作文是我们表达思想、抒发情感的一种方式，通过写作可以更好地展示自己的才华和思维能力。那么，下面就让我们一起来读一读一些出色的优秀作文范文，一起提高自己的写作水平吧。
小学我不想当隐形人（通用20篇）篇一
暑假里，我阅读了书籍《我不想当隐形人》。这个故事的主人公陈小绵是一个被忽视的人，可以说，她在班级中只有一个目的，让老师关注自己。是的，她是一个成绩一般的中等生，班中贡献值为零，虽然她一直拼命地努力，想让自己的成绩名列前茅，但是不管怎么努力，老师看不到还是看不到，她再也受不了了，向老师喊出了心声。
陈小绵，在她的生活中，受尽了忽视，她可以为了受关注，做尽一切不可理喻的事情。一开始，我每读完一章，就会喃喃自语道：为什么，我不明白，难道一定非要受到老师的关注吗?可笑，要受到关注，必须要“胡作非为”吗?到头来还不是一败涂地。有时候，我甚至会骂她：这么努力有什么用啊，不受关注就不受关注，没什么大不了的。可是越看到后面，我就越后悔自己之前的想法。她的努力是有成果的，她得到了最深情的拥抱。
看看陈小绵，再看看我，作为一班之长，老师有什么事总会想到我，在关注中，我也渐渐感受到了压力的存在，但这同时也成为我前行的动力。我想到了我的妹妹，她不怎么优秀，也是属于被人忽视的那一类孩子。为了让老师关注她，她做了很多坏事，甚至到了请家长的份儿，但是谁又能明白她痛苦的内心呢?或许一切不良行为都只是为换取老师的些许关心，我不禁思考：这样做值得吗?后来，她改变了努力的方向，每逢周末就到我家来补习功课，直到能掌握所有的知识。当然她本身的基础也是不错的，在她的刻苦努力下，短短一个月，她的成绩突飞猛进，连老师都惊呆了，妹妹终于露出了灿烂的笑容!
小学我不想当隐形人（通用20篇）篇二
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一开始，我每读完一章，就会喃喃自语道：为什么，我不明白，难道一定非要受到老师的关注吗?可笑，要受到关注，必须要“胡作非为”吗?到头来还不是一败涂地。有时候，我甚至会骂她：这么努力有什么用啊，不受关注就不受关注，没什么大不了的。可是越看到后面，我就越后悔自己之前的想法。她的努力是有成果的，她得到了最深情的拥抱。
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小学我不想当隐形人（通用20篇）篇三
我很讨厌当小孩子，总是不能做一些事情。只要一做了什么不对的事情，家属就可以随意的打你、骂你。
总是被人看不起，说什么幼稚、天真之类的话。我总会大吼：“我不小了！我已经长大了！”那些人却总是不屑一顾。
总有人羡慕小孩，说小孩无忧无虑，什么都不用想，有大人为他们开辟道路。
其实不然，小孩是很痛苦的，孩子要承受学习的压力，老师的瞧不起与嘲讽，还有同学之间的矛盾，还有大人们的压力，大人们总是说“你看看人家的孩子，人家怎么学的！”其实那样的孩子不一定是快乐的，但是这样的我们肯定是不快乐的。我不是没尝试过努力，可是天生脑子笨，总是跟不上。不仅这样，家长还要将自己总是和别人比，让孩子的.自尊总是受到伤害。
我不想当小孩，我要长大！有保护自己的权利！
小孩子不一定是快乐的，有时反而是一种约束。
我不想当小孩，不想受人摆布！我要长大！
小学我不想当隐形人（通用20篇）篇四
在这个世界上有隐形人吗？也许有，也许没有。想读一读吗？如果想知道有没有隐形人。就接着往下看吧！
