优秀作文是通过精辟的见解和精彩的语言描绘出作者丰富的内心世界和对生活的感悟，给读者带来共鸣和思考。看看下面这些优秀作文范文，它们的写作特点和亮点可能会给你一些灵感。
欣赏的我们（专业20篇）篇一
载着我们飞向湛蓝的天空。
飞呀，飞呀，
飞过了美丽的草原，
飞过了深蓝的大海，
飞过了高耸的山峰，
飞过了茂密的'森林。
不停的，
它又飞向了远古，
飞向了未来。
你知道吗？
梦也会飞翔。
人生在世，
我们努力追寻，
我们，寻找什么？
我们，缺少什么？
就是梦呀！，
我们都曾拥有，
但在迷惘中迷失了方向。
其实我们不必寻找，
因为梦就在我们心中，
期待着我们去发现。
你知道吗？
梦是我们心中的天堂，
有梦就有希望。
梦，
给予我们精神上的鼓励。
给予我们前进的动力。
我们努力奋斗，
我们不断前进，
你知道吗？
有梦真的很好。
欣赏的我们（专业20篇）篇二
青春即将远去，而我们却仍在徘徊。
那些经历的人和事，都在渐渐消逝。
我们曾经爱过恨过伤过悔过。
却总是随着时间的流走而让记忆溜走。
有些人总是擦肩而过，却依然将那人留在心底。
回味起来有甜蜜，也有悲伤，
只是当事情渐渐远去，也就慢慢失去了勇气。
青春不在，冲动不在，勇气亦不在。
看着身边的小朋友在不断地长大，
告知自己在不断地老去。
我们是老去的80后，
我们都是奔三的人，亦有些已经进入奔四的时代。
看着年龄都觉得好可怕，原来的青春往事已不在。
我们开始惧怕生日。
对于我们生日不再代表自己又长大一岁。
而是我们又老了一岁。
年龄的增长也在不断地逼迫自己要成长。
要干符合年龄的事情，
而不是一味的任性只做自己喜欢的事情，
我们在老去，我们在青春在走远。
我们不断地怀念青春懵懂的往事，
只是那些回忆却离我们越来越遥远。
社会在变，人在变，我们也在变。
变得不那么躁动不安。
变得更加成熟稳重，
做事情懂得拿捏分寸。
我们即将远去的青春，
心中有太多的不舍，
心中有太多的怀恋，
可是即使如此。
我们还是在不断地老去。
欣赏的我们（专业20篇）篇三
在六年的小学时光中，我最欣赏的老师则是我的班主任许老师了。
许老师没有倾国倾城之貌，也没有其他老师那么生搬硬套、死板的教学，也没有名师精彩生动的演讲型教学。她有的，是一张巧舌如簧的嘴巴和自己独创的教学方法。
许老师相貌平平，没有什么特别之处，完全属于那种一丢进人群就会被人当做路人甲的人。她不算秀长的鼻子上顶着一副小巧玲珑的眼镜，一双两汪清水似的眼睛藏在擦得干净的眼镜后面，她不喜欢扎头发，所以一头瀑布般长的，柳丝般飘柔的披肩长发自然地披在肩上。如果再穿上一套黑色西装，从后面看，肯定会被人认为是文艺女青年。
许老师虽然相貌平平，但她的课时却可以与专业教师的课媲美。看，许老师讲课时全神贯注、手口并用，那传神的肢体语言，时而像翠柳间鸣叫的两个黄鹂，时而像排云上的晴空中的一只白鹤，时而像稻花香里说丰年的青蛙，既轻松了课堂气氛，又很好地帮助我们理解内容，不需要那根严肃的教鞭，就让我们对她上课佩服得五体投地!许老师讲课时没有其他老师疯狂的“飞流直下三千尺”式的飙口水场景，而是很文雅、文质彬彬地讲课，这让坐在前排的同学听课时十分放松。许老师在讲英语题时，并不是一口气地按照自己备好的课讲下去，而是时不时地点同学起来回答问题，这一讲课方法让同学都格外担心老师点到自己又回答不出答案。许老师对那种只差一点点的点拨就可以回答问题的同学，会点一下那位同学的.思路——给予他一点提示，让他回答完问题。而对于那种脑子暂时短路，实在是想不出答案的同学，她不会让那位同学面子难堪，直接说你真笨，你真蠢，而是说：“这个问题确实有点难了，你先坐下去想想吧。”她在课堂上，真是一位善于引路的导师。不过，发现学生在英语题上犯了低级错误时，许老师也会很生气，毫不留情地批评你。她十分生气时，讲课也讲得面红耳赤的，让人觉得好像有人扑了一瓶红色油漆在她脸上。而许老师在课堂上发现有同学潜水的——在课桌下看课外书——不是像其他老师以猛虎扑食之势把书缴了去，而是不讲课，紧紧地用眼睛定定地盯着那位同学，给他暗示，让他老老实实地“浮”回来。她的这一着还令我们叫绝!
