心得体会是我们在学习和工作中得到的宝贵财富,通过写心得体会,我们可以记录下来,方便日后回顾和分享。借鉴他人的总结经验是一种快速提升自己写作技巧的途径,以下是一些值得借鉴的范文。
学校教学心得体会范文(16篇)篇一
第一段:引言(大约150字)。
教学总结是每一个学校都进行的重要活动,旨在总结教学工作的实施情况,检视教学效果,提出改进措施。我校最近进行了一次教学总结,通过观察和反思,我对学校的教学工作有了更深刻的认识。在这篇文章中,我将分享我对学校教学总结的心得体会。
第二段:对教师教学过程的分析和评价(大约250字)。
首先,我要强调教师在教学过程中的重要性。一个优秀的教师可以激发学生的兴趣,提高他们的学习效果。通过教学总结,我发现学校的教师队伍整体素质较高,掌握了一定的教学方法和技巧。他们注重培养学生的创造力和批判性思维,在课堂上广泛运用互动教学和小组合作学习等方式。然而,仍有个别教师在设计教学内容时过于复杂,导致学生理解困难。此外,有些教师缺乏激发学生学习兴趣的方法,需要进一步改进。
第三段:学生参与度和学习成果的分析和评价(大约250字)。
其次,学生在教学过程中的参与度和学习成果也是一个重要的评价指标。通过教学总结,我发现学生的参与度普遍较高。他们积极回答问题,表达自己的观点,并参与到课堂讨论和小组活动中。同时,学生的学习成果也得到了肯定。他们在各个科目上的成绩相对较好,学习兴趣也有所提高。然而,仍有部分学生学习的主动性不强,对学习缺乏兴趣。这可能与教师在教学设计和培养学生学习兴趣方面的不足有关。
第四段:教学资源和环境的分析和评价(大约250字)。
教学资源和环境是保障优质教育的重要基础。通过教学总结,我发现学校在提供教学资源和环境方面做得相对较好。学校拥有先进的教学设施和图书馆,并鼓励教师和学生利用多媒体技术进行教学。此外,学校还积极开展各种教育活动,丰富学生的课外生活和实践经验。然而,学校在教学资源的合理配置和利用方面仍有待进一步改进。同时,还可以加强学校与社区、企事业单位的合作,为学生提供更广阔的学习资源。
第五段:改进方案和总结(大约300字)。
基于对教学总结的观察和反思,我认为学校可以采取以下措施来改进教学工作。首先,要加强教师培训,提高教师的教学水平和创新能力,使其在课堂中更好地激发学生的学习兴趣。其次,要引导学生主动学习,培养他们的学习能力和兴趣。可以通过课外辅导和兴趣小组等方式开展,鼓励学生参与各种实践活动。此外,学校还应提供更多实用的教学资源,拓宽学生的学习渠道。最后,学校应加强与社区和企事业单位的合作,为学生提供更多实践机会和资源支持。
总结起来,教学总结是一个重要的学校活动,通过总结并改进教学工作,可以提高学生的学习效果和学校的教育质量。通过对教师教学过程、学生参与度和学习成果以及教学资源和环境的分析和评价,我们可以找到改进教学工作的切入点。希望学校能够根据教学总结的结果,进一步完善教育教学体系,提升学校的教育质量。
(注:由于助手的回答长度有所限制,以上960字仅为答案的一部分。)。
学校教学心得体会范文(16篇)篇二
大力发展中等职业教育是经济和社会发展的客观需要,是贯彻中央“教育要全面适应社会主义现代化对各类人才的需求,全面提高教育质量和办学效益”的指示,认真实施科教兴国战略,促进教育适应经济建设“两个根本转变”的重要举措。通过参加这次由市教育局组织进行的全市中小学中职学校教学工作会议本人进一步加深认识了对我市发展中职教育的政策导向和根本出发点,也对中等职业教育有了更全面的认识。
1、中等职业教育的培养目标及其特点培养目标是人才培养的总原则和总方向,是开展教育教学的基本依据。人才规格是培养目标的具体化,是组织教学的客观依据。因此,中等职业教育培养目标和人才规格是反映中等职业教育教育本质特征的两个重要方面、是区别于其他教育类型的本质所在。
我市中等职业教育现有的主要办学模式就是对口升学和培养技能型人才。实践证明,劳动者的素质和创新能力不高,已经成为制约我国经济发展和增强竞争能力的瓶颈。我们既需要一大批从事科学研究、工程设计的人才,也需要培养一大批在生产一线从事制造、施工等技术应用工作的专门人才。否则,即使有一流的产品设计,最好的研究成果,也很难制造出一流的产品。中等职业教育正是为满足这种需要及时发展起来的。因此,我市中等职业学校的目标是培养与社会主义现代化建设要求相适应的,掌握本专业必备的基础理论和专门知识,具有从事本专业实际工作的全面素质和综合职业能力,在生产、建设、管理、服务第一线工作的技术应用型人才。
2、通过观摩三所中等职业学校我觉得中等职业教育人才必须具备与高等教育相适应的基本知识、理论和技能,掌握相应的新知识、新技术和新工艺,以较强的实践动手能力和分析、解决生产实际问题的能力。
3、中等职业教育是一种职业教育,它对学生进行某种职业生产和管理教育,以提高中等职业教育专业技术水平为目的。根据我市社会经济发展必须以职业岗位群的需要为依据开发教学计划,在对职业岗位群进行职业能力分析的基础上,确定培养目标和人才规格,明确列出中等职业教育毕业生应具备的职业道德、职业知识和职业能力,进而组织教学。其中,职业知识和职业能力的提高,要着眼于产业结构和产品结构的调整,面向21世纪科技发展,不断更新教学内容,调整课程结构,注重知识的横向拓展与结合,体现知识的先进性和应用性,培养学生掌握新设备、新技术的能力。
学校教学心得体会范文(16篇)篇三
舞蹈学校是一个培养舞蹈爱好者的地方,它提供了一站式的舞蹈教育,让学生能够全面学习和发展舞蹈技巧。作为一位已经在舞蹈学校学习了一段时间的学生,我深深体会到了舞蹈学校对我个人和舞蹈技艺的重要影响。在这篇文章中,我将分享我在舞蹈学校学习的心得体会。
第二段:老师的指导与激励。
舞蹈学校的老师是学习和成长的关键。我非常幸运地拥有一位经验丰富的舞蹈导师,她不仅教授我各种舞蹈技巧,还教会了我如何理解音乐并将其融入舞蹈中。她鼓励我更深入地探索舞蹈的可能性,并始终相信我能够取得更大的进步。在她的耐心指导下,我逐渐掌握了技巧和舞蹈表达力,逐渐成为一个更自信和出色的舞者。
第三段:同学的互帮互助与成长。
在舞蹈学校,我与许多志同道合的同学建立了深厚的友谊。我们在一起进步,相互鼓励和支持。每当我遇到困难或挫折时,我的同学总是在我身边给予勇气和鼓励。我们互相分享我们的学习心得和技巧,从彼此的进步中汲取灵感。我深深体会到,有了同学们的支持和帮助,我在舞蹈学校得到了更大的成长和提升。
第四段:学校的舞台表演与成果展示。
舞蹈学校为学生提供了在舞台上展示自己的机会,这让我激动不已。表演是一个将平时所学与观众分享的过程,也是对自己学习成果的一次检验。舞台上的紧张与兴奋让我更加专注和用心,这为我树立了追求卓越的动力。每一次表演都是一个锻炼,使我不断成长和突破自己的界限。
第五段:舞蹈带给我更多的启示和成长。
在舞蹈学校学习的过程中,我不仅锻炼了身体,也锻炼了意志力和坚持不懈的精神。我学会了克服困难和挫折,并通过不断努力来超越自己。舞蹈教会了我如何与他人合作,如何在团队中互相鼓励和支持。舞蹈让我更加细心和专注,意识到每一个细节的重要性。这些在舞台上学到的品质和技能,也在我的日常生活中发挥了积极的影响。
回顾我在舞蹈学校的学习过程,我深深感激学校提供的学习和发展机会。舞蹈学校不仅是一个培养舞者的地方,更是一个塑造人格和培育品格的场所。在舞蹈学校的几年中,我经历了成长与变化,也收获了友谊与快乐。我相信,舞蹈将伴随我一生,成为我实现梦想的翅膀。舞蹈学校,感谢你给予我如此宝贵的成长经验!
