优秀作文是一种能够反映社会现象并寄托作者情感的文学作品，它能够改变人们的观念和行为。推荐大家多读一些优秀的作文范文，从中体会和理解优秀作文的特点和技巧。
成长的快乐小学生六年级（专业23篇）篇一
“英子，英子，快跟我回家，别看了，赶快跟我回去！”一句严厉的话从妈妈口中脱口而出。
哎！只看了一会儿，就不让看了，天天除了写作业、吃饭、睡觉，就什么都不让做了，真烦，我心想。
没办法，只好跟着妈妈回到家去写课外作业。
回到家后，便有几塔堆积如山的课外作业、巩固练习等等，得要我统统消灭掉。
突然，妈妈拿来一本非常深奥的数学考卷，生气的问道：“这些题目会做吗？”我站在那里不吭声。这时，妈火眼冒着金星对我说：“这都不会做，真没出息！还看tv，我看你根本就没有资格看，哼！还不努力学习。你看你姐都考上了一中，而你到时侯考不考的上中学还未必知道。”
而我还是站在那里，动都没有动。雪花在窗外默默地飘，空气似乎都要凝固了。此时，我的泪水早就在眼眶里不停的打着圈，而妈妈此时根本就不知道我的心情是怎样的。她只知道，作业是多么的重要，作业能把学习成绩提高，而她并没有想到有些孩子因作业太多，而感到厌学，甚至还有些孩子因感到学习压力过重，外出逃学。
妈妈，我知道您这样做是对我好，可是我也需要休息，希望您能给我一点时间，让我放松放松，好吗？也许在成长的过程中，还会遇到很多烦恼，但只要勇敢面对，认真克服，就会使人进步。
成长的快乐小学生六年级（专业23篇）篇二
从小到大，我过着无忧无虑的生活，快乐学习，健康成长，其乐无穷。
上幼儿园之前，我是家里唯一的孩子。爷爷奶奶宠着我，爸爸妈妈无微不至地呵护我。他们经常给我买好吃的食品，给我买崭新的衣服，睡舒适的小床，让我享受“饭来张口，衣来伸手，觉来闭眼”的生活。有时他们还带我出去游山玩水，在大自然中陶冶情操，真是快乐无比。
上了幼儿园，我进了“儿童乐园”，跟小朋友一起游戏，一起唱歌跳舞，一起做操拍球------其乐融融。一次，我和几个小朋友在操场上拍球。一个小朋友不小心把球掉进操场边的一个水泥洞里。他当时吓得目瞪口呆，说不出话来;其他小朋友也你看看我，我望望你，束手无策。这时我拍拍脑袋，想到从前有个小朋友从树洞里取出皮球的故事，立即去教室拿来小桶、面盆，发动大家提水往洞里灌，洞里水满了，球浮上来了，球失而复得，那个小朋友笑了。小朋友都夸我聪明，我乐开了花。
读小学后，我在老师的教导下，掌握了不少知识。我会背诵很多唐诗宋词，参加古诗朗诵比赛，我还得奖了呢，这可把我乐坏了。我学会了巧算：十位上相同，个位上加起来是十的两个两位数相乘(46×44)，方法很简单，只要个位上两数相乘，再把十位上其中一个数加1，乘以十位上的这个数，不用竖式，结果就出来了(46×44，即6×4=24;再把4+1×4=20，结果就是2024)，计算起来既快又准确。找到了窍门，我学习数学的兴趣越来越浓，成绩越来越好。这真是“学而时习之，不亦说乎”!
进入中学以后，我通过《社会和品德》的学习，积极参加社会实践，提高了思想认识，懂得了关心他人，有了爱心。当家庭困难的同学生病要钱动手术时，我把储蓄罐里的零花钱取出来捐给同学;在同学住院期间，我还买了水果去探望他。得知四川地震发生以后，我当机立断取出“压岁钱”寄往灾区。我觉得帮助需要帮助的人，是自己的责任，是中华民族的美德。这叫“助人为乐”。
我在成长的路上，充满快乐，笑对人生，不断成熟。这真是：世间处处有愉悦，人生时时有快乐。
2.快乐地成长作文500字。
5.关于我的成长故事作文500字。
成长的快乐小学生六年级（专业23篇）篇三
在学校的生活之中，我们有时因为一时间找不到做题的方法而烦恼，又是因为考试的失利而烦心。在家中，有时候因为和家长的意见不统一而吵架，闹的不愉快是一种心理上的成长，也是成长中的烦恼，是成长中不是怎样去克服的'地方。有时因为朋友交到了新朋友而有些失落。
在成长中我们会遇到烦恼也会有快乐，我们要正视困难，不被困难打倒，为自己能够打败困难而努力。当遇到开心快乐的事情时，我们要为自己喝彩，为自己加油鼓劲争取更上一层楼。
成长的快乐与烦恼挂在嘴边，成长的快乐与烦恼记在心中，成长的快乐与烦恼体现在生活的点点滴滴里。
青春是我们为成长的快乐和避免成长的烦恼而努力的时候。
成长的快乐小学生六年级（专业23篇）篇四
成长的道路不是一帆风顺的，在我们的成长过程中，有关心和帮助，有鞭策和鼓励，让我们倍感温暖。当然也有过挫折，甚至是伤害，但这让我学会了宽容和成熟！
我认为成长中有各种各样的颜色：成长如红色，红色代表喜气，他会给我们带来好心情；成长如绿色，因为绿色可以让我想起军人，他们守卫着祖国的边疆，为人民作出了重大的贡献；成长如蓝色，因为蓝色可以让我想起大海，大海里有许多可爱的小生命而大海也让这些小生命有了一个家；成长如黄色，因为黄色可以让我想起水稻丰收的景色，也就意味着农民伯伯在背后一定付出了不少辛勤和汗水；成长如粉色，因为粉色是一种暖色，它可以让我沉浸在幸福的童年，还有那粉色的小床，是妈妈特意为我设计的；成长如白色，因为白色可以让我想起白衣天使，他们在医院里竭尽所能，去挽救那些病人，他们的精神是多么可贵啊！
总之，我爱成长中的各种色彩，他们都值得我去欣赏，去赞扬，去追求！
成长的快乐小学生六年级（专业23篇）篇五
4300多个日日夜夜，12个春夏秋冬，从妈妈生下我，到现在已经了，随着日子一天天的流逝，世间万物都变了，我也从儿时的懵懂走向了今日的成熟我长大了！
小时候，当我得到了老师的表扬时，我会天真的告诉妈妈：妈妈，老师表扬我了。这时，妈妈脸上总会洋溢着开心的笑容，当我不高兴时，妈妈总会在一旁逗我开心，可现在，不管是老师表扬了我，还是不高兴，我都不再告诉妈妈了，而是把这些事埋在心底，因为我长大了，有了属于自己的“盒子”，我会把大大小小的事都放在那个“盒子”里面，那个“盒子”就是我的心......
