优秀作文是一种能够通过文字描绘画面和气氛的文学创作，它能够给人以身临其境的感受。以下是小编为大家推荐的一些优秀作文佳作，希望能够对大家的写作有所启发。
秋天的语言（专业21篇）篇一
又是一年的秋天。
带着些许伤感和落寞，开始了我的高中生涯。
开学第一天。一张张新面孔闪现，陌生的声音交错。于是，我便开始怀念过去，留恋之前的快乐与熟悉。打电话给好友。我的低调和深沉让她吃惊不已：
“以前，你是我们之中最开朗的，你的笑容和快乐感染了我们每一个人，你的世界不应该有悲伤寂寞。新的生活会带给你新的收获和惊喜，放开心扉，世界还是那么大。”
是否因为秋日的悲凉影响了我？秋，在很多文人笔下，世人眼里似乎永远泛者淡淡的愁丝，在秋风之中挖掘出那些伤痛苦闷，让它随着秋叶沉覆大地。我眯缝着眼，在秋日里的阳光下飘荡，细致感受着日子在阳光下飘荡，像一件刚刚洗好的白衬衫被展开晾在铁线上，布料里饱满沉重的水分被炽热的阳光狠狠吸吮，每一个纤维夹缝中遗留着粗重的阳光的喘息。
我想在成长过程中把一般久远的记忆美丽成梦境，现实更为可爱。
开学一个月。台风来了。是不是今年的秋特别美，所以它追随着秋风而来了？因为台风，学校很无奈地给我们放假。我没有回家，不想回而已。宿舍有很多人不回家，很变态，我们竟然期待着台风的到来，所谓的几十年不见的16级台风是怎样的？会不会连人都给吹走？只是我们都不知道宿舍的门窗是否会因为抵不住攻击而放弃抗争去“背叛“我们。
台风真的肆虐了几天。我们窝在宿舍谈心说笑，其乐融融。风小雨细的时候去购物，看路人匆忙奔走是一起哈哈大笑；冒雨去食堂打饭，共同埋怨食堂太“黑“，趁这个“非常时期“大涨菜价；在食堂看到脱下衬衣，一身球服的语文老师大喊好帅……那雨下得凶狠，稀哩哗啦砸下来，那风吹得猛烈，咆哮着前行。可正是那风那雨，让我们更亲密了。一个同学笑着感叹：“开学才一个月，我们就这般＇同甘共苦＇了。“我也笑了，大家都在笑。
台风过后，校园里，哦不，应该说是整个海南省，一片狼籍。这个秋天比冬日萧条，这个秋天比以往激愤，这个秋天，真的不一样。
我喜欢在这样的秋日里爬上很高很高的楼顶，在很大很大的秋风中向湛蓝的天空仰起头，让秋的阳光柔和地弥散在我全身。
现在，站在校道上，满眼尽是台风的伟大杰作，除了这些，所有一切，如它来之前般不变。风轻轻地吹，偶尔，几片落叶起舞，修补破碎的阳光。
抬起头，我看着被高楼分割成块状的浅蓝的天空，云朵很淡，没有浓得想绵延的棉花田，它只是静静地，静静地漂泊。摊开掌心，阳光铺天盖地地掉落下来，我看到数不请的细碎光明在上面舞蹈。
我笑着对自己说：“你最珍贵的，是你现在拥有的，你不会失去的，是你紧握在手中！“流星的光辉来自星体的磨擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，我的快乐，来自与大家的快乐。
我又热情了，我又开心了，我时常微笑，因为，我同大家在一起。
秋天的语言（专业21篇）篇二
主题名称多彩的秋天课题名称美丽的秋天活动目标1、欣赏散文，理解散文内容，萌发对秋天的热爱之情。2、感受散文诗的语言美及意境美，尝试合作绘画。
活动准备1、《美丽的秋天》教学挂图。教学磁带。
2、大绘画纸和笔。
活动流程1、随歌曲《秋天到》入场。
2、师:秋天秋天真美丽，小朋友你知道秋天有哪些美丽的景象吗?(幼儿回答)。
(1)师：老师带来了散文诗《美丽的秋天》，让我们大家一起来听一听。
师：小朋友都听到了什么?(幼儿回答，教师出示图片)。
(2)师：老师把散文诗画成了美丽的图片让我们一起仔细的再欣赏一遍。
(3)分段欣赏，让幼儿加深对作品的理解。
a段。
师：秋天来了，秋天是什么样子的呢?(幼儿回答)。
b段。
1)：秋天的天空是什么样子的?(幼儿回答)。
2)：树叶有什么变化?树叶飘落下来的样子除了像蝴蝶还像什么呢?请小朋友们学一学。
c段师：请小朋友们用好听的句子说一说秋天果园里、田野里有哪些美丽的景象?
1)：小朋友秋天的果园是什么样子的?(幼儿回答)。
2)：小朋友秋天的田野是什么样子的?(幼儿回答)。
3、在理解的基础上完整欣赏散文，幼儿轻声跟念。
1)：你最喜欢散文中的哪些优美句子?你能用散文中的话告诉大家吗?
2)：还有谁也喜欢这一句话，你能来说一说吗?还有谁能加我的创新。
活动流程上动作把它说得更好听?
4、迁移作品经验。
秋天里的美丽景象还有很多，你还想到了哪些，把它画下来，送给喜欢秋天的人们。
附：散文：《美丽的秋天》。
秋天来了，秋天多么美丽!
天空格外的蓝，白云格外的白。树上的叶子变红了，变黄了。秋风吹过，树上的叶子飘落下来，像一只只蝴蝶在空中飞舞。
秋天的果园分外好看，圆圆的苹果笑红了脸，黄橙橙的'柿子像金色的灯笼挂满枝头。
秋天的田野分外好看，稻田一片金黄，棉田一片雪白，收割机轰隆隆的响，到处是丰收的景象。
啊!秋天来了!秋天多么美丽!
