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我有属于我的光芒小学生五年级（专业23篇）篇一
我是一个六年级的学生，我们每个人都有属于自己的光芒，虽然，有些光芒很小，但在一片黑暗中它依旧可以散发出属于自己的独特的光芒。
我的学习不是很好，而且可以说是很差。我在学校里时老师总说我是一个不可雕刻的朽木，老师布置的作业，许多次没完成。有时还要跟同学们发生争吵。连我的爸爸也说每次学校一旦发生了什么事，肯定有我的名字，每次作业不交肯定有我的一份。但对于这些事我只想说一句：“我也有属于自己的光芒。我也有自己擅长的一面。”
我擅长运动，我也喜欢运动。当学校一年一度的运动会开始时，最兴奋的'一定是我，因为我可以展示出自己擅长的一面，用这一面为班级争光。我努力上好每一节体育课，我努力让自己在体育这一方面在班里名列前茅。但也有许多同学嘲笑我，说这个时代在变化，文化水平不高有什么用，体育好有什么用。我当然也意识到了这一点，我也想能学好知识给自己未来有更多选择的余地。于是我把时间放入了学习之中，学习好了不少，但我心中依然给体育留有一席之地。
是的，每个人都会有属于自己的光芒，而我发出的光芒，照亮了我自己，也照亮了我心中的所想之地。
我有属于我的光芒小学生五年级（专业23篇）篇二
光芒是什么？电影中的“主角光环”？还是一个人“独特的魅力”？可是这些美好的事物似乎和我们搭不上边。但所有平凡的人都有自己的光芒。
光芒可以是一种自信，但不会是自负，这有可能是无意间散发出来的。我们班里总是会轮流表演，眼看就要轮到我了，我不禁暗暗发愁——我可以用“平庸无能”来形容自己，从小学过不少东西，但真正拿得出手的几乎是没有的……我的朋友似乎看出了我的烦恼，悄悄在我抽屉里塞了一张纸条，可以说她是我的“救命恩人”，她的想法犹如诸葛亮的“锦囊”，为我铺出一条新路——相声。
虽然我从来没有这样表演过，但这只要找一篇有趣的稿子，大概背下来就好了，说错了也没事，我高兴极了，总算是可以逃过一劫了。
然而这一切美好的，好像只是老天在逗我，那次表演之后，我成了我们班的“相声王”，一些人老是让我给他们讲笑话或相声，更“惨”的事，老师竟然听了同学的意见——让我去参加比赛，我一下子呆住了。不过，既然已经报了名，那便是要代表班级参赛的，我不得不全力以赴。经过一个月的努力，我终于成功写出了第一份稿子。
对着镜子试了无数遍的我依然忐忑不安地走上台，看着台下的同学为我加油，我的勇气增加了三分，在接下来的时间里，我在观众的欢笑声中找到了自信，用自己独特而又幽默的表演迎来了无数人的掌声。
事后，我的朋友来找我，她说我今天的表演太有趣了……话还没说完，我就被一群人簇拥在了颁奖台上。
在阳光下的颁奖台上我微笑地看着为我欢呼的观众，这一刻——。
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我有属于我的光芒小学生五年级（专业23篇）篇三
每个人都有独一无二的光芒，不过总会被掩盖，只要找到属于自己的光芒，人生也会明亮起来。
一次漫长的等待，我正在办公室中等董老师给我提意见，再过72小时，我就要去参加比赛了，转眼间，一个下午就过去了，可惜，成效不高，到了比赛那天，只能顶着个“15名”的头号回家，自从那次比赛后，像是打击了我的自信心，我觉得我并不擅长于这方面。
距离比赛，过了一段时间，我再次拾起我的自信心，可总觉得心有愧疚，原本对于建模浓厚的兴趣也减少了，我渐渐在退步，可有一回，我的建模作品在期中考试时拿了冠军，这时我开始相信，每个人都有属于自己的光芒，我也不例外。
因为这次成功，我决定要把属于自己的光芒“散发”出来，清掉上面的“灰尘”，每逢作业来临，我就会尽力将它做到极致，不会再马马虎虎的了，有时间我也会腾出来，给自己定些有趣的小目标来完成，或者去尝试一些未尝试过的挑战，日复一日，我的本领也在增长。在课上，我交出了自己的作业，老师当场表扬了我。
那时候，我才深深的知道，所有的光芒，都需要去挖掘出来，不然，也只能当一个浑浑噩噩的人了。
我有属于我的光芒小学生五年级（专业23篇）篇四
我是一个快乐的男孩儿，我有属于我的光芒。在我的抽屉里，有参加全国作文、数学、英语、机器人比赛获奖的证书，有连续四年的学校“好孩子”奖状，有北京市西城区的“红领巾奖章”……可以说，每一项荣誉都闪耀着属于我的光芒。但我最欣赏的则是自己的另一种光芒，那就是闪耀在我心灵中的光芒。