欣赏的我们（专业20篇）篇四
没有露珠滴落的早晨。
难免生涩无痕。
我们用脚尖。
丈量彼此的缘份。
用舌尖测试体温。
直到磕碰出痛苦的呻吟。
我们虚掩着自己。
谁都没有举手叩门。
也没听清里面的动静。
我们关注远方。
关注触摸不到的部分。
把故乡压缩成饼。
揣进鼓囊囊的口袋。
偶尔抓在手上。
咬一口把牙齿烙得好疼。
我们为了捞一个月亮。
或是一段灰不溜秋的恋情。
遍体鳞伤依然奋不顾身。
直到躲进角落舔伤。
还圆睁着血红的眼睛。
我们走着或是狂奔。
肩膀和肩膀擦出火花。
感觉已经靠近。
其实还是那样陌生。
我们在一个早晨。
揪出了白发。
涂抹了半天。
也没盖严眼角的皱纹。
只好用感叹喂养一天的心情。
是否需要拄着拐棍。
如果整个季节多雨。
只等一个夕阳西下的黄昏。
欣赏的我们（专业20篇）篇五
不可一世的傲视着大地。
日夜喷吐着滚滚浓烟。
肆意把天空的蔚蓝涂成暗灰。
父亲佝偻着如弓的脊背。
枯枝样的双手颤微微。
抚摩着那一排排待烧的土坯。
眼中涌出滚烫的泪。
岁月里一同走过多少风雨。
四季里浸泡着多少希冀。
昨天的饥饿还未远去。
树叶充饥的滋味还未忘记。
胸中的伤痕撕裂着一个真理——。
生命离不开土地！
充满着辛酸和期待的土地。
祖祖辈辈赖以生存的根基。
魔鬼的窑门大张着贪婪。
老板的口袋膨胀着私欲。
脚下的土地在一天天减少。
父亲的心脏渗出鲜红的血迹。
窑中烈焰在疯狂的.燃烧。
翻卷的浓烟吞没了父亲的身躯。
火光中他看到爷爷哀怨的目光。
浓烟里他听到祖先在声声叹息。
远处的城市飘来美妙的夜曲。
酒店的华灯通宵不熄。
麻将在肥胖的手中哗哗作响。
钞票在狂笑中叠叠堆积。
“窑头”手中高擎着血红的美酒。
领导身边依偎着如花的美女。
欣赏的我们（专业20篇）篇六
我就时常把在东莞长安的`胞妹榆清惦记。
家乡陆川。
经济不景气。
导致大批陆川的年轻男女扎堆。
往东莞市打工。
我呀，就想有那么一天弃教从工。
这个臭愿望与臊主意。
使我犯超生之规时，把教学辞。
於2006年冬季，一头扎进了深圳。
这很好了呢？天顺我意。
背起行囊，坐六个钟卧铺车。
就可翻过历史的雪山。
爬过四八九点四公里的两地距离。
别了，陆川家乡故地。
来了，莞深要塞打工过日子。
年复一年，放走了流年。
亲近了无牵无挂的。
异地陌生的人和事。
在深莞，葬送了。
热血与热气。
百分之九十八以上的。
家风思想和故土思想甚烈者。
其心里只有一个绪头。
这个的年头与念头。
就是四个字。
叫什么“叶落归根”
树高万丈，才能落叶归根。
但是，树不长高。
矮树小芽，树叶就无颜占有归根含意。
西楚项羽至死都不归楚地。
也许就是这个道理。
风风火火闯天下。
风风火火闯深莞。
风风火火闯工地。
你说，我该不该归始发地。
你说，我有没有必要选择葬身之地。
你说，青山何处不美丽。
箭，一旦射出。
箭头，岂能回到原地。
欣赏的我们（专业20篇）篇七
在六年的小学时光中，我最欣赏的老师则是我的班主任许老师了。
许老师没有倾国倾城之貌，也没有其他老师那么生搬硬套、死板的教学，也没有名师精彩生动的演讲型教学。她有的，是一张巧舌如簧的嘴巴和自己独创的教学方法。
