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谈尊敬长辈大全（20篇）篇一
段一：尊敬长辈的重要性（200字）。
尊敬长辈是我国优秀传统美德之一，老子有云“敬天爱人，尊敬长辈”，这告诉我们尊敬长辈的重要性。长辈的经验、智慧和人生之道是我们年轻人所欠缺的，他们是我们成长道路上最好的导师和朋友。尊敬长辈，不仅是一种责任和义务，更是一种传承和提升。只有懂得尊敬长辈，我们才能得到更多的教益，做一个成熟、有素质的人。
段二：尊敬长辈的表现形式（200字）。
尊敬长辈可以体现在言行之中。首先，要语言恭敬、有礼貌，在与长辈交流的过程中要遵循适当的礼仪和用词。其次，要尊重长辈的意见和建议，在长辈的面前保持谦逊和谨慎，不妄加批评和争辩。此外，我们还可以主动帮助长辈做一些力所能及的事情，比如打扫卫生、购买生活用品等。这些都是我们尊敬长辈的表现形式，体现了我们对他们的尊重和关爱。
段三：尊敬长辈的价值意义（200字）。
尊敬长辈不仅仅是为了对待个体，更是为了传承和发扬中华民族的传统美德。尊敬长辈的行为，体现了我们对传统文化的尊重和热爱，对家庭观念和社会责任的认同。同时，尊敬长辈也有助于增进家庭成员之间的感情，维系家庭的和谐。此外，当我们尊敬长辈时，不仅可以获得他们的关怀和帮助，还可以学到更多的经验和智慧，为我们的成长和发展打下坚实的基础。
我尊敬长辈的体会是从小开始的。家中，我经常看到父母对待长辈非常恭敬，无论长辈提出什么要求，他们总是尽力满足。看到他们这样尊敬长辈，我也逐渐懂得了尊敬长辈的重要性。我在长辈面前总是保持着恭敬的态度，尽量遵循长辈的意见和建议。尊敬长辈也让我得到了他们的关怀和帮助，在成长的道路上收获了许多宝贵的经验和智慧。
段五：如何更好地尊敬长辈（200字）。
为了更好地尊敬长辈，我们可以从以下几个方面着手。首先，要加强尊敬长辈的教育，让孩子从小就明白尊敬长辈的重要性。其次，要多多倾听长辈的心声和意见，给予他们足够的关注和关心。同时，我们还可以通过自己的行为来影响他人，向身边的人传递尊敬长辈的观念和价值。长辈们是我们成长道路上最好的导师和伙伴，只有尊敬他们，我们才能够接受更多的教益，成为一个有素质的人。
谈尊敬长辈大全（20篇）篇二
“孝”在中国历史上有着十分悠久的历史，如《孝经·开宗明义》篇中讲：夫孝，德知本也。这句话大意为：孝是品德的根本是的，无论是汉朝以孝治天下的汉文帝还是晋朝以孝为先的晋武帝都为人民营造了一个和平的盛世。孔子也倡导孝说孝悌为人之本，所以在今天我们也需要一封家书的形式来表达自己对父母的孝心，一纸家书，于古时，继承了多少游子在对家乡的思念，促成了多少的千古思情之诗。
“百善孝为先”中华民族下文化源远流长，随着社会科技的不断发展，人们的生活不断提高，人们也纷纷背井离乡，仅留下父母留在家中，繁华、喧闹的都市使得人们尽孝的生活方式也慢慢的改变，渐渐的人们也让父母衣食无忧变好，可是父母所要的并非如此。
他们心里所想的十分简单，仅仅只是希望他们可以经常回来看看和他们说上几句心里话。有时，人们希望如此，可是由于交通的不便使之艰难之极。如今，交通方便，人们回家探望自己父母的次数也少了，是交通的便捷引起了人们的冷漠还是冷漠们的冷漠促使了交通的发展，可悲可叹，如今的人自认为公务繁忙将之并不当一回事。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，难道我们一定要等到自己父母撒手人寰的时候才懊恼自己吗。让我们去关爱父母从现在开始。
《陈情表》乃千古名篇，其中李秘以自己的那一份真诚的孝心感动皇帝，李密从小父丧母弃，零丁孤苦，靠祖母悉心照顾长大促其成才，后来祖母日落西山，人命危浅。后来里面用言辞打动了皇帝得以报答祖母一样与治嗯，而后来因李密依然选择先尽孝后尽忠成就了一段“呜呜私情，怨气忠养”的佳话。
放下手机写一封家书表达自己的思念之情，放下工作打一通电话慰问他们近来可好，放下忧愁乘一列火车回到他们身边……父母一老他们的头发在乌黑，他们的身躯不再停止，他们的视线不在模糊，让我们在失去他们之前让他们好好看看我们，看看他们曾经养育了十几年的孩子如今的变化，看看那个曾经在母亲怀里嗷嗷待哺的孩子如今长大成人。是的.，他们真的老了，我们不要为我们的懒惰找借口，多回到父母身边，孝顺他们静一静儿女应尽的责任，多打打电话，关心他们，让他们知道儿女的孝心一直都在，哪怕只是一封简短的家书也是让他们倍感欣慰。
谈尊敬长辈大全（20篇）篇三
3、孝敬父母经常可以代替最高贵的感情。——孟轲。
4、母子之情是世界上最神圣的情感。——大仲马。
5、一个父亲胜过一百个老师。——英国。
6、所有杰出的非凡人物，都有出色的母亲。——狄更斯。
7、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基。
9、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——《论语》。
13、父母之恩，水不能溺，火不能灭。——苏联。
14、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——孔子。
17、父母在，不远游，游必有方。——孔子。
18、曾子曰：幸有三，大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。——(春秋)《礼记》。
19、慈善行及至亲，但不应仅此为止。——富勒。
20、天地之性，人为贵;人之行，莫大于孝，孝莫大于严父。——《孝经·圣至章》。
谈尊敬长辈大全（20篇）篇四
3.无父无君，是禽兽也。——孟子。
4.不得乎亲，不可以为人;不顺乎亲，不可以为子。——孟子。
5.子女对父母有赡养扶助的义务。——俗语。
6.事其亲者，不择地而安之，孝之至也。——庄子。
