优秀作文付出了作者大量的心血和时间，不是轻易能够创作出来的。以下是一些我认为非常出色的作文范文，它们的写作风格和观点都很独特，希望能给大家带来一些启示。
特殊的游戏（优秀18篇）篇一
很多人的压力来源于成绩，主要就是过于看重成绩，一次两次成绩低下就没自信了，觉得自己不行了，其实成绩这是次要的，最主要的是能不能在这次考试中得到些什么，比如知道哪些知道是自己不熟悉的，该怎么去学习才是最关键的问题。
2、建立任务清单。
与其毫无目的的去学习，还不如把我们每天的学习任务列成一张表格，安排好合适的时间，这样我们就不会在学习任务上有冲突了，在合适的时间做合适的学习任务，比如背诵可以放在睡觉前和早上起床后，还有我们列学习任务要量力而行，不要列一大堆，到最后做不完就不好了。
3、降低目标难度。
很多人都喜欢给自己学习定上一个目标，但是有时候这个目标定太大了，就会给自己带来很大的压力，我们应该联系实际，把目标降低到我们能摸得到的门槛上，如果实现了，那么再制定一个看得到的目标。
特殊的游戏（优秀18篇）篇二
建立合理的、客观的自我期望值，奋斗目标要合理，有时做事可往最坏处着想，但向最好处努力。
2、换位思考认同法。
正确认知压力，灵活调整自己的心态。例如，当你遇到不公平的事情、不协调的人际关系、不愉快的情感体验时，试试换位思考。
3、音乐与生理保健法。
各种声音通过耳朵被人感受，如他人的赞扬声、指责声、议论声等都会影响你的心态，因此，你可以多听些优美的音乐，缓解不愉快的心情。养成良好的生活与自我保健行为习惯极为重要，同时，创造和谐的家庭氛围更不容忽视。
4、推移时间遗忘法。
时间是解决问题的最好办法，积极忘记过去的、眼前的不愉快，随时修正自己的认知观念，不要让痛苦的过去牵制住你的未来。
5、自信自主激励法。
即相信自己是最好的、最可以依赖的，每桩伟业都由自信开始。
6、顺其自然自我解脱法。
学会自我放松，在适当的情况下，找信得过的人想说便说;想休息便休息;想娱乐便娱乐，实在不想做事时可暂时放下;可以追求卓越，但无需求十全十美。
7、更新环境自我调节法。
在压力太大、心情不佳时变换一下环境，例如室外观景、室内养花、对美好事物的想像等。
8、丰富个人业余生活法。
发展个人爱好生活情趣往往让人心情舒畅，绘画、书法、下棋、运动、娱乐等能给人增添许多生活乐趣，调节生活节奏，从单调紧张的氛围中摆脱出来，走向欢快和轻松。
特殊的游戏（优秀18篇）篇三
在一家公司上班的黄梅女士说：这几天，为了孩子高考我把所有的事都推了。我的孩子如果上不了大学，我不能想象孩子将来的命运会怎样。于是这些日子黄梅向过来人虚心求教，到招生高校现场咨询，网上查找，电话询问……凡能派上用场的办法全都使上了，为的是让孩子能考上一个好的大学。
有黄梅这样想法和做法的人比比皆是，种种焦虑反映出来的一些问题让人担忧。
有专家认为，在孩子成长的过程中，家庭的影响最大。而在家庭中，母亲的影响不可忽视。职业女性由于长期在职场上形成了争强好胜的性格，所以她们希望自己的孩子也像她们一样出人头地。可毕竟孩子还处在身心发展阶段，母亲的越俎代庖非但不能奏效，还有可能使之产生逆反心理，所以教育学家呼吁舒缓高考压力应当从家长做起。
特殊的游戏（优秀18篇）篇四
我们平时洗澡的时候就可以用一点浴盐来镇定舒缓肌肤。压力大的时候，洗个澡，搓搓手，给身心一点空间和时间，然后我们的心情就会慢慢舒缓，恢复平静。
2、哼一首小曲。
研究表明，发声和震动组合在一起对我们的血压有积极影响，这也是我们缓解压力的一个办法。唱歌可以帮助我们缓解压力，需要缓解压力的时候，哼唱朗朗上口的曲调，是一个非常有效的应急策略。
3、做鬼脸。
面部扭曲，拉紧肌肉，对脸内部进行按摩，会让我们会觉得很放松。如果和朋友一起做，也会因为他们的表情而忍不住开怀大笑。鬼脸做的越丑越好。
4、嚼芹菜。
研究表明，咀嚼可以降低皮质醇水平。咀嚼能够缓解压力是因为，咀嚼时能够使神经系统伸缩，打开因为压力而紧闭的下颌。
5、涂鸦。
