比赛是社会活动中重要的一环，它能够提高人们的竞争意识和应变能力。比赛是一种角逐实力、展示才能的方式，它可以激发我们的竞争欲望。那么我们该如何准备好一场比赛，保证自己在竞争中占据优势呢？以下是小编为大家整理的比赛经验分享，希望能给各位提供一些参考。
三年级吹气球比赛（优质14篇）篇一
今天是星期天，爸爸带我去听了一节妙趣横生、生动活泼的作文课。在课堂上，老师带领我们做了一个“吹气球比赛”的小游戏。游戏规则很简单，在气球不被吹爆的前提下，谁在30秒内吹的气球最大谁就获胜。
老师根据大家的座位把我们分成两组。当老师选拔参赛选手时，小朋友都高高地举起小手，争先恐后地要参加比赛。最终被选定的两名参赛者，一高一矮、一胖一瘦。老师每人发给一个气球后，一声令下，比赛开始了。两名小朋友迅速把气球放在嘴边，鼓起腮帮，眼睛瞪得溜圆，使劲吹了起来。座位上小朋友们高喊“加油、加油！”为他们鼓劲。随着老师的一声“停”，比赛结束了。最终，代表我们小组的同学获胜。
老师看见，失败的小组有些不服，就另外又每组选了一名小朋友，进行第二轮比赛。这次代表另一小组的参赛队员竟然是一名女同学，大家都不太看好她。我们小组的参赛队员显得信心十足。比赛开始以后，气球在大家的'助威声中不断地变大。那名女同学一边吹气球，一边不停地观察对手的情况，生怕自己落后。30秒时间飞快地过去了，同学们没有想到，他们竟然打成平手。
比赛在大家的欢呼、雀跃中结束了。在给我们带来快乐的同时，也让我们明白了“知己知彼，百战不殆”的道理。
三年级吹气球比赛（优质14篇）篇二
今天，我要选一个幸运儿，让我这美丽的气球在他面前爆炸。顿时，班里乱成一锅粥。彩虹老师，请不要选我，请勿碰我，我很脆弱。这时，我在无奈地想：这些男生怎么还没有女生胆大呢？待会儿气球爆炸了，看他们怎么办！
不由我多想，老师已经开始卖力地吹气球了。当气球已经可以塞下一个鸡蛋时，彩虹老师坏笑着朝第一组的一个男生走来，那个男生啊的尖叫一声，然后紧紧的捂住了耳朵。彩虹老师似乎有点同情他了。转身朝我走来，我紧张想：万一气球真的在我面前爆炸了的话，我的脸定会被彩虹老师的口水喷满的！幸好，彩虹老师只是在我面前把气球吹鼓了一点，然后就走了。哎，吓我一跳！
这时，气球已经可以装下一个柚子了。全班同学都吓得上蹿下跳。有的用手紧紧捂住了耳朵；有的躲到了桌子底下；还有的干脆用袋子套在头上。整个班里弥漫着紧张的气氛。我心想：完了，这是气球真的要爆炸了！
最后，彩虹老师的大手松开了气球，气球像一只没头的苍蝇似的，到处乱飞。最后，气球落到了地上。我想彩虹老师果然是世界上最坑人的老师，下次可不能上她的当了！
三年级吹气球比赛（优质14篇）篇三
昨在放学时，刘老师让我们今天每人都带气球来上课。开始上课了，同学们带来了各种各样的气球，颜色也不一样。我心想老师葫芦里卖的什么药呢？老师笑着说：“我们今天来玩吹气球比赛吧！”同学们顿时非常高兴。
刘老师把比赛的规则告诉了我们。我们就开始比赛了，第一位选手吹的气球是绿色的，他费了九牛二虎之力也没有把气球吹起来，气球像个淘气的小孩子一样不想长大。
第二位选手的气球是红色的，他只用了五秒钟的时间就把气球吹起来了，气球像一根长火腿肠，看上去很好吃的样子。
第三位选手的气球是黄色的，他只用了五秒的时间就把气球吹起来了，气球像个黄色的大柚子。