在上小学四年级的时候，不知为何。每一位同学的手中都有一本书，他们把手中之书当成了宝，以此而在我的面前炫耀。当时我虚荣心强，求书欲更强，心里盘算着如何才能得到一本书。于是回到了家里抱着妈妈撒娇，让妈妈给我买本书。嘿！还天算不如人算，当天晚上竟然真给我买了一本书。那天晚上我兴高彩烈坐在沙发上看书。心想：妈妈太好了。于是我双手捧着宝书《我不想当隐形人》津津有味的读了起来：这本书讲有一位小女孩成绩中等，在老师的眼里她好像未重出现过如一个隐形人。在老师眼里不起眼的她心里很不好受。因为老师眼里只有两种人优等生与差等生，而没有她。于是小女孩决定再也不想当“隐形人”，她要重新做自己，做老师眼里最在乎的人。于是她奋发图强、刻苦学习。终于她的文章想好成绩的同学一样上了报纸，而老师也知道，但老师却不在乎，当空气一样。终于那天她忍不住了自己的情绪对老师大声说：“为什么？别的成绩好的同学的作文上了报，得到了您的表扬，而我的作文也上了报。您却把我的作文当空气一样，把我当隐形人。为什么？于是她哭了，老师一下子把她搂在怀里对班上所有同学说：“这位同学刻苦学习，是我们班的优秀生。希望大家向她学习。一时间爆发出雷鸣般的掌声。
在这本书里我想到了自己，自己不也和这个女孩一样，不也是“隐形人”吗？我决定了我不要再当“隐形人”，我要当老师眼里那个在乎的人。
小学我不想当隐形人（通用20篇）篇五
我的名字叫小草，身边有许多的朋友，有小花呀，小树呀，小太阳呀……虽然我有许多的朋友，但我还是不开心。
我想变成一棵小树，为人们遮风挡雨，结出甘甜的果实，为人们解渴。
我也想变成一朵小花，给蜜蜂弟弟送去那饱满的蜂蜜，给周围的环境增添一丝一毫的美丽。
我还想变成一个小太阳，为大地上带去光明和温暖，看着大地上所有的人，看着大地上温馨而和平的画面。
我不想做一棵小草，我不想做一棵默默无闻的小草，我要为人们无私地奉献！
小学我不想当隐形人（通用20篇）篇六
在我们班，我是最胖的女生，有的同学背地里会叫我“胖子”。每次我听到他们偷偷这样叫我的.时候，我就很伤心。
回家后，我给妈妈说了我的烦恼。妈妈说：“我有一个办法让你做一个瘦女孩，不过不知道你能不能做到呀。”我着急地问：“什么办法呀？”妈妈说：“你知道吗？你最爱的饼干热量很高，最容易让你变胖。”听完妈妈的话，我叹了一口气，心想“可是我最爱的食物呀，每天上学、放学我都要吃的食物呀，如果不吃会让我浑身难受的食物呀，可妈妈却让我别吃了，我能做到吗？”妈妈看我舍不得饼干的样子，笑着说：“如果你不介意别人继续叫你胖子，你也可以吃。”我可不想别人在这样嘲笑我，于是我下定了决心，对妈妈说：“我一定不吃饼干了。”妈妈听了我的话，走到客厅，把所有饼干全扔进垃圾桶。那时候，你不知道我有多么心痛，那可是每天要在我肚子里陪伴我的心爱之物呀！可是，又有什么办法呢？从那以后，我就没有再吃过一片饼干。每当我馋了，我就对自己说：“我不当胖子！不当胖子！”刚开始，我感觉很难受，后来渐渐地就不想吃饼干了。
虽然我现在还没有瘦下来，但是我相信经过努力，以后我一定会甩掉“胖子”这个难听的名字。
小学我不想当隐形人（通用20篇）篇七
教师，太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。我崇拜老师，更向往这个职业。我相信，在不久的将来我的愿望一定会实现的。
