优秀的作文不仅体现了学生的语言水平，还能够展示他们的思考深度和创造力。下面为大家推荐一些优秀作文，这些作文不仅思想深刻，而且语言优美，值得我们仔细品读。
图书管理员的体验（热门19篇）篇一
开学了，我们班成立了一个图书角。因为我们班上学期订《我们爱科学》、《儿童文学》等杂志的钱超过了一千元，所以出版社送给了我们很多图书。
有一天，老师说要选一个图书管理员。我非常想当，原因有两点：第一，当了管理员，我可以多看书了，我太爱看书了；第二，有了这种官职，还可以为大家服务。老天爷真对得住我，同学们真的选我当了图书管理员，另外，还有程逸凡和张湛伯也是。
回到家里，我向妈妈要了一个新的notebook做记录本，用来记录同学们借书的情况。在班上，我还宣布了几条规定：第一，借书时要在记录本上登记姓名、书名、书价以及归还时间；第二，要爱惜图书；第三，弄丢书要按原价的二十倍赔偿。
同学们都很喜欢图书角，所以经常来我们这儿借书。我心里美滋滋的！我和同学们还经常在一起交流看书的内容，从书上我们都学到了许多知识。
图书管理员的体验（热门19篇）篇二
为了迎接省“普图”检查，我校于20xx年4月成立“普图”工作领导小组，7月起开始进行学校图书室建设，到今年10月底，基本完成，图书室初具规模，并接受了省有关部门的检查验收。
一直以来，学校行政一直将“普图”做为一项重要的工作来抓，将此工作列入学校议程，由校长亲自负责，教导处、总务处进行监督和指导；学校会议上多次强调，要求全校老师都要积极支持此项工作，并在编目期间多次到藏书室询问图书室建设情况。
我校自从接到“普图”工作的通知后，就专门安排了一名教师来进行此工作的操作，停止了该教师的其他一切工作，处处为“普图”工作大开方便之门；两次安排该教师参加了专业培训，并拿到了合格的专业技术证书，能进行图书的分类、编目工作。
我校的图书室建设可以说是从无到有的过程，以前的图书全部是堆放在几个书柜里，书架、目录柜、办公桌，甚至连阅览室和藏书室都没有。自从接到上级精神，我校投入近万元，打造了10个标准的书架，一套办公桌椅，一个目录柜，10套阅览桌（可坐40人）；购置了编目所必须的铁书立、装订机、打码机等等；另外还专门腾出一间教室做为师生阅览室，腾出原会议室做藏书室……我校还按照上级要求，积极订阅教育报刊16种，丰富了师生的生活和工作的需要。
由于我校图书原来都没有进行编目，此次的'工作完全从零开始。我中心小学共有学生308人，按中心小学人均20册计算，共需图书6160册，至20xx年7月起，我校图管员便每个工作日进入藏书室进行编目工作，并按今后5年学生有可能达到500人的情况共计编图书10319册，并建立了个别登记和总括登记；对期刊和报纸分别按年或月进行合订，盖上了管藏章，有效地保护好了学校的资料。
图书室本身是用来丰富师生的业余生活的，我校在进行编目的同时对已经编好的图书进行了开放借阅，共办理了借书证200余本，每期人平借书次数达到了10次以上。
对教师我校建立了专门的登记本，方便了借阅，同时也使借书情况一清二楚，杜绝了以前图书遗失的情况。
图书管理员的体验（热门19篇）篇三
上周末我们太阳花小分队在外图四楼举办了小小图书管理员活动。
图书馆工作人员给我们每个人都发了有着小小图书管理员的红袖套，大家戴上之后，我们突然更有做为一个管理员的责任感了。工作人员开始给我们讲解图书馆与书店的管理区别，以及图书馆图书分类摆放的规则。每排书架上都有标签及编号，每本书上也都贴有编码，收拾的时候，按照编号放到对应的架子上摆好，我们都认认真真的学习着。讲解之后，我们每个人都去拿了自己感兴趣的书阅读，在不影响别人的同时，我还给同学读了自己所看的书。
很有意义的一次活动！
图书管理员的体验（热门19篇）篇四
