学习英语可以帮助我们更好地了解和融入国际社会，扩大人际交往的范围。小编准备了一些英语学习的练习资源，希望能够帮助大家提高学习效果。
仁爱的英语（优秀23篇）篇一
一枝笔虽然很不值钱，但是这份爱是金钱所买不到的，用千言万语还说不完的。
记得一个星期六的下午，家里空荡荡的，没有人在走动，也没有人在说话，我总感觉家里死气沉沉的，就到妹妹家去玩了。
大约过了一个小时左右，我一看手表，发现离上课还有十分钟，于是我就叫小姨妈把我送去上课。
我下了车，一边往楼上跑一边翻着美术袋。当我检查完袋子后，发现毛笔不见。顿时，我的心就像十五只吊桶——七上八下。因为刘老师上弟一节课的时候就说过：来上课的时候必须带好要用的材料，否则这一节课你就不用上了。
这时，我的眼泪就像断了线的珍珠落下来。正巧，和我同班的吴语馨上来了，我连忙擦掉泪，走上前诚恳地说：“馨馨，我今天毛笔没带，你说怎么办呢？”
馨馨就笑容满面地说：“不急，不急！今天我正好带了两枝毛笔，待会儿我就借你一枝就行了！”
我连忙绽开笑容，紧紧地握住馨馨的手，激动地说：“馨馨，谢谢你！”
这节美术课，我握着这枝沉甸甸的毛笔画画，感觉这幅画特别好看。
从这件事中，我终于明白了：只要人人献出一点爱，人间永远是春天。
仁爱的英语（优秀23篇）篇二
2035年，以“关爱老人”为主题的仁爱医院开张了。作为院长的我和伙伴们一起创办了这所医院，我想这是我多年来最明智、最正确的选择。
记得在我九岁那年，看见新闻上播报数位高龄老人因无人照顾，在家中床上病逝，遗体多日后才被家人发现，我当时心里就埋下了一个长大要当医生的梦想。随着中国老龄化越来越严重，我的梦想从“做一位医生，救活更多的人”变为创办一所“关爱老人”的医院，使他们平时受照顾，生病有人治疗并且苦闷时心理问题有人疏导。
我们把病房打造成可视病房，全玻璃的阳光房不仅从外界可以毫无阻隔的看见病房内的情况，还可以恒温、恒湿。病人呆在医院任何角落都不会感到头晕，因为整所医院都配备了中央空调和新风系统。老人们住在这里，每天可以尽情的享受阳光和洁净的空气。一旦身体有任何不适，只需要“嗯嗯”两声，头顶上的显示屏就会出现医生关切的面容，询问他们哪里不舒服。很快，值班的医生就会走进房间，给老人们做更全面的检查。在“仁爱医院”，医生不是称呼老人们病床号，而是亲切的称呼“赵妈妈”或“王爷爷”。半年前，我的叔爷爷经常晚上会做噩梦，也常常失眠。于是我建议他来我们医院检查身体，我们发现他的身体没问题，而是因为有烦心的事情。所以我们给他做了心理疏导，很快他晚上做噩梦的次数就明显变少了。
现在，科技有了极大的进步，智能化的机器人医生已经在我们医院大面积使用。电子医生们利用各种光学探头、电子探头深入病人体内近距离观察病灶。机器人医生们的机械臂精细的操作着纳米级的声波手术刀、激光手术刀进行手术操作。机器人医生会在手术前下载中央处理器分析并且做好的手术方案。
手术方案分成abc三种，分别应对各种突发事件。手术的风险可以降到最低，我们医院自豪的宣布，现在手术成功的比例是100%。
因为我们的医院是非盈利机构，我们更加关心老人们的晚年生活，所以更多的人们开始选择我们。随着时间的推移，越来越多的老人们愿意住到我们医院来，我们的队伍也越来越壮大。
仁爱的英语（优秀23篇）篇三
当我呱呱落地的时候，我已经记不起是什么情景了。总之，十几年过去了，在我身边，来了多少人，又走了多少人，他们带来的或拿走的，都会给我留下一道道伤疤，只有我，还是一个人走着，走着，我将会怀着怎样的心情来观看沿途的风景。
我带着鲜为人知的伤疤走着走着，因为那个伤疤很难看，所以我小心翼翼的遮挡着，我只是想与周围的人一样过着平凡的生活，而不愿意让别人窥见到它，并带着惊异的眼光看我，这样，我会很不自在，因为我失去了太多太多的东西，怎么能眼睁睁的看着已经回不来的去带走更多的幸福。
沿途的风景的确很美。有时，我会为了亲友的一个温暖的笑容而忍受着我无法忍受的痛苦，因为我从他们的笑容中看到了点燃生命的火花，那团火花会融掉我心中的不愉快，让我温暖，让我感动。
然而沿途的风景未必都是美丽的，毕竟每个人有每个人的活法，每个人都有权力使自己活的轻松快乐些，我平庸的双眼，怎么能将一本“人生之书”看透？当我遇到不想看见的事情时，只能没有骨气的黯然落泪，走掉的东西，是再也回不来的，这些我都懂，年少无知的人是不该追求触不到的虚无飘渺的东西。只是在我心中，仍然保留着一个窗口，里面盛着直觉所看到的东西，我会慢慢地看它开花。
眼睛不仅仅看不透什么，而且会被欺骗，有些曾经让我感动的纯真美好的事情，也有着它的另一面，渐渐的它变的太快了，我已经无话可说了，只能再度擦干眼泪，继续去赶我未完成的路。
即使以后会受到委屈，我也不愿让人看到我的伤疤，因为它真的不好看，它会让我与你的心一起滴血。无论外界怎样变，我还是我，过我原有的独一无二的生活是值得的，我毫无怨言，他们不了解我，我走没走错，又算得了什么呢？我已经无所谓别人拿哪种窗口看我，因为我活的问心无愧。
然而梦醒了：不管眼睛是否欺骗了我，我都会选择一个明亮宽阔的窗口，选择一颗坚强的心。我会始终怀着愉快的心情去沿着路途走近终点。
仁爱的英语（优秀23篇）篇四
寒假时我迟迟地起来，冬季的寒冷如同冲破防御的猛兽一般，给我慵懒的身躯带来阵阵刺痛。当我直觉地将身躯蜷缩成一团抵御这如冰的严寒时，脑中浮现出的却是寒假中最新读到的罗伯特·弗罗斯特的诗句：“有人说世界将终止于烈焰，有人说世界将终止于寒冰……”
欲望的火焰可以烧灼人心，仇恨的寒冰可以冻结灵魂。但是只要人世间有仁爱之心，这世界就不会真的像弗罗斯特所说的一样，在火与冰之中覆灭。
“再想想过去吧！”我又一次对自己说了这句话。
于是我想到了2010年寒假，我来到崭新的初中时渡过的第一个学期。雪花飘落在故乡的土地上，世界白得没有一粒尘埃，心灵白得泛不起一点涟漪。这时手机叮叮地响了起来。于是我看到了，新的同学给我发来的祝福短信，一眼可以看出是一个一个字打下来的，为我量身定做的温暖。我看着它，感觉就像基督教徒听到教堂里的颂歌声一般神圣，心中空白的世界也增添了一份虹的色彩，。那个寒假我感受到了，他人的仁爱之心。