那时的我扎着马尾辫，穿着一身得体合身的教师服装。
那时的我既不是模特，也不是歌星，而是一位优秀的、深得学生爱戴的老师。
那时的我，上课时，站在讲台上专心致志的'讲着这堂课学生所应知道的内容；下课时，跟其他老师讨论问题、批改作业；没课的时候就去听老教师讲课。放学时，在家里备课，一天的8个小时都在辛勤的忙碌着。并且我要做到上课严肃，下课和蔼，积极融入学生群体当中去。
那时的我是老师，如果在学生需要我的时候，我会毫不犹豫的给予帮助和支持。因为花儿最懂得春雨的无私，月儿最理解阳光的慷慨，所以老师的厚爱，我最能体会，慈祥是爱，严厉是爱，是充满希望的爱，但更加是老师对学生无私的关怀。
四年级:00后琦琦。
小学我不想当隐形人（通用20篇）篇八
在我们这个家庭中，小时候最听话的就是我了。长大后，不知怎么的，我就越有点儿“叛逆”的心思了。因为我个子特别的瘦小，父母就逼我吃这吃那，我很烦这种行为，所以，他们说东我说西，我总是来反的，现在我和爸妈已经造成了一些隔阂。
比如说吃饭吧，因为我很挑食，大人们就以为他们做的饭菜不好吃，所以就想方设法地为我做菜，结果我还是不吃，把他们都惹烦了。外婆也经常责备我：“那你吃什么啊？”意思就是说她做的饭，没几个是合我的胃口的。有一次，妈妈不耐烦地训斥我：“你爱吃的哪几个菜，数都数的清！”“你这么挑食，营养跟不上，怎么长得壮。”因为我这也不吃，那也不吃，所以就稀里糊涂地摊上了“小少爷”这个含贬义的.外号了。
记得上五年级时，那一天老师因为我的作业不合格，吼了我，我的心情很不好，满以为回去会得到家人的一番安慰，可没想到，竟适得其反。我一进家门，爸爸看到我皱着眉，一脸的不高兴，开口就说：“小少爷回来了！”我一听情绪更低了。我不想让他们像少爷一样供着，本来还抱着一线希望，我想妈妈总会疼我的。哪知一会儿开饭了，妈妈把菜端过来，我仍然一脸苦相，妈妈说：“小少爷，今天这菜看你吃不吃！”
我生气了，咆哮道：“我不是少爷！”妈妈很疑惑，问：“咦？你今天是什么事啊，一直愁眉苦脸？”“我被老师吼了，心情特不好。”妈妈说：“你再怎么心情不好，也不能这样啊！你看你再这个样子，多难看啊！”我听了这句话，有点惭愧了。“所以啊，以后不管遇到了什么问题，都要心情好，不然会影响你的，第二就是有什么事一定要对我们讲，藏在心里可不好。”听了妈妈的话，我想：“这么快就服了妈妈，也太没面子了啊！”妈妈见我还闷在那儿，就赶忙加了一句：“再说了我们也没把你当成小少爷啊！只是开个玩笑而已啊！没想你竟当真了！哼！发那么大的脾气干嘛啊！谁招你惹你啦！”妈妈越想越气了。我突然不说话了。因为我意识到我确是有点过分了。接着，妈妈趁机给我讲了很多道理。我彻底地惭愧了，但是我也仅仅只是稀里糊涂地明白了一点什么。
那一次，我明白了一点什么呢？我明白了什么叫“沟通”，明白了什么叫“吐出来就好了”！
小学我不想当隐形人（通用20篇）篇九
暑假里，我阅读了书籍《我不想当隐形人》。这个故事的主人公陈小绵是一个被忽视的人，可以说，她在班级中只有一个目的，让老师关注自己。是的，她是一个成绩一般的中等生，班中贡献值为零，虽然她一直拼命地努力，想让自己的成绩名列前茅，但是不管怎么努力，老师看不到还是看不到，她再也受不了了，向老师喊出了心声。
