编写童话故事小动物(热门20篇)

时间:2025-07-25 作者:梦幻泡

在写作过程中,我们需要注重提高语言的准确性和形象性,使文章更加生动有力。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能够给大家带来一些素材和灵感。

编写童话故事小动物(热门20篇)篇一

知道要承担区公开课《编写动物童话》习作指导课后,我便开始构思如何才能上好这一节课。童话对于学生来说并不陌生,也是学生最喜欢的文学体裁。可以说学生阅读童话故事的兴趣是浓厚的。按照往常习作指导的思路方法就是先激趣,再拓展思路,然后指导写作方法,学生习作,最后评改。但这一次,我采取了先写后导的指导方法。整个准备过程让我意识到设计有效前置性学习活动,并且能够发挥其作用以实现有效教学的重要性。

结合我们三年级前置性学习的小课题研究,在习作学习目标指导下,我设计了以下的前置性学习活动:学生在习作课前三周的课外阅读时间里要保证有阅读童话故事的时间;在课前一分钟进行分享自己最近阅读的最喜欢的童话故事;利用半节课,让学生进行看单幅图合编童话故事,在编的过程中我引导他们选择更吸引人的情节进行续编。设计这些活动的目的是想让学生尽可能从阅读中感受到童话的特点,激发他们创编的兴趣。活动开展过程中,我发现学生创编童话故事的欲望被激发起来了,创编的热情很高,我觉得这激发学生的想象力的同时也进一步激发了他们创编童话故事的兴趣。半节创编课下来,学生仍然意犹未尽,这时已经实现了激趣这一步。但与此同时,我发现他们讲故事时,大部分对故事经过的表述都不是很清楚,这可能跟他们的语言积累有限有关。本来故事构思得不错,但由于表达不清楚而没体现故事的趣味性,因此,我们年级集备时针对这个问题进行了讨论,怎样让学生能够写出一篇有趣的动物童话故事呢?童话故事的有趣与精彩不仅仅在于故事情节能吸引人,或者让读者有着各种的遐想,还离不开里面精彩的人物对话。从第二单元开始,学生就学习描写人物对话了,那就指导学生通过描写对话来把故事经过表达清楚吧,这样就不用写太多陈述性的文字。要设计对话,写好对话其实也是培养他们的想象力。于是,我们最后把这次习作指导的重点定在指导学生学会运用描写对话来把故事经过写清楚、有趣一些。

接着,我进行了一次试教,有幸得到前教研员蔡小白老师和现任特邀教研员陈天兰老师的听课指导。试教课的效果并不理想,我让学生观察单幅图片概括故事大意,然后概括课前构思的故事的大意,是拔高了要求,三年级第一学期,学生还是需要在老师引导下进行概括大意的。整堂课,学生的学习积极性不够。因为学生在前置性学习中已经尝试用绘画、写故事经过提纲、故事主要内容等形式来构思故事,所以他们的兴趣点主要还是在自己的习作上。而我在指导这一部分花在观察课件出示的单幅图片想象对话、对比评析根据此图编写的故事范文从而归纳出本课要指导的写作方法这些环节的时间过多,但针对学生构思的故事进行指导的时间不够。另外,我开课时引入了竞争进行激趣,后来却没有利用,没有体现实效。学生小组交流自己要编写的故事时,没能表达清楚,评价与提建议都落实不到位,有的学生甚至没有专心听。动笔写故事时,部分学生能够加上对话的描写,但有部分不知从何写起。蔡老师的意见给了我启发,既然学生的兴趣点在于自己构思的童话故事,那就以学生的故事为基础进行指导。

其实,通过试教,我也发现了在前置性学习活动中,让学生用连环画的形式来构思自己的故事效果可能会更好,学生画连环画更有助于理清自己的思路,因为我从我班学生交上来的绘画中看到了一个个用多幅图表现出来的完整故事,有点甚至把主人公之间的简单对话编出来了。学生的故事构思好了,对故事经过的思路比较清晰,差的就是用文字具体表述出来。干脆就让他们先把故事写下来,看看他们能否把故事经过写清楚,这样指导起来更加有的放矢,针对性更强。于是我决定一改往常的“先导后写”的习作指导方法,进行“先写后导”。

学生在前面提到的前置性学习活动基础上,自己根据单元习作要求先把构思的童话故事写下来,教师在写法上暂不加以指导。我仔细看了学生的初稿,除了有一个学生只写了几句话,其他学生写的篇幅都不算短,都能够把故事写完整,最让我惊喜的是大部分学生都用上了对话描写,有个别甚至把描写提示语的三种方式都用上。在表述上存在的问题主要是习作中虽然出现对话描写,但是很简单,或者只出现在故事开始和结尾,对把故事经过写清楚没什么帮助;未能正确使用冒号、双引号;语句有欠通顺。针对学生先写的初稿所反映的情况,我更加明确这节习作指导课,老师的后导重点就放在引导学生学会在自己初稿的基础上,找出故事经过中用对话会写得更清楚有趣的地方,再进行想象设计对话内容。

这节课的“导”教学第一步是赏析范文,归纳方法要点。我先出示一张图片和根据图片想象编写的童话故事范文,引导学生赏析,学生很快就发现范文好在哪些方面,最大的特点是什么,我在他们点评的基础上进行小结并板书关键词。这样一来,学生就明白了可以通过对话描写来把事情经过写清楚,对话描写中的提示语用上描写怎么说的词语会更精彩。我还提了一下文中出现了三种提示语的形式,鼓励借鉴但并不强作要求。本来我还要引导学生发现范文中注意把对话进行分小节来写,这样的故事看起来会更清楚。但我却忘了,看来临场的发挥还不够老练。课中想起,心里想着要找一个机会补充回来,后来一个学生在评价同学的习作时提出了没必要分自然段的问题,我就抓住机会补充了分小节的作用和提出这个要求。

第二步是评析同学习作,学会运用方法。在学会赏析的基础上,我出示了两篇课前选好的学生典型习作,第一篇是用对话描写来写故事经过的,还算清楚,但是没有正确使用冒号和双引号,语句有点不通顺;第二篇是只在故事最后有两句对话描写的,故事经过不够清楚。在评第一篇时我通过师生一起改正标点来让学生再次复习巩固冒号双引号的正确用法。在给第二篇提建议时,我侧重引导学生发现故事经过中可以通过设计对话写得更加清楚有趣的地方,学生找到了两处。然后同桌进行想象合作编对话,学生汇报的对话内容基本能把故事经过表达清楚,但是对话的设计还不是很精彩,可我没作进一步的要求,我想如果全体学生能够掌握本节课的写作方法就很好了,毕竟是习作起步阶段。

第三步,运用方法充实修改。先对自己的故事进行充实修改,把经过写清楚,再进行同桌交流,互相提建议,再修改。这里,如果我提醒学生可以针对同桌的故事经过进行提问题,这样可能更好,因为通过回答问题有助于故事作者发现自己哪里还没写清楚。接着师生对比评议第二篇典型习作充实后的故事经过,继续提出修改词句的要求,这时,学生进一步完善自己的习作。

第四步,交流分享。由于时间的关系,我只请了两名学生进行分享交流,其中一篇是第一篇典型习作的作者。这是比较遗憾的一个地方,因为学生从开始就有着交流分享欲望,却没有充分的时间当堂进行,只能在往后的课前一分钟进行了。