在你的办公桌上放一个涂鸦板，这样在你有什么想要表达的时候，可以信手涂涂画画。你不需要很擅长这个，把重点放在对不同事物的感知上，让自己觉得随性自由就好。
在你决定长时间在电脑前工作之前，要先活动你自己的手指和关节。
6、按摩眉骨。
一个小的面部按摩可以为全身带来连锁反应，轻按眉骨，从外侧向鼻子方向靠近，逐渐划成一条弧线，直至眉骨边缘。注意按压应小心仔细，力度适中，每个点要感觉刚好。
你也可以在耳后这样按摩，从耳后按摩至脖子和肩膀。压力缓解之后，你可能想要活动一下下巴和肩膀，甚至晃动身体来释放能量。
7、涂上润唇膏。
当你感到有压力的时候，你可能会想吃东西或者碰你的嘴唇。这是因为触摸嘴唇可以触碰镇静的神经系统，有助于自我缓解压力。
为了释放压力而盲目的暴饮暴食会增加体重并伤及自尊，涂润唇膏可以改善干燥的嘴唇，使其摸起来更加光滑，嘴唇的干燥是由于压力过大用力呼吸引起的。
特殊的游戏（优秀18篇）篇五
他们会呆在自己的私密空间里，与外界的压力隔绝。例如在卫生间里，排泄体内废物，或者看会报纸或者玩会手机。或者关掉手机，拉下窗帘，在舒适的大床上美美的睡一觉。
来自外界的压力太多，没有办法去克服时，男人也会选择去逃避，去隔绝，将烦恼的心暂时的得意放空，将这种难以解除的压力在这种无形的状况下得以释放。
2、飚车。
车就像男人的一个情人，不仅听他驾驶，而且能给他一个安静的世界。男人驾驭着汽车在路上驰骋，能满足他掌控的欲望，如果再来一场酣畅淋漓的性爱更是美妙至极。
有时人们感到有压力，是对现有状态没法得意掌控的紧张和不满。这时他们需要去证明自己有能力去征服困难。让自己恢复自信，正能量恢复满血状态。
3、交友网站。
男人不善于交谈，不知道这压力要怎么说出来，所以他们喜欢在网络的世界里跟一个异性眉来眼去。据调查大多数男人会选择去类似爱西楼这样的交友网站，，因为这里你就是古代帝王，只需要购买一栋钻石王宫，网站就会推荐同城女人与你成为王国爱妃。而这些女人会在交友网站逗留有一个根本的原因就是倾诉。所以来这里的不管是什么身份的女人，她们都有一个共同的特点就是外向活泼，乐于跟男人打情骂俏。在网上尽情的暧昧。
人们感到工作有压力，是源于他们对工作的责任感。此时他们需要的是鼓励，是打起精神，激励自己去面对充满压力的情况。此时，两个惺惺相惜的男女在暧昧的网络世界里彼此慰藉，你情我愿时发生点男女之事也是压力最好的释放途径。
4、运动起来“消消气”
通过运动，使全身发汗，进入一种忘我的状态，来达到排压和调节心情的效果。通过释放全身的能量，排出体内汗水，让高度紧张的心情得以瞬间释放，剥去虚伪的假面人生，进入一种平常涉足不到的另一种超脱境界。
这不，法国出现了一种新兴的行业：运动消气中心。中心均有专业教练指导，教人们如何大喊大叫，扭毛巾，打枕头，捶沙发等，做一种运动量颇大的“减压消气操”。
男人的社交活动是频繁的，他们会面临很多压力，但是都会找到释放的突破口。总之他们都会找到适合自己的解压方式，让生活更精彩。
特殊的游戏（优秀18篇）篇六
周六下午，温暖的阳光照耀着大地，不时有微风吹过，我快速地行进在去往作文班的路上。
开始上课前，老师突然神秘地说要组织我们玩一个特殊的游戏，名字叫“对着干”。原本昏昏欲睡的同学们听到这个消息，顿时来了精神，一个个坐直了身子，目不转睛地盯着老师。老师先讲了一下游戏规则，还举例说：如果老师喊坐下的时候，同学们要站着。同学们听了非常兴奋，一副跃跃欲试的样子。
游戏开始了，只听老师大声喊道：“坐下！”同学们有的.记住了规则镇定自若地站着，可有的一听口令赶紧顺从地坐下，当看到其他人竟然都站着的时候，才发现自己做错了，脸上挂着尴尬的笑容，大家忍不住都哈哈大笑起来。看来，这个游戏并没有我们想像中的那样简单啊！
老师看到这个游戏有点难，就换了一个比这个简单点的玩法，叫“正着干”。“正着干”的游戏规则又是什么呢？老师举了一个例子，比如我说眼睛你们就用手摸眼睛，说鼻子就要快速地摸到鼻子。
