文具盒里的文具想象大全(16篇)

时间:2025-05-12 作者:紫衣梦

优秀作文饱含了作者的真情实感,富有思想深度和感情厚度,给读者以深刻的思考和感悟。接下来是一些优秀作文范文,请大家参考借鉴,提高自己的写作水平。

文具盒里的文具想象大全(16篇)篇一

很久很久以前,在一座美丽的楼房里,住着一些文具。住在这里的成员有;活泼可爱的橡皮擦,有性格直爽的刚笔,有性格开朗的直尺,有锋利的小刀,还有美丽的房东铅笔。

在一个风和日丽的星期天。美丽的楼房里突然传来一阵吵闹的声音,噢,原来是楼房里的成员在比谁的功劳大。

小刀抢着说;"我的功劳最大,如果要是没了我,就不能削笔,不能削笔的话,主人就不能写出漂亮的字。'"不对,不对,我的功劳才是最大的,我能帮主人把本子打扫得干干净净。'橡皮擦得意的说。接着直尺张大嘴巴说;"错,错,错,你的功劳一点都不大,我的功劳才是最大,我不但能帮主人画出直直的线条,而且还能帮主人量出长度来。'"呸,我的功劳才是最大,我能帮主人写出漂亮的.字。'钢笔说。他们吵啊吵啊,一直吵个不停。

美丽的房东铅笔经过的时候,听见了他们的争吵,忍不住,走了过去,说;"别吵了,你们每个人的功劳都很大,主人没了你们任何一个都不行。'成员们听见了房东铅笔的话,觉得很有道理,他们你看看我我看看你,都笑了,从此以后,成员们再也没有争吵了,而且他们还成为了好朋友。

文具盒里的文具想象大全(16篇)篇二

文具盒里的故事小明是一个品学兼优的学生,他有一个漂亮的文具盒,里面有许多漂亮的文具。(1)参赛学校组织的绘画比赛开始了,同学们都在积极地准备参赛作品,小明也不例外,他下在仔细地画着一幅名为《日出》的作品。

获奖小明的画参加了比赛,得了一等奖。恰巧,市里也举行了绘画比赛,校领导便决定把小明画的《日出》拿去参赛。十天后,市里的比赛结果出来了,小明的画获得了二等奖。

争功小明的画获得了二等奖,文具们都很高兴,尤其是铅笔,它每天都特别兴奋地在想获奖的事。这不,它又想上了。不好,铅笔没注意,写错了一个字,幸亏橡皮发现得及时,帮助铅笔改正了错字。晚上,橡皮弄到铅笔,劝他不要总是注意力不集中,以免再出错误。认知,铅笔却认为橡皮忌妒自己,很恼火,对橡皮说:“我看你不是提醒我,是忌妒我。”橡皮很委屈,说道:“我没有,你有什么值得我忌妒的地方?”“就上次绘画比赛,小主人的画得了二等奖,那可是我画出来的,我立的是头功。”铅笔说道。“我立的才是头功,如果我不帮你修改,你能画得那么好吗?”橡皮气愤地说道。这时,转笔刀说话了:“论功劳你们谁也比不过我,如果我不把铅笔削尖,铅笔就不能用,你橡皮也就没用了。”“我的功劳也不小,”水彩笔说道。“如果没有我,小主人的画也不会获奖。”“还有我,”直尺也坐不住了。“如果没有我,你铅笔能画出直线吗?”就这样,它们你一言我一语地吵了起来。

和好大家正吵得热闹时,文具盒叔叔说话了:“安静,要我说大家的功劳都不小,各自都有功,缺了哪一样也不行。”接着,他语重心长地对大家说:“你们想想,如果没有朋友的`帮助,光靠你们中的一个,能画好画吗?”“不能。”大家齐声说。“既然凭一个人的本领画不出美丽的画,那么功劳就是大家的。”“对不起,我不该把大家的功劳当作自己的功劳。”铅笔低着头说道。“没关系,只要你知错就改就行,我们不怪你。从此,文具盒里再也没发生冲突。

