掌握英语可以更好地了解其他国家的文化和习俗，促进跨文化交流和理解。如果你想提高英语听力水平，以下是一些建议和方法的总结。
季节的初中英语（模板15篇）篇一
一个人走在街上，路过凋零的四季。当所有的繁华都化成灰烬，那些看似已经上了年纪的事，象画布一样铺天盖地的堆积在氤氧的空气里，久久不散。
“人生如戏，人却不能像演员一样一颦一笑演绎出整个生活的漏洞和时代的变迁，明知道自己在演戏，却不能生活在戏里，幻想自己是灰姑娘会遇到白马王子。可是世界上又多少个灰姑娘，又有多少个白马王子。”在桃花灿烂纷飞的季节，她说了这样的一句话，几个月后，她就走了，化作了天堂鸟。
他寄来的照片有些花白，似乎相机出的状况，里面的她笑魇如花的站在小桥上，细雨淋湿了她的衣服，她的发。青转青瓦当背景，杨柳当点缀，仍饰不了脸上的苍白且无力。
“花落烛残，寂寞人变老，红砖青瓦，伊人梦未休，拂朱窗，亘古泪，魂牵离殇。”曾经的我不懂这些字的拼凑会营造出一种怎样的意境，只觉得，那些句子有些缠绵，也有些惆怅，她写的大多都有这种感觉。
就像李煜写的那样“问君能有几多愁”愁大概没有吧，有些惆罢了。
她是班里一个成绩很差的学生，复习了无数次的题目都会忘的一干二净，成绩也像她的身体一样，似乎一旦摔倒就很难站起来。在莲花乱颤的季节，高二会一直上课，即使柏油都被晒化，她在班里的名次是第五名，且不究是不是倒数的，一次离下课还有十分钟的迟到，老师讲了一大堆一言，还不忘添一句“我要是你就死自杀过了”她说好，跑到顶楼，像蝴蝶一样，摇曳，飘落了。
她的死像古老的法老诅咒一样弥漫在那所重点中学里。
下落的一瞬间她狰狞的笑着，就像当年她的母亲一样，一样的高度，一样的情节，不同的人。
所谓的雨季就是眼圈潮湿的吧！
就是心灵需要雨水的吧！
当所有的繁华都化为灰烬，是否能从里面挑处罚童年？那一首牧笛音也随风逝去。
他爸爸是个商业大亨，达到连方程式都不懂的她也能进重点，重点是所谓的魔鬼三角区，有的人是幸运的，逃了出来，蜕变成更加完美的人。但大多人都如残叶一样，无息的落入大海，连心灵都不忘摧残掉。
季节的初中英语（模板15篇）篇二
微笑，这个词多么温暖!它能让任何人快乐。而这种幸福来自心底。
它不像热情的笑声，只是温暖，让你的心温暖。
母亲的微笑就像春风，当你悲伤时，温柔的微笑，它会使你再次快乐;当你失败时，它会让你站起来，再次努力工作;当你放弃的时候，它会让你再次尝试。
微笑，很容易，但也很有用。
所以，让我们学会微笑吧。每个人都需要别人的微笑。当我们给别人一个微笑的时候，我们也会感到快乐。也许下一次，当你需要微笑时，得到你微笑的人会把你的微笑给你。
让我们学会经常微笑，我相信它甚至能让整个人感到温暖。带着微笑生活，每天都是阳光。
季节的初中英语（模板15篇）篇三
在青春这场浩浩荡荡没有彩排，没有退路的战役中，正是有了未知的错误，我们的青春才被磨砺得更加明媚，更加美好。
——题记
翻开一本青春的回忆录，扉页上燃烧着久不能息的火焰。仿佛这是人生懵懵懂懂又即将苏醒的前言。而在青春短暂澎湃的旧日历里，我们是永不停歇的彗星，在时空流转过后，在青春这场没有安静的旅途中，因为有了错误而才美好。
一些事情常常在做过后而徘徊在悔恨的边缘，深知无法挽回去懊恼自责，兀自在无人的角落里暗暗伤心，久久不能释怀。当疯过、闯过、追过、哭过、闹过、悔过、跌倒过，摔得满是伤痕时才幡然醒悟，才会若有所思的用心灵的手指捻过这一斑驳的一页，迎来熠熠生辉的新的曙光。
也许错误，就是人生为青春下的定义吧！