我是学校图书管理员的徒弟，等他六年级毕业了，图书馆就是我们这帮徒弟管理了。
图书管理员可以借五本图书，普通的同学只能借三本，而且普通的同学要用图书证借书，如果图书证掉了就永远不能借书了。图书管理员如果没带图书证，可以输编号，如果丢了图书证还可以再配一个，感觉有特权很爽。
图书馆在夏天会开空调，开到十八度。超级凉快，没事可以躺在那边看书。因为教室里没有空调，非常炎热，能呆在图书馆就很爽。
虽然同学看不上，但我偷着乐。
图书管理员的体验（热门19篇）篇五
礼拜二，周教师提议在我们班组织一个图书角，让同学们学到更多的知识，但也需要同学们进献一两本自己喜欢的课外书。
周教师建议班长李思静选择值得相信、有责任感、热爱阅读的学生担当图书管理员。我心想：要是能选我就好了！班长环顾周围，所有人都举起了手，每个人都希望她能选择自己。李思静最终把目光投向了我，果真，班长李思敬真的选择了我！我那时非常兴奋。
第二天，同学们陆陆续续把心爱的书交给了我。我遵照教师的要求一一登记了他们的书。
那天中午，有人来借书看。我在借书单上登记了他们选择的图书名称，并记录了借书人姓名和借书日期，从而完成了借阅手续。拿到书的同学立即把书抱在怀里坐了下来，津津有味地看着。
此刻图书角成了我们班的一道光景！有时甚至其他班级的同学也想向我借书。我感觉这样或许有助于学生养成看书的好习惯，也可以进一步加深学生之间的友情。
我很荣幸为班级做出贡献；同时，我也可以从中学到新的知识。当好一名图书管理员，虽然很劳累，可是我却很开心！
图书管理员的体验（热门19篇）篇六
我们班有各种各样的班干部，班长、学习委员、纪律委员、劳动委员……而我是一个小小的图书管理员！不过你们别看我只是个图书管理员，官不大，麻烦事儿还挺多，像做借书记录、摆放书、整理书柜啊，等等等等都是由我来干的，下面就一起来看看图书管理员的烦恼吧。
星期五的早晨，阳光明媚，太阳照到身上，浑身轻松，想到明天就周末了，心里正乐着。突然，班主任陈老师的话在我耳边响起：“刘俊彤，我们班成立了图书角，你离这儿近，就来当图书管理员吧！尽快把这些书整理好。”说完就带我把堆在讲台上的书搬到了图书角。我望着这些书，心里忍不住叫道：苍天啊，大地啊，这么多的书让我收拾到猴年马月去！我正在愣神儿，陈老师又对我说：“书有点儿多，就辛苦一下你了！”好吧好吧，谁让这是老师说的呢，开始干吧。刚开始整理了不久，陈老师又拿来了几张表格，对我说这是借书记录，以后谁要借书，就让他填上姓名和日期。“知道了，老师！”我机械地回答道。
于是我趁着早读的时间赶紧开始整理图书，可看着这让人眼花缭乱的书，我一时不知道怎么办才好。脑子里跟住着两个小人儿似的，在不停的纠结：“这本书大，应该放最后！”“不不，这样太占位置！”“我看按颜色分更美观！”“不行！应该按种类分好找。”就这样一个早上我才整理好了十几本书。由于一直想着整理图书的事儿，一向上课专注的我竟然望着图书角发起了呆，第一节课下来，我什么也没有听你去。当图书管理员真不容易啊！
刚一下课，同学们就争先恐后地涌向图书角，生怕去晚了看不到书。这下可苦了我——两只眼睛，怎么可能看得住几十个人呢！于是我站起来喊道，“你还没登记呢，别急啊！”“你把碰掉了，快停下！”可无论我怎么喊，同学们就像中了什么魔法一样，丝毫不听，依旧在挤着，我气急了，砰的一下坐在了椅子上，随便他们给去吧。
“叮铃铃”，这时候上课铃声打响了，同学们停了下来，快速回到座位上，我望着乱成一团的图书角，想想一会儿就要管理好图书角的纪律，又要整理好书，心里又抱怨了一次：图书管理员真难当啊！都说新官上任三把火，我这一把火还没烧呢，就要累趴下了。我心里正想着，班主任陈老师走上了讲台说道：“同学们，我们班刚成立了图书角，由刘俊彤担任图书管理员。现在书还没有整理好，大家大课间的时候帮她把书都整理好，之后再借书，而且要听刘俊彤的安排，认真登记好！
