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奔跑追梦高考（优质16篇）篇一
初来育英的那个冬季，那个充满书香气息的书屋，懵懂的我写下了心愿，一笔一划，将心中的愿望写在那张小小的纸上，投入小小的漂流瓶中——我一定要在育英学校找到自己的高位，不辜负爸妈对我的期望!
梦想是美好的，可现实却远远不及梦想如此一帆风顺。没一阵子，我就遇到了梦想途中的一大难题——数学。
在别人手中，那一个个阿拉伯数字就像群乖巧的小孩儿，乖乖顺顺排着队，叫你一看就喜爱不已。可在我手中，那群乖乖排着队的小孩子就瞬间变了个面孔，换上了恶魔的衣裳。他们活蹦乱跳，四处撒欢了跑，让你头昏眼花。
这群小恶魔就这样在我身体里跳来跳去，跳来跳去。缠着我不松手，使我的成绩由一条直线变成一条曲线，最后变为笔直向下降的直线。最终，我竟然也变成了“不及格专业户”，成绩总是濒临危机。成绩的飞速下降使我感到前所未有的危机感。
怎么办好?该怎么办?要怎么才能把成绩提上去?一个个问题折磨着我，可越是紧张就越是没有用，课程越来越难，我学的也越来越吃力。
我感到慌张，咬咬牙，认为是应该付出努力了。每天中午，我将练习册带回了宿舍，将从前不懂的题目圈出，认真钻研，实在想不出就去问舍友和老师。偶尔，我会去尝试做自己做不出的题目和不熟悉的题型，把每一步都踏踏实实走好了。
“万事开头难。”这的的确确是个令人痛苦的过程，以前不扎实的基础，低下的效率，累积的错题太多……个个都是令人苦恼的大问题。我只能按下自己躁动不安的心，去制服这些调皮的小恶魔，迈着艰难的脚步，终于有不明不白到了一知半解。
令人惊喜的是我竟然成为了老师的关注对象之一，每次作业都可以得到老师的认真批改、当面纠正，这个难得的机会使我既兴奋又紧张，态度日益认真，不再有一刻是想要偷懒的了。
十五六岁的我们已经失去了那份稚气，开始懂得了为自己的梦想努力，我们懂得了为自己的梦想实现争取机会，我们懂得了若今日不努力，他日必懊悔的道理。
于是，我们开始追逐，确定自己的目标，展开自己的努力，为我们的梦想付出。很喜欢那首《一千零一个愿望》里面的歌词“许下我第一千零一个愿望，总有一天幸福总会听我的话，不怕有多少时间多少代价，青春是我的筹码。”这首歌曲写的很对，为了梦想付出努力，不管有多少时间，多少代价，至少我们还有青春，就算失败，我们也没有遗憾，因为我们在乎过程，我们付出过，努力过，我们不曾遗憾。
青春的我们不曾放弃过自己的梦想，我们是一群追梦少年，能够为了梦想不顾一切，为了梦想宁愿牺牲自己所有的时间，只为梦想实现那一刻的喜悦，那一刻，做的一切一切都值得了。
青春的我们就应勇敢追求自己的梦想，为我们的梦想付出，这花季的青春会因为梦想而闪耀!
花季的青春，因追梦而闪亮!
追梦人。
明白，自己离梦想还有多远。但是，我敢肯定，这个数字对我来说，务必是个天文数字。因为，不管在何时，我都没有真正努力过。
不错，我的梦想就是拥有一个完美的未来。这个梦想看似离我很近，可实际上却似乎遥不可及。确实，我是考进了南开中学实验班，也曾为此美过一段日子，可这并不代表我的人生就务必会是完美的。那个校园，没有坏学生阿!
心中不时地涌起淡淡的哀愁。心，枯了，碎了;泪，凝固了，干了。我身边的同学，一个个都是天才阿!小明、小滴学习超棒，没有一次不在年级前二十名的，而我的最好成绩也在班级的前五名;小羽、小迪的诗词写得十分优美，我的诗词在她们的诗词面前，简直就是班门弄斧阿;小月、小敏、小宇跑步很快，无论如何我也追不上;小莉在班里人缘是最好的，而我甚至连知心好友都没有几个。在如此庞大的天才队伍里夹杂着，我真的有些吃不消。但是，我依然没有努力，还是浑浑噩噩地度过了每一天。
这天在看了一个同学无与伦比的诗集后，忍了很久的泪最后滴落了下来，落在嘴里，咸咸的、酸酸的。我幽幽地提醒自己：梦，该醒了。
确实，梦该醒了。我的心还没有死，那里能轻易言弃呢?我哪有那么脆弱呢?不错，我身边的同学是很优秀，但是我的潜能，怎样可能就只有这些呢?没有真正努力过，我怎能就这样否定自己呢?我不是也不要成为那种温室里娇嫩的花朵，我要成为一颗参天大树，生根、发芽，长出茂盛的枝叶，度过轰轰轰烈烈的一生!
真的，拼一把。就算失败了，生活又会有什么不好的变化呢?
奔跑追梦高考（优质16篇）篇二
推荐:曾经，有一条不同寻常的路，我是否精彩，是否波折，是否成功，都取决于这一条路。它，有一个好听的名字，叫做梦想。
快乐的小学时代常常把作家挂在嘴边，生怕别人不知道我的梦想。于是，便开始去努力地，勤奋地去阅读，写作。我，在梦想的路上奔跑着，每迈一步，都会留下一个深深的印记;每一个印记，都会让我联想起自己成功的喜悦。每迈一步，就会离梦想近一步……烦恼的初中时代我，在梦想的路上奔跑着，迈着那熟悉的步子，努力地向前奔跑着。那熟悉的步伐，把我顺利的带到了离梦想更进的阶段――初中。本以为接下来的路，会越来越平坦，其实，并不是。困难与挫折，就好象是一对好伙伴，整天缠饶在我的身边。我伤心过，烦恼过，哭泣过，也曾经跌倒过，想要放弃过，但是，我没有真的放弃，因为我有坚定的信念，我相信，阳光总在风雨后，我一定会克服所有的苦难，坚持到最后。
我继续向前奔跑着，一路上，风过耳畔，太阳在呤叹，望着太阳，我知道，生命的延续是永不停息的追求。为了追求梦想而奔跑。憧憬着美好的未来我在奔跑，一路奔跑，为梦想奔跑，终于有一天，我到达了终点，实现了我所追求的梦想。在回头，看看那奔跑过的路，仿佛又看到了我在奔跑着……努力着……坚持着……奋斗着……汗水，曾经浸透过多少次衣服，泪水，曾经多少次渗进土壤，我一直都坚持了下来，没有放弃……我在奔跑，一路奔跑，为梦想奔跑。
奔跑追梦高考（优质16篇）篇三
“每个身影同阳光奔跑，我们挥洒汗水，回眸微笑，一起努力，争做春天的骄傲，懂得了梦想越追越有味道我们都是追梦人!”《我们都是追梦人》，是我最喜欢听的歌，现在每个人都在为梦想而付出，我也是一样的。
清晨，当我走出家门时，一阵清脆的二胡声，隐隐约约的传到我的耳中，顺着声音的方向望去。
那老艺人戴着一顶草帽，用草帽遮住了大部分的脸。在他的身子前面，有一个十分破旧的碗，里面有许多十元，五元，一元，五角，一角……。怀着一颗好奇的心，我蹲了下去，看的那位老艺人的脸：嘴角和眼角布满了皱纹，就像被刀割了似的，眼睛里大多是白色，看样子他应该是个盲人。
他来到这里已经两年了，他每天早上起得比谁都早，我在家里常常能听到他拉二胡的声音，晚上半夜才不拉。
冬天他身上穿着一件捡到别人丢弃的棉衣，棉衣上面有许多小洞，里面的棉絮都露了出来，下身穿着单薄的洗的发白的裤子，在狂啸的北风中乱成一团，额头上满是皱纹，写满了沧桑，一双老树皮似的手，无助的拉着二胡，可无人看他一眼。
我在放学的路上看到了他，老人全神贯注地拉着二胡，他丝毫没有感觉到寒冷，苍白的脸上有一丝微笑，我立刻给了他一张十元，只听到他说了声“谢谢”。
“您老贵庚啊?都没有个亲人吗?”我关切地问道。
“多少岁了?我也记不清了，”老人用沙哑的声音说道。“至于亲人吗，我一生下便无父无母，至今孤身一人”
“您现在住在哪儿?”我疑惑的问道。“您有家吗?”
