活动方案的编写可以让参与者更好地理解活动的设计理念和实施步骤，提高活动的参与度和满意度。以下是一些成功活动的经验总结和精选方案，希望能够对您有所帮助。
学生元宵节活动方案（汇总16篇）篇一
为弘扬民族文化，引导学生体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围，了解多姿多彩的节日文化，学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动。通过活动，营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围，培养学生积极探索、分工合作、乐于分享的态度。
金猪迎春到，欢乐闹元宵。
20xx年寒假以及x月x日下午，12：15开始。
(一)前期准备(寒假)。
(二)主题活动(元宵节当天)。
1、营造浓郁的活动氛围。
(1)电子屏幕滚动播放传统节日文化宣传语、童谣等，营造节日氛围。——xx负责。
《闹元宵》童谣——。
正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，庆贺一年春来到。
校园花灯挂树梢，教室摆满原材料，你搓我按做元宵，乐得伙伴拍手笑。
2、“欢乐赏花灯”活动(二四五年级：午间或做完汤圆至品尝汤圆之间的时间段;一三年级：品尝完汤圆至放学之前，约2：00-3：00)。
3、“巧手做元宵”活动(12：15——13：15)。
在正副班主任、家长志愿者的组织下，学生开展做小汤圆和元宵的活动(中午12：15各班派代表去食堂领取食材)。
4、“开心尝元宵”活动(一三年级：约1：30开始;二四五年级：约2：00开始)。
5、后续活动：各班填写1份活动记录表;各班上交2到3张家长志愿者反馈表。
xx。
xx。
备注：2.19当天提早至11：00用午餐。
学生元宵节活动方案（汇总16篇）篇二
元宵节走班。
（一）知元宵
活动对象：全校各班。
活动地点：各班教室。
活动内容：各班自行组织一堂关于元宵节的班会，活动形式不限。可以让学生了解元宵节的历、演变过程以及相关习俗；也可以通过诵一诵元宵节的诗歌、说一说元宵节的故事庆祝元宵节；或者亲自动手包一包汤圆，拿回家煮汤圆给父母品尝，敬自己的一片孝心等等。
（二）捏彩泥
活动对象：1-年级（每班2人）
活动地点：老房子
活动规则：各班参加者利用学校提供的'材料（也可自备彩笔等其他工具），在指定时间内完成一幅元宵节主题彩泥作品（可提前在家进行构思），将完成的作品放到彩色卡纸上，并写上班级姓名，优秀作品留在大礼堂内进行展示。作品完成后可得到一份纪念品。
（三）猜灯谜
活动对象：4-6年级，每班人。
活动准备：
1收集各种灯谜200条。（大队部）
2准备奖励学生的小礼品。（大队部、总务处）
场地及布置：总务处挂灯笼，拉绳子；五年级各班派2名志愿者负责挂灯谜，周四放学前完成。
4六年级每班派1名志愿者负责现场对答案，给答对的同学发奖品。
六年级每班派1名志愿者负责写谜面,要求字迹端正、清楚，按顺序排好，周三放学前完成。
活动规则：
1每生限猜两个灯谜，猜出谜语后，撕下谜面，根据编号找到相应的负责同学地方对答案便可，答几条对可获得几份奖品。
2志愿者不参加猜灯谜的活动，可获得志愿者纪念品一份。
综合组部分老师负责活动场地秩序管理。
（四）党团队员敬老院慰问活动（另行通知）。
（五）食堂给学生提供汤圆，当下午点心。
学生元宵节活动方案（汇总16篇）篇三
元宵佳节，处处洋溢着喜悦的气氛。人们对这个节日心怀期待，因为它象征着春天的回归，寓意着新的一年的开始。在这一天，家家户户都会团圆在一起，共度欢乐的时光。而我，最喜欢的是元宵节的夜晚，因为在那里，繁星点点，仿佛是天空的祝福。
