优秀作文充满着艺术的美感，让人赏心悦目，读后回味无穷。以下是小编为大家整理的一系列优秀作文范文，希望能够给大家一些写作的灵感。
小学我的老师（精选18篇）篇一
每一位老师都有着“落红不是无情物，化作春泥更护花”的无私奉献精神，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的牺牲奉献的高贵品质。他们看到自己的学生成功，他们会感到无比自豪，看到自己的学生进步，他们会倍感欣慰。这就是伟大而可敬的老师，他们用自己的青春、心血，为我们打造未来美好的生活。
赵老师是我现在的语文老师，也是我的班主任。刚开学，很多人还很懒散，没有进入学习的状态。赵老师给我们上了一节课，让我们明白了很多道理，如：让我们明白了“知识可以改变命运”，也让我们明白了学习的重要性。“那些生活在战乱国家里的一些孩子，想上学校有多么不容易。”这些话深深的烙在了我的心灵深处，成为我学习的动力。
开学了，要竞选班干部，我认为我是没有机会的，不料您却把我叫出去，推荐我担任值日生这个职位，说实话，当时我都不敢相信，但与您的眼神相视时，从你眼神中看出了您对我的信任。我答应了，并下定决心一定要协助您管理好班级，不辜负您对我的信任。
还记得期中考试我没考好，心里特别失落、沮丧。您在班里说考试只是对这段时间学习的一个测试，如果没考好，不能自暴自弃，争取下次考好，听完您的一番话，顿时心里好受多了，并下定决心下次努力考好。
您经常给我们讲一些课本中学不到的知识，拓宽了我们的视野，你还喜欢用通俗易懂的句子来帮助我们理解。
您还要在自习课到教室里转几圈，查看我们每一个人的学习情况，提醒我们增添衣服，时时刻刻关心着我们，在这我想跟你说一声：“您辛苦了！”
老师，谢谢您对我的淳淳教导，您就像黑暗中一盏灯，夏日里的一缕清风，无私地奉献着，或许优异的成绩就是对您最大的回报吧。
小学我的老师（精选18篇）篇二
一提到“学校”这两个字儿，我们会自然的想起来，这学校里呀一定有不同年龄段的学生与不一样的老师。一个好学生也自然得是一个好老师用心教出来的，我的班主任胡老师就是一个好老师，这要从学习生活中的点点滴滴说起。
胡老师十分重视我们的书写情况，她为了能让我们练就一手的好字，让我们在中午到学校和下午上课中间的时间练习写书法。让我们在字帖上练几笔，有点儿感觉了再在事先准备在旁边的作文纸上学着它的样子写一写，不仅能让我们自己实践一下儿，练一练笔顺笔画，还能够加深我们的印象！她是多么细心啊！
记得有这样一次，快放学了，我们的数学老师还在兴致勃勃的给我们讲课呢！不过语文老师胡老师可来组织我们放学了，我不经意间看到了胡老师刚想推开门只见她又悄悄地关上了教室门走回了办公室。胡老师一定是怕打扰我们上课！怕分散我们的注意力，不好好听讲也不专心上课！所以，才悄悄地关上了教室们，又悄悄走回了办公室！她是多么为我们着想啊！
而且，在上课时不仅会给我们讲一些个语文书上的知识与小资料，每一节课都会给我们讲上一些与课文有关联的课外拓张知识，来丰富我们的视野。我们都可喜欢听胡老师讲了。在我们犯了错误时，胡老师不是像有些老师一样大骂我们，而是先给我们留着面子，让我们自己领悟，之后，自己改错！她是多么有人情味儿啊！
不过她给我们留着面子，可不代表她对我们要求十分松懈。当她发现有人作业没有写、写的不够数或写的太潦草时，也会手下不留情的惩罚他们、批评他们，不是轻易的纵容他们！不过，在他们有进步时，胡老师还是会表扬他们的！她是多么赏罚分明啊！
我的老师——胡老师，她是一个好老师！我一定要好好的跟她学习知识！
小学我的老师（精选18篇）篇三
们，大抵都是极好的。或许他们及不上那些众所周知的“名师”，但他们对我的影响，却是令我终生受益不尽的。
