幼儿园小班教育注重培养孩子们的情绪管理能力，帮助他们学会处理和表达情感。幼儿园小班的教学展示活动，为大家展示幼儿的多彩才艺和成果。
儿童节幼儿园小班活动方案范文（19篇）篇一
成员：谭xx、罗x(负责活动场地布置、音响设备及奖品的准备)
宣传组组长：郑x(负责主持及培训主持人)
成员：吕xx、周x(负责活动宣传、报道)
演出组组长：周x(负责整个活动各程序的安排和调度)
成员：各班教师(排练和组织幼儿及家长参加六一活动)
安全组组长：李xx(负责活动的安全工作及安全组成员的分工)
成员：各班选派家长及每班一名教师代表维持安全秩序
通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
学会锻炼，学会合作，学会表现，学会欣赏
1、布置富有欢庆气氛的环境，张贴宣传标语(我健康、我快乐、我真行、我最棒，我们的节日我做主等)。(郑洁负责)
2、以班为单位作好参加活动的准备(各班主任负责安排) a.排练诗文诵读节目，提高诗文鉴赏和表现能力(四月中旬选定节目并将节目交胡顺洪处，全园彩排时间待定); b.抓好幼儿绘画的'学习和训练，培养想象力、创造力; c.创编幼儿新操，积极投入体育活动，加强锻炼，增强体质。(各班主任负责)
3、由郑洁老师负责主持准备及小主持人训练工作。
4、利用板报向教师、向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。(吕志会负责)
5、由幼儿园准备活动奖品。(何福兰、谭光兰、罗林负责)
(一)活动倡议
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：20xx年5月28日
3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动
本次“六一”儿童节活动以“幼儿诗文诵读表演”、“绘画作品展示”、“幼儿早操比赛”等系列活动的形式来进行。
1、幼儿诗文诵读表演
(1)目的：通过参加诗文诵读的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求：每班准备一个幼儿诗文诵读节目;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。
(3)评奖：
根据表演评出节目表演奖、最佳小演员。
a、节目表演奖：从参赛的6个节目中分段各评出1个一等奖，价值300元的奖品;1个鼓励奖，价值200元的奖品。
b、最佳小演员：每个节目评出一个最佳小演员，发给奖状和纪念品。
2、绘画作品展示：
(1)目的：创造机会，更好地让孩子们得以发挥丰富的想象力和美术才华，并在幼儿园内营造良好的艺术教育氛围。
(2)每班不少于20张。
3.早操比赛
(1)目的：锻炼身体，增强体质，培养幼儿的合作意识和团队精神。
(2)要求：a、分学前班组、大班组和中小班组分段比赛。
b、自编动作、自选音乐参与比赛
c、体现人人参与
d、详见评分标准。
(3)奖励：每段一、二、三名各一个，分别发给价值300元、200元和100元的奖品。
1、奖品：3457元
2、音响租赁及音响师工资：200元
3、活动材料费：100元
4、演出当天工作人员用餐：1500元(伙食团用餐，预计六桌人)
儿童节幼儿园小班活动方案范文（19篇）篇二
为庆祝六一国际儿童节，让少年儿童过一个欢乐、祥和的“六一”国际儿童节，营造全社会都来关心少年儿童健康快乐成长的良好氛围，引导和组织全镇少年儿童在节日期间开展丰富多彩的教育活动，经研究，决定在xxx开展“六一”国际儿童节系列庆祝活动，现通知如下，望遵照执行。
一、强化宣传，提高认识，积极营造少儿健康成长的良好环境。
儿童是祖国的未来，民族的希望。提高全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质，必须从儿童抓起。充分认识儿童健康成长的重要意义。要利用“六一”国际儿童节这一有利时机，充分发挥主流媒体及所属宣传阵地作用，深入宣传国家保护儿童权益的法律法规和政策措施，提高社会和广大家长依法保护儿童合法权益的责任意识，宣传科学育儿、科学教子理念，努力为少儿创造良好的社会环境、文化环境和家庭环境，动员全社会共同努力，形成全社会关心儿童健康成长的良好氛围。