学校教学心得体会范文(16篇)篇四
4月24日上午八点半,我有幸参加了由县教育局举办的第二届校长,园长“大论坛”,为期一天的培训,给我带来了不少的收获。我是第一次参加这样的大论坛,各学校领导准备充分,精彩的演讲出了他们独特的管理风格,丰富的校园文化建设,灵活的打造高效课堂,多样化的社团活动等使我进一步认识到学习的重要性与创新的必要性。虽然幼教组只有二幼的副园长蔡雪梅做了演讲,但她的报告足以有值得见解和学习的地方。她的讲题是“家园携手,共育小苗”。从她的报告中使我收获到“怎样开好家长会?”。
家长会长期以来一直是幼儿园家长工作的一种重要途径,许多幼儿园每个学期1-2次家长会,一般都是教师扮演教导者的角色,家长自然扮演被教导的角色恭恭敬敬地听任老师“训导”。家长会基本流于形式,并没有发挥其应有的作用。
要开好家长会,无论是园长还是老师,首先应转变观念,这是开好家长会的前提。《幼儿园教育指导纲要》明确提出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴”。从中我们可以看出三点:第一,家长和教师是平等的。教师不能因为受过学前教育的专业训练就看不起家长,认为家长不懂教育孩子,家长理所应当接受教师的“训导”。我们也不应该把孩子身上出现的所有问题都归结为家长的过错,是家庭教育的失误。事实上,我见过不少家长,虽然不是做教育工作,但却对教育孩子有自己独到的见解,值得我们学习。与家长建立平等的对话关系,那就意味着家长和教师是利益共同体,他们最关注的都是孩子的健康成长,而孩子的健康成长又依赖于家长和教师的合作,只有家园合作才能形成教育上的合力,才能使1加1真正大于2;第三,从教师的角度看,家长也是幼儿园重要的'教育资源,家长来自社会各行各业,他们的专业特长、兴趣爱好和社会经验都是我们对幼儿进行教育的宝贵资源,理应加以充分利用。
其次,家长会要有计划、有准备、有内容。每个学期开几次家长会,每次家长会的主要议题是什么,幼儿园的总计划中应有合理的安排,同时,每个班还应根据自己的实际情况来确定,班与班之间可以在不同的时间、地点开家长会,也可以有不同的议题,家长会也可以分对象进行,比如,只有爸爸参加的家长会就很有新意,也很有针对性。
再次,家长会的形式应多样,充分调动家长参与的热情,变被动为主动。以往大多数幼儿园的家长会,都是教师的“一言堂”,家长基本上没有机会发表意见。在家长会上,教师是一个组织者、引导者,教师的作用不能忽视的。但是光是教师一个人的会并不是家长会,教师更应该起好“穿针引线”的作用。家长会可以针对不同的对象分期分批进行,可以参观孩子的活动后发表观点。可以每隔一个时期进行一次家庭教育经验交流,可以针对某个焦点问题进行研讨或辩论??总之,形式是为内容服务的,最关键的还是教师是否选择家长最关心的问题,能否调动家长参与的积极性,让家长摆脱被动受教育的身份,真正全身心地投入到孩子的教育中来。就象我们相信孩子能行一样,我们应该相信家长能行。平心而论,最了解孩子最关心孩子成长的不是我们而是家长,家长可以也应该成为幼儿园最重要的合作伙伴。
通过这次培训我知道了要转变教育思想、教育理念。先进的教育思想、理念是我们基层幼儿教师必须思考的问题。培训结束了,但留给我的却是深深的回忆,是一笔宝贵的财富。牛顿曾经说过:“我之所以成功是因为我站在了巨人的肩膀上。”这些成功的经验为我今后的教育教学奠定了良好的基础,缩短了探索真理的路途。
学校教学心得体会范文(16篇)篇五
要全面提高教育教学质量,就必须提高校长的管理水平。一所学校质量的高低,是否有竞争力,关键看这所学校校长的管理能力。通过此次培训,让我更进一步的了解和掌握了管理工作的四点要求:
1、目标定位:作为一名校长,首先必须认真统计所在地的总人口、学龄人口,从而制定短期、中期学校建设的目标,师资的配备,根据当地教育发展的实际制定质量目标。质量目标制定后首先找到比的坐标;其次找到质量的内涵;第三是质量的类型。如我所在的中学,由于历史的原因,导致该所中学的教学质量一度滑坡,虽然是坝区的初级中学,但与同类学校相比,绝对不在同一起跑线上,当地群众不信任该所学校,纷纷把自己的子女转到其它学校就读。为了让目标真实、可及,我在20xx----20xx学年的工作计划中制定目标时只讲了一句话,那就是教育教学质量稳中求进,不与同类学校比,而与自己起跑线相一致的学校比。该所学校的学生各种行为习惯较差,针对这种情况提出扎实推进学生良好行为习惯的教育。开学一个多月以来,由于目标定位准确,教师教书育人的积极性、主动性空前高涨,学生的不良行为习惯得到有效遏制,学校正向着健康的轨道迈进。
2、教育理性:校长要有明确的理念,有科学的发展观、
正确的人才观,全面理性的育人观。无论是大会还是小会,让他深存于教师;掌握主线,找准新的质量增长点;改变增长方式,分析各位教师的潜力,做到思想工作与严格管理结合起来,大胆管理,严格管理,用规章、用情感管人。
3、精神重塑:一所学校最重要的`就是精神。精神是信仰和信念的依托、理想的支点、动力的源泉。我所在的学校由于多种原因,教师缺乏精神支撑,我在认真研究的基础上提出本校教师首先要有团结协作精神,其次是敬业精神,再次是奉献精神,第四是拼搏精神。
4、管理策略:管理的四个结合是:优秀的传统与现代管理相结合、科学的制度与情感管理相结合、全面的常规与特色管理相结合、严格的分工与道德感化相结合。
(1)人事管理:调整激励机制。我所在的学校,据了解。
存在着干与不干一个样,干多干少一个样,干好干坏一个样的问题。鉴于这种情况,我们领导班子共同探讨,在广泛征求意见的基础上制定了鸡足山镇初级中学月绩效工资分配方案、年终履职考核方案、“三制”改革方案等。由于激励机制的合理调整,从而最大限度的调动了全体教职工教书育人的积极性和主动性,学校的各项工作人人争着做。为提高发展策略,最大限度的满足教职工自身发展的需求,培养管理的能手、教育的骨干,我实行分级管理、双轨并行的管理模式,在教育教学活动中精心组织“六个一”活动。学校为全体教师搭台子、铺路子,提供自我成长的平台,以此达到事业整体发展的需要。
级中学教学常规检查量化表、教学工作计划,成立了教研组、备课组。为及时了解教师的教学动态,制定出了领导听课制度;为建立学习型的教师队伍,制订出了集体备课的措施,统一办公地点;为形成“比、学、赶、帮、超”的局面,规定同组教师必须相互听课和评课,教师不准上无准备之课。做到教学的每一过程不是流于形式,而是注重实效。
(3)环境管理:为让师生有一个安静、干净良好的生活和学习环境,学校根据自己的实际制定出相应的管理措施和方案,做到环境育人。
(4)后勤管理:俗话说兵马未动,粮草先行。因而学校的后勤应以服务师生为宗旨,服务教学为目标。民以食为天,因而学校更进一步的加强食堂的管理,真正起到保障作用。
(5)安全管理:安全重于泰山。我在20xx----20xx学年的工作计划中明确指出,工作重点之一是确保学校安全稳定。为确保安全管理做到“三个落实”,学校根据上级有关的文件精神,结合学校实际,制定出了关于学校安全的各项规章制度,做到制度落实、责任落实、措施落实。
校长作为学校的主要负责人,必须做到依法治校、依法治教,为此,必须认真学习和领会教育的有关法律、法规,认真组织并开展好本学校的政风、行风评议工作,接受支部和教职工代表大会的监督,做到党政协调,共谋发展,牢牢把握党建工作和教学工作的结合,努力打造一支创新的团队,做到依法治校,科学管理,从而达到环境优美、管理优化、欢快和谐,质量优良的办学目标。
总之,经过三天的听、看、议,让我学到了不少的知识,在今后的工作中,我将把这次学到的理论与我校实际有机地结合起来,做到学以致用,把以人为本的教育思想贯穿于整个学校教育教学活动的始终,不断深化学校内部改革,健全各种规章制度,做到人性化管理,努力办人民满意的学校,全面提升我校的综合竞争能力,力争将我校办成一所家长信赖、学生向往的学校。
今年8月17日,暑假才刚刚开始,我和章兴敏校长、文海生副校长、文xxx中学正、副校长、各中心小学正副校(站)长以及县教研室的相关领导81人在麻江县委、县教育局的精心组织和安排下于当天下午4:00在县教育局五楼会议室集中开会准备前往重庆市xxx大学进行校长培训。在会议上葛玉兰副局长传达县委、县教育局的良苦用心,并再三强调培训学习的重要性和必要性,杨斌主任对培训活动进行了具体安排,5:00我们准时了出发。
(1、主校区,位于重庆市北碚区,这里住着博士硕士研究生、一本及提前一本学生,可划分为北区(原西师)和南区(原西农),在校生5xx余人(博士、硕士研究生11800余人,提前一本及一本学生约40000人)。
