事迹材料的目的是为了鼓励他人，激发人们的积极性和创造力。接下来，小编为大家整理了一些事迹材料范文，供大家借鉴和学习。
教师党员先进个人事迹材料（通用20篇）篇一
***，女，出生于**年*月，于**年*月*日加入中国共产党，xx年开始担任党支部书记一职。近两年的时间里，她都高标准严格要求自己，思想过硬，积极上进，坚守个人工作岗位，各方面表现优异，起到了很好的先锋模范带头作用，在群众中有较高的威信并得到了广大党员同志的认同。
该同志具有坚定的共产主义理想和社会主义信念，始终坚持学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，“三个代表”重要思想和党的十七大精神。深入学习实践科学发展观。并且，处处以党员的标准严格要求自己，在党员和群众中起到了党员的模范带头作用。她坚持原则，组织纪律观念强，认真做好党支部各项活动，带头执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决定。及时组织支部同学在支部活动中学习党的现阶段方针、政策，并交流自己的见解。在重大政治问题上和原则问题上保持清醒的头脑，立场坚定，是非分明，自觉与党中央保持一致。
在党务工作中，她时刻牢记自己的岗位职责，努力做到爱岗敬业。身为学生干部，她始终坚持跟随党总支的领导，明确工作目的，端正工作态度，以无比的耐心和热情投入到繁琐的工作当中去。
首先，在上级领导的支持和鼓励下，她和学生党支部成员一起建立文本化支部资料集，并建立健全支部党员档案的电子信息库，促使党员发展制度规范化、信息化。高度重视档案的管理工作，做到对正式党员、预备党员、积极分子和入党申请人的档案分门别类的管理和适时监管，定期核实应归档的档案资料，并想方设法补充以前遗漏的档案。
其次，在思想建设方面，她坚持理论联系实际的方法。通过各种形式的组织学习达到提高同学理论思维能力，提高思想觉悟的目的。思想建设一向就是党务工作的重中之重，也是难点之一。工作要有针对性和时效性，就不能照本宣科，就理论而讲理论，而必须抓住广大同学的思想实际和当前国际社会发展以及我国社会主义现代化建设的实际，有效地开展思想政治宣传。例如，就社会热点问题，采取讨论式，充分调动大家的思维，发挥其思想活跃的特点，从中了解同学的思想状况，引导大家得出正确结论。
再次，在支部自身建设方面，她进一步明确了党委成员分工，基本做到各负其责，各尽其职，团结协作。坚持“三会一课”制度。支委会定期召开会议，以目前工作重点、上级分配任务或者支部内出现的问题、党的时事热点为讨论内容，在加强彼此配合度的同时确定今后工作目标与方向，不断设定各种标准完善党内各项活动的评议；每个季度支委会都坚持向支部党员大会做工作总结报告，对阶段性成果进行总结，对过往工作得失进行民主评议并吸取经验教训，为更好的开展支部工作奠定基础；坚持每季度召开一次支部党员大会，会议内容也要根据当前党内实际情况不断做调整，真正做到具体问题具体分析；配合上级领导认真组织党支部成员上党课，不断加强支部整体的理论修养；坚持原则，恪尽职守，当好发展党员的“第一把关人”。每当代表党组织找积极分子谈话时，总是认真细致做好思想工作，对符合发展条件的同志，提出更高的要求，灌入党的宗旨和思想，充当宣传党的知识的传播人；对不太成熟的同志，以情动人，春风化雨，既坚持原则，又讲究方法和策略，耐心细致地说服引导，并鼓励继续努力。在她所组织的各种活动中，党员参与率几乎达到百分之百，这充分表明了党员同志对她工作的支持和认可。
最后，她长期坚持不断地探索工作经验和工作方法。对待问题不回避，对待成绩不骄傲。工作责任感强，踏实勤勉，精益求精。工作中求真务实，一丝不苟，热心为广大同学服务，发挥好师生的桥梁纽带作用。有较强的组织管理能力和服务热情。作为一名党支部书记，努力在工作中做到“一切为同学，为一切同学”，想同学之所想，做同学之欲做。站在全局的高度主持工作，以自身的感染力调动同学积极性，做好上情下达，下情上报工作，对学院负责，对同学负责。工作热情高，有奉献精神，努力实践党的全心全意为人民服务的宗旨。此外，她深知一个和谐的工作环境对顺利完成上级交付的任务意义重大。因此，她深入细致地了解每一个党员的个性、学习和生活情况。将党员同志平时的困惑、疑虑看在眼里，放在心中，通过大家共同的努力帮助其解决困难。当然，她也关注普通群众。经常与群众畅谈，及时了解他们的感受和学习、生活中的问题。组织活动过程中也积极邀请他们的参与，使群众在与党员交流中，树立起正确的世界观、人生观和价值观，将积极探索真理作为自己的人生目标，与大家一起探讨怎样做人、做事，努力成为大家的朋友和引路人。该同志同时对自己一向严格要求，除在工作中以身作则，还鼓励大家对党组织内部各方面的工作多提意见，尤其是对她个人的意见，本着“有则改之，无则加勉”的原则行事。对各种事务的处理，坚持“公开、公平、公正”的原则。她时刻提醒自己作为一名党员，要为人正直，朴质踏实，行事历练，百折不挠。对所有同学都平易近人，热情大方，始终以宽容的心态对待每一个人。
在学习上，她学习态度端正，专业思想牢固，学习勤奋刻苦。从未因为担任学生干部工作繁忙耽误课程，从无无故迟到早退现象。主动学习，积极思索，提出问题。在专业基础课的学习上，不断的更新学习观念，探索正确的学习方法，认真总结，善于归纳。珍惜每一分，每一秒，用心学好每一门功课，遇到不懂的问题及时向老师请教或和同学一起讨论；每日早出晚归，宿舍中难见到她的身影；上课一直坚持坐在第一排听课，保证听课效率。同时，她还注重自己综合素质的培养与提高，在科学文化的海洋里广泛涉猎各方面的知识，常听取学校、院系组织的各种知识讲座。在本科就读期间，她曾和同学一起参加各种学术活动，并取得了不错的成绩。这使得她从研究生入学之初就有幸跟随导师进行国家自然科学基金项目课题的研究。近两年的研究学习过程使得她的专业基础更加扎实，知识面更加宽广，科研素质也进一步提高。她还积极主动参与到教学实践环节中。在2011年，她参与了工商管理学院经济管理系的erp模拟实践，由她主讲的部分得到了本科学生的欢迎和任课教师的高度认可与赞誉，这样的经历增强了她的自信心。同时参加了素质拓展训练，期间主要负责活动的开展与部分人员的组织和管理，个人能力得到了很好的锻炼与提高。***同志正是凭着一股挑战自我、追求卓越的精神，才能不断进步，取得了一个又一个的自我跨越。
在生活中，她对生活有责任感，为人朴素，严于律己，有较强的集体荣誉感。发扬党的优良传统，密切联系群众，经常主动关心同学，尽自己最大努力帮助需要帮助的同学，积极热心为他人排忧解难，做到“从群众中来，到群众中去”，有良好的群众基础。在生活中以自己饱满的热情带动他人，遇有不上进的同学耐心劝导。经常组织先进带后进的各种活动，以期大家能够一同学习共同进步。
综上所述，***同志思想政治素质过硬，学习努力刻苦，工作踏实，开拓创新，有良好的群众基础，各方面表现突出，在学生党员中起到了很好的模范带头作用，基本符合优秀党务工作者的各项条件。同意推荐***同志为优秀党务工作者。
教师党员先进个人事迹材料（通用20篇）篇二
我认为我之所以被评优秀，主要是因为以下这几个方面：
在思想上：
首先，端正思想，提高思想觉悟水平，树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用；
再次，按时缴纳团费，不拖后腿，争取为团的事业贡献自己的微薄之力；
此外，努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大。认真遵守学院各项规章制度，不参加非法组织。认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用也是一个团员应尽的责任。本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，积极要求进步，在入学之初的军训中获得“军训标兵”的荣誉称号，为我大学四年奠定了坚实基础，在自己的积极努力下2005年12月6日顺利获得“入党积极分子结业证书”，并于2006年12月6日顺利被转为预备党员，我绝对不会辜负当对自己的期望，继续努力争取今年能被转为正式党员。
在学习上：
我始终坚持一句格言“不放弃努力本是我的任务，在现有的基础上争取再争取更是我的职责”。从进校以来学习一直未松懈，有科学的生涯规划，有明确的学习目标，认真钻研专业知识，刻苦学习，具备了较强的计算机应用能力。乐于帮助其他同学，取长补短，达到共同进步的目的。上课时认真听讲、做好笔记，积极思考并回答老师提出的问题，从而带动同学们上课时与老师之间的互动，不仅自己收获颇丰，整个班级的学习气氛也大大提高；课后及时完成作业，做到认真复习，预习一起抓，并经常去图书馆看各类报刊杂志，不仅陶冶了自己的情操，也开阔了自己的视野……此外，我积极配合老师的工作，帮老师作项目，是自己的实际动手能力得到了很大的提高。
在生活上：
首先，我积极与室友、同班同学及兄弟班级的同学搞好关系，由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。我深刻意识到搞好同学、朋友之间的关系非常重要，这直接关系到我今后四年的大学生活能否过的充实。我觉得孤单的过完这四年大学生活，那我就是一个失败的大学生了。我需要做很多事情去充实我这漫长的生命。而这就需要朋友的帮助来完成整个过程。所以无论在班里，还是在整个学院，我都结交了许多朋友，与朋友沟通。
其次，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风，合理利用自己的生活费，我深知金钱的来之不易，从不乱花一分钱。在不影响学习的前提下做兼职，寒暑假时到第一线做兼职，不但锻炼了自己，也减轻了家里的负担。
此外，我对时间观念性十分重视，合理安排好工作、学习、图书、锻炼身体及娱乐等的时间。
最重要的是，我相信：敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战！
在工作上：
大二时由于同学们对我的信任我被光荣当选为班上生活委员，为了不辜负同学们对我的期望，我勤恳踏实积极做好自己的本职工作，劳动时自己总是冲在最前面，并且把班级里的劳动工作安排的有条不紊。同时我还负责班里的班费开支，我努力把班上的所有开销项目计算准确并按时向同学们公布开支项目。其次我积极配合其他班干、系干完成各项工作任务。既锻炼自己的组织交际能力，还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。在每个学期“三下乡”的社会实践活动中，我都能积极参加，发扬不怕苦不怕累的精神。工作中我一直尽心尽责，做事追求完美。
知识无止境，学习更无止境。作为一名团员，我要做的就是不断的适应时代的发展，跟上时代的步伐，不断的去扩充自身的知识储备，以提高自身的修养。为了在不远的将来能得到党的认可，成为一名真正的中国共产党员，也为了在大学毕业之后能和所有的有志之士一起工作、学习，我将继续积极参加团支部组织的政治理论学习，团结同学，互帮互助，努力学习课堂知识。
