生活中处处是规则(实用20篇)

时间:2025-08-03 作者:念青松

作文是一种文字表达方式,通过写作可以培养自己的思考能力和语言表达能力。优秀作文是一种能够展现作者内心世界和感受的艺术形式,它能够以文字传达出作者的情感和态度。如何调整自己的写作思路,让作文内容更加紧凑、有条理?以下是小编为大家整理了一些备受赞誉的优秀作文范例,希望能够给大家在写作上带来一些启示。

生活中处处是规则(实用20篇)篇一

生活中处处有语文,只要你认真观察,就一定能发现它。

唉,没想到一张小小的广告纸也能用上语文知识,语文的魅力真是不小啊!

家庭篇,今天是星期天,我们一家人中午准备好好吃顿大餐,其中有道菜是炖粉条,我可爱的奶奶就想往里放些甜面酱,但万万没想到的是她放了豆豉。可想而知,做出来的炖粉条吃起来那个满口苦味,真是难以下咽。我跑到厨房一看,甜面酱倒是没动,豆豉却少了许多。我惊呆了,转身对奶奶说:“我的那个天呀!奶奶,你放了多少豆豉呀?也难怪,你不识字,这也怪不得你” 。之后我赶紧教给奶奶哪个是甜面酱哪个才是豆豉……。没想到,一道菜也让奶奶学到了语文知识。

生活中何时何地都充满了学问,只要你是个善于观察的孩子,就一定能发现的。

生活中处处是规则(实用20篇)篇二

2、初步发现并体验规则在人们生活中的重要地位。

学生身边的`规则。

规则在生活中的重要地位。

1、看视频小游戏,发现交通规则及设施。

2、讨论:假如没有这些交通设施及规则我们的交通会怎么样?

3、利用学具袋,做交通游戏。

4、交通安全童谣。

5、连线:安全标志场景。

6、讨论:不注意安全标志的后果。

7、小结,交通规则的重要性。

学校附近就有公路,交通安全是生活中最重要的安全,遵守交通规则也是学生日常生活中必不可少的,学生通过学习交通规则认识了解了交通安全的重要性,配合以安全教育使学生更能提高警惕,过马路时不打闹不玩耍。学生高高兴兴上学来平平安安回家去,促进了学校与家庭的和谐。

生活中处处是规则(实用20篇)篇三

学好我们的语文,贡献我们的祖国,创造我们的未来!

——题记。

语文是我们的国语,它代表了中华民族五千年的历史文化。当我在学习语文的时候,时常会有一种自豪感。只因为,它代表我的祖国,代表了我的民族——中华!

有好多同学有和我一样的同感,自豪。但也有好多同学奋力的学习语文,成绩却总是不怎么理想。因此,好多同学就对语文失去了学习的兴趣。其实,语文在我看来,想学好并不难,想学好又有困难。为什么这么说呢,当我们在学习一篇古文,熟读一篇优美的文章的.时候,有没有想过,我要更加深入的了解这篇文章的内容蕴含了什么样的道理,交给我们什么样的精神。而不是一味的读熟,将上面陌生的字词背过就匆匆转变,学习下一篇文章。

有好多同学认为,上语文课枯燥无味,但只要你听进去,学进去,就会觉得语文其实并不难,相反还会惊叹我们的汉字多么的神奇和博大精深。汉字有好多好多,多的数不清楚,我们认识的汉字只是其中的一小部分,所以汉字激励着我们要学习的更深,更好。字词可以产生优美的诗句,可以创造优美的文章。文章可以让一个人达到一种高的境界,文章不仅可以赏心悦目,还能教给我们许多道理和精神。总之,语文——好科目!

学习语文可以分为四大部分,学好语文首先基础知识要扎实。那最基础的就要数汉字了。当我们在读一篇文章的时候,首先要把不会的汉字做好标示,然后再去询问老师家长,不过,我的意见最好是自己查字典,自己找到答案往往会记得更加牢固。当在身边没有老师家长和字典的时候,把汉字先记在一个本子或者纸上,不要为图方便自己乱读或者放过去读下面的文字。如果有时间,可以和我一样去专门弄一个汉字本,将不会的汉字记录下来,时常的去复习复习,也是不错的选择。

写好文章,首先要学会积累。在读到一些优美的诗句,片段,都可以记录下来,以便以后再写作文的时候用到。我们学习语文课,也有好多可以应用到作文中。像:“别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪。向前看,不要回头,只要你勇于面对抬起头来,就会发现,分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看,还有一片明亮的天,不会使人感到彷徨。”等有好多优美的句子等着你来收集。