于是我又想到了2009年的寒假，当我与同学一起在户外举办一个活动时，枯燥无味的活动和令人瑟瑟发抖的寒风，让我的心疲惫不堪。可是不久父亲的短信发过来，母亲的电话又打了过来。那种问候，带着关切与担心，又带着对我勇于参加活动的鼓励与赞许，就像是在用手捧着雪花，一面怕过于呵护我使我融化，一面又怕过于放开我使我随风而逝。我忽然觉得，即便在这空寂的冬季，自己也不再显得渺小。因为我身上始终有一根线，与我的家相连接。那个寒假我感受到了，家庭的仁爱之心。
于是我又想到了2008年的寒假，当举国上下都被难遇的严寒冻得举步维艰时，有一批人在为我们驱散严寒。寒风如刀刃刮过他们的脸，但他们的意志使他们抗的住冬天带来的刺痛；雪花如重担般压在他们的肩，但他们的爱心使他们融化得了冬天带来的冰雪。他们是无名的英雄，是不朽的灵魂。也正是在那个寒假我感受到了，国家的仁爱之心。
想到这里我心安了。这些记忆的碎片拼凑起来，组成了一面坚固的盾牌。任何人向我抱怨世界的黑暗与丑恶时，我只要拿出这面盾，我就可以抵挡得住那些厌世者的利箭。这个世界不会再火与冰之中毁灭，因为有那样多的仁爱之心支撑着这个世界。它们在无时无刻地向我诉说：“你看，这个世界多么美丽……”
仁爱的英语（优秀23篇）篇五
我每天上学路上必要经过一个竖立在人行道边上的垃圾箱，垃圾箱面对面总有一个40多岁蓬头垢面的黑瘦女人相对而坐，无论风寒雨淋，每天以黑色垃圾带扎成高高的帽子裹头、以一捆捆黑色垃圾袋交扎着披挂全身御寒，又手提一捆捆黑色垃圾袋作为她流动的床，在这一堆堆黑色系列里几乎看不出她原有的容貌，只能搜索到她落寞而怪异的眼神和因寒冷的蜷缩坐态，她的这么一团黑影时时对着那个垃圾箱喃喃自语，不断的倾诉，似乎整个世界只有这个木头般的垃圾箱能解读她内心的伤痛。每次经过她，我会不由自主放慢脚步，生怕惊动了她的倾诉，心中为她升起一股悲怜，哎，可怜的人，她生活在痛苦的世界里，一颗分裂的心灵！
其实这样的人如今半个小时内在同一条街上几乎都能见到一个，昨天又惊闻福州十一中一个男生因为抑郁症产生轻生的念头，从六楼跳下落在三层的平台。据说由于头部没撞地，落地半个小时内思维尚清晰，能说话，开口便充满撕心的痛苦和悔恨“我不想死啊，求你们快打电话叫妈妈来，救救我，我不想死！”半个小时后，由于内脏俱碎，抢救无效，鲜活稚气的生命永远寂灭于心灵的苍白脆弱和亲人撕心裂肺永久彻痛中。呜呼，悲哉！
，几乎让人忘却了如何真正关爱自己那颗暂时还跳动着的心――温热而柔软的存在，遗失了人类最美好的最赖以生存的最强大的和谐力量――仁爱。
如今来自社会生活各方面的精神压力狂增，使衣不遮体蓬头垢面自言自语的精神失常者满街可见、抑郁轻生者屡见不鲜，触目惊心！每每见到这般，总是掠起心痛、悲怜和无奈，深深体会到整个社会各阶层在心灵上的严重缺失，恶性循环，这是极其可悲的，修心对自己、对家人乃至对社会对国家，已经刻不容缓。
人们常感叹“知音难求”，其实这只能照见自己内修不够，不如常修内德，外施关爱，时时站在与别人同一高度来理解他人，尊重他人，关爱他人，包容他人。常怀着宽容仁爱、平等慈悲之心的人，必定四海皆兄弟，处处有知音。
仁爱的英语（优秀23篇）篇六
2005年隆冬的一个夜晚，长沙市救助站门前倒下了一位流浪汉，从此他再也没能站起来。当时，救助站、110和医院均赶到现场，但都拒绝施救。救助站的理由是按规定病危人员不予救助，110则说无证据证明该人员病危，而医院更是重复着那千篇一律的论调：无主病人，不救!
仁者爱人，这个信条已经被我们的祖先传承了几千年，早已深深溶入了每一个炎黄子孙的骨血当中，它是对大千世界、芸芸众生的极大悲悯与关怀，可以说，它已经成为一种习惯。
习惯的作用，就是让它无所不及。
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”李绅将仁爱投向农夫;“死去元知万事空，但悲不见九州同。”陆游将仁爱投向故土，在古人的眼中，山川草木，花鸟鱼虫，一切都是仁爱惠及的对象，一切都可以用慈悲之心去加以关怀。以至于残暴如战争，也会有人发出“一将功成万古枯”的叹息。
雨天里的一把伞，会让人觉得回家的路是很长;给失路之人一个微笑，他会觉得周围流淌的是希望。仁爱，不是只有兼济天下的伟业、恢复河山的豪情才能得以体现，一点一滴，一举一动，一点同情，一些帮助，都是仁爱的体现。
我有一个梦想，我梦想再也没有流浪之人病死街头，我梦想再也没有穷困之人自寻短见，我梦想蓝天白云下是人们幸福的笑脸，我梦想青山绿水间有父慈子孝、在共享天伦之乐。
我梦想仁爱精神的回归，我的梦想一定会得以实现。
仁爱的英语（优秀23篇）篇七
我并不赞同林清玄先生的观点。
我有一个朋友，初一时就和我一起玩，但渐渐的，我发现她很喜欢找我撒气，不管我有没有做错事，只要她生气了，她首先伤害的对象就是我，一年以来，我都没有冲她发火，也没有和她吵架，我带着我最大的宽容和她好好说话，并每一次都是我主动找她和解，我想知道我有什么地方做错了。但是，她仍然如此。在我终于忍受不住委屈向她坚定地说出内心中的想法，与她绝交后，她却一改从前的态度，来和我和解，和我说对不起，而她在过去的一年里，从未对我道过歉。
有时对待事情，盲目的仁爱是解决不了问题的，就像那只老鼠，你放过了它这一次，但你能保证它下次不会来你家咬电线、偷粮食吗，它不会感谢你善良的行为，不会因为你的悲悯而改变自己。做了，就得得到相应的惩罚。就像一个罪犯，他杀了人，就得接受法律的制裁，因为他危害了他人，违反了规则，如果对这样一个罪犯产生怜悯而宽恕他的话，人们的生活会怎样，社会又将会怎样。