夜晚，一家人围坐在餐桌前，品尝着甜美的元宵。元宵是由糯米面、豆沙、花生、芝麻等食材制成，圆圆的外形，象征着团团圆圆，寓意着家庭的和谐与美好。母亲在一旁轻轻讲述着元宵的来历，父亲则讲述着元宵节的习俗。我则在一旁，静静地聆听着，心中充满了对元宵节的期待和对家的归属感。
饭后，我们走出家门，来到户外。夜晚的街道，华灯初上，灯火辉煌。人们纷纷走出家门，欢笑着、热闹着，热闹的场景让人感受到生活的美好。我们来到一座高高的石桥上，桥边挂着一串串的灯笼，灯笼下面是闪烁的繁星。我惊叹于夜晚的美丽，惊叹于元宵节的夜晚有如此之多的星星。
我仰望天空，看着繁星点点。繁星在天空中闪烁，像是天上的星星，也像是人们心中的希望。我闭上眼睛，默默许下心愿。许下对未来的期待，许下对家的思念，许下对生活的感恩。我知道，这些繁星仿佛是我的守护神，它们在默默地守护着我的愿望，默默地守护着我的家庭，默默地守护着我的生活。
在元宵节的夜晚，我感受到了家的温暖，感受到了生活的美好。我明白了，生活中最美好的东西，就是亲情、友情和爱情。它们是生活中最真实、最温暖的东西，让人感受到生活的美好。
我深深地被这一刻的美丽所打动，我知道，这就是元宵节的魅力，这就是元宵节的魔力。它让我们一家人团聚在一起，它让我们感受到生活的美好，它让我们感受到家的温暖。
回家的路上，我抬头看着天空，那些繁星依然在闪烁。我知道，那些繁星也一直在看着我，它们在默默地守护着我，它们在默默地祝福着我。我闭上眼睛，许下了一个心愿，那就是让这个家庭永远和谐，让我们的生活永远美好。
回到家中，一家人围坐在餐桌前，品尝着甜美的元宵。元宵的甜美味道在口中弥漫开来，仿佛是幸福的滋味。我们一家人相视而笑，感受到了幸福和温暖。元宵之夜，我们感受到了团圆和幸福，感受到了生活的美好和温暖。
元宵节，是春天的序曲，是生活的祝福。在这个夜晚，我们感受到家的温暖，感受到生活的美好。让我们永远珍惜这美好的时光，让我们永远珍爱这个家，让我们永远珍视这份感情。
在这个元宵之夜，我感受到了生活的美好，我感受到了家的温暖，我感受到了元宵的甜蜜。我知道，这一切都是繁星的祝福，这一切都是元宵的魔力。让我们在元宵节的夜晚，感受到生活的美好，感受到家的温暖，感受到元宵的甜蜜。
学生元宵节活动方案（汇总16篇）篇四
元宵佳节，是中国的传统节日之一。这一日，人们赏花灯，吃元宵，燃放烟火，热闹非凡。而我，也深深地沉醉在这一夜的欢乐之中。
夜幕降临，整个城市都被华灯初上的灯光所笼罩。街头巷尾，处处都可以看到大红灯笼、灯谜、花灯，一片欢乐祥和的气氛。我和家人也来到了市中心，欣赏各式各样的花灯。
花灯琳琅满目，形态各异，令人目不暇接。有活泼可爱的兔子灯，有雄伟壮丽的龙灯，有充满诗意的荷花灯，还有搞笑逗趣的孙悟空灯。每一盏花灯都像是一个艺术品，让人赞叹不已。
我们走着走着，不知不觉来到了做元宵的地方。这里的元宵真是千奇百怪，有芝麻馅的，有豆沙馅的，有糯米馅的，还有水果馅的。我尝试了一下，那种入口即化的感觉，真是让人难以忘怀。
最后，我们来到了燃放烟火的地方。这里的烟火种类繁多，有冲天炮，有旋转炮，有火箭炮，还有很多人造火花。这些烟火的色彩斑斓，形态各异，让人目不暇接。
元宵之夜，灯火辉煌。我深深地沉醉在这一夜的欢乐之中。这个节日，让我感受到了中华文化的博大精深，也让我更加热爱这个美丽的祖国。元宵之夜，无论身在何处，与谁相伴，都被这一夜的灯光所照亮，成为生活中最美好的一页。
在这个美好的夜晚，我不仅欣赏了美丽的花灯，品尝了美味的元宵，还感受到了家庭的温暖和欢乐。与家人一起，无论年龄多大，都会感到幸福和满足。
