优秀作文不仅需要有深入的思考和独到的见解，还需要有准确的语言表达。为了更好地展示优秀作文的特点，小编为大家整理了一些典型范文，一起来欣赏吧。
假如我是家长小学（模板19篇）篇一
假如我是家长，在春天里，我会带着孩子去野外郊游，去追春天的影子，感觉春天那轻柔的风，去闻一闻春天泥土散发出的芳香。去观赏春天那美丽的花和绿茵茵的青苗。去沐浴春天的阳光，去享受春天的温暖。夏天到了，无论工作多忙，我都会挤出时间，带着孩子邀上几个朋友，去享受钓鱼的乐趣。我会和孩子一起去美丽的大海畅游一番，带孩子在金灿灿的沙滩上，堆起一座座沙堡。或者懒懒地躺在沙滩上，望着蓝天白云，还有那在天空中自由飞翔的海鸥。丰收的秋天到了，我可以和家人一起去山间采摘，感受耕作人员们的辛苦，分享丰收的喜悦。我还会带上孩子一起去放风筝，教他一些放风筝时的技巧。在大雪纷飞的冬天里，我还要和孩子一起去滑雪、滑冰，每天早上和他一起跑步。在寒冷的冬天里给孩子温暖。
我要给孩子一个充满着无忧无虑，快乐美好回忆的童年。
假如我是家长小学（模板19篇）篇二
我喜欢一个自由自在的小天地，可爸爸妈妈总是时时管教着我，限制着我。当我看见别的小朋友愉快地做着自己喜欢做的事时，羡慕极了：人家怎么会有这么好的家长呢？如果我有一天当了家长，一定做一个合格的家长。
假如我是家长，当孩子不想学习时，我绝不会强迫他学，我会让他选择自己喜欢的学科去学习。而且我还会让他最大限制地发挥自己的特长，并帮助他，辅导他，支持他。
假如我是家长，当孩子由于考试成绩不理想而伤心时，我会微笑地对他说：“失败乃成功之母，找到失败的原因，只要有信心，有毅力，勤奋刻苦，就会成功的。”同时也会提醒他，考了高分也不能忘乎所以，放松对自己的要求，要取得更大的进步。
假如我是家长，当孩子由于做错事而不敢说实话时，我绝不会骂他，打他，而是给他叫道理。让他知道人不是十全十美的每个人又会犯错，但关键是要认识错误、改正错误。只要改掉自己的缺点和错误，还是一个好孩子。我要用心去温暖孩子，用行动去引导孩子。
我相信，假如我是家长，那么，我会是个尊重孩子、关心孩子的好家长。
假如我是家长小学（模板19篇）篇三
假如我是家长，我一定要给我的孩子足够的空间，不说她的小秘密，也决不当“侦探”!我会像她的大姐姐一样与她谈心、玩耍，决不会说看她不顺眼，她真讨厌之类的话，将她的自尊心保护的完美无缺。
假如我是家长，会经常带她出去游玩，多多的给她买课外书，只要她喜欢看。当学校有什么活动时，我绝对赞成，并鼓励她参加。不管有什么比赛，我都会积极地鼓舞她参加，同她一起学习，一起欢乐。
假如我是家长，会自己先实践再慢慢引导孩子去学习，用这样的方式，让她爱上学习。如果她犯了什么错，或是考试没考好，我只会对她说，这只是一次偶然，我相信你这样的偶然只会永远地成为第一次，也是最后的一次唯一的偶然。
假如我是家长，我绝不会让她有负担的感觉，我会尽量让她在轻松中学习，在快乐中成长。我不会摆起一副家长的派头、家长的神情，我会像她的知心姐姐一样，给她一个充满欢声笑语的童年。
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假如我是家长小学（模板19篇）篇四
一个家长，就应该对自己的孩子温柔一点、慈祥一点。孩子生病了、不开心了，要安慰他们。哪怕是有一个小小的愿望，都要去帮他们实现。做错事了不打孩子，做对事了表扬孩子。买零食、买饮料、吃大餐、看电影……才不会像现在的家长一样，只知道掉批评。要有耐心，家长们。
学习，也是孩子活着就要做的事。晚上他们写作业时，我会细心帮他们解题，帮他们寻思路。才不会像现在的家长一样，只会嘟囔：“那么简单，仔细想想。我忙着呢。”如果他们写完了作业，我就不会管他们了。爱怎么玩怎么玩，才是孩子想要的生活。加作业、“禁电脑”什么的，我会让你们彻底从这个世界上完美消失！
下午一到，我一定会和孩子一起去逛超市吃喝玩乐，才不会像现在的家长一样逼着人写作业，一直问“作业写完了没有”。作业是一个孩子必做的事，但是过多会累死人的。我不会问他们作业的事情，也不会那么唠叨。现在的家长就是太机智太聪明，所以小孩才显得那么笨。
