自我介绍是展示个人基本信息、背景和特点等的一种言语表达方式，可以用于社交场合或应聘、入学等场合。每次遇到新的人或者新的环境，我都需要进行一次自我介绍。在下面的范文中，你可以找到一些常见的自我介绍写作技巧和注意事项，希望能对你有所帮助。
保研资格自我介绍（专业13篇）篇一
您们好，我是来自自动化0801班的xx,非常感谢各位老师从百忙中抽出时间来面试我们。
xx年入校进来时，我对大学怀揣着美好的梦想，我以为大学毕业后，即使现在此时此刻我们必将有过人的专业本领。然而大一读完后仍让我感觉还是像在读高中一样，每天背英语单词，每天上课听讲下课写作业，努力学好高数和英语。我时常想去知道我们自动化以后具体该做什么，我们现在该如何早点准备，于是我留心我身边动手能力强的同学，其中有两个同学对我影响比较大，他们在大一接触单片机，并且十分精通电脑，于是，我便视他们为我学习榜样，大二上学期有了自己电脑后首先专攻电脑，尝试电脑的各种操作和解决电脑的各类问题。电脑用的比较熟练后，我又感觉电脑不会是我们专业的终点。
大二下有幸进了电工电子实验室，并且同贺义方开始做我们的第一个项目——智能移动机械手。我们从项目实践中去不断的弥补自己的不足，提高自己的单片机c语言的软件编写能力和硬件设计能力。在其中学到不少经验，并且感觉十分快乐。
自从进实验室，我们的目标就是参加全国大学生电子竞赛，我们也一直朝这个方向不断去做东西，参加各类比赛，我们在机器人比赛中获得最佳创意奖，在全国大学生节能减排大赛中获得国家三等奖，在第四届电工电子竞赛复赛中我们获得校特等奖并取得参加国赛资格。每次比赛都让我们更加知道自己在哪个方向的不足，还有哪些地方做的不够好，我们也从实践中不断获得经验，争做更好，更稳定，更准确。在今年这个暑假，我们三人定下严格的计划和作息时间表，明确分配任务，在自己的方向方面加强技能培训，做各种控制类比赛题目，从赛题中体会比赛要点，经过暑假两个月的历练，国赛来临时，我们认真对待努力做好，最终在国赛中取得较好的成绩，获得晋级国赛资格。也算圆满实现了自己在大学期间的一个目标。在这个过kids north face down jackets程当中指导老师和李老师对我们帮助很大，每当我们遇到难题时，老师都会细心帮我们解答和指明思路。
比赛完后，我感觉个人能力特别欠缺，最初我给自己定的方向是汽车电子，自己以前做的东西都不是很专业，面太宽泛，所以我希望通过此次保研机会争取读上研究生，在汽车电子方向上学得更多专业技能。
保研资格自我介绍（专业13篇）篇二
xxx同学是本人上半年参与授课的《公共行政研究方法》的学生。本人一直以来与其保持着较为密切的联系，对其在我校学习期间的情况较为了解。该生学习刻苦，成绩优异;英语水平良好，具有较强的听、说、读、写、译能力。在与12级本科生的授课和交流过程中，xxx同学负责任、踏实严谨的精神让我记忆犹新。
《公共行政研究方法》是一门由本人与另外两个老师一同授课，以小组撰写论文或调研报告为考察形式的课程。在课题研究中，xx同学所在的共7个人的小组是由本人负责指导，她是小组的组长。在整个过程中，xx同学尽职尽责地扮演着组长的角色，展现出很强的团队协作能力：定期组织小组讨论，并将讨论结果及时向我反馈;当小组研究遭遇瓶颈的时候，她会主动地联系本人并且带着小组成员直接到本人办公室交流心得与疑惑;及时将讨论结果编辑成文档，上传至讨论组，以便明确下一步研究的注意点和方向。xx同学的这种严谨踏实的治学态度让我倍感欣慰。在她的协调和带领下，她们小组的论文展示获得了我们三位老师的一致称赞。本人已经准备在指导和完善的基础上帮助她们小组的论文投稿，以表达对她们小组努力的认同。
此外，xx同学是一个乐于学习、主动学习的人，她曾发邮件希望本人推荐一些值得一看的书籍与资源。她还基于自己的观察，向我提出一些学院课程改革的建议，从中可以看出，她不仅仅关注自身综合素质的提升，也关心学院的发展。
总之，我相信，如果加以进一步培养，通过自身不懈的努力，该生会成为一个很好的学术型人才。我很荣幸向贵校推荐该同学，希望贵校能给她一个继续深造的机会，将她培养为更优质的人才。
保研资格自我介绍（专业13篇）篇三
各位老师：