生活中处处是规则(实用20篇)篇四

初步树立遵守规则的意识,愿意做个遵守规则的小公民。

帮助学生树立遵守规则的意识。

遵守规则。

1、找一找,在我们身边与我们自己有关的规则。

2、我们生活的地方还有哪些地方需要制定规则。

3、讲演,遵守规则从我做起。

4、。

这节课中的`遵守规则从我做起这个活动非常成功,学生都能成为规则的小主人,时时刻刻遵守规则牢记规则。

生活中处处是规则(实用20篇)篇五

处处留心皆学问,。

“你说说你有没有一点素质啊?连最起码的公德心都没有,你知不知道乱丢垃圾的危害性?”一到家爸爸就连珠炮般的向我发问。“路上那么多人都扔了,又不是我一个人,再说就一片垃圾能有多大的危害?”我低着头小声反驳道。爸爸听了我的话更生气了,大声吼道:“你知道吗,现在我们的地球已经不是以前的碧绿的地球了,地球三分之二的面积已经变为枯黄,这就是人类破坏环境造成的。现在人们认识到了这一点,都开始保护环境,保护我们赖以生存的家园,而你却……”爸爸激动的说不下去了,我吓得大气都不敢出,任凭爸爸那暴风雨般的袭击。稍停片刻,爸爸换了语气问我:“认识到错误了吗?”我重重地点了点头,爸爸终于如释重负般长出了一口气,而我也在心里告诫自己:今后再也不乱扔垃圾了,一定要保护环境,做一个环保小卫士,让更多的人都来保护环境,让我们的地球处处都是青山绿水。

我要谢谢我的爸爸,谢谢爸爸给我上了一节特殊的课,让我明白了保护环境的重要性。

生活中处处是规则(实用20篇)篇六

老师说生活中处处都有语文,要我们多多观察,从生活中学语文。我很疑惑,生活中真的有语文吗?我决定去寻找一下。

在公园里,我常常会看到“小草在成长请勿打扰”等告示牌,这些告示牌展现了小草散发出的生命的光芒,达到了吸引人的目的,这里就体现出了语文。

我们在看电视时,常常会在电视下方看到字幕,它们是引导者,引导我们走进电视情节,它们运用语言的优美新颖,一些词,常常能引起关注,从而达到对它入迷,被故事情节所吸引的程度。

在广告中我们也能学到语文,如“眼睛是心灵的窗户,为了保护您的心灵,请给窗户装上玻璃吧(眼镜广告);您的需求就是我们的需求(服务广告公司)”等,这些广告能达到吸引人的目的,而且充满关怀,就像家人一样亲切,这样会得到人们的信任。

还有食堂里常有谁知盘中餐,粒粒皆辛苦等标语,这里运用了语文中的古诗,从而来告诫人们要爱惜粮食。

生活中处处是规则(实用20篇)篇七

利用查阅报刊、上网等方式查找相关资料,到社区进行实地调查,找一找生活中的规则。

(二)教师准备

1.设计问卷,了解学生情况。

2.抓住与学生学习生活最密切的话题,组织学生讨论和实践。

3.引导学生策划课后的宣传活动,并付诸实施。

1.引导学生认识什么是规则,体会规则的重要性,感受生活中处处有规则。

2.通过身边最贴切的事例,培养学生的实践能力、创新能力、发现和解决问题的能力。

3.从小养成按规则办事的习惯,培养社会责任感。

(一)课时安排  1课时。

(二)教学结构整体设计

1.课前发放调查问卷进行摸底。

2.课堂教学。

(1)自主选择活动方式,进行“找规则”的活动。

(2)小组交流,用正反两方面的事例说明规则的重要性,并谈一谈自己以前是怎样做的、今后打算怎样做。

(3)策划课后的宣传活动。

〖实施过程〗

教学目标:

1.初步建立规则的概念。认识规则的普遍性。

2.理解规则的必要性,懂得人们的生活离不开规则。

3.初步树立规则意识。逐渐将学校规则内化。

教学重点:初步建立规则概念和树立规则意识

教学难点:规则内化

教学准备:

1.学生课前调查校外规则。

2.教师制作课件。

3.教师准备4根接力棒。

1.听说咱们班在运动会中取得了好成绩,接力跑获得了第一名,真了不起。今天,我们来一次接力走的比赛,让我见识一下你们的厉害,怎么样?我们请四组同学来进行比赛。

(第一组4名女同学,第二组2名男同学,第三组男女各1名,第四组3名男同学)

2.比赛开始。

3.好,我宣布,第——2组获胜!(学生抗议)

5.是啊,在我们的生活中处处都要有规则。(出示课题——生活中处处有规则)

1.师:我们小朋友天天在学校里学习、生活,大家对我们的学校熟悉吧?

生:熟悉!

师:那我考考你们,我们学校里有哪些规则呢?我提议,先4人小组讨论。不过呀,咱们的讨论也是有规则的。

此时的学生大都表示惊讶,心想:讨论有什么规则呀?

师:想想看,咱们讨论时要注意些什么?

(生七嘴八舌地说)

师:对呀,我们讨论时该注意什么呢?这就是讨论的规则,我把刚才同学们说的规则归纳了一下。(实物投影出示讨论的规则)

(1)认真倾听他人的意见。

(2)声音不要太大。

(3)人人发表意见。

(4)总结小组意见。

(5)推荐一人介绍(其他同学可补充)。

师:好,讨论开始吧1

2.学生小组讨论,教师巡视,了解情况。

3.师:好,我们开始交流了。交流的时候,你们猜到了吧,又有规则了。

生:哦!

师出示交流规则:(1)大声交流,(2)避免重复,(3)认真倾听。

师:哪个小组先让我们分享你们的成果?

生1:要说普通话,轻声慢步过走廊,男生不剃光头,要穿校服。

生2:天天佩戴红领巾,戴小黄帽,带学生证。

师:其他小组有没有补充的?