所以我认为，仁爱应该以我们所在的阵营的利益为主体，我认为我们应该追求的仁爱，不是盲目的原谅，不是无条件的施舍，而是给那些犯了错且尚存良知的人，一个机会，一个开始。这个机会，是弥补错误改过自新的机会；这个开始，是他人生新起点的开始，也是他造福身边人，心怀感恩的开始。人从一生下来，都在同一起点，这时，他们会在善恶之间做出选择，有人善，有人恶，这是不可避免的，但如果，我们能将在善恶中徘徊，找不到方向，或误入歧途，又尚存良知的人拉回来，那未何不可呢？将仁爱面向全世界的，是普爱，我们不该像圣母一样到处施舍仁爱，如果这样，仁爱就变味了，变成了施舍的工具，而非社会的良药。
如果对那些心灵已经扭曲，灵魂已变浑浊的人仁爱，他们真的会悔改吗？他们真的会感恩吗？不会的，一次次的悲悯只会是他们在罪恶路上前进的最大动力，他们将成为危害社会的毒瘤，对这样的人仁爱，就是对自己的残忍了。
有些时候，选择了，就无法回头，我很赞同《三体》中的《黑暗森林法则》，对他人的悲悯，就是自己的毁灭。在自己身处一个险恶的环境时，为了生存，又怎么会有仁爱这一说，面对整个世界而言，仁爱只是我们人类喊的虚假的口号，是人类在同类和比自己弱小的生物之间才存在的，如果在宇宙中，我们遇到了比我们更加强大的存在，这种关系还会存在吗？我认为，是不会的。所以，想对所有事物仁爱，是不可能的，也是不现实的，这就像世外桃源，就像大同社会，都只是虚无缥缈的幻想，而非现实。
人们在善与恶中选择，但又孰善孰恶，孰黑孰白？坏人也做过善事，好人也曾犯过错，谁都在错误的道路上行走过，我们看的，是他们是否有回归正道的决心和愿望，而仁爱，正是对这样的人开放的，这才是仁爱的本质，也是人类对人仁爱的追求。
仁爱的英语（优秀23篇）篇八
我们是来自六一班“小蜜蜂”雏鹰假日小队的成员。在我们的综合实践课中，开展了“仁爱在我们身边”的活动，从中我们收获了许多，感慨了许多，所以我们向全体少先队员倡议并开展“传承孔子思想，发扬仁爱精神”的活动。我想大家都知道吧！孔子以“仁”为核心，这个“仁”字在论语中出现了109词，可见“仁爱”是多么重要。我们也要向孔子学习，发扬“仁爱”精神。我们雏鹰假日小队也行动起来了，组织了许多活动，帮助了许多人，希望大家也和我们一样，赶快行动起来，多多帮助身边需要帮助的人！
在我们开展的活动中，我们有许多感想：
1、帮助他人时，可帮助别人以收获快乐，得到感谢，这样世界将更加温暖，美好。
2、帮助他人时，能使人与人之间更加和谐，生活更加美好
3、帮助他人时的快乐，比黄金都要珍贵。
4、帮助他人时，冬天也会有一丝温暖，夏天也有一丝凉意。
5、帮助他人时，将得到更多的友谊，更多帮助。
6、帮助他人时，可帮助他人时以获得人生的真谛。
7、帮助他人，为有困难的人献爱心的同时，自己也快乐。
我们并不需要去参加雏鹰假日小队，其实在我们的身边就有许许多多的“仁”。我们可以从身边做起，从小事做起，每一件小事便像一滴小水滴，千千万万滴水滴便汇聚成了一片海洋，比如你做错了事，别人却宽容了你……我们雏鹰假日小队去过养老院，给那里的老人们送去了礼物，表演了节目来去了温暖，不管天再怎么冷我们送去的温暖可以毫不夸张地说是比夏天的太阳温暖许多，那里的老人还给我们唱了歌，这让我们知道了“爱人者仁恒爱之”的道理，我们还去了孤寡老人家，老人行动十分不便，家里已经很久没有打扫了，我们便为她打扫卫生，还给她表演了节目，逗得老人哈哈直笑。
有一次，我们看到了一个新闻，有一个偏僻的山区，那里的人们都吃不饱穿不暖。那是正值冬季，没有暖身的衣服怎么行呢？于是我们便将自己不能穿的衣服及给了他们，让他们过一个温暖的冬天。我们还走进社区，清除那些讨厌的牛皮癣，我们拿起了盆和一把把小铲子铲了起来，我们忘记了辛苦，终于把那些牛皮癣清理掉了！
我们这次活动的口号是“用仁爱之心对待他人，仁爱将永恒！”我们在活动中可以去养老院，去孤寡老人家，去儿童福利院，我们也可以给那些老弱病残的人们让座，在生活中，直言我们用仁爱之心去看待每一个人，世界将充满爱！
希望大家能“学雷锋，做好事”多多帮助他人，关爱他人。用仁爱之心对待他人，才能得到人与人之间的和谐；用仁爱之心对待其他民族，才能得到国与国之间的和谐；用仁爱之心亲和万物，才能得到人与自然的和谐。
仁爱的英语（优秀23篇）篇九
每一个小朋友都是一个世间精灵，带给一个家庭温馨与欢乐！是一种生命的延续，带给我们希望！于是，小朋友就成为了我们心中的宝，含在口里怕化，捧在手心怕丢。同时也寄予了浓厚的希冀，未曾实现的梦想希望在她们身上得以实现，未曾达到的目标，不惜创造条件也想让她们登上一个更高的平台。
我们先分享关于一下关于老鹰的故事。小鹰在学习飞行时，老鹰爸爸及妈妈会逐步丢弃巢中的羽毛、茅草、小树枝，让鸟巢变得越来越不舒服，接着它们更会把巢也丢弃，此时失去巢的小鹰蹲在光秃秃的树枝上，只好学习如何去飞行。如果小鹰胆怯，老鹰爸爸及妈妈干脆就会把小鹰推出巢。如果小鹰没有展翅，老鹰爸爸及妈妈就会飞去撑起小鹰，再把小鹰抓回巢里，直到小鹰学会飞行为止。
此时此刻，我们更多是一种折服吧。原来，放手也是一种爱。
每个小朋友都有自己的思想，要有一种正能量的引导，培养一个善于思考的小朋友。一个人懂得思考就明白自己想得到什么，应该从哪些方面努力，通过什么方式得到？但是前提，这种方式必须是正面的。例如，你想在考试中得到好的成绩，如果又不是天生聪慧，那必须付出的努力比别人多，时刻让她知道天上不会掉馅饼，即使掉下来，也有可能是陷井。
每个小朋友都是爱面子的小朋友，要有一双发现优点的眼睛，培养一个自尊自爱的小朋友。只有自尊才能得到别人的尊重，只有自爱才能得到别人的爱。这种尊重和爱是基于自身足够优秀的情况下的，外表清新，尊师重长，团结友爱都可以得到别人的尊重，在你的小朋友身上都有与众不同的独特之处，我们要善于发现它，并将它放大，让小朋友有信心把自持所短也像自有所长一样做到更好。
每个小朋友都是需要陪伴的小朋友，哪怕是什么都帮不做，培养一个有安全感的小朋友。陪伴不是包办，哪怕什么都不做，只是坐在一起，她也会感受到被重视。你重视她，重视她所在乎的，她也会关心你所关心的，这可能就是所谓的"反哺"吧！
