六年级状物可爱的小鹦鹉(汇总13篇)

时间:2025-06-27 作者:LZ文人

优秀作文往往能够准确表达作者的观点和情感,同时富有独特的思考角度和文采。3.这些优秀作文展示了作者的才华和独特的写作风格,可以帮助我们提高写作水平。

六年级状物可爱的小鹦鹉(汇总13篇)篇一

我们家前几天增加了一位新成员,它属于笨狗和京巴的杂交品种。它披着一件黑色大衣,穿着白色的t恤,脚蹬黄色凉鞋,还涂着白色的指甲油呢。小乖那张可爱的小脸上嵌着一双小而圆的蝌蚪眼,鼻子像红枣一样。小乖的“眉毛”像两颗小金橘镶在眼睛的上面。跑起来两个小耳朵像小叶子似的向你招手。还有那总是固执的向上翘着的尾巴尖上有一撮白色的毛,像冰激凌上的奶油。呵呵,我的小乖可爱吧!

因为小乖是个女孩子,所以它有些害羞。一次,我把它抱出去散步,遇到了我的小伙伴们,她们好想抱抱小乖,可是它却像个小女孩一样躲在我的身后。。。。。

小乖非常淘气。因为它当时是磨牙的好时机,所以我就对它的教育宽松了两天。没想到它居然用我的鞋来磨牙,还把我给它做的“新家”咬的不成样子,我很生气,但又舍不得打它。真拿它没办法。

记得一天晚上,小乖吃饱了,还喝了妈妈给我订的鲜奶,我想让它去睡觉,但它怎么也不肯睡,妈妈说:我给它拿个玩具,玩累了就睡了。妈妈话音刚落,我就急着去拿玩具。我给它拿了一只小的毛绒狗,谁知小乖还是用它磨牙。不过没多久,它果然玩累了,安然入睡了。爸爸给小乖盖了一条洁白的毛巾当被子,更可爱的是,小乖用毛绒狗做枕头。看着它那可爱的睡姿,仿佛看到了一个安全而又舒适的家。。。。。。

可好日子总是不长久,没几天,小乖就丢了。记得那天晚上,爸爸闲小乖太吵,就把它放在我家客厅窗外的角落里。我很伤心也很无奈。在忐忑不安中熬了一夜。第二天,我早早地起来找小乖,担心的事情终于发生了,小乖不见了!我急得哭了起来,妈妈安慰我说,小乖是被好心人抱回家了,他们会好好对它的。晚上,我的小伙伴也来安慰我:“别伤心了,小乖虽然被别人捡走了,但它一定记得你,它会过得很好。”唉,我也许再也见不到那天真可爱的小乖了。

小乖虽然给我带来了无尽的快乐,但也影响了我的学习,这次期中考试,我的数学考了第五名,语文第三名,妈妈让我写总结,我知道是小乖的原因。我相信,我一定能从对小乖的思念中走出来,投入到学习中去,争取期末考试让妈妈满意。

这是一篇状物的文章,作者细致的刻画了小狗的外形,接下来依次写了小狗害羞、淘气等具体的小事,叙述条理清晰,合情合理。文章的语言亲切自然,流露出作者对小狗的喜爱之情。

六年级状物可爱的小鹦鹉(汇总13篇)篇二

状物,是指以描写物体或景色为主的文章。写状物类文章和写人记事的文章一样,首先必须突出中心,只有中心思想明确,读者才能领会你的写作意图。同时,写这类文章还应适当地抒发自己的思想感情。

这几天,我养了一只小蜗牛,把它养在一个塑料小饲养罐里。

我的蜗牛有两对触角,长触角的顶上是它的眼睛。它的壳是右旋的,还很尖,很像螺丝钉,所以我叫它“螺丝钉”。

我想看看它爬行的速度。我先把闹钟放好,再把蜗牛放在纸上,还在它的壳的顶上做了个记号。一切准备停当,等秒针走到“12”的时候就开始……到一分钟了!我看到蜗牛只爬行了0。5厘米,“螺丝钉”爬得真慢呀!要是变成我的话,一分钟大约可以走一百多米呢!

