优秀作文是运用语言表达能力和思维逻辑的重要方式，能够反映学生的思考深度和感知能力。通过欣赏这些优秀作文范文，我们可以了解到一些优秀作文的写作技巧和方法。
我爱小溪四年级（优秀21篇）篇一
河水清明如镜，河里的泥沙到处都有，在温暖的阳光照射下显得闪闪发光。
这条小溪是我们乡下还算是一处景点，经常有来来往往的人来光顾，一群小孩儿来到了这儿，便停下了脚步，被这天造地设的景色所吸引。他们挽起袖子，卷起裤腿，仔细地从石头缝中寻找小鱼、小虾、小螃蟹，生怕让这些小鱼、小虾们逃出他们的手掌心。
小溪十分的清澈，清澈得像是一块碧绿碧绿的翡翠，岸边的柳树随着一阵微风翩翩起舞，把小溪当做是一块能够梳妆的镜子，把柳条梳得又顺又直的。
一位大娘端着洗菜盆来洗菜。妇女在小溪里洗衣服。小孩们有时候在小溪里游泳，来解除身上的炎热。
家乡的小溪虽然没有画家描绘的那么诱人，但我却爱故乡的小溪，就像是爱家人一样那么强烈。家乡的小溪，它虽没有西湖那么美，但它有独特的韵味。
我爱小溪四年级（优秀21篇）篇二
我的家乡在温泉镇，我很喜欢家乡的小溪。小溪的风景很美，是个可爱的地方。
小溪里的水一年到头都是无穷无尽的。小溪两岸的地面上长满了绿草，夹杂着一些蓝紫色黄色的野花，就像小溪两岸铺着美丽的地毯。小溪里的水像翡翠一样绿。小溪里的水很清澈，可以看到小溪底部的各种石头。
小溪两边都是茂密的树木。一阵风吹过树叶沙沙作响，仿佛在对小溪说：小溪，小溪，你好清澈！让我用我的树叶把你打扮起来！小鱼在小溪里游来游去，仿佛在对小溪说：你真好，我在你怀里快乐的活着，我好开心！小溪边的树摇着树枝，轻轻拂过小溪，仿佛在对小溪说：你真像一面大亮的镜子，让我看看我的长发，让我为你打扮。我们的孩子经常抓鱼和虾，在小溪里玩耍。我想对小溪说：小溪，你给我们带来了多少快乐！
我爱你，布鲁克。我家乡的小溪如此美丽迷人。我喜欢家乡的小溪。
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我爱小溪四年级（优秀21篇）篇三
小溪旁边是梯田。春天，一层一层的梯田里长满金黄色的油菜花、绿油油的麦苗，老远看上去，像一条条彩色链子。田里的农民伯伯在锄草、施肥，辛勤地劳动着。小溪两旁有苹果树、梨树、枣树……都开了花，小溪的水里就像落上了五彩的云。
秋天来了，大雁南飞，农民伯伯们挥舞着镰刀，收获金黄的稻谷。苹果树、梨树和枣树结满了“红玛瑙”、“金元宝”，树枝都被压得弯下了腰。你知道吗，有时熟透了的果子，还“扑嗒扑嗒”往溪水里掉呢！
改革开放以来，在咱们农村，人们千方百计利用小溪的水来浇灌庄稼和果树，使两岸的庄稼、果树年年获得大丰收。小溪清清的'水里，常常映现出到这里饮用小溪水的人们的笑脸。
我爱小溪四年级（优秀21篇）篇四
大家好，我是一条小溪，一条被严重污染的小溪。现在正值夏季，我身旁堆满了像小山一样的垃圾，在太阳的炙烤下臭气冲天，就连身上也飘满了各种各样的`白色垃圾，苍蝇们更活跃，成天在我头顶上盘旋。
雨越下越大，雷声越来越响，我的心情也愈来愈坏。雨无情地打在我的身体上，我早已头痛欲裂，往日的一幕幕又浮现在我眼前。
美好的生活总是那么短暂。三年前，有一个老板看中我周围的自然风光，想开发成了一个aaaa级风景名胜区，以求暴利。没过多久，他带着大批人马来修建，砍树木，修马路，造房子，不到一年，风景区就修建完工，吸引了成千上万的游客来玩赏。我的噩梦从此开始了：一些游客素质极低，把垃圾扔进我的身体里，朝我吐痰，更有甚者，让自己的宠物在我身体上排泄由于管理不善，这个景区很快关门大吉了。而我，成了最大的牺牲者，如今无人对我问津。