假如我是家长小学（模板19篇）篇五
如果我是家长，我不会让孩子面对90分而哭鼻子，也不会让他接受丢掉1分的惩罚和严厉的批评。
如果我是家长，孩子热爱运动我就会抽空和他一起锻炼。孩子热爱音乐，我回不惜一切代价买钢琴，让他也能弹奏出优美的旋律。孩子喜欢跳舞，我也会抽空陪他一起练，还要给她请一位舞蹈老师，让他的学习能多一些乐趣。孩子喜欢写作，我会给她买有帮助她学习的各种各样的有关书籍。
如果我是家长，我绝不会帮孩子洗脚，系鞋带，叠被子。更不会为了他不翼而飞的红领巾搞的家里天翻地覆，因为我知道培养孩子的能力是非常重要的。
如果我是家长，如果孩子的假期作业多，我不会无情的再给他布置一大堆“家庭作业”增加孩子的学习负担。我要让他轻轻松松的度过一个美好的假期。
如果我是家长，我会买一台电脑让孩子在电脑上了解知识，最后我会找一位老师教她语文、数学、英语等课程，让他对学习更有兴趣。
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假如我是家长小学（模板19篇）篇六
在日常生活中，有的家长让孩子们干一些力所能及的家务事；有些家长却什么也不让孩子干，只让他们稳定学习成绩，放学后，让他们学这样或那样的补习班。这两种做法，到底哪种对呢？假如我是家长，我会让孩子干一些力所能及的事。如扫地、拖地、收拾桌子、洗碗筷、洗一些自己的小衣物等，这样不仅可以让孩子养成爱劳动的.好习惯，还可以让孩子体会到做父母的辛劳。
只有从小热爱劳动，养成爱劳动的好习惯，长大了才能有自理的能力。只有这样，才能成为有用的人。何况干家务根本不会影响学习，而且从小就热爱劳动，帮父母干过许多家务活儿。我们要向他们学习，做一个学习好，爱劳动的好孩子。假如我是家长，我不会把所有事情都包下来，每天灌阳他们，这样长大了他们就会成为衣来伸手，饭来张口的“废物”。报上登过，有一个大学生自立能力很差，进入大学独立生活后，心里上产生很大的压力，导致严重的心里障碍，后来跳楼自杀了！
假如我是家长，我会培养孩子们热爱劳动，珍惜别人的劳动成果，让他们懂得主动主动帮助父母做一些力所能及的家务活儿，做一个全面发展的有用之才。
假如我是家长小学（模板19篇）篇七
假如我是家长，我会尽全力地带好孩子。
假如我是家长，我会改变我的教育方式。如：我不会老是宠着他，让他自己先去面对难题，如果老是去帮着他，他以后不会自己面对，而会总是依赖着家长。如果他自己实在面对不了，我才会去帮助他。
假如我是家长，我也会在家里陪陪自己的孩子。孩子很小的时候，我会多陪陪他。孩子大了的时候，我会渐渐地放开他的“手”，让他自己去生活。如果不放开他的“手”，他就不知道哪些重要的生存本领。老是靠家长的孩子，以后是成不了“大器”的，我小时候就是家人老是不放心我去做别的事情，比如说：剪刀、系鞋带、游泳等等。因此，我的动手能力就比较差。
假如我是家长，孩子生了什么病，十万火急，我一定会抛开工作，去带孩子看病，直到孩子感觉好一点。
假如我是家长，我会跟孩子讲一些关于道德的事情，让他知道哪一些事情该做和哪一些事情不该做。
当然，当家长也是一件很棘手的事情，你除了要做很多工作，还要照顾一家人——。
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假如我是家长小学（模板19篇）篇八
如果我是家长，我一定会让我的孩子去选择他喜欢、感兴趣的科目，然后再来报课外班。还可以再报一个或两个数学、语文或英语也没关系，因为多学一点也是对孩子有好处的，但要注意一定要适量，并且我会给我的孩子留一点自由的时间，这样才能让他身心放松，我也不会把他关在屋子里死写作业，因为这样我们会害了他们的。另外光是书本上的知识是不够的，要获得更多的知识就要到外面的世界去寻找、去发现。这样才能使孩子获得更多的知识。