小时候，和邻家的孩子一起玩沙子，一起捉迷藏，一起坐吊床，路过的行人都会看着我们天真的笑容和天真的样子，嘴角扬起笑容，老人看之，则羡之－－－儿时真好；青年看之，则夸之－－－小孩真可爱－－－－许许多多的语言汇成一句话，则是童年真好！
童年是神奇的，他能让爷爷奶奶原本衰落的心里变的年轻，能让爸爸妈妈脸上露出欣慰而快乐的笑容，能让哥哥姐姐在紧张的学习中，感受到温暖和欢乐，能让......童年就像一位法师，能让不快乐的人变的快乐，能让伤心变成开心，能让愁眉苦脸变成笑逐颜开......总之，童年是快乐的，是神秘的，是充满欢声笑语的。
但现在的我，已经长大了，不会在和邻家的伙伴一起玩沙子，捉迷藏，坐吊床了，在我眼里，这些事看起来都很幼稚。有时，我会坐在窗户边，望着窗外发呆，有时，我会躺在床上，做着白日梦，还有时，我会望着那小朋友玩耍的身影，嘴角不禁扬起微笑......长大后的我，不再是那个听妈妈话的乖乖女了，有的时候，我会和妈妈对着干，妈妈说东，我偏要往西，妈妈说那件衣服好看，我偏说这件衣服好看些，妈妈要我买这条，我偏要买那条.妈妈要我穿这件，我偏要穿那件......像这些事情，数不胜数。为什么会这样呢？我也经常想这个问题，或许是因为，我在一步步走向成熟，在一点点的成长，所以我有了自己的想法和看法，有了自己的主见。
长大后的我，有了自己的秘密，这些秘密，只有我自己知道，我不会像小时候那样，把所有的秘密和事情都告诉好朋友，虽然我知道，她们不会把这些事情告诉别人，不会背叛我，但不知为什么，我的心中却隐约有点不放心，所以，现在我的秘密只有我自己知道，我把他们放在我心底最深处，免得让人发现。小时候，我喜欢许多的人和我一起玩，那样，我觉得热闹而又快乐。而现在，我觉得人多虽然热闹，虽然好玩，虽然快乐，但现在我更喜欢一个人呆在某个地方，在天气晴朗的时候，我喜欢一个人静静地坐在草坪上，抬头仰望蓝天，这时也不知为什么，我的嘴角总会情不自禁的弯起来，渐渐的，我发现，天空像一个人的脸，也有复杂的表情，但风雨过后永远是明媚的阳光，绚丽的彩虹！
成长的快乐小学生六年级（专业23篇）篇六
在学校生活中，我们有时因为做对了一道题，弄懂了一个知识，上了一节对我们有启发的课，读了一本有意义的书，这些都是我们在成长之中的快乐表现。在家中，帮助自己的父母做一些家务也是一种成长。在朋友面前，好的事情和朋友一起分享，坏的事情和朋友一起分担。
在成长之中我们多做对自己有意义的事情，促进自己的成长，不要做没有意义没有价值的事，做那些事只是在浪费我们的时间。但是在成长之中我们还是需要适当的放松，不要把自己弄得为了做一件事而做一件事，而是为了在做事中吸取经验而去做事。
成长的快乐小学生六年级（专业23篇）篇七
回忆着成长的点点滴滴，好不容易搜寻到我细微的变化，前后对比，其实还是蛮有趣的。
从小到大，百分之九十九的日子都少不了妈妈的陪伴。可想而知，年幼的我怎样艰难地和妈妈说再见。无助的我再也想不出更好的办法，只能撕心裂肺地大哭，妄想这哭声能把妈妈留下。这十四天里，我常趴在窗台，盼望着妈妈那熟悉的身影再一次像每天下班一样，跳进我的视野。终于，手里塞满各种好吃的，衣服的她回来了，记不清她带回了什么，只记得一见她就搂着她的情形。
前几日，学校组织去上海。临行前，我着实暗自思忖过，这十天里会不会想妈妈，虽然这看起来有些幼稚，甚至可笑，但我真的不想噩梦重演，更不想再夜深人静的夜晚独自抽噎。不过，值得庆幸的是，那几天，脑子里装的全是和同学玩乐的情形。
不知道，这算不算成长？
不会在那样依赖于她了，这不是情淡了，我爱她依旧，可能是因为我正在经历一段名叫成长的时期。
别人说，女孩成长的过程很细腻，没错，细腻得让我差不多找不出蛛丝马迹。
仔细地留意，父母的确在变化。小时候，他们绝对不会因为和我说活而纠结。最近，总能看到他们背着我，貌似忧心忡忡地交换着彼此的想法，也许是出于呵护我，怕轻易捻碎我的梦，但其实我不喜欢这种方式，我甚至可以清晰地感觉到我与他们之间的距离越来越远，身旁一些和我同龄的人却喜欢这种感觉，像是终于摆脱了父母。但，我不稀罕，真的怕，内心被惶恐充斥着，怕我会和他们越走越远。
也许现在的依赖和小时候物质上的依赖不一样吧！如今，我喜欢和他们交流彼此的心事，那种感觉真的很美。
成长的快乐小学生六年级（专业23篇）篇八
每个人都有自己的成长故事，成长是幸福的。从在妈妈的怀抱里开始到学走路再到牙牙学语，学穿衣服，再到上学……每一个阶段都是充满阳光、充满幸福的。
打开记忆的大门，出现在脑海里的是一幕幕快乐的画面，是幸福的欢声笑语。我爸爸以前是一位解放军，所以，小时候我经常跟妈妈一起到部队去看爸爸，这便是我最幸福的时候了，因为不仅可以看到我最亲爱的爸爸，而且爸爸还会带我去看大炮，那里有许多大炮，爸爸告诉我大炮可以打十几公里远呢，很厉害的。
每次爸爸带我去看大炮，我都会围着大炮转个不停，心里想着：“大炮是怎样把炮弹打到十几公里远以外的地方去的呢?”我想啊想啊，怎么也想不明白。后来，爸爸告诉我：“大炮发射的原理是火药爆炸产生巨大的动力，使炮弹高速射出。”原来，爆炸能产生如此大的能量，真是太神奇了!