大家好。非常荣幸能够参加这次面试。首先，我先介绍下我自己。我__，来自浙江绍兴，大家都知道的，这是鲁迅的故乡。
当初选择自动化专业主要是觉得自己对这方面比较感兴趣，不过我真正喜欢上这个专业还是因为大三的几次实验，我突然发现我对有涉及具体对象（单片机和机器人）的编程挺感兴趣的。谈到这个我还是有一个遗憾的，嵌入式课程的由于自己当初不怎么重视，结果需要求助于别人。但这件事刺激我在这方面奋起直追结果找到了自己的兴趣所在。当然程序调试的过程还是会很枯燥的，不过我有耐心和毅力，曾经在科研训练中，由于软件有一些bug，在仿真电路中去掉一根线才恢复正常，这个过程花了我3个小时左右。程序结果出来的那一刻我都会感到感觉非常兴奋。
实验课锻炼了我的动手能力，我的理论知识也不差。我具有钻研精神，自学能力也很好。很多知识点老师上课可能一笔带过，但我课后特别喜欢把整个推导过程理清楚。
当然，实验课锻炼了我的动手能力，我的理论知识学得也不差。虽说书上的一些知识到现在都没搞明白，但每次看书，我都会把不太清楚的地方给标注出来。
我觉得我还是挺爱好学习的一个人，挺有钻研精神的。我的自学能力不错，很多知识点老师上课可能一笔带过，但我下课会很有兴趣把推导过程看几遍，至少知道整个知识点的来龙去脉。我是一个爱好比较广泛的人。我喜欢打篮球、爬山、看书、骑自行车等等。我觉得爬山和骑上坡是很有意思的事，虽然挺累的，但我喜欢那种一步一步的踏实感，我曾经骑着我那辆小破自行车上过长江大桥，也爬过很多次紫金山。听着电台，看着书，是我觉得特别享受的一件事。我比较喜欢挑战自己，心理极限和生理极限。以前我挺怕跑步的，不过现在跑1000米是没什么压力了，今年还参加了校运会5000米长跑，最后冲刺的感觉让我热血沸腾。
在大学三年期间，我参加了校心理协会和年级学生会，目前作为年级助理帮助主任一同管理年级。这些都锻炼了我的社交能力，我和同学们相处都相当融洽，大家对我的评价都还不错。
总而言之，我各方面都发展的比较均衡。我对自己的要求是既然决定去做，那么就竭尽全力。
保研资格自我介绍（专业13篇）篇四
各位老师：
下午好，我叫xxx，来自x大学x学院专业。从进入大学开始我就把能进入北航深造作为自己的梦想。所以我今天能在这里参加面试，我感到很高兴，也很激动。因为我离我的梦想很近。
刚入学的时候，我听说有几个07级的学长学姐保研到了北航，从那以后我就以他们为榜样，希望自己也能像他们一样。
大一的时候，我学习很努力，天天穿梭于教室和图书馆之间，大一结束后我的成绩是专业第一名。
大二的时候，我参加了学院的学生工作，负责组织和协调整个学院的寒暑假社会实践活动。这一年我也参加了学校学院的各种活动，结交了许多好朋友，在和老师同学的交流过程中，我也成长了许多，学会了很多做人做事的道理。当然，在这个过程中，我的积极表现也受到了老师和同学的好评，获得了一些奖项，包括“优秀共青团干部”“社会实践先进个人”等，而且我也积极向党组织靠拢，于去年的十月份成为中共预备党员。
大三的时候，我主要任务是学习专业知识参加一些学术活动，所以我辞去了学生工作，专心学习专业知识，这一年我主要学习了自动控制、嵌入式系统开发等知识，完成了相应的课程设计，通过这些专业知识的学习，我更加确定了自己在自动化专业的发展方向。由于大三成绩是专业第一，最近我已经取得了国家奖学金的推荐名额。
在科学研究方面，我主要参加了三个项目:
第一个是北京市科研创新项目，在这个项目中，我们设计并制作了一个无线供电系统，并将其应用在无线鼠标上，使现在广泛应用的无线鼠标抛弃了使用电池的烦恼，从电路设计焊接，到应用测试，我收获的不仅是硬件方面的专业知识，还有团队合作和解决困难的能力等等。
第二个项目是大三结束后，我去了大连东软软件集团实习，在这次实习中，我作为团队的负责人和技术员，带领团队完成了linux下局域网聊天软件的开发，从需求分析，到设计编码，再到测试，我了解了一个商业软件的开发流程，也学会了如何做好一个项目的负责人。
第三个是我现在正在做的嵌入式说话人识别系统的开发，目前已经实现pc机环境下的识别，正在制作ui以及向目标板移植。
在个人技能方面，我一次性通过了英语四六级，听说读写都还ok，计算机方面，初步掌握了c语言，c++，能熟练应用办公软件和多媒体处理软件，通过了计算机基础综合技能认证.