生3:不能破坏草坪,上下楼梯靠右走,不能大声喧哗,吃饭的时候不能浪费粮食,女同学不能戴首饰,在教室里不能互相追逐。

生4:不在走廊上吃早点,准时到校,不穿拖鞋到校。

生5:不能随地吐痰……

4.师:我发现,我们学校本部比分部漂亮多了,所以特地参观了一下,并且拍了几张照片,意外地找到了一些规则,你们想看看吗?(课件出示节约用水、爱护花草、教师办公职责、升旗仪式等标志)

5.你们发现了哪些规则?(指名说)

6.看来,我们学校里的规则真不少。

生:想!

师:谁先来试试?

生1:我是在马路上调查的。我在马路上看到了红灯停,绿灯行,黄灯要注意,这是我做的模型(生出示模型)。我想请一个小朋友来表演一下。

师:好的,你想请谁?

(一生举灯,一生表演)

师:真不错!

生1:我还在马路上看到了人行道,我们行人在马路上要走人行道;我还看见了斑马线,过马路时要走斑马线;我还看到了禁止按喇叭的标志,还有这个(出示禁止车辆停放标志),表示禁止车辆停放;(出示禁止进入标志)这是禁止进入的标志。(生边说边出示标志)

师:这些标志让我们长了见识,谢谢你!

生1:我在马路上还看到交警叔叔在指挥交通。

师:你能不能像交警叔叔那样来指挥指挥?

生1:不行。

师:谁行?

一男生(上台指挥):这样是停,这样是行。

师:大家来学学看,试试做一名小交警。

学生一起兴趣盎然地学起来。

2.学生继续交流。(医院、商场、公共汽车、农贸市场、电影院……)

3师:同学们真了不起,在校外找到了那么多的规则,由于时间关系,我们不能一一展示,那就把你的调查成果展示给你的好朋友看,和他一块分享吧!

1.大家调查到的规则真多,我们的生活中处处有规则。

2.我们刚才的接力走比赛,大家觉得不公平,是吧?那你认为应加上什么规则呢?(人数相同,男女人数比例一样……)

3.就让我们按大家制定的规则再进行一次比赛-,真正决一次胜负怎么样?比赛开始!

4.我宣布。第——4组获胜!

5这次按规则进行的比赛给我们带来了什么?(公平、快乐)

6.规则除了给我们带来公平、快乐,还带来了什么?

1.师:是啊,规则给我们带来了快乐、公平、安全,我们的生活离不开规则。哟,该下课了,有个问题考考大家,下课时有什么规则?(指名说)

生1:不能在走廊上追逐打闹、喝水!

师:我们要从这里走回教室,也要遵守什么规则?

生2:要安静!

生3:轻声慢步,不能争抢。

2.师:让我们比一比,看谁做得最好!

(学生非常安静地收拾物品,排队回教室)

一位教育家说过:“当学生意识到你在教育他时,就意味着教育的失败。”的确,我们的品德教育需要智慧,需要我们教育者作知心的钥匙,开启一扇智慧的门,为学生带去舒适的风,无声地滋润他们,真正做到“随风潜入夜,润物细无声”!

生活中处处是规则(实用20篇)篇八

语文是一首博大精深的古诗,让人感受到它的魅力;语文是一幅栩栩如生的彩画,使人陶醉;语文是树木上的一圈圈年轮,传承着中国上千年的经典文学。

现代的语文会时不时出现一些潮的网络语言,出现一些改编过的谚语、名言;但这语言无疑是让我们忍俊不禁的。

一次我在旁边看妈妈上网聊天,网友发来了一个“我要去打酱油”的短信,与社会脱节的妈妈不明白是什么意思,便请教我这个经常上网的小老师。我侃侃而谈道:“‘打酱油’这个词不是指拿个瓶子去打酱油,而是指若无其人,我们不在乎他,只是一个看热闹的人。”妈妈听后点点头,说道:“现在的语文可真是‘广大渊博’呢!”

一天我正在街上逛街,路过一个车站,看到一条令我沉思的交通广告——请记住,上帝并不是十全十美的,它给汽车准备了配件,而人没有。这条广告警告人们不要无视交通规则,汽车撞毁了可以再买,而人撞死了,就不会再活过来了。

我跟随爷爷到了象棋馆,一踏进门坎,就发现右边的一面墙上贴着一句诗“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”这让在观看下棋的人们都笑了笑,这就是指在下棋的人不知道自己与对手两个人的利和弊,而在旁观看、指点的人却能看清整个局势,这也是指“当局者迷,旁观者清。”

出了象棋馆,我在一家卖洗衣机的店停留下来,看到这家店的店名我情不自禁地捂嘴笑了起来。“闲妻晾母”这个词运用得恰到好处了,把原来的“贤妻良母”改成这个词,就是想说明自己的洗衣机好得连妻子也只能闲着没事干了。

洗衣机店旁边的一家服装店也绝,标题竟然是“衣心衣意”。我不禁感叹到:现在的人太有创意,竟然把我们常用的成语改成商店标题。这个词是指衣服能好到让来买衣服的客人都能满意。

还有些网络名词“果酱、拍马屁、爆头、板猪……”这些词语都加入了想象力,让原来无聊的词都变成了形象有趣的“名词”。

“生活中到处都是美,只是缺少发现美的眼睛。”“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这些名言、诗句都是在讲不要依靠书本,而是要在生活中去发现语文。