及反思在开展第三部分内容的过程中，我采用了边讲边问的形式进行演示课件的，课后反思时我觉得可在这一步的基础上加上一个小插曲：播放录音配乐故事引导幼儿完整倾听故事，幼儿理解故事内容应该会更深刻。
秋天的语言（专业21篇）篇三
活动目标：
1、理解诗歌的内容，知道秋天是美丽多彩的。
2、通过涂涂画画，学习制作关于秋天的图书，并用自己的语言表达图书的内容。
3、体验制作图书的乐趣，感受秋天的多彩。
活动重点：学会观察图片，用讲述的方式仿编诗歌。
活动难点：制作图书。
活动准备：ppt、图画（半成品）、水彩笔、订书机、胶水。
活动过程。
一、谈话活动导入，激发幼儿兴趣。
了解现在是什么季节————————秋天ppt出示秋天的背景图，你看到了什么，它是什么颜色的？（教师引导幼儿，各抒己见，大胆表述）师：秋天真是一个多彩的季节。有红色、有黄色、有绿色、有紫色……今天杨老师也给小朋友们带来一首关于秋天颜色的诗。
二、课件展示，学习诗歌。
1、出示菊花：
谁能告诉老师这是什么花？它是什么颜色的呀？
出示图文诗句“菊花说：秋天是黄色的。”菊花说的对吗？为什么呀？
2、出示枫叶：他又是谁？他会说秋天是什么颜色的呢？
出示图文诗句，枫叶说：秋天是——————（请幼儿回答）。
3、出示松树：他是谁，又会怎么说呢？
4、师：菊花说秋天是黄色的、枫叶说秋天是红色的、松树说秋天是绿色的，那么在他们脚下的大地会怎么说呢？（出示五彩斑斓的大地，引导幼儿大胆想象）出示图文诗句，大地说：秋天是彩色的。
5、完整朗读诗歌。
三、分组活动，制作图书。
秋天这么美丽，你们想不想把秋天画出来，让更多的人来知道秋天的颜色呢？
1、半成品展示，告诉幼儿如何操作，讲述规则。
2、分组活动，适时适当地指导幼儿涂色。
3、涂色结束，请个别幼儿讲述自己的画纸，鼓励幼儿大胆讲述。
4、组织幼儿讨论，根据诗歌句式创编诗歌。
引导幼儿自由说说还见到了什么颜色，可以重复，满足孩子的表现欲望和成功心理，为创编儿歌做好铺垫。
5、制作图书四、展示图书，讲述故事（教师适当引导幼儿，鼓励幼儿大胆的说，勇敢的说）。
五、教师小结，活动结束。带领幼儿一起去感受秋天的美，感受大自然的美丽。
附：秋天的颜色菊花说：秋天是黄色的；枫叶说：秋天是红色的；松树说：秋天是绿色的；大地说：秋天是彩色的！
活动反思：
根据幼儿的年龄特点以及幼儿身心发展特点设计了本次活动，深受幼儿的喜爱。如果在本次活动中多加入一些师幼互动环节以及游戏就更好了，另外再多加入一些关于秋天的知识，幼儿会更感兴趣。
秋天的语言（专业21篇）篇四
设计意图：
孩子们好奇多问是我最喜欢看到的，这证明孩子们在了解这个世界，在适应这个世界，在不断地求知和学习。于是，我就给大班的孩子们准备了这堂课程——秋天的颜色。
教学目标：
1、通过幻灯片展示秋天的景色，主要让孩子们了解落叶，枯草以及丰收的喜庆。
2、让孩子们畅聊自己对秋天是怎样的印象。
3、带孩子们到外面去捡掉落的树叶。
4、让孩子们照着树叶的形状画一幅图画。
5、让孩子们彼此合作手工撕树叶粘成一幅漂亮的画。
教学过程：
1、给孩子放带有舒缓音乐的秋季风景图片，让孩子们在美妙的音乐下感受大自然的美，激发孩子对美的向往，对大自然的感恩之心。
2、在各种图片出现时，问孩子们看到了什么样的美景，你喜欢这样的美景吗？图片可以多选一些不同种类的，例如，收割的场面，一片树海的场面，大海的场面，动物备秋食的场面等等。
3、阳光明媚的十点或者是下午两三点的时候，让孩子们排好队，然后到幼儿园的户外小树下，捡掉下来的叶子，在捡叶子前，告诉孩子们要捡完整的，漂亮的叶子。
4、等孩子们收集完叶子后，带孩子们返回到教室，让孩子们拿出画笔，开始照着叶子的形状画简单的图画。
5、让孩子们休息一下，再让孩子们开始三人三人一组组合起来，用手撕叶子，可以组建成他心中的图画样子。
6、让孩子们在画画，以及手撕画的过程中，让孩子们不断地交流，也可以有问题的时候向老师请教。
互动过程：
1、让小朋友们坐成一个圆圈，老师把孩子们画的画或者是撕的画一张一张地展示给孩子们看。
2、让孩子们讲出看到画的第一感受是什么，是不是很漂亮，是不是很用心等等。
3、让孩子们主动选出绘画里以及撕的画里最漂亮的几张，老师以口头表扬他们。
总结：
秋天的颜色，其实并不仅仅是让孩子们了解秋天的颜色，而是让孩子们真正了解这个季节，包括了丰收，快乐，以及硕果等。而实际上，孩子们通过这样的课程，也会更加对四季有一个明确的概念和了解。
秋天的语言（专业21篇）篇五
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。是啊，谁说秋天一定是凄凉的呢？我说秋天，是金色的、是丰收的……还是愉悦的！美的让我陶醉其中。
秋天，硕果累累。
踏在乡间金色的麦田边，阵阵秋风把我的头发吹得似乎有些凌乱。跟随着若有若无的清香，来到了一大片果园，真想吟一句“红了樱桃，绿了芭蕉。”想想又有一些不妥，真害怕声音一大会惊醒熟睡的果子们。凑近一颗，还真闻到了一点儿甜香。傍晚下的果园，太阳金黄的余晖仿佛给果子们抹上了妆容，真的，美不胜收！
秋天，怡然自得。