此外，我还想到了元宵节的由来。据说，元宵节的由来与汉武帝有关。为了纪念他，每年农历的正月十五，人们都会吃元宵、赏花灯、燃放烟火，以此来传承和弘扬这个传统节日。
此外，元宵节还有一个重要的意义，那就是团结和和谐。在这个节日里，人们通过赏花灯、吃元宵、燃放烟火等形式，共同庆祝这个美好的时刻。无论年龄、性别、种族，大家都可以在这个节日里相互交流、相互理解、相互包容，共同创造一个和谐、友善的社会环境。
元宵节，不仅是一种传统，更是一种文化，一种精神。它代表了人们对美好生活的向往和追求，也代表了人们对和谐社会的渴望和追求。在这个美好的夜晚，我深深地感受到了元宵节的魅力和力量，也更加坚定了我对美好生活的向往和追求。
元宵之夜，灯火辉煌。在这个美好的夜晚，我不仅享受了生活的美好，也感受到了传统文化的魅力。我相信，在未来的日子里，我们会在传统文化的滋养下，创造出更加美好的生活。
学生元宵节活动方案（汇总16篇）篇五
每年的农历正月十五日是中国的传统节日——元宵节。正月为元月，古人称夜为“宵”，而十五日又是一年中的第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节。按中国民间的`传统，在一元复始、大地回春的这天，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯、猜灯谜、吃元宵，欢庆合家团聚，其乐融融。
为弘扬传统的民族文化，营造佳节喜庆、祥和的节日气氛，让孩子们了解多姿多彩的传统民族节日，感知传统文化魅力，特在元宵节当天开展丰富多彩的“拾忆传统欢度元宵”元宵节主题活动。
拾忆传统欢度元宵。
1.活动中将带着孩子阅读元宵节相关绘本，立足于真实的民间生活来了解传统节日的来历、变化和习俗。
2.活动中组织孩子猜灯谜、做元宵来体验传统习俗，通过体验感受中华文化的魅力，激发对于传统文化的自信和自豪。
3.元宵节是新年回校的第一个节日，机构可利用此节日维护老学员，吸引非学员，增加年后到访量。
3.参与年龄：学龄前儿童及小学生均可。
1.元宵节故事会（25分钟）。
2.了解元宵习俗，品唯美诗词（35分钟）。
3.猜灯谜、套福娃、赢好礼（30分钟）。
4.动手做汤圆（20分钟）。
5.派发新年红包，送上满满的祝福。
1.物料准备：制作宣传海报、活动课件，采购服饰、红包等物料。
2.活动宣传：活动前通过学校、机构的公众号对活动内容、时间地点、报名方式等信息进行说明，由活动主办方或负责老师在微信群内转发推文，也可以利用现有客户资源通过电话邀约、微信群邀约等方式进行前期报名，将活动宣传到位，确保参加人数，提高活动品质。
3.活动参与确认：距离活动开始前提前2天将活动时间及细节再一次提醒参与活动的家长，可以邀请进入活动微信群。
4.工作人员分工：为确保正常活动的顺利进行，活动前需要进行人员工作的安排和分配，完整彩排，避免当天现场混乱。
学生元宵节活动方案（汇总16篇）篇六
20__年3月2日是我国传统佳节——元宵节，元宵节又被称为“灯节”。为促进广大少先队员进一步了解民族传统节日，进而弘扬民族精神，秉承传统节日，丰富知识，增强民族自豪感。我校特制定了元宵节活动方案，望各班提早准备，放假前做好布置，让学生真正过一个了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化的节日。
一、活动背景：
为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的'魅力所在。
二、活动目的：