大家都点头表示明白，游戏开始了，因为这个游戏比较简单，但关键是得反应快，一会说眼睛，一会说眉毛，我们虽然手忙脚乱的，可出错的同学却很少。
通过这次游戏让我明白了，做什么事情都要全神贯注地对待，否则就可能贻笑大方了。
河南省沁阳市第一小学四年级吴轩宇。
特殊的游戏（优秀18篇）篇七
今天上午，郑老师微笑地对我们说:“扮演独臂人脱衣、穿衣，只许用一只手完成，另一只手若帮忙就算犯规。”这时我心想:咦，平时双手穿衣服就小菜一碟，今天却只能用一只手穿衣，难不难呢？老师说完游戏规则后，“童鞋”们都争先恐后的举起手来跃跃欲试。老师叫陈睿先体验，只见他拎起衣服，往身上披，往后一甩，就套上了衣服。他把衣服往后一扯，再在前面一拉，再咬住衣领，再系上纽扣，在系纽扣时，我们发出了笑声。
第二个上来体验的是陈冠宇。他一上来就手忙脚乱地披上衣服，往后一甩，衣服就套上了。他再往后一扯一拉，开始系纽扣了。然后，另一个“童鞋”上来了不一会儿便穿好了，可陈冠宇第一个纽扣还没有系好，最后，他决定放弃。
终于，到我了，老师说:“准备开始。”我的右手往背后放，就拎上衣服，手往上一举，衣服就套下我的肩膀上了。我再把衣服往后一扯一拉，我便开始系纽扣了，我用拇指按着衣扣，食指慢慢地移过去，三个纽扣都顺利地系好了。我再拿好衣领，我开始脱衣服了，随后我便急急忙忙的脱下衣服。
最好，老师问我们:“残疾人的生活是不是很艰难？”“艰难，”我们异口同声地答道，最终，我体会到了:残疾人的生活是多么艰难啊！
特殊的游戏（优秀18篇）篇八
4月27日，安徽省含山中学高三学生将撕碎的纸片抛向空中，减轻心理压力。
当日，含山中学启动“心理健康教育周”活动，通过玩游戏、心理咨询等帮助高三考生舒缓压力，用轻松的心态迎接高考(论坛)。
田斌峰摄(新华社发)。
特殊的游戏（优秀18篇）篇九
各高校专业招生培养有所不同。除了按专业招生模式，有的高校结合自身发展特点、各专业方向之间的关联情况，按大类招生培养模式，让学生在后续学习的过程中逐步确定适合自己的具体专业。如今年北航实施大类招生、大类培养政策，将73个专业方向，整合成为航空航天类、信息类、理科类和人文社科类四个大类招生专业。通过大类招生录取的学生入学后在规定时间内专业分流。
考生在报考时，要全面了解各高校各专业的办学实力与培养方向，如专业的学术水平、师资力量、就业前景以及往年招生情况等综合实力。认真分析比较各高校往年各专业的录取最低分和排名，根据自身能力、高考成绩综合考虑。
2.从自身条件出发，规避专业招生的特殊要求。
进行专业的选择时，要提前对照《普通高等学校招生体检工作指导意见》和高校招生章程或简章中一些专业对身体条件、报考语种和单科成绩要求等等的特殊要求。如色盲考生不能报考应用物理学、天文学、地理科学、应用气象学……等专业;色弱考生不能报考农学、园艺、植物保护、茶学、林学……等专业;英语专业只招收英语语种考生等。
志愿填报方法。
“拉开梯度”指的是填报的每批次的学校，学校之间一定要拉开梯度，每个学校的专业也最好拉开梯度。
“冷热搭配”是指学校里面的专业既要有热门，也要有冷门，冷热一定要搭配。
“服从调剂”，在专业最后一栏有一个是否服从调剂，建议写上“服从”，以防分数已经够了学校提档线，但是够不着专业的录取线，最后进得了学校的“大门”却进不了专业的“小门”，反而被退档，导致掉档或落榜。
“兼顾地域”，地域性不一样的高校，分数也不一样，整个志愿体系有梯度。
填报高考志愿的步骤。
第一步专业选择。
大学专业选择是决定未来职业方向最重要的选择，但并不是决定青年学生终身命运的唯一条件。上大学主要是培养青年学生认知世界的能力和创造世界的能力。只要在中小学阶段养成了良好的学习习惯和性格特点，大学的绝大部分专业都能成为青年学生发挥才干的好方向。而且一旦发现大学专业并不适合自己，还有机会申请转专业和通过考研形成复合专业结构。当然，如果性格特点、能力结构、身体条件显然不适合的专业要想办法避免。
第二步区域选择。
区域选择直接决定了学校的选择范围，也决定了未来四年学生学习生活的大环境。能够在北上广深等大城市、发达城市学习和生活，对青年学生的成长无疑是有利的。