许是文字太轻，回忆太重，青春承载不动我们的款款深情。那错误的锋刃会将平静切割的支离破碎，青春的季节也总是那样风起云涌。
我们都曾坠入深渊，而在黑暗的漩涡里得以重见天日之时，有的人选择带着仇视的眼光走向未来；有的人却是永远的一蹶不振从此颓废下去；也有人过去之后不敢回首一味逃避；还有的人他会思考，当想通一切后，又会充满希望的继续前行。
我们每个人都在坐享青春，面对它的劫难，我们很难潇洒抽身，只能与错误斡旋纠缠，而那些将错就错深陷错误泥淖的人，其结局不言而喻，确乎是那些能够审视错误的人，往往能够走出牢笼，摆脱困顿。错误给了我们太多无奈与愧疚，但也给了我们太多太多无价的成功的密语。至少，经验告诉我们下次不会再犯同样的错误。
在青春，我所认为的错误就是一座山脉里从未开发过的矿山，而里面永远都深埋着永远意料不到的宝藏。它从不容忍你不劳而获，但只要我们用实际来付出，用希望铺满心灵，那么地平线上永远都有迎接你的朝阳。大概，矿山里可以挖掘出金子，而错误中可以收获到成功。
伟大的无产阶级革命家刘先生曾经说过:任何人都要犯错误，人从降生的那一天起，便不断的犯错误，只有在不断的错误，不断的碰钉子的过程中，才能逐渐懂得事情。所以现在，用笑容平静的接纳错误的发生吧，至少在青春，多犯错，还不晚。
此刻，在青春的雨季。我想对“错误”说一声:谢谢。因为青春因你而美好……
季节的初中英语（模板15篇）篇四
不知不觉中，我来到了春天。春天，是一个百花齐放的季节，此时，我正被“碧玉妆成一树高”的柳树们那婀娜的身姿陶醉着。这是一个哀怨的季节，李煜、郑愁予、温飞卿都曾在此挥洒笔墨。春雨缠缠绵绵地下着，更为人们增添了无限的愁绪。我在这愁绪中挣扎，可转眼间，这愁绪没了，取而代之的是那炎炎的烈日——夏天来了！
随着一声声蝉鸣，我独自去散步，欣赏那“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”的田园风光，感受那“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”的悠远意境。杜甫，一个身着破烂衣衫的诗人向我走来，脸上满是忧愁与岁月的痕迹。他在盛夏里，在草屋中，吟咏着流传至今的名句，诉说着自己那悲惨的身世。
杜甫走了没多久，树上就掉开了落叶——顿时，书中那“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句仿佛又把我带到秋天散步。看着那火红的枫叶，我不禁浮想联翩……秋天，是一个多愁的季节。它有着张继的“欲作家书意万重”的心切，也有着王维“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的孤独与思乡之情。
沉香屑继续燃烧。时间走过了深秋，来到了寒冬。梅花、白雪，这两样纯洁的东西，是这个季节的象征。此时，我又想起了毛主席对梅花和雪那“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的评论和世人对这两样东西的赞美。
季节的初中英语（模板15篇）篇五
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
——题记。
一年四季，春夏秋冬，各有不同。春像一个顽皮的孩童；夏像一个精壮的青年；冬像一个冷艳的女子。而我，独爱秋，爱这位浪漫的诗人。他在不知不觉中，诗人陶醉，诗人欢欣，使人愉悦。
山间。
山间的秋，美丽而又寂静。
