优秀作文应该注重思辨和批判精神，通过质疑和分析来展示作者的独特思考方式。以下是一些优秀作文的亮点和经验，希望能够对大家的写作有所帮助。
童年的伤痕（精选19篇）篇一
漫长岁月的煎熬，已化为乌有。因为，岁月带来的，煎熬过后，已是火灾，烧得到处都是。一无所有的面庞，伤痕也成了点缀。
——题记。
本书作者高尔基出生在俄国的一个木工家庭，早年丧父，寄居在外祖父家，十一岁便走向了社会，尝尽了人生的辛酸。而《童年》正是根据他的童年生活而写成的，可以说是自传体小说，正反映了当时生活与社会的惨状。
小说主人公也是早日丧父的阿廖沙，在阿廖沙幼小的心灵里，已经让黑暗与恐惧占据了。
在他的生活里，有粗暴自私的外祖父经常毒打他，又一次竟把阿廖沙打得失去了知觉，结果生了一场大病。阿廖沙的外祖父还狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。
从阿廖沙外祖父的种种劣行中，我读出了吝啬、贪婪、专横、残暴，也着实的体会得到了阿廖沙当时的心情。是外祖父的残暴留给了阿廖沙童年重重的伤痕。
我们中国有个。
成语。
：祸不单行。同样，在阿廖沙的生活里，还有两个让他充满恐惧的人——他的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫，这兄弟俩很像，自私残暴，但也相互勾心斗角，阿廖沙的父亲马里哈姆在世时，也遭过他们两个的陷害，而且他们还害死了富有同情心的茨冈。
生活在这样的环境里，阿廖沙的内心充满了压抑和恐惧，同时也渴望人间的爱与温情。
读这本书时，心中不免产生不快和同情，为阿廖沙悲惨的童年而拭泪，为那些无辜逝去的生命而忧伤。
不过，在上帝为你关上一扇门时，一定会为你开启一扇窗，所以，阿廖沙的生活中便有了带给阿廖沙快乐和温暖的外祖母;教他做一个正直人的老长工;还有纯朴乐观、富有同情心的茨冈。
是他们，为阿廖沙黑暗的童年点了一盏明灯，让阿廖沙的内心变得强大，使阿廖沙充满信心和力量，让阿廖沙不再孤独与寂寞。
读完这本书，我看到，也知道，在黑暗长河的尽头，一定有一个叫光明的东西在发光发亮，只要跨过这条令人惊悚的大河，光明就一定在闪烁，希望就一定触手可及。
童年如画，记录着精彩的瞬间;童年如歌，跳动着欢快的音符;童年如海，翻动着我们快乐的回忆。我认为每个人都有着美好的童年，有着幸福的过往。可是，不久前我读了《童年》这一本书。它让我产生了一个愿望，那就是我要长大。
《童年》是前苏联作家高尔基以自身经历为原型创作的，它真实描绘了俄国社会生活，展示了充满残酷，野蛮，愚昧，甚至令人窒息的生活，表现了一代新人反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的崇高理想。
书中的主人公——阿廖沙的种种遭遇，使我极为难过。幼小的阿廖沙，过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。外祖父的自私残暴，舅舅们的唯利是图，使他的童年那么不幸，甚至可以说悲惨。
回忆起我的童年，多么的无忧无虑，自由自在啊!我在爸爸妈妈的怀里撒娇，在爷爷奶奶的疼爱下长大。可我还不满足，肆意发脾气。而阿廖沙呢?他很小就失去了爸爸，妈妈又把他丢在了外祖父家。除了外祖母没有人关心他疼他，想到这里，我忽然为我的任性而感到羞愧。想想那时，我是多么的幼稚无知啊!
是啊，我从小就对父母衣来伸手，饭来张口，心里只想着依赖父母，让父母为我遮风挡雨，却忘了自己也要学会长大。是《童年》唤醒了我，教会了我，它让我知道，要像阿廖沙一样，坚强勇敢地面对人生中的苦难，这是一个人成长的过程。因为我们总要学会长大。
作为新一代的少年，我要努力学习，做一个自立自强的人;做一个对社会有用的人;做一个对国家有贡献的人。我不会再惧怕苦难，再惧怕失败，因为这些与阿廖沙的悲惨命运比起来，是那么的微不足道。与他相比，我拥有的太多了，也幸福多了。我还有什么理由，不坚强呢?回首往事，我要改变那个任性的我;珍惜现在，我要奋发向上，自强不息;展望未来，我会靠自己的努力去实现梦想!因为我已长大。
每个人的童年只有一次，我会把童年的点点滴滴，当成一份最美好的回忆，用我的力量，谱写我人生最美的篇章!
