奋斗是投入努力和汗水的过程，用行动来证明自己的价值。以下是一些奋斗中的常见问题和解决方案，让我们一起来探讨。
最美巾帼奋斗者观后心得（优质18篇）篇一
吴蓉瑾担任了卢湾一中心小学校领导后，要面对的学生从几十名变成了上千名。为了做到大规模因材施教，2009年起，吴蓉瑾组织教师和技术团队探索信息技术与教育教学的深度融合：学校通过记录学生答题时间、正确率等信息为每一个孩子建立数据库，老师们通过解读研究这些数据，提炼出更具针对性的教学策略，找准每名学生的问题症结。
在卢湾一中心小学，学生们上课的状态能通过动作捕捉加上数据分析反馈给老师。上课铃响后，学生们登录教学平台，老师就可以通过学生的虚拟头像变色程度来判断学生的准备情况;学生在平台上选择适合自己的难度级别，老师会提供个别化指导;学生用“电子笔”在特定的本子上书写，老师能清晰看到孩子的书写习惯、思考路径。不少学生从这一创新的“云课堂”中获益匪浅。
一名四年级男学生平时聪明活泼，课堂表现也很积极，可考试成绩总是不尽如人意。吴蓉瑾和其他老师分析了他的笔记，发现他做题目会出现“大段大段的停顿”，这是思想开小差所致。吴蓉瑾便鼓励这名学生通过练习射击提高注意力。经过一学期射击训练，这名学生注意力不集中的问题有了极大改善，期末考试成绩明显进步。
“这就好比我们把每一个孩子都放在一个篮子里，把所有有关数据搁进去，为实现大规模因材施教提供支撑。”吴蓉瑾还带领“云团队”开发了多个“云系列”产品，“云手表”“云厨房”“云剧场”“云随行”等均申报了专利。
最美巾帼奋斗者观后心得（优质18篇）篇二
布茹玛汗·毛勒朵，出生于1942年6月。她的父亲是一位孤儿，自幼便在巴依(富户)家放牧谋生。——曾经脍炙人口的动画片“阿凡提和巴依老爷”，描述的正是那一时期的故事。新中国成立后，一家人逐渐过上了幸福的日子。对新生活倍感珍惜的父亲经常教育自己的儿女们“我们是因为团结，才取得了胜利;我们的好日子，是因为稳定”，直至弥留之际，他仍不忘教育子女，“我们这里是解放军吃草根树皮才得到解放的，你们要守好边境，要像对待亲人一样对待解放军。”
在父亲的影响下，布茹玛汗·毛勒朵开始了对东古拉玛的守卫;五十六载，从未离开。何为孝道?不言自明。
1961年，19岁的布茹玛汗·毛勒朵跟随丈夫在东古拉玛安了家。深受父亲爱国守边情怀影响的她，毅然扛起了守边的重任，成为东古拉玛通外山口的一名护边员。——这里海拔4290米，常年积雪覆盖，是帕米尔高原中国通往吉尔吉斯斯坦的一处边防隘口。
巡守在祖国边境线的布茹玛汗·毛勒朵发现这里虽然有边界线，但却没有界碑，“亲手刻下界碑”，成为她最大的心愿。如今，年近八十的老人回忆起当时的场景，仍历历在目：她第一次将“中国”两个字刻在石头上时，喜不自胜的将那块儿石头深深的抱在自己怀中。如今，五十多年过去了，边境线上十多万块大大小小的石头上，都留下了她亲手刻画的痕迹。
布茹玛汗·毛勒朵的家距离东古拉玛山口有六十多公里的山路：这条路并不平坦，沟壑纵横自不必说，暴风雪更是常常突然而至;腿脚被划出血痕已是家常便饭，恶劣天气身陷险境也已不计其数......一次次早出晚归的巡边，她经历了太多的九死一生。
乡邻们不能理解她的愚痴，甚至丈夫都觉得她太过偏执了，但她觉得自己这一生不曾虚度一天，“我只是做了我该做的事，度过了有意义的一生。”
最美巾帼奋斗者观后心得（优质18篇）篇三
随着高铁时代的到来，新设备、新知识、动车组驾驶新技术等等一切涉及高铁的领域，对已有百年历史的哈尔滨铁路局来说都是一场新考验，其中，组建高铁司机队伍、培养高铁司机成为哈局圆梦高铁的首要问题。紧急关头，邢云堂与其他19名技术业务精湛、理论基础扎实的司机临危受命，作为动车预备司机，来到了哈尔滨铁路局三棵树机务段，并成为哈局第一批动车组司机，驾驶着一列列崭新的crh5型动车组，奔驰在广阔的龙江大地上。
哈局高铁建成初期使用的是crh5型动车组，这种俗称“子弹头”的动车组，给机车乘务员对标停车带来了挑战。为练就“一把闸”零“对标”停车技术，邢云堂根据每个车站的站场情况，选择列车停车标附近比较固定的建筑物作为参照物，把停车过程中看不见的实际停车标，变成能够看得见的“代用标”。经过一段时间的摸索与实践，邢云堂不但自己熟练掌握了这种“对标”方法，还将这个方法整理成文字资料，提供给其他司机参考学习，圈内人更是送给邢云堂一个“神闸”的雅号。
