学习进步讲话稿（模板13篇）

讲话稿应该具备合理的结构和完整的逻辑，能够引发听众的共鸣和思考。为了更好地展示个人魅力和能力，我们整理了一些优秀的讲话稿范文，供您参考借鉴。

学习进步讲话稿（模板13篇）篇一

老师们，同学们：

大家上午好！

忙碌的脚步从未停歇，转眼间xxxx年的日历已经翻了三个月了，早该对自己xxxx的表现进行一下小小的总结了。

拿出争当星级学生的集星册，厚厚的'一本，沉甸甸的，轻轻的翻开，每一页上边贴满了耀眼的红星，一页，两页，三页……足足有六十多页。

看看这一颗，贴在了文明星的位置，老师还让我在旁边标注上“讲卫生，爱健康”，这样的星星我得了多少，每次老师检查指甲、校服、领巾我都能作为同学们的表率，无论在班级教室还是在楼道、操场，看到垃圾我都会积极地带头去捡拾。

懂礼貌的的星星也不少，无论见到老师还是客人，我都能主动上前去打招呼敬礼，老师夸我是英华最有热情的小主人，带着最迷人、最开心的笑容。

勤俭星，看到它的光芒，我知道了无论是粮食，水，电，卫生纸，学习用品，我都做到了节约不浪费。

互助星，这是最让我甜蜜和温暖的星星，当我学会了用我的力所能及的小手去帮助老师和同学们的时候，我不光得到了快乐，还赢得了更多人对我的关心和友爱，这让我明白了体贴，理解和感恩！

学习星，守纪星，合作星，进步星，还有很多代表着自己优秀表现的小奖励……。

看着，想着，我禁不住笑了，从这里我看到了自己的文明与进步，同学们，你们说是不是？

我知道大家也和我一样，在上一学期收获进步了很多很多，让我们为自己骄傲自豪吧，也让我们在xxxx年的路上迈开新的步伐奋进！

谢谢大家！

学习进步讲话稿（模板13篇）篇二

今年的机关、事业单位基层党建，总体上按照去年制定的《考评细则》，围绕“基本组织建立好、基本队伍建设好、基本活动开展好、基本制度坚持好、基本保障落实好”的“五个好”的要求来展开，着力抓好“十二个一”的工作。即规范一个党组织网络、健全一个群团组织网络、选准一个好书记、配强一个好班子、建设一支好队伍、开展一系列组织建设活动、开展一系列服务中心、服务群众活动、健全一套工作和管理制度、设置一个党务工作机构、配备一支党务干部队伍、建好一个党员活动室、落实一笔经费。特别要结合建党90周年，以创先争优为总抓手，把党员目标承诺活动作为重要工作来抓，要求每名党员作出共性承诺、岗位承诺和实事承诺，通过领导点评、党员互评、群众评议，引导和督促党员立足岗位争先进、创优秀;要以支部为单位组织开展党员党性分析和民主评议党员活动，每名党员要形成党性分析材料，党支部要有评议意见;要深入开展“城乡互联、结对共建”、与所在街道社区“共驻共建”、党员干部“结对帮扶”基层困难群众、各级党组织负责人与干部职工谈心谈话、服务党员和干部职工等活动，发挥服务群众优势，在联系服务干部和党员群众中加强机关作风建设，形成服务基层、服务群众的鲜明导向。

关于非公有制经济组织和社会组织基层党建考核评价项目。

今年的非公有制经济组织和社会组织党建，要围绕“基本组织建立好、基本队伍建设好、基本活动开展好、基本制度坚持好、基本保障落实好”的“五个好”目标，规范一个党组织网络、健全一个群团组织网络、选准一个好书记、配强一个好班子、建、设好一支好队伍、开展一系列组织建设活动、开展一系列服务中心、服务群众活动、健全一套工作和管理制度、设置一个党务工作机构、配备一支党务干部队伍、建好一个党建活动阵地、落实一笔经费。这“十二个一”的项目必须统筹推进、逐一落实到位。其中，在党组织书记选配上，企业(单位)党组织书记要由中层以上管理人员担任，企业(单位)主要负责人兼任党组织书记或企业(单位)党员人数30人以上的，要配备一名专职副书记(委员)抓党建工作;在党组织领导班子建设上，要有半数以上成员担任企业(单位)中层以上职务;在创先争优活动中，要把公开承诺活动作为重点，开展党员先锋岗创建，亮明党员身份，引导党员承诺践诺;在党员党性分析和民主评议党员中，要以支部为开展召开一次民主评议党员大会，按照个人汇报、党员互评、民主测评、组织评定的程序组织评议;在党组织联系服务党员和职工活动中，企业要建立详细的党员和职工基本情况台账，掌握党员和职工情况，切实帮助党员和职工解决思想问题和实际困难。同时，要完善党组织主导下的维护职工权益机制，党组织要向职工公开承诺“有困难找组织，有问题找书记”，积极协调利益、回应诉求、调处矛盾、维护职工合法权益。

同志们，以上这些项目是深入贯彻《规划》的实际步骤，我们一定要按照省、市、区委的部署，创造性地开展指导检查工作，坚定不移地推进“五个基本”、“七个体系”建设，努力使基层党组织“建起来、用起来、活起来、强起来”。