7.身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞。——（请）李毓秀《弟子规》。
8.慈善行及至亲，但不应仅此为止。——富勒。
9.凡为父母的，莫不爱其子。——陈宏谋。
10.事父母，几谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨。——孔子。
11.每个老人都抱怨世界在堕落，抱怨下一代的无礼和傲慢。——塞·约翰逊。
12.孝敬父母经常可以代替最高贵的感情。——孟轲。
14.母爱只有做母亲的才知道。——沃·蒙塔古。
16.父亲，应该是一个气度宽大的朋友。——狄更斯。
19.好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。——《劝报亲恩篇》。
21.年老受尊敬是出现在人类社会里的第一种特权。——（法）拉法格。
22.我们体贴老人，要像对待孩子一样。——(德)歌德。
24.年高有德经验多。——日本。
25.父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。——李毓秀《弟子规》。
26.父母的爱，为诸德之基。——英国。
27.母亲是没有什么东西可以代替的。——巴金。
28.亲亲，仁也；敬长，义也。——《孟子·尽心上》。
29.母亲的心是儿女的天堂。——意大利谚语。
30.不要担心老起来，到你中止老起来的时候，你就死了。——欧洲。
31.亲所好，力为具；亲所恶，谨为去。——（清）李毓秀《弟子规》。
32.尊师则不论其贵贱贫富矣。——吕氏春秋。劝学。
33.谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊。
34.用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯。
35.老年的悲剧不在于一个人已经衰老，而在于他依旧年轻。——王尔德。
36.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——孟子。
37.老年人犹如历史和戏剧，可供我们生活的参考。——（古罗马）西塞罗。
38.君子隆师而亲友。——荀子修身。
39.没有比巴格达城更美丽，没有比母亲更可信赖。——伊拉克。
谈尊敬长辈大全（20篇）篇五
作为一个中国人，在我心中，尊重长辈始终被视为一种传统的美德。自我记事以来，我一直受到家庭、学校及社会环境的熏陶，这使我深信尊重长辈是一种必然的行为。多年的生活经验让我深刻体会到尊敬长辈的重要性，这不仅有助于维护家庭和谐，还能塑造积极向上的个人品质。以下是我对尊敬长辈的体会和心得。
首先，尊敬长辈是维护家庭和谐的关键。家庭是一个人成长的摇篮，是一个充满爱与温暖的地方。而家庭的和谐则离不开尊重和关心长辈。长辈是家庭的主心骨，他们积极参与家庭事务，是家人们的领袖和咨询者。我们尊重他们的意见和决定，有别于个人私欲而为家庭利益着想，就能让家庭更有凝聚力和向心力。我家的爷爷一直是家中的贤能之人，他的话语总是行云流水般地吸引着我们每一个人的注意。我尊敬他不仅是因为他的年龄和地位，更因为他智慧的话语给我们带来了莫大的帮助。正是因为尊重长辈，我家的关系一直十分和谐。
其次，尊敬长辈能够培养个人品质和道德观。尊重长辈是对他们生活经验和人格的一种认可和尊崇。我们尊敬他们意味着我们对知识和智慧的追求，对人生的尊重。同时，尊敬长辈也是一种对传统美德的继承，我们从尊敬长辈中学会了孝顺父母、关心他人、助人为乐等道德观念。当我们尊重长辈时，我们也在锻炼自己的自控力和耐心，这种习惯会潜移默化地影响着我们在社会中的行为。我记得小时候，每次我和我的小伙伴一同玩耍，如果我们对长辈不尊重，不听从他们的指导和规劝，母亲就会严厉地批评我们，提醒我们要树立起良好的行为模范。这个时候，我会深刻地感受到尊敬长辈的重要性，我也逐渐明白，只有尊重长辈，才能受到别人的尊重。
再次，尊敬长辈能够获得他们的关爱与支持。长辈们在人生经历方面有着丰富的经验，他们看待问题更加深入、客观。我们能够借鉴他们成功的经验和教训，得到他们的指导和鼓励。他们关心我们的成长和发展，所以他们会把最好的建议留给我们。有一次，我在学校表现出色，老师表扬了我并告诉了我的爷爷。爷爷在我回家后，用他那和蔼的语气对我说：“孙子，你能取得这样的成绩，是你自己努力的结果，我为你感到骄傲。”这句话让我感受到了爷爷的疼爱和鼓励，也让我更加珍惜他们为我提供的关爱和支持。
最后，尊敬长辈是一种社会责任和美德。我们身处社会，不仅要尊重身边的长辈，也要尊重其他人。尊敬长辈不仅是一种礼仪，更是一种表达对他人的尊重和关心的方式。当我们对长辈展示尊重时，我们也在向年轻一辈传递这种美德，影响着他们。尊敬长辈可以促使我们培养出健康的社会关系和合作精神，为社会和谐做出自己的贡献。同时，尊敬长辈也是我们为社会奉献的一种方式，向社会表达我们对传统文化和价值观的尊重。
总之，在我看来，尊敬长辈不仅仅是一种传统的美德，更是我们对社会、家庭和自己的一种责任和担当。尊敬长辈有助于维护家庭和谐、培养个人品质和道德观、获得长辈的关爱和支持，同时也是我们履行社会责任和继承传统文化的一种方式。尽管现代社会中有诸多价值观冲突和争议，但我仍然坚信，尊敬长辈的美德将永远在我们心中闪光。让我们从尊敬长辈开始，将这种美德融入生活的方方面面，创造出更加美好和谐的社会。
谈尊敬长辈大全（20篇）篇六
3.人人亲其亲，长其长，而天下平。——孟子。
4.身有伤，贻亲忧;德有伤，贻亲羞。——(请)李毓秀《弟子规》。
5.父母在，不远游，游必有方。——孔子。
6.父在观其志，父没观其行;三年无改于父之道，可谓孝矣。——孔子。