“咚咚咚”，我仿佛听到了脚步声，恍惚之中，有一个人朝我走来，一步一步，缓缓逼近，我兴奋地摇摆双手，示意他注意到我，脸上乐开了花儿：太好了，他是来拯救我的吗?他就是来改变我命运的人吗?那人靠近了，很近很近，我的小心脏也“扑通扑通”跳个不停。
近了，更近了，是一个中年男子，他看都没看我一眼，捂着口鼻，迅速离开了。我的梦，在那一刻，粉碎。
我爱小溪四年级（优秀21篇）篇五
我的家乡在一个偏僻的小山村，那里一年四季风景优美，蓝蓝的天空，白白的云朵，但是最美的就那条清澈见底的小溪了。我家门前就有一条，那条小溪从北到南地流淌着溪水特别纯净，一眼可以望到底，清澈透明。
春天，小溪的水融化了就会发出“哗啦啦”的流水声，好像在唱歌一样，到了夏天，小溪里的鱼儿们活蹦乱跳的，这时候我们开始下水捉鱼，虾，蟹，螺丝，还有的小朋友在里面洗澡，大家玩的可开心了。
到了秋天，天气变凉了，也不那么炎热了，但我一然很开心，我又可以到小溪边看落叶了，落叶像一只只飞舞的蝴蝶，好看极了。
转眼之间，到了冬天，雪花纷纷飘落下来，小溪结冰了，小鱼，小虾也都看不见了，我很想在上面滑冰，那样一定很好玩，也一定很有趣。
家乡的小溪，无论什么时候，无论什么季节，都有一道独特迷人的风景。我爱家乡的小溪。
我爱小溪四年级（优秀21篇）篇六
我的家乡在五庄村，家乡最亮丽的风景在我看来是两条小溪了。一条大的小溪可以洗衣物，一条小的小溪是我的最爱，我叫它“小小溪”。小小溪里的小米虾可多了。
夏天的早晨，小小溪是芬芳清香的。小溪的旁边长满了各色的花：紫色的、黄色的、白色的，现在我都记不得它们的花名了，只记得五彩缤纷的，特别漂亮。只要花儿一开，蜜蜂啊，蝴蝶啊就在花丛中流连忘返。特别是那夜来香，到了上午10点多就全收拢了，不给蜜蜂采蜜，好像它要闭眼休息似的。蜜蜂们也不生气，“嗡嗡嗡”的采别的花去了。
到了中午，我们村里的小伙伴结成队直奔这里的小溪。五六岁的有，十二三岁的也有，他们是来抓小米虾的。淘气的小米虾们东躲西藏，可把小伙伴们气坏了。他们没有耐心用手小心翼翼抓了，就用网铺到水里去，往上一提，可提上来的都是些泥巴石子和树叶子。小米虾们都躲在草丛里偷乐呢。
到了黄昏，红红的晚霞映照在水面上，忽明忽暗的美丽极了。
假期里，我最喜欢去的地方是小小溪了，特别是夏天。有一天，我突然想，这小小溪是单属于我们的，如果属于更多的小孩那该多好。怎样才能让其他小朋友知道这条小小溪呢？回到学校，我告诉了我的同学。我同学来了，小小溪笑得更欢了。
小小溪带着它的梦想，欢跑着，跑出了村庄，融入了千岛湖。那蓝蓝的湖水溢满了小小溪美丽梦。
我爱小溪四年级（优秀21篇）篇七
我的老家在一个还未被开发的小山村，村子里有一条终年清澈的小溪。
假如说上帝把夏天赐给了花园，把秋天赐给了果园，把冬天赐给了冰瀑，那么春天就是被赐给了这小溪。春天是小溪最清澈的时候，树木和花草也和春姑娘舞动了起来。树木都抽出了鹅黄色的嫩叶，清新的颜色为一冬枯黄的树木增添了一抹春意。花朵也都换上了淡色的新装，随着小鸟的伴奏声，摇头摆尾。溪底的鹅卵石上也长出了青苔。
就是在这清新的季节里，我来到这里感受春天，感受这里的风土人情。
到了小溪边，我听见一阵阵隐隐约约的孩童欢笑声，顺着溪流往下游走去，便看到一群正在嬉戏玩耍，和我年龄相仿的少年，他们有的像水葫芦，在水里上蹿下潜。有些胆小的，则坐在溪边玩水。有的做个小纸船，在水上游放着。我看了以后，心里早就痒痒的，于是，便立即和他们玩在了一起。
