优秀作文是对人生、社会、自然等多个领域的观察和思考的结晶，能够让人受益匪浅。小编为大家汇总了一些优秀作文的范例，希望能够对大家的写作提供一些参考和指导。
写初一秋天秋天来了（精选21篇）篇一
风，轻轻地，温柔地抚摸着我的脸，我知道是美丽的秋姑娘去旅游回来了。
空气中已带有一丝凉意，我明白，自己在秋姐姐的怀抱中。秋姐姐她虽然没有春那般清新可人，也没有冬那样高洁典雅，更没有夏火辣炙热。但是，我就是爱她，爱她的多愁善感，爱她的朴素。
秋天，大树下，叶子一片片落下，秋姐姐就在和这些落叶在空中玩耍，不时地让落叶旋转、跳跃。秋姐姐让落叶在空中轻舞飞扬着，翩然落下。
我心中的秋天是灰色的。秋雨绵绵在雨雾中，一切都是灰蒙蒙的一片，空气中也弥漫着忧郁的气息，在忧郁中，光彩走出灰暗，生命走到尽头，如芬芬落叶，萋萋芳草，幽幽虫鸣，它们在生命的最后旅程中，给这个世界留下的依然是那么凄美。
我心中的秋天是多姿多彩的。红色时节它是感性的、金色时节它是喜悦的丰收、灰色时节它是细雨绵绵的忧愁。在我心中交织成一个绚丽的梦。
我喜爱秋，是因为她衣襟的让果园也香气四溢，因为她给人用自己双手劳动换来的成果那般地喜悦，因为她多愁善感，让一切变得朦胧中更加美丽。我心中的秋天是一个多面体，每一面都有一种独特的性质也呈现出迥的感情，这让我不敢轻言，我心中的秋色是某一种颜色，也可以说，秋在我心中像一个调色板绚丽多彩，让人琢磨不透。
写初一秋天秋天来了（精选21篇）篇二
不知什么时候起，夏日那干燥炎热的空气慢慢褪去了，取而代之的是带着几分凉意的微风，秋，悄悄地来到了大地。
大地脱下了夏天绿得几乎耀眼的裙子，换上了适合秋天的金黄色的毛衣，让之前还穿着绿油油的衣服的田野换上了金黄色的衣服，田野里农民伯伯忙极了，豆大的汗珠顺着他们的脸颊留下来，但尽管这么累，他们脸上还是洋溢着丰收的喜悦。
秋，给万物都换上了新衣裳，绿叶开始一点一点泛黄，最后变得火红，放眼望去，就像一幅火红的油画。柿子树上小柿子也换上了新衣裳，比原来更红了。挂在枝头上，不清楚的人还以为挂着的是几盏小巧可爱的灯笼呢！香蕉也成了和金子一样的颜色。
秋，还跑到了树林里，她让枯叶像一只只蝴蝶一样在空中翩翩起舞，这些“蝴蝶们”颜色，形态都不一样，有红的，褐色的，黄的，还有墨绿色的，但泛黄的比较多，走在中间，就像在彩色的海洋里畅游。鸟儿站在枝头唱着一支支动听的小曲儿。给这彩色的海洋更增添了不少的生气。
一阵风吹过，吹落了一些叶子到湖面上，荡起阵阵涟漪，这时候，又吹过了一阵风，吹过了小湖，泛起了一条条波纹。吹过树林，吹起了地上的落叶，也同样的吹进了我的心里。
秋，也同样带走了台风这个自然灾害，不敢再让它出来危害人类。让它在黑暗的监狱里反思几过，不敢再出来危害社会了。
秋，我喜欢你的硕果累累，我喜欢你的叠翠流金，我喜欢你的秋风徐徐，喜欢你的变幻无常。我喜欢秋天。
写初一秋天秋天来了（精选21篇）篇三
秋风如同一支画笔，为秋这幅山水画添上了绚丽的色彩；秋风如同一位清洁师，为秋天的大地穿上朴实的外套；秋风如同一把无形之钥，悄声无息地打开了秋的大门。秋天，娇嫩的花都已凋零，那谁才是秋天的主角呢？是树叶。
秋天，耀眼的枫叶，金黄的银杏叶，翠绿的青冬叶……拼凑成了秋的图片，绘制成了秋的色彩。忽然间，这些五彩缤纷的树叶把我迷住了，做一张树叶贴画的念头在我心中萌发了。
选好题材是向成功迈出的第一步。我惬意地漫步在楼下小院里思考着题材，不时抬头望着头顶上树叶，那五颜六色形状不一的片片树叶给了我启示：做一张孔雀树叶画。多彩的树叶是树木华丽的羽毛，较长的绿叶是它细长的身体，那一个一个小一点枫叶就是它引以为傲的尾巴。对，说干就干！