陈小绵，在她的生活中，受尽了忽视，她可以为了受关注，做尽一切不可理喻的事情。一开始，我每读完一章，就会喃喃自语道：为什么，我不明白，难道一定非要受到老师的关注吗？可笑，要受到关注，必须要“胡作非为”吗？到头来还不是一败涂地。有时候，我甚至会骂她：这么努力有什么用啊，不受关注就不受关注，没什么大不了的。可是越看到后面，我就越后悔自己之前的想法。她的努力是有成果的，她得到了最深情的拥抱。
看看陈小绵，再看看我，作为一班之长，老师有什么事总会想到我，在关注中，我也渐渐感受到了压力的存在，但这同时也成为我前行的动力。我想到了我的妹妹，她不怎么优秀，也是属于被人忽视的那一类孩子。为了让老师关注她，她做了很多坏事，甚至到了请家长的份儿，但是谁又能明白她痛苦的内心呢？或许一切不良行为都只是为换取老师的些许关心，我不禁思考：这样做值得吗？后来，她改变了努力的方向，每逢周末就到我家来补习功课，直到能掌握所有的知识。当然她本身的基础也是不错的，在她的刻苦努力下，短短一个月，她的`成绩突飞猛进，连老师都惊呆了，妹妹终于露出了灿烂的笑容！
我认为能否受到关注并不重要，重要的是找到自己存在的价值！让别人看到你的努力，肯定你的付出。就像陈小绵一样，风雨之后总会有一道彩虹在等待着你！其中努力的过程应该是人生真正的财富！
小学我不想当隐形人（通用20篇）篇十
暑假里，我阅读了书籍《我不想当隐形人》，这个故事的主人公陈小绵是一个被忽视的人，可以说，她在班级中只有一个目的，让老师关注自己。是的，她是一个成绩一般的中等生，班中贡献值为零，虽然她一直拼命地努力，想让自己的成绩名列前茅，但是不管怎么努力，老师看不到还是看不到，她再也受不了了，向老师喊出了心声。
陈小绵，在她的生活中，受尽了忽视，她可以为了受关注，做尽一切不可理喻的事情。一开始，我每读完一章，就会喃喃自语道：为什么，我不明白，难道一定非要受到老师的关注吗?可笑，要受到关注，必须要“胡作非为”吗?到头来还不是一败涂地。有时候，我甚至会骂她：这么努力有什么用啊，不受关注就不受关注，没什么大不了的。可是越看到后面，我就越后悔自己之前的想法。她的努力是有成果的，她得到了最深情的拥抱。
读后感、观后感作文专题。
小学我不想当隐形人（通用20篇）篇十一
暑假里，我阅读了书籍《我不想当隐形人》，这个故事的主人公陈小绵是一个被忽视的人，可以说，她在班级中只有一个目的，让老师关注自己。是的，她是一个成绩一般的中等生，班中贡献值为零，虽然她一直拼命地努力，想让自己的成绩名列前茅，但是不管怎么努力，老师看不到还是看不到，她再也受不了了，向老师喊出了心声。
陈小绵，在她的生活中，受尽了忽视，她可以为了受关注，做尽一切不可理喻的事情。一开始，我每读完一章，就会喃喃自语道：为什么，我不明白，难道一定非要受到老师的关注吗?可笑，要受到关注，必须要“胡作非为”吗?到头来还不是一败涂地。有时候，我甚至会骂她：这么努力有什么用啊，不受关注就不受关注，没什么大不了的。可是越看到后面，我就越后悔自己之前的想法。她的努力是有成果的，她得到了最深情的拥抱。
读后感、观后感作文。
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小学我不想当隐形人（通用20篇）篇十二
我是一棵才长了两米的小树。因为在我身边发生了一件让我害怕的事，因此我才下了“我不想长大”的决心。
这天晚上，当爸爸妈妈正在哄我睡觉的时候，突然从远处传来了马达声，马达声由远到近，到了我面前，我定睛一看，才知道是一辆摩托车。