如果能如愿以偿的进入北航，我打算在硕士阶段有以下规划：首先，进一步了解我的研究方向，认真补充专业知识;同时希望能够跟着老师接触一些项目，用项目驱动学习。希望自己到最后能够自己带项目。另外如果有机会的话，希望能够在北航继续深造，攻读博士学位。
保研资格自我介绍（专业13篇）篇五
大家上午好，我是来自07机电(1)班的xxx，中共党员。现担任07机电(1)班的团支书，曾任班级学习委员，学习智能团团长。08船海3、4班班主任助理，社团联合会财务部兼纪检部部长等职务。入校三年以来我努力工作，认真学习，曾经获得09—10学年江苏省三好学生，连续三年获得校级三好学生，获得一等人民奖学金一次，二等人民奖学金两次，获校区“优秀青年”、“志愿服务先进个人”等称号，三年平均学分绩点居专业第一。此外我积极参加社会实践活动，锻炼自己的专业技能，增长自己的专业知识，并取得了一定的效果。通过一系列的校内外活动，我逐渐把握了交往和沟通的技巧，学会了如何使自己处于一个融洽的人际关系中。在校的学习我深深体会到理论指导实践的含义，并且以这个标准要求自己。在学习和活动之余我也积极充实自己，博览群书，丰富知识，掌握了一定的计算机应用技巧，足以应付工作需要。
我是一名热衷于创新的同学，曾于20xx年策划并成立了我们校区首个创新型学习组织：班级学习智能团，这个团队致力于为班级每一位同学的学习服务，重点对成绩稍差的同学进行一对一的帮助，提高他们的学习成绩，当然最终我们取得了不错的效果，得到老师和同学们的一致好评。大三下半学期以后，我们学习智能团又进行了一些调整，分为三个团对，分别针对公务员、工作、考研方向，致力于全方面为同学排忧解难。
对于我为什么选择保研，主要有以下两方面的原因：
1.我对机电这个方向非常感兴趣而且十分渴望深入学习我们机械和电子方面的知识。记得在我小学的时候我就用平时节省下来的零花钱买了电池和一些材料制作了小水泵、电动小汽车、小电扇等小玩具。所以我进入大学时就报了机电专业，并希望通过读研究生来提高自身的知识层次和实践能力！对机械电子的浓厚兴趣，让我毫不犹豫的原则这个专业！
2.我是江科大的学子，是科大培育了我，我自然对母校有很深的感情，我希望能通过保研的方式，确保自己能够继续留在母校学习，吸取知识！我们江苏科技大学前身是华东船舶学院，影响力是不言而喻的。很多学子都梦想到我们的学校学习，希望学到科大人不怕困苦，勇于创新，笃学明德，经世致用的精神。我是科大的一员，对母校的感情之深，让我义无反顾的选择保研，继续在这所充满生机的校园读书。机械工程学院有着悠久的历史，文化底蕴深厚，有一大批优秀的教授默默地为我们学生做贡献，我希望通过自己的努力传承老师们的学识和默默无闻的精神。
我相信我的选择是对的，也相信以后的道路一片光明。以上就是我的自我介绍，谢谢大家。
答辩人：xxx
20xx年9月18日星期六
保研资格自我介绍（专业13篇）篇六
各位老师，同学：
大家好。我叫xxx，来自苏州大学材料与化学化工学部xx级化学班。
非常荣幸能够有机会参加这次保研面试，我希望能够通过自己的努力成功进入材化部，完成即将而来的研究生学业。
我来自江苏省扬州市，高中时期一直任班级班长，先后获得校三好生，扬州市三好生。大学期间，在学部领导、团委老师的关心下，同学们的帮助下，自己学会很多，收获很多。
在学习方面：先后获得国家励志奖学金，苏州大学人民综合三等奖学金，国家助学金。在工作方面：曾担任材化部学生会主席，化学班副班长，组织参与学校、学部各类大型活动，认真负责元旦晚会各项工作。先后获得苏州大学优秀学生会干部，苏州大学暑期社会实践先进个人，苏州大学青年志愿服务先进个人，苏州大学优秀共青团员。
在生活方面：我性格开朗，做事积极认真，善于沟通语言交流及管理领导工作。乐于帮助他人，积极参加各类志愿服务活动，担任苏大校庆志愿者，苏州市园林志愿者，苏州市天平山志愿者。爱好排球，带领材化部排球队连续两次夺得苏州大学排球联赛男子冠军。科研方面：我成功申请国家级创新性实验，并担任项目主持人。现在恩师郎建平教授实验室学习，参与师兄师姐的实验科研工作，并取得较大收获。自己也在实验过程中取得一定的成国。