有了老师的“圣旨”，果然到了大课间，同学们都一拥而上的帮我整理书。人多力量大没等上课我们就把书整理好了，而且还都争先恐后在跟我预约借哪本书。我这心里又有点小得意了呢！
唉，当图书馆里员真是快乐的烦恼啊！
图书管理员的体验（热门19篇）篇七
12月15日18点30分，我们太阳花学习小分队活动如期举行,地点在厦门外图四楼，这一期活动主题是：小小图书管理员。
大家都准时到达，我们先看了一会儿书，然后活动开始，首先老师告诉我们书的内容一般从第三页开始，接着告诉我们这里的书如何分类、怎么摆放。学习了图书管理的知识后，我发现那里的工作人员也是很辛苦的，因为有太多的小朋友把图书拿出来看后并没有把书归位，丢的到处都是，这样也会造成下一个看书的人找不到这本书，大家应该养成好习惯，把书及时归位，其实也只是举手之劳而已。
最后大家进行了分享交流，结束了这次的小组活动。
图书管理员的体验（热门19篇）篇八
我们班要成立一个图书角，同学们都从家里带来了好多书放在我们班的书架上，经过同学们的努力，我们班小小的图书角就建成了。老师为了能更好的管理图书，防止图书的丢失，所以要选择几位图书管理员来管理我们的图书。我们的班长于淼给老师提了一个建议，管理员最好选出两名男同学和两名女同学，老师同意了这个建议。
同学们都想来当这个管理员，大家都争先恐后的举起了手，老师先选出两名女同学，然后又点到我的名字和浩然的名字，我的心里真是好兴奋啊！我的心里想：我现在终于可以为同学们服务了，我一定要管理好这些图书，防止图书的丢失，随时整理图书架，让我们的图书更加整齐。
既然老师选择我当管理员，我就一定会努力的，尽心尽力的为同学们做好服务！
图书管理员的体验（热门19篇）篇九
我们植材小学本部有二十六个班级。每一个班级都有两个图书管理员。
今年，我被荣幸地推荐为班级的图书管理员。我担任管理员的第一天，就已经确定了自己的工作目标，那就是做一个称职的管理员，力争受到每一个人的尊敬。
有一次，我的好朋友诸宇峰来向我借书，他要借一本《新编全国小学生获奖日记大全》。他找到了书，拿起来拔腿就跑。到了教室，他就如饥似渴地看了起来。到了还书的时候，我发现他手上的书破了。我要他公事公办，粘好或者赔书，二者选一。他为难地求我说：“我们是好朋友，饶我这一次，好吗？”我说：“这怎么行啊？我可不能感情用事。王子犯法与庶民同罪。”因为这么一闹，他就不理我了。下午放学的时候，我叫他把书修好。他非但不愿意，还在为这件事情生我的气呢！我一怒之下，拉住他的衣服不松手。他一扭身子，衣服给扯破了。我只得放手。他红着脸一声不响地走了。
晚上，我拿了针钱来到他家，帮他把衣服补好，还向他道歉。他终于被我感动了，和我又成了好朋友了。
我当图书管理员的这一段时间，让我增长了不少见识，更让我知道同学之间团结友爱的重要性。
图书管理员的体验（热门19篇）篇十
尊敬的领导：
您好！
我是xx学校，图书馆学专业的20xx届应届毕业生xx，首先感激您在百忙之中阅读我的求职信。四年的大学生活让我学会了成长，学会了承担。为了让您能更全面的了解我，我将从三个方面来介绍我自己。
首先介绍一下我的学业方面，我的所学专业是图书管理，可能有些人不是很了解我的专业，并认为图书管理是冷门，但我认为将文献信息合理安排并创造的能力是一件非常有意义的工作，我喜欢畅游于知识的海洋，在大学期间我认真学习我的专业知识，将书本上的知识与实践相结合，积极参加学校安排的图书馆实践工作并在本校做了四年的图书馆义务管理员，每年的专业考试成绩都名列前茅，除此之外我顺利的通过了计算机二级考试及大学英语六级考试，并多次获得奖学金，毕业时被评为校级优秀毕业生。