第四位选手的气球是深黄色的，他用的时间最短，只用了四秒的时间，他的气球像一个猪头，上面有一些字“祝你笑口常开！祝你身体健康！”
四位选手都吹完时，老师宣布了比赛结果了，第二位选手是冠军，第四位选手是亚军，第三位选手是季军。
最后，刘老师一声令下，叫把气球都放了，同学们把气球一放，天空中有很多气球在飞。后来第二位选手的气球掉在了夏星宇的头上。夏心宇说：“这是谁的气球啊，我要打死他”全班顿时笑声不断。
三年级吹气球比赛（优质14篇）篇四
“砰”“砰砰”原来我们在教室吹气球比赛。比赛规则：男生比谁先把气球吹破。老师一说好几个男生都举起了长长的手。老师说你们都站起来，前一排的比赛和后一排的比赛。前一排居然才2个人，后一排居然4个人。老师说第一组开始比赛。
第一组开始了，是陈镜西和白洪峰比赛。开始陈镜西比白洪峰吹气球小，最后还比白洪峰先吹爆了。大家就说白洪峰你这气球质量太好了，一直吹气球不爆。最后陈镜西吹爆的。陈镜西和白洪峰气球都吹成渣渣的，我想：他们俩吹气球应该都非常用力吧！他们开始俩人气球没有吹爆时，全班女生都堵上了自己耳朵。似乎在说“都别吹了，求你们了。”吹爆后老师说第一组吹气球的：陈镜西获胜了，恭喜！好，开始比赛第二组。老师说“3，2，1。”第二组正式开始比赛。
又是4个男生开始吹气球比赛。开始四个男生在吹气球还可以，可下一秒2个男生吹气球都还没开始。但最后只有2个人，最后4个才开始。汪川渝连吹了30气，居然就一下吹爆了。下一个是陈佳瑞开始吹了好久，其实他想说这气球质量也太好了。最后还是吹爆了。最后那两人人嘛就……没有吹爆。他们开始后我们女生还是都堵上了耳朵最后才爆的。方老师就说了，下课。
你们还想看吗？想就去买气球在玩吧！
三年级吹气球比赛（优质14篇）篇五
“三，二，一。”开始！怎么回事，要举行跑步比赛？都不对，今天我们班要举行吹爆气球赛。规则是：由老师一声令下，全班开始吹气球，等到一个人吹破了，全班就可以停止吹，而那个第一个吹爆的同学，就可以获得“全班第一吹”称号。
我们开始吹了，我鼓起腮帮子，红着脸，努力地吹。可是我一开始就把气球吹“飞”了。结果气球又飞回了我的手中，我又继续吹，这回吹得可猛了，马上从“小苹果”变成“大南瓜”，气球越来越大，我也越来越紧张，气球似乎已经大不了了。突然，“砰”地一声响，金毅的气球爆了，陈老师正要宣布比赛到此结束的时候，有一名同学说：“他把气球扎破了。”一下子，气氛陷入尴尬，于是陈老师又说：“比赛继续。”
全班几乎所有的人都吹不动了，只有李睿还在继续，我转身一看，不看不知道，一看吓一跳：李睿的气球犹如一块磬石，终于，这块“巨石”爆炸了，我的耳朵都要聋了。李睿小小的身体里，哪里发出那么大的肺活量？这时，陈老师郑重宣布：“吹爆气球赛结束。”我们又捏紧了气球，等待老师说话。
三年级吹气球比赛（优质14篇）篇六
人一生都有很多精彩的镜头，而最令我难忘的，就是那一次陈老师举行的吹气球比赛了。
首先进行的是女生小组赛，四位女生都毫不示弱，一个比一个自信，一开始的向艳茹同学，因为太紧张，给了胡荣凤同学可乘之机，一鼓作气，把气球给吹破了。
接着，令人期待的男生小组赛开始了，三个男生势均力敌，一个不让一个，开始的李光裕同学，换气时因为气球没有对准气球嘴把气球吹飞了。经验十足的卢旭垚同学一下子抓住了这个机会，猛吸一口气，往气球里一吹，把气球给吹爆了。