我是一个对任何事情都积极乐观，并且尽全力去做对，做好，做棒！我不怕困难，我不缺少勇气和斗志，我希望通过自己的努力，能够从各个方面提高自己。将自己的热情，激情，才情奉献给苏州大学材料与化学化工学部。
保研资格自我介绍（专业13篇）篇七
各位老师：
早上好！
很高兴有机会能参加这次面试和各位教授交流。首先，我简洁地介绍一下自己，我叫xx,今年25岁，来自xx,20xx年毕业于xx学院，所学的专业是工业设计，其次，我想谈一下我四年的大学生活，让我学到了很多，很多的实践让我从从各个方面提高了自己，不但让我学会了如何思考，学习的方法，还让我看到了实践的重要性，作为一名学生，我深知学习机会的不易，我学习很努力，其中3年拿了学校的奖学金，我还积极地参加各种活动和设计大赛，曾在河南理工大学首届和第二届青少年科技文化节中分别荣获'摄影大赛优秀奖'和'节徽设计大赛二等奖'.在20xx年中的'张江杯'设计大赛中工业设计类中设计的笔记本电脑荣获优秀奖。在大学中我也遇到了好的老师和朋友，从他们身上我学到了很多东西，这对我能力的提高和成长起了很大的作用。
户的好评，在工业设计小组共同努力下设计的太阳能音响已进入了产品的测试阶段，在公司的期间曾多次到车间深入了解材料工艺模具加工和产品生产过程，多次到广交会顺德工业设计博览会了解市场的产品信息。
最后，我想谈一下，我考研的原因和研究的方向，我喜欢做设计，当看着自己的创意和产品得到别人认可的时候是一件无比兴奋的事情；还有就是两年的工作经验让我认识到我专业知识的局限，感觉在设计方面还有很多东西要学，自己的知识和能力还远远不够，特别是在经济快速发展的今天，更需要通过系统的复习来提高自己的能力，来最大化地实现自我价值，想通过3年的学习来对工业设计有个更加深入的了解，我很喜欢学校的感觉和体现出来的学习氛围，到处充满着青春活力，有很多的机会让你去实践和尝试，让人可以深入思考和进行学术的研究。
如果我有机会在这所学校学习，我计划把自己的研究方向定为工业设计，因为我发现设计在社会的发展中发挥了越来越重要的作用，特别在国家由制造业大国转变为创新型国家的时候更是如此，虽然现在中国整个社会对设计的认可还不是很高，特别是在一些中小型企业中，但是纵观一些发达国家的发展过程，不难发现，工业设计将会在社会发展起到不可替代的作用。
随和，自信，乐于助人，副有责任心，是我的优点，有着广泛的爱好，在空闲时间，我喜欢听歌，看电影，看书，打篮球，来使我更加健康，如要有机会在学校学习，在三年中我会更加努力地学习，为将来的职业打下坚实的基础，好的，我期待着我的研究生学习和生活的开始。
保研资格自我介绍（专业13篇）篇八
尊敬的各位领导：
您好!我是来自华东理工大学化工学院卓越101班的杨帆，来自山东省济南市，经过大学前三年紧张充实的大学生活，我的成绩达到了保送研究生的资格，并且获得了2014年免试保送研究生候选人的资格，现将个人的部分情况列于下文，供各位领导参考。
1.学术背景和科研经历
大学大一到大三的三年学习中，本人学习目标明确，学习态度端正，勤奋刻苦、孜孜不倦，综合成绩一直名列年级前茅，曾获综合课程2等奖学金、综合课程一等奖学金、国家奖学金、综合课程特等奖学金各一次，在学院保研候选人中名列前10。学习之余，我也没有忘记课本之外的其他辅助技能的学习，软件上能熟练使用包括office在内的很多软件，如autocad、aspen plus、matlab、proii、hextran、smart plant 3d等，外语上通过了cet4、cet6等级考试。另外，我于2012年下半年度报名参加了全国大学生创新实践活动，采用的是学生自拟课题“超临界二氧化碳发泡环氧树脂及表征”，该课题申请到了上海市级资助，目前我们小组已经完成了实验中环氧树脂的溶胀实验，正在通过调整溶解时间、溶解压力、固化时间、固化温度等参数来筛选合适的发泡条件。