接下来介绍一下我的社会实践方面，与真正的社会工作者相比，我的实践经验真的很少，但我知道现在社会竞争的激烈，每个人不仅仅要做学习型人才更要做实践型人才，通过实践创造更多的价值，所以我充分利用自己的业余时间参加社会实践，我利用周末时间当家教，在寒暑假期间多次到图书馆及企业实习，通过社会实践让我更加了解到自我成长的重要性，以及团队协作的重要性。
在性格方面我可以用几种动物的本性来介绍我自己，首先是小蜜蜂，我不怕不怕累，愿像小蜜蜂一样辛勤的工作，因为我知道只有断的工作才能让自己不断的成长。其次是大雁，团队协作能力强是我到实习单位后部门领导对我的一致评价，同时通过会实践让我更加了解到团队协作的重要性。最后是小狗，我对企业具有绝对的忠诚度，我会热爱自己的企业，为企业的发展奉献自己的力量。除此之外本人具有承担责任的勇气，比尔盖茨曾经说过，人可与没能力但决对不可以没有承担责任的勇气。承担责任的勇气对于一个职业工作者是必须的。
每个应届生都是一样的，说的好不如做的好，希要把自己赋予行动用我的实际行动证明自己的能力，我愿为公司的发展奉献自己的力量，决不让领导失望。
图书管理员的体验（热门19篇）篇十一
尊敬的图书馆领导：
您好！得知图书馆招聘图书期刊借阅工作人员，非常高兴。留校工作，为母校做贡献，报答母校培育之恩是我无悔的选择。我应聘的岗位是生命学科图书期刊借阅岗位。
我叫***，是今年xx专业本科毕业生。在校期间，平凡的我并没有显赫的成绩。但在母校“崇德、务实、求是”的校训激励下，在优良校风和学风的熏陶下，我不断提高自己的专业技能和综合素质，努力将自己塑造成一个受社会欢迎的毕业生。
我知道，图书馆是为教学科研服务的学术性机构。我校图书馆已经走过了100多年的历程，是一个办馆历史悠久、文献资源丰富、专业队伍素质较高的综合性图书馆，承担着为全校20000多名教师和学生提供文献信息服务的重要任务。图书外借是图书馆的主要服务工作，图书借阅岗位更是图书馆的窗口岗位。能否让读者在最短的时间内借到称心如意的.图书，直接体现着图书馆的服务质量。因此，图书借阅岗位要求工作人员认真细致、热情周到、和蔼耐心、技术熟练。
我能胜任这项工作——我性格沉稳，“坐得住”，工作认真细心，待人热情，有耐心；我能踏踏实实、认认真真做工作，礼貌热情待读者；我的专业是植保，属生命学科，我能利用我的专业知识辅导读者，为读者提供咨询；我通过了计算机国家一级考试，能熟练使用计算机，通过提高能做好图书馆数据库的维护工作；我吃苦耐劳，精力充沛，能够适应倒班制和图书上架倒架等体力劳动。
我热爱这项工作，如果我被录用，我会树立服务意识，把为广大师生提供优质服务当成工作的最大快乐，虚心向老师和同事学习，不断提高服务水平和技术水平。相信在图书馆领导和老师们的帮助下，我能够做好这项工作！
切盼佳音！
此致
敬礼
自荐人：***
图书管理员的体验（热门19篇）篇十二
姓名：
出生年月：1987年5月。
毕业院校：辽宁大学。
学历：本科。
联系电话：
性别：女。
政治面貌：团员。
专业：档案学。
手机：
电子邮件：
教育经历。
9月-6月在辽宁大学就读档案管理专业。
9月-6月在北京市回民学校就读高中。
9月-206月在北京市原子能院子弟中学就读初中。
1993年9月-196月在北京市原子能院子弟小学就读。
毕业学校及专业介绍。
“明德精学、笃行致强”是辽大学子一贯秉承之校训。
档案学是研究档案和档案工作规律的科学。主要研究档案的形成、发展以及档案管理、利用的规律和方法。
技能水平。
通过英语四级（cet4）考试。
具备一定急救技能，持有中国红十字会颁发的救护培训师资证书。
具备驾驶技能，持有c1驾照。
自我评价。
有志者事竟成,破釜沉舟百二秦关终属楚；
苦心人天不负,卧薪尝胆三千越甲可吞吴。