二、整合资源，切实为特殊困难儿童做好事办实事。
节日期间，要重点关注重残重病儿童、孤儿、流浪儿童、农村留守儿童、贫困家庭儿童等群体，针对他们在学习生活中遇到的困难和问题，开展多种形式的关爱、慰问和帮扶活动。同时整合社会资源，动员倡导更多的社会力量参与到特殊、困境儿童关爱服务活动中，促进少儿全面健康成长。
三、活动经费。
1、组织开展“xxx”等亲子互动活动，材料费用(xxx、xxx、xxx等)、奖品共计xxx元。
2、慰问xxx幼儿园，购买玩具、画册等xxx元。
3、慰问困难留守儿童，慰问金及书本xxx元。
儿童节幼儿园小班活动方案范文（19篇）篇三
3、《快乐在一起》现代舞蹈。
4、《supperstar》现代舞蹈。
5、《菠萝菠萝蜜》现代舞蹈。
6、《小猫操》律动。
7、《过河》现代舞蹈。
8、《牛奶歌》歌伴舞。
9、《摆乌龙》武术。
10、《我最棒》现代舞蹈。
11、《隐形的翅膀》歌伴舞。
12、《环保时装秀》模特秀。
13、《下雨天》律动幼儿。
14、《眉飞色舞》椅子操。
15、《有一个美丽的地方》傣族舞。
16、《你好，谢谢》歌伴舞。
17、《印度女郎》印度舞蹈。
18、《快乐宝贝》现代舞蹈。
19、《爸爸爱你妈妈爱你》歌舞表演。
20、《游子吟》古典舞——舞蹈队。
21、《我有一个幸福的家》歌伴舞。
22、《最炫民族风》现代劲舞。
23、《感恩的心》歌伴舞。
24、《猫咪宝贝》现代劲舞。
25、舞蹈：《健康歌》。
26、英语儿歌：《礼貌歌》。
27、舞蹈：《小鱼游游游》。
28、儿歌：《三字经》。
29、舞蹈：《我爱洗澡》。
30、儿歌：《小猫叫》。
31、歌曲：《打电话》。
32、舞蹈：《我爱你》。
33、舞蹈：《一双小手》。
34、竹板：《夸夸咱的幼儿园》。
35、手语：《感恩的心》。
36、舞蹈：《小毛驴》。
37、舞蹈：《两只小象》。
38、儿歌表演：《动起来》。
39、歌曲：《祖国祖国我爱你》。
40、舞蹈：《娃哈哈》。
41、：《数鸭子》。
42、英语歌曲：《星期歌》。
43、礼仪儿歌：《上课》。
44、儿歌：《甜甜的节日》。
45、儿歌：《小树和小鸟》。
46、英文歌曲：《英文字母歌》。
47、合唱《好爸爸，好妈妈》。
48、舞蹈《快乐doremi》。
49、小不点时装表演。
50、武术表演。
51、音乐游戏舞蹈《喜洋洋与灰太狼》。
52、音乐亲子操《天使》。
53、独唱《次仁拉索》。
54、情景舞蹈《猫鼠之夜》。
55、舞蹈《红绿灯下的小白鸽》。
56、《歌曲联唱》。
57、情景舞《泡泡乐》。
58、童话剧《丑小鸭》。
59、群舞《新学堂歌----咏鹅春晓》。
60、舞蹈《草裙舞》。
61、儿童歌舞《红色经典回顾》。
62、开场舞《你们好》。
63、舞蹈《盛世龙娃》。
64、时装表演《童彩世界》。
65、舞蹈《和星星跳舞》。
66、电子琴独奏《太阳红》。
67、幼儿体操表演《红星闪烁》。
68、童声独唱《泥娃娃》。
69、舞蹈《洋响板》。
70、国画现场表演。
儿童节幼儿园小班活动方案范文（19篇）篇四
“六一”是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐充实而有意义的节日，我园一改传统的庆六一文艺晚会，为庆缤纷“六一”，展幼儿风采，享成长快乐，设计了“幼儿园庆六一儿童节方案”。
以“贯彻[幼儿园教育指导纲要]‘精神’”为指针，以“全面推进素养教育学习关爱他人增强幼儿体质展现艺术风采”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义‘精神’文明建设，培养幼儿的健康意识审美情操及乐于助人的优良品质。
庆缤纷“六一”，展幼儿风采，享成长快乐!
以人为本，面向世界，为终身教育做打算!