我想看看“螺丝钉”喜欢吃什么。我想了一个主意:把蜗牛放在盘子中间,盘子旁边放吃的东西,就可以了。我把蜗牛和吃的东西放好,就看见它向面包爬去,吃好了,又向嫩叶爬去。我知道了,蜗牛喜欢吃面包和嫩叶。我想:下次就给它吃面包和嫩叶这两种东西吧!

我爱我的“螺丝钉”!

一点小事你都灰心了是吗?你想想要它的'房子'拿掉你才能看见它的脚,到底在哪啊!”我一听赶紧拿一块小石头,轻轻地把蜗牛的壳砸碎,取出蜗牛的身子,用手一摸发现了一个颗粒状的东西,通过上网我才知道了那是蜗牛的脚,那一条条的细线是蜗牛的分泌物,它有助于蜗牛爬行。通过观察蜗牛,我知道了蜗牛是害虫,还知道了不管是什么事都要认真观察,必须学着怎么解决问题。

国庆节,姐姐带回来一只蜗牛。蜗牛是一种非常可爱的动物,今天我要好好地观察它。

听姐姐说,这只蜗牛是白玉蜗牛。它的壳是螺旋形的,底下很宽,越往上越细。我趴在桌子前,慢慢地等待蜗牛从壳里爬出来,大约等了有十分钟,蜗牛终于钻出来了。它头上长着两个触角,细细的、嫩白色的。触角上有两个“小圆点”,那就是蜗牛的眼睛。

我给蜗牛准备了黄瓜、洋葱,还有青菜叶。我先把青菜叶放在它的嘴边,用手一直按着,等着蜗牛来吃。过了五分钟,蜗牛终于把脑袋伸了过来。只见它先用前足按住菜叶,再用嘴来吃。我看它吃得差不多时,就把菜叶拿掉了。然后我拿了黄瓜。把黄瓜切成片状,放在蜗牛的旁边,蜗牛赶紧去吃了,这样让我感觉蜗牛更喜欢吃黄瓜。后来,我把洋葱也拿给它吃,蜗牛连忙把头钻了进去,看来蜗牛是最不喜欢吃洋葱了。

观察蜗牛真有趣!

我有两只全宇宙最可爱的蜗牛。先说说他的触角,它有两对触角,一对长一对短,眼睛长在那长长的触角上,好像一根长长的旗杆上镶着黑宝石。它的嘴巴好像一条线,腹足是个强粘力胶,我用了九牛二虎之力可它还是纹丝不动。我想:蜗牛的时间也太多了吧,整天慢吞吞的,上课就不怕迟到吗?蜗牛有个大大的壳,那可是它的盔甲,是蜗牛随身带着的小屋。

我家的蜗牛可是个贪吃鬼,我晚上一把菜叶放下去,第二天早上菜叶就千仓百孔了。怪不得蜗牛都长得快成肥猪了呢!我想仔细观察蜗牛的吃食,就拿了一片菜叶,放在它的嘴上,用温柔的眼光看着它,说:“小蜗牛,快吃吧,这里有免费的没事哦!”蜗牛好像听懂了我的话语,专心致志得吃起来了。他小口小口地吃,细细地咬,别看它慢悠悠地吃着,可一片菜叶一下子就有一个大洞洞。

我家的蜗牛还有许多鬼点子。有一次,我去看蜗牛时,发现一只蜗牛爬到饲养盒的边上,而另一只却爬不上来,上面那是蜗牛正在用嘴使劲拉着它的同伴的触角,这真是只乐于助人的蜗牛!

我的蜗牛还是个大懒鬼,成天呼呼大睡,有时我想逗它玩,叫醒它可费劲了。

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六年级状物可爱的小鹦鹉(汇总13篇)篇三

这只虎皮鹦鹉已经来到我家两年了。这只虎皮鹦鹉的毛色鲜艳,它身上有红、黄、绿、蓝这四种颜色。它们之所以被人们叫作虎皮鹦鹉是因为它们的毛色的条纹像老虎的毛色和皮毛。它的黑眼睛水汪汪的,可爱极了!

它的吃相就更有趣、可爱了。它用它那好似弯刀的小嘴啄食那些小麦,因为它太急了,所以一不小心就把那些麦子弄掉了!它傻傻地望着那一地的小麦,跳来跳去的又吃不了,眼睛定定的,好像在想:“真是心急吃不了热豆腐啊!”此后它吃东西再也不敢那样焦急了!