7.好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。——《劝报亲恩篇》。
8.呼唤应声不敢慢，诚心诚意面带欢。——《劝报亲恩篇》。
9.家贫知孝子，国乱识忠臣。——《名贤集》。
10.劳苦莫教爹娘受，忧愁莫教爹娘耽。——《劝报亲恩篇》。
11.老人受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。——(法)司汤达。
12.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——孟子。
13.慢人亲者，不敬其亲者也。——《三国志·魏书》。
14.父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——孔子。
15.你希望子女怎样对待你，你就怎样对待你的父母。——伊索克拉底。
16.年老受尊敬是出现在人类社会里的第一种特权。——(法)拉法格。
17.妻贤夫祸少，子孝父心宽。——《增广贤文》。
18.千万经典，孝义为先。——《增广贤文》。
19.亲爱我，孝何难;亲恶我，孝方贤。——李毓秀《弟子规》。
20.事父母，几谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨。——孔子。
22.为人子，止于孝;为人父，止于慈。——《大学》。
24.首孝弟，次谨信。——(清)李毓秀《弟子规》。
25.事父母，几谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨。——孔子。
26.父母在，不远游，游必有方。——孔子。
27.父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒。——李毓秀《弟子规》。
28.夫孝，天之经也，地之义也。——《孝经》。
30.弟子入则孝，出则弟。——《论语学而第一》。
谈尊敬长辈大全（20篇）篇七
一、班会目标：
1.使学生认识到，孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养。
3.能够在日常行为中做到感恩父母。
4.能够用感恩的心态努力学习，积极生活。
二、班会过程：
(一)、班主任寄语：
同学们，有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的，做着感恩之事的人是高尚的。也许有人会说，感恩离我们很遥远，其实不然，感恩不像我们想象的那么遥不可及，它常常发生在我们身边，时时伴随着我们成长。通俗地说，感恩就是对别人的关怀和帮助抱有感激之心，感谢之意，回报之举。在这个世界上，有许许多多的人或事值得我们去感恩。但是，最值得我们每个人去感恩的人，应该是我们的父母，今天我们的主题班会《孝敬父母学会感恩》(展示标题)。有请商业滔和曾芷晴同学为我们主持这节班会课。
(二)、感受母爱，品位父爱1.感受母亲的爱。
女主持人：白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅幅感人的画面，男主持人：那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
女主持人：人的一生中，想要感恩的人不计其数，我们最需要感恩的人是我们的父母。
男女主持人(合)：是他们把我们带到这个五彩缤纷的世界，让我们感到亲情的温暖，爱的伟大。
女主持人：这个人，叫“母亲”，这种爱，叫“母爱”
2.生讲故事(展示图片及文字)。
当救护人员发现她的时候，她已经以这样的姿势定格了：双膝跪地，双手坚定地撑着她的上身向前匍匐着，模样就像行跪拜礼，她的身体被压得变形了，让人不忍目睹，但是在废墟中，拱起了一座母爱的桥。
1身子弯成的苍穹中，他探到了一个软乎乎、暖融融的小生命!那是一个孩子!救护队员们把断壁残砖搬开，从她屈曲的身体下面，抱出一个三四个月大的婴儿，在母亲的呵护下，她还酣然熟睡着，因为有母亲的庇护，山崩地裂，并不意味着什么。队长紧紧地把婴儿护在怀里，泪眼莹莹，满脸慈蔼，橄榄绿和红色的襁褓互相辉映，成为人间最美丽的风景。孩子毫发未损，她一直安详地睡着，红扑扑的小脸让所有的人为之动容。随行的医生准备给她做体检时，襁褓中却滑出一部手机，上面是一条已经写好的短信：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住，妈妈爱你!这是世界上最感人的短信，同时也是一条特殊的遗嘱，一个伟大的祝福!亲爱的宝贝，妈妈爱你!手机从这一双手传到另一双手，就这么一直传下去，泪水滴在手机屏上，模糊了那两行字。都说是父爱如山，母爱似水，但谁敢说这位母亲的脊梁不是一座大山?泪水淹没全世界的眼睛，也让全天下的孩子们如彻底觉悟“母爱无边!”“恩重如山!”(学生重复)。
男主持人：这是一个震撼所有人心灵的母爱的故事。这个故事使我想起了一句话：“流星划过只是一瞬间，但却释放出了最大的美丽。”
3.母亲的诠释(展示)。
女主持人：业滔，我想考考你，你知道“母亲”一词英文是怎样读吗?男主持人：母亲一词的英文是不是读“mother”
男主持人：哦，这个我可不知道，你能够告诉我吗?女主持人：没问题，我告诉你。
m代表much,妈妈给了我很多很多。
o代表old,妈妈为我操心，白发已爬上了您的头t代表tears,您为我流过不少泪。
h代表heart,您有一颗慈祥温暖的心。
e代表eyes,您注视我的目光总是充满着爱。
r代表right,您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情男主持人：没想到，英文里母亲一词还包含这么多意思。
男女主持人(合)：但仍以爱，以温情，以慈悲，以善良，以微笑，面对着人生，面对着她的孩子!