月光透过窗格，投下四方信笺似的光影，唤起我所有被深埋的记忆。
那片广阔的棉花田还在吧?童年的我，一步一跳地跟在爷爷身后，突然被那么一片开着白色黄花朵的植物所吸引。爷爷说那叫棉花。呵呵，好温暖的名字!站在它们中间，摘下一朵。源于相信每一朵花就是一座宫殿，而那贪吃的虫子就是童话中的拇指姑娘。将花紧贴脸，又好似用脸去贴近花。
那条小河还是同样的清澈吗?酷热的盛夏，它曾是我天然的空调。坐在散发着浓香的青草芳香的岸边，让双脚接受溪水的抚摸、让双脚在水中荡漾，激起细小的水花，不时与水中鱼儿打个照面。
那个旧墙角的秘密还没有被发现吧?总在几经确定无人之后，将自己的小宝贝埋在那个旧墙角，仿佛害怕被别人拿走自己的一切。
那棵枣树还在结着。
童年的伤痕（精选19篇）篇二
童年，是记忆长河里那块最美丽的鹅卵石，让人爱不释手；童年，是常青树上那颗最甜的果子，让人回味无穷。
记得小时侯总是坐在父亲那宽而大的肩膀上，那时总觉得那里最安全，最温暖的地方。在离开那温暖的肩膀时，我才知道我已经是小大人了，不用坐肩膀了。
我想光穿着服饰不行，这个外表也是很重要的。我便灵机一动，梳妆台，我小猴子来也，呵呵，看招，嘿嘿。于是我坐在妈妈的梳妆台前，拿起来就往脸上抹，连洗发水也不例外，收拾了半天突然觉得脸上不对劲，很痒，很热。呀！这下咋办外面还有观众这不让我献丑？快出来，让我们瞧瞧。
我顶着纱巾，哭着跑了出来，妈妈一瞧我的`宝贝女儿，这是怎么了？众人见了大笑，这怎么变成红面兽了？原来是过敏起的疙瘩，看见大家这么开心，我也不禁捧腹大笑。
童年远逝，仿佛一颗本属于自己的美丽珍珠忽然丢失，不由怅然。回首，那颗美丽的珍珠霎时耀耀生辉，不禁感叹：童年啊，。
童年的伤痕（精选19篇）篇三
这是一个夏日的午后，阳光透过窗帘照射在书桌上，风儿拂动，斑驳的光点欢快地跳跃着，犹如电脑屏幕上那只疾驰而过的赛车。
这个的游戏刺激着我的大脑，我把音乐调大最大声，音响里穿出“喔吧干哪赛，哎哎哎……”我情不自禁地跳起舞来。妹妹看着我这疯狂劲儿，忍不住一直鼓掌叫好。接下来就是《小苹果》，“你是我的小呀小苹果……”姑姑看了，无奈地一阵冷笑。可能是对我那幼稚的举动感到无语吧！
音乐越来越大声，我仿佛穿越时空，腾云驾雾起来了，就像跑酷中那个帅气的姿势——后空翻。我踩上桌子，张开双臂，脑袋向下俯冲。我预备像个英雄一样来了潇洒的一笔。“啊哈！”我飞身跃下时，脖子似乎被什么东西挡住了，头磕到了桌角，一屁股坐到地上。一开始我捂着头，只觉得脑袋一阵晕眩，又爬起来，“没事，没事，别大惊小怪。”当我放开手掌，才隐约感到手上一阵粘液，血已留到衣服里，眼睛里充满血丝。姑姑见状，急忙吧我送到医院。
几经折腾，血总算止住了，可脑袋还是疼痛不止。爸爸妈妈赶来，我不但没有得到安慰，还被训斥一番。
童年，总是有些磕磕绊绊，倒这件事却换来我额头永久的伤痕，那是对我人生最大的警告——远离危险，健康成长！
童年的伤痕（精选19篇）篇四
每个孩子心中都有梦，每个大人心中也有梦梦，赋予人类完美、高尚的定义。
或许，那里并不缺少梦，也许，那里已经充满梦。
这是一节由我“上”的课，当然，这只是一个游戏但在这个游戏中，所蕴含的，却是我无限向往、追求的——梦。
此刻的我，心中已经拥有了另一个真实而完美的梦，一个坚定而成熟的梦这个梦，给予我力量，使我为之奋斗、努力！我已不再幼稚，我的梦，也不再虚无那里有梦，那里有属于我的梦。