三、严格要求，切实履行工作职责。

这次区委抽调的各指导检查组组长，都是党性强、作风好，实践经验丰富，有较高理论水平和政策水平，熟悉党建工作的领导干部，其他成员也是经过精挑细选的，综合素质好、业务精。大家的工作成效，直接影响着全区“五个基本”、“七个体系”建设的水平。我们要明确目标任务，准确理解政策，抓住工作重点，掌握工作方法，尽快进入角色，推动和保证各项工作任务的落实。

第一，要加强学习。通过加强学习，提升自我，是做好工作的前提。虽然大家都有比较丰富的工作经验，但党的基层组织“五个基本”、“七个体系”建设是一项系统工程，涉及面广，内容繁多。去年，个别指导组成员因为不认真学习，被基层干部称作“外行指导内行”。“一瓶子不满半瓶子晃荡”很容易闹笑话。希望大家牢固树立“打铁必须自身硬”、“要给别人一碗水，自己要先有一桶水”的思想，把加强学习作为一项紧迫的任务，要边工作边学习，认真学习好省市区相关文件，学习各级领导同志的重要讲话精神，学习好《考评细则》和《工作规程》，全面理解和准确把握“五个基本”、“七个体系”内涵、精神实质和根本要求，准确把握各项具体要求，争取指导检查和协调服务工作的主动权，真正成为“五个基本”建设的“明白人”和“行家里手”。

第二，要履行职责。指导检查组的主要职责在于“总结经验、发现问题、提出意见、提升水平”，要深入基层、深入群众了解指导督查单位“五个基本”、“七个体系”建设进展情况，提出工作建议;总结推广工作经验，发现和分析存在的问题并帮助解决;加强上下联系、沟通信息，及时向区委“五个基本”、“七个体系”建设领导小组反映情况，提出意见和建议，向联系单位传达区委有关精神;同时要做好“城乡互联共建”工作队长、选派驻村干部、党建指导员的督查工作，工作开展不力的，要及时和所在单位沟通，经沟通仍然未见效果的可直接向我报告，希望大家切实增强做好指导督查工作的责任感和使命感。

第三，要严于律己。指导检查组的工作如何，成员的作风如何，不仅直接关系到“五个基本”建设的成效，也直接影响到区委的形象。大家要严格遵守政治纪律和工作纪律，严格按照区委的要求办事。现在基层单位经费都非常紧张，所以区委提出明确要求，在乡镇督查的，可酌情在乡镇就餐，其余四个督查组成员尽量不要在基层就餐，绝对不能提一些过分要求，绝对不允许做一些出格的事情。在时间要求上，各个指导督查组从今天开始要做好工作交接，确保每星期不少于3天在各单位督查，直到省、市委检查结束。

同志们，全面深化和拓展“五个基本”、“七个体系”建设是省、市委的一项重要决策，区委对这项工作非常重视，要求很高，寄予厚望，我们指导检查组肩负的使命光荣，任务艰巨，责任重大。希望各指导检查组按照区委要求，全面落实省、市、区委精神，认真做好政策指导、发现问题、督促检查等工作，加强协调与沟通，充分发挥桥梁纽带作用。我们坚信，有区委的正确领导，有大家的共同努力，一定能将全区党的基层组织“五个基本”、“七个体系”建设推向新的高度。

学习进步讲话稿（模板13篇）篇三

高考这个词语，熟悉却也陌生。熟悉，是因为自小耳熟能详。谁落榜了?谁通过了?高考结果像安了扩音器似的，我总能从长辈口中听说。至于陌生，自是因为自己从没经历过吧!

从字面上理解，高考其实就是一次考试，与我们平时的考试似乎无异。但它又有一种不寻常的特性在其中，它是考生们努力的结晶，稍不留神，就会变成，，甚至更多。

或许正因为如此，自1977年高考制度恢复以来，人们千骂万骂，认为应该考查这个人的真正实力而不是仅凭一张卷子就决定他的去留。可是，如果那些知识你真的掌握了，又何必畏惧一张卷子呢?连“纸上谈兵”都做不到，又何谈真正上战场呢?这种看似正确的伪正义，不过是那些知识匮乏、内心空虚的人们为自己找的借口!

这时候就有人要推出马云，韩寒这一类人物了。马云高考两次落榜，第三次才勉强过关，现在人家创立阿里巴巴成为首富;至于韩寒，人家高中都没毕业，现在多成功!看来，高考也不决定命运嘛!

我想，高考这个制度可能并不完美，但它却是一个相对公平的制度，成千上万的学生通过努力，就可以踏进理想的殿堂!

那么，拿起武器，随时准备开始战斗吧!

学习进步讲话稿（模板13篇）篇四

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

大家好，今天我为大家带来的讲话叫做《青春·理想》。

我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。

人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。

最后我想用梁启超的话来结束今天的讲话：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进!