道路两旁那原先翠绿的叶，已换上早已备好的新衣。金黄之中，夹杂着一簇又一簇的红，红得似血。细一看去，原来是枫。它的叶，当真比红花还要艳丽。一阵秋风吹过，像一只无形的手，轻轻地拂过枝头，抚着叶。叶儿们便随风飞舞，恰如一只只红色的蝴蝶，又似一个个绝美的佳丽在翩翩起舞。风也摇动了枝上的果实，它们承载着春的雨露，夏的艳阳，而秋，则将它们摘下，细细品味它们的甘甜。
浪漫的.秋，为山低吟出了一首动人的诗。
湖上。
湖上的秋，美丽而又优雅。
“秋色连波，波上寒烟翠。”湖水清冽而又甘醇，像是令人心醉的美酒。湖心不时溅起几点水花，是鱼儿们在畅谈着秋的到来。它们仰望天空，赞叹着天空的万里无云。殊不知，天空映在水中，让鱼儿们也像漂浮在蓝天上。偶尔一两声的雁鸣，回到在湖的上空，使湖更美了，也更雅了。
浪漫的秋，为水谱写出了一曲清净优美歌。
广漠。
广漠的秋，美丽而又凄凉。
黄沙滚滚，长烟蔽日，大漠的一切显得如此昏暗。远处似有千山万壑，不时传来几声哀转久绝的胡笛之声，令人思绪万千。渐渐已至黄昏，太阳似一个昏黄的火球，直落下去，黯淡的光映出一座孤零零的小城，在封杀之中摇摇欲顷。
浪漫的秋，为广漠弹奏出了一首豪壮苍凉的乐。
秋，是浪漫的季节。它使大地更加美丽，使天空更加辽阔，也使人们的心情更加舒适。
季节的初中英语（模板15篇）篇六
若说世上最纯真的事物，那一定是冰雪；若说世上最纯真的情感，那一定是亲情。
雪白的冬季，飘下了第一场大雪，无数洁净的雪花，漫天飞舞，把透明的时间扭动成漩涡，把一分一秒定格在此时。我就这样一动不动的站在风雪中，瑞雪飘零，落满了肩头，散落在发丝间，把时间裁剪成一个个精致的碎片，拼成一个冰雪的季节。我把这个破碎的冬季，拾起来，存进我的永远的记忆之中，丰富着我对冬季的理解。风，凛冽着；雪，翩舞着；我，迷惘着。也不知在雪儿的怀抱之下，是不是有新的嫩芽儿，蓄势待发，顶出全新的春季。
我半眯着眼睛，仿佛看见远处有一个人影，一脚深一脚浅的缓步而来，微胖的黑色身躯似乎承载着岁月的苍茫，带着和蔼的微笑，把我的思绪引了过去。我仔细的望去，却发现，那是不久之前因车祸而左腿受伤的妈妈，正有点力不从心的向我这里走来，可毫不在意。我站在原地，一动不动，任白雪纠缠在我的睫毛上，把视野抹得花白，模糊。她终于站在了我的面前，轻轻的掸去我衣服上挂着的白雪，抹去脸上晶莹的雪泪，这个冰雪的季节，在母亲轻柔的指缝之间掠过，也变得火热，燃烧着一颗律动的心。我粲然一笑，陷在这个爱的暖流里，两只通红的手拉着妈妈的袖口，左右淘气的摇摆，嬉笑着说：“你再让我玩一会儿罢，好不容易见到江南这样日夜不间断的飘雪，留下一个美好的记忆也不行吗。”她轻笑一声，责怪道：“我是看你在院子里站了好久，这么冷的天也不知道好好保暖，万一着凉怎么办。我只是给你拿来了一件衣服，想让你穿上，免得生病，我可没想扫你的兴呀。”我顿时愣住了，接过这件暖暖的棉衣，静静的看着妈妈蹒跚着脚步走上了楼梯，衣角被风雪翻飞起来，隐没在转角处。
我缓缓抬起头，凝望着交织旋转的雪，从无际的天穹散落下来，仿佛是母亲最美的笑，倒映在这个冰雪的季节里，被无数雪折射出最朴素的光晕，深深嵌在我的灵魂最显眼的地方，化作音符，萦绕心房，使这个冰雪的季节不再寒冷，使前方蓬勃的新春不再遥远。
一扶一梦里，一笑一首曲，一爱记一生，一世还一情。
季节的初中英语（模板15篇）篇七
周围都静极了，只有知了在枝头不断地名教。我歪着头望着窗外，露出懒的笑。“治疗啊，你是在抱怨夏天的酷热还是在演奏夏的乐章啊？”
“离交卷时间还有15分钟。请同学们抓紧时间。”监考老师的声音低沉且郁闷，像蒸汽锅憋足了气在叫。我的目光愣愣地放在试卷的一处空白。