“咱们来玩个游戏吧。”我提议道。
“我们没什么游戏可玩啊。”其中一位不好意思地挠了挠头。
“你是从城里来的，你肯定有主意。”其他人也连连附和。
“那咱们在水里玩‘捉人’的游戏吧。首先找一个人来当‘捕手’，其余的人都要躲着‘捕手’。只要‘捕手’抓到一个人，那就再换那个被抓到的人当‘捕手’，怎么样?”他们听得目瞪口呆，没想到还可以这么玩，随即欢呼起来。
游戏开始了。我先当“捕手”，我凭借敏捷的身手，抓到了一名女生，大家的欢呼声响彻云霄。我们就这样玩儿了几轮，直到天黑了才罢。
我漫步在小溪边，打着手电筒，又看到那树上的一抹绿色，我隐隐约约感到，我的心中也被这些小伙伴，被周围的一切染出了一片绿洲。
我爱小溪四年级（优秀21篇）篇八
阳春三月，迎着和煦的春风，我来到小溪边欣赏美景。
叮咚，叮咚，是谁在弹琴？啊，冰雪融化，河流醒来了。潺潺流水冲着岸边的石块，丁零，丁零，演奏着欢快的乐曲：“春天来了，春天来了。”
嘎嘎，嘎嘎，是谁唱歌？啊，鸭妈妈领着小鸭们在河边散步呢。
喳喳，喳喳，是谁从头顶飞过？啊，原来是小燕子从南方飞回来了。它们一边飞，一边唱着清脆悦耳的歌。
风姐姐朝岸边一吹，柳树就换上了绿油油的春装。那长长的、嫩绿嫩绿的柳条真像春姑娘的秀发呀。让我忽然想起了，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”的诗句。此时此刻，被春风姐姐装扮一新的柳条，真像一个小家碧玉亭亭玉立在那里。
风姐姐抚了抚花儿，小花朵们马上醒来了。它们扭动着身躯，迎着风儿翩翩起舞。引来了两只蝴蝶，留恋于五颜六色的花丛中。岸边花红柳绿，鸟语花香。真是“池塘生春草，园柳变鸣禽。”
扑通，扑通，鸭妈妈领着小鸭们跳进了小河里。久违了整整一个冬天，小鸭子们幸福地在水里游来游去。好一个“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”看来，小鸭也是春天的'精灵啊。
“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”望着眼前的美景，真是令人陶醉呀！
我爱小溪四年级（优秀21篇）篇九
我的老家丁河村，那里绿树成荫，群山环绕，空气清新甜润，花草在山上到处都是。虽然有这么多的美景，但是我还是最喜欢爷爷门前的那条小溪。那条小溪清澈见底，清得能看见溪流底下，长满青苔的大石头；小溪很浅，浅的刚没过我的小腿；小溪还很绿，绿的好像被水里的青苔染过似的。水里有几只蝌蚪和几条小鱼游来游去，偶尔还有几只小鸭子在水面上嬉戏，他们一会儿扎进水里，一会儿又探出头来，好像在和溪水里的小鱼捉迷藏哩！每天小溪欢快的流淌，仿佛在给大自然奏出优美而动听的交响曲。早上，女人们拿着衣服肥皂，到溪水里去洗衣服；中午太阳照在水面上。反射出红的光，绿的光，紫的光……五颜六色，光彩夺目，真好看。
我和几个小朋友在溪水边打水漂，真好玩。晚上水面静悄悄的，一轮明月照在水面上，好像月亮掉下来似的。我好像听见青蛙、蚱蜢在开演唱会呢！在演唱会上他们尽情的歌唱着，那声音真好听。暑假里这条小溪就成了孩子们的天堂。中午大人们带着我们去溪水里玩。我们光衣服，跳进水里尽情的.嬉戏着。这个把水泼到那个人的身上，那个又把水泼到这个人的身上。还有些会游泳的就藏在水里，挠同伴的痒痒。还有人偷偷地走到同伴的后面，在背后搞突然袭击。那场面真是热闹啊！我们就这样一直玩到精疲力尽了才回家。真美啊！我爱我的家乡!