记得很小的时候，爸爸、妈妈就常常给我讲：“做人要善良，要帮助有困难的人。”爸爸、妈妈的谆谆教诲，就像春雨一样，点点滴滴洒进我幼小的心灵，“随风潜入夜，润物细无声”。我清楚地感觉到，不论是“施舍不倦，求善不厌”的明训，还是“赠人玫瑰，手有余香”的谚语，不论是“孔融让梨，黄香温席”的千古美谈，还是“屈原发米、张良拾鞋”的善人善事，以及爸爸、妈妈日常的言传身教，每一次都在我的心里点亮一盏灯。
渐渐的，我长大了，懂事了，“做人要善良，要帮助有困难的人”变成了我的一种本能。早晨上学时，我看见白发苍苍的老奶奶要出门晨练，就赶紧快走几步，推开单元门，让老奶奶先走一步；晚上放学时，我看见步履蹒跚的老爷爷要过马路，就立刻跑了过去，搀扶老爷爷，安全地走到路边。在学校里，有的同学遇到不会解的难题，我会不辞辛苦地给他讲解；有的同学忘带学习文具，我会积极主动地借给他使用；有的同学家庭生活困难，我会慷慨大方地送给他学习资料和学习用品……我还会把自己积攒的压岁钱和一些衣物、图书和文具，毫不吝惜地捐献给希望工程的小朋友。这些，不过是看似平凡而琐碎的小事，不需要有人知道，也不需要别人表扬，但是，我善良，我助人，我愿意，我快乐，就足够了。
善良是一盏灯，照亮了前方，照亮了别人，也照亮了自己。记得一个双休日的傍晚，我和爸爸遛弯回来，忽然发现单元门口躺着一辆共享单车，我有点儿纳闷，走过去一看，原来是一辆坏车，我叫爸爸来看，爸爸闻声过来，仔细一看，原来是车的链子断了，车把也歪了。爸爸皱皱眉头说：“儿子，你说怎么办？”我挠挠头说：“爸爸，咱们给修修吧！现在骑共享单车的人这么多，不然别人怎么骑呀？”“好，我儿子真善良！你去回家把工具箱拿来。”我连声答应：“好的'！”然后马上跑回家，拿来了工具箱。爸爸说：“儿子，帮个忙！”我说：“没问题！”在爸爸的指挥下，我一会儿递钳子，一会儿递扳子，一会儿递螺丝刀，爸爸忙活了半天，我也跟着忙活了半天，终于把车修好了。爸爸忙得满头大汗，手上沾满了油污。我低头一看自己的两只手，也是黑乎乎、脏兮兮的。我们好事做到底，又把共享单车送到了小区门口的共享单车停车处。回到家里，妈妈吃惊地问：“你们爷俩怎么造成这样？”我笑着说：“做好事来着！”妈妈知道我们修了一辆无人问津的共享单车，也笑着说：“真行啊！我给你们的善良心灵点个赞！”
善良，是一个人最基本的品质，假如失去了这种最基本的品质，那么你的心中就会一片黑暗，还有什么光芒可言？父母、老师、同学、邻居、朋友，都说我是一个善良的孩子。每当我听到这种赞誉，心里觉得无比的快乐。这就是属于我的一种人性善良的光芒，我更欣赏这种属于我的光芒。
我有属于我的光芒小学生五年级（专业23篇）篇五
一只毛毛虫在拂晓的朝霞中，爬上树梢。鲜嫩的绿叶衬托着它丑陋的身躯，更让人感到几分反感。它注视着自己单色的'躯体、粗糙的皮肤，再看看不远处翩飞的蝴蝶，不禁叹了口气：“我就是这个样子吗？”
教室里。
老师坐在我对面，流利地用英语问着一个又一个问题，我却只能猜测着这一长串单词的意思，还不时地红着脸回答：“pardon？”
那场模拟面试，我考得很糟。老师的问题不算难，我却不敢于用英语回答，说话也很小声，生怕说错什么。有时什么也没听懂，但没有勇气说：“pardon？”只好涨红了脸，尴尬冷场。
老师强颜欢笑：“回家再练练吧。”心中恐怕已对我失望至极。
毛毛虫心灰意冷地看着露水中映出的自己，内心已被自己打击得支离破碎，临界崩溃。它唯一的特长也就是吐丝了。一天夜晚，它在月色中钻入茧星。
我对自己也几乎绝望，过去引以为傲的词汇量，在老师的提问下不堪一击，可以问鼎英语考试，夺得免考生的我，居然连几个日常问答都听不懂。夜晚，我在台灯下苦笑。
毛毛虫被茧包裹着，渐渐陷入了沉睡。它不必再担心自己的丑陋，殊不知，它在逐渐蜕变。而它，还在做着变蝴蝶的梦。它觉得，这只是个梦，而已。
我在妈妈的“逼迫”下，读了英语台词和课文，有时也看看美剧。虽然我觉得没什么希望了，但苦中作乐，我也坚持着。不知不觉之中，我蜕变了。
一天，蛹上破了一个口子，一对细长的触角从中伸出，紧接着，一双鲜艳的翅膀挪动着抽出——一只蝴蝶飞了出来。
那天，我去杭州参加面试。不知为什么，我并没有十分紧张，表达得也十分流利。考官面带微笑，在表上轻松地填上了“通过”。
我的光芒，就是在历练中涅槃，蜕变。
我有属于我的光芒小学生五年级（专业23篇）篇六
光芒，是经过不懈的努力，是河水化为一滴露珠的艰苦旅途。我也有自己的一片光芒。
记得那一次，我得了小感冒。这本来没什么大不了，可我的嗓子哑得不行。明天又有唱歌兴趣班。我左右为难，以至于晚上都睡不着觉。第二天，我的嗓子没有一点儿好转。
郁闷的我跑出家门，来到春的怀抱：河边的杨树正在用甜美的`喉咙与水面交谈。那充满绿意的小草在阳光的沐浴下，闪着金子般灿烂的生命，那正在茁壮成长的生命。树木为我们投下了一片绿荫，那高大挺拔的树枝，保护着那树荫下的小花。而小花正把她最美好的一面展现给大家。这些植物，都有自己的一技之长，这些小植物虽然微不足道，可春天必须有它们。
