优秀作文不仅要注意内容的丰富与准确，还要注重表达的方式和形式，以体现作者的个性和独特魅力。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，供大家阅读欣赏。
钉子精神小学（通用17篇）篇一
我身边的雷锋 雷锋叔叔是一辈子都在做好事的人，就等于把青春献给了别人。即使受到非议，他也不曾改变过。当时就流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”雷锋是好人的代名词，他助人为乐、无私奉献的精神一直流传至今，影响了好几代人。这个平凡而又伟大的共产主义战士，他的一生平淡无奇，没做过什么惊天动地的大事，却永远留在人们心中。我们学校有，班里也有哦！
真是一事过后又来一事。只见咱班的“数学王子”陈礼佳和江杰争了起来，我想：不可能呀，陈礼佳和江杰可是咱班的“三好学生”呀，怎么会吵起来呢？难道是因为数学题？果真是因为一道数学题，只见二位仁兄一个赤手空拳，一个手拿长刀（其实是一只笔）不停地地比画着。陈礼佳大声说道：“这个的答案分明是3吗！”“不，红蓝、黄蓝分明是2吗！”江杰也不含糊，大声地辩论着。陈礼佳指着一处说：“你看”又接着说：“是红蓝、黄蓝、红黄，加起来就是3。”“不，是2。”“是3。”“是2。”眼看他俩越叫越大声，我连忙叫道：“吵什么吵，去问老师呀！”“不，”他俩异口同声说道：“这样不就没意义了？”这不正是雷锋的“钉子精神吗？”
雷锋的精神就像三月的鲜花芬芳了我们的心灵，我相信我们的身边会有更多的雷锋。
钉子精神小学（通用17篇）篇二
尊敬的各位领导，老师，我亲爱的同学们：
大家好！
今天我要为大家演讲的题目是《弘扬雷锋精神，做闪光的螺丝钉》。
今天我们激动地聚集在一起，在三月的春风里共同呼唤一个带着融融春意的名字——雷锋。
他是一名平凡而伟大的战士，他平凡得像一滴水，却滋润了一片土地；他平凡得像一线阳光，却照亮了黑暗；他平凡得像一颗粮食，却滋养了整个中华民族的精神生命！他的生命只有短短的22岁，但他的精神却永远活在了人们的心中。那就是全心全意为人民服务，甘做一颗螺丝钉的精神。
同学们，一个没有英雄的民族，是一个悲哀的民族，然而，一个有英雄却不珍惜的民族则是一个可怜的民族。当今社会物质文明高度发展，但精神家园不可失守。连西方人都说“雷锋精神与上帝共存”作为中国人，我们更要坚守雷锋为我们建造的精神家园，让那些“雷锋三月来四月走，雷锋退伍了，出国了”的说法不复存在。让雷锋精神像三月的春风吹遍神州大地。
同学们，让我们一起呼唤英雄的名字，学习他像春风一样温暖人心，像钉子一样做真正的自己，钉在校园里是品学兼优的好学生，钉在家里是孝顺的好儿女，钉在社会里是有用的人才。同学们，让我们一起像雷锋那样，做一颗平凡却闪耀着光芒的螺丝钉！
我的演讲完毕，谢谢大家！
钉子精神小学（通用17篇）篇三
今天老师拿一枝笔，往木板上钉，钉不进去，因为这个是塑料做的。再拿一个铁片，也钉不进去，因为头不够尖。再拿一个铁钉，钉进去了，因为它既结实，又尖，有冲劲，也有钻劲但是比虽然有尖但不结实，铁片虽然坚硬，但没有尖。
钉子还有一个优点，有挤劲。许多人就是这样成材的，现代的雷锋叔叔是这样，古时的岳飞也是这样。岳飞就是一个好例子，岳飞一岁时，洪水夺走了他爸爸的生命，当时岳飞家里没有钱，上不起学，买不起本，也买不起笔。岳飞的妈妈叫岳飞拿一些沙子，再折一根树枝，然后岳飞的妈妈就教岳飞在沙子上写字，就这样，岳飞认识了许多字，他起早贪晚习文练武，最后成了国家栋梁之材。
今后我也要有钉子的精神，我也要挤，挤出一些时间，比如说挤出一些看电视的时间，挤出一些和妈妈上街的时间，挤出一些给同学过生日、聚会的时间，也要挤出一些玩电脑、做游戏的时间。天天练字，天天学习，当一个王羲之式的书法家。
钉子精神小学（通用17篇）篇四
同学们，雷锋叔叔感人的事迹很多，今天我给大家主要讲学习雷锋的心中有集体，心中有他人的精神。
翻身得解放的雷锋叔叔永远怀着一颗感恩的心，心中有祖国，心中有党，心中有战友，心中有父老乡亲。他时时处处为他人着想，时时处处想帮助别人，始终将帮助别人，给人方便，给人带来快乐而感到快乐。那我们小学生该怎样向雷锋叔叔学习呢？应从小事做起，从身边的事做起。