夏天的旋律是紧张的，考试亦是如此，我的每一根神经都被绷紧。在那之前，我的理科成绩起了红灯。我的身心都跌进了失望的深渊，恨不得把全部书扔进大海里。我静静地坐在房间里，对着一本“天书”发呆。妈妈走了近来，“还没睡吗？”我突然吓了一跳：“啊？嗯。”她环视了我那凌乱的房间，然后把目光落在角墙上的字帖守丧。“那字帖是你写的吗？”妈妈的眼里闪着亮光，“人生需要拼搏，多么经典的一句话啊。”我点了点头，“那是我的班主任的座右铭，他老向我们说这句话，使得我们的耳朵都起茧子了。”妈妈拍拍我的后脑勺：“那你真正懂了吗？你又是怎样做的呢？”妈妈转身离开，像是梦呓般说“人生需要拼搏。”
我看病着那几个大字，心里燃起了一团焰火，一次“诡异的挑战”。
我想，蝉是在抱怨夏天，但它也在努力地歌唱。它要告诉人们，无论在什么时候都不能停止拼搏。于是我在试卷的空白处上潇洒地写下一段话。
季节的初中英语（模板15篇）篇八
冬天，应该是个静默的季节，天凉了，人倦了，就连鸟儿都躲了起来，于是这样的日子，总是盼着有那么一丝暖阳，暖暖的，可以晒晒发霉的心情，寻寻久别的微笑，不是说了吗，会微笑的人，运气都不会太差。
只怕找不到已经习惯的人，阳光会时不时的打在墙上，坐在墙角的老奶奶，脸上总是慈祥，我想如果我的外婆还在的话，一定会握着我的手说，这手怎么会这样的冷！这样的冬天我都会很想她。当我心灵无比空虚的时候，我都会翻看图片，是一些开在山坡上的野花，骄傲淡定，遂没有国色天香，却不失尘世的优雅，如果每个人的心里都能开出花朵，该有多好。
这个季节最害怕的事，就是人来了，人又走了，所以即使努力的调整心情，可还是有那么一丝丝悲伤，不能言语的悲伤，矛盾来了，当你无比的害怕黑夜的孤单时，又无比的憎恨黎明，我不愿意去看日历，明明还很遥远的日子，一下子就到眼前了，人总是想把时间定格在某一个不想离开的日子，可是那只是一个梦而已，日子啊，总是不停的走啊，走啊，走的人开始害怕，有时候竟然有窒息感，就像你拼命去追赶一样东西，追着追着，才发现，不是我的脚步太慢，只是有些东西，你拼尽一生，也是抓不住的。
但愿今年的冬天不会太冷，时不时会有温暖的阳光，安稳的睡眠，少一些噩梦，多一些惊喜，我要努力的收集回忆，把回忆变成一部电影，给它起一个幸福的名字，永远只为一个人播放，我希望我是特别的，希望我多年前的乐观情绪，会回来找我，你说它会回来吗？我想它会的！这个冬天，要好好珍惜，也值得珍惜。
季节的初中英语（模板15篇）篇九
四季的更迭，四季的交替，总有属于我的季节。
题记。
我爱夏。夏，这是一个多么热情的名字啊！她虽然没有春的芬芳，秋秋的深沉，冬的漫长。夏天给我们带来了奋斗的脚印。
那年的夏天，那年的六月，夏天是沉闷的，从五年级开始，我的数学成绩便开始差得一塌糊涂，在我的眼里数学成绩能够过60分便是万幸了，那一次我的成绩才考了60.5分，是有史以来最差的一次，我走在路上心情是苦闷的。
回到家后，我始终不敢把我的成绩单给爸爸看，我的家是一个很民主的家庭，爸爸不会随便大骂我们，更可以说是从来都没有打过我们。晚饭后，我把我的数学成绩单给爸爸看，他看着我的成绩单，也没有说什么，便给我进行思想作文教育，和我一起分析每一道题目的错误，叫我如何去解答那些题目，难点在哪里。
从那时候起，我便暗下决心，一定要把数学成绩提高。以后，我每天都会做很多的数学练习题，爸爸也在我鼓励，因为我知道题海战术”对我的数学成绩提高是很有帮助的。
