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比眼睛小学（优质14篇）篇一
一听到老师这两个字，我的脑海中就浮现出一个人，不高不矮的个儿，他那乌黑的的眉毛下，嵌着一对机灵的眸子，他的脸孔十分严肃，简直像生铁铸成的`，一张像啾嘴鱼似的老啾着。老师又胖又壮，胖脸和光脑袋油光光的，浑身上下，像只海豹。
老师这副姿势，形成了一个个奇妙的图案：三角形、梯形、平行四边形、多边形，似乎在告诉我此人与数学有关。是的，他是我们的数学老师——曲老师有一次，上数学课，我把手放在抽屉里，玩我刚买的新玩具，老师闪闪发光的目光，似乎连钢铁也能看透。燃烧着怒火的眼睛直盯着我，老半天才吐出一句：“给我滚出去”。我恨不得，瞬间变成空气，快速躲避老师那双着火的眼睛。我两步并作一步，风风火火地照老师的命令，鸡蛋般的滚出去了。当我遇到难题的时候，准备问老师的时候，这时老师用另外一种目光微笑地看着我，我从这双充满力量的目光中得到了启发，终于做出了那道很难很难的题目。
比眼睛小学（优质14篇）篇二
我是个正宗的小四眼田鸡，成天戴副又大又重又不方便的眼镜，既苦了我的眼睛又毁了我运动时的快乐与自由。
四年级时，我们体育课练习侧翻，这时刚才还无精打采的我一下子变的欢悦起来！嘿！侧翻可是我的强项！难道还不会一次过关？嘿嘿，到时候，还可以光荣地当一回教练哩！我心中顿时美滋滋，甜滋滋的，一脸自信地瞧瞧其他同学。
我眼珠一转，笑了笑，轻轻点了点头，跑上前，友好的拉住她的手，安慰着：“没事没事，我会，等我过关了就来教你！”说着，冲她笑了笑，马慧敏的脸上顿时洋溢着笑容。
“俞佳辰！”汤老师那洪亮的声音在我耳边回荡。我昂着头，挺着胸，得意洋洋地走过去，仿佛我已经通关了似得。
我侧着身子高举两手，做好准备工作。
“瞿——”哨声在我耳边响起，我深吸一口气，身体向侧边倾去的同时，慢慢抬起一条腿，轻轻向上提。当我两手撑着地面的时候，另一条腿借着手的力量轻盈的向上一跃，整个人呈倒立状态。
我为了显显我的厉害，故意停留了片刻。就在大家都看得目瞪口呆，拍手称赞时，眼镜忽然掉了下来。我皱了皱眉头，习惯性地去捡它，而忘了我正在进行测验。在我一只手离开地面时，我的重心也开始不稳了，身子前后摇晃，一下子倒了下来。
我后悔的揉揉摔疼的屁股，在同学们的嘲笑声中，在老师的叹气声中，狼狈不堪的跑出人群。
因为近视，因为眼镜，我没能过关，失去了当教练的机会，也失去了马慧敏的信任。
以后的日子里，我不止一次的遇到过戴眼睛的不便，从我戴上眼镜的那一刻起，我后悔，我埋怨近视，但也懂得因该去爱护，亲近眼睛，亲近我们心灵的窗户！
比眼睛小学（优质14篇）篇三
她是我从小的玩伴——玲玲。
那是一个宁静的夏夜，满天的繁星照亮了漆黑的夜空。我和玲玲站在草丛边，仰望星空，互相诉说着心事。看着她上扬的唇角，透过她的眼睛，我似乎看到了，这些星星，永远在她的双眼里绽放光彩。
那是一个灿烂的秋天，落叶纷纷扬扬的飘落在地上，像一只只蝴蝶漫天飞舞。玲玲倚着粗大的银杏树干，看着飘洒的落叶，似乎已融入到秋天的美丽中。从她的眼睛里，我看到了片片金黄的叶子落入她的梦中。
那是一个寒冷忧伤的冬天，玲玲搬家走了。可我仍然记得她，眼底泛起星星点点留念……
我挂念着玲玲，挂念着她美丽的眼睛。那双眼睛是那样漂亮，那样多情……
比眼睛小学（优质14篇）篇四