2、育才学院(xxx大学育才学院,后因xxx大学与xxx大学组成xxx大学,遂改名为xxx大学育才学院,这里住着独立xxx学院的学生,在校生16500人)。
3、荣昌校区(xxx学院,位于重庆市荣昌县,二本(含职教师范本科)学生和部分硕士研究生就读于该校区,在校生4300人)。
4、xxx学院,原名高职学院,这里住着三本学生,实际上位于重庆市渝北区,由于在江北交界线上,故称为江北校区,是xxx大学距离重庆市区最近的一个校区,在校生约1500人)。
5、继续教育基地(xxx大学继续教育基地,原xxx学院,四川省水产校,这里住着部分自考成人考生,还有少部分川农实习生,在校生约1500人),总在校生70000余人。其次,龙国胜副县长讲话,他要求我们在培训期间要当好学生,认真学习;学会交流,共同进步;洁身自好,遵守纪律。第三,胡晓平局长在会上讲话,他强调我们每个学员要珍惜本次培训机会,要认真学习,用学到的知识指导我们今后的工作。胡局长说“有什么样的校长就有什么样的学校,要想提升麻江县的教育,首先要提升校长们的素质!”这句话,更是增强了我们“做一名好校长,办一所好学校”的使命感和紧迫感。
在接下来的培训中,翟时雨教授给我们解读了《学校领导的语言艺术与人格魅力》(翟时雨教授生于1930年,1954年毕业于xxx大学(原xxx学院)汉语言文学系,留校任教。1957年毕业于xxx学院语言研究所语音研究班。1992年评聘为教授。曾任汉语言文学系主任、校对外汉语教学中心主任、校学术委员、校学位委员、校语言文字工作委员会副主任、校工会副主任。xxx大学顾问教授、xxx大学名誉校长、中国语言学会理事、汉语方言学会理事、四川省语委委员、四川省语言学会副会长、重庆市社科联理事、重庆市语言学会会长。1992年被国家语委评为"全国语言文字先进工作者"。1993年获"曾宪梓教育基金奖"。1993年起获政府特殊津贴。)。已经80岁高龄的翟教授鹤发童颜,思维十分活跃。在讲座过程中,翟老利用从自己丰富的人生阅历中提取的大量事例材料,深入浅出地为我们讲解了关于语言表达艺术在教育教学中的作用。他声情并茂的讲说不时地引得全场听众开怀大笑,使大家在愉悦的氛围中获得了知识。讲座结束时,全场响起了此起彼伏的掌声,我们用掌声表达了对翟老先生的敬佩,不仅敬佩他拥有渊博的知识,更敬佩他有着一种积极乐观的生活态度和不屈不挠的探索精神,而这也是我们的校长领导们必须要学习和掌握的。
学校教学心得体会范文(16篇)篇六
课程"难实施"、以16、17年中职学考情况的数据分析数学教学评价现状。其中,标准差达到28,10分段成绩分布呈双峰状,低分率偏高。针对现状进一步分析了成因,并提出建议和对策。例如充分备课先备人后备课,规范教学行为。
专业教学要求"难满足"、实际教学中,数学技能和数学能力较难适配,举了电子专业的实例进而引出了专业课教师对数学的看法。适当拓展数学知识,满足专业课程需求。
2、学生方面。
通过两个调研探索学生的现状。学生数学基础调研情况和学生的学习态度调研情况从智力和非智力因素分析学生情况。
得出学生在数学学习中存在的五个方面主要困难。
3、教师方面。
教师对职业学校数学课程的地位和作用缺乏足够认识,更缺乏有效的教学手段和教学策略。重点阐述了如何引导、管理学生,比如做作业的管理。
怎么教?优化教学理念,牢固树立学生主体地位。对学情深入透彻的分析和把握。采用适当的教学设计模型。信息化教学手段的合理运用。将课前、课中、课后有机联系,提供多样化的学习方式。采用不同的教学评价与手段,为教学改进提供依据。教学反思成为教师的教学常态,不断改进教学。
其次,周新华老师针对以上现状,提出了解决问题的方法和途径。
(一)新旧交替衔接。
1、加强职教与普教的衔接。
2、衔接哪些内容。运算能力、知识点的对比、解题方法等等。从不等式与二次函数、函数概念的进化、概率统计的螺旋式上升等具体展现衔接点。
3、课前针对性训练。补充相关的数学基础知识和基本技能。例举了3个特例说明。
(二)"段落式"教学设计。
将一节课划分为2~3个段落。每个段落都有导入、概念讲解、例题、学生练习、评价反馈。通过《角的推广》《对数的概念》逐步讲解段落式教学设计,总结归纳段落式教学设计模型的优缺点,这种方式符合注意力衰减曲线。
(三)重视例题及课堂练习。
1、知道~应用~理解并内化。例题,把知识转化为能力,示范解题分析思路和解题方法,明确书写格式规范。课堂练习,帮助学生复习并巩固新知,等等。
2、评价反馈。数学地设计评价工具。
数学课程的一个重要功能就是服务专业。
1、关注专业的"人才培养方案"、
2、教学中的几个注意点。了解专业背景及专业要求。
3、教学的关键点。详细讲解了"建模过程"、
4、物流专业数学教学案例,数控专业数学教学案例。
我己经多次听取周新华老师的报告,每一次我都以饱满的热情全程参与,课间也抓住机会请教周老师解决我日常教学中的困惑,课后我更是反复学习周老师的讲案。本次学习亦不例外,从段落式教学设计模型,调研情况的分析,到系统全面地总结归纳,我都收益良多。最后,感谢主办方能够请到这么优秀的老师来传经送宝,同时我也很幸运地参与其中。
学校教学心得体会范文(16篇)篇七
当前开展的“保平安、促和谐、全警爱民实践大走访”活动,是我们贯彻落实三级党委扩大会议精神,巩固“三基”建设成果,进一步加强边防行政管理,增强全员创优意识,提高开拓创新能力,实现公安边防工作服务大局、惠及群众的最大化,切实在构建和谐、平安的沿海环境中发挥主力军作用的一项重要举措,作为一名合格的警务区民警,必须会做群众工作。下面我就如何做好群众工作,从走访群众方面谈谈个人体会:
一是走访面要广。随着国家经济发展和社会进步,辖区产生人财物的大流动,原先以户籍地管理的模式已经越来越体现其不适应性,就许多警区而言,走访群众不应只停留在走访本地居(村)民身上,“群众”的范畴应该界定为“在辖区的实有人口”,包括流动人口、本地人员、常住人口,所以,我们在走访工作中首先就要面广,本地居民、本地干部、流动人口都应该是我们走访、工作、宣传的对象,因为走访的意义和工作的收获并不会因为对象不同而有所不同。
二是走访时机要准。走访工作是随机的,一般都由民警自行选择合适的时机,但重要的是时机选择准确与否将直接影响走访的效果,从普遍意义上讲,走访时机应该选择在群众方便时、需要帮助时、重大喜庆或变故时,因为这一时机走访,群众愿意沟通交流,也更需要您的安慰和帮助。特别值得一提的是选择在星期天、节假日着便服走访,这会让被访者感觉得到了你的尊重,认为你把他当朋友看,自然而然,你就会得到他们的信任和支持。
三是走访次数要频。当民警因为纠纷调解或需要群众配合提供线索时,走访的次数要增多,要连续数次地上门工作,特别是面对一时误解或不理解的群众,绝对不要“硬碰硬”对着干,要不怕难堪,不怕尴尬,要有一种不达目的誓不罢休的精神,当群众被你多次的走访感动或不耐烦时,就是你工作进展之时。
四是不要顾忌细节。由于我们大部分辖区都是农村地区,在走访群众时经常碰到一些尴尬的细节,如好客的群众端一杯浮满泡沫、杯沿布满黑垢的茶给你喝,被访者给你一支低价的烟抽等情况,这时,作为一名基层民警必须做到热情坦然而不顾忌细节,因为这是群众对你的尊重,更是群众与你套近乎,你受了,心近了,事好办,你顾忌这顾忌那,留给群众的便是遗憾,甚至是埋怨,所以,这种类似“同甘共苦”的举动是拉近心灵距离的最好抓手。
五是不要失约拖沓。责任区民警管的事情碎杂,稍有不慎便会漏掉遗忘一些事情,但对于走访群众的工作,必须做有心人,群众托你办的事,多留个心眼,在本子上记一记,定时疏理完成情况;你约群众走访谈话的日子,千万不能失约拖沓,说不定被访的群众还请了假在等你呢!俗话说“以小见大”,群众会认为你架子大,说话不算数,面对这样警官,谁会信任他,谁跟他讲心理话,要是再去事后补救可能就“事倍功半”了。
六是要有亲疏远近。民警走访对象是很广泛的,、也有帮教对象、高危人员,但绝不能不分远近、毫无原则地一味交往,一般而言,居(村)干部、普通群众、弱势群体要多走访、多体察,帮教对象和高危人员要多了解、多关心,但与私人业主、年青异性、帮教对象走得太近太勤是大忌,这会使群众误认为你们是“好朋友”而冲淡对你的信任和支持,进而损害你的公正廉洁形象。
七是要多形式走访。走访工作的形式可因人因事因时而异,下基层工作时可以走访,参加会议前后可与村居干部进行沟通了解,平时路上偶遇也可以驻足交心。笔者认为,只要有机会,责任区民警就可以用不同方式收集各类信息,了解敌社情状况,不要拘泥于固定的模式和程序,做到啥时顺手啥时出手即可。
