风筝节系列活动策划书(实用16篇)

时间:2025-06-05 作者:梦幻泡

活动策划需要考虑活动的目的、主题、形式、内容、场地、时间、参与人数等方面的因素。以下是一些经典的活动策划范文,它们涵盖了不同类型和规模的活动,希望能够给您在进行活动策划时提供一些思路和参考。

风筝节系列活动策划书(实用16篇)篇一

参加方式:

1本活动参赛队伍自己自由组建(至少两人),自带风筝和风筝线,自愿报名,线由活动主办方提供。

2)老师也可组队参加活动。

评奖方式:

本次活动由邀请的评委对风筝的放飞质量以及团队的协作方面给予评分(详见后评分标准)奖项设置:

个人评奖。

一等奖3名,二等奖5名;三等奖10名。直冲云霄奖(放飞高度最高)1名,团队评奖。

风筝节最佳团队1名(各院团队所有代表队平均分最高者)对获奖者分别颁发奖品。

风筝节系列活动策划书(实用16篇)篇二

主办单位:环境工程学院团委承办单位:环境工程学院社团联合会。

前言。

感恩是一门处世哲学,是生活中的大智慧。英国作家萨克雷说:“生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”你感恩生活,生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最终可能一无所有!成功时,感恩的理由固然能找到许多;失败时,不感恩的借口却只需一个。殊不知,失败或不幸时更应该感恩生活。

附件1“感恩在心与爱同行”系列活动之一:

拯救家书活动。

一、活动背景:

家书——被人遗忘的文化。情感如河,家书是船。在费孝通、季羡林、任继愈、文怀沙、苏叔阳、张文彬、白庚胜等数十位文化名人,向海内外炎黄子孙发出倡议:“留住家书”的时候,让我们一起拿起笔,铺开纸——让我们一起来拯救家书!

四、活动时间:2012年11月。

五、活动地点:中心校区一期篮球场。

第一阶段。

1、我们社联自愿者向同学发出倡议:(1)于各学生公寓楼下及。

教学。

楼张贴海报宣传活动;(2)在一期二期食堂门口设点发放传单宣传活动。(3)到环境学院各班进行宣传活动2、让各个同学书写家书。

3、主办方提前准备好活动所需要的一切物品。

第二阶段。

1、召集工作人员开会,分配工作任务。2、活动场地的布置3、活动正式开始。

4、统一收集和封存同学的家书。同时征集志愿者的家书,以便后期扫描,集册成书。

5、我们主办方统一寄出同学的家书。

七、活动负责人。

活动负责人:邢豪。

八、经费预算:宣传单30元。

海报40元。

总计70元。

附件2“感恩在心与爱同行”系列活动之。

走进敬老院。

一、活动背景。

弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,共建和谐社会,增强我们的社会责任意识与奉献意识,另外,为了促进敬老院和环境学院志愿者们之间的交流,环境学院社团联合会组织去徐州市敬老院义务为孤寡老人服务,为老年人献上自己的一份爱心,为老年人做一些力所能及的事,送上我们对老年人的一份关怀。

五、活动时间:2010年11月。

六、活动地点:徐州市敬老院。

七、活动流程。

4、志愿者为老人表演文艺节目。

5、饭后,志愿者们与老人话别,并合影留念,活动结束。

八、活动注意事项。

1、活动期间服从安排,实实在在做事,勿打闹嬉戏。

2、和老人聊天,让他们回忆起美好的往事,使他们心情愉快舒适,注意倾听,不要涉及老人不高兴的往事。

九、活动对象:环境学院社团联合会、绿洲环保协会、行知自愿者协会。

十、活动负责人。

活动负责人:邢豪、姜春强。

附件3“感恩在心与爱同行”系列活动之三:

感恩校工。

一活动背景:

“感恩”一词在《现代汉语词典》的解释为:对别人所给的帮助表示感激;但其蕴含的深义却是不能用简简单单一句话来概括的。为了持守住这种“感恩”情怀,同时也为了响应构建和谐社会的号召,有必要对我校大学生开展关于“感恩”意识培养的相关活动。环境工程学院感恩系列活动即基于以上考虑而开展,并且期待今年的活动能在传承中汲取新的养分。今年的活动将在十一月份进行,整个活动包括数个子项目,均为凸显“感恩”这一活动主题。二、活动目的及意义:

“劳动者的辛勤”这一子项目试图通过我院全体同学体验中心校区部分劳动者如环卫工人、宿舍楼楼管、教学楼清洁人员的辛勤劳动,培养广大同学对他人劳动成果的珍惜态度与对劳动的热爱,更重要的是培养对于劳动者的“感恩”之情。

预期目标:努力让每位参加活动的同学都体会到劳动者为给我们营造良好的学习生活环境所付出的辛勤劳动,从而培养对其职业的尊重以及对这些劳动者的“感恩”。同时也让这些中心学校区劳动者感受到学生对他们的关心。

三.活动内容:

1.通过前期宣传,让同学们知道校工为营造我们良好的学习生活环境而付出的辛劳。

2.由学生会发出倡议,倡议同学们尊重校工们付出的劳动,并用与校工交谈及了解他们日常工作的方法去走进校工,学会尊重校工的劳动。

风筝节系列活动策划书(实用16篇)篇三

前期准备:

1、向各院下达发文,请向各班级征集,确保各班级派出一支团队参赛。

2、活动前一周各院汇总报名结果,确定代表队人数和名单。

3活动前确定好8名评委,公平公正为原则。

4、为防止放飞你过程中发生冲撞问题,活动前将场地划分区域,并给予编号。时间安排:

风筝节系列活动策划书(实用16篇)篇四

活动背景:为了加强我校的校园文化建设,营造活跃的校园文化氛围,丰富广大同学门的课余生活,锻炼同学们的动手实践能力,培养学生认识美、发现美、创造美,促进学院同学德、智、体、美、劳的协调发展,计算机工程学院学生会生活部与女生部特举办此次校园风筝节。

风筝节系列活动策划书(实用16篇)篇五

活动一(自主diy):

1.小组在规定时间(1个小时)内diy风筝,评委根据风筝的设计、结构打分。(本环节80分)。

2.小组成员给风筝命名(要求为四个字)(本环节20分)。

四位评委根据实际情况打分,取平均分为最终结果,选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。

活动二(携手放飞):

a.情侣组:

第一轮:一对情侣,一人抱着或背着另一人跑到50米外,在放置风筝的的位置压破气球,拿到风筝。

第二轮:10分钟内未放飞风筝的团队将被淘汰。

第三轮:20分钟内若出现风筝坠落、缠线等情况的团队将被淘汰(缠线的风筝一起淘汰)。

第四轮:20分钟后测量线长。

b.挚友组:

第一轮:挚友组进行两人三脚或三人四脚赛跑,先跑到的组先拿到风筝;

第二轮:拿到风筝的组开始放,10分钟内未放飞风筝的团队将被淘汰;

第三轮:20分钟内若出现风筝坠落、缠线等情况的团队将被淘汰(缠线的风筝一起淘汰)。

第四轮:20分钟后测量线长。

a,b两组共同选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。

风筝节系列活动策划书(实用16篇)篇六

还记得儿时我们手中放飞的五彩风筝吗?童年的美好回忆总是令人难以忘怀。还记得我们曾经默默许下的奇异愿望吗?青春的多彩梦想总是令人激情荡漾。青春的我们需要梦想,需要奋斗,需要成长。来吧,朋友们,让我们放飞梦想,拥抱精彩的青春!

风筝节系列活动策划书(实用16篇)篇七

风筝是我国传统文化中的一个重要元素,是民间艺术的重要组成部分,放飞风筝更是大多数人不可或缺的童年回忆。应全校素质拓展大环境的要求,我们举办本次风筝节活动,既可以借此弘扬民族传统文化,又可以带领同学们回归美好童年,感受青春魅力,丰富了同学们的校园生活,通过团队协作增强了同学们的合作精神以及协调能力,并在一定程度上体现了创新精神。我们手中放飞着五彩风筝,心中放飞着青春的梦想。

风筝节系列活动策划书(实用16篇)篇八

1.风筝制作:

时间:5月14日上午10:00开始。

地点:诚毅学院篮球场。

事项:报名制作项目的队伍将在检录处领到半成品风筝,在规定场地内可自行制作风筝。

遇到制作困难时,现场有负责人指导制作完成的风筝将在下午比赛前统一进行展示,随后发放给该队,作为一项参与奖品。

说明:半成品风筝制作需要上色及剪裁,请参与的各队自行准备所需颜料、画笔和剪刀。

2.赛前点录:

时间:5月14日下午1:30开始。

地点:诚毅学院篮球场。

事项:参加比赛队必须按要求提前15分钟到检录处点名,凡三次点名不到者,按弃权论。每队由队长点清队员,在检录处确认队员人数及名单。队员一经确认不得中途更改每队限报四人。如若增减人数,须在检录时申请、声明。赛前15分钟预告比赛即将开始,赛区内停止一切试飞热身活动,也不允许场外的风筝进入赛场上空。

3.比赛:(评分标准)。

a.起飞:30分。

起飞时,风筝的主体应由队员举离地面,不允许直接从地面拉起。完全离开手和地面的风筝再次落地即失败。每落地3次扣5分,最多扣至10分便不再记落地次数。

b.留空时间:

留空时间需达到5分钟才可得30分底分。超过5分钟后,每30s得2分,加至50分时满分封顶,不再计时。

完成起飞已开始计留空时间,并已超过5分钟的风筝若再次落地,则扣落地分:每次3分。

c.标长:

留空时间达到5分钟后即可标长,每队可根据自我情况选择合适时间标定。由场中标定人贴标签确认登记后即可收线,完成放飞工作。最后将根据各队线长,排出此项的名次给分,满分20分。

d.空中整体印象:

由专业评委统观放飞全程,并根据风筝在留空时是否稳定、灵活等评定给分。满分10分。

4.自由放飞时间:

根据现场时间安排,会在比赛结束后(颁奖后)清理出场地给各队自由放飞。各队可尽情享受放飞风筝的乐趣,但请自行注意安全。此间如若出意外不属大赛负责。

风筝节系列活动策划书(实用16篇)篇九

1、提高学生的保护环境责任感。

2、增强爱护树木的能力。

"行动起来争做护绿小使者"。

20xx.3.8—20xx.3.14。

1、学校在3月11日国旗下讲话中向全体老师和学生发出号召:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。

2、1-6年级各班要利用班队会时间开展以"争做护绿小使者"主题班队会活动,让学生明确校园环保的重要性,让他们自觉行动起来共创绿色校园,培养主人翁意识。

3、3-6年级各班开展以"行动起来争做护绿小使者"为主题的手抄报评比活动,班主任要统一纸张,精选10篇,于3月15日(周五)前交至三楼大队部处,大队部将评选出优秀作品,并贴至宣传栏中展览。

4、开展养花美化校园活动。各班主任要组织本班有兴趣养花的同学进行"养花美校、美班"比赛。可以组织这些同学把盆花带到学校或班级合理布置、合理看护,以达到美校美班之目的,同时也培养他们的环保绿色理念。

1、爱护环境卫生,不乱抛垃圾。

2、爱护学校的花草树木,不随便踩草地。

3、节约资源,不随便浪费水、电。

4、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。

风筝节系列活动策划书(实用16篇)篇十

活动背景:第62个国庆节即将来临。

活动宗旨:通过活动了解目前我国的基本国情和发展状况,增强当代大学生的爱国意识,陶冶爱国情操。

活动目的、意义:目的是增强同学们的爱国意识,丰富课余生活,锻炼同学们的综合能力;意义是此次活动为同学们提供了一个展示自我的舞台,不仅能够锻炼能力还能在亲身体验中增强对祖国的热爱之情。

活动时间:2011年10月。

活动地点:##中报告厅(乐之厅)。

前期准备:通过会议传达,海报,校园网等形式向广大师生宣传本次活动。这主要由学生会宣传部负责。通知新闻部跟踪报道。预定场地。提前布置场地等。(准备好帖纸帖卡)。

活动主要流程:。

1.影像中的过往与未来(通过观看录像开国大典、五十、六十年国庆阅兵式等和专题电影,如《建国大业》等)。

2.征文比赛(观看完录像和电影可以趁热打铁来个征文比赛,设一二三等和优秀奖,获奖作品发表到校刊上,并颁发获奖证书及奖品)。

3.书画创作(可以是现场的书画创作,也可以是自己创作好的1再展示,主题是国庆,评比之后一定展示出去让同学欣赏)。

4.如有可能,可请部分同学或教师谈谈个人的爱国思想。

5.十一假期出游(这个活动可以缩小范围,只在学生会搞或组织每个班的班长和团支书一起在十一期间集体去旅游,不过这个活动的可操作性不强,因为安全问题很重要。)。

后期工作:清理会场,发放帖纸帖卡,做好征文及书画的评比和表扬工作。

---来源网络整理,仅供参考。

风筝节系列活动策划书(实用16篇)篇十一

深秋已至,天气转凉,最近学校里感冒的人多了起来,而且全国的流感形式也很严峻,通过这次活动使大家了解的关于如何防治流感的措施,从而使自己能免于流感的侵袭,同时,也增进一下大家的感情。