文具盒里的文具想象大全(16篇)篇三

天是那样的蓝,地是那样净,万物一派和谐。可是文具盒伯伯的家里就发生争吵了。你一定想问他们为什么会发生争吵?别急,听我慢慢道来。

早上,文具盒伯伯还没睡醒就听到家里吵吵嚷嚷的,一片嘈杂。仔细一听原来是大嗓门的量角器姐姐正在趾高气昂地训话:“你们这些小朋友!像你们这么大的时候,我就已经去帮主人量角画角了!我见过许许多多的题,什么90度、180度、360度的……通通不在话下。我的见识最广!所以你们都要听我的,我让你们干什么,你们就干什么!

话音还没落,弱不禁风的小胶带说话了:“量角器姐姐,让我说几句话。虽然您见过的题比我们所有人都多,可是也不能倚老卖老呀!虽然我看起来不起眼,但是我的修正力很强,小主人写错、算错,都得请我来修正,所以大家都应听我的,这样保证不会错。

听到这儿,平时非常稳重的钢笔终于忍不住了,说道:“量角器姐姐、小胶带,你们说的都有道理,但也都有些不对。做人一定要像我一样低调一点儿。在座的各位先生、各位女士们,如果大家认为我有什么不足的地方,请全都提出来,我一定改正。看在这么多年我对你们的情意深厚,为人朴实低调,你们可不能不听我的呀!没有我,你们怎能把自己的才华全展示出来呀!

听到这儿,文具盒伯伯总算明白了,原来大家都想做这个总指挥呀!

文具盒伯伯说话了:“孩子们,都别吵了!你们都各有各的优点,正是因为大家齐心协力,小主人的学习才有了进步。咱们应该正确对待自己的长处和短处,扬长避短,互相包容、通力合作,才能当好小主人的好帮手。

文具们听了文具盒伯伯语重心长的话,都羞愧地低下了头,大家都在心里反思着,如何更好的成为小主人的好帮手!

从此文具盒里少了争功抢劳之声,多了互助合作之音!

文具盒里的文具想象大全(16篇)篇四

普通的文具盒不易携带,容易坏,有时还常常忘记带。因此我在“文具响叮当”设计了一种易携带,不易坏的文具盒,它还是多功能的呢!

新型文具盒是按照主人的喜好设计的人物样式,比如古风、卡通、动漫、写实……它容量大,可以进行压缩,而后贴在衣服上面,要用时用手按一下压缩后的文具盒按纽,眼前立刻浮现出各种文具的投影,这时,你只要轻轻一点,所需的文具就会从人物口中“吐”出来。

它不易坏。无论你怎么摔,摔多少次都完好无损,与其它物体撞击时,它会用气囊将自己包裹起来,然后自动弹跳到你手上,十分方便。

它还是多功能的。下雨时,它会自动检测到雨水,然后变成一把人物伞。你可能会问:“那文具呢?”别着急,瞧!它们正被一根根荧光绳吊着呢!旁边还配有一个可爱的小娃娃。在雨天,若是能用上这样一把伞,心情肯定也是美美哒!

晚上,写完作业,你一定累了,想睡觉了吧!别急别急,新型文具盒来帮忙了,它摇身一变,启动放大功能,就什么都有了。橡皮是桌子,笔是围栏,床,被子也应有尽有,躺在上面,美美地睡一觉吧!