找好树叶，是接近成功的追逐。我把需要的树叶一一列上清单，本以为这样就大功告成了，可是实际远比想象的难啊！每种树叶的大小，树叶的多少难以掌控。为了能一次做好，只能都多采一点吧。平凑它们是向成功的冲刺。经过千挑万选，我拿起一片小而长的树叶左摆一下，右铺一下，犹豫不定。最后，我选好一块“宝地”，心想不管那么多了，就从这里开始了，心一狠把它按了下去。迈出了第一步，接下来用小树叶装扮就像“张飞吃豆芽——小菜一碟”了。绿色树叶铺好尾巴的底层，较淡的就在第二层待命，其它的就在三、四层安了家。就在这时，蹦出一只“拦路虎”挡住了我的去路，它就是小而细长的腿。嘿，这腿还真把我难住了，无论我怎么修改，总觉得好像了少了点什么。我拿出孔雀的照片仔细观察，突然间我恍然大悟，照片上孔雀的上腿与下腿成45度角，而我做的就是笔直的“1”。经过修改，果然好看多了。你看它栩栩如生，骄傲地展示着绚丽的屏风。
秋是树叶的舞台，只要你用心去观察和体会，树叶一定会向你展示它的色彩。
写初一秋天秋天来了（精选21篇）篇四
秋天，又是秋天。
妈妈在身旁叫了我两声，我回过头来，对上了妈妈关切的目光。我接过妈妈递来的那罐牛奶，望着那醇香的牛奶，仿佛有一件利器划过我的'心。
与其说秋天是一片童话，倒不如说是一篇散文——有聚有散。
秋天，注定要分别……
写初一秋天秋天来了（精选21篇）篇五
秋风习习，暖阳普照大地，树叶子被阳光衬得金黄，衬着衬着，就真的成了金黄；菊花在秋天总是开得最旺的，这是属于它的季节；果树在春季早已发了芽，只等在秋天，把自己努力的那一份甘甜赠予生灵。树叶黄，秋菊开，果实累，这是一个收获的美丽季节。
秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊。秋风似乎比夏季的更凉、更柔、更软。早晨，秋风吹开了紧闭的窗帘，吹散了我的困意，它就像一片打湿了水的白毛巾，敷在了我的脸颊上，使我清醒了很多，虽凉得刺骨，却十分舒服。正午，上了半天的课，同学们都些许带着些倦意，这时秋风会带着那温柔的步伐，敲打着教室的窗，一开，他就拂上了我们的面，让人顿时精神十足。傍晚，写完了繁重的作业，它会悄悄地走进我的房间，把我拥入它的怀抱，揉捏着我的秀发，使我的发丝显得更加凌乱。
秋无处不在。
走进公园，秋早已让万物穿上了它一手编织的新衣服，枫叶穿了红衣，映衬着金黄灿烂的天；银杏穿了黄衣，阳光洒下，把它绣在了石子路上；知了还在叫，可能是因为不舍，也可能是为了再看一眼秋的风采。
来到树木丛生的山间，松鼠早在为冬季的来临做着最后的准备，鸟儿也没了春、夏的那股精气神儿，正急着准备换冬的食物。植物似乎还没那么早准备隐去，他们正在慢慢的褪去自己那最后一层绿衣，也有的没褪，还在那眷恋自己的绿，有的褪了一半，而有的全褪了，正式的成为了秋的一份子。
路还是那个路，可景却变了样。树叶变得金黄，石子被骄阳映得金黄，鸟儿的羽毛褪成了金黄，人们的衣服换成了金黄，天与景，景与天，都被秋施展了魔法，变成了金黄的一片，金灿灿的一片。
街边的凉椅上堆满了金叶，有树的路边也堆满了金叶，踩上去，耳边就会响起一阵沙沙的响，这是悦耳的，舒适的。
秋天美，美在果实，美在颜色，美在淡雅，美在我们心里。
写初一秋天秋天来了（精选21篇）篇六
金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔，金秋的蓝天白天飘逸，金秋的田野遍地黄金。
又是一个玉露生寒的金秋，她——秋姑娘披着飘逸的纱裙悄悄地来到了人间。大地换上了金黄色的衣服，田野泛起了金黄色的秋光。一切都随着秋天的到来悄悄地改变了。
“高楼自尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨。”秋雨来历，毫无准备地来了，既没有雷鸣也没有闪电。秋天如银针、如牛毛、如细丝地悄悄地洒落在人间。雨水溅在地上跃起了一朵朵小水花，整个世界变成了水的天下。