从充实修改后的习作看来,学生基本能运用对话描写把故事经过写清楚。虽然有几个学困生写的对话比较简单,但能够学会这种方法,相比三言两语的陈述还是有进步的。

这是我第一次尝试“先写后导”的习作指导课,以前我是认为老师还没有指导,学生不会写得好,何必浪费时间,特别是习作正式入门阶段的三年级学生,必须先教给他们方法。通过这一次,我体会到并不是所有的习作题目都只适合“先导后写”的。我还感受到“先写后导”正是体现了我们现在都在倡导的“以学生为中心”、“以学定教”的教学理念。同时,我觉得“先写后导”习作指导课离不开前置性学习活动的开展。正如我这次习作指导课,学生先写的初稿是在一系列前置性学习活动前提下写出来了。正是大量阅读童话故事,学生知道了童话故事里的事物可以像人一样行动、说话;通过与同学分享自己喜欢的童话故事、合作创编童话故事,学生意识到要编写有趣的故事跟大家分享;通过画连环画的形式编故事,理清了创编的思路,清楚自己要编的故事主要内容和经过,而且保证故事完整。这些就是学生在此次习作的前置性学习活动中的所得所获。在这前提下写的初稿让老师了解了学生的学情,具体分析,进一步明确教学目标,调整教学,有的放矢。但是如果离开了前置性学习活动,学生的初稿所显示出来的问题可能会是多种多样的,甚至是无话可写,如果教师要全部解决,恐怕在有限的课时里完成不了,收效也甚微,甚至会影响习作学习目标的完成。当然,前置性学习活动是在习作学习目标的指导下进行设计的,目的是能够更有效实现习作学习目标。这样整个学习过程的目标是很明确的,尽管教师会根据学生的学情作调整,但不会偏离习作的学习目标。因此,教师能够设计并开展好习作前置性学习活动,就更能彰显先写后导这种习作指导方法“以学定教”、“以学生为中心”的优势。

编写童话故事小动物(热门20篇)篇二

今年夏天,不知怎么搞的,天气格外热。日平均气温均达到40度以上!就是一直呆在河里也感觉不到凉爽。小河马热得实在受不了了,河马妈妈只好带着小河马到冷饮厅去喝冷饮。小河马喝足了冷饮又吃了许多根冰棒。不一会儿,体内的温度就降下来,那舒服劲儿就别提了。

还没走出冷饮厅,小河马的肚子突然疼起来。疼得小河马“嗷嗷”直叫。河马妈妈没办法,只好领着小河马去医院检查。

到了医院,啄木鸟医生拿来听诊器检测了小河马的心跳次数,然后又量了体温。啄木鸟医生诊断小河马得了胃肠感冒,只好打针用药来缓解。

小河马现在已经顾不上打针有多疼了,只好乖乖地趴下,老老实实地让啄木鸟医生给它打针。啄木鸟医生拿起针管朝着小河马的屁股扎去,可针怎么也扎不进去,原来是小河马的皮肤太厚,啄木鸟医生力气又太小了。这下可把啄木鸟医生急坏了。河马妈妈想了想说:“要么模仿射箭的方法试试。”啄木鸟医生按照河马妈妈的吩咐:先把药抽进针管里,再用药棉花擦一擦小河马的屁股,然后拉好“弓”,把针管的末端顶在“弦”上用力一拉,只听“啪”的一声,射中了小河马的屁股,便把药推进去,拔针可就容易多了。

打完了针,小河马谢过了啄木鸟医生,不好意思地红着脸说:“我以后再也不贪吃了!免得让您……”

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编写童话故事小动物(热门20篇)篇三

儿童对童话有特殊爱好,童话符合儿童的思维特点。让儿童写童话,是一种心理需要,是让他们在心理上得到满足。以下是本站小编精心整理的用动物编写童话故事300字,希望能够帮到你!

一天,一只狐狸一不小心掉进了猎人的陷阱里,它拼命挣扎,但无济于事。

没一会儿,一只老虎路过这里,看见了狐狸,它幸灾乐祸的说:“哈哈!你也有今天。”

狐狸淡定自若的说:“您说错了,朋友,我只不过是见这个洞里有一块大肥肉,想吃掉它而已。”

老虎不禁流起了口水,说:“你说的是真的吗?”

狐狸真诚的说:“真的,不过这洞这么深我倒是没料到,要是您不想办法下来的话……唉!我恐怕只能自己独享这份大餐了。”说着,做出一副可惜的表情。

老虎一听,心想:“到手的肥肉难道还能让它一个人吃了?不行,我得想个办法。”

这样想着,老虎找来一根绳子,降到了陷阱里。

当它来到陷阱的时候,却发现啥也没有,更别说肥肉了,它大发雷霆说:“怎么?肥肉呢?”

狐狸说:“您别着急,为了防止别人发现,我肥肉埋在更深的地方了。”

老虎相信了狐狸的话,动手挖了起来,狐狸趁着老虎挖肉的当儿,赶忙悄悄的爬了上去。

而老虎因为太想吃到肥肉全然没发现狐狸,狐狸爬了上去,把绳子拿走,对着陷阱喊道:“老虎先生,您慢慢挖吧!我先走啦!”老虎知道自己上了当,生气的大吼大叫,可是早已于事无补。

长颈鹿老师准备带着同学们一起去春游。

第二天一大早,小黄狗、小灰猪、小白熊、粉红兔……就都来到学校集合了。

长颈鹿老师点了点名,发现小田鼠还没来,长颈鹿老师说;“我们等一等吧!”

小黄狗说:“小田鼠一定在穿衣服了!”

小灰猪说:“小田鼠一定在刷牙了!”

小白熊说:“小田鼠一定在吃饭了!”

粉红兔说:“小田鼠一定在路上了!”

事实上,小田鼠既不在穿衣服,也不在刷牙,不在吃饭,更不在路上,它呀!还在呼呼睡大觉呢!

小动物们等了很长。

时间。

可是小田鼠还是没来长颈鹿老师说:“我们不能再等小田鼠了不然就来不及了。”

于是它们出发了。

过了很久很久,太阳晒到了小田鼠的屁股上,小田鼠这才醒了,它来到学校一瞧,学校里空荡荡的,连个人影也没有啦!

在一片美丽的大森林里,住着成百上千种动物。

小鸭白白和孔雀美美平时一直都和睦相处,但是不知为什么,这几天,它们变得形单影只了。

孔雀美美不再理白白,变得骄傲,目中无人了。以前的孔雀美美。

乐于助人。

而现在的孔雀美美却经常为了一点儿小事与大伙儿斤斤计较。

一天,孔雀美美又为了一点儿小事和大家吵起架来。发完脾气的孔雀美美怒气冲冲地跑到小河边。

突然,它看见河里也有一只孔雀,就想与河里的孔雀比美。好一会儿,它才发现那是自己的倒影。

于是,孔雀美美又开始欣赏起自己来了,她发现自己的手很脏,想伸到河里洗一下,结果一个不小心掉进了河里,于是大声喊“救命”。经过河边的小鸭白白听见了呼喊声,毫不犹豫地跳进河里救起了孔雀美美。

孔雀美美迷惑不解地问:“你为什么要救我?我之前还说你长得很难看,走路摇摇摆摆,你不讨厌我吗?”

小鸭白白微笑着说:“我不讨厌你,因为我不能就为了一句话而破坏我们之间的。

友谊。

呀!”

孔雀美美顿时为自己之前的傲慢而无地自容,同时她也发现了,每个人都有自己的优点和缺点,小鸭子没有美丽的羽毛,却是个游泳高手。最重要的是,它还拥有一颗善良和豁达的心。

于是,孔雀美美握住白白的手,对它说:“我明白了,谢谢你救了我,也让我知道,外表的美丽不算什么,我要努力让自己变得。

谦虚。

和善良,那才是真正的美丽。”

编写童话故事小动物(热门20篇)篇四

在一个茂密的森林里,一棵大松树上站着一只乌鸦和一只麻雀。麻雀问乌鸦:“你是谁呀?”乌鸦说:“我是大白鹤,我是最美丽的,哈哈……”“就你,鹤的羽毛是白色的,是很好看的,你,哼!一身黑羽毛,丑死了。”麻雀道。乌鸦反斥说:“我是挖煤挖黑的。”“哦,原来如此呀!你真的是大白鹤呀!佩服佩服。”

乌鸦问麻雀:“你是谁呀?”麻雀说:“我是老鹰,我是最猛的,你们都要听我的,哈哈!”“去你的吧,你要是老鹰,怎么这么小,更何况老鹰是吃我们的,你怎么不敢吃?”乌鸦道。“我……我是因为太胖了,想减肥,所以变成这么瘦,又不敢吃你们了。”“哦,原来如此呀!你真的是老鹰呀!佩服佩服。”

他们两称赞了一个早上,还赞不绝口。就在这时,一只鹦鹉飞过来,停在他两旁边,他两这才回过神来,齐声问:“你是谁呀?”“我呀!我是大名鼎鼎的凤凰。身份可是响当当的呀!哈哈。”鹦鹉骄傲地说。他两又齐声说:“你这么丑还敢说是凤凰,臭美吧!”“我的确是凤凰,我今天妆没化。”“哦,原来你真的是凤凰呀!久仰久仰呀!”之后,他们三个又一起称赞起来。

您瞧见了吧,这三只吹牛鬼!