为了这次活动大家会搜集很多关于如何防治流感的资料,丰富了自己,也造福了他人,而且了解了群各国其他地区的流感的形式、通过这次活动,大家可以初步掌握防治流感的基本知识,不仅可以使自己免于甲流,还可以在将来的生活中,使自己更健康,懂得如何生活并珍惜健康,而且了解了群各国其他地区的流感的形式。

在娱乐中掌握知识,在笑声中增进感情。玩的高兴,学的充实。

天津大学机械学院机械制造及其自动化2班

机制2班

学五广场

机械学院三层会议室

20xx年11月1日

(一)准备

1、负责展板制作小组,周六前制作出学五广场流感预防展示用展板

2、为流感防治比赛准备题目和相关ppt

3、购置奖品若干

(二)活动内容

学五广场进行展板展示

防治流感知识问答比赛

具体细节:

3、11月1日下午5点左右,比赛结束,负责现场的小组负责清理现场

负责人:穆钊

1、展板两块,海报1张(需设计打印)

2、学院3层会议室

3、照相机2台

4、笔记本电脑和音响各一套

5、演讲比赛奖品若干

1、本次活动的所有费用一律以发票作为报销凭证;

2、活动中看好自身贵重物品;

3、提前借好活动场地

4、不要破坏会议室的东西;

5、活动结束后将各自的垃圾带走。

风筝节系列活动策划书(实用16篇)篇十二

社会上经常会传出不少虐待流浪狗,流浪猫的新闻,从这些新闻中,我们不难看出现在的社会存在这样一个问题,虽然社会上存在着不少保护动物的组织和政府相关机构,但是人们保护动物的意识还不够高,在这样的情况下,我们只有做好宣传工作,号召起更多的力量,团结起来,一起反对虐待小动物的行为。为此我们开展这样活动。

关爱动物,珍爱生命。

(1)做好宣传工作,号召社会上关爱动物的人士,团结起来,一起反对虐待小动物的行为。

(2)丰富学校同学的课余时间,让大家的空闲时间更加充实。展现青春活力,弘扬青春风采。

(3)让同学们走出校园,与社会上等其他动物保护机构合作,锻炼自身的能力。

苏州大学全体学生。

苏州大学材料于化学化工学部团委。

苏州大学动物保护协会。

准备阶段:

新闻中心提前印制好招募志愿者的海报。

活动阶段:

由活动中心或外联中心张贴海报,由办公室与具体的志愿者联系。

活动结束阶段:

办公室审核财务,列好清单。

喷墨海报2张*30元/张规格为1*0。8。

证书8本*2元/本。

总计76元。

“关爱动物,珍惜生命”系列活动。

————之木渎义工之旅。

社会上经常会传出不少虐待流浪狗,流浪猫的新闻,从这些新闻中,我们不难看出现在的社会存在这样一个问题,虽然社会上存在着不少保护动物的组织和政府相关机构,但是人们保护动物的意识还不够高,在这样的情况下,我们只有做好宣传工作,号召起更多的力量,团结起来,一起反对虐待小动物的行为。为此我们开展这样活动。

