优秀的作文可以通过生动的描写和精彩的表达，给读者留下深刻的印象。下面是小编为大家收集整理的一些优秀作文范文，欢迎大家一起来学习和欣赏。
手抄报的学生（专业18篇）篇一
手抄报是一种历史悠久的文化形式，它不仅是一种展示个人审美和创造力的方式，同时也是让人深入了解知识的有效途径。作为大学生，我们也有机会参与手抄报的制作。做手抄报不仅可以让我们更好地掌握所学知识，还可以让我们锻炼自己的动手能力、创造力和团队协作能力。在这项工作中，我在实践中发现了许多心得和体会，下面我将分享我的经验，希望对更多的同学有所帮助。
第二段：选题，强调选择合适的题目对成果的影响。
选题是手抄报制作过程中最重要的一步，它直接影响到后面的成果。因此，在选题时应该尽可能地选择有挑战性又有趣的题目，以吸引观众的眼球。同时，也要充分考虑自己的能力和团队的配合情况，避免选择过于困难或无聊的主题。对于文理型学生来说，选择一些跟自己专业相关的题目可以更好地综合运用所学知识，同时也可以更深入地了解自己的专业知识。
第三段：构思，强调规划设计对成果的重要性。
好的设计规划是手抄报制作过程中至关重要的步骤。在设计时应尽可能地考虑页面布局，文字和图片的搭配等各种因素。设计时需要尽可能地利用自己的想象力，发挥自己的创造力，做出一份具有美观性和实用性的手抄报。此外，在设计过程中也要注意信息的准确性和严谨性，以保证最后呈现出的效果是真实可信的。
第四段：制作，强调认真细致对成果的影响。
制作手抄报需要耐心、细心和认真，确保每一个细节的精益求精。在进行制作时，先要根据规划好的设计图纸，准备所需的材料并认真地绘制图案，然后再粘贴文字和图片。在制作过程中，应该尽可能地保持简洁明了的风格，避免过度堆砌，否则可能会使呈现出来的效果冗长而难以理解。同时，在制作过程中也要注意安全，确保自己和周围的人都处在安全的环境下。
第五段：总结，强调感受体会和成果的价值。
通过做手抄报，我不仅加深了自己的知识理解，还锻炼了自己的创造力和团队精神。更重要的是，手抄报的展示不仅让我深受同学们的赞赏和肯定，也让我更加意识到了自己创造的价值和人生的快乐。因此，我相信，在不断地实践和反思中，我们可以做出更好更精美的手抄报作品，更好地展现自己的风采和能力，同时带来更多的收获和成就感。
手抄报的学生（专业18篇）篇二
“快点儿，快点儿，快把胶布给我……”这句话正是我说的，校长要检查各班级的板报，我们正在忙着贴呢！
我们把一张张手抄报贴在板报栏里，用一个个小纸片折成的东西贴在有双面胶的地方，既盖住双面胶又把板报栏打扮的更漂亮，但我还是怕校长来检查说不合格，所以每次下课，我都要和助手张媛去看一看，生怕什么东西在校长检查时掉下来。
校长检查完时，我长长的呼了口气，一颗颗豆大的汗珠落下来。唉！当班干部就是这么累，你不妨也来试一试哦！
手抄报的学生（专业18篇）篇三
手抄报是一种集美观、实用、知识性于一体的美术作品，自古以来备受推崇和喜爱。如今，虽然我们已经进入了数字化时代，但手抄报仍然是一种有趣的形式，十分适合用于展示各种类型的信息。在这样的背景下，大学生做手抄报也成为了一种流行的活动，不仅可以增长知识，锻炼动手能力，更可以展示自己的想象力和创造力。在做了几次手抄报后，我也深有感触。本文将从几个方面谈谈我的心得体会。
一、选择主题要注意。
做手抄报的第一步，是选择一个主题。选好主题，才能有针对性地去收集资料，分配排版。因此主题的选择非常重要。做手抄报的主题可以非常多样化，比如人物传记、地理知识、历史文化、科学技术、环保知识等等。选择主题时要考虑自己的兴趣、知识面、时事热点等因素。不过要注意的是，主题的选择要有一定针对性，符合自己的知识水平，避免一上来就把难度太高，否则就会事倍功半。
二、信息的查找和收集。
确定好主题后，就需要开始信息的查找和收集了。有效的信息收集可以让我们的手抄报更加全面、深入。信息的来源可以是书籍、网络、电子图书馆、新闻报纸等。在收集资料的时候，我们不仅要注意搜集关键字，还要注意搜集不同角度的信息，因为这样才能让手抄报更加具备亮点。此外，在搜集信息的过程中，我们应该有选择的看待不同的信息，然后看看它是否和自己的主题有关联。这样可以提高收集信息的效率和质量。
三、排版设计的技巧。
收集到足够的信息后，下一步就是排版。排版不仅仅是要把信息有机地整合起来，还要讲究版面的颜色、字体、布局、美化等各种元素，以使页面更具吸引力和引人注目。因此，我们需要制定一些整体的排版规则和方案，确保整体的风格协调一致。其中，字体大小、字间距、行距等都需要注重。同时，我们还需要考虑板块的布局，让页面看起来更具有层次感，方便读者阅读和理解。
四、手工制作的体验。