“家?我一出生就没有亲人何谈家呀?”老人用低沉的语调说道。“我就睡在街上。”略微停顿后老人问我：“你还是个学生吧?”“嗯”“好好学，做个有出息有理想的好孩子，别像我……”
听到这些句话，我的心怔住了。理想?也许老人年轻时也是有理想的吧，也曾为理想所努力过，只是……。
梦想，是坚信自己的信念，完成理想的欲望和永不放弃的坚持，是每个拥有她的人最伟大的财富。敬那些正在追梦的人，我们都是追梦人!
我们都在追梦。
追梦人的笑容最为灿烂!
追梦人的生活最是精彩!
追梦人的灵魂最具恒力!
我们都是追梦人，追求着自己心中的梦。每个人的心中都会有对自己向往的梦的蓝图，我们渴望真真切切地抓住它，渴望真正成为那梦里的主角，因此，我们砥砺前行，风雨兼程。
追梦人的脚步总是不畏艰难险阻的。有一个曾发生在我身边最令我印象深刻的追梦人。初三那年，整个年级段的同学都在过着快节奏、高压力的学习生活。学校对于初三假期一直都是这样安排的：周五下午过星期，周日早上七点前到校学习。冬天的早晨，往往天还不亮，父亲早早地起来送我上学，路上没车也没人，只有我们这辆车行驶在时而平坦、时而崎岖的路上。这时，我隔着车窗，看到了一个骑着电动车的男生在路上颠簸，虽然他因天气寒冷将头紧紧地裹住，但我还是认出他了。我们是一个营里的，曾经还是一个班的。我们的车将他远远地甩在后面，他和他的电动车渐渐消失在昏暗的夜色中。我无法想象，在多少个寒冷而又暗弱的早晨，他一个人骑着小型电动车行驶在上学的路上。之后他考上了众望所归的好高中，再听到他的消息就是，他仍在上学、放学的路上独行，学习成绩还是名列前茅。他说过，这个家就靠他了。
他是一个追梦人，为家庭担当的追梦人，意志力坚强的追梦人，为梦想不放弃的追梦人。
正如宫崎骏的一部作品中所说：不管前方的路有多苦，只要走的方向正确，不管多么崎岖不平，都比站在原地更接近幸福。
追梦的人不后悔。设想一下，高中毕业后，有人可能会说：“如果当时一笑而过，或许如今还在后悔为什么高中不拼尽全力，用三年的隐忍换一次高傲地飞翔和一生不断前进的勇气?”
不后悔因计算一道题而浪费的几分钟，不后悔朝着前进的方向而做出的决定，不后悔追逐自己的梦想。这是追梦人的姿态。
我们都在追梦、追梦，让梦成真。
我们都是追梦人，千山万水，奔向天地跑道，你追我赶，风起云涌，海阔天空，敞开温暖的怀抱。
今年春晚上许多明星合唱的一首歌，歌词说的很不错，每个人都是有梦想的，我们都是追梦人，开学的第一个周记就是我们都是追梦人，今天我要写环卫工人的梦想。
老奶奶很认真的想了想说：“我啊，年轻的时候就想当个教书的，可惜当时有些事情，没当上，唉，好可惜啊”，“那您现在当环卫工人好不好呢?”我充满好奇心得问。“这个挺好的，我现在的梦想就是干好这一行，把马路扫特别干净”老奶奶极其认真的说道。
现在老年人都有梦想，那我们不应该更有吗?朝着自己的目标，努力实现吧，加油喔一定可以的，同学们，相信你们啊!
奔跑追梦高考（优质16篇）篇四
每个人都有理想，这是督促自己前行的目标，也是实现自己价值的关键。我有一个理想，就是当一位科学家。
我的理想最早要追溯到三年级的时候，那时我对数学有着非常大的兴趣。老师也常常鼓励我。数学的变化也使我对其他学科产生了兴趣，尤其是科学，为我打开了认识世界的另一个窗口。
在一次科学课上，老师问大家植物的子叶有什么作用。我当时就举起手发言：“我觉得子叶应该跟蛋黄的作用一样，都是提供营养的。”我说完，老师并没有直接评判我说的对错，而是缓缓地说：“为什么我喜欢点王振翔来发言?因为他所想的东西都是有依据的。”我当时特别激动，从那时开始痴迷科学，也明白了科学必须从实际出发，要有理有据。
我仍记得自己第一次参加生物比赛的场景。虽然我是小学生，但是一举夺魁，不仅战胜了许多同龄人，还超过了年龄比我大的初中生。其实在知道比赛的内容之前，我和我的战友根本没学过关于显微镜的操作。我们只能在比赛前苦练显微镜的操作，甚至比赛前一天，我们还泡在学校的实验室。因为显微镜的操作的实验是观察洋葱的内表皮，所以整个科学实验室都是一股很浓的洋葱味，我的眼睛由被熏得眼泪横流一直到对洋葱完全无感。最终我的付出得到了回报：我得了第一名。这也让我知道了，科学必须不怕吃苦，还要全身心投入。
其实确定理想并不难，关键是朝着自己的理想去奋斗。科学的研究是无止境的，而我要做的努力也是无止境的。“天行健，君子以自强不息”，我应当为自己的理想，披荆斩棘，永不退缩!