信、博得好感是圆满走访的前提和基础。
九是要不断总结。群众工作是一门艺术,走访工作更像是一门哲学,简单而又深奥,有时此法用在此人身上立竿见影,但用在彼人身上却毫无效果,甚至适得其反,所以在走访工作中摸索研究走访艺术,及时总结工作经验,不断提高群众工作水平。
2008年11月20日至30日,根据县局“大走访”的计划安排,我随纪委书记、督察长刘继田深入铜山县最偏远的乡村--单集镇吴桥村等村镇走访。铜山县地处江苏省北部,环抱徐州市,外与安徽省宿州市、灵璧县、萧县及山东省微山县接壤,是省际结合、城乡结合区域,是全省社会治安较为复杂的地区之一。这是一个典型的“新”加“破”地区,“新”是指社会主义新农村建设示范点就坐落在一排排崭新整齐的农民住宅;“破”是指还有一部分没有脱贫致富的农民群众仍居住在破旧的茅草房里。临行前,我带了300余份《农村地区社会治安情况调查表》,精心设想了可能遇到的尴尬局面和难题。经过十天的走访,使我深深感受到人民群众的宽容和纯朴,意识到公安工作的差距和不足,尤其是我的调查报告引起了局主要领导的高度重视,由此推动了农村警务室工作机制和驻村民警政策待遇的重大调整。通过进村入户走访调查,我主要有如下几点收获和体会:
一、大走访活动的决定非常及时,具有很强的针对性和现实指导意义。
今年11月12日,公安部警务督察局部署在全国公安机关警务督察部门开展万名督察民警“进村入户大走访、问计求策促平安”专项活动时,我起初还认为这是“做秀”,没有什么“实际意义”,通过实地走访,我深刻感受到这项决策的必要性,深刻理解了“大走访”活动的重大意义。我们的这次走访第一阶段十天,共走访6个乡镇,19个行政村、16个社区、23家企事业单位,走访群众125家(户),向居民群众发放调查表265份,掌握的情况也是浅表层次的,但我真切地感受到党的富民政策给农村和农民带来的深刻变化。改革开放30年来,苏北农村社会生产力得到了极大解放和发展,农村经济社会实现了历史性巨变。纯朴的苏北农民对党的热爱和对改革开放的信念随口可言,如数家珍,尽管农业农村改革发展也面临许多新情况新问题,但农民对党的路线、方针、政策的理解和依赖是有口皆碑的。开展“进村入户大走访、问计求策促平安”专项活动,既是警务督察部门践行科学发展观和执法为民理念的一次重大举措,也是督察民警改进作风、体察民情、促进工作的实际步骤。通过深入农村,深入群众,了解农民群众对公安工作的新要求、新期待,了解农村社会治安的真实情况和存在的突出问题,推进平安农村建设,构建和谐警民关系;进一步服务保障农村改革发展,维护农村治安稳定;强化警务督察队伍建设,为公安信息化、执法规范化、构建和谐警民关系三大建设任务的完成作出应有贡献。
二、大走访活动磨练了我的意志,使我学会了如何做好群众工作。
虽然我出生在农村,但进入校门及至参加公安工作后一直在县城上班,很少深入农村,更少接触农民。刚开始走访时有为难情绪,不好意思,不知该怎么开口,向群众发调查表时,有个小伙子,看了一眼,就把表还给我了,说:“都是搞搞形式,你们自己随便填就是了”,说完就走了。我感觉很难堪,也很灰心,怎么这样?我们是真心想听听大家的心声,不是搞形式。刘督察长及时开导启发我,要让群众信任我们,愿意和我们说真心话,首先就要站在他们的立场上,设身处地地为他们着想,要让群众相信我们,必须加强沟通。第二天,我见一位老大爷在村委会门口晒太阳,主动上前与老大爷聊起了家常,老大爷看我不是本村的人,问我有什么事,我就表明我们身份,说明来意,我们是督察民警,想做一个调查,了解一下这儿的治安情况,了解群众对公安机关还有什么要求和建议?在取得了老人的信任后,老大爷打开了话题,一聊就是一个多小时,几个邻居也围拢过来,一块聊,从村里的警务室建设到党的农村政策,从公安机关亲民便民举措到110报警服务态度等。一个村民听说我们是督察,就主动反映问题,原来,前两天他儿子因为宅基地纠纷与邻居打了起来,派出所只来做了调查笔录就走了,一直没给处理。随后我们主动与该派出所联系,找来社区民警,在周围邻居的配合下,当场为两家进行调解处理,两家人均表示满意,还主动互相承认了错误,化解了矛盾,村民们也都很高兴,认为这是处理得最快最好的一次纠纷,也让他们看到了公安机关为人民办实事的真心。有几个群众主动找我们反映家中自行车被盗、警务室有时关门、找不到民警等问题。临走时还跟我们互留了电话号码,说以后再有什么事,就直接联系我们。通过大走访,我深深懂得:只要真心对待群众,公平公正地处理问题,群众是通情达理的,之所以有上访等问题的发生,可能原因大多在于公安机关或办案民警与群众没有及时沟通,政策法规宣传不到位,工作不细致,执法为民的思想没有牢固树立所致。
三、大走访活动进一步密切了警民关系,促进了社会和谐。
这次走访,我们挑选了几个具有代表性的城乡结合部、省际村组,先后深入三堡、棠张和安徽交界的部分治安复杂村组。每次都是先和群众拉家常,认真倾听群众的意见。通过各种形式的座谈交流,对群众反映的各类问题均尽心详细记录,能够当场解答的,现场释疑答问,对群众提出的要求,合理范围的给予肯定答复,不属于职责范围无法做到的给予耐心解释,需要在工作中加强和改进的,认真记录,及时向有关领导汇报。这几个村的劳动力都出去打工,只有留守的老人、妇女、儿童,大家对民警的依赖心较强,普遍希望社区民警能够再多一些时间在警务室,能常见到民警的身影。通过走访,拉近了与人民群众之间的距离,真正听到了群众的呼声。一位村民说:“平时见到警察,不是在马路上拦车罚款,就是来调查取证的,感觉都没有什么好事,通过这次与警察聊天,说了许多掏心窝子的话,真的感到民警马天明又回来了。”
四、大走访活动为局领导决策提供了第一手资料,促进了农村警务室规范化运作。
省际结合部集贸市场流窜作案时有发生;四是反映辖区民警走访群众不经常,群众对驻村民警不熟悉等。针对群众反映出的问题,我们及时向局领导汇报,副县长兼公安局长孙益龙局长高度重视,针对群众提出的意见和建议,专门召开局党委会议,专题研究解决警务室存在问题的办法和措施,并于2008年12月6日,召开全县公开选拔农村中心警务室民警动员大会,在全县选定27个农村中心警务室作为试点,公开选拔驻警务室民警,全面打造人民满意、信息化、规范化的农村中心警务室,县局决定:凡被选拔上的驻村警务室民警第一年担任所长助理,第二年解决副股级,并根据工作表现逐步适时解决正股级和副科级待遇。这一政策将全县最优秀的民警选拔到警务室,并建立了警务室民警受理群众报警、投诉,调解纠纷等工作机制,要求警务室民警以黑板报、宣传栏等形式有针对性地开展防盗、防火、防骗宣传,通过警方提示提高辖区居民的自我防范意识等,使全县农村警务室建设和规范运行又上了个新台阶。
为加强我们村官与农民群众的沟通,搭建我们之间的桥梁,了解新农村农民生活中的困难和急需解决的问题,有利于我们今后更好的工作,我县开展了大学生村官“民情大走访”活动,看似简单,但任务极重。我满怀激情地走上了去往村里的路上,这对我来说是一次锻炼的机会又是一次挑战。
记得刚走访的第一天,我到了村支部书记家与他聊了半天,谈了我们这次活动的主题,书记赞同的说“好啊,上级部门对我们农民的关心真是无微不至呀,让你们深入基层真正了解群众的困难,反馈群众的意见和建议,这对我们村今后的发展是极其重要的。”于是书记利用村喇叭广播了广播,说明了我这次走访的目的,这对我后来在村农户家里了解情况起了很大的作用。
转眼间,活动开展已经有一个多月,回顾一个多月的走访过程中所经历的酸甜苦辣,顶着风,冒着雨,披星戴月,流过汗,时不时受到群众的不理解,看他们那毫无表情的脸,有时甚至感到很委曲。然而值得欣慰的是,在走访过程中,真正了解他们内心的苦,听到他们的实话,加上我对有关惠农政策的讲解,通过实实在在为群众办一些力所能及的事,群众观念发生了改变,由不理解转变到理解,由不欢迎转变到热情主动,甚至有的盛情挽留让在他家吃饭,听取他们的心声,取得了大多数群众的信任和支持,受到了群众的普遍欢迎。在走访过程中有以下几点体会:
一是在走访的过程中,看到部分群众的生产生活还相当艰苦,特别是一些家庭,因病因残导致家庭贫困的现实,感到十分的不安和内疚,在走访中都一一进行了了解和记录,并解决了一些具体问题。
二是要为群众办好事办实事,切实解决群众的困难和问题。如我村闫星星同志想办一个养殖山鸡场,但对创业起步资金的合理预算及今后的管理经验一无所知,我主动与泽州县创业培训班的贾老师进行了联系,给他拿回了创业的有关资料,供他参考并给他留了有关电话,和他说在今后的创业路上有什么困难还可找我帮忙。