1、有情趣有童趣有朝气；
2、大胆创新立意标新形式多样内容健康向上；
3、加强体育锻炼享健康人生；
4、弘扬传统美德爱心永驻心田；
5、紧跟时代步伐展现艺术风采。
(一）“小手撑绿荫童心慰童心”玩具义卖活动。
活动时间：5月27日上午9：00---11：30。
活动宗旨：幼儿园是幼儿学习的小环境，惟独和家庭社会密切联系在一起，才干为幼儿提供真实丰富生动的学习大环境，组织义卖活动正是为幼儿搭建起一个教室外的课堂，对幼儿进行一次生动的爱心教育，在幼儿稚嫩的心田播下人文关怀的种子，让这些在爱的环境中成长起来的幼儿懂得去关怀和帮助那些需要爱和温暖的人，试着用力所能及的方式去表达自己的关爱，亲身体验‘奉献’和赋予的快乐。
这次活动是拓展幼儿教育的途径，丰富幼儿教育的资源，融入幼儿教育的全过程之中，成为纳入幼儿园教育中的一支独立的教育力量的具体行动，这也是我园一贯坚持的教育观念和追求目标。
1、义卖活动在[爱的‘奉献’]乐曲声中拉开帷幕。
2、吴园长宣读“义卖倡议书”“小手撑绿荫，童心慰童心”玩具义卖活动]。
3、义卖活动正式开始。
4、捐赠仪式，孤儿院负责人致感谢词。
5、义卖活动在[爱的‘奉献’]乐曲声中结束。
(二）“我运动我健康我快乐”趣味运动会。
活动宗旨：健康的心智寓于健全的身体，为此“保护幼儿的生命和促进幼儿的健康”成为幼儿园的首要任务，基于这一理念，我园以各年龄班为单位，开展趣味运动会，体现健康快乐智慧合作的‘精神’，通过这样的活动，既能达到锻炼身体的目的，又能锻炼幼儿的意志品志，增进幼儿的集体荣誉感，从而体现我园实施素养教育的一个方面。
小班运动会：5月30日下午2：30-4：00。
1、园长致开幕词。
2、伴着“运动员进行曲”的乐曲声，小运动员入场。
3、奏国歌升国旗；奏园歌升园旗。
4、主持人致词，公布运动会开幕。
5、幼儿体操表演。
小班：韵律操“冰淇淋宝宝”；中学前班：动物操“世界真美好”；大班：韵律操“。
6、运动员退场，主持人公布比赛开始。
7、活动开展。
8、主持人公布比赛成绩，颁发集体奖。
9、主持人公布运动会闭幕。
活动宗旨：一位教育家曾经说过：“儿童的智慧就在手指尖上”，儿童的手部越灵便，大脑也就越聪慧。为了发展幼儿的动手操作能力，我园结合“六一”儿童节，让幼儿通过折撕剪贴画等方法制作手工作品，开展“我的小手真能干”幼儿绘画手工作品展，让幼儿在制作过程中体验成功分享快乐。
(四）各年级组环绕活动主题开展丰富多彩的活动。
1、小班：半日开放教育教学活动――活动时间：5月31日下午2：30――4：30。
活动宗旨：小班幼儿入园快一年了，他们在幼儿园学会了什么?为了让家长深入了解幼儿在园的生活学习情况，全面了解幼儿园的教育教学，增进家园之间的沟通与交流，小班年级组开展半日开放教育教学活动，组织早期阅读游戏教学艺术活动幼儿操作等丰富多彩的活动，让家长充分感受我园教育的先进性与科学性，体会我园教师不变的信条――“一切为了孩子，为了孩子的一切”。
活动宗旨：中班幼儿已形成了初步的自我意识，具有一定的自我服务能力，动手能力也有了明显提高。抓住中班幼儿的这些年龄特点适时地对幼儿进行“学生存学做人”的教育，会为幼儿的后继学习和终身的发展打下良好的基础。为此，我园安排幼儿与家长一起动手做汉堡手撕菜水果沙拉榨果汁包饺子等，不仅让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的快乐，从小初步树立“以辛勤劳动为荣以好逸恶劳为耻”的意识，而且让幼儿在活动中充分感受亲子情师生情家园情。教育无处不在，教育无时不在，我们正是以[纲要]的教育理念指导我们的.一切行动。
活动宗旨：[纲要]中明确指出，“艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。”而音乐教育作为幼儿园教育的重要组成部分，为幼儿全面发展奠定良好的素养基础。
幼儿合唱是培养幼儿集体意识的重要途径，我园以“六一”儿童节为契机，为幼儿搭建展现艺术风采的舞台，提供互相交流合作分享的机会，从而培养幼儿初步的分工合作的社会‘精神’与团队意识，同时促进幼儿审美力表现力听音的发展等音乐素养的提高。
时间内容负责人。
下午歇息。
下午歇息。
下午2：30-4：30“学生存学做人”中班半日开放活动xxxx。
下午2：
下午2：30-4：30小班半日开放教学活动xxxx。
6月1日全天歇息xx。
6月2日全天“童心童画”幼儿绘画手工作品展xxxx。
儿童节幼儿园小班活动方案范文（19篇）篇五
（动作简单，适合全班表演，因服装上有北京奥运会的标志，也算跟奥运有关吧。。.。）。
2、同乐。
（较有趣的幼儿舞蹈，表现了一个小姑娘和她的小鸡们快乐地嘻戏。.。）。
3、童谣歌舞-小老鼠上灯台。
（非常有趣的童谣歌舞，适合大班表演，稍稍改动一下中班也能表演，比起那些又蹦又跳的舞蹈来有意思多了！。.。）。
4、未来小拳王(。
取材有点特别，编排还可以。。.。)。
5、我长大了。
（一名教师和幼儿共舞，背景音乐是《长大后我就成了你》，还有分解动作，值得推荐！。.。）。