我还会利用当今的高科技——网络，让他带上耳机进入电脑的魔幻世界，在网络上练习英语发音、通过游戏帮助他学习句型、单词。电脑上的背景，人物动态、会深深地吸引他。因此他爱学、想学。
梦想都是美好的，让我们为了我们的下一代而努力奋斗吧！假如我是家长我一定要成为一个人人尊敬、人人喜爱的好家长！让我们的孩子像小鸟一样自由、快乐的飞翔，让他们去体验生活的美好！
假如我是家长小学（模板19篇）篇九
假如我是家长，孩子犯错了我不会打他骂他，这样会让他觉得我不爱他了，我会告诉他错在哪里，怎么纠正。
假如我是家长，我不会在大考试的时候威胁他，或不信任他，而是让他带着轻松的心请去考试。假如我是家长，我不会让孩子的负担太多，假日让他写完作业就可以玩，而不是强迫他看书，这样他表面上在看书，心里却心不在焉。假如我是家长，我会遵守我的诺言，而不是一会儿就忘了，这样会让他觉得大人和小孩不一样，应该让他觉得每个人都是平等的。
假如我是家长，假期里我会多带他去动物园、水族馆公园等地方，扩大他的知识，让他懂得更多。假如我是家长，我不会动不动就发脾气，突出脏字，这样他会受到影响，让他从小养成说普通话的好习惯。假如我是家长，我会抽出空来，和他一起玩，交流。这样自己也会轻松很多。
假如我是家长，我会让孩子在玩的过程中学习，在快乐的过程中学习这样不但会了，并且玩的也很开心。我相信这样的孩子比强迫学习的孩子懂得更多，更幸福。
假如我是家长小学（模板19篇）篇十
假如我是家长，我会怎么样呢？真的难以想象。
假如我是家长，当孩子由于考试成绩不理想而不敢回家时，我会微笑着把他领回家，告诉他“失败是成功之母”，下子一定能考好。
假如我是家长，我会以身作则，教他如何做人。当孩子做错事的时候，我一定不会像其他家长一样，打骂孩子。我会好好对他说：“你是个好孩子，应该知错就改；而改了嘛，就又是一个好孩子。”如果他真的改了，我会奖励他。我会让他知道人不可能十全十美，每个人都会犯错误，但必须要改正错误，做一个好孩子。
假如我是家长，一定不会干涉孩子兴趣爱好，不会强迫他们学习或他们不想学的东西。孩子对哪些方面有兴趣，我就会支持他们去学习，而且我会让他们努力学习，要学好。
假如我是家长，我会在“六一儿童节”时，给她一个惊喜，告诉她：“要好好学习，也要快乐学习。”
假如我是家长，我会让孩子去游戏中学习，而不是坐在无聊的课外班里写字。我让她看看小树怎样发芽，看杜鹃何时开花。在星光闪耀的夜空下等待韦陀的开放。我一定不会对她说：“看那些个没用的东西干嘛！”
假如我是家长，我一定把误入我家的受伤的麻雀给她悉心照料，让她体验一下亲手把这个小生命养大。然后让她亲手把麻雀放飞。我一定不对她叫：“快把这个脏东西扔掉！”
假如我是家长，我一定耐心地辅导孩子功课。我会把一个她不会的方程讲上千次万次，把一篇她不明白的古文朗读一遍又一遍。我一定不会边看电视边说：“你要考不到九十分，看我怎么揍你！”
我真想快快长大。到那时，我一定当一个这样的家长。
假如我是家长，我会研究孩子们想干什么。孩子们也想要自由，所以我会对他们好，但不会管他们，不过该说他们的时候还是会说的。
假如我是家长，我就会让自己找一份清闲的工作，饿了的时候可以出去买点寿司或别的食品吃，也可以买点雪糕吃。
假如我是家长，我会给自己一个温暖的怀抱，也会让自己轻松，可以自由自在，不用整天为工作烦恼。
假如我是家长，我如果没事情可做，我会出去逛街，还会没事就在外面待上几分钟或者更长时间，再回家。
假如我是家长，我会学会做饭，不在外面吃，在家里吃，防止食品中毒，不过偶尔也可以在外面吃。
假如我是家长，我会让我自己在休闲娱乐的世界里开开心心的，不会累，孩子也不会累，这才好呢！
假如我是家长小学（模板19篇）篇十一
可能是我的愿望过于强烈，昨晚，我竟做了一个奇异的梦：我成了家长，而且有一个可爱的女儿。
忙活了一天，终于下班了。我拖着沉重的脚步往家走。“乒乒乓乓……”什么声音?该不会是……我不敢再想，急忙打开门，“我们一起唱……”原来女儿正站在沙发上指挥呢，沙发下是几个小伙伴当“乐手”，拿着“乐器”演奏着，原来是他们在开“锅碗瓢盆”演唱会呢!