这时的枫树林别有一番景象，踩着布满了枫叶的土地，脚下发出沙沙的轻响。背靠着树根，坐在枫叶地上，拿出一本书，细细品读。时不时的，一片枫叶落在了书上，拿起来端详一会儿。嗯，是秋的气息！把叶片轻轻夹入书中，指尖似乎也染上了一点秋的味道。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。难怪诗人也会爱上这般如此美的意境。抬头，一群大雁排着队从头顶飞过，不时变化着队形。在这儿度过的短暂时光，很是惬意！
“待到秋来九月八，我花开后百花杀。”它，没有玫瑰的娇艳，没有茉莉的芬芳，也没有牡丹的雍容华贵……院墙外，小路边，菊花在这百花凋谢的秋天怒放了！仿佛为秋而生，让秋天显得不再凄凉。俯下身，温柔地抚摸它，一片片花瓣团结在一起，共同抵御寒冷，发出淡淡的清香，与清寒相伴，美得独特。
秋天，是甜的；秋天，是香的；秋天，是美的。秋天，拥有神奇的力量，让果子熟睡，让叶子变黄……让我们更加欢畅！谁说秋天很凄凉？我愿秋天时时伴身旁。
秋天的语言（专业21篇）篇六
秋不过是四季中的一个小小的片段，她和春一样，被人注意过的又有多少？而我却用了一天的时间，与秋说起了只属于我们的悄悄话。
秋是金风徐徐、树叶飘落的季节。我静静地坐在树下，伸手接住那一片片飘落的黄叶，忽而发现它们的纹理如此清晰，一种未经修饰、自然天成的美让人无法诠释。我小声问你：“秋，这是你给我们的信封吗？上面还印着精美的纹理哩。”你没有说话，只是让秋风吹给我更多美丽的树叶。
是啊，一些美丽恰恰是最容易被忽视的。回想一下，自己可曾为路边的一只蝴蝶而驻足？可曾为天空一声鹰唳而翘首？如今想想，真是有些可惜了。
树叶儿就这样飘落着，飘落在两位相互搀扶的老人身上。衬着夕阳的光色，他们沧桑的眼神似乎在寻觅早已失去的恋爱季节。我又悄悄问你，生怕打扰到他们：“秋，他们一生都这么幸福吗？”你没有说话，只是让秋风细心地将他们身上的落叶吹去。
我起身走到小桥边，你默默地伴在我身边沉默不语。我忽然想起马致远写的那首元曲：“古藤老树昏鸦，小桥流水人家。”诗里描写的场景不就在我眼前吗？枯藤缠绕的老树，黄昏时归巢的鸟儿，小桥下潺潺地流水映出几户农家。我赞叹道：“多么美的风景啊！”你没有吱声，只是将人家晾晒的衣服吹干，衣袂飘飘，像一位仙子。
太阳渐渐落下去，我也起身走向回家的路。忽然一阵透着甜味的芳香吸引了我，我寻香而行，原来是一颗颗又大又圆又饱满的柿子挂在枝头，树枝都快折断了！那些果实太漂亮了，不知是因为黄昏光线斜射的原因，还是自身透亮的金黄过于诱人，我真想摘下来咬一口。我又问你：“我记得夏天时，它们一个个还是青涩的，如今却红得发亮，这是你变出来的吗？”你仍沉默不语，抬起手轻轻一点，一个又红又大又饱满的柿子一下子就落到了我的手里，我跟你道谢，用手擦了擦，赶紧咬了一口，一股甘甜的汁水立即流入我的口中。“好甜啊！”
我小心翼翼地采集着路边一粒粒种子，仔细收入口袋中，希望明年它们可以长成一棵棵葱茏的树，或者开出一片片五彩的花！
秋，你像亲人一样，默默奉献不求回报，谢谢你！
秋天的语言（专业21篇）篇七
叶，从枝梢滑过，轻轻颓落。不惊动草木，只伴着柔水似的风，画出一袭优美的弧度，漾起一条清水波纹。
当它在暖阳的庇佑下熠熠生辉之时，初开的喜悦代替了无限未来地凝望，丝丝脉络直视无碍，便像笔墨如濡染彩抒写一生。这轻柔的声音，像不像轻脆不穷地吟唱？私语，毅然走向潜藏的寒冬，四面临风又悄然不惊。
明年春事浓时来，又有何不知足？生便难逃四季轮回的命运。可起码，在最美的年华里绽放自己，便从不枉活。不似有些披着叶皮的东西，惶惶不可终日罢了。
漫天飞舞，浅浅来，淡淡落。枝叶左右飘零，也无奈。
风中摇曳，簌簌吹，声声润。纵使化作春泥，亦如花。
自古逢秋悲寂寥，难道秋真的在诉说那寂然的苍茫吗？在《秋天的怀念》中，史铁生告诉我，即使明天平静得像一泓秋水，也要接纳自己与生活。人类浩荡前行，在这条路上，不是靠恨，而是靠爱，自打人类保留了火种，寒冷就不再可怕。命运不幸，也许正是这不幸迫使人更加沉静深邃地思考生命与人生，把纷扰的外部世界用心灵来过滤净化。自此，方可用心灵提笔。
从个人的不幸与悲哀中解脱，完成一个强者的心路里程。
秋大概亦是如此吧，正因为其释放了生命中的淡然。故，繁华，璀璨，都成了过往云烟，独步蜿蜒小径，溪水长流。
暖然若阳春之自和，故润泽者不谢；凄乎若秋霜之自降，故凋落者不怨。
秋日中的暖阳，便如此难能可贵。因为这是强者的绽放，穿过有些晃眼的阳光，看到心灵的目光款款而来，微笑着，笑靥如花。秋日融融的午后，在一个秋菊开得更盛的日子，轻闻那丝丝缕缕的菊香。透过眼，风中摇曳的树枝不再无奈，在为自己来年更绚丽的生命而舞蹈。
我所尊崇的生命，则是宠辱不惊中披荆斩棘，踏风逐浪的勇气，与海浪归于宁静，隐于潮流后的静美。
我所挚爱的秋语，则是自然里万物生生不息，虽世世染上苦涩与悲怆，却独守一方净土，坚韧迎接生命的姿彩。
抬头，望向秋日中的暖阳，倾听秋语。
秋天的语言（专业21篇）篇八
秋意缠绵，拉拉扯扯的飘飞的落叶，属于含蓄的秋天。
——题记。
秋天，似乎是一个朦胧的季节，朦胧中带有淡淡的香，果香与花香的融合，清新而又迷人。在秋的美好时刻中，我总是属于自然的，我徜徉在秋的世界中。