放飞理想。
理想是一个催人奋斗的目标。每个人都有自己的理想。即使道路坎坷，在理想灯的指引下，最终也会走向成功之路。赛涅卡曾经说过：“有人活着没有目标，他们在世间行走就像河中的一颗小草，随波逐流。”人如果没有理想就像塞涅卡说的“河中的一棵小草”只会随波漂流。
老师是辛勤的园丁，精心培育着祖国的花朵;医生，是救死扶伤的白衣天使，为广大人民服务，奉献自己美好的时光;军人，是祖国的臂膀，捍卫着祖国的安危;记者，是无处不在的眼睛，哪有灾难，哪里就有他们的足迹。别看我个子不大，但我也有着远大的抱负和理想。
我的理想是当一名科学家，它是一个不平凡的职业，他们肩负着国家科技发展的重任。做一个像爱因斯坦那样的科学家，是我向往已久的!
但是我知道做一个科学家会很危险，他们每时每刻都在实验室里呕心沥血，长期如此，便会因为正离子和放射性元素的辐射患上各种难以治疗的疾病，甚至死亡。第一次得到诺贝尔奖的女性，也是因为辐射早早地离世了……但是这并不能阻止我对科学家的理想，反而更加激发了我对科学家的崇敬之情。
当然，当一名科学家是一件很不容易的事情，它不仅需要丰富的知识，付出很多的努力，还需要持之以恒的决心和信心。爱因斯坦就说过这样的一句话：“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”所以我要不断地努力。
可能你的理想繁多，可能你的理想只有一个，但是不管我长大要做什么职业，要做什么工作，对自己的要求唯有一条永远不会改变，那就是从小事做起，从自身做起。做一个对社会和全人类有贡献的人!虽然我离科学家这个理想很远很远，但是我相信只要朝着理想，长期努力，就一定会成功的。
我的理想是成为一名科学家。
循着文字，我的脚步停在了皇家报告大厅里，聆听戴维爵士报告着如何离析出金属钾和钠;漫步在海边，我目睹伟大的科学家阿基米德用镜子光产生的火焰击退了罗马军舰;我看到了不懈地寻找电磁波的法拉第;我感动着居里夫人在简陋的环境中孜孜不倦地寻找着镭……在一个个或艰辛或执着或激动人心的故事中，我学习到了很多东西。心中那颗理想的种子慢慢长出了新芽。
3月15日，现代最伟大的物理学家、科学家之一——霍金去世了!听到这个消息，我惊呆了：霍金爷爷10天提交最后科学论文为发现平行宇宙奠定理论基础，他的逝世是科学届一颗巨星的陨落呀!我憾然，更坚定了自己的理想：我要成为一名科学家，朝着霍金爷爷指引的方向，一一解开更多的宇宙未解之谜。
苏格拉底说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。从此，我化遗憾为力量，从图书馆借来了大量科学书，上至天文，下至地理。“理想是奋斗的太阳”我每天如痴如醉地阅读着这些书，一天不看都会心痒痒。不仅如此，我还关注很多关于科技的消息，我终于体会到了苏格拉底说的那句话的含义，而当科学家的种子也慢慢地再长成了幼苗。
现实是此岸，理想是彼岸，行动则是横跨这片大海的桥梁。途中有波折与打击，但我知道我不能放弃，因为理想在对面招着手，我也知道，只有我全力以搏，为了理想尽力拼搏，我才能成功地抵达理想的那一头。
奔跑追梦高考（优质16篇）篇五
托尔斯泰说过：理想是指路的明灯。没有理想就没有坚定的方向;没有方向就没有生活。
山溪的理想是奔向大海;树苗的理想是长成参天大树;雄鹰的理想是飞上更高的天穹;而我的理想是当一名人民教师。
我是在一个偏僻的小山村读的幼儿园。从那时起，我就感觉到老师站在高高的讲台上神采飞扬，手中的粉笔在黑板上飞舞。我非常羡慕，希望自己也能当一名教师。要到小山村里为那些读不起书的孩子们传授知识，让他们也能有机会走出山村。
我对妈妈说了我这个伟大的志向，妈妈听了后，意味深长地对我说：“孩子，理想不单单是一句话，更重要的是要从小努力奋斗，长大后努力践行。”
于是在我幼小的心灵里这颗种子深深地扎根、发芽了。
上了小学，和蔼的老师逐个询问小朋友们的理想：有的是要有吃不尽的零食;有的是有许多的玩具……轮到我时，老师已经失望至极地开始写教案。我几乎是喊出的：“我要当一名老师!”老师似乎是怔了怔，随之露出了会心的笑容，带头为我鼓掌。“孩子，你有这么大的志向，老师真为你感到骄傲。”
于是，这株小苗长大开花了。
我喜欢闲暇时给小孩子们当“老师”，讲讲道理。虽然这样做对于当一名老师还差十万八千里，但我相信只要我不懈努力学习各科课程，我的理想就一定会实现。
可能你的理想多如繁星，可能你的理想亘古不变，但是不管以后做任何职业，对自己要求只有一条永远不变：
“不忘初心，牢记使命。”
一颗有梦想的种子。
它被禁锢在石头缝中，一动也不能动。这里没有新鲜晶莹的雨露，没有温暖耀眼的阳光，有的只剩下渴望。
可爱的鸟儿在枝头吟诵着优美的诗篇，悠悠的白云在天空中悠闲地散步，淘气的孩子一跳奔跑玩闹，活泼的鱼儿，好动的虾，懒洋洋的龟，扭着腰的水草……它们组成了水底的大家庭。它向往外面这样美丽而又生动的世界。
每天扭动着身子，努力往上攀爬，每攀一步都如同失去水的鱼儿，身体异常干燥难受。只能伸长了腿在地下寻找着可口的水源如饥似渴地饮着。它不断的告诉自己和朋友：“外面有着一个精彩的世界，和我一起去看看吧!”有不少人加入了它的阵营，也有不少的饥讽嘲笑：“就你也想去地上瞧，别白曰做梦了，还是好好呆在地下吧!”“你就别生在福中不知福了我们多快乐啊!低下头可以和蚯蚓弟弟做游戏，和姐妹们谈谈心，多好啊!”
不断的，它的压力越来越大，好像千万斤的巨石重重地压着它，看到许多朋友们都退缩了，身体枯黄像一位八十多岁老人。让它明白只有坚持不懈才能成功!一咬牙，把眼一闭，使尽全身力气，用力一顶，感受破土而出的奇妙，那一瞬间，仿佛重获新生，汁液在沸腾。
只要坚持不懈，努力的付出，就肯定能看到外面精彩而又美力的世界!