通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节；通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化；通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在；培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力；培养学生创新精神、探究意识，协作精神；让学生获得情感的体验。
三、活动建议及进程安排：
由学生自主自愿地参加这次探究活动，并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。
第一阶段：了解“元宵节”第一阶段。
学生方面：提前布置学生，借助学校的电脑室，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识？可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。
教师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，学校可以让学生到电脑房上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。
学校方面：提供电脑房。
第二阶段：
1、学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动第二阶段手设计一份手抄报。春节开学第二周后三——六年级每班交五份，学校进行评比。
2、元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品，以备开学后进行评比学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜；开学后举办猜灯谜活动；以班为单位，班主任（任课教师协助）准备好灯谜（也可使用学生准备好的灯谜），并到总务处领小奖品，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。
利用元宵佳节这个契机，我们开展了“元宵灯谜会”、“七彩元宵节”系列活动，营造节日气氛，丰富传统佳节的内涵，拓宽学习途径，培养走进生活学习的意识。教师讲授字谜的创作方法、原则，为元宵灯谜会做准备。元宵灯谜会开始之前，学生广泛搜集了上百条灯谜，经过筛选确定比赛试题，以班级的形式展开猜谜竞赛，学生热情高涨，在快乐中体会到汉字的魅力，灯谜会还特设了学生自创灯谜竞猜环节，学以致用，最后评选“最佳自创灯谜奖”，获奖同学兴奋不已，也增进了大家学习语言文字的热情和兴趣。此次活动充分让孩子感受到民族文化的博大精深，体会到传统文化的魅力，同时对也元宵节有了更深入的认识，有助于孩子们养成良好的学习习惯。
学生元宵节活动方案（汇总16篇）篇七
6．活动目的：为了庆祝刚刚过去的春节，相别一个月的同学们终于又聚在一起，为了加深同学们之间的感情，迎接新的学期，庆祝元宵节，宏扬传统文化，我们举办此次元宵游园诗会。
7．主办单位：新闻与信息传播学院团学联
2．节目的多样性。诗会除了对对联，猜灯谜，背诗词等活动外，同时还增加舞蹈和抽奖的活动，令诗会更具参与和可看性。
3．诗会活动增加趣味性。本次元宵游园诗会以穿越梦境相约元宵为主题，我们将搭建以诗词乐园为主题的大型园子，在园子旁边设众多游园活动项目，同学们可以在观灯赏月猜灯谜的间隙去园子中间跳舞，享受诗词乐园的快乐。
4．展现中华文化精华和华中大优秀文艺资源。我们将邀请喻园诗社/夏雨诗社/国学社的重要人物及在各种比赛中取得较好成绩的同学参与到本活动中，还邀请笛萧协会进行现场伴奏，以此向同学们展示我校同学丰富的业余的文艺生活及我校作为一个理工科院校良好的人文氛围。