我爱秋。当第一缕秋风吹来的时候，我已曾察觉，一切都在改变，成熟的滋味已爬入了我的生活，我喜欢这种滋味，这种成熟是汗水浇灌出来的，汗水滴入泥土，收获到的是满眼的金黄，我爱这种金黄，灿烂得似乎要滴了下来，我爱这份灿烂，灿烂得浓郁，耀眼。微风吹过，吹去心头的忧愁，眼前是让人心旷神怡的麦浪。天很高很蓝，远眺，麦浪与天融为一体，似乎在天空中滚动。偶然会发现，一群大雁向南方迁徙，似乎在麦浪中飞舞。我感悟到了秋天的美丽，我会执迷不悟地爱着秋。
我恋秋。我喜欢那条小路，泥泥泞泞的，却满是秋的味道。风吹过，耳边是“哗啦哗啦”的声响，细柔而有破脆的声音。随后，一片片暗黄的叶飘下，缠缠绵绵。漫步在小路上，偶一回头，地上是厚厚一层的落叶，似乎想到了它那秃枝般的丑相，那是冬天狰狞的面孔，而秋天就像是暴风雨前的宁静。我恋秋，更恋的是那落叶，缠绵悱恻地落下。我恋靠在充满秋意的树干上，数着落下的叶，一片，两片……数错了还会重来，一遍又一遍，丝毫不觉腻。凝视着它的飘落，看透了它的心还在青春，它的心却还像个羞涩的姑娘，叫着你，它的心吸引着我，我恋上了它。我触摸着它，它拥有着残缺的美丽，枯枝败叶似乎简单的沁人心脾，残缺与简单，汇合了它，却在我心头融化，暖暖的，流入了我的感情。
我想秋。无论在何处，我都感受到了秋的气息。我快控制不了我的脚步，急着出去踏秋。天空中飘着温柔的秋雨，从头到脚窜上丝丝的忧寒。我留在家中，凝视着窗外，偶然发现，门前的桂花开了，一簇簇的，却又稀稀落落。我猜想：秋雨一定是甜的，果甜与花甜，那一定甜到心里。我又想起了隔壁家爷爷的果，真甜；我又想起那朵层层叠叠的菊花，真甜。闭上眼是秋，睁开眼是秋，整个人都在秋中，白天思秋，夜晚思秋，整个人都被秋天迷倒了。
我端详于秋的朴实又暗含着奢华的美丽。有时觉得，秋就像一个淘气的孩子，永无止境地耍着，耍过了头才感觉累了，累到了却还要硬撑起来。有时却又感悟，秋天是庄重沉稳的姑娘，羞涩地迷倒了一片，但又胆怯怯地笑着，最后害怕地躲到了冬天的怀抱。
“自古逢秋悲寂廖，我言秋日胜春朝。”走进了秋，我才明白，那是因为它用心在点缀着这个世界。
秋天的语言（专业21篇）篇九
秋，用不动声色的美丽，装点出属于这个季节独特的风景。
从第一片落叶开始，秋，已然来临。
叶子看不出一点被涂改的痕迹，却在悄然变换着美似二月花的奇迹。四季轮回，早有定律，花开花落都是风景。
不同于春夏的艳丽和热烈，秋，有着独一无二的静美和雅致。亦如人到中年的自己。
少了一份浮躁，多了一份淡然，跟秋天一样，有着繁华落尽，洗尽铅华后的领悟。一份静，就是一种享受。
暖暖的午后，一抹秋阳，一杯茶，一本书，一首歌，就可以是最惬意的时光。
写东西的时候习惯找合适的音乐来听，此刻，一曲《乱红》反复播放，让思绪起伏。
可，阡陌红尘，繁花三千，乱红落尽谁人念红颜?
有人说，最美的风景要在行走中品味，不能辜负这美丽秋景，又不想跋山涉水的行走，于是，植物园成了最好的选择。
没有单反，咱们手机拍摄自娱自乐。一些植物只有在秋天才能淋漓尽致的展现自己的美。
最典型的，众人最熟悉的大概就属枫叶了。它用那么炽烈的红，大肆渲染着秋天的美丽。用自己的妖娆还秋天一个五彩斑斓的梦。
还有，满树的硕果累累，也是秋天慷慨的馈赠。
敬佩那些不起眼的秋花，即使一再饱受风霜，却依然努力绽放。好像要拼劲最后一口力气，也要为短暂的生命画上完美的句号。
大雁南飞，哀哀雁鸣是对北方的不舍?还是对南方的高歌?来回奔波，跟人类一样，只为更好的生活。
秋风起，秋意凉，衰草斜阳不是伤。
依旧暗香浮动的秋，只要用心聆听，总有一处风景让人感动。
自己也不知道是什么时候开始喜欢秋天的`。至少，小时候是不喜欢的，甚至有点讨厌，因为，总有做不完的农活。
那时候不懂收获的喜悦，只委屈自己命苦。
玉米地里，忍受着闷热和蚊虫叮咬，还要躲避如小刀般锋利的玉米叶子划伤。
那时候穷，没有大型机械，所有的地里活都是全手工。记得有一次，我问母亲：“你数过这一棵玉米从播种到成熟，再到最后入仓要亲手摆弄多次吗?”
母亲被问的一脸茫然，然后默默数了下，露出惊讶的表情。再然后就是她岔开话题让我好好学习，要不然长大也要在农村继续数玉米。
城市中长大的人当然不会熟悉一棵玉米一生的流程，从一颗颗人工播种，然后一颗颗修苗，一颗颗喷药，到成熟，再一颗颗掰下来，然后再一颗颗用镰刀砍倒玉米秸，掰下来的玉米还要再一个个剥去外皮，甚至有些人家玉米脱粒都是一个个玉米来弄。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦的诗句，对于农村长大的孩子最能领悟。
如今，科技发达了，生活也好了，几十亩地的活一天就能弄完。
越来越多的城里人来体验采摘乐趣。跟朴实的老农们一起分享丰收的喜悦。
现在，反而感谢那段难忘童年时光，让我懂得了感恩，学会珍惜。
秋风过，了无痕，然而，一些记忆却永远不会因为时光流逝而退色。
一些感动，一些温暖，一些美好，一些遇见都书写成人生最美丽的画卷。
秋天，草木用素心，简单写意静美，人生也应该素心向暖，浅笑安然。
用一份懂得拥抱秋的诗情画意，把一笺心语寄于清风，留一份执念天涯的惦念，守住，人间有味是清欢的境界。
像这样抱住秋天，抱住这份安暖!