怎么样?我的新型文具盒有创意吧!真希望有一日,我的创意能成为现实。

文具盒里的文具想象大全(16篇)篇五

破旧文具盒里小玩具们开始抱怨,因为它们的小主人常常把它们弄痛。

在一个晚上,文具们纷纷从文具盒里跑到了书桌上,尺子不开心的说:“主人每次上课都要玩我,把我弄得没有办法发挥我的作用“橡皮也抱怨地说:“小主人他经常在我的身上画画,并且在我身上不能再画了的时候,小主人就会把我丢掉!“橡皮说完就伤心地哭了。铅笔一瘸一拐地走来说:“小主人在上课的时候不好好听课,喜欢啃我的头,你们看我的头都流着血呢!”.说完,文具们都开始嚎啕大哭。

而这一切被小主人看到了,于是小主人下定决心,再也不玩文具了。各种各样的文具看到了小主人的改变心理乐开了花,同时他们齐声对小主人说:“谢谢你,我的`小主人!我们会好好为你服务的。”

从此,文具们正常地工作着,小主人也认真地学习着。不久,小主人成为了一位无所不知的人,小主人说:“是我的文具们教会了我要认真学习呢!我真得好好感谢一下我的文具们。”

文具盒里的文具想象大全(16篇)篇六

夜深人静,一切都显得那么安静,几只蛐蛐在角落底声鸣唱。突然,传来了一阵吵声,原来,是我的文具盒里开始了演讲,主题是"谁的本领大"。

"我的本领最大,主人每次写作业都用我"第一个发言的是一支头戴花帽的白油笔,傲慢的说。

"我比你强多了,每次主人写错字时,都是用我的"黑中性笔还没说完,橡皮大哥又把话题抢了过去。

"主人画各种图形,甚至一条直线都要用我,我的本领不大吗?"尺子小弟急得抓耳挠腮,迈开长腿一步跨上了台子,亮开嗓门说。

"主人每次上美术课都用我,有时写语文作业都要用我呢。"这时,又细又高的`铅笔妹妹神气十足的说。

文具盒里的文具想象大全(16篇)篇七

在一个夜深人静的晚上,铅笔盒里的文具开始吵了起来,它们正在吵谁的`本领最大。

铅笔和水笔先说:“我们的本领是最大的,我们能写字。”然后涂改带和橡皮又说:“我们的本领最大,我们能擦掉你们写错的字。”削笔刀又开始不高兴了:“难道我就没有用吗?如果铅笔断了,我可以削笔呀。”尺子生气地跺起脚说:“我比你们更有用,我可以画直线,直直的,不会歪歪扭扭。”吵来吵去,大家都觉得自己本领大,谁也不服谁,所以就偷偷地,愤怒地离家出走了。

第二天,小主人醒来一看,咦?我的文具怎么不见了?她着急地哭了起来。文具们都听见了主人的哭声,纷纷跑回了家。

它们看见主人哭得那么伤心,都不出声了。主人一边擦眼泪,一边对它们说:“你们每一个都有自己的长处,所以你们都有不同的作用。但是别人也有长处,所以我们要多欣赏别人的长处,也要明白自己的短处才行。大家团结在一起,才能做到最好。你们不要吵架了,行吗?”它们都跑过去对主人说:“对不起!”

从此以后,它们一起团结合作,再也不吵架了。

文具盒里的文具想象大全(16篇)篇八

我是文具盒,我衣着一件黄色外衣,外衣上拥有一只衣着青色衣服裤子的米奇,正握着汽车方向盘。它仿佛在说,“握着汽车方向盘的觉得真棒!”我的左下方有一个红彤彤、圆溜溜按键,只需按一下,就会弹出来一个小刨笔刀,强大吧!

我一共有三层。但是,大家却只有见到双层。第三层在哪儿呢?原先,我有一个“密秘武器装备”,在文具盒的背面,有一个绿绿的三角形按键。一按,在侧边会弹出来一层,能够放一些纸星星这些。

开启第一层,但见一张课程表在小口袋里清静地入睡。性格爽直的钢笔和身材苗条的签字笔正老老实实地躺在那边,厚实的橡皮擦陪着他们。

打开第二层,你可以见到一把长长的圆圆的刻度尺和一把成默沉默寡言的三角尺,躺在那边休息,她们疲惫了一天,为它的主人做出了无私奉献。

我每日能够告知主人家,下一节是啥课,能够帮小主人看中文具用品组员,确保不容易遗失。

小主人很疼惜我,看到我脏了,就拿卫生纸帮我擦去尘土。

我的本事大吧,你喜欢我吗?