最后，扣人心弦的总决赛开始了，这是一场精彩的王者之战，两个富有经验的小组冠军都胸有成竹，不甘示弱。卢旭垚同学鼓着腮帮仿佛已经用尽了力气，胡荣凤同学的脸涨得通红，我们台下的同学看得热血沸腾，有的紧握着拳头，高喊着“加油，加油！”，有的激动地敲打着桌子。卢旭垚同学和胡荣凤同学斗得难解难分。最后，胡荣凤同学突然发力，“嘣”的一声，把气球吹爆了。我们看得目瞪口呆，过了好几秒才反应过来，大家热烈地鼓着掌。这场激烈的比赛在欢呼声中落下了帷幕。虽然卢旭垚同学没有抢先一步把气球吹爆，但是失败乃成功之母，胜败乃兵家常事，相信下一次卢旭垚同学一定会吸取教训，夺得第一名的成绩。
虽然，精彩的镜头总是一下子就过去了，但这美好的回忆永远留在我们的心头。
今天，
作文。
课上举行了一场吹气球比赛，这场比赛一共分三轮，我最喜欢的一轮比赛就是“终级对决”，让我带你去现场看看吧！
一进教室，就能听到一阵阵“加油！加油！”的声音。
第一轮是“小试牛刀”。快乐队和魔方队在战斗，有四个同学上台，他们的气球有的吹得大，有的吹得小。吹了大约一分钟，老师说：“停！”大家都停下了。我们看了看说：“是快乐队的队员吹得。”快乐队的队员高兴得欢蹦乱跳。
第二轮是“勇者无敌”，看谁先把气球吹破。真想不到，我们队又是第一，我们都很兴奋。
第三轮是我最喜欢的部分，也就是“终极对决”。我们四个人一起参加比赛，快乐队有两个选手上台，魔方队也是两个选手参赛。我们需要把气球挤破，还真有些难度，我们都把气球挤成薄饼了，但是还是没有挤破。魔方队还没有想出办法怎么挤呢。
眼看气球怎么挤也挤不破，老师先让我们回去了，每个队又叫来了一个同学比赛。这次，老师让他们踩气球。他们一踩，气球就一下子跑了。两个队的两个选手踩了很长时间，气球一直在跑，大家在台下哄堂大笑，都快笑破肚子了。又踩了一会儿，最终，快乐队先踩破气球获胜了，我们太激动了！
这节课考验了同学们的胆量，给我们每个人都留下了深刻的印象。
“叮铃铃……”上课了，吕老师走进教室，神秘地对我们说：“同学们，咱们来玩一个游戏，好不好？”大家都不约而同地说：“好！”“我们今天所要玩的游戏就是‘吹气球比赛’。”吕老师说。同学们一听，都兴奋地大叫：“我来！我来！”吕老师说：“别急，先听清楚游戏规则。这次的比赛四个同学为一组，谁能在一分钟之内把气球吹得，谁就是第一名。前三名有奖励哦”我心想：哇塞！有奖励啊，我得去参加比赛。
“预备——开始！”随着老师一声令下，第一场比赛开始了。四位参赛者同时发力，都把嘴巴鼓得圆圆的，但效果却各不相同：小婷同学一马当先，小凡同学也不甘示弱，紧随其后，只见他一手托住气球，一手捏着进气口，使劲吹啊、吹啊、吹啊，气球在慢慢变大。而其他两位同学却怎么也吹不大气球。看来，吹气球可不能靠蛮劲，得讲究方法。最后，小婷同学一鼓作气，拿下了第一名，赢得了60积分。
第二场比赛开始了，小卢同学先发制人，一下子和其他对手拉开了距离。其他几位同学也并非等闲之辈，纷纷发力。“嘭！”突然，小昭同学的气球吹爆了。老师重新递给她一个。小昭马上急起直追，使出了九牛二虎之力，把气球吹得大大的。就在她离胜利还差一步之遥时，气球突然又爆了。全班同学都哄笑起来，她自己也哭笑不得。
第三场比赛进行得毫无悬念，小敏同学一举拿下了第三名。
激烈的比赛结束了，我们又投入到紧张的写作当中去。
三年级吹气球比赛（优质14篇）篇七
今天，老师带我们玩了一个有趣的游戏------吹气球，同学们一听都快把屋顶掀起来了。