学习进步讲话稿（模板13篇）篇五

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

今天我国旗下演讲的题目是《缅怀铁人学习铁人》，11月15日是铁人王进喜逝世纪念日。当国旗升起的时候，让我们缅怀这位为新中国做出了杰出贡献的工人阶级的典范。

1970年11月15日，中国工人阶级的优秀儿子，为我国石油工业奋斗了一生的好党员、好干部，被人民誉为“铁人”的王进喜在北京病逝，终年47岁。

王进喜把自己的一生，全部献给了祖国的石油工业。50年代，他率领钻井队，大战祁连山，7年间钻井进尺7万多米，等于旧中国从1904～1949年45年间全国钻井进尺的总和。1960年春，为了打破帝国主义对中国的经济封锁，改变我国石油工业的落后面貌，党派王进喜带领一二０五钻井队到大庆，他又奋不顾身的投入大庆石油会战，为甩掉我国石油工业落后帽子建立了卓越的功勋。

为了石油，王进喜日日夜夜思虑着，战斗着，奔波着。他常说：“井没有压力喷不出油来，人要没有压力就干不出好工作来。”为了早日献石油，他不顾一切地日夜奋战着，群众送给他“铁人”的光荣称号。十多年间，严重的疾病一直在折磨着他。1970年春，他的健康状况越来越差了。组织上决定派一个医生送他到北京治疗，经过仔细检查，确认是胃癌，而且已经到了晚期。王进喜身在医院，心在油田。他在用那顽强的意志和病魔展开最后搏斗，直至生命的'最后的一刻。

铁人逝世的消息传到大庆，成千上万的大庆工人、干部、解放军指战员、职工家属和孩子们，无不万分悲痛。人们怀念大庆工人的英雄代表铁人，铁人也永远活在大庆工人的心里。“铁人”虽然去得匆匆，可“铁人”的精神却永驻人民心中。正是这些平凡而伟大的人物，正是无数默默奉献的基石，托起了共和国巍峨的大厦，我们不要忘记“铁人”，更不能忘记“铁人”精神。我们要以“铁人”为榜样，发扬一不怕苦，二不怕死的精神，刻苦学习不断进步，立志把祖国建设得繁荣富强！

学习进步讲话稿（模板13篇）篇六

尊敬的各位，各位教师，各位同学：

大家好!

我是来自a0811班的欧阳一一，很高兴能够在这儿与大家一齐交流一下学习经验，由于这是我第一次应对这么多同学谈自我的大学学习生活，所以我有什么说的不够清楚、或者说错的地方，还请大家多多批评，指教。

此刻我就自我这一年多来的大学学习生活感悟和一些学习上的经验与大家共同分享一下。在来学校之前，我和许多同学一样有很多的期待，即使自我进的不是重点院校，还是期待大学生活多么多么地完美，当真正踏入大学这座象牙塔之后才感觉现实和想象太不一样了，倒是有种回到高中的感觉，一样要考试，一样要早晚自习，一样每一天都要在教室待上好几个小时上课，可能你们此刻开的课还不多，上课觉得挺简便的，等到了明年的这个时候就更有这种感觉了，此刻我感觉念大学比高中还累，因为高中只要学习好就万事ok了，可是大学不一样，不仅仅要学习好，更重要的是培养各种本事，挖掘自我的潜能，重新塑造自我。并且大学是一个小社会，要学会处理好各种关系。

现实的一切让我们有一些手足无措，“怎样过好我的大学生活”成为我们每个同学都要研究的问题。是崇尚“六十分万岁”呢，还是志向“政法学院的各项荣耀”呢，或者是默默无闻，“藏于世外”。我不明白在座的各位在刚走进大学学校的时候是怎样选择的，而我的选择是第二项，当时这样的选择的确是有点功利心，也有点自大，这可能是源于我好强的性格吧!因为我记得当时系里为我们这些新生也专门开了像今日这样的学习交流会，会上很多学长、学姐的优秀表现激起了我学习的热情。当时我就想我也要向他们一样，明年，不行的话就下一个明年也坐在模拟法庭里讲述自我的感受、传授自我的经验。当时我真的没有把握，首先是因为自我处在相比较较陌生的学习生活环境里，很多东西都不了解，不能快速的适应，再就是没有一个合理的学习，可是我心里就有那么一个信念，因为我选择了“要在学校找到自我适宜的位置”。慢慢把这种自大，这种功利心变成了一种学习的活力。

说到那里，我就归纳自我的四点学习经验和大家一齐分享。刚才我已经谈到了第一个我十分信奉的学习方法——“要有目标，要有信念”，因为有了坚定的目标，才会有为之付出努力的不竭动力。【关于学习经验的发言稿】关于学习经验的发言稿。当然那里有个很重要的形容词——坚定，这个目标不是随意的，或者空想出来的，必须得坚定，在整个努力过程中不能动摇。正如我的座右铭所写：坚持最初的梦想!在这我想解释一下我的座右铭，“坚持最初的梦想”是我进入高中那会儿定的，一向到此刻，我的床头都贴有这个座右铭。在高中时我就想成为一名从事法律方面的人才，所以我选择了读文，经过努力我如愿考进我们九江学院，成为了政法学院a0811班的一员，才有机会成为你们的学姐。此刻我仍然朝着这个目标努力着，相信我以后会一向为这个梦想付出，不断的让它丰满起来。所以有个坚定的目标是十分重要的同样也是受益终生的。在此，我也期望大家能够有个坚定的目标，指导你们的大学学习和今后的人生之路。