将梦想进行到底。
梦想!我的梦想就是想当一名像刘翔、姚明、田亮等等一样获得奥运会冠军的国家级运动员。
有一次，我甚至就要放弃了梦想呢!但是，最后，我却又坚持了下来。
那一天，正是我们学校田径队选新人的时候，那一刻，我心里美滋滋地想：“我看，我都是运动会的冠军了，应该，会选上吧!”所以，那一天，我踊跃参加了报名。
选拔开始了，我踮起脚尖，遥看四周，乍眼一看，周围全都是身高比我矮，腿比我短的“小矮人”。不禁，我的脑海里浮现出这样的画面：我赢了许多人，进入了决赛，在决赛时我又轻而易举地应了他们，之后，老师就会告诉我，进了田径队。那时，我在空中举起的那双手，成为了学校的亮点!“黄冉!黄冉!”田径队教练反复地叫着我的名字。我脑子一恍惚，才回过了神。
然后，只听见“各就各位，预备——跑!”我犹如一只离弦之箭跑出去。结果——我想象的梦却是反的!我在空中生气地甩着手，成为了学校的亮点。我赌气地提起书包，头一扭回家了!
令我更怒容满面的是我一回家。躺在床上看电视的姐姐傲气地说：“输了吧?没选上吧!叫你平时牛气冲天!”语音刚落，我头也不回地上了楼。以为外公还会鼓励我，没想到，他竟说：“黄冉!其实体育不好也没关系，我想你趁早换一个兴趣爱好吧!”
听了这接二连三，一连串嘲笑的话，我瞬间就没了底气，想放弃了!可，我又是一个倔脾气——越想要我干什么，我就不干什么!所以，我就又坚持了下来。
年轻，无极限!我一定要将梦想进行到底!
奔跑追梦高考（优质16篇）篇六
青春的我们，心中的梦想总会暗暗发芽，梦想的意义在于努力和追逐，我们都要做一个努力的追梦人，奔跑的梦想的路上。下面让我们一起来看看这篇2019我们都在努力奔跑，我们都是追梦人初中生作文。
十五六岁的我们已经失去了那份稚气，开始懂得了为自己的梦想努力，我们懂得了为自己的梦想实现争取机会，我们懂得了若今日不努力，他日必懊悔的道理。
于是，我们开始追逐，确定自己的目标，展开自己的努力，为我们的梦想付出。很喜欢那首《一千零一个愿望》里面的歌词“许下我第一千零一个愿望，总有一天幸福总会听我的话，不怕有多少时间多少代价，青春是我的筹码。”这首歌曲写的很对，为了梦想付出努力，不管有多少时间，多少代价，至少我们还有青春，就算失败，我们也没有遗憾，因为我们在乎过程，我们付出过，努力过，我们不曾遗憾。
青春的我们不曾放弃过自己的梦想，我们是一群追梦少年，能够为了梦想不顾一切，为了梦想宁愿牺牲自己所有的时间，只为梦想实现那一刻的喜悦，那一刻，做的一切一切都值得了。
青春的我们就应勇敢追求自己的梦想，为我们的梦想付出，这花季的青春会因为梦想而闪耀!
花季的青春，因追梦而闪亮!
追梦人。
明白，自己离梦想还有多远。但是，我敢肯定，这个数字对我来说，务必是个天文数字。因为，不管在何时，我都没有真正努力过。
不错，我的梦想就是拥有一个完美的未来。这个梦想看似离我很近，可实际上却似乎遥不可及。确实，我是考进了南开中学实验班，也曾为此美过一段日子，可这并不代表我的人生就务必会是完美的。那个校园，没有坏学生阿!
心中不时地涌起淡淡的哀愁。心，枯了，碎了;泪，凝固了，干了。我身边的同学，一个个都是天才阿!小明、小滴学习超棒，没有一次不在年级前二十名的，而我的最好成绩也在班级的前五名;小羽、小迪的诗词写得十分优美，我的诗词在她们的诗词面前，简直就是班门弄斧阿;小月、小敏、小宇跑步很快，无论如何我也追不上;小莉在班里人缘是最好的，而我甚至连知心好友都没有几个。在如此庞大的天才队伍里夹杂着，我真的有些吃不消。但是，我依然没有努力，还是浑浑噩噩地度过了每一天。
这天在看了一个同学无与伦比的诗集后，忍了很久的泪最后滴落了下来，落在嘴里，咸咸的、酸酸的。我幽幽地提醒自己：梦，该醒了。
确实，梦该醒了。我的心还没有死，那里能轻易言弃呢?我哪有那么脆弱呢?不错，我身边的同学是很优秀，但是我的潜能，怎样可能就只有这些呢?没有真正努力过，我怎能就这样否定自己呢?我不是也不要成为那种温室里娇嫩的花朵，我要成为一颗参天大树，生根、发芽，长出茂盛的枝叶，度过轰轰轰烈烈的一生!
真的，拼一把。就算失败了，生活又会有什么不好的变化呢?
梦想不只是名词。
八(10)班叶奕君。
萤火虫的光虽然微弱，但光的出现即是对黑暗的挑战。
——题记。
黑暗中，萤火虫在瓶子中发出微弱的光，明黄温暖。儿时的我在乡下长大，那时的生活，无非是田野林间，飞鸟白云，小桥人家。
我喜欢萤火虫，常在吃完晚饭之后，拿着瓶子走出家门，回来往往满载而归。但表姐总是对我说：“萤火虫的光微小且短暂，是转瞬即逝的。”但是表姐还告诉我，“萤火虫的光虽然微弱，但光的出现即是对黑暗的挑战。”但我却没能理解。
回到城里，那些快乐的时光仿佛藏在了记忆深处，盖上了布，蒙上了尘。
我开始喜欢文字，喜欢用文字表达自己的心情，作家成为了我的梦想，但是前路荆棘坎坷，前方似有一层白雾，我迷失了方向。
在一次作文比赛里，我开始质疑自己。
那是一次我准备了很久的比赛，我踌躇满志，认为自己可以取得一个好的名次，离作家梦更近一步，当我看见作文题目“童年趣事”时，一种胜券在握的心情涌上心头，我想起童年在故乡发生的事情，不知不觉写满了作文纸。我满怀期待着一等奖落入我怀中。
期望越大失望越大!结果出来以后，我只能带着笑容去祝贺获奖的同伴。此后，我对我的梦想绝口不提，只当是黄梁一梦，痴心妄想。
那是一段很长的时光。
收拾旧物时，我意外发现了从前写的一篇作文，妈妈凑过来看了看，赞叹地说：“写的还不错嘛!”
