优秀作文是在学习语文过程中取得较高成绩的一种写作表现，它能够展现学生的语言表达能力和文思敏捷。以下是一些优秀的作文范文，这些作文在内容、结构和语言上都有着独到的表达，希望能够给大家提供一些参考和思路。
介绍我的数学老师介绍我的数学老师（专业18篇）篇一
初一时教我们的数学老师姓俞。遇见她时，正是九月桂花飘香时。
她脸上戴着副宽边眼镜，嘴角总是带着微笑，头发披散在肩头，高高瘦瘦的。无论谁遇见她，都会认为她是一个亲切和蔼的好老师。如桂花般低调、平凡、不张扬却又美丽幽香的品性，这就是俞老师在我记忆中的形象。
俞老师很和蔼，她常常会在课堂中插入一句玩笑话，令我们哈哈大笑，觉得上数学课并非枯燥无味。每当有同学回答错误时，迎接他的也决不会是一顿责备，而是“下次加油，这种题目不要再次出错了”的鼓励。当有同学带着上课没有听懂的题目去找老师时，她总会拿着纸和笔再次讲述一遍解题思路，使同学听懂为止。
俞老师很尽责，她常常会从我们做过的试卷中认认真真地为我们找易错题和难题，整理出来，一题一题地讲给我们听。俞老师讲得很细致，不厌其烦，虽然有时我们也会认为这样的办法实在是太麻烦，但也不得不说，这个麻烦的方法效果还真不错，至少下一次再出现类似的题目我就不会做错了。
我很庆幸能遇到俞老师，可有时我也深感内疚。记得有一次，我被俞老师叫去办公室，那天正是考完一张试卷的第二天。我来到办公室，俞老师从桌子上拿起我的试卷，我一看，果然，成绩简直是惨不忍睹。俞老师用心地为我讲解错题，语重心长地告诉我下次考试要认真，要考出好成绩。可正处于叛逆期的我哪里听得进去?表面看似在认真听，实际心思早就飘到九霄云外去了。当老师说完时，我赶紧拿起试卷，转身就跑了。现在想起来实在是内疚。
又一年桂花飘香时，我读了初二，俞老师教了初一。
亲爱的俞老师，愿您永远幸福快乐，在我的眼里，无论是过去、现在，还是将来，您永远都是尽职尽责、和蔼可亲的好老师。感谢人生路上遇到了您!
介绍我的数学老师介绍我的数学老师（专业18篇）篇二
我的数学老师刘老师是一个既严厉又温柔的老师。她，笑起来很好看，一口洁白的牙齿，眼中和蔼的神色，让我感觉她就如我的亲人一般。
学校要选卫生监督员，但每班都只有一个名额。中午吃完饭，我坐在座位上写作业。忽然，一只手搭在我的肩上。我抬头一看，是刘老师。刘老师温和地问我：“你想去当卫生监督员吗？”我愣住了，因为在之前我从没履行过学校里的任何职责。随即，我的心一阵触动，我受宠若惊，连忙说：“刘老师，我想当，我想当。”“好，你做作业吧。”
那天下午，我去二班开了会。自此，我全身投入到检查卫生的工作中。正因为如此，我凭着刘老师的强力推举和自己的努力，当上了学校的升旗手。
六年级的一次研学旅行，在车上刘老师陪我们唱歌、拍照、聊天。在活动项目进行时，我因为没抓稳绳子，而从上面跌落下来，脚给摔伤了。刘老师急忙走过来，拽着我的一只手，使劲把我给撑起来，并搀扶着我到旁边休息。从刘老师的神情，可以看出她很担心我。我便说：“刘老师，我没事。休息一下就好了，您去看看其他同学吧。”“没关系，我陪陪你。”说完，刘老师去倒了杯水给我。我看着刘老师的身影，不经意间一滴眼泪掉落了下来。慢慢地，我的脚没那么痛了，并坚持参加了研学旅行的最后一个项目。
小升初的前一天，刘老师来到教室里跟我们加油打气。我在努力地背科学复习资料。突然，刘老师打断我们，说：“我在这里说几句，明天的考试大家都要尽自己最大的努力，不要紧张，这只是小考，以后你们会经历中考和高考等等一些考试。”然后，刘老师说：“明天我也会穿旗袍来，祝你们旗开得胜！”大家听了，都笑了。
毕业之后，整个暑假，我都没有见到刘老师。我十分想念刘老师，常常会翻开毕业册，回忆往日趣事和与刘老师在一起发生的点点滴滴，不免眼眶中充盈着感动幸福的泪水。
一次偶然，在名竹楼的门口碰见了刘老师，我远远地打招呼：“刘老师好！”老师笑了，和蔼可亲地笑着。
介绍我的数学老师介绍我的数学老师（专业18篇）篇三
谈到老师，我脑海就会想起我的数学老师。老师姓周，披着乌黑的短发，有一双炯炯有神的眼睛，戴着一副眼镜。周老师十分繁忙，每天早上至少批改80本作业，多则100多本。周老师总是用幽默的语言来概括出概念。比如说‘‘底是妈妈，高是儿子，儿子要找到自己的妈妈。画三角形的`底和高也是一样的。’’周老师总是用自己的休息时间来讲一些抽象，比较难，很典型，很重要的题目，直到我们弄明白为止。周老师很严格，一些概念她一定让我们背诵得滚过烂熟为止，不然不会让你过关。周老师的家庭作业很少，但老师要求是高效率，高质量。周老师的教学方式独特。总是把题目像羊肉串一样“串’’起来。把同类的题目在一起评讲。她有一个习惯，每天都会把昨天的家庭作业讲一遍，做一遍，讲一遍让我们加深印象。每单元学完后，老师会做一次小测试。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师您的教诲之恩，我感激不尽。我的理想是当一名优秀的老师，您是我的榜样!我一定要向您学习!