手工制作是手抄报的特点，也是其独特性的所在。手工制作中蕴含着无穷的乐趣和体验。制作手抄报需要的工具有剪刀、胶水、彩笔、钢笔等，这些工具让我们可以用自己的双手创造一些独特的设计。手抄报需要的不仅仅是一些技巧，更是难以量化的感情和艺术。制作手抄报的时候，我们可以用自己的双手和思维去独立完成，体会到自己的努力和成果。这样独特的手工感，在数字化的时代尤为珍贵。
五、互相分享和交流。
制作好了手抄报，我们不要忘了保留自己的成果，并和同学进行分享和交流，这样才能增强学习的欲望，用心更深入的去学习知识。互相分享上自己制作的手抄报，可以开阔自己的知识面以及可以通过别人分享的东西去提醒自己还有那些方面还需学习学习。我们可以通过分享中的吸收，去完善自己的制作能力和提高综合素质。同时也可以在交流中汲取到别人的真知灼见，帮助自己更好的接触知识，完善自己的思想体系。
总之，大学生做手抄报是一种有益健康的学习方式，除了能够深入学习到更多的知识之外，更能够锤炼自己的表达能力、语言严谨性和思考力，同时展现自己的创意和想象力，以及提升自己的审美能力。
手抄报的学生（专业18篇）篇四
1、多给眼睛放短假，眼睛不会请长假。
2、打开心灵之窗，开创美好视界。
3、爱护眼睛让生命的阳光更精彩。
4、2023全国“爱眼日”宣传横幅口号。
5、让眼睛更晶莹，让世界更精彩。
6、把幻想点亮，为光亮导航。
7、加强全民爱眼意识，提高民族健康素质。
8、关爱老年人的眼睛，享有看见的权利。
9、多一份关爱，多一份“睛”彩。
10、用眼有度，光明之路;科学用眼，美妙无限!
11、动员起来，让白内障盲人重见光明。
12、时时刻刻爱眼，健健康康生涯。
13、防盲进社区，关注眼健康。
14、观天下，辨秋毫，爱眼护眼很主要。
15、呵护眼睛就是呵护心灵。
16、加强全民爱眼意识，提高民族健康素质。
17、动员社会各界力量，共同关心人们的眼睛。
18、“睛”彩世界，眼见为实。
19、睛”彩人生，珍“eye”永恒。
20、关爱老年人的眼睛，享有看见的权。
21、擦亮心灵之窗，开阔全新眼界。
22、美丽”视“界，用心呵护。
23、擦亮心灵之窗，宽阔全新眼界。
24、孩子总眯眼，尽早去查眼。
25、万里山河眼底收，大千世界目中明。
26、走进新视力，让眼睛更加清晰明亮。
27、预防青少年近视，人人有责。
28、拥有好视力，生活更给力。
29、爱护眼睛，为消除可避免盲而努力。
30、睛“彩世界，眼见为实。
手抄报的学生（专业18篇）篇五
1、端午的风格外清凉，生活的水慢慢流淌，快乐的船儿为你远航，让祝福的心为你飞翔，祝愿你端午节愉快，幸福吉祥。
2、端午已至，特送粽子一个，淡淡的粽叶香包着关心米健康豆甜蜜枣，最后用幸福绳扎紧。祝您端午节快乐!
3、端午节到了，送你个端口，端口接通你的健康，端口接通你的幸福;端口接通你的开心;端口接通你的平安;端口接通所有祝福，端午快乐!
4、送你一颗好运粽，里面包藏：健康香米开运蛋黄平安香菰快乐虾米长寿花生幸运栗子，如果你收到它，将会好运连连喔。端午节快乐。
5、端午伴着五谷，幸福填满一屋;糖馅裹着幸福，吃下没有苦楚;香粽艾叶同煮，走过漫漫长路;“粽”有情“艾”有意，一生和你共度。
6、相逢是首悠扬的歌，相识是杯醇香的酒，相处是那南飞的雁，相知是根古老的藤，心静时总会默默地祝福您，端午节快乐。
7、端午节就要到了，祝快快乐乐，开开心心;健健康康，轻轻松松;团团圆圆，恩恩爱爱;和和美美，红红火火!
8、端午节想你是最快乐的事;见你是最开心的事;爱你是我永远要做的事;把你放在心上是我一直在做的事;不过，骗你是刚刚发生的事。
9、粽子香，香厨房;艾叶香，香满堂;桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄;这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。祝福亲爱的朋友端午节快乐!
10、我托一叶龙舟送希望给你，托一把艾叶送平安给你，托一束桃花送好运给你，托一颗香粽送祝福给你：端午快乐!
11、天灰蒙蒙的，空气是潮湿的，他独自来到江边，面对汨罗江，纵身一跃，从此，历少了一个叫屈原的伟大诗人，多了一个端午节。
12、艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。祝您端午节快乐!
13、人生无需惊天动地，快乐就好;友谊无需甜言蜜语，想着就好;金钱无需车载斗量，够用就好;朋友无需遍及天下，有你就好，祝端午节快乐!
14、叶叶层叠，好运不绝;米米紧粘，幸福绵绵;线线缠绕，快乐拥抱;水水相融，情意浓浓;粽粽连结，祝福不歇!端午佳节祝你愉快!