我的第一位数学启蒙老师，是一位年轻的女教师。大概是由于年轻的缘故，她上课向来都是活泼易懂，简单有趣的。她常教导我们：玩的时候就好好玩，读书的时候就认认真真读书，万万不能分心。这一点我谨守至今。因为她平易近人的关系，同学们都是极喜欢她的，我也如此。只是可惜的是，我上了三年级以后，就换了老师。此后也不再怎么见过她。
我上五年级时，语文老师是个中年男子。他的女儿和我差不多大，但他看起来却并不怎么老态。他写得一手好毛笔字。他常在写字课时叫我们学书法。我记得那时学的是柳公权的柳体罢。横平竖直，一笔一画都仔细地教导，我们也学得认真。我的毛笔字也算写得好，便得到过他的夸奖，这使得我受到很大的鼓励，在书法上也花了不少功夫下去。他常说：做事就要像学习书法一样，坚持不懈，才能做好事，写好字。惭愧的是，因为学习忙的关系，我已经好久没再去拿过毛笔。但只要我一看见毛笔和毛笔字，我就会不自觉的想起他的教诲。
六年级的时候，班主任是一个又严肃又幽默的人。说他严肃，因为上几届的学长学姐们提起他都会不自觉地打个哆嗦。是了，他是个既严肃的人。当他板起脸时，大大家便连头都不敢抬起来，大气都不敢喘一下。但他也是个幽默的人，上他的课往往都是笑声阵阵的。在毕业来临前的一天，他拿了一个时钟挂在教室前面黑板上的正中央。他说，这时钟意思有两个：一个是希望我们每个人都能珍惜时间，努力学习，为毕业考试做好充分的准备：另一个是取时钟客家话“钟子”的谐音“宗旨”。他希望我们做人无论何时都要有宗旨。
小学六年里，教过我的老师还有许多许多。他们交给我知识，但更重要的是教会了我怎样为人处事，做一个好人。
“十年树木，百年树人。”或许我只是他们教过的学生中不如何起眼的一个，但他们对我来说，却是人生路途中那一颗又一颗闪亮的明星，指引着我向前行。
小学我的老师（精选18篇）篇四
我有一位好老师，她就是我们的班主任——马老师。她有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，一个小嘴巴，脸上总挂着一丝笑容，笑起来温柔而美丽，仿佛慈祥的母亲。
四年来，她不仅教会了我们好多知识，还让我们懂得了去关心别人、帮助别人，让我们变得非常阳光，勇敢。
我们班有几位同学成绩不是很好，马老师总是耐心的给他们辅导，还不断鼓励他们要努力学习。为了使他们几个的成绩提高的更快些，老师让学习好的同学一对一的帮助他们，我也是其中的一名“小老师”，我看到我帮助过的同学成绩有了进步，心里美滋滋的，真真体会到了帮助别人是一种幸福。我会记住马老师告诉我们的话：“同学间要互帮互助才能共同进步。”正因为马老师的辛勤付出，我们班的成绩总是在全年级名列前茅。
当别人问起：“你是哪个班的学生时”，我班同学总会自豪的回答：“当然是四（4）班”。四（4）班好像是荣誉的代名词，也难怪，只要有比赛，考试，我们班肯定能拿奖，可有一件事情，马老师的做法让我们懂得了如何正确对待荣誉。
那是上学期的广播体操比赛，我们班得了第二名，不是往常的第一名，同学们的心情很沉重，脸上的笑容都不见了。可马老师似乎很高兴，说为了奖励我们要免去晚上的家庭作业。有同学嘀咕：“没拿到第一还有奖励？”马老师笑着说：“干任何事情都要付出努力，才能有好成绩，我们没有好好练习，有些同学的动作的确不标准，能取得第二名已经很不错了。”她还故意逗我们说：“数学，英语作业今天也免了，明天我替你们挨棍子。”同学们听了这才哈哈大笑起来。
有了马老师，我们的学习生活变得多姿多彩，您的学生都爱您﹗
小学我的老师（精选18篇）篇五
慈祥和蔼也很严厉。在我心中她很好！