编写童话故事小动物(热门20篇)篇五

森林里住着一只小猫,他平常不跟小动物们接触。

一次,他出去散步,一只小鸟看见小猫吓了一跳,说:“从哪里来的小老虎啊?”小猫听见了,对小鸟说:“我不是老虎,但我是老虎的表弟。”小鸟说:“你能不能帮我们劝劝你表哥,别再吃我们这些小动物了!”小猫说:“没问题。我们走吧!”

小猫和小鸟走了一段路,来到一个湖边。小猫看见一只水鹕的嘴里叼着一条又肥又胖的鱼,馋得直流口水。小猫实在忍不住了,就露出锋利的牙齿,对着水鹕吼道:“快把鱼拿过来!”水鹕问:“为什么?”小鸟连忙说:“他可是老虎的表弟呀!”水鹕只好把鱼给小猫。小猫吃饱了,他们又继续前进。

小鸟一边飞一边喊:“老虎的表弟来了!”小动物们吓得躲了起来,只有小松鼠在树上说:“老虎老虎我不怕,老虎不会把树爬。”这句话可把小猫气坏了。

小猫说:“你这该死的老鼠什么时候跑到森林里把尾巴长得那么粗?”话刚说完,几下就窜上了树,多亏小松鼠跑得快,才躲过了小猫的追捕。

小鸟带着小猫来到老虎的家门口,小猫叫道:“表哥,我来看你了!”老虎出来,说:“你是谁?我怎么不认识你?”老虎转动了一下眼珠,“不过,送上门来的美餐我为什么不要?”老虎向小猫扑去,小猫吓得爬到了一棵大树上。小鸟终于知道了小猫的话是骗人的,小动物们也不相信他了。

小猫觉得自己错了,非常后悔,就下决心改正。小动物们和小猫成了好朋友。

编写童话故事小动物(热门20篇)篇六

从前,有一只名叫木木的小猪,你们可别以为这是一只普通的小猪,它可是一个有理想、有抱负的小公猪。更特别的是他是一只想飞上天的猪。

木木还很小的时候,妈妈对木木说:“木木,妈妈要走了,去一个很远很远的地方,再也不会来了,你要是想妈妈了,你就飞上天看妈妈,木木,你要永远记住,妈妈爱你!”妈妈说完,就被一个满脸横肉的男人带走了。妈妈的话深深地印在了木木的脑海里。

木木开始拼命地学飞翔,希望有一天可以飞上天去看妈妈。有一天,木木看见了一群白天鹅在天上飞,木木便趁白天鹅在地上休息时去请教他们的飞行秘诀。木木走到一只白天鹅前,说:“天鹅哥哥,你能教我怎么飞吗?”天鹅说:“飞还不简单,只要有翅膀就行。”木木记住了白天鹅的话,开始到处寻找翅膀。

终于,木木在一家《百货商店》里找到了一个翅膀。木木怀着激动的心情带上翅膀,木木学着白天鹅的样子拼命扇动双翅,可是……木木纹丝不动。它又试了好几遍,还是不行。木木终于哇哇大哭起来。

天鹅哥哥看见了,便让木木坐到自己的背上,木木终于飞了起来,它开心的不得了,木木还看见了妈妈。

从此,木木便住在了天上,还盖了一座火红的房子,每天从东方升起,西方落下,人们都把木木的房子叫做——太阳!

编写童话故事小动物(热门20篇)篇七

有一天,一只美丽的小鸭去河边游泳。它玩得很尽兴,很开心,不知不觉,太阳落山了,琥珀色的晚霞渐渐地从天边退去。天色暗淡下来,夜幕慢慢降临了。乌鸦呱呱地叫着回巢去了,其他鸟儿也都叫着飞回鸟巢了,各种动物也都回家了,小鸭子只得回家了。

小鸭回家,要穿越一大片茂密的树林。这个时候,夜色越来越浓了,村落啦,树林子啦,坑洼啦,沟渠啦,好像一下子全都掉进了神秘的沉寂里。小鸭孤零零地走在沉寂的树林里,不仅有点胆怯。“嘎嘎嘎”,小鸭为了给自己壮胆,它便大声唱起歌来。这个时候,一只狐狸正在灌木丛里急急忙忙地寻找食物,因为他好几天没有很好地吃到食物了。它正饥肠辘辘,肚子咕咕直叫。狐狸听见外面有“嘎嘎嘎”的声音。是什么动物?这么晚了,还这么大喊大叫,真是大胆,什么怪物?狐狸急忙挤出灌木丛,探头探脑地去看,它看见小鸭子晃晃悠悠地走过来,顿时,心里乐滋滋的。狡猾的狐狸立刻眉头一皱,一个坏主意想出来了:这只小鸭真是老天送上口的食物啊,这只小鸭那么美丽,那么娇嫩,那肉吃起来一定非常可口。想到这里,它不由得垂涎三尺,蠢蠢欲动,急的抓耳挠腮,恨不得一口把小鸭吞到肚子里去。

怎么才能使得这只小鸭成为口中之餐,腹中美食?决不能让到手的美味逃之夭夭。狐狸滴溜溜转动眼珠,寻思着。

“哎哟哎哟”狐狸装倒在地上发出痛苦的呻吟声。小鸭子走过来了,听到了狐狸的痛苦的呻吟声,于是说:“狐狸大哥哥,你是怎么了?”

狐狸装出很痛苦的样子说:“小鸭兄弟,我今天吃了一只死鸡,怕是有毒啊,我肚子现在好疼啊!”

说着,狐狸又呻吟起来。

小鸭关切地说:“狐狸大哥,那你就先回我家吧。我爸爸妈妈会帮助你的。”

狐狸脸上浮现出一丝笑容,咬着牙显出强忍疼痛的样子说:“好啊!”

当小鸭子走过来的时候,狐狸伸开四肢,猛扑过去,一下子摁住了小鸭。小鸭大吃一惊,但是,它很快镇静下来。小鸭想,狐狸真狡猾,一定是想吃我了,真是不安好心,不是好东西,我怎么才能逃脱了,我必须装出很傻的样子,骗它,不然就逃不掉了。于是,小鸭装出很天真的样子,傻乎乎地盯着狐狸,不慌不忙的说:“狐狸大哥哥,你这是干什么?”

狐狸说:“我饿极了,我想吃你。”

“什么条件?”狐狸心想,这个小鸭真的好傻,好天真,于是装出一副很和蔼的样子,满脸堆笑地说:好,我可以答应你,小鸭弟弟,你快说,我饿坏了。你真是好弟弟。

小鸭说:“我每天都唱歌,我最喜欢唱歌了,我是我们伙伴之中唱歌最好的了。你刚才也听到了,我就是走路,也唱歌。我的梦想就是成为动物世界的最好的歌唱家。狐狸大哥,请你让我死之前,我再唱最后一支歌。这样,我会高高兴兴的去死。否则,我会死不瞑目。”

狐狸心想,竟然有鸭子喜欢嘎嘎嘎不断地叫啊!我最讨厌鸭子的叫声了,这只小鸭子真是傻得可爱啊,世界上还有这么傻的鸭子,还说是什么唱歌,真是不可思议!它莫不是想打动我,想感化我,真是傻到了极点啊!你就是天上的仙乐,就是再动听,能把小白兔、小白鸽以及世界上所有的动物感动的都掉眼泪,我也绝对不会被你打动的。我们狐狸是何等聪明的动物啊!狐狸是动物世界里出名的智多星,足智多谋,怎么会被一支歌曲感动而放弃一顿绝美的佳肴?岂不是笑话!真是痴人说梦!世界上留下这样的傻瓜真没有用,还是吃了好。这只小鸭真的好傻。好吧,我就成全它,反正它是瓮中之鳖,跑不了的。

于是,狐狸现出很宽厚大度的样子说:“呵呵,好,大哥满足你的心意。”

“嘎嘎嘎……嘎嘎嘎……”小鸭使出全身力气叫起来,声音仿佛打雷一样洪亮,震得附近的草木叶子也微微地颤栗起来,传到很远的地方。狐狸正在吃惊和困惑,它不明白傻乎乎的小鸭到底想干什么,是不是真的又犯什么傻病了。它定定地盯着小鸭,正在思谋怎么办。