但是也要客观的考虑学生高考分数能不能进入北上广深等发达城市的好学校。如果一味选择发达区域，放弃对学校基本面的追求就会适得其反。
第三步学校选择。
一本的学生尽量选择985、211高校，即使学校稍偏远，这一类学校的就业情况都会相对较好，甚至有些行业、有些单位、有些岗位非985、211工程学校学生不招。其次是部属重点本科院校，再次是省属重点本科。
二本的学生如果能选择更好的专业就尽量以满足专业要求，因为从长远来看，专业对口性越高，学生毕业后职业化成熟越快。
三本和专科尽量以区域选择为主，兼顾专业。根据教育部就业情况统计，北上广深的学生毕业半年后工作月薪远远高于内陆其他省会城市，沿海发达城市的毕业生薪资待遇也大大高于内陆其他城市。
第四步批次的选择。
一般来说不强调对批次做特别的选择，能上一本就尽量上一本，能上二本就尽量上二本。这里讲的批次选择是指某些特殊情况下更优化的选择。
比如一本、二本、三本踩线的成绩，这种成绩很难录取到同批次比较好的学校和比较好的专业。这个时候，下降一个批次进行选择就成为必要。
录取时风险会大大降低。
特殊的游戏（优秀18篇）篇十
距离高考还有不到两个月的时间，随着各班高悬的倒计时牌数字一天天的减少，高三考生的压力也在一天天增加，高考生心理减负有方法。在高中校园采访过程中，不断有学生痛苦地发出哀求：“压力太大了，为我们减减负吧。”在考生进行紧张备考的过程中，能否做到心理的良好调节，已经成为考生能否以最佳状态进入考场的先决条件。
考生要正视应考压力。
案例1：一个枣庄的考生，成绩一直在年级排前五名，也通过了清华大学的自主招生考试，只要高考发挥出正常水平就可以。在同学们的一片羡慕声中，他却出现了过度焦虑的症状，神经极其敏感，一听到有关考试的话题就变得异常烦躁。
省实验中学心理健康辅导中心的温老师表示，现在来他这里进行咨询的考生几乎全部学习问题作为引子。紧张备考时期，各层次的学生都暴露出了不同程度的焦虑，成绩高的要保持上升势头，成绩中游的要迎头赶上，成绩稍差的又不甘心落后。缺乏自我定位，又担心被别人赶超，没有人能完全有把握考上自己心仪的大学。很多家长认为心理问题只存在于少数学生之中，但事实证明压力在学生中的“传染性”不亚于流行性感冒。从未怯过场的学生也在这时抛出了让人为难的问题：“万一紧张了怎么办？我没有应付紧张的经验啊！”
山师附中心理咨询中心的张京涛老师对考生提出一些告诫：任何成长过程都伴随着阵痛，在欢声笑语中考入大学几近为一种奢望，在压力面前，考生要想法克服它，而不是逃避它，高考心理《高考生心理减负有方法》。考生不要总带着悲观的情绪，认为高考的压力是不应有的，万一有了就更加紧张，甚至自暴自弃，这样受损失的还是自己。毕竟高考是知识储备与心理素质的一项综合考查，学生的压力承受度考验，更是一场没有试卷的'考试。
父母不要爱得太深。
案例2：某重点高中有一个成绩排在上游的女生，因为第一次摸底考试名次下滑，没达到自己的期望值，从此背上了沉重的心理包袱。她回家后把全部的时间都放在了学习上，对父母的关怀不管不顾，还经常对他们发脾气，有时候爸爸说话用错一句成语，她就开始冷嘲热讽，有一次更是把妈妈递过来的苹果直接给扔了出去。
针对这一现象，山师大附中的张老师给父母提供了几点建议：
1、不要把孩子的高考当成全家应对的一场战争，即使家长心里可以这样想，也不要过分流露出来。特别在距离高考还有不到两个月的时间里，父母更要保持往常的独立生活，该聊天就聊天，该看电视就看电视。不要怕干扰孩子学习而制造过分紧张的气氛。如果家长牺牲自己而给孩子创造了相对“真空”的环境，孩子就会觉得一旦考不好就对不起父母，反而多了一层压力。
2、父母在这段时期会特别在意孩子的考试表现，茶余饭后就想见缝插针打听一下，甚至很多家长认为这是对孩子最大的关切。但家长应当意识到，孩子对自己的学习情况和状态比家长清楚得多，特别在这个时候，平时再让父母操心的孩子都会对这场考试加倍重视。过分的“关切”，只能让孩子平添紧张和不安，如果非要关心孩子，完全可以进行一些轻松的家庭对话，帮他们缓解压力。