在近的机车乘务工作中，邢云堂一直保持着谦虚诚恳的态度。无论在家还是在待乘公寓，只要有时间他就会把《技规》《乘务员应知应会》等书籍拿出来翻看。各种规章、制度类资料，凡与机车乘务工作有关的，他本本通读通背、样样融会贯通。
几年来，邢云堂不仅不断提高自己的技艺，还手把手教授同事驾驶操作技术和故障快速处理方法，他带过的徒弟数不过来。在一次全路机务系统机车运用专业职业技能竞赛中，他的徒弟马宏伟和许斌都取得了骄人的成绩。
神经衰弱、胃病、肠炎是几乎所有机车乘务员的通病。特别是东北的高寒天气下，由于久坐加之饮食不规律，很多乘务员患上了痔疮，邢云堂也不例外。4月，哈大联调联试开始时，正赶上邢云堂犯了很严重的痔疮。他在长春一待就是半个多月，白天担当动检车的值乘任务，晚上认真总结一天的试验情况，并针对第二天的任务制定制动距离方案表、日运行方案表等，凌晨5点多再次踏上值乘动检车的征程。病痛折磨中，他没有一刻放弃工作。在哈局高铁运营之初，超常规的工作使邢云堂体力严重透支，但为了高铁能够按期开通运营，他默默地奉献着、顽强地拼搏着。几个月下来，体重下降了20多斤。
最美巾帼奋斗者观后心得（优质18篇）篇四
第一段：引言（200字）。
在当代社会，女性已经不再被局限在家庭角色中。越来越多的女性展现出强大的个人能力，他们勇于追求梦想，敢于挑战困难。她们就是最美的巾帼奋斗者，她们用自己的勇气和智慧书写着自己的人生，创造了一个又一个的奇迹。我也是其中的一员，深知这段经历给我带来的人生触动和改变。
第二段：奋斗历程（250字）。
从我决定学习一门新的技能起，就开始了我作为巾帼奋斗者的旅程。起初，我面对着许多不确定和担忧，但正是这份担忧激发了我内心的斗志。我努力学习，勇敢面对挑战，每一次克服困难都让我更加坚定自己的决心。在这个过程中，我学会了如何充分发挥自己的潜力，如何与他人合作共事，如何处理繁重的工作压力。通过不断的学习和努力，我摸索出属于自己的成长之路。
第三段：心灵成长（300字）。
在成为巾帼奋斗者的过程中，我不仅收获了技能的提升，更重要的是内心的成长。面对挫折和困境，我学会了坚持和勇气。每一次的失败都是一次宝贵的教训，每一次的困难都是一次磨砺潜力的机会。我逐渐明白，只有不断超越自己，才能更好地走向成功。同时，我也更加珍视时间和生活，学会减少无谓的纷扰，专注于自己真正想要的事情。我深知，只有内心得到满足和成长，才能真正成为一个有价值的巾帼奋斗者。
第四段：影响他人（250字）。
作为巾帼奋斗者，我不仅为自己的成长感到骄傲，更希望能够影响和激励他人。通过分享自己的经验和故事，我希望能够鼓励更多的女性勇敢追求梦想，坚定走上自己独特的人生道路。我相信，无论性别和身份如何，每个人都有自己独特的梦想和能力，只要勇敢面对，心怀信念，就能够创造属于自己的辉煌。我希望我的经历能够成为激励他人的动力，让更多的女性赢得自信，追求幸福和成功。
第五段：展望未来（200字）。
展望未来，我希望能够继续努力，不断成长。作为巾帼奋斗者，我将继续充实自己的知识和技能，努力在职业领域做出更大的贡献。同时，我也将坚守自己的初心，帮助他人解决问题，分享经验与智慧。无论未来遇到多大的困难和挑战，我都希望能够坚持自己的信念，勇往直前。我相信，每一个巾帼奋斗者都将书写属于自己的精彩人生，成为自己的英雄。
总结（100字）：
作为巾帼奋斗者的经历使我成长为一个更好的人，勇敢面对困难，坚持自己的梦想。在这个过程中，我不仅获得了技能的提升，更重要的是内心的成长和丰富。我将继续努力，发挥自己的潜力，成为一个有价值的巾帼奋斗者，同时也希望能够影响和激励更多的人。致最美巾帼奋斗者，让我们一起书写属于自己的精彩人生。
最美巾帼奋斗者观后心得（优质18篇）篇五
第一段：引言（100字）。
在当代社会，女性的地位和角色变得越来越重要，各行各业涌现出许许多多的杰出女性。她们不仅在传统的家庭角色中扮演着重要的角色，同时也在职业生涯中展现了出色的才华和智慧。这些杰出的女性被赋予了“最美巾帼奋斗者”的称号，她们以她们的个人经历和成就，不仅为社会做出了巨大贡献，而且在生活和工作中也有许多心得体会值得我们学习和借鉴。