生活中处处是规则(实用20篇)篇九

生活中的每一处都是我们的课堂,它们会给予我们更多的知识。例如团结的蚂蚁,苍翠的树木,谦虚的稻穗,坚强的梅花。它们是一个又一个给予我们知识的老师。

在一个秋高气爽的早晨,我来到广场周围的绿地上,看见了一小块面包皮,本想去伸手去捡起来扔进垃圾桶。

可是,我发现一只蚂蚁在这面包皮的周围转动。我见它用头上的触角试着去推动面包皮,可这就是自不量力。我见它向身后的洞穴里走了进去。我以为它是认为自己推不动而垂头丧气地回到洞穴里,不一会儿,令我大吃一惊,洞穴里走出气势磅礴的蚂蚁队伍,它们同心协力地将这个对于它们来说比自己的身躯大5倍的面包皮。这一目,我领悟到了“团结就是力量”的道理。

秋,如同一位婀娜的仙女,用轻佛的衣衫庞照着大地。秋天是一个丰收的季节。走在田野边,一眼望去,无边无际的稻穗出现在我的眼帘。它们总是低着头,不像苹果、石榴炫耀自己有多美。谦虚的稻穗告诉了我“做人处事要谦虚,不要骄傲”。

冬,呼啸着寒风,在这严寒的季节,似乎所有的'植物都开始了冬眠,可唯有梅花,它艰难地在这严寒中萌生、发芽、开花。它似乎不怕风有多凶,雪有多冰,它不顾一切在这冰天雪地中顽强的生长。在越困难的环境下生长的梅花,它的身板似乎挺得更直,更壮。它的小小的身躯就如同中国人永垂不朽的精神。坚强的梅花告诉我:“人不管在什么环境下都要坚强的生存,只有在艰难的环境下,人才能更好的成长”。

生活中的一点一滴,都联系着我们的千千万万。生活中的每一处,都是值得我们学习的课堂!

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生活中处处是规则(实用20篇)篇十

在看似枯燥的语文中处处都蕴含着美。―――题记我轻轻的问语文:“你是什么?”

语文回答说:“‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干’的奉献是语文;‘明月松间照,清泉石上流’的美景是语文;‘慈母手中线,游子身上衣’的母爱是语文……”

我谨慎的问语文:“美是什么?”

语文告诉小我:“春天,万物复苏,百花争艳,是美;夏天,烈日炎炎,热情奔放,是美;秋天,蔚蓝的天空中悠悠飘着一片落叶,是美;冬天,冰天雪地里傲然绽放的一朵梅花,是美;美是一种意境,美是一种精神。”

我又细心的问语文:“精神是什么?”

语文告诉我:“‘横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛’是一种精神;‘先天下之忧而忧,后天下之乐而乐’是一种精神;‘人生自古谁无死,留取丹心照汗青’也是一种精神。”

我不解的问:“语文,和你交流,能学到什么呢?”

语文告诉我:“和我交流,你能够借李白之笔来描绘‘飞流直下三千尺,疑是银河落九天’的瀑布;你能够用杜甫的‘吾庐独破受冻死亦足’来表达对民生的关怀;你能够用‘烈士暮年,壮心不已’来激励自我……”

与语文谈话后,我的心还在沉思:原先世界有多精彩,语文就有多精彩。我想走进大自然,拾起两片枫叶,去体会那“落红不是无情物,化作春泥更护花”的精神;我想冲进牛毛般的细雨中去感受大自然的情调。

语文犹如七色花,丰富多彩。与语文交流,能够洗涤你心中的尘埃,可能陶冶你的情操。因为语文,我们的生活更加多姿多彩。让我们携手走进语文世界,一齐去体验语文的神奇和奥秘。

生活中处处是规则(实用20篇)篇十一

生活是一本书,我们每个人都是书的作者;生活是一场电影,我们每个人都是这场电影的演员;生活还是课堂,人人都生活在这个课堂里,我们可以学到很多知识与道理。让我们走进这个课堂,体会无尽的魅力吧!

包饺子,听起来多么容易的事情啊!只要把饺子皮摊在手心,拿勺子把馅夹大皮上,一捏一按,一个元宝似的饺子就好了啊。对!我就在包饺子这件事上懂得了一个道理。

那天,奶奶早早把包饺子的材料准备好了,就等我这“小厨师”了,我长吸一口气,鼓足了气走到桌子前,先是奶奶给我做了一个示范,只见奶奶的手飞快地动着,我看也看不清,没一会功夫,一个完美的饺子诞生在奶奶的手中。看完一遍示范后,该我了,我想:我可不能输给奶奶。我就拿起饺子皮,刚想把馅放进去,皮儿掉了。折腾了老半天,正当我准备放弃的时候,突然想起了“半途而废”这个成语故事:故事中的乐羊子到外学习,一年就回了家,说是想他妻子了,但他的妻子拿他织的丝织品来教育乐羊子,乐羊子深受教育,又回去好好学习了。想到这里我也起了斗志。我重新振作,经过一番努力,终于包好了一个属于我的饺子。看着这个饺子我懂得了一个道理,那就是:无论做任何事都要坚持到底,坚持到底就是最出色的。我因为坚持了,就包好了第一个饺子,如果当时直接放弃,不再去努力的话,我可能连一个饺子都包不好了。