突然,周围茂密的灌木丛中,传来悉悉索索的声音,一只凶猛的大黑狗从草丛里窜出来了。

原来,大野狗和小鸭从小就是好朋友。大野狗只要听到了小鸭的叫声,就知道小鸭遇到了危险。大黑狗一看到狐狸,就明白了一切,它发出“呜”一声咆哮,不顾一切地朝狐狸扑过去。狡猾的狐狸一看大黑狗,撒腿就跑,钻进草丛当中逃之夭夭。

然后,大野狗和小鸭快快乐乐地回了家。

编写童话故事小动物(热门20篇)篇八

猪妈妈要生宝宝了,猪爸爸非常地兴奋。当猪宝宝生出来时。屋子里散发出了阵阵臭味。猪爸爸闻了闻,是什么那么臭呀?可查遍了整个房间没发现什么脏东西呀,他再靠近猪宝宝一闻。臭死了。原来它们生了一个臭猪宝宝。这只臭小猪就是皮皮猪。

猪爸爸猪妈妈带皮皮猪找了很多医生就是治不了它身上的臭味。随着年龄的增长,皮皮猪身上的味道越来越臭,村里所有的小动物都不愿意跟皮皮猪玩,只要皮皮猪一来,那些小动物就会躲得远远的。皮皮猪只有呆在家里睡懒觉,后来越来越懒,爸妈叫它洗澡它都不洗。又脏又臭的皮皮猪身上的虱子越来越多,虱子弄得它痒痒它也懒得抓,最后它和这些虱子成了好朋友。

魔王看见躺在草地上的皮皮猪,它一把抓起了睡觉的皮皮猪,准备把皮皮猪送进嘴里,一股难闻的臭味传到了魔王的鼻子,魔王闻了闻皮皮猪它捏着鼻子说:“你怎么那么臭呀!”它把皮皮猪扔到了一边。

皮皮猪摸了摸屁股。“哎哟!疼死了!”这时它看见魔王正在继续抓别的小动物。“不行,我得想办法救它们”

“魔王,快过来,我告诉你一句话,让你不用费那么大的劲就可以抓到所有的小动物!”皮皮猪冲着魔王大声喊着。

这时魔王把皮皮猪放在了自己的手掌心,它眼睛看着皮皮猪问:“你快告诉我,怎么样才能更快的抓到所有的小动物?”

这时皮皮猪翘翘屁股,它把屁股对着魔王的鼻子大声地喊到:“超级屁弹!”这时皮皮猪发出了一颗屁弹,正好射进了魔王的鼻子。

魔王马上“咚!”一下倒在了地上,它被皮皮猪的屁弹给熏晕了,皮皮猪马上又发射了一颗屁弹到魔王的另一鼻孔。两个鼻孔全被屁弹睹住了。所有的动物们都躲在一边看着魔王。

皮皮猪兴奋地叫到:“太好了!太好了!魔王被我打败了!”

编写童话故事小动物(热门20篇)篇九

有一天空气很新鲜,忽然一声“轰隆”声传来,小鸟们吓得魂飞魄散。

小动物们紧急开了一个大会,他们都在想轰隆隆的声音是什么呢?有的动物说是打雷声,而有的动物说是熟苹果掉下来发出的声音,还有的说是一些东西掉到了水里。大会上,动物们七嘴八舌,像是热锅上的蚂蚁,大熊博士把现场观察的线索拿出来,说是猎人的行为,动物们都很惊讶。

第二天早晨,动物们收到了小鹿的信,上面写着:我们被猎人攻击了,请求帮助。当他们看到了猎人,动物们觉得他像一只疯狂的巨兽,非常害怕。于是,狮子报告了上级,上级怒气冲冲地说:“该死的猎人,他竟然杀死了这么多的动物。”上级抓住了猎人生气地说:“你为什么要杀这么多动物?你可知道这些动物都是国家级保护动物。”猎人受到了教训,他成了保护动物的饲养员,让动物们无忧无虑的在森林里生活。

编写童话故事小动物(热门20篇)篇十

从前,有一个美丽的小村庄,里面住着一群温顺又可爱的小猫咪。其中一只名叫小其,他长着黄黑相间的毛,额头上还有一个“王”字,特别像一只迷你版的小老虎。

一天,小其和小伙伴们在草地上游玩,正当玩得开心的时候,一群恶狗出现了。小其的一个伙伴被抓伤了,小奇很伤心。他想:要是我能变得像老虎一样强大,我就能保护自己的伙伴了。

这事被巫师知道了,帮小其实现了愿望,把小其变得像老虎一样强大。小其很开心!

这一天,小其又和伙伴们在一起玩,那一群恶狗又出现了,小其看见了,连忙跑到恶狗跟前。恶狗抬头一看,“啊!老虎!快跑!”

小其看见恶狗一看到自己撒腿就跑的样子,忍不住哈哈大笑起来,伙伴们也开心地跳起来了!

【变大后的小六】。

210班路子岳。

蚂蚁爸爸和蚂蚁妈妈生下了六个可爱的小蚂蚁,其中小六是个头最小的,在家中力气也是最小的,所以爸爸妈妈从来不让他干重活和累活。

一天,小六梦见了自己变得像大树一样高大,特别地兴奋,左瞧瞧、右看看,小六正玩得开心,突然雷公公把藏了好久的大鼓重重的敲了起来。小六看见乌云密布,急忙地跑回家。小六的爸爸妈妈看见只见身子不见头,惊奇的问:“请问,你是哪位呀?”小六回答到:“爸爸妈妈,我是小六呀!”爸爸妈妈又问:“我们的小六有这么高吗?”小六说:“话不多说我们赶紧搬家吧!”小六让它的爸爸妈妈,哥哥姐姐爬到它的背上,然后小六带着它的一家人快速地找到了位置高、安全和温暖的家。

小六非常地开心,他终于能为这个家庭做点事了。笑着笑着小六从梦中醒了过来,说:“这原来是场梦呀!”

【小蚂蚁变大了】。

210汤伟雄。

有一天,有一只小蚂蚁它渴了,就去小河边喝水,喝完之后,就看见河水的颜色突然变紫,后来“砰”的一声,这响声让全森林的小动物都听到了,原来森林里有位博士。

他发明了放大药水,他出去的时候,不小心把这瓶药水掉进河里了,所以刚刚砰的一声就是小蚂蚁变大了,小蚂蚁变大了之后,个头跟大象一样大。

如果小蚂蚁变大的话,那植物会受到遭殃的,因为它会吃掉花草树木,或者把树木做成其他蚂蚁的家,如果这样的话,蚂蚁可就出名了。

因为它做的房子比我们的房子还要高,但是它也会吃人类,因为它太大个了,而且他还是杂食类昆虫,所以,小蚂蚁会吃掉人类,还会吃掉比自己小的生物,这样会带来危害性的昆虫,太可怕了!,小蚂蚁觉得一个人实在太没意思了,就飞快的跑进了森林里,砰,砰,砰!他的脚一步一步的走,就像雷公的铜鼓敲这种声音,可大着呢!