每个小朋友都是聪明的小朋友，以身作则，培养一个有爱心有责任感的小朋友。先成人再成才。小到家之孝，大到国之爱，都要从成长成一个有爱心有责任心的人开始。作为父母的我们更要以身垂范，修养自身，少些说教，多些行动。
流沙在我们紧握的手中会越来越少。试试放开手，让小朋友独立去做该她们做的事，想她们该想的问题，现在或许我们还有能力读懂阅读题，分析出数字题，但总有一天我们要面对不能应付的一天，越早放手会越多一点时间磨合。或许在小朋友们心中也会有这样的呼喊："放开你们的手，我们会走得更远更快，握在手心是一种爱，放手也是一种爱！"
仁爱的英语（优秀23篇）篇十
随着年龄的增长，人们对事物的认识所产生的观念会发生变化，委屈和仇恨也可以放下。生活在人群中的人总是在寻找美与善。
在狄更斯的《双城记》中，亚历山大马内特医生就是一个例子。
1857年12月的第三个星期，一个阴云密布的夜晚，马内特医生走在塞纳河码头附近一个人烟稀少的地方，希望借着结霜的空气为夏天降温。他过去住在博韦。他起初是一名年轻的内科医生和外科医生。最近一两年他在巴黎越来越出名了，所以这个被打乱了。他被邀请去治疗。
病人不需要治疗。一个是17岁的男孩，受了刀伤。剑击中了要害部位。如果他没有握紧胸口，他可能早就死了；一个是20多岁的疯狂美少女，胳膊被皮带捆着，嘴里就一直嘟囔一个，两个，三个，一直到十二点。
从男孩的嘴里，曼内特医生知道发生了什么。
请他来诊治的是一对孪生兄弟，哥哥已婚有孩子，弟弟却抢走了平民。这个女人是他们房客的女儿，她已经订婚了，但他设法让她的未婚夫过度劳累致死，并占有了她。女方家里不肯同意，弟弟来理论，吵了一架。她没有杀死害虫，而是冒着生命危险。几天后，这个女人也死了。
马内特医生是个诚实的人。知道了这一切，他写了一封信，将这对双胞胎兄弟的事告知法庭，并指控他们犯下暴行。但是，他没有料到这封信会落到这对孪生兄弟的手里，因为他们是当地的侯爵，也是著名的埃佛瑞蒙德侯爵的儿子。他的家被监视，他自己被送进了监狱。他的妻子死于抑郁症和抑郁症，女儿两岁时失去父母成为孤儿。
十八年后，医生越狱逃往英国。她来接她十七岁的女儿。他们开始了正常的生活，父女受到人们的爱戴。他们的朋友中有银行家劳里、律师、革命家等等。
女儿说三岁的时候，一个男人爱上了她。这个人首先向曼内特解释了他的想法，并想告诉他他的生活故事。然而，曼内特医生不得不服从女儿的意愿，不急于听这个年轻人的生活故事。在女儿结婚的那天早上，小伙子按照约定向曼内特医生吐露了自己的身世。原来，小查尔斯就是陷害他入狱的仇人，孪生兄弟的哥哥的儿子。
知道了这个消息，马内特医生要求查尔斯忘掉他的人生经历。虽然他已经发现查尔斯非常讨厌自己邪恶的家庭，但他还是在管家的帮助下离开了家庭，离开了法国，来到英国当老师，还答应了女儿的婚事！
他们在英国过着稳定的生活，马内特医生的女儿露西有自己的女儿，三岁的小露西。
1870年法国大革命开始，埃佛瑞蒙德侯爵的兄弟被处死，管家被关进监狱，善良的查尔斯回家营救老管家。革命者发现他是侯爵的后代，被关进监狱。
听到这个消息后，曼内特易生带领女儿和小露西去救她，但她成了女婿查尔斯的原告。
因为在他入狱的第十年，他写了一封信，放在监狱的墙上。这封信是德伐日找到的，他来接他。这个德伐日的妻子是被自己的孪生兄弟迫害致死的女人的妹妹，是被利剑刺伤送到别人家保存的后代。这时，德伐日太太知道了这一切，她成了大革命的女领袖。德伐日呢？成了这场革命的领袖，他们夫妻的革命精神支配了他们。报仇的机会来了，他们决定报仇。她用这封信把查尔斯送上了断头台。
我们知道，如果查尔斯被处死，曼内特医生会伤心和疯狂，这不是他的本意，因为他在知道自己身世的时候就接受了查尔斯，不再为自己报仇！无辜的露西和小露西将承受失去丈夫和父亲的痛苦，所有幸福的生活都将失去。
看到一场大灾难即将来临，一位年轻的律师挺身而出，用和查尔斯外貌上一样的优势取代了在狱中的查尔斯。让我们记住他的名字。他是西德尼卡尔顿，律师。他是他们家的朋友。他深深的暗恋者露西不忍看着心爱的人遭受不幸。为了达到露西和查尔斯的幸福，他买了自己的药来迷惑查尔斯。代替他，他已经抓住了巴塞罗那的把柄。他威胁特工为他打开查尔斯监狱，把困惑的查尔斯交给露西。他理解德伐日夫妇的意图，安排医生的家人和劳里一起逃走。
文章还写了普罗斯为曼内特家的德伐日夫人之死辩护的总结，写了60多岁的劳里为曼内特家奔走的一切。
这一切都是一种呼唤的声音，就是呼唤人们回到欢乐和爱，而不是复仇！
仁爱的英语（优秀23篇）篇十一
随着年龄的增长，人们对事物的认识而产生的观念会发生变化，委屈呀，仇恨呀，都能够放下，生活在人群中人们都总是向美，向善的。
在狄更斯的《双城记》里，亚历山大 曼内特医生就是一个例子。
1857年12月第三周的一个多云的夜晚，曼内特医生正在塞纳河码头边行人稀疏的地点散步，想借霜冻的空气清凉一夏。他以前住在波维，年轻的内科医生，最初是外科专家，近一两年在巴黎名气越来越大，所以这被搅乱了，他被请去给诊治了。
病人是不用治疗的，一个是受了剑伤的十七岁的小伙子，那剑是刺中了要害部位的，要不是他自己攥紧了胸口，也许早就死了；一个是一个疯了的20多岁的漂亮姑娘，她被衣带捆绑着手臂，嘴里只是不停地反复嘟囔着一，二，三 一直到十二。
从那个少年的的嘴里，曼内特医生知道了事情的经过。
请他的前来诊治的是一对孪生兄弟，哥哥已经结婚生子，弟弟却强抢民女，这个女子就是他们家的佃户的女儿，本来已经订婚，他却将她的未婚夫设法使他劳累致死，把她占有了，这女子家里人不答应，弟弟前来理论，起了争执，不但没杀了害人精，却把自己的命都搭上了，几天之后，这个女子也死去了。
曼内特医生是一个正直的人，他知道了这一切，就写了信向朝廷告发了这对孪生兄弟，控诉他们的暴行，可是他却没有想到，这封信落到了这对孪生兄弟的手里，因为他们是当地的侯爵，有名的埃佛瑞蒙德侯爵家的公子。他的家被监控了，他自己也被送进了监狱，他的妻子郁郁寡欢抑郁而死，女儿两岁就没了父母成了孤儿。