在2013年的“华东理工大学-亚什兰”杯化工创新实践大赛中，我们小组抽到了“乙醇-乙醇钠溶液制备”的任务书，经过详细的实验规划和实验操作，我们小组采用3a分子筛通过选择性吸附除去反应中水分的实验最终获得了一等奖。在化工设计领域，参加了2013年“中石化-三井杯”化工设计大赛，虽然在比赛中没有获得较好的名次但是通过这次比赛学到了很多有关化工设计方面的知识，比如利用软件模拟工厂流程、绘制pid和pfd图、精馏塔的详细计算和安全性能校核等。除了以上的内容，作为卓越班的学生，班级还组织过很多工厂的参观活动，对一些化工厂的布置、企业文化有基础的了解。
2.研究生阶段的'打算
研究生阶段打算继续深造，好好学习研究生的课程同时做到能够灵活的应用所学知识去解决有关问题，争取申请到硕博连读的名额，把更多的时间和心里应用在科研工作中，积极配合导师从事所学方向的研究，发表多篇高质量的论文，毕业之后继续从事化工专业方向的工作，在自己的领域有所造诣。有机会的话可以选择出国进行一段研究工作，了解一些国际前沿的化工知识，回国后有更多发挥所学知识的余地。我对于煤化工、石油裂解、反应器等方面比较感兴趣，希望能够从事相关领域的研究工作。研究生阶段除了学习之外，还要培养自己的外语能力、团队合作意识、领导意识等相关社会技能，争取毕业后成为社会需要的人才，实现自己的人生价值。
各位老师好!很荣幸能够参加今天的面试!我叫xx，都说我起了个男孩的名字。但我更希望自己能够像自己的名字一样，坚如磐石，光明磊落。
我来自xx专业，虽然我本科所学的专业与研究生所申的专业不同，但是我在本科阶段为自己研究生的学习打下了坚实的基础。
保研资格自我介绍（专业13篇）篇九
尊敬的各位领导，你们好，我叫xxx，是一名热衷于教育事业的年轻人，我有着一颗赤子之心，立志为教育事业贡献力量，在教学工作中，我全面贯彻学校的教育方针，严格执行学校的教学计划，较好地保证了教育教学质量。同时注重严谨治学、树立终身学习理念，积极参加教师继续教育，提高自身业务水平。在工作过程中，做到爱岗敬业、热爱学生、团结协作、为人师表、模范遵守社会公德。
这次考试我很认真对待，希望各位领导能在众多应试者中考滤一下我这个无名之辈，他日的教育线将会又多了一个年轻有为的，充满朝气蓬勃的忠诚于党忠诚于人民的教师。
注意事项：
1、个人信息的介绍。
这一部分相对简要，除了姓名、年龄、户籍地、院校名称和专业明确名称、其他的详情我们没必要过多的讲述，这部分可以一两句话简单带过。同时，穿插之所以选择报考的意愿和动机，表明自己的愿望。
2、性格特征。
主要结合教师岗位所需要的性格特征结合自身实际来说明，比如沉稳、有耐心、热情、有活力、善于创新等方面，不能编造太过，否则和自身气质不符合容易让考官反感。
3、个人成绩。
主要介绍自己之前在学校期间或者某段学习期间的成绩，尤其偏重专业方面的成绩取得。这部分可以以具体的`数字来进行论证，比如综合测评成绩四年在93分以上，一直位列专业班级前两名等。成绩部分一些是课程成绩，一些是课外证书成绩，比如三级网络工程师成绩、英语六级成绩、雅思成绩、说课比赛成绩等。
4、工作经历。
这部分是重点介绍，也分为两部分，一部分校内的学生工作经历，一部分是校外的兼职或者就业经历，但是关键是要证明自己做过了什么，收获了什么，需要用具体的事例来说明，不能简单的以“我具备了计划组织、人际沟通的能力”来说明。应该以相对具体的信息来说明，例如：可以说“大三下开始，我就在玉溪市某县的一个小学实习，担任英语老师，为期整整一年，开始的时候，进程有些困难，孩子们的基础很差，但是我努力去发现孩子们的兴趣点，运用电脑、英语歌、英语游戏和英语演讲故事等形式，让孩子们爱上了英语，成绩得到很大提高，校长和班主任、家长都很信任我，我也很有成就感。这证明了我的授课能力以及自我突破的能力。”