介绍我的数学老师介绍我的数学老师（专业18篇）篇四
每当我打开记忆的大门，第一个浮现在我眼前的总是你——施老师。
施老师留着一头乌黑亮丽的头发，细巧挺秀的鼻子上有着一双炯炯有神的大眼睛。她的脸上总是挂着笑容，显得那么平易近人。
前几年，我的奶奶去世了，我心如刀割。我从一个无忧无虑的小女孩变成一个心事沉重的人。我常常独自一人跑到楼上，毫无声响的哭。有时候，我经常仰望着天空，对着天空大喊：“为什么要对我那么残忍!为什么要把我的奶奶夺走！为什么要剥夺的幸福！”喊完后，我就失声痛哭起来。这种断断续续的日子持续了很久，直到那一天，我才真正清醒过来。
我有气无力地走进了教室，过了一会儿，上课了。老师走进教室，上起课来，我心不在焉，老师也注意到了。于是叫我下课后去他办公室，我行尸走肉地进去了。
老师抱了抱我，用和蔼可亲的声音对我说：“孩子，不要再消沉了，我知道，失去亲人是一件很痛苦的事，你奶奶在天之灵也会很惋惜的。”
我一听到这些话，好像没法控制自己，眼泪像哗啦啦的倾盆大雨情不自禁的涌了出来。我控制住眼泪，对老师说：“老师，我真的好想念我奶奶，她一个人孤单的生活着，我真的好想念她，因为，我什么也没有了！”
老师激动地说：“你还有你的爷爷，你还有你的弟弟，你还有你的姑姑，所以，你一定不能失落，不要放弃，不要在沉沦在失去亲人的痛苦里，好吗？我听了这些话，被震撼了！我心里想着：对！我还有我的亲人，我还有你们大家！于是，我又留下了泪水，这次不是痛苦的泪水，而是感动的泪水！
施老师，虽然你不再教我了，但我相信，那份浓浓的爱是你和我之间沟通的信物。我会把你跟我说的话，放在我的记忆中，到永远。你是我心中永远、最美的星！
介绍我的数学老师介绍我的数学老师（专业18篇）篇五
记得那天，我们上午刚考完试，下课后，同学们都在对交答案……到了下午，数学老师严肃地走进了教室。他首先问了我们一个问题：“你们的爸爸有可能是女的吗?”这时，谢昌明说：“那我说你是女的行不行啊!”他可真倒霉，刚巧被老师转过来看见了。老师大声的说：“谢昌明!说什么呢?说得那么起劲?”谢昌明蹑手蹑脚地站了起来，吞吞吐吐的说：“我们……的爸爸不……可能是女的……”老师生气地说：“你现在说得头头是道，考试的时候怎么没见你全对呀?!”然后叫他坐下了。接着，就把考试卷发了下来，给我们校对。这节课，同学们听得格外认真。因为这次不是老师抢课，是因为体育老师不在。还有就是他今天没有拖延下课的时间。大家多么希望老师永远都不要抢课呀!可是，好景不长。以后的日子，老师还是像以前一样，一点都没有变。同学们的希望都泡汤了。一学期下来，数学老师差不多抢了我们百分之七十的体育课。这可是我见过抢课最厉害的老师了!他叫计雪明，我要永远记住他，因为他是第一个令我这么讨厌的老师!
我知道数学老师抢课是为了让我们的成绩更好，但是，他却没有想到，他这样一味的抢课，只会使同学们更讨厌上数学课。甚至不想听他讲课!
介绍我的数学老师介绍我的数学老师（专业18篇）篇六
她很漂亮。她的头发很长，像一条条黑色的绸带，她的眼睛很亮，脸上常常带着笑容。
她是一名优秀班主任。有一次，我在校报上看到了“白下区优秀班主任”名单，其中就有我们的金老师。
她对学生的要求很严格。有一次数学考试，我又把数字抄错了，这样的低级错误已经犯了好几次了，一直改不掉。结果金老师罚我每天抄写10个手机号码，当时我想：“这方法有什么用？抄电话号码难道会让我细心呀？”但是我没办法，只好回家抄电话号码，抄了一天，两天，三天，四天，五天······整整抄了一个星期，在这一个星期里，我做数学题都小心翼翼的，把数字看得非常仔细，所以一个星期我都没犯同样的错误。后来我再也不敢犯这种错误了，因为我抄得烦透了，不想再抄手机号码了。抄手机号码竟然让我改正了坏习惯，真是很好的方法。其他的数学老师也许想不到这种方法，他们常常只会说：“细心呀！认真呀！”
她也很幽默。有一次，我们考一张很难的卷子，全班只有我一个人考到一百分，金老师让我请她吃饭，我每天都写上一个饭店的名字给她看，接连选了好几个饭店，连五星级金陵饭店她都不满意，说不够好。后来我才知道，她在和我开玩笑呢！
她还是个很会关心人的老师。上学期期末复习期间，因为爷爷突然去世，我从星期一上午回老家，直到星期五才赶回学校，我想：“下个星期一就要考试了，我一点没复习，怎么能考得好？”我走进教室，看见同学们在做作业，我想：“怎么办？我没复习呀！”虽然我表面上没有显出紧张的样子，可是我的心在咚咚直跳。金老师关心地问：“早晨几点从老家出发的？吃中饭了吗？”她还让我找其他老师问复习要求。晚上，妈妈告诉我，金老师看出我很紧张，就特地打电话叫她不要给我压力，只要鼓励我认真考试就行了。我想：“金老师真是太好了，那么相信我，我一定要考好。”我期末考试考了全年级第一名，全离不开老师对我的关心。