6、我和星星跳个舞。
（幼儿舞蹈，时尚、动感。。.。）。
7、我有一只可爱的小狗。
（适合小班表演的小舞蹈）。
8、午睡静悄悄。
（"老师走啦~~"，很可爱的一个舞蹈，生动地表现了幼儿园午睡这一环节中孩子的调皮可爱）。
9、嬉雨。
（在雨中玩耍可是小朋友的最爱哦，还不错的幼儿群舞，加了点踢踏舞的风格。。.。）。
10、向前冲。
（迎奥运迷彩版）（适合大班）。
11、小豆豆。
（动作简单，适合小班、中班表演。小妞妞叫豆豆，戴只手套露指头，小朋友们伸出手指头，刮着小脸对她羞，羞羞。.。）。
12、小蚂蚁2。
（非常有趣的幼儿舞蹈，勤劳可爱又守纪律的小蚂蚁们可以教会孩子们很多的道理。适合大班表演。.。）。
13、小木马。
（适合大班，运动量比较大，可以稍改一下动作。.。）。
14、勇敢的小战士。
（很精神的小战士哦，可以在八一的时候表演。.。）。
15、小鸭小鸭长大了。
（适合小班、中班，边唱边跳，很可爱哦。。.。）。
16、星光闪烁。
（动作简单，因为道具比较显眼，而且人多，所以也比较有效果，合适中班或大班全班表演。。.。）。
17、幸福拍拍手。
（很不错的宣传幼儿园的。节目哦！。.。）。
儿童节幼儿园小班活动方案范文（19篇）篇六
一年一度的儿童节是幼儿圆最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的'形式来进行，为了配合幼儿园的大活动使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
一、活动目标。
通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
二、活动准备。
1、布置富有欢庆气氛的环境。
2、排练舞蹈《宁静的夏天》。
3、收集制作环保时装的废旧物品。
4、准备活动奖品和礼品。
四、活动内容。
（一）绘画展示。
时间：20xx年5月25日至20xx年6月1日。
通过幼儿绘画作品的展示让孩子体验到绘画的乐趣和对美好生活热爱。让家长了解孩子的绘画能力和班级的教学成果。
（二）系列活动。
本次“六一”儿童节活动以“环保时装秀为主，结合歌舞表演”、“小画家”、等系列活动的形式来进行。
（三）活动流程。
1、布置环境。
2、热身游戏活动（追泡泡）（踩气球）。
3、环保时装秀表演。
4、歌舞表演《宁静的夏天》。
5、幸福拍手歌。
6、表彰六一好儿童。
7、分发礼品。
8、清理场地。
五、活动人员、地点安排。
儿童节幼儿园小班活动方案范文（19篇）篇七
通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
1、布置富有欢庆气氛的.环境。
2、排练舞蹈《宁静的夏天》。
3、收集制作环保时装的废旧物品。
4、准备活动奖品和礼品。
四、活动内容。
（一）绘画展示。
时间：20xx年5月25日至20xx年6月1日。
通过幼儿绘画作品的展示让孩子体验到绘画的乐趣和对美好生活热爱。让家长了解孩子的绘画能力和班级的教学成果。
（二）系列活动。
本次“六一”儿童节活动以“环保时装秀为主，结合歌舞表演”、“小画家”、等系列活动的形式来进行。
（三）活动流程。
1、布置环境。
2、热身游戏活动（追泡泡）（踩气球）。
3、环保时装秀表演。
4、歌舞表演《宁静的夏天》。
5、幸福拍手歌。
7、分发礼品。
8、清理场地。
五、活动人员、地点安排。
儿童节幼儿园小班活动方案范文（19篇）篇八
游戏解析：将全班分成两组，教师将一些字母写在黑板上，两组轮流派代表来前面擦字母，教师随意念黑板上的任一单词，较快正确擦去该单词的组别就得分，擦错的扣分，来不及擦的没得分也没扣分，最后看哪一组得分最高就算获胜。
儿童节幼儿园小班活动方案范文（19篇）篇九
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了配合幼儿园的大活动使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的.“六一”儿童节。
1、布置富有欢庆气氛的环境。
2、排练舞蹈《宁静的夏天》。
3、收集制作环保时装的废旧物品。
4、准备活动奖品和礼品。
（一）绘画展示。
时间：20xx年5月25日至20xx年6月1日。
通过幼儿绘画作品的展示让孩子体验到绘画的乐趣和对美好生活热爱。让家长了解孩子的绘画能力和班级的教学成果。
（二）系列活动。
本次“六一”儿童节活动以“环保时装秀为主，结合歌舞表演”、“小画家”、等系列活动的形式来进行。
（三）活动流程。
1、布置环境。
2、热身游戏活动（追泡泡）（踩气球）。
3、环保时装秀表演。
4、歌舞表演《宁静的夏天》。
5、幸福拍手歌。
7、分发礼品。
8、清理场地。
儿童节幼儿园小班活动方案范文（19篇）篇十
通过开展庆祝"六一"文艺演出活动，使幼儿在积极的参与中体验表演的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿园幼儿教育理念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象。