文具盒里的文具想象大全(16篇)篇九

我是普通的,不能再普通的一支钢笔。我一直在文具店里生活。直到有一天,有一个四年级的小学生来到了这里,把我买走了。自从那天起,我就再也没有出现在文具店里了,而是在一个黑黑的笔袋里面,那便就是我的新家。

我一被买回到家就被主人放在了笔袋里,“哇,好多人啊!”我大声的说道。他们听到之后,都在嘀咕着自己的新朋友的到来。后来我就有许多的朋友啦。

我们每天白天的时候,都会在课本上工作。晚上就在笔袋里睡觉。而且我们每天都必须忙碌自己的工作,而我的工作特别累,每天都要写课堂作业,字帖,练习册等等。所以每天工作完的时候,我都是倒头就睡的,因为实在太累啦!

记得有一次,我工作了十几天后,我感到一阵阵腹痛,我心里想:怎么那么痛啊!后来只听主人大叫一声:“呀!怎么漏墨了”我心里想:怎么出血了?我刚想停止了工作。可怎想主人就把我拆开扔进了垃圾桶。后来我就在垃圾桶里拼命的大叫:“我只是出血了,别扔我呀!”我虽然在垃圾桶里拼了命的大叫,可是仍然没有人听见。只有一堆垃圾在旁边冷嘲热讽,说:“你已经被扔了,就没有人再会捡起你的。”听了这些,我就没有再叫了。

那个时候我就认定了我的命运,就在这个时候,我会死亡。而我也就安安心心的去垃圾处理厂吧,我也没有在想什么了。

就这样,我的一生从今天就结束了。

文具盒里的文具想象大全(16篇)篇十

在文具盒里有四个好朋友:钢笔、铅笔、尺子和橡皮。

这四个好朋友十分要好,他们在一起睡觉,一起上学,过的十分愉快!

可不知怎样了,他们有一天忽然吵起来,这究竟是怎样回事呢?原先是钢笔、铅笔、尺子和橡皮。在争论谁的本事最大。

钢笔大声喊到:“我是老大!小主人要是没了我,就不能写出漂亮的`钢笔字了!”铅笔在旁边也不甘示弱,怒喊到:“什么你是老大!我才是呢!小主人要是没了我,就不能画出一幅好画!”尺子更是生气了,“我才是老大,你们两个算什么!小主人没了我才最悲痛呢!没了我就不能画出一个更漂亮的直角,数学大本就不会得甲了!”说完就在旁边得意起来。此刻文具盒里一点也不安静,仅有橡皮一个人坐在旁边,一言不发,过了一会儿,他实在忍不住了,他大叫到:“你们别吵了,谁和谁不是都一样,都有长处和短处的。”顿时,文具盒里鸦雀无声,钢笔、尺子、铅笔慢慢冷静了下来,橡皮缓缓地说:“每个人都有长处和短处,我们应当吸取别人的长处,改正自己的短处。”钢笔、尺子、铅笔听了,慢慢低下了头。

橡皮说的对,取长补短这个道理你们明白了吗?

文具盒里的文具想象大全(16篇)篇十一

到了半夜,天空洒满了星星,人们都进入了梦乡,但书包里文具们的吵吵闹闹却打破了夜晚的宁静。

它们在争吵谁对主人的功劳最大,铅笔首先站出来说:“我的功劳最大,没有我,主人怎样能写出好看的字呢?”橡皮用粗糙的声音说:“我的功劳才最大,没有我,铅笔你写错了字怎样办?就留在那里吗?教师不批评才奇怪呢!我一出马立刻变得干干净净的。”尺子吞吞吐吐地说:“铅笔,你得意什么?没有我,你怎样画出又细又直的线段和图形呢?”削笔刀也忍不住了,插嘴说:“铅笔你变粗了,写出来的'字多难看呀!主人又只能用我把你削成又尖又长,这样,他才能写出漂亮的字来。”

听了它们的议论,文具盒这个大家长最终忍无可忍大声开口说话了:“你们不要再吵了!大家对主人都有用处,少了谁都不行!”文具们听了都惭愧地低下了头。见它们意识到了自己的错误,文具盒又换了一副笑脸说:“快点睡吧!明天你们还要和主人一起上学呢!”