连大象都比不过他,结果,他把森林里正在睡觉的小动物吵醒了,被吵醒的小动物们出来了,因为小蚂蚁走路走的太大声了,小动物们看看究竟是哪只讨厌的动物发出的噪音。

它们终于找到了小蚂蚁,结果那些小动物们说:“怪物啊!”都使劲往家里跑,而且还把门给锁住了。小蚂蚁心想:我有那么吓人吗?它看了看自己的身体,说:“啊!我怎么变这么大了?我知道了,肯定是河里的水有问题。”小蚂蚁问遍了森林所有动物才知道的,森林里有位博士在研究变大药水,小蚂蚁认为是他搞的,就去找他。因为实验室门口太小了,小蚂蚁直接从门口撞进去。博士看到了说:“怪物啊!”小蚂蚁说:“别害怕,我不是什么怪物,我是小蚂蚁。”博士说:“那……那你怎么变大的?”小蚂蚁说:“哼,还不是你那变大药水,之后我就变大了。”

博士说:“行了,一个星期之后你再来我这里取解药。”结果一个星期之后,那个蚂蚁来到实验室,问那位博士好了没有啊。博士说:“好了。”他把变小药水给了小蚂蚁。

结果小蚂蚁一下子喝完了,还装不下它的肚了呢,小蚂蚁一下子变回来了,它开心地跑出了实验室。从此以后,小蚂蚁再也不敢乱喝东西了,它和小伙伴开开心心的出去玩了。

【蚂蚁变大】。

210班王天昊。

有一只瘦小的蚂蚁,它很饿很饿,想去外面找吃的。

一天,蚂蚁找到了一个蓝色的小药丸。于是,他吃了药丸。突然,蚂蚁变得比树还要大。

前面有座山,山挡住了路人的去路。它们很着急。这件事被蚂蚁看到了。小蚂蚁问发生了什么,路人说明了情况。蚂蚁明白了这件事的前因后果。它主动说要帮助路人,小蚂蚁吃力地把山移走了。路人很感激小蚂蚁,他们顺利地回家了。

之后,蚂蚁组织了一个队伍帮它去找吃的东西。大家尽心竭力地找着食物。

队伍里有一只小蚂蚁找到了一个红色的小药丸,蚂蚁吃了这个红色的小药丸。它又变回原来的样子。于是它和队伍里的小蚂蚁成为了好朋友。蚂蚁们吃了一块大大的蛋糕,他们非常的开心。

真是难忘的一天!

【会潜水的豹子】。

210班吴珀锋。

豹子是一只猫科动物,他十分健壮,而且他是全世界跑的最快的一种动物。他拥有金黄色的皮毛,除此之外,他身体上还布满了黑色的斑点,黑乎乎的鼻子旁边还有白色的胡须。

豹子在美洲生活,有一天,美洲里的动物正在开大会,它们要选举谁是美洲里的大王。鳄鱼说:“我是美洲上最有威严的动物,因为我能在陆地上爬行,也能在水中游泳,所以我是大王。”动物们都点头称赞。豹子不服气,因为它不会潜水,于是,豹子回来苦练游泳。经过它一个多月的努力,它成功了!

有一天中午,口渴的豹子走到河边喝水,它遇到了漂浮在水面的鳄鱼。鳄鱼依然嘲笑豹子不会游泳,豹子听到后生气了,它立马展现自己的本领,游到水里和鳄鱼打起了一架,激烈的打斗,引来了周围的动物来看。最后,豹子趁鳄鱼不注意的时候,猛地咬住了鳄鱼的腿,把鳄鱼打败了。

于是,动物们都把豹子选举为大王了,因为它是在陆地上是跑得最快的动物,还能在水里游泳打败鳄鱼。

【想飞的母鸡】。

210班彭宇学。

·一群母鸡在树林里无忧无虑地生活着。

其中有一只母鸡发现小鸟在天空中飞来飞去自由自在得在吃着天空中的小飞虫、树叶上的小毛毛虫。母鸡心想要是我也能飞,那该多好啊!也可以吃到小飞虫和毛毛虫和树叶上的新鲜水果。母鸡想着想着就睡着了,它梦到自己在天空中飞翔和小鸟一样欢快地吃着食物。

在天空飞翔的母鸡别提有多高兴了,一会儿飞到这只母鸡这里这看看那看看,一会儿又飞到公鸡这里这看看那看看。心里美滋滋的叫着:“我会飞了!我会飞了!”飞着飞着竟然把老鹰引来了,把它吓了一大跳,赶快逃跑。母鸡哪里是老鹰的对手,一下就被捉住了,“这不是送上门的美食吗?”老鹰哈哈大笑地说。母鸡害怕极了,使劲挣扎并说道:放过我吧,我还有一群小孩子呢!我没回去它们得饿死的,你把我放了吧,小鸡养大了全给你吃,那不是两全其美吗?最终老鹰想想有道理,于是把母鸡放了。死里逃生的母鸡长长地叹了一口气说:“还是我聪明,真是有惊无险啊!”

从此它教育小鸡要学好自己的本领,不要羡慕别人的本领。

【和凯旭在一起的时光】。

210班徐馨怡。

今天我被妈妈送去了凯旭家,我们玩得可开心了。很多主意都是我出的,比如花剪树叶、把大石头当成游乐场、金果子等等。

在我们玩得最开心的时候,突如其来地刮了一场大风。我们当时不在意,老天爷好像发怒了,又以迅雷不及掩耳之势下起了倾盆大雨。还是我反应最快,刹那间,我拉起凯旭的手就往凯旭家跑。要不是我们跑得像火箭一样快,恐怕已经变成落汤鸡了。

在凯旭家里我感觉好冷啊,但我绝不告诉凯旭。不然他又像以前那样,我一喊冷,他就把我当布娃娃似的抱着我,想想就来气,于是我只好躲在一个角落里瑟瑟发抖。凯旭似乎看出了我的心思,就问:“是不是觉得冷了?要不关上门吧!”还好没有抱我,于是我小心翼翼地关上大门。可是两扇大门一扇偏前,一扇偏后,根本无法关好。

凯旭急了,拿了一根筷子卡在大门中间,“这样就行了!”凯旭话音刚落,就看见筷子转了一下,“啪”地一声,筷子掉在了地上。我拿出一块瓦片,凯旭看到了这块瓦片,惊讶得合不拢嘴。我说:“这是你在玩时,我捡到的一块瓦片。”说完,把筷子拾起,连着瓦片一起夹了进去,筷子和瓦片竟然没有掉。

终于到了目的地,我下车一看,原来我们是来学校搞卫生的。原以为只有我们几个,没想到思源妈妈也来了,而且比我们还早。后来曾老师也来了,我们又打水又擦桌子,又喷喷雾剂,又擦窗户,又拆对联……我和凯旭忙得不亦乐乎,后来王老师也来帮忙了,有了王老师的帮助,我们终于打扫完卫生。

好累呀,终于可以回家了,期待下次能再和凯旭一起玩。

【画画天才】。

210班陈诗婷。

在学校里老师叫同学们画画,小兔最爱画画了,可小猫不会画画。放学了小猫在小兔家过夜。小兔拿了盒水彩笔和两张白纸。小猫说:“画什么呀?”小兔马上说:“画你最喜欢的一样东西。”

小兔说完就放了一个花瓶在面前,然后拿起笔就画了起来。小猫也画了起来,画好了,小兔画得好漂亮,可是小猫的就……。

这时小猫叹了口气说:“看我还是画不好!”小兔说:“没关系,我教你。”小猫连声道:“好!好!好!”小兔又拿了张白纸,然后对小猫说:“只要细心就能画好!”小猫听了马上画了起来,小兔在旁边对小猫说:“你画的是一条又肥又大的鱼,就首先要细心观察鱼的特点爱好与生活习惯和表情等。”

小猫边听边看了看小兔然后点了点头,对小猫细心地回想着自己平时观察到的鱼是怎么样的一边画一边说我心中的鱼,首先我要画一条河,河里种满了荷花,荷花下面有一群又肥又大的大鲤鱼,有红的,有白的,有红白相间带好多斑点的,还有黑溜溜……它们的鳞片在水中闪着磷光,每一条鱼的眼睛都流露出一丝丝的爱意,对生活的热爱,生活在这美景里的无忧无虑。它们鱼鳍和鱼尾还有它们每条鱼的桨都不一样的动作,说明着他们在动,像活过来一般,每一条都画得栩栩如生,荷叶绿油油荷花开得灿烂等等。

小猫想着想着画着画着,口水一直往下掉,小兔用手推了推小猫说:“你为什么流口水,你看你画纸都有口水了。”小猫擦了擦嘴角的口水说:“小兔你看我画得怎么样?”小兔看了看小猫的画然后口都大了“这是你画的?”小猫说:“不失误还有别人吗?”你真是个天才,小兔又说“画得太好了,不过还画少了一点东西。”

小猫说“我画少了什么了?”小兔说“是把画点眼作用的。”画中已经有好多的鱼眼睛,不是他们的眼珠,是少了光线。光它们那么重要,没有光线你是怎么看到画中的景物,没有光线衬托就表现不出景物的美和动物的生动。

小兔说着连忙帮小猫的画中画了太阳,小兔说“小猫怪不得你流口水了,原来你画鱼了,而且是一群又肥又大的大鲤鱼,像真的一样。”真是一个馋猫!