总之，我们将倾尽我们的才华，挥洒我们的智慧，保证为全校同学展示一场精彩绝伦的大型诗会。
前期准备部分：
为保证本次参与活动的同学能积极地参与到这次诗会中，将在正月十四晚进行部分同学舞蹈扫盲。
根据诗会当天内容建议培训内容如下：
基本交谊舞；集体恰恰舞；集体牵手舞。具体舞蹈类型可字选择。
诗会部分：
说明：本次诗会的节目部分将分为三个板块，分别为“走近诗词“感受诗词”拥抱诗词有各种灯笼供同学观赏，猜灯谜可兑奖。
开场（预计时间：17：30――18：55）
1．17：30――18：20 播放轻松欢快的音乐吸引人群，诗会准备开始。
2．18：30 节奏较为开场舞表演，灯笼点灯。
3．主持人宣布诗会开始，并带动气氛让观众参与第一次集体舞兔子舞，点燃烟花。
走近诗词(预计时间：18：55――19：55)。
本篇以悠扬的交谊舞辅助诗会，营造温馨浪漫的氛围。包括华尔兹，慢三等。以观灯赏月为主，并进行诗词接龙，比赛谁记的关于元宵的诗词最多，优胜者可领奖品。
1．首先为舞蹈，华尔兹。
2．舞蹈完为自由观灯赏月时间。
3．诗词接龙。
4．比比谁记的多。
感受诗词(预计时间：19：55――20：30)
本篇舞蹈以节奏轻快的恰恰/集体舞等为主，吸引同学参与，使现场气氛进一步升温。
1．双人或四人拉丁舞表演。
2．集体牵手舞
3．国学社献礼，笛箫协会伴奏，猜灯谜，对对联，可积分，积分换奖品。
拥抱诗词(预计时间20：30――21：30)
学生元宵节活动方案（汇总16篇）篇八
为确保全县人民度过一个欢乐、祥和、喜庆的元宵佳节，按照县委、县政府要求，特制定本实施方案。
以xx神为指导，按照“安全、简朴、欢乐、祥和”原则，因地制宜将街景亮化和元宵灯会有机结合，打造靓丽灯饰景点，切实反映“十二五”和20xx年期间的工作成就，展望“十三五”和20xx年美好愿景，努力满足春节期间广大人民群众文化生活需求，着力营造文明、和谐、热烈的节日氛围。
（一）时间：2月19日—2月26日（农历正月十二至正月十九）。
（二）机械灯参展地点：韩信公园和谐广场。
（三）所有灯展必须新颖，突出各地、各领域成绩或全县工作成就，规模要大，标准要高，机械灯规模不得少于20㎡。各单位要加装漏电保护装置，确保用电安全。
（四）沿建设路、幸福街各单位提前检修轮廓灯、射灯、瀑布灯，确保按时亮灯。
（五）中心花坛至农商行门口的跨街拱形门。书写：祝全县人民元宵节快乐。
（六）质监局门口跨建设路拱形门。书写：祝全县人民元宵节快乐。
（七）公园西门、六角亭、管理用房亮化。
（八）建设路、幸福街、府南街分片区悬挂跨街灯笼、树灯，供电局负责接电。
综合协调组：负责整个活动的组织、调度、协调等工作。
督导检查组：负责活动筹备期间制灯、布展，保电等工作督导及展出期间安保、消防、保电等措施落实情况督导等。
灯具布展组：负责展区分配、灯具布置等工作。在灯展期间负责安排专人在灯展现场对灯具进行巡逻检查，严防灯具解体、倒塌等事件发生。韩信公园严禁摆设各种经营摊点，严禁放孔明灯。
电力保障组：负责灯展期间接线、用电及用电安全等工作，灯展期间要密切关注各类电力设备运行情况，做到设备随时检修、隐患随时排除，确保供电正常不发生电击伤人等事故。
安全保障组：负责组织足够警力在灯展期间巡逻、治安值勤保卫和车辆管制等工作，保证灯展期间车辆不准进入府南街与公园路交叉口和桃洼街与公园路交叉口至韩信公园门口范围内，确保不出现任何治安、刑事等危害社会稳定和踩踏、拥挤、堵车等方面的事件。县消防大队安排两名消防员专门负责灯展消防安全检查指导，同时调一辆消防车在现场待命。森林防火扑救队安排小分队携带装备做好现场巡查。消防大队安排足够力量在单位待命，备足扑救设备，如有火情及时扑灭，确保灯展期间消防安全。公安局要提前制定好详细安保方案。