老师分了一组和二组，一组是夏宇航，二组是朱圣满。
游戏规则是：哪一组在最短的时间内吹破气球哪一组就是胜利组。
游戏开始了，夏宇航从老师手里拿一个气球吹了起来，他的腮帮鼓鼓的，像塞了两个鸡蛋一样，一开始气球像苹果，后来像足球，最后像一个个大西瓜，可是气球从夏宇航的嘴中飞出去了，在空中划出了一道弧线。夏宇航垂头丧气地下台了。可是这时朱圣满自信地走上了讲台，拿起气球吹了起来，朱圣满把气球吹成一个大南瓜，同学们有的捂住耳朵，有的往桌子下面钻，就在大家都害怕的时候，气球一下子破了，大家都为他鼓掌。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
三年级吹气球比赛（优质14篇）篇八
“叮零零”下课了，老师拿来了一些五颜六色的气球，我想，我们今天又可以玩游戏，吹有趣的气球啦！
比赛规则是“在一分钟之内，谁吹的气球越大，谁就赢了。”随着老师的一声命令下，比赛正式开始。我和小明走上讲台各拿了一个气球，一开始小明给了我很大的压力，他深吸一口气，再使劲吹，脸涨得像一个关公，把气球吹成了苹果般的大小，同学们都不可思议地张大了嘴巴。
我也不甘示弱，开始吹了，我用了九牛二虎之力，好不容易吹成了乒乓球的大小。抬头一看，他现在已经吹成足球般的大小，再吹一会儿，就要爆炸了，但它像没看见一样，使劲吹，吹呀，吹呀……“砰的一声”气球爆炸了，同学们“哇”地一声尖叫，勇敢的我也“吓”了一跳。“叮零零”上课了比赛结束了，真是太刺激了。
虽然只是短短的一分钟小游戏，我没能能赢得比赛，但还是很开心！这失败的经历让我明白做事不能放弃，要坚持不懈，我相信下次一定会赢得比赛。
三年级吹气球比赛（优质14篇）篇九
今天下午的最后一节课，朱老师说：“不管发生什么事情都不许说话，谁要说话就抄32课课文。”
然后朱老师开始吹气球，每当朱老师走到谁的面前就把气球放在同学的鼻子上碰一碰。
当朱老师走到我面前碰的时候，我就像死了似的害怕，担心气球就在我这里爆炸。
朱老师走了好几圈，走到殷世博的座位上待了一小会儿就突然爆炸了。
我以为地震了呢，连忙躲到桌子底下，一看原来是气球爆炸了。
三年级吹气球比赛（优质14篇）篇十
“加油！你快吹呀！”“快吹呀！这一组的代表比你大啦！”你说，我们的声音为何惊起了小鸟？嘿嘿，因为我们在举行吹气球比赛呀。
俗话说：无以规矩，不成方圆。规则是把全班同学分成四个小组，每个小组先进行组内比赛，看哪位同学吹的气球最大，那个人就光荣地成为该组代表，四个小组四个代表，最后再决战。看哪个吹得大，就能给小组加分，但前提是不能吹破。
我们组个个不敢上台，大胆的男生却又吹不大。没办法，只能把一个吹得还不错的女生硬“拖”了上去，哎——我们组最后的希望，交给你了，加油！
气球从一个小不点变成了一个健壮的男人。金同学的气球则比较修长，但也挺大的，像一个肥胖的老妇人。谢同学吹了许久，可能是知足了，松了一口气，一抬头却发现别的同学的气球比他的胖，又埋头吹了起来。
同学们在台下激烈得叫着，甚至有人站了起来。游戏结束了，但教室里仍然回荡着我们的笑声。
三年级吹气球比赛（优质14篇）篇十一
哇！教室里传来一阵阵惊叹声，发生什么事情了？原来我们在做一个有趣的科学实验。
这个实验需要六个材料：一个空瓶子、一个气球、色素、一张小纸片、一瓶小苏打粉、一瓶白醋。