我，会为这一个梦，而勇往直前；我，会努力去实现这个梦，直到到达梦的彼岸……。
童年的伤痕（精选19篇）篇五
童年里，有许许多多使高兴事。然而，学会骑自行车件事，数最高兴。它不仅学会骑自行车，还懂得深刻道理。
那是暑假，很想学骑自行车，便叫爷爷教。刚开始，骑上自行车，就会摔下，怎么也保持不平衡。爷爷就车头扶稳，踩。踩得挺轻松，心想：嘿，原骑自行车么容易。便得意洋洋起。正当得意洋洋候，不知怎么，车子向边倒下。“啊！”害怕极，不禁惊叫起。还好爷爷眼疾手快，抓住车头，它扶上。心才平静下，深呼吸口。踩呀踩，感觉自己可以保持点平衡，就叫爷爷放开手。咦？刚才踩得好端端，现在怎么不听使唤？想向左，它就向右；想向右，它偏向左，更可恨是，有还会向边倾斜下。生气极，些事告诉爷爷，爷爷笑笑，叫继续踩。踩不多久就踩得不耐烦，便休息。正当想不再骑自行车候，“只要付出，就有回报。”妈妈句话在耳边响起。犹豫下，难道真要放弃学自行车吗？不。爷爷可以牺牲自己休息间教，为什么不好好学呢？想到，坚定地站起身，继续练习。
在练习，不管遇到多困难，克服。因为相信：只要付出，就有回报。
有次，在飞快地骑着自行车。忽然，发现前面有坑水，“糟，怎么办呢？转弯。”于是，用力地车头扭向左边，可是车头却扭不动。此，急得向热锅上蚂蚁，“啪！”声，重重地摔倒。看见自行车压在身上，自己躺在水坑里，全身是泥是水，别提多伤心。可是，并不气馁，加强练习。
童年的伤痕（精选19篇）篇六
摸着膝盖上已经渐渐淡化的伤痕，我的脸上露出甜蜜的笑容。就是这道伤痕，让我懂得了被关心的幸福。
那是一节体育课，老师说测试四百米，体育可不是我的强项，只好硬着头皮上了。随着老师的一声哨响，我奋力向前跑去，可是刚跑了几步，我忽然踩到了鞋带，重重地摔在了跑道上。操场上顿时一片笑声，还有几个男同学起哄地发出怪声，我感到鼻子一酸，不争气的泪珠顿时落了下来，“不就是摔了一跤吗？为什么要这么嘲笑我！”我在心里气愤地想着，“先起来再说吧。”我慢慢地从地上站了起来。“哎呀，好疼呀。”我一看膝盖，血都出来了。那些男生看见我的狼狈样，笑得更欢了。“哈哈哈，哈哈哈”。满操场都回荡着对我的嘲笑。冰冷的眼泪又不由自主地落了下来。忽然，一个严肃的声音打断了大家的笑声：“你们笑什么笑呀，她只不过是摔了一跤，如果摔倒的是你你的心里是什么滋味呀！”我抬头一看，原来是佩佩，她正向我跑来脸上带着关切的表情。“怎么样，你没事吧。”佩佩关心地扶起我，“哎呀，都出血了，先去水池洗洗吧！”说着，她扶着我慢慢地向水池走去。我看着比我还瘦弱的佩佩，刚才的气愤、委屈全都不见了，取而代之的是佩佩对我的关心，被泪水打湿的心一下变得温暖起来，连伤口也不再疼痛难忍了。来到水池边，佩佩拿出自己的手帕，打湿了，小心翼翼地为我清洗着伤口。“这不是你最喜欢的手帕吗？”我的眼前突然冒出了一个微笑的樱桃小丸子，“怎么......”“呵呵，没什么，你是我最好的朋友嘛。”佩佩开心地亮出笑容。“这块手帕是她的生日礼物，平时她自己都舍不得用，可今天却拿出来给我擦伤口......”我又悄悄地落下了眼泪，不同的是，这次的眼泪是温暖的。“你怎么哭了，疼吗，疼要说呀！”佩佩见我哭了，着急地对我说。“哦，没事。”我笑着擦掉了眼泪。