生活处处是课堂,我在这个课堂里学会了坚持,那么你们呢?你们也快来生活中学一学,相信你们也能明白了好多。

生活中处处是规则(实用20篇)篇十二

今天我们全家去外公家做客,外婆烧了满桌的美味佳肴,正当大家吃得津津有味时,弟弟却“哎哟、哎哟”地叫起来,原来鱼刺卡在了他的喉咙里,大家急得像热锅上的蚂蚁。

这时,外公好像想起了什么,飞快地跑到院子,把家里养的一只肥鸭,用绳子绑住鸭子的'脚,把鸭子倒立起来,把碗放在鸭嘴下面,过了一会儿,鸭子开始流口水滴到碗里。外公端着碗对弟弟说:“把这口水喝下去,一会儿就没事了。”弟弟皱紧眉头艰难地喝下去。过了一会儿,弟弟兴奋地说:“鱼刺没了,鱼刺没了。”

我疑惑不解地问外公:“为什么鸭子口水能把鱼刺溶化掉呢?”外公说:“不知道,这只是家乡的土方法。”我又上网查询,找到了答案,原来鸭子的消器官能分泌大量的酸性液体,用来软吃下去的硬东西,例如鱼刺、贝壳它们大多含有碱性物质,酸碱中和后就会变软消化掉。

生活中处处是规则(实用20篇)篇十三

生活中处处存在科学,只有你一双善于发现科学现象的慧眼和善于思考,执着探究的精神。

霓虹初上,夜幕渐渐笼罩大地,我和爸爸妈妈度过了-段十分难忘的晚餐时光。在回去的'路上,我津津有味地吃着橙子,摆弄着一只餐厅赠送的气球。“嘭!”一声巨响几乎要把耳瞙撕裂,我的气球爆炸了!

“这……这是怎么一回事?怎么走着走着气球就爆炸了呢?”我被吓得不轻。妈妈思索了一会儿,猜测:“或许有什么尖锐的东西戳到了?”“可没有啊,”我焦急地说,“我一直是拿在手上的,我就是吃着橙子的时候它就爆炸了!”“吃着橙子?”爸爸似乎有了答案,“也许是橙子的缘故呢?”“难道橙子还能让气球爆炸?”我紧锁眉头,不信地问。“也许就是这样呢?”爸爸神秘兮兮地说,“不过真相是要自己摸索的!”

为了验证这个假设,我做好保护措施后与爸爸一起做了实验。爸爸吹好了几个气球,由我将一个橙子放到气球旁,紧张地闭上眼睛,但预想中的巨响并没有传来,气球仍是完好无损。“或许是橙汁呢?”我剥开橙子取出果囊中的汁水滴了一滴在气球上,但气球还是纹丝不动。我垂下脑袋顿时泄了气。爸爸却走上前,挤压橙皮,把橙皮汁滳了几滴,几秒后,气球瞬间爆炸。“这是为什么呢?”我不解地问。“这是因为橙子皮上的小疙瘩是油脂腺,里面含有芳香油脂。当橙皮汁撒到气球上时就会和橡胶气球皮产生化学反应,使本来就比较薄的气球壁无法承受压力,随之爆炸。”爸爸耐心地解释,“科学探究需要一双慧眼和善于思考,执着探宠的精神,和成功的道理是一样的,一双慧眼固然重要,但没有后者,再有天赋也无济于事,你就是缺少后者啊!”

科学探究=%1能发现科学现象的慧眼+%99善于思考,执着探究的精神。

生活中处处是规则(实用20篇)篇十四

语文是海洋中的一串浪花,晶莹剔透,语文是海洋中的一颗珍珠,光彩夺目,语文是开启海洋宝库的钥匙,金光闪闪,,它每天都点缀着生活,服务着生活,我们的生活离不开语文。

其实广告标语就是这样。你看一些含义深刻的广告标语常常能捕捉到人们的乐趣。

一间小小的服装店,配上一个现代化而有含义深刻的店名,也会使人不由自主的往里走。其实,这些词语就在我们生活中,例如:服装店的“衣衣不舍”,钢琴店的“一见钟琴”,帽子店的“以帽取人”等等,都体现出一间店的风采,性情。

最有文采的就是酒店里的菜牌了,记得那一天,我和妈妈到外吃饭,来到一家酒店里,拿起菜谱,打开一看,惊讶不已,菜名可真是五花八门:“龙飞凤舞”,“小菜一碟”,“我行我素”,“玲珑剔透”,“五颜六色”……。看得我和妈妈头昏脑胀,最后我要了一个“我行我素”而妈妈则要了一个“雨中撒花”,过了一会儿,服务员端菜来了,原来“我行我素”是一碗五颜六色的素面,好像看起来还不错,不知道好不好吃呢?接着端上的是“雨中撒花”,原来那是一盘用水果雕刻而成的“百花图”撒上汤,百花就怒放出来了。真是好一个“百花斗艳”。