我作为初学者，具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越；我作为参与者，具备诚实可信的品格、富有团队合作精神。有良好语言表达能力，礼貌，热情，细致，勤奋。能够快速接受并掌握一项事物。
图书管理员的体验（热门19篇）篇十三
早春，风和雨结伴而行，略带点儿寒气，唤醒了大地。柳梢儿绿了，草尖儿青了，可爱的春姑娘，迈着轻盈的舞步回到人间。在这万物复苏的季节里，我们河南商报社小记者们怀着激动的心情来到位于陇海路和桐柏路交叉口向南99米路东的新华书店宏海购书中心，体验做图书管理员。
书店，是我常去的地方，每次走进书店，我都好像被施了魔法似的，兴奋不已。一捧起书来，便如痴如醉，废寝忘食，觉得好像长了翅膀一般，尽情在文字世界里遨游。
体验活动开始了。购书中心的'老师，首先介绍了图书的“五知”，即：书名、作者、内容、出版社和定价。接着是颇具创意的环节，码书和造型。老师指导着我们，根据图书的大小、形状、颜色及材质和包装等特点儿，亲手摆出最能吸引读友眼球的造型来。小记者们脑洞大开，各显神通，不一会儿，一个个奇特的造型便呈现在眼前，有蜿蜒起伏的长城、雄伟庄严的天安门、坚不可摧的城堡，还有古老的石桥、高傲漂亮的开屏孔雀，你真是想不到有多妙不可言。我摆出的是：一步步的书梯顶端，展开着一对儿飞翔的翅膀，寓意：书山有路勤为径，展翅高飞任尔行，还被老师和书友们拍了照呢！
活动最后，是和外籍美女老师互动环节。整个互动过程都充满着激情，大家彼此用英文自我介绍和交流，我也大胆的介绍了自己，还被夸口语很流畅，有模有样儿。这倒是增强了我学好英语的自信心。
活动结束后，我在购书中心读了约四个小时的书，才不舍的和家人一同离开。路上，妈妈问我的感悟，俺说还没有来得及去想呢。其实，说真的，通过体验活动，我的感觉是，书籍是跨越性极强的营养品，生活里没有好书籍就好像禾苗缺了阳光，鸟儿少了翅膀，智慧闪耀不出她的灵光。图书管理员要懂书、有智慧，才能招徕到更多的读友们，让图书之路越走越宽广。作为读友，我也感觉着自己更爱阅读了。作为小记者，真心感恩小记者训练营提供这样好的活动。
图书管理员的体验（热门19篇）篇十四
何建芳，男，县图书馆一名普通的图书管理员。
他是一个有着30多年工龄的图书馆工作人。这些年来他始终坚守着一个信念：那就是对工作脚踏实地、真抓实干；对读者周到细心、热情礼貌；对社会真诚奉献、不计名利。正是拥有这个信念，他从未放弃对工作的热爱，尽职尽责。大家都知道，图书馆工作人员以女性居多，典型的"阴盛阳衰"，遇到重活累活，他总是一马当先。如：从20xx年到20xx年底，全县412个村的"农家书屋"建设中，20xx多乘书柜，有一大半是他扛的，一车书柜100多乘，他每次都是挥汗如雨、一声不吭，每家"农家书屋"配送的`图书20多包，412个村，10000多包书，从打包到配送，几乎没少过他。
在单位，他热爱本职工作，团结同事，总是提前上班，推迟下班，他工作的阅览室总是一尘不染，他还将他家养的名贵花草拿到阅览室美化借阅环境，寒来暑往，只要是他上班时间，他总是第一个到单位，打扫单位院子，每逢下雪天，他总是提前到馆铲雪，遇到下雨天，他总是楼上楼下检查水管、楼顶是否有不安全因素，如已经下班，他也会赶回单位检查门窗是否关好，下水道是否畅通。在城管会战中，分到单位的200多米的清扫路段，无论太阳多么毒辣，他是每次都少不了他，却从没叫苦叫累。他主动利用业余时间清扫多年未清扫的楼顶死角，并将十二拖车的垃圾运走，单位给他发补助，他却坚决不要！
淡泊名利、甘于奉献、不图名利，只有在工作中尽自己的努力做事，心里才会踏实。不善言辞的何建芳同志是这样想的，也是这样做的。