我回到家，把自己的想法跟妈妈说，她鼓励着我。
下午，我吃了药，便坐上妈妈的车。一路上，太阳瞬间变得猛烈起来，它一使劲，把身上的金子全撒给人们。这么猛烈的阳光，使我的喉咙变得更加干燥，我掏出水瓶子，喝了一口水，才得以缓解。太阳把“金子”撒得越来越猛。到了老师家，大半瓶水已经被我喝光了。
喉咙十分干燥，我又往嘴里倒了一口水，这时我心凉了半截。完了，没水了。我只能硬着头皮继续唱下去，这时，我的喉咙似乎“玩累了”，声音变得顺畅了许多。等我唱完，我说话也不那么疙瘩了。
我身上也闪耀着光芒，也许，我的光芒只是沙漠中的一粒沙子，可也同样珍贵！
我有属于我的光芒小学生五年级（专业23篇）篇七
“相信你自己，不要害怕！”妈妈举着手为我加油打气。
我本来是个内向的小孩子，在兴趣班里就喜欢一个人坐在位置上发呆。可是有一天，我要去做主持人，在我心中主持人是什么概念？要有很强大的记忆力去背台词。要和台下的观众互动，万一没人接上我的话怎么办？我的心里就非常苦恼，心里一直想找个借口说生病请假。
我拿到台词稿的时候，我惊呆了：有整整6页的台词，还有我不会念的字，完全不知晓的成语，这简直就是不可能完成的任务。忧心忡忡的我只好先记台词了，才刚念了十几个字，就遇到不会的字，我手里拿着字典，一会儿看演讲稿，一会儿查字典。
第二天，妈妈请了一位专业指导老师来批判我的演讲，可是老师说：“读的时候要掌握抑扬顿挫，我要把感情投入到演讲中……”我低着头用心地练习，可还是逃离不了被老师点名。
“养兵千日，用兵一时”过了几个星期，准备上台的我整装待发。我在心里对自己说“加油啊！”
在掌声中，我上了台，本来还比较自信的，但是一看到许多人的眼睛看着我，我又有些紧张了，腿不自觉地开始发抖。当时寂静的可以听见我的心跳声。
“首先，谢谢大家来参加我们的活动。”我紧张的说道。
我一开始比较顺畅地念了下去，后面竟然忘了台词，我紧张地抓了抓裤腿，胡编乱造了几句，也不知怎的，台下大笑了起来，我也跟着傻笑，看着气氛如此轻松。我也不像刚才那样那么紧张了，继续念了下去。
过了几十分钟，我的紧张感退了下去，一阵又一阵热烈的掌声，让我又露出了自信的笑容。
现在我才发现我也有我的光芒，虽然不那么耀眼……。
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我有属于我的光芒小学生五年级（专业23篇）篇八
我的光芒，是独一无二的闪光点。我能搞清楚以后会产生哪些，而且万无一失！
一次，英语课程上一个顽皮的男孩子交了作业，又察觉自己有一处地区写错了。他再三乞求要回他的作业，脸部也相互配合得非常好，一副可怜兮兮的模样――教师却一点儿都不怜悯他。
“不行，以前干什么来到。”
“想不到，怪自己吗。”
“不行，位置上来坐下来。”
他没法，只能去位置上坐下来。以后，哪个顽皮的男孩想起用心愿单换来作业，教师只能同意他的要求――收了“心愿单”，又把作业给了他。男孩的面色一下子晴转多云，笑眯眯地，双眼都眯变成一条缝，牙露在外面，跟只小兔子没有什么两种了！看过这种，我忽然觉得很熟悉的一样，仿佛在哪儿看到过，思来想去，终不能得。是先进行作业后，再说想这个问题！
过去了很久，我将作业给写完了，查验之后没什么问题，我刚开始想我以前哪个难题。在哪儿看到过呢？在哪儿呢？我想了大半天！在以前，那事儿产生以前，我脑海里的界面……对，便是在脑海里出f的！
……。
我的光芒，谁都没有。谁也不会有着。我的光芒我非常亮，我是在天空中最美的太阳！
我有属于我的光芒小学生五年级（专业23篇）篇九
当流星划过夜空，当毛毛虫蜕变成蝴蝶，当花骨朵儿展开笑颜……每个人身上都有着属于自己的闪光点。或耀眼，或微弱。但都能为人带去快乐，带去幸福。
以前的我从来不认为自己有任何的光芒，可以去温暖别人，为别人带去欢笑。
那是一个夏天的夜晚，学校里的夜，静得可怕。只能听见窗外知了时断时续的歌声。已经熄灯了，同学们也都进入了梦乡。一向习惯性熬夜的.我无聊地叹了口气。“还没睡？”上铺传来的声音。那声音很微弱，但在这寂静的夜里，却听得格外清晰。“嗯。”我回应了声，“你也还不睡？明天可是要早起呢。”“睡不着，难受。”上铺女孩的声音里带着鼻音，听起来像是感冒了。
我爬下床，正准备出房门，她又说了声：“你去干嘛？”“我去给你拿毛巾。”说完我便走了出去。我搓了一条热毛巾拿来给她，让她捂住鼻子，呼吸点蒸汽。我问她怎么了，她说：“我冷。”我便把自己的那条被子也给了她，自己盖一床备用的。过了一会儿，我问她：“还冷吗？”“好些了，谢谢啊。你真像一个小火炉，温暖着我呢！”