这道伤痕藏着我被佩佩关心的幸福，它就像是一朵美丽绽放的花朵，开在我和佩佩的心里。这朵花比花市上的任何一朵花都要珍贵，都要美丽。因为这是只属于我和佩佩的真情之花。
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童年的伤痕（精选19篇）篇七
小时侯的娃娃没玩够，不想长大；幼儿园老师讲的故事没听够，不想长大；爸妈陪我玩耍的笑脸没看够。时间无情地流逝，不想长大的我现在已经上五年级了。我还是那样留恋童年，在我童年发生的每一件事，都像一颗颗美丽的珍珠。看，我收集了好多的珍珠呀！打开一颗瞧瞧吧。
中午，雪终于结起来了。我看见雪漫漫变小后，迫不及待地“冲”出房屋，到外面我和堂妹的小天地玩起雪来。我一把抓起大团雪球就往嘴里“扔”，哇，好冰！正当我“吃”得“香”的时候，堂妹悄悄走到我身后，把“水晶球”塞进我的衣领上，冻得上窜下跳。为了报仇我们俩打起了雪仗。
玩累了，俩人背靠背坐下休息。在休息过程中，我想明白了一件事，今年是难得一见的雪，不怕一万，就怕来个万一。万一以后不下雪了怎么办？那不就看不见雪了吗。不行，一定要把雪藏起来！我把这个想法告诉了堂妹，堂妹非常赞同！
我们抬来一个大缸，把雪装进去再把缸口封上，为了不让雪在里面消失，就决定把缸放进我屋。我屋暖和，雪一定不会嫌弃这里，一定不会再消失了！
我们再见了老家，到了外面春天还带着几分热意，妈妈把电话给我说是堂妹要和我说话，我一接到电话堂妹：“姐姐，缸里的雪全变成水了，这是怎么回事啊？”“我也不太明白！”“哦。”我把电话交给妈妈后，带着不解去看电视了，也没太把这件事放在心上！
怎么样，可爱吧！淘气吧！“聪明”吧！
童年的伤痕（精选19篇）篇八
漫长岁月的煎熬，已化为乌有，因为，岁月带来的，煎熬过后，已是火灾，烧得到处都是。一无所有的面庞，伤痕也成了点缀。
——题记。
本书作者高尔基出生在俄国的一个木工家庭，早年丧父，寄居在外祖父家，十一岁便走向了社会，尝尽了人生的辛酸。而《童年》正是根据他的童年生活而写成的，可以说是自传体小说，正反映了当时生活与社会的惨状。
小说主人公也是早日丧父的阿廖沙，在阿廖沙幼小的心灵里，已经让黑暗与恐惧占据了。
在他的`生活里，有粗暴自私的外祖父经常毒打他，又一次竟把阿廖沙打得失去了知觉，结果生了一场大病。阿廖沙的外祖父还狠心剥削工人，暗放，怂恿帮工偷东西。
从阿廖沙外祖父的种种劣行中，我读出了吝啬、贪婪、专横、残暴，也着实的体会得到了阿廖沙当时的心情。是外祖父的残暴留给了阿廖沙童年重重的伤痕。
生活在这样的环境里，阿廖沙的内心充满了压抑和恐惧，同时也渴望人间的爱与温情。
读这本书时，心中不免产生不快和同情，为阿廖沙悲惨的童年而拭泪，为那些无辜逝去的生命而忧伤。
不过，在上帝为你关上一扇门时，一定会为你开启一扇窗，所以，阿廖沙的生活中便有了带给阿廖沙快乐和温暖的外祖母;教他做一个正直人的老长工;还有纯朴乐观、富有同情心的茨冈。
是他们，为阿廖沙黑暗的童年点了一盏明灯，让阿廖沙的内心变得强大，使阿廖沙充满信心和力量，让阿廖沙不再孤独与寂寞。
读完这本书，我看到，也知道，在黑暗长河的尽头，一定有一个叫光明的东西在发光发亮，只要跨过这条令人惊悚的大河，光明就一定在闪烁，希望就一定触手可及。
童年如画，记录着精彩的瞬间;童年如歌，跳动着欢快的音符;童年如海，翻动着我们快乐的回忆。我认为每个人都有着美好的童年，有着幸福的过往。可是，不久前我读了《童年》这一本书。它让我产生了一个愿望，那就是我要长大。