秋天的语言（专业21篇）篇十
西峡的寺山，比不过高大挺拔的泰山，比不过红叶漫漫的香山，也比不过危峰兀立的华山，更比不过奇峰罗列的黄山，但它却是西峡的“代言人”，是山城人引以为傲的美丽“名片”，特别是在——秋天！
进入秋天的寺山，她像一个神奇的魔术师，时而晴、时而阴、时而雾气朦胧、时而细雨绵绵，她更像一个调皮的娃娃，时而哭、时而笑、时而撒娇、时而乖巧，可谓是变化多端。
寺山的秋语是清澈的泉水。山涧中的溪流，终年不断，闭上眼睛，仿佛听到流水叮咚的声音。山坳中的一泓碧潭，微风轻抚，在蓝天的映衬下，轻轻地漾着波纹，像一位羞涩的少女。潭水底部，清晰可见的石块，相互交错，安静地呆着，就像一群在玩“木头人”游戏的小伙伴。
寺山的秋语是芳香的泥土。秋雨过后，遥遥望去，熟褐色的泥土湿湿地黏在一起，山中的小径像画师笔下逐渐清晰起来的线条，离近一些，竟可以闻到淡淡的泥土芳香，使人凉爽惬意。
寺山的秋语是片片的树叶。耐不住寒冷，急着飘零落下的，有红色，还有黄色，踩在上面又松又软，像在树下铺上了一层海绵垫。挂在枝头的还有一些未褪尽绿色的树叶，零零散散，随着微风轻轻摆动，好像在向走过的人们招手致意。
寺山的秋语是长青的松柏。翠绿的颜色，不随四季的轮换而改变。用它们的执着让寺山忘记了秋天的肃穆，而依然生机勃勃。
寺山的秋语是偶遇的菊花。细细的茎秆支撑着绽开的花瓣，一团金黄格外显眼，带着一缕淡淡的清香，让人心生陶醉，不忍离去。
啊，秋天的寺山竟有如此多的色彩，在向喜爱着她的人们轻轻诉说……。
秋天的语言（专业21篇）篇十一
也是秋，那是十二年前的秋，一岁的我看着爷爷亲手将白杨种在了院中的一片空地上。时间流去，其它的树一点点的枯死，然而那白杨却年轻气壮，和我一起一点点的长大。
白杨显然长得比我快，虽然它小我一岁。和白杨一起玩耍，在它特意为我长出的一条斜枝上，爷爷帮我做了一个秋千。
我爱秋，我和白杨都在秋出生。
荡啊荡，秋千上已经不是一两岁的小孩子了，而是一个带着红领巾、神采奕奕的一年级小学生。正是那一年秋，我入了少先队和白杨分享我的喜悦，白杨摇着叶子，沙沙响应着。
秋雨，如期而至。站在屋子里，向外看着白杨，雨越下越大，白杨逐渐朦胧。
日子还是那样，一年过去了，在站在屋子里看白杨，它已经没有了。
那年，我七岁，白杨六岁。西安要现代化，我们的村子要拆了，先砍白杨。白杨，生在秋，逝在秋。
我呢，有些厌倦秋了，没有了白杨，生活似乎还和平常一样，我却显得百般无聊，不久后便搬家了。
我开始恨秋。秋！是你夺走了一个又一个本该属于我的东西。
现在也是秋，却早已物非，人也非。明明一次次出现在梦境中，但梦只是给我撒了个谎。又在屋子里往外望，楼下一排排新种的竹子与梧桐，却怎么也找不到我的白杨；街上一张张陌生的面孔，却如何也寻不见我的爷爷。
秋语，终究是苦涩与凄凉。
记得爷爷有一手好字，那字有秋叶飘落一般的潇洒，有秋雨淅沥一般的动人，也有秋风拂过一般的清秀总之，包含了秋的一切。我爱有白杨的秋，我爱有爷爷的秋，我爱爷爷似秋一般的字，但我却怎么也无法只恋秋。
难道仅仅是因为，秋使我一无所有吗？
秋天的语言（专业21篇）篇十二
落叶萧萧，秋风呼啸。屋内温暖如夏，屋外寒冷如冬。出门便寒风扑面，让人不禁将手搓热，脖子缩紧。天气虽冷，但景美如画。
身边高树纷纷落叶，虽称不上缤纷鲜艳，但有明亮的黄、忧愁的绿和无尽的橙，如一只只秋的精灵，一个个秋的音符。心中恍如明镜，犹如清澈的湖水，沉下去，与秋融为一体。
一棵棵树颜色各有异同，一棵棵树参差不齐，但给人一种肯定的安全感，排列整齐，像卫兵，像战士，沉默地守护着人们的平安。
多种水果成熟。苹果通红，恍如明灯；葡萄耀紫，仿佛明珠；橘子闪黄，无比充实。虽果实种类各有不同，却不约而同地有几个一样的特点：饱满，成熟，美味，可谓秋中最吸引人的东西。
柿子可做代表，枝头缀满了一个个圆圆的球，像灯笼一样照着秋天，照着我。空气中盈满了柿子淡淡的甜甜的清香。一个个杮子仿佛在向我呐喊向我招手，也向我诉说着秋天的美好。
秋天还拥有一个令我无比着迷的东西——成熟的大闸蟹。掀开蟹盖，微腥，但充足的香味一股脑地冒出来，映入眼帘的是两块巨大的橙色蟹黄，有时候为半透明的蟹膏，香喷喷的，让人食欲大开。拿起小勺，挖一小些放进嘴里，鲜美的味道在舌尖跳跃，在唇齿间荡漾。有一次我吃拉肚子了，于是有段时间听到这个词就闻风丧胆。
不得不说，秋是好坏并存、黑白双生的。我要静静地欣赏秋天，收获秋天，让秋日的私语响至耳畔，响至心间。
秋天的语言（专业21篇）篇十三
山僧不解数甲子，一叶落知天下秋。
秋风，秋雨，秋景，秋思，这也许都是秋天的一言一行，一举一动吧。
日历翻到九月二十三日，已经热了一夏天的人们早已忍受不住炎炎夏日，看到日历上大大的秋分二字，不禁松了一口气，秋天到了，终于可以放下扇子和遮阳伞，关掉空调和电风扇。一出门便是清风阵阵，再也没有夏天的烈日炎炎。十月的秋风送来凉爽，带走忧愁；十月的秋雨带来清凉，送走寂寥。苦闷和愁绪不再有，剩下的只是秋高气爽、舒适惬意。这是凉爽的秋。