第二段：坚定追求梦想（250字）。
作为一个“最美巾帼奋斗者”，首先要具备的是坚定追求梦想的勇气和决心。梦想是前进的动力源泉，只有敢于追求并为之拼搏的人，才能够在职业生涯中取得卓越的成就。这些女性身上都有一个共同的特点，那就是敢于追求自己的梦想，并不断克服困难，向前努力。无论是挑战权威、突破传统的政治家，还是敢于对抗歧视、为权益争取的维权人士，她们都在自己的领域中坚持并追求着自己的梦想。
第三段：充实自我的修养（300字）。
作为“最美巾帼奋斗者”，她们在自身的修养上花费了大量的心血。她们不仅要精通自己所从事的领域，还要通过持续学习和培训来不断提高自己的专业能力。为了更好地适应职场环境，她们更是经常参加各种讲座、研讨会等活动，与同行交流互动，不断充实自身的经验和知识。除此之外，她们还注重自身的良好品德和人格修养，注重提高自己的人际交往和沟通能力，这些都是使她们在职场中取得成功的重要因素。
第四段：妥善处理工作与家庭的平衡（300字）。
对于“最美巾帼奋斗者”来说，家庭与工作之间的平衡是一个重要的问题。她们经常面临着工作压力和家庭责任的双重挑战。为了更好地应对这种挑战，她们必须学会妥善处理工作与家庭的关系。在工作上，她们要高效组织时间，优化工作流程，充分发挥个人的工作能力；在家庭上，她们要注重家庭成员的情感交流和家庭关怀，合理分配家务劳动和抚养责任。只有平衡好工作和家庭，她们才能够在事业和生活两个方面都取得很好的成就。
第五段：为社会做贡献（250字）。
作为“最美巾帼奋斗者”，她们除了在自己的职业生涯中取得巨大的成就之外，还积极为社会做出贡献。在公益慈善方面，她们热衷于捐助、帮助有困难的人们，参与各种公益活动。在推动社会进步方面，每个她们都积极参与到社会的各个领域，与男性一同为社会的发展和进步贡献力量。她们用实际行动诠释了最美巾帼奋斗者的意义，为整个社会树立了典范。
结尾（100字）。
“最美巾帼奋斗者”是当代社会最令人钦佩和值得学习的人。她们在追逐梦想的道路上克服了无数困难，为自己的职业生涯谱写了辉煌的一页。同时，她们也尽力做到家庭与工作的平衡，并且积极为社会贡献自己的力量。希望我们每个人都能从她们身上汲取力量与智慧，坚定追逐梦想，不断提高自身修养，妥善处理工作与家庭的平衡，为社会做贡献。这样，我们也能成为一名堪称“最美巾帼奋斗者”的人。
最美巾帼奋斗者观后心得（优质18篇）篇六
中共一大会址纪念馆内，伴着快板节奏，脆生生的童音正将_年前一大会议召开的历史故事讲得既通俗易懂，又活泼生动。
16年前，第一批小小讲解员在中共一大会址纪念馆开讲时，有一位老师一直用赞许、坚定的眼神默默鼓励他们。她，就是上海市黄浦区卢湾一中心小学校长吴蓉瑾。
“教有真情，育无止境”，一走进卢湾一中心小学一楼大厅，人们就能看到的这句教育理念，用来概括吴蓉瑾的27年教育生涯，很是恰切。
卢湾一中心小学毗邻中共一大会址纪念馆。多年前，兼任少先队辅导员的语文老师吴蓉瑾在参观一大会址时发现孩子们听讲解不太认真，便在学校支持下展开调查研究。“建一支由少先队员组成、专门为小学生观众服务的讲解员队伍，让孩子们自己写讲解稿，用孩子们自己的语言，给同龄人讲党的历史!”吴蓉瑾说，想出这个新点子以后，她带领学生一同学一同讨论撰写讲解稿、一同磨炼演讲技巧。“红喇叭”小讲解员社团由此成立。
这支“红喇叭”，至今已培养了千余名小讲解员，志愿讲解场次超千场，已拓展出了沪语讲解、英语讲解、快板演出、连环画展示等多种形式。每一个双休日和节假日，只要没有出差和工作，吴蓉瑾都会站在一旁，用赞许的目光和温暖的笑容，默默守护着小讲解员们。
如今，在卢湾一中心小学，“中共一大会址纪念馆讲解”已成为一门特色课程。“这么多年来，讲解词始终铭记在我的脑海中。吴老师的教导在我心中种下了一粒红色种子，让我牢记红色历史、永远爱党爱国。”一位已是大学生的小讲解员这样说。
最美巾帼奋斗者观后心得（优质18篇）篇七
巾帼奋斗者，是指那些勇敢坚强的女性，是社会进步的象征，是家庭幸福的保障。她们是最美的存在，用她们的智慧与勇气改变着社会的传统观念，不断追求自我价值的提升。在日常的工作与家庭生活中，她们可以发挥出更多的才能，为社会的繁荣进步贡献自己的力量。在这个值得骄傲的时代，致敬那些最美的巾帼奋斗者。