《童年》是前苏联作家高尔基以自身经历为原型创作的，它真实描绘了俄国社会生活，展示了充满残酷，野蛮，愚昧，甚至令人窒息的生活，表现了一代新人反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的崇高理想。
书中的主人公——阿廖沙的种种遭遇，使我极为难过。幼小的阿廖沙，过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。外祖父的自私残暴，舅舅们的唯利是图，使他的童年那么不幸，甚至可以说悲惨。
童年的伤痕（精选19篇）篇九
歌里有爸爸如山的臂膊。
歌里有长鼻子的匹诺曹，
歌里有神奇的小海螺。
歌里有美丽的白雪公主，
歌里有可爱的唐老鸭。
歌里有弯弯的月亮，
歌里有神秘的银河。
歌里有蜻蜓，歌里有蝴蝶，
歌里有小蝌蚪在找妈妈。
歌里有妈妈深深的情，
歌里有爸爸无限的爱。
爸妈牵着我远去的欢乐！
童年的伤痕（精选19篇）篇十
我从小到大都不喜欢分班更不喜欢分离，我要面对离开在一起学习了五年的同学们，虽然会有些同学陪伴着我，但还是会回忆以前的欢笑、快乐、泪水……。
在毕校试那天，我知道那是我和同学们五年级的最后一天，想起以前我和同学门在一起追追打打的.心里真是甜滋滋的，可是现在一切都过去了，过去的事始终是回忆，永远都不可能再回到过去。
童年，是一段美好的时光；童年，是一个有趣的故事；童年是一条清清的小河，清澈透明，晶莹透亮，欢快地向前奔去，奔向未来，让留在记忆里吧！
童年的伤痕（精选19篇）篇十一
童年是美好的，让我快乐，让我怀念，也让我学到了知识。
记得那一次，我和爸爸妈妈去公园玩，正当我贪婪地吸着新鲜空气的`时候，忽然看见对面的花丛上飞着许多只蜻蜓，我的心里打了一个问号，为什么蜻蜓飞得那么低，他们平时不是在高空的吗？而且刚才也没见到这些蜻蜓啊，奇怪！我跑去问妈妈，妈妈听见我说有蜻蜓在低飞，说：不会吧！那就要赶快回家收衣服了！不一会儿，我们走在回家的路上，途中，我问妈妈：妈妈，蜻蜓低飞跟收衣服有什么关系呀？我还没玩够呢！妈妈说：回家再跟你解释！这时乌云密布，渐渐压了下来刚回到家，天就哗哗的下起雨来。
妈妈告诉我，蜻蜓之所以低飞，是因为它们在空中有水珠滴在翅膀上，飞不高，所以每当蜻蜓低飞，就说明天快要下雨了。
原来如此！怪不得妈妈那么急着回家收衣服呢！
童年给我带来了欢乐，同时好奇的童年也给我带来了知识！
童年的伤痕（精选19篇）篇十二
我小的时候啊，最爱幻想。特别是无聊的时候，我会把自己想象成不同角色的人物。有时入迷了，自言自语呢。这好像没有什么意思，可对于当时的我来说，却是一大乐趣。
我常常把自己想象成一位老师。因为在那时，老师在我心中是最最厉害的，管着那么多小朋友，多神气!对了，谁来当学生呢?我的毛绒玩具可派上用场了。我将它们一个个摆在沙发上，拿小画板挂在门把儿上，就开始用水彩笔“教”它们识字了。它们哪里认识!可我是认真的，一本正经。有时有的玩具被我放歪了，倒了，那它就惨了——我就会拎着它到墙角“罚站”。有时净倒，倒得不耐烦了，干脆就对它们实施以最最严厉的惩罚——打屁股!当然，我也有心疼的时候，那时就对它们说：“下次别这样了，要向小兔子学习，明白了吗?这次就先打到这儿。”我还会对表现“好”的“学生”贴小红花，它们就会甜甜地对我“说”：“谢谢老师!”搞得我又当老师又当学生。