十八年后，医生出狱逃亡英国，前来接她的女儿已经十七岁了，他们开始了正常人的生活，父女俩的得到了人们的爱戴，他们的朋友中有银行家罗瑞，有律师，有革命者等等。
在女儿说3岁的时候，有一个男子爱上了她，这个男子首先向曼内特阐明了自己的想法，并且要把自己的身世告诉他，可是曼内特医生却要的遵从女儿的心愿，不急于倾听青年的身世。就在女儿结婚的那天早晨，那青年按照约定向曼内特医生倾诉了自己的身世，原来青年查尔斯就是当年陷害他入狱的仇人，那孪生兄弟中哥哥的儿子。
知道了这一消息之后，曼内特医生要求查尔斯忘却自己的身世，虽然他早就发现了查尔斯也非常憎恶自己作恶多端的家族，而且在管家的帮助下离开了家族，离开了法国，来到了英国当起了教师，依然答应了女儿的婚事！
他们在英国度过了安稳的日子，曼内特医生的女儿露西有了自己的女儿小露西已经三岁了。
1870年，法国大革命开始了，恶贯满盈的埃弗瑞蒙德侯爵兄弟被处死了，管家被关进了监狱，善良的查尔斯回家去搭救老管家，本革命者发现是侯爵的后代而被关进了监狱。
曼内特益生得知消息之后，带领着女儿和小露西前来搭救，不料自己却成了女婿查尔斯的控告人。
因为他在监狱里的第十个年头的时候，从经写过一封信放在了监狱的墙里面，这封信被前来接他的德伐日找到了，而这个德伐日的太太就是当年那个被孪生兄弟迫害致死的女子的妹妹，是那个被剑刺伤的少年把她送到别人家保存下来的后人，此时的德伐日太太知道了这一切，而且，她成了这场大革命的妇女头子，德伐日呢？成了这场革命的领导着，她们夫妻的革命精神支配着他们，要将革命进行到底，复仇的机会来了，他们就决定复仇，她就利用这封信把查尔斯送上断头台。
我们知道，如果查尔斯被处死，曼内特医生就难过的疯了，这不是他的初衷，因为在他知道查尔斯的身世时候他就接受了查尔斯，不再冤冤相报了！无辜的露西和小露西就会遭受失去丈夫和父亲了，所有的一切的幸福生活都没有了。
眼见一场大祸就要降临，这时，一个年轻的律师挺身而出，用自己和查尔斯相貌一样的优势替换了监狱中的查尔斯，让我们记住他的名字吧，他就是西德尼 卡尔顿，西德尼卡尔顿是一名律师，他是他们一家的朋友，他深深深的暗恋者露西，不忍心看着自己心爱的人遭遇不幸，为了成就露西和查尔斯的幸福，他自己买了药熏迷糊查尔斯，把他替换出来，他早就抓住了巴萨的把柄，他要挟这个密探为他打开了查尔斯监狱的们，并且把迷糊的查尔斯送达露西的身边。他摸透了德伐日的夫妇的意图，和罗瑞一起安排医生一家逃往。
文中还写了普洛丝小结捍卫曼内特一家致使德伐日太太死亡一事，写了60多岁的罗瑞为了曼内特一家奔走的一切。
所有这一些都是一种声音在呼唤，那就是召唤人们回到欢乐和仁爱中来，而不是复仇！
仁爱的英语（优秀23篇）篇十二
推开那扇黑乎乎的破木板，走进这个院子的时候，我们都为它的破败和狼藉震撼了。
伴随着一股熏人的羊膻味，迎面入目的是一堵残缺的土墙，墙体裂开了两指宽的缝隙；院子里堆积了厚厚的一层羊粪和碎秸秆的混合物，踩上去软绵绵的，却教人忍不住地干呕；正面，是三间摇摇欲坠的土坯房，房顶长满了杂草，糊窗纸被一层塑料薄膜代替，也是破烂不堪，像风中摇曳的一面面小白旗。
院子的主人，叫小寒。一个矮小而猥琐的男人——准确说，应该是个老头，阴着张皱巴巴黑乎乎的脸，寒气逼人，见来了人也不招呼，打开门自顾自进了去。当然，这间狭小的房子，也没有地方可以落脚！
小寒自顾自进了去，不招呼客人，却招呼起他的一屋子伙伴来。“咪咪，乖乖的，回炕上去！”一只皮毛乱哄哄的黄猫和一只脏兮兮的花狸猫，就乖乖地跃上火炕，蜷到墙角去了。“虎子，乖乖的，卧下！”一只半大不小的黑狗，还是瘸了腿的，就听话地伏在地上，讨好地摇着尾巴。“燕儿燕儿，乖乖的，回窝里去！”“扑棱棱”一阵响，房梁上蹿起两只燕子，灵巧地钻出窗棂，不见了。
再次激起了“众怒”：原本刚刚被小寒安顿好的那些动物们纷纷作势要扑上来，里间又“呼”地蹿出一只肉滚滚的黄狗，两只健壮的黑狸猫，把我们吓得一阵哆嗦。
小寒又是一阵忙碌，安抚这个劝慰那个。刘叔就说：“看吧，这家子多亲。”小寒再次露出了笑意，还有几分得意。
可是，可是这个家也太……
刘叔看出了我的疑惑，长叹一口气，说：“小寒的家庭状况，就不说了……我只告诉你，这些小动物都是小寒从街上捡回来的。”
回来的路上，小寒和他的“亲人”们融融洽洽的一幕始终浮现在眼前。那满是狼藉的家，却散发着仁爱之光，在夕阳下熠熠生辉。
仁爱的英语（优秀23篇）篇十三
1.待人要丰，自奉要薄;责已要厚，责人要薄。
2.以责人之心责已，以恕已之心恕人。
3.尽量宽恕别人，而决不要原谅自己。
4.得放手时须放手，得饶人处且饶人。
5.当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时，他却将香味留在了那只脚上，这就是宽容。一个精神病人闯进了一位医生家里，射杀了他三个花样年华的女儿，他却仍为那精神病人治好了病。这也是宽容。
6.人如果选择了计较，那么他将在黑暗中度过余生;而一个人选择了宽容的话，那么他能将阳光洒向大地。
7.宽容别人，就是解放自己，还心灵一份纯净。
8.世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。
9.忍一时风平浪静，退一步海阔天空。
10.用宽容的心境和同学相处，友谊才能稳固和长久。
11.宽容意味着尊重、理解、信任和沟通，但不是放任，不是纵容，不是消极地无所作为。
12.一个不肯原谅别人的人，就是不给自己留有余地。
13.我认为原谅别人已经认识到的过失是一种美德。
14.宽容就是潇洒，宽容就是忘却，宽容就是忍耐。
15.宽容别人就是做了一件高尚的事。
16.有容乃大，无欲则刚。——《古今楹联类篡》。
17.教不严，师之隋。
18.欲成方圆，规矩必严。
19.君子爱人以德，小人爱人以姑息。
20.责人要宽，责已要严。
21.人有不及者，不可以已能病之。
22.人们应该彼此容忍：每一个人都有弱点，在他最薄弱的方面，每一个人都能被切割捣碎。