在个人成长的路上，我们不但要敢于创新，而且要在马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想反思自己的言行举止。作为团员必须具有积极的心态，乐观的精神，和敢于向困难挑战的精神，而且胜不骄，败不馁，能发扬团结友爱，关心他人，具有团队精神和集体荣誉感。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为！”良好的道德习惯不是一朝一夕，而是长期的养成过程。从我做起，带动别人。只有这样才不会违背于作为新一代光荣的共青团员的精神。
虽然通过团组织的悉心培养和自己的努力取得了一点点成绩，但是我认为还是远远不够的，虽然能以一个优秀团员的标准来严格要求自己，但是距离一个优秀团员的标准还有差距，所以在今后的工作中我们要实事求是，戒骄戒躁，努力克服自己的缺点，始终保持团组织的先锋模范作用，脚踏实地、积极进取、不断创新、默默的奉献，力争使自己在各项工作中取得新的成绩，努力使自己成为共青团组织的优秀先锋。
敬礼
xx。
2012年4月4日。
教师党员先进个人事迹材料（通用20篇）篇三
“问渠那得清如许，为有源头活水来”。爱是教育事业的源头活水，唯有真诚的爱才能让平凡的岗位焕发出光彩。
自参加工作以来，马老师在教育战线上度过了16年的青春。在这16年中马老师共担任了10年班主任，2年年级组长，带出了7届高考毕业生，每一届的成绩都非常优异。
马老师带学生有他的诀窍，那就是：身先士卒，十六年如一日。他始终把关心、爱护学生作为自己行为的最高准则，对学生严慈相济，做学生的良师益友。对于后进生，他热心对待，从不放弃，循循诱导，勤于辅导，把他们落下的知识补回来；有的学生的学习信心不足，学习中遇到困难也不敢问老师，他就积极找这些学生谈心，帮助他们解决困难。
从事教育事业，既要仰望星空，也要脚踏实地。马老师不断探索和实践数学教学模式，改进教学方法，优化教学过程。一份耕耘，一份收获，马老师勤勉的工作换来了丰硕的成果，历届学生高考一本上线人数都达20人以上。
在20xx学年马老师任高二年级组长。他认真履行工作，积累管理经验，指导各备课组开展教学工作。20xx届的高考中，这届学生文理科一本上线人数达218人，本科上线率达到92.7%。
欣喜之余，马老师丝毫没有懈怠。“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，他坚信只要辛勤耕耘，挥洒汗水，满园桃李终会香满天下！
教师党员先进个人事迹材料（通用20篇）篇四
裴xx，中共党员，雅礼洋湖实验中学初一语文老师，兼任初一支部书记、教务处干事。潜心钻研，业务能力强，教学业绩明显；具有强烈的工作责任感，事无巨细，均认真对待，任劳任怨；服从领导安排，团结科室同志，热心服务老师，踏实做事，认真做人，在平凡的岗位上，贡献自己的光和热。曾获醴陵市首届中小学德育主题班会高中组决赛一等奖、长沙市2018年度文明创建工作先进个人、雅礼洋湖第一届“巾帼建功”标兵和“优秀教育工作者”等荣誉，曾多次评为校先进工作者、优秀班主任、优秀党员。
教师党员先进个人事迹材料（通用20篇）篇五
叶xx，女，1981年1月出生，湖北鄂州人，副教授，兼职硕导，现任地理与旅游学院旅游管理党支部书记、旅游教研室主任。她虽没有惊天动地的壮举，但每天都以饱满的热情走进课堂，为学生传授知识；生活中用平凡而崇高的师德之光，身正为范引领学生的成长；业务中保持一颗学习进取的心，不断突破自我奋力前行。
严于律己，切实发挥。
“双带头人”作用。
作为一名基层党务工作者，在“两学一做”学习中，率先垂范，把学深悟透党章党规和系列讲话作为不断成长、与时俱进的阶梯，校准思想之标、绷紧作风之弦，牢固树立共产党人坚定的政治信仰，增强政治定力，努力将旅游管理党支部带领成为一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党建队伍。
主持完成：
2014党建项目“红安七里坪红色旅游开发现状调研及经营辅导”；
2015党建项目“解读井冈山红色旅游发展模式，推动大别山革命精神传承”；
2017年党建项目“发挥党员先锋模范作用，助力红安旅游扶贫开发”；
2018党建项目“革命常思洪湖水，专业助力乡村游”；
2019年党建项目“打造党建+专业的学生校园服务团――‘春之声’校园讲解队”。
获得荣誉：
2015、2018年被评为优秀党务工作者；
2019年获校园十大“明珠巾英”称号；
2019年获校“共产党员标兵”称号。
近些年通过党建项目组织支部党员赴红安、井冈山、洪湖等地进行参观教育活动，并将专业知识融入党建环节，努力为当地的旅游扶贫、红色旅游开发建言献策，形成多篇理论成果，充分发挥了党支部的战斗堡垒作用。
从严治教，神圣对待三尺讲台。
长期承担《旅游学概论》、《旅游市场营销》、《酒店管理概论》等课程的教学工作。2013年在黄冈师范学院青年教师教学技能大赛中获一等奖，代表学院在2016年黄冈师范学院青年教师教学技能大赛中获团体一等奖，2017年获首届教学质量奖――教学新星奖三等奖。教学过程中，潜心专研，主持了校级教研项目1项，转型发展实践项目2项，翻转课堂1项，慕课教材项目1项，指导学生获湖北省优秀学士论文2篇，发表教学研究论文多篇。
同时指导学生参加各类学科竞赛，成绩优异。
2016年“爱侣游”荣获一等奖；
2018年“研儒遇”荣获二等奖；
2019年率队带领学生参加第十一届全国旅游院校饭店服务技能大赛获一等奖1项，二等奖1项，三等奖5项。多次荣获最佳指导老师奖。
保持学习，业务研究不断寻求。
自我突破。
教师从师之日，正是重新学习之时，学海无涯，业务研究更无限。
从教12年以来，在每年承担大量教学任务（每年600余学时的课堂教学任务）的前提下还不断学习进取，潜心科研。
获批湖北省社科项目（后期资助）1项、湖北省教育厅人文社科项目等各类项目17项。在热带地理等核心期刊上公开发表论文30多篇，参与编写《旅游地理学》、《商务礼仪》、《饭店管理概论》等4部教材，合作编著《“大别山革命老区经济社会发展试验区”可持续发展路径选择研究》1部（执笔9万字）。
同时2018年获得第三届中国全域旅游暨两江发展高峰论坛会议论文三等奖、2019年获黄冈市第九届优秀社会科学成果三等奖。
践行职责，投身社会服务与实践。
紧张的教学科研之余，还积极投身社会服务工作，
2017年受聘大别山旅游开发有限公司决策咨询顾问；
2018年当选黄冈市导游协会副理事长。
同时为多家企事业单位进行了业务技能培训，培训人次数达千余人次。
受黄冈市旅游局委托为黄冈市导游员进行了年审和岗前培训；
为咸宁市131澄水洞景区、大别山地质公园全体工作人员进行了景区讲解技能培训等；
受黄冈市农村农业局委托进行了休闲农业培训。
同时参与了湖北・大鑫湾旅游度假区旅游发展规划编制工作，并顺利通过评审；
参与麻城柏子塔有关传说的调研论证工作，为其旅游开发出谋划策。
叶xx投身学院的建设和发展，为学院平台建设和各项工作的开展不遣余力。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，未来将进一步加强学习，严于律己，提高自己的思想政治理论和业务水平，把党的教育事业作为自己最大的职责和最高的使命，为学校的“申硕更名”而不懈努力奋斗。
教师党员先进个人事迹材料（通用20篇）篇六
他作为学校公寓管理负责人，履职尽责，科学管理，有效应对，以“温度+速度”的责任担当扎实推进公寓防疫工作，关心呵护好留校同学，带领公寓员工筑牢学生公寓防疫阵地。疫情期间，为做好9名留校学生和公寓值守员工的生活、工作及安全保障，他以制度先行，规范科学的落实防疫工作，先后组织制定了《学生公寓防疫工作规章制度》《学生公寓疫情防控工作指南》《学生公寓防疫应急预案》等10余项规章制度，并带领公寓员工严格实施，完善改进，为打赢学生公寓防控疫情阻击战夯实基础；在做好严格管控的同时，他细致入微的关心关爱着留校学生，自费购买水果到公寓探望，组建公寓师生交流群，为同学们解读学校防疫政策，互动交流，消除他们对疫情的恐慌心理，多措并举全力保障学子防疫安全，助其“居寝”安心学习与生活；照顾好留校同学，也要心系校外学子，他组织公寓全体员工在天气转暖时对学校全部寝室进行了保洁、通风、消毒，让寝室空气清新、被品干燥、杀菌除尘、防范疫情。同时，也加强人文服务，帮助同学们浇花喂鱼，给有需求的学生邮寄电脑，带领公寓员工努力为同学们打理好他们心心牵挂的“家”；在毕业生离校“云邮寄”工作中，他起草相关邮寄方案，参与组织公寓内各项工作及后勤保障，科学设置公寓防疫通道，严把公寓入口防控关，同时其发挥党员模范先锋带头作用，冲锋在前，加入邮寄小组，为20余名研究生毕业生整理邮寄个人物品，及学生之所及，尽师者之所责的暖心服务，得到同学们的认可和赞许。“一切为了学生，为了学生的一切”是他作为理工公寓人的宗旨，学生们的实际需求就是他的目标和动力，为确保学子们平安返校，他将继续在平凡的岗位上，做好“不平凡”的坚守。
王xx，男，59岁，中共党员，中小学高级教师，1983年8月进入xx二十八中工作，从教近四十年，一直担任班主任和数学教学工作，同时还先后担任了学校教务处副主任和集团专家委员会主任的行政工作。
深夜的风格外的清冷，学生口中呼出白雾在此起彼伏的消散着，在长长的核酸检测队伍旁边，一位两鬓斑白但目光坚定的老者毅然站立着，陪伴他的学生做核酸，这便是学生们最敬爱的老师——王xx。
王xx已近花甲之年，岁月在他的脸上留下了深深的痕迹，他就这样静静地守护着他的学生们，一直到深夜十二点，学生们都平安到家，他才拖着疲惫的身躯放心地回到家里。这个班也是他带的最后一届学生。曾有人打趣似的问他：怎么都两鬓斑白了还这么操劳啊，他总是温和而坚定地回答：“谁让我是党员呢，党员就应该冲锋在前，全心全意为人民服务，不论何时，我都一定会坚守我的岗位，就算退休了，也是离岗不离党，退休不褪色啊”。王xx在教学工作中始终是勤勤恳恳，脸上总是挂着微笑，平时也会帮助一些困难学生，给他们解决生活中的难题。其实王xx老师目前的家庭情况并不乐观。他的爱人不幸身患癌症，要忍受化疗的折磨，他的妈妈身体也不好，完全不能自理，全家都靠他一个人支撑着，可是他信念坚定，一直坚守着，在教学工作中依然保持积极乐观，他说过“我不想把坏情绪带给我的学生们”。一个党员就是一面旗帜，王xx同志用自己的实际行动践行着一名共产党员的初心和使命，他任劳任怨、恪尽职守、担当作为的奉献精神在此次抗疫中更是显露无遗。
马xx，2018年7月毕业于包头师范学院生物科学专业。2018年9月至2019年6月，在呼和浩特市第九中学担任高中生物教师；2019年9月至今，在伊金霍洛旗纳林希里小学担任科学教师兼德育工作。做为一名党员教师，在从事教育工作以来我一直爱岗敬业，关爱学生，“用一天的爱心去换来孩子一生的感谢”是我的教育格言，“因为热爱，所以坚持”是我的人生方向。
一、爱岗敬业，无私奉献。