除了目标，另一个十分重要的学习经验就是认真听讲，首先申明一下我不是某些教师请来的说客，这点经验的确是根据我自我的切身体验出来的，很多同学可能不信或者质疑“自我自学，照样名列前茅”。其实我很钦佩这样的同学，自学的确能够锻炼他们的独立性和学习的自主性，同时这样的学生往往有很大的毅力，这是我钦佩他们的原因。可是在这我还是提议大家好好利用课堂45分钟，它不仅仅使大家学到更好的自学方法，更重要的我想是能够大大提高我们的学习效率。这一点我深有，我除了期末学习强度高一点外，平时除了上课，自主学习。但这并不是临时抱佛脚，因为我觉得考试的资料自我已经明白个大概，了解每门科目哪些知识要求理解;哪些知识要求识记;哪些资料基本能够不看，这样我要掌握的专业资料就大大缩减，能够空出很多的时间供自我发展其他方面的兴趣。之前我也提到了，大学的学习不止是专业知识的学习，更多的还是其他素质的提高，学习做人、做事。这样的话就要求我们在上课的时候，注意力要高度集中。认真去听，去记，不要开小差，因为也许就在你开小差那会儿，教师就把重点难点讲过了。

当然，认真听课的另一个好处可能是自学的同学很难到达的，那就是教师会着重涉及一些大家在考试或者在专业学习中容易忽视的细节，而这些细节可能就决定了你这章资料或者这道题你能不能掌握。也正是因为这些细节是同学们自学时无法把握的，所以使得大家在专业水平或者各项考试中拉开了差距。

第二个因素谈了这么多，只是期望大家不管是为了节俭课余时间还是真心想学好专业知识都能够进取参与到课堂上来。今年是我们学校的校风建设年，而学风是校风的重头戏，而一个学校学风的好坏，最能体此刻课堂上，期望大家都能为我们九江学院的校风建设贡献自我的一份力量，上好每一堂课!

接下来，我要跟大家交流第三方面的学习经验。套用一句话“时间不是万能的，可不花时间是万万不能的”，在这，时间是指大家花在学习上的时间。谈时间的重要性其实大家都明白，很多同学可能比我更清楚，曾几何时，因为自我那一次通宵达旦，英语考试最终过了。当然，这是玩笑了，如真有的话纯属巧合。可是我还是不相信这种巧合，英语考试如果能凭借一次通宵达旦经过，那我觉得新东方没有把你请去帮忙英语求学者“从绝望中寻找期望”是他们的损失。说这些的目的是期望大家能够合理安排自我的学习时间。

学习进步讲话稿（模板13篇）篇七

尊敬的老师，亲爱的同学：

你们好，今天我要讲话的题目是《我爱进步》!

丑小鸭是平凡的，但它从不对自己灰心，为了自己的梦想，她可以放下一切、牺牲一切，甚至是自己的生命。在这种几次与死神擦肩的经历下，她始终没有放弃追求，正因为她心中有着永恒的梦想，有着不懈的努力，她变成了一只美丽高贵的天鹅。

丑小鸭的经历告诉我们每一个人，要靠自己的不懈追求和努力奋斗实现理想。我们需要努力，只有努力才会有进步，只有时时刻刻都在进步了，你才能像丑小鸭那样变成真正的白天鹅。

谢谢大家!

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!我今天讲话的题目是《我爱进步》。

时而盘旋，时而低掠，时而纹丝不动……它一忽在人眼前画着优美的弧形，它会停在花丛中为人类酿造最甜的生活。

每一只蜜蜂都要经过一段辛勤的劳动才能酿造出自己的生活。

我曾经是一只懒蜜蜂，在刚上学的时候，我是班上倒数的学生，我觉得自己很差，很差，同学们都不愿意跟我玩;父母每天总是愁眉苦脸的，尤其是亲戚朋友在一起时总是谈他们的子女多么聪明，而我父母只能默不作声,我知道他们很难受;老师也不断对我鼓励，但一次次的失望。有一天，我看到一本书，是关于蜜蜂的故事，看完后恍然大悟——我就是小蜜蜂。我暗暗下决心：一定要争气，一定要进步!我应该像辛勤的蜜蜂一样努力，我要努力去追、去赶，这样才能不辜负父母和老师的期望!于是，我每天都在努力，几乎把所有的时间都花在学习上，周末我看见别的小朋友在玩，但是我不能去，因为这样我就又会落下，不能让之前的心血白费、前功尽弃。我一定要付出所有的努力，一定要进步!我在向每一次的考试冲击着，我一定要考得一次比一次好，我要再披上我的战袍去奋斗，我每天都在跟成绩赛跑，我相信有一天我一定会成功的!

鲁迅先生说过：“必须如蜜蜂一样采过许多花才能酿出蜜来。倘若叮在一处所得的就非常有限，非常枯燥了!”我们都是一只蜜蜂，只有靠自己的努力奋斗才能成功!回顾你的过去，你会发现，成功是靠自己创造的!如今，经过了我的一次次奋斗，现在我终于在班上名列前茅，父母、老师、同学都为我的进步而高兴。这是我进步的结果，我一定要保持下去。我爱进步!

谢谢大家!