小猫说:“如果我画的鱼是真的就好了。”小兔说:“就算是真的,也是在水里啊,不是在餐桌上啊!一个真真正正如假包换的小馋猫。”

第二天小猫这幅画还得到老师的表扬评为特等奖。小猫的事让我知道认真和细心的重要,小猫想:我得小兔的指点和我自己的细心认真,我以后做事一定要更加认真。今天真是快乐的一天。

编写童话故事小动物(热门20篇)篇十一

骄傲的青蛙。

在大自然中,生长着一只骄傲的青蛙爸爸,和一只小青蛙。

回到家后,青蛙问正在看电视的爸爸:“爸爸,你不是说你是世界上最强大的动物吗?我怎么觉得大象比你大一万倍啊?”“怎么可能!我不相信,我才是世界上最大的动物,大象算什么?有本事让他跟我比一比!哼”爸爸用不服气的口气说。

青蛙爸爸和青蛙宝宝来到大象生活的.地方,爸爸看到大象后就说:“你好,世界上最小的动物!”这时大象赶紧反驳:“什么?你说我是最小的,哼,我看你才是最小的,有本事我们比一比!”

“好了,爸爸不要在逞强了!要不然后果……”没等青蛙宝宝说完,只听见“嘭”一声,青蛙爸爸的肚子爆开了,这时,青蛙妈妈知道了,赶紧来到现场。

可是,青蛙爸爸已经惨死在这片草地上了,青蛙妈妈和青蛙宝宝抱头痛哭起来,妈妈边哭边说:“孩子,长大后千万不要学你爸爸,自以为是,骄傲的后果是……”

朋友们,你们知道青蛙妈妈最后一句话是什么了吗?

编写童话故事小动物(热门20篇)篇十二

一天,一阵大风把牡丹和小雏菊从它们和妈妈身边带走了。两颗小种子飞呀飞,终于,它们在一片农田里住了下来。

它们刚落地,就成了好朋友。小雏菊对牡丹说:“如果我枯萎了,你会嫌弃我吗?”牡丹笑了笑,说:“当然不会,我们是好朋友!”它们一起享受阳光和雨露。不久后,它们已经发了芽,开了花了。牡丹的花瓣又大又娇艳,颜色十分艳丽。而小小的雏菊却长出了又小又朴素的尖花瓣。

忽然,一位农夫走了过来,看见了艳丽的牡丹。农夫细心地把牡丹栽种到花盆里,再用一块块木板把牡丹围起来,不让它受到伤害。而小雏菊却被冷落在一旁。

日子一天天过去了,农夫天天都给牡丹精心制作肥料,把所有的阳光和雨露都给了它,牡丹越来越漂亮和娇艳。而小雏菊却每天饿着肚子。牡丹已经看不起小雏菊了,天天讽刺着小雏菊。终于有一天,小雏菊开口了:“牡丹,你怎么能这样不守诺言?我天天饿着肚子,你又不给我食物,这样下去我会饿死的。”牡丹白了它一眼,说:“怪我?是你自己长得这么丑,没人喜欢!”小雏菊伤心地哭了。

一天早晨,狂风大作!风把周围的小草都吹倒了。小雏菊咬咬牙,用吃奶的劲,死死地用它那细小的根拽住干裂的土地。小雏菊的身体上有了明显的汗珠,刺骨的寒风呜呜地刮在小雏菊身上,但是它没有松手,它还是死死地拽着。牡丹在一旁讥笑小雏菊。它有了围栏,什么也不怕。突然,一阵大风把围栏吹倒了,紧接着牡丹的花盆被风掀起老高,又摔下来。牡丹可经不起那一摔,一看,它已经粉身碎骨了。

小雏菊的坚强迎来了鸟语花香,它现在正在和小鸟打招呼呢!

编写童话故事小动物(热门20篇)篇十三

童话森林里有一只人见人爱的小喜鹊和一只人见人烦的小乌鸦。

清晨,小喜鹊扑棱着翅膀跃到了枝头,从枝繁叶茂的树叶中探出头来,伸长脖子唱了起来:“喳喳喳、喳喳喳。”小动物们从甜甜的睡梦中被唤醒了:多么美妙婉转的歌声,那是小喜鹊在报喜呢,今天一定有喜事发生!

正在大家喜上眉梢之时,忽然耳畔又钻进一串又粗又哑地叫声“嘎嘎嘎——、嘎嘎嘎——”这又是谁的大嗓门呀?转眼一瞧,原来是它!大伙儿瞬间皱起了眉头、,捂住了耳朵:“哎呦,黑乌鸦也来凑什么热闹,快走开、快走开!”

一直以来,小乌鸦最大的心愿,就是让童话森林里的小动物们都能像喜欢小喜鹊那样,喜欢上自己!可无论小乌鸦多么努力,换来的总是一番嘲笑、一顿数落。不过,自信的小乌鸦并不灰心丧气,它每天都为自己加油打气:虽然我没有光鲜亮丽的外表,但我的长处就是有聪明的头脑呀,总有一天大家会看到我的优点的!

一天,森林小学的美术老师长颈鹿为大家带来了一个新任务:“同学们,今天我们要来画一张特别的画,说它特别,是因为这幅画只能用黑色的蜡笔来完成,不能使用任何其他的颜色哦,大家动动脑筋,看谁能设计出与众不同的作品来。”听了长颈鹿老师的这番话,大家面面相觑:什么什么?我们没听错吧,只能用乌七八糟的黑色来画,还要画得独一无二,这怎么可能呢?这下可把小动物们愁坏了,有的抓耳挠腮,有的直拍脑袋,冥思苦想也憋不出一个灵感来。

小乌鸦到底用黑笔画了些什么呢?当它的画缓缓打开,展现在大家面前的那一刻,所有动物都被惊呆了:小乌鸦描绘的是一场盛大的钢琴演奏会,小企鹅、大奶牛、斑点狗、小斑马、大熊猫和芦花鸡,这些黑白皮毛的动物们都化身成了钢琴演奏家,在硕大的舞台上,合着五线谱上跳动的小音符,齐声演奏旋律悠扬的圆舞曲,连高音谱号和低音谱号都在一旁旋转跳跃、翩翩起舞,而画面正中手持指挥棒,昂首指挥钢琴家们演奏的,不正是身穿黑色燕尾服的小乌鸦吗?哈哈,小乌鸦把自己也画进了画中,真是一副绝妙的黑白画啊!

见了这样一幅不同凡响的作品,谁能不打心眼里喜欢上这个机灵的小乌鸦呢?小动物们纷纷围住了小乌鸦:“小乌鸦,你真会动脑筋!”“小乌鸦,你是怎么想出来的,真是太了不起啦!”就连小猴子也挠了挠脑袋,连声向它道歉:“小乌鸦,对不起,我不该嘲笑你黑,其实你真的很聪明哦!”

小乌鸦羞红了脸,不好意思地说:“其实我只是想让大家知道,黑色也是很美丽的颜色哟!”

这时,长颈鹿老师清了清嗓子,意味深长地对小动物们说:“小乌鸦遇到困难没有退缩,而是善于动脑筋去想办法,真是可爱的小乌鸦。所以我们看别人可不能只看外表,还要注意它的内在美哦!”

后来,童话森林里又多了一只人见人爱的小乌鸦,小乌鸦终于梦想成真了。

编写童话故事小动物(热门20篇)篇十四

一个晴朗的星期天,小灰兔在新房里请小伙伴吃饭。因为小伙伴帮助它造了新房。

小猴子第一个兴高采烈地、又蹦又跳地拿着一大包又红又粗的胡萝卜到了小灰兔的新房门口,它敲敲门。小灰兔一听到“咚咚”的敲门声,心想:“会是谁呢?”赶紧跑过去开门迎接,它一开门,看见是它的好朋友小猴子,马上叫着:“欢迎欢迎!”小灰兔握着小猴的手,接过礼物和它一起来到沙发旁说:“你还带礼物来,真不好意思。其他的小伙伴还没来,你先坐在沙发上休息一会儿。”说完,小兔从厨房里端来了一杯热乎乎的茶,又打开电视机,陪着小猴聊起天来。

不一会儿,小伙伴们都陆陆续续地先后来到了。小灰兔请大家坐到了桌子边吃饭。接着,小灰兔从厨房里端来了一盆香喷喷的肉骨头给小狗。然后,拿来了一盆又香又脆的松果给小松鼠,又捧来了一盆嫩嫩的青草给小山羊,再送上了一盘鲜活的小鱼给小猫,再把一盆红通通的桃子递给了小猴子。最后,又在自己面前放了一盆胡萝卜。大家吃的津津有味。

吃完了饭。小兔和大家一起踢球,小山羊、小猫、小兔一组,小猴、小狗、小松鼠一组进行射门比赛。结果,小山羊组赢了。

时间不早了,客人们要回家了。小灰兔送它们到家门口,客人们说:“谢谢你的招待,再见!”小灰兔说:“别客气,没有你们的帮助,我也不可能有那么漂亮的屋子,再见!”