三是要调整好心态。在走访中,要争做百姓的贴心人,做群众的好朋友,把他们当成自己的亲人、朋友,以诚相待,以理服人。
四是要改变工作作风。这就要求我们联村干部要在宣传有关政策中、调处矛盾纠纷的过。
程中,一定要有耐心,要动之以情,晓之以理。一遍不行,我们讲二遍,讲十遍;一次不在家,走两次,我们就是用这种精神,耐心去打动群众的心,顺利完成工作。
五是要端正学习态度。在村工作直接面对农民,涉及方方面面的工作,加强学习很重要。要认真学习掌握党在农村的各项方针政策,学习有关城建、土管、计生、村级组织建设、村级财务管理、信访、安全管理、种植、养殖等方面知识,才能在政策法规宣传、组织建设督导、民主制度监督、矛盾纠纷化解、富民强村服务等工作中发挥作用,开展农村工作才能游刃有余。
六是要积极拓展新思路。农村工作错综复杂,包罗万象。在工作中,我们要勤于思考,对各方面的问题要充分考虑,建议和方案一定要符合本村实际。在追山村走访中大多数村民有调整产业结构,发展种养业方面的想法,下步我们要结合本村实际,因地制宜,合理的进行产业结构调整。
七是要做到勤快。要多走访,多调研,多到第一线去了解村情民意,从而对症下药,制定对策,帮助解决问题。
这次走访后的赶触太多太多,有苦有甜,对那些生活条件较好的农民我替他们高兴,可是那些困难的群众让我感受到了自己今后肩上的责任,这时刻鞭策我要不断的努力和学习,在党和人民的领导下,在科学发展观的指引下,在农村的工作中发挥自己的余热。
学校教学心得体会范文(16篇)篇八
第一段:引言(200字)。
舞蹈作为一种独特的艺术表达形式,对于个体的身体素质、创造力和表演能力有着极高的要求。因此,舞蹈学校的教学环境和教学质量显得尤为重要。本文将结合个人在一家舞蹈学校的学习经历,探讨其教学模式、教师教育和学员激励的效果,并进一步探索如何提高学校的教学质量,培养更多优秀的舞蹈人才。
第二段:教学模式(200字)。
这所舞蹈学校采用了多样化的教学模式,如小班教学、集体训练和个别指导等。小班教学使得师生之间的互动更加密切,教师能够更好地关注每个学生的学习情况,及时给予指导和鼓励。同时,集体训练能够培养学员的协作精神和团队意识,让他们在与他人合作中提高自己的技能水平。个别指导则针对学员的具体问题进行深入分析和指导,帮助他们更好地克服困难和突破自身局限。这种多元化的教学模式有助于提高学员的学习效果和兴趣,使其更好地发展自己的舞蹈才能。
第三段:教师教育(200字)。
教师是舞蹈学校教学质量的关键。这所学校注重教师的专业素养和教学能力的提升。学校定期组织教师培训和交流活动,邀请专业舞蹈家和教育专家进行讲座和指导。通过这些培训和交流,教师们能够不断学习和跟进最新的舞蹈技巧和教学方法,提高自己的专业水平。此外,学校还鼓励教师参与各类比赛和演出,提高其表演能力和影响力。这些教师教育措施的实施,不仅能够提升学校的教学质量,也能够激励学员更加积极地学习舞蹈。
第四段:学员激励(200字)。
学员激励是提高学校教学质量的关键环节。这所学校注重培养学员的自信心和自我意识,让他们深刻理解自己在舞蹈艺术中的重要性。学校通过举办舞蹈比赛、演出和展览等活动,为学员提供展示自身才能的机会。此外,学校还会定期进行学员评估和奖励,激励他们更好地学习和进步。通过这些激励措施,学员们能够更加坚定地投入到舞蹈学习中,不断追求卓越。
第五段:提高教学质量的思考(200字)。
为了进一步提高教学质量,舞蹈学校可以从多个方面入手。首先,学校可以加强师资队伍建设,吸引更多优秀的舞蹈教师加入。其次,学校可以与相关机构合作,举办舞蹈交流活动,提供更广泛的学习和展示平台。此外,学校还可以引入更多的现代舞蹈和国际舞蹈元素,丰富学生的舞蹈知识和视野。最后,学校也应该定期收集学生和家长的意见和建议,完善教学管理和服务体系。通过这些努力,舞蹈学校将能够更好地培养出更多优秀的舞蹈人才,为舞蹈事业的发展贡献力量。
总结(100字)。
舞蹈学校的教学质量直接关系到学员的学习效果和舞蹈事业的发展,因此,学校应该重视教学模式、教师教育和学员激励等方面的工作。通过多元化的教学模式、专业素质和教学能力的提升以及学员激励措施的实施,学校能够培养更多优秀的舞蹈人才。同时,学校也应该不断反思与改进教学质量,提供更好的教学环境和服务。
学校教学心得体会范文(16篇)篇九
学习是每个人成长的必经之路,学校教育扮演着至关重要的角色。经过一段时间的学习,我深深体会到了学校教育的重要性,并在此过程中积累了不少的心得体会。通过总结这些经验,我从中学到了许多宝贵的东西,给我今后的学习和成长带来了许多的启示。
第二段:合理的学习计划。
一个好的学习计划是取得好成绩的前提。在学校教学中,我意识到制定一个合理的学习计划的重要性。我会在每学期开始时研究课程表,合理地安排每天的学习时间,确保每门课程都能得到充足的复习和深化。在有限的时间内做到高效学习,不仅减轻了自身的压力,也提高了吸收知识的效果。
第三段:积极参与课堂。
课堂是学校教育的核心部分,积极参与课堂活动对于学习效果至关重要。在课堂上,我尽量积极回答老师的问题,与同学进行思想交流和互动。这样不仅加深了对知识的理解,也锻炼了我的表达能力和合作能力。在课堂上与老师和同学的互动不仅是学习的过程,也是人际交往的过程。
第四段:良好的学习方法。
在学校教育中,我发现良好的学习方法对于提高学习效果至关重要。对于教科书上的知识点,我会进行归纳总结,并制作笔记,以便于后续复习和回顾。同时,我还善于利用互联网等资源,通过观看相关视频、文章的方式进一步加深对知识的理解。在解题过程中,我会理清思路,运用逻辑推理和记忆力进行解题,避免出现迷糊和粗心的情况。良好的学习方法不仅提高了我的学习效率,也为以后的学习奠定了基础。
第五段:合理休息,保持身心健康。
除了学习,适当的休息也是成长过程中必不可少的环节。我发现适当的休息可以让我的大脑得到放松,更好地接受新的知识。在休息时间,我会进行一些喜欢的活动,如读书、锻炼、听音乐等,以放松自己的身心。充足的睡眠也是保持身心健康的重要一环。只有拥有健康的身体才能更好地投入到学习和成长中去。
总结:
通过总结心得体会,我深刻认识到了学校教育的重要性,学到了制定合理的学习计划、积极参与课堂、运用良好的学习方法和保持身心健康等重要的经验。在今后的学习和成长过程中,我将继续秉持着这些体会,努力进取,为自己的未来奠定坚实的基础。学校教育不仅帮助我获得知识,更培养了我的思维能力、合作能力和解决问题的能力,这些将成为我今后人生中宝贵的财富。
学校教学心得体会范文(16篇)篇十
首先感谢xx幼儿园为我们家长提供了一个难得的学习机会。通过短暂三次的课程,让我们进一步学习到好多育儿书上学不到的知识,让我们对育儿教育又有了一个新的认识,让我们对xx幼儿园也更多了一份了解。
总之,通过参加此次家长学校的学习,我们是受益多多,感受多多。现就自己听课后的感受谈一点体会。
黄专家的.讲课,说这个时候是孩子行为习惯养成的最佳时间。对这一点,我深有感受。
孩子上幼儿园以前,每次要他洗手,都是把水龙头开得大大的,然后看到水哗啦哗啦流,好象水不开大,一双小手洗不干净似的。可上学没几天,一次我和他一起去洗手,孩子自己主动把水龙水的水流量调得小小的,还对我讲:“水龙头不能开得太大,开得太大了,它会哭的。”好形象的话语!我知道,一定是老师教的,让他们无论是在学校,还是在家里,已经无形中建立起这种节约用水的意识了。原来好的习惯就是这样养成的。
刘教授传达给我们的一句话“一个孩子,经常被你看成怎样,经常被你说成怎样,经常被怎样对待,在不久的将来就会变成现实!”我想其中一个很重要的理念就是尊重孩子、理解孩子,不要把我们大人的观点强加给孩子,不要随便给孩子戴上“笨”“差”“没用”的帽子。学会倾听孩子的情绪,接纳孩子的思想。
只有家长和老师的充分沟通,才能帮助孩子更快、更好的成长。xx幼儿园此次举办家长学校,使家长和专家、园长面对面进行沟通交流,共同探讨孩子教育问题,成达共识,可谓是事半功倍。
我们家孩子上幼儿园前两个星期都表现好好,可到了第三个星期的中期,就开始闹情绪了,原因是不肯吃学校的“黑饭”。我们通过和老师的努力配合,给孩子进行各种详解和认识,终于接受了营养又好吃的“黑饭”。如果没有有效的沟通,其状况会是什么样,我不敢想象。
不知不觉,孩子在幼儿园已快三个月了,眼看着孩子渐渐长大,渐渐懂事,我心中也充满对班级老师、对xx幼儿园所有工作人员太多的感激。
xx幼儿园儿园的办学宗旨“老师用心,家长放心,孩子开心!”作为家长,我觉得把孩子送到这来,我是放心的。
就象xx幼儿园倡导的,让我们共同携手,和孩子一起努力吧!