金老师真好！
介绍我的数学老师介绍我的数学老师（专业18篇）篇七
记得那天，我们上午刚考完试，下课后，同学们都在对交答案到了下午，数学老师严肃地走进了教室。他首先问了我们一个问题：你们的爸爸有可能是女的吗？这时，谢昌明说：那我说你是女的行不行啊！他可真倒霉，刚巧被老师转过来看见了。老师大声的'说：谢昌明！说什么呢？说得那么起劲？谢昌明蹑手蹑脚地站了起来，吞吞吐吐的说：我们的爸爸不可能是女的老师生气地说：你现在说得头头是道，考试的时候怎么没见你全对呀？！然后叫他坐下了。接着，就把考试卷发了下来，给我们校对。这节课，同学们听得格外认真。因为这次不是老师抢课，是因为体育老师不在。还有就是他今天没有拖延下课的时间。大家多么希望老师永远都不要抢课呀！可是，好景不长。以后的日子，老师还是像以前一样，一点都没有变。同学们的希望都泡汤了。一学期下来，数学老师差不多抢了我们百分之七十的体育课。这可是我见过抢课最厉害的老师了！他叫计雪明，我要永远记住他，因为他是第一个令我这么讨厌的老师！
我知道数学老师抢课是为了让我们的成绩更好，但是，他却没有想到，他这样一味的抢课，只会使同学们更讨厌上数学课。甚至不想听他讲课！
马腰小学五年级：张小石l。
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介绍我的数学老师介绍我的数学老师（专业18篇）篇八
陆老师，她并不是我们的母亲，却有母亲般的关怀，她把班上的学生当成自己的孩子。下面是小编为大家收集关于介绍我的数学老师。
作文。
有人说过严师出高徒，严厉的老师能教出好学生。也有人说幽默风趣的老师能够给学生在枯燥的学习中带来乐趣，让学生爱上学习。我的数学老师却是二者的结合体，一位风趣而幽默而严厉的老师，同时她还是我的班主任，在我的眼里她是一个十全十美的老师。
我的数学老师很美丽，身材苗条，年轻的脸上经常荡漾着和蔼的微笑，这就是我的数学老师——甘老师。
记得第一堂数学课，老师做。
自我介绍。
她在黑板上工整地写出了自己的姓名，并告诉我们承蒙上几届同学的特别关爱，私下里给她取了个外号——小甘甘我们也很喜欢她的这个外号而且叫起来也非常顺口，但是我们班有些调皮的同学给她取了一个“响当当”的外号——老甘妈。
在上甘老师的课时，我们从来都不敢不认真听讲，因为她有着一双火眼金睛，不认真听讲、走神的同学总会被她那锐利的眼睛觉察，并且会受到她的“特殊照顾”，所以我们上课的时候从来不三心二意，总是一心一意地认真听老师讲课。
老师平时还很幽默呢，下课总是和同学们有说有笑，聊得非常开心，和我们打成一片。
人们常说老师像“春蚕”、“蜡炬”，但是我觉得这比喻太消沉了。我觉得甘老师和所有的老师应该是“春雨”，正如杜甫在《春夜喜雨》中所说，“随风潜入夜，润物细无声”。
这就是我的数学老师——甘老师。她既是男同学心中的“老甘妈”，也是女同学眼里的“小甘甘”。她像春雨一般，滋润着我们这群小草，让我们健康成长着。谢谢您!我的数学老师!让我在最美的年华遇见您!
初一时教我们的数学老师姓俞。遇见她时，正是九月桂花飘香时。
她脸上戴着副宽边眼镜，嘴角总是带着微笑，头发披散在肩头，高高瘦瘦的。无论谁遇见她，都会认为她是一个亲切和蔼的好老师。如桂花般低调、平凡、不张扬却又美丽幽香的品性，这就是俞老师在我记忆中的形象。
俞老师很和蔼，她常常会在课堂中插入一句玩笑话，令我们哈哈大笑，觉得上数学课并非枯燥无味。每当有同学回答错误时，迎接他的也决不会是一顿责备，而是“下次加油，这种题目不要再次出错了”的鼓励。当有同学带着上课没有听懂的题目去找老师时，她总会拿着纸和笔再次讲述一遍解题思路，使同学听懂为止。
俞老师很尽责，她常常会从我们做过的试卷中认认真真地为我们找易错题和难题，整理出来，一题一题地讲给我们听。俞老师讲得很细致，不厌其烦，虽然有时我们也会认为这样的办法实在是太麻烦，但也不得不说，这个麻烦的方法效果还真不错，至少下一次再出现类似的题目我就不会做错了。
我很庆幸能遇到俞老师，可有时我也深感内疚。记得有一次，我被俞老师叫去办公室，那天正是考完一张试卷的第二天。我来到办公室，俞老师从桌子上拿起我的试卷，我一看，果然，成绩简直是惨不忍睹。俞老师用心地为我讲解错题，语重心长地告诉我下次考试要认真，要考出好成绩。可正处于叛逆期的我哪里听得进去?表面看似在认真听，实际心思早就飘到九霄云外去了。当老师说完时，我赶紧拿起试卷，转身就跑了。现在想起来实在是内疚。
又一年桂花飘香时，我读了初二，俞老师教了初一。
亲爱的俞老师，愿您永远幸福快乐，在我的眼里，无论是过去、现在，还是将来，您永远都是尽职尽责、和蔼可亲的好老师。感谢人生路上遇到了您!