秋天悄悄地到来，人们不曾觉察，可花儿却早已知晓。虽然已经忍不住要盛开，但偏偏要在第一场秋雨过后才展示自己美丽的容颜。便纷纷绽放在街道边，田野间，或是人们的花盆中。菊花首先绽放，金黄的花瓣千丝万缕，道不尽秋思情浓；紧接着桂花也盛开了，香飘十里。闻到桂花香，人们不禁驻足，陶醉于浓郁的香气之中；海棠与月季也相继开放，它们一个浓情似火，一个洁白无瑕，书写着秋天的美景，翻译着秋天的言语。这是美丽的秋。
每年秋天，人们总是去观赏美丽的花朵，但也不会忘记丰收的果实。一望无际的秋日田地里，除了无边的秋色，还有的当然就是田野间劳动人民们一年翘首以盼的庄稼。农田里秋风阵阵，苹果、柿子像一盏盏明灯挂在枝头，葡萄一串一串地垂在树枝上，石榴则像一团团红色的火焰。田地间，高粱涨红了脸，弯下腰，像是在为人道歉；玉米饱满地立在土地之中，金黄的颗粒仿佛等不及要蹦出来。它们都静静地挂在枝头或立在地里，等待着欣喜的农民们将它们摘下。这是热情的秋。
自古逢秋悲寂寥，谁言秋日胜春朝？看那飘落街头却任人践踏的落叶，那悄然绽放却孤独凋零的菊花，那润物无声却无人理会的秋雨，秋天又是何等寂寞！只见远处，几个孤独的人影微微晃动，此外大街上便再无任何赏秋之人。不禁扼腕叹息，如此美景，怎至于竟无人欣赏？这是寂寞的秋。
秋天的言语，在秋风秋雨间，在秋花秋叶间，也在观景者的心间。
日色已暮，夕阳西下，人们纷纷归家，只剩下我一个人陶醉在这秋日风光里。
秋天的语言（专业21篇）篇十四
秋好像从水墨古画中走出来的白衣女子，带着淡淡的愁，不娇不艳，却是冰肌玉骨，清新出尘，一颦一笑都动人心魄。虽记不清这段话出自谁人之手，但提及秋天，我总会想起这段话来。
几场秋雨后，天一下子就凉了下来。九月之季，午后难得的小憩，我撑一把伞，去院中漫步。推开楼门，丝丝凉意扑面而来，夏天虽然刚刚过去，但这冷已经不是一件单衣可以抵御的了。走在湿漉漉的小道上，脚下有软软的青苔，薄薄的泥轻轻裹上鞋底。偶尔有小风吹来，带着一阵阵花草的清香，清新满鼻翼。
小雨亦未歇，如镜之水上，微动涟漪。无沙禽掠岸飞，无笙歌处处随，但有旧蓬微黄，细石沙凉。雨滴轻巧，滴答相杂，泠泠成韵。岸旁木槿褪紫，月季溢粉，柳条散绿。老树下灰鸟跃跳，其间有橘蘑环抱。
那年的秋天，也是上小学后的第一个秋天，我与她我人生第一个知心朋友，坐在公园里的银杏树下。具体是干什么去了我已记不清楚，就记得那时候天很蓝，白色的长椅上落满了树叶；那时候一天过得很慢很慢，我们有很多时间聊天、讲故事。我们靠在树干上，让银杏叶围着我们，说着属于孩子们的纯真儿话。我们说银杏叶是我们友情的叶子，以后见到银杏叶，都要把它捡起来。想到这儿，我不禁笑了。天地间，秋日里，一切都是那么美好，那么美好。
身边有歌曲放着那些年华都付作过往，他们偎依着彼此说好要面对风浪眼泪不知怎的就开始在眼眶打转。怎么？难道是秋把人变得如此多愁善感了吗？记得六年级时有同学写作文说这是我们在一起度过的最后一个秋天了！当时我觉得这话有点自怜与可笑，大家仍然在一个城市，相聚有何难哉？直到如今，我才意识到，能像之前那样与发小和闺蜜互相依偎无忧无虑地在一起玩耍的机会已经很少很少了。即便是在一个学校的不同班级，都很难有时间攀谈。我们只有做不完的作业。唉！孟子曰：天降大任于斯人也。
噫！不忆往昔，既看梧叶已秋声，莫想池塘春草梦，正是年少时，光阴不可轻。
向前望，秋来肃杀，无孩童嬉闹。抬眼看天，百里无飞鸟。秋如此寂寥，让人顿生迷惘。少年略知愁滋味，长叹天凉好个秋。
秋天的语言（专业21篇）篇十五
夏日从指尖匆匆溜过，一抹秋意钻进了袖口。听！秋雨降临于大地，徐徐道出秋语。
她对花朵们欢快地说，夏日已过，快出来吧！秋菊欣喜若狂地探出头，美丽的橘黄色花衣让她略显担心，毕竟所有的花都是一样的，太没有新意了。不行！不行！突然，她灵机一动，将裙子裁成长条状，精心打扮一番，才徐徐莅临于人家。哇！好美！桂花伏在枝丫上，大声赞扬，娇美的躯体裹着一层薄薄的纱衣，散发出阵阵幽香。花儿开咯！花儿开咯！秋雨莞尔一笑。
她对树叶们焦急地说，夏日已过，快换上新衣吧！枫叶一听，连忙换上自己存了大半年的红衣，对着水镜左照照右看看，不时笑出声来，枝干狂抖，几片调皮的枫叶便趁机跳进风里嬉戏。一旁的松柏羡慕得红了眼，可他没有新衣，怎么办呢？嗯，思来想去，他换上一件绿的发光的华服，为自己添了些生机。树叶们穿上新衣咯作文！树叶们穿上新衣咯！秋雨匆匆告别。
她对果实们温柔地说，夏日已过，快别睡懒觉了！苹果打了个哈欠，睡眼朦胧地挂上枝头；调皮可爱的葡萄在枝条上荡秋千，欢声笑语传遍了大地；雍容华贵的金橘躲在繁茂的树叶中，谈笑声络绎不绝……小孩子们随手摘下几个苹果，“咔擦”咬了几口，又摘下几串葡萄，轻轻允吸了一口，不停地说“好吃！”“好甜！”香甜的汁水浸湿了他们的衣服。果实们醒咯！果实们醒咯！秋雨美美地笑了。
花朵开了，争奇斗艳，香飘十里的芳香证明了她的到来；树叶们换上新衣，随风而起，五颜六色的叶片听见了她的言语；果实们睁开眼，可口的果汁在人们的味蕾中迸裂，填满了整个口腔，赞不绝口地称赞绘出了她的美丽。她来过，带来了秋的绚丽，带来了秋的硕果。