我爱小溪四年级（优秀21篇）篇十
小溪溪水泛绿，涓涓细流，清澈见底。水里面的快活的小鱼和小虾在水里游来游去，好像在捉迷藏呢！
春天，小溪的旁边生机勃勃。被人们砍割过陈旧的草木，又茁壮的抽出了嫩芽。不用人工栽培，它们就在风吹雨浇和阳光的照耀下，生长起来。这时，遍野是望不到边的绿海，衬托着红的，白的，黄的，紫的等等。种种野生花卉，一阵潮润的微风吹来那浓郁的花粉青草地气息，直向人心里钻。无论谁，都会把嘴张大，深深地呼吸，像痛饮甘露似的感到清爽，陶醉。
夏天，烈日灼灼。而小溪却非常热闹，有大，有老，有少的在游泳，三四五成群的人在打水仗，有些在捉鱼虾等。
秋天，竹子上的树叶一片片漂到溪水上，好像一艘艘小舟在溪水上漂着。
我爱小溪四年级（优秀21篇）篇十一
我来到康定小溪，溪水象一条银白色的连带，在山间奔流不息！
小溪从远处奔来，溪水的速度很快，水撞击在岩石上，溅起一朵朵浪花；发出哗哗的响声，像唱着一首欢乐的歌曲。溪水即清澈又冰凉，把手脚伸进水里，舒服极了。到了眼前水流变得缓慢了，连水里的沙石都看得一清二楚，沙石下面有许多螃蟹。当树丛遮盖住了小溪，就只听见淙淙的流水声了。晴天，阳光照在溪面上，金光闪闪的像铺了一层金子一样。雨天，一颗颗雨珠砸在水面上，形成了一朵朵溪花，美丽极了。溪流萦绕着山，不停地向前流着。
小河旁有许多花草树木。春天，花草树木都长出嫩芽来了。像小孩伸出了好奇的脑袋。夏天，树木长得葱葱郁郁的.，掩映着小溪，溪水成了碧绿碧绿的。秋天，枫树的树叶很红，秋风吹过，树上时不时地飘落着一两片枫叶。有些树的叶子全落在地上，树干变成了银白色的。小草也干枯了。冬天，花草树木都结冰了，树上仍留着一两片枯黄的叶子。
小溪从远山而来，却从不止步，向着目标，向着大海奔流而去。美丽的康定小溪，我愿意留在你这里！
我爱小溪四年级（优秀21篇）篇十二
我久久凝望着小溪，凝望着它的永不言弃。纵使前路漫漫，纵使无它容身之所，它总是没有一丝一毫的犹豫。虽然有时，它速度缓慢，但它从不走回头路。它总是哼哼唱唱一刻也不停留地向前流淌。它从不因为任何困难而回头，就是前方是山穷水尽，纵使前方是万丈悬崖，它也会毫不停留地奔流向前。因为在它的字典里，从没有放弃二字！它知道，面对困难，它不能退缩！不放弃！不退缩！坚持就是胜利！这一直是小溪的人生格言。
我久久凝望着小溪，凝望着它的勇敢面对困难，小溪欢快地流淌着，那速度不紧不慢。可是，我发现不远处，两三块大石头伫立在那儿，我的心揪了起来，小溪会不会过不去了？我为小溪的命运担忧。这时，小溪爆发出了一股强大的力量！只见它如奔涌的海潮，铺天盖地地朝石头们卷来；又像火山爆发，激起朵朵盛放的白莲；又似一条张着巨口的龙，要一口将石头吞没这真是一股令人心生畏惧的力量！它足以使人闻风丧胆，简直势不可挡。那如有千斤重的巨石，在溪水猛烈地冲击下，竟然推着石头一路向前。原来，原先它的缓慢并非速度慢，只不过在聚集力量！小溪正发出优美的歌声，那潺潺的水声，似乎是在歌颂生的喜悦和爱的光芒。
我凝望着小溪，在对视中，我明白了：做人如泰山，沉稳不急躁；做事如水，百折千回。凝望小溪，心中一片恍然大悟。
我爱小溪四年级（优秀21篇）篇十三
家乡的小溪是一幅美丽的图画，它深深地印在我的脑海里。每次想起，我都仿佛又置身在那美丽惬意的小溪边了。