廖老师有一个鼻子，在鼻子下面还有一张嘴。哦，对了，就是您这张能说会道的嘴，给我们讲了一节节娓娓动听的课，告诉我们许多道理，净化着我们幼小的心灵，哺育着我们健康成长。
廖老师，我把我对您的敬爱和赞美都融入了其中，希望您会喜欢。
“嗒嗒嗒”，更跟鞋踩在地面上的声音由远及近，她出现在门口，左手抱着数学作业本，右手拿着个大三角板。她抬头看看时钟，快速走向讲台，把东西放在讲台上整理着。铃声响起，同学们陆陆续续回班坐好。“拿出数学书和课堂练习本”她一如既往道。
我低头拿着书，抬头时她便已在黑板上刷刷刷的写下了几道数学题。“先把这几题写在课堂练习本上。”她拍拍手上的白色粉笔灰，用手腕顶了下眼镜说道。她上课总是很有秩序，只要她的声音一出现大家就会安静下来听讲。每次遇到难题的时候，她总是拿着红笔圈圈点点，把所有已知条件标出来，嘴里呢喃着什么。当所有条件标出来以后总会停顿几秒“噢，你看啊这些条件……”思路总是很清晰。
她总是很关注每一个学生。我落下了一节课程，放学后她把我叫到办公室，我不明所以然跟着她过去，以为我的考试又没考好，或者上课又不认真了，心里忐忐忑忑。“来”她搬来一张椅子示意我坐下。“你落下的这节课很重要，如果你这节课你不学的话后面的课程你根本没办法继续!”她语速很快带着一丝严肃。才明白原来她要帮我补习，心里松了一口气也有几分感慨。
她总是很有方法。又一次关于抄作业的事情，我的作业被同学抄了当时我还不知道，她严肃的把我叫上讲台，眼神冷冷的望着我，把作业摔在讲台上“啪”，“你自己给我解释一下吧”。我有些不知所措，“我没抄”我的语气有些慌乱。“你为什么要我别人抄!”老师声音带着怒火对我说，我委屈的低下头。所有的同学都下去了，教师里剩下我和另一个同学。“你以为你在帮他吗?你这是在害他!”她单手撑在讲台桌面上，嘴唇微抿，锐利的眼光透过无框眼镜盯着我。长久的沉默“好了你先下去吧，500字的检讨。”
当第二天我去抱作业的时候，她正坐在办公桌前拿着红笔批改作业。她抬头看到我来了，又继续低下头批改作业，带着笑意说“你的检讨我看到了，老师现在也不生气了”。她抬头笑起来，露出半颗牙齿，脸上的苹果肌被提起，少女的羞涩映衬在她的脸上，明显的心情愉悦。我被这突如其来的一笑吓得有点恍惚，抱着作业僵硬的走出办公室。
谆谆教导，言犹在耳。每次遇到难题的时候，终会想起她摸着我的头“你是个有潜力的孩子。”在我的初中生涯里，这么位循循善诱的老师，会一直在我的记忆中罢!
五
一声声近乎严厉的“呵斥”如雷贯耳，震惊全班同学。虽在口中批评，却满腔温柔。她十分特别——她就是我的数学老师陆老师。
高跟鞋“嗒嗒”声渐进耳中，“boss来了!”大家一溜烟跑回自己的位置，个个坐得端端正正，整个教室安静无声。突然，一个身影闪进了教室，强大的气场震撼了我们，她像一只猎鹰，快速地扫描一周，仔细观察，等待“猎物”的出现。可是没有，她转过身去，一大块黑板渐渐被白粉笔给吞噬，忽然，座位中发出了一声“嘶啦”声，课堂上便有了些动静。顷刻间，三百六十度大旋转，“猎物”出现了。她盯着那张位置，那种眼神使我们战战兢兢，她瞪着葡萄大的眼睛厉声喝道：小心，我要“扒皮”!这种沙地土话和普通话连起来，让我们哈哈大笑，顿时，课堂气氛活跃起来。陆老师就是这样一个人，刀子嘴豆腐心。
陆老师刚中有柔，而且十分敬业。
“叮铃铃!”陆老师正陶醉在自己的课中，忘记了那悦耳的下课铃声，同学都有些不耐烦，有的坐着发呆，有的手中玩直尺，有的挖鼻孔。
初冬的夜晚，天黑得早，放学了，陆老师将一些同学留在学校，给他们多辅导一会儿。趁着朦胧的夜色，微微的灯光折射着老师的身影，手中的笔没有停止过。书上的公式、题型写了一页又一页，她是这样的认真，很晚才回到家。她就像是园丁，为祖国的花朵浇水施肥;她是一盏灯，点亮我们前行的道路。
陆老师，她并不是我们的母亲，却有母亲般的关怀，她把班上的学生当成自己的孩子。她用心温暖了我们，是她，让我们的生命更精彩。
她是我的老师，一位独特的老师。
介绍我的数学老师介绍我的数学老师（专业18篇）篇九
尊敬的xx各位评委老师：
大家上午好！
一，我大学所学的本科专业是生物技术，通过对生物类基础知识和实验技能的系统学习，为我将来就学生学习生物方面所遇到的.问题进行答疑解惑提供了理论基础。