说完，我们俩都不好意思地笑了。
早晨，温暖的阳光温柔地照在两个女孩带着笑意的睡颜上，她们的心，也是温暖的。
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我有属于我的光芒小学生五年级（专业23篇）篇十
七年前，刚接触“写作”时的我就像个新生的婴儿学走路般，一路上跌跌撞撞、懵懵懂懂，没有人看好，也没有人鼓励。当满满的动力快被匆匆的时光耗尽时，很幸运，我默默无闻的努力得到了回报——作文得了全国三等奖。那次过后，我懂得了努力的含义，也明白了“努力是没有错的，上天不会辜负努力的人”这句话的意义。至于“写作”，它也已经成为了我现在最喜爱做的事情了，每次回想起来，都想好好感谢那时努力过的自己，从失败到成功，从黑暗到光明，我找到了属于自己的光芒。
倘若苍鹰失去了翅膀，又该如何翱翔蓝天？就像玫瑰繁华而美丽，但它的刺却是尖锐而繁多的。每个人都向往成功，都渴望能找到属于自己的`光芒，但其中需要付出的汗水和努力是不可避免的，正如冰心说过的那句话般：成功的花，人们只惊羡它现时的模样，然而当初它的芽儿，却浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的血雨。”是啊，所有光芒的背后都离不开辛苦的付出。关于未来，我想继续坚持这份写作的热情，永不言弃，让小光芒汇聚成大能量，直到能找到更大的光芒。
我有属于我的光芒小学生五年级（专业23篇）篇十一
“世上无难事，只怕有心人。”这个世界上，人最需要自信，有了自信，你才有资本生存下来。像我的强项是打篮球，你别看打篮球是一件很简单的事，不就是投投篮的小儿科吗？不，不是的。
打篮球是用脑子的，一般物理学得好的，打篮球就会好点，因为可以推断出篮球抛物线和假设篮球里程。有些女生打篮球也很强势，特别是手指和关节很灵活，这是为什么呢？因为真正的运球需要灵活的手腕关节与手指与篮球表面的摩擦力完美结合才可以做成的。但女生就顶多一个控球后卫，因为真正的`篮球场上，最需要的是良好的身体素质，球场上免不了小擦小撞，像带球突破就是需要很大力气才能做到的。
我刚开始练篮球时，其实是很自卑的。我一般很早到球场练球，不管练了多少时间，只要有人来打球了，哪怕是一个人，我就会自觉离场。我那时心里一直是这样想的：我的球技还是不够好的，我从来都是想把最好的一面展现给人家，却总不能实现。但篮球不一样，篮球是运动，我从小就有运动天赋，我从幼儿园开始到现在要不就是严重失误，我从来没有在运动方面输过，所以我下定了决心要练好篮球。于是我对篮球已经着了迷，不管刮风还是下雨，我每天坚持训练体能和运球技巧，顶着大雨，我照样在小区里跑三千米的路，我常常被妈妈从头骂到脚。有时我妈不让我出去，或实在没空，我就趁老妈老爸睡着了，我开始在床上做两组一百个仰卧起坐。有时双休日，我爸妈去公园散步，我就在公园里跑，跑完运球，不怕旁人说笑，不听旁人的劝阻，不受旁人表扬的骄傲。我只顾自己练球。就这样坚持了五个月，我的球技已经十分娴熟，不用说球技了，我连六块腹肌都练出来了，还用说球技吗？三分球十个里面中六个，三步上篮十投十中，罚球线跳投十投八中，突破机率很高，运球只要球在手，一般都不会被抢断。以前欺负我的人，现在一个个都被我盖锅盖，他们想盖我还没等他们盖，我的球已经进筐了。
我爸爸看到我日益精进的球技，也默默地笑了。
现在，篮球成为了我形影不离的一件事情，篮球也成了我骄傲的一部分。在篮球的道路上，我光芒万丈，我为此无比自豪！
我有属于我的光芒小学生五年级（专业23篇）篇十二
我只不过成千上万人群中，一个不值一提的平凡人。可是小大家也是有他的光芒，没有一个成功者是和大家的光芒差别极大，不同寻常，有木有缺陷并不是难题，“人无完人，人非圣贤”，关键的是把这种原本的负面情绪，转换为提升自我的驱动力。
我考试成绩虽不遥遥领先，但我基本上各种事情都是会干，只有说我虽各个领域都不太娴熟，但我各个领域都可以，这就是属于我的光芒。
有一次，班里的腾杰宇来向我请教《易》理，我所教非多，但也和他高谈阔论。此外又有一次，一天找我聊问模板怎么制作，我点了两下电脑键盘，就给他们搞出来。你觉得学得杂不？也挺杂的，但这原本是我与众不同的光芒。
光芒，任何人都是有，但藏得久了，便暗了，反而发扬，光芒更为光辉。在艰难眼前说三个字――“我最棒”！
要接受现实，还要乐观向上。倘若你只有一个青柠檬，自卑的人会灰心丧气，而自信的人却会把青柠檬做杯柠檬水。应对一次次挫折，要报有事儿还很有可能逆风翻盘的想法，要不上最后一刻永不放弃。是我属于我的光芒，这就是一道独一无二的光芒。