嘘~别说话，听，听秋雨娓娓道来，那些美不胜收的“秋语”。
秋天的语言（专业21篇）篇十六
寻一棵树，倚树闲坐，享受阳光的亲昵，任她随着徐徐清风，跳跃在我的衣上。
抬头，仰望，片片黄叶随风的伴奏，起舞，轻盈而灵动，旋转，飞缓，渐渐落地。伸手，接住一片落叶，轻柔的，似怕吓到了她。看她清晰的脉络，彰显着生命的纹路，终是走向天堂。她，是秋的使者，“一叶落而知天下秋”，以生命的结束来完成自己的使命；亦或者，她本是夏的忠臣，宁死也不愿奉秋？而我，更喜欢黄叶题诗，曰：叶落无边随风去，逍遥无拘笑人执！
我是个懒人，有些事，不愿去想得太多。闭上眼，任清风抚面，发丝飞扬缠绕。猛然睁开眼，却见阳光仍在指间痴缠，那么，我以一指的阳光，可否换得他人半刻的笑容与欢乐？于我而言，这秋阳总是最好的，不骄不躁，温而不火，凉而不冷，如一道细细的暖流，缓缓地流淌在心的坎间。
黄昏，夕阳在山间徘徊，如欲向心上人表明心迹的姑娘，真真地羞红了脸。那天边的云儿呵，是我的眼神太过灼热了吗，竟使你也如夕阳般胭脂醉红了双颊？我喜欢你，身着絮白的衣，在天际自由飘浮；也喜欢你脸色绯红的可爱模样。秋日的你，更是柔情万种，迷人至极呀！
夕阳被夜色拉走，却唤来了秋月。我似乎是有偏见的，总以为，秋月似是胜过了春、夏、冬之月，更皎洁，更迷人。一轮明镜悬空，挥洒下如水月华，把心事掩藏，淹没。秋月，更引人遐想，使人思念泛滥，一发不可收拾。我也曾借舞排解，在月下与嫦娥同舞，在发丝飘飞间忘却烦忧；也曾“举杯遥明月，对影成三人”，迷离地卧于花间痴想；也曾静坐天台，看月升月落，不知疲倦。月缺月圆，各有千秋，美轮美奂矣！
若说秋月喜静，那么秋雨，肯定是喜动的，一个静如处子，一个动如脱兔。
秋雨总是那么调皮，也喜欢逗弄人。伸手，任雨丝绕过指间，有落于手心的微凉湿润，仿佛融于心间，滋润着干涸的心田。我喜欢于微雨中漫步，看雨落于发间，沾湿叶儿和秋菊。那细细的雨丝，抬眼望去，却似拉开了一道锦屏，一张大网，和着薄薄的雾色，迷醉人了。尤喜欢那句“留得枯荷听雨声”，听雨打在残荷上，欢欣舞蹈，好不惬意。谁人红尘烦事多，一场秋雨净心扉呢。
我打秋香流溢的日子里走过，悠悠话语，诉与文字听！
秋天的语言（专业21篇）篇十七
雨在淅淅沥沥的下，仿佛不舍夏天的离去，又仿佛怯涩秋子的到来。秋天就在这雷鸣般的掌声中，从雨暮中走出来，向万物展示她的绝代芳华，用她的天籁之音吟咏着秋天的故事。
自古逢秋悲寂寥，我言秋明生明朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。这首秋词是刘禹锡在34岁时所作。那是的他正值壮年，他正大展自己的鸿鹄之志，他正勾画自己心中的蓝词并将它一一实现。可是他还未完成自己的志向，却被一纸召书，逐出长安，流放异乡。不难想像，那时的他该是多么地悲痛欲绝。本是春风得意之时，却在一夜之间流放他乡，他该是多么地痛，多么地恨啊！于是他就在秋天中，被流放异乡。
刘禹锡虽然遭流放，但他是积极乐观的，有博大胸襟的，看什么事情都能发现美好。在巴山楚水这样的凄凉地区被废置二十多年，回来后成了出土文物一样的老古董，许多故人老友都与世长辞。但他却想得开，放得下。作出了《杨州初逢席上见赠》这一千古名词，豪情满怀地唱出了沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春的万古佳句。尽管把自己比作沉舟病树但他去善于忘却自己的悲苦，忘却自己的得失，把自己放到更加广阔的天地中，使自己彻底的解脱。
刘禹锡虽仕途坎坷，生活充满艰辛，但他那超人的胸襟却无人可比。柳宗元和刘禹锡，他俩年纪相仿，遭遇几乎相同，同时考中进士，同时因参加政治革新而被逐出长安，同样被长期泛滴。但他俩的命运都迥然不同。
柳宗元被贬在永州时33年。因为自觉冤屈，他总是想不开，反映到诗文中，总是流露出一股无法排遣的凄苦。听听他这酸溜的歌声吧！海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。若为化得身千亿，散上峰头望故乡。秋天本应是收获与喜悦的季节，可柳宗元看到的不是这些，而是利刃枪芒，字里行间流露出一股浓浓的愁绪。最终，柳完元因愁而病，因病而死。
一年又一年，秋在来了又去，去了又来，在不停地诉说着秋天的故事。
秋天的语言（专业21篇）篇十八
天气渐渐转冷，树叶变黄。阳光总是停留在空气中，不愿离开，温暖的感觉在微凉的空气中慢慢消散，拉开了秋季的帷幕。
总喜欢将一份小温馨埋在心底，快乐的时候可以夸张的吐露，不快乐的时候可以默默的回忆，它总能带给你一些意想不到的惊喜。就像秋天的花儿，虽然凋谢了，却还是在脑海中留下了不可磨灭的痕迹。时间可以冲淡悲伤，可以冲淡往事，可以冲淡心灵，可是，冲不掉旧时的、如今的美好。那美好的回忆就像分子一样，小到不能再小，可它的价值却高到不能再高，如同秋天的花儿一样，开了、谢了，却始终离不开泥土，也如同那一抹抹的回忆，始终扎根在脑海里一样。