连绵的秋雨扯下一些落叶，零零散散地落在马路上，梧桐经过秋雨的滋润树叶已渐渐泛黄，甚至还透着些微红色。枫叶背秋雨染成了鲜红色。枫叶的红色是任何鲜花都无可比拟的，他红的饱满、红的可贵、红的保守。秋风吹过，枫叶飘落。如穿着红裙子的少女在空中翩翩起舞，想、婉转优美，叹为观止。
“睡起秋声无觅处，满阶落叶日明中。”明月吧团圆地梦想挂上天空。秋天的夜晚是那么地宁静。秋天的月亮是那么地皎洁。晚霞送走最后一丝余辉，一轮皎洁的明月挂在天空。夜晚只有蝉地叫声和咆哮声。一切的一切都睡着了，夜色寂静地让人害怕。
“蟋蟀独知秋令早，芭蕉下得雨声多。”秋天的风，充盈着果实与丰收的气息。秋天，美丽的季节、收获的季节，同百花盛开的春天一样另人向往、同骄阳似火的夏天一样热情，同皑皑白雪的冬天一样迷人。
写初一秋天秋天来了（精选21篇）篇七
我喜欢百花争艳的春天，喜欢烈日炎炎的夏天，喜欢满天飞雪的冬天，但我最喜欢还是那五谷丰登，秋高气爽的秋天。
秋天是一位姑娘，她来到了人间，为大地挡住了酷暑，带来了舒服的凉风，整个大地都凉了下来。
秋姑娘来到了果园，她把苹果喂得胖胖的，脸蛋都涨红了；梨在那儿不停地笑，笑弯了腰；橙子长得“又大又肥”，露出了橙色的果汁……农民伯伯看见了，露出弯弯的“月牙”，眼睛也眯成了细小细小的香蕉，这是一个多么欢乐的丰收季啊！
秋姑娘来到田地里，稻谷和大豆都非常想见秋姑娘，你挤我，我挤你的。高粱迎风摇晃着脑袋，像是浪花在不停地拍打着，又像是在欢乐地跳舞。
秋姑娘来到了深山之中，一棵棵枫树蹦了出来。那一片片火红的树叶，像极了灿烂的火焰，像极了天边的红霞，秋风轻轻地吹来。枫叶微微地翻滚起伏着，湛蓝湛蓝的天空与火红火红的枫树相得益彰，多么壮观，多么美丽！
我喜欢那迷人的秋天，它的美景时而使人欢乐，时而使人陶醉。
写初一秋天秋天来了（精选21篇）篇八
伴随着初升的红日，朝霞的色彩印在教学楼上，使原本美丽的校园更美丽了。我踏着轻快的步子来到学校，映入眼帘的是一幢白色的教学楼，上面写着八个醒目的大字：文明诚信，乐学创新。
校园的环境很整洁，一走入校门，两排绿化带随着风发出沙沙的响声，好像在欢迎我们的到来；操场上，风儿呼呼地刮着，却没有扬起一点灰尘。
在操场上，遇到同班同学或认识的朋友，会互相问好，遇到老师，也会说一声：“老师好。”
走进教室，阳光透过玻璃窗，将温暖和光明送进了教室，让教室显得宽敞、明亮。教室里，同学们有的在看书，有的在背诵课文，还有一些同学在赶紧补作业。教室也很干净，虽然窗户不是经常扫，但是地板每天都有扫和拖，所以每天进来，我们都可以看到干净的地板。
在校园里，老师要讲课的得力助手-——电脑。在课堂上，大屏幕会放送出课件，让我们学习到知识。
而在这个校园里，有一位默默无闻的奉献者——黑板擦。当老师讲完课的时，黑板擦就被同学们在黑板上擦来擦去，被擦得又扁又小，可是有的同学还用力把它往墙上拍，可怜的黑板擦，它宁愿贡献自己，也要让同学们学到知识，可同学们还这样对它！
校园中最重要的引导者，人类灵魂的工程师——教师，他（她）无私地吧知识传授给了我们。老师，没有华丽的舞台，三尺讲台一块黑板擦就是您挥洒人生的天地。面对几十双渴求的眼睛，老师义无反顾地用自己的声音，播洒爱的阳光、智慧的甘霖。伴着老师声音的旋律，学生学会了用灵魂去唱歌，用真诚去追求。
校园，这个奠基了我一声基础的校园，我爱它，我爱它的整洁，我爱它的无私奉献，我更爱它领导着我走向成功的道路。
写初一秋天秋天来了（精选21篇）篇九
哗啦啦！
秋风的到来，带来一丝丝的凉爽。秋风将大树的旧衣褪去，并允诺他春天时还她一件花衣、叶衣在空中分解了，一片片落叶飘散异方，一些还在风的帮助下翩翩起舞，幻化出一幅别出心裁的画面。
这时秋风吹来，将外婆的头发吹得随风飘逸，遮住了外婆的脸。真真似懂非懂的看着外婆。
秋风呀秋风！请带走外婆的忧伤。请带走所有的不愉快！