关爱动物,珍爱生命。

a)做好宣传工作,号召社会上关爱动物的人士,团结起来,一起反对虐待小动物的行为。

b)丰富学校同学的课余时间,让大家的空闲时间更加充实。展现青春活力,弘扬青春风采。

c)让同学们走出校园,与社会上等其他动物保护机构合作,锻炼自身的能力。

苏州大学动物保护协会。

(1)办公室的同学对去木渎小动物志愿者协会基地的活动人员作出具体的安排。整理好前期活动准备阶段的财务开销的发票。

(2)由活动中心的同学出去采购小动物的食物,购买好统一会服,印上苏大校徽。对木渎那里的场地进行简单的安排。

(3)外联中心在活动开始前可外出拉赞助,联系商家。

(4)新闻中心的同学要提前联系苏大青年等报社的记者,

准备好相机等设备,并且画好海报,定制好活动所需的横幅,在木渎小动物志愿者协会的网站上贴出活动的通知。

(5)活动相关负责人提前与木渎方面的人员协商好。

各部门统一于办公室的安排。

1、5月28日早上七点在一期东门,大家着统一会服。带好活动所需的物品(横幅,食物,相机,饮水等)。

2、统一乘坐公交车。

3、到基地后按照办公室的安排开展活动。

社团活动包括安排具体的成员挂横幅,打扫卫生,给小动物们洗澡,喂食物等。

给部分动物拍照,拍视频为学校的活动开展做铺垫。

安排学校报刊的记者对长期在木渎照顾小动物的方阿姨,管叔叔进行采访。

在基地内部的活动进行好以后,组织同学们将部分健康的动物带到基地外面溜溜,活动一下。

木渎活动结束以后,由活动中心和外联中心收好横幅和其它物品,大家按原路线返回。

活动结束阶段:

(1)办公室对木渎活动做出详细的财务开支结算,整理出财务清单,并对下次学校的活动人员提前进行安排,交一份简单的活动总结。

(2)外联中心要提前出去为学校的活动拉赞助,对在木渎的活动进行简单的总结。

(3)活动中心在对活动进行详细的总结的基础上,包括在这次活动中的优点和不足之处。并提前对下周学校的活动场地进行安排。活动所需的物品进行采购。

(4)新闻中心要负责通讯稿的撰写,通讯稿撰写好以后在木渎小动物志愿者协会的网站上发表。交一份到苏州大学材料与化学化工学部新闻中心,还要整理出活动的照片,视频(照片要彩印出来,视频可以传到网上,也可将照片做成视频)。交一份简单的活动总结。并且组织部门成员绘制学校活动所需要的海报。

(5)最后由办公室收好活动结束以后的所有材料。统一保管。

海报纸2张*2元/张。

横幅1条*5元/米八米横幅。

食物(猫粮,狗粮)200元。

照片30张*1元/张。

饮用水30瓶*1元/瓶。

车费30人*10元/人。

总计:684元。

“关爱动物,珍惜生命”系列活动————之校园宣传与募捐活动。

社会上经常会传出不少虐待流浪狗,流浪猫的新闻,从这些新闻中,我们不难看出现在的社会存在这样一个问题,虽然社会上存在着不少保护动物的组织和政府相关机构,但是人们保护动物的意识还不够高,在这样的情况下,我们只有做好宣传工作,号召起更多的力量,团结起来,一起反对虐待小动物的行为。为此我们开展这样活动。