每年暑假，我们一家三口都会和姑姑一家一起去乡下老家玩，在那里也发生了很多有趣的事。比如说，我和哥哥用面筋去粘知了，开始时，粘到知了我不敢用手去拿，哥哥就说：“没关系，知了不会咬人的。”说完，哥哥就拿知了给我看，然后让我去摸知了的后背、翅膀……经过这一摸，我就不那么害怕了。最后，我终于敢用手去拿知了了。经过这件事，我明白了一个道理，许多事情看上去可怕，但当你真正了解它以后，你就会发现事实并没有那么可怕。
我的成长故事还有很多，故事里充满幸福和快乐，想要分享更多成长故事，敬请期待我的成长故事2。
成长的快乐小学生六年级（专业23篇）篇九
“喂，小a你进来一下。”话音刚落，一个女子走了进来，那是我，一个医学院的职员。“这是最新研制的药水，但药材没齐，你去寻找吧！”唐博士苦恼地说。
我二话没说出了办公室，开始了我的寻找之旅。
经过几天的思考，我决定到学校去探个究竟。
一进校门就看见了一位坐在走廊的同学，他正在无声地哭泣，我小心翼翼地走过去，小声地问：“你怎么了？”他不作声，最后我用“实话糖”让他说出了实情：他遭到了老师的误会，在下课的时候，班主任来到了班上，不知谁往老师身上洒了一瓶墨水，班主任气急败坏，转眼就看见了他。班主任火冒三丈，叫他回家请家长。讲到这里，他再一次哭了，哭得那么伤心，哭得让我心酸。这似乎是我要找的成长之药的一种配料。
我继续往前走，看见操场上热热闹闹，有的男生打篮球，有的在踢足球，我还看见有的女生在跳橡皮筋，一下子童年的记忆涌上心头，我迫不及待地加入了他们。在这个时候，仿佛什么东西都是美好的，一种甜蜜的、幸福的感觉涌上心头，这似乎又是一种奇特的配料。
想到这里，我没有继续走下去，而是明白了一个道理：成长的配料数不胜数，有悲伤、欢乐、坎坷、寂寞……正是这无数种配料，才构成了我多彩的成长之路呀！要找齐所有的配料恐怕比登天还难。
我快步走出学校，回到办公室，唐博士不在，我便通过留言机对他说：“对不起，因为成长的配料太多，我无法完成此任务。”
成长的快乐小学生六年级（专业23篇）篇十
在我的成长中，有许多烦恼，但还是有人羡慕我，我也不知道原因是什么。
有一次语文测验之后，我考了89，最高分是92分。回到家之后，我本想会得到一番表扬，可是爸爸没问最高多少分，就说我考了这么少，而且还说：“是不是你们班的周栓都比你考分数的多？”我不假思索地说：“我当然比他考的多，我再没他考的多，老师怎么天天表扬我？”还没等我说完，爸爸就气冲冲的说：“你怎么不和邵静那样的好同学比！还和周栓去比！”我真是没法形容当时的`委屈，就以上厕所为理由出了门，哭了一场。因为爸爸刚才是问我是不是考得比周栓差，还没过1分钟，就转变成我说的了，爸爸真是自相矛盾！
还有就是每个星期天了，星期六、星期天，是国家规定的双休日，可是我“奋笔疾书”好不容易才把老师布置的作业做完了，刚打开电视机，正准备靠在床上看一会电视的时候，只听妈妈的声音：“都毕业班了，还有几天就要去郑集考中学了，你算算还有几天……”我听得耳朵都嗡嗡响，每次都是那几句话，每次都是重复老师的话。
我一天天长大，渐渐成熟，学到了许多知识，也懂得了人生的真谛，但我也时常感到苦恼，因为我似乎失去了什么。
成长的快乐小学生六年级（专业23篇）篇十一
烦恼是却发现了更多的未知。
快乐是我们能做很多的事情；
烦恼是我们要为此承担责任。
快乐是考了高分后无比喜悦；
烦恼是考砸以后的无地自容。
快乐是作业全对老师的夸奖；
烦恼是昨晚做作业时的疲惫。
快乐是我班运动会得了第一；
烦恼是自己没能为班出份力。
快乐是做好事得到老师表扬；
烦恼是好心办了一件大坏事。
又见到烦恼显得是多么渺小。
所以，让我们快乐地成长吧！
成长的快乐小学生六年级（专业23篇）篇十二