学校教学心得体会范文(16篇)篇十一
9月24日,我们一行人来到了成都市特殊教育学校,当我们到达学校时,正是他们上学时间,有很多家长陆续送学生来到学校,跟我们普通学校一样,这里的孩子一个个充满了朝气,脸上也都挂着灿烂的笑容,像一缕春风,温暖而美好。
走进校园,我们就看见一个大大的love,不觉心中一动,是啊,爱是多美好的事啊,没有爱就没有教育,没有爱,就没有这群可爱的孩子。
我们跟班的班级是三年级的盲班,这个班一共有7个孩子。我坐在了一个叫胡蔚的孩子的身边,他是一个弱视孩子,隐约可以看到一点。使我非常惊讶的是,这里的孩子一点都不认生,很快的就跟我们攀谈起来。胡蔚告诉我,他是体育委员,最喜欢上英语课了。我就问他:你为什么喜欢英语课呢?他的回答让我心头一热:我想学好英语,以后可以去国外感受不同的文化。多有上进心的孩子啊,一点都没有觉得自己跟其他孩子有什么不同,这说明平时家长跟学校的老师给了他们多好的爱护与教育,才能让这群孩子这么充满自信。前两节课是语文,语文老师告诉我们,这里的孩子很刻苦,一般在上课的前一天都已经把课文读熟了,有的孩子甚至都能背诵了。果然,一开始上课孩子们就读得很顺利,弱视的孩子看书读,全盲的孩子在弱视孩子的帮助下,昨天已经把课文用盲文打出来了,摸着盲文读。多有爱的班级啊,你帮我,我帮你,使得整个课堂井然有序。第三节课是体育课,这节课的内容是花式跳绳,使我觉得最好奇的是,老师怎么教全盲打孩子花式跳绳?在观看了整堂课以后,我才知道,这里的体育老师会做动作,让全盲的孩子摸着他的腿,感受他的腿是怎么跳动到,这些孩子接受能力很快,几乎感受一下就会了。
中午,我们来到聋哑部食堂,这里的孩子都是自己排着队打饭,没有人插队,也没有混乱的场面,整个食堂都显得很有次序。最重要的是,这里的孩子很少有浪费的现象,几乎都吃得很干净,而且餐盘都是自己洗,相信这些孩子在平时的学校学习与生活中养成了很好的个人习惯。
中午简单休息后,孩子们就进入了下午的课程。下午的课程多是兴趣课,其中一节的音乐课文的感受挺大。这些孩子因为眼睛有问题,所以对听力特别的敏感,所以在他们的音乐课上不只要教会他们唱歌,还要训练他们对音阶、节拍以及音符的能力。所以这里的孩子音乐素养大都很好。那个叫胡蔚道孩子还主动邀请我去听他吹葫芦丝,可以说这些还是很多都多才多艺。除了音乐课的素养,他们还有很多实践课,比如教这些孩子怎么切菜做菜,洗衣服,按摩……可以说这些孩子在生活的基本技能上比我们普通学校的孩子要好得多。
虽然学习的时间很短,匆匆一来又是匆匆一别,但脑子里一直都在闪现那些孩子纯真的笑容以及自信、坚强的意志。在校领导给我们介绍时,告诉了我们,他们学校去年15人参加高考,其中12人都考上了本科,就更让我对这些孩子刮目相看了,虽然上天拿走了他们的一些东西,但这些孩子并没有自怨自艾,而是在逆境中以他们的不懈努力,获得了成功,这才是最珍贵的东西。
我们都一样,是我这次去的最大感受,我们都一样拥有蓝天,虽然你只看见黑暗;我们都一样拥有笑容,虽然你不知道自己的笑容有多美;我们都一样……是的,你们和我们都一样,而且更加美丽、自信、动人。
学校教学心得体会范文(16篇)篇十二
自新课改推行以来,我校坚持实行各教研组轮流听评课制度。即:本教研组每周由一位教师认真准备一节公开课,同组教师及时听评。这一教研活动自开展以来,一方面锻炼了教师们的备课、讲课水平,同时也提高了大家的评课能力。仔细归纳一下,现将收获和心得体会总结如下:
任课教师为出示这节公开课,一般都得精心准备,在备课过程中及时跟同组教师交流,讨论,所谓“三个臭皮匠赛过诸葛亮”,集体的智慧总比一个人要强的多,最后出炉的课无论在目标设计、重难点的处理还练习题的选择上,都要比一个人设计的教学案精练。经过同组老师评课后,授课老师不仅能找到自己的不足,改进自己的教学,听课老师也可以取长补短,共同提高。由此可以这一讲评课活动也加强了团队的团结意识,提升了各自的教学水平。
由于教师能够精心准备,所以每堂课的学案设计大都是既科学又实用,教师处理学案的方式也很灵活,学生自主、合作探究的相对成功,往往不会出现平时课堂堂堂灌或堂堂练的低效局面,无形中提高了教师的课堂教学水平。
只有经过认真研究教材、教参,广泛搜集材,精雕细琢的教学设计和教学思路才有可能打造一节高质量的好课。照本宣科的老师永远也不会成为一名好老师,只有深入思考,吃透教材,把握好学生学习状况,课堂教学相长,才能实现师生的共同成长。
当然,此番练课听评课使我开阔了眼界,也使我收获了惊喜,但也发现了一些小小的不尽兴:
一是,部分老师时间驾驭的能力不够,变通性不强。
我觉得公开课应该除了学习内容的严要求外,应该还有比较严格的时间全局观念。但却有多个老师超出规定的时间范围(45分钟),甚至有两位老师超时达到5分钟和8分钟,对下一节课老师的上课,更会对自己的成绩带来一定的负面影响。当然,老师的课前预设多是精彩的,无懈可击的,只是在课堂生成过程中,总会遇到许多不可预知的甚至是不可抗拒的因素,也许许多老师的“拖课”有着很无奈的原因,但作为全国性的优质课评比,事实却并不因为你的“无奈”而宽容。所以,老师要具备有一定的远见性,在预设中为自己留足后路,在关键的时刻学会紧急刹车,学会“自圆其说”。
二是对学生的评价一定要到位。
这一点很关键,无论学生回答的怎么样,老师都给予适时恰当的评价,而且要注意评价的多样性,不要只是单纯的“你讲得很好”、“你需要再好好想一想”、“你回答得太棒了”,因为到位的、丰富的评价能把全班同学的积极性一下就能调动起来,或许因为到位的评价,改变一位同学的一生,或许因为到位的评价……其实到位的评价能激发起无穷的力量。
三是老师的基本功非常重要,要注重平时的积累。教师的语言一定要精炼,有感染力和说服力。板书设计要仔细琢磨,精心设计;教态也很重要当然包括体态语言,这一点需要在每一节课中都注意。老师平时应该多读书、多学习,不断积累,不断推陈出新才能学得更新、教得更好!
最后,希望学校的练课听评课活动能够越办越好,也希望大家都能在活动中跟学生一起快乐成长。作为一名青年教师,我会更加虚心学习,钻研教学,努力工作,不断进步!