时间不早了,客人们要回家了。小灰兔送它们到家门口,客人们说:“谢谢你的招待,再见!”小灰兔说:“别客气,没有你们的帮助,我也不可能有那么漂亮的屋子,再见!”

编写童话故事小动物(热门20篇)篇十五

黑熊先生大摇大摆的走在森林中,神气无比。

“黑熊先生是怎么了啊?怎么是一副很高兴的样子?”灰兔哆哆望着黑熊先生的背影对白兔点点说道。

“你不会还不知道吧?”点点惊讶的问。

“有什么事情发生了么?”哆哆歪着头疑惑的问。

点点兴奋的说:“黑熊先生的亲戚‘北极熊’上动物新闻报纸啦!”。

“啊?这么大的事我竟然不知道?”哆哆惊讶道。

“喏,这是今天的报纸,你自己看吧!”点点随即递给哆哆一份报纸。

“天啊!这上面写北极熊竟然生活在北极那么冷的地方!呀!还有照片呢!和黑熊先生长得一模一样,只不过颜色正好相反,是白色的。可是为什么北极熊先生不怕冷呢?”哆哆疑惑的问道。

“笨哆哆,你光看照片怎么不看报纸上写的内容呢!”点点从随身带着的袋子里拿出了一条胡萝卜,一掰两半分给了哆哆一半,随即像个老师一样给哆哆讲到:“北极熊那一根根的白毛像一根空心管子似的,它平常看上去之所以是白色,是因为毛管内表面比较粗糙的缘故,就像透明的雪花落在地上显出白颜色一样。北极熊的毛管能使紫外线沿着芯部通过,就像一根根畅通无阻的紫外线导管一样,这就是说,北极熊能把照射在它身上的光,包括紫外线,几乎全部吸收进来增加自己的体内温度,所以,它就不怕北极地区的严寒了。”

“哦,原来是这么回事啊。怪不得黑熊先生这么高兴。”哆哆一脸羡慕的表情。

“哆哆你还是多学习些知识吧,不然下次又得要我给你讲了。”点点看着哆哆头疼的说道。

编写童话故事小动物(热门20篇)篇十六

寒冷的冬天,国王捡到了一只可爱的啄木鸟。于是,他把啄木鸟带到王宫去养了。

啄木鸟善解人意,国王生气时,他会唱歌安慰国王,让国王开心开心。所以国王十分喜爱这只啄木鸟,就连到吃饭时,都是亲自下厨来给他做饭。并且给他取了一个好听的名字“无双”,因为国王觉得他是天下独一无二的鸟。

有一次,国王带他出去玩时,啄木鸟认识了一个朋友:大树。

一天,玫瑰花来找啄木鸟,说大树生病了,很难受,说只有你能治好大树。

国王说:“他是我养的,他只能在王宫!”于是他们吵了起来。

国王的脸黑得像锅底一样,可是这次啄木鸟这次不再帮国王了,他说:“你们不要再吵了!国王,大树是我的好朋友,一方有难八方支援,现在大树有困难,我应该去帮助他!”

国王听后也同意了,最后,啄木鸟治好了大树的病,大家都成为了好朋友!

这个故事告诉我们要助人为乐!

编写童话故事小动物(热门20篇)篇十七

火辣辣的太阳照着大地,地上的小草热得弯着腰,花儿也没有了笑容。这时走来了一只有气无力,皮包骨头,没有尾巴的猫。他好久好久没东西吃了,他艰难地,一步一步地向前走,到处东张西望地寻找食物。

他在森林里走啊走,发现草丛里面有一只东西在动。他悄悄地向草丛靠近,原来是一只小老鼠。小老鼠见到没有尾巴的猫后,连吃东西都不敢吃了,小老鼠一边跑一边叫,但是都没有用。这只猫没有了尾巴,就失去了平衡,东倒西歪的,一下子撞到了一个大石头,“啪”的一声摔倒了。

小老鼠赶紧回头看了一下,幸灾乐祸地哈哈大笑:“没有尾巴的猫还想吃我!”过了一会儿,小老鼠的笑声停止了,他在想:我要不要去帮那只没有尾巴的猫呢?如果我把他扶了起来,他不会吃掉我吧?但是看起来他好像很痛苦啊。

猫闭上了眼睛,等待小老鼠的惩罚。小老鼠来到猫的眼前说:“猫,我不会伤害你的!”然后他把猫扶了起来,猫激动地说:“对不起,小老鼠,我不应该想把你吃掉,我误会你了,你还对我这么好,你能跟我做朋友吗?”

从此,一只懂得感恩没有尾巴的猫和一只善良的小老鼠成了最好的朋友。

编写童话故事小动物(热门20篇)篇十八

而在另一片森林里,因为头上长了一个角的小猪--小新,被他的种族抛弃了。

有一天,小新独自一人凝望星空,想道:如果我能生活在和跟我长得一样怪的伙伴的森林里,那该多好啊……想着想着,小新睡着了。他做了一个奇怪的梦,他真得来到了另一片森林,那里到处都是和他一样奇怪的动物,他们很开心的在一起生活。

第二天,小新被小鸟叫醒,当他睁开眼,突然发现自己竟然在一片陌生的森林里。“咦,这不是昨晚我梦到的森林吗?”忽然,头上刮起了风,原来是飞猪“嗨,你好!”小新喊。可飞猪下来却说:“哪里来的怪物,你可别靠近我,当心弄脏了我刚洗的翅膀。”“可你也长得很怪啊,不如我们做朋友。”小新很生气,但他还是想和飞猪做朋友,因为他太孤独了。“哼,我才不呢,谁稀罕和你成为朋友?!”飞猪说罢,就飞走了。其他动物也对陌生的小新冷眼相看,小新觉得很伤心。

就这样,小新在动物们排斥下生活着,突然他非常想念自己的家园。有一天,他听到其他动物们在议论,森林大王和小新一样,头上也长了个角,他一直以为小新是来夺取他的王位,他命令森林的其他动物,不准和小新成为朋友,并想法设法的想杀害小新。

小新知道自己正面临着大的灾难,但也想不出什么好办法回家,他告诉自己只有靠自己去面对这一切灾难。

一次巧合,小新发现了森林大王十分怕火,而他居住的地方周围又是一片湖,湖面上长满了水草。小新临机一动,他决定造鞭炮。

小新采了很多水草,放在太阳底下晒干,晒干后他把家里祖传的魔粉洒在了干草上,用什么来包裹干草呢,小新环顾四周,除了树,还有猫头鼠正在撕树皮,“啊,对了,就用树皮来包裹干草和魔法吧”。正巧,小新抬头往上看,哇,好大的一个鸟窝,小新打算让飞猪帮他一个大忙。

晚上,小新故意来到飞猪面前,忙上忙下,飞猪忍不住地问:“喂,兄弟你在干什么啊,”

小新说:“我正在给你准备礼物啊!”“谁稀罕你的礼物啊。”过了会儿,飞猪实在忍不住了,就飞了下来,原来小新给了飞猪一支纯天然、纯手工的香烟,小新让他把这个树皮烟花拿到上面的鸟窝里,然后教飞猪到鸟窝上去点燃这支烟,飞猪按照小新的意思照办了一切。

飞猪飞到鸟窝旁,点燃了树皮烟花,“嘭、嘭……”烟花刚好落到大王的家,大王家着火了,慌乱中,大王掉进了水里淹死了。动物们都欢呼着,原来动物们都十分怕大王,也十分痛恨大王。从此,小新终于克服了困难、孤独,赢得了友谊!