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。
2、各班积极组织排练节目。每班幼儿至少展示2个节目，带班老师一人展示一个节目。(文艺类、语言类、器乐类不限)3、由幼儿园准备活动纪念品。
剧务：
音响：
主持人：
摄像、拍照：
会场组织、安全：
(三)、所有工作人员在2：00以前到场，协助演出前工作。
(六)、演出结束时，指定演员根据安排登台谢幕;
(七)、演出结束后，参演人员仍然到指定位置就坐，不得大声喧哗;
(八)、所有参演节目音频伴奏资料于5月31日上午前上交到幼儿园办公室，并注明曲目位置及节目名称，演出后统一领回。
(九)、所有参演人员及工作人员务必听从舞台总调度安排，确保演出成功。
儿童节幼儿园小班活动方案范文（19篇）篇十一
20xx幼儿园六一儿童节活动计划6班一年一度的六一儿童节要到了。今年我园儿童节将以“童心对党”为主题进行庆祝。为了让孩子们过一个快乐难忘的儿童节，特制定本计划。
通过开展一系列庆祝“六一”的活动，孩子们在积极参与中得到锻炼，可以大胆表演，增强自信心，体验节日气氛，度过一个快乐难忘的“六一”儿童节；家长在观看和参与儿童节日庆典活动时，将进一步了解幼儿教育的理念，通过向家长和社会展示儿童的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
童心随党快乐成长。
通过一系列庆祝六一的活动，让孩子们在积极参与中得到锻炼，大胆表演，增强自信心，体验节日气氛，度过一个快乐难忘的六一儿童节。
全班小朋友和家长。
动词（verb的缩写）活动时间:
20xx年5月3日至20xx年5月27日
不及物动词地点:
三班活动室，塑料广场。
1.安排一个充满节日气氛的环境，激发孩子体验快乐的节日气氛。
2.选择音乐素材，活动道具，安排幼儿体操。
3.在三班活动室专心排练团体操。
4.参加排练，熟悉场地，塑胶广场的位置。
5.在塑胶广场参加幼儿园体操比赛。
7.在塑料广场参加社会体操表演。
让孩子充分利用小椅子，锻炼平衡能力。演出愉快，过一个健康快乐的儿童节。
儿童节幼儿园小班活动方案范文（19篇）篇十二
1、让孩子对自己的六一节日有初步的认识，知道六月一日是全世界儿童的节日。
2、通过开展班级“庆六一周——我的六一我做主”系列活动，鼓励孩子做节日的主人，积极为幼儿创设更多的机会，让每个孩子的潜能得到充分的发挥，积极的参与到环境创设、才艺表演、快乐游戏之中来，并一起寻找生活中更多的快乐元素，感受在集体中一起庆祝节日的快乐，体验成功、合作与交往等，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
3、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、老师一起过节的乐趣。
1、布置富有欢庆气氛的班级环境。
2、每个幼儿为自己的准备一块“庆六一”才艺展示。
3、三人分好工，制定安全活动预案，保证孩子玩得开心，玩得安全。
4、制作六一活动ppt背景、为孩子们的节目准备所需的`音乐。
一、我的六一这么过：让孩子说说自己想怎么度过自己上学以来的第一个六一节日。
二、装饰节日教室：孩子们在走廊进行长卷画“快乐的节日”活动，布置“六一”主题画展；教室孩子们一起进行“庆六一”室内装饰，营造欢乐氛围。
三、六一联欢：首先是在班上进行自报节目活动，节目形式不限，鼓励孩子做主想表演的节目，可以和好朋友一起也可以自己单独。
四、好玩的游戏：推选两个大家都爱玩的游戏，在六一周晨间体育游戏活动时进行，在共同商量选出喜欢的两个游戏，六一联欢会时大家一起玩。
五、六一的服装：征求孩子意见，自己想在六一节日的时候准备穿什么衣服、发型等等，家园达成一致，放手鼓励孩子自己做主。
六、六一联欢：
表演者：小一全体幼儿。
2、集体舞蹈《小苹果》。
表演者：xx、xx、xx、xx、xx、xx。
3、歌曲《数鸭歌》。
表演者：xx、xx、xx、xx、xx。
4、歌曲《小星星》。
表演者：xx、xx、xx、xx。
5、舞蹈《倍儿爽》。
表演者：xx、xx、xxx。
6、舞蹈《身体音阶歌》。
表演者：xx、xxx、xx、xx。
儿童节幼儿园小班活动方案范文（19篇）篇十三
“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，x分园举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。让幼儿尽情展示自己的才艺。体现x分园全体幼儿、家长、教师健康向上的精神风貌。
通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而让幼儿度过一个幸福、难忘的.“六一”儿童节。通过活动让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐。
口号：“我能行，我真棒!”