我有属于我的光芒小学生五年级（专业23篇）篇十三
执起手中的毛笔，发现悬在空中的手竟有些颤抖，我不安地看向书法老师，他回以我一个浅笑，可就是那淡淡的微笑，竟好似散发着光芒，让我的心随之镇定下来。
微微瞥眼，看见老师正拿起笔在毛边纸上写着字。一笔一画，一顿一挫，刚劲而有力，我再也收不回自己的目光，静静地看着老师写着字。那天回来以后，我便在心中许下了一个小小的愿望——我希望有一天，自己的身上也能散发着像老师那样的光芒。
从不学到学，我和毛笔从陌生人，已成为了亲密的伙伴，每一次铺开纸张，每一次执起毛笔，每一次笔落在纸上的瞬间，都让我感受一种从未有过的欣喜与感动。
又是一个周六的晚上，依旧是那一片深蓝色的天空，望着夜色，再一次铺开纸笔，如今的我已再也不是那个对书法感到恐惧的小姑娘了，我自信地拿起手中的笔，流畅地在纸上写出一笔一画，仿佛全身散发着光芒一般，那种我第一次见到老师时，他散发着的光芒。
那一种给予我自信的光芒。
我写过王羲之的《兰亭序》、《圣教序》，感受过曲水流觞的魅力，我也写过赵孟頫的《赤壁赋》，一个个精美的行楷生动地在纸上呈现，我写过颜真卿饱满端庄的楷书，也写过欧阳询有棱有角的《张翰帖》。
每一本字贴，每种字体，于我而言，都是一种崭新的开始。每一个字的背后似乎都有着一段故事，等我去细细猜测、慢慢品味。
在我的努力下，我的书法取得了很大的进步，书房里到处堆积着我的书法作品。
每一幅作品，于我而言，是一个终点，亦是一个起点，在那一刻，我可以重新起程，再现属于我的光芒。
我似乎看见，在深蓝的天空下，有一束光芒格外耀眼。
我有属于我的光芒小学生五年级（专业23篇）篇十四
我睁开睡意朦胧的双眼，用手背揉揉眼睛。唉！6点了，看着房间里富丽堂皇的琴盒中那把陈旧的二胡，我无奈地摇摇头，迅速换好衣服，匆匆扒了几口米饭，收拾好行李便匆匆赶往学校。
今天是浙江省中小学生艺术节器乐比赛的总决赛。对于这个十分重要的赛事，学校非常重视。仅十四人的小团队，跟去了4个音乐老师，2个班主任，2个副校长和校长，年仅9岁的我直接担任了唯一一个高声部二胡的重要角色，心率接近每分钟120下。
经过两个小时的长途奔波，大巴车几经辗转到达了杭州大剧院音乐厅本部楼下，车门一开，我的外公外婆就张开双臂迎接我，手里有个垃圾袋。我小时候身体素质差，一坐长途车就吐得稀里哗啦，吃下晕车药后才有好转。亏外公当过兵，机智聪慧，为了防止我身体不适，从杭州西湖坐公车走到杭州大剧院，前来应急。
土楼中的冷风暂时缓解了我的晕车病，几分钟的排练，几分钟的走台后，我们就抽到了2号比赛签。台下人山人海，我紧张的小腿一直在发抖，但最后还是成功完成了演奏。
以后的时光中，我更加刻苦地练琴，10岁获得中国二胡音会家协会二胡演奏专业10级认证，并多次参与演出，比赛，皆有收获。
在台上的刹那，台下所有人看到了我身上属于我自己的光芒。
我有属于我的光芒小学生五年级（专业23篇）篇十五
人，注定是不完美的，每个人都有自己的优点和缺点。再黯淡的星，也是会发光的。
上了小学，我认识了各种各样的人。有的游泳非常厉害，曾拿过多个奖项；有的唱歌十分动听，像一只小黄鹂，婉转地唱着歌；有的……而我，我却找不到自己身上的闪光点。我身上几乎没有一点艺术细胞（妈妈语），体育只在全班中等，而学习成绩虽然还行，却还算不上是全班顶尖。有一段时间，我有些自卑，甚至认为自己是个弱者，永远不可能发光发亮。
直到有一次，我才豁然开朗。
我的书包里总放着小工具，剪刀、双面胶、透明胶……我通常是自己用，但那一次却不同。
他坐在那儿，手里拿着一支摔坏的笔，愁眉苦脸地叹着气。我觉得有些不太对劲，便过去问一问情况。他说这是他最后一支笔了，接下来就没法写字了，我看到他那副神情，便萌生了帮助他的想法。
我拿来透明胶和剪刀，找到透明胶的尽头，一下子粘在了他的笔上，他惊奇地看着我，流露出几分欣喜。我把透明胶缠了几圈，熟练地拿起剪刀，“咔嚓”一下，把胶带剪断了。我把修好的笔还给他，他十分感激，有些腼腆地向我道了谢。我冲他一笑：“这没什么，我应该的。”说着还挠了挠头皮，他也笑了，露出一副白白的牙。
从那以后，经常有同学来问我借工具，我总是毫不犹豫地借给他们，每次回报给我的都是一个感谢和一片感激。我积攒的感谢越来越多，不由得感到快乐和充实了。
我再也不会自卑了，因为我已找到了属于自己的光芒。这一点光芒，使我越来越自信，越来越坚强。
每个人，都像是茫茫星空的一颗星，散发出属于自己的光。
我有属于我的光芒小学生五年级（专业23篇）篇十六
不起眼的毛毛虫蜕变成彩色的蝴蝶，不合群的丑小鹅变成优雅的天鹅……不光是动物，人也是如此。每个人都有属于自己的光芒，是金子总会发光！