关爱动物,珍爱生命。

a)做好宣传工作,号召社会上关爱动物的人士,团结起来,一起反对虐待小动物的行为。

b)丰富学校同学的课余时间,让大家的空闲时间更加充实。展现青春活力,弘扬青春风采。

c)让同学们走出校园,与社会上等其他动物保护机构合作,锻炼自身的能力。

苏州大学动物保护协会。

下午4:00至5:30。

二期五六食堂门口(下午)。

(1)办公室统计出周三中午,下午活动时间段有空的社团成员,安排好每个成员的任务。制作捐款箱、抽奖箱。

(2)新闻中心要提前出好活动的海报,并张贴部分,准备好活动所需的横幅。准备好相机,电脑等设备。

(4)外联中心在拉好赞助的情况下,配合活动中心的安排。

(5)各部门统一于活动负责人,在办公室的安排下开展活动。

1、6月1日中午10点,参加活动的同学须在指定地点集合,做好开展活动的准备。

2、到活动现场后,要拉好横幅,摆好活动所需要的的海报板。

3、按照策划的要求,在木渎所拍的照片周围要附上简单的文字说明,准备好表格,进行宠物义领,在活动结束后建立信息库。并在以后的活动中带领义领宠物的同学前往木渎。

4、在海报板上写下学校和木渎的动物的被选名字,可以让大家进行投票选择。桌上的电脑可以播放我们在木渎办活动的视频。

5、募捐活动穿插在整个活动中进行,对进行捐款的同学进行抽奖活动。

注:活动开展阶段,新闻中心要负责起拍照的任务。

1、办公室做好详细的财务结算,列出详细的财务清单。对下次动物园的活动作出安排。并将活动所募捐的钱尽快送到木渎小动物保护基地。

2、新闻中心要整理好活动的照片,适当印出一部分。将照片传到社团的主页上去。并撰写活动的通讯稿件,整理好活动的视频。

3、活动中心在活动结束以后要整理好活动物品,写一篇详细的活动总结。

4、外联中心还是进行下一步的活动拉赞助。

海报纸6张*2元/张。

横幅1条*15元/米8米。

捐款小礼品20元。

双面胶5元。

总计:157元。

“关爱动物,珍惜生命”系列活动————之动物园宣传与义工活动。

社会上经常会传出不少虐待流浪狗,流浪猫的新闻,从这些新闻中,我们不难看出现在的社会存在这样一个问题,虽然社会上存在着不少保护动物的组织和政府相关机构,但是人们保护动物的意识还不够高,在这样的情况下,我们只有做好宣传工作,号召起更多的力量,团结起来,一起反对虐待小动物的行为。为此我们开展这样活动。

关爱动物,珍爱生命。

b)做好宣传工作,号召社会上关爱动物的人士,团结起来,一起反对虐待小动物的行为。

c)丰富学校同学的课余时间,让大家的空闲时间更加充实。展现青春活力,弘扬青春风采。

d)让同学们走出校园,与社会上等其他动物保护机构合作,锻炼自身的能力。

苏州市动物园。

苏州大学动物保护协会。

苏州市东园。

在学校准备好活动所需要的海报,横幅,宣传单等前期准备工作。

1、社团的办公室安排好活动当天的人员调配工作(具体包括活动细节的安排,做出活动人员的安排表)。

2、活动中心提前与动物园方面取得联系,安排好活动场地(包括东园的宣传,动物园的具体活动开展)。

3、新闻中心邀请学校报刊杂志类型的社团,前往对活动全过程记录,新闻中心要带好相机,拍照片,适当录像。

4、外联中心要提前与部分商家取得联系,希望能得到经济上的资助。

注:各部门协调工作,统一于办公室的调配。

邀请动物园的专业饲养员前往学校,对社团的部分成员做动物园部分动物的习性的介绍,要求前往动物园的同学熟记,为六月十五号前往动物园举办活动做好准备工作。

所有成员着统一会服,携带好活动所需物品,在相应的时间内前往动物园。

1、由办公室的同学安排好具体任务的人员。

2、各部门和志愿者出部分同学在东园内做宣传。

除去在东园内做宣传的部分同学,其余志愿者和社团成员前往动物园内。

安排部分同学悬挂好活动宣传的横幅,海报等。

由参加动物园饲养员培训的社团成员和志愿者在相应的动物前给游客介绍动物的习性等。

在动物园内散发保护动物的传单,知识册等。

活动过程中由新闻中心安排同学拍照,录像等。

1、办公室做好财务的统计。

2、外联中心、活动中心收好活动中的海报,横幅,签字笔,还回借的桌子等。

3、新闻中心撰写好活动的通讯稿,做好活动的总结,在社团的网站人人,qq微博等论坛上进行活动通讯稿的发布。

海报纸6张*2元/张。

黑色签字水笔5支*2。5元/支。

矿泉水五十瓶*1元/瓶。

总计:74。5元。

财务预算总计:991。5元。

风筝节系列活动策划书(实用16篇)篇十三

一、活动主题校园是我家,爱护靠大家二、活动背景、目的2.1背景:

随着经济水平的提高,学生们的环保意识渐渐淡化。食品包装袋,矿泉水瓶等生活垃圾随处乱扔的现象屡禁不止。每天早上操场的草地和篮球场上都是一片狼藉,这对我们校园的面貌造成极大的损害,同时也对学生的素质培养有着不好的影响。谁都不愿意在一个充满着垃圾的校园里学习生活,因此保护校园环境是我们每一个学生应该承担的责任和应尽的义务。为了让我们能有一个清新的校园,保护环境从我做起。

献不是言辞,而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事,但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心,从自己做起,从小事做起,携手保护我们的家园,大自然会给人类应有的回报,让人类能在温暖的摇篮——草原上小憩;在慈祥的笑脸——天空下成长,在爱的源泉——河流中沐浴。

流程四:组织人员对校园进行一次大扫除,清理校园垃圾,清理小广告,打造一个干净整洁的校园,让大家在校园里更好的学习、活动。

五、工作安排策划部:做好活动各阶段的详细策划宣传部:负责活动过程中宣传板的绘制,海报宣传信息部:在qq,微博等平台上宣传活动组织部:在活动过程中组织好活动人员,维持秩序生活部:购买活动中所需的各项物品六、经费预算活动过程中所涉及的内容暂且无经费预算。