其实,语文也是一条调味剂,在你失落的时候,看一篇文章,里面的文字好像能抚平你的心情,让你平静下来,在你害怕的时候,看一篇文章,你仿佛能体会到作者的勇气在体内翻腾,在你骄傲的时候,里面的每一句话都会告诉你人生的道理,让你早日攀上“珠穆朗玛峰”。

我们的这个地球处处都离不开语文就像鱼儿离不开水因此学习语文领会生活的真谛是我们必须面对的。

2下一页。

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生活中处处是规则(实用20篇)篇十五

有一位同志,与我们年年相约于三月,他没有沙场上浴血奋战的经历,更没有什么惊天动地的丰功伟绩,仅仅凭着一颗朴实无华的心在生活中在工作中做了些不平凡的事,他的名字就被人民永远铭记在心里了;一种精神,它不是光芒四射,但它却成了我们学习的榜样,它随着春天的脚步一再融入我们的生活,给我们的精神带来崇高而温暖的气息。大家说,他是谁?对,他就是——雷锋!一个普通的共产主义战士,虽然只活了短暂的22个春秋,但他平凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒!他在我们心中竖起了一座高高的丰碑。雷锋说:“人的生命是有限的,而为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”他说到并且做到了!在这3月学雷锋的日子里,我们应该做点什么呢?我们知道雷锋是个高尚的人,做的也并不是伟大惊人的事。我们要学习雷锋,也就应该从身边做起,从自我做起,从关心身边的同学做起。

在我们的校园里,就有着许许多多的雷锋,不信你看:他们伸出勤劳的双手,捡起了遗漏在地上的果皮纸屑,擦干净了一扇扇门窗;他们伸出节俭的双手,主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”,积极回收废品变废为宝。他们伸出灵巧双手,认真地修理着教室里损坏的公物:他们怀着一颗真善美的心,关爱他人,同学问互帮互助之情景时有发生,大家再看,教室里,他的一句提示,让别人找到了走出迷宫的方向:他的一声鼓励,让别人有了继续努力的动力:他耐心的讲解,让别人爬上了获取新知识的阶梯。这些点滴小事都折射出我们学生的闪光心灵。

老师们、同学们,让我们从自我做起,从小事做起,培养“学校是我家”的主人翁责任感,在学习和工作中刻苦钻研,认真学习。让我们在人生中孕育出雷锋般的崇高精神,铸就明天的辉煌。同学们,让雷锋精神成为我们生活道路上的指路标吧!让雷锋精神长驻我们美丽的校园!最后希望同学们在今后的生活中“对待他人要像春天一样温暖,对待学习要像夏天一样火热,对待困难要像秋风扫落叶一样,对待不文明行为要像严冬一样残酷无情。”

不仅是在校园里面,在生活中也有许多雷锋。同样值得学习!例如下面那个事例。

那次,我和表姐在新华书店挑书。书店里人山人海,我和姐姐把手紧紧握在了一起,可是不知怎么的,我的手一下子摆脱了姐姐的手,当我发现自己和姐姐走散了,急得像热锅上的的蚂蚁——团团转。心想:怎么办?和姐姐走丢了,我该怎么回家?真是越想越着急,全身冒了一身冷汗。我想着书本上讲的如果和大人走丢应该在原地等待。我等了好一会儿,也没见到姐姐,我的眼泪却像断了线的珠子不停地往下落。

这时候,一位身穿运动服的大哥哥朝我看了看,我想像着电视上那些坏人的样子,下意识地往后闪了闪。那位大哥哥拍了拍我的肩膀,说:“小朋友,你怎么了?”我有点害怕,摇了摇头。那位大哥哥并没有因此而不理我,他仍然保持着一张笑脸对我说:“小朋友,告诉我,或许我能够帮助你。”我看了看他的这个样子,原来的念头便消失了,认为他或许真是个好人,我对他说:“我和姐姐走丢了,现在不知道该怎么办。”他听了,眉头紧了紧皱,说:“那你姐姐有手机吗?我们可以打个电话给她。”我摇了摇头,这时他想了想说:“那你和我一起走吧,我倒有个办法。”我有点不相信他,担心他会拐骗我,但我从他的眼神里看出他是真心想帮助我的,便答应和他一起走。他带我到书店总服务台,对那位服务员说:“服务员,这位小朋友与她姐姐走散了。麻烦你帮忙用广播帮他找一找,行吗?”服务员答应了,这时,传来了一阵悦耳的声音:“有位小朋友的姐姐请注意……”我疑惑地问了问他:“这办法行吗?”他笑着对我说:“看看吧!”不久,姐姐从远处跑过来,嘴里直叫:“意意,意意。”原来姐姐也一直在找我,我告诉他,就是这位大哥哥帮助我的,姐姐连声说谢谢。那位大哥哥说:“没关系,别客气。”

其实帮助别人只需要从身边的小事做起,不必要让所有人都知道!虽然现在雷锋不在了,但他的精神却永远活在我们的心中。

生活中处处是规则(实用20篇)篇十六

异性朋友间切忌关系变味,春树说过,[跟朋友上床是增加快感,跟陌生人上床是增加危险性“,但实际上是,只要上了床,那就肯定做不了朋友了。如果你想找个,就从其他渠道吧,兔子还知道不吃窝边草呢。