编写童话故事小动物(热门20篇)篇十九

一天上午,花店的店长用大卡车运了很多花,有郁金香、玫瑰花、菊花…。店长把这些花放在花架上面。没错,他是要开业了。

开业的第一天,店长把花架推到店前面。这时,菊花从梦中醒来,玫瑰花还未睡醒,菊花对玫瑰花说:“玫瑰花,咱们俩打个赌吧!”这时玫瑰花才醒过来,玫瑰花打着哈欠说:“好呀!我们赌什么?”菊花接着说:“赌我们俩谁先被卖出去,行吗?”玫瑰花温柔地说:“好呀!”有一位客户来了,但客人并不买玫瑰花和菊花,而是买了玫瑰花后面的郁金香。而后面三位客人都没买玫瑰花和菊花,而是买了郁金香。到了晚上,店长关了门,在花架上喷点水,推回去了,菊花心里想:”为什么不买我?“菊花想了想,还是想不通。现在所有的花都睡着了(包括玫瑰花和菊花)。

第二天,开业了,有好几位客人来买花,然而他们并没买玫瑰花和菊花,又到了晚上,店长把花喷了点水推到花店里关门了。菊花终于想通了,客人为什么没买我了,原来是脏兮兮的泥土,菊花生气地说:”原来是你脏兮兮的泥土害我变丑。“菊花说着并把泥土往外扔。这时泥土说:”没有我,你是活不成的。“菊花火冒三丈地说:”我不管,反正你害我丑,让客人没买我。“玫瑰花也劝菊花别这样,但是也没用。

第三天的早晨,店长发现菊花枯死了,而玫瑰花不断生长,变得很漂亮,被客人买走了。

小朋友们,你们知道这是为什么呢?

编写童话故事小动物(热门20篇)篇二十

很久很久以前,一个下着雪又极冷的早晨,一个非常可怜,又没有家人的女孩,在一条清澈的小河边坐着。

本来今天她要去教堂的,因为今天是星期天,可是她的家人把她赶了出来。所以,她来到了一条不知离家有多远的小河边,孤独的坐着。小河前面有一户人家,旁边种着许多鲜艳的玫瑰花。

女孩儿来到玫瑰花旁,想采几朵玫瑰送给家人,希望这样可以让自己回去,但是她踩完时,却发现自己已经不知道回家的路了。她只好敲了敲门问:“请问,有人吗?”里面有一个又粗糙又颤抖的声音回答:“有……有人,马上开门。”门开了,一个苍老的奶奶走了出来。

“您好,奶奶。请问,您可以给我一点儿食物吗?我饿极了。”小女孩儿乞求道。

“你……你愿意给我的玫瑰花浇水,施肥,我就可以给你食物。”

“我愿意,我愿意。”

小女孩儿说完,便找来了水壶和肥料,她认真的给花浇水,施肥。老奶奶看到后,便拿了一块面包和一杯热牛奶,给了女孩儿。女孩吃完后,告别了老奶奶。

她走啊走啊,看到了一家超市,上面写着“爱心森林超市”。她走进超市,咦,怎么是一只啄木鸟呀?她忍不住好奇的问:“啄木鸟,您好。请问您是这店里的店主吗?您知道来迷来城怎么走吗?我迷路了,找不到我的家了。”

“对不起,我不知道怎么走,你是真的迷路了吗?”

“不是,其实我是被赶出来的。我的家人,他们不要我了。因为我是女孩儿,经常就被他们打,骂。可是不回去,我又没有地方可去呀!”小女孩儿说完,满脸泪水。

“原来如此。请不要伤心。如果你不愿意回去,我知道谁能收养你,你愿意被收养吗?”

“愿意,如果能幸福生活的话。”

“放心吧!”

于是,她跟着啄木鸟来到了刚才的老奶奶家。当门打开时,走出来的却是一个仙女。“咦,原来不是一个老奶奶吗?”仙女笑着说:“我就是那个老奶奶,不认识我了吗?”“难道说老奶奶是您变得?”

“对的,聪明的女孩儿。我愿意收养你。因为你用辛苦来获得食物,这是多么可贵呀!这是你应该得的,我愿意收养勤快的你。”

“谢谢,我终于有家了。”女孩儿幸福的说。

从此,女孩和仙女过上了幸福的生活。

#####。

啄木鸟的超市。

—秦唯涵。

在雷雨交加的夏天,森林里所有超市都关门了,只有啄木鸟先生的超市依旧开着。

啄木鸟先生等了许久都没人来他的超市。当啄木鸟先生准备关门时,突然外面冒出来了一群大黑影,啄木鸟先生害怕的不得了,于是他躲在柜台下面哆嗦着,脚步越来越近,他的心跳也加快了。当那群黑影进来了,他们问:“有人在吗?”哦,啄木鸟先生恍然大悟,原来是黑熊一家呀!啄木鸟说:“你们要买点什么?”他们说:“我们并不是来买东西的,而是来避雨的。”啄木鸟惊奇地问:“为什么?”黑熊爸爸说:“因为我们的屋顶破了一个大洞。”经过黑熊一家的请求,啄木鸟先生答应了,于是他们在超市里等啊等。

终于天晴了,天上挂着一道七色彩虹,最后森林里所有超市都开了,黑熊一家向啄木鸟先生致谢后赶快回家去修屋顶了,许多动物看见都决定去帮助他们,从此森林里的小动物们关系越来越好了。

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自我评价是一个不断提高和成长的过程,在评价的过程中,我们可以发现自己的短板并采取相应的措施进行改进。现在就让我们一起来阅读一些精彩的自我评价案例,从中获得灵感和
广播稿的语言应该简洁、通俗易懂,不要使用过多的行话和专业术语。最后,让我们一起来聆听一篇感人至深的广播稿,它通过真实的情感和细腻的描写,让每个人都动容不已。
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发言稿是在特定场合或活动中用于表达自己观点或感情的一种书面材料,它能够有效传达信息。小编特地整理了一些经典发言稿的范文,希望对大家的演讲能够有所帮助。
读书心得是对阅读一本书后的感悟和思考的总结,可以帮助我们更好地理解书中的内容和思想,我觉得读完这本书应该写一篇读书心得了。以下是一些精选的读书心得范文,每篇文章
通过申请书,我们可以向相关方面展示自己的价值和能力,争取到更多的机会和资源。以下是一些备受赞誉的更多申请书范文,可以为写作提供一些例子和参考。尊敬的董事长:我于
在策划一个活动时,制定一个合理的活动方案是至关重要的。以下是小编为大家精选的活动方案范例,供大家参考和借鉴。“关注残疾人切实体验宋雄学长生活及工作环境”x月3日
在讲话稿中可以使用一些修辞手法,如比喻、排比、夸张等,增强表达的效果。以下是一些成功演讲者的讲话稿摘录,希望能够给大家带来一些借鉴和启示。尊敬的老师、亲爱的同学
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教学工作计划要具有可操作性和可评估性,可以帮助教师及时调整教学策略,提高教学效果。小编为大家搜集了一些教学工作计划的案例,供大家参考借鉴。以往幼儿学习歌曲都是先
自我评价是对自己在学习和工作生活等方面的表现进行客观评估和总结的一种方法。接下来我们将为大家提供一些自我评价的写作技巧和方法,希望能够对大家有所帮助。
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学生会竞选是一个让学生们学习如何管理和领导的机会,通过参与其中,可以培养学生的领导潜能和责任心。学生会竞选是一项重要的活动,可以锻炼学生的组织能力和领导才能。怎
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通过写实习心得体会,我们可以更好地反思自己的实习过程,发现自身的优点和不足,以便更好地成长和进步。以下是小编为大家收集的实习心得范文,希望对大家撰写实习心得体会
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幼儿园小班的教师是孩子们的引路人,他们需要具备爱心、耐心和责任心,引导孩子健康成长。以下是幼儿园小班的教学经验和教育教学案例,供大家参考。活动目标:1.乐意跟随
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教学工作计划的制定要充分考虑学生的学习特点和能力水平,确保教学任务的合理安排。下面是一些经过实际验证有效性的教学工作计划,我们可以从中学习到一些实践的经验。
社会实践可以让我们更加了解不同职业,从而更好地选择自己的未来发展方向。小编精选了一些经典的社会实践总结范文,希望能给大家提供一些写作的灵感。阳春三月,草长莺飞,
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