“哗，哗，哗”，听，小溪又再唱着动听的歌曲来欢迎我们了。“扑通”一声，一只黑白相间的小鱼从水里跃起，在水花中，一下子消失了。我加快脚下的步伐，想去一睹小鱼潜水的'优美姿态。只见，小溪的水浅浅的，缓缓地流着。小溪很清，低头可见许多小鱼：有的在悠闲地吐着泡泡，有的喜悦地溅起白色的水花，有的三五成群快活的嬉戏。那细长碧绿的柳枝，倒映在湖面上。水静静的，像一面明亮的大镜子。水底有光滑的大石头，要是你踩上去准会滑倒。
小溪的旁边有许多柔软的沙子，踩上去就像棉被似的，舒服极了！一群群小蝌蚪从我脚下游过，有的还是一个黑溜溜的小脑袋，有的才长出一条又细又长的尾巴，还有的后腿都长出来了，它们一起去寻找自己的妈妈。
这就是美丽的小溪，这就是我家乡美丽惬意的小溪，我非常喜爱她。
我爱小溪四年级（优秀21篇）篇十四
全国第三届青少年冰心文学大赛铜奖小溪广东省深圳市福田区新莲小学二(1)班张馨元小溪每天都和瀑布姐姐一起玩耍，有一天，小溪对瀑布姐姐说：“听说大海的风景很美丽，我想去大海看看！”瀑布姐姐说：“听说大海在很远的地方。“小溪坚定的说：“我不怕！“太阳公公听了它们的对话，就对小溪说：“大海那么远你能去到吗？”小溪说：“只要我坚持到底，就一定能去到。”说完，小溪就和瀑布姐姐告别，带着瀑布姐姐的美好祝福上路了。小溪往前走呀走，忽然，刮起了一阵大风，把它吹得东倒西歪，它咬紧牙关，闷头向前跑，风娃娃走了，小溪又唱着歌继续上路了。走着走着，一块大石头挡住了小溪的去路，但是小溪一点也不怕，它还是用力的'往前冲，用力的往高处跳，最后，终于跳过了大石头。经过了好多个昼夜的努力，小溪又累又困，几乎走不动了，它有点想放弃了，这个时候，天空飞来了一只非常美丽可爱的小鸟对它大声说：“小溪加油，前面就是大海了！“小溪听了感到很高兴说：“谢谢你！”用力的往前冲，最后，终于到达了大海，小溪高兴极了，它终于能看见美丽的大海了！小溪真勇敢呀！以后我要向它学习，在学习中，不怕困难。
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我爱小溪四年级（优秀21篇）篇十五
《窗边的小豆豆》是日本作家黑柳彻子的作品，整本书用第三人称的口吻讲述作者自己的童年和童年里发生的件件令人愉悦、幸福的事。
小豆豆是一个调皮的孩子，在一年级就被退了学，妈妈想把她送到一个叫做“巴学园”的学校上学，她对校长小林宗作先生有种特别的好感，原因就在于小林老师独特、别具一格的方式和对孩子们的关心和她之前那些苛刻的老师是完全不一样的。
翻开这本书，我真的很难想到这是二年级孩子读的书，仿佛它对高年级的我也有种特殊的吸引力。就像翻开书就再也不愿合上。
看书，随着书中的人物喜、怒、哀、乐，就觉得自己好像就是书的作者，仿佛就看到了小豆豆那可爱的表情。
全本书中最让人发笑的应该就是《放回原处》这一章。小豆豆最喜欢的钱包掉到厕所里了!小豆豆竟然把厕所的掏口打开，拿了个大勺子挖自己的钱包!这些在我们看来都是很荒唐很愚蠢的事，可是校长小林宗作先生看到小豆豆“制造”出的“小山”后竟然说：“弄完以后，要把这些都放回去。”然后又悠闲地踱着方步走开了。或许这在我们眼里是不可思议的，但是在天真的小豆豆和慈爱的校长先生眼里这件事就变成了“理所当然”。
最能表露出校长慈爱的，是《最差的衣服》这一章，校长先生考虑到顽皮的孩子们会钻铁丝网，这会使衣服破掉，而顽皮的孩子在玩的时候也会担心“如果衣服脏了的话，回家会挨骂的!”所以，校长说：“请让孩子们穿最差的衣服到学校来吧。”这样孩子们就能无忧无虑的玩耍了，就不必害怕因为弄脏或弄破衣服而回家后挨骂了。
多么体贴的校长先生，多么可爱的孩子们!
我相信，正在看这篇文章的你，一定也想要读读这本书吧!你一定会被它吸引!