点评：全文语言朴实,结构自然。文章结构严谨,首尾呼应。文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉。结尾点题,起到了画龙点睛的作用。这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永。
美中不足的是文章内容方面，情节过于简单，在结尾部分也没有很好的说明，让读者阅读过后不明所以，老师建议是小作者在文章细节方面应该着重刻画下外婆，故事情节方面再细致入微一些会更好，加油。
写初一秋天秋天来了（精选21篇）篇十
我有着神奇的力量，与众不同，所以我不管到了哪儿，都很受欢迎。
田野的请柬早就来了，我必须先去她家，趁着凉爽的天气，我立刻飞了过去。稻谷和高粱对我鞠着躬，等待我的亲吻。我跑去亲亲稻谷，稻谷低下头，黄了，一串串稻谷，沉甸甸的，粒粒饱满。高粱被我亲吻后，也成熟了。顿时，秋天的田野变成了欢乐的海洋，农民伯伯们高兴地收割着，田野里飘荡着他们快乐的歌声。
我正目不转睛地盯着丰收的田野，突然，电话声想起，我不耐烦地拿起了电话：“喂，我是秋天，你是谁呀？”
“我是果园呀，我们需要你！”
“我很乐意帮忙！”我急忙搁下电话，飞奔到了果园。
果园里，各种水果都在等我，我抱起苹果，摸摸他可爱的小脸，苹果羞答答地红了，我亲了亲梨子，梨子一挺肚子，黄了。我抱抱葡萄，葡萄立刻紫得像玛瑙一样。一摸桔子，桔子瞪大了眼睛，发现自己居然变成了橙色……果园立刻变得五彩缤纷，看着各种水果甜蜜、满意的微笑，我的心里暖暖的。
接下来我收到一则紧急报告，我要去树林给大树涂成白色，把小草涂成金色。我以迅雷不及掩耳之速，飞去了树林。我挥动颜料笔，轻轻一刷，大树的叶子掉光了，树干也成了白色。我蹲下来，用颜料一涂，整片草地变成了金色。
我是秋天，我就是“解落三秋叶，能开三月花”秋天呀。现在你们一定很熟悉我了吧，发生在我身边有趣的事还有很多，下次再给你们讲讲吧！
写初一秋天秋天来了（精选21篇）篇十一
《秋天》是何其芳于三十年代初创作的一首优美的抒情诗。一起来学习一下吧！
诗人用情味深长的语言描写农家生活，展现了一幅幅生动的画面，三节诗组合成三幅既流动又整合的秋天意象，抒发了对秋天的喜爱与赞美之情。诗文的语言情景交融，富有诗情画意，学习此文可以陶冶学生的情操，激发学生的审美情趣，提高学生的文学素养，更能激发学生热爱美好生活，热爱大自然的美好感情。
这首诗的内容简单易懂，所以教学的重点是通过让学生反复诵读，在读中理解诗意，体会情感，品味语言。教学中采用诵读法，讨论法，想象法等教学方法，使学生尝试自主、合作、探究的学习方法。我想体现的是阅读与口头表达和写作相结合，整体感知与深入探究的结合，在深入感受的基础上，从书本向生活，由课堂向课外的延伸。
1、感知课文内容，体会作者在诗文所表达的思想感情。
2、品味、揣摩诗文优美的语言，体会诗歌优美的意境。
3、培养学生热爱美好生活、热爱大自然的感情。
1、诵读诗文，体会诗歌优美的意境。
2、揣摩、品味本文优美的语言。
1、课前布置学生预习课文，写出生字并正确注音。
2、准备录音带、录音机、微机或投影仪。
3、师生共同准备秋天的图片。
课时安排：一课时。
（学生自由发言后）师：是的，很多人都喜爱秋天，爱它的叠翠流金，爱它的落叶缤纷，爱它的菊香满园，也爱它的天高气爽……但是相信你们所体味到的秋天只是城市中的秋天，乡村中独有的秋天是另一个世界，今天，就让我们随着理查德．克莱德曼的钢琴曲《秋日的私语》一起走进现代诗人何其芳的《秋天》，去领略乡村的秋之风采。
1、师配乐诵读诗歌。
【设计说明】赏秋，旨在培养学生听的能力，初步感受诗中美的意境、语言、旋律、情感，得到美的陶冶。
2、相信大家都会被诗中所描绘的美景深深打动。那么诗中描绘了哪些美景呢?