有的晚上，看见夜空中的小星星一眨一眨，就把它们想象成小姐姐或大哥哥，给它们编了一个又一个美丽的故事。
现在想起，感觉好可笑!谁让那是童年呢?童年是美的，童年的畅想更是美的。
童年的伤痕（精选19篇）篇十三
然而，任凭时间怎样流逝，它终究带不走我们心中关于童年的美好记忆。因为那是我们一生中最宝贵的财富，不会随时间和空间的改变而改变。
成长在农村的我，童年的生活就更加丰富多彩了。一年四季都充满着赤橙黄绿青蓝紫。
春天，田野里的油菜花成片成片的开放着。放眼望去，一片金黄色的海洋。踏着青草，迎着微风，我和小伙伴们跑在田埂上：或追逐蜜蜂，或捕捉蝴蝶，或蹲在路边，采着不知名的蓝色小花有时，兴致来了，还哼着老师新教的歌谣，尽管跑了调！
夏天，门前的那些花儿开了，五颜六色的，很好看。摘一朵，恶作剧般地插在某个女孩子的辫子上，满院子的追赶。有时，三五成群地去池塘里捞蝌蚪，有时爬到树上捉知了。池塘的荷花开了，翠绿的荷叶，粉红的花朵，衬托出了一池的美丽，但对我们来说，吸引力更大的是还未成熟的莲蓬，常常顶着荷叶，无情地将花瓣剥落，摘着稚嫩的莲蓬。
秋天，稻子熟了，金黄金黄的，坐在草垛上，看大人们忙的热火朝天，当然，也有难得的给他们送上一壶水。爱把红薯放进燃着的稻桔中，烤熟了，香喷喷的，令人垂涎三尺；也爱把门前的菊花采下，插在酒瓶里，装饰自己的房间。
无论何时，当记忆的碎片袭上心头，我们会发觉，那无忧无虑的童年的生活是我们最真的向往。
童年的伤痕（精选19篇）篇十四
这是一个美好又梦幻的画面，但仅仅只是一个画面罢了。因为——这只是一个实现不了的幻想，只是一个梦。
我在幼时，酷爱幻想：想象自己如果是音乐家，我将带给所有人他们喜欢的音乐，想象自己是舞蹈家，我将随着音乐翩翩起舞；想象自己有一对洁白的巨大翅膀，可以飞遍世界的每一个角落，想象自己可以捕捉声音，将所有美好的瞬间记下……但这依旧只是幻想。
上了小学，老师问：“你们长大都想做什么啊？”我不敢说出我那幼稚无比的想法，毕竟，我已经知道那是不可能的。“做一位一碗水端平的好老师。”那几年，我如是说道。老师，可能会是一个好选择，于是我开始想：什么老师最好呢？这时，我喜欢上了美术。
纸上的黑，黑的彻底；纸上的白，白的透亮。但美中不足的是：只有黑白两色。因为，我并没有合适的画画工具。
上了初中，我发现画画不仅仅是将线条画出，还有许多类型的画：素描、水粉、国画、版画……我还知道了3d立体画，并能用线条画出一些简单的立体画。
“你长大想干什么呀？”家长问我。
“我喜欢画画。”这句话还没有说出，他们接着说：“我记得你要当老师来着，也挺好的……要不然，你长大考……”我并没有仔细听他们之后说了什么，因为我已经知道，他们并没有仔细听我刚刚滔滔不绝的“梦想”。但我也没有太在意——梦想，不管是多么渴望的事情，也只是“梦”想罢了，随便做着白日梦想想。梦想与理想，一字之差千里之遥，它永远不可能与理想并为一谈。
“学美术没前途”，“学美术没出路”，网上时常出现这样的话。于是我坚定了信念——不会与家人说出这个梦想的信念。
再往后，为了不再留恋美术，便将艺术选修改成合唱，也加入了其他俱乐部、其他社团，只为了将美术这个东西淡忘。