爱上读书，爱上校讯通。
窗边的小豆豆。
寒假里，我读了一本书，书的名字叫做《窗边的小豆豆》，这本书讲述了作者黑柳彻子上小学时的一段真实的童年故事。
这本书写了：一个名字叫小豆豆的孩子在课堂上同学们都在认真地写作业时，小豆豆却把书桌的盖子开了关，关了开，足有上百次;还在窗边和过路的宣传艺人打招呼，和燕子在说话，扰乱了课堂纪律。于是，旧学校的老师忍无可忍，便开除了小豆豆。后来，小豆豆的妈妈带她来到了巴学园—一所校门是两颗活的树，教室是电车车厢的学校。巴学园与平常学校不一样，一共只有五十几个学生。上课时，都是按自己的喜好选择科目自学。吃饭都是吃“山的味道、海的味道”的盒饭，饭前还要唱吃饭歌。在巴学园，小豆豆遇到了一位尊重儿童、教导有方的校长—小林宗作老师，小林宗作老师给了小豆豆许多关爱，比如他很耐心地听小豆豆讲了整整四小时的话。而且小豆豆还是一个心地善良、乐于助人的好孩子，这是多么难得啊!她为了让美代不再缠着校长买她头上的蝴蝶结，便把自己的这朵蝴蝶结摘了下来;在巴学园，除了泰明之外的每人都有一棵树，于是小豆豆就让没有树的泰明爬自己的树，和她一起坐在树上看风景……她关心过许多同学。就这样经过在巴学园的学习、生活，小豆豆从一个淘气的孩子成长为校长眼中的好孩子。
读完这本书，我的感触很深。小豆豆因为在别人需要帮助的时候总能伸出援助之手，让别人开心起来，所以才成为校长眼中的好孩子。我们要成为别人心目中的好孩子，也要为别人着想，多去关心别人、帮助别人。我就发生过一件类似的事情：有一次，同桌的铅笔丢了，正当他着急时，我借了一支给他，他对我说了一声“你真好”我心里开心极了。
读《窗边的小豆豆有感》。
读了《窗边的小豆豆》这一本书我感到了一个一年级就被开除的小豆豆她的天真，可爱和善良深深地打动了我的心。故事讲的是小豆豆被学校开除后来到新学校巴学园的事情。小豆豆第一天来上学就认识了很多的好朋友有朔子，美代，泰明，高桥君等其他同学。再后来的巴学园的生活里更是有趣无比。小豆豆让我很震惊因为一个一年级的她竟然是坐电车上学的，要是换做我们根本不可能!后来巴学园举行了一次运动会更是非常的热闹第一名几乎都是让高桥君给拿走了。而运动会的奖品也不一样!他们主要都是一些蔬菜之类的，但是对小豆豆来说他的收获还不小呢!
还有一次小豆豆在电车上捡了五分钱她把钱埋在了土里，但是第二天钱却消失了!我也搞不懂这是什么原因，但是敢肯定小豆豆记错地方了!但是小豆豆的想法让我笑的不停，有被神仙看到了，钱跑了，自己做了一个梦之类的，在这里看到了小豆豆是多么的天真啊!小豆豆非常的善良它自己向校长借钱买健康树皮让我们知道自己健不健康，虽然这是骗人的但是和蔼的小林校长并没有揭发真相，因为成全别人的善良就是对别人的善良。
虽然最后巴学园被炸毁了但是小豆豆的故事我永远也不会忘记因为小豆豆已经深深的刻在了我的心。
读《窗边的小豆豆》有感。
《窗边的小豆豆》讲述了小豆因太淘气被退学了。后来来到了巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的好孩子。
在这本书里讲了小豆豆童年发生在巴学园里的趣事和同学之间的事。也许小豆豆是多么怀念在吃饭前的《饭前歌》和她的同学呀!高桥君，美代，阿泰，天寺君，税所爱子，右田昭一君，青木惠子，渡边义治君。
这本书发生在第二次世界大战结束前的东京。小豆豆的好朋友泰明死了。巴学园毁灭了。小林宗作老师已逝。
《窗边的小豆豆》讲述了作者上学时一段真实的故事。希望大家都能看一看这本书。
小林先生在第一次见小豆豆时竟听了她四个小时的话。没有一点不耐凡，而且教育方法也与别的学校不一样，如：小豆豆她们去温泉旅行时只嘱咐：“准备好了吗?”而别的学校会说，在电车上要安静，不要乱扔果皮纸屑，等等……不过巴学园的孩子不知不觉的就知到该干什么。
就是这样给小豆豆鉴定了一生的基础。
我爱小溪四年级（优秀21篇）篇十六
今年寒假，我读了由日本作家黑刘彻子写的窗边的小豆豆这本书。
这本书讲述了：作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到了巴学园。在校长小林先生的爱护下，一般眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。