3、多给孩子一些情感鼓励和支持，而不要在这时候再给孩子的小毛病小缺点挑刺。有些家长喜欢盯着孩子写作业，看见他歪头、转笔或者笔迹不工整，就在一边唠叨个没完。须知道，这种习性已经不能在短期内改正了，与其让孩子平生烦躁，不如暂时“放任”一下，让他们全身心投入到备考中去。
当然还有学生有这种顾虑，就是自己很不适应父母主动为自己创造的高考环境，却不知道该怎么沟通。张老师给考生出了个主意：如果孩子性格外向，跟父母能有效沟通，完全可以召开一次家庭会议，把自己希望和不希望父母做的事情列个清单；如果与父母沟通有障碍，可以尝试着写封信，相信父母看到孩子的请求，会从孩子的角度改变许多。(作者：朱峰)。
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特殊的游戏（优秀18篇）篇十一
第一是文科类、理科类：各批次均实行平行院校志愿设置，即每个批次设置了平行院校志愿、征求平行院校志愿(含院校服从志愿)。其中，平行院校志愿和征求平行院校志愿均包含a、b、c、d、e5所院校，每所院校志愿中含有6个专业志愿和1个专业服从调剂志愿;院校服从志愿可填报10所院校。
第二是体育类：与文科类、理科类一样，各批次均实行平行院校志愿设置，即每个批次设置了平行院校志愿、征求平行院校志愿(含院校服从志愿)。其中，平行院校志愿均包含a、b、c、d、e5所院校，每所院校志愿中含有4个专业志愿和1个专业服从志愿;院校服从志愿可填报6所院校。
第三是艺术类：按专业考试方式不同，设置传统院校志愿、平行院校志愿和征求院校志愿(含院校服从志愿)三种。
对使用专业省统考或编导联考成绩录取的院校(专业)实行平行院校志愿设置，即每个批次包含a、b、c、d、e5所院校，每所院校志愿中含有4个专业志愿和1个专业服从志愿;对使用校考成绩录取的院校和专业实行传统院校志愿设置，每个录取批次设置1所院校志愿，每所院校志愿中含有4个专业志愿和1个专业服从志愿。
高考填报志愿方法。
一、高考志愿填报注意考生未来职业选择和方向。
考生及家长在填报高考志愿时要结合自己的高考分数和兴趣爱好综合考量之后再进行选择，确定好报考专业的范围和培养目标，并对自己的未来职业生涯和规划有一个准确的认识。
二、掌握一些高考志愿填报的系统知识。
高考志愿对于考生来说的重要作用并不次于高考，高考志愿的填报决定了未来被哪一个专业录取，以及毕业以后的工作选择和方向。因此考生和家长需要多方了解高考志愿的系统，掌握其中的各方面信息和渠道，参考一些准确的信息，运用科学的方法进行合理决策并成功填报高考志愿。
三、高考志愿填报要选择好院校和专业顺序，并决定是否服从调剂。
考生在填报高考志愿时的排列顺序是：院校、专业、是否调剂。在院校的顺序选择上一般是吧最喜欢并且最想要报考的排在最前面的志愿;专业顺序的选择也是把自己想要报考的专业并且比较有优势地位的专业排在前面一些;对于是否服从调剂的问题要结合自身的高考分数，不要过高估计自己的分数，但是也要合理确定院校分数线。
高考志愿报考技巧。
1、填报时学生一定要根据自己的分数以及兴趣爱好进行选择，切忌跟风随大流，一味的报考所谓的热门专业，适合自己的才是最好的，只有这样才能够选择出心仪的院校和专业。
2、可以根据自己的喜爱城市以及分数专业等因素进行多个志愿的填写，这样对于每个志愿填报都能够更加有意义。
3、报考的时候，学生更应该听从老师的建议，老师对学校更加了解，学生可以从专业人士的建议中，筛选判断哪所学校更适合自己，报考志愿是高考重要的一步。
5、充分研读报考专业的报考要求，以免发生条件不符被调剂的情况发生。
特殊的游戏（优秀18篇）篇十二
上了课，赵老师说：“马上要进行考试，大家拿出笔来！”同学像炸开了锅，有的说赶紧回家吧，有的说一考试他就想吃东西压惊，还有的说万一考不好，就要受妈妈的一顿臭骂了......