这是一句肯定句，像是一道曙光照在化不开的黑夜里，给了我莫大的信心。我仔细地看了一下这篇作文，发现并没有想象中的那么差。那是一篇稚气犹存、没有华丽外表、却打动了我的作文——是一件我已经忘记的事。
幼小的我初生牛犊天不怕地不怕，竟然独自闯过了一个废弃的隧道，手里仅仅带着一个装了萤火虫的瓶子。
心中突然想起表姐说的一句话：“萤火虫的光虽然微弱，但光的出现即是对黑暗的挑战。”心中想着，已经走进了隧道，不论心中害怕，只管向前，相信总有一天会走出黑色隧道，触碰阳光。
可如今的我在做什么呢?在后退!我开始回想当初放弃作家梦的原因，仅仅是在那次作文比赛中受了挫?我无法说服自己。
他是全国长跑冠军，但他却从未松懈，他说：“我不敢停下。”
我也没有理由为一个小小的挫折放弃梦想。我不能放弃自己的梦想，它是我的萤火虫，只要拿着它，就是在跟黑暗搏斗。漂流了几年了梦想，我又重新拾起了，并微笑着对它说：“我不会再让你走了。”
往事不回头，往后不将就。以后我会怀揣着坚定的信念，将梦想付诸行动，凭着努力，实现自己的梦想。
梦是一个动词，想也是一个动词，虽然组合后是一个名词，但这是否意味着梦想只是一个名词?答案每个人都了然。
这应该成为每个人心中的萤火虫，它的光芒在黑暗中指引着你，在你放弃时它会出现，它的出现即是对黑暗的挑战!
奔跑追梦高考（优质16篇）篇七
终身学习，圆自己良师之梦。
三月初到德翰，成为一名英语教师。望着孩子们天真稚嫩的脸庞，我既激动又担忧，兴奋自己终于成为一名真正的人民教师，内心时刻提醒自己，要承担起教书育人的重任不敢掉以轻心。我曾自信自己有扎实的'专业知识，阅读各种教育类书籍，熟知班级管理方法。但正所谓实践出真知，真到了课堂上，才深刻的体会到“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”.亲身经历了第一堂课后，深刻感受到再丰富的理论知识都不足以应对真实的课堂教学突发状况。对于幼儿教学一定要虚心，多向经验丰富的老教师请教，要特别感谢赵明革、马冰冰这两位热心负责的班主任，在我日常陷入迷茫的时候，她们倾囊相授课堂教学和班级管理经验，不断地支持我、鼓励我，一遍遍的模拟场景，给我示范……从这两位前辈教师身上，我感受到了德翰优秀教师的品格，深受鼓舞，激励自己想尽快成为一名骨干教师！我知道，在成长的路上，始终需要不断学习，积累经验，有朝一日终能实现梦想成为一名良师！
关爱学生，圆学生成才之梦。
教育学之父夸美纽斯曾将教师誉为“太阳底下最光辉的职业”,我想，这是因为教师不仅仅是向学生传授知识的人，更是能塑造学生未来，影响学生一生的人。在课堂上，我见到过这样的学生，学习十分努力，但就是记知识点的进度比别人慢。作为授课教师，内心难免有些忧虑，但我又劝告自己，此时最不能做的就是讽刺挖苦学生，而是应该耐心鼓励学生，告诉他只要坚持不懈，定能成为后起之秀。遇到对学习有畏难情绪，学科学习不均衡的学生，我想到孔子提出的“因材施教”、“有教无类”,让孩子们感受到老师对他们的关爱，让他们对未来充满希望，正如学校教室墙上贴出的标语，“善待学生，因为这间教室会飞出很多未来的英雄！”
爱岗敬业，助力学校育人之梦。
不同于其他专注书本刻板的学校，德翰实验小学是学生梦想的摇篮，有志于培养具有世界眼光的创新人才。学校的校园环境优美，教学设施完备，运用多媒体教学给学生上课，多种多样的教学教具大大激发了学生的学习兴趣。丰富多彩的校园活动促进学生德、智、体、美全面发展，学校精心组织教师教研评课活动，让老师们彼此交流经验，互相学习，不断成长。在这样的教学氛围下，我怎能不更加热爱教育事业，十分憧憬渴望像其他教师一样，甘为人梯，勤恳敬业。
春天，德翰实验小学迎来了全新的发展机遇，相信我们能够携手，家、校、师，生四位一体，以梦为马，扬帆起航！
奔跑追梦高考（优质16篇）篇八
与古筝的相遇，是那样的自然，就像冷遇见了暖，便有了雨；冬遇见春，便有了岁月；天遇见地，便有了永恒……那琴弦只是微微一拨，我便跃入了古老而又文明的华夏。
春日融融，鸟语花香，一架古筝正静静躺在草地上，那是我第一次见到古筝。弹古筝的姐姐身穿汉服，一双手在古筝上飞快地滑过，宽大的袖子伴随着琴声翩翩起舞。一曲终了，我还沉浸在那美妙的琴声中，久久不能自拔。我伸出手，轻轻弹响了人生中的第一个音符，那动听的声音像潺潺溪水流入心田。
一棵种子，埋进了土壤。
夏日炎炎，狂风骤雨。“你真没用，哈哈！”考级没有通过。我哭着，喊着，自己躲在房间里，眼前浮现出平日练琴的点点滴滴，浮现着考级失败后同学们嫌弃的面孔。这一刻，我想到了放弃。不！我不能！我真的不行吗？我跑到镜子前，镜中的我满脸是泪，通红的眼睛，隐隐约约分布着几条血丝。我指着镜中的自己大声骂道：“怎么，你就这点出息，你就真的不能再坚持了吗？能，我一定能。”我擦干眼泪，重新回到古筝前，开始了追梦之路。
那颗种子，长出叶片，在风中摇摆。
金秋璀璨，硕果累累。毕业考试到了，我深深呼出一口气，弹起那首准备已久的《雪山春晓》。“咚！咚！……”一串音符从指尖流出，一座雪山浮现在眼前，阳光照耀在洁白的雪上。“叮咚，叮咚”是雪水汇成小溪的声音；“叽啾，叽啾”是鸟儿鸣叫的声音；“沙沙沙”是风吹过树林的声音。曲子弹完了，我还沉浸在这美丽的画面中。忽而，一阵雷鸣般的`掌声响起，把我拉回了现实。
那颗种子，终于开出了美丽的花朵。
奔跑追梦高考（优质16篇）篇九
花开花落，高三终于来了。
这三年发生了许多故事。我的心情像清澈的湖中的涟漪，一圈一圈地扩散着，我将它化成文字，记载在淡蓝色的日记本中，盛开出一朵朵芬芳的花朵。
我们像一个个挥洒汗水的狂奔者，义无反顾地奔跑在这条布满荆棘的路上。曾被路上的荆棘割伤过稚嫩白皙的皮肤，却从未割伤我们绚烂的梦想;曾被突如其来的瓢泼大雨淋湿那单薄的衣服，却从未淋湿我们勇往直前的心;曾被前方的巨石碾压双脚，跌倒在半路，却从未碾碎我们嘴角那一抹充满希望的微笑。
我们终于冲刺到终点，在这个充满阳光，盛开着向日葵的地方，树立着一个高三的路牌。这一路我们磕磕绊绊，跌跌撞撞，身上布满了大大小小的伤，每一个伤口都蜕变成了养分，因为时光的流逝，已经结痂了，多么美的疤啊!