从事教育工作以来，忠于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时刻刻以一名优秀党员教师的标准严格要求自己。坚持每天提前到校门口迎接学生，指导学生进校早操锻炼、劳动实践和文明就餐；以校为家，不错过任何一个可以提升自身政治和业务素质的机会，积极参加校内组织的师德师风培训，向领导及优秀教师学习，用平等的眼光对待每一位学生。
二、努力学习，提高业务能力。
2019年11月14日，在校领导及旗电仪站的大力支持下，我到苏州参加了为期三天的中小学科学观摩研讨会，通过观摩学习，令我们这些刚刚踏入科学教学路途的新教师受益匪浅，在教学过程中也将部分先进教学理念与我校学生进行良好结合。在平时的教学过程中，每周二下午都会参加市电仪站组织的同频互动活动，包括观摩优秀教师授课、专家评课等，每次活动都会有很大收获，对自己教学也是颇有帮助。在教学过程中有疑惑或需要帮助的地方都与我校结对帮扶校第二小学的优秀教师们进行请教并不断学习。
此外，在平时还与我校其他科学教师积极开展集体备课活动，第一次集体备课授课后，通过自我反思与评课后找出改进之处进行二次授课，不断提升自身专业水平。在教育教学工作中，始终站在教育第一线，创新教育教学方法和手段，把“思维导图”教学融入课堂，提高学生的逻辑思维能力，养成良好的学习习惯。以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，培养学生良好的科学素养。
三、关爱学生，注重发展。
为全面提高学生的整体素质，培养学生的组织能力和管理能力，规范学生日常行为习惯，充分发挥学生的自我管理、自我监督的作用，在校领导的大力支持下，成立我校红领巾督查队。定期组织班主任利用课堂、班队会、校园活动等机会对学生进行思想品德教育，树立学生积极进取，为人正直，诚实自信的品质，教育学生爱祖国、爱人民、爱集体，树立正确的人生观和价值观，为学生良好的发展做好铺垫。
工作一年以来，在领导的培育和自己的努力下，2020年获得校级“优秀教育工作者”荣誉称号，荣誉的取得将会不断激励自己取长补短，努力学习和探索，做纳小学子坚实的后盾，帮助孩子们逐梦启航！
曾xx，女，中共党员，毕业于华中师范大学，正在攻读华中师范大学数学学科教学在职研究生。作为党员教师，从事教学以来，怀着对教师这份职业满腔的热情与情怀，做好各项工作，提高自身各方面的能力与素养。曾获评“优秀青年教师”、“十佳班主任”、“优秀班主任”、“团队工作最佳支持班主任”等称号，所带班级在常规，学习氛围等各个方面表现突出优异，多本站次被评为“优秀中队”、“红旗团支部”、“文明示范班”、“优秀班级”等。在湖南省集体备课大赛中荣获特等奖，省级论文、微课获叁等奖。执教的班会示范公开课、信息化课改班校级公开课，数学网络直播课、党员示范课等获一致好评。积极投入到支部的各项活动与工作中，参与防疫抗疫，积极落实“三联系三示范”等，做好服务工作，争取成为一名优秀的党员教师。
丁xx，女，2013年9月参加工作，2020年获得陕西师范大学学科教学（生物）专业的硕士学位，现任__大学附属中学党政办公室副主任兼初中二年级生物教师。
自工作以来，她时刻牢记自己是一名中共党员。每天坚持观看新闻，在学习强国app上学习，了解国内外热点问题，在思想上、政治上和行动上同党中央保持高度一致。敢于批评和自我批评，同不良社会风气和腐败行为做坚决斗争。
做为一名教师，注重师德，学风严谨，一丝不苟，把教书育人贯穿于整个教学工作中，将立德树人作为行动的指南，在学习中改造自己的思想，提高政治觉悟，树立正确的人生观，世界观。在教学中她尝试着不断创新，尝试着运用不同的教学方法，充分利用各种教学手段，激发学生的学习兴趣。“不让一个学生掉队，让每个孩子都学有所成。”在平时的教学中，博采众长，广泛搜集相关信息，精心组织教学材料，巧妙设计教学环节，鼓励学生参与教学活动，为每一个孩子提供展示自己的平台。工作以来积极参加各项教育教学活动，并取得了良好的成绩。
自担任学校党政办公室副主任一职以来，她充分发挥自己的组织、协调才能，牢记服务之本，恪守服务之责，办好服务之事，把握好有所为有所不为的度，正确面对得与失、成与败、表扬和批评。在工作中以诚相待，不计较小事，时时处处以身作则，率先垂范，要求别人做到的首先自己做到。主持党政办公室工作后具有果断、节奏快、效率高的工作作风和躬身先苦的情怀。对党政办公室的全面工作，既从宏观上加强管理，又从微观上着力落实，从不忽视每项细小的具体工作，思想上认真对待，毫不含糊，事前有布置，事后有检查，对容易发生问题的工作和环节都要亲自过问。
一直以来，她坚定的拥护党的政策，拥护民族团结，维护祖国统一，反对民族分裂、宗教渗透斗争中立场坚定、旗帜鲜明。在教书育人工作中，为人师表，严格要求自己，引导学生崇尚科学，反对迷信。作为一名共产党员，时刻牢记一名党员就是一面旗帜，在工作中时时起到党员的先锋模范作用，处处严格要求自己。本着党和人民的利益高于一切，为人民服务的宗旨，坚定个人利益服从党和人民的利益信念，只讲奉献，不图回报。无论承担什么工作，都要从实际出发，本着一切为了学生的原则，认认真真地完成各项工作。以精益求精的治学态度，诚恳宽厚的处事原则，赢得学生的尊敬和同事的爱戴。
来源：网络整理免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
content_2();。
教师党员先进个人事迹材料（通用20篇）篇七
xx教师是一名普通的教师。xx忠诚于党的教育事业，在10多年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自我，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上从事着不平凡的事业，深受学生、家长、同事、领导的好评，xx在多年的教育教学中，多次得到上级政府的各种奖励，也得到了各级领导的认可与好评。
作为一名教师，xx教师深知学习是终身的事，仅有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国教师。平时xx教师注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自我的工作实践。在三尺讲台上，xx教师认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，都以高度的职责感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有梦想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。
作为一名教师，xx教师没有在过去的成绩上停滞不前，高标准严要求对待自我，在教学上xx认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上骆教师的课，骆教师本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。苏霍姆林斯基说过：“没有爱，便没有教育。”的确，爱是人类永恒的主题，更是浇灌心灵的甘泉。付教师对班上每一个学生都有着慈母般的爱心，用她的话说“在我心里没有班规，仅有爱心，缺少爱心的班主任工作是苍白无力的，因为爱是教育的源泉，爱是教育的核心。”她一向都在努力走进孩子的世界，去感受他们的学习与生活，了解他们的优点和不足，用真挚的情、浓浓的爱去感染每一个孩子，呵护他们健康成长，做学生的良师益友。
骆教师勤于学习，精于业务，乐于奉献。欲给学生一滴水，教师先要有一桶水，因为她明白：今日的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。骆教师的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结，骆教师把自我的教学经验与学校的实际工作密切结合起来，促使教育教学水平不断提高。
“教无涯，学亦无涯。”骆教师在课后反思，感叹着说：“教学是一门艺术，是一门始终带着遗憾的艺术，为了不留遗憾，仅有不懈追求了。”在教学工作中，她不断提高自身素质和教学水平，刻苦钻研教学，充分利用网络，联系自身教学实际，不断的探索，以“上好每一节课，教好每一个学生”为目的，已探索出切合山区农村实际的教学方法。在新课程教学实践中，她的教学理念不断更新，注重学生多方面本事培养，课堂上，创设情境，激发学生学习热情和内在动力，增强学生合作意识，使学生在自主探究中求知，在合作研究中求索。二十多年来，积累了丰富的教学经验，储存了很多的教学心得，常与学校年青教师交流，把自我成功经验与教学心得与大家共享，毫不吝啬，乐于指导青年教师。
她就是这样倾注自我全部爱心，为学生的成长铺就一条阳光之路，付出自我全部精力，为党的教育事业增光添彩，是吐尽蚕丝的春蚕，是泪干化灰的蜡炬。冰心老人说：“情在左、爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”真爱如雨，润物无声，育人无痕，作为人师，她爱生如子，用无私细致的爱心倾听花开的声音。二十多年来，她把自我融入教育事业中，融入她所喜爱的孩子们中间。她用她的言行实践着那句老话：“一切为了孩子，为了孩子的一切。”20xx年被县委、县政府授予“优秀班主任”。
经过十多年来的教学生涯，使她真切地感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业。她深深地爱上了教师这个岗位，并愿为此奋斗一生。
教师党员先进个人事迹材料（通用20篇）篇八
第一次见到k1903班的45个孩子时，一个个戴着口罩，看着他们纯真的眼神我真挚的说“昨天我把我的行李从长沙的家中搬到了学校的宿舍楼，花了很长的时间把手机里的一切照片都转存至电脑，做好了用所有在校的时间陪伴着你们，用所有的手机内存留下你们的日常点滴；你们离开了你们的父母，我离开了我的两个崽崽，在学校你们就是我的孩子，我就是你们的老娘，我做好了当你们班主任的一切准备，你们呢，是否收拾好了心情往前冲？记得有困难找我，记得我是你们在校最亲的人，我们做到不愧家人不负自己珍惜时间踏实前行！”说完后，孩子们看着我，眼神中多了一份信任和决心，我知道，他们将是我接下来的两年半时间里围绕的中心。从清晨到午夜，从宿舍到教室，从春天到冬天，一个星期回家一次，我做到了最初对孩子们的承诺，看着高考后一个个发过来的喜报，无比欣慰。
教师党员先进个人事迹材料（通用20篇）篇九
***，女，出生于**年*月，于**年*月*日加入中国共产党，xx年开始担任党支部书记一职，女党员先进个人事迹材料。近两年的时间里，她都高标准严格要求自己，思想过硬，积极上进，坚守个人工作岗位，各方面表现优异，起到了很好的先锋模范带头作用，在群众中有较高的威信并得到了广大党员同志的认同。
该同志具有坚定的共产主义理想和社会主义信念，始终坚持学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，“三个代表”重要思想和党的十七大精神。深入学习实践科学发展观。并且，处处以党员的标准严格要求自己，在党员和群众中起到了党员的模范带头作用。她坚持原则，组织纪律观念强，认真做好党支部各项活动，带头执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决定。及时组织支部同学在支部活动中学习党的现阶段方针、政策，并交流自己的见解。在重大政治问题上和原则问题上保持清醒的头脑，立场坚定，是非分明，自觉与党中央保持一致。