有一次,我给它喂水,它调皮地跳上来,结果,它非常荣幸地成为了第一只“落汤鸟”。以后再给它喂水,它都喝得非常小心了,它真可爱啊!

你看这只小鹦鹉真的很可爱。它经常会做出一些让人发笑的动作,我非常喜欢这只虎皮鹦鹉。

六年级状物可爱的小鹦鹉(汇总13篇)篇四

今天下午,陈老师给我们上了一节有趣的科学课。

首先,陈老师给我们每一组发了一盘蜗牛和一个放大镜。我通过放大镜,观察到了蜗牛的外壳、腹部、头、触角和眼睛。陈老师让我们拿铅笔戳它一下,我輕轻一戳,蜗牛立即往壳里一缩,还挺机灵呢!

接着,陈老师在一个装有少量水的透明杯子里放进了6只蜗牛。我们仔细观察着,过了5分钟左右,蜗牛都慢慢从杯子里面爬了出来。这个实验说明蜗牛是不喜欢水的。

陈老师问我们:“你们知道蜗牛喜欢吃什么吗?”“青菜叶子!”“萝卜叶子!”“庄稼的嫩叶!”大家争先恐后地回答。看来,蜗牛是一种害虫。不过,蜗牛也会成为小鸟、小鸭和小鸡的美味佳肴。据说,法国人还会把蜗牛烤着吃呢!实在是不可思议!

蜗牛爬得很慢,每分钟只能爬10厘米。我想:如果让蜗牛绕着我们的操场爬一圈,大约需要爬50个小时吧!

六年级状物可爱的小鹦鹉(汇总13篇)篇五

钢笔是我们生活中必不可少的学习用品,我们都要用钢笔来写字。最近,我买了一支钢笔,它令我爱不释手,所以我要好好保护它。当然保护它之前,我先要了解它。

这是一支百乐牌的钢笔,它是78g的,笔尖是f尖,是专门供学生用的。它的体型胖胖的,椭圆形,直径1.5厘米左右,长约13厘米,站在铅笔旁边就是个胖胖的小矮子。它披着一件蓝色的塑料大衣,远远望去,仿佛是一位威武的海军。笔身上套着个蓝色的盔甲,那是钢笔帽,长约6厘米,在蓝蓝的的钢笔帽上,镶嵌着一条金色的领带,长4.2厘米左右,泛着金色的光芒,犹如一位小绅士。在领带的顶部,用拼音写着5个字母“pilot”,这是它的商标。在钢笔帽的底部,有两条金属嵌的金条,第二条比第一条粗些,在第二条金条的正中间,用拼音写着5个字母“japan”,说明这支钢笔是日本出的。

记得我刚拿到这支钢笔时,十分想将它打开,可是怎么拔也拔不开,最后还是妈妈说要将它扭开。扭开后,笔尖露了出来。笔尖小小的,像个小圆点一样,钢笔就是用那里来写字的。笔尖就像是钢笔的嘴巴,一个个字仿佛是从那儿吐出来的,在笔尖上写着四个单词和一个字母。拧开笔身,映入眼帘的是笔胆。它是用橡胶做的,大约长2.8厘米。靠近一闻,一大股塑胶味。为了保护笔胆,人们在它外面套了个金属套,金属套的一侧写“pilotmadeinjapan”,笔胆的作用非常大,墨水就是储存在那里的,它就像人的肚子一样,如果没有墨了,它似乎就会十分生气,便什么东西也写不出来了。这时候,就要去吸墨,让它吃饱。

钢笔是一种书写工具,特别适合练习硬笔书法,同时,小领带使它十分便于携带。

六年级状物可爱的小鹦鹉(汇总13篇)篇六

你们知道我的好朋友是谁吗?告诉你吧,那就是我家的小蜗牛。我家的蜗牛一只叫淘淘,一只叫乐乐。

淘淘真调皮,有一回,竟然把鲜嫩的包菜全部都卷走了,想让乐乐没的吃。那乐乐可真会装模作样,爬上来,张开小嘴,似乎在向我撒娇,想我给它点好吃的。我在淘淘的背上敲了敲,淘淘好像知道我要跟它说什么,只好无可奈何地把叶子给乐乐吃,乐乐可高兴了,连忙爬下来,米西米西地吃了起来。我看了,心想:这两只蜗牛可真有趣!