读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩“。知识能够塑造一个人的性格，而学习恰恰能够使人获得更多的知识，可见学习尤为重要。

有很多同学会说学习苦、累，或者我学不会我也考不好不想学了，这两种说法都是错误的。

首先，我无法否认学习之苦，学习之类，但甘守学习的苦才能享受学习的甜。在校园里，我们快乐地成长，为理想而奋斗!遨游学海，跋涉书山，知识上的满足给我们快乐;山重水复，曲径通幽，难题的柳暗花明给我们快乐;思想境界上的不断开阔，心灵上的不断净化给我们快乐。记得爱因斯坦曾说：千万不要把学习当成一个任务，而应该看成一个令人羡慕的机会。是的，只要我们不辞劳苦，敢于面对学习中的困难，你会发现，学习中自有情趣，更有快乐。

其实，每个人都不能绝对的说自己有多聪明多厉害，也没有人会认为自己是不聪明的，任何一个人的成功都是通过自己的努力学习获得的，如果不学习即使有天才的智慧也只是浪费，然而只要你努力了，成绩好坏并没什么关系。

战国时有位名为苏秦的好学者，昼夜勤读，困倦时就用锥子扎自己的大腿，清醒后继续学习。晋代名士孙敬，昼夜苦读，唯恐困倦，就用绳系发悬在房梁上，瞌睡时把自己拽醒，继续学习。这两位最后都取得了伟大的成功。由此可见，努力学习是一个人成功的必经之路。

一个人偶尔的失败并不能说明什么，成绩的好坏更不能说明一个人的聪明，台湾著名作家琼瑶，小时候除了语文外，其他学科成绩并不好，有一次，数学考试他只考了20分，可是他并没有放弃自己，而是努力拼搏，最终取得了令人羡慕的成就。

期中考试刚结束不久，或许有的同学因为成绩不好而放弃了努力，然而成绩单不漂亮没关系，只要我努力，就是一名好学生，基础不好没关系，只要我每天都有进步，就是一种成功;或许有的同学也会因为考试结束后可以放松一下了，然而你错了，真正的考验和挑战还在后面，期末考试就在眼前了，只有不断努力不断拼搏才回去的最终的胜利。

俗话说一年之计在于春，但冬天才是学习最好的时间，没有干扰，周围的一切都很安静，在这种环境下更有利于我们的学习，所以，同学们不要再抱怨紧张的学习中没有快乐，不要因为一次的失败而放弃努力，让我们一起抬起头，正好装，努力学习吧!

常言道,”一分耕耘,一分收获.”有了辛勤的劳动,我们才会有成果,不劳而获的事情是不存在的.正如我校的体育健儿们,能在镇运动会上取得优异的成绩就是他们勤奋的结果.今年运动会上，一刻东方的星划破了长空,在空中打下了一个硕大的惊叹号.运动健儿的赫赫战功使其,以巨人身姿屹立与我校上空.我知道我们的同学是有愚公般的百折不挠的韧劲蕴含着惊人潜能.长江后浪推前浪,这是我们雄心,青出于蓝胜于蓝,这就是我们的豪情.这样的回报时我们的所得.

是的,勤奋属于珍惜时间,爱惜光阴的人,属于脚踏实地,一丝不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇于探索,勇于创新的人.因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》;因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。

爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”;卡来而更激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”

正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬与付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，有怎么会品学兼优，出类拔萃呢?一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕，人生能有几回搏?此时不搏何时搏。人生能有几个花季，雨季?过去的就没法改变了。所谓“黑发不知勤学早，百首方悔读书迟。”就是这个道理。

同学们，努力学习，相互友爱，用学问把自己武装起来，这样，你才会使出类拔萃的。

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家下午好!

今天我感到非常荣幸能够作为进步生代表上台讲话，能有这样一个机会与同学们在会上一起交流，我感到非常荣幸。在这里我代表所有同学对学校和辛勤培育我们的老师以及支持帮助过我们的同学表示衷心的感谢和诚挚的敬意!是你们给了我们发挥才能的空间，是你们给了我们知识和勇气，是你们给了我们无限的关心爱护和支持!

以前我是一个经常让老师头疼的学生，成绩不稳定，又贪玩。因为我的学习成绩不稳定，怕同学们会议论我;有时我会羞愧得不由自主地流下眼泪。

本学期开校，老师找我谈了话，鼓起了我的勇气，于是我下定决心要改变自己。渐渐的，我进步了，得到了老师赞许的目光，赢得了同学们的信任，学习成绩也逐渐地提高了。回顾半学期以来的学习生活，我又取得了一个个新的进步，这无不凝聚着老师的辛劳，同学们的热心帮助。

同学们，我们取得了点滴成绩，我们需要冷静、沉着地去面对。我感受到了班级其他同学都有了很大变化，仿佛一夜之间都长大了。“一滴水只有融入大海才永远不会干涸”，我也是这种情况，有了班级良好的秩序、老师的鼓励、同学间互帮互助的学习氛围，我才会有所进步，成为进步生的一员。下面我向大家谈谈我在学习中的一些体会，以便同学们在学习中借鉴。

1、确定学习目标，分步实现。人有了目标，才有了前进的动力。我们应确定自己的学习和奋斗目标，分步实现，就会消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水到渠成了。