我想去阻止，但又一想，他们不是孩子吗?于是我钻进厨房开始做晚饭。门外还是“叮叮当当”地响着，但我得忍着，因为我是家长，家长就得体谅孩子们。我忙着忙着，今天的一幕幕在我的脑海中浮现着。“做家长真不容易啊!”我不由得感慨。
假如我是家长小学（模板19篇）篇十二
哈哈，我终于可以过把家长瘾了，往日里唠叨的妈妈总会让我赶紧抓紧时间写作业，日常作业，辅导班作业，奥数、英语、乐器、书法，把我压得喘不过气来，感觉暗无天日，写不完的作业，太让我伤心了。现在我们终于调换了各自的角色，我是妈妈，我会让我的孩子快速高效率的完成作业，不会让她上很多的辅导班。春天，我会带着孩子去郊外踏青，和她一起在生活中发现、感受春天的气息，让她感受生命的.顽强。夏天，我会带她去游泳，让她养成坚持不懈，顽强拼搏的精神。秋天，我会带她去农田，采摘果实，一边采摘一边品尝，分享丰收的喜悦。冬天，我会带孩子早起，锻炼身体，在寒冷的季节里，我们一边跑步，一边聊天，和孩子做真正心灵上的好朋友。
当孩子在学习上遇到困难时，我会开拓她的思维，引导她自己寻找解决问题的方法。当她遇到不开心的事时，我会让她换位思考，想想自己有没有做得不好的地方，遇事不要退缩，要用积极的态度去感化周围的人与事，化解生活中的不开心。当孩子不注意饮食习惯，挑食、不喝水、不吃水果时，我会上网查阅资料，亲自告诉她不注意饮食带来的后果。当孩子在学习上和生活中有进步时，我会让她感受到我们同她一样喜悦，激发她继续努力。
我们会定期开展家庭会议，会上言论自由，畅谈近期每个人的表现，优点要继续发扬，缺点要注意改正。
“祝你生日快乐！”歌声结束，打断了我的遐想，我使出了吃奶的劲，一口气把蜡烛全都吹灭了，我想假如我真的和爸爸妈妈换角色，我应该是个好家长，哈哈！
假如我是家长小学（模板19篇）篇十三
到了7点，我也该上班了，来到办公室，我看到桌上放了一堆材料，我必须在上午把材料整理出来。我在电脑上一刻不停地打字，打的手都酸了，屏幕上的字都成了叠影，然后我开始打印材料，算账，接电话……一会也没休息，一上午累的满头大汗，水都没喝上一口。忙到下班，我飞快地骑车去市场买菜。
回到家里，我开始做饭，我做的是最基本最简单的.炒鸡蛋。平时妈妈经常做，但我只会吃，不会做，现在我努力回想着妈妈做的步骤，忙活了大半天，一盘看起来金黄诱人的炒鸡蛋出锅了，我夹起一块尝了一口，立马吐了出来，真甜！原来我把糖当成盐了。我惋惜地把这盘漂亮的鸡蛋倒掉了。
下午来到办公室，我又重复上午的工作，打印材料，算账，接电话……。
我也要向妈妈学习即使再劳累也要严格要求孩子或许他会反感但长大后他就会明白了。
假如我是家长小学（模板19篇）篇十四
作为21世纪的新新人类，我们要抛弃那些陈规旧俗，做一个“新新家长”。
我才懒得唠叨这唠叨那该说的话该做的事只要讲明白孩子听明白你没有必要一遍一遍重复。对于那些陈年往事我不会说个没完。当然如果我的孩子犯了错批评教育是不可避免的。不过我可不会像现在的家长不分青红皂白一顿狠批就完事了那样孩子既不听也不改自己也会显得很“肤浅粗鲁”。如果我来教育不会发表演讲稿只要“一针见血”点到为止就行。
就会甩掉那些落伍思想和孩子一起潮流一把。一起看演唱会一起打游戏讨论国家大事……体验一下“忙里偷闲”的感觉。
我才不管什么等级分数我只想知道我的孩子进步了多少然后“对症下药”一起商讨提高学习效率的方法这些主要由孩子来决定这样他不仅知道弱点在哪更清楚如何克服。