二，大学期间，我积极参与社会教学实践，阳光支教，教师职业技能培训等活动为我提供了丰富的实践经验，使我有机会将理论和实践结合，可以从容的对课堂上发生的任何问题随机应变。
三、通过对教育学、教育心理学、教师职业道德等内容的系统学习，我对教师又有了更深层次的认识，并有幸通过今年的教师资格证笔试。如果我今天可以通过此次面试，那么我将以实际行动将人师表敬业奉献的精神践行贯彻到底。即使我没有通过，我也会严格要求自己，使自己离教师的标准近一点，更近一点。今天，我所要讲的内容选自人教版高中生物必修一，下面开始我的授课环节。
介绍我的数学老师介绍我的数学老师（专业18篇）篇十
其中有一位老师她就像感光的胶卷一般深深的留在了我的心底。她就是我们的数学老师——廖佳佳老师。
廖老师是一位有着两岁宝宝的年轻妈妈，她温柔慈爱，爱工作，爱学生。
廖老师对待工作非常地认真，也很负责。讲课清楚明白，每当我们遇到难懂的问题，她总是不厌其烦地一遍一遍地耐心给我们讲解，从不训斥，从不挖苦。因此，我们对数学老师是既尊敬又热爱。
记得刚上五年级的时候，我仍未改掉课上说小话的毛病，刚开始的时候，老师没少警告我。记得有一次，我和同桌趁老师不注意的时候又说小话了，而且没完没了。老师一次次地向我投来了提醒的目光，可是我依然没有觉察到。这时，老师只得停下讲课，静静地注视着我，这个时候，我才反应过来，顿脸“刷”地一下红了。廖老师，她没有惩罚我，也没有训斥我，可这个时候我的心里却比挨打挨骂还难受。从这以后，我上课专心多了，再也没有讲小话了。
记得还有一次，数学测验过后，廖老师把批阅过的试卷发了下来。我看了一眼分数，然后就顺手把试卷往课桌内一塞。廖老师看见了，走过来对我说：“你错了一道题，改过来了吗?”我支支吾吾：“还……还没呢。”廖老师严肃地说道：“错了的题怎能不更正呢?还想错吗?”老师的话不多，可句句却像鞭子一般拷问着我。我赶紧将试卷拿了出来然后用心地更正起来。当我将更正好的试卷交给廖老师查阅的时候，廖老师满意地点了点头，然后语重心长并充满希望地对我说：“下次可不能这样啊!”
有时候，班主任老师不在家，数学老师就担起了老师妈妈的角色。清晨，同我们一道早起，一起出操，然后认真地检查各处的卫生，遇到麻烦的地方，她就同我们一同清扫。下晚自习了，她按时地把我们送进寝室，并嘱咐我们一定要盖好被子，小心感冒，直到我们睡好了，她才放心的离去。
这就是我的数学老师。她的温柔慈爱就像一张永不褪色的照片永远永远地留在我的心底。我热爱她!
“来了，来了!”随着不知哪个同学的话音，这位同学们热门话题的焦点人物---新老师迈着沉稳的步伐走进教室。映入我的眼帘是一位身穿黑白相间上衣和白色短裙、三四十岁左右、中等身材的女子。只见她剪着一头散发着青春的短发，几条细细的皱纹爬在额头上，长长的睫毛下闪烁着一双锐利无比却布满血丝的眼睛，说起话来声音略带轻微的沙哑。
自从新老师来到我们班，上数学课时说悄悄话和做小动作的现象大大减少了，没完成好作业的同学也“无路可逃”了!放学时间推迟了，我们的耳边响起了更多唠叨声，我和其他同学一样有点埋怨老师像“太平洋警察”。
不久后发生了一件事，让我改变了对新老师的看法。一天早上，我背着书包走在操场上，突然感觉一道目光落在我身上，我扭头一看，新老师面带微笑地走近我，她和蔼地对我说：“苏楠，你的作文写得很好，如果再努力的话，相信你的数学也会达到优秀……”这时，我发现她的眼睛里有一种我非常熟悉的目光，那是和我爸爸妈妈一样的目光，里面充满着期待。虽然谈话是那么短暂，却使我感到震撼：她竟然知道我的作文!此时，我仿佛一下子明白了新老师推迟放学时间和反复唠叨的用心，我仿佛一下子明白了新老师双眼为什么布满血丝!
新老师不但在学习上对我们要求很严厉，而且做事也非常公正。记得有一次上课时，新老师严厉地、毫不留情地批评了一位正在做小动作的女生。这位女生平时对同学冷冷淡淡，常以自己优异的成绩而作为奚落别人的本钱。所以，同学们都很讨厌她。而大部分老师都因为她学习好宠着她护着她，即使她犯了错，也舍不得批评。新老师的这一举动，让我们感到十分解恨，让我们体验到了公正!
一晃眼，充满快乐的两个多月学习生活过去了，新老师已变成“旧”老师，她依旧勤勤恳恳春蚕抽丝般地为我们付出着。她脸上几粒淡淡的雀斑，仿佛在告诉我们：“努力学习，时间不等人!”