2、注重学习方法，有了学习目标，再加上好的方法，那就可以加快前进的步伐了。上课认真听讲，这是一个重要的环节，我听老师讲知识点、推理过程，有些听不懂的地方，一定作好笔记下课再反复推敲直到透彻为止，另外课堂上我总是积极回答问题，这样我的思维紧跟课堂设置，精力集中，一堂课下来，有很多收获。另一个我常用的办法，那就是“问”，只有多问才能有提高，同时也活跃了学习气分。

3、注重巩固加深。知识只有经过几次反复运用后，才会牢牢记住。作业是必做的，但有许多同学认为老师作业布置的总是做过的题，根本没有意义，这也是这次一些同学退步的原因，而我呢?我认为老师布置作业一定有理由，让我们反复练习，加深了解，巩固提高。因此作业必做，基础才得以巩固，才达到熟能生巧的境界。

4、知识重在积累。难题不会有情可原，但基础和讲过的题必须会，那就要求我们，该写的必须写正确写会，该记得必须记准确记熟。积累的多了，也就容易作到举一反三。改错也很重要，只有真正弄懂错在哪，才有进步。

5、科学安排时间。时间的长短对大家来说是一样的，但要提高学习效率和成绩，就得比别人花更多时间。特别是周末，我也不放松，总是限定时间，集中精力完成，再适当放松。我们一天中早上、中午、晚上都有课余时间。我利用早上头脑清醒背需要强化记忆的知识，中午哪怕只有一刻钟，我也计划好完成哪个学习任务。晚上我总是先复习当天学过的知识点，再完成作业。

成绩已属于昨天，我会放眼明天，以积极向上的心态，认真扎实的风格迎接下次的挑战。希望这次考试成绩不理想的同学，不要气馁继续努力，相信功夫不负有心人，让我们坚定信念，共同进步!

谢谢大家!

文档为doc格式。

学习进步讲话稿（模板13篇）篇八

学习进步讲话稿（模板13篇）篇九

老师同学们好!

半个学期结束啦，时间过得很快，但成绩的提高总是缓慢的!

俗话说得好“学习是一个枯燥乏味的过程，也是一个逐渐积累的过程”，任何一项工作都不是一蹴而就的，现在的进步对自己的心理和信心都产生影响。正如“铁杵磨成针”“滴水穿石”等一些脍炙人口的警句。现在的进步为将来的发展打下坚实的基础，没有坚固的地基，任何漂亮的外表都是空中楼阁。

鹰击长空，搏击天地。人生之路有许多荆棘，进步就代表自己能够克服缺点，取得成功。永不放弃，努力追逐成功的脚步。有句话说得好“生活会成倍的偿还昨日的勤劳，也会成倍的惩罚昨日的懒惰”。我们在学习中难免会遇到许多的对手，我们应具有亮剑精神，狭路相逢勇者胜，勇于亮剑。其次，我们应具有“不抛弃，不放弃”的信念。

光阴似箭，岁月如梭，时间像东逝的长江水，滚滚流去。现在忽然想到高考距今还有一年半的时间，回想自己，是否能对自己问心无愧。正如伟大的革命导师孙中山说过“革命尚未成功，同志仍需努力”要知道罗马的建立不是一朝一夕能够完成的!

长风破浪会有时，直挂云帆济苍海“。同学们，当学习成为一种爱好、一种习惯、一种时尚、一种态度时，我们就能享受学习的快乐、趣味和幸福。当生活不断充实、问题不断解决、思想不断丰富时，我们就会真正体会到学习的成就感和富有感。学会享受学习的乐趣吧，让学习点缀生活，让学习成为一种享受。最后，我祝愿所有同学都能奋发向上，有所进步，有所飞跃，愿你们在美丽商城实验学校快乐的学习，一步步走向成功的殿堂!

我的讲话到此结束，谢谢大家!

学习进步讲话稿（模板13篇）篇十

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家上午好！我是来自104班，很高兴能有这个机会在这里讲话。我今天讲话的题目是《如何学习更有效》。

从小学一年级算起，我已经学习了将近九年。在九年里，由一个懵懂无知的小女孩，变成了一名知识日渐丰富的初中毕业班学生了。这一切，全是学习赐予给我的，面对自己的成长，我感到很快乐。对于学习的感受，有的同学却有不同的看法，他们认为学习枯燥无味，甚至开始厌学，这样是很危险的。那么怎样提升学习兴趣，进而提高学习的效能呢？在这里就为大家提几点我个人的想法，或许能有所启发，使学习更有效。

第一，我要讲的是自信。信心能够让人坚持不懈地去追求。有了自信就不会怀疑自己的智商比别人低。人的智能是多元的，每个正常人完全可以通过不断超越自我获得成功，获得自我实现的巅峰体验。“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。后天努力决定成功，这已为无数事实所证明。有了自信，就会拥有自觉意识。没有信心，没有自觉，缺乏主动性，那么什么学习方法都是难见成效的。特别是在强化学习的过程中，那种高强度的思维活动，离开了自觉，只可能什么效果都没有。