现在的孩子就像关在笼子里的雄鹰，纵使翅膀再大，力量再强，却终究逃不脱被软禁的厄运。，我不会过多干涉孩子的生活，他有权利做自己想做的事，前提是有益的事。我不会让他做自己的事时丢下自己的活来帮家长，更不会阻止。我讨厌一切辅导班，当我的孩子遇到困难时，我认为我会并且能帮助他，这比把孩子扔到辅导班强多了。
我会尊重人劝尊重孩子的选择实现“民族平等”我希望我能好孩子成为好朋友而非“主仆”关系在任何事情上他都有和我一样的发言权决定权。
我会做一个让孩子学习的"模范家长"让孩子们快乐的“大朋友”。
假如我是家长小学（模板19篇）篇十五
现在的家长，要么是把孩子要求很严，不给孩子一点自由时间;要么是溺爱孩子，孩子要什么就给什么，(但不是所有的家长都是这样)。
我要让我的孩子既能享受到童年的快乐又能掌握丰富的知识这种教育方针会让我的孩子脱颖而出。
我首先让孩子了解我的教育方针并让孩子自己给自己设计一张合理的作息时间表其次多让孩子参加一些有意义的网络活动学校组织的活动并在这些活动中和父母一起寻找学习的快乐。我也会让孩子多多参加夏令营这样让孩子学会独立找到快乐最后让孩子自己选择他认为自己喜欢的课外班提前跟孩子说好不许半途而废给孩子一定的`自由时间随便做事情如果要看电视只允许看有利于身心健康的电视节目如果要玩电脑的话只允许玩一些有益的游戏。
我的孩子一定会成为一个与众不同的好学生。
假如我是家长小学（模板19篇）篇十六
我不会把孩子的学习成绩看得那么重要。当我的孩子拿着一张一百分的试卷来到我面前我不会过多的表扬他因为那样只能使他骄傲我会告诉我的孩子“你很棒希望你保持这个水平。”如果我的孩子在一次考试中发挥失常只得了73分我心中的怒火燃烧起来真想骂他几句但我没有那样做因为那样只能让他感到自己是个笨孩子我会鼓励他让他不要气馁继续努力。
在我的眼里品德才是最重要的。我会教育他犯了错误要敢作敢当要做一个诚实的孩子。如果我的孩子偷东西我不会像现在的家长打骂孩子我会告诉他“从小偷针长大偷金。”的道理让孩子认识到自己的错误并及时改正。
我会发现他的兴趣点精心的引导他培养孩子的特长。我不会和现在的家长一样只会一味的给孩子补枯燥的奥数、语文、英语。不管他喜不喜欢愿不愿意把自己的思想强加在他身上。那样只会让孩子觉得压力大功课重没有自己的兴趣爱好快乐的童年悄悄从身边溜走。
我要做一个“懒惰”的家长。我要让我的孩子自己做家务自己生活。学会洗衣做饭而不是做一个衣来伸手饭来张口的家中宝。在学习上我不会过多的帮助孩子唠唠叨陪伴他学习我会让他养成独立学习的好习惯认真思考依靠自己的力量解决学习中的困难。培养孩子的自理能力让他能够独立生活。
我不会让孩子做什么事都循规蹈矩变成一个只会学习的“书呆子”而会让他走向社会亲近大自然变成一个活波开朗个性鲜明的快乐孩子。
不骗你，等我长大了，一定要做一个这样的家长。
假如我是家长小学（模板19篇）篇十七
现在，每位家长都望子成龙，望女成凤，一点也不为自己的孩子着想。，我就不会像现在的家长一样。
我不会让我的孩子硬学死学苦学因为这样学习学什么也会学不进去的。我会让他在玩耍、游戏、谈笑的气氛中学习。比如他不爱学习英语我就和他一起学找一些益智的学习英语的游戏和他一起玩让他增加学习英语的兴趣。我还会合理地安排他的学习时间比如每写40分钟作业就休息10分钟写完作业了就可以看会儿电视或玩会儿电脑然后再看一看课外书。周六周日的时候我会让他做完作业后尽情地放松给他自由。
我决不会让他呆在家里像颗珍珠似的放在手里怕冻着放在嘴里怕化了。我会让他自己带点东西去郊游自己体会我们祖国妈妈的秀丽景色、美好风光。
我一定让孩子自己选择他喜欢的兴趣小组不强迫他老为语数英三科发愁我会让他向各个爱好进攻永远快快乐乐的。