第二段：坚持理想信念。
每一位巾帼奋斗者都有自己的理想和信念。她们不仅仅是单纯地工作和生活，她们有着更高的追求和目标。她们坚持自己的理想，为之努力奋斗，从不畏惧困难和挫折。她们知道，只有坚持才能收获成功，只有坚守信念才能成就更好的自己。无论是在事业上还是在家庭中，巾帼奋斗者都能用自己坚持的努力创造更美好的未来。
第三段：努力学习与自我提升。
在不断追求理想的同时，巾帼奋斗者也始终保持着对知识的渴望和追求。她们知道，通过不断学习和自我提升，才能更好地适应社会变革的步伐。巾帼奋斗者们参加各种培训班、进修学习，不断提高自己的能力和素质。他们不仅仅是为了自身的发展，更是为了为社会做出更大的贡献。她们的知识储备让她们能够更好地应对各种挑战和问题，为事业的发展赢得更多的机会。
第四段：克服困难和压力。
巾帼奋斗者面临的困难和压力并不比其他人少，甚至更多。在事业上，她们需要面对工作和生活的双重压力；在家庭中，她们时刻担负着照顾子女和家务的重任。巾帼奋斗者需要克服各种困难和压力，勇往直前。她们始终保持着积极乐观的心态，用坚强的意志和智慧去面对挑战。正是因为她们的坚持与努力，才能带给社会无限的希望与动力。
第五段：感悟与未来展望。
巾帼奋斗者的成长之路充满了艰辛与汗水，但也有着丰硕的成果和收获。她们充分认识到，成功的背后需要无数的付出和努力。巾帼奋斗者在奋斗中收获了成就感和自豪感，也尝到了甜蜜和欢笑。然而，巾帼奋斗者并未满足于当前的成绩，她们会继续追求更高的境界，为了个人的梦想、家庭的幸福、社会的进步而努力拼搏。展望未来，她们会继续用自己的力量影响周围的人，引领社会的发展，成为更加美好的巾帼奋斗者。
无论是在事业上还是在家庭中，巾帼奋斗者都是无可替代的存在。她们用自己的努力和奉献，为社会带来了巨大的改变和进步。在这个拥有无数女性英雄的时代，我们向巾帼奋斗者致以深深的敬意。她们的坚持与努力为我们树立了一个学习的榜样，让我们看到了未来的希望。让我们一起为巾帼奋斗者喝彩，为她们点赞！
最美巾帼奋斗者观后心得（优质18篇）篇八
随着经济迅速发展，越来越多的城市疾病涌入人们的视野，例如强迫症，洁癖，幽闭恐惧症，对于现代人而言这些词仿佛都是人们自行脑补出来的“矫情病”。
但就是这些看不见的疾病已经越来越成为现代人幸福生活的“拦路虎”。而作为心理疾病的抑郁症更是危害健康的最大障碍，它所造成的损失已经远远超过人们的想象。
胡海岚在学生时代便是同学们口中的“学霸”，比起那些“假努力”“假用功”的人，胡海岚对于学习的热爱是发自内心的，一有空就钻研物理知识，不仅局限于课本，甚至连课外的知识她也研究。
高中时期，她在物理学上的研究认识甚至超过了自己的老师，并斩获全国物理奥林匹克竞赛一等奖，被提前保送北京大学生物系，从此迈进北京大学的校门。
虽然已经凭借自己的努力进入北大，但胡海岚依旧没有放弃认真学习，在北大生物系中她的成绩依旧拔尖，在与更多优秀学霸的学习交流之中，胡海岚如鱼得水，得到了更多学习资源和更广阔的途径。
在学习的间隙之中，胡海岚也非常擅长与人交际。她的许多朋友都曾夸赞她是一个很可爱很有趣的人。在事业与人脉上双收的胡海岚20__年毕业于加州大学伯克利分校。
如果能够找到一种药物来代替氯胺酮，那对于抑郁症治疗进程将迈出史无前例的一步，为此，胡海岚和她的团队正在努力。目前，他们已经找到了研究方向，这对于3.5亿的抑郁症患者来说是熊熊燃烧的希望。
最美巾帼奋斗者观后心得（优质18篇）篇九
吴蓉瑾担任了卢湾一中心小学校领导后，要面对的学生从几十名变成了上千名。为了做到大规模因材施教，_年起，吴蓉瑾组织教师和技术团队探索信息技术与教育教学的深度融合：学校通过记录学生答题时间、正确率等信息为每一个孩子建立数据库，老师们通过解读研究这些数据，提炼出更具针对性的教学策略，找准每名学生的问题症结。
在卢湾一中心小学，学生们上课的状态能通过动作捕捉加上数据分析反馈给老师。上课铃响后，学生们登录教学平台，老师就可以通过学生的虚拟头像变色程度来判断学生的准备情况;学生在平台上选择适合自己的难度级别，老师会提供个别化指导;学生用“电子笔”在特定的本子上书写，老师能清晰看到孩子的书写习惯、思考路径。不少学生从这一创新的“云课堂”中获益匪浅。