现在，我退出了学校所有活动，有自愿的，也有不得已的。我对大人们说：“一个人，为了不想a而选择了b，结果为了某些事只剩下了c，到最后，她什么也没有了，是不是一件很可悲的事？”他们有没有听懂这个人是谁，a、b、c又是什么，我不知道。但是，在放手前，我确实将自己的情绪隐藏起来了。
有一次回老家，表哥来接我们。车上，舅妈看到窗外有一个男人梳着长长的马尾，说：“他一定是学美术的……”过了一会儿，她仿佛想到什么似的，又说：“孩子不是很喜欢画画吗？她长大要学美术吗？”我沉默了。我要干什么呢？以前那个只要喜欢就会去做的孩子已经走丢了，现在只有这个为了不让大人伤心，为了不与他人争执而成就他们想法的我在这里，为了物质，而暗自抛弃了精神。
童年的伤痕（精选19篇）篇十五
在我的记忆中，总有一段抹不去的梦幻记忆，我在梦中遇到了荷花精灵，就在那一夜，荷塘里的荷花全部盛开，充满了荷花精灵的气息，荷塘边的小草和野花全部开得那么干脆！
——题记。
记得在小时候的一个夏天，我去奶奶家学游泳，但是我这人耐性不好，最后半途而废。但是却赏得一番别具一格的美景。
夏日正事荷花盛开的季节，荷塘中的荷花开得特别旺盛，朵朵荷花都像是一位位花季少女。
傍晚，皎洁的月光像少女一样悄悄的走进了荷塘，顿时，荷花便披上了一层白玉一般的薄纱。但不显得妖艳，却变得更加梦幻，增添了一分神秘。
我搬了一张靠椅，坐在这荷塘边，在这凉风中观赏这荷塘中的一位位“花季少女”，你看那一个个含苞欲放的花骨朵儿多么像话筒，我就是这话筒的主人，在这月色下唱着那一首首动听的流行歌曲；看，那边还有已经盛开的，多么的唯美。使我沉醉在这些少女中。
突然，一阵凉风拂过我的脸庞，顿时，阵阵睡意涌上我的大脑。是我处在半睡眠的状态之中。
朦胧之中，我好似看见了一群小精灵在荷塘上方飞翔，都是粉色的，微微带一些白，还穿着像荷花一样的裙子，多美啊！真的是荷花精灵吗？你看她们每飞过一处，那里的荷花就盛开了，多么梦幻的景象啊！似彩虹般的液体在精灵们的身上滴下，突然，荷花精灵们不见了，我想她们一定是躲在了那盛开的荷花里了吧！
现在，我带着这个梦，我想，我将会带着这个梦直到永远！
梦幻伴随这我的一生！
童年的伤痕（精选19篇）篇十六
一抹晚霞散去，黝黑的天幕上缀满了点点繁。他们调皮地眨着眼睛，偷窥着人世间的秘密。偶尔有流星划过夜空，为那寂静的夜晚增添了几分活力。
一个小男孩手捧着一个月亮，大人们十分好奇渐渐聚拢起来。慢慢地，大人们来到一个小树林，他们一抬头就看见一个月亮，好像是谁落下的小船在孤单漂荡。三三俩俩的人坐在树底下，手中轻摇着的小扇像翻飞舞动的盈盈蝴蝶，韵情十足。
风轻轻拂过人们的脸，那月光好似比那些烛火更加的明亮，小孩把手渐渐撑起。
风好像知道不能打破这宁静，停止了呼吸。落叶却还是从树上轻轻飞落。叶子随风飘向远方，留下思念一场；夕阳随夜幕离去，留下一抹霞光。
我回头再看那一张张童年的图片，就如同是一场电影。如果倒着看，会看到什么呢？
童年的伤痕（精选19篇）篇十七
当我睁开朦胧的睡眼，去寻觅梦中的美景时，那美好纯真的梦境却像落花般飘然离去，只剩下的是记忆中零星的花瓣。
我的童年是在泸溪河上度过的。那是我的母亲河！她宛如一条透明的“玉带”依偎在鹤城的身旁。在日夜奔流的河水上，总是摇曳着几叶大小的扁舟。它是那样的.普通、平凡，就像制作使用它的人们一样默默无闻。