或许他并不具有美丽的容貌，但是有美好的心灵。远看，她总是那样，抱着书，推推眼镜。近看，脸上的皱纹一道又一道，我看见其中一道仿佛是因我生。黑发中有了几根白发，仿佛有一道是因为我白。但内心永远高于容貌。她善良，负责任，把教学放在第一位，总是把知识毫无保留地传授于我们。
记得不久前的一件事，那时的我已升入初中，在考试结束后回校探帅。啊！老师已经怀孕了。经过询问，原来但我们正面临着小学毕业考试的高峰时，老师为了不让我们分心，并没有告诉我们，自己一人怀着孕，辛苦地教我们。那次，我们还让老师大发雷霆，为此我深感愧疚。啊！如此一个负责任的老师，怎么会不让人感到敬佩呢？老师，您就是那辛勤的蜂蜜，勤劳而又朴实；您就是那太阳般温暖的光芒，无私地照射在我们身上；你就是那棵树的根，用知识来丰富我们。
我们一下午都在那里，你也不说一句累，只是默默的换了一个姿势站在那里。一下午，您挺着孕肚，陪我们站着，一下午，您从未说累，反而洋溢着幸福的笑容。风轻轻的吹着，吹起老师的头发，说着，问着：“冷吧？”你关切的问候，却未曾考虑过自己，未曾替自己着想。
老师，您多么伟大！即使我们走了，你也是陪我们走出去后，自己在默默的走回来，嘴角悄然的向上扬了扬，之后劳累的回到了办公室。你把微笑留给了我们，却要把辛苦和劳累，默默的藏起来。
老师，如果我们是一棵小草，那你便是那太阳，用光芒来温暖每个人的心灵；如果我们是淘气的小鱼，那你们便是那清澈见底的泉水，来滋润和净化我们每个人的心灵；如果我们是一只小蜜蜂，那你就是那花蜜，让我们采走知识与才干。
老师，您六年的教导，我一定会终身不忘！铭记在心！您的教诲，我一定会刻骨铭心！
老师，谢谢您的无私奉献；老师，谢谢你为我们付出六年的艰辛；更是要谢谢您，默默无闻的努力。即使我们以后分开了，但也不会忘记你！
老师，谢谢您！
小学我的老师（精选18篇）篇六
我有一个严厉的语文老师，她叫陈*，今年30岁，他是女生，她是我的妈妈的表妹。
前几天，我的作文没有写，陈老师看见了，说：“你的作文没有写，要在学校里写完才能回家。”我就请陈老师给我起个题目，我的课余生活。
我写呀，写呀，写完了拿给陈老师看，她严厉地说：“没有用上好句子、好词语，标点符号叶不对，你给我重写。”
然后，我请老师教我，她说：“写作文，要用好句子和好词语注意标点符号也要用对。”
于是我把我的课余生活和课余生活给我带来是快乐都写了，终于完成了作文。
陈老师教我写了几个好词语，好句子我非常的感谢她。
小学我的老师（精选18篇）篇七
如果问我，在教过我的老师里，我对哪个老师印象最深刻？我会毫不犹豫地回答：“我的学老师—董婷婷老师。
数学老师是女的，一笑起来就会有两个酒窝，她待人温柔，从不乱发火。但是你的作业要是不做的话，她就会让你蹲到后面写作业，而其他同学就看电影，使得这名同学又羡慕又嫉妒，再也不敢不完成作业了。数学老师的这种做法，也是我们班的成绩提上去了。数学老师的这种做法，也使我们班的成绩提上去了。数学老师还常常给我们看她的私人秘密。
记得有一次，因为我们班提前完成了课堂内容，数学老师便把她的相册给我们看，全班同学大吃一惊，我也很惊讶：没想到老师竟然拿她的相册给我们看。老师边给我们看边跟我们说：“同学们以后只要把内容完成了，我就把我的照片拿给你们看。”全班同学都兴奋极了，所以我们每节课都能把内容完成。
还有一次，我连续5次都取得了班级第一名，数学老师就想送我一个礼物。但又不知道我缺什么，便偷偷的套我的话：“梦婷啊！如果有人要送你东西，你会想要什么呢？”我天真的说：“我想要一个笔袋，把我所有的笔都放进去。”数学老师便送了我一个印着芭比娃娃图案的笔袋，我高兴极了。想着一定要把这个笔袋保管好，当做传家宝。
小学我的老师（精选18篇）篇八