果然，皇天不负有心人，在坚持和努力下，我的数学成绩有进步，那一天我很高兴的把我的成绩给爸爸看，爸爸很开心地对我说：你看，有努力就会有收获，只要你肯努力，没有什么事是不可完成的。”
夏天是一个热情激昂的季节，也是一个需要奋斗的季节。在这个季节里，她给我带来了一阵狂风暴雨”也给我带来了一片阳光明媚”，我找到了属于我的季节。
后记：满山的野花，我要努力采摘山顶上最美的一朵，她经受住了暴风雨的洗礼，也经受住了烈日的炎热。虽然山顶很高，但只要努力了，总会有登上山顶的时候。
季节的初中英语（模板15篇）篇十
假如春天有颜色，那么便是嫩绿的。瞧！小草偷偷的从土里钻出来，晃着灵活的小脑袋，似乎是在观赏春回大地的景象。柳树姑娘们正在河边梳理着自己碧绿的长发，仿佛对河中的倩影很满意，随着春风摇摆婀娜的腰肢。春天的色彩是希望的色彩。
假如夏天有颜色，那么便是红色的。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，满池塘的荷花笔直地立在水中，在火红的太阳下脸羞得通红。正午时分，那大太阳仿佛是一团鲜红的火焰炙烤着大地。夏天的色彩是热烈的色彩。
假如秋天有颜色，那么便是金色的。谷子成熟了，一阵秋风吹来，田野上泛起一片金色的波浪。树叶此时不一样了，想来也是为秋天的萧瑟增加色彩吧，它们换上了黄色、红色的妆容，在秋风中如一只只美丽的黄蝴蝶翩翩起舞。菊花们在秋风中开得正浓，金黄的花盘，是它在展示自己傲霜斗雪的美丽。有人把春天比作刚落地的娃娃，那么秋天便是成熟的仕女。秋天的色彩是成熟的色彩。
假如冬天有颜色，那么便是银白色的'。北风呼呼的刮着，鹅毛般的大雪在空中乘风飞舞，给窗户镶嵌上了银色的窗花，给大树穿上了银白的外套，给大地盖上了厚厚的棉被。“北国风光，万里雪飘”，到处一片银白色。冬天的色彩是纯洁的色彩。
季节的变换，给大地换上不同色彩的服装，让万物多姿多彩，也让我们的生活富有生机。五彩斑斓四季色彩，是大自然送给人类最美丽的礼物，让我们好好欣赏，好好珍惜吧！
季节的初中英语（模板15篇）篇十一
我加强了对学生阅读方法的指导。经常有老师有这样的困惑，语篇联系中的问题都能从原文中找到答案，为什么学生还错很多？我认为这是老师高估了学生的阅读理解能力。学生首先要理解问题，然后带着问题阅读课文，抓住关键信息，这样才能理解课文。因此在导言教学部分我设计了三个问题，引导学生通过录音抓答案的方式，促使学生捕捉关键词，理解语言材料；在对话教学部分，我让学生自己寻找问题，合作解决问题，培养了学生自主探究的能力。我注重联系生活，学以致用。“问天气”是生活中常用到的语言。因此，我通过多媒体课件向学生展示了“乡村四季”、“纽约风光”、“家乡美景”等图片，为学生创设语言情境，进行口头和笔头的练习。实践证明，学生在这些活动中兴趣盎然，参与的积极性很高，有效培养了学生综合运用语言的能力。其实还有很多活动只要我们用心想一想，就能有很大突破，比如有关气候的词语还可以利用简笔画来教授。
在下一个单元unit6《planningfortheweekends》，其实也有很多活动，比如用whatareyougoingtodo...?了解同学或亲朋好友的周末活动，比比看谁说的好。在教授数字时，可以用这样的活动：一个学生在手心上写下一个数字，只告诉其余的人一个范围，比如1到20，1到30，让其他人猜，直到才对为止。
其他的.游戏还有：whisper（耳语传话），听听说说做做，gussing（只呈现局部或者将图像模糊化让学生猜是什么），猜谜，最佳小记者（操练问答）等等，只要在平时的教学中多加以积累，将实用的活动记下来，做个有心人，最后的活动就不会像我那样千篇一律的拘于模式了，活动就变得不难了。