弟弟年方四岁，白哲的皮肤上嵌这一头黑而发亮的短发，他最动人的就有算他那一双黑宝石般的眼睛了。
别看它小，却拥有一个杀手锏，他的眼睛会说话。
故事发生在上周六的早上，妈妈买了两份不一样的早餐，可爱的弟弟拿着比来比去不肯吃，贼溜溜的眼神一定是在分辨那个大那个小哪个更好吃！我急忙上前说：“我昨天给你讲的孔融让梨的故事还记得吧！该让我吃大的。”只见他“狡猾”地眨眼睛，说：“你是哥哥，你吃大的。”他坏坏地说。他拿起一份大口吃了起来，我正准备也拿起来吃，弟弟他在我旁边看着我，“哥哥、哥哥，”我抬起头看着他，他正用祈求的眼神瞅着我。这是我已经知道了他干什么，他想吃我的早点。他的眼睛，有如“饿狼”贪婪地盯着我。我用置之不理的眼神回应了他。之后他一直跟着我，“贪婪”的眼神立刻变成了可怜巴巴的了。他在我面前闪来闪去，我跟本抵挡不了我有心烦、到心酸、再心动。
我败了，我把早点双手递给了弟弟，这时那双眼睛立刻变得有神，露出满意的喜悦。他美滋滋地吃了起来，不时笑眯眯的看着我，好像在说哼哼！我有胜利了！
唉有这样一个眼睛会说话的弟弟我没招了！
比眼睛小学（优质14篇）篇五
心灵的窗户是眼睛，不同的眼神代表着不同的心情。
我们班的“刘肥肥”(刘陶园)是个写作的高手，她笔下的文章都是有魔力的，把大家的眼球都吸了过去。每到现场习作的时候，是“肥肥”最开心的时候，她把许多精美的语句都组装成了一篇篇令人佩服不已的佳作。作文写得这么好，老师的夸奖声也是常常在课堂上响起。每次老师夸奖她，她的眼睛里都会闪烁着一种光芒，那就是欢乐之光!
高凤红，一个负责任、学习成绩优异的女孩，她担任我们班的体育委员，主要管理班上的纪律。凤红做事很负责任，她会尽心尽力地做好老师布置的每一件事情。正是因为她有这种责任感，把班级管理地井井有条。有时候，老师表扬她时，有些同学就会冷嘲热讽，虽然她没说什么，但从她的目光中，我看到的是委屈。
人总是会有烦恼有忧愁的，这不，星期五的英语早读让英语代表觉得很厌倦，感到忧愁。黄德连被任命为我们班的英语课代表，每个星期五的早读要带读英语。德连在老师眼中是个勤奋刻苦、对问题刨根问底的好学生，由于她的英语成绩好，所以担任英语课代表。可是，班上有很多同学故意和她唱反调，在英语早读时就不读英语，在座位上嘀嘀咕咕。德连怎么叫都不听，只好不管她们。从她的眼睛里，我看到的是忧愁。
眼睛，真的能够分辨七情六欲，它让世界充满了欢声笑语!
比眼睛小学（优质14篇）篇六
“啊?三百度!”我简立不敢相信自己的视力已经差到这种地步，但这毕竞是事实。没过几天，这两条腿的家伙雄武扬威地踌到了我的葬粱上。
自从上了初三，大大小小的浏试卷子便蜂拥而至，整日做得头晕脑张，常常是直到深夜也无法入睡。我们的“名言”便是：“八节课，七节考，还有一节浏长跑。”这样，一个学期下来，戴着那副旧眼镜看黑板已如“雾里看花”。假期赶紧去配了制新的，却不料度数婚长得这么快。
新学期第一天，妈妈便提醒我别忘了带眼镜，我一边应着一边将眼镜塞进书包最里边，心想，你永远待在那儿别出来多好。
走在上学路上，好友不知从哪儿胃出来，气冲冲地对我说：“你怎么回事，老远见到你，冲你挥半天手也不理我!”“真冤枉，我现在连十米之外的人是男是女都分不清，更别说认人了!”“那你为什么不戴眼镜?”“眼镜戴时问长了便头昏，眼胀，弃子发酸，还容易摔碎，所以，我只在上课时戴。可能是在担心自己也在下降的视力吧。“唉，视力的下降给我们带来了多少痛苦哇!”