小学六年，总有许多事藏在心里，却历历在目。直到即将毕业之时，才再次将这些往事提起。每当回忆起那份情，那份谊，便有一股来自内心的触动……而我的数学老师——朱老师，我也永远忘不了。
这个学期，学校里进行奥数集训，我参加了。为什么呢？一想要与高手们共同学习，二是为了弥补三年前遗憾。因为我们学校每年都会给三，六年级进行奥数集训，最后开出十个人去参加市里的比赛。三年前，因为我与第十名只差0.5分，位居第十一，在比赛的前一天被淘汰了。
朱老师把我叫到讲台上，脸色不太好看，低声对我说：“你奥数淘汰了。”我的内心顿时无奈极了：唉，我还是太差了。
“但是。”朱老师话锋一转，继续说道，“我和别的老师说，你很努力，用我的人格担保，让你继续比赛。”这突如其来的转变让我不由得愣住了：什么？继续？面对这个消息也问，我应该很高兴，但是我此时此刻去高兴不起来了。望着朱老师那含笑的眼睛我明白：这是老师对我的信任啊！
接下来一段时间里，我争分夺秒的练习，我知道我为什么才能继续比赛。成绩的确提高了不少。可惜事与愿违，我在最后一次比赛中还是被刷下来了。朱老师安慰我，我看到她脸上的神情也透露着无奈。
走出教室门，天似乎和三年前一样蓝，风，还像三年前一样拂过我的脸颊。朱老师，我忘不了您！
小学我的老师（精选18篇）篇九
她，有着细细柔柔的披肩长发，优雅的气质，不仅仅是这些，还有一颗炽热的心。
我是一个大大咧咧的小女孩，学习上的不顺心常使我心烦意乱。自从她的指点，我有了不一样的改变。
在一次考试，我的分数很不理想，放学后，所有的同学都似潮水般地涌出教室，只有我无精打采的趴在桌子，只见她，静静地走了过来，细声细语地对我说：“以后，你每天都会在桌子上看见一个小礼物。”听到礼物这个词，我的心中有点小兴奋，期待明天的到来！
第二天早上，我早早地来到学校，看到书下压着一张字条，上面写到“只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌”看完这段话，我百思不解，却感到了浑身上下都充满了力量！
连续三天、四天、五天都有一张使我充满力量的话语，直到期末考试的那天，我的桌上有一张纸条：别紧张，放松，尽自己最大的努力就好！
整整考试一天，我都在念自己桌上的话，使绷紧的心落了地，考试分出来了，我得到的是高居榜首，我看了她一眼，她也笑了。
没错，她就是人见人爱，花见花开的杨老师！
小学我的老师（精选18篇）篇十
最使我难忘的，是我一年级时的班主任—闫美萍。
现在回想起来，还像昨日的往事。她已经三十有二。高高的鼻梁上架着一副紫色的眼镜，在我的记忆中她是一个该严厉时就严厉，该纵容是就纵容的老师。而且温和又美丽。
她从来都不会歧视任何一个学生，因为在她的眼中，人人都是平等的。
七步诗
《三国、魏、曹苤》
煮豆持作羹，
漉淑以为汁。
萁在釜下燃，
豆在釜中泣。
本自同根生，
相煎何太急。
她是我动力的支柱，希望的源泉。
在一次‘‘六一’’典礼上，我是主持人，但是，因为紧张而在台上不知所措。看着台下的你，看着你充满希望的眼神使我不再紧张。你告诉我，我是主角，有很多人都在羡慕我，紧张是没有必要的。
小学我的老师（精选18篇）篇十一
我的语文老师叫赵玉英，数学老师叫陈静。今天，我想给大家说说这两位老师。
板书是一绝
陈老师在黑板上画图从来不用工具，就那么随手一画，各种图形便规矩地出现在黑板上，比用工具画得还好呢！
赵老师的语文课，除了板书漂亮，紧扣课文内容的简笔画也是一绝。学古诗《江雪》之前，我们都在琢磨，这节课老师会画些什么，会怎么画。没想到，在上课之前，赵老师就把整个黑板用粉笔均匀地涂白了，我们很是纳闷儿。上课时，赵老师随手加了几笔，黑板上竟出现了白雪皑皑的群山。接着，她又轻轻地画了几下，一个披蓑戴笠在江面上垂钓的老翁立刻呈现在我们眼前。顿时，我们就感受到了诗的整个意境。