一名四年级男学生平时聪明活泼，课堂表现也很积极，可考试成绩总是不尽如人意。吴蓉瑾和其他老师分析了他的笔记，发现他做题目会出现“大段大段的停顿”，这是思想开小差所致。吴蓉瑾便鼓励这名学生通过练习射击提高注意力。经过一学期射击训练，这名学生注意力不集中的问题有了极大改善，期末考试成绩明显进步。
“这就好比我们把每一个孩子都放在一个篮子里，把所有有关数据搁进去，为实现大规模因材施教提供支撑。”吴蓉瑾还带领“云团队”开发了多个“云系列”产品，“云手表”“云厨房”“云剧场”“云随行”等均申报了专利。
最美巾帼奋斗者观后心得（优质18篇）篇十
吴蓉瑾爱“晒娃”，每天都记录着她的娃们可爱的模样，有他们抱着熊猫靠垫午睡的样子，有他们鼓着腮帮大口吃饭的样子，也有他们跑着跳着发丝飞扬的样子。孩子们也喜欢凑到“云朵妈妈”的镜头里，因为他们知道，镜头背后的眼睛，会笑。
三(5)班男孩黄业凯，是卢湾一中心小学“红喇叭”小讲解员之一。平时活泼好动的男孩，第一次站到中共一大纪念馆的观众面前时，却慌了神。“我看到站在不远处的云朵校长给了我一个鼓励的微笑，还邀请身边的游客为我加油打气。”黄业凯说，就这样，他渐渐稳住了阵脚。讲解结束，吴校长还弯下腰，摸摸他的背，帮他一起梳理讲解中遇到的问题，提醒他要注意站姿。黄业凯还记得，吴校长几乎每天都会在校门前迎接大家来上学，到了下雨天，收雨伞的时候伞尖不要朝着别人。小孩子除了要读书，还要学会关心他人。
同样被这温柔目光温暖的，还有张帆。工作不久，她就有机会站上市级教学评比的舞台。面对教学界大咖和现场几百位同行，小张老师非常紧张，没想到临开始，吴校长从一旁狭窄的校门里挤了进来，给她加油鼓劲。张帆说，那个身影，就像一粒“定心丸”。而她还发现，遇到有比赛，吴校长在帮老师们一次次润色改稿后，永远是把老师推在前面，让尽可能多的老师获得荣誉和肯定。如今，张帆迅速成长为年级组核心，她也从吴校长身上学会了宝贵的管理经验，“推功揽过，成人之美”。
最美巾帼奋斗者观后心得（优质18篇）篇十一
胡海岚及其团队在神经科学研究方面，尤其是推进“抑郁症”治疗事业发展方面所取得的重大研究成果，给全球超3亿的抑郁症患者带来了福音，有效地探索了新的治疗思路，胡海岚也不愧为“亚洲第一人”。
从“学霸女神”到浙江大学最美女教授，再到亿万国人眼中的“亚洲第一人”。胡海岚教授真正诠释了不靠颜值靠实力，巾帼不让须眉的实力。在抑郁症高居危害人类健康榜首的当下，胡海岚及其团队的贡献不仅仅在于他们对科学的奉献，还在于科学回馈于人民的奉献价值所在。
一览胡海岚的人生道路，可谓是无数高光时刻的积累换来了一个至高无上的荣誉，胡海岚教授也成为了新一代女性追求的目标。在女性地位意识不断提升的当下，胡海岚教授做了一个好榜样，同样也鼓舞着广大女性奋力拼搏，不忘初心，为国奉献的斗志。
中国之强大，向来不是一蹴而就，从来都是无数的英豪无私奉献、不畏艰险，努力拼搏而来。胡海岚不会是第一位“亚洲第一人”，相信中国还会有更多的国人为国争光。
最美巾帼奋斗者观后心得（优质18篇）篇十二
胡海岚入选中国科学院的“百人计划”。同时，她还作为主持人主持了许多项目，如国家杰出青年科学基金，参与科技部973重大课题研究和中国科学院战略先导和高水平科技专项(b类)研究工作，她出色的语言表达能力在当时也受到参会人员的赞赏。
胡海岚和她的团队致力于探索情绪和社会行为的分子环路机制，也就是神经系统的研究。在情绪研究方面，有效分析了情绪对人类身心健康的影响，进一步推动了抑郁症的治疗工作，为抑郁症患者带来了福音。
胡海岚团队加入了浙江大学，教研与教学双管齐下，同年还获得了第十二届中国青年女科学家的荣誉，成为了许多女性的榜样。
最美巾帼奋斗者观后心得（优质18篇）篇十三