走进教室，数学老师早已将黑板抄得白茫茫的一片，使人眼花燎乱。“喀喀……”班里传来零零星星的关眼镜盒的声音。我戴上眼镜环视教室一周，只见班里顿时“变”出大半个班的“小眼镜”，有的是新加入“四眼”行列的；有的正用手扶着眼镜费力地看，看来是经过一个假期视力又下降了不少；还有的和我一样，换上了更厚的镜片，真是“弃梁眼镜应犹在，只是度数改”。不一会儿，班里便只剩下了埋头苦抄的沙沙声。因为大家心里都清楚，现在不赶紧做，晚上就又要开夜车，视力就又要下降。无论足谁，只要镜片又厚了一层，心中便感到茫然、懊恼、痛苦、悔恨、失落交织在一起，那种滋味，只有真正经历的人才能真正地感受到。
前几天，我看到报纸上说中小学生近视发病率又高了，想到那些幼小的弃梁上和我一样架起厚厚的眼镜，我心中便隐隐作痛。
人们常说“明亮的眼晴显示出蓬勃的朝气”，十三四岁的我们正是朝气蓬勃的年龄，而我们的眼睛正在厚厚的镜片后变得迷茫。我多想有朝一日‘能够甩掉眼镜，让我们更朝气蓬勃，让我们的眼睛永远明亮啊!
比眼睛小学（优质14篇）篇七
亲爱的主人：
您好！
我这次冒昧地给您写信，只想让您好好保护我一下。为什么呢？因为我最近发昏，常常看不清东西。我想，我的视力下降了，要戴眼镜了。
主人，我真的非常非常不想戴上一副笨重的眼镜，我相信你也不想戴。如果你粗心大意，眼镜很容易就不见了，多麻烦呀！所以，我拒绝眼镜。
您记得您的一个同学吗？他看了一个暑假的.手机就戴眼镜了。您呢？您已经看了一个月了，我很庆幸，您看的时间稍微比他少一点点。但是，我建议您下个月花在看手机上的时间少一会儿。这样，我看东西会越来越清楚。您也会发现，除了电子产品，还有一些有趣极了的东西。
祝您。
远离近视！
比眼睛小学（优质14篇）篇八
晚上，我在房间里埋头做作业，外面好像有电视的声音。侧耳听了听，觉得电视里正在播放的应该是《三国演义》，我忽然觉得坐不住了。
自从看了《三国演义》这本书，便觉得电视剧《三国演义》非常亲切。可是房门把我与电视隔开了。这时，我心里有些不大高兴了：“为什么我不能看电视呢？”转念又一想：“要不，我找个借口出去看会儿电视吧。”
我拿出一个玻璃杯，又端起水瓶往杯里倒水，一点儿一点儿倒。而眼睛呢，不时地转过去看看电视，它好像一块巨大的磁铁，深深地吸引着我。直到妈妈关注我了，才又转身假装倒水。
水终于倒满了，我端起水杯，送到嘴边，抿一口水，小小的，眼睛又不由自主地紧盯着屏幕，都忘了喝水了。爸爸发现了，笑着说：“戴未来，你还真是眼睛‘渴’了呢！”妈妈命令道：“快点喝水，喝完水再去做作业！”“哎，无奈啊……”我只得抿一口，看一眼，再抿一口，又看一眼，尽量使用拖延之计。
也许妈妈已经觉察出我在拖延时间，索性站起来，把我拖进了书房。我无可奈何，但还是面朝电视，恋恋不舍地与它告别。
比眼睛小学（优质14篇）篇九
渐渐地,长大了,有时抚摩着那些小时候画的画儿,就觉得好幼稚,好可爱。也渐渐的感觉到了：我变了。小时侯的我，下笔时是那么的直率；现在的我，却常是犹豫。对于画中人的眼睛，我更是下不了手。大吧，不对称；小吧，不好看。
我要画的是怎样的人呢？
笔尖在纸上划出了两道弯弯的弧，瞬间，我明白了，原来在我眼中是那么难的眼睛，只需要画两笔。
画中出现了一个略带着成熟的小女孩，她看上去是那么的自信，眉宇之间都透露着甜甜的快乐，在她的周围，花儿遍地开。
才明白，画的眼睛，体会的是心。每个人都应该为自己画一双眼睛，只属于自己的眼睛。