只见这辆摩托车上坐着两个彪形大汉。每个彪形大汉都是光头。身穿黑披风、迷彩裤和长靴子。头上还戴着黑墨镜和皮手套，一股恐怖的感觉充满 我的每一个细胞。
我还没有问博学多才的爷爷是怎么回事，他们是什么人，来干嘛的，倒是爷爷先开口了：“糟糕，他……他们是伐木工人，是来偷伐我们的！”果然，他们拿出了电锯等工具，便锯起我们来了。他们一见到爷爷，两眼便发光了。其中一个说：“嗯，这棵不错，可以买个两三千的样子，先吃了它吧！”于是，他便“吱吱吱——”地锯起爷爷了。我哭了，可我的哭对偷伐工根本就是对牛弹琴，无济于事。
爸爸妈妈，哥哥姐姐，越来越多的亲人在我身边倒下了。突然两个偷伐工出现在了我面前，我吓坏了，以为要伐我了，没想到其中一个说：“这棵树太小，我们不要……”
看着眼前的一幕，我下定了决心：我不想长大！最好永远不长大！
小学我不想当隐形人（通用20篇）篇十三
我不想长大20xx年7月23日星期五阴雨天“我不想长大，长大后这个世界就没童话，我不想不想长大，我宁愿永远又可爱又傻、、、、、、”这是s、h|、e唱的一首歌——《我不想长大》，也是许多孩子们心里的愿望。其实，一天天长大的我，心里也有一个这样的愿望。记得幼儿园毕业时，我们每一个人都念念不舍地离开母校，回过头去看了又看在这里度过四年的母校，是因为不想把一切遗憾留在心中。
现在，曾与我交往的幼儿园同学都各奔东西，现在都只剩下几名保持联系了。我时不时在想：要是能让以前的朋友再聚一次，该有多好！去年下半年，升上四年级的我，要离开以前的班级，分到新的班级了。注册那天，我去看名单，发现与我在同一个班的`同学只有几个了，其余的都在别的班级学习了。
本以为能和自己竞争三年的班长在一个班，可她却在其他班。那时，我早已呜咽起来，恨不得大喊一声：“为什么要和好朋友分手啊！”长大其实是无法避免的，是最痛苦的一件事。但是，我想只有心灵不老，保持童心，长大后，你就会发现，我一直都很天真！快活！
小学我不想当隐形人（通用20篇）篇十四
时间不能停止，我们的岁月也随着时光流逝。青葱岁月，我们在此迷茫着，不知何去何从。
幼望长，长忆幼。我们却不知时间的宝贵，浪费光阴。幼年希望快点长大，过只属于自己的生活，不被父母束缚。可事实真的如此吗？为饭足温饱四处奔波，被人陷害・・・・・这不是我想要的！
现在的我总为学习、训练而烦恼着，可是这不是我们应该恼的.。我们无忧无虑的学习，健康快乐的成长，身边有知己的朋友陪伴，有团结、同甘共苦的队友一起与我共度风雨。
社会黑暗、残酷，充满了危机，到处都是深沉的心计，让人防不甚防，没有一丝的人情味，永远都是以利益为主；可是现在的我不是过得很好吗？有父母、家人的陪伴，有同学、朋友、队友与我共进退。
时光流逝，我们在这一分一秒中成长着，永远的偶不会是原来的那个自己了。
殷雯。
重庆市渝北中学初2016级6班。
文档为doc格式。
小学我不想当隐形人（通用20篇）篇十五
有创易的人，勤奋的人，珍惜金钱的人，他/她们都成了富翁。你想知道他们的.秘诀吗？答案就在这本书里---我想当富翁。当富翁需要四种能力，只要你拥有这四种能力，总有一天你也能成为富翁。我给大家讲讲其中的一篇吧！题目是：富翁的零钱--珍惜点滴。一天，洛克菲勒出外办事，忽然有急事要打电话给公司，那个年代还没有手机，要用公用电话、，刚巧洛克菲勒没带零钱包，于是向秘书借：“乔治，你能借五分钱给我吗”好的。打完电话，洛克菲勒说：“那五分钱待会儿回公司再还给你”，“不用了，就五分钱不用再还了”。“乔治，别忘了一美元存一年的利息就是五分钱”。秘书笑着点了点头，一回到公司，便将钱还给秘书。这个故事告诉大家，要珍惜金钱，珍惜生活中的每一点每一滴。其实，当富翁需要的四种能力就是：守信.勤奋.珍惜.智慧！只要你拥有这四种能力，记住这四点，我相信，总有一天，你会成为一个真真正正大名鼎鼎的大富翁！