仿佛成绩并不是那么理想，它像一场瓢泼大雨淋湿了我们的眼睛。悲伤涌动，我们无力瘫坐在雨中，看着遍体鳞伤的身体，任凭雨水拍打着我们的脆弱，那嘴角挂着的，究竟是雨水还是不争气的眼泪。
最后我们选择用力推开脆弱，系好鞋带，继续在雨中狂奔，耳畔仿佛想起了一首歌“我和我最后的倔强，握紧双手绝对不放。下一站，是不是天堂。就算失望，不能绝望。”
高三，是终点。它结束了我们这三年时光的所有篇章，快乐的，亦或是悲伤的。不论怎样，这些都过去了，就像一本泛黄的旧书，让我们将它尘封在最美好的角落吧。
高三，更是新的起点。我们的眼泪终于带着曙光，这是一个未知，这是一个转角。新的篇章，就像一张白纸，让我们用手中绚烂的水彩调出自己梦的颜色吧!
不要害怕前方是漆黑坎坷的道路还是有着青翠欲滴的绿叶的道路，你不继续向前怎么会知道呢?不同的汗水流着不同的梦，握紧手中的执着，奔跑吧!这就是青春的力量啊!
奔跑追梦高考（优质16篇）篇十
“加油！加油！……”比赛已经结束了，但是那欢呼声、呐喊声似乎仍然不绝于耳，奔跑、冲刺带来的那份激奋人心的感觉似乎还在心中流淌。
秋日艳阳下，市南区小学生运动会拉开了序幕。这一次，我参加的是男子组400米跑。第一次参加这样的比赛，我不禁紧张起来，看看对手，个个摩拳擦掌，志在必得，四周围充满了浓浓的火药味，真为自己捏了一把汗。站在跑道上，我全神贯注，双眼凝视前方，屏住了呼吸，就像严阵以待的士兵。只听见裁判说：“各就各位，预备——”顿时场下安静了，好像是大战之前最后的通牒，更像是狼群猎杀目标前的埋伏。“砰——”随着发令枪一声号令，运动员们像一只只饥渴难耐的猎豹，向猎物飞奔而去。我全力奔跑着，只听得鞋子快速摩擦地面的沙沙声，只感觉细细密密的汗珠一点点沁满我的额头，然后肆意地在背上静静地流淌。我跑在队伍的中间，听见了旁边有人声嘶力竭地喊着：“陈永鸣，加油！陈永鸣，加油！”这声音仿佛给我注入了一股力量，超越、再超越，感觉对手一个个被我甩到了身后。终点就在前方，胜利就在眼前。正当我认为胜券在握的时候，旁边一个穿红衣服的的男孩冲了过去，我以及其微弱的劣势与冠军失之交臂，获得了400米的第二名。
比赛过后，我去和第一名握手，他也善意地表达了他对我的祝福，他还悄悄地对我说：“你前300跑得非常快，只不过后100米减速了，你如果后100米再快0。5秒，你就是第一！春季运动会再见！”我郑重地点了点头。
坐在赛场上，看着奔跑的队员，听着加油的声音，我不禁想到，人生就像一场跑步比赛，只要有梦想，就要自信地去追逐。胜利不仅仅靠最后的冲刺，更要靠途中不断地坚持。
奔跑追梦高考（优质16篇）篇十一
高三，是我们人生中最为美好的一年，在这一年中我们经历了最为纯真的一年，最拼搏的一年，也是高三励志的一年。
高三每天陪伴我们的是朝阳还没露出的笑脸，是繁星闪烁的眼睛，是同学们奋斗的背影，是老师勤勤恳恳的教导，我们在这一年学会了坚持，学会了奋斗，学会了自信，学会了调整。
每一次的考试就好像真实的战场，我们用知识的武器在厮杀，尽管困难重重我们还是坚持到了胜利，是的因为我们每天都在默念着自己的目标，自己理想的大学，每个人都在卯足劲儿，憋足气儿，在题海里劈涛斩浪，勇往直前!
加油吧，高三!拿出十二分的勇气去战胜困难，拿出双倍的努力去实现梦想，拿出十二度微扬的嘴角微笑着去面对高考，我相信你会轻轻的但是十分自信的说：奔跑吧!高三!
奔跑追梦高考（优质16篇）篇十二
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”
三年前，我们怀着对未来的美好憧憬，载着家人的殷殷期盼，走进x中校园。
三年后，我们在这里，郑重的面对x月的高考，吹响xx天决战冲锋的号角。
蓦然回首，十二年寒窗苦读，四千三百多个日日夜夜铸就了我们必胜的信念。书海的沉浮已不再让我们动人容，风雨的磨砺只会让我们愈挫愈勇。我们的目光从来没像今天这样执着坚定，我们的心灵从来没没有像今天这样激情燃烧!
少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁，磨剑十年，今将试锋芒!
如果说十二年的学习是漫长的马拉松，我们已进入那最后的冲刺;如果说以前的付出是辛勤的耕耘，我们正面对收获之秋的来临。我们早已拉满弓，上好箭，我们缺的，就是这最后的xx天的努力，最后30天的挥汗如雨。
“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月”，鲜红的终点线在前方真真切切，成功从没有如此贴近我们年轻的生命。在未来的xx天，让我们受日月之光华，乘春风之快意，御天地之灵气，是强者必可脱颖而出，是胜者定能力挫群雄。莫问腹中才高几斗，敢为枝头花压群芳!
30天，为学不辞汗与泪，破釜沉舟，蟾宫折玉桂!
30天，勇敢拼搏振翅飞，翱翔天际，九天揽月归!
30天，燃烧青春永无悔，全力以赴，高考泛光辉!
同学们，冲刺的号角在耳边响彻，人生的画卷正等待上色。永不言败的信念，会坚定我们的脚步;踏实勤奋的学习，让进步更加显着;平实严谨的作风，延伸了脚下的道路;激情四射的勇气，让未名湖、荷塘月色的景色更加鲜艳夺目!
遥望远方，是拼搏与汗水铸就的辉煌;回眸身后，是希冀与心愿交织的目光。就让激情再次涨潮，让奋斗点燃梦想。路已延伸，心更坚强，在这关键的转折点上，让我们一起，为高考凝聚力量!
凝聚梦想的力量，就像一粒种子突破厚重的土壤，用渴望的双手，触摸清新的晨光，让金色的朝霞将梦想照亮!
凝聚远航的力量，就像一艘小船拥有轻盈的双桨，用坚实的臂膀，在蔚蓝的大海上，扬帆远航!
凝聚绽放的力量，就像一朵蓓蕾冲破层层屏障，用自信的气息，沁润空气的芬芳，娇艳的在x月的阳光下绽放!