过了一会儿，赵老师宣布了考试要求，首先考试时间五分钟，一定要快点答。当时，我心想：五分钟不可能吧？会不会赵老师说错了？我冥思苦想。赵老师将卷子发了下来，哇！题好多。赵老师把卷子发下来后，有一些题我不会，别说背面了，正面也难说。我顿时六神无主，心慌意乱。我飞快地把考试要求看了一遍，便开始答题。“五种动物的名字”“嗯，熊、大熊猫、鱼、老虎，还有......狮子！”下一题，“五种水果。”“梨......”当我把这题写完后，突然想起来：上面说要把题读完一遍。我读后，发现二十题是这样写的：“如果你读完所有题目，请你只做第一题。”此时的同学正在奋笔疾书，抓耳挠腮，我在心中偷笑，想：嘿嘿，你们没想到二十题说只做第一题吧？我将二三四题划掉，静静地坐在座位上，等待着老师收卷。
雷同学也发现了“玄机”当我俩坐着时，大家都用奇怪的眼神看着我俩，他们肯定搞不清楚我俩为什么干坐着，又赶紧写起来。我们此时都在想：嘿，你们真的太粗心了。
终于，赵老师说：“收卷！”我和雷同学大步流星地交了卷。大家有的赶紧再写几个字，恨不得多长出几只手来多写几个字，有的用手捂住卷子，不让老师收，还有的在东张西望......最后，大家的卷子收齐了，最后我和雷同学获得了满分。这回，大家用羡慕的眼光看着我们。当我们说出其中奥秘的时候，同学们有的捶胸顿足，有的大声尖叫，有的用力抓着自己的头发......从中同学们或许也知道了做任何事情认真细心。
从这次考试中，我知道了积累一定的经验，就是在做事中，要仔细观察，细心思考，才能获胜。
特殊的游戏（优秀18篇）篇十三
每个人都有自己的经历和性格特点。
在成长的路上总是会时不时的遇到些小小的磕绊人生就像一场游戏，有输有赢，有时候你甚至也不知道自己是什么角色矛盾的心态让人觉得无法想像有时候会觉得一切都是虚诞的，虽然有时候又觉得一切是那么的美好人在游戏里很容易迷失方向，可是好像这个游戏又总会给你出口有时候会静静的想想，什么是人生，自己的人生目标是什么，我到底在做一些什么时间有时候好像会让一切变得很乱很乱你的思想有时候又怎么可以去奢求别人的理解呢？你就是你，即使是走的很近的人依旧会忽略你的感受，因为只有有过相似想法过的人才会懂得人生路上总会有批判你和喜欢你的人，这是必然的，有人会刻意的伤害你，有一会去保护受伤的你，可是坚强只能你自己去慢慢学会别人帮你的多了，你会依赖感特强，别人给你的帮助少了，你又会产生落差，可是你自己的人生路其实不还是要你自己去走么人生这个游戏你玩的起也玩不起，玩的起是因为你本来就是游戏的玩家，玩不起是因为这个游戏几乎赢败交加，错一步可能步步错虔诚的想法可能让人忽略，而你的一丝不好有时候别人却又永记于心，真的矛盾的让人觉得不可思议。
接下来的路需要你自己好好去走——即使再难，你依旧要玩人生。
特殊的游戏（优秀18篇）篇十四
一次体育游戏活动中，我们进行分组游戏，但人数不平衡，我跟孩子们开玩笑说：把调皮的孩子请出队伍人数就一样多了。不出所料，大家的矛头都指向了潮哥，我一看，机会来了。我以询问的口气问孩子们：现在队伍里就多了潮哥，哪一组要选他，跟他一起游戏？刚开始大家都没有举手，连班长“小博士”也扭头不理睬我的意见。我发现潮哥两脚踢踢地面，小手拉拉衣角，先是生气，然后撅着嘴・失落地低下了头，我着实为他捏把汗啊，场面很尴尬，就在这时，我惊喜地发现一组的排头轩轩举起了手，多么宝贵的'信任票啊，我立马大声地宣布：第一组要选潮哥的。我又迅速走到潮哥身边，问潮哥：他们愿意选你，你愿意和他们一起游戏吗？