学校教学心得体会范文(16篇)篇十三
当前公安机关开展的“保平安、促和谐、全警爱民实践大走访”活动,是我们党的根本宗旨对公安工作的本质要求,是做好新形势下社会稳定工作的根本保证,也是实现公安工作服务大局、惠及群众的最大化,切实在构建和谐环境中发挥主力军作用的一项重要举措,作为一名合格的社区民警,我们必须要会做群众工作,与群众打成一片,解决群众的实际问题。下面我就如何做好群众工作,从走访群众方面谈谈个人体会:
一、走访面要广。随着国家经济发展和社会进步,辖区产生人财物的大流动,原先以户籍地管理的模式已经越来越体现其不适应性,就许多警务区而言,走访群众不应只停留在走访本地居民身上,“群众”的范畴应该界定为“在辖区的实有人口”,包括流动人口、本地人员、常住人口,所以,我们在走访工作中首先就要面广,本地居民、本地干部、流动人口都应该是我们走访、工作、宣传的对象,因为走访的意义和工作的收获并不会因为对象不同而有所不同。
二、走访时机要准。走访工作是随机的,一般都由民警自行选择合适的时机,但重要的是时机选择准确与否将直接影响走访的效果,从普遍意义上讲,走访时机应该选择在群众方便时、需要帮助时、重大喜庆或变故时,因为这一时机走访,群众愿意沟通交流,也更需要您的安慰和帮助。特别值得一提的是选择在星期天、节假日着便服走访,这会让被访者感觉得到了你的尊重,认为你把他当朋友看,自然而然,你就会得到他们的信任和支持。
三、
走访次数要频。当民警因为纠纷调解或需要群众配合提供线索时,走访的次数要增多,要连续数次地上门工作,特别是面对一时误解或不理解的群众,绝对不要“硬碰硬”对着干,要不怕难堪,不怕尴尬,要有一种不达目的誓不罢休的精神,当群众被你多次的走访感动或不耐烦时,就是你工作进展之时。
四、走访时不要顾忌细节。我们在走访群众时经常会碰到一些尴尬的细节,如好客的群众端一杯浮满泡沫、杯沿布满黑垢的茶给你喝,被访者给你一支低价的烟抽等情况,这时,作为一名基层民警必须做到热情坦然而不顾忌细节,因为这是群众对你的尊重,更是群众与你套近乎,你受了,心近了,事好办,你顾忌这顾忌那,留给群众的便是遗憾,甚至是埋怨,所以,这种类似“同甘共苦”的举动是拉近心灵距离的最好抓手。
五、不要失约拖沓。责任区民警管的事情碎杂,稍有不慎便会漏掉遗忘一些事情,但对于走访群众的工作,必须做有心人,群众托你办的事,多留个心眼,在本子上记一记,定时疏理完成情况;你约群众走访谈话的日子,千万不能失约拖沓,说不定被访的群众还请了假在等你呢!俗话说“以小见大”,群众会认为你架子大,说话不算数,面对这样警官,谁会信任他,谁跟他讲心理话,要是再去事后补救可能就“事倍功半”了。
六、走访要有亲疏远近。民警走访对象是很广泛的,、也有帮教对象、高危人员,但绝不能不分远近、毫无原则地一味交往,一般而言,社区干部、普通群众、弱势群体要多走访、多体察,帮教对象和高危人员要多了解、多关心,但与私人业主、年青异性、帮教对象走得太近太勤是大忌,这会使群众误认为你们是“好朋友”而冲淡对你的信任和支持,进而损害你的公正廉洁形象。
七、走访形式要多样。走访工作的形式可因人因事因时而异,下基层工作时可以走访,参加会议前后可与村居干部进行沟通了解,平时路上偶遇也可以驻足交心。只要有机会,责任区民警就可以用不同方式收集各类信息,了解敌社情状况,不要拘泥于固定的模式和程序,做到啥时顺手啥时出手即可。
八、走访时要树立形象。在日常工作中,民警形象即代表着国家、政府和公权,是正义的化身,所以民警除了特定情况以外,一般都要规范着装,做到言词得体、礼貌可亲,最忌讳的是“张口大话”和以管人者自居的姿态,要诀是多用“可以吗”“好吗”“能不能”等肯求性语言,建立互信、博得好感是圆满走访的前提和基础。
九、走访后要不断。
总结。
群众工作是一门艺术,走访工作更像是一门哲学,简单而又深奥,有时此法用在此人身上立竿见影,但用在彼人身上却毫无效果,甚至适得其反,所以在走访工作中摸索研究走访艺术,及时总结工作经验,不断提高群众工作水平。
总之,深入开展“大走访”爱民实践活动,是公安机关发扬优良传统、积极构建和谐警民关系的迫切要求,也是积极应对当前严峻的经济形势和复杂的治安形势、维护社会和谐稳定的重要举措,公安机关全体干警一定要以此次活动为契机,不断推出爱民、便民、利民措施,努力做到以民警“大走访”促进警民“大和谐”,真正的做到警民一家亲。在今后的工作中不断强化深化“大走访”爱民实践活动,心中时刻想着人民群众,从身边小事做起,以小见大,真正为民排忧解难,成为一名“亲民、爱民、为民、利民”的人民警察。
学校教学心得体会范文(16篇)篇十四
学校教学是我们学习知识和提高能力的重要场所,而教学听课是了解教学情况和教师授课效果的有效途径。最近,我参加了学校教学听课活动,通过反复观察和思考,我深刻体会到了听课的重要性和收获。以下是我对此次学校教学听课心得体会的总结。
首先,听课能够帮助我了解不同的教学方法和策略。每个老师都有自己的教学方式,他们根据自己的经验和学生的需求制定相应的教学计划和活动。通过听不同老师的授课,我可以学习到多种多样的教学方法和策略,这样我就可以了解到如何更好地学习和掌握知识。例如,在一堂英语课中,老师采用了游戏教学的方式,通过轻松有趣的游戏,让学生巩固和运用所学的英语知识,这种教学方式既激发了学生的学习兴趣,又提高了学生的学习效果。
其次,听课还可以帮助我发现自己的不足和提高个人能力。通过观察和倾听优秀教师的授课,我发现了自己在教学方面存在的不足和提高的空间。例如,在一堂语文课中,老师通过举例子、讲解词义和句法结构等方式,引导学生理解课文中的意义和表达方式。而我在辅导学生时,常常只是简单地解释课文中的词义,没有对课文进行更深入的剖析。通过观察优秀教师的授课,我发现了自己在教学过程中需要改进的地方,我会尝试更多的教学策略和方法,让学生更好地理解和运用所学知识。
另外,听课还可以增加我对学科知识的理解和掌握。在课堂上,老师会通过详细的讲解和生动的示范,让学生深入地了解和掌握学科知识。通过听课,我有机会接触到不同学科的课程内容和知识点,我可以通过倾听老师的讲解和观察老师的示范,加深对学科知识的理解和掌握。例如,在一堂数学课中,老师通过实际的例子和问题,让学生了解几何图形的属性和运算规律,我通过仔细观察和倾听,对几何知识有了更深入的理解,也能够更好地解决相关问题。
最后,听课还可以锻炼我的观察力和思维能力。在课堂上,老师会灵活运用教学方法和教学资源,通过不同的教学活动,激发学生的思维和创造力。而观察和思考老师的教学过程和方式,是提高自己思维能力的有效途径。通过观察老师的授课中,我会思考老师运用的教学方法和教学资源对学生的学习效果有何影响,如何更好地调动学生的积极性和主动性。通过不断观察和思考,我相信我的观察力和思维能力会得到锻炼和提高。
总之,学校教学听课是提高学习能力和教学水平的重要环节。通过听课,不仅可以了解不同的教学方法和策略,发现自己的不足和提高个人能力,还可以增加对学科知识的理解和掌握,锻炼观察力和思维能力。因此,我会继续参与学校教学听课活动,不断学习和提高自己,为更好地教学服务于学生。
学校教学心得体会范文(16篇)篇十五
9月14日至9月17日,作为*第一批下乡走访干部,我们本着入户一批、解决一批群众困难的原则,来到我们的扶贫对口村开始了为期三天的大走访活动。这次大走访,我们第一批下乡干部共走访了62户贫困户,我和另外一名干部共同走访了22户,从我们走访的这22户来看,群众需要解决和帮助的困难大致分十类,其中,申请盖房和贷款的最多,均占到了总数的32%。
倾听百姓心声。
在走访的过程中,我们及时梳理百姓遇到的问题和困难,尽快反馈给乡政府并协调乡政府及相关部门帮助其解决困难。在走访的过程中,也有大部分百姓说现在党对农村、农民的政策确实很好,各项惠农政策和补贴给农民带来了实惠,最重要的是,富民安居房、抗震安居房为他们解决了住房难的问题。同时,他们真诚地希望基层组织在落实党和国家政策时能认真宣传、耐心解释、公正办事,让党的惠农政策真正惠及符合条件的人。
切实解决问题。
难得问题。这些户主都表示,没有想到你们对我们反应的问题这么重视,你们的工作态度真让老百姓感动。
我的体会。
通过这次“大走访”活动,我深切的感受到这次大走访是百姓需要,我们需要,这也是一次提升素质、纯洁党性、升华思想的一堂政治理论课,课时虽短,但是,感受颇多,主要有一下几点体会:
一是真正体会“只有干实事,一件一件的办,真心诚意的为老百姓办事,才会越办越想办,越办越会办,越办越好,越办群众越友好”,我深切的体会到真的是你把群众当亲人,群众也把你当亲人。