许老师相貌平平，没有什么特别之处，完全属于那种一丢进人群就会被人当做路人甲的人。她不算秀长的鼻子上顶着一副小巧玲珑的眼镜，一双两汪清水似的眼睛藏在擦得干净的眼镜后面，她不喜欢扎头发，所以一头瀑布般长的，柳丝般飘柔的披肩长发自然地披在肩上。如果再穿上一套黑色西装，从后面看，肯定会被人认为是文艺女青年。
许老师虽然相貌平平，但她的课时却可以与专业教师的课媲美。看，许老师讲课时全神贯注、手口并用，那传神的肢体语言，时而像翠柳间鸣叫的两个黄鹂，时而像排云上的晴空中的一只白鹤，时而像稻花香里说丰年的青蛙，既轻松了课堂气氛，又很好地帮助我们理解内容，不需要那根严肃的教鞭，就让我们对她上课佩服得五体投地!许老师讲课时没有其他老师疯狂的“飞流直下三千尺”式的飙口水场景，而是很文雅、文质彬彬地讲课，这让坐在前排的同学听课时十分放松。许老师在讲英语题时，并不是一口气地按照自己备好的课讲下去，而是时不时地点同学起来回答问题，这一讲课方法让同学都格外担心老师点到自己又回答不出答案。许老师对那种只差一点点的点拨就可以回答问题的同学，会点一下那位同学的思路——给予他一点提示，让他回答完问题。而对于那种脑子暂时短路，实在是想不出答案的同学，她不会让那位同学面子难堪，直接说你真笨，你真蠢，而是说：“这个问题确实有点难了，你先坐下去想想吧。”她在课堂上，真是一位善于引路的导师。不过，发现学生在英语题上犯了低级错误时，许老师也会很生气，毫不留情地批评你。她十分生气时，讲课也讲得面红耳赤的，让人觉得好像有人扑了一瓶红色油漆在她脸上。而许老师在课堂上发现有同学潜水的——在课桌下看课外书——不是像其他老师以猛虎扑食之势把书缴了去，而是不讲课，紧紧地用眼睛定定地盯着那位同学，给他暗示，让他老老实实地“浮”回来。她的这一着还令我们叫绝!
许老师还有一张能说会道的嘴巴。她能把这个能说会道的特点在课堂上发挥得淋漓尽致。听，在充满激情的课堂上难老师与学生因为英语上的意见分歧而互相为自己的说法辩解，但自从许老师开始教我们班起，我就没见过许老师在辩论赛中败下阵来过。许老师没输过，不仅因为她是个英语老师，还因为她那口若悬河的口才。她在和同学辩论时，她不会啰啰嗦嗦、婆婆妈妈地废话，而是像是激光制导的导弹直至中心——几句话就点到对方的遗漏点和痛处，她的话对同学来说就像是机关枪“嗒嗒嗒”地打在心头，说不出话来。她能说会道的特点既在辩论赛中得到体现，还体现在讲课中。讲课时，她会时不时地爆出几句网络语言或经典。
名言。
在她的课堂上，我们时而感受着“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的畅快，时而感受着“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的新奇，时而领略着“会当凌绝顶，一览众山小”的豪爽，让我们对她那张嘴巴竞相倾倒!
许老师，平凡的许老师，普通的许老师，您在我们五十六个同学的心目中是那么的不平凡，不普通，那么的伟大!许老师加油!因为我们——您的学生们，个个都欣赏你!