在党务工作中，她时刻牢记自己的岗位职责，努力做到爱岗敬业。身为学生干部，她始终坚持跟随党总支的领导，明确工作目的，端正工作态度，以无比的耐心和热情投入到繁琐的工作当中去。
首先，在上级领导的支持和鼓励下，她和学生党支部成员一起建立文本化支部资料集，并建立健全支部党员档案的电子信息库，促使党员发展制度规范化、信息化。高度重视档案的管理工作，做到对正式党员、预备党员、积极分子和入党申请人的档案分门别类的管理和适时监管，定期核实应归档的档案资料，并想方设法补充以前遗漏的档案。
其次，在思想建设方面，她坚持理论联系实际的方法。通过各种形式的组织学习达到提高同学理论思维能力，提高思想觉悟的目的。思想建设一向就是党务工作的重中之重，也是难点之一。工作要有针对性和时效性，就不能照本宣科，就理论而讲理论，而必须抓住广大同学的思想实际和当前国际社会发展以及我国社会主义现代化建设的实际，有效地开展思想政治宣传，事迹材料《女党员先进个人事迹材料》。例如，就社会热点问题，采取讨论式，充分调动大家的思维，发挥其思想活跃的特点，从中了解同学的思想状况，引导大家得出正确结论。
再次，在支部自身建设方面，她进一步明确了党委成员分工，基本做到各负其责，各尽其职，团结协作。坚持“三会一课”制度。支委会定期召开会议，以目前工作重点、上级分配任务或者支部内出现的问题、党的时事热点为讨论内容，在加强彼此配合度的同时确定今后工作目标与方向，不断设定各种标准完善党内各项活动的评议；每个季度支委会都坚持向支部党员大会做工作总结报告，对阶段性成果进行总结，对过往工作得失进行民主评议并吸取经验教训，为更好的开展支部工作奠定基础；坚持每季度召开一次支部党员大会，会议内容也要根据当前党内实际情况不断做调整，真正做到具体问题具体分析；配合上级领导认真组织党支部成员上党课，不断加强支部整体的理论修养；坚持原则，恪尽职守，当好发展党员的“第一把关人”。每当代表党组织找积极分子谈话时，总是认真细致做好思想工作，对符合发展条件的同志，提出更高的要求，灌入党的宗旨和思想，充当宣传党的知识的传播人；对不太成熟的同志，以情动人，春风化雨，既坚持原则，又讲究方法和策略，耐心细致地说服引导，并鼓励继续努力。在她所组织的各种活动中，党员参与率几乎达到百分之百，这充分表明了党员同志对她工作的支持和认可。
最后，她长期坚持不断地探索工作经验和工作方法。对待问题不回避，对待成绩不骄傲。工作责任感强，踏实勤勉，精益求精。工作中求真务实，一丝不苟，热心为广大同学服务，发挥好师生的桥梁纽带作用。有较强的组织管理能力和服务热情。作为一名党支部书记，努力在工作中做到“一切为同学，为一切同学”，想同学之所想，做同学之欲做。站在全局的高度主持工作，以自身的感染力调动同学积极性，做好上情下达，下情上报工作，对学院负责，对同学负责。工作热情高，有奉献精神，努力实践党的全心全意为人民服务的宗旨。此外，她深知一个和谐的工作环境对顺利完成上级交付的任务意义重大。因此，她深入细致地了解每一个党员的个性、学习和生活情况。将党员同志平时的困惑、疑虑看在眼里，放在心中，通过大家共同的努力帮助其解决困难。当然，她也关注普通群众。经常与群众畅谈，及时了解他们的感受和学习、生活中的问题。组织活动过程中也积极邀请他们的参与，使群众在与党员交流中，树立起正确的世界观、人生观和价值观，将积极探索真理作为自己的人生目标，与大家一起探讨怎样做人、做事，努力成为大家的朋友和引路人。该同志同时对自己一向严格要求，除在工作中以身作则，还鼓励大家对党组织内部各方面的工作多提意见，尤其是对她个人的意见，本着“有则改之，无则加勉”的原则行事。对各种事务的处理，坚持“公开、公平、公正”的原则。她时刻提醒自己作为一名党员，要为人正直，朴质踏实，行事历练，百折不挠。对所有同学都平易近人，热情大方，始终以宽容的心态对待每一个人。
教师党员先进个人事迹材料（通用20篇）篇十
三尺讲台，一颗爱心；放飞希望，乐此不疲-这是吴xx老师任教11年来的真实写照，也是她的执着追求。作为一名中共党员，她用匠心严谨从教，用爱心铸魂育人，默默耕耘，谱写着爱的教育篇章。作为英语老师，她根据孩子们的身心发展规律和学科的整体知识架构设计课堂，不断充实教育理念，将理念和实践相结合，研究学生差异性，因材施教，让每一个学生都有所进步。作为班主任，她注重孩子们的全面发展。重视班委的建设和培养，发挥学生的主体作用。关注“补短”的教育，更重视“扬长”的教育，鼓励孩子发现独特的自己，成为最好的自己。她拥有阳光的心态，勇于创新、与时俱进，善于从工作中寻找乐趣；她潜心为孩子搭造舞台，给予成长的机会，坚信每个孩子都是最珍贵的存在。她心中有爱，眼中有光、行中有慧、胸中有情，岁月流转中，在雅礼洋湖这片沃土上，她同孩子一起，遇到了更好的自己！
教师党员先进个人事迹材料（通用20篇）篇十一
xx，男，xx年x月生，小学高教教师，1994年曾获得云南省第九届青少年运动会男子四人技巧金牌银牌并授予一级运动员称号。1995年7月毕业于曲靖地区体育运动学校，现为仁德第一小学体育教师，体育教研组长，寻甸县先进教师，昆明市学科带头人，云南省骨干教师。他自从教以来，一直坚持在体育教学与训练一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德良好。“老老实实做人，踏踏实实做事”的人生信条为他赢得了广大师生的尊敬和爱戴。由于他的努力，他的体育课堂教学独树一帜，形成特色，深受学校领导的一致好评和学生的喜爱。
他热爱学习，刻苦钻研，于xx年取得大学专科学历。现在，正攻读体育本科自学考试，已经考过12门，他成为新一代学习型研究型教师。19年来，他热衷于体育教学研究，方法上不断创新，勇于奉献，团结同事，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，取得了一些成就，张在当地学校体育教学界特别是在小学体育教学界拥有较好的声誉和威望，这是大家所公认的。他善于坚持向网络学习的同时，还担任了县区体育教师的业务培训任务，达到了良好的效果。他努力践行“校园阳光体育”活动，用爱和行动推动地方校园阳光体育的健康发展作出积极贡献，起到了引领和辐射的作用。
勤劳塑造精彩“体育人生”。张老师1995年初到仁德第一小学的第一天起，就一直热衷于学校体育活动的开展，致力于体育课教学的研究和思考。特别是刚到学校的三年，他为学校课外体育兴趣小队的训练带来了可喜的变化，特别值得一提的是他所带的技巧队，由于他的努力在当地是“小有名气”，也深得学生的喜爱。训练上张老师不计疾苦，任劳任怨，牺牲了自己的休息时间，为了能在学生面前做出标准，优美的示范动作，每天他起早贪黑，总在学生到来之前把动作做标准。由于他的努力校园到处洋溢着阳光与快乐。十九年来，他用爱赢得了学生的尊重，也让学生在体育课中收获成功与自信。由于学生对体育课的喜爱和向往，促使他不断学习和探究新的教学方法，并努力应用在实践中，逐渐积累并形成自己富有个性的教学风格。张老师对学校体育的那份执着和爱这是大家有目共睹的。不管是体育课、阳光体育大课间，还是运动会都会看见他忙碌奔波的身影，每一次阳光体育活动总会从他身上感觉到一股阳光般的气息。十九年的教学生涯生为他赢得了精彩的“体育人生”，也见证了一位体育教师深深的体育情怀。
乐于助人，共同提高。“体育人就该互相帮助，共同提高”，这是张老师经常说的一句话，也是他乐于助人的真实写照。作为体育学科带头人，对其他教师，他总是拥有一颗热心和耐心，从不掺假对前来请教的老师，他为他们出谋划策，查找资料。不断引领和帮助年青教师成长。特别是近几年，在他辅导下的年青的体育大学生已经走入体育教师岗位加入到了学校体育教师这个大家庭。“做优秀教师要先学做人”，这是他的原则。作为教研组组长，对待组里的新教师，他更是积极指导，悉心培养，从思想上进行敬业精神教育，培养他们具有良好的师德。组织他们探讨教学方法，提高教学水平。在他的指导下，年青教师快速成长，多次在县、市一级体育教师基本功及课堂教学竞赛中获奖。
用爱传递，让心永聚。张老师是一位乐于帮助他人的好老师。在他曾经执教过的学校足球队里，为了让学生有兴趣积极地投入到足球训练中，“矿泉水杯”、“冰露杯”成了张老师经常开展教学训练独有的方法。xx年，为了让学生更好地投入训练，他利用废旧钢管自制小型足球门架，并请朋友用麻线编织当球网。为了让学生参赛，他老师千方百计寻求家长支持，是他用实际行动打动了学生家长。于是，只要每一次外出比赛，他们为球队出力、出钱，有的还亲自跟随队伍为学生做服务。记得在张老师的足球队里，有这样一位学生，因为家境困难，父母常年在外打工，学习和生活全靠在家的爷爷奶奶照管。由于体育成绩突出，被选进了校足球队，跟随张老师训练。或许是因为对新环境不熟悉，很难看到他笑一笑，也很难看到他主动跟别人说话，不过他的训练非常舍得吃苦，球技提高的也非常快。1997年外出比赛，因为是自费组织，他什么也没说就自动退缩了，第二天临近出发时却不见他的踪影，几经询问得知原来是因为困难交不起参赛费，于是，我二话没说，为他提供了所有的参赛费用，让他重新回到了球队，回到了比赛场，完成了他人生的第一场足球比赛。“老师谢谢您一直以来对我的关心与帮助，您对我真好。”一声“谢谢”让张老师感动，也让他惭愧，因为，张老师只是付出了点滴爱心，却得到学生最真诚的谢意。xx年，张老师和万安驾校一起出资到河口乡双龙小学献爱心活动，为那里的孩子们送去新书包、体育器材。他用爱依然传递着阳光体育的气息。
支教生活，让爱延续。“张老师，谢谢您给我们带来了快乐的体育课，感谢您为我们带来新的广播操和“民族集体舞”。您的到来让我们的生活充满了快乐。您要走了，我们也不能留住您，让我们一起为您加油!希望以后您还能到上到您的体育课。”这是张老师去结对帮扶支教的农村小学学生写给他的真挚祝福。xx年，张老师作为作为一名优秀教师被选派到一所没有专职体育教师的农村小学支教帮扶。初到学校得知那里的孩子从来没有上过一堂正规的体育课，甚至连最简单的体育游戏也没有玩过，更不要说流行的校园集体舞。于是，为了让农村孩子也能和其他城市的孩子一样享有新的广播操也能感受体育的快乐，张老师决定从广播操和校园集体舞入手。他辛勤的付出，让那里的孩子享有体育，拥有了做操的乐趣。在“和平完小”支教的那些日子里，是张老师为农村的孩子们带去了精彩的体育课，也带去了童年久违的欢声笑语。特别是“竹竿舞”的创编与实施，更为那里的孩子们的体育大课间生活变得丰富而精彩。现在，每个月张老师总有一次往返于这条乡村的公路上。由于部分兄弟学校没有配备专职体育教师，只要有新的广播操和武术操的推广，张老师都会主动与支教校长取得联系，抽出时间给乡村学校推广普及。为了能让农村的孩子也像城里的孩子一样享有体育，张老师依然骑着摩托车往返于这条熟悉的乡村公路上。现在，尽管现在远离了支教生活，但这样的故事还一直在延续。阳光体育的接力棒仍然在他的手中传递。