15、千朵玫瑰给你，要你好好爱自己;一千只纸鹤给你，烦恼永远离开你;一千颗幸运星给你，好运一直围绕你!祝端午节愉快。
16、份健康的绿豆，一份开心的花生，一份美丽的红豆，一份快乐的调料，包成一个开心的粽子送给你们，祝爸爸妈妈端午节快乐!
17、我送你一颗好运粽，里面包藏健康米，好运蛋，平安菇，快乐虾，长寿花，幸运栗，假如你收到将会好运连连。端午节快乐!
18、好茶清清淡淡，越品越香;好朋友简简单单，越久越真;好缘份久久长长，地老天荒，祝你在新的一年端午节快乐!
19、快乐粽语：饺子说：我代表吉祥;汤圆说：我代表如意;月饼说：我代表团圆;粽子说：我把好事都包起来，趁端午送给你!祝你端午节快乐!
20、落日余辉，映着彩霞，迎着微风，向着天际。丝丝柔柔的微风，传去了节日的祝辞，飘向远方的你，愿你度过这美好的一切，端午节快乐!
21、我要包一个大粽子给你，里面包上幸福好运快乐财富健康，让你吃得意犹未尽，满嘴流油!祝端午节快乐!
22、五月五，是端午，粽子香，龙舟舞。香飘万里，舞动祝福。祝你：生活美好，五彩缤纷;事业收获，五谷丰登!端午节快乐!
23、等端午，盼端午，传统佳节最有福。享端午，品端午，粽子美味填饱肚。迎端午，闹端午，祝你快乐不胜数!
24、颗心牵挂你，一份爱祝福你，一份真感情在等待着你的回应。我想你会在天涯海角我爱你会在昭昭暮暮，祝端午节快乐!
25、工作的繁忙，不代表遗忘;夏日的到来，愿你心情凉爽;小小短信，穿街走巷，带着我最深的祝福，直达你心上：端午节快乐!幸福永安康!
26、映着彩霞，迎着微风，向着天际。丝丝柔柔的微风，传去了节日的祝辞，飘向远方的你，愿你度过这美好的一切，端午节快乐。
27、你是我生命中最要的人，要珍惜你;你是我端午节的贵客，要热情招待;请你吃粽子，喝雄黄酒，看赛龙舟，就是要你端午节过的快乐无比!
28、将甜蜜涂满香粽，把祝福缠满艾叶，端午节，愿携你手，同观龙舟，共度佳节。祝你“粽”是年轻貌美，“粽”是幸福喜悦!
29、闻着粽子香，思念漂过江，你我相隔几百里，端午节里更想你!因为我想和你一起分享端午节的快乐。祝你“粽”比我快乐。
30、我要包一个大粽子给你，里面包上“幸福好运快乐财富健康”，让你吃得意犹未尽，满嘴流油!祝端午节快乐!
31、收到这条短信，你就是粽经理;阅读，你就是粽督;保存，你就是粽管;转发，你就是粽裁;删除，你就是粽统。粽之，端午快乐!
32、代表着快乐的糯米，藏着代表甜蜜的枣馅，用欢欣的粽子叶紧紧包在一起，系上幸福的红丝带，捎去我美好的祝福，祝您端午节快乐!
33、睁开眼晴时，希望你能看到我祝福，祝你有个阳光般的心情;闭上眼睛前，要你收到我的问候，晚上做个好梦，祝端午节快乐!
34、万水千山“棕”是情，屈原说声谢谢您，端午齐齐看龙舟，友情维系无远近。端午节快乐!
35、用真诚的心做米，甜蜜的心做馅，祝福的叶包裹，幸福的线缠绕，包一个吉祥的粽子，送你温馨的祝福。祝你端午节全家安康，福寿绵长!
36、端午粽子香，龙舟比赛忙，踏青要赶早，艾蒿挂门上，去病防蚊虫，疗效不一般，端午风俗不能忘!祝端午节快乐!
37、采粽叶，过端午，吃粽子，已经是我儿时发生的往事了，但我回味往事，都是那样的鲜活，那样的亲切。
38、从前你会强迫我吃粽子。而今，孩儿不在母亲身边，用短信编织一个虚拟的粽子送给你，祝你端午节快快乐乐!
39、送你个粽子：幸运铺满清新的叶，快乐裹成美味的馅。闻起来是温馨，吃起来是甜蜜，咽下去是幸福，回味着是美满，端午节快乐!
40、端午将至，愿佛前的缕缕香烟伴随幽幽的梵音，给你送去无限的祝福与祈愿：吉祥平安顺意安康!佛光普照端午节快乐!