我成长！我快乐！成长是一个过程，是由一个懵懂的小孩子走向成长的过程。在这艰难而又陌生的人生阶梯上，无论是金碧辉煌的印记还是败笔的黑墨，都是成长的回忆。
当00：00的钟声敲响的那刻，就意味着我们长大了一岁。再也不是在妈妈的臂膀下依偎的小孩；再也不是那个总会哭泣的小孩子了。
走进人生的电影院，电影放映了我十二年的生活、快乐。
当我在五、六岁时：冬天来了，小区里的小溪冰了，鱼儿在薄薄的冰底下，不知冬眠呢，还是闲逛呢？我拿起块石头，往河里一投，我试图想找鱼儿，可却不见踪影。我又好奇，使劲的掏，又不时对手哈哈气。然后，又冲出家里，和领居玩堆雪人比赛。
“铃，铃……”真是如人所愿。“耶，跳了121个。”那是，我很开心的尖叫起来。
十五六岁的我……。
记忆泛白旧时光，用金色篝火点亮的童年。一岁到十岁，从咿呀学语到礼露锋茫我都忘记了，但我记得后来的希望、温暖、堕落。
十一岁的不够优秀，疼痛难眠；十二岁的努力，废寝忘食；十三岁的骄傲；理所当然……。
是的，成长记录着痛苦，也镌刻着欢乐。
成长的快乐小学生六年级（专业23篇）篇十三
成长如同一杯咖啡，芳香扑鼻，有时还带有一丝苦涩，更多的是细细品味后的甜蜜;成长好似一缸成年老酒，需要时间的酝酿，越久越浓，百般滋味让人回味。而我成长的快乐正是这咖啡中的淡淡甜蜜，美酒中难忘的滋味。
当我呱呱落地，就是家人莫大的快乐，因为我是在天使的守护下，希望的包裹中，幸福地降临到这个世界上的。而后的生活更多的是浸没在母爱的滋润中，一点一滴地成长。
等到我能够在妈妈的怀抱中手足舞蹈的时候，便顽皮的离开妈妈的怀抱，走到毫无遮拦的天空下，寻找起飞的开端点，毫无顾忌地嬉戏玩耍。因为正如鲁迅先生说的：“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。”我便疯了般游玩，或是捉迷藏。老鹰捉小鸡。丢沙包……玩久了便会喜新厌旧，钻研另一种游戏。偶尔，也会因不小心摔得皮开肉绽，大哭大闹，撅着小嘴又躲进妈妈的怀抱。在妈妈的百般讨好下，便又破鼻而笑。
渐渐地，时光飞逝，岁月将我点缀成了一个正正经经的初中生，抛下童年时的面具，正真坚强的离开母亲的呵护。声音不再稚嫩，不再玩耍，而是一头扎进知识的海洋，遨游在故事的情节里，倾听书本的心声，书写梦想的进行曲，快乐随之而来。因为内心中有一颗理想的种子，所以生活多了一份动力去奋斗，去努力。我要用汗水来浇灌它，用情感来修饰它，也因此多了一份期待，渴望它的开花结果。有时，也会为了一点收获而沾沾自喜;有时，也会为了多次失败而垂头丧气。但是生命不会为了一朵花的绽放，一片枯叶的凋零而失去色彩，只能靠自己再接再厉。
成长是一个过程。是由一个懵懂的孩子走向成熟的过程。没错，我们每一秒钟都在成长，逐渐在人生的阶梯上踏上脚印。无论是金碧辉煌的一个印记还是败笔的黑墨，你不得不承认，你长大了……而在这个过程中或多或少都会有一些难忘的事情，那就是回忆。虽然其中并不全是快乐的回忆，但回忆并不需要都是快乐的，只要有一份承载着过往点滴的回忆，那就是美好的。
回想起小学的点点滴滴，一幕幕的记忆仍然犹新，仿佛就发生在一分钟以前，似乎伸长手指就可以抓到从前的自己。从刚刚入校时的懵懵懂懂，到现在的日益健壮。这其中的各种经历不是三言两语能够言尽的。可在一瞬间，你又坠回了残酷的现实，你要明白，成长是要抛弃过去的，幻想过去的风光只会让你做回井底之蛙，在成长的齿轮上卡住，脱离了现实。因为，从幼稚到成熟之间可能是有这么一个阶段的。在我记忆的长河里，还有许许多多关于儿时的回忆，一件件像贝壳一样发出耀眼的光芒，它们都是我难以忘记的事情，每一件都充满了笑声，充满了欢乐，但也充满了艰辛和苦涩，酸甜苦辣，每一种滋味都有。我会永永远远把它们记住，它们是我的骄傲，是最宝贵的回忆!