风雨之后，阳光彩虹。十分的付出，终究获得十分的回报。由于张老师的倾情付出，学校体育呈现出蒸蒸日上的势头，学校领导也改变对体育教师的偏见，学校体育活动开展丰富多彩，体育已成为仁德第一小学必不可少的教学主体。学生对体育兴趣浓厚，体育课深受学生的青睐。现在，篮球运动在仁德第一小学具有良好的群众基础。校园篮球运动的开展已形成常规，成为特色。多年的努力付出为张老师赢得了“昆明市的学科带头人”，“云南省骨干教师”的光荣称号。他的课堂教学，多篇教育教学论文分别在市、省和国家级各类比赛中获奖。这些荣誉的取得归根结底都是出于他对学校体育的热爱与执着。源于他和《中国学校体育》的不解之缘。
“操场是他宽阔的胸怀，古铜色的肌肤是他工作的烙印”。十九年的教学生涯，在弹指一挥间逝去，但平凡的每一天构筑了他的教学生涯，这其中不乏是一段苦中有甜，累并快乐着，累并充实着的人生历程，它给予的是他人生旅途中一笔无法估量的财富，在这条洒满汗水与艰辛的道路上，他会依然会无私地奉献着自己的青春和满腔热血，用实际行动去诠释着一个体育教师平凡而朴实的人生。
教师党员先进个人事迹材料（通用20篇）篇十二
xxx教师20xx年参加工作，硕士研究生，副教授，现任x外国语学院应用英语系教学副主任。多年来一向从事一线教学及管理工作，曾获得省优秀师德师风奖，全国大学生英语竞赛特等奖指导教师，《新视野大学英语》课件征集大赛一等奖，x省高等教育学会第二十二次优秀高等教育成果一等奖，x省外语学科优秀科研成果二等奖，院级青年教学能手奖，院级教学成果一等奖，院级优秀教师，教学优质奖等荣誉称号二十余次。20xx年她荣获第三届全国高等院校英语教师基本功大赛国家级一等奖，第三届全国高等院校英语教师基本功大赛省级一等奖，全国高等院校英语教学学术论文一等奖，第三届全国高等院校英语教师基本功大赛最佳课件使用奖。工作期间，曾发表科研论文二十余篇，出版教材五部，科研立项十余项。xxx教师治学严谨、教风端正，具有强烈的事业心和职责感，甘于奉献，在工作中贯彻落实爱国奋斗精神，用党的教育思想武装头脑。三尺讲台，一颗爱心。放飞期望，乐此不疲。这就是xxx主任从师15年的真实写照。
教书育人是教师的天职，但如果教师没有扎实的教学基本功，空有一腔热情是没办法完成教书育人这一使命的。多年来，xxx教师把提高教学水平当成是终身的一个目标去追求，同时她坚信精深广博的专业知识是高质量教学的关键，她始终把提高个人专业知识，提升个人专业素养作为教育教学工作的行动指南。从走进课堂的那一天起，她就不断探索增强教学针对性、实效性的新方法、新路子。她不断更新自我的教育理念，努力尝试新的教学方法和手段，汲取优秀教师的先进经验，在教学中始终坚持前瞻的教学理念和教学方法。xxx教师总是以自我正直、好学、进取、乐观的态度来影响学生，感染学生，将传授知识与塑造学生健全人格相结合。作为一线教师，她对学生要求严格，自我更是以身作则。工作15年来，她上课从未迟到一次，也从未提前下课1分钟，以身作则的精神深深地影响到了班级的每个学生。她坚持育人为本，因材施教，关爱每一名学生，公平公正对待学生，受到师生的广泛赞誉。
“我爱我所教过的每一个学生”。作为一名知识分子，xxx用自我的所学所思，践行新时代知识分子的爱国奋斗精神。xxx教师善于寻找学生身上蕴藏的闪光点，以找到教育的着力点。在平常与学生接触的过程中用爱心感化他们，把热爱与严格要求结合起来，做到严出于爱、严寓于爱，严而有格、严而有理、严而有情、严而有方、严而有恒。她不仅仅教书，重在育人。工作15年来，她坚持每学期辅导成绩落后学生，了解学生落后的原因，找出合理的解决办法，在学习方法方面找出突破口，使学生能够顺利毕业，找到工作。
她不仅仅注重教书，还致力于科学研究，从20xx年至今，她共计申报参与省级、校级科研项目11项，发表文章20余篇。除此外，她坚持给学生最需要的知识，不仅仅指导学生不断学习，自我也从未停止学习，20xx年她到x理工大学参加民办院校教师培训项目，给学校和学生带来新的理念和方法，应用到了教学中；20xx年5月至6月，她又到x的亚洲大学学习，期间访问了静宜大学，x基督学院，景文科技大学等学校访问学习，将其所学应用到实际教学中去，取长补短，因材施教；同年8月，她又到加拿大菲沙河谷大学学习西方的教学理念和方法，在学生服务方面有了新的.认识；20xx年，她到华东师范大学访学一年，在教学和科研两方面都有显著提高；20xx年1月，她又到美国西雅图各大学访问，学习，为系里和专业的建设提出了新的观点和法。
作为新时代的知识分子，xxx教师注重实践，在实践中以新的担当和作为，让奋斗成为主旋律。xxx教师具有较高的英语水平，英语听、说、读、写、译等本事都很强，其中英语口语、听力本事十分突出，专业基础扎实，能熟练使用英语开展教育教学工作。她从大学开始就与来自不一样国家的外教一齐工作，比较了解不一样国家的文化和习俗，有着很强的对外交际本事。她连续两年被省外事办聘为27届和28届x国际冰雪节评选翻译，为xx做现场比赛翻译。
应对新时代新任务新要求，她坚守正道、追求真理、甘于奉献。十五年的磨砺与成长，使她在挥洒间得到了许多。她始终坚信，成功只属于过去，所有的荣誉只是对过去的一种肯定，而她必将以百倍的信心和热情走下去。这就是我们的xxx教师，都说育人者无私，她用自我满腔的热情和不懈的耕耘，诠释了孜孜不倦、创新实践的教师品质，谱写了爱岗敬业、甘于奉献的感人篇章。演绎了教师们为了学生的明天，真诚奉献的博大情怀，向我们展示了一个教师经历风霜后发出的最耀眼的荣光。都说真情育人香满园，硕果满枝的王教师且看桃花闹春风吧！
教师党员先进个人事迹材料（通用20篇）篇十三
xx，本科学历，20xx年8月参加工作。自步入工作岗位以来，一直担任班主任及数学教学管理工作。她勤勤恳恳、稳步前进，始终把教书育人作为自己的第一职责。“用心、静心、细心、耐心、爱心”是她的工作准则。
作为一名数学教师，她注重努力提升教学基本功，积极参加各级各类业务培训，虚心向同行的前辈们取经，撰写教学反思、读书笔记等，抓住每一次可以提升自己的机会。带着尝试与学习的态度，她也积极参加各类教学竞赛，并取得了一定的成绩，曾获得扬州市核心素养展示优秀辅导教师，高邮市珠湖课改星光大舞台教学基本功大赛一等奖等荣誉。
担任班主任工作，她因材施教，用爱心、责任心对待每一位学生。对待调皮捣蛋的.学生，她晓之以理、动之以情，努力开导他们。对待成绩暂时落后的学生，她也耐心劝慰孩子千万不能放弃，并针对孩子的特点想方设法辅导，帮助他们提高成绩。对于优秀的学生，秦老师经常告诉他们要戒骄戒躁，时刻怀有谦虚之心，努力向更高的山峰攀登。在教育管理工作期间，她所带领的班级曾多次获得“文明班级”“优秀班级”的荣誉称号。
十里春风不及黑板前的三尺讲台，万片阳光不及孩子们的盈盈笑脸。云卷云舒，花开花落。转眼间，秦老师在教学岗位上已近八个年头了。展望未来，她将继续用爱心和智慧伴着这群可爱的苗苗们健康快乐地成长，诗意地徜徉在教育这片无边的沃野上，凝神谛听“花”开落地的声音。
教师党员先进个人事迹材料（通用20篇）篇十四
王xx、男、汉族、小学一级教师自20xx年参加工作以来一向担任小学教学工作我始终忠诚于党的教育事业始终以一个优秀教师的标准严格要求自我师德高尚爱岗敬业以“教书育人”为己任在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。把绚丽的青春时光毫不保留的献给了自我所钟爱教育事业。
我从事教育教学工作以来忠诚于党的教育事业教书育人诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自我工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤干满点从不迟到早退。以校为家热爱学生、团结同志在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在教育教学中为了不断提高自我的政治业务素养提高自我的教学认识水平适应新形势下的教育工作要求在教学中我不错过任何一个能够提升自身业务素质的机会用心参加各种政治学习和政治活动用心参加师德师风建设活动向优秀教师、先进教育工作者学习并认真写心得体会。工作期间我既教书又育人经常对学生进行思想品德教育教育学生做人要自立自强诚实守信为人正直；在学习上要用心积极开拓创新待人要宽厚做事要有职责心；在生活上要勤劳节俭生活俭朴。经常教育学生热爱祖国热爱人民热爱群众做一个社会主义合格的接班人。
作为一名青年教师我能够虚心地向富有经验的老教师学习同时自我也认真钻研精益求精因而在业务上迅速成长起来。在教育教学工作方面我认真学习新课标刻苦钻研教材认真制定了课时计划按要求认真备课并根据儿童年龄特征的不一样遵循科学创新的教育原则精心设计每一节课力求使教学方法做到新颖。注重提高课堂教学效率善于引导学生主动去探究恰到好处的激发学生讨论的欲望及时挖掘学生的思维潜力学生成了学习的主人翁变“要我学”为“我要学”适应新课改理念极大培养了学生的学习兴趣。在小学教学工作的十年中所带学科成绩在中心学校始终名列前茅。个性是在20xx年所带的三年级数学成绩名列全县216所学校第11名获20xx年度黎家湾学区专业技术职务考核第二名。
在担任一线教师的八年间我坚持“一切为了学生为了学生的一切”从培养和建立新型师生平等关系入手寻找学生心灵世界的窗口在知人的基础上教书育人我的学生既不怕我又格外亲近我有什么心理话都愿意给我说。所以我的话总能说到学生的心坎上。
“爱是打开学生心灵的金钥匙没有爱就谈不上教育不能让一个差生掉队没有教不好的学生仅有不会教的教师只要对差生有爱心、耐心、恒心就能成为学生的.良师益友”我是这样说也是这样做的。
十年来有过掌声有过泪水有过荆棘有过鲜花有过坎坷有过欢歌。我始终把培养完善人格的学生看作等同生命一样重要的大事时刻把德育工作放在教学工作的首位予德育工作与教学之中使班上的孩子都能够全面发展健康成长。我在班级管理中注重用爱心和耐心感染学生因材施教主动热情地帮忙学生促使学生构成团结、勤奋、道德的优秀品质。教书与育人并举严格要求学生帮忙学生养成精益求精严肃认真一丝不苟的良好学习习惯、健全的品格和健康的人格。我凭着对事业执着的追求和强烈的职责感奋斗在农村教育战线上。
总之作为一名教师我觉得自我始终要践行为人之道从师之道。个性在实施教师绩效考核的这天我觉得教师更要讲敬业和奉献。也正是这样做的坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。我相信我的未来不是梦因为在我的心中学生永久是天使我就是为天使修补翅膀的人。
教师党员先进个人事迹材料（通用20篇）篇十五
在十五年的特教生涯中，张学红始终站在教育工作前沿，“让每一位学生在她的课堂上都有所收获”是她事业追求的目标，在平凡的岗位上，她模范履行教师职责，时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，勤恳工作，乐于奉献，全身心的投入到教育教学之中。从教十五年，她的工作得到了学生、家长、领导、同事的认可和好评，在多年的教育教学和班主任工作中，多次受到了上级政府的各种奖励，曾先后获得旗级“语文学科带头人”、“教科研先进个人”、“优秀教师”、“三八红旗手”、盟级“优秀班主任”、“优秀教师”、“骨干教师”，还荣获内蒙古残联、少工委“手拉手先进个人”荣誉称号。同时，她撰写的论文获得国家、自治区一、二等奖。