家庭作业少是一绝
两位老师布置的家庭作业少是出了名的。她们总说，作业不在于多，而在于精。因为作业少，所以我们做起来很用心，每次都完成得很漂亮。每天下午放学后，在教室我十几分钟就把作业完成了，连书包都不用往家里背。所以，我是我们小区唯一一个每天都坚持打篮球的孩子——在我打篮球的时候，别的孩子都还在写作业呢！刚开始，有些家长因为家庭作业的事没少给老师提建议，但当看到我们班的成绩总是名列前茅，都不再说了。
美丽没人比
两位老师都已经三十七八岁了，看起来却像只有二十七八岁。如果你想知道今年流行什么衣服，一看陈老师就知道了，因为她的衣服总是最时尚的。在我们眼里，别人的时尚就是简单的流行，而陈老师的时尚除了流行之外，更多的是大方和高雅。看见陈老师，我们脑子里就会出现“白骨精”（白领、骨干、精英）这个词。
与陈老师不同，赵老师很朴素。她没有什么流行的衣服，但打扮得大方得体。我对妈妈说：“我觉得我们赵老师很美，但不知道怎么形容她的美。”妈妈说：“大方的美，文静的美，含蓄的美！就像《雨巷》里的那个撑着油纸伞的江南女子。”二年级的时候，读了戴望舒的《雨巷》，我一直想象不出那“丁香般的姑娘”是什么样子，原来像我们的赵老师啊！
我们非常喜欢、佩服这两位老师，都希望她们能够陪伴我们到小学毕业。
小学我的老师（精选18篇）篇十二
语文老师的幽默是非常有趣的，是从心里的“冷”。若有人在课堂上讲话，开小差，老师突然画风一变，幽幽地讲了一个“笑话”，让那些同学个个都全神贯注地听课。
老师的笑很特别，尤其使人记得清楚，嘴角往上挑，露出八颗洁白的牙齿，同时原本就小的眼晴已眯成了两条缝，有时用手把眼镜一推，仿佛眼前的不是老师，而是个弥勒佛。
在学校帮老师做事，改作业时，一弄就是半个小时，甚至需要两节课的时间，实在不行还要放学留下，但是每次老师都会给我们一些糖果或者其它东西。
我也就吃老师给的东西吃了三年。
老师虽然很幽默，但是对那些上课不尊守纪律，作业不按时完成的学生可是有一套办法的。哦，对了！老师还对我们很关心呢！
记得有一次，老师临时抽查背书，没背完的应该有四分之一的人。老师先是给他们一个机会让他们在规定时间内背完，如果还没背完的，就罚抄。后面的措施我就不知道了。
“清明时节雨纷纷？，路上行人欲断魂”，又是一个快清明的日子，记得在小学最后一次朗诵也是在这个时间段左右吧！
当我参加了这次比赛，老师就开始“恶魔”般地训练，一遍又一遍地读，一个字一个字地分析，再从我地朗诵中找出问题，再解决。
经过一遍又一遍地“调整”，最终在比赛中大放光彩。
“一日为师，终生为父”，最后一次见到老师是在毕业典礼的那天，他依然穿着一身朴素的着装，脸上依然有一副黑框眼镜。
他被同学们“堵”在讲台上，接过每一位同学手中自制的《毕业纪念册》，为他们在那上面签上自己的大名，留下一句让我们流泪的毕业寄语，我后悔没有把《纪念册》带来，但是我拍下了那一时刻的老师，脸上依然是弥勒佛的笑容。
弥勒佛的笑容，幽默永远都是您的记号。
小学我的老师（精选18篇）篇十三
我的小学老师聂利华是我们的班主任。她有一张白白的脸，脸上时常挂着令人开怀的笑。眼角隐约会有一点岁月的痕迹，但我并不觉得那会是“缺点”，反而我喜欢那“痕迹”。
聂老师教语文，课上得流利顺畅，同学们都很喜欢。或许别人感激老师教课好，而我却感激老师给了我锻炼的机会。
五年级时一天，聂老师把我叫进办公室。她告诉我：“老师这儿缺个科代表，你来锻炼一下好吗？”我当时吃惊极了：我在班上平时一般不会举手，老师怎么会突然让我当课代表呢？我立即就答应了。我却又担心做不好。
“老师，万一我做不好呢？”聂老师浅浅地笑了一下，“没关系，只要认真做就可以了。”她眼角的小斑点也突显出来，在我看来那是老师真诚的笑。