我们现在只是在母亲怀抱里的小孩，可能明天我们就要走出这座陪伴了我们13年的怀抱，走出了这里，也就代表着我们真的长大了。roundinto，这个词概括了人的一生。在长者的眼里，你是幼小的。或许我们永远在别人眼里都只是襁褓中的婴孩，或许我们的成长只有自己知道。我们在生命的溪河中漂流，成长是我们前进的动力。让我们快乐成长。
从小时候到现在，我们大家一定经历过许多成长中的事情，这些快乐或者伟大的事情都深深地印在了我们的脑海里，我的成长故事中有一件事，让我觉得自己在那一刻成长了很多。
那是，小学里的一次运动会，当时我已是一名四年级的学生，爸爸妈妈每天都在我的耳边说我已经长大了，而我却觉得自己很脆弱，根本不像一个长大的孩子，我觉得自己很不坚强，很没用。而在这次运动会中，我再次把我的信心找回来。
我报的是四百米跑，那是班的上人对我的信任与认可，可他们的希望越大，我的心就会颤抖得很厉害。
运动会到了，学校组织了进场，让我们按照规定场地坐下。运动会正式开始，首先比的.是其他的项目，虽然不是四百米跑，但广播每报一个项目我都会揪紧心头。终于四百米跑项目到了，我在同学们的掌声中去了赛场，那时的心情还宽松一点，但一看见一个个运动员像是身经百战的样子，自己的信心大减。不过还得坚持下去。我们是四人一组比赛跑，该我们这组了，老师喊了一声准备，在准备跑中我冷汗直冒心神不定，一听枪响顿了一下才立刻跑了出去，后来保持得很好，但脚却不停地在抖动，终于在跑到100米处我摔了出去，摔得很严重膝盖上血一直在流淌，汗水也不停的往下滴，我注意着我的同学，他们根本没有怪我失败的的意思，而是关心着我的伤势，我被这一股信念而重新振作起来，从跑道上爬起来继续参加比赛，我已经被甩了很远，但我任忍着腿上的剧痛向终点跑去，终于我在第二圈超过了前面的两人，班上立刻一片欢呼同时大家的心情也在为我揪着，因为我腿上已经流了很多血，有的还滴在了跑道上，同时也在担心我能不能超过我前面的对手。离比赛还剩50米冲刺，我拼尽了全力，用了我所有的力气，超过了我最后一个对手，跑到了终点，在突破终点线时我再也忍不住腿上的剧痛，重重的摔在了终点线上，班上的人正为我欢呼，那时我哭了，那不是因为我腿上的伤痕，是因为我为自己没辜负大家希望的激动泪水。
从那以后我的左腿不能在剧烈的奔跑，我不遗憾，也不为我的左腿惋惜，因为那是我为了我自己的第二个家而奋斗的结果，为自己的家付出没有遗憾没有惋惜。
再过一个月，我就十三岁了，我站在青春的门槛前，一边是少年的清纯，一边是成人的沧桑，我茫然不知所措。长大吧!
但是长大了就必须关心许多以前从未关心的事，在乎许多以前从未在乎的人，必须要坚强，勇敢，乐观。不能再做小孩子做的幼稚的事，不能再肆无忌弹的说些所谓“童言无忌”的话，不能再无所谓生活中的点滴，能表现出的，只有成熟、深沉、风烛残年、暮色沉沉，我真的不愿这样。那就不长大吧!在一个蓝色琉璃般纯真的世界里，抱着洋娃娃，脑子里想着白雪公主，灰姑娘、丑小鸭……没有学习的压力，没有成长的烦恼，没有难熬的寂寞，更没有因为梦想和现实的差距而流泪。
过去的点点滴滴又在提醒我，其实我已经经历了很多，过去的快乐伤悲，过去的欢乐泪水，就让他们永远尘封在回忆中吧!梦想和现实并驾齐驱也好，背道而驰也罢，我都会快乐的成长，十三岁的我，可以不成熟，但不能不思考。“快乐地成长”?我真的选择了成长，而且是快乐的吗?是的。快乐地成长。
“我不想长大，不想长大”这句话在歌词里出现过，有时我还会经常在耳边听到。尽管每个人都不想长大，但还是要经历成长，在这个过程中有酸甜苦辣，我们体验着，同时也享受着，因为成长也是快乐的。
记得在去年妈妈生日即将到来的前几天，我一直想在生日当天送妈妈一个精美，能带给她快乐的礼物，就在她生日的前一天，我看到了一篇文章，题目叫“一份神奇的礼物”，我阅读后，真正认识到生日礼物的含义：物质上的礼物不是一位母亲最想要的生日礼物，她最想要的是一句贴心、真诚的祝福。我从文章中受到了很大的启示。于是，我开始了筹备妈妈生日礼物的工作。
我很想给妈妈一个惊喜。于是，我从柜子里拿出一张红色的彩纸，将纸对折，先用铅笔画了一个桃心，然后用剪子把它剪了下来，在上面亲手绘制了一幅妈妈的画像，并且在桃心里面写了几句发自肺腑的话，这些话我一直记忆犹新：妈妈，您辛苦了!我有时会惹您生气，在这里向您道歉，不管您在别人眼里怎样，您在我眼里永远是我最爱的妈妈!我落款写的是爱您的女儿。这些话，平时在生活中我很少会把自己的感情流露出来，所以这里面包含了我对妈妈的爱以及感激，我静悄悄地把那张桃心卡片放进了妈妈的包里，我暗暗自喜，有些得意，期待妈妈能尽快发现。
第二天早晨，妈妈拉开书包一看到包里有一个桃心状的卡片，连忙打开，妈妈看完这些话后，抱住了我，饱含深情地说：“谢谢你，宝贝!你懂事了，真为你感到高兴!”我也激动得有些热泪盈眶，感受到了成长的快乐。
妈妈对我的夸奖，在我的成长中起着重要的作用，它是快乐的、有意义的、在人生的道路上，虽然有坎坷，有绊脚石，但同时也会发生有意义、有收获、有快乐的事情，我会一直伴着快乐的脚步前进，因为成长是快乐的!