作为一名富有经验的教师，她从没有在过去的成绩上停滞不前，而是高标准、严要求对待自己。她深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹。她认真学习新的教育理论，以新思路新方法来指导工作。她勤于学习，勇于探索，边总结边反思，摸索出了一套行之有效的适合低年级的“识教学”方法。她先后多次参加过课堂教学大赛，承担过旗级以上组织的公开观摩课，课讲得成功，得到了同事们的一致好评。她有多篇论文获奖，其中，《培养识能力，提高识效率》获自治区教育教学研究会一等奖;《师情化春雨，润物细无声》、《因材施教，分类教学》分别获全国教育教学研究会二、三等奖。
作为学校教育教学骨干，她总是坚持这样一种观念：特教学校没有“差生”，不管什么样的学生，只要他们来了，我们就应该努力的，细心的发现他们身上的闪光点，并用不同的方式肯定这些优点和长处，只有这样才能培养学生的自尊心，自信心和上进心，才能有利于他们的健康成长。因智障班学生年龄、智力水平参差不齐，所以她在教学中深入研究教育教学的基本规律和方法，认真了解教育对象的身心特点和个体差异。为了有针对性的补偿学生的生理、心理缺陷，她在教学中遇到问题，随时向同事请教，课堂上，它采用分类教学，注重个别辅导，积极探索“玩中学、学中玩”的教学模式，激发学生的学习兴趣。学生在课堂上学得开心，玩得也开心，都喜欢上她的语文课。
爱是永恒的话题。“有了爱就有了一切”。张学红老师经常用这句话勉励自己，她所带的班级中，中重度的弱智学生占了一大部分，自理和自控能力普遍较差。有些学生自言自语，骂人，哭闹，用痰吐人，多动攻击性强，每个学生的表现不一，但她始终坚持以“爱”为基点，用“心”去面对每一位学生。在她的班里，有位叫杨海的学生患有多动症，骂老师、打同学，咬老师的手，抓老师的脸，上课随意走动，无法坐下来安静听课。面对这个孩子，她困惑过、退缩过、无助过。即便这样，张老师也从来没有过放弃过这个学生的念头，教学上对他进行个别化教育，结合游戏教学，让他在玩的乐趣中学知识。现在的他，也能安静地坐下来学习了，虽然有时也捣乱，但他会写不少的，会读不少的课文，没有张老师的辛勤付出，这些成绩要得到是难以想象的。还有一位学生叫其木格，来自偏远的牧区，从小在牧区长大。由于受家庭环境的影响，她的性格很孤僻，从不与同学说话。张老师想尽一切办法让她开口。有一次，她爷爷来到学校接她，特意找到张老师，感激地说：“这孩子长这么大，从没叫过爷爷，上个星期回到家，竟然叫了我一声爷爷!真感谢张老师，是您让她开了口，一句平淡的‘爷爷，可是你知道它的背后包含多少的艰辛与不易啊!”莫日根同学，他父母离异，跟奶奶生活在一起，靠父亲微薄的工资生活。了解这个情况后，她买了学习用品，在每年“六一”来临之际，送给他。正是这些爱的付出，赢得了学生的信任与爱戴，直到又一次，一位学生拉着她的手说：“老师，您就像妈妈一样爱我!”面对心理有障碍，性格孤僻的孩子，张老师总是找他们谈心，了解孩子们的生活、家庭。孩子们做错了事，她总是耐心的批评教育，努力用真诚感染他们。同学们认为她是值得信赖的老师，又是亲密的好朋友。因为有了爱和喜欢，同学们都喜欢她。她本着不放弃每一个学生的信念，耕耘在特殊教育这块爱的园地里。一年，两年，三年过去了，渐渐地这些孩子变得懂事起来，有几个孩子默默地念着：“老师关心我们，我们爱老师。”对于用这种特殊方式表达的爱，常常让张老师深深地感动。她曾为那个教了一个月会写“a”的孩子感到骄傲;她曾为那个不会说话的孩子开口说出的第一句“老师好”而感动得流泪;她曾为那个能把她讲的故事再完整的复述一遍的孩子而感到高兴。就在前些日子，已经毕业几年的3名女孩来学校找她，活泼开朗的葛霞热情的给了她一个拥抱。看着这几个孩子，张老师幸福感油然而生。尽管没有桃李芬芳，她也没有遗憾，因为在特殊教育的芳草地里，起始于辛劳，收获于平淡。
走近张学红老师，你会发现，她的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结，她把自己学到的班级管理经验与学校的实际工作密切结合起来，促使班级管理水平不断提高。她辛勤的工作，仔细分析年轻老师的汇报课、创新课，帮助年轻教师不断完善自己的教学方法，每次听课后，她都会认真评课，帮助授课者找出优缺点，使他们明确自己的努力方向。可以说，每一位年轻教师的成长，都洒有她辛勤的汗水。
教务工作是一项细致而繁琐的工作，在担任教务主任工作时，她深入教学一线，配合协助校领导抓教学管理、规范办学行为、严格细化教务处各项工作。
一分耕耘，一分收获，当看着班级墙上贴满的一张张奖状时;当拿着一本本精致耀眼的荣誉证书时，张学红老师感受到了奋斗中的成功和喜悦，她常说，干特殊教育这行，靠的就是“爱心、耐心、加恒心”，有了爱心才有花的种子，有了耐心种子才会发芽，有了恒心，才能开出七彩的花朵，愿特殊教育这块芳草地里开出艳丽的奇葩。
教师党员先进个人事迹材料（通用20篇）篇十六
我叫漆xx，是xx初级中学校的一名普通艺体教师，在工作岗位上我严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，努力完成各项工作任务；作为一名共产党员，能时时刻刻以优秀党员的标准严格要求自己，在政治理论学习、教育教学、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用，特别是在教育学生，言传身教，以自己的人格魅力去感化学生，赢得师生的好评。
作为一名共产党员，我认为只有把党组织对党员的要求落实到具体工作中，才能体现党员的先进性，身体力行教师的职业道德，加强师德修养，把为教育事业奋斗终身作为自己的职业理想，才符合新时代对教师的要求。为此，我积极参与学校的教育教学改革和发展事业，着力将教师道德要求转化为个人的内在品质，遵守社会公德，注重家庭美德，强化个人修养，追求健康文明的生活方式，时时处处对自己严格要求，查找不足及时更正。
曾经有位校长说过：一个优秀教师，要甘于平淡，但是不能甘于平庸，我们要在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩；而一个党员就是一面旗帜，不仅要做好自己的工作，更要在普通教师中树立典范。从此以后，我始终以这句话勉励自己，在教育中始终坚持以一切为了学生，为了学生的一切作为工作信条，以爱作为与学生相处的桥梁；在教学中，敢于创新，敢于突破，积极创设学生喜欢的新课堂。
师德之魂是师爱，热爱学生是教师道德的一个标志，也是对老师最基本的要求。作为一名艺体教师，在教育教学过程中，我始终坚持以学生为本的指导思想，关爱学生，努力培养学生正确的人生观、价值观和世界观，用强烈的责任感、使命感、人格魅力和道德风范来影响教育学生。
我们学校的学生，大多数来自农村，班上有百分之七十是留守学生，家长对孩子疏于关心和教育，有的孩子过早的产生了叛逆和颓废的心理问题。发现问题，我总是先跟班主任老师沟通，及时与家长交流，弄清楚产生问题的原因，帮助孩子发自内心的改变。用包容和爱心去感化他们，把他们引向成功的道路。
在每学期都参与很多班的班会时，孩子们说：我们都很幸运，也很幸福，因为遇到了爱我们的家长，遇到了特别棒的老师。感动的话语时常萦绕在耳边，我愈发为自己是一名教师而感到自豪。
我是一名艺体教师，在教学改革中，我积极探索，勇于实践，虚心向老教师学习，经常共同研究，主动听课，形成自己独特的教学风格，找到一套培养学生各种能力的切实可行的方法。我鼓励学生多参与到课堂中来，让学生成为课堂的主人，给学生多一点思考问题的时间，多一点知识消化反馈的余地，多一点进行活动表现的机会，多一点体验成功的愉悦环境，让学生动起来，让课堂活起来；解放学生的头脑、双手、眼睛、嘴巴和时间，努力做到以学生为主体，在探索中学习，在参与中发展。
除此之外，我积极参加组内、县学习团队教研组的艺体教研活动，与同行之间探讨新的教学方法，把学到的经验再转换为理论，并指导自己的教学实践。
回首过去，有付出的艰辛，也有收获的喜悦。作为一名战斗在教育一线的共产党员，我决心用自己的知识和爱心去点燃红烛的事业，再创辉煌业绩，一路放歌，勤修师德，让自己的教育事业更加辉煌，用爱扬起学生未来理想的风帆。
教师党员先进个人事迹材料（通用20篇）篇十七
20xx年4月，为助推晴隆县的教育脱贫攻坚，黔西南州教育局成立了晴隆县脱贫攻坚“减贫摘帽”同心助攻团，作为教师的他被赋予了一种新的使命，成为了同心助攻团的一名成员。自教育脱贫攻坚工作开展以来，他的舞台不只是教室里的三尺讲台，不只是教书育人，还积极投身到晴隆莲城教育扶贫攻坚的工作中。
新的形势下，脱贫攻坚工作不仅任务重，责任大，而且担子重，压力大。但他敢于担当，紧紧围绕上级关于脱贫攻坚工作安排部署，全面分析脱贫攻坚工作中面临的困难和问题，深刻谋划了全办的教育脱贫攻坚的开展思路，建议中心校，在全办范围内再进行一轮走访摸排，为莲城办教育精准扶贫和控辍保学奠定了坚实基础。
在走访摸排中，他掌握了以下详实的数据，为脱贫攻坚工作奠定坚实的基础。晴隆莲城街道办现有人口10327户37158人，其中建档立卡1381户5523人。共有6-16周岁适龄人口4941人，其中建档立卡892人，非建档立卡4049人。6-16周岁适龄人口建档立卡学生中在校就读848人，在县内就读725人，县外就读123人，其中学前教育8人，义务教育766人，高中、中职73人，大专本科1人。未在校适龄人口中送教上门2人，残疾儿童少年随班就读0人，九年级毕业42人，台账疑似辍学19人，已劝返销号19人。20xx-2020学年，家庭经济困难学生补助1022人，资助金额151.175万元。义务教育阶段和高中以上教育资助做到应助尽助。
在脱贫攻坚的道路上，他履职尽责，发挥作用，对自己各方面的要求十分严格，处处以党员的标准对照、检查、规范自己的行为。他严于律己、廉洁自律、以身作则、处事公正，模范遵守各项规章制度。关心群众，对同志以诚相待，善于做细致的`思想政治工作，注意倾听群众的意见和要求。在脱贫攻坚的种种难关和困难面前，他没有逃避和退缩，特别是在家中老人、小孩生病等困难的情况下，一直坚守在脱贫攻坚第一线，为了确保晴隆莲城教育扶贫工作能如期完成“减贫摘帽”，不拖全县后腿，他选择直面困难，积极同工作组干部一起开会分析，研究对策，引导贫困对象共同渡过难关，克服脱贫攻坚道路上的种种困难。
罗颖是他所教班级的一个学生，出生于农村家庭。不知道什么原因，这位同学上课经常走神，经常找各种理由请假，导致学习成绩急剧下降，人也变得沉默寡言。刘安雄老师了解到这个情况后，利用放学之余的时间进行家访。有一次在前往他家的路途中突然下雨，他冒着大雨跑到罗颖同学家，与他的爸爸、姐姐沟通，在交流时肯定了他在学校的优秀表现。通过多次耐心地教育、谈心、辅导，罗颖不再请假，学习有了很大的进步。