乱云飞渡，战士信念未移;驰骋疆场，方显英雄本色!乐观的心态，让我们扬鞭策马，登高临远;坚强的意志，让我们穷且益坚，不坠青云之志。
同学们，xx一中，悠悠百年，青出于蓝而胜于蓝，百年的一中正等待我们创造新的辉煌。
同学们，今天的快乐不是真正的快乐，明天的错过却是一生的失落。奋斗30天，智慧与梦想就能在x月尽情绽放;奋斗30天，未来和希望就能在x月美丽夺目;奋斗xx天，汗水与泪水就能在x月结晶，闪光!
就让我们不负学校重托，不负恩师厚望，不负青春梦想，顽强不息，乐战不息，全力以赴，创造辉煌!
谢谢大家!
奔跑追梦高考（优质16篇）篇十三
以为梦想的花朵会璀璨我的道路，以为前方的阴霾埋藏着炙热的阳光，却不知，花朵中的荆棘密布，阴霾中的危险重重，只是一味的横冲直撞，每一步都是那么艰难。
我在通往梦想的道路上，原地前行着。我忘却了心中的方向;失去了童稚时的纯真期望;挥霍了先前的壮志凌云。我怕了，我迷茫了，我止步不前，不敢再往前走一步。我呆呆地望着天空，一片漆黑，什么都看不见，看不见我要的“璀璨”。我垂下头，一种麻木感遍布我的全身，我已体会不到痛楚，我想哭，却发现泪水已经干了。我想要放弃，我的骄傲，我的棱角，几乎已被磨平，但那残缺的骄傲依旧高傲着我的心，我向黑暗中怒吼：“我永远都不会放弃，没有光明，我就自己照亮自己!”
我在通往梦想的道路上，缓慢地爬行着。一点微弱的亮光温暖着我的心，我惊奇地看着，这是我的启明星吗?然而，风仍在呼呼地刮着，雨仍在猛烈地下着，启明星的亮光一闪一灭，光线逐渐暗淡，让人几乎找不到它的存在。我孤独地忍受着这一切，心中的痛苦无人能读懂，我怨恨着，我恐惧着，脚步缓慢而又颤抖。我深深地呼吸，微微直起身子，想平复内心的波涛汹涌，眼神坚定地望向前方，心中多了几分执念与毅力。而那条道路，此时竟也平坦了起来。
我在通往梦想的道路上，快速地行走着。再回首，一个个脚印，都在诉说着一番辛酸，我以为：自己已经经住了磨难，再大的苦痛也奈何不了我半分。而眼前的启明星则骤然加亮，一种华而不实的感觉，天地间的明亮，照亮了前方的荆棘，大片大片的荆棘肆无忌惮地生长着，找不到一点空隙，再然后便是死灰一般的昏暗，我前行在荆棘上，一道道伤口往外涌着鲜血，我几次差点晕厥。只是，那漫长的荆棘之路上，启明星时而明亮，摄人魂魄;时而又昏暗不觉，仿佛一切又回到了原点。“我走不出去了，我只能认……”这样的声音一遍一遍地在我心头闪过，享受过一段安乐时光，便接受不了这天上地下的差距。“不——”我猩红着双眼，不再管还泛着血液的伤口，只是一味的向前冲。
我在通往梦想的道路上，谨慎地奔跑着。此时的我已遍体鳞伤，但伤口都已结疤。抬头仰望天空，启明星已是那般明亮，但在这明亮中，依然有着些许的闪烁，它在告诫着我什么?而前方的道路，依旧是茫茫黑夜，没有人知道黑暗中蕴藏着什么，更没有人知道黑暗的尽头需要何时才能到达。
奔跑追梦高考（优质16篇）篇十四
有一种人爱做梦，爱追梦，更爱为梦想而奋斗。
——题记。
寻梦，撑一支长蒿，
向青草更青处漫溯。
满载一船星辉，
在星辉斑斓里放歌。
涓涓的小溪在草丛里流着，流着。它有一个梦，那就是有一天，它能投入大海的怀抱，变成一朵最绚丽浪花，在波涛里荡漾。它梦想着，追逐着。它知道，大海在东方，于是，日夜不停，向着东方奔跑着，奔跑着。
偶然的一天，它遇见了一块巨石，小溪努力地推它，撞击它，可是巨石巍然不动。小溪不泄气，日复一日，年复一年，从不放弃。巨石一天天被磨薄，一天天消瘦下去，终于有一天，小溪成功了，那一刹那，水流穿过巨石的身体，在阳光下迸溅出玉屑般的水花，宛如小溪现在的心情，明快的，闪亮的。它没有忘记自己的梦想，坚定不移的向着东方奔跑。
经历了诸多的磨难，小溪变的强大了，它已经成为一股有力的，奔放的河流。它幻想着大海的波澜壮阔，幻想着大海的蔚蓝世界，幻想着大海一切的一切。这些只是更加坚定了小溪的追求和努力。
可是有一天，它遇见了沙漠。它听见了无数个生命的挣扎，它听见他们对自己的呼唤。它犹豫了。它想起遥远的大海，那个美丽的世界，那个梦想了许久的天堂。它不愿就这样放弃。可是，它看见那些小草，那些即使在这样恶劣环境下，从不放弃，一直默默的等待机会的坚强的小草，那些因饥渴而奄奄一息的各种动物，却依旧在与死亡抗争。小溪感动了。
“那么，我愿意从头再来。”
它最后望了一眼东方，怀抱着自己的梦想流入那一片干裂，它渗进大地深处，用自己的血液灌溉大漠的每一粒黄沙。它看见绿色染遍了大地，无数的生命完成了生命的过程，而后安心的留下种子去了。
小溪觉得自己很高兴。它没有忘记大海，那是它愿意倾情一生的地方。它已经迫不及待了。
“那么，我也该走了。大海在等我。”
于是，小溪又回到了起点……。
故事未完待续。
我也有梦想。我想要走遍世界上每一片洒满阳光的土地，我愿意用我的一生去追逐每一个朴素却又自然的村庄，体验我国的大好河山，经历异国风情，记录一幅幅美丽的画卷，在每一片蓝天里飞翔，在每一汪湖水潜游，把所有美好事物与世界上每一个热爱美好的人一同分享。
我愿意，像小溪那样，一生一世追逐它，不管遇见怎样的艰难困苦，我永远也不要放弃。因为那是梦想，那是生命存在的意义，那是永不言弃的追求!