5.品位父亲的爱。
6.生讲述《奇迹的名字叫父亲》。
这是医学史上罕见的奇迹医学会议上，有人说要称它大西洋奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫它神迹??“够了”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲”
7.听故事，谈感受。
女主持人：父母亲的爱，超越了生与死的界限;凝结着父母对我们的一片爱心和殷殷期盼。
在小组内说说自己听完这两个故事之后的感受8.展示：
世间最神圣的爱是父母之爱。
世间最博大的情怀是父母的胸怀爱我们的父母吧。
因为只有他们才懂得你的一切。
只有他们才会不计生死去爱他们的孩子。
3女主持人：父爱如山，母爱如水。父母对我们的爱，我们一辈子都读不完。为了孩子，父母舍弃生命都在所不惜。同学们，我们应该时刻铭记父母的爱，对他们心怀感恩之心，请欣赏歌曲《念亲恩》，回想一下父母对我们的关爱。
9.如何以实际行动回报父母?男主持人：“亲恩应该报，应该惜取孝道”多么感人的歌词，多么美妙的音乐!
女主持人：母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!
男主持人：同学们，我们可以为陌生人的点滴帮助而感激不尽，却无视朝夕相处的父母给予我们的种.种恩情，这实在是内心有愧啊!
女主持人：认识了亲情，体验了亲情，那我们应该如何回报亲情呢?下面请同学们分小组讨论交流，如何以实际行动回报父母。讨论时间大约是4分钟。
男主持人：时间到!让我们一起交流如何用实际行动回报父母。请同学们踊跃发言。……。
(师点评)：同学们都说得很好!希望你们把刚才所说的付诸行动。我想，如果你们能认认真真学习，端端正正做人，听父母的教诲，就是对父母最好的回报!!
女主持人：同学们，父母对我们付出了全部的心血，我们是该说谢谢的时候了!请同学们在心形卡片上写上对父母的感激的话。
男主持人：现在，让我们向我们的父母高声宣誓展示：
亲爱的爸爸妈妈——。
我们从现在开始，
在思想品德上让你们安心;在学习上让你们放心;在生活上让你们省心;。
我们不再辜负父母心!
三、结束部分(3”)。
女主持人：父母的一生可能是平凡的，平凡得让我们无法在别人面前谈起;男主持人：父母的一生可能是清贫的，清贫得让我们不愿在众人面前夸耀;女主持人：可就是这样的双亲，在你跌倒的时候，扶你起来，教你站立，指引你一步步走向成功!
男女主持人(合)：同学们，让我们铭记父母的恩情，感恩父母的养育。感恩父母，从现在做起，做点滴做起!愿天下所有父母健康、平安、幸福!!让我们用感恩的心来感谢一切帮助过我们的人!
(伴随歌曲《感恩的心》，屏幕出现“愿天下所有父母健康、平安、幸福!”)。
谈尊敬长辈大全（20篇）篇八
亲爱的老师、同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是感恩父母。
各位，我们从哪里来？听到这个问题，大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上来的。是啊，二十多年前的某一天，我的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我的到来。但当我来到世上的那一刻起，父母却多了一项繁重的工作——照顾我。尽管这是一种沉重的负担，但父母却毫无怨言地抚养我长大。为了给我一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。小的时候，我总把这当作天经地义，因为我不了解，也不明白父母的辛苦。此刻，我长大了，我明白该怀着一颗感恩之心去体谅父母，就应担当起照顾、孝敬父母的职责。
古语说：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”我们一点一滴的成长都离不开父母的帮忙，滴水之恩当涌泉相报，因此，我们就应懂得感恩，懂得感谢父母。[由整理]当我第一次喊爸爸妈妈的时候，第一次独立迈开一步的时候，第一次歪歪扭扭地写出一个字的时候……是父母在身边耐心地教导我。父母，是上苍赐予我不需要任何修饰的心灵的寄托。
当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮忙我们的人，是父母。当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。而此刻我们远在外地工作，依然牵挂着我们的人还是父母。
电话里父亲的声音有些沙哑，老实的父亲不会说太多的话，电话里的他总是问我“吃饭了没有，工作辛苦吗，要吃的好一点。”但是我心里清楚地明白，父亲用他的勤劳养育着他的孩子，用他的质朴的性格教育着他的孩子，父亲为他的孩子而感到骄傲。不善言辞的他把他满腔的爱融进了向别人讲自我孩子时的那一脸灿烂的笑里。
我家在农村，抚养我和妹妹很不容易，更何况要送我们读书。应对巨额的学费，父母咬牙坚持着，任生活的重担把他们的肩膀压弯，毫无怨言。
此刻，我们都在外面工作，守着空空的房子，接电话就成了父母最快乐的事了。我们一个个打电话回去，父母都十分高兴。我想，那也许是他们最幸福的时刻。
虽然远在他乡，但是父母给我关爱无时无刻不在我的身边围绕，父母给我的无穷力量鼓励着我度过一个又一个寂寞时刻。