（一）高度重视，积极行动。各有关单位要高度重视，认真准备，精心组织，严格按照灯展、挂灯、亮灯要求，保证按时间要求亮灯。
（二）全力保障，确保安全。各参展单位要树立大局意识，服从布展组安排，按照方案要求，不折不扣地抓好灯展期间承担的各项工作的落实。各单位必须给灯具配备干粉灭火器一把。同时，要安排专人全天候看护灯具，负责各种安全隐患的排查和意外情况的处置，确保不发生火灾、电击等事故。
（三）突出特色，打造精品。各参展单位一定要早安排，早动手，完成好体现本部门、本行业特色的精品灯饰，真正达到提升灯展档次、提高单位知名度，愉悦广大人民群众身心的目的。
学生元宵节活动方案（汇总16篇）篇九
活动主题：《欢乐闹元宵》。
活动对象:社区居民或商场顾客。
活动口号：其乐融融庆元宵,温暖和谐一家亲。
举办场地：商场。
主办单位：**电视台。
承办单位：**广电合和文化传媒有限责任公司。
2、活动背景。
农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节。正月为元月，古人称夜为"。
宵"，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节，又称为"上元节"。按中国民间的传统，在一元复始，大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚、其乐融融。为了进一步促进社区文化及节日氛围(商场则为吸引人流，带旺人气，借元宵之际开展元宵旺场活动)开展本次活动。
3、活动目的。
通过开展丰富的社区文化活动，能增进群众之间的情感交流;以大家喜闻乐见、形式多种、通俗易懂的游戏节目内容、营造成一个充满节日氛围的“欢乐大舞台”，充分体现群众与元宵节同欢、同庆、同喜、同乐，激情沸腾的热烈场景，展现人民群众新生活、新风尚、新面貌的时代气息，形成健康向上、文明和谐的.节日文化。
1、布置效果：具有中国元素的新春元宵气氛，欢快、热烈，以灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰，烘托出温馨喜庆的元宵气氛。
3、活动现场播放元宵节喜庆音乐。
4、搭建舞台，全新红地毯，显眼活动主题背景，突显节日喜气洋洋的气氛。
5、提前与社区(商场)宣传沟通，释放出活动信息。
6、社区(商场)入口粘贴活动海报。
1、观花灯、猜灯谜。
2、双人背靠背夹气球。
奖品：胜出者获2张奖券。
3、踢鍵子。
4、头顶玩具熊。
5、飞镖。
游戏规则：每人三镖，三镖累计得16分获一张奖券。道具：飞镖。
奖品：获胜者获1张奖券。
6、吹气球。
7、摸福：
8、猜价格。
1、兑奖方式：各项活动负责人根据活动规则发放奖券，并引导参与互动的群众到兑奖处换取纪念礼物。2、奖品设置：
1张奖券=装饰灯笼2张奖券=速冻汤圆3张奖券=花生油。
4张奖券=两袋大米5张奖券=家用电器3、注意事项：
获得奖券者领取奖品前需亲笔签字后才能领取对应奖品。
**。
学生元宵节活动方案（汇总16篇）篇十
为了使社区元宵节活动健康、有序地开展，特成立活动领导小组，由z任组长、z任副组长、成员为zz。
(二)经费保障
1、社区文体工作年度经费支出;
2、街道补助;
3、共建单位赞助
各小区悬挂灯笼，横幅，营造浓厚的元宵节节日气氛。
(一)元宵灯笼展
居民亲手制作灯笼，活动当天拿到社区参展。
(二)做汤圆、品汤圆
社区干部、共建单位代表和居民一起包汤圆、煮汤圆、品汤圆
(三)游园活动