奋斗成就事业，拼搏打造精彩。新时代的壮美天地广阔，奋斗女性，百花齐放，拼图祖国美景。在地处我国西部边陲的新疆乌恰县吉根乡，护边员布茹玛汗·毛勒朵用双脚丈量祖国的边境线。数十年来，她亲手在帕米尔高原刻下10多万块“中国石”，她用默默奋斗挥毫爱国画卷。家长口中的“秒回校长”，同行眼中的“种子校长”……每一个亲切的称呼，都如同一枚闪亮勋章，映照出上海市黄浦区卢湾一中心小学校长吴蓉瑾的育人初心，她用一线奋斗挥毫教育画卷;秉持这样的信念，北京姑娘路生梅，扎根陕西榆林市佳县人民医院，一干就是50多年，她用基层奋斗挥毫人民健康画卷。奋斗女性，奔腾向前，活跃在天南海北，祖国各地，她们用奋斗女性的最美剪影，让我们的时代，让我们的事业更加美好。
时代召唤巾帼英雄，奋斗成就女性梦想。
杨宁，这个“85后”大学生村官，放弃大城市就业机会，回到家乡带领乡亲们拔掉穷根，她把青春力量奉献给了脱贫攻坚事业;“发展产业关键要‘接地气’。”兰州鑫源现代农业科技开发有限公司董事长尹建敏，带领企业积极助力脱贫攻坚和乡村振兴，她用拼搏奋斗挥毫乡村振兴画卷。一个个美丽名字，闪闪发光;一个个奋斗故事，释放温馨。新时代的巾帼力量，更加气势澎湃;新征程的奋斗女性，更加瑰丽多姿。
2022年“最美巾帼奋斗者”定义新时代女性之美，这是新时代中国女性的榜样和标杆，也是新征程路上中国妇女事业的繁荣昌盛的美丽见证，她们奋勇争先、顽强拼搏，充分展现了新时代女性风采。未来可期，在实现第二个百年奋斗目标的征程上，我国的妇女事业必将取得新的更大的发展，创造出更加靓丽的业绩。
最美巾帼奋斗者观后心得（优质18篇）篇十四
吴蓉瑾常年推动情感教育，致力于培养学生正确的价值观。本文图片均为澎湃新闻记者 张呈君 图9月16日，中共中央宣传部授予吴蓉瑾“时代楷模”称号，她的事迹打动了社会各界。“‘铁人校长’‘云朵妈妈’，这些温情代号的背后是用真心换真心的教育付出!”上海市商贸旅游学校语文教师杨璐说，她要学习吴蓉瑾的大爱之心，做学生的良师益友。
上海师范大学汉语言文学专业2019级师范生陆晢文认为，当一名教师走上讲台，便成为了一道光，不大也不亮，却足以照亮这方寸之地，“我想，吴蓉瑾校长便是那道光!”
华东师范大学历史专业2020级师范生孟婷丽感慨：“吴老师的事迹如黎明时的第一缕阳光，让初入师范却迷茫的我看到了榜样的力量。”师心相承，师魂相继，孟婷丽相信，“那道光将一直照亮我的未来教师之路!”
虹口区第二中心小学校长郑琰说，吴蓉瑾被评为时代楷模是名至实归，教育是一朵云推动另一朵云的事业。
曾受卢湾一中心小学委托管理的奉贤区江海第一小学校长褚红辉说，从2009年开始，卢湾一中心小学与奉贤区江海第一小学开始结对，当时结对了两轮，一共四年。在这期间吴蓉瑾将她的办学理念、教学资源注入了江海第一小学。在她的引领下，该校不断提升办学质效，成为一所家门口的好学校。
时任贵州省赤水市元厚小学校长、现任中国工农红军贵州赤水耿飚将军红军小学校长何中远说，吴蓉瑾是一位立说立行的好校长，自和上海市卢湾一中心小学建立帮扶关系后，她亲自调度，共同建立“一校一课表”的方式推进帮扶工作。她带领团队到赤水对学校教学管理、上学科示范课、教学研究、艺术教学等进行指导。通过培训，该校教育理念得到更新，管理能力得到提升，班级管理更科学、更高效，班集体更加团结，积极向上。
奥运冠军邹市明介绍，认识吴蓉瑾是一次很偶然的机会，她始终把学生的事作为头等大事，“希望我能够将奥运精神带到学校，看着她诚恳的表情，我被打动了。”
教育部中学校长培训中心主任、华东师范大学教授代蕊华表示，吴蓉瑾是教育部中学校长培训中心长三角中小学名校长高级研究班的学员，她工作在小学、视野在中国、格局在新时代，是他们所期待的新时代的大先生。
最美巾帼奋斗者观后心得（优质18篇）篇十五
他们归国的老一辈科学家有一个共性，他们在科研工作中，都有着像超级计算机一样复杂的头脑，但是在面临事业和生活的选择时，他们又有着孩子一样简单的心灵——对待研究对象，务求真实，没有任何含混不清;对待个人名利，只有最低要求，在个人利和天下利之间，总是选择考虑更多人的利益。在李桓英身上，这种简单体现在她多次人生选择中。
李桓英于1921年出生在北京，1939年考取同济大学医学院之后，才结束了辗转的少年时代。但是，战乱中的人们，想自安而不得。同济大学的师生们在数度辗转之后，终于在李庄暂时放下了一张平静的书桌。异常艰苦的环境，反而让师生们倍加珍惜学习机会，夜以继日的学习，是他们参与文化抗战的独特方式。对于李桓英来说，青年时代在云贵川山区行走的经历，让她见识了真正的贫困生活，尤其是在战争威胁下生活无着的穷人生活，这种见识不是所有人都有机会经历的。没有这些见识，人生就缺乏宏阔的视野，也就缺乏在比较中得出价值判断的能力。