第一，心中有学校。学校是我们的家，我们是学校的主人。美丽的校园，明亮的教室，完善的设施既是同学们学习的乐园，又是生活的天堂。所以，我们要关心爱护学校的一草一木，让我们的学校因你的呵护而更加美丽灿烂！
第二，心中有老师。“一日为师，终身为父”。历来人们往往将老师与父母联系在一起，因为老师对学生的心情与父母对子女的心情是相似的，那就是老师和你们的父母一样深爱着你们，都希望自己的学生生活得好，学习得好，健康地成长。所以做学生的应尊重老师，理解老师，最起码的是听老师的话，遵守纪律，按时认真完成作业。
第三，心中有同学。同学意味着共同学习，共同进步，同甘共苦。怎样才是心中有同学呢？首先在上课时遵守纪律，专心听讲，为同学营造一个良好的学习环境。其次应时时处处关心帮助学习比较困难的同学，在帮助同学的同时也在提高自己成就自己。还要以身作则，以自己的美好行为影响、感染、教育同学。
同学们，让雷锋精神永远在我们心中荡漾，永远在我们每个人身上闪耀！
钉子精神小学（通用17篇）篇五
今天我们上课，老师给我们做了一个实验：把钉子、油笔和铁片向墙上钉，结果你一定能猜出来是什么钉进去了，当然是钉子。
所以我们要有一种精神，是钉子的精神。因为钉子有钻劲和挤劲。我要向司马光、匡衡、苏秦、孙敬、车胤、孙康、杨时、王献之这些人古人学习，因为他们都是勤奋好学的人，可以说他们身上都有“钉子精神”。还有岳飞更令人佩服，他小时候没有了父亲，和母亲相依为命，没钱买笔和纸，就用沙子当纸，树枝当笔，结果，学得文武双全，成了南宋时期的英雄。
钉子是一往无前的`，它不怕困难，不怕艰苦和坚硬，是我们应该学习的。我们当学生的处处有困难，时时有难题，我们就是要克服困难，征服难题，在“强敌”面前打胜仗。当个品学兼优的好学生。
钉子精神小学（通用17篇）篇六
我们要学习钉子，钉子能钻能挤。我们不能学铁片和油笔，因为铁片很硬，但没有尖。油笔很弱小学作文，没钉几下就碎了。所以我们不能学习铁片和油笔。
就像项羽一样不怕死的把吴国给吞了。所以，我们要像项羽和钉子学习。
钉子精神小学（通用17篇）篇七
雷锋在一则日记中写到：要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。雷锋形象的说，一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。我们在学习上，也要这种“钉子”精神。因为我们是祖国未来的栋梁，是民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的光荣使命。所以，我们必须有“钉子”精神，勤奋学习，不断进取，增长知识，善于挤和善于钻。
在学习新知识的时候，自己通过预习，提出与知识有关的一些问题；经过老师的教育，是否懂了；上课时要全神贯注地听老师讲课，力求做到当堂内容当堂消化，不留尾巴；老师讲的我要对自己问个为什么。如果还没有理解要及时向老师同学请教直到理解为止。
课后认真学习新课，每年的寒暑假，都成了我学习英语、数学、语文新课的好机会。不然，时间就白白的过去了。在节假日里，在时间安排上，规定的学习任务，雷打不动，坚持每天完成。疲劳时，与爸爸爷爷下下国际象棋、中国象棋，打打羽毛球等体育活动，有劳有逸，保持充沛的精力。我们要专心致志阅读课外书，向海绵吸水一样不断吸取各种文化知识来丰富自己的头脑。
我要用这种挤和钻的钉子精神，努力学习，争取优异成绩，提高本领，在今后平凡的生活中实现不平凡，让生命旅程闪耀着崇高。
钉子精神小学（通用17篇）篇八
早上我从广播上听到说：今天是全国人民学习雷锋精神45周年纪念日。雷锋，这个名字对我们来说已不陌生，因为我们在课文中，在《雷锋日记》中，在电影《离开雷锋的日子》中，已经知道了雷锋的故事，他是我们大家学习的楷模。那么我们小学生应该怎样学习雷锋呢？我想，我们应该学习他的“钉子”精神。雷锋叔叔在日记中曾写下这样一段话：“一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。”
雷锋叔叔的“钉子”精神主要体现在“挤”和“钻”上，比如：他在工地上工作时，整天驾驶着汽车东奔西跑，没有时间学习，于是他就把书装在挎包里，随身带在身边，只要车一停，他就坐在驾驶室里看书。而我们常常是抱怨“作业多”、“学习没时间”，从而放松自己。其实，学习的时间是要“挤”的，关键是看我们会不会“挤”和“钻”了。平时，我每天在完成老师布置的作业后，也就是看《数学报》、《南湖晚报》、《少年文艺》，要么就是捧着我喜欢的'课外书读，再要有空，就是看电视了。妈妈也总说我学习时间抓得不紧，没有压力，不会挤时间。通过学雷锋，我想：我不仅要在课堂上认真听课，还要珍惜学习时间，充分发扬雷锋的“钉子精神”，把学习成绩再提高一点。