人人都说“老师是人类灵魂的工程师。”我想我的老师也不例外。
那是一个很寻常的早晨，我来到学校，收齐组长送来的作业，我一个人把它们抱到了一个去过很多次的地方——董校长的办公室。但这次不同，我留意了校长室里的每一样东西，我看见了董校长桌子上的一本《口算练习册》，封面上写了一个“董”字，我想应该是董校长的吧。我很好奇的翻开了那本《口算练习册》，发现上面用红笔写得密密麻麻的答案，用翻到了很多页，董老师当时让我们练习口算题，我们做到了哪里，董校长的就写到了哪里，而且她每一题都认真批改的。我把《口算练习册》放回了原位，思考着什么......
每次老师让我帮她拿书或配套教课的作业本，我都能看见上面用红笔写的题目和圈划。董老师，是一个校长的职位，同时也是一位好的数学老师，她平常有太多的任务要做，但还抽出空闲去做《口算练习册》，有可能是自己练习练习，也有可能是为了给我们批改口算练习册。无论是出于哪一种想法，都应该让我们感到敬佩和惭愧。还那么认真的做数学教课作业上的题目，那些也都是我们要做的，看看老师写的，再想想我们自己。
这样的好老师，怎能不让人喜爱呢?
我从小数学成绩就很差，往往五六十分，数学老师对我也不管也不问。一上数学课我的头就绷得紧紧的，数学课激不起我的一点兴趣，然而现在就不同了，这主要归功于我的一位数学老师——张老师。
张老师很和蔼，与同学相处得很融洽。开学不到两个星期，她竟把我们的名字一一记住了，包括我这个数学成绩不好的同学。她发现有的同学不懂也不问，就主动帮我们解答难题，渐渐的我也问她一些问题，从而我对数学这门课改变了态度。
那天，张老师黑板上出了一道关于平行四边形的题，又看了看同学们，问谁能做出这道题?话音刚落，许多同学的手就了起来，我又连忙扫了一眼这道题。咦，这道题我不是做过吗?我毫不犹豫地举起了手。但我回答得磕磕绊绊，我只觉得一阵哄笑伴着我。
“笑什么?”她大喊了一声。“再说，她这是第一次回答问题需要多大的勇气呀!虽然她回答的磕磕绊绊的但是她对了，我们应该鼓励她呀!
我流下了激动的眼泪，我相信这一位是世界上最好的老师!
教我们数学的王老师调到别的学校去了。我们班又换了一位新老师。下节课就是她的数学课，我真的很期待这节课呢!
上课了，同学们纷纷跑进教室。一位中等个子、扎马尾辫，看上去非常漂亮的老师进了我们班。她把。
教案。
放在讲桌上，拿起粉笔，在黑板上写了一个大大的“李”字。并对我们说：“我姓李，以后你们可以叫我李老师，但千万不要叫我数学老师，因为我不姓‘数学’。如果要是让我听见你们当中有谁叫我数学老师的话，那你们就自已看着办吧。”说完，同学们在底下窃窃私语。
老师说：“安静，我也介绍完了，下面请你们介绍一下自己吧，并说说你们对数学是什么感受!”
老师说完，同学们争先恐后地举起了小手。各自都发表了自己不同的意见，有的说喜欢数学，有的说不喜欢数学。我说的则和别人一点都不一样。“我觉得数学很灵活，并且也很喜欢数学，还在外面报了奥数班呢!”
同学们都介绍完后，老师就开始正式上新课了。我们先学了个十百千万……这几个计数单位。这时，老师让一个同学回答问题，我在一旁看着书，琢磨着他回答的对不对。我正看着书，老师不知道什么时候来到了我旁边。并指着我说：“我很喜欢这位同学，因为，在别人回答问题的时候，只有她一个人在看着书思考，而其他同学则看着回答问题同学的脸，难道他脸上有答案吗?”听完老师的夸奖，我心里那个高兴，身子坐的辈儿直。
讲到怎么样去数大位数时，老师为了让我们加深印象，把同学分成了三个大组。老师开始出问题了，老师说：“从950万开始，一万一万地往上数，数到1000万。”我们开始数，951万、952万、953万……我隐隐约约听见一位同学数到955万的时候，一下子蹦到了958万。不过，她也很快地改了过来。李老师讲课可真幽默，真有特色。让我们在玩游戏中，把这些新知识都全部记牢了。
老师这么喜欢我，而我第一次作业就忘带了。老师让交作业的时候，我一翻书包，“天哪!我的数学作业竟然没带。”这可怎么办呀!?我的心情异常紧张，生怕老师会吵我。我壮着胆走到老师面前，对老师说：“李老师，我的家庭作业忘带了。我向老师解释到：我在整理书包的时候，那张纸刚好翻了过来，我把它当成白纸，忘装进书包了。”令我惊讶的是，李老师竟然没有吵我，并且还温柔地对我说：“噢!那你明天带过来吧，记着，一定要装哟!”我说：“一定装，一定装。”
数学…，噢!不，李老师。她讲课真是幽默风趣，会用一些游戏加深我们对课本知识的印象，把枯燥的内容变得如此生动活泼。她对我们还非常的温柔、体贴，我喜欢李老师!