手抄报的学生（专业18篇）篇六
2)韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若。
3)书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。——威尔逊。
4)读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克。
5)书籍是任何一种知识的基础，是任何一门学科的基础的基础——茨威格。
6)书籍是前人的经验。——拉布雷。
7)书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基。
9)不动笔墨不读书。——徐特立。
10)书籍是人类知识的总统。——莎士比亚。
13)书籍是造就灵魂的工具。——。
雨果。
14)除了野蛮国家，整个世界都被书统治着。——福尔特尔。
15)书籍乃世人积累智慧之长明灯。——寇第斯。
16)我读书总是以少为贵，从不贪多。不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立。
17)书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果。
19)书籍用得好的时候是最好的东西;滥用的时候，是最坏的东西之一。——爱默生。
20)读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭。
1)读书百遍，其义自见。——《三国志》。
2)立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元。
4)书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游。
5)旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼。
6)读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家。
7)聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚。
8)饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东。
9)读书也像开矿一样“沙里淘金”.——赵树理。
10)读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶。
11)不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立。
12)为中华之崛起而读书。——周恩来。
13)与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来。
15)如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。——池莉。
16)读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金。
18)读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭。
19)不读书的人，思想就会停止。——狄德罗。
20)读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林。
1)一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒。
2)读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德。
3)知识就是力量。——培根。
4)书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。——威尔逊。
5)无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基。
6)读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金。
7)书籍是巨大的力量。——列宁。
8)书籍是造就灵魂的工具。——雨果。
9)书籍是人类知识的总统。——莎士比亚。
10)读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭。
11)不读书的人，思想就会停止。——狄德罗。
12)读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林。
13)读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。——培根。
14)立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修。
15)读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹。
16)书犹药也，善读之可以医愚。——刘向。
17)少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》。
18)莫等闲，白了少年头，空悲切!——岳飞。
19)读万卷书，行万里路。——刘彝。
20)旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼。
手抄报的学生（专业18篇）篇七
1、端午临近百花香，粽子清香飘四方;东方送你摇钱树，南方送你贵人扶;西方送你工作好，北方送你没烦恼;方方好运方方行，信息传达粽子情!祝端午快乐!
2、迎端午共欢度，幸福常在心中驻;喝黄酒贴五毒，年年岁岁都有福;系百索戴荷包，前途事业涨得高;吃粽子送祝福，生活美满多富足!端午节快乐!
3、武世亭艾叶香，香满堂。愿我的祝福和着这粽子的清香，飘到你身旁。所有的祝福都说不尽，所有的思念都道不完。端午节快乐!
4、艾叶挂门墙，疾病都绕道;香包随身携，百病自然消;粽子香又甜，品尝开怀笑;龙舟破浪行，欢乐来开道。端午佳节，愿你过得丰富多彩，快快乐乐!
5、端午节到了，我按键敲下了我一行行的祝福，千言万语化成了祝福：亲爱的朋友，端午节祝你幸福快乐!
6、总希望快乐将你围绕;总盼望幸福把你拥抱;总期望健康与你同在;总奢望能为你做的更多。祝福你，我亲爱的朋友，端午节快乐!
7、端午到，快乐的粽叶呵护你，欢喜连连;幸运的丝线捆绑你，好运天天;幸福的糯米粘着你，美好无限;平安的红枣守护你，健康无限;温馨的祝福追着你，情谊绵绵。祝你端午开心，心情舒畅!
8、聚会太俗，睡觉太懒，端午节到了，一起去盗墓!《盗墓笔记》中，死尸叫小粽子，僵尸叫大粽子，粽叶是裹尸布，你的武器就是马莲绳!有胆量就来吧!
9、快乐粽语：饺子说：我代表吉祥;汤圆说：我代表如意;月饼说：我代表团圆;粽子说：我把好事都包起来，趁端午送给你!祝你端午节快乐!
10、短信息一条简简单单，包含祝福一串串：端午节到了，祝快快乐乐，开开心心;健健康康，轻轻松松;团团圆圆，恩恩爱爱;和和美美，红红火火!
12、端午节到了，愿您：梦想午动人生，幸运午处不在，快乐午时无刻;精彩午限，幸福午比。祝您端午节快乐!
13、落日余辉，映着彩霞，迎着微风，向着天际。丝丝微风，传去了节日的祝辞，飘向远方的你，愿你度过这美好的一切，端午节快乐。
14、端午节我端着五件礼物送给你：吃粽子，运气一纵再纵;挂葫芦，福禄尽收集;系五彩绳，生活五彩缤纷;喝雄黄酒，事业辉煌长久;戴香包，香甜将你抱。
15、端着夏日的清凉，端着美丽的心情，端着真诚的祝福，我在端午节即将来临之际，提前为你“端”上祝福：祝你幸福安康，万事如意，端午快乐!
16、餐老是在外，人人叫你老外、外送、外烩、外卖、外带，但是你吃肉粽了吗?在此，送你一颗里头包满我诚致祝褔的肉粽，敬祝你端午佳节愉快!
17、你是多愁善感的乌鸦，你是活蹦乱跳的青蛙，你是洁白的地瓜，你是我心中火红的大虾，我想祝福看我短信的傻瓜：永远流着幸福的哈拉，祝端午节快乐!
18、“粽”想对你表白，我的思念是多么温暖;“粽”想对你倾诉，我的祝福是多么浪漫。一年一度的端午节，短信声声传到你耳边，啊!祝你欢欢乐乐度过端午节。
19、五月初五端午节到了，荡起浆，推开浪，家庭幸福事业畅;吉祥米，甜蜜枣，幸福包裹甜蜜享;祝端午节“粽”是一帆风顺，“粽”是平安健康，“粽”是快乐开心。
20、端午节快到，送你一只香甜粽子：以芬芳的祝福为叶，以宽厚的包容为米，以温柔的叮咛做馅，再用友情的丝线缠绕，愿你品尝出人生的美好和五月五的情怀!