钉子精神小学（通用17篇）篇九
我身边的雷锋雷锋叔叔是一辈子都在做好事的人，就等于把青春献给了别人。即使受到非议，他也不曾改变过。当时就流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”雷锋是好人的代名词，他助人为乐、无私奉献的精神一直流传至今，影响了好几代人。这个平凡而又伟大的共产主义战士，他的一生平淡无奇，没做过什么惊天动地的大事，却永远留在人们心中。我们学校有，班里也有哦！
真是一事过后又来一事。只见咱班的“数学王子”陈礼佳和江杰争了起来，我想：不可能呀，陈礼佳和江杰可是咱班的“三好学生”呀，怎么会吵起来呢？难道是因为数学题？果真是因为一道数学题，只见二位仁兄一个赤手空拳，一个手拿长刀（其实是一只笔）不停地地比画着。陈礼佳大声说道：“这个的答案分明是3吗！”“不，红蓝、黄蓝分明是2吗！”江杰也不含糊，大声地辩论着。陈礼佳指着一处说：“你看”又接着说：“是红蓝、黄蓝、红黄，加起来就是3。”“不，是2。”“是3。”“是2。”眼看他俩越叫越大声，我连忙叫道：“吵什么吵，去问老师呀！”“不，”他俩异口同声说道：“这样不就没意义了？”这不正是雷锋的“钉子精神吗？”
雷锋的精神就像三月的鲜花芬芳了我们的心灵，我相信我们的身边会有更多的雷锋。
钉子精神小学（通用17篇）篇十
老师今天给我们做了一个实验，先用油笔，再用铁片和钉子往墙上钉。你们猜谁钉上了？是钉子。是因为钉子有钻和挤的精神，所以才被钉进去。
我们要有钉子的.钻和挤的精神。比如司马光、匡衡、苏秦、孙敬、车胤、杨时、王献之和岳飞就是很好的例子。我要学习这些名人勤奋的精神。岳飞1岁时，发生了一场水灾，夺走了岳飞爸爸的生命。从此初中作文，岳飞和他母亲相依为命。可那时岳飞家里没钱，学不了习。岳飞就在地上写字，然后他母亲教他学习，最后成了一名文学家。
我一定要好好学习，成为一个有才华的人。
钉子精神小学（通用17篇）篇十一
寒假里，我读了一本很有名的书《雷锋的故事》，我对雷锋的一切都有所了解，虽然他是一个很平凡的人，但是他乐于助人，关心的许多事迹都家喻户晓，他对待学习的钉子精神，给我的震撼很大，特别值得我们学习。
雷锋的日记中有这样一段话“一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子精神”，善于挤和善于钻。
雷锋就是靠着“钉子精神”刻苦学习。有一次，雷锋去看电影，离电影放映还有宝贵的10分钟，他就拿出随身携带的书看了起来。每天晚上雷锋看书学习到深夜，有时候就像着了迷，他经常在书上做笔记，写出他的想法和心得体会，同志们问他的问题，他都能对答如流，讲出个所以然。
在那样艰苦的条件下，雷锋能挤时间看书学习。我们处在优越的环境中，应该发奋学习，学习雷锋的钉子精神。遇到困难不要轻易放弃，要善于钻研，勤思考，勤问问题，不断充实自己，完善自己。
钉子精神小学（通用17篇）篇十二
钉子精神是一种积极向上的心态，它源于对自身工作的责任感和对事业的热爱。每个人都应该有钉子精神，这种精神不仅能够帮助我们克服困难，也能让我们在竞争激烈的职场中脱颖而出。在本文中，我将分享自己对钉子精神的理解与体会。
何谓钉子精神？最为直观的方式可以通过比较钉子与打在木板上的一只螺丝钉的不同。当螺丝钉遇到极高的阻力时，它会立刻放弃继续拧下去，而钉子则会一直坚持下去，直到完全嵌入木板。我们可以通过这个比喻来理解钉子精神是一种持之以恒的品质，它包括了坚定的信念、不屈不挠的毅力、不断成长的勇气和自我管理的定力等。
钉子精神，其实有着非常深刻的意义。首先，它能够帮助我们克服困难。遇到问题时，我们往往会感到挫败、绝望和茫然，但如果有了钉子精神，我们就能够激活自己内在的力量，持续前行，尤其在工作和学习上，只有不断坚持，才能有所成果。其次，钉子精神也能让我们在竞争激烈的职场中脱颖而出。在同行者中，若有一员一直坚守、不动摇，不仅预示着这个人的素质高，意志坚定，更是重要的工作道德。因为公司和工作团队希望招聘的是高素质、有负责任感、成熟、胸襟开阔的人才。最后，钉子精神也是一种生活态度，它能够让我们享受过程并收获结果，拥有人生的快乐和深刻的满足。