5、兴趣爱好及特长。
这部分简单介绍，自己平时喜欢做什么，比如运动类的、学习类的、娱乐类的都可以，特长结合在后面，可以简单列举也可以详细说明，比如跆拳道、钢琴、绘画等方面都可以，如果有取得奖项也可以说明。
这些都是基本的方向，再结合“学习、工作、生活”“为人-处事”“过去-现在-未来”这样的逻辑思路来具体组织，就可以成为一个详细但又有重点，层次清晰的自我介绍。同时，还需要考生注意的是，好好回忆自己以前的经历，挑选有代表性的事件，否则，杜撰的事件总是华而不实不让人感动的。
保研资格自我介绍（专业13篇）篇十
我想也许站在这里的学生都会思考这样一个问题，做一段怎样的自我介绍才能够留给老师深刻的印象，能够赢得好评，能够给自己赢得更大的机会。我也是，我找到了答案，就是做一个最真诚、最坦白的介绍。
我叫，一个总是像男孩一样的女孩。和很多人一样，我是个热爱生活，不断追求的小孩。从北京的郊区的一个小镇子上考到x大学。在镇上的学校里，我是好学生，但是到了大学，我发现自己和别人差了很多。于是，我开始追逐，倒不是为了超越别人，而是为了追逐更好的自己。
我所学专业是市场营销，它属于管理的一部分。无论别人如何会计师是个不错的职位，银行业、金融业在毕业之后发展有多不错。当我所有的舍友都选择了人力资源，我还是坚持的选择营销。原因很简单，我喜欢我的专业。我觉得它很神奇、很灵活、需要能力也注重应用与实践。能够学习自己喜欢的专业，在未来能够将兴趣和工作相结合，我觉得这才是最酷的。我希望二三十年后，我能够成为行业的优秀人才之一，能够成为公司里的管理层。为此，在年轻的现在，我一直都在努力。
选择申请保险专业的研究生，是因为我希望自己在接下来的学习中能够调整自己知识结构。在拥有市场专业知识基础之上，学习保险知识，以对保险市场研究方向有更好的理解。研究生与本科教育相比，它的实践性和深入性也很吸引我。
在大学里，我一直努力学习。除此之外，我参加学习的活动，参加学生会、新生杯辩论赛、去支教、为初中生开展夏令营、参加话剧社的活动、参加公关大赛。在学校外，在企业做实习生，在商场里卖洗衣机，每一个经历都让我有所收获。我喜欢团队协作，喜欢与人分享，喜欢在机会到来的时候全力以赴的抓住它，喜欢被否定之后再次寻找自己。几年的大学生活让我得到了很多的成长。
在大学里，我除了知识之外，我学到了很多内心的东西。开始学会在肯定他人的时候，承认自己。在失败的时候，学会微笑。我热爱生活，我相信自己。我期待自己能够通过努力获得攻读研究生的机会，把自己不断地向上抛，我想可以做的更好。
谢谢。
保研资格自我介绍（专业13篇）篇十一
尊敬的各位领导，你们好，我叫大学网，是一名热衷于教育事业的年轻人，我有着一颗赤子之心，立志为教育事业贡献力量，在教学工作中，我全面贯彻学校的教育方针，严格执行学校的教学计划，较好地保证了教育教学质量。同时注重严谨治学、树立终身学习理念，积极参加教师继续教育，提高自身业务水平。在工作过程中，做到爱岗敬业、热爱学生、团结协作、为人师表、模范遵守社会公德。
这次考试我很认真对待，希望各位领导能在众多应试者中考滤一下我这个无名之辈，他日的教育线将会又多了一个年轻有为的，充满朝气蓬勃的忠诚于党忠诚于人民的教师。
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教师资格证面试试讲环节是同学们在通过了教师资格证笔试资格之后将会面临的一个难题，许多同学都会倒在这个环节上，今天宏鹏教育就来给大家分享一下小学语文教师试讲的注意事项，希望能给各位同学一定的帮助。
一、妆容,服饰。
要知道您应聘的是教师这个行业,您以后要教书育人.所以一定要注意您的仪表.
1、化淡妆,而不易浓妆艳抹.刘海不要遮住眼睛,更不易烫发,染发.尽量做到清清爽爽.
2、服饰要符合职业特点.教术科,您就要穿正装,男士别忘了打领带.教体育您则要穿运动服.