3、你们所描绘的景色又分别组成了三组画卷，谁能给三节诗起出漂亮而整齐的名字？
明确：农家丰收图，霜晨归渔图，少女思恋图。（教师板书）。
【设计说明】说秋，旨在培养学生的口头表达能力，初步感受课文中秋天的美好，同时锻炼学生的总结、归纳的能力。
4、师：通过你们的总结，相信在你们的脑海中已经组合成了三副美丽的画卷，现在就请你们闭上眼睛再次感悟秋天的美好吧。师再次配乐朗诵。
1、资料助读：作者简介。
2、学生齐读诗文。
【设计说明】读秋，旨在培养学生的朗读能力，形成良好的语感。
3、指名朗读。
师：学诗歌的关键是朗读，谁愿意为大家朗读一下？读的时候注意语调、语速。
指名朗读。
明确：对秋天的喜爱和赞美之情；
4、小组合作：一人朗读，其他三人点评得失。
5、师小结，生回顾。看大屏幕上一组秋景图，配乐齐声诵读全诗。
明确：伐木声丁丁飘出幽谷——从听觉的角度，写出了幽谷的深、静。
放下饱食过稻香的镰刀——“饱食”运用了拟人的修辞写出了丰收之景；“稻香”从味觉角度，让人满口生香，暗示稻子成熟，展示丰收的图画。
秋天栖息在农家里——“栖息”运用拟人的修辞，概括秋天在农人家里的状况，将虚无的东西具体化，写出了松弛、娴静的氛围。
轻轻摇着归泊的小桨——“轻轻”显示出渔人悠闲与自得的心情。
秋天游戏在渔船上——“游戏”一词虚实相生，渔人是在渔船上游戏，并不在乎打了多少鱼，更是在感受秋天，游戏秋天，写出了那份闲适。
“秋天梦寐在牧羊女的眼里”——“梦寐”是朦胧的意思，写出了少女的情怀，牧羊女的感情似喜似羞。
“收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子”——比喻，一层意思说，青鳊鱼像乌桕叶；另一层意思，江岸上乌桕树，树叶婆娑，倒映在江面，就好像网起的是乌桕叶的影子。用倒装句体现渔民悠闲的心情。
【设计说明】品秋，旨在使学生充分发挥个性化理解，在交流中既锻炼口语组织能力，又互相启发，加深理解和感悟。
2、师：在对诗文的进一步理解下，让我们再齐读诗文，读时注意重音。
师：同学们在读的过程中，都明确了读时应重点突出的字，但却千篇一律的把音读得很重。重读不是一定要把音读重，而是在读的过程中或轻或扬或缓或急，达到预期的表达效果。
学生自由朗读，并品味诗句的读法。
师：哪位同学能根据你的理解读一下诗文，并说说这样读的理由？
诵读建议：
伐木声丁丁飘出幽谷——为了突出幽谷的深、静，“飘”可以读出拖音；
放下饱食过稻香的镰刀——“饱食”、“稻香”展示丰收的图景，要重读。
秋天栖息在农家里——“栖息”表明秋天舍不得离开农家，说明农家丰收了。“栖息”要重读，读出丰收的喜悦。
轻轻摇着归泊的小浆——“轻轻”显示出渔人悠闲安适的神态，“轻轻”要读出这种心情。
秋天游戏在渔船上——“游戏”写出渔民捕鱼时欢快的情景，可读的欢快一点。
秋天梦寐在牧羊女的眼里——“梦寐”写出了少女的情怀，她的眼里都是秋天，心里一定微颤着喜悦与梦想，要重读，且“眼里”要轻读，表明诗歌将结束。
【设计说明】诵秋，锻炼学生的朗读能力，学习朗读的技巧；进一步深入理解诗文，品味优美的语言以及独有的语境。
3、师：请大家再次齐读诗文，可以背诵的同学，请背诵诗文。
比较阅读。资料：（美）狄金森《秋景》。比较此诗与课文的异同。
【设计说明】培养学生比较与欣赏能力，在比较中，更容易理解不同诗人不同的诗风，不同诗作不同诗味。
写一篇作文《岛城的秋天》。提示：可以运用拟人等多种手法，充分展开联想，写自己熟悉的、热爱的别于书本的美丽秋天；或选取诗文中一个诗节或几句话，发挥想象力，进行再创作。
【设计说明】从课本中得到启发，由课内到课外，发挥学生想象联想能力，培养创新精神，激发表达兴趣，享受写作带给自己的快乐体验。
写初一秋天秋天来了（精选21篇）篇十二
春天是五颜六色的季节，夏天是苍翠欲滴的季节，秋天是果实累累的季节，冬天是一个白雪一片的季节，在这里，我最喜欢的是秋天。
秋天来了，秋姑娘迎着风来到了这个世界，满山遍野的山都被秋天的气息枯黄了，大雁协调有序地排成一个一字型，大树全变成黄色的了，一片片树叶掉了下来，让你看得眼花缭乱。小草都枯萎地低下了头。树上结满了一个个像火球似的红苹果，有一个个金黄金黄的梨子，有一个个晶莹剔透的紫葡萄……如果你摘下一个果实，再靠近果实，你就会闻到一阵说也说不出来，闻也没闻过的香味儿，使人感到顿时神清气爽，你就会情不自禁地把这个果实吃掉。
傍晚的时候，大家都拿起锄头，拿来楼梯，走到一棵树旁，把楼梯搭在地上，扶起锄头，然后一刀一下地把树上一个个果实打了下来，最后，他们得到了果实，满载而归。现在，大树上没有了果实就像人没有了衣服一样，我们往高处看，就看到了只有大树，没有了果实，就像秋天少了色彩一样。
稻田里是金黄金黄的，高梁红红的，像血染过似的，农民们的菜也熟了，农民们也赶紧把菜给收了。
它虽然不像春天那样美丽，但是它能让大家的菜可以熟。
写初一秋天秋天来了（精选21篇）篇十三
从一场梦里醒来，心情格外焦躁。