生活并非想象中那样完美，父母的辛勤是我们无法体会的，我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在生活上能够少让父母为自我操心。当父母生病时，我们是否应担起职责，照顾父母？要明白，哪怕一句关心的话语，哪怕一碗自我做好的方便面，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母，并不难做到。
父母，永远是我们最值得感谢的人！
感恩父母，期望家里父母一切都好！
谢谢大家！
谈尊敬长辈大全（20篇）篇九
4、母亲的低语总是甜蜜的。――英国。
6、母羊要是听不见她自己小羊的啼声，她决不会回答一头小牛的叫喊。――莎士比亚。
7、茄子花朵朵结果实，父母话句句是真话。――日本。
8、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。――孟子。
9、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。――孔子。
11、呼唤应声不敢慢，诚心诚意面带欢。――《劝报亲恩篇》。
12、时时体贴爹娘意，莫教爹娘心挂牵。――《劝报亲恩篇》。
13、孝敬父母经常可以代替最高贵的感情。――孟轲。
14、母亲，是唯一能使死神屈服的力量。――（前苏联）高尔基。
15、父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒。――李毓秀《弟子规》。
16、不得乎亲，不可以为人;不顺乎亲，不可以为子。――孟子。
17、亲所好，力为具;亲所恶，谨为去。――(清)李毓秀《弟子规》。
18、为人子，止于孝;为人父，止于慈。――《大学》。
19、首孝弟，次谨信。――(清)李毓秀《弟子规》。
20、所有杰出的非凡人物，都有出色的母亲。――狄更斯。
21、年老受尊敬是出现在人类社会里的第一种特权。――(法)拉法格。
23、谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去了做人的机会。――哈吉・阿布巴卡・伊芒。
24、我们体贴老人，要像对待孩子一样。――(德)歌德。
25、慢人亲者，不敬其亲者也。――《三国志・魏书》。
27、父母之恩，水不能溺，火不能灭。――苏联。
28、夫孝，天之经也，地之义也。――《孝经》。
29、好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。――《劝报亲恩篇》。
30、弟子入则孝，出则弟。――《论语?学而第一》。
31、劳苦莫教爹娘受，忧愁莫教爹娘耽。――《劝报亲恩篇》。
32、孝子亲则子孝，钦于人则众钦。――林逋《省心录》。
33、有难事，弟子服其劳;有酒食，先生馔。曾是以为孝乎?――子夏。
35、慎，朝夕伺候莫厌烦。――《劝报亲恩篇》。
36、出入扶持须谨慎，朝夕伺候莫厌烦。――《劝报亲恩篇》。
37、你希望子女怎样对待你，你就怎样对待你的父母。――伊索克拉底。
38、千万经典，孝义为先。――《增广贤文》。
39、再没有什么能比人的母亲更为伟大。――惠特曼。
40、家贫知孝子，国乱识忠臣。――《名贤集》。
41、大孝终身慕父母。唯孝顺父母可以解忧。――孟轲。
42、母亲的爱是永远不会枯竭的。――冈察尔。
43、失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。――老舍。
44、父亲！对上帝，我们无法找到一个比这更神圣的称呼了。――华兹华斯。
45、妻贤夫祸少，子孝父心宽。――《增广贤文》。
46、人们听到的最美的声音来自母亲，来自家乡，来自天堂。――威・布朗。
48、要知亲恩，看你儿郎;要求子顺，先孝爹娘。――《四言》。
49、老人受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。――(法)司汤达。
50、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。――萨克雷。
51、不孝的人是世界最可恶的人。――鲁讯。
52、孝顺还生孝顺子，忤逆还生忤逆儿。――《增广贤文》。
53、我们有谁看到从别人处所受的恩惠有比子女从父母处所受的恩惠更多呢？――色诺芬。
57、父在观其志，父没观其行;三年无改于父之道，可谓孝矣。――孔子。
58、母亲的心是儿女的天堂。――意大利。
59、亲亲，仁也;敬长，义也。――《孟子・尽心上》。
61、身有伤，贻亲忧;德有伤，贻亲羞。――(请)李毓秀《弟子规》。
63、事父母，几谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨。――孔子。
64、亲有过，谏使更。恬吾色，柔吾声。――(清)李毓秀《弟子规》。
66、人人亲其亲，长其长，而天下平。――孟子。
67、父母在，不远游，游必有方。――孔子。
68、母子之情是世界上最神圣的情感。――大仲马。
69、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。――《增广贤文》。
70、亲爱我，孝何难;亲恶我，孝方贤。――李毓秀《弟子规》。