1、团结就是力量(拔河比赛)：以居民组为单位，每组出6个代表(3男3女)进行拔河比赛。奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、参与奖。
2、声声报福(踩气球)：工作人员事先在气球内放好“祝福券”或“有奖券”，每人可踩2个气球，踩到“有奖券”即可得到纪念品。
3、团团圆圆(欢乐夹元宵)：盆里放20个乒乓球，游戏者各自从盆里夹乒乓球，在20秒内夹满10个以上者胜利。胜利者可得到精美奖品，其余得纪念品。
4、金球辘辘(吹球入碗)：在桌面上并排放置两个碗，在其中一个碗中放2个乒乓球，在规定的时间内将2个乒乓球吹入另一个碗中即成功。成功者可得精美奖品，其余得纪念品。
1、时间3月4日(正月十四)下午13：00
2、地点：社区旁圆形广场
1、居民小组长处报名
2、致电报名：8***
学生元宵节活动方案（汇总16篇）篇十一
主要内容：在文化活动中心开展以群众团队展示、包汤圆、猜灯谜等环节，丰富社区居民节日文化生活，营造浓浓的元宵节庆气氛。
4.“蛇舞升平世莺歌富贵春”玉兰居委元宵晚会。
时间：2月11日。
地点：玉兰居委活动室。
主要内容：举办一台居民参与的元宵晚会，以节目表演、猜灯谜、趣味游戏、吃元宵等形式让玉兰居民参与进来过一个快乐的元宵节。
5.“浓浓越韵闹元宵”姚西居民区越剧展示。
时间：2月19日。
地点：姚西活动室余姚路487弄32号。
6.“金蛇飞舞闹新春”武南居委党员联欢会。
时间：2月5日。
地点：武南居委活动室。
7.“金蛇贺新春喜迎元宵节”武南居民区楼组长、志愿者元宵联欢会。
学生元宵节活动方案（汇总16篇）篇十二
时间：1月31日。
地点：东王居委活动室。
5.张家宅小区“欢乐闹元宵”活动。
时间：2月19日。
地点：张家宅小区活动室。
6.“蛇来春意浓”恒丰居委新春联欢会。
时间：1月30日。
地点：恒丰居委活动室。
7.“蛇舞升平世·莺歌富贵春”恒丰居委庆元宵联谊会。
时间：2月21日。
地点：恒丰居委活动室。
8.“金龙含珠辞旧岁·银蛇吐宝贺新春”新德居委新春联欢会。
时间：1月31日。
地点：南京西路762号5楼的汇银大厦。
9.“龙腾丰稔岁·蛇舞吉庆年”新德居委庆元宵活动。
时间：2月下旬。
学生元宵节活动方案（汇总16篇）篇十三
4、小吃制作必须注意卫生，要采取一定措施避免油烟污染及灰尘影响，同时要预防自然风雨的影响。
5、
小吃摊位设置：除了把一些商家已经有的小吃搬到现场外，还可以邀请一些地方名小吃店到现场制作售卖。
6、
除了用小吃券消费外，顾客也可用现金购买，必须在现场明码标出小吃价格，让顾客一目了然。
三、良辰美景共赏。
元宵游园齐乐(惊梦)。
开辟一元宵游乐区，搭成葡萄架形式，悬挂各式灯笼，内含各种字谜，无论是否购物，均可参与猜谜，凡猜中即有奖品，奖品为精美小礼物或购物券，价值根据各字谜难易程度确定，奖品可直接标在灯笼上，一般奖品价值为10元以下。
同时游乐区内可增设套圈、一些民间杂技表演等活动。
学生元宵节活动方案（汇总16篇）篇十四
“快乐迎新春·馥郁浸中国”静安区少儿迎新春活动。
时间：2月5日。
地点：静安区图书馆海关楼。
活动内容：引导少年儿童在充满中国味的猜谜活动中感受中国民俗文化的精髓，丰富假期生活，营造温馨快乐的节日氛围。
三、文史馆。
1.篆刻名家新春赏国宝。
时间：2月5日下午14：00。
地点：鲁庵印泥制作技艺传习所(石门一路15号)。
2.“蛇年话蛇”收藏艺术品展。
时间：2月22日-28日。
地点：陕西北路名人名街展示咨询中心(陕西北路600号)。
3.第四套陕西北路名人名街明信片“国画老上海风俗”首发。
地点：陕西北路名人名街展示咨询中心(陕西北路600号)。
四、文化协会。