比眼睛小学（优质14篇）篇十
一个人在五官大赛中获得了第一名，这使眼睛、鼻子、耳朵、嘴都骄傲起来，都认为自己的功劳最大，所以他们都各自炫耀起来：
眼睛先说话：“我的功劳最大，是我让主人看到丰富多彩的`世界，要是没有我，主人的面前就是一片漆黑，电视只能听声音，走路只能用手来感觉前面的事物，多麻烦呀！”
鼻子听到眼睛这么高估自己，生气地说：“有什么了不起，我的功劳才最大呢，我可以让主人闻到所有的气味，花香，饭菜的香气，而且我还是最好的呼吸器官，用嘴呼吸空气会把细菌也吸进体内，而我呼吸时，细菌大部分被鼻毛挡住，这样就不会有很多细菌进入体内了，所以我的功劳是最大的。”
耳朵听了，骄傲地说：“这算什么，我的功劳才是最大的，我可以让主人听到声音，如果没有我，主人不能听悦耳音乐，别人对主人的赞美他也不能听见，主人把我分布在两边，就是让我更好地听到声音。”
嘴听到了，生气地说：“我才是功劳最大的，我可以让主人说话，品尝各种美味佳肴，没有我的话，就不能讨论事情，不能喝水，吃饭等，多麻烦呀。”
他们都发言后，谁也不服气谁，于是就吵了起来，这时候脑袋说话了：“你们都别吵了，像你们这样骄傲自大，只看到自己做出的成绩，看不见别人的作用，能做出什么事来，哪一件事是你们独立完成的，都是相互配合才能做好每一件事，你们以后，一定要团结起来，互相帮助，才能使你们表现更出色。”眼睛、鼻子、耳朵、嘴听后都羞愧地低下了头。
比眼睛小学（优质14篇）篇十一
hello！大家好，我叫眼睛，是小主人亭亭的“心灵之窗”。人们每次看到我，都会说：“多么神采奕奕的眼睛啊！”我可开心了。
以前，小主人写作业时的姿势不端正，老是趴在桌子上，我难受极了。小主人的妈妈一直提醒小主人，要做好。还有每次看电视时，小主人离电视很近，搞得我好累。后来经过小主人妈妈的提醒，小主人看电视时和电视保持一定距离。渐渐的，我又变得光彩照人了。
可是好景不长，自从家里有了电脑。每到周末，小主人都会玩电脑，也不知电脑里有什么魔法引诱了我的小主人，小主人只要坐到电脑前，眼睛眨也不眨一下，而且一玩就是好几个小时，我累极了，变得又干又涩，可是小主人还是不肯休息。
后来，小主人的妈妈又要求小主人每隔一段时间休息一会儿，看看绿色的东西，做做眼保健操，我舒服了很多，又恢复了往日的神采。
可是，我有很多同胞的生活痛苦不堪，因为她们的主人不好好保护她们，她们渐渐带上了。
眼镜。
“眼镜是心灵的窗户。”只要人人都爱护我们，世界就会变得更美好。一起来保护我们吧。
比眼睛小学（优质14篇）篇十二
眼睛，让我们看到了光明的世界，眼睛，让我们看到了人间的冷暖。在我的记忆里曾有那么一双特别的眼睛让我学会了很多。
记得小时候的一天，我和妈妈一起去公园散步。我在前面蹦蹦跳跳的走着，妈妈不紧不慢的跟在我后面。“哎呀”！我一不小心摔了一跤，好疼哦。妈妈看到我摔倒了，急忙跑到我身边。我心想：还是妈妈最疼我，她生怕我摔坏了，赶紧跑过来。可是让我很失望，妈妈跑到我身边之后并没有把我扶起来，而是站在一旁看着我。我眼泪在眼眶里转着，我带着哭腔说：“妈，你怎么这样呀，我都摔倒了，您怎么不扶我起来？难道您就一点都不关心我吗？”妈妈看到我哭了，还是没有说话，依然在那看着我，抬头看到妈妈的眼睛，我看到了温暖，感受到一种无声的爱和鼓励。那眼神似乎告诉我：孩子没事！要坚强！在你以后的路上还会跌倒更多次，而妈妈不能每次都在你身边扶你起来，坚强起来吧！我慢慢的从地上爬了起来，妈妈看着我笑了。我和妈妈继续往前走着，这次是妈妈牵着我的手。