手抄报的学生（专业18篇）篇八
今天老师说让我们做手抄报主题是“战争与和平”。老师还说下个礼拜五比赛。
一下课我就找好了组员，我们四个马上拿出一张铅画纸开始动手了。我们四个可有趣了，一个要弄成这样，一个要弄成那样，都使劲的赞同自己的想法。
过了一会儿，放学了我们四个人一同拿着一张纸，一同去其中的一个同学家里开始设计，这回我们知道了争吵是解决不了问题的，只有大家齐心协力才能创作出更好的东西。我闷一个人画画，然后一个人写题目。我们终于画好了，现在就查找资料了了。同学们都回家找资料去了。
我们一直找到星期五，好不容易找到了几篇。现在我们就开始抄写了四个人里面我们挑出了写字最好的一个人开始抄写，因为我们只有下课十分钟时间，所以我们要珍惜每一分每一秒这样才能把作品完成。我们写了大半天终于写完了。班队可也马上要开始了。上课铃一响我们大家就迫不及待地拿出自己的作品粘在黑板上，老师说：“现在可以认真仔细地投出你们手中宝贵的一票。”大家急忙拿出手中的一票投了自己认可的作品。最后的结果出来了不是我们组的了第一而是另一组拿了第一，我们很伤心也很高心，伤心的是因为我们组没拿到宝贵的第一，高新的是别的组拿了第一我们为他们高心。
通过这次手抄报比赛我明白了一个道理争吵是解决不了问题的。
手抄报的学生（专业18篇）篇九
清明节中国历史上，寒食禁火，祭奠先人，早已蔚为习俗。唐朝之后，寒食节逐渐式微，于是清明节扫墓祭祖成了此后持续不断的节俗传统。唐朝大诗人白居易《寒食野望吟》诗云："乌啼鹊噪昏乔木，清明寒食谁家哭?风吹旷野纸钱飞，古墓累累春草绿。棠梨花映白杨树，尽是生死离别处。冥漠重泉哭不闻，萧萧暮雨人归去。"宋朝诗人高菊卿也曾于《清明》一诗中描写道："南北山头多墓田，清明祭扫各纷然。纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。日落狐狸眠冢上，夜归儿女笑灯前。人生有酒须当醉，一滴何曾到九泉。"就是到了今天的社会，人们在清明节前后仍有上坟扫墓祭祖的习俗：铲除杂草，放上供品，于坟前上香祷祝，燃纸钱金锭，或简单地献上一束鲜花，以寄托对先人的怀念。
踏青清明之时，正是春回大地，人们乃因利乘便，扫墓之余亦一家老少在山乡野间游乐一番，回家时顺手折几枝叶芽初绽的柳枝戴在头上，怡乐融融。也有的.人特意于清明节期间到大自然去欣赏和领略生机勃勃的春日景象，郊外远足，一抒在严冬以来的郁结心胸，这种踏青也叫春游，古代叫探春、寻春。其含义，就是脚踏青草，在郊野游玩，观赏春色。清明前后正是踏青的好时光，所以成为清明节俗的一项重要内容。古时妇女平日不能随便出游，清明扫墓是难得的踏青的机会，故妇女们在清明节比男人玩得更开心，民间有“女人的清明男人的年”之说。
清明是二十四节气之一，也是我国一个重要的传统节日。
农谚云：“清明一到，农夫起跳”;“清明浸秧，勿问爹娘”;“清明前，好莳田。清明后，好种豆”。随着清明的到来，气温逐步升高，万物萌发，正是播种好时节。农民深谙这个道理，清明节前后，或耕田撒谷，或种瓜种豆。
清明扫墓在我国由来已久。《孟子·齐人篇》中载：“卒之东郭墦间，之祭者乞其余;不足，又顾而之他——此其为餍足之道。”一个可笑的齐国人偷食祭品，却向妻妾谎称每天都有达官贵人请他吃饭。可见早在春秋战国时期，就有了祭祀的习俗，只是那时还没有具体的日子。到了唐朝开元二十年，唐玄宗诏告天下，将寒食节定为祭拜扫墓的日子，并规定这一天禁火，冷食。后来由于清明与寒食接近，二者融为一体。柳宗元有诗云：“田野道路，士女遍满，皂隶佣丐，皆得父母丘墓。”每逢清明，人们总要提着酒食、水果、糕点、纸钱香烛和火炮等物品来到亲人墓前，为逝者放一挂鞭炮，烧一沓纸钱，敬一杯好酒，添上几抔新土，插上几根柳枝，说上一番心里话，以此表达对故人的哀悼和思念。
清明节，亦称踏青节，又叫探春、寻春节。“清明时节天转暖，柳絮纷飞花争妍。”清明一般都处于每年的4月4日至6日之间，是一年中气候最为舒适的时节。此时，春光明媚，百花盛开，鸟语花香，草木吐翠，万事万物皆清新明朗，生机勃勃，正是踏青好日子。
除此之外，清明节还有放风筝、荡秋千、踢足球、打马球、拔河、斗鸡等习俗活动。
手抄报的学生（专业18篇）篇十
手抄报是许多小学和初中生的常规作业，但对于大学生来说，也是一种富有挑战的创造性任务。在过去的几年里，越来越多的大学教师对学生进行手抄报的分配，作为学习和研究的一种创新方式。在这篇文章中，我将分享我在大学做手抄报时的心得和体会。
第二段：认识手抄报。
手抄报是一种创意和技术的结合，要想做好手抄报，首先需要对手抄报的设计和表现形式进行认识。我相信手抄报行业有自己流行的潮流，可以参考这些流行并使其成为自己的设计灵感。了解自己手抄报的设计元素、图像的组合方式和字体大小、颜色和排版等等均十分关键。
第三段：找到素材和资源。
手抄报不仅在设计上要完美，还需要有高质量的素材和资源。为了能够愉快地设计一个出色的手抄报，我发现需要有一定的时间为作品搜集图像和设计素材。优质素材和资源的来源可为图书馆，网络和其他学生的资料分享等。与其他同学共享素材和意见也是很有用的经验。在这个过程中，一定要预先注意素材的品质，并确定特征、尺寸和类型等。
第四段：创作过程。
手抄报的创作过程，不仅仅是实际上一张图片的制作。除了试验和选择素材，我发现思考和排版的阶段同样重要，这有助于确保手抄报能够出现在最好的视觉效果下。在设计过程中，要对图像和字体的大小适当调整,在此过程中,我相信需要有耐心和注重细节，因为任何小错误都会导致手抄报的出现不折不扣的失败，在手抄报中，排列和组合不应该仅仅是抽象的场景，手抄报需要有明确的主题和思路安排。每一层的文本，图像和背景都必须尽量相匹配，以使整个设计风格连贯。