教师党员先进个人事迹材料（通用20篇）篇十八
王老师，做为一名班主任教师，她工作踏实认真，教育班级同学们的方法得当，得到学生和校领导的一致好评。班主任工作是艰巨而又重要的。自从该同志担任班主任的那天起，她就一向尽心尽力地为做一名优秀的班主任而努力工作。从此，她品尝尽了作为班主任的各种酸甜苦辣。
作为班主任，关心学生她就像关心自我的孩子一样，即关心他们的生活，又关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习方法，更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。爱心是具体的，具有浓厚的感情色彩的。例如遇到气温变化的时候，她还会提醒同学们增减衣物、棉被等等。每次考试前她会提醒同学们做好充足的准备、各种证件、学习用具要带齐。团体活动前她要安排好同学们应必备的用品等。总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐她几乎事事关心。学生生病时，她带去看病。家长感激，学生感动。她认为：这些看起来很平常，但这些正是一位班主任最基本、最重要的工作。其实这正是一个班主任爱心的具体体现。
她一向把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进行身心教育，帮忙学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。她还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育，让每个学生找到目标树立梦想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志！她所带的班级班风正学习氛围浓，班级成绩名列第一，没有出过严重的违纪事件，这一切都要归功于她的思想工作成绩。
班主任必须善于组织和管理学生。作为班主任，要做的工作多而繁杂，如果不能建立一个良好的班团委，各项工作就很难顺利的开展下去。所以新学期的开始，她都会花很大的心思培养班组的骨干力量，让学生自我管理自我。这样不仅仅班主任简便，并且还培养了班干部的组织本事。就拿此刻的班级来说吧，此刻班里的一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委成员。晨会、早读、等日常工作都由班长负责；每个时间段都设有具体的安全员，教室内的黑板报由宣传委员负责，她作适当指导，学习上由学习委员和各科课代表负责。当然她还要随时随地作检查指导。这样以来，班内的工作构成了程序化和制度化，各项工作就更能顺利的得到开展。
在学生管理方面，她把班主任的工作大致分三个方面：一是尖子生的培养；二是中等生的促进；三四后进生的转化。
相比前两条后者更难也更重要，每一个学生都是一个期望，越是后进生越需要教师的帮忙和鼓励。她首先深入调查摸底，搞清他们之所以成为后进生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时加强对后进生的心理疏导，帮忙他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自我的价值。
同时，她还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。她担任班主任的班级里有几个学习懈怠的学生，上课睡觉、自我不学习还带动其他同学一齐玩，不仅仅影响到自我的学业更加影响到其他同学的学业。她没有用纪律和制度处罚他们，而是从接近学生入手，找理由和他们套近乎。设法找他们的闪光点，找到一点就大力表扬。之后他们对她产生了感情，成了无话不说的好朋友，以前的缺点要随之给改掉了，这样以来这几位调皮同学有提高，整个班级也都提高了。
作为班主任必须有意地向学生介绍任课教师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等，以博得学生对任课教师的尊敬和信任，使他们因遵其师而重其教。同时自我要与任课教师密切配合，要经常与任课教师取得联系，以了解学生的特长、爱好，课堂纪律如何，学习态度如何，情感如何等。对于这些班主任心里都要有数，因为这样有利于抓好班级工作，有利于根据学生的特长、爱好，以便在学中练、练中学，以练促学。例如她利用学生争强好胜的心理，经常开展各种班会活动。这样不但能够调动学生的积极性，并且能够增强学生的自信心、荣誉感、竞争欲。同时师生间交流了感情，增进了了解。
班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应当也必须成为学生的朋友。在这一年的班主任工作中，她与许多学生家长打过交道，利用校信通和家长沟通，可从来没有和他们红过脸，无论他们的孩子在学校带来多大的麻烦，肚子里的气有多少，只要见到家长总是笑脸相迎，从不把气撒在家长身上，却是用商量的语气向他们解释，与他们交谈，她了解学生在家情景，家长了解孩子在学校情景，商量教育孩子的最佳办法，实现双管双教。在做班主任工作时，她从思想教育入手，以提高学习方法为核心，以纪律管理为手段，到达了全方位调动学生学习积极性的目的。
教师党员先进个人事迹材料（通用20篇）篇十九
19xx年毕业于x大学，大学本科，理学学士学位，化学专业，中级职称，自参加工作以来，我始终战斗在教学一线，担任班主任工作，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，始终以为了孩子的一切，一切为了孩子的心态全身心的投入到教育教学当中，取得了优异的教育教学效果，也获得了荣誉，取得了较好的成绩。但我深知道成绩只代表过去，成绩与荣誉的光环只是照亮下一起点的火炬，使我更信心百倍的投入到自己所深爱的教育事业。
当一名教师不简单，当一名班主任更是不容易。因为班主任工作是琐碎、繁忙的，是具有挑战性的，每个学生都是一个世界，需要无限的爱心、耐心，更需要有如针般的细心，才能创造出让学生茁壮成长的良好环境。因此对待工作我不敢有丝毫的怠慢。一个好班主任，就是一个好班。可见，班主任自身师德的修养，言谈举止对学生的成长影响是多么的巨大。教师，为人师表，班主任，更应该既做教师，更做人师，而且把做人师放在第一位。在多年的班主任工作中，我深深体会到班主任担负着比任课教师更重要的育人的任务。班主任的思想、观点、作风、言论、行为乃至生活习惯，都对学生的成长和发展产生影响作用，有的甚至影响学生的一生。因此，有的人把班主任看成是班集体的灵魂。我觉得，班主任首先应有高尚的精神境界。在个人道德修养上，行为习惯上，有着比从事其他职业的人更高的要求，打铁还得自身硬。罗曼罗兰曾经说过：要播撒阳光到别人心里，总得自己心中先有。
备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生！作为自己每天工作的信条。平日里我不肯错过每一次听课学习的机会，不管是哪个级别的课，我都会用心听，用心琢磨，取之精华，摒弃糟粕，消化、应用在自己的课堂上。我还积极争取每一次做课机会，因为，每做一节研究课，评优课，观摩课，对自己都是一次挑战，一次提高。作为一名教师，我在教学上认真备课、认真上课，并动脑筋钻研业务，虚心学习新课标及现代新的教学方法，及时批改作业，耐心辅导学生，对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为自己是值得信赖的教师，又是亲密的好朋友，值得尊敬的人。因为有了爱和喜欢，同学们总喜欢上自己的课，任课班级教学成绩越来越好，受到了学生及学生家长的好评，学生的主要任务是学习，但如何能让学生更好的学，是摆在教师面前的一个重要任务。为此，在工作中我认真钻研教材，虚心向有经验的教师求教，注重翻阅各种教学刊物，将好的经验与构思用于自己的教学中。我还积极参加教学改革，努力尝试分层教学，为使每个层次的学生都能吃饱吃好，尖子生注重讲解知识的联系，运用变式教学开发逆向思维，迎合学生求新、求变的心理，使尖子更尖。学困生注重双基的落实，同时对不同的学生采取作业面批、个别辅导、情感鼓励等等，使他们体会到分层不等于被放弃，而是有针对性的提高，增强了各层学生的学习兴趣，成绩明显提高。在教学改革的同时，我持之以恒的主动学习教改理论，掌握《新课标》的基本精神，努力探询适合各年级学生的课堂教学模式，积极采用启发式、讨论式，而且学中有变。本学年我担任高三化学教学工作，同时担任班主任工作，研究考钢，分析考题，激励学生，上好每一节课是我每天必做的工作，我的课也得到了学生和老师们的认可，学生成绩在全市模考及高考中得以体现，基本完成高考任务。
从事教育科研工作，在某些人的印象中，以为就是翻翻书报、查查资料、写写论文。其实，教科研是一项系统的、复杂的创新工作，它首先需要的就是一种对学生的真诚关爱、对事业的满腔热忱，它更需要一种夜以继日的勤奋，一种锲而不舍的耐力，一种不断探索的执着。自从任班主任以来，我更深知肩上的责任。如果把学校比作一座大花园，那怎样让这座大花园一年四季春色满园呢?其源头活水自然是教育科研。几年来，在繁重的教育教学工作、家务劳作之余，我勤于收集各种与教科研有关的资料，积极开展各种形式的教科研实践。一叠叠资料，浸透着我执着追求、孜孜不倦的汗水。随着一篇篇论文的完成、发表，一堂堂好课的开设、展示，我也向研究型教师迈进一大步。
近几年获得成绩：
1、20xx年，论文依托化学教学培养学生创新意识发表在x教育一书中。
2、20xx年，被灵武一中评为优秀教师。
3、20xx年，论文构建以学为主的课堂教学在全国课改成果评比中获三等奖。
4、20xx年，辅导学生在全国化学竞赛x赛区获三等奖。
5、从20xx年至20xx年多次被评为教学能手。
在工作中，我时刻没有忘记自己要做一个学习型、研究型的教师，因此，我阅读了大量的教育教学理论及相关的书籍，并自费购买了很多与自身专业有关的书籍，并如饥似渴地从中汲取营养，转化为自己的教学实践，且在认真学习的同时做到勤专研、善思考、细研究，不断提升自己，丰富自己，使自己的专业知识与业务能力有了较大的进步与提高。作为教师也是在不断学习中进步，在不断进步中成长，只不过教师的专业成长一定要快，因为学生等不起，所以学习型、研究型的教师是我们今后从事教育教学，搞好教育教学，提高教育教学肩上不可推卸的责任和义务。我勇于探索新的班级管理模式，通过制定《班级章程》、《学生在校行为规范》等，在学生中树立起客观、公正、公平、积极的形象；充分发挥班干作用，建立完全自主式的班级管理模式。关爱每一位学生，积极帮助，激励学生去改正错误，努力学习。通过一系列的创新管理，所教班级在纪律、学习、卫生等方面成绩斐然。
从二十余年的教学生涯中，我领悟了超前的教育理念，先进的教学思想，灵活的教学方法，独特的教学思路，鲜明的教学风格。回顾走过的路，我只想说：唯一欣慰的是我问心无愧，因为我一直在奋斗，一直在努力。
教师党员先进个人事迹材料（通用20篇）篇二十
教师，兼任着传道、授业、解惑的重担，下面是小编为大家精心收集的教师先进个人。
欢迎大家参考借鉴希望可以帮助到大家!