72、一个父亲胜过一百个老师。――英国。
73、天地之性，人为贵；人之行，莫大于孝，孝莫大于严父。――《孝经・圣至章》。
74、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。――高尔基。
谈尊敬长辈大全（20篇）篇十
2、培养幼儿的节奏感和音乐表现力。
3、教幼儿学会较准确地唱歌。
：歌曲《好娃娃》。
1、教师引入话题，我们身边有一位懂礼貌，尊敬老人的好娃娃。启发幼儿尊敬老人。
2、教师教幼儿歌曲。
3、教师示范唱一遍。
4、幼儿跟着教师学唱一遍，培养幼儿节奏感。
5、教师给幼儿讲解歌词的意思。
1）好娃娃带来了谁？（爷爷、奶奶、爸爸、妈妈）。
2）爷爷是怎样的？好娃娃是怎样对待爷爷的？爷爷高兴吗？用同样的方法启发孩子说奶奶。
3）爸爸妈妈看了是怎样的态度？是怎样说的？教师可以根据幼儿的回答用歌词进行总结。
本次活动不仅培养了幼儿节奏感，通过学习歌曲，激发了幼儿尊敬长辈关心别人的情感。
谈尊敬长辈大全（20篇）篇十一
3)使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦。
4)要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基。
5)教师是太阳底下再优越没有的职务了。——夸美纽斯。
6)疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》。
7)你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德。
10)其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子。
11)教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳。
13)善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》。
14)师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》。
15)学者必求师，从师不可不谨也。——程颐。
16)一日为师，终身为父。——关汉卿。
17)学贵得师，亦贵得友。-----唐甄。
18)为学莫重于尊师。——谭嗣同。
19)古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修。
20)教师是人类灵魂的工程师。——斯大林。
谈尊敬长辈大全（20篇）篇十二
今天是1月17日，早上我睡到8点钟，奶奶叫我起床，我还想赖会儿床，我一生气就对奶奶发脾气，还说了粗鲁的话。爸爸妈妈听到后对我进行了批评，对我说：“不能对老人这样说话，要尊敬长辈，因为尊老爱幼是我们中国人的好传统。”我也想起“弟子规”中有这样的话：“父母教，须敬听；父母责，须顺承”。我觉得爸爸妈妈说的很有道理，爷爷奶奶是爸爸的爸爸妈妈，我更要尊重！以后我要做一个尊敬长辈的小学生。
谈尊敬长辈大全（20篇）篇十三
尊老爱幼，尊敬长辈是我国优良的传统美德，也是我们少先队员必须做到的一点。所以我们必须要尊敬长辈。
记得有一次，我做错了一件事，爸爸严厉的批评了我，我认真的听着爸爸说的话，明白了我到底错在了哪里。
平时，我放学回家后，我会先向长辈问声好。接电话时，我会先说：“你好，请问你是谁？”爸爸妈妈下班后，我会给他们倒杯热茶，请他们坐下，给他们按摩按摩。
要是我去外地旅游，到达目的地后，我会先打个电话，向家人报个平安，避免让家人当心。
我相信只要我们人人都能做到尊老爱幼，尊敬长辈社会一定会变得更加和谐。
谈尊敬长辈大全（20篇）篇十四
3)十年树木，百年树人。
4)老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
5)老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
6)三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
7)刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
8)您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
10)一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基。
11)您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
12)老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
13)太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
14)为别人照亮道路，自己必须放出光芒--这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基。
15)阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