欣赏的我们（专业20篇）篇八
光明不能把你抛弃。
山川河泽阻挡不了你的`脚步，
风花雪月迷惑不了你的心神。
天纵使再高，
你也要踏云而上；
地纵使再阔，
你也会恣意驰骋。
前进不可能一帆风顺，
后退也没有云楼高栈。
在波涛汹涌中寻找风平浪静，
在悬崖峭壁上探索羊肠小道。
即使没有阳光，也会晴空万里；
即使没有星辰，也会碧波荡漾。
经得起丘壑的坎坷，才知道原野的广阔；
经得起挫折的磨砺，才知道成功的喜悦。
不是在白昼寻找阳光，
而是在黑夜寻找萤火；
不是失败后寻找原因，
而是成功后寻找不足。
我们的明天不是明天，
下一个成功就是明天；
我们的成功不是成功，
今天的成功将是昨天。
欣赏的我们（专业20篇）篇九
九百六十万平方公里广袤大地。
是歌声的舞台。
绚丽的敦煌壁画。
巨龙奔腾的长城。
蛋壳般透明的瓷器。
将这舞台装扮。
五千年灿烂文化。
六十年沧海桑田。
是壮丽的乐章。
歌声。
飞扬在田野之上。
机器轰鸣。
是丰收的乐曲。
麦浪翻滚。
是跳动的音符。
富民政策。
将农民的心点亮。
新型农村。
让百姓的脸灿烂。
歌声。
激荡在城市之上。
林立高楼。
宽阔马路。
是五彩线谱。
飞驰的和谐号。
将繁荣弹奏。
生活现代化，
轿车进入了寻常人家。
歌声。
飘逸在星际之间。
卫星天马行空。
演奏民族梦想。
长征倚天长啸。
奏响中华强音。
神舟飞天。
太空漫步。
彰显龙人智慧。
北斗星网。
展现祖国强盛。
歌唱伟大光荣的党，
歌唱繁荣昌盛的祖国，
歌唱不屈不挠的民族。
我们纵情歌唱！
没有共产党。
就没有新中国！
欣赏的我们（专业20篇）篇十
奔走于千年之前的古道。
无人能度量它的长度。
正如一条岁月身后的路。
昔日的风景已被风沙掩没。
风雨中的残香碎玉。
在黄昏的路灯下独自徘徊。
品味午夜的滋味，那影子是谁。
蒲公英花掩饰了它的伤口。
像个白色的幽灵，不甘寂寞。
在空旷的野地突兀舞蹈。
汗与泪的浸渍，使它有些咸的味道。
盐粒在太阳下唱着自己的歌谣。
小城的酒店里三个酒客大醉。
他们并不知道对方醉的泪水。
从什么地方流出，谁也无法承受。
太多的重量，正如蒲公英花上的种子。
天空中南归的大雁，究竟带着谁的情感。
荒凉的驿站，所有的邮箱都张着嘴巴。
不需要解释，谁都看得出它的空白。
梦在时间里流逝，就像水中的沙。
悄悄的，我们并不知晓。
沧海桑田正在逼近青春的面庞。
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欣赏的我们（专业20篇）篇十一
用自己的眼光看世界。
刚刚从小屋中走出来，
跃上春天去郊游。
哦，不管大人们怎么说，
反正我们是上路了，一步一步地上路了。
哦，既然注定了我们得迈出双脚，
既然注定了要勇往直前，
只要是迎难而上，
那我们就不会脸红。
没有退路，药店不售后悔药，
没有退路，面对困难最好的方法是进步。
走下去，前面有和平鸽，有金翅雀，
走下去，前面有大森林，有幽幽谷。
风来吧，雨来吧，雷鸣电闪都来吧!
那一支支我们用勇敢和自信铸成的串串音符，
才是我们真正的“人生交响曲”。
欣赏的我们（专业20篇）篇十二
在三月，桃红与梨白。
装饰你古典的背景。
相视一笑，宛若故人。
不说唐风不说宋韵。
单听桥下的流水，泠泠。
弹响千年的辞章。
旷野河畔，新桐初绿。
有梦的从前何曾相似。
说往昔的.陌上花开。
忆那年的绿窗，折那年的梅花。
笑里含泪，岑寂。
唯听堤边水流涌动。
层层透明，平仄交叠。
一如远古的影像。
品一河清幽。
石桥下我们浣洗自已的影子。
风吹簿了衣裳。
而岁月，该有多绵长。
远在流水之上斜阳之外。
飞鸟鼓翼掠过天际。
你刚采完薇还是摘着莼？
回眸处，满川的草色凝碧。
青青阡陌遍落诗句。
悄然藏起。
我等秋虫鸣，雁飞远。
于灯影蕉叶摇曳的窗前。
饮清欢的茶，一页一页。
重读篱畔的你，那时。
黄菊正开西风薄凉。
因你，春天离我那么远。
又那么近。
欣赏的我们（专业20篇）篇十三
我们校园是金山小学，那里有三栋教学大楼，我是二年级3班的学生，所以在第一栋教学楼。我们学校有一千多个同学呢！我们学校四处都是绿树成荫，鲜花朵朵。校长和老师都很关心我们，专门提供课间餐，午托。每当第一节课上完，老师都让我们带上点心杯去盛点心。学校为了照顾家离学校较远的'同学，特别安排这些同学中午在学校就餐和午休，我也是其中一个，我们都非常感激学校和政府，纷纷表示，要更加努力学习，长大做共产主义接班人。
如果你们到我们学校来，早上，远远地就能听到我们朗朗的读书声。正式上课，有的班级在上语文课，只见同学们聚精会神地听老师讲解课文，或者争先恐后地举手，认真地回答问题。有的班级正在上数学课，只见同学们个个安静地做课堂作业。有的班级正在上abc，有趣极了！还有的班级正在上体育课，同学们跳绳的跳绳，斗空竹的斗空竹……真是生龙活虎!我爱金山小学，这里不但环境美，人也美!