她是袁浦幼儿园那么多教师团队中的一员，就像是草丛中那么一小株无名的小草。可是这株小草也为幼儿园的发展增添了一抹绿色。她在袁浦幼儿园奉献了了x年的青春，这x年对于她来说都似乎是那么平平淡淡。她是一个很普通一线带班教师，没有太多的成功与赞美。但她心中只想着要努力管好班级，为幼儿园付出的发展贡献自己的那份微薄的力量，她是这么想的，也是这么做的，每天和孩子们一起嬉戏游戏享受着快乐，在她的悉心指导下，一届又一届的孩子从幼儿园毕业，得到了无数家长的认可，得到了数届孩子的喜爱。
x年的时间，x年的生活，x年的工作，有着无数的变化。虽然社会发展了，生活变好了，人员换动了，有人成功了，有人收获了，有人…可对这位可爱的老师来说似乎一直没有变过，久久的x年时间，守着自己热爱的事业，贡献着自己的力量。
平凡的她没有太多的成绩可以让人回忆，平凡的她没有太多的故事可以让人回味。可是就因为这个教师团队中的普通教师有着特别的感动。在园区人员调动时，她服从安排;在班级教师安排时，她服从安排;在岗位安排时，她服从安排;在工作任务分配时，她服从安排。有人会说，这有什么感动的呢?一般的老师也能做到呀!是的，一般的老师在短时间内都能做到的，可是x年，x个学期，每一次的服从与任劳任怨，她做到了。记得一次大班人数x人时，所有的老师都不愿意带这个超编的班级，是她自愿带着一位毫无经验的保育员一起走过，由于保育员毫无带班经验，开学前半个学期几乎她一人带班，嗓子哑了一次又一次，有时连话都说不出来了，可她硬是喝下开水稍微润一下又接着带班，那时的她没有因为嗓子原因请假一天，因为她放心不下这个班级，也正因为这样她失去了年轻人应有的好嗓子，可她从来不提，因为她知道这是她的工作。
她很平凡，但细心发现她的一些小故事，我们便会感受到她的不平凡。在幼儿园师资队伍薄弱期间，她经常主动承担电脑方面的工作，有校园新闻修改编辑、园内教师公开课的。
课件。
制作、班级阳光小报排版与制作、幼儿各类喜报设计与打印等等，只要与电脑有关的工作，她都愿意帮忙，在她的帮助下有着不同的精彩，有骨干教师汇报时精彩的ppt,有家园良好互动的小报，有幼儿园一篇篇优质的新闻报道，当大家看到时都是精彩的，而这精彩的背后渗透着她的付出，她从来不会邀功，她也从来不需要大家言谢，一直默默的付出着，心中只是想着能帮上忙就好。
还记得一次幼儿园等级检查工作中，几位部门负责人在做资料，可实在因为太多无法完成，无心的发了条消息给她说要帮忙，她立马从家里来到了幼儿园，那时已经是晚上9点多了，她不顾自己的安全、她抛开对夜晚的害怕，毅然来到了幼儿园和团队老师奋战到很晚，第二天也坚持来上班，没有向任何同事提及前一天帮忙的事情。这就是她，需要帮忙时她义无反顾，帮忙后从不邀功。
走过x年的青春，她经历了结婚生子，可在工作时大家都不曾感受到有家庭儿女的她发生了变化，她还是那样踏实，她还是那样的付出着，唯独有一点不同的是每个双休日幼儿园没事，她便会去看她那年幼的孩子。孩子生病时她守着幼儿园的孩子，孩子哭着要妈妈时她在抱着哭闹的新生，婆婆几次要求她回上班，她都以“这届孩子带好回来。”等这届孩子毕业了她说：“幼儿园人手不够，我再帮一年。”一年又一年，家里年幼的孩子也走过了需要母爱的婴儿期，家里年幼的孩子也在奶奶的照顾下入园了，家里的人也感受到了她对工作的执着，再也没有太多的要求，只是默默地做好配合工作。
她因为自己是xx人，她因为对自己家乡的热爱贡献着自己的教育能量，一直默默无闻，不求回报，她就是那株别样的小草，让人有种清新的感觉。
——无私奉献、呕心沥血育新人。
光阴似箭日月如梭，不知不觉，我在教育这条光荣的战线上奋斗了十多个春秋。十多年的教学生涯，我忠诚于党的教育事业，时时以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，深受学生、家长、同事以及社会的好评。
作为一名人民教师，我始终把工作放在首位，在工作中，我勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导对我的信任。教学上本着“授人以鱼不如授人以渔”的宗旨，注意对学生的能力的培养，不仅教他们学习知识，而且让他们在学习过程中学会学习，学会做人。我虚心向经验丰富的教师学习同时自己也专研业务，力求精益求精，因而对自己所任教的语文学科有了很强的驾驭能力。教学工作中我认真学习新课标刻苦钻研教材注意提高教学效率，善于引导学生主动探究恰到好处的激发学生的讨论欲望，极大培养了学生的学习兴趣。
“爱是打开学生心灵的金钥匙，不能让一个差生掉队，我深信没有教不好的学生，只有不会教的老师”。我是这样想的也是这样做的。我所带的四年级学生来自各处，不仅有本村的还有外村的不仅学习成绩参差不齐，素质更是悬殊。针对这种情况，我不怕麻烦经常利用节假日，挨家走访，去了解每一个学生的具体情况，然后针对他们不同的思想状况做工作。
我们班有一位叫杨家豪的同学，因父母离异，长期跟爷爷奶奶生活，由于爷爷奶奶的过度溺爱，造就了孩子任性自私的性格。经常为一些鸡毛蒜皮的小事与同学打架，因而进办公室成了家常便饭，成绩更是一塌糊涂。了解到这一情况后，我首先经常利用课下时间找该生谈心、聊天，生活上给予无微不至的关怀，拉近了师生的距离。课上遇到一些浅显易懂的问题让他回答并及时的表扬鼓励，进一步激发了该生的学习兴趣。除此之外，我经常与家长联系，及时了解该生在家表现。一份耕耘一份收获，现在杨家豪学习的成绩虽说不上名列前茅，但有明显的进步。在一次家长会上，他那白发苍苍的奶奶，竟声泪俱下：“俺孙子有这么大的进步，全归功于刘老师。”
教师，兼任着传道、授业、解惑的重担。在班级管理中我用爱心和耐心感染学生，因材施教主动热情地帮助学生。平时的授课过程中，特别注重增强学生的文化修养，告诉学生很多做人的道理，引导学生健康地成长。
作为一名教师，我深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国教师。在十多年的工作中，我一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、三个代表以及科学发展观重要思想，忠实于党的教育事业。除此之外，我经常利用工作之余，多方收集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解新课改的新动向。多年来，我持之以恒地主动学习新课改理论，掌握《新课标》的基本精神，阅读了大量的素质教育和新课标改革的理论书籍，写了几万字的。
读书笔记。
和读书心得，使自己的教育观念始终走在时代的前列，更好地服务于教育教学工作。在自身学习上，我也不甘落后，积极参加各类培训进修学习，并顺利过关。
一分耕耘一分收获，辛勤的汗水没有白流，由于不懈努力换来了可喜的成绩，我在平凡的的岗位上做出了不平凡的业绩。但我不满足，还要再接再厉努力进取，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献我无悔的青春。我坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水，一定能做一名优秀的人民教师，让桃李满天下!
曹新莉老师，大专学历，慎城镇朱庙小学一级教师。参加工作以来一直钟情于乡村教育，扎根在农村教育第一线，曾担任语文、数学、音乐、社会等不同学科的教学及班主任工作;曾多次获县镇“优秀教师”、县“优秀少先队辅导员”称号。在从事教育教学工作的十多年中，一直站在教育工作的第一线上，“让每一位学生在课堂上都能享受到优质教育”是其事业追求的目标，“学高为师，德高为范，自律自强”是其工作的信条。
曹新莉老师从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和业务培训，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写。
心得体会。
每年暑期备课，曹老师都积极参加，不放弃一次充电进修、提升专业素养的机会;从市级教师培训到县级集中备课，到校级教研活动，从理论学习到课堂实践，曹老师都身先士卒，主动参与，积极示范，超越自我，与时俱进，做业务的尖兵强将，当学习的排头兵既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育：做人要自立自强，诚实守信，正直宽厚;做事要有责任心，学习要积极进取;牢记并践行社会主义核心价值——富强、民主、文明、和谐，导自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，做一个对祖国对社会真正有用的健康型人才。
作为一名转岗教师，曹新莉不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重培养学生的学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，坚持阅读《教育文汇》、《小学教研论坛》、《教学与管理》《班主任之友》等期刊。备课时，精心设计环节，努力钻研教材，了解学生特点，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际选择现代教育技术，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人。在教学方法上，曹老师注重培优扶差的工作，对于留守儿童和学困生，总是给予特殊的照顾，多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后找他们谈心、交朋友，生活上给予关心照顾，树立起信心和激发起学习的兴趣。
教研活动是载体，课改教研是先导。在这方面，曹老师积极参加各种教学观摩课和报告会，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。近年来，她积极参加各级各类的公开课教学，教学技能不断提高，她所执教的示范课受到了同行和领导的高度赞评。在做好自己的本职工作之余，作为学科备课组长，曹老师积极组织本校学科教师，认真开展集体备课、公开课、展示课及课后评课的工作，促进教师教学能力的不断提高。她先后辅导的年轻教师在县优质课评选中，一位获得一等奖，二位获得二等奖。曹老师本人任教的学科也连续两年获得镇教学质量测评一等奖的好成绩。
“没有爱就没有乡村教育”，曹老师深知要让学生成材，就必须俯下身子，关爱孩子，做孩子的知心人。曹新莉老师因此把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的。
座右铭。
朱庙小学地处城乡结合部，留守儿童、学困生多，学生的自尊心强，心理脆弱，情绪波动大，传统的观念认为给孩子吃饱、穿暖、满足孩子的需求就行了，而忽视与孩子的心理沟通与交流，导致孩子对父母陌生，对社会的割裂，亲情关系淡泊疏远，社会认知出现偏差，学生的人生观、价值观也发生了不良的改变曹老师心中始终记着这样一句话：“做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友，才能打开学生的心扉，让阳光照进来”为此，曹老师打亲情电话、组织班级读书会、开展微信家访活动，让孩子们在读书之中，在课堂之上，在校园班级里，获得信心和勇气，通过知识竞赛、演讲比赛、升旗仪式、等形式，展示学生才能，发展学生个性，丰富学生生活，激荡起快乐学习、自信生活的希望和动力，促进了学生综合素质的全面发展还撰写过《从心灵上关爱农村留守儿童》的论文倡导社会关爱留守儿童。
“没有爱就没有乡村教育，有了爱就拥有了幸福的教育生活。”这是曹新莉老师对自己工作的概括，也是对乡村教育一往情深的总结。
程永康，男，中共党员，中学高级教师，安徽省优秀乡村教师。从教30年，先后在中国教育报、教师报等全国多种报刊发表学科论文及教育评论、教学随笔上百篇。