戴程慧。
小学我不想当隐形人（通用20篇）篇十六
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的我，不想做隐形人作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
不知不觉，秋天已渐渐到来。微冷的秋风中，枝头的枯叶一片一片地掉落下来，憔悴而又枯黄。这让我想起了枯叶蝶，想起了它那两片像枯叶一样焦黄的翅膀。
它是善于隐藏的，两片枯叶般的翅膀便是它最好的伪装，它混在一簇又一簇的枯叶中，就像隐形了一样，让它的天敌几乎发现不了它……即使死去，也丝毫不会引起别人的注意。这是枯叶蝶的幸运还是悲剧？我不知道答案。但我知道做一个枯叶蝶一样的'隐形人的滋味并不好受。
在学校里，我的成绩并不拔尖，但也不曾拉班级平均分的“后腿”；我没有出色的特长可以为班级增光添彩，却也从不招灾惹祸；我让老师很省心，也很少引得老师的关注。“新学期的书到了，那个谁，帮忙抬上来吧！”“这次劳动××、×××表现得很积极，大家也都很辛苦！”听，在别人眼中我只是那个泯然众人之间的“那个谁”“大家”。我就像一个隐形人一样生活在集体中，既不会让人喜欢，也不会让人生厌。
枯叶蝶伪装自己是为了保证自身的安全，可我退去了伪装，却只希望在别人眼中我也是个可爱的人，我不想做个隐形人！
在一次次被老师忽略、一次次被同学遗忘的过程中，我终于意识到是我的一次次胆怯、一次次放弃让我错失了锻炼自己的机会，让我错失了在别人眼中出色的能力。我鼓足勇气报名参加了学校辩论队员的选拔赛，面对老师、同学难以置信的目光，我表面仍旧淡定自若，心中却暗自下定决心。回到家中，我一头钻进了书房，查资料，写论点，请爸爸妈妈做对手进行模拟辩论……当讲台上老师宣布人选的辩论队员名单时，我握紧了满是汗水的手掌，静静地等待着“胡梦阳”三个字。终于，我听到了自己的名字！那一瞬间，被压抑的快乐，被丢失的自信，被遮住的阳光，全部向我奔涌而来……身边的同学激动地拍着我的肩膀欢呼着，老师微笑着看着我，我努力睁大了眼睛，不让泪水流下来，我知道所有人都看见了我，我知道我不再是个隐形人。
金灿灿的阳光下，几只枯叶蝶渐渐飞向远处。飞舞着的它们，翅膀上露出了美丽的黑蓝色，如同其他的蝴蝶一样华丽、引人注目。正如我一直坚信的，只要朝着自己的目标努力，总有一天我不再是个隐形人！
小学我不想当隐形人（通用20篇）篇十七
《我不想当隐形人》这本书是讲主人公陈小棉学习一般，也很文静，老师说她很省心，但是，陈小棉的内心却很忧伤。陈小棉总是被人忽视和冷漠，她是多么的渴望成功、渴望被关注，哪怕是最严厉的批评也好。
陈小棉为了摆脱这种忧伤，她付出了艰苦的努力，但毫无效果，备受压抑的她，终于向老师“开炮”了。
“我受够了！我不想当一个隐形人！”当他在班里大声喊出这几个字的时候，全班惊呆了，老师也没有想到，这样的一位“乖乖女”竟然说出了这样的话！老师的道歉让她泪流不止，就在那一瞬间，被压抑的快乐，被丢失的自信，被遮住的.阳光，全部向她奔涌而来......