本书告诉了我们：学习，不能只靠老师。要有主动性，自觉性。因为学习，不是给老师学的，也不是给父母学的，而是给自己学的。不能只靠老师和家长。而小豆豆的校长小林先生就是抓住了这一点。上课老师都不讲课，而是把当天要学的所有课程写到黑板上，让孩子从自己喜欢的课程学起。而且巴学园还会组织很多活动，在活动中让孩子学到课本中学不到的东西。
还有家长不能逼着孩子学，要让孩子学自己想学的东西。不能把孩子的喜好、理想扼杀在摇篮里。我就见过一个家长，把孩子天天关在家里，让孩子没完没了的写作业，有时候写不完还不让吃饭。这种情况在中国太多了。比如孩子喜欢画画，可家长非要孩子学钢琴。这就是把孩子的喜好扼杀在了摇篮里。
所以家长应该让孩子想学什么就学什么，不能强求。要培养孩子的自觉和主动。
读《窗边的小豆豆》有感。
利用寒假的时间，我最近读了一本有趣的书——《窗边的小豆豆》。它是日本作家黑柳彻子写的，是她小时候的真实故事。
小豆豆是一个与众不同的小姑娘，她很特别，上课时的一些行为，在老师眼里是不被允许的。有一次，同学们正在上课，她却径直走到窗边大声的喊：“你在上面做什么呢?”老师还以为她在跟楼上的同学说话，便向上面看去，可是什么人也没有，只有一只在屋檐下做窝的小燕子，原来她在跟小燕子说话。因为她上课老跑神儿，所以学习也不好，老师经常鄙视她，再加上她行为怪异，一年级就被学校劝退了。幸好小豆豆有一个理解她的好妈妈，不像别的妈妈那样训斥打骂她，而是让她去了另一所学校叫“巴学园”。
“巴学园”很特别。第一个特别的是学校的校园，其它学校的大门都是气派的混凝土柱子做成的，这所学校的大门却是用两棵矮矮的树做成的，而且树上还长着绿色的叶子;教室是六辆报废的电车。第二个特别的是学校的教学方式，在这个学校，每天想先上什么课可以自由选择，想坐哪个座位就可以坐哪个。我好羡慕小豆豆，她有太多的自由，在我们学校，课程都是老师安排好的，自己的座位即使已经坐腻了，但是没有老师的允许，也是不能随便更换的。
“巴学园”还有一个我佩服的小林先生，他是这个学校的校长。他能把别的学校教不好的孩子教育成天才，也特别理解孩子，像是孩子们肚子里的蛔虫，孩子们的想法他都知道;他对孩子们也特别有耐心，因为他能专注的听小豆豆一连说上四个小时的话，我敢肯定，我的老师、爸爸妈妈连听我说一个小时话的耐心都没有，要是我说上四个小时的话，他们早就烦死了，所以我特别佩服小林先生。
我多么希望我们这里也有一所“巴学园”，小豆豆多么幸福啊!能上这么好的学校，遇到这么有耐心的老师和校长，陪伴他们度过每一个快乐的学习时光。
我爱小溪四年级（优秀21篇）篇十七
母爱像一条小溪，潺潺流水，滋润着我的心田。妈妈那温馨的话语，朴实的想法，无华的`行动，无不让我的心暖暖的。
那次，妈妈上街买衣服。她出门时带了500元钱。因为妈妈常常不舍得花钱为自己买衣服，所以经常空手而归。这次，她出门前信誓旦旦地说：“我一定要买几件好衣服回来，贵也没事，我不管那么多了。”可是，我还是从妈妈的眼神中，看出了不坚定。“这次，我可以从妈妈描述衣服有多么多么漂亮的语言中，从她那神采飞扬的表情中，从她赞赏的语气中，看出了她对那件羽绒服的喜爱。即使她如此喜爱这件羽绒服，还是没把它买下来。妈妈两手拎着一大堆饭、菜和生活用品回来了。我知道，她是不舍得买衣服，她心中惦念的，还是这个家。妈妈是教师，她的学校开学了。她每天7：00就去学校上课，中午12：00才能到家。中午一点休息时间也没有，1：20又走了。晚上还得加班，经常到6：00多才能回来。尽管爸爸整天冷嘲热讽，想劝她休息。
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我爱小溪四年级（优秀21篇）篇十八
我的家乡在长沙。我的家乡有一条清澈见底的小溪，溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的树枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美，是那么自然。