我一定不当电视上的“太严格家长”以一个叫做“独立”的理由让他孤孤单单的我一定要抽出时间陪我的孩子玩让他充分体会到母爱的温暖。
我一定说到做到不以一个“没空”的理由不理他我会利用周末的时间带他出去玩让他开开心心生活每一天永远快乐无比。
我一定作错事、说错话、冤枉了孩子主动跟他们道歉让他觉得我和他们不像母女（母子）倒像朋友交流得更紧密谈话得更开心！
我会让孩子在学习中找到欢乐；我就会将心比心地与他交流；我就会给孩子树立一个好的榜样；我会让他具备独立自主的能力；假如我是家长……我就会比现在的家长做得更好！
假如我是家长小学（模板19篇）篇十八
“快！快！今天晚上要上奥数！”“不行，报了就得上。现在社会竞争那么激烈，不上怎么行。难道你不知道物竞天择，适者生存吗？”“我们原来没有好的学习环境，现在只能四处奔波了，我们的期望和祖国的希望全部托付在你们身上了！你们一定不会让我们失望的……”一个委屈的声音传过来：“既然你没有学好，后悔了，那你学去呀，让我学它干嘛！再说了我又没让你报。”
这又是邻居小红她妈妈在小红身上“叮”了。唉……。
假如我是家长，我才不会用套话给她讲一些大道理呢，也不会用命令的口吻，严厉的语气来教育她，我会让她自己选择爱好。尽管她没学好。
假如我是家长，我不会在她拿来不理想的分数时训斥她。只会耐心地给她讲错了的题，然后会不断地鼓励她，鞭策她，增加她的信心，让她在下一次的测试中争取得高分。
假如我是家长，我会带她到四季的花园去，让她认识牡丹，荷花，百合和梅花。让她学习梅花的坚强，荷花的出淤泥而不染和百合从内心散发出来的美。当然要学习小野花甘愿付出，不求回报，默默无闻的好品质。
假如我是家长，我会带她到公园去，给她讲解祖国的贫穷落后到现在的兴盛发达的发展过程。给她说字体的变化，给她讲已经灭亡的北非狮，恐龙。尽管她只懂一点儿。
假如我是家长，我一定会按照我写的去做，做一个称职的家长。
但是，毕竟我还小，这只是我一个美好的愿望，要想实现愿望，还是要努力才行啊！
我的心儿早带着我的愿望飞向未来的星光大道。希望未来的我是一个称职的好家长。
假如我是家长小学（模板19篇）篇十九
“妈妈……”一个颤抖的声音从房间里传到了我的耳边。“什么事?”我问“…进来一下…”声音更加颤抖了。我步覆姗姗，走进了孩子的学习房间。
“这次我考的…不太好。”这声音让我竖起了耳朵，“哦……听见了，考试没考好啊”我心平气和地说。我拿起试卷，从头到尾看了一遍“75分，怎么会考出这个成绩的，知道为什么错了吗?”或许是我的语气有些僵硬，她的试卷上出现了几滴泪。我装着不知道她哭了，用温柔的声音说：“下次好好学习，考好啊，妈妈觉得一次没考好没关系，只要找到自己错误的原因，以后考好。”孩子没出声，但是我相信她下一次会考好。
又一天，“妈妈!”我很快地走进房间，一张试卷在孩子手中，100。我看到，一张笑眯眯的小脸……“不错哦，但是不要认为你已经不用努力了，你要继续努力哦!”我拿起笔，签上了我的名，我尽量签地好看，只为让100更加完美。
有一次，我给孩子买了几本有关学习的书，让她有空练练。两个周末过去了，我翻开那几本我给她买的书，一页，两页…写了十四页，一天一页。“这些题目太容易了!”孩子傲慢地说。我本来挺开心的，但当我听到这句话时，让我感到无比愤怒。我扔下书，大吼：“你可以不写，不学!你知道妈妈是多么希望你能学好吗?温故而知新!会了你就可以不学吗?”“妈妈，我…”而我已经拿走那几本书离开了房间。
后来，我再也没有给她买这些书了。
一个家长，就是保护孩子，爱孩子，合理的教育孩子，给孩子幸福的伟人。