介绍我的数学老师介绍我的数学老师（专业18篇）篇十一
尊敬的各位评委老师：
一，我大学所学的本科专业是生物技术，通过对生物类基础知识和实验技能的系统学习，为我将来就学生学习生物方面所遇到的问题进行答疑解惑提供了理论基础。
二，大学期间，我积极参与社会教学实践，阳光支教，教师职业技能培训等活动为我提供了丰富的实践经验，使我有机会将理论和实践结合，可以从容的对课堂上发生的任何问题随机应变。
三、通过对教育学、教育心理学、教师职业道德等内容的系统学习，我对教师又有了更深层次的认识，并有幸通过今年的教师资格证笔试。如果我今天可以通过此次面试，那么我将以实际行动将人师表敬业奉献的精神践行贯彻到底。即使我没有通过，我也会严格要求自己，使自己离教师的标准近一点，更近一点。今天，我所要讲的内容选自人教版高中生物必修一，下面开始我的授课环节。
介绍我的数学老师介绍我的数学老师（专业18篇）篇十二
次书秀，石家庄市和平东路小学高级教师，大专双学历，现任教英语学科。在教育教学中遵循“爱与尊重是教育的出发点”，全心全意为孩子服务，注重从兴趣教学入手，根据孩子们的不同特点，琢磨出多种适合小学生学习英语的教学方法，推崇个性和能力的'培养，凭借积累的经验和不断地探索，使学生乐学、爱学。获石家庄市“优秀教师”光荣称号，区级“十佳师德标兵”、“优秀教师”、“优秀少先队辅导员”，长安区政府嘉奖三次，德育论文、教育随笔多篇获全国、省、市级一等奖，两篇入选国家级刊物。
三尺讲台，辛勤耕耘二十余载；披星戴月，收获辛酸，收获满怀；教书育人，神圣使命时时在；兢兢业业，燃烧青春青丝渐渐白。先进教师，荣誉鞭策我志不改；无私奉献，爱心浇灌幼苗早成材！做不了大树，我宁愿做一株小草，当春风袭来，带给大地一片生机，告诉人们：我曾经绿过！
介绍我的数学老师介绍我的数学老师（专业18篇）篇十三
尊敬的xx各位口试官、各位评委老师：
大家好！
我知道这次机会来之不易，我明白这是大家对我的一次肯定，我一定不会让大家失望，我会珍惜好这次机会，让大家看到我的实力。
我叫，今年xx岁。xx年x月我从师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从xx年起国家不再对自费生包分配，使我与太阳底下最光辉的职业失之交臂。幸好，当时河西马厂完小师资不足，经人先容，我在该完小担任了一年的临时代课教师。
回想起那段时光真是既甜蜜又美好，固然代课工资很低，但听着同学们围在身旁老师、老师的叫个不停，看着那一双双布满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想，即使不能转正，只要学校需要，就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料，xx年起国家开始清退临时工和代课教师，接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的心情，静静地离开了学校。
今天，我想通过此次考试重新走上讲坛的愿看是那样迫切！我家共有三姊妹，两个姐姐在外打工，为了照顾已上了年纪的父母，我一直留在他们身边。我曾开过展子，先是经营工艺品，后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手，当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血往追求的事业。我曾多次参加考试，但都由于各种原因而未能实现梦想，但我暗下决心，只要有机会，我就一直考下往，直到理想实现为止。
如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有上风，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。
教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的爱好爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。学高仅能为师，身正方能为范，在注重知识学习的同时我还留意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪遵法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最最少的素养。
如果我通过了这次面试，我一定好好努力，为教育事业贡献自己的一份力量，为学校奉献自己的青春，从而实现自身价值。
介绍我的数学老师介绍我的数学老师（专业18篇）篇十四
位面试官：
下午好，很高兴能参加此次面试，请允许我用一分钟的时间做自我介绍。我叫韩梅梅，毕业于师范大学数学系专业，现在已过口语等级六级水平。
本人稳重，工作踏实勤奋，具有较强的团队合作精神，好学，能吃苦耐劳，能够服从上级的命令听从指挥。在校期间积极参加各项活动，连续三年当任学习委员，商务数学写作能力强，有过短暂的数学教学经验。
在课堂上，我鼓励学生表达自己的.意见和方法以其数学学习方式，因为我认为学习是一种个性化的过程。每个人都应该成为重要的思想家班上，我想成为一个好老师在其真正意义上的。我不是传统的教师。我想在我的课堂数学教学改革。希望我能做点什么来改变现状的数学教学。
最后我希望在数学教师的岗位上发挥个人的专业特长，为教育事业贡献力量。
介绍我的数学老师介绍我的数学老师（专业18篇）篇十五
我叫xx，是xxxx师范大学数学与应用数学专业20xx应届毕业生。我是一位自信乐观，敢于迎接挑战，具有探索精神，富有耐心和责任心的师范大学生。自信乐观的性格让我有信心面对困难，敢于迎接挑战给我接受艰巨任务的勇气，而探索精神使我具有不断尝试创新的动力。从踏进大学校门起，我就立志做一名优秀的人民教师，在光荣的教师岗位奉献自己。我谨记母校“厚德、重教、博学、笃行”的校训，用优秀教师的品质从严要求自己。
学高为师，身正为范。优秀的思想素质和扎实的专业知识是对教师的'基本要求。为了成为一名优秀的人民教师，我自己付出了很多的努力。思想方面，我主动进取，不断向上;大学的集体生活培养了我正直无私的品质，培养了我尊重别人，真诚待人的性格;教学实习的经历培养了我对教育事业的热爱以及对学生的无私关爱。学习方面，我踏实认真地学好每一门专业课，提高教学修养，学习了与中学数学教学密切相关的课程。所有这些努力和所取得的进步都使我有足够的信心迎接挑战。
追求永无止境，奋斗永无穷期。我要在新的起点、新的层次、以新的姿态、展现新的风貌，书写新的记录，创造新的成绩，我的自信，来自我的能力，您的鼓励。如果您把信任和希望给我，那么我的自信、我的能力，我的激情，我的执着将给您最满意的答案。
您一刻的斟酌，我一生的选择!谢谢!