翻一个身，印花的被子呲啦响了一声。杉树依旧立在明亮的秋月下。
夏天的鸟，那只绿脖短尾巴鸦雀，仍然徘徊在秋杉的枝头。
它，何名呢？
天明，这屋中的事物还充满困意。悄悄起身，眨巴下眼睛。一切秋天的东西，清晰了。
跟着那只蜂儿，胸膛里的那个东西怦怦乱跳。
看见它轻巧地钻进，才知道，蜂窝原来是这般样子，像块大芋头。
不断有蜂儿出入，我退一步，退两步，随后转身跑远了。
此后便有了出奇的默契，乘着在这所小学校难得的闲暇时光，痴痴地看着蜂儿飞进，又飞出。而后尾随着，看它在哪儿停留。或者说就盯着那个大蜂窝。
一位妇人从屋内探出头，向着我喷了一句骂口，又啐了口痰。
不就看看嘛，有什么不可的？
然后突然发现，学校那面墙背后，是民居。
一日，那蜂儿又把那些胆小的学生吓跑了，那些个小孩（虽然似乎比我大）定是没发现我在一旁窃笑，笑他们无知又胆小哩！瞧他们惊慌相，竟险些笑出声来。蜂儿不过跳个舞，碍着他们什么了吗？忽而转头。
那妇人也在笑，笑得像个小孩。
我就搞不懂了。
它们真的碍着他们了吗？那么些事就动脚。走廊里，那只蜂仍在，身上却留下一道鞋印。急急奔向那边，质问它。
这个秘密是不是只有我俩知道。
那个秋天，一切都宁静了。
越来越多的人聚在那里，只有广播在竭力嘶喊：“不要靠近！”
心头一紧，该来的还是要来。
小孩头上一个红领巾，脸上也都是。可笑！不知谁寻了一根竹杆，递与那小孩，孩子便全然不顾地要去捅那蜂窝。
最后，还是那些穿白衣的人解决了这事。那里不再有蜂窝，没有悲伤，一切都恍如梦境。只有一个秋天。
世上不再有那样东西，那种默契。
连枝头的鸟儿都为它悲哀。
写初一秋天秋天来了（精选21篇）篇十四
浙江省丽水市花园中学初一（８）班王正“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”多美的秋天啊，引得古今多少人把酒言欢。吟诗大赞秋景。而我，也深爱着秋天，喜欢那暑后的凉爽，喜欢枫林里的火红，喜欢丰收的喜悦。
盼望了３６５天，秋天又回来了。她带走酷暑，迎来了丰收。让我们一起来寻找她吧！
门前有一条小溪，只见河水越发的清澈，河中小鱼在欢快地跃动，仿佛在为秋舞蹈呢。趟过溪水，迎着稻香前进。只见一片无际的金黄，此起比伏，不时地露出一个个身影来。他们手上拿着镰刀，让镰刀饱食着稻香，虽然额前布满了晶莹的汗珠，但金黄的田野里仍荡漾着欢笑声。
最妙的还是“枫林晚”，躺在枫叶铺成的毯子上，让落下的红叶与透过树叶缝隙撒下的橙色的阳光，在鸟鸣声中安然入睡。
秋天来了，带来了梦幻，更带来了梦幻般的现实。
写初一秋天秋天来了（精选21篇）篇十五
秋天的雨凄凄潺潺连绵不绝，放学回家的路上我透过车窗张望外面的世界，雨的水珠从房檐上，树叶上，车窗上“吧嗒吧嗒”的坠落到了水泥马路上，每个人的头顶都罩着一把伞，淅淅沥沥的雨统治了整个世界。这样的阴雨天总看不见阳光，久而久之连人的心情也被阴霾的天气罩上了一层朦胧的灰色。
丝丝缕缕的小雨使周围的一切景物变得模糊而不可捉摸，天也朦朦，物也朦朦，人也朦朦。在朦朦的烟云景色中，落雨沙沙声似远山飘来的悠悠笛声，古人说“无边丝雨细如愁”，在这渺远悠扬似隐若现的笛声中，人也无端的多出了几份愁绪来，但仔细一想自己却也觉得十分好笑，“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁”，似我这般“少不知愁”的年纪里几时也学会了多愁善感了！所以这样的氛围非但没有让我继续的哀伤下去，反倒将我的心中杂念一扫而光，倒觉得无比惬意。
车子在大街小巷中缓缓穿行，眼前的道路没那么宽敞了，两旁林立的楼房和树木也多了起来。渐渐地我只能透过楼房与树枝间的小段空隙看到天空了。于是便把眼光落到近处的几栋漂亮的欧式建筑上，看着它们就像用手抚平了一张发黄的老照片卷起的边角，使人产生一种阴雨天气所带来的特有怀旧感，四周环绕的朦胧低沉的绵绵烟雨又烘托出一种独特的意境，像是老上海穿着旗袍的女子和被当作怀旧代名词的老式留声机，历经年代的风雨后越发的呈现出它卓约的风韵。
在这个高速运转的世界中，人们为了适应它的节拍，每个人不得不加快自己的步子，像一具机械人一样的吃饭、上学、上班、活着直到终老。每天总是拚命地催促自己的节奏快些，快些，再快些!就这样机械的往前狂奔，回望我们已走过的足迹，我们可以只用几秒钟的时间赞叹花开的美丽，但却没时间品味它充满生命张力、快活无羁的生长过程；我们总是在思考未来的计划，琢磨下一步如何走，却从来未抽出时间静静地回忆往事细数得失；我们没时间去欣赏云的五彩斑澜的变幻过程，没有心情写下对一片树叶从嫩绿到枯黄的感悟；我们没有在丁香花下冲杀撕打快乐痴狂的童年；没有十五岁花季少年应该有的“你爱谈天我爱笑“的欢乐回忆；我们没有时间在静谧的夜晚采摘一片美丽的月色用它点缀我们的心情；我们不能让自己闭上眼睛休息片刻，让疲惫的思绪随着音乐的韵律自由自在的旋转、飘飞、荡漾。所有的时间都用在了拚命学习争取第一，这些年里我们通过努力拿到了我们想要的东西：得高分、上最好的中学，可是同时我们也失去了很多的东西!