"道虽通不行不至，事虽小不为不成"，何建芳同志，一个普普通通的文化工作者，既没有多高的文化，又没有超人的智慧，但他以吃苦耐劳的干劲和默默奉献的精神，在平凡的岗位上实现着自己的人生价值。
图书管理员的体验（热门19篇）篇十五
xx年上半年即将过去，在领导的关心和支持下，在同事的团结配合下，较好的完成了自己的本职工作。现将半年来的工作和存在的不足总结如下：
一、思想方面。
上半年来认真遵守劳动纪律，按时出勤，服从工作安排，工作认真负责，尽力尽责。
二、工作方面。
我的岗位是图书管理员，主要是负责图书、技术规范规程和期刊的信息收集与征订、采购等工作。在半年来主要完成以下工作：
1、根据院里的工作需要和单位的安排，有计划有重点做好图书采购工作(全年采购图书xx册)。
2、每天及时进行期刊的验收，登记等有关内容信息，如：刊名，邮发代号，期号，时间等等，在一一核对后，进行登记，再将它逐一输入计算机中。
3、整理xx~xx年下架期刊xxx种xxxx余本并打捆准备送工厂装合订本。
4、认真仔细地做好院里各部门交办的资料和院图书室部分规程的扫描工作，并完成了科研管理科历年的科技合同扫描成电子文档。
5、能积极主动地做好日常的图书管理工作。新书到后，及时进行登记、分类、编目、上架，投入流通，不无故积压;保持图书室清洁，经常主动打扫卫生，做好防尘、防潮;能遵守借阅制度。
6、协助江西省生态文明研究与促进会筹备组会员入会的联系工作。
三、存在的不足。
总结半年来的工作，虽然取得了些成绩，但还是存在着以下不足：
1、由于个人的业务素质和工作效率不够高，有时工作的质量和标准与领导的要求还有一定的差距。
2、工作敏感性不强。对领导交办的事不够敏感，有时工作没有提前量，上报情况不够及时。
3、安于现状，不能积极主动的提前谋思路、想办法，许多工作还比较被动的去完成。
下半年将努力提高自己的思想素质和个人业务能力，更好的完成各项任务。
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图书管理员的体验（热门19篇）篇十六
我们植材小学本部有二十六个班级。每一个班级都有两个图书管理员。
今年，我被荣幸地推荐为班级的图书管理员。我担任管理员的第一天，就已经确定了自己的工作目标，那就是做一个称职的管理员，力争受到每一个人的'尊敬。
有一次，我的好朋友诸宇峰来向我借书，他要借一本《新编全国小学生获奖日记大全》。他找到了书，拿起来拔腿就跑。到了教室，他就如饥似渴地看了起来。到了还书的时候，我发现他手上的书破了。我要他公事公办，粘好或者赔书，二者选一。他为难地求我说：“我们是好朋友，饶我这一次，好吗？”我说：“这怎么行啊？我可不能感情用事。王子犯法与庶民同罪。”因为这么一闹，他就不理我了。下午放学的时候，我叫他把书修好。他非但不愿意，还在为这件事情生我的气呢！我一怒之下，拉住他的衣服不松手。他一扭身子，衣服给扯破了。我只得放手。他红着脸一声不响地走了。
晚上，我拿了针钱来到他家，帮他把衣服补好，还向他道歉。他终于被我感动了，和我又成了好朋友了。
的这一段时间，让我增长了不少见识，更让我知道同学之间团结友爱的重要性。
图书管理员的体验（热门19篇）篇十七
jarden(莎士比亚香港有限公司） 起止年月：2010-04 ～ 2010-12
公司性质： 外商独资所属行业：文娱、体育、办公用品及设备
担任职位： 工程文员
工作描述： 主要erp系统资料：
做k2雪板的autobom（物料表）及雪板的结构结构
核对物料表
熟练办公软件（经常用于excel公式组合应用)
有关现在上班情况：
晚上不需要加班，每天五点半下班，每周日休息。
志愿者经历
教育背景
积极工作，适应工作的需要，有很强的事业心，积责任感我能够面对任何困难和挑战.