风筝节系列活动策划书(实用16篇)篇十四

菊花同“梅,兰,竹”被誉为四君子。它是世界著名花卉之一,也是我国十大著名传统花卉之一。在我国已有3000多年的栽培历史,品种已达3000多个。它不仅是文人笔下常用的创作主题,更是丹青妙手常爱描绘的对象;它不仅具有极高的观赏价值,更具有极广的实用价值。因此,在常见的菊花上大有文章可作。

初一用的都是义务教育课程标准实验新教材。语文中有“多彩四季”单元,要求学生善于从美的事物中发现美,并用美的语言表现美。劳技重点学习花卉的栽培、养护。艺术中要求学生善于发现探索生活中的艺术,从而领略多种艺术魅力,并展示自己的艺术才华。这些目标要求都可以在菊花的系列活动中得以综合、实施、贯彻。这一活动也符合新教材的基本设计理念。

初一学生课务较松,我校又地处农村,具有实施这一系列活动时空优势。农村学生在街头巷尾虽然常见菊花,但很多学生对其认识肤浅,了解不全面,甚至熟视无睹,更谈不上从艺术上去欣赏、评价。

因而非常有必要引导农村学生在司空见惯的事物中探究更多的知识,发现事物的美及价值。

正是基于以上原因,我校决定在初一年级开展以“菊花”为主题的综合实践课程。

通过对菊花的栽培与养护,让学生尝试和体验生产劳动和技术实践,培养热爱劳动的情感。

通过“话菊”的课题研究,让学生初步学会制定课题研究计划,学会搜集、加工、处理信息的各种基本方法,养成交流信息的习惯。

通过“颂菊”的诗文朗诵和以“菊”为主题的征文,锻炼学生的口头和书面表达能力。

通过菊展的设计布置,手抄报的设计制作和以“菊”为主题的绘画、书法比赛,涵养艺术情趣,发展审美能力。

总之,通过一系列活动,激活学生各科学习中知识的储存,尝试相关知识的综合运用及解决生活中实际问题;扩展学生的活动兴趣,增进自我认识,发展个性及特殊才能;涵养生活情趣,充实休闲生活,促身心均衡发展;丰富学生亲自参与研究探索的积极体验;促使学生学会分享、合作、竞争,养成科学,创新意识。

1、语文、劳技、艺术老师一起制作多媒体课件《菊》,展示盆景菊、大丽菊、塔菊、悬崖菊、案头菊等学生不常见的菊花品种和造型。图片要精而美,且配有优美的描绘性文字。

2、学生观看课件《菊》。劳技老师对一些菊花的种类、特点做简单的介绍和说明。使学生与原有的菊花认识产生强烈反差,激起创作欲望和思维积极性。适时布置第一项学习任务:选择自己最喜欢的一种菊花,搜集有关它的造型、养护等资料,三天后交流。

3、学生互相交流、讨论搜集的资料,然后自由结对,两人共育一盆菊花。

4、在种植园,劳技老师将早已备好且经过一段时间培育的菊苗,按需发放给学生,让学生按老师示范给菊花上盆,在实践中学会花卉的上盆的技术。

5、劳技老师据菊花长势适时向学生传授养护、造型知识。学生再结合自己搜集资料对菊花适时进行养护造型(两人适当分工),并写好观察日记。

6、在菊花养护过程中,语文老师教会学生制定课题研究计划,提供一些线索,让学生利用各种渠道,广泛查找有关菊花的信息资料,开展课题研究。提供时间让学生从菊花的栽培历史、栽培技术、特点、种类、用途、病虫害防治等多个角度进行口头交流,利用手抄报形式进行书面交流。举行“颂菊”诗文朗诵比赛。指导学生撰写课题研究报告,然后召开“话菊”课题研究报告会。

7、在菊花怒放时,艺术、语文老师一起首先指导学生两人合作为每盆菊花设计独特的标牌(写明品种,养护者,命名且用优美文字描绘,要求图文并茂,造型新颖,为菊锦上添花)。然后指导学生为菊展进行设计与布置。(要求各班要有大型展板,配合菊展,摆放造型要新颖)。

8、菊展中学生自由投票选出“十佳菊花仙子”。进行以“菊”为主题的绘画、书法、征文比赛,优秀作品适时展出。

9、活动结束后,安排时间进行总结,相互交流,提高认识,总结经验。

课题研究报告、展览、手抄报、竞赛、交流会等。

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