介绍我的数学老师介绍我的数学老师（专业18篇）篇十六
各位考官早上好。我是郑州师范学院数学系xxxx届数学教育专业的一名毕业生，名叫xxx，很高兴能有机会在此向各位考官学习！
广西师范学院数学系是我们学院最悠久、教学质量最优异的系别，在此学习环境下，使我的知识能力受益匪浅。在学好专业课的同时，我勤练教师基本技能，有较好的教学语言表达能力，掌握了教育学和心理学的许多知识，在假期从事的家教工作中加以运用。在实习期间，我思索激励教法、课件制作和教具选择，在课堂上取得了学生主动要学的效果，得到了校领导和指导老师的好评。
我出生于教师家庭，对父辈循循善诱的引导深受感染；对父辈们的殷殷嘱咐，使我踏踏实实、勤勤恳恳做人；对所受到的学校教育，让我用科学的理论知识的专业技能干好每一件事；坦诚、踏实的性格，让我在工作中与领导、同事相处融洽，较好的完成了各项任务。
我期望：有一个合适的平台，用我的热情和智慧去全力开拓、耕耘。
我希望：能到贵学校任职，为贵校的发展出一份力，相信我的付出也正是您的英明选择！
我坚信：只要不断地在社会这个大熔炉中学习，用“心”去面对一切，必然能不断战胜自己、超越自己，逐步走向成功!
谢谢合作！
介绍我的数学老师介绍我的数学老师（专业18篇）篇十七
“这怎么是横着的？模板是竖的，回去重做！”数学老师突如其来的呵斥打破了教室原有的安静，我在讲台边窘迫地低着头，也能感觉到全班同学讶异的目光。
这“变态”的“刘老爷子”，初一开始成为了我们班的数学老师，传说他当年带出过好几届的状元，退休后才被返聘来当实验班的.数学老师。可没想到自他来后，身为数学课代表的我不仅没有优待，反而受到许多训斥。这不，他要一份学生分数统计的表格，我为了图方便没有竖排版，就换来了一顿雷暴般地批评。
平日里老师们对我多是称赞，考试后同学们对我也多是羡慕，只有“刘老爷子”对我的优点视而不见，只抓着我的小毛病不放！“针对我是吗？那我就做到完美，让你挑不出任何错误！”那节课后，我在心里对自己说。既然老爷子以近乎残酷的方式指明了我那些原本自以为无伤大雅的小毛病，那么我就以“壮士断腕”般的决心去改变。我处处以最严格的标准要求自己。为改掉用涂改带的习惯，我得打起十二分的精神，万一写了错别字，就重来。再错了，再抄一遍，直到全对！原本每晚2个小时完成的作业变成了3个多小时才能写完，但捧着笔迹工整、没有任何涂改的作业本，那种成就感也是前所未有的。
数学怎样得满分？基础题我一般都不丢分，但那些特别难的题目全年级也没有几个人能做。我却要求自己跟难题“死磕”到底。每晚完成了作业，我总会拿出奥赛习题集，再多练一道大题。记忆中那些个夜晚，我常常为一条辅助线的作法而思考良久，更经常为解出一个复杂的方程式而演算多，少遍，但不管多晚，我总是在解惑后才踏实地进入了梦乡…就这样，到了初一上学期期中的时候，我的数学成绩稳定在了年级的前几名，“老爷子”对我的训斥少了，然而我所期待的热烈表扬，几乎也没有，他仍是那样总是严格地“盯”着我，而我也继续为了让他心服口服而努力着。时间那么快，如今我在考场中，回想起“老爷子”，心中满是感恩，我那么幸运遇到这样一位令人尊敬的师长，他以他独特的方式帮助我寻找到了最棒的自己。
我们总以为，温暖的话语才是爱；其实，那些严厉甚至苛刻的话语，是爱更为深沉地诠释。
介绍我的数学老师介绍我的数学老师（专业18篇）篇十八
尊敬的各位评委老师：
大家好!我知道这次机会来之不易，我明白这是大家对我的一次肯定，我一定不会让大家失望，我会珍惜好这次机会，让大家看到我的实力。
我叫，今年xx岁。xx年&月我从师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从xx年起国家不再对自费生包分配，使我与太阳底下最光辉的职业失之交臂。幸好，当时河西马厂完小师资不足，经人先容，我在该完小担任了一年的临时代课教师。
回想起那段时光真是既甜蜜又美好，固然代课工资很低，但听着同学们围在身旁老师、老师的叫个不停，看着那一双双布满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想，即使不能转正，只要学校需要，就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料，xx年起国家开始清退临时工和代课教师，接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的心情，静静地离开了学校。
今天，我想通过此次考试重新走上讲坛的愿看是那样迫切!我家共有三姊妹，两个姐姐在外打工，为了照顾已上了年纪的父母，我一直留在他们身边。我曾开过展子，先是经营工艺品，后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手，当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血往追求的事业。我曾多次参加考试，但都由于各种原因而未能实现梦想，但我暗下决心，只要有机会，我就一直考下往，直到理想实现为止。
如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有上风，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。
教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的爱好爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。学高仅能为师，身正方能为范，在注重知识学习的同时我还留意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪遵法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最最少的素养。
如果我通过了这次面试，我一定好好努力，为教育事业贡献自己的一份力量，为学校奉献自己的青春，从而实现自身价值。