1、活动时间：
5月10日8：00园领导验收幼儿园节目;。
5月20日~21日9：00大会堂节目彩排;。
5月27日上午全园彩排;。
5月29日6：30，家长、教师为小朋友化装，8：00幼儿进大会堂，9：00节目正式演出。(时间暂定)。
2、活动地点：x大会堂。
3、参与人员：全园幼儿、家长、教师及各领导。
4、总策划：
5、安全工作：各班班主任。
6、主持人：教师主持，幼儿主持。(人员待定)。
7、舞台布置：
1、园长及领导代表讲话。
2、幼儿文艺汇演。
3、大班照。
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(张贴宣传“我能行，我真棒!”)。
2、以班为单位作好参加活动的准备。
(2)各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，并安排时间家长彩排。
4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(一)庆祝大会。
1、入场8：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人开场白)。
2、园长讲话和领导发言。
(二)幼儿文艺汇演。
本次“六一”儿童节活动以“幼儿艺术展示”、“班级特色表演”、“超级变变变”等多种形式组成。
1、文体节目表演。
(2)要求：选材符合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。
2、超级变变变。
(1)目的：通过幼儿的表演带给大家一些奇思妙想。
(2)要求：选材要有愉悦氛围的感染力;道具选择适当，幼儿表现大方，音乐清晰。
3、家长助兴表演。
(1)目的：家长展示自己的风采，给幼儿良好的形象影响;为幼儿的节日增添色彩;加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、配合。
(2)要求：表演活泼、大方;根据表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己准备好需要的音乐。
儿童节幼儿园小班活动方案范文（19篇）篇十四
1）看你笑不笑：每轮4组家庭参加，幼儿站在起点，家长站在中间，当开始时幼儿用鼻尖和上唇夹一根吸管出发，绕过障碍物传递给中间等待的家长，家长用同样的方法走向终点，如中途掉落需重新开始，完成者即可获得印章。
2）忙菜莲：幼儿手持两块地毯，从起点出发，到指定地点给爸爸（或妈妈）放好，家长向前走时每只脚必须踩在地毯上，由幼儿将家长走过后的地毯依次轮流向前搬运，在指定时间内到达终点的即可获得印章。
3）快乐拥抱：以家庭为一组，每轮10组家庭参加，音乐响起时，朝同一方向向前走，当教师说出4时，4组家庭抱在一起，人数相符的即可获得印章，人数不符的将出局在一旁等待下一轮。
4）你扔我接：每轮四组家庭参加，家长将垃圾桶拿在手中，并围成一个圈，分别用身体将绳子拉开，幼儿站在家长的正前方，音乐开始时幼儿扔球，家长接，音乐停止游戏结束，在指定时间内能接住6个球的即可获得印章。
5）快乐贴贴贴：孩子与家长一组，每轮两组游戏。两名家长分别背靠背将一条绳子套住，两个幼儿分别站在家长对面的一条线后，游戏开始，每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢，当一方家长靠近自己孩子的线上时，孩子为家长脸上贴上贴画，在规定时间内，哪位家长脸上的贴画多，就为最后获胜者，获得印章。
6）推小车：两组家庭进行比赛，每组家庭派一个大人和一个小孩。家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，在规定时间内完成即可获得印章。
7）最佳搭档：两人一组，分两组进行，孩子从起点出发拿着毽子侧身滚过地垫，跑到终点，将毽子交给在终点等待的家长手中，家长接过踢五下，将毽子踢人篮筐，如失败需重新开始，完成后即可获得印章。
8）运西瓜：每轮游戏两组家庭参加，家长与幼儿在指定地方，两人手拿棍子夹好球准备，音乐响起时，开始夹球绕过障碍物到指定地点，如球掉落需重新开始，完成后即可获得印章。
9）运球走：一家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，如中途掉了需重新开始，顺利过关的即可盖章。
10）小小领路人：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛，小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走s路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。
11）夺红旗：家长背着孩子从起点出发，跨过五个圈后孩子用手拔下椅上的红旗后原地返回，完成者即可获得印章。
12）吃饼干：拿一个饼干放在额头处，运用面部表情将饼干慢慢移动直至吃掉，两人分别完成后才能获得印章。
1、 要求幼儿在活动场合中有秩序排队、守纪律。
2、 家长在游戏过程中注意幼儿的安全。
3、 注意保持幼儿园活动场所的卫生清洁。
儿童节幼儿园小班活动方案范文（19篇）篇十五
通过开展庆祝”六一”系列活动使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，从而度过一个幸福、难忘的”六一”儿童节，使家长在观看和参与幼儿的节日庆祝活动中进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的”六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题和宣传口号。
1、活动主题：舞动七彩旋律唱响金色童年。
2、宣传口号：
”我阳光、我健康、我成长、我快乐”。
活动准备。
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);。
三、活动内容。
(一)、活动倡议。
2、时间：
3、地点：幼儿园操场。
4、对象：全体教师、幼儿、家长;。
5、宣传途径：通过家长一封信形式向家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)、系列活动。
本次”六一”儿童节将以年级为单位，小班中班大班是文艺汇演以舞蹈、童话剧表演、歌曲、时装年代秀等形式来进行。
(1)、目的：通过参加童话剧表演，培养幼儿对表演艺术的兴趣;培养幼儿对艺术作品的表现力。
(2)、要求：体现从参与、选材符合各年龄段幼儿的水平，表演活泼、大方，服装设计符合剧情需要，根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具、音乐，需要录音的提前做好准备。
2、时装年代秀。
(1)、目的：时装秀的衣服是利用收集废旧物品，参与环保时装的设计和制作，初步提高孩子的环保意识，意识到人类生存与环境的息息相关。充分利用废旧物品制作的兴趣，不让孩子养成铺张浪费的习惯。同时，我们将为您展现出70、80、90年不同年代的服装风格。
四、活动要求。
活动内容要有情趣、童趣、有朝气;要反映一幼的幼儿积极向上、喜迎六一的面貌;活动形式要多样，大胆创新全面发展幼儿艺术风采，此次活动中教师要齐心合力、分工合作努力将这次活动举办成功!