第五段：总结。
最后，我要说的是，做手抄报，不仅可以提高我们的创造力和灵感，而且还可以展现我们的才华和表达能力。然而，最重要的是做好一个出色的手抄报，需要在设计前做好准备，并在制作过程中努力实践。就像Maptey调侃：“没有一个形式来证明你是怎么做到的，但如果你卖了它，那么它一定是你想到的那样。”手抄报让我们有了一个实时记录我们的创造力的方法，可以让我们在创造过程中更接近我们的艺术表达。
手抄报的学生（专业18篇）篇十一
这个星期，老师布置我们做一张关于保护地球、环境的手抄报。
我请妈妈帮我准备一张a3纸，然后我自己去找资料。找什么资料好呢？我想了想，觉得老师刚教过的课文《我真希望》是写关于保护环境的内容，我可以根据课文的内容和我的想法来写在手抄报上。我把这个想法告诉了妈妈，妈妈也很赞成。我又从其它课外书上找来一首《如果我会飞》的诗歌。把资料准备好后，我把它们认认真真地抄在a3纸上。我把资料抄好后，选了一些和诗歌有关的图画，和妈妈一起画在a3纸上，并涂上漂亮、鲜艳的颜色。我的手抄报完成啦！
看着漂亮的手抄报我心里美滋滋的。
手抄报的学生（专业18篇）篇十二
(1)上课：上课铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。
(2)听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。
(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道："再见"。待老师离开教室后，学生方可离开。
2、服饰仪表：穿着基本要求是：合体;适时;整洁;大方;讲究场合。
3、尊师礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师工作、生活场所，不能随便翻动老师物品。学生对老师相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师习惯和人格。
4、同学间礼仪：同学之间深厚友谊是生活中一种团结友爱力量。注意同学之间礼仪礼貌，是你获得良好同学关系基本要求。同学间可彼此直呼其名，但不能用"喂"、"哎"等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用"请"、"谢谢"、"麻烦你"等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。对于同学遭遇不幸，偶尔失败，学习上暂时落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情帮助。对同学相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性绰号，绝对不能嘲笑同学生理缺陷。在这些事关自尊问题上一定要细心加尊重，同学忌讳话题不要去谈，不要随便议论同学不是。
手抄报的学生（专业18篇）篇十三
《平凡的世界》中，主人公的真诚、厚道，让人感动与感怀。表面上看，这是一个人的道德问题和处事态度，但是梁永安认为，放在不同时代背景，真诚有不一样的分量。
在中国古代，真诚是付出，也是收获。种瓜得瓜，种豆得豆，这是熟人社会、农耕文明的价值观念。“但是现在，离开了土地，假使你想真诚地对待自然，也没有自然可以对待。”梁永安说，在陌生人社会，人与人的交往有许多无奈，需要遵循一套公共通则。客气就是冷漠，寒暄并不走心。不悦、压抑、紧张感倍增。陌生人相处，每个人面对不同的人，都带上不同的面具。想表现真诚，反而增加了生存难度。
所以看书时，感动归感动，但感动的瞬间过后，人们会发现它很难贯穿在生活里。恰恰是真诚的稀缺，使读者面对主人公那样的德行和善良时，感到心灵被净化，激起强烈地喜欢和欣赏。
“但对当代人来说，虚拟的瞬间感动和日常生活是割裂的。”梁永安分析，路遥的书，毕竟只是书。笔下的真诚、善良，是人们潜意识里的“回味”，更像是“浪漫主义的想象”。
路遥所书写的农村社会，留恋传统，带有传统人际关系的温情。可现实是，当时的农民正处于社会巨变中，处于现代社会的雏形中。比如书中已经提到一个细节，有人要求井里面撒点消毒剂，这种现代文明对农村生活的影响，乡村生活方式的破碎，正是那个年代的现实，可惜《平凡的世界》并没有演绎那时农村社会的变化和纠结，反而给了乡村社会一道“温情脉脉的面纱”。小说从逻辑的展开上，也必然要让主人公的真诚，获得施展和回报。
这其实是一种追忆，是路遥的愿景。他认为人是善的，人性从基因里，就遗传了对真善美的渴求，持续不断的真诚，最终会感动人。
但从现代社会的实践来说，如何让浪漫的想象成为温暖的现实，如何让真诚成为陌生人的相处之道，这不是一个单纯的道德问题。它需要培育人的权利意识，培育市场的主体意识、规则意识，需要建立平等、尊重的诚信机制，需要更多脚踏实地的实践。
对浮躁的社会来说，真诚太宝贵。“读者的阅读心理，有点像巴尔扎克时代。”梁永安说，“留恋温情脉脉的一面。这恐怕也是这本书影响力的文化空间所在”。
当无数当代人，都满怀巨大的欲望，想要获得个体的发展时，整个社会仿佛蘸上了酵母，不断膨胀和发酵。然而过了这个阶段后，人们会重新留恋、挖掘出传统社会那些温暖的价值。
“所以，路遥的书、书中焕发出来的那些基本价值，不会过时，它们对未来，永远有意义。”梁永安如此评价。
手抄报的学生（专业18篇）篇十四
在网吧上网，一同学突然举手，大喊：老师!