3、妆容,服饰还要符合所教授学生的年龄层次.教授小学和教授高中,妆容和服饰绝对不一样.
总之,女教师要给人感觉即典雅,又平易近人.男教师要给人感觉挺拔而充满阳刚之气.
二、进入试讲地点。
1、如果没有人领您进入试讲地点,那么您进去要先敲门.等专家说请进时,再轻轻推门进入.
注意,从门口到讲台这一段路也是专家在观察您的时候.所以您走路一定要挺拔,给人精神抖擞的第一印象.有些应聘者进门时,臂弯里夹着课本,弯腰驼背,没有一点老师的风度.给专家的第一印象就十分不好.
2、如果有人领您进入试讲地点,也要有礼貌.进门先打招呼.例如,各位专家好等.
教育部：我国中小学教师定期注册制度明年全面推开。
即使招聘流程里没有这一项,自己也要主动争取.这样可以让专家对你的优点和性格有一个初步的了解.
自我介绍就紧扣八个字：突出自我,张扬个性.要充满自信并充分表现对自己所教授科目的热爱之情.
四、试讲。
1、首先要表明你所要教授的科目、内容,针对的是几年级,第几次课.例如：新课程标准语文第九册,第二单元,第二课的新授课.
2、普通话。
一定要用普通话.如果您一开口就是乡土话,那么您在这时已经被pass了.因为普通话是教师的基本功.普通话要标准,咬字清晰.(特别是对于语文科目)。
3、音量。
音量要大.不要认为自己对着的是几名专家.要把他们想象成一个大班的孩子.况且,专家们听了一天的课,已经昏昏欲睡了,您的音量要足以把他们震醒.
4、音调。
语调要抑扬顿挫.要有重音,轻音,拖音,有节奏性.不要有口头禅.例如：是吧,对吧等.
5、语速。
语速不能太快.有些应聘者可能太紧张,一上台就开始滔滔不绝的讲,飞快的讲.好像赶任务一样.结果一堂课下来,他自己都不知道在讲些什么,专家们也没听明白什么.所以语速要尽量慢一点,也可以缓和一下紧张的心情.
6、仪态。
抬头挺胸,目视前方.双手可随意放在身体的两侧.也可放在讲台上.腿不要乱抖动.目光要时而环视讲台之下,与学生或专家又眼神的交流.
7、板书。
粉笔字也是教师的基本功,一手漂亮的粉笔字可以为老师增彩不少.除了字要公整之外板书的布局也要掌握好.不要全挤在一边,到左右的学生.
8、多媒体的应用。
熟练操作多媒体.注意讲课,板书和操作课件的衔接.否则会给人讲课中断的感觉.
多媒体不能滥用.它只是教学的辅助工具,所以不能越俎代庖.
也不能乱用.不要把多媒体做的花里胡哨.因为您不是在做动画片,而是在授课.课件花哨会使学生注意力分散.
9、课件课件的选择.
选择教授的内容既要能充分发挥自己的优势(自己嘴熟悉的),又要有代表性(课的高潮部分).让孩子有兴趣,也要让专家有兴趣.
课件的制作.制作要有特色.适当穿插漫画,照片,图表,还要注意孛胫音乐的应用.
10、授课。
授课要注意启发性.多提问,多时间让学生思考,自由讨论.
授课要有感情,有逻辑.说话要化繁为简,生动活泼.面部表情不要太紧张,要面带微笑.
11、说课。
授课完毕,下一环节就是说课.
如果专家没有要求你下面进行说课,也可自己主动要求.以让专家对你有更加全面的认识.
说课不一定按照固有的程序.因为经过前面的授课,专家已经对您的素质有一个大致的定位.这时,说课可以尽量加入你自己对本课独特的理解,或是对您所教授科目的理解.让专家认为您有自己的思想在里面.
12、答辩。
如果您有幸进入这一环节,成功的几率已有60%.
答辩要语言流利.回答问题会就是会,不要不懂装懂.更不要打断专家的提问,进行狡辩.专家问得越多,录取的机会就越大.
注意事项。
1、要把专家当成孩子来教.不要想着是专家在听课,就任意拔高授课内容.要明确您所面对的是您所教的小学生,初中生,高中生.
2、授课时即使您很紧张,也不要过多的说状态不好,请大家原谅.
3、如果在您的试讲过程中专家很严肃的打断您,说明专家有些不耐烦了.下面您的授课就要注意互动性,调动气氛.
4、如果答辩后,专家留下您单独谈话,恭喜您,您被录取的几率上升为90%.