在我跌倒的时候，妈妈并没有说一句话，但她那炯炯有神的眼睛传达的信息，比什么千言万语更加鼓励。在以后的日子里，那双眼睛经常浮现在我的脑海。在我遇到困难的时候，一想起那双眼睛，我就似乎有了力量，再大的困难我也不怕。妈妈的眼神一直给我精神的力量，帮助着我，激发我上进。
渐渐地我明白，那是我妈妈的爱，母爱无声！
妈妈，谢谢您！
妈妈，我永远爱你！
比眼睛小学（优质14篇）篇十三
我从来不是一个耐心的倾听者，所以我一定不是一个善于安抚谁的人。假如你要问我，我该怎么办？我不会去关注你们之间曾经是多么的甜蜜恩爱，我也并不会因为你付出了那么多而感动陪着你流泪。一颗执迷的心，所需要的并不是肯定否定，也并不需要别人告诉她你应当选择a或者是b。执迷的心，所需要的答案在心中。旁人能帮助你们的，不过是拨开云雾，让你直面那些不敢正视、甚至刻意去回避的事实。只有这样，你才知道，你该怎么做。
一、不要把爱情的信仰建立在对人性的盲目信任基础上。人心善变，正是因为人性的多面。你所求的是一份感情，你自有所得，不要奢望它能超越人性的一切卑劣懦弱。
二、不要把任何爱情当成你人生的某个终点。它只能让花开的更美，让天空变粉色，让海水更蓝。它不能用来解决人生困苦，它不是我佛慈悲，甚至它并不能像宗教那样时刻能慰藉你。它永远只是一段开始，一个转角，一个更庞杂的旅程，它不能帮助你画上任何的人生句号。
三、不要把其中的任何伤害归咎到命运上。没有任何注定要受的伤害，没有任何注定全部悲苦的命运，没有谁注定永远只能失恋，没有谁注定永远是单身。如果你相信了你是个苦命的角色，你就再难以翻身，因为你不相信你能得到，你也没有自信去坦然迎接一切看起来美好的人或事，最后就葬送了可能会成就完整的机会。
四、不要只相信眼睛看到的事，要用心去思考。不要眼里只能看到美，无法接受任何的自私闪躲。不要用自己都做不到的事，去要求对方。不要自以为眼睛看到了全部的事实，大部分的实情与真相都在心里，都没有从嘴中吐露，亦难以清晰呈现。
五、如果你习惯了屈服，如果你没有勇气坚持，不要指望谁能给予你恒久的勇气，因为你不相信。
六、如果你选择了坚持，如果你认定自己的选择是正确的，同样不要指望谁能给予你恒久的勇气，因为只有你才能证明那些勇气不是傻气。
七、没有任何人有办法告诉你，你的感情应该向左拐或是向右拐。更何况一个素昧平生的人。没有任何人可以教导你，什么样的人适合你，或者你适合做什么样的人。
八、没有任何情感专家可以帮助你披荆斩棘，修成正果。困难要你自己扛，流言需你自己背。孤单的是你，遗憾的是你，不甘的是你，无悔的也是你，最后修成正果的也是你。
九、不要永远只能够头痛医头，脚痛医脚。头痛脚痛，他们的根源往往是来自五脏六腑。打一瓶盐水，吃一颗止痛药，永远是有时限的治疗。
十、学着做自己感情世界里的中医吧。
每个人的爱情都有问题，就像每个人的身体都有缺陷。它永远不可能不会生病，很多时候，生病是一种预警，是一种自我保护，是一种自我转换，可是你不能让它最后走到无药可救的地步。
然而有一件多么好的事情是，我们只有一个身体，我们无法抛弃它，然而我们却可以抛弃一段病入膏肓的感情，永远有机会再来一次。
那么何必执迷呢？最大的智慧，最好的答案，永远只有你自己才能找到。