第二，聪明的人懂得“说”，智慧的人懂得“听”，高明的人懂得“问”。在学习的.过程中，你的脑子应该首先浮现三个字“为什么”，牛顿被树上掉下来的苹果砸中头部，他问了“为什么”，在努力追求之后，终于发现了万有引力；伽利略听说“铁球落地的快慢与它的质量有关”的问题之后，问了“为什么”，于是他发现了“两个铁球同时落地”的事实；瓦特水开后壶盖跳了起来，问了个“为什么”，于是他改良了蒸汽机……所以说，会问的人，往往收获最大。在我们的学习实践中，有多少同学是善于提出问题的人呢？这一点提请大家思考。

第三，要善于比较。纵向比，横向比；与别人比，与自己比。和别人比，才知道自己的不足在哪里，从而引起警醒和关注；天外有天，人外有人，当然也要注意适度地比较，不要把自己的信心给比下去了。还要和自己比，你挑战过了自己，把以前的自己比下去了，你就会有新的收获。

以上三点，就是我多年来，在学习过程中积聚起来的一些学习体会，对于我个人来说，还是有一定的意义的，希望它能对同学们有所启迪，以促进大家的学习更上一层楼！

谢谢你们！

学习进步讲话稿（模板13篇）篇十一

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天，我讲话的题目是《最初的梦想》。

依然记得自己最初的梦想，一直梦想着成为中央电视台的节目主持人，小时候每当看春节联欢晚会，就憧憬着自己也能成为其中的一员，那个时候，或许是因为好奇，或许是因为他们站在那里比较神气，总之说不出原因。长大以后，曾想过去考播音主持的学校，但最终没有去尝试。后来，为了满足自己最初的梦想，经常参加学校里组织的文艺汇演，担任主持人的角色，另外还参加各种讲话比赛、诗歌朗诵比赛等等，来满足自己最初梦想着成为主持人的模样。

最初的梦想，总是能激励你不断前行。这一条追梦的路并不是一帆风顺，并不是布满鲜花和掌声的。相反，它荆棘密布，或许还伴有冷眼和嘲讽。每到你受到挫折时，想想自己最初的梦想，想想当初天真无邪的眼神中的渴望，要有一种不抛弃，不放弃的信念，那种为了梦想不顾一切的力量将会重新灌满你的全身，使你热血沸腾，似乎如重生一般，再次扬帆起航。

生活像一把无情刻刀，改变了我们模样，但却改变不了我们最初的梦想。此时的你，也许实现了最初的梦想，到达了人生的巅峰，也许你穷其一生，也没有看到你当初梦想的那个模样。可人生不就是这样吗?哪有什么一帆风顺，努力奋斗过，便没有辜负最初的梦想。

最初的梦想，紧握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航。最初的梦想，绝对会到达，实现了真的渴望，才能算到过了天堂。朋友们，穷且志坚，不坠青云之志，努力向着最初的梦想出发吧!

我的讲话完毕，谢谢大家!

学习进步讲话稿（模板13篇）篇十二

老师们，同学们：

早上好！

可能有同学会说，上周不是这个人讲了吗？怎么今天还是他讲啊？上周是我要讲，这周是要我讲。上周讲完学与习的关系之后，有老师说，这样的话题要多讲，这样的观点要反复讲。所以，胡主任说，干脆你讲一个学习专题系列，我说好。今天我讲另一个观点：学习是一种风气。

同学们读书十多年了，如果有心，一定会发现这样一个现象：无论小学、初中、高中，每一次分班之后，原先和自己水平差不多的、甚至比自己还差的同学，去了一个不同的班，他的成绩会发生变化——一些人成绩变好了，一些人成绩变差了。什么原因？这种看起来很正常的现象不知同学们有没有认真的分析。这些同学的智商、基础，并没有发生什么变化，为什么在不同的班级里面会有不同的结果？我们还发现，每一次考试之后，一个班级的总体成绩好，那么其中每一个学生的成绩相对也好，反之亦然。那么，是这个班级的好使得每一个学生成绩好呢？还是因为每一个学生的成绩好，使得这个班的整体成绩优于别的'班呢？这个问题看起来很幼稚。同学们肯定会说：当然是因为每一个同学的成绩好才使得整个班的成绩好啊！可是你想过没有，那些原先和你差不多、甚至比你差的同学为什么去了那个班成绩就变好了呢？——我想告诉同学们的是：是这个班级改变了这些同学，而不是这些同学改变了这个班级。

晚修的时候，我们发现同一个年级，同一层楼，同样的文科、理科平行班，有些班特别安静，每一个学生学习都很投入，感觉进入了忘我的境界，那种学习氛围令人感动。而一些班，情况就相反，大多数人不在状态，好像无事可做，只有几个成绩稍微好点的，在漫不经心的学习，一副志得意满的样子，因为觉得还有比自己更差的，因此学得并不投入。可见，学习其实不过就是一种风气。

人是环境的动物。改变环境也罢，适应环境也罢——其实最终还是适应环境。特别是今天，人与人之间，人与物之间，几乎没有了距离；空气和阳光，思想和言论，无论咫尺还是天涯，在同时间内，甚至不同时间内，都可以、甚至必须彼此拥有和共享，没有人逃得脱来自视听的诱惑或袭击，没有人躲得过身心对外界的迁就与抗争，人受环境的影响，时时刻刻左右着人的走向、取舍、成败，甚或存亡。

“蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，与之俱黑。”近朱者赤，近墨者黑，说的都是这个道理。大家都不怕死，我死也就不怕；别人不努力，我拼搏个啥！反之，若是感觉“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春，”恐怕连沉舟、病树都会被感染得起死回生。因此，一个人的读书学习，必然不能独立，特别在今天，在学校，在一个班之内，在几十人共同学习的集体内，在自制力较为薄弱的青少年时期。因此，读书学习，在今天，可以完全把它看成是一种环境，一种风气。要搞好学习，就要着力建设好的一个小小的班级环境，也就是“班风”，它的核心表现就是“学风”。事实证明，在当今学校，学习环境确实决定了一个学生的学习命运——难怪一些家长为择校一掷万金！难怪一些好的班级常常人满为患。

班级是当前学生学习的最小环境，又是必然环境，没有比班级的学习环境更小的环境了，因为没有比班级更小的常规学习集体了，也没有比班级更加稳定的学习集体了，所以，当我们不能改变学习的大环境，比如改变一个级组的环境，改变一所学校的环境的时候，我们还有改变学习的最小环境、最稳定环境的可能和机会，而班级优良环境确实是对学生的学习直接发生作用的最佳场所：闭门便是深山，读书随处净土。自造一个好的学习境界，是完全可以的。科任教师特别是班主任固然可以为营造好的班风学风大有作为，而同学们自己也可以为营造好的学风做出努力：大家一起来主动地消除那些不利于学风的消极因素——那些厌学者、懒学者、怕学者、扰学者、毁（谤）学者、自满者、自傲者、无志者、无良者、无行者、作乱者、作恶者，支持、帮助、爱护、表扬那些勤学者、乐学者、善学者。如果一个班级，因为学风不好，学生对班主任说：“老师，我很喜欢你的为人，也喜欢你的教学，但是我不喜欢我们班的学风，我想离开这个班级，去一个学风好的班级。”我想，这种学生的要求是可以理解的，而这个班级的班主任是需要反思的。

总之，在一个班级共同体内，学习就是一种风气，一种相互的感染，一种环境的相互影响。而风气是人为的，是可以营建的。风气就是人气，是众多的人的集体行为。如果我们善于营造，懂得经营，即使在最差的班级之间，也可以有别开洞天的灿烂风景甚至“鹤立鸡群”的高傲和辉煌。

今天的主题讲话到此结束，希望对大家有所启发。谢谢大家！

学习进步讲话稿（模板13篇）篇十三

白驹过隙，转眼间又是半个学期。在刚刚过去的考试中，有的同学取得了优异的成绩，有的同学成绩不理想。不管是成绩优秀还是不理想，每一次考试都是一个给你发现自己问题的机会，现在考得不好总比中考考失败要好吧？因此，我们要分析好每一次的考试，找出自己的不足，并且改正，以保证不会再同一个位置再次摔倒。

那我们应该怎么分析呢？

一．分析策略。

1.逐题分析从每一道错题入手分析，分析思路是：

（1）该题考查的知识点是什么？

（2）该知识点的内容是什么？

（3）该题目是如何运用这一知识点解决问题的？

（4）解题过程是怎么样？

（5）此题还有其他解法吗？

2.整体分析通常情况下，大家的失分原因有4种：知识不清，问题情境不清，表述不清,考试策略不当。

（1）所谓知识不清，就是在考试前没有把知识学清楚，丢分发生在考试之前，与考试发挥没有关系。这一个问题就需要反思自己的.上课状态，课后作业的完成质量了。

（3）所谓表述不清，指的是虽然知识具备，审题清楚，问题能够解决，但表述凌乱，词不达意。这一个问题就要反思我们平常有没有认真做好笔记，听课听到标准答案时，有没有记下来并且修改自己的表述。特别是我们很多科目都有自批自改的情况，自批自改后有没有认真研读标准答案。还是说只是你认为“差不多”而已。

（4）所谓考试策略不当，指的是时间安排，做题顺序安排不当。存在某一道题目花费过多时间导致后面题目时间不足等情况3.从口头分析到书面分析刚刚只是给到大家的一个分析的方法，大家的脑袋里应该也能想出一些问题。从潜意识的存在问题到口头表达存在问题是一次进步，从口头表达到书面表达存在问题又是一次进步。因此，我们需要写出书面的试卷分析。

二.策略。

（1）不建议大量抄题，因为重点不在于抄题，时间也不应该放在抄题上，可以选择复印试卷然后剪贴错题。

（2）重点在于错题的正确答案，思路分析，找出课本对应的知识点。因此错题本的方法顺序如下：把正确答案重新写一遍，二.必须写清楚该题的思路分析，三.在课本上找出对应的知识点。

2.“勤翻看”错题错题，本来就是自己学习上某个思维的错误导致的，一次的错题本就能使你一劳永逸了吗？不可能。因此，每次考试前都应该翻看错题本，不断地加深理解，以达到纠正自己当初第一次错误的思维。

一次考试并不是全部，只是中考前发现问题的大好机会。成功道路上有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月。从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，做到胜不骄，败不馁。做好分析，勇往直前。希望大家在下一次的考试中不在同一个地方再次摔倒！