图书管理员的体验（热门19篇）篇十八
你们好。
今天我竞选的是图书的主人——图书管理员。
图书管理员是个艰苦的任务，要把图书管理好而不损坏更艰难，让同学们喜欢上看书也很难。但是我觉得我是可以做到的，因为我喜欢看书：《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《四库全书》、《小学生知识大全》、《城南旧事》、甚至从五帝写到汉武帝的《史记》。用这些我精心攻读的书就一定能稳拿这个称号了。
如果我当上了图书管理员，我会每个星期给同学们推荐一本好书，让不喜欢读书的同学喜欢书，让全班都喜欢上书。书，进步的阶梯。书，营养的面包。书人们的太阳。
让书给人们带来快乐，让书给人们进步的翅膀。恒心读遍天下书，成长这后定有识。书本给人的力量无穷。
图书管理员的体验（热门19篇）篇十九
本学期来，在工作中自始自终强调读者第一、服务育人、文明规范、科学现代化的服务理念。在图书室工作实践中，作为图书室的管理员，努力为师生营造一个文明、整洁、清新的图书室面貌，学生阅览室为学生开拓视野、增长知识、培养学生个性和创造性造就良好的阅读场所。
1、在学校领导和全体班主任的帮助下，顺利完成了图书进班级的活动。班级图书角的建立大大提高了图书室的借阅量。
2、及时印制图书登记表，完善图书借阅登记工作;为学校师生的书报、刊物借阅工作提供最大的方便。认真分析了学校图书的藏书结构，完成了图书分类工作，还完成了新书的编目上架等大量工作。
3、向广大师生推荐介绍好书、新书。为节省师生的时间，一是勤整理，对师生归还的图书每天及时归类上架;二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找;三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。从而为师生查找资料时节省了时间，提高效率。
4、认真完成图书的剔旧换新任务。目前学校藏书量是4.5万多册图书，为了不误学生阅读、教师借阅的情况下，对流通率高容易坏的书本及时修补上架。由于图书书脊上的标贴大部分已经脱落，故本学期对全书库的图书标贴进行修理。
二、图书室活动。
(1)图书管理工作是非常繁琐而又神圣的。管理的是图书，传播的是文化和思想。因此，图书室开展读书征文活动，参与面和稿件质量逐次扩大和提高，收到了一定效果。这个活动提高了图书室的阅读量，同时在这期间，学生读书热情高涨，所荐图书外借率明显上升。
(2)做好新书介绍，扩大宣传，提高借阅率。
这个学期以来，图书室的工作做到了有条不紊。不过这其中还是有不足之处，比如如何将图书室管理得更好，再上一个水平，还要不断地学习和研究摸索。今后争取不断改进，努力做得更好!
一、学校领导重视。
一直以来，学校行政一直将“普图”做为一项重要的工作来抓，将此工作列入学校议程，由校长亲自负责，教导处、总务处进行监督和指导;学校会议上多次强调，要求全校老师都要积极支持此项工作，并在编目期间多次到藏书室询问图书室建设情况。
二、安排了专职人员。
我校自从接到“普图”工作的通知后，就专门安排了一名教师来进行此工作的操作，停止了该教师的其他一切工作，处处为“普图”工作大开方便之门;两次安排该教师参加了专业培训，并拿到了合格的专业技术证书，能进行图书的分类、编目工作。
三、学校投入大。
我校还按照上级要求，积极订阅教育报刊16种，丰富了师生的生活和工作的需要。
四、努力进行了编目工作。
由于我校图书原来都没有进行编目，此次的工作完全从零开始。我中心小学共有学生308人，按中心小学人均20册计算，共需图书6160册，至xx年7月起，我校图管员便每个工作日进入藏书室进行编目工作，并按今后5年学生有可能达到500人的情况共计编图书10319册，并建立了个别登记和总括登记;对期刊和报纸分别按年或月进行合订，盖上了管藏章，有效地保护好了学校的资料。
一、开展工作情况。
图书仓储和档案管理工作是一项服务性很强的工作，服务是目的，服务是前提，没有良好的服务，就失去了工作的价值和作用，因此，我始终坚持工作就是服务的观念，以大家“满意不满意”为标准，以“增强服务意识”和“主动服务”作为工作的出发点和归宿，在实际工作中我做到忠于职守，一丝不苟，积极认真，任劳任怨，随叫随到，从不讲价钱，有多少个星期天没有休息过，连我自己都记不清了。但当我看到规范有序的工作能为大家提供方便快捷的服务时，心里感到无比的欣慰。
在履行岗位职责方面，我主要职责是负责我局的资料管理和图书仓储工作。根据上级提出的要求，我积极探索图书档案管理模式，对历年来我局所有的图书、文件档案进行重新整理、归档。对档案库房进行重新调整。完成我局1998年至xx年文书档案、实物档案、声像档案、统计报表收集归档、分类整理、编目、更换装具，输入微机、装订并编号上架工作，现正全面编研、自检工作，迎接12月中旬的评估认证。
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