男宿舍有同学喝多了，想上厕所，然后对其他同学说;尿喝多了，酒就特别多。
朋友问我的电脑配置，我脱口就说：显示器是彩屏的/(本来想说是液晶的)。
一亲戚来串门，看到小姑在擦脸，讨好地说：“你皮肤这么好，还用护舒宝啊?”
老师留下作业就走了，我不会做就抄了同桌的，然后第一个去办公室交作业，对老师说：“老师，我抄完了。”
中专时有一天去一个离家近的同学家玩，因贪玩很晚才离开。眼看天要黑了，一男同学着急地说：md，怎么连个坐标都没有啊?(其实要找站台)。
……”
小学时，讨厌的男同桌总找我借橡皮，我不借，他就死缠烂打，一次我急了，大声吼：“我死也不嫁(借)给你!”
手抄报的学生（专业18篇）篇十五
清明自古以来都是一个重要的传统节日，在清明这一天，人们纷纷走出家门，去祭奠已故的先烈与亲人。在这一天往往下雨，故有“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”之说。下面是关于清明学生手抄报的内容，欢迎阅读！
清明学生手抄报1
清明学生手抄报2
清明学生手抄报3
今天，我一大早就起来了，因为今天是清明节，所以，我们一家准备回老家给爷爷扫墓。
我坐在车里向外张望着，我看见好多的树上面已经很少有花了 ， 但是，地上的粉花瓣却特别得多，像天女散花。突然，我觉得好晕，所以，就靠在妈妈腿上睡着了。
等我起来的时候，我迷迷糊糊地问爸爸：“爸爸，什么时候就到老家。” 爸爸耐心地回答：“ 还有几分钟吧！”
于是我坐在车里，我看着表，表“滴答、滴答”的响着，好像在说：“耐心等待、耐心等待……”终于，我等了七分钟，我们就到达了老家，我们先回家里拿蜡烛、香及纸钱，然后就去了墓地。
一路上，天灰蒙蒙的，阴沉沉的，感觉就要下雨了，我突然想起了《清明》这首诗，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”感觉有点悲伤，我们来到了爷爷的墓地，我跟爸爸用铁锹把坟上面的杂草铲掉，再培一些新土，好累呀！然后摆好祭祀品，点上蜡烛，上上香。现在，只剩最后一个任务，烧纸钱，为什么要烧纸钱，爸爸告诉我：“烧纸钱是因为只有在天上的人（也就是死去了的亲人）收到了这些纸钱，在天国上好好享用。”
于是，爸爸就拿出了打火机，在一张纸钱上面开了火，于是，我们一张一张地扔向被点燃的纸钱，火苗很小，这时，一阵大风吹来，把小小的火苗吹成了熊熊大火，这样，我们就很容易烧纸钱，不到一会的功夫，我们就把纸钱全烧完了，不过，在烧纸钱的时候，一定要注意安全呀！大火很容易烧着你的，也容易引发火灾。最后，我们一家给爷爷鞠了三个躬。
回到家里，我问妈妈：“今天为什么要去扫墓呀？” 妈妈笑着说：“今天是清明节，清明节是一个纪念祖先的节日，所以，我们就要在清明节来祭拜死去的亲人呀！” 听了妈妈的话后，我渐渐懂了，扫墓，也就是要祭拜死去了的亲人。
清明节这天，我们全家怀着崇敬的心情参观了龙华烈士陵园。
进入陵园，两边的`松树、柏树相间，一行行，一列列；好像士兵守护着烈士们的英灵；又好像正在检阅；还好像在迎接我们的到来。
穿过那参天大树，就看到了江泽民题词的纪念碑，上面写着“丹心碧血为人民”几个大字，我们慢慢走上台。这时，在那宁静安详的墓园里面，我感受到了一种前所未有的心灵的震荡，似乎有无数的英灵在我的身旁萦绕。静静地听听那小鸟雀跃，好像是在启迪着我们的心扉。我们全家都深深鞠了一躬，以此来表达我们的崇敬之情。墓碑两旁各有1个雕塑。左面一个怒目圆睁，露出杀气，好像要跟敌人作殊死拼搏。右边一个手拿抢，正在瞄准敌人发射子弹，他目光炯炯，使敌人惧怕三分，这些雕塑栩栩如生、惟妙惟肖，表现了烈士们为新中国的成立，抛头颅，洒热血的革命英雄气概。
接着我们走进了展览馆。大家都注视着那一张张照片，遥想着无数中国革命志士在民族存亡关头，为国捐躯的那段峥嵘岁月。先烈们的艰苦奋斗为国捐躯的革命精神及浩然正气，深深感染了我们。