随着时间的变迁，自身的优点就会渐渐显露。每个人都是独特的个体！
小时候，妈妈为了训练我的形体身材，各处打听好的舞校。在舞校中，我有着很好的柔韧性，老师手把手帮助我做各种高难度动作，在下面的同学都会发出惊讶地尖叫声，我习以为常。在跳舞方面，我一直十分骄傲，经常自吹自擂。
后来因为有事转校，长时间不练。骨头硬了，靠墙横叉时，助教一屁股坐在跨上，那感觉跟老坛酸菜牛肉面一样酸爽。那时，我欲哭无泪，曾经万众瞩目的朱李钰，如今已变成一把快要散架的老骨头，真是丢人现眼！
想要变回原来的自己，十分不容易！老师非常严格，每一个动作都要求我们做到最好。我快绝望了：芭蕾动作不标准，用针扎错误的地方；开胯必须要180度，在板凳上开200度；拔腿必须纹丝不动，掉下来，罚做100遍……但当老师表扬我时，我就能做到更好！必须拥有明确的目标，一颗坚定执着的心！
在魔鬼训练后的两个月，我的柔韧性有了好转。因为自己身材不错，配上裙和鞋子，自己就像只天鹅！
在舞台上，我自信地舞蹈，像大家展现曼妙的舞姿……
舞蹈是我的特长，阳光洒在舞裙上，闪烁着金色的光芒……
我有属于我的光芒小学生五年级（专业23篇）篇十七
书法，是我唯一学习的艺术课程。回忆时，也时常想起书桌前的我。记忆中，我在身子不及书桌高时，就开始学习书法，却未曾有过惊艳的作品。
最初学习书法时，我总是在大清早就被拉起来，昏昏沉沉地开始学习。到太阳照到头顶上时，我便拖着一双酸痛的手臂和额头上的涔涔汗珠赶回家去。日复一日，年复一年，我的书法水平停滞不前，但付出的汗水却已不少了。
于是，爸妈给我找到了阮继良老师，我的水平和付出的汗水渐渐成了正比。每周六下午，来到寺池旁，看到门上的两个灯笼，门前的一排花草。走进门，“天道酬勤”四个大字增添了几分翰墨的韵味，又给了我学习的动力。
渐渐地，时间不知不觉地流逝着，五年级的我已开始学习《兰亭序》、《千字文》这些行书字帖，我也陆陆续续地开始参加比赛，我似乎也散发着属于我的光芒，这可是前所未有的。
命运却似乎在和我作对，正当我融入了这个大家庭之后，妈妈却又提出了换老师的想法。在凛冽的寒风中，我第三度拜师学艺。书法之路的波折，让我有了放弃的想法，年级的增长，让我练习机会少之又少，但当我无意间看见一个个书法名家的身世之时，我又坚定了自己的信念――智永、王羲之、王献之、米芾……他们的故事无不令人动容。
我有属于我的光芒小学生五年级（专业23篇）篇十八
我是一个有梦想的女孩，爱读书，爱画画，爱生活。我欣赏自己的才艺，我有属于我的光芒。
我欣赏自己写作好。每当要写课堂作文时，我就乐不可支。打开作文本的那一刹那，我的灵感如泉涌般爆发出来，笔尖马不停蹄地在洁白的.纸张上书写着。我的作文在许多比赛中都获过奖，我的动物小说《雪山女王》在网上发表后，得到了很多网友的赞美。写作也许对很多同学来说是苦恼，但对我来说则是快乐。
在一个阳光明媚的下午，我和姐姐在在一家精品店里看到了一个精致的风铃。我特别喜欢那个风铃，就央求姐姐买下来送给我，姐姐说：“你要是能编出一个跟风铃有关的故事我就送给你。”
我低头想想了，有了！
“从前，有一只可爱的小兔子，它的爸爸妈妈都很爱它。小兔子的爸爸说南山的风景很美，要带它去南山。小兔子的妈妈说北湖风景很美，要带它去北湖。小兔子见爸爸妈妈意见不统一，就说：我哪也不去，我就待在家里。过了一段时间，一场暴风雨摧毁了小兔子的家，它伤心极了。废墟中，它发现了一朵颜色非常美丽的花，那是鲜艳的四叶草，那是希望之草！小兔子的手碰到那棵草时，那四叶草变成了一只风铃，带着小兔子在天空中自由自在地飞翔。小兔子找到了爸爸妈妈，和爸爸妈妈一起去了南山，去了北湖，走遍了世界每一处美丽的风景，然后找到了一个大森林里居住下来，过着快乐的生活。”
姐姐被我这个故事震撼了，就把风景买了下来送给我。她夸奖我说：“你的想象力太棒了！我真欣赏你！”
我欣赏自己的朗诵。我喜欢用声音去描述一个个奇幻的故事，去展现一首首动人的诗篇。大家都说我的声音像银铃一样悦耳，像云雀一样清脆。
今年春天的一天，天空中下着蒙蒙细雨，妈妈带我去参加市里的一个朗诵比赛。
“快快！别迟到了！”妈妈急急忙忙地拉着我来到了一座大楼里。走进一看，映入眼帘的是一个比较宽广的大舞台。台下密密麻麻的都是人。我丝毫不紧张，因为我的朗诵稿已经背得滚瓜烂熟——徐志摩的《再别康桥》。
一号，二号，五号，十号……终于到了我，三十一号。我从容不迫地走上舞台，“加油！”我对自己说。
舞台的聚光灯开了，优美而舒缓的音乐响起。七彩的灯光照在我身上，清幽似梦。