如果说她的第一次学业选择有母亲一半的意愿，李桓英因此走进了医学大门，那么第二次的专业选择则完全是她自己确立的。她认为，在接触到的专业中，只有细菌学是最依托于数据的，更接近纯科学。所以，她瞄准了这个专业的世界顶尖学府约翰霍普金斯大学，之后考入其中攻读硕士。
1948年，在中国和巴西的倡议下，联合国世界卫生组织成立。1950年夏季，李桓英带着科研热情和老师特纳的信任，以联合国工作人员的身份，奔赴印尼做雅司病防治工作。4年之后，世卫组织又派她去缅甸从事梅毒血清学诊断工作，她在那里工作了3年。在此7年间，她与当地专家一起，制定了更准确的诊断方法、更周详的施药方案，她也因此锻炼出因地制宜的工作能力。当世卫组织提出再与她续签时，她拒绝了，一个职业上的原因是，她要去挑战更棘手的领域，尤其是那些不治之症。这次选择，是她日后一生的缩影，一个优秀的科学家，总是要尝试新的领域。
放弃优厚待遇、不再续聘，还有一个更重要的原因，那就是她要回到祖国。此前，李桓英的父母和弟弟妹妹已经赴美国定居，父母当然希望女儿能长久相伴，此时，她正在霍普金斯大学读书，选择生活地点这个问题还不突出，但在东南亚工作的7年中，她越来越想回到祖国。然而，自己身份的隔绝，使祖国如同“宛在水中央”的佳人，近在咫尺却无法到达。她去美国留学前，持有的是民国护照，所以她不能合法入境中国。这种状况一直没变，直到此时世卫组织征求她意见是续聘还是进修，李桓英看到了转机，她立即拒绝续聘。当时英国与中国互设了代办处，她申请去伦敦大学进修一年，在英国更换了护照和签证。1958年6月结业之后，她借道欧洲和苏联，从莫斯科坐火车入境中国，终于回到了阔别多年的故土。
在当时的国际环境下，她不是不知道，这次选择，意味着可能与父母再也不能相见。但这是她深思熟虑的结果：亚非国家流行病频发多与贫困落后相关，当时的中国也是如此，自己求学工作多年，祖国正在新生，正在以前所未有的力量摆脱贫困，自己最大的用武之地就是中国。李桓英回忆说：“国内生活确实艰苦，可是苦的不是我一个人，很多人缺吃少穿、体弱多病。我回国的目的就是要为贫穷落后的祖国服务。”李桓英这一代科学家，他们从苦难中思考，懂得了最迫切的问题是什么。时代赋予时人的重任，足以激发起他们心中的无限热情，带着满腔的热情，他们回应时代之问，填补时代之失，创造了中国现代科技事业的苦难辉煌。
最美巾帼奋斗者观后心得（优质18篇）篇十六
在浙大任教期间的期间，她是浙大师生公认的最美教授。犹如她青年时期“学霸女神”的称号，她的科研能力与妍丽的外表使得作为博士生导师的胡海岚受到了颇多学生的喜爱。
虽然她所取得的成就是很多人无法比拟的高度，但却始终保持着一颗谦虚的心，会给予学生合理的建议，并且毫不吝啬地进行探讨，每次只要是她的课程往往都是座无虚席。
同时胡海岚教授的神经科学研究致力于帮助广大抑郁症患者，据《2020抑郁症患者群体调查报告》显示，抑郁症患者仍在为一些治疗困难而挣扎。
在快生活节奏的生活强压之下，抑郁症人数也在逐年递增，然而她的这一研究无疑是为这一病症提出了相应的出路，推进了抑郁症的治疗发展。
因此，胡海兰教授及其抑郁症候学的非凡成就不仅具有理论意义，而且具有重要的现实意义，影响着许多抑郁症患者的身心健康，其成果也为我国抑郁症治疗的发展提供了支持。
最美巾帼奋斗者观后心得（优质18篇）篇十七
在实现中华民族伟大复兴的新征程上，她们巾帼不让须眉，发扬担当和斗争精神，以实际行动践行初心使命，用“干一行爱一行”的执着，成就“钻一行精一行”的精彩——布茹玛汗毛勒朵等10位全国三八红旗手标兵光荣入选2022年“最美巾帼奋斗者”。
2022年“最美巾帼奋斗者”是新时代巾帼力量的杰出代表，是新征程路上奋斗女性最美剪影标杆。巾帼不让须眉，女子支撑半边天，我们敬新时代巾帼力量，我们赞奋斗女性最美剪影。
致敬新时代巾帼力量，为时代奔腾输入强大能量。