记得还有一次,我请它俩吃绿油油的青菜,我静静地等着它们之间还会发生什么好玩的事,是分享?还是?可等了好久,它们都没去碰青菜叶子。过了一天,青菜叶子完好地躺在那儿,难道不饿吗?我终于发现小蜗牛不爱吃青菜,所以以后,我都挑包菜给这两个小家伙吃,它们总是吃得津津有味。我对小蜗牛说:“哈哈,你们也挑食呀!”

我的朋友——小蜗牛,让我的生活更加丰富多彩!

六年级状物可爱的小鹦鹉(汇总13篇)篇七

我家有一只可爱的小鹦鹉,是爸爸买给我的,它有一个很好听的名字叫磁铁,它是我的好朋友。

磁铁有着小巧灵活的身体,黄色的小脑袋圆圆的,像个小绒球;一对黑珍珠般的眼睛,闪闪发亮;淡蓝色的小到几乎看不见的鼻子下面,有一张弯钩似的嘴巴,又尖又硬;圆鼓鼓的肚子摸起来就像小皮球;翅膀和背部是黑黄相间的就好像老虎的背,所以得名虎皮鹦鹉;尾巴细细长长的,每只脚上有四个爪子可以牢牢的抓住爬竿。

小米是它最喜欢的食物。它吃食的样子很滑稽有趣:先啄住一粒米,然后仰起头,嘴巴一张一合就把米吞进去了。喝水也一样,先低头啄一口水,然后仰起头伸伸脖子才把水咽下去。

它睡觉的姿势也很特别。它睡觉的时候是站着的,缩起一只脚把头别过去埋在翅膀里,另一只脚爪牢牢抓住笼子里的横竿,就这样站着睡。

它像我一样也很贪玩。有时候在笼子里漫无目的地散步,有时候拍打着翅膀仿佛在向我招手,当我靠近笼子去抚摸它的时候,它就像个顽皮的孩子,用翅膀把水槽里的水扑得我满脸都是。还有的时候它会梳理自己的羽毛,这时全身的羽毛都会炸开,我就坏坏的大喊一声:“炸毛了!”

它还有一个小小的本领,虽然它不会学人说话,但是它可是只会磕瓜子的鹦鹉呦!只见它衔起一粒瓜子在嘴尖,稍微使劲,“咔”的一声,瓜子就磕开了,它用灵巧的舌头把瓜子仁卷进嘴巴里,小脑袋轻轻一摆就把瓜子壳给吐了出来,简直比我都厉害。

这就是我的小伙伴——虎皮鹦鹉,我很喜欢它,它伴随着我成长了三年,我希望我们一直在一起。

六年级状物可爱的小鹦鹉(汇总13篇)篇八

我过生日的时候爸爸给我买了两只小鹦鹉,一只黄色的,一只绿色的。它们有漂亮的.羽毛,圆圆的眼睛,弯弯的嘴巴。

起初我以为是鹦鹉都会说话,可是不管我怎么教它们说话,这两只鹦鹉就是不会说话。后来爸爸告诉我:鹦鹉分好多种类,有些鹦鹉是不会说话的,会说话的鹦鹉也是人调教出来的。

我家的小鹦鹉虽然不会说话,但好像能听懂人话。每次我放学回家,它们就叽叽喳喳地叫个不停,好像在跟我说:“你回来啦?讲讲学校里的趣事吧。”我写作业的时候他们却很安静,好像怕打扰我写作业。

我非常喜欢我家的小鹦鹉。

六年级状物可爱的小鹦鹉(汇总13篇)篇九

星期四,学校发了一盒可爱的蚕宝宝。一放学,我就捧着蚕宝宝们开心地直往家跑。因为我已经迫不及待想和蚕宝宝们玩个痛快了!

回到家,我飞快地做好作业,然后开开心心地和蚕宝宝玩了起来。我小心翼翼地把一片桑叶放进笼子里,等它来吃。过了一会儿,只见一条蚕宝宝挡不住这片桑叶的美味,爬了过来。先用嘴在桑叶中间啃了一个洞,然后把洞越开越大,真神奇!过了一会儿,其它的蚕宝宝们也爬了过来,它们是吃得多么开心!