不要说别人的男女朋友不好。就算再不好,也轮不到你来说,你的朋友不开口,永远别瞎多嘴。

朋友开车找你时,无论对方是否是异性或其他,如果在车上只有两人的情况下,应当坐在副驾驶。如果为同性,应当主动要求付[停车费”等。

如果你朋友很讨厌烟,那就别再他面前抽烟。你抽烟,你的父母,爱人可以忍受是因为他们跟你是一家人。但是朋友就是朋友,永远不可能像家人一样忍受你的恶习,如果他已经表示不喜欢你在他面前抽烟,那就忍忍吧,死不了。

如果跟朋友借钱,说好的期限就要尽早还,如果是两人涉及买卖,就更要事先都讲清楚,以免日后产生分歧,朋友都做不成。

不要跟朋友的伴侣多来往。这是一种很敏感的事儿,虽然你可以保证自己不出问题,但你能保证人家对你没有任何[心思“嘛。这种事儿就别瞎参合了。

如果不是请客,就别让朋友买单。朋友就是朋友,吃个便饭,但也要尽量aa制。一件事儿是一件事儿,虽然不花几个钱,但也要尽量避免让人家心理不舒服。

朋友间打麻将,斗地主不要赖账。如果开始玩之前,就已经商量好是打钱的',那就不要赖账,否则就说好了是打台费或者用其他方式。要不就别玩。

不要用太刻薄的语言说你的朋友。朋友就是朋友,不要以为那是你的宠物或者你是人家的父母。太刻薄的语言只会伤了和气,没几个人会当那是忠言逆耳。

不要过问朋友的[私事儿”。不要管你俩多好,就算好的穿一条裤子,也别多嘴问人家的私事儿。

生活中处处是规则(实用20篇)篇十七

1、朋友请你吃饭,不要觉得理所当然,请礼尚往来,否则你的名声会越来越臭。

2、给自己定目标,一年,两年,五年,也许你出生不如别人好,通过努力,往往可以改变70%的命运。破罐子破摔只能和懦弱做朋友。

3、这是个现实的社会,感情(感情博客,感情说吧)不能当饭吃,贫穷夫妻百事哀。不要相信电影,那只是个供许多陌生人喧嚣情感(情感博客,情感说吧)的场所。

4、好朋友里面,一定要培养出一个知己,不要以为你有多么八面玲珑,到处是朋友,最后真心对你的,只有一个,相信我。

6。不喜欢的人少接触,但别在背后说坏话,说是非之人,必定是是非之人,谨记,祸从口出。

7、少玩游戏,这不是韩国,你打不出房子车子还有女人。

8、学好英语,那些说学英语没用的暂时可以不去管,他们要么年纪大了,要么就是自己早过了cet6准备托福了,在这里哗众取宠。你可以不拿证,但一定要学好。

9、知道自己要干什么,夜深人静,问问自己,将来的打算,并朝着那个方向去实现。

10、偶尔翻翻时尚类的杂志,提高一下自己的品位。

11、每天早上一杯水,预防胆结实。睡前一小时不要喝水,否则会过早出现眼袋。

12、空闲时间不要全拿去泡bar,读点文学作品,学习一些经营流程,管理规范,国际时事,法律常识。这能保证你在任何聚会都有谈资。

13、大家都年轻,没什么钱,不用太在意谁谁又穿ad,nike,或者其他。而gf对于prada,兰蔻,cd,lv,的热恋,你也不必放在心上,女人天生和美挂上了勾,她们只是宁愿相信你能够为她们买一样昂贵的礼物,以满足她们的虚荣心,然后在同伴面前炫耀一番。实则她们也是热爱生活的,而当你有能力完成时,也会觉得把她包装得漂漂亮亮的很是欣慰。

14、要做一件事,成功之前,没必要告诉其他人。

15、头发,指甲,胡子,打理好。社会是个排斥性的接受体,这个星球所需要的艺术家极其有限,请不要冒这个险,就算你留长头发比较好看,也要尽量给人干净的感觉。

16、不要以为你是个男人,就不需要保养。至少饮食方面不能太随便,多吃番茄,海产品,韭菜,香蕉,都是对男性健康有益处的食物。你要是看不到价值,我可以告诉你。至少你能把看病节约下来的钱给你的女人多买几个dior。

17、力求上进的人,不要总想着靠谁谁,人都是自私的,自己才是最靠得住的人。

18、面对失败,不要太计较,天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿起体肤…。但要学会自责,找到原因,且改掉坏习惯。二十岁没钱,那很正常,三十岁没钱,那是宿命。

生活中处处是规则(实用20篇)篇十八

著名教育家叶圣陶曾说过:“生活就如源泉,语文犹如溪水,泉源丰盈而不枯竭,溪水自然活泼地流着。”秋雨绵绵,如同扯不断的丝、剪不断的线,望着眼前的细雨,我陷入了深深的沉思:因为我被一个“拦路虎”困住了,几乎绞尽脑汁,仍然百思不得其解,就在我头昏目眩、掩卷静思的刹那间,飞扬的思绪悄然勾起了我无尽的回忆。

前些日子,我们刚学习了莫顿·亨特的《走一步,再走一步》,文中的“我”因一直有病,在爬上离悬崖顶还有三分之二路程的狭小岩石架后,“心惊肉跳”,“吓得几乎晕倒”,不敢再往上爬。最后在爸爸的引导劝告下,才勇敢地度过了难关,想到这儿,我不禁发自内心的感叹:是啊!在人生的道路上,不管面对怎样的艰难险阻,只要把大困难分化为小困难,一个一个的认真地解决,终将战胜巨大的困难,赢得最后的胜利。