“因为我是中国人，祖国是我的根，我绝不能忘本……”20世纪50年代，李桓英谢绝世界卫生组织的挽留回到祖国，将国外先进治疗方法与中国实际相结合，使疯狂肆虐数千年的麻风病可控、可治。2016年，李桓英荣获首届“中国麻风病防治终身成就奖”。同年，95岁高龄的李桓英递交了入党申请书。她用生命喷薄出爱国、事业、忠诚的强大能量。五代银河、两代天河超算系统研制骨干，代表团队六次站上世界超算最高领奖台……卢宇彤的成绩单，向世界展示着中国的高精尖成果，更展示着中国女科学家的风采和担当。大国重器、尖端科技，她们为科技强国贡献力量。新时代的巾帼力量在科技领域，在经济领域，在文化领域，在各个领域释放出强大能量，成为奋斗征程的活力澎湃“她力量”，她们的先进事迹彰显建功新时代的巾帼力量，勾勒奋斗女性的最美剪影。
赞美奋斗女性最美剪影，为事业精彩谱写美丽画卷。
奋斗成就事业，拼搏打造精彩。新时代的壮美天地广阔，奋斗女性，百花齐放，拼图祖国美景。在地处我国西部边陲的新疆乌恰县吉根乡，护边员布茹玛汗·毛勒朵用双脚丈量祖国的边境线。数十年来，她亲手在帕米尔高原刻下10多万块“中国石”，她用默默奋斗挥毫爱国画卷。家长口中的“秒回校长”，同行眼中的“种子校长”……每一个亲切的称呼，都如同一枚闪亮勋章，映照出上海市黄浦区卢湾一中心小学校长吴蓉瑾的育人初心，她用一线奋斗挥毫教育画卷;秉持这样的信念，北京姑娘路生梅，扎根陕西榆林市佳县人民医院，一干就是50多年，她用基层奋斗挥毫人民健康画卷。奋斗女性，奔腾向前，活跃在天南海北，祖国各地，她们用奋斗女性的最美剪影，让我们的时代，让我们的事业更加美好。
时代召唤巾帼英雄，奋斗成就女性梦想。
杨宁，这个“85后”大学生村官，放弃大城市就业机会，回到家乡带领乡亲们拔掉穷根，她把青春力量奉献给了脱贫攻坚事业;“发展产业关键要‘接地气’。”兰州鑫源现代农业科技开发有限公司董事长尹建敏，带领企业积极助力脱贫攻坚和乡村振兴，她用拼搏奋斗挥毫乡村振兴画卷。一个个美丽名字，闪闪发光;一个个奋斗故事，释放温馨。新时代的巾帼力量，更加气势澎湃;新征程的奋斗女性，更加瑰丽多姿。
2022年“最美巾帼奋斗者”定义新时代女性之美，这是新时代中国女性的榜样和标杆，也是新征程路上中国妇女事业的繁荣昌盛的美丽见证，她们奋勇争先、顽强拼搏，充分展现了新时代女性风采。未来可期，在实现第二个百年奋斗目标的征程上，我国的妇女事业必将取得新的更大的发展，创造出更加靓丽的业绩。
最美巾帼奋斗者观后心得（优质18篇）篇十八
今年“三八”前夕，卢湾一中心的女教师们收到了一份特殊的礼物——一张半天的休假单。凭着这张单子，老师们可以在安排好课务的情况下，休假半天。而这，也将成为学校尝试弹性休假制的第一次探索——老师们“朝7晚5”的工作压力，吴蓉瑾看在眼里。而在本市中小学推出课后看护服务后，老师们的任务更繁重了。休假条虽小，但却在乍暖还寒的初春时节，散发着暖意。
和很多小学一样，卢湾一中心小学百余名教职员工中，女性比例超过90%。快节奏的都市生活给职场女性带来生活和工作的双重压力。女生天生心思细密，如何避免小情绪成为导火索?和吴蓉瑾搭档多年的好友，刚刚退休的副校长邓卫红觉得，吴蓉瑾的秘诀在于，“她是一个非常好的倾听者”。吴蓉瑾的微信“朋友圈”更新频繁，宛若她的工作日记。每晚离开学校之前，她会发一张教学楼走廊图——这是一个暗号，只要这张“爱的走廊”图没发，谁都可以去学校找她。而她，真的是说到做到。“不管对方有多少抱怨，哪怕是带着家属一起来，唠唠叨叨讲半天，她总是会耐心地听别人说完，再一点点给出自己的建议。”邓卫红说，后来大家发现，这温柔的倾听，往往有奇效——无论是家长也好，老师也好，有时候，要的不仅是份答案，更是倾听背后，“被尊重”的感觉。
而在被吴蓉瑾唤作“宝贝”的学生们心中，吴老师像姐姐，像好友，也是一个再懂自己不过的长辈。卢湾一中心小学毕业生马天道说，尽管有关课文的记忆已经模糊，但作文本上，吴校长那长长的评语却一直写到了自己心里。即便毕业多年，遇到喜悦和波折，他始终第一时间想到，告诉吴老师。“恋爱了，我第一时间把女朋友带去给她看;父亲突发车祸，我急得手足无措时，她安抚我，及时帮我联系了医院和主治医生，目前父亲正在康复中;今年，我即将迎来一个小生命，成为一名爸爸，知道这个消息，她比我还激动，发了一连串的表情……”马天道感叹，成长的道路上，他幸运地拥有了一名小学老师恒久的关爱。