过了一会儿,文具盒里渐渐安静了,文具们都进入了甜美的梦乡。整个夜晚又恢复了原先的平静。

文具盒里的文具想象大全(16篇)篇十二

我的文具盒是用铁皮做的,小巧玲珑。如果用的时间长了就容易生锈。粉色的文具盒上画着可爱的熊,写着英文字母“baby”,非常好看。打开文具盒,只能放五只铅笔,还有一个缺点:书包背在身上,文具盒在书包里摇摇晃晃,铅笔尖很容易断。

针对这些缺点,最近我发明了一种新型文具盒。

新型文具盒也是用铁皮做的,不过有一层橡胶。文具盒上画着金鱼一家三口,在其乐融融地吃着晚饭。

新型文具盒共有五个按钮:开、关、铅笔、直尺、橡皮,还有一台小型电脑,如果语文作业有查资料的时候,我就不要请妈妈那样麻烦的开电脑了,我就可以直接输入要查的内容就可以了。打开文具盒,共有两层:一层放铅笔,一层放橡皮或直尺。这可不是一般的两层,上面有三个按钮,可以帮你拿学习用品。

新型文具盒有一个特别的功能:如果主人不在的时候,有人偷文具盒,文具盒好像懂人性似的,铅笔就会自动跳出来攻击小偷,这时候,铅笔就是一把吓唬敌人的武器了。

看,新型文具盒够神奇吧!

文具盒里的文具想象大全(16篇)篇十三

文具盒里住着许多居民,有铅笔、橡皮、尺子、钢笔、水笔等。一天夜晚,忽然从文具盒里传出一阵吵闹声。不知是谁想出的馊主意,让一个人当皇帝称他为王。

原本平静的铅笔盒,顿时乱成一锅粥。大家一个个争起王位来,有的.为了争王位打得头破血流,最后两败俱伤,有的为了争王位,竟上别人家偷东西,可最后谁也没有争到王位。之后,每一个人都不理谁了。第二天,橡皮和铅笔争了起来。

铅笔说:“我应该当王,我会写字。”

橡皮说:“凭什么,我还能擦子呢。我应当王,哼!”

水彩和彩铅争了起来。

水彩说:“我应当王,我会让画动起来。”

彩铅说:“凭什么,我会让画变得像真的一样,我应当王。”

尺子和米尺争了起来。

尺子说:“我应当王,我会量细小的物体的长。”

米尺说:“凭什么,我还会量大物体的长呢。因此我应当王。”

钢笔和中性笔、圆珠笔争了起来。

钢笔说:“我应当王,我会让字写得更标准,更美观。”

中性笔说:“我应当王,我会让字写得更苗条。”

圆珠笔说:“我应当王,我会让字更香。”

突然,一个居民说:“大家不要争了,我们各有各的长处,各有各的短处,因此我们地位平等,所以大家不用争。”听了这番话,居民们惭愧的低下了头。从此,文具盒恢复了往日的安详。

文具盒里的文具想象大全(16篇)篇十四

文具盒是一种常见的学习用品,它给我们的生活带来了很大的方便,是一个“得力小助手”。

文具盒主要分为两类,一类是用布做的笔袋,一类是铁或塑料做的长方形的一个盒子。

布做的文具盒实用。布上缝着各式各样的精美的小图案。笔袋一般长15厘米,宽5厘米,很轻。笔袋是用拉链打开的,很顺手。但凡事都是有缺点的,人无完人,物品也是如此。笔袋虽然轻便、漂亮,但是笔袋容易脏,很软,无法对里面的文具起到很好的保护作用。

铁或塑料做笔盒很坚硬,比起笔袋铅笔盒,它就可以有效地保护里面的文具,应为它是硬的。它还有一个很重要的作用,就是它可以容纳的空间很大,可以装很多的文具。它四四方方的,有着光鲜亮丽的衣服。

文具盒是文具们温馨的家。这个家里面住着尺子、水笔、铅笔、橡皮......你瞧!尺子正舒适地躺在文具盒里,享受着;水笔也笔直的躺在那,好像在做梦......