诉他只有几个月的时间,但他仍旧没有放弃写作,功夫不负有心人,短短的几个月,霍金编写了《黑洞》等作品。想到这,顿时一股暖流涌遍了全身,我的这些学习上的小小困难与他们相比,真是微不足道。于是,我重新审视自己的解题思路,反复推敲,一边画线段图,一边回顾老师上课时的例题讲解,困难终于被我克服了。

夜深了,月亮偷偷地张望着大地,星星调皮地眨着眼睛,皎洁的月光给大地增添了无限的银辉。望着眼前的.美景,深感语文在我们生活中静静地流淌,已成为生命中不可或缺的一部分。

生活中处处是规则(实用20篇)篇十九

科学,是人类进步的动力,科学是人类唯一的依靠。是它带动着地球上,亿万人民前进,迈向了富强。今天,我演讲的题目是:生活处处皆科学。

21世纪是一个日新月异、飞速发展的时代。科学技术是社会变革的决定力量,深刻地影响着社会政治、经济、法律、教育等方方面面,科学技术是衡量一个国家综合实力的重要方面。随着世界经济全球化与一体化的发展,越来越多国家重视科学技术的发展,国与国之间的交流体现在科学技术方面的也越来越多,科学技术是生产力,而且是第一生产力,这要求我们要想国富民强必须大力发展生产力,重视科学技术的发展。而要发展科技必须有相应的人才。现在国与国之间的竞争更直接地体现了科学技术上的竞争,这归根结底是人才上的竞争。这就要求我们坚持贯彻实施科教兴国的战略,正如邓小平所言“经济发展快必须靠科技和教育”。只有这样国家才能富强,人民才能安康。

科学技术真正地推动了社会的进步与发展,人们在享受科学技术带来的快捷与方便的同时,更应当记住那些有杰出贡献的科学家们,从他们的身上学到了科学精神和方法。他们在科学研究中孜孜不息、锲而不舍、务实、创新的科学精神更是鼓舞了一代又一代的后继者们。

当今社会是一个竞争激烈社会。社会需要的是掌握多种知识和技能的复合型人才。联系实际,作为新世纪的学生更要不断地充实自己,完善自己,努力使自己成为一个复合型人才以适应未来的需要。联系我个人实际而言,更要抓紧时间多学一些科学知识,同时要抓住一切机遇。个人努力至关重要,然而机遇也能改变一个人的命运,所以在迎接挑战的`同时,还要抓住机遇。

科学在心中,创新在手中。同学们,我们每一个人都是一个独立的个体,我们的思想和智慧都是独一无二的。大家在平时的牛活中,应时刻保持科技意识,积极投入到日常的科技活动中,爱科学,学科学,用科学,寻找身边的科学,学会用科学的方法解决生活中的问题,不断学习科学知识,培养科学精神,树立科学理想,掌握科学方法,提高自己的科学素养,让我们的生活处处皆科学!

我的演讲完毕,谢谢大家!

生活中处处是规则(实用20篇)篇二十

我们可以从很多地方学到语文,只要你留心观察,一定会从中找到无穷的乐趣。

记得一天,我和妈妈走在路上,“咦”我不禁叫了一声,原来,一家宠物店的招牌把我的目光吸引住了。唉,你猜,它叫什么名字?告诉你吧,他叫“犬心犬意”竟把“全心全意”改了个妙。我心想,他这么妙的名字一定会吸引许多顾客吧!还有一次,我看见了个衣服店竟然叫“衣衣布舍”呵,真有趣啊!想着想着,我便扑哧的笑了起来。看来语文中的谐音字还能为商业赚钱啊。

过年的时候,我的姥姥家做客,鸡、鸭、鱼、肉、豆腐等都端了上来。这是姥姥发话了:每个人必须吃块豆腐,因为它含有“都福”的意思。吃完盛宴后,我们又去贴对联,你瞧,我看见一户人家的门上贴着:上联:橘子洲舟行洲,舟行洲不行。下联:凌云阁阁停鸽,鸽飞阁不飞。我读着,心里不禁想:这家的对联可真好玩,真有点绕口令的风味。还有一个:上联:一帆风顺年年好,万事如意步步高。多么经典啊!还有“上联:喜居宝地千年旺,福照家门万事兴。横批:喜迎新春。原来,我们还可以从对联中学到语文。

还有一次,我在路上看到了”鼎“这个字,于是,我便仔细观察了一下,起初还以为是招牌上错了,可后来一,嘿,等我查完后,竟然发现是我自己写错了。我不由得大吃一惊。在这几天了,我竟然发现了两个错别字。唉,我还能从招牌中学到语文。

怎么样,生活中的语文真的很有趣吧!告诉你一个事情,要想找到其中的乐趣,首先就要仔细观察,因为这样,你才会在生活中学到语文哦。使自己的语文水平大大提高。这便是一种真正的语文乐趣哦!但要告诉你的是:,只要你肯观察肯思考,那么你一定会感受到语文的魅力,让你回味无穷。

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