季节的初中英语（模板15篇）篇十二
也许努力的过程是艰辛的，但结局总是美好的，就像繁花似锦的春。——题记。
是什么唤醒了沉睡的我？是什么吹动了我的成功的帆？是什么激起了我心中的热血？是那属于我的春！
时光从来不会为任何一个人停下脚步，眨眼间，我的初中生活已经过完一半。可是，在过去一半的时间里，有一段时期，我没有把控好自己，天天生活在“水深火热”之中。每天贪念游戏，贪念小说，贪念玩耍，却不贪念学习，整天迷迷糊糊，甚至因为贪念游戏犯下了大错。
那天，春日融融，草花含笑，鸟鸣声声。
我一如往常前往学校，班里有的同学都在讨论一件事：游戏里面又出了新皮肤、新装备，穿起来人物都变得金光闪闪。听到同学们说这些，我极力克制着自己，不为所动，但是听久了，心中的贪念便又作怪了。尤其是听到同桌说他已经买了新皮肤、新装备，武装起来很爽很神气，我那贪念之心终于忍不住暴发出：混完了一个上午四节课之后，我马上回到家，拿出手机，背着父母，充了五百块钱，购买了一套新皮肤、新装备，然后立即删除充值记录。
可是，我的心惴惴不安了起来，生怕父母发现蛛丝马迹。然而，怕什么也就来什么，不知是谁透露了消息。没过几天，父母竟然知道了我的所作所为，但是他们并不是如我想的打我一顿，而是苦口婆心地教育我，至今我记得最清楚的一句话是，“春天美好吧，那也得经历冬的严寒；世上根本没有不经历苦就能尝到甜的事。”
那天晚上，我躺在床上，想着自己行为，不禁骂起自己来：背着父母用父母的血汗钱玩游戏，这简直是偷啊，这是人干的事吗？这是我吗？这一夜，我无眠！
次日清晨，我醒来时，我便有了答案。我想，我要改掉所有坏毛病，我要戒掉手机，我要压制贪念，我不能颓废下去，我要成功，我要努力，我要对得起父母，我要对得起自己，我要追寻春天般美丽的人生；春天才是属于我的季节！
加油吧，少年！
季节的初中英语（模板15篇）篇十三
我是一只丑小鸭，但我也会有一片属于自己的一片蓝天，让自己去翱翔。
丑小鸭的诞生。
我，一个相貌平平，撒到人群中找不到的女生，却总是做不出出色的事情，三十六行找不出自己的拿手。却在这个竞争激烈，冷酷无情的社会上诞生了。也许，我的一句冒失的话会让同学讥笑。也许，我的一个笨拙的动作会让伙伴嘲笑。也许，当我木讷到不明白例题时，朋友也会笑话我，笑我的愚蠢。我，一只丑陋的鸭子，小心翼翼的在这个社会生存。
丑小鸭的苦难。
但我自己仍不放弃，我想自己一定有令自己骄傲的地方。那天，班主任异常激动的跑到讲台上说：“学校要举行演讲比赛，大家要踊跃报名喔！”看着班主任在讲台上说，台下的我心里涌起了阵阵波涛，被班主任的激动感染了。我下定决心，一定要报名，来找到自己的季节。下课了，我走到班长面前说：“我要报名。”可是话说出去我就后悔了，我无法忘记班长惊愕的表情和随之班里同学的爆笑。“哈哈，丑鸭子也要上天？”“瞧，不知自己是什么了……”“……”那晚，我失眠了，脑子里全是同学们的嘲笑。第二天，班主任找到我并对我说“我相信你，好好准备，你代表咱班参加吧！”我心里有了说不出的兴奋。
丑小鸭的努力。
有了班主任对我的信任，我开始了漫长的努力，一遍遍的读稿，一遍遍的笑容，一遍遍的认真，似的，我不会放弃。因为我坚信自己会成功。所以我坚持。
丑小鸭的成功。
演讲如约而至，有了之前的努力和心中的信心，我从容的走上舞台，自信的展示着自己。当我听到雷鸣般的掌声时，我知道，我成功了！
我终于找到了自己的季节，找到了那一片让我翱翔的天空，找到了那一份属于我自己的精彩与自豪！