站在舞台上的我不仅没有怯场，反而涌起一阵阵的喜悦，充满了自信和能量。“轻轻地我走了，正如我轻轻地来……”我听到心里有一个声音在说：“不要害怕，你的声音很好听！”我的朗诵声情并茂，耳畔传来了评委们的窃窃私语，“这小姑娘不错……”我的朗诵时而高亢激昂，时而婉转低回。我也仿佛走进了诗的意境中，时而对着天上的云彩挥舞着衣袖，时而满载着一船斑斓的星辉……我觉得自己仿佛来到了康桥，与诗人的心融为一体。
朗诵结束了。在短暂的无声后，掌声四起。有的评委还站起来为我鼓掌，他们的脸上浮现出激动的光芒。“谢谢大家！谢谢大家！”我激动得热泪盈眶。
回到家后，我盼星星盼月亮，盼望比赛结果的到来。终于我等来了结果，我得了第一名！从那以后，我更热爱朗诵了！
我虽然欣赏自己的才艺，但我最欣赏的是我能拥有自信。无论是站在亲朋好友面前，还是站在舞台上面对数以万计的目光，我从不会害羞，而是笑容满面地展现自我，为自己赢得掌声和喝彩。
我有属于我的光芒小学生五年级（专业23篇）篇十九
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的我有属于我的光芒作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
“世上无难事，只怕有心人。”这个世界上，人最需要自信，有了自信，你才有资本生存下来。像我的强项是打篮球，你别看打篮球是一件很简单的事，不就是投投篮的小儿科吗？不，不是的`。
打篮球是用脑子的，一般物理学得好的，打篮球就会好点，因为可以推断出篮球抛物线和假设篮球里程。有些女生打篮球也很强势，特别是手指和关节很灵活，这是为什么呢？因为真正的运球需要灵活的手腕关节与手指与篮球表面的摩擦力完美结合才可以做成的。但女生就顶多一个控球后卫，因为真正的篮球场上，最需要的是良好的身体素质，球场上免不了小擦小撞，像带球突破就是需要很大力气才能做到的。
我刚开始练篮球时，其实是很自卑的。我一般很早到球场练球，不管练了多少时间，只要有人来打球了，哪怕是一个人，我就会自觉离场。我那时心里一直是这样想的：我的球技还是不够好的，我从来都是想把最好的一面展现给人家，却总不能实现。但篮球不一样，篮球是运动，我从小就有运动天赋，我从幼儿园开始到现在要不就是严重失误，我从来没有在运动方面输过，所以我下定了决心要练好篮球。于是我对篮球已经着了迷，不管刮风还是下雨，我每天坚持训练体能和运球技巧，顶着大雨，我照样在小区里跑三千米的路，我常常被妈妈从头骂到脚。有时我妈不让我出去，或实在没空，我就趁老妈老爸睡着了，我开始在床上做两组一百个仰卧起坐。有时双休日，我爸妈去公园散步，我就在公园里跑，跑完运球，不怕旁人说笑，不听旁人的劝阻，不受旁人表扬的骄傲。我只顾自己练球。就这样坚持了五个月，我的球技已经十分娴熟，不用说球技了，我连六块腹肌都练出来了，还用说球技吗？三分球十个里面中六个，三步上篮十投十中，罚球线跳投十投八中，突破机率很高，运球只要球在手，一般都不会被抢断。以前欺负我的人，现在一个个都被我盖锅盖，他们想盖我还没等他们盖，我的球已经进筐了。
我爸爸看到我日益精进的球技，也默默地笑了。
现在，篮球成为了我形影不离的一件事情，篮球也成了我骄傲的一部分。在篮球的道路上，我光芒万丈，我为此无比自豪！
我有属于我的光芒小学生五年级（专业23篇）篇二十
光芒是什么？电影中的“主角光环”？还是一个人“独特的魅力”？可是这些美好的事物似乎和我们搭不上边。但所有平凡的人都有自己的光芒。
光芒可以是一种自信，但不会是自负，这有可能是无意间散发出来的。我们班里总是会轮流表演，眼看就要轮到我了，我不禁暗暗发愁——我可以用“平庸无能”来形容自己，从小学过不少东西，但真正拿得出手的几乎是没有的……我的朋友似乎看出了我的烦恼，悄悄在我抽屉里塞了一张纸条，可以说她是我的“救命恩人”，她的想法犹如诸葛亮的“锦囊”，为我铺出一条新路——相声。
虽然我从来没有这样表演过，但这只要找一篇有趣的稿子，大概背下来就好了，说错了也没事，我高兴极了，总算是可以逃过一劫了。
然而这一切美好的，好像只是老天在逗我，那次表演之后，我成了我们班的“相声王”，一些人老是让我给他们讲笑话或相声，更“惨”的事，老师竟然听了同学的意见——让我去参加比赛，我一下子呆住了。不过，既然已经报了名，那便是要代表班级参赛的，我不得不全力以赴。经过一个月的努力，我终于成功写出了第一份稿子。
对着镜子试了无数遍的我依然忐忑不安地走上台，看着台下的同学为我加油，我的勇气增加了三分，在接下来的时间里，我在观众的欢笑声中找到了自信，用自己独特而又幽默的表演迎来了无数人的掌声。
事后，我的朋友来找我，她说我今天的表演太有趣了……话还没说完，我就被一群人簇拥在了颁奖台上。