窗外，已经是雨过天睛，秋雨洗尽了万物铅华，大地重现勃勃生机，我从车上跳下来，一阵微风掠过，吹开了天上愁眉不展的云，也吹走了我淡淡的忧思，度过今夜，明天就是一个阳光灿烂的日子！
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写初一秋天秋天来了（精选21篇）篇十六
秋天的空气更甜更好。
秋风在树林里嬉戏，
秋风在草坪上跳舞；
秋风抓一把火红的枫叶，
把夏天的脚印儿
轻轻掩盖......
高粱儿红,蛙声儿消,
金黄的银杏缀满枝头;
桂花香了整个家乡,
牛儿羊儿都长了肥膘。
柿子嚷着冷了，
要披黄大衣；
石榴嚷着冷了，
要换红棉袄。
棉花咧着嘴笑了，
忘了一个夏天的炎热；
大豆摇响了铜铃，
想起了快乐的往事。
秋风如同柔韧的梳子，
把田野梳的井井有条；
秋光如同发亮的汗珠，
蓬蓬勃勃在田野上闪耀。
头顶有明丽的阳光照耀；
捡一片黄叶悄悄的珍藏，
秋天永远会向我们微笑。
写初一秋天秋天来了（精选21篇）篇十七
小学六年最好的实习老师。我还记得和她一起度过的那个月，就像昨天一样。
一开始实习老师来我们班，其他同学都抢着要她的签名。
老师被同学们像明星一样簇拥着。我觉得那些学生很无聊，实习老师太招摇。我对她很不满意。在后来的生活中，我逐渐认可了她，直到上了体育课，更了解她。那是男孩和女孩一起打篮球。教体育的张老师参加男团，很少有女生会打篮球。我听说实习生郑会玩，所以我们请她参加。比赛开始的时候，我看到场上的郑先生，风度翩翩，拼命奔跑。“好！一个漂亮的越南人，闪左闪右，走快，跑快，对，投篮——ye！进——！”平时对篮球一窍不通，现在却控制不住自己。跟随着体育场外的女子啦啦队，我大喊：“我爱你，郑，我爱你……”郑带领一批女英雄，努力了30分钟。女孩们以68比56的比分赢得了比赛。所有女生都拍手，连男生都说我带你去了。这个游戏真的很好玩。第一次，我们女生在篮球上如此骄傲，不，应该说是运动。最后，在被认为是女生弱项的体育比赛中，你可以在男生门前抬起头；男孩们也觉得他们遇到了对手和朋友，玩了一场愉快的游戏。这些都是郑老师的功劳。在场上，她潇洒的球技赢得了场外女生的尖叫声。那架势真的能杀很多人！没想到一个看起来文静的女生功夫这么好。
在一个月的相处中，我发现了她的缺点，却埋不住她独特的优点。他年轻，上课有创新精神。喜欢和同学做朋友，喜欢亲兄妹。
在她最后的发言中，郑老师即将离开我们的时候，我看着她的眼睛哭了很久，最后还是忍不住了。眼泪像碎珠子一样流了下来。她一边说，一边用手捂住嘴跑出门外。很多同学流泪，我却笑了。我笑是为了好玩，从来没有过。
晚上在家，想起来就心虚。我讨厌我不该笑。毕竟，这可能是我们最后一次见面。我回想起她很多很多，直到那时我才发现她原来那么好。在那一幕里，那些眼泪是我们之间最纯粹最真诚的无声对话。这时我才真正体会到老师说的话：“秋天来了，你就知道夏天的可爱了。”
写初一秋天秋天来了（精选21篇）篇十八
秋天，在我的眼里就像是一位神奇的画家。不信你看，只要她那手中的画笔一挥，大地就呈现出了五彩斑斓的颜色。
金黄的玉米在老家的院子里拥挤着；雪白的棉花在田野间吐出洁白温暖的花絮；红红的高粱穗像是喝醉了酒低垂着头；紫莹莹、鲜嫩嫩的葡萄像一串串倒挂的宝石；黄澄澄的柿子挂在枝头像一只只橘黄色的小灯笼；一颗颗红枣让孩子们直流口水。
树上的叶子也开始变得枯黄，纷纷扬扬地在空中飘飞，像一只只彩色的蝴蝶在振翅舞蹈。路两旁的青松穿着碧绿碧绿的长袍，在秋天的阳光下闪着光泽，显得更加苍翠。公园里五颜六色的`菊花争奇斗艳，香气扑鼻。山坡上的枫叶像燃烧的火，映红了人们的脸庞。