成长的快乐小学生六年级（专业23篇）篇十四
每当老师把一张张奖状，一本本荣誉证书颁发给我时，我内心激动不已。一次次的努力，一次次的付出，一次次在对与错之间抉择，一次次在挫折与困难中崛起。这一切对我而言是多么不容易。此时，我渴望机遇，让我再一次站在高高的领奖台上。当我手捧着通过我坚持不懈地努力，获得的最高荣誉，我流泪了。我再次感受到我心灵深处那股永不言弃的力量，如喷射的岩浆在飞涌。当我翻开自己记忆的`长卷时，我不再会有遗憾，因为我已经找到了人生最珍贵的东西。我深深地感受到成长的快乐！
成长的天空不可能永远晴空万里，有时也会乌云密布。
朋友的分离，同学的争吵，父母的斥责，都影响着我的喜怒哀乐。我最烦恼的是朋友的分离。那晚，灵灵和我在公园散步。微风轻拂我们的脸颊，杨柳轻抚我们的头发。我和灵灵敞开心扉，倾述着……灵灵突然说要走了，我竭力让泪水不流下来。我和灵灵躺在草地上，享受着皎洁的月光带给我们的心灵的安慰。
我把烦恼当成一个证明，快乐当成一个目标，每一次的成功（本作文来自于本网网），代表自己努力没有白费，也就意味着向前跨出了一步，离超越自我更近一步！
本篇小学作文版权归作者，本网网收集于网络。指导教师：虞亚萍。
成长的快乐小学生六年级（专业23篇）篇十五
那是一个阳光灿烂的一天。睁开朦胧的睡眼。一道刺眼的阳光迎面射来。我揉揉双眼，心中默念着：今天是我的生日，属于我自己的一天，我该为它画上人生中最绚丽的图案，让自己有段美好的回忆。我暗暗下定决心。
吃早饭时，妈妈微笑对我:“孛雯，生日快乐!我们决定为你庆祝一下。”爸爸也在一旁：“是啊!难得一次过生日，要高兴高兴。你要什么?”
我到底要什么?我默默地想:“今天我13岁，13年来父母为我受了多少苦呀!“爸爸妈妈，我想一个人逛街，我自己付钱。”“好，小心。”“放心吧!”
来到大街上，闻到了一股浓浓的蛋糕味。对了!我走进了蛋糕房，“叔叔，我买一个10寸的蛋糕。”“好!”我接过蛋糕，付了钱，便向花店跑去。
“老爷爷，买3朵郁金香。”“给你。”“谢谢。”我付好钱，马上赶回家。
“爸爸妈妈，看我为你们准备了什么?”我神秘地说。他们疑惑地看着我。“看!”我把蛋糕放在了桌上，并点燃了蜡烛，“13年来，你们无微不至照顾我，今天是属于我们共同的生日。”
“来，我们共同吹这个蛋糕吧!”这时，欢声笑语布满了房间。
烛光照映了我们，更映红了墙上的那张全家福……。
这就是我的快乐，让我们体验快乐。
成长的快乐小学生六年级（专业23篇）篇十六
清晨，睁开惺忪的眼睛，目光转移到窗外那不平常的白色。啊!下雪了!我顿时清醒过来，用最快的速度穿好衣服，冲进卫生间拿起牙刷捣了一两下就算刷好牙了，连脸都没有洗，便奔向那给我带来惊喜的雪地。
下雪对我这个不安分的孩子来说，是件非常开心的事，我和伙伴们打雪仗、堆雪人、做游戏……尽管手冻得通红，裤子和鞋都湿了，可我们一点都不在乎，玩得可开心了。我觉得洁白无瑕的雪就像天使，给我们小朋友们带来了无尽的欢乐!
这下我可傻眼了，真没想到给我们孩子们带来很多欢乐的雪，却也给大人们增添了许多麻烦和危险。一整天我都在思索，到底下雪好，还是不下雪好。直到妈妈的回答才解开了我思索的问题，她说：“傻孩子，事物都有两面性，雪有它的好处，也有它的坏处，没有绝对的好，也没有绝对的坏，好坏要靠你自己分辨和判断。”
我恍然大悟，雪是大自然给人类的礼物，瑞雪兆丰年，它能给我们带来欢乐和丰收，但也一些“礼物”不是我们人类所需要的'，比如大雪带来的危险和麻烦。我们要学会接受并合理利用它“善”的一面，让它造福于人类，同时也要谨慎避让它“恶”的一面，不与它抗衡，尽可能地远离危险并将损失减少到最小。
今年的这场雪，让我感悟到很多道理。最后祝愿大家都能过一个平安祥和的马年。
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成长的快乐小学生六年级（专业23篇）篇十七
有的说成长是烦恼的，有的说成长是艰辛的，而对于我而言成长是快乐的、幸福的。
从只会问爸爸妈妈为什么的幼稚小孩，到只问自己不会题目的儿童，最后到能够教同学题目的少年。这种成长是幸福的。
从小总是跟在爸爸屁股后面的“小缠虫”到童年时和父母一起出去的“小大人”，再到那个跟同学出去，只跟爸妈说一声：“我有事，出去一下。”这种成长是快乐的。
在我上小学的时候，有个问题让我疑惑不解：“为什么爬山虎能爬上墙呢?它到底有没有脚呢?”于是我求姐姐陪我去邻居家偷偷摘了几株绿油油的爬山虎。我回到家中，坐在椅子上，一边拿着放大镜，一边拿着爬山虎，仔细地观察着。我看到了许多灰白色的小圆片。可是我不确定这是不是爬山虎的脚，于是我拿来一块透明的玻璃，放在它边上，爬山虎的脚马上贴在了玻璃上。我知道了爬山虎是有脚的。而且它是用脚上的许多小圆片吸住墙的。
成长的道路上必有烦恼，艰辛，但快乐总会比它们多，我会要多去感受成长的快乐。
成长的快乐小学生六年级（专业23篇）篇十八