通过活动向家长、社会展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。
儿童节幼儿园小班活动方案范文（19篇）篇十六
为提高广大幼儿园教师的综合素质，促进教师专业发展，推进教师职业生活方式的转变和学习型组织建设，根据《____区教育系统全员读书工程实施方案》，制订区幼儿园教师读书活动方案。
一、活动目标。
1、通过实施读书工程，创设良好的学习研究环境，使教师养成良好的读书习惯和思考习惯。
2、使教师提高理论修养，促进对教育教学的思考，进一步推进教育教学改革。
3、通过实施读书工程，促进幼儿园内涵式、人文化发展，提高办园品位。
4、完成“普陀区教育系统全员读书工程”规定的教师读书任务。
二、活动主题。
浸润书香，幸福人生。
三、参加对象。
四、必读书目。
a、《幼儿园一日生活环节的组织策略》作者____________。
b、《。幼儿园区域活动的实践与探索》作者______。
c、《教师的诗意生活与专业成长》作者______。
d、《幼教与教师》作者______。
备注：中心、实验幼儿园及乡镇中心幼儿园必读a、b、c、d四本书。其它幼儿园可任选其中两本。
五、主要活动。
1、方案》，确定心得体会刊登到幼儿园博客上，(要求每位教师撰写不少于800字的心得一篇)，同时各园精选优秀的读书心得上传至__网幼教版面的论坛一栏。
4、心得的交流活动，并总结活动目标：
1、培养孩子的阅读兴趣，感受阅读的乐趣和重要性。
参与人员：园内家长及孩子。
场地安排：幼儿园进门后的空地。
活动流程：
具体安排：
一、”__小书屋”(班级图书分享)。
负责人：各班班主任。
1、在活动开始前，请家长把推荐的书交到班级老师手上，老师提前准备一张海报式的书目录(大小要求：以全开白纸为标准，形状及长短可根据设计调整)，及时登记家长带回来的书。书目录以表格的形式呈现，自己班级先设计。
2、按场地安排，每班有一块固定区域。在区域内，各班负责布置自己的书屋：
(1)书目录用三角架固定，摆放在班级区域明显的地方;。
(2)用幼儿书桌摆放书本，摆放要求：
(3)书本要按大小、类型、体裁等进行简单的分类;摆放整齐美观。
3、每班设计自己班级的幼儿借书卡，人手一张(手掌大小即可)。
4、班级老师是班上的图书管理员，对于借入及借出的书籍都要做好登记。
5、教师要在活动前对小朋友进行爱护图书的教育。
二、大环境。
1、宣传板块。
负责人：林丽云及相关老师。
(1)”大树下，小书虫”幼儿园图书借阅约定。
(2)活动流程介绍。
2、”亲子读书吧”
物品准备：蒙氏架4个、桌子10张、椅子50张、图书若干、饮水机、纸杯。
位置：幼儿园进门后右边靠马路围栏前一块空地。
布置：留言板、背景板、关于阅读的名人名言板(负责人：___老师)(留言板等各展板的制作需于4月16、17日两天完成)。
儿童节幼儿园小班活动方案范文（19篇）篇十七
指导思想：以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨，开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感，充分展示学生的才华。根据学校安排，制定“庆祝六一”活动方案。
活动内容：
一、优秀辅导员评选活动。
二、优秀少先队集体、个人评选活动。
具体评选活动另见。评选时间：5月8日-5月26日。
三、“我的节日我快乐”20xx年庆六一表彰活动。
时间：20xx年6月1日。
四、举办“精彩20xx”系列比赛。
主要内容：充分展示御小师生风采，充分展现御小“合作共享，和谐进取，追求卓越”的团队精神。
具体安排：
七彩乐园。
中队文化建设。
让教室成为温馨乐园。
让队员展示健康﹑快乐﹑积极向上的精神风貌。
让中队营造平等﹑民主合作的良好氛围。
让师生展现尊重﹑和谐幸福。
5月8——5月25日。
1“七彩乐园温馨家园”
2阳光少年5至10名。
采用学生参评，教师互评，学校总评(学生代表25名，教师代表15名)。