即使天旱，这条小溪也不会干涸。人们平常靠它来清洗衣物，点缀风景。我和一群六七岁的小朋友，最喜欢扒开石头，寻找小鱼。小虾。小螃蟹。我们并不是捉来吃，只是捉来玩。
小溪上有一条小小的桥，横跨在溪上。我喜欢过桥，更高兴把采来五颜六色的花儿丢到小溪里，让小溪的溪水把它带到远方。我家离小桥很远，骑单车至少也要几十分钟，就别说走路了。
故乡的人们有各自的姓，有的姓谢，有的姓吴，有的姓送。大家过着“日出而作”“日落而息”“守望相助”的太平生活。那美好的印象，让我一辈子也不会忘记。
我爱小溪四年级（优秀21篇）篇十九
我的家乡在龙沙，那里有一条美丽而清澈的小溪。它映着蓝天白云，衬着绿树红花，非常美丽！
春天的小溪清澈见底，水底的石头清晰可见。溪上有石桥，溪畔有绿草。每日拂晓，农民伯伯便提着农具，踏着石阶到河对岸耕地耘田。每到夕阳西下，他们才谈笑风生，姗姗而归。
夏天，本是骄阳似火的季节。可是，小溪却唱起了欢乐的歌。那曲子真是天籁之音，真是“此曲只应天上有，人间能得几回闻”啊！城里再高档的音箱发出的声音也没法与之媲美。
秋天到来，金黄色的落叶在空中盘旋飘荡，仿佛给大地铺上一层金黄色的地毯。一叶知秋，秋天的小溪汩汩地流淌，和着洋溢在田野间那丰收的喜悦，更是一曲动听的歌！
冬天，天气转凉，溪面水平如镜，小溪宛如一个安详的老人。一阵风掠过，溪面上泛起波纹，让人又觉得它是一个诗人。有人说，冬天是单调的季节。殊不知，这小溪却为龙沙的冬天蒙上了一层美丽的轻纱。
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我爱小溪四年级（优秀21篇）篇二十
老家屋后那条小溪，是我童年的乐园，也是我成长的摇篮。
想起那条小溪，怎能不想起那捉鱼的经历呢？每到空闲时分，我总是一把抓起竹篮，狂奔到小溪边，按捺住激动的心情，趴在岸边静静地观察水里的动向，等待着鱼群的到来。终于，一群小小的灰色东西像这边游来，我来不及多想便一个鲤鱼打挺似的站起来，像一块沉重的石头“啪”的一声蹦到水中，飞快地手脚并用，在溪水里“浑水捉鱼”。一时间，水花四溅，泼剌声里银光一闪，鱼儿们吓得惊慌失措，四散奔逃。我丝毫不敢迟缓，迅速把竹篮逆水放进水中。这样，水从竹篮里流出来，小鱼小虾们被网在竹篮中。仅仅过去几分钟就已经有三条肥肥的鱼儿落网了。我看着一条条鱼儿在竹篮里翻腾，心里简直乐开了花。待到竹篮里逐渐丰盈，我大步流星地走出溪水，兴高采烈地走进了厨房。
等到妈妈制作“大鱼晚餐”的时候，窗外火红的晚霞已经灿烂了半边天穹。夕阳那金灿灿的余晖洒向院坝，洒向不远处的山坡，大地就像镀上了金色的薄雾。那潺潺的溪水也映照着红红的晚霞，好似一千，一万朵桃花款款落入水中，仿佛洋溢着令人如痴如醉的芬芳。小溪那头的一大片芦苇低垂着头，脸红红的，让我想起了刘大白笔下的“那头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。”
如今，我已经离开老家很久了。离开了那清澈纯净的溪水，离开了那情意质朴的伙伴。但在我心灵的深处，乡下的小溪永远是我童年时期最美的乐园，那些关于小溪的快乐回忆将永远定格在我记忆的橱窗中，熠熠闪光。
我爱小溪四年级（优秀21篇）篇二十一
我爱秋天!我爱秋天的田野，它像一条金色的毯子;我爱秋天的风，它像年轻母亲的手，温柔地抚摸着我们的脸庞……但我更爱秋天的小溪，它像一面硕大的银镜，静静地躺在大地的怀抱里。
秋天的小溪是安静的，风平浪静的水里一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。这时，一阵凉爽的风吹来，岸边的枫树叶子落了下来，仿佛像一只只红蝴蝶在翩翩起舞，不时落入水中，落在水中的时候，它们由蝴蝶变成了小船，在水面上轻轻漂荡。忽然，有几只鸭子和鹅也来凑热闹了，只见它们“扑通，扑通”跳进水中，溪里顿时热闹了起来。
小溪清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一眼望下去，有几条小鱼在玩游戏，它们有的在捉迷藏，有的在吐泡泡，有的……突然，它们好像看到敌人似的，钻到水草中不见了。