谈尊敬长辈大全（20篇）篇十五
由于是农村幼儿园，大部分孩子都是留守儿童，每天看着年迈的爷爷奶奶背着小朋友送来上幼儿园，小朋友还任性的乱要东西，或者是大哭大闹，一点都不听老人的话，我就决定设计一次教育孩子尊敬老人的主题活动。让小朋友懂得尊敬老人，关心爷爷奶奶。
1、幼儿在互相的交流中，了解老人们年纪大了，做很多事情存在着种种不便。
让孩子发自内心的尊敬老人，关爱老人。并能积极主动的帮爷爷奶奶做事，听爷爷奶奶的话，做一个懂事的孩子！
经验准备：
让幼儿观察和讨论爷爷奶奶的日常活动。
物质准备：
收集有关爷爷奶奶日常生活细节的信息。
一、出示爷爷奶奶图片，自然引入主题。
师：说说自己的爷爷奶奶长得什么样子，和自己哪些地方不一样。
幼儿自由讲述。
师：我们的爷爷奶奶年龄大了，需要我们的小朋友来帮忙。
二、我为爷爷奶奶来帮忙（角色扮演）。
师：想一想爷爷奶奶做哪些事情不方便，我们可以帮他们做什么，两人结伴试做一下。
（幼儿自由结伴扮演）。
师：我们小朋友在家里为爷爷奶奶做过什么事情，爷爷奶奶有什么反应呢？
师：爷爷奶奶年纪大了，我们小朋友要主动去关心爷爷奶奶（给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿），做个尊敬老人的好宝宝。
鼓励幼儿为爷爷奶奶做些力所能及的事情。
活动延伸：
画画自己的爷爷和奶奶，表现他们的特征和活动。画完后和伙伴们交流一下，画上的爷爷奶奶在干什么。（如：给小朋友做饭，洗衣服，下地干活等等）。
活动目标：
1、让幼儿学会帮助家里人做力所能及的事情。
2、培养幼儿爱家、爱家人的情感。
核心要素：父母病我安慰父母累递杯水。
做家务我帮忙父母爱记心上。
活动准备：
开展“尊敬长辈周”活动，让幼儿再家中尝试帮助长辈做力所能及的事情。
基本过程：
（一）导入活动：
通过提问引出活动主题。教师：“说一说本周为长辈都做了哪些事情？”
（二）关键步骤：
1、幼儿自由发言，说出自己本周为长辈都做了哪些事情。
2、老师做记录。可以使用大白纸制成记录表，题目为“尊敬长辈周”活动记录表，底下的表格左边一栏写上幼儿的姓名，右边一栏则对应姓名写上这个小朋友所做的事情。如帮妈妈扫地、择菜等。
3、将记录好的经验图表张贴再教室外礼仪教育专栏里，可以请孩子们有时间进行阅读，也可请家长阅读。
（三）引歌套词。
1、自选歌曲旋律，并填词（三字儿歌内容）。
2、老师伴奏，幼儿颂唱。
活动延伸：
1、诗歌欣赏：《妈妈的爱》《让奶奶睡午觉》《爸爸的呼噜》。
2、设立信箱，请家长给孩子写表扬信，正面强化和鼓励孩子尊敬长辈的行为。
家园互动：
1、孝敬长辈是中华民族的传统美德。通过家园专栏向家长讲解孝敬，希望家长能够在日常生活中，孝敬长辈，给幼儿正确的影响。
注意事项：
家长应身体力行地关心长辈，给幼儿树立榜样。
谈尊敬长辈大全（20篇）篇十六
我坐在爷爷的旁边，听着爷爷讲述他小时候的童年。爷爷说，他小时候生活很艰难，穿的衣服很破旧，因为小时候家里贫穷，爷爷的爸爸买不起衣服，就用剩下来的破布做衣服，做的衣服，冬天不妨寒，会很冷。爷爷都是冻习惯了。因为当时的一般家庭都是如此，所以爷爷根本就不会去抱怨什么。早上，很早要跟爷爷的爸爸一起去打渔。天寒地冻的，海水都好像要凝聚了，可是打渔是爷爷一家的唯一生计。
多亿无论如何，不管天气是怎么样的，爷爷都要随他爸爸去打渔，也不管也有多少收获。也都要去集市上卖掉。实在是卖不完的那些剩下不好的鱼，才会自己带回家去，自己吃。而在爷爷还是小孩子的时候，在家里吃饭。打碎了一直晚。都会给他妈妈追的满大街跑，知道知道跑不动为止。更别说，向爸爸妈妈要钱了。在过年的时候会拿到5毛钱的压岁钱，爷爷都会乐翻了。爷爷想要读书。条件却不允许。听着爷爷述说的这些。我不禁有些愧疚，我现在，是要吃有吃，要穿有穿，要喝有的喝，要什么东西就都会有什么东西。
和爷爷那个时候比起来，我真的是幸福一千倍一万倍。昨天我还因为妈妈忘记给我买唱歌的.碟片而和妈妈闹脾气不吃饭呢，我真的是太不听话了。真是身在福中不知福。有时候我还闹着说不要去上学了，有那么好的读书环境。我居然不去好好的珍惜，还挑三拣四，嫌这嫌那的，真的是太不应该了。我真的是应该好好珍惜现在那么好的读书环境，好好去学习。学很多知识来充实自己，让自己更加的优秀。让自己以后的生活还要继续的提高，以后也不应该嫌这嫌那。嫌这个衣服不好看，那个菜不好吃，因为。我现在的生活，真的是已经很幸福了。我懂得了，真的懂得了。我要好好的珍惜，现在所有，所有的一切。爸爸妈妈，谢谢你们现在所给我的一切。
谈尊敬长辈大全（20篇）篇十七
尊敬的老师、同学们：
大家好！
尊老，顾名思义，就是尊敬老人。尊老自古以来就是中华民族的传统美德，
下头我。
那就让我们多去帮忙那些生活不便，有困难的老人，用实际行动向老人们献上我们的一份心意，为自我的爷爷奶奶或者邻居老人做些力所能及的事，比如帮他们洗衣、洗碗、扫地、叠被，多为他们着想，少让他们做那些本来应当是我们自我做的事，把好吃的让给他们，把趣味的事告诉他们，对邻居长辈有礼貌，外出礼让老人。还比如：乘公车的时候主动让个座位，搀扶年迈的老人过马路，帮忙年迈老人搬东西等等。