23.为了能同所有的男男女女和睦相处，我们必须允许每一个人保持其个性。
24.宽以济猛，猛以济宽，宽猛相济。
25.宽猛相济，恩威并重。
26.宽猛相济能成事。
27.宽而栗，严而温。
28.治国之道，在乎猛宽得中。
29.学会宽容，世界会变的更加广阔;忘却计较，人生才会永远快乐。
30.生活像一片汪洋，宽容是扁舟，泛舟于汪洋之上，才知海的宽阔。
31.紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽怒。”
32.君子之道，忠恕而已矣。己所不欲，勿施于人。我不欲人之加诸我也，吾亦欲无加诸人。
33.泰山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能成其深。
34.“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。
35.损着别人的牙眼，却反对报复，主张宽容的人，万勿和他接近。
36.欲温而和畅，不欲察察而明切也。
37.百花齐放，百家争鸣。
38.严是爱，松是害，不闻不问要变坏。
39.宠是害，严是爱。
40.训你是爱你，宠你是害你。
41.爱之深，责之严。
42.家不严招贼，人不严招险。
仁爱的英语（优秀23篇）篇十四
3)东家西舍同时发，北去南来不逾月。——李白。
4)帮自己的忙，帮到后来，只忙了自己，这是常常要遇到的。——鲁迅。
6)一朝辞此地，四海遂为家。——李世民。
7)宽宏精神是一切事物中最伟大的(欧文)。
8)生活中有许多这样的场合：你打算用忿恨去实现的目标，完全可能由宽恕去实现的目标，完全可能由宽恕去实现----(西德尼·史密斯)。
9)诚挚地宽恕，再把它忘记(英国)。
10)宽宥是人性的，而忘却是神性的(詹姆斯·格兰)。
11)爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。——罗曼·罗兰。
12)如果说美貌是推荐信，那么善良就是信用卡。——布尔沃一利顺。
14)善良的忠心的心里充满着爱的人儿不断地给人间带来幸福。——马克·吐温。
16)热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基。
17)坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿。
19)家是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。——爱默生。
20)对自然美抱有直接兴趣……永远是心地善良的标志。——康德。
仁爱的英语（优秀23篇）篇十五
仁爱是火种，它能点燃道路。《悲惨世界》正向人们展示了这个真谛。
芳汀，一个穷困的人，为养活女儿，剪下秀发，换取钱。但积劳成疾，离开了。我们可以看到母爱，为了女儿可以牺牲一切的母爱。
店主，他以芳汀的女儿做摇钱树，芳汀的女儿却没有照顾。他为了钱使亲生孩子受到伤害。我们从他看到了贪婪和仁爱火种的灰烬。
人之初，性本善。人从呱呱落地就有了爱的火种，在日后生活中，有人将爱的火种代代相传有人被贪欲等污水扑灭。都说自己善良，可面对失学的儿童，有没有伸出援助之手？见到身患重症，无钱医治的少年，有没有献出一份爱心？看到一位孤凄无助的残疾人时，我们更会退避三舍。
“爱，能消灭世界上一切的不幸！”
“在不幸的另一面，有许多人为了爱而牺牲。”
仁爱的英语（优秀23篇）篇十六
曾记得诺贝尔和平奖获得者美国黑人民权运动领袖马丁 路德金，在他面临白人的种种歧视和美国政府的种种压迫时，尽管义愤填膺，却保持冷静的头脑，用人道主义的方式争取平等，用和平、正义的方式为黑人争得了自由。试想如果他没有广博的心胸，没有足够的仁慈去包容一切，后果将不堪设想。
戴尔卡内基不主张以牙还牙，他说：“真正憎恶别人的简单方法只有一个，即吸取对方的长处”。憎恶对方，恨不得食肉寝皮，敲骨吸髓，结果只能是自己焦头烂额，心力尽瘁。卡内基说的“憎恶”是另一种形式的“宽容”，憎恶别人不是咬牙切齿饕餮对手，而是吸取对手的长处作为自己强身健体的钙质。
是啊，宽容，其实是成功的有效良方。林肯对自己的政敌素以宽容对待，从而引起一议员的不满。议员说：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们”。林肯微笑着回答：“把他们变成我的朋友，难道我不正是在消灭我的敌人吗？”一语中的，多一些宽容，公开的对手或许就是我们的朋友。
三峡工程大江截流成功，谁对三峡工程的贡献最大？著名水利工程专家潘江铮这样回答国外记者的提问：“那些反对三峡工程的人对三峡工程的贡献最大。”反对者的存在可让你保持清醒理智的头脑，做事更周全；可激发你接受挑战的勇气，迸发出生命的潜能。这不是简单的宽容，这宽容如硎，磨砺着你的意志，磨亮了你生命的锋芒。
宽容是一种美德，对人对己都一样。古语有“宽以待人，严以律己。”的说法。在当代社会竞争激烈，压力沉重的情况下，不仅要对别人宽容，也要对自己宽容，以平和的心态迎接生活的挑战。
如果人人都具备了宽容的美德，那么生活将会展现给我们最美的一面。而狭隘却导致我们偏激，甚至心理阴暗，这样的心境只能看到别人的缺点和事物的不足，无法真正地享受生活。
但我要提醒，宽容不是无原则的容忍，要针对不同的人和事。对敌人，我们决不姑息，否则会贻害无穷。鲁迅先生说，“不打落水狗，反被狗咬了”，教训多么的沉痛！
小河对溪流是宽容的，所以它壮大了；大江对小河是宽容的，所以它壮大了；大海对江河是宽容的，所以它才无边无际。古人云：“有容乃大，能让为高。”让我们用宽容的心灵去待人待物。
仁爱的英语（优秀23篇）篇十七
仁爱是一种传统美德，我们应该以仁爱之心对待身边的每一个人，让仁爱的种子遍地花开。