我发现蚕宝宝身体分了好多节,每一节都有一个小圆圈,最后一节上面有一根小小的软刺,最末端长得像虾的尾巴。我发现蚕宝宝第二三节上是没有脚的,倒数二三节也是没有脚的。蚕宝宝的末尾总是有一股蓝色的液体不停地往前面几节流,我想不出,到底是什么呢?难道是血液?蚕宝宝的身体总是那么光滑,摸上去软软的,稍微有点冰凉,感觉很舒服。

我希望我家的蚕宝宝快点长大,长大后就可以变成飞蛾生小蚕宝宝了。我祝愿我们家的蚕宝宝们平平安安、快快乐乐、健健康康地成长!加油!可爱的蚕宝宝们!

六年级状物可爱的小鹦鹉(汇总13篇)篇十

我野生了两只鹦鹉,一只蓝色的,一只绿色的,它们都有斑马一样的`头,还有一对圆圆小小的眼睛。

一天早上,我正要出门时,忽然那两只鹦鹉大声地在笼子里叫着,仿佛很舍不得我分开,我走过来轻声的对它们说:“我很快就会回来的!”说着我就走出家门去上学了,那两只鹦鹉在笼子里聚精会神的看着门口,仿佛等待我早点回来。

我的鹦鹉小同伴们像个爱挑食的小孩子,有一次,我回到家中,看见两个小家伙把小米弄得满地都是,它们难道觉得不好吃吗?我又拿来一块削好的苹果放进它们的笼子里,可是它们看了一眼就不理不睬了。

我真的喜欢我的鹦鹉小同伴们,我当前要维护它们,保护他们,等待跟它们之间发作更多更好玩的事情。

六年级状物可爱的小鹦鹉(汇总13篇)篇十一

20xx年的春天,我们班的一个同学养了银多蚕,他把一些蚕宝宝带来给我们观看。因为是刚出来的,一个个蚕宝宝动来动去,似乎在寻找着什么。我觉得蚕宝宝可爱极了,活像一只只小蚂蚁。蚕有许多条腿,而且是一对一对的,蚁蚕爬起来可慢了,跟蜗牛差不多。我们都争先恐后向他要蚕,说也想养。他很大方地把这些蚕分给了大家。当然,我也分到了几只。

回到家,我告诉了妈妈,妈妈也很新奇。于是,妈妈和我一起精心照料它们,每天都给它们提供新鲜桑叶,让它们快快长大。我每天放学后第一件事就是去看它们,一天天过去了,蚕宝宝们也变白了,变大了,变胖了,变得更可爱了。我们把它们放在我的胳膊上,凉凉地好舒服呀!有时候我生气或伤心的时候也会去找它们,把它们放在我的手上,它们可爱的样子,一下把那些烦恼烟消云散了,真是我的开心果呀!给我带来了欢乐!

经过许多次的努力,它们那窄小的“花衣服”成功脱身了。之后,它们又懒洋洋地继续睡觉了。时间不知不觉地过去了,蚕宝宝也成功地蜕了四次皮,成大蚕宝宝了。这时候的蚕宝宝叫做熟蚕,意思就是成熟了的蚕宝宝。这时,它们懂事多了,它们味口大开,食量大增,因为附近的桑叶被打药了,幸好得到了同学的帮助,我的蚕宝宝才没有断粮。

终于有一天,早上起来,我发现了一个黄色的茧,熟蚕吃了几天桑叶,就开始吐丝结茧。这时候的蚕宝宝可真忙呀!它们在茧里面睡上个十来天,就摇身一变,成了蚕蛾,又开始繁衍下一代了。

啊,原来蚕宝宝的生命如此短暂。看着蚕宝宝做的茧,我忽然想到了李商隐的诗:“春蚕到死丝放尽。”蚕宝宝太伟大了,我爱蚕宝宝。

六年级状物可爱的小鹦鹉(汇总13篇)篇十二

我们家有许多蚕宝宝,这些蚕宝宝是上一年的蚕宝宝生的。因此,我特别关注这群蚕宝宝的安全。刚生出来的蚕宝宝是黑黑的,大约过了几天以后就变灰色的了。后来又变成了黄色,又变成了嫩白色,最后,变成了透明色。然后,就开始吐丝结茧了!