文具盒是我们学习的忠诚伙伴,有了文具盒,我们的生活也更加方便了。

文具盒里的文具想象大全(16篇)篇十五

“溜溜,快跑!”小人国的人见司马老师要仍掉溜溜的文具盒,急透了,连忙跳到溜溜的一瓶绿茶上,喊道:“溜溜,快跑!”

班里的同学对溜溜文具盒里的小人很好奇,一个个向溜溜扑去,溜溜赶紧拿着文具盒和绿茶跑出班级。顿时,班里乱成一团。司马老师紧追不舍,可是溜溜一个劲的跑,司马老师就是追不到。溜溜跑的上气不接下气,终于,溜溜来到了一家饭店,,溜溜一闻到饭店里的.香味,就要掏出钱来吃顿饭,就在这时,站在绿茶上的小人爸爸急急忙忙地说道:“溜溜,我的儿子安达丢了,快帮帮我。”溜溜这下着急了,因为他小人国里的小人丢了一个。溜溜急忙往回跑。溜溜跑着跑着,突然,草丛中传来了声音:“爸爸爸爸救救我!”溜溜跑了过去,他把草翻开,就看见了一个没蚂蚁大的小人,溜溜抓起小人,仔细的瞧一瞧,原来,是小人国里的小人。我把小人放进大家庭里,小人国里的小人个个夸我好样的!

此次,我便成为小人国里的首领了……。

文具盒里的文具想象大全(16篇)篇十六

今天,小东在睡觉的时候,听到文具盒在诉苦。

尺子爷爷拿着拐杖说:“小东这个孩子每次上课拿我当锯子来玩,把我的老腰都给弄疼了!”

“对对对,说得对。”钢笔小姐说“|每当我喝饱了水,小东都拿我在手里转来转去,害我喝的水全都吐了出来。”

橡皮弟弟说:“小东还拿东西刮我脸,把我英俊的脸都划花了。”

削笔刀哥哥说:“我们就来一次逃亡吧?”“好好好。”大家异口同声地说,小东听到了,非常难过,“请你们不要离开可以吗?对不起,我不应该伤害你们的,我以后不会这样了。”

现在的小东,也是真心对待尺子钢笔和橡皮了,对他们呵护有佳。

老师点评:小作者运用拟人的手法,对文具盒里的物品进行拟人化的描写,赋予文具人的形象,从而揭示了珍惜物品的道理,十分有意义!

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在申请助学金时,我们需要清楚地陈述自己的学习情况,以及为什么需要经济支持。这里为大家整理了一些优秀的助学金申请书,供参考,希望能对你们的申请有所启发。
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优秀作文在结构上合理布局,有一个引人注目的开头,清晰的中间段落和精彩的结尾。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,仅供参考,希望能给大家带来启示和鼓励,让大家更好
一篇优秀作文应该具备清晰的结构、准确的论述和丰富的内容。下面是一些经典的作文片段,让我们共同感受作文的魅力。各位老师、同学:上午好!中国传统节日“端午节”即将来
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教案模板是一种规范化的文档,用于指导教师进行教学活动的安排和组织。它具有明确的目标、详细的步骤和科学的教学方法,是教师进行教学设计的重要工具。制作一份合适的教案
手机的出现改变了我们的沟通方式,让远距离的交流变得更加方便快捷。接下来是一些手机的实际使用案例,它们展示了手机在不同场景下的功能和性能表现,供大家参考。
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