精彩瞬间。
探究录制动态。
浓缩探究课题精髓(5至10分钟)。
捕捉记录探究精彩瞬间，体现合作探究理念。(片头简要交代课题名称，指导老师，中队情况)。
5月10日——5月24日。
1“精彩瞬间”
2“感人瞬间”
3最佳指导老师(3至6名)。
学校行政10名。
多彩收获。
呈现探究资料。
中队探究园地——探究各小组简述，探究评价等张扬学生个性。
中队探究板报——探究体验。
移动kt板——探究成果。
网上探究小组(感动御小十个团队)。
5月8日——5月28日。
最佳探究园地最佳板报最佳探究小组。
1“精诚合作团队”(年级组一个)。
2“优秀合作团队”(年级组一个)。
3教师最佳合作搭档1至3队。
采用学生参评，教师互评，学校总评(学生代表25名，教师代表15名)。
五、举行“红领巾我为你自豪”入队仪式。
使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。
六、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。
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儿童节幼儿园小班活动方案范文（19篇）篇十八
活动目标：
通过联欢、自制水果沙拉、共享自助餐的活动，感受六一儿童节的快乐。
体验与同伴集体过节日的快乐。
通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。
儿童节口号：我成长、我快乐!
前期准备：
1.每班准备集体节目两个，个人节目若干;。
2.每班制作ppt图片“蔚斗分园狂欢六一节”;。
3.游戏若干。
材料准备：
1.水果若干;。
2.沙拉若干;。
3.刀、叉、盘子若干;。
人员安排：
总指挥：xx。
联欢活动负责人：xx。
摄像、照相、信息：各班教师，活动后照片汇总至徐x处。
文明督导员：xx。
新闻稿：xx。
具体安排：
一、年级联欢(9:00——10:10)。
以年级组为单位进行联欢活动，每班表演两个集体节目，若干个人节目，开展两个小游戏。
场地：各年龄段的一班。
二、美味沙拉(10:10——10:40)。
以班级为单位，请幼儿自制水果沙拉，大班孩子可以制作水果拼盘以小组合作的方式，并且进行评比。
场地：各年龄段的二班。
三、快乐自助(10:40——xx:30)。
由幼儿园准备各种自助美食，各班各自在班级内开展自助餐活动。
场地：各年龄段的二班。
儿童节幼儿园小班活动方案范文（19篇）篇十九
一、活动时间：6月1日13:00开始。
二、活动地点：学校操场。
三、安全保卫：
四、活动内容及任务安排
1、兑奖台：
2、小猫钓鱼组：
3、投篮组：
4、快乐保龄球：――游戏规则，参加者在十米线上，将球滚向雪碧瓶，击中目标者获奖。
5、套圈组：
6、掌上明珠：罗x(组长)陈x――游戏规则，准备一个乒乓球和一个球拍。(三张桌子竖排)，参加者将乒乓球平放在球拍上，沿桌子走一圈，球未丢则获奖。
7、弹球组：龚x(组长)李x――游戏规则，准备三个乒乓球和三个小纸箱平放在一张桌子上成品字形，参加者站在桌子前面，将球往地上扔(每人三次)，若球弹进小纸箱内即获奖。
8、瞎子贴象鼻：
9、夹玻璃弹组：
10、盲人敲鼓：
11、小小神射手：沈x(组长)――游戏规则，准备好三个筷子，一个空啤酒瓶，参加者站在啤酒瓶的一则，手平伸瞄准瓶口，放掉手中筷子，如果筷子掉进瓶里即获奖。
12、吹乒乓球过杯子组：田x(组长)张x；
13、猜谜语组：
14、夹气球跑：龙x(组长)高x――游戏规则，两人一组，背靠背夹住气球在起点向终点小跑，终点还要放一张椅子，到了终点后腰把气球放到椅子上然后坐爆，如果在跑动过程中气球落地或把气球挤炸，则任务失败。完成任务组各获得两张奖票。
15、赶小猪：杨x(组长)鲍x――游戏规则，准备两个小球、小木棒、凳子或柴块若干，作为障碍物，用小木棍赶小猪(球)，要经过障碍物，谁先到达终点则获胜获得一张票。