在阳光下的颁奖台上我微笑地看着为我欢呼的观众，这一刻——。
我有属于我的光芒小学生五年级（专业23篇）篇二十一
每一株小草，虽然没有大树那么高大，但它也有属于自己独特的光芒。
小时候我很讨厌弹钢琴，每天都练，十分枯燥。
逐渐的，我对钢琴失去了信心。一二年级的暑假，妈妈对我说：“这个暑假你要考五级哦。”我回答：“好吧。”每天只好认真地练习。
一天天过去，马上就要考五级了，我想考完五级就不学了，日子过得越来越快，我却不大紧张，也许只是把考级当作完成任务。
到了五级考试的那一天，妈妈带领我来到考场，我顿时大吃一惊――人山人海，原来有那么多人考级。
过了一会儿，我就进了考试的房间。一架钢琴摆在中间，几位考官坐在椅子上。几个人表演完后，轮到我了，我先自我介绍，然后坐在琴凳上开始表演。我熟练地弹着音阶，好像看到几位考官正一齐盯着我，我害怕极了，就弹错了一个音，幸好我及时纠正，不然一连串音都会错。
我弹完音阶开始弹曲子，突然，我仿佛沉浸在了弹奏之中，好似来到了一个音符世界。我熟练地抓住音符，在这个世界里，我抓住一个音，就会想起这个声音。逐渐的，一首曲子弹完了，我回过神来，开始另一首，没过多久我就把曲子弹完了。考官一下子变得和蔼了，说道：“下一个。”我走出考场，等待成绩。
几天后，成绩出来了，我五级顺利通过了。我简直不敢相信，从此我不再讨厌弹钢琴。也许这就是我的光芒，虽然没有那么耀眼，但也不是那么昏暗。
我有属于我的光芒小学生五年级（专业23篇）篇二十二
我，是那么平凡，并没有什么特别出众的地方，就像另外千千万万的平凡的人一样，我只是一个平凡的人。
这，或许是一个普通的习惯吧，每一个人都会遇到一些不顺心的事，或是没有共同语言的人，可每个人都有各自的应对方法，而我更喜欢用争吵。
每一次，我总会十分倔。自以为是在其他人眼里属于负面性的或是极为不好的一个习惯，但我小时候甚至现在，有些时候仍然是极其自以为是，这虽然让我产生了不少损失，但是我的收益却远比我本该得到的那些还要多更多。这给我带来了无穷无尽的快乐。
在别人的眼中，这个别人特指某些人，我或许是一个十分令人讨厌、甚至让人“憎恨”的人吧。他们认为我总是太过于乐观、不分事态轻重，认为我幼稚、顽固，认为我懦弱，有的还把我当成是他们的悲剧，我知道他们是怎么想的，我也知道他们为什么这样想，可是我的自以为是，往往会拉开与他们的口舌之战的序幕。她曾经对这战役作过总结：“与她争吵就像是在走迷宫，越是反抗就陷得越深，还可能永远陷在里面永远绕不出来。”
我承认我有让人不满的地方，但不论是谁，都别希望能够让我说出我不想说的任何一句话，特别是让我承认我的错。
我强烈的自尊心，让我不喜欢在他人面前低头，而正是这自尊心给我的自以为是有了动力。
我不以被人批评为耻，但我最不能容忍的，就是不明不白地受了本不该我受的委屈。
其实，我也没有那么平凡嘛，我也有属于我的光芒。
我有属于我的光芒小学生五年级（专业23篇）篇二十三
不经历风雨，怎能见到彩虹？一条小小的毛毛虫没有历经千辛万苦，又怎能破茧而成，化身为美丽的蝴蝶？我忆起往昔，那个一片黑暗，没有光芒的我，不经感慨万千。
曾经的我如同一个庸才，身上没有一丝光芒。在篮球场上，看着伙伴一个个打球过人，将青春挥洒在球场上，而我却只是一个人默默站在后方。曾经的我就像一个手无缚鸡之力的弱女子。看着伙伴们一个个在投三分球，我却只能在篮筐下默默练习。他们的嘲笑，就像刀子划破了我最弱小的心，我想要证明自己可以，可是一次次冰冷的事实将我的幻想所打碎。不知几时，我一度认为，自己只是耀眼尘星旁小小的灰尘，只是一棵小小的青草，衬托着一朵朵多姿的鲜花……我曾经是多么的不起眼。
可我没有放弃，以往的失败，只是通往成功的阶梯。我不能再这样下去。我不甘心做一颗小小的尘埃，为了改变，我只能向前，不能后退！我开始了练习，每天晚上，我都会雷打不动的前来练习。汗水从我嘴角流过，一滴一滴往下掉。可我不能放弃。我虽然没有好的技术，但我有一颗不屈的心；我虽然没有过人的臂力，但是我有一双勤奋的双手！
日复一日，年复一年。我也不再是从前那个一事无成的人了。渐渐的，我也能自如的运球，我也能投进一个个球了。渐渐的，他们也不会再笑称我为“老王竟带球了”。我终于得到成功，终于找到属于我的那一抹光芒了。
人生，也许就有那么多大起大落。也许你不擅长这个。但只要你有一颗坚强无畏的心，只要一步一步向上爬，就一定能登上成功的山顶！人生的花朵也一定会绽放。曾经的你一定会破茧而出，化为美丽的天使，散发出隐藏已久的光芒。让自己不再渺小，散发出自己的光芒！
人生就是有不断地跌宕起伏，只要自己有一颗无畏的心，追随着自己的初心走，就一定会拥有属于自己的光芒。