二是心情很沉重,有那么多的贫困户,我们的扶贫任务很重,我们只有通过走一批,解决、帮扶一批群众困难来缓解贫困,但是最根本的还是要靠群众自己解放思想,不再有“等、靠、要”的思想,主动创业致富脱贫。
三是自己受到教育,如果我们始终坐在办公室里不出去,你是不会知道百姓的疾苦,群众也是不会相信你的,只有走出去,真正走到百姓家中,去看、去问、去力所能及的帮助他们办些实事,群众才会相信你,我们才可能最终赢得最广泛、最可靠、最牢固的群众基础和力量来源。
四是感觉到自己掌握政策太少,应该主动加强学习,学习国家、新疆及县域政策,这样,才能在走的过程中及时将国家政策正确的讲解给百姓。
五是双语很重要,在入户的过程中,我们因为缺乏双语的学习,不能直接的和村民交谈,只有通过村干部做中间的传达者,才能了解到群众的困难及建议意见,因此,加强双语的学习至关重要。
总之,这次大走访,让我真正了解到基层一线的工作,了解到百姓的疾苦,了解到察县基本的贫困现状及以后我们努力的方向,同时,在走访的过程当中也走出思路,走出干劲。
学校教学心得体会范文(16篇)篇十六
7月5日,我参加了由省教育厅主办、x省工商职业学院承办的20__年中职骨干教师培训。在领导和老师们的组织和安排下,我们这些来自省内各中职学校的学员们,在团结友好、互助交流中愉快地度过了每一天。通过一个月的学习,我的教育教学水平、专业技术能力有了很大的提升,感受到了名师的风采,同时也学到了企业里很多前沿的管理知识以及新的职业教育理念。更为重要的是,通过这一个月的学习,让我开阔了眼界,让我对职业教育的含义有了更深一层的理解,坚定了我从事职业教育的信心和决心。繁忙紧张的一个月的学习生活很快过去了,收获巨大,感受颇多,现将我的学习情况从以下几个方面进行总结:
根据x省工商职业学院的安排,此次学习分为两个阶段:
第一阶段是以专业理论知识为主,安排在x省工商职业学院。主要内容如下:一、教学理论与方法。举办了十几场讲座,主要有:“我国职业教育现状及发展趋势”、“企业人力资源管理”、“旅游管理系各专业实践教学体系的构建”、“教学过程的优化设计”、“科研论文选题与写作指导”、“新《旅行社条例》解读”、“关于服务质量与服务礼仪的若干思考”、“导游服务技巧”等。向我们介绍了国际先进的职业教育、教学理论与方法,使我对职业教育有了很多全新的认识。这些前沿性的理论开阔了我的视野,在今后教学和科研上会受益无穷。二、专业知识与技能训练。这次培训还安排了四天餐饮实训课程,并要求参加餐饮高级工考试。
第二阶段是去x星级酒店及旅游景点x参观考察。在学校老师的辛苦联系下,我们先后参观了x的五星级酒店:天鹅湖大酒店、希尔顿酒店、古井假日酒店,还有四星级的x诺富特齐云山庄,以及中辰快捷假日酒店。每到一个酒店,先安排我们参观,再安排我们与酒店老总、部门经理座谈,让我们直接与企业管理人员面对面交流,受益匪浅。在学习即将结束前,学院安排我们去旅游景点x参观考察,近距离的学习全陪和地陪的工作程序和工作方法。这些实践活动不仅使我们领略了现代企业的管理理念与企业文化同时还熟悉了企业的生产工艺流程和岗位操作规范,加深了中职学校教育教学和企业实际联系的理解,为我们这些中职学校的教师指明了教学的目标和方向,使我们在以后的工作中不再盲目,教育教学更具有针对性。为我们以后更好的教学打下了基础。
此次培训,我们每天聆听有名的专家和学者讲座,使我们对职业教育的发展方向、模式有了新的认识;使我们了解精品课程的建设理念及方法;使我们了解了中职学校的教学理念,掌握了课程开发的步骤,初步具备新课程开发的能力。如华东师大陆素菊博士所做的《中职专业课教师的实践困惑及其解读》,x省工商职业学院程思院长所做的《企业人力资源管理》,周新春处长所做的《教学过程优化设计》,安师大罗兴根教授所做的《中职学生心理研究》,x省工商职业学院旅游系苗爱群主任的《关于服务质量与服务礼仪的若干思考》,班主任柏杨主任的《新《旅行社条例》解读》,魏芬老师的《旅游管理系各专业实践教学体系的构建》等报告。讲座内容涉及中等职业学校学生观、课程开发、教学设计理念与有效教学实践、教育研究项目设计与实施、学习方式的变革与教学模式的创新、中职教师心理健康等。每一场报告,每一次对话,都是思想的洗礼,头脑的风暴。在聆听与对话中,我感受了教育发展和改革的步伐,感受到了差距,激发了热情。专题讲座课上,教授们的妙语连珠引得在场的学员们不时陷入深思。老师们新颖的职教观点和教学方法,风趣的讲解,使长期困扰我的中职生管理工作和教学工作问题,茅塞顿开。更新了职教理念,学员们课堂上忙着做笔记,下课后,围着授课老师提问、拷贝课件,那情景真让人难忘。在每次长达三个小时的讲座中,专家学者们很少停下来歇一歇,喝口水。专家们以鲜活的'实例和精辟的理论阐述,给我以深刻的启示,更重要的是我从专家们的身上学到了做学问和做人的道理。看到了他们对教育事业的热情,对学生的热爱,这种精神,怎能不让我们感动?“学高为师,身正为范。”他们的身上体现出了人民教师这个解读》,魏芬老师的《旅游管理系各专业实践教学体系的构建》等报告。讲座内容涉及中等职业学校学生观、课程开发、教学设计理念与有效教学实践、教育研究项目设计与实施、学习方式的变革与教学模式的创新、中职教师心理健康等。每一场报告,每一次对话,都是思想的洗礼,头脑的风暴。在聆听与对话中,我感受了教育发展和改革的步伐,感受到了差距,激发了热情。专题讲座课上,教授们的妙语连珠引得在场的学员们不时陷入深思。老师们新颖的职教观点和教学方法,风趣的讲解,使长期困扰我的中职生管理工作和教学工作问题,茅塞顿开。更新了职教理念,学员们课堂上忙着做笔记,下课后,围着授课老师提问、拷贝课件,那情景真让人难忘。在每次长达三个小时的讲座中,专家学者们很少停下来歇一歇,喝口水。专家们以鲜活的实例和精辟的理论阐述,给我以深刻的启示,更重要的是我从专家们的身上学到了做学问和做人的道理。看到了他们对教育事业的热情,对学生的热爱,这种精神,怎能不让我们感动?“学高为师,身正为范。”他们的身上体现出了人民教师这个名词的本义。
通过专业课程的学习,使我的专业技术水平有了明显的提高,并且顺利通过餐饮高级工考试,通过此次的培训使我以前所学知识更加系统化、具体化。使我在旅游管理理论知识与实践能力方面都有了很大的提高。如魏芬老师颇有激情的讲授,使枯燥乏味、难学的《全国导游基础知识》解剖得淋漓尽致,变得津津有味。李俊老师的说课《餐巾折花》项目任务教学法,使很少参加说课的老师,耳目一新。还有实用的《科研论文选题与写作指导》和《多媒体技术在教学中的运用》等讲座,都让我提高了不少,对我今后的教学工作帮助很大。
非常值得庆幸的是这次参加培训的老师们都是来自省内的一线教师,我们这批学员共有53人,来自全省40所中职学校,这次培训给我们提供了一个良好交流平台。一个月共同的学习生活,已经使我们之间建立了深厚的友谊。学校不但为我们提供了学习环境,也为我们学员之间交流讨论提供了很多宝贵的机会。通过交流和讨论活动,我们了解各个兄弟学校发展的状况,也获得了很多好的成功经验。教师与学员之间,学员与学员之间互相关心互相帮助。课余时间我们交流经验、取长补短,都成了我们课后谈论的话题,各自在实际工作中遇到的问题,在这里也大都得到了解答。学习中各项教学活动的开展,又极大地激发了学员的学习热情和创作激情,使学员的才艺得到了充分的展示。一个月来,大家上课听课专注,记录认真,讨论积极,虽然时间被排得满满的,甚至到了晚上、星期天,学员们还在实践操作,准备老师布置的作业,因为我们清楚,“不经一番寒彻骨,哪得梅花香扑鼻。”
作为培训班的学员,从其他学员身上学到了不少知识和经验。一个月建立起来深厚的友谊已经冲破了地域和年龄的限制,这里就像一个其乐融融的大家庭,每个人会毫不保留地一起分享经验和心得,学习中互相鼓励和帮助,并且已经建立了长久的联系便于日后的交流和相互学习,这也将会是一笔非常宝贵的精神财富。
我要以此次培训为契机,把终身学习理念、人力资源开发理念、能力本位教育理念等一系列新理念带回到工作中,在自己的工作岗位踏踏实实地付诸实践,尽责尽力;努力地提高自身素质、理论水平、教育科研能力等,以推动中职教育教学改革更好地发展。培训虽已结束,但在培训班上养成的认真求学、勇于思考、团结互助等良好学习习惯已经深入到我的工作和学习之中。展望日后的工作和学习之路,将会是曲折而永无止境的,但这一个月的学习经历,将会像一曲催人奋进的号角,激励着我勇于探索不断创新,让我更积极的投身到我所热爱的职教事业中去,百折不扣地实现自己的梦想。