想想自己，刚开学时，老师很重用我，虽然我为老师干事情很累，但是我很快乐。但是到后来，老师似乎已经淡忘我了，只有在给老师送作业时说几句话。我也好想对老师说：“我不想当一个隐形人！”
老师，你能体会这种感觉么？当一个人被冷落时的寂寞与伤心，我多么地想喊出这句话，可我并没用这样的勇气。再乖巧的孩子也是孩子，也需要称赞，也需要鼓励！
小学我不想当隐形人（通用20篇）篇十八
书籍是每个人的朋友，也是我的朋友。我爱书，更爱读书。最近我读了一本名叫《我不想当隐形人》的书，令我感慨万分。
这本书主要讲了一个名叫陈小绵的学生，她成绩一般，但很老实，从不让老师费心，因此不受老师及同学的关注，她很失落，认为自己不受大家的欢迎。终于有一天，她忍不住了，大喊：“我受够了，我不想当隐形人。”从此，老师再也没忽略过任何人。
读了这本书，我明白了：无论是多么老实，多么听话，多么让人放心的孩子都需要老师和同学们的关注。我们不能歧视成绩差的同学，因为只有受到了关注，他才会追求进步。无论成绩好还是成绩差，他们终究还是孩子，需要家长与老师的关爱。
老师们总是习惯于把注意力都集中于成绩好的和成绩差的.同学上，而对成绩一般的同学则不太关注，这使成绩中等的同学心理很不平衡。我认为作为老师应当对每一个学生都了解，做到人人平等，也要多与同学们沟通，了解同学们心里所想，这才称得上一位称职的好老师。
书籍是我们大家的朋友，我们要爱书，爱读书，书籍是我们最好的课堂。
小学我不想当隐形人（通用20篇）篇十九
人一生中最快乐的时光就是童年。童年，就是夜空中闪烁的明星，眨着可爱的小眼睛，童年就如小溪中游来游去的小鱼儿，自由自在、无忧无虑，童年就如在花丛中飞舞的蝴蝶，快乐的和同伴们一起玩耍……。
我经常一个人趴在书桌上这样幻想。幻想着我是豌豆公主，永远在父母的宠爱下做一个小公主，有色彩斑斓的蝴蝶和各种花鸟陪我嬉戏，甚至有一个漂亮的魔术棒，一个优美的弧线划过，就给我一个绿野仙踪的奇遇。
如果我是一个永远长不大的孩子，我妈妈会永远这样年轻漂亮，我的爷爷奶奶也不会去另外一个很远的地方，他们会永远陪在我的身边。我每天看着我爱的`动画片，抱着最爱的“糖宝”，和我无忧无虑的小伙伴们尽情的欢乐。
可是，当我从幻想中醒来，看着堆积如山的作业，满满的周末培训课程表，恍惚中，时光在飞逝，我意识到，很快就要进入初中啦，学习的压力会越来越大，父母、老师的要求会越来越严厉，属于我的自由自在、无忧无虑的岁月将一去不返。
但是，我已经想好了，我要好好学习，长大了我一定要发明时光机，那样，我就可以随时穿越回童年，重返我的懵懂岁月，永远做一个不会长大的开心小天使。
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小学我不想当隐形人（通用20篇）篇二十
"我不想我不想不想长大，长大后就......"这首歌是我从懂事开始最爱哼的歌，因为长大后带给我的是太多的烦恼，我一想到这里，我就开始"降雨"了！
1、长大后妹妹降生了，这本是一件好事，却又是我的"大大大"坏事！！！因为妹妹老是抢我的东西，并且抢不赢她还哭。大人看见了，一边哄妹妹，一边责骂我，根本不给我解释的机会。我真是哑巴吃黄莲————有苦说不出呀！
啊！要是能让时间延长，我就可以再那美丽的童年回忆继续编织......