学生元宵节活动方案（汇总16篇）篇十五
小区主入口（六号楼与七号楼之间喷水池前）。
小区物业服务中心。
小区业主、住户。
猜灯谜活动，猜出谜底者将获得精美奖品。
1、管理组。
（1）整个活动协调由xx负责，xx协助。
（2）负责采购活动物资。
（3）兑奖处（物业服务心中心前台），8：00前将兑奖处所用表格及奖品物资摆放到位。
（5）全体工作人员统一穿制服、工服；
（6）活动结束后，协调保洁员清理现场。
2、维修组。
xx负责现场（悬挂横幅、饰品、灯笼）的安装，协助做好场地布置工作。
3、安管队。
（1）xx负责当天活动的安全防范、现场秩序、现场布置工作。
（2）协助综合组中途灯谜的悬挂。
4、保洁员：（安排2名保洁员保洁）。
保洁员要及时清理现场的垃圾，保持场地清洁。
5、兑奖处：
（1）工作人员：负责颁发奖品（兑奖后要将已猜解的灯谜在总表上剔除标注）。
（2）猜对灯谜者可兑换奖品（1张灯谜条兑换1份奖品），猜错的灯谜回收备用。
（3）在桌子前贴上“兑奖处”字样的红纸。
猜对谜底1张可兑换奖品1份。奖品包括圆珠笔、铅笔刨、彩色便签本、小卡通笔记本、橡皮擦、荧光笔、修正液、自动铅笔、可乐、雪碧等。
学生元宵节活动方案（汇总16篇）篇十六
春节还未走远，元宵佳节丰富多彩的活动又来“闹”新春。农历正月十五，是中国的传统元宵佳节，为了让孩子们感受元宵佳节的欢乐，了解元宵节的习惯，尊重我们的民俗习惯，热爱我们的民族文化，感受传统节日魅力，学校开展了“庆元宵、赏花灯、猜灯谜、品汤圆”活动。孩子们在老师的组织下，汤圆在孩子们期待的心情中煮熟了，当孩子们有说有笑品尝着热气腾腾的汤圆。甜甜的汤圆，甜甜蜜蜜的节日气氛，感受到学校这个大家庭的团结和温暖。
走廊上，操场上各种各样的灯犹如百花争艳，各具情态。同学们有的驻足观赏，有的在猜灯谜，一双双欣喜而激动的眼睛闪烁着智慧的光芒。猜灯谜的过程中，有的同学在冥思苦想、有的一脸兴奋，不时传出阵阵开心的笑声，处处洋溢着浓浓的文化气息！
农历正月十五，中国传统的元宵佳节到咯！今天下午艺术实验幼儿园顺应传统佳节，在欢乐热闹的气氛中开展了全体幼儿“新春元宵节——游花灯”活动。你一盏灯笼，我一盏花灯，比比谁最美。一到时间，孩子们提着各种各样的元宵花灯来了。有传统的兔子灯，也不乏各种色彩鲜艳的新颖元宵花灯，更有心灵手巧的家长为孩子自制的兔子灯。有些孩子们迫不及待地介绍起自己的灯来……孩子们还互相交换、分享，欣赏别人的花灯，玩得不亦乐乎。随后，在周副园长介绍下，孩子们带着自己的花灯进行全园式游花灯活动，把手中的花灯全体点亮，进行相应的展览和游园，大小中班的孩子在彼此游玩的过程中认识了更多的花灯，也体验到元宵节游花灯的乐趣。
这次活动不仅让孩子在实践中加深对传统节日“元宵节”的认识，也让我们的孩子深深感受到了我们中国传统节日所带来的快乐。
一年一度的元宵佳节，伴随着新学期的脚步向大家走来了。元宵佳节是快乐的日子，更是热闹欢腾的日子。为了让幼儿了解中国的传统节日，感受节日的快乐气氛，今天组织全体幼儿开展“感民俗，庆元宵”的活动，让幼儿一同度过一个欢乐的元宵节。
上午的主要活动是搓元宵汤圆，品汤圆。由家长们组织的搓汤圆的制作过程给幼儿，了解制作汤圆的步骤，品尝新鲜出炉的“热汤圆”感受浓浓的节日气息。其次就是欣赏花灯，幼儿和小伙伴一起来欣赏交流自己带的花灯等。还有就是猜灯谜。猜灯谜活动的开展，不仅增强了孩子们自己动手的能力，也让孩子在实践中加深了对中国传统节日“元宵节”的认识，让孩子深深感受着传统习俗带来的快乐。
这次活动，不仅让幼儿加深对我国传统节日“元宵节”的认识，感受元宵节的欢乐、喜庆祥和的气氛，了解元宵节的一些风俗习惯，更是激发了幼儿的民族自豪感及热爱民族文化的情感。