季节的初中英语（模板15篇）篇十四
如果用春夏秋冬来诠释人生，那么生机是夏的代言，清爽是秋的形象，冷漠是冬的标志，而希望就是春的名片，行云流水般的抒发自如，透出一股沁人心脾的新意，让人心生眷恋这是春的优雅和神韵。
曾经，我喜欢夏天，但她太过骄纵：我喜欢秋天，但她太过多情：我喜欢冬天，但她太过冷漠。所以我喜欢春天，她是我的季节。
春天很美，美在一份单纯，没有夸张的灿烂，没有做作的矜持，该萌芽便生长，该成熟便收获。
从韩愈的”天街小雨润如酥，草色遥看近却无。“到朱熹的”胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。”及叶绍及的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”……从各色的诗句中不难读出诗人们对春天的赞美，期待及感叹。
在人们心目中，春，似乎一直都是一个天真活泼，充满青春气息的小姑娘，但在我看来，她更是一位爱护生命，温柔体贴的母亲。
有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”的夏天，有“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”的秋天，还有“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”的冬天，但不要忘记，还有这属于我的季节——春天！
季节的初中英语（模板15篇）篇十五
秋天在人们眼中秋天是大雁南飞，树叶飘落，田地丰收的季节。不像春天那样百花争艳，芳香怡人；也不像夏天那样有那么多的小生灵动物在歌唱；也没有冬天那么洁白如雪。可是，它在我心中却是最美最迷人的。她是冬天的报时员；她是农民盼望的丰收；她是树木的理发师。自从人们记事是秋天过后就是冬天，她每年都为冬天报时。秋夜，月色不再朦胧，月亮皎洁明亮。郊外，散发出谷子阵阵清香；林中夜莺声声，为那谷子配起音乐。她被秋风吹的左右摇摆。那金黄的谷子散发出阵阵清香让农民伯伯笑弯了腰。仿佛是报答了农民伯伯一年的辛勤劳作。
夜莺那鸣叫清脆动听：树木花丛中，小鸟叽叽的叫，赏心悦耳。伴随秋而来的天籁之音美妙极了，疏落的蛙声，稀弱的蝉鸣声，似乎传递着夏天的离去。骤雨的停歇，鸟儿的歌唱则告诉人们秋天开始了。秋天是那么的美丽；是金黄的；是丰收的；也是迷人的。秋姑娘到来时满树林的植物都到理发店。人们问：“为什么？”因为它们都去染发去了。哈哈。秋天的美景是很多的，如秋天的“蝴蝶”和秋天的舞蹈。秋天的“蝴蝶”是那么的美丽那么的鲜艳。那森林里的“蝴蝶”那慢慢的下落让人心情渐渐开朗仿佛自己也是大自然的一部分。
在石门水库的大坝下可以看到一排排的枫树，远远望过去，就好像是红红的火焰在燃烧。走近一看，就好像是可爱的枫姑娘在迎接人们。那漂亮的衣服好特别啊！火红红的，身上绑著粗粗的彩带，边缘还有锯齿状的蕾丝。她在人们面前翩翩起舞引的那一只只“蝴蝶”也慢慢落下。太阳缓缓的落下，金色的光芒，照耀在火红的枫叶上，这真是衣服美丽的画呀！太阳不但把枫叶点缀得金黄色也在我们心中留下一幅最美丽亮眼的画。
那秋天那大雁也排成人字飞向南方。谷子一片片金色是喜人的；是美丽的；是丰收的；是让人看到快乐的。昆虫一只只向人家里温暖的地方钻去。那松鼠也跑去准备冬眠食物。人们也纷纷去准备，因为夏天的度过代表这新的一年的到来。我喜爱秋天，她那美丽的落叶让我总是让我向往称为一片落叶体会那飘落的感觉。