欣赏的我们（专业20篇）篇十四
我的校园是“襄樊市米公中学”它座落在一桥头，市第一人民医院左侧。
走进学校大门，首先映入眼帘的是宽大的操场，操场四周是绿化带，一片片碧绿碧绿的。中间校标雕刻着两个小孩，校标放在花坛上，我校的花坛也那么迷人。在这里，不但花色彩艳丽，从花芯散发出的香味更加醉人。
校标左侧是升旗台，升旗台是用洁白的瓷砖砌成的，旗上飘扬着鲜红的五星红旗；右侧是主席台，是发表论文的地方；校标后是教学楼，洁白的墙壁上写着“文明，勤奋，活泼，开阔”八个大字；西南角有画廊，有一幅是我们在做游戏。
我们的'校园是个美丽的大公园。
欣赏的我们（专业20篇）篇十五
清澈的，我的眼眸里最后就只剩下你。
所有的.一切都纷纷逃离。
九月诠释着圆满。
我们用指尖书写日记。
书写春秋。
水井边宁静，月也更明。
淡淡的月桂香，忽远忽近。
幸福的枝桠坠满甜蜜。
多情的文字翩跹而至。
拖着影子，飞进我的视线。
天涯咫尺。
如歌的长风宛若有情人。
我是否可以用一地的秋色。
为你，换一次青春。
欣赏的我们（专业20篇）篇十六
微笑着默否，静心一生来承受。
时光为你而停留，花儿都不想再让我等候。
眼泪没有过错觉，哭泣却有了快乐的语言。
对你爱像在昨天，睡梦中还在疯狂地想念。
昔日的冬天，开窗看见雪花凋零，
那么安静，就想和你一起踏雪而行。
雪后的黄昏，独自扶着你走过的那盏路灯，
编辑好的思念却不敢发送。
校园的离人，是否会听见认真的雪花心声？
谁会看出我憔悴了几分？
每天看到你的那一分钟，北风的幸福。
都会跟着你的'快乐节奏慢慢地哼……。
你给过太多第一次，都是那么的不真实，
在我的孤独世界里，似梦幻般童话故事。
还记得那片天空下，传说着爱恋的三生石，
还刻着为你写的诗，那首未曾送给你的诗。
回到那不单纯的雨季，复习故事；
有你一生陪伴才知足，想起当时，
天黑时真心的表白了，幸福即刻流逝……。
静静回味你我的记忆，那样的梦实在不真实，
或许我们真的做朋友才合适！
今生的以后，偷偷的看着快发黄的日记后继续发着呆，
忘记你余留在那围巾上的香味，紧紧闭上眼一个人待，
现在的未来，默默地希望我们回到以前，
以前的星空灿烂的那晚，流星划过的友情海，
我知道我们都没错，只是放弃会比较好过，
最美的爱情友情里待续，你是否也希望那幸福重新来过？
欣赏的我们（专业20篇）篇十七
要学会欣赏，我们就一定要有一颗善于观察且宽容的心。
我曾经看到过这样一则故事：在一个班里，有一个强壮的小男孩儿，学习成绩很差，班里的人都瞧不起他，经常拿他开玩笑。久而久之，那个男孩儿有了一种自卑感，很少与人交流。直到班里新来了班主任的那天。上课时，老师发现他一言不发，总是低着头。虽说他成绩差，但体育这方面是很出色的。老师把他叫进办公室，对他说：“你去参加市里举办的小学生运动会好吗?”那个男孩儿用怀疑的眼光看着老师。老师说：“你很棒!我相信你!”男孩儿两眼放光。结果，那个男孩儿真的拿了一块金灿灿的奖牌回来。自此，他再也没自卑过，因为他一直记得老师的话：“你很棒!”