这些都是我们很容易做到的事情，却体现了中华民族的优良传统。相信我们船小的每位师生都能从小事做起，在实际生活中做到尊老敬老。其实尊老、敬老、爱老、助老也绝不是老人节这一天的事，而是日常生活中时时刻刻的事。因为这是我们义不容辞的职责。
爱幼，顾名思义，就是关爱幼小。爱幼自古以来也是中华民族的传统美德，人们也一向把爱幼作为一种职责和行为规范。我相信大家都不陌生“孔融让梨”的故事，孔融四岁时，就明白让梨。上让哥哥，下让弟弟。
在这天高云淡、秋风飒爽的季节，让我们共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康，让我们共同祝愿天下所有的少年儿童都能健康、欢乐！
谈尊敬长辈大全（20篇）篇十八
我最尊敬我们的语文老师卢老师了。她有一头乌黑的.头发，戴着一副眼镜，她很善良，也很幽默。
记得四年级时，班里有一位同学发了高烧没来上学，卢老师很关心她，还让和他住在一起的同学把作业送去，又在电话里给他讲不会的题。虽然在三天后，生病的同学回到了教室，但卢老师还经常去教室看看他，上课也问问他能不能跟上进度。
一次我们正在上课，课堂上气氛很压抑，卢老师突然说：足球要不要？我们虽然觉得很奇怪，但还是齐声回答：要。卢老师又问：排球呢？我们大声喊道：要！老师又一次问道：篮球要不要？我们不假思索地喊道：要！老师坏笑了一下，问：地球要不要？我们大声喊道：要！卢老师笑着回答：要的自己趴下，张开双臂就行了。我们一愣，才发现上当了，大家哈哈大笑起来。课堂上的气氛就这样被卢老师调整过来了，我们又开始专心上课了。
谈尊敬长辈大全（20篇）篇十九
教学目标：
1、充分感受、体验、父母对我们的爱。
2、我们应该如何孝敬父母，爱父母。
教学重点、难点：
充分感受、体验、父母对我们的爱及我们如何孝敬父母。
教学准备：
挂图、课件、电子琴。
教学过程：
一、创设情境导入主题。
1、弹唱歌曲《爸爸妈妈一样好》。
2、师：小朋友们刚才我们唱的歌曲有谁?(爸爸妈妈)他们对小宝宝怎样?(爱小宝宝)爸爸妈妈的小宝宝谁呢?(我)。
二、畅谈父母对自己的爱。
1、师以自己为范例讲解爸爸妈妈对自己的爱。对了，任何一个人在爸爸妈妈的眼里都是宝贝。老师也一样，记得老师在生小宝宝时，老师的妈妈守在老师的身边两天两夜没合眼，当我和我的小宝宝平安无事了，老师的妈妈却生病了。每当想到这里老师就特别的感动，也特别爱自己的妈妈。那下面请小朋友们说说爸爸妈妈让你感动的事情。
三、观看课件《恣蚊饱血》的孝敬故事。
师：俗话说的好“百善孝为先”从古至今就有很多孝敬父母的故事今天老师就给小朋友带来一个《恣蚊饱血》的故事，下面我们就一起来看看闵损是怎样孝敬父母的。
1、播放课件《恣蚊饱血》。
2、幼儿说说观后感。(主要说说闵损是怎样孝敬父母的，如：父亲回来主动打招呼，帮父亲洗碗，关心父亲，为了让父亲睡好觉脱衣引蚊子等)。
四、讨论畅谈我们应该怎样孝敬父母。
1、幼儿互相讨论。
2、回报讨论结果。在幼儿回答时，教师加以引导，主要归纳以下几点：关心父母，尊敬父母，对父母有礼貌、好好学习，不做坏事、帮父母做力所能及的事等。
3、总结：小朋友说的真好，通过这节课小朋友知道了父母对我们付出辛劳与爱，也知道了我们该如何回报孝敬我们的父母老师感到很高兴。老师希望小朋友说到做到，从现在起做个孝敬的人有心人也就是对社会有用的人。
五、课后延伸。
师：下面老师布置两个作业给小朋友;。
1、回家对爸爸妈妈说句“我爱你”
2、帮爸爸妈妈洗一次脚。
六、区域活动。
语言区：投放有关孝敬的故事书或故事磁带。
音乐区：投放有关孝敬的歌曲。
娃娃家：让幼儿分角色进行表演。
谈尊敬长辈大全（20篇）篇二十
亲爱的老师、同学们：
大家好！
从没有想过该用怎样的语言去赞美父母，直到大学；从没有思考该如何诠释父母百分之百的爱，直到大学。一切的一切，似乎冥冥中自有安排。那种名叫时间的东西，无情地侵蚀着我们。父母如一部大书，无论翻多少页，都不会到尽头。曾经的美好，昔日的呵护，像影片翻来覆去的播放。感恩，我们要懂得回报。
走进陌生的城市，体验的是无助和悲伤，隔三差五的电话，成为唯一可以缓解疲惫的良药。任凭酸楚的泪水从脸颊滑落，体味别有一番情伤。
独在异乡的日子有些凄凉，总让人想家；度日如年的季节似乎漫长，常使人难忘。脑海中没有一时停止思考，真想此刻就陪伴在父母身旁，聊天、捶背、给他们读报。平凡也是一种好。感恩，就在此刻生效。
总是不愿提及往事，因为有太多的惆怅。每每做事都会让父母失望，从小到大的娇惯，使我脾气见长，无休止的争吵今天想来悔心悔肠。扪心自问，真心为父母换位思考的太少太少。不经意的顶撞，细细品位泪却千行。年少的我们多少都有些轻狂，看着父母脸庞刻下的烙印，愧疚，无处可藏。感恩，由心底绽放。
一天天的成长，很多事情都该由自己面对，脱离父母的羽翼，期望明日的辉煌。转眼间，已是进校三个月，每一次通话，那滋味依旧不变，亲情已超出语言，明天的我们将各走他乡，父母的爱仍然陪伴在身旁，对于他们的付出，我只能暗暗回报。
点点滴滴的成功，开开心心的学习，平平安安的生活，也许这才是最真的感恩。最后，我想用一首诗作为结束语，这首诗是：
天远惠山下，冷月伴清吟。佳节已渐过，依稀离乡情。小坐静忧思，心乱无所倚。感怀情犹怯，冒然长叹惜。
细心的观众知道这首诗的奥妙了吗？那就是每一句的前一个字可以连成一句话：“天冷加衣，小心感冒。”
此文献给天下所有父母，希望我们都拥有一颗感恩的心去膜拜父母神圣的爱！
谢谢大家！