爱情。这个名词不知道是那位先贤的专利，他没有对爱情作定意。还记得黄安那句“爱情两个字好辛苦”朴实经典的歌词吗？很能说明问题！
爱情。它原本是很纯洁、高雅、神圣的，也是常见的。然而我们实际生活中，由于社会的发展，人们思想意识的转变，给爱情注入了太多的东西，。让我们看不到它原有的本色。这是我们的思的腐化，行为堕落的表现！谁都在向往那种美好的爱情，可这一切有那么容易吗？容易就没有它绚烂的一面，人们就不在憧憬与向往。爱情这株艳丽的玫瑰花，它有多少绿叶来点缀，有多少刺来装伴它。
谈谈我如何看待爱情！
第一、我们必须明白人生是由很多部份组成，而且时间上以有不同的`要求。学习、工作、生活。是人生的重要组成部份，同爱情和婚姻一样重要。
第二、我们应该清楚爱情只是生活中精神文明上的，它只能给美满姻缘作坚实的基础，给学习、工作、生活增添点色彩。
第三、我们要知道爱情，不是用来向爱人索取生活需用品的工具与途径。不是说对于爱与被爱不可以给予物质，是不要幻想与依赖对方。
第四、我们对于爱情应有付出精神。例如学习、工作之余多挤点时间陪自己的恋人。逛街、购物、看影视、喝咖啡、为了表达心情·少则一束玫瑰。
第五、我们面对爱情必持理解和包容太度，在现在这种社会人与人之间的交往应酬是很频繁的，不应该因其中的某个单一因素而选择放弃！
第七、我们恋爱时要勤于沟通，生活平淡就如一杯无色无味的水，恋爱中发生的事就如给它添色加味！一定要懂得极时调节，不要让它持续加浓加重那样很可能成为一杯无解药的毒水。
第八、大胆说出对方的缺点、与优点，给点时间给点鼓励，让他、她去改正缺点。对爱的人要真诚、持之以恒、不离不弃。
第九、我们要认清爱情它不是人生的艺术装饰，摆那里就不变。爱情像一块地，只有勤劳耕耘讲究方法的人才能让它长出理想的果实。
第十、谈情说爱你做到了，了解爱情的特殊性、给自己一个准确的定位、找出合适自己的模式、再去做到了解、理解、包容、纠正、鼓励、关爱、真诚、增添注重保鲜。
当我们种下爱情种子的时候，我们就用健康的心态精心培养真心护呵它。它定能成为我们理想的爱情之花，点缀生活，成就美满幸福的婚姻，增添你人生的精彩。你做到了这些我想你不会再怨叹，天下都是负心的人！
比眼睛小学（优质14篇）篇十四
生活是一本大书，老师是书中最美的文字，老师的眼睛更是漂亮。
老师的眼睛大大的，眼睫毛浓浓的，像一对小太阳，那样美丽，那样发亮。老师的眼睛像一盏温暖的指路灯，引领我们走向前方，在知识的大海里自由的翱翔！
老师的眼睛是严厉的。它围绕教室扫视一周，就能发现哪个同学心不在焉，没有认真听讲，还有谁在做小动作。在我们班，几乎所有人都畏惧这双眼睛，它能让人自己发现错误，更能督促我们尽快改正，走向进步。我们怕它，更爱它。这双锐利的眼睛，让我知道了老师对我们的辛勤栽培！
老师的眼睛是活跃的。那次课堂上，老师给我们讲解一篇枯燥乏味阿又深奥难懂的文章，是老师，通过她生动的讲解和有趣又调皮的眼神，把课文变得活跃起来，我们跟着老师的眼睛，仿佛也看到了课文中的人物活起来，看到了语文中蕴含的知识的奥秘。这双灵动的眼睛，让我知道了老师对我们的良苦用心！
老师的眼睛是慈祥的。有一次，我们班的同学课堂上发起了高烧，老师来到他身边，仔细的询问。我从老师的眼睛中看到的是焦急，那种神情，只有从妈妈眼中才能找到，我们就是老师的孩子呀！这双温情的眼睛，让我懂得了老师对我们慈母般的关怀！
我爱老师！我更爱老师的眼睛！我要在老师爱的沐浴下书写最美的生活！