我们随后来到了无名烈士雕像前，大家都被这动作惊呆了。他虽然倒下了，但是仍举起手臂，好像还要攻击敌人，又好像在呼唤；“后代们，年轻人，你们一定要把新中国建设好！”雕像，熊熊燃烧的长明火预示着今后中国一定能繁荣昌盛。
这时，仿佛我的耳边想起了《少先队队歌》：“我们是共产主义接班人，继承革命先烈光荣传统……”
手抄报的学生（专业18篇）篇十六
手抄报就像一只载满一箱又一箱又一箱知识的货船，载送给一代又一代，又像一只装满书本的飞机，传送给另外一个代。
记得吴老师在这学期第一次布置的手抄报“保护大自然”中，我懂得了大自然正在被人类破坏，所以我们 应该携起手来为保护大自然做出贡献吧！要为大自然做出贡献，应该从生边的一些小事做起，比如：不乱扔纸屑和果皮，节约用水，用电，用气，用纸，到处宣传保护大自然的各种规矩……如果您已经是大人了，就可以保护小动物，野生动物……还有许多地方发生了泥石流，地震，海啸……自然灾害.
做手抄报不仅能提高知识，还能提高审美意识，绘画能力。比如：我有一次想画一朵像血一样红的牡丹花，画了一朵，觉得画得不好，于是去请教书、手抄报，终于一朵比一朵画的更好了。
做手抄报的收获真多！
手抄报的学生（专业18篇）篇十七
春节拜年时，长辈要将事先准备好的压岁钱分给晚辈，据说压岁钱可以压住邪祟，因为“岁”与“祟”谐音，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。压岁钱有两种，一种是以彩绳穿线编作龙形，置于床脚，此记载见于《燕京岁时记》;另一种是最常见的，即由家长用红纸包裹分给孩子的钱。压岁钱可在晚辈拜年后当众赏给，亦可在除夕夜孩子睡着时，由家长愉偷地放在孩子的枕头底下。
贴春联。
春联也叫门对、春贴、对联、对子、桃符等，它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望，是我国特有的文学形式。每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴于门上，为节日增加喜庆气氛。这一习俗起于宋代，在明代开始盛行，到了清代，春联的思想性和艺术性都有了很大的提高，梁章矩编写的春联专著《槛联丛话》对楹联的起源及各类作品的特色都作了论述。
守岁。
除夕守岁是最重要的年俗活动之一，守岁之俗由来已久。最早记载见于西晋周处的《风土志》：除夕之夜，各相与赠送，称为“馈岁”;酒食相邀，称为“别岁”;长幼聚饮，祝颂完备，称为“分岁”;大家终夜不眠，以待天明，称曰“守岁”。
手抄报的学生（专业18篇）篇十八
深深的情谊与祝福，绵绵的思念与问候，在这特别的日子里，把祝愿随着短信带给远方的你：春节快乐!
天增岁月人增寿，春满乾坤福满门!糖葫芦好吃，竹签儿穿，象征幸福和团圆!明白我的祝福了吧?新年快乐!
当旧年离去的时候，同时离去的也是所有的不快;当迎来新春的时候，同时也迎来了新的希望。祝你新年快乐。
当您看见这信息时，幸运已降临到您头上，财神已进了您家门，荣华富贵已离您不远。祝福您：新年快乐!
奉上一颗祝福的心，在这个特别的日子里，愿幸福如意快乐鲜花，一切美好的祝愿与你同在。新年快乐!
猴年送你五只猴：机灵诡秘如猕猴，健康快乐像马猴，富贵悠然似金丝猴，无忧无虑比猿猴，聪明伶俐胜孙猴。
猴年我愿送你蟠桃，赠你灵丹，举荐你为御马大仙，再赐你一双金睛火眼，祝福你洪福齐天，等你千古美名传!
考试零分叫鸭蛋，做坏事叫坏蛋，脑袋空空叫傻蛋，炒鱿鱼叫滚蛋，呜呼哀哉叫完蛋，蛋太完美叫圆蛋!
年味飘香，全家老少更加和和睦睦;短信祝福，知心你我相连永永远远。
心情还舒畅??工作还顺心??身体还健康??家人还。。。罗嗦了半天，最后问候一声：新年快乐!!
你加我等于快乐!我加他等于幸福!他加你等于健康!你加我加他快乐幸福健康一起送给你!
如果感到幸福你就挥挥手，如果感到幸福你就跺跺脚，如果感到幸福你就甩甩头。新年快乐，疯子!
你如果现在是一个人，我祝你新年快乐;如果是两个人，那也新年快乐;如果是一伙人，请告诉我你们在什么地方。