首先，顾老师将白醋倒入瓶中，再滴入几滴蓝色的色素，那色素好像一枚蓝色的炮弹一头扎入白醋中，当到最底部时，炮弹好像被引爆了似的炸了开来，一下子染蓝了白醋。顾老师再将纸片做成漏斗形，插在气球里，将小苏打倒入气球中，然后他将气球的口子撑大，套在瓶口上，这时的气球还是软软的。
突然，顾老师大声喊道：看好了！见证奇迹的时刻到了！只见他将气球竖立起来，小苏打粉一股脑地飞进了白醋里。瓶子里立刻发生了变化，白醋生出了许多小宝宝。它们好奇极了，飞奔出去，想要看看外面的世界。最神奇的是，原本软软的气球也一下子有了精神，立刻站了起来，肚子也越来越胖，不如吃了什么好东西一下子变得这么胖了，真可爱！
我们非常不解，为什么瓶子也能吹气球呢？我们一个劲地问老师到底是什么原因呢？老师告诉我们，是因为小苏打粉遇到白醋后会发生化学反应，产生二氧化碳，正是这些二氧化碳吹胖了气球，老师还告诉我们，我们呼出的气体也是二氧化碳呢！
生活处处有学问，只要我们留心观察，就能学到很多知识！
三年级吹气球比赛（优质14篇）篇十二
“啪，哄，嘭”今天为什么我们班这么吵？原来我们在玩吹气球。
游戏规则为：先由老师选几名选手上台，每人拿一个气球，等老师说“开始”时，选手们就要在30秒之内将气球吹爆，谁第一个把气球吹爆？谁就为获胜者。
老师开始选人了，我很幸运地被选上了，只听老师说“开始”，我立刻吸了一大口气，猛地往里面放气，我的气球瞬间就大了起来，再看看别人的气球，他们都没我的大，我乘胜追击不停地吹，可不知怎么的？我无论如何也吹不大了，而别人的气球都比我大，我屏住呼吸，一下放气进去，然后寻找屏气点，好不容易才发现气球被我自己给咬坏了。我急中生智，用左手按住了它，不好，刘建瑞的气球已经是我的3倍了，我马上加快了速度，“陈鸭梨”的气球马上要炸了，“狮子头”的脸红得像个大苹果，我的头吹气球都快吹得发晕了，还好，30秒到了，刘建锐赢了。
这个游戏真好玩，从中我明白了：心急吃不了热豆腐，做事一定要有耐心才能成功！张田田。
三年级吹气球比赛（优质14篇）篇十三
今天，我和盛佳祎还有小弟弟一起吹气球。有五颜六色的气球，我们把四个气球扎在一起像一朵花，可漂亮了。
我们还玩拍气球比赛，看谁拍的`最高。我拍的最高，盛佳祎第二。弟弟最后一名，因为弟弟最小。我们玩的非常开心。
三年级吹气球比赛（优质14篇）篇十四
周六早上，王先生让他的小弟子们去参加一个吹气球比赛。
呵呵！听说今天有个吹气球大赛，差点没了兴致！王先生挑选了五名学生参加比赛。可惜我没有参加比赛。
游戏开始！只听王老师一声令下，五位选手迅速从口袋里掏出气球吹了起来。
他们玩得很吃力！好的。二队领先了！他带的气球本来是丛林绿，现在越来越轻，最后丛林绿被雪覆盖。看，气球慢慢变白，底部的尖端逐渐消失。二队很害怕。这时速度也慢了下来。我发现他的脸变红了，然后变黄了来缀.我现在发现他不是害怕，而是用力过猛。我发现气球越大，越难吹。最后，他失败了。他用锋利的指甲刺破了气球。哈哈，投机简直就是投机！
看4号选手。就要爆炸了。他用尽全身力气喂奶，哈哈，唾沫被吹进了气球。我不知道他的气球是什么做的。它看起来很厚，吹了将近五十厘米，但就是不爆炸。他一气之下不得不咬气球。但是气球里的唾沫溅到了他的脸上，让教室里哄堂大笑。好笑，真的好笑。
至于其他三个选手，吹不了，只好退了。
这是吹气球比赛，不是很有趣吗？