在蚕宝宝马上要生出来的时候,我们家就发生了一件有趣的事情。有一次,我缠着妈妈买了一盒蚕宝宝,高高兴兴地带回家去了。爸爸打来电话,说要回家吃,妈妈就准备了一大堆好吃的。爸爸回来了,一眼就瞧上了我们买的那盒蚕宝宝,说:“这是谁的啊!”“这是我的!”我大声说。忽然,我爸爸想到了昨年的蚕宝宝,又想到了它们产下的卵。于是,就去拿产下卵的盒子。谁知一打开,就把我吓了一跳,里面布满了密密麻麻的`卵,有几只还正要爬出来呢!还好,妈妈买了几十多片桑叶,还买了一棵小桑树。否则,蚕宝宝就要饿死了!

瞧!蚕宝宝实在太多了!

六年级状物可爱的小鹦鹉(汇总13篇)篇十三

星期天,我在朋友家看见两只可爱的虎皮鹦鹉。

它们的嘴巴像钩子,眼睛像两颗小小的.黑宝石,头上像戴着一顶金色的黄冠。背部的羽毛像一件虎皮外衣。腹部的羽毛像一件翠绿色的衬衣。尾巴像孔雀尾巴一样长。再加上一双肉红色的小爪子,真是好看。

它们是天生的表演家,这不演出开始了。雄鹦鹉倒挂金钩,雌鹦鹉在笼子里跳来跳去做即兴表演。它们玩了一会儿,又开始给对方梳理羽毛。雌鹦鹉伸长脖子用嘴给雄鹦鹉梳理头上的羽毛,雄鹦鹉则闭着眼睛享受。后来雄鹦鹉看见雌鹦鹉痒得难受连忙给它挠痒痒。它们一边梳理羽毛,一边嘴里还发出叽叽咕咕的声音,像是在聊天,又像是在唱歌。

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大班教案可以使教师的教学更加规范和有条理,提高教学效果。如果你正在为大班幼儿编写教案,不妨看看下面这些范文,或许能给你一些启示。1.在认识圆形、长方形、三角形的
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月工作总结是对个人发展的规划和调整、职业能力的提高以及自我反思的机会。小编为大家整理了一些月工作总结的范文,希望能够给大家提供一些写作上的帮助。一、围绕中心,在
读后感是对所读的内容进行思考和总结,是对书中故事情节、人物形象等方面的回顾和评价。以下是小编为大家整理的一些优秀的读后感,希望可以帮助大家更好地理解和评价所读作
写月工作总结是一个自我管理的重要环节,它能让我更清楚地认识自己的优势和不足。以下是一份月工作总结范文,希望对大家的工作总结有所启发。首先非常荣幸能够加入“北大荒
发言稿是一种用于演讲或会议上的书面准备稿件,是表达观点、陈述主题的重要工具。学习他人的发言稿经验和教训可以帮助我们避免一些常见的错误,更好地展示自己的观点。
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优秀作文的写作过程需要耐心和毅力,以及勇于反复修改和完善的态度。接下来,请大家欣赏一些具有代表性的优秀作文,从中汲取灵感和启示。如果说坚持是永不凋谢的花朵,那么
参与社会实践可以让学生与不同背景的人进行交流,促进文化交流和相互理解。接下来,让我们一起来看看一些社会实践的成功案例,或许可以给我们启示。在刚刚结束的暑假中,我
演讲稿的长度应适中,既要保持言之有物,又不能过于冗长,引发听众的疲劳和不耐烦。接下来是一些精选的演讲稿范文,希望能给大家带来一些有关演讲写作的新思路和新视角。
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教学工作计划的制定要充分考虑学生的学习特点和能力水平,确保教学任务的合理安排。下面是一些经过实际验证有效性的教学工作计划,我们可以从中学习到一些实践的经验。
社会实践可以让我们更加了解不同职业,从而更好地选择自己的未来发展方向。小编精选了一些经典的社会实践总结范文,希望能给大家提供一些写作的灵感。阳春三月,草长莺飞,
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参加社会实践可以让我们更深入地了解社会,提高我们的社会交往能力。以下是一些社会实践的收获和心得,希望对大家有所启发。在此次英语夏令营之前,我仅有一次家教的经验,
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个人简历是一篇用于介绍个人学习经历、工作经验、个人能力及特长等内容的书面材料,通过个人简历,可以迅速了解一个人的背景和能力水平,所以写一份完整、清晰的个人简历非
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