此后我的心情都像揣着个小兔子似的。大概一个周以后，这种紧张渐渐没有了。
时光一眼就过了，我们又升了一个级，我也在老师的帮助下攻进了前15名。我已从那个不敢表露才华的女孩变成了大胆表露的女孩了。老师的信任、支持帮助，我永生难忘。
毕业班会那天，我们班举行了小小聚会。记得那天，大家本来高高兴兴的，可一说到“离”这个字，全班人都耷拉着耳朵，一个个都无精打采的。当齐唱《感恩的心》的时候，您哭了，许多女同学哭了，男同学也抹眼角。每个人都在无声的哭泣。老师，你说要我们坚强，你说你不会忘了我们。
我们也不会忘记你，我们以后还可以见面的。可是，见您一面是不容易的，因为你在为下一届学生操心呀！
现在还忘不了，你用自己的钱，补贴班用。你为我们带来了欢笑，你也为了我们哭过、笑过，这些，我们永远不忘。
我的老师，我的班妈妈聂利华，但愿你像绽放的康乃馨那样美丽幸福！
小学我的老师（精选18篇）篇十四
我来东丽实验小学跟班培训学习已有半个月了。半个月来，在指导老师的带领下，参加了年级互听课、科组备课、讲座培训、说课比赛等活动，受益匪浅。但让我感触最深的还是我们的老师们，他们给我留下了深刻的印象。
印象一：老师时间长。教师们每天早上7点来到学校，下午4点50分后才能离开校园。上午8点10分开始上课，11点50分结束，上4节；下午1点15分上课，4点30分结束，上4节。
印象二：老师工作节奏快。“办公室----教室”成为老师们工作的主线。每天，在楼道里看到的是老师们匆匆而过的身影，见面了，点头微笑打个招呼，一闪而过，没有扎堆闲聊（因为他们实在找不出闲聊的时间来，一大堆的事情等着他们去做）。就连每天吃早餐和中餐时也是急匆匆的，埋头苦干，吃完就走。
印象三：老师工作量大。老师们早上来校吃完早餐后，就马上进入工作的状态。班主任老师进班，其他老师也不闲着，各忙各的去。班主任老师每周课时17节左右，学校中层领导有些还兼任班主任，课时达13节。备课、上课、批改、辅导，参加教研活动，管理学生，老师们似乎总没有忙完的时候。
印象四：老师工作责任心强。老师们尽心尽职，认真做好教育教学工作。办公室里，老师埋头工作，教室里、楼道图书角处，老师辅导学生的情景随时可见。开展教学科研、进行楼道值班、组织学生放学……学校布置的每一项工作，老师们总是认真完成，不打折扣。
东丽实验小学的老师，令人敬佩。有此老师，东丽实验小学的明天将会更加辉煌。
小学我的老师（精选18篇）篇十五
当我做着语文作业时，突然作业本中杀出一条“拦路虎”，这道难题让我百思不得其解。我想：要是葛老师在的话，这些难题一定都会被她迎刃而解。
啊，葛老师的才华如同知识的源泉，取之不尽。她熟知上下五千年的历史，并会灵活地运用它。她的课更是精彩绝伦。上课时，她讲的话有时像黄河一般滚滚而来；有时像小溪似的清脆优雅；还有时像大海那般的波澜壮阔……这让我们都纷纷竖起了小耳朵，陶醉在其中。
只要一上语文课，同学们都听得非常认真。有的把腰板挺得笔直笔直，好似一棵粗壮的松树；有的奋力地举着手，就像一棵大树，远远望去教室里成了树的海洋；还有的垂着头，在思考老师提出的问题……直到下课了，同学们才恋恋不舍地离开了教室，看来他们都被这精彩的语文课给迷住了。
葛老师也是一位严厉的老师。我们班以前都是全校最吵的班级，当葛老师来时，我想：我们班可是大名鼎鼎的吵闹班，她能管得住吗？可接下来就让我傻眼了，只见葛老师做事雷厉风行，教室里的噪音都神奇的不见了。这是因为她声如洪钟，耳朵比雷达还灵敏，把每个爱讲空话的孩子都给予了批评。