记得暑假里的一天，我在市里参加完钢琴考级后，决定在市里四处玩玩。那天，我拿着父母给的零花钱先到了热闹的万象城。我买好麦鲁小城的门票后，就在旁边闲逛，打算买点自己喜爱吃的零食。逛着逛着，我被一块贴满相片的广告牌吸引住了。走近一看，原来广告牌上贴的是一些贫困山区的孩子的照片。广告牌旁边坐着一位朴实的中年妇女，在她面前有一张桌子，桌子上摆放着各式各样的小玩具。这些玩具有新有旧，有大有小，中间还有个捐款箱。出于好奇，我走前去，想探个究竟。
“你们知道这些贫困山区的孩子们都吃什么样的饭吗？你们知道他们吃到大米饭时的兴奋神情吗？你们知道他们的书桌是破旧坑坑洼洼的吗？你们知道他们去割猪草需要背多大的一个箩筐吗？……”那位阿姨深情地给大家介绍着。阿姨还说桌上的小玩具没有规定价钱，售出后换来的钱用于贫苦山区孩子们的学习、生活。
我再次把目光投向牌子上贴的一张张照片，照片上的那一双双眼睛，朴实而纯净，更有着对知识的渴望……此刻，我脑海中闪过《弟子规》里的一句话“凡是人，皆须爱，天同覆，地同载”。孟子也说过“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”这些都是仁爱的结晶，是我们中华民族的传统美德啊！
我不再想着去买零食了，我掏出口袋里所有零花钱塞进了那个红色的捐款箱，换了一个手指大小的玩具。那位阿姨轻轻地向我说了一声：“孩子，谢谢你的爱心捐赠。”我笑着蹦蹦跳跳地跑开了，那一刻，我心里那么踏实而愉悦。
我从小就喜爱阅读各类经典国学书籍。我要从“国学经典”里借点仁爱的种子，把它播撒在每个人的心田上，让它生根、发芽、长成参天大树，让每个人都可以呼吸到爱的空气。
仁爱的英语（优秀23篇）篇十八
3、黄昏，你把清晨驱散的一切收集回来；羊群归棚，孩子回到母亲身边。——萨福。
4、我看见过挨饿的孩子。我看见过母亲和妻子们的悲痛。我痛恨战争。——罗斯福。
5、母爱是一种巨大的火焰。——（法）罗曼·罗兰。
6、亲人不睦家必败。——（美）林肯。
7、家是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。——爱默生。
8、慈母的心灵早在怀孕的时候就同婴儿交织在一起了。——狄更斯。
9、所有杰出的非凡人物，都有出色的母亲。——狄更斯。
10、没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。——狄更斯。
11、父亲，应该是一个气度宽大的朋友。——狄更斯。
12、天下最苦恼的事莫过于看不起自己的家。——狄更斯。
13、要用希望孩子对待你的方式去对待父母。——苏格拉底。
18、成为母亲之后，女性美像一朵盛开的鲜花焕发出全部的力量和美。——苏霍姆林斯基。
20、真不公平，原谅青年人寻欢作乐，却禁止老年人追求享受。——蒙田。
21、父母和子女，是彼此赠与的最佳礼物。——维斯冠。
22、有的儿女使我们感到此生不虚，有的儿女为我们留下了终身遗憾。——纪伯伦。
23、再没有什么能比人的母亲更为伟大。——惠特曼。
24、一家人能够相互密切合作，才是世界上唯一的真正幸福。——居里夫人。
26、没有和平的家庭，就没有和平的社会。——池田大作。
28、那些博得了自己子女的热爱和尊敬的父亲和母亲是非常幸福的。——伊林娜。
30、母子之情是世界上最神圣的情感。——大仲马。
31、母亲的爱是永远不会枯竭的。——冈察尔。
33、我们有谁看到从别人处所受的恩惠有比子女从父母处所受的恩惠更多呢？——色诺芬。
34、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。——小路实笃。
35、母亲在家事事顺。——阿尔科特。
36、全世界的母亲多么相像！她们的心始终一样。——瓦普察洛夫。
38、父母的美德是一笔巨大的财富。——贺拉斯。
39、母爱乃世界上最伟大的势力。——阿瑟·米。
仁爱的英语（优秀23篇）篇十九
在我们那条村子里的大街上，甚至在整个村子里，只要说起我奶奶，不论男女老幼，都是要竖起大拇指的。
对街坊邻居的热心，为我奶奶博得了一个好名声，夏天家里的水管坏了，冬天雪盖房顶了，总有邻家叔伯们主动过来帮忙，这也让身在外地的我爸爸和我姑姑十分放心。但是对于那些走村串巷的外乡人，我奶奶的“仗义疏财”作风，则总惹来一阵怨怼。
中秋过节回家，奶奶拿出一套崭新的厨房电器，还得意地夸口说“这是高科技产品”！哪知到了炒菜的时候，电磁炉哑火了，不粘锅漏水了，奶奶一下子傻眼了。在姑姑的一番追问之下，才道出了真相：原来是前些天来了一伙外地人推销，天天早晨做“讲座”，奶奶就和村里人搬了小马扎去听，可人家多是奔着临场赠送的小礼物去的，一袋洗衣粉呀，几件小餐具呀什么的，真买的没几个人。“你怎么那么实在呀，这些电器哪件没有，还花那冤枉钱……”姑姑忍不住数落她。奶奶就像做了错事的小孩，不安地绞着衣襟，待姑姑埋怨完了，才低声辩解：“人家出门在外的也不容易，就当帮了一把呗！”
暑假里有一日，村里来了耍把式卖艺的，大篷车停在村外小河边，安营扎寨了。爷爷下地回来，说那些人真可怜，就舀那脏兮兮的河水做饭吃。奶奶听了二话不说，接了两桶清水，非逼着爷爷开了电动三轮车给送过去。到了晚上看演出，当那个刀刃上爬起来的河南老人转场子讨钱时，人群顿时散去大半，奶奶却毫不犹豫地将早已备好的50元放进那只脏兮兮的帽壳里——那可是她从牙缝里省下来的辛苦钱啊！
仁爱的英语（优秀23篇）篇二十
有这么一个蓬勃向上的男孩来自慈溪农村，有幸来到镇海这座海滨城市上学，而且一呆就是六年之久。
这个男孩就是我，姓朱，名科宇，我已经从刚来镇海时的无知小孩，在实验小学老师们的辛勤培育下，成了仁爱中学的一名初中生。这个过程看似漫长，但“光阴似箭，日月如梭”，对我来说简直是一盏茶的功夫。
小学六年以来，我各科成绩均达优秀，而且均衡发展。在工作上，长期担任班干部及大队委员：工作积极负责，做事踏实，是老师们不可缺少的好助手；我性格开朗、团结同学、乐于助人、与人为善，常常能受到老师和同学们的一致好评……因而，各类荣誉接踵而至“我们身边的好榜样”、“优秀社长”、“校园书法家”，而且多次被学校评为“五星级队员”。