通过对小学语文教师试讲的注意事项的了解，我相信同学们对于这个考试一定是十分的熟悉了吧，希望各位同学能够在考试的时候发挥出自己的最佳水平。
保研资格自我介绍（专业13篇）篇十二
各位考官早上好。我是郑州师范学院数学系xxxx届数学教育专业的一名毕业生，名叫xxx，很高兴能有机会在此向各位考官学习!
广西师范学院数学系是我们学院最悠久、教学质量最优异的系别，在此学习环境下，使我的知识能力受益匪浅。在学好专业课的同时，我勤练教师基本技能，有较好的教学语言表达能力，掌握了教育学和心理学的许多知识，在假期从事的家教工作中加以运用。在实习期间，我思索激励教法、课件制作和教具选择，在课堂上取得了学生主动要学的效果，得到了校领导和指导老师的好评。
我期望：有一个合适的平台，用我的热情和智慧去全力开拓、耕耘。
我希望：能到贵学校任职，为贵校的发展出一份力，相信我的付出也正是您的英明选择!
我坚信：只要不断地在社会这个大熔炉中学习，用“心”去面对一切，必然能不断战胜自己、超越自己，逐步走向成功!
谢谢大家!
个人自我介绍是面试实战非常关键的一步，因为众所周知的“前因效应”的影响，你这2-3分钟见面前的自我介绍将在很大程度上决定你在各位考官心里的形象。这份介绍将是你所有工作成绩与为人处世的总结，也是你接下来面试的基调，考官将基于你的材料与介绍进行提问。
个人单独面试基本上都是从开场问候开始，开场问候很重要，它有可能决定整个面试。
的基调。开场问候是给面试考官的第一印象，从言谈举止到穿着打扮将直接影响到你被录取的机会。进门应该面带微笑，但不要谄媚。话不要多，称呼一声“老师好”就足够，声音要足够洪亮，底气要足，语速自然，总之彬彬有礼而大方得体，不要过分殷勤，也不要拘谨或过分谦让。
接下来就是自我介绍;面试中一般都会要求考生先做简单的自我介绍，自我介绍的时间一般为2-3分钟左右。自我介绍是很好的表现机会，应把握以下几个要点：首先，要突出个人的优点和特长，并要有相当的可信度。特别是具有实际管理经验的要突出自己在管理方面的优势，最好是通过自己做过什么项目这样的方式来验证一下;其次，要展示个性，使个人形象鲜明，可以适当引用别人的言论，如老师、朋友等的评论来支持自己的描述;第三，不可夸张，坚持以事实说话，少用虚词、感叹词之类;最后，要符合常规，介绍的内容和层次应合理、有序地展开。最后，要符合逻辑，介绍时应层次分明、重点突出，使自己的优势很自然地逐步显露，不要一上来就急于罗列自己的优点。
保研资格自我介绍（专业13篇）篇十三
各位老师，同学:。
家好。我叫，来自苏州大学材料与化学化工学部xx级化学班。
非常荣幸能够有机会参加这次保研面试，我希望能够通过自己的努力成功进入材化部，完成即将而来的研究生学业。
我来自江苏省扬州市，高中时期一直任班级班长，先后获得校三好生，扬州市三好生。大学期间，在学部领导、团委老师的关心下，同学们的帮助下，自己学会很多，收获很多。
在学习方面：先后获得国家励志奖学金，苏州大学人民综合三等奖学金，国家助学金。在工作方面：曾担任材化部学生会主席，化学班副班长，组织参与学校、学部各类大型活动，认真负责元旦晚会各项工作。先后获得苏州大学优秀学生会干部，苏州大学暑期社会实践先进个人，苏州大学青年志愿服务先进个人，苏州大学优秀共青团员。
在生活方面：我性格开朗，做事积极认真，善于沟通语言交流及管理领导工作。乐于帮助他人，积极参加各类志愿服务活动，担任苏大校庆志愿者，苏州市园林志愿者，苏州市天平山志愿者。
爱好排球，带领材化部排球队连续两次夺得苏州大学排球联赛男子冠军。科研方面：我成功申请国家级创新性实验，并担任项目主持人。现在恩师郎建平教授实验室学习，参与师兄师姐的实验科研工作，并取得较大收获。自己也在实验过程中取得一定的成国。
我是一个对任何事情都积极乐观，并且尽全力去做对，做好，做棒!我不怕困难，我不缺少勇气和斗志，我希望通过自己的努力，能够从各个方面提高自己。将自己的热情，激情，才情奉献给苏州大学材料与化学化工学部。