葛老师又是一位温柔的老师。当我们班变得井井有条时，她便成了一位温矛的老师，对同学也十分体贴。记得有一位同学不小心摔了一跤，葛老师便不断地问哪里疼痛，后来还给他借来了拐杖，这让我们十分爱戴她。当大课间时，同学们欢乐的玩耍时，葛老师便教我们跳起了长绳。只见她有时像一只袋鼠跳得高高的；有时像一只小兔子灵活地跳来跳去；还有时像一阵旋风，不断击败朝自己飞来的绳子……休息时，她还为我们讲笑话，逗得我们哈哈大笑。
啊，老师，您让我懂得了许多知识。您对我们的关怀让我久久不能忘怀。希望您身体健康，万事如意！
小学我的老师（精选18篇）篇十六
你认为世界上最神圣的职业是什么？我认为是老师。老师不仅教会我们知识，还教会我们怎样做人。
我最喜欢地就是班主任王老师。她中等身材，瓜子脸，有一双充满智慧地眼睛。常梳着一头卷发，看上去很漂亮。
我很喜欢上她的课，她把课文讲的生动，流利，我常会跟着她的讲述走进文章里。老师还会调整课堂气氛，她看见大家精神不集中或不认真时，就会进行课首3分钟，让我们唱首歌，讲个故事，休息一会儿，有了精神然后重新听课。这样的效果会比迷迷糊糊听课要强的多。
老师还有一个法宝——眼睛，当你上课做小动作时，听课走神时，它就会盯着你好像在告诉你：“注意认真听课。”
老师不光关心我们的学习，还关心我们的成长。她教育我们从小就要做一个诚实地孩子，知错就改，还要尊老爱幼。从小树立理想，将来做祖国的栋梁之材。
老师像一架永不生锈的播种机，不断在学生们的心田里播下理想和知识的种子，带领学生们攀登科学高峰。
这就是老师——春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
小学我的老师（精选18篇）篇十七
您是天边的彩霞，为我们装扮梦幻的天空。您用最美的年华，为我们编织华丽的梦想。
那一天，我初入小学，懵懵懂懂，怀着忐忑的心情走进热闹而陌生的教室。我一眼就看见您，洁白的长裙，瀑布般的秀发。您如弥漫着花香的春风扑面而来，您轻轻地拉起我的小手。您的手好温暖，瞬间融化了我那颗紧张的心。那一刻，您真美！
那一年，我步入三年级，年少迷茫，像迷途的羔羊，不知方向在哪。那一天，您把我叫到身边，轻轻地摸着我的头，对我说：“你要确定好方向，才可能大胆地往前走，没有方向，所走的路都是毫无目的的。”是您让我懂得了人一定要有目标，要有方向。那一天，您真美！
在我退步时，您对我说：“要先逼自己优秀，然后再骄傲地生活。”当我不愿独立时，您对我说：“不能只做笼里的小鸟，要做飞翔在天空的雄鹰。”这些话，我铭记于心；这些话，伴我一路走来。那一年，您最美！
这六年，您用最美的容颜陪我们慢慢成长，我们却陪您渐渐变老。无情的岁月让我们的教室退色不少，在您的面容上也留下些许印记，但您在我心里，越来越美——我的魏老师。
小学我的老师（精选18篇）篇十八
我的老师——赵老师，像个搞笑大王。总爱说一些有趣的话。
一次，我们上课走神，赵老师一看，说：“我给你们讲个笑话吧！”
“0和8是一对好朋友。一天，0来到8的家里去玩，8一开门，吓了0一大跳，惊讶地说‘胖就胖嘛，你以为你勒个腰带就瘦了吗？’”
哈哈，我们听了哄堂大笑，再也不走神了。
赵老师像一只狐狸，非常狡猾。记得有一次，她让一个同学把第十五课抄三遍，后来还笑嘻嘻地说：“太好了，又有一个同学被罚抄啦！”我们问她为什么笑，她说：“我本来就教语文，有人被罚抄语文，我当然高兴啦。”
赵老师生气时，像一只会喷火的龙，常常使我们哑口无言。有一次，我上课没认真听讲，她批评了我，我低着头什么话也说不出来，很惭愧。批评完后，她又严厉的说：“去办公室写四百字的悔过书！”当我把悔过书递给她的时候，她又从喷火龙变成了温柔的绵羊，面带微笑的说：“知错能改就很好嘛！”
我真的好喜欢赵老师变化多端的性格，有这个好老师，我真是幸运呀！