赤橙黄绿青蓝紫，秋天的颜色是多么的丰富多彩。我爱美丽的秋天，更爱为这多彩的秋天付出辛勤汗水的人们！
写初一秋天秋天来了（精选21篇）篇十九
老家的秋天，是个温暖宜人的季节。尽管当时快要步入寒风刺骨的冬天，可它仍处处洋溢着温暖的感觉。
秋风里的树叶，是黄绿相衬的。街上偶尔也会飘落着零零散散的树叶，但在茂盛的树下，仍然会有墨绿的草遍地是，像绿茵茵的地毯，躺在草地上，身上暖暖的，突然间心旷神怡。
每次我从草地边经过时，小草们都亲切地向我打招呼，旁边湖里的鱼儿们为歌唱的鸟儿伴舞，顿时间幸福极了。
在清澈见底的湖边玩耍，也是件不错的事。湖里的水如同一面镜子，浮现着人们的影子。湖面随风浮动着，旁边的柳树姑娘深深地弯了下腰，柳梢儿轻轻飘在湖面上，仿佛在抚摸着湖面上的绿叶。人们在闲暇之际，就会走到木桥上喂湖中的鱼儿，这下子鱼儿可开心了——一个个你争我抢、争先恐后地拥上来抢食，抢到了的就狼吞虎咽地吃着，生怕别的鱼儿把它的食物给抢了。
在午后温暖的阳光里，常有乌龟爬到湖上的礁石来晒太阳，它们似乎一点也不为冬天的冬眠着想。
天空真的好美啊，怪不得连乌龟也会这样痴望着呢。它就想以大块蓝水晶一样，让人神清气爽。时常有鸟儿停留在树林和湖边饮水歇息着，偶尔还会成群结队地嬉闹着。
最妙的就是夕阳西下时，在山顶上观赏。爬山时，就会感到疲倦不堪，但只要想到大自然中的一切都在为我加油鼓气，突然间精神抖擞，奋发向上。快到山顶时，我总是会迫不及待。当我欣赏夕阳西下时，总觉得刚才的努力是对的，就算压力再大，痛苦再多，也会马上变轻松。
老家的秋天就是这么美丽，令我深深地怀念。
写初一秋天秋天来了（精选21篇）篇二十
秋天是一个很凉爽的季节，它给我们带来不少的快乐，而且是那样漂亮美丽。
秋天像一个小女孩悄悄地来到我们的身边，然后就慢慢地转了起来，它把小亮片撒到地上，一片片叶子像雨滴一样轻轻落在地上，风儿清清花儿朵朵亮亮的可真漂亮。
你看农民伯伯们看着地里的`庄稼喜笑颜开的多开心哪！因为他们又要大丰收了，你看地里长的火红火红的辣椒，白花花的棉花，金黄的玉米，大豆，还有很多果树也结满了果子，我多想摘一个尝尝，它们你集挤我碰的等着小朋友去摘呢！一片片的树叶有各种花样也有各种颜色都落了下来，它们都依依不舍的给树妈妈告别哪！它们好像在说：感谢树妈妈的养育之嗯！
秋天就像美丽的一幅画，秋天是一个迷人的季节，多么让人留恋啊！
写初一秋天秋天来了（精选21篇）篇二十一
夏姐姐刚带着火辣辣的太阳走了，秋姑娘就迫不及待地踏着片片黄叶来到了我们的身边。
秋姑娘踏着云儿，来到了田野，用她那五彩斑斓的梳子，把田野梳得井井有条。金黄色的稻穗儿如同遍地的金子，微风吹来，稻穗都扭动起了身体，像是在跳舞；高粱像一位喝醉了酒的大汉，脸蛋儿红彤彤的；玉米可开心了，咧开嘴笑了，露出了一排排金黄的牙齿。
秋姑娘带着芬芳来到了果园，扑鼻而来的果香，让她迫不及待地走了进去。瞧，那一个个小灯笼似的苹果多么的诱人啊；一串串晶莹剔透的葡萄，又大又圆，让人看了垂涎三尺；一旁的石榴树上，结满了大大的石榴，有的石榴怕冷，把“外衣”裹得紧紧地，有的石榴里面的“娃娃”太多了，挤破了屋子，撑开了门，露出水灵灵的石榴子儿，似乎在说：“你想品尝一下我那甘甜的石榴子吗？”
秋姑娘踩着几片枫叶，又来到了树林里，那一大片一大片的落叶，把她吸引了过去。有的树叶还是那样的绿，松树青翠欲滴，在红黄的衬托下，十分如惹人喜爱；梧桐树树叶金黄金黄的，秋风一吹落下几片，它们如同翩翩起舞的蝴蝶可爱极了。枫叶如同燃烧的火焰，把人们的心也燃烧了起来。
秋姑娘你不仅给我们带来了丰收果实；带来了浓浓的果香；带来了片片黄叶；更带来了秋天的热情。如画的秋天。