记得那时的夕阳，那么浪漫，那么唯美，夕阳下的人群，来来往往。似乎是赶着参加一场以红色为主的舞会，不论是妆容还是穿着，都散发着华美的气息。一切都将自己释放，享受着欢快的氛围，就那样毫无拘束的舞动、摇摆。那么未尽的夕阳，改变了它一如既往的风格，渲染了整个秋天。
也许，秋天带给人们更多的是忧郁，是悲伤，但是正是这种气氛，才引发了人们更多的联想，激起了人们万千的思绪，寄托了人们长远的思念。
树叶似乎更加黄了，就像渐渐加厚的衣服一样。这个秋天、微凉……。
秋天的语言（专业21篇）篇十九
秋语，是哀伤的。它不像春语那么羞涩，夏语那么火热，冬语那么含蓄。它总是让人心生悲思。
步于小道，驻足，时不时就有红枫款款而来。抬头，它是那么孤独。打着旋，缓缓落下，转着圈，仿佛要跳完生命中最后一支舞。……着地，感受生命的最后一刻，往后，就只能被人踩在脚底，吱呀作响。拾起一片，细看，支脉四通八达，仿若人的血管，里面奔腾着血液，摸上去，是糙的，膈应得慌，历经风吹雨打，风霜雨雪，岁月与历史在它的身上留下了一道道痕迹，时间是一个刽子手，丝毫不留情面。
秋雨淅淅沥沥，刷刷啦啦。倚窗望去。仅剩的几株枯草被雨打得直不起腰，仅剩的一丝倔强也被雨洗刷的干干净净。看窗外的人，急急匆匆，浇湿了头发，打湿了衣领……我缩了缩身子，裹了裹袖子，关实了窗户。无端涌起一股哀思。
苏轼曾咏“轻肌弱骨散幽葩，更将金蕊泛流霞。欲知却老延龄药，百草摧时始起花。”秋菊的盛开，换走百花的凋零。只可惜这样一朵花却携来哀愁“昔看黄菊与君别，今听玄蝉我却回”“菊花何太苦，遭此两重阳”让人不免触景生情，只道花虽美，心却凉。正如《庭中有奇树》中写道：“此物何足贵？但感别经时”
秋，是自古以来文人墨客笔下出现最多的一个话题。官场不顺，生活忐忑，心中的情感无处寄托，联想到秋，肃杀凄凉，转念想到自己的处境，更觉哀伤。秋景即心，本来就不好的心情，看到秋日惨淡，清冷萧条，更觉雪上加霜。吟诗一首，有感而发，诉说心中哀痛。古往今来，文人墨客寓悲情于悲景，展现内心的悲凉。
秋，一个哀伤的季节，落叶上烙下愁思，秋风里飘进凄凉。秋风起，落叶黄，呜呜咽咽，空空荡荡，凄凄惨惨戚戚。眼中是素秋，骨子里是哀愁，秋风乍起，迷茫，伤感，无处安放。秋语啊——哀伤！
秋天的语言（专业21篇）篇二十
私语清秋的情思情事、情语情节。夏日烈火般的柔情在瑟瑟秋风中被轻轻地带进秋枝里，一片将黄未黄的秋叶刻满了眷恋，风儿吹过，被抖落在秋水秋波秋晕里，注满了我们吟热变感的情泪。
秋雨飘飞，风里滴殇。隐隐的青山，在沉默中敞怀。满胸的碧绿，化做如梦的飘摇，渲染一生的菁彩。细腻的触感，勾勒起心底最敏感的情愫，伴随着枯黄落叶的飘飞，翩跹起舞。风细细地吹来，撩起的发丝，滋润着久远的思念，散发着缠绵的气息，挥散不去。
当岁月的风雨将我们雕的面目全非时，即使相遇，也难知往日的尘缘是否飘落在彼此心间陈年的菲叶上。如今，我们各有各自的生活，生活也象开玩笑似地对待我，害怕地终究也来了，没有期盼的浪漫，没有夏日的火热，没有秋日的缠绵，有的只是储藏在冬日的平淡。回想往事，我为自己亲手书写了滴滴清泪，幻想的年龄已随时间划落，青春也伴着成熟慢慢逝去，蓦然回首，才发现你向往着纯洁的爱情要让我走很远很远的路也未必找寻到，只是经过沧桑后，才空叹岁月的流逝，所能感触到的是自己最想得到什么而偏偏得不到，而在自己不经意时偏偏又错过了，就如昙花一现，只能回味。真想对你说声对不起，是我伤害了你。最是相思风雨中，寄相思于风雨，寄痴情于风雨，寄希望于风雨，或许，每个人的心底都有一个人，悄然立于风雨中，在某个季节，某个夜晚，勾勒出你无限相思之情。
秋天的语言（专业21篇）篇二十一
叶子又开始落了，告诉我们，秋天到了啊，那戍守边关的战士们，又是一度轮回啊。
蜿蜒的青阶向上延伸着，慢慢隐入小丘之中。雨滴答着，与青石板共同奏着一阙华美的乐章。小丘不是以往的绿了，树叶伴着风雨宛如一只折了翅膀的蝴蝶，翩然落于地上，便杳无音迹。
小丘的顶端是哨所，哨所的门口，种着一棵老梧桐。老梧桐已然失去了往日的活泼，老兵已和这老梧桐一样了，在这萧瑟秋中，不知不觉也该离开往日戍守的边关了。他恍若又回到了年轻的时候在这一望无际的草原上，跨上一匹骏马，任由自己驰骋着，那时的生活亦是多姿多彩的。
只不过，他老了，也像这叶子一样，孤零零地离开这里。它见证了这颗树一季又一季的花开花落，这棵树也同样见证了他一年又一年的辛勤工作。可终究还是老去了，这是自然的秋，亦是他的秋。
他微微侧首，隐约有透明水痕滑落。随即坚定地转身，敬了一礼，便一步步，一步步地朝下走去。
迎着他而来的是一位意气风发的新兵。他黝黑的脸上，那双炯炯有神的眼睛里闪烁着坚定的光芒。
他拍了拍新兵的肩膀：好好努力啊，能上哨所来，说明你很优秀，戍守边关的责任就交给你们这一代年轻人了，我老喽，也该离开了新兵向老兵敬了个礼，便坚定地一步一步地踏着台阶，来到哨所的门前，飘着树叶的老梧桐树，用它翻飞的黄叶欢迎着新兵的到来。而新兵，就那么挺直地站立在树下，与树干颇有几分相似。
老兵回头望了一眼，那梧桐的叶子哗哗的掉落，它们似乎不舍得老兵的离去，用叶儿代替它们的泪水，絮叨着送别老兵离开的不舍。
新兵摸摸树干：以后啊，我来守护你们！