每个人都是一朵花，一朵鲜艳的花。我们要用欣赏的眼光看待这个世界，你给它一缕阳光，它则会给你一片光明。角落里的花也有它美丽动人之处，就看你会不会去欣赏。
欣赏的我们（专业20篇）篇十八
电灌工程的的堤坝立起来了。
几万亩绿色田野的希望升起来了。
划拨，牺牲，国家建设的需要。
几座农场建起来了。
关进了一茬又一茬不安分的社会分子。
蓝天，河流，沉甸甸的收获和喜悦。
绿树花丛中的新农村建起来了。
太阳能灯下农家人的广场舞跳起来了。
地震，天灾，岷漳移民异地安置项目的实施。
监狱(农场）搬走了。
七千人的'新农村开工了。
希望，盼望，又要作出牺牲。
当地百姓失望地不理解。
国家把最好的土地给了几百公里外的移民。
亲爱的大爷大娘，你老请回吧。
因为我知道你们争的是。
土地的根和土地的魂。
亲爱的大哥大嫂，你们理解吧。
因为我知道你们怕的是。
没有了根也怕没有了安息的魂。
走吧，都散吧，理解了就是支持。
我们美丽的家园正在走向小康。
打工，留下，我们都要活出精彩。
无论走多远无论去何方。
我们的根在这里我们的魂就在这里。
欣赏的我们（专业20篇）篇十九
淡泊名利的境界，
绵延悠长，
悠然自得的生活。
青春像远逝的风筝，
被风刮得无影无踪。
而我们却痴痴地凝望着风筝远逝的方向，
发着呆，做着梦，跺着脚，笑着哭。
我们不甘心被年轮圈起来，
可是，年轮仍然固执地将我们的'思想禁锢了起来。
于是，我们日益顽固不化。
彼时，我们是那么地面目可憎而不自知。
依然徜徉于美好的往昔岁月里，而不知老之将至。
有些人很坚强喜欢在流泪的人面前，
开导逗笑；又无所不能，总是轻而易举地帮助别人解决难题；
为了理想，再苦再累也心甘情愿。
但面对自己的创伤，
他们只会躲在角落里看着伤口变大；
只有面对最信赖的人时，
才会丢盔弃甲，委屈地流下眼泪。
在哭过之后，笑着擦干眼泪，
说，没关系，我可以做得很好！！！！
欣赏的我们（专业20篇）篇二十
去哪里?这的确是个问题。
乡愁，这个词。
连同一个个村寨，早已。
卷缩在灰色的水泥墩子里。
失约于于高处的山歌。
以及渐行渐远的歌者，
耳熟能详的摩经，颂词。
被布洛陀带走。
被乜洛迦收回。
一切已成为过去。
20，说好的。
我们一路去寻找卜乜。
用棉花，拧成线条。
把歌声还给嘞浪。
把故事还给谷艺。
用文字打包，不说爱情。
用丝线，拴住浪哨的记忆。
用最好的转生，证明爱你。
用最后的乡土，筑巢而居。
注：卜乜：布依语，爹妈;嘞浪：布依族土制乐器，谷艺：布依戏。
《拒绝抒情》。
这个季节，流于滥情。
适宜用雨水。
把石头冲洗干净。
把多余的泥沙删除。
让小风歇息下来，保持沉静。
这个季节，应该把歌声。
从嘴边拿下，把它放进盒子。
一个人珍藏。
一个人不够，最好两个人。
这个季节，该上演的已上演。
该落幕的已落幕。
我不是不想歌唱。
也不是不想倾听。
我只是想慢下来。
石头一样的坚硬，拒绝抒情。
《这是一杯去年的茶》。
让我回忆一杯去年的茶。
它通体透明，玻璃一样完整。
不眠之夜，我看见纤纤素手。
将可怜的五片不经意地投下。
这些春天的叶子，像瘦瘦的鱼儿。
从水面潜入水底，然后娓娓叙说。
它们从树上被拿走的疼痛。
让我想到迷失已久的爱情。
这是一种怎样的奇遇啊。
五片茶叶，以及五个纤纤手指。
像是前世的定数，今生的奇缘。
在不经意的时空遭遇。
骚动之夜，我保持缄默。
在茶的对面冥思苦想，练平静。
并且超然，并且不失幽雅。
并且让身体不过于打开。
整个夜晚，五根透明的手指。
五片消瘦的茶叶，与水亲切对话。
它们的微笑若雾若烟，让我流连。
慢慢地浮出水面，又慢慢地走远。
一支幽怨的手，一个透明杯子。
五片春天的树叶，去年的茶。
一直喝到现在，它们的体温。
在我的舌头上打转，让我彻夜难眠。
文：贺明勇。
公众号：中国风文学网。