至今，我的脑海里仍浮着这样一只小木船：灰白色的船宽两米左右，毫不修饰的流线型的船，微微向两端上翘，显得小巧灵活。一篙、一舵，两橹，小船便稳稳地荡起来。人坐在小船上颇有叹奇之感，两岸的青山和翠竹……微微晃入眼帘，宛如一幅幅明丽的水彩画。
很多这样的小船在泸溪河上出没，捕鱼，满载而归！
离我家不远处有条小溪，小溪欢快地日夜向远方奔流着……。
炎炎夏天，小溪变成了我和小伙伴们的乐园，甩了鞋子在小溪中尽情地玩耍、嬉戏，笑声一漾一漾，正像这溪水。
咦，水里还有一些小小的黑点呢。噢！原来是圆脑袋细尾巴的蝌蚪！游起来，就像一个活泼的“小逗号”于是，溪水就成了一首老也流不完的诗了。
童年的山水童年的人无一不在提醒我童年有多么美好！多么令我回味！多么令我陶醉啊！
童年的伤痕（精选19篇）篇十八
幻是一条彩虹，是一首首灵动的诗歌。七彩的童年生活里散发着无限的光芒。
在七彩的童年生活中，我总是幻想自己是童话故事里的女主角。穿着粉红色的公主裙，踩着高跟鞋，无忧无虑的生活在童话里。
在里面，我是一位受万人敬重的公主。每天清晨，侍女为我梳妆，送来好吃的点心。小鸟立在我的窗口，清脆的鸣叫像是为我准备的一场专属演唱会。我伴着歌声，仿佛进入了一片绿悠悠的森林。一场梦幻大型的演出展现在我的'眼前。每天我到花园中悠闲的逛着。，总有臣民们与我打招呼。总会有事人随时端上一杯清茶来供我品尝。
夜晚，在我住的那栋粉红色巨大宫殿了小花园里有一个小小的秋千。我静静地坐在上方，手中捧着一本书，一会儿看书，一会儿仰望天空的星星。天空上金黄的星星眨着眼，像是在看着我与我对话。给无边的天空点缀了几分姿色。月光下的星空是如此的曼妙。
我七彩的童年生活是那样的梦幻。这等上好的童年，就算是再多浮华的诗篇，也无法比较。
童年的伤痕（精选19篇）篇十九
童年的梦是生活的太阳，面对它时，再酸楚的泪都会折射出绚丽的色彩，也正是因为童年的梦，我们会不断拼搏，不断努力去追求那个梦，一直走，一直向成功走。
小时候曾有无数个梦，有的梦可以实现，而有的梦不能实现。曾经想穿越时空看看恐龙，骑在霸王龙背上，让所有恐龙对我俯首听命。然后把它们带回现代，做历史专家；曾经也想做个冷酷的与蛇共舞的毒物专家，可惜脸上却永远挂着甜美灿烂的笑容；曾经还想做个闻名于世的顶级医学专家；还想用画笔挥洒美丽的人生，想用音符创造快乐的一生。然而一切都不那么容易，最后我选择了自己的几个梦想，几个快乐的梦想，并开始努力。
童年那个小小的我，常俯在窗口痴想。天上的牛郎织女也一定在想他们在一起的日子吧，总把流星看着送信的快脚小子，并想象着长出翅膀飞啊飞到银河，托着天仙织女姐姐与牛郎团聚。看到月亮就想到漂亮的嫦娥姐姐，有时还吟诵出“可怜今夕月，向何处，去悠悠？是别有人间，那边才见，光影东头”的小生长叹。然后便开始唱“蓝蓝的天空银河里，有只小白船……”在装模作样拿本唐诗叽里咕噜，虽然有时书都拿倒了。
曾经的我有个习惯，每到晚上就做梦，而且最高纪录把自己加入到孙悟空的西游记连续梦了两个星期。也就是从那个时候起，便把自己的理想定成了身怀绝技的英雄人物。
向日葵需要一个梦，一个充满阳光的梦；蜜蜂需要一个梦，一个百花盛开的梦；我也需要一个梦，一个领我起航的梦。
童年的梦是多彩的朝霞。映照着广阔的大地。童年的梦是智慧的火花。点缀着灿烂的星空。童年的梦是美丽的鲜花。装扮着绚丽的人生。
手握一支梦想的画笔。我会绘出五彩的宇宙。让自己在梦想的宇宙里遨游。