追求理想。
每个人都有自己想要追求的理想，而我的理想在不同的时候有着不同的愿望。
小的时候，我的理想就是当一名人民教师。我梦想自己像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，温暖了自己。我耐心地给同学们上课，热情地对他们进行辅导教育。最后，这些孩子们终于长大成长，成为国家的顶梁柱。
大一点的时候，我的理想是成为一个大明星。我梦想自己是一个能歌善舞的女孩，有机会，站在舞台上开着自己的演唱会，下面的“彤”丝们呼喊着我的名字。演唱会结束后，会有许多粉丝来要我的签名，找我合影，那感觉一定会很好。
现在我的理想则是当一名古筝演奏家。10岁时，妈妈发现我对音乐很感兴趣，就想给我报一个音乐兴趣班。妈妈对我说：“乖女儿，学古筝好不好?古筝能体现出中国女孩的古典美。”我高兴地说：“好呀!我最喜欢古筝了!”其实心里想：“我肯定一个曲子都弹不好，估计一个月不到就不学了。”
扬的曲调，熟练的演奏技巧，一下子吸引了我。从那时起。我就爱上了古筝。我刚会弹一首曲子的时候，我高兴地不得了。我提出了买一架古筝，妈妈同意了。从它进入我的家门的那时起，我都像宝贝似的爱抚着它。
以后，可能我还会改变自己的理想。但是，只要我有了理想，有了追求。我便会努力完成它。放飞理想，是我一生的追求!
奔跑追梦高考（优质16篇）篇十五
陌上花开花落，苍穹云卷云舒。追梦路上。你一直都在。
还记得上幼儿园时，每天清晨我都会坐在床沿上哭泣，吵着闹着不想去学。你为了把我送到幼儿园，哄着抱着把我带到了幼儿园门口。老师出来后牵着我的小手让我和你说再见，我哭喊着要和妈妈一起走。老师示意你尽快离开，可我分明看见你眼神中的不舍又无奈，却最终满眼通红的跑开。放学时，你总是我最先看到的人，我一股脑地跑向你，栽进你怀里，你把我抱起，我双手搂紧你的脖颈，把头深深的埋进去，不愿分开。
上了小学，课程逐渐增多，我总会在灯下作业到很晚。而你，虽然工作了一天，也总要驱走身子的疲倦，强打精神，看我一笔一划的写完。清晨醒来，你又早已把饭菜准备好摆放到了我的面前。你的陪伴让我整个小学阶段都是老师学生们眼中的三好学生，只有我知道这一切都来自你对我爱的陪伴。
九年级，这是初中三年学习中最重要的阶段。若不能在这里划出一道完美的弧线，未来的彼岸即便是大路通天，我也只能微笑着轻叹。面对初三的难题与压力，你报以我的常常是会心的一个微笑和带着关心的安慰鼓励。“要劳逸结合啊，多向老师和同学请教。要学会调节，大胆心细，方能进步。”你还时常告诉我“学习不是唯一的出路，但学习可以让你多一条出路。”你的谆谆教诲与陪伴，让我对未来愈加充满信心。
时间如流水，一去不复返，回忆就像是水中的涟漪，让我每每想起心头都是温暖。感谢我的的追梦路上，一直有你陪伴。
奔跑追梦高考（优质16篇）篇十六
前段时间在学校的精心组织下，张进球校长来校作了《教师职业认同与专业发展》专题讲座，张校长分享了自己读书写作的体会和对教育的思考，给我们以强烈的心灵震撼。讲座以习近平总书记的寄语“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人”结束！整场讲座启迪我们做新时期的追梦人，鼓舞我们努力奔跑，奋力奔跑！
是的，我们都是追梦人，不仅自己在勇往直前，我们还在带领学生奋力奔跑！从接到送课去歙县的通知到奔赴金川中心学校上课，仅有半个月时间，在两周内我争分夺秒制作课件，设计教案，多次试讲，在汪兴柳老师指导下反复修改、打磨，以至于辗转反侧夜不能寐。由于两校的电子白板不一样，只能临时把投影展示换成了让学生举手示意，以了解学生的学习效果。虽然在歙县的那节课上得并不成功，我自己也不太满意，但是我享受了这个蜕变成长的过程。凡事都需要走一步再走一步，我已经勇敢地迈出了第一步，我深深体会到了站稳讲台的艰辛，我已经感受到了不一样的课堂……张校长说教师要立足课堂、成为骨干、成为名师，这何尝不是在教育路上的奋力奔跑啊！
古溪学校是寄宿制试点学校，老师学生要连续在学校呆十天，我担任七年级班主任，班上有28名住宿生，许多孩子的父母在外打工，对于我这个新班主任而言是一种严峻的考验！在一步步慢慢地摸索中，在校领导的关心下，在前辈的指导下，我已逐渐适应初中班级的管理模式――旭日东升，陪着学生做早操开启崭新的一天；月光满地，查完寝室结束美好的一天。这个过程其实是挺辛苦的，每一天都可能发生不一样的事，都需要去解决无法预测的事情！但每逢看到孩子们的一张张笑脸，看到孩子们的一丝丝改变，看到孩子们的'一点点进步，什么都值了！因为生活本来就没有什么岁月静好，付出才有回报。在寄宿制学校，教师不仅要在教学上努力付出，在生活中还要做孩子的指路明灯，教书育人，并驾齐驱，让自己成为优秀的自己，让孩子拥有更美好的明天！
在听讲座前，七八年级在汪金莲老师的带领下，开展了一场别开生面的《明媚四月天，团结合作情》心理辅导活动。感谢汪老师，让我这个老班看到了孩子不一样的一面，他们的团结协作精神可喜可贺！孩子们自己用报纸制作风火轮的时候，无论男生女生都积极参与活动中，相互合作；在取队名时，“谦卑队”、“优秀队”等如雷贯耳;在小组合作选取手势时，666，优秀的独树一帜；在如何使风火轮加固中，孩子们想尽一切办法，每一位孩子都在用自己的行动诠释着团结的力量！虽然最后我们班两个队都输了，同学们还落下了伤心的眼泪，但是通过这个活动让我看到了班级的凝聚力，看到了你们内心对胜利的渴望，你们把活动的意义演绎得淋漓尽致，感谢你们的卖力合作！
我想说：结果并不重要，享受过程也是一种收获；学习是一种能力，学会学习、学会协作更难能可贵。
活动中如此给力，生活中亦能看到你们团结合作的身影。当遇到难题时，大家集思广益劲头十足；当有同学跌倒时，你们小心翼翼地搀扶去医院；当有任务下达时，你们通力合作各司其职。尤记得姚佳伟打篮球摔倒时，林紫娟、汪滢一日三次地帮忙擦药，动作何等的老练根本看不出是个是十二三岁的小孩，可见你们平常是做了多少这样的好事呢；尤记得你们出黑板报时认真负责的模样，你们相互分工，查资料，找图片，最后完美呈现，荣获全县黑板报比赛第一名，我打心底为你们喝彩！你们不仅仅是父母的骄傲，还是我的骄傲，更是古溪学校的骄傲！
我们都是追梦人，我在教育路上不懈追求，你们在学习路上奋力奔跑。习近平总书记说过：“奋斗是青春最靓丽的底色，奋斗的道路不会一帆风顺，强者，总是从挫折中不断奋起，永不气馁！”谨以此文献给我和我的学生们，愿我们在追梦路上越走越远！
作者：李丹，本科毕业，祁门县古溪学校初中班主任、数学教师。