潮哥抬起头，瞪大了眼睛，频频点头，我给他加油鼓劲：我知道你是运动高手，那你要在他们组好好表现哦，ok？潮哥给了我一个掷地有声地答案：ok！活动开始了，我仔细关注潮哥，他在队伍里站得可挺拔了，两眼炯炯有神地看着前方，轮到他投掷沙包的时候，他瞄得可准了，一下投进了篮框。我听到他们组为他响起了喝彩声。一轮游戏结束，他们组获得了胜利，孩子们的脸上个个露出了胜利的喜悦，潮哥更是春光满面。我肯定了潮哥组的孩子们，但我建议他们要继续努力，听到我的鼓励，潮哥的身板挺得更直了，俨然一名神奇的士兵，游戏结果是他们组又获得了胜利。
游戏结束，我和孩子们围坐一起讨论一个问题：为什么第一组获得了胜利？有孩子说：因为他们都很厉害。我说：对，特别是潮哥，每次都投中。又有孩子说：因为他们组多了一个人。我说：对，他们不嫌弃小伙伴，选中了一个运动高手潮哥，人多力量大呀！这时我们班的小博士撅起了嘴说：早知道我就选他了。我笑着把潮哥请了上来，跟孩子们说：潮哥以前是经常做一些惹大家不高兴的事情，但他也有自己的本领，我们要相信他，以后，他就是你们的好朋友了。谁愿意做他的朋友？这一次，大家纷纷举起了手，潮哥笑得特灿烂，我拍拍潮哥的肩膀：帅哥，以后要做大家的好朋友，每天都要好好表现哦！他收住了笑脸，严肃的点点头，我知道这次他很认真。
之后的日子，潮哥也会有调皮的时候，但他的攻击性行为收敛了，而且也交了很多的好朋友。
特殊的游戏（优秀18篇）篇十五
周六下午，温暖的阳光照耀着大地，不时有微风吹过，我快速地行进在去往作文班的路上。
开始上课前，老师突然神秘地说要组织我们玩一个特殊的游戏，名字叫“对着干”。原本昏昏欲睡的同学们听到这个消息，顿时来了精神，一个个坐直了身子，目不转睛地盯着老师。老师先讲了一下游戏规则，还举例说：如果老师喊坐下的时候，同学们要站着。同学们听了非常兴奋，一副跃跃欲试的样子。
游戏开始了，只听老师大声喊道：“坐下！”同学们有的记住了规则镇定自若地站着，可有的一听口令赶紧顺从地坐下，当看到其他人竟然都站着的时候，才发现自己做错了，脸上挂着尴尬的笑容，大家忍不住都哈哈大笑起来。看来，这个游戏并没有我们想像中的那样简单啊！
老师看到这个游戏有点难，就换了一个比这个简单点的玩法，叫“正着干”。“正着干”的游戏规则又是什么呢？老师举了一个例子，比如我说眼睛你们就用手摸眼睛，说鼻子就要快速地摸到鼻子。
大家都点头表示明白，游戏开始了，因为这个游戏比较简单，但关键是得反应快，一会说眼睛，一会说眉毛，我们虽然手忙脚乱的，可出错的同学却很少。
通过这次游戏让我明白了，做什么事情都要全神贯注地对待，否则就可能贻笑大方了。
特殊的游戏（优秀18篇）篇十六
周四的时候茅老师带着我们在体育课上玩了一个游戏。全班同学分成四组在四个角上玩“你追我赶”的游戏，这个游戏不仅要抓到前面那位同学，还要小心后面的那位同学的追杀，这是一场体力与智力双结合的游戏。
首先要挑出四位跑得最快的同学来当队长，然后由队长来选人，组成自己的团队。我就是其中之一。可选人却让我犯了难。选择的同学不仅要跑得快，还要机智。要不随随便便就被抓走了，这就考验我们慧眼识人的能力了。我心里就开始盘算了。很快四位队长都挑选完毕，带领自己的组员出发前往自己的阵营了。