第四段：如何发扬钉子精神。
发扬钉子精神需要我们有自律的自我管理能力，首先，我们要有自我意识，认识到自己的使命和责任，同时对自己要高要求。其次，我们需要有一颗锤炼出来的耐心，只有耐心才能保持下去。最后，我们需要学会乐观、积极的面对困难，在困境中保持镇静冷静的思考和行动。这些习惯和能力都需要长期坚持和不断努力，才能最终形成钉子精神。
第五段：结语。
钉子精神不是轻舞飞扬的风，而是顽强的水滴石穿，它孕育才智的坚定、带来人生黄金进程的成功，也凝聚人生最精美的信仰。只有拥有了钉子精神，我们才能在热情的激励下，把自己变成一个个充满灵性的钉子，伟大的钉子，这样才能立足于强大的团队，成就光辉的事业。现在，让我们一起努力，发扬钉子精神，成为闪耀的领军人物。
钉子精神小学（通用17篇）篇十三
读完《雷锋》一书后，我深有体会。雷锋叔叔无论在什么岗位上，他都保持着，他那伟大的“钉子”精神。他曾说过：“从内心往外说，我时刻都想多学点本领，更好地为人民服务。马克思说：‘不学无术在任何时候，对任何人，都无所帮助，也不会带来利益。’今天，我为人民的利益，阶级的利益，革命的利益，多学点本领更有必要了，所以我要虚心学习，刻苦钻研，学到真本领，就是为此目的。”这段话并没有什么优美的句子，但从中可以领悟到一个伟大的哲理，就是：有些人老是说工作忙，没有时间学习。我却认为问题不在于工作忙，而是在于你愿不愿学习，会不会挤时间。要像雷锋一样。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼都没有，但是钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们再学习上，也要提倡这种善于挤和善于钻“钉子”精神！我在六年一期的寒假中，我学了奥数与作文班，经过我得努力一道道难题便迎刃而解了，一个寒假的'锻炼后，我得作文于奥数成绩在班上也有了一定的地位。新的学期，应该有新的气象，我打算，用自己刚学的“钉子”精神考上自己理想的初中！我每时每刻都要学习雷锋叔叔助人为乐的精神，让雷锋精神永远闪烁着耀眼的光芒！刻苦钻研“钉子”精神作文500字。
小学生作文（中国大学网）。
钉子精神小学（通用17篇）篇十四
我们要学习钉子，钉子能钻能挤。我们不能学铁片和油笔，因为铁片很硬，但没有尖。油笔很弱小学作文，没钉几下就碎了。所以我们不能学习铁片和油笔。
就像项羽一样不怕死的把吴国给吞了。所以，我们要像项羽和钉子学习。
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钉子精神小学（通用17篇）篇十五
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。刚刚过去的三月，是我校的学雷锋活动月。我看了许多关于雷锋的书籍。其中，令我最难忘的是《雷锋。
日记。
》。这本书记下了雷锋在每一天的工作中的感悟。
雷锋提倡的“钉子”精神，他说得对，学习的时间是挤出来的。我对这句话有很大的体会。我经常觉得在自己的每一天里，都无法把一点点时间拿来看课外书.但当我看了这本书里的“钉子”精神后，便想，其实在我的每一天中都有许多时间来看课外书，只是在于我想不想看，愿不愿看，罢了。比如，我可以在坐校车时拿出书来看：回家后，可以用看电视的时间来看书;也可以在下课后看;还可以在星期六、日……这么一来，我不是有许多时间看书了吗?只要我每天积累一点，天长日久，不出一个月，我就可以有更丰富的知识了，有更多的收获。
其实雷锋精神是中华民族精神的优良部分，是值得大力弘扬的，古人说得好，诗百呤不厌，那么好的民族精神也应该被无数次地宣扬与传播吧?学雷锋不仅要学习其精神，并要将他的精神用以指导我们的行为实践。那些反对学习雷锋或者是对学雷锋报以消极态度的人，大概都认为自己深得雷锋精神的精华，但是我敢说一个真正懂得雷锋精神的人对雷锋应怀有敬重之情。学习其精神不应只怀有雷锋心肠，却不做雷锋事迹，重要的是将其精神应用于实践中。
钉子精神小学（通用17篇）篇十六
亲爱的老师，同学们:。
大家好!今天我演讲的题目是:雷锋，你离开了我们吗.