另外，我还兴趣广泛，全面发展。尤其是书画方面，开创了自己的一方小天地，在书法老师的悉心指导下更使我对书法兴趣倍增，与书法结下了不解之缘。我现在已通过宁波市毛笔书法考核最高级别九级。我的书法作品也曾多次在校内外乃至全国比赛中获奖并取得佳绩，在其中一次全国比赛中还被授予“全国书画艺术希望之星”荣誉称号。同时我也是宁波晚报的小记者，作文多次在宁波晚报小记者周刊中发表。
“金无足赤，人无完人。”我在某些地方也存在这样那样的缺点，比如，做作业的时候粗心马虎，经常会不是漏下一个字，就是把很简单的字写错；有时候上课的时候，还会开一下小差等等。但是我一定会扬长避短，做一名德智体美劳全面发展的好学生！
这就是我一个乐观向上的阳光男孩！请记住我的名字朱科宇。
仁爱的英语（优秀23篇）篇二十一
5)不要从你自己的袋里掏出勋章借给你的朋友，这是侮辱他的。——泰戈尔。
7)显示出对别人的欢乐不屑一顾的样子，那是侮辱了别人。——玛格丽特·尤瑟娜尔。
8)要做一个在寒天送炭，在痛苦中送安慰的人。——中国·巴金。
10)不速之客只在告辞以后才最受欢迎。——莎士比亚。
12)只有宽广而聪慧的心灵始终能发现友爱之情。——海涅。
13)善是精神世界的阳光。——法国·雨果。
15)挑选朋友要慎重，更换朋友要更慎重。——富兰克林。
17)如果一切皆善，就一切皆美。——《托尔斯泰作品研究》。
18)心地善良的人，富于幻想的人比冷酷残忍的人更容易聚合。——约翰逊。
19)爱，能使世界转动。——英国·狄更斯。
20)不要从你自己的袋里取出勋章借给你的朋友，这是欺侮他的。——泰戈尔。
仁爱的英语（优秀23篇）篇二十二
1、效用是机器的目的，是检验机器价值的基础，而善只是人的目的和意志。
2、管理一个家庭和管理一个国家一样困难。
3、以德报德使他更好；与恶人行善，使他作恶。
4、就像你饿的时候吃东西是好的一样，你爱的时候和人交往也是好的。列夫·托尔斯泰。
5、善良的人所固有的善良使我们产生了一种不可毁灭的希望，一种光明、人道的生活最终会实现。
6、家是父亲的王国，母亲的世界，孩子的乐园。
7、自信是积极的，能满足当下的生活。怀疑是消极的，剥夺了生命的热情和意义。因此，虽然我对永生一无所知，但我宁愿相信它。
8、西主同时，北至南不超过一个月。
9、想到的那一刻，是幸福的；有了快乐的感觉，就是幸福；有父亲的爱是幸福的。
10、善良和美德就像宝石之于金属，它们相辅相成，增添光彩。
11、对亚当来说，天堂是他的家；然而，对亚当的后代来说，家就是天堂。
12、真、善、美是非常相似的品质。在前两种品质之上，放一些罕见而突出的环境，真的显得美丽，好也显得美丽。
13、一个仁慈的人不会失去任何东西。
14、仁之法，在爱，不在爱我；公义的律法在我，不在人。
15、没有爱就没有教育。
16、家庭是一项社会发明，其任务是将生物人转变为社会人。
17、要善于同情，不要善于惩罚。
18、你有没有想过，如果没有爱，你的生活将会脱轨？
19、没有人爱是一种巨大的痛苦；如果你不能爱一个人，生命就是死亡。
20、钱塘江畔是谁的家，河上的女儿百花盛开。
21、父亲们的根本缺陷在于，他们希望自己的孩子为自己争光。
22、真正有才华的人总是很善良，坦率，坦率，从不矜持。
23、无论是国王还是农夫，只要家庭和睦，他就是最幸福的人。
仁爱的英语（优秀23篇）篇二十三
（二）教材的处理。
（三）说教学目标的确立及其依据。
1、知识目标：
2、能力目标：
3、情感、态度和文化意识目标：
4、确定教学目标的依据：
根据素质教育对课堂教学的要求，以初中英语教学大纲、新课程标准、任务型语言教学理念及发展学生的综合运用语言的能力为宗旨，确定此教学目标。
（四）说重点、难点的确立及其依据。
英语教学重在培养学生用英语进行表达交流的'能力。因此主要选用“任务型教学法”、“交际教学法”，“启发式教学法”。采取“导学-自悟”启发式的教学模式，开展以学生为主体，教师为主导，任务型探究活动的训练为主线的情景交际的教学活动。引导学生自主学习、互动交往、合作探究，在做中学，学中用。
采取这些教法的依据：“以学生的发展为本”的新课程理念、语言学习的最终目的，以及根据学生的认知规律、知识水平参差不齐、能力差异大等现状。
我十分注重改进教学方法，来努力实现学生良好的学习方法的转变。根据新课程任务型语言教学理念，运用任务型的教学途径,创设情景,引导学生在体验、实践、参与、合作、交流、探究的学习方式中学以致用，加强学生交际策略的指导与培养。另外，通过复习导纲，指导学生学会复习及自主学习；通过“合作探究”、“导学自悟”等教学方式，渗透认知策略、调控策略等学法的指导。
依据：新课标教学理念：授人以鱼不如授之以渔，教会学生学会学习，培养其学习能力是最重要的。
1、复习：（1）首先，从四组学生中各选出一对用现在完成时表演人口、环保、祖国发展及建议看病的对话；接着利用单词卡片复习过去式和过去分词；最后引导学生总结其构成规律。
2、导入、呈现：首先引导学生总结现在完成时结构、用法；接着通过听录音填词完成文章引出与完成时的连用词。
3、巩固操练：首先引导学生区别使用“havegoneto”,“havebeento”and“havebeenin”的用法。接着引导区别现在完成时和一般过去时的用法；然后引导学生总结短暂性动词和延续性动词的用法区别及其转化形式，以及for,since的用法。
4、交际练习：让学生用“haveyouever…?”or“haveyou…yet?”的句型调查五位同学；再俩俩对话，用单数第三人称形式介绍调查结果；接着做有关笔头练习。
5、小结引导学生总结本课要点、难点。培养自我归纳总结所学知识的能力。
6、综合探究活动：引导学生小组讨论合作，进行笔头写作。培养学生综合运用语言的能力。
7、布置作业包括复习的配套练习、继续完成写作，以巩固本课时所学内容。