成长如同一杯咖啡，芳香扑鼻，有时还带有一丝苦涩，更多的是细细品味后的甜蜜;成长好似一缸成年老酒，需要时间的酝酿，越久越浓，百般滋味让人回味。而我成长的快乐正是这咖啡中的淡淡甜蜜，美酒中难忘的滋味。
当我呱呱落地，就是家人莫大的快乐，因为我是在天使的守护下，希望的包裹中，幸福地降临到这个世界上的。而后的生活更多的是浸没在母爱的滋润中，一点一滴地成长。
等到我能够在妈妈的怀抱中手足舞蹈的时候，便顽皮的离开妈妈的怀抱，走到毫无遮拦的天空下，寻找起飞的开端点，毫无顾忌地嬉戏玩耍。因为正如鲁迅先生说的：“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。”我便疯了般游玩，或是捉迷藏。老鹰捉小鸡。丢沙包……玩久了便会喜新厌旧，钻研另一种游戏。偶尔，也会因不小心摔得皮开肉绽，大哭大闹，撅着小嘴又躲进妈妈的怀抱。在妈妈的百般讨好下，便又破鼻而笑。
渐渐地，时光飞逝，岁月将我点缀成了一个正正经经的初中生，抛下童年时的面具，正真坚强的离开母亲的呵护。声音不再稚嫩，不再玩耍，而是一头扎进知识的海洋，遨游在故事的情节里，倾听书本的心声，书写梦想的进行曲，快乐随之而来。因为内心中有一颗理想的种子，所以生活多了一份动力去奋斗，去努力。我要用汗水来浇灌它，用情感来修饰它，也因此多了一份期待，渴望它的开花结果。有时，也会为了一点收获而沾沾自喜;有时，也会为了多次失败而垂头丧气。但是生命不会为了一朵花的绽放，一片枯叶的凋零而失去色彩，只能靠自己再接再厉。
成长的快乐小学生六年级（专业23篇）篇十九
在时间的流淌中，成长会悄然而至，这其中蕴含着种.种滋味。
在十一假期中，我们一家去了边境小城—集安。第一天傍晚，我们在江边的小路上漫步，爸爸自顾自的向前走着，妈妈牵着弟弟的手，我则跟最后看着他们。(从视角的角度就可以看出“长大”)。
看着江中往来不断的观光船，弟弟忽然提议到，我们去坐船吧。听了他说，我顿时活跃起来，毕竟我已经等了一路了，可算有人替我“发声”。“不行，李正元。今天太冷了，而且有点晚，我们明天再来，早晨妈妈就带你来，”妈妈答到。听到这儿，我发现坐在船上上江景的景象只会停留在我的脑海中了。“可我现在就要去。”“我们走吧，明天再过来。走吧，早晨来的时候会更有趣”，我赶紧接着说道。(“我”的迂回战术。表现出我想去，但是“长大”成了无形的压力)他踢了两脚地面的石子，却也只能跟着走了。
等到第二天一早，刚从宾馆出来，我贴着弟弟耳边小声告诉他，别忘了妈妈答应过他去坐船。他好像忽然想起了昨天的事，赶紧跑到妈妈身边。(两个人的对比，弟弟无心我有意)说想要去坐船。“我们今天还有好多地方要去参观呢，那可比做船有意思多了，就先不去了吧。”可弟弟立刻停下了脚步，一动不动，不再向前走一步。“快走，否则你就自己在那站着吧!”我也只能安慰他“走吧，我们今天要去的地方你以前从没见到过，我们一起去看看吧。”看到弟弟发脾气，妈妈脸上挂着的那一丝笑意马上成了直线。“你不能乱发脾气，你看看哥哥，他多懂事儿啊，从来不会像你一样发脾气。”
我又何常想让“长大”吞噬掉内心中藏着的欢乐。只可惜我已经是一个“懂事”的大孩子了。
成长的快乐小学生六年级（专业23篇）篇二十
快乐就像一只美丽的七彩凤凰发出圣洁的光芒净化着每一个人的心灵;快乐就像一座座遮风挡雨的房屋默默无闻地为人们奉献着;快乐就像一块蜜糖甜蜜了每个人的心灵，快乐天使时时陪伴着我。在我的成长之路上，时刻充满着快乐。
我快乐，那是因为我付出。那次我们学校展开一个感恩的比赛。而正当我听到这个消息的时候，我的心里暗暗自喜;因为我有许多的事情要感恩父母，这一次我要大显身手。我回到家里以后，拿出草稿子和笔，准备一下子就写完，但是这并不是一件简单的'事情。开头和结尾我都不知如何下手。这正好印证古人的一句话："想着就容易，做着难。”但我并没有放弃，我经过反复的思考与修改，终于完成了。
第二天，我把自己的《感恩父母》交给了老师，我自己感觉得很好。但是一给老师看的时候，我发现我有很多的不足之处。经过修改，我的作文更加完美了。颁奖的日子终于来临。那是我们全体师生集合在操场颁奖，我忐忑不安地听着获奖人的名单。就在校长读到我的名字时，我无比的激动，我竟然拿了二等奖，虽然很可惜没有拿到一等奖，但是我明白了一个道理：只要有付出，就会有收获的道理。我虽然累，但我感到快乐。
我快乐，因为我拥有父母亲的爱，严父慈母的爱。我常常认为只要我的成绩好，我的爸爸就会整天开心地笑，但是我发现我错了。原来他们要的是我们能健康和快乐的成长就知足了。而妈妈呢，经常用一下实际行动来鼓励我，让我养成良好的习惯，因为它可以终生受益。
我快乐，那是因为能与伙伴们尽情玩耍，尽情欢笑;我快乐，那是因为我付出;我快乐，那是因为我可以从老师的批评中领略到做人的真谛;我快乐，那是因为有爱我的爸爸妈妈，教我做人道理与生活经验。快乐它无所不在，快乐无处不有，只要你去挖掘、去寻找、去探索，你终究会发现它，得到它。我在成长中寻觅快乐，在快乐中茁壮成长!