随着茅老师一声令下，我们立马开始了激烈的比赛。抓到的人收回自己营中，最后人数多的那组获胜。接下来出场的是我们组的一员大将，只见他如同一只离弦的箭一般冲了出去，速度快的只让人看见他的影子。对方就像是吓傻了一样，跑了两步速度就慢了下来。只见他一招猛虎扑食，这场游戏就在短短几秒钟内结束了。大家又是一阵欢呼。接下来出场的是陈飞宇。他可是我们从敌方阵营中抓回来的。随着茅老师又一声令下他不紧不慢地走着出去。等着敌方逼近了在跑开来，有时看到对手直楞楞地向他冲来，他竟然站在那里不动，我都以为他要当“叛国贼”了！没想到人家是对自己的实力有信心，故意挑衅呢。只见那人只差三步就可将他抓回营中，他一个凌波微步，十分灵巧的躲闪开来，对方只得扑了个空。最后，我们大获全胜，直接把对方营中抓得只剩一人，这场游戏玩下来大家都可高兴，但也累得不行。
这场游戏让我受益匪浅，做一件事情必须要有耐力和智慧。玩游戏是如此做，其他事更是如此。这可真是一场不简单的游戏呢。
特殊的游戏（优秀18篇）篇十七
一天上午，木子老师迈着大步走到讲台上，笑眯眯的说：“今天下午我们进行一场特殊的考试。”木子老师话音一落，教室里顿时炸开了锅：“今天又要考试。”“今天肯定考语文。”今天的试卷肯定又很难。”……同学们都怀着怯怯的心情等待着这场考试的到来。到了下午，老师站在门口，故意把一片碎纸扔到门边，心想：最近创文，就是来考验大家的文明程度有多高啊!第一个同学经过时，好似视而不见，他走过去瞟了一眼，目光中投射出对又要考试的悲伤，正焦急地大步迈向教室去复习，还念着：“今天好烦，又要考试。”
第二个同学经过时，扫了一眼，也没有捡起来。他满头是汗的跑过来，眼睛虽然看见垃圾但目光中只有和同学疯跑的快乐，他想：一片垃圾而已，在我们班门口肯定一会儿就被风吹跑了。
第三个同学经过时，也没有将碎纸捡起来……第四个同学……第五个同学都没捡起来。
直到班长小慧经过时，将碎纸捡起来扔进了垃圾桶。她看见门口有一片碎纸，赶紧捡起来说：“这是谁扔的啊?”
下午班会时间，木子老师就“捡碎纸”这件事在班内组织讨论，同学们纷纷发表自己的看法，童世佳首先第一个举手发言，他慷慨激昂的说：“不捡废纸这件事虽小，但是往大说这是一种缺乏班级荣誉感的表现。”
童世佳的话音刚落，童雪怡便迫不及待地从座位上站了起来，说道：“不剪碎纸这种现象在我们班如此普遍，反映出：个人习惯不好，所谓个人习惯不好是指自己的事要自己做，别让他人去给你做，还有家庭教育不好是指父母对我们过分宠爱，让我们不懂分享，不会分担，还有目前教育的取向不好，那就是说我们只注重学习，考试分数很高，但个人修养很差。”
一石激起千层浪，在两位同学的带动下，同学们纷纷发表了自己的看法。看到班里热烈的氛围，木子老师非常高兴，他环视了一下教室四周，拍了拍手等教室里安静下来之后，清了清嗓子，微笑着说：“既然大家都知道了这一点，但这一点你们做到了吗?我今天的考试就是在考大家的文明，只有小慧做到了，我故意将一片碎纸扔在门口，让你们去捡，做到文明，可是你们都没有注意，良好的习惯，良好的修养会影响人的一生。同学们，这件事对个人，对班集体，和对将来的社会都会有影响，尽管你学习再好，不礼貌，不文明，那都会让别人看不起。”
作者|刘星源六年级。
公众号：遵义阳光喔。
特殊的游戏（优秀18篇）篇十八
材料：无需特别准备。
时间：10分钟。
步骤：
1、全体同学围成一圈。
2、每个同学将双手放在前面一位同学的肩膀上。
3、然后听从老师的指令，缓缓的坐在身后同学的大腿上，
4、坐下后，老师要求同学步调一致地喊口号(如：团结合作，同舟共济)。
讨论：
1、当游戏开始的时候，大家的配合默契吗?
2、你的动作会对整个活动有影响吗?
3、完成这个游戏的关键是什么?
4、对你有什么启示?
点睛：
1、不要以为一个人在团队中的力量很渺小就忽视它，要知道如果你一个人的小小松懈，可能造成全盘皆输的后果。
2、团队合作必定是先付出后得到。