“如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的'螺丝钉'，你是否永远的坚守岗位?”
雷锋，就是这一缕阳光、这一滴水、这一粒粮食、这颗最小的螺丝钉，虽然他的一生短暂，但他的精神长存，虽然他的一生平凡，但他的形象伟岸。
他，是一名歌者，一名深圳首批“义工”，一位被确诊为胃癌的患者，他8年间义演300多场次，义务服务时间加起来超过3600多个小时，他不仅“唱”而且“捐”。作为一名著名歌手，他商业演出频繁，本应该生活富裕。但他10年来倾其所有，累计捐款捐物300多万元，资助失学儿童和残疾人超过150人，自己却一直过着清贫的生活，甚至不惜向生命借贷。
你看，河北省衡水市枣强县有一位普通的农家大妈，30年如一日，像亲生女儿一样照料赡养村里6位孤寡老人;多年来，先后为8名残疾人安排就业岗位;出资4万多元改善乡村教育条件，并资助14名贫困家庭子女步入大中专院校。她还帮助29名与自己没有任何血缘关系的困难群众走出困境,圆了他们的“家庭梦”,“求学梦”,“养老梦”,“就业梦”.，这位大妈身上闪耀的这种敬老孝道、扶贫济困的中华传统美德，深深震撼了每一位中国人。
老师把自己的知识和道德力量传播给莘莘学子们;工人农民们用自己的汗水描绘着祖国的蓝图;警察叔叔们用自己的青春和鲜血守护着人们的和平、安宁;白衣天使们用自己的温柔给我们带来了健康、美好。
正因为有这些雷锋一样的人，我们的社会才更安定、繁荣，民族才更加团结友爱，朝着文明迈进的脚步才更稳健，我们的国家也才更强大，未来也才更加充满希望与活力。
现在，你还能说，雷锋已经离开了我们吗?
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钉子精神小学（通用17篇）篇十七
自古以来，中国人一直注重“精益求精”的精神，这种“钉子精神”是其代表之一。钉子精神就是不断追求完美，不断超越自己的信念和勇气。无论是生活，工作还是学习中，拥有钉子精神都是成功的关键之一。在这篇文章中，我将分享我在钉子精神上所积累的心得体会。
钉子精神是一种持续精进的精神，一种不断拓展自己能力的精神，并且坚定不移地追求完美。它的意义在于构建一种人生观和价值观，完美的人生和完美的事物总是人们永恒的追求。同时，钉子精神促使我们在不断努力中，不断提高自己的能力和素质，以更好地适应社会和生活，让我们始终保持奋斗的动力。
实践钉子精神的方法并不困难。首先，要有坚定的信念。要有追求完美的心理准备，坚定自己的信念和目标，不轻易放弃。其次，细节决定成功与否。我们不仅要对工作和学习尽心尽力，更要在细节上关注每一个细节，并且认真对待每一个细节。最后，勇于探索和创新也是实践钉子精神的关键。我们不断探索和尝试，寻求突破，并形成新的思路和方法，不断提升自己的能力。
第四段：分享我对钉子精神的理解和实践。
我相信钉子精神的精髓在于不断追求完美。我在学习、工作和生活中都始终贯彻着这种精神。在学习上，我认真上每一堂课，不断思考问题，多读书，多看书，不断提高自己的思维能力。在工作上，我以自己的职业带着责任感和使命感，不断给自己设置工作目标和时间表，严格按时完成任务。在生活上，我坚持锻炼身体，保持健康，积极参加各种活动，不让每一个生活细节成为差错。
第五段：结语。
总之，钉子精神是我不断追求完美的动力。在实践中，我意识到只要有一颗追求完美的心，并始终坚持的行动，才能更好地考验自己，适应社会，并实现更多的成就。我相信，拥有钉子精神将会是我未来成功的关键。