成长的快乐小学生六年级（专业23篇）篇二十一
逍林镇镇东小学一（2）班胡泽妈妈说，长大是件快乐的事情。因此，我多么希望自己能够快点长大。不知不觉中，我开始成长，就像一棵小苗，在妈妈的.关怀下健康成长着。但是，我突然发现长大也不好，因为成长意味着烦恼的增加。开始读小学一年级了，每天准时的闹钟声，催促我离开温暖的被窝。脑子里总有一种声音：什么时候可以不用上学，可以像上幼儿园时那样经常迟到而不被老师批评。成长中有烦恼，也有快乐，但是不管是烦恼还是快乐，这都是我成长的感觉！指导老师：赵婕(投稿：xszw于2006-5-209:48:54编审:)。
成长的快乐小学生六年级（专业23篇）篇二十二
成长是一种病，但我不愿让他留下伤痕。成长是一种蜕变，经历了磨难才能破茧而出。
光阴似箭，日月如梭。眼间，我们快要告别小学的生活了，我的心，是那么的惋惜。因为以前都没有好好珍惜那些美好的时光。现在即将要告别哺育我6年的校园，与我朝夕相处6年的老师们，心里是那样的酸涩，多想回到以前那些美好的时光啊。
还记得那一年，我和同学们在操场上蹦跳，非常快乐。但是，快乐还是短暂的，很快就上课了。上课，我们非常认真，仿佛那一颗颗小树苗在吮吸着甘露，只要我们努力，一切都皆有可能。这些话，在那时候我们就见证了。但是，成长也是痛苦的，有时候，你会为了做一道题目而感到伤感;有时候，你会为了和同学吵架而感到委屈;有时候，你会为了被老师冤枉而感到难受。所以，到现在，我终于明白，在成长的路上往往是孤独的，要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油。不用畏惧，不用担心，勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切给自己鼓励，给自己信念，给自己快乐。在成长的旅程中，我们需要的是从容的经历，平静的感知，勇敢地面对。可是，又有谁知道我们的努力呢?是老师，老师在已知的鼓励我们，让我们知道勇往直前，永不言弃;让我们知道，收获了才最快乐。是啊，有谁不知道，收获了的确很快乐，但是，要收获也要付出许多的代价。当你在哭泣的时候，是你的快乐在抚慰着你;当你开心的时候，你的同学会和你一起;当你困难的时候，你会常常看到沾满了粉笔灰的大手在你面前，对你说：“不要灰心，有什么困难说出来，我们一起解决”。这些都是活生生的例子，这些例子都证明了一件事情：曾经苦涩的日子，在回忆的画面里，已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的脚步姗姗而来，白昼的繁华和喧闹渐渐销声匿迹，在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中。在回忆中，那曾经许下的愿望和美丽的诺言，那执著的坚持与不懈的努力，都化为幸福的叶片，被我精心收藏。
小学6年，不觉中我们度过6岁的花季，经历了12岁的雨季。曾经在迷茫中叹息，又在平静中寻找自己，在迷茫与平静中我们长大了。于是，开始习惯用自己的大脑去思考周围的一切，也许这种思考是肤浅的，但我们这一群骄傲而不盲从的孩子，渴望用理智与成熟告别曾经的年少懵懂。
是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐，沿着成长的足迹，一步步，我们走向成熟，走向未来。
成长的快乐小学生六年级（专业23篇）篇二十三
前几天，爸爸送了我一套大礼包——多米诺骨牌，名叫“大风车”。爸爸说：“它可以极大地提高你的想像力，开发创造意识。”
这天晚上，作业完毕，我又拿出骨牌来玩了。我先把黄色的风车架子固定在底座上，再把粉红色的扇页安排在上面，“大风车”才算开始。这里并不好玩，好玩在还在后面呢。我把十来个连在一起的绿色骨牌对准风车架子下面的小门放好后，便小心翼翼地一个一个地向后排其余骨牌，蓝白相间把它们排成了一个大在的弧形，就要拐上小桥，“工程”也完成一半了，我又高兴又得意。该上桥上，谁知眼看桥面上就要完工，不知怎的就倒了一个。接着其他的也依次哗啦哗啦地倒下去，我急得一下子跳起来，直喊：“停下、停下、快停下。”可是，它根本不听话，继续着它的连锁反应，我手忙脚乱，不知怎么办才好，赶忙用手去捂，才“保住”了几下。唉！真倒霉，刚才那股高兴劲已烟消云散。妈妈在一边看了看我这样子笑得前仰后合，眼泪都要出来了。
没办法，我只好从头再来。这次我格外小心地排着，尤其到了关键的桥面“工程”。我屏住呼吸，瞪大眼睛，轻轻地把牌放在桥面上，然后再慢慢地把手拿开，我舒了一口气，终于过了这道难关。我继续排着下面的“工程”，有时一不小心就惊出一身汗来，生怕再前功尽弃。最后我的杰作终于大功告成，高兴劲又来了。
更让我激动的是就要实施牵一发而动全身的行动了。我全神贯注地看着悦耳的“哗啦啦”声响了起来。再看那五颜六色的骨牌依次“躺了下去，好似那色彩斑斓的溪水，最后它冲进了风车下的小门，带动着上面的风车旋转起来，就像那五星红旗随风飘扬在祖国大地的上空。我高兴地跳了起来，嘴里喊着“胜利了！胜利了！”
就这样，看到空闲时，我可爱的多米诺骨牌总是伴我心情地游戏，给我带来了无限的乐趣。