考研数学三复习心得与技巧分享范文（18篇）

写心得体会可以让我们从不同的角度思考和审视自己的学习和工作。小编为大家收集了一些值得一读的心得体会范文，希望能给大家带来不同的感悟和思考。

考研数学三复习心得与技巧分享范文（18篇）篇一

一、仔细分析考试大纲，抓住重点。

考试大纲是最重要的备考资料，虽然20__年的考试大纲还没有出，不过从历年的数学大纲来看，每年基本上没有变化，所以大家可以先参考20__年考研数学大纲，将大纲中要求的内容仔细梳理一下，在复习过程中一定要明确重点，对于不太重要的内容，如古典概型，只要求掌握一些简单的概率计算即可，不需要在复杂的题目上投入太多精力。

而对于概率的重点考查对象一定要重视，例如，随机变量函数的分布基本上每年都会以解答题的形式考查，其中离散型随机变量函数的分布是比较简单的，连续型随机变量函数的分布是考试频率最高的，也是较难的一类题目，在利用分布函数法求概率密度函数过程中，如何正确寻找分段点以及确定积分上下限是正确解决这类问题的关键，所以平时复习要加强这类题型的训练，一个离散型一个连续型随机变量函数的分布，求最大值、最小值函数的分布考频也是比较高的。

另外，二维连续型随机变量的边缘分布、条件分布也是考试的重点，大家在复习过程中一定要深刻理解他们的定义和计算方法。随机变量的分布还经常与数字特征结合出题，所以数字特征也是概率的一大重点，但往往考生对于这部分知识掌握的不好，失分现象严重，所以要求大家复习时要灵活应用数字特征相应的计算公式及性质。数理统计中，参数估计的矩估计法和最大似然估计法及验证估计量的无偏性也是解答题中经常考查的知识点，大家复习过程中要特别重视。

二、加强对基本概念、基本性质的理解。从历年试题看，概率论与数理统计这部分内容主要考查考生对基本概念、原理的深入理解以及分析解决问题的能力，需要考生能够做到灵活地运用所学的知识，建立起正确的概率模型去解决概率问题。所以大家在复习过程中要准确理解概率论与数理统计中的基本概念，基本性质，为了深刻记忆，我们可以结合一些实际问题去理解，只要概念和公式理解准确到位，并且多做些相关题目，考试时碰到类似题目就一定能够轻松正确解答。

基础知识的复习主要是在基础阶段进行，不要轻视对教科书中一般习题的练习，一定要配合各章节内容做一定数量的习题，总结一般题型的解题方法与思路。在此过程中，不要过多地去追求难题、技巧，要脚踏实地、全面仔细地复习，凡是考纲上有的内容，就不要遗漏。这个阶段虽然涉及综合性、提高性题型不多，但基础打得好将为下阶段全面综合复习创造一个有利前提，而且，试卷中多数综合性、灵活性强的考题，其关键之处也在于考生是否能够适当运用有关的基本概念、理论和方法。

三、重视真题的训练。

真题是最具有代表性的资料，因为概率统计考试内容和技巧比较单一，变化相对较少，所以在考研真题题型中的重复率可以达到90%，因此我们要加强对历年真题的重视，尤其是近十年的真题，总体来讲，做真题可以分两步：

第二步，按照章节分类解析，在第一步基础上，有些题目有可能会做错，把它们记下来，在进行各个章节专题训练时，，强化知识和方法。

最后，把近十年的真题再研究一下，弄清楚常考的是哪些内容，把考试题型彻底熟悉，并且要会正确解答。一定不要过多的花时间去理解其它无关或者非重点内容。

四、回顾知识点，进行适当的模拟训练。

最后冲刺阶段，需要回归教材，把课本再认真看一遍，查遗补漏，将知识条理化、系统化。另外，可以做几套模拟试卷。从知识点到做题思路，解题技巧，答题顺序等各个方面进行强化训练，千万不能做太难太偏的模拟题，不然会做无用功，甚至对考试失去信心，也起不到锻炼的价值。考前两天将重要公式回顾一遍。通过完整的复习，形成最终的竞争力，考出最好的成绩。

考研数学三复习心得与技巧分享范文（18篇）篇二

在《大纲解析》上找选择题的出题点，除了参考历年真题、选择题(例如《序列二》)，以及辅导机构的预测套题(例如《序列四》以及肖秀荣的4套卷)外，其实我们自己就可以发现选择题的重点在哪里，最明显的就是“最重要的是……”，“……的精髓是……”，“……的目的是……”，“……的重要保证是……”等等等等。

其实不难发现，如果将选择题所代表的小知识点都掌握了，那么论述题其实就是将其整合一下就可以了，论述题的分数也就有了大部分的保证。因此在之前复习的大部分时间内，没有必要专门研究论述题该怎么答。但在这里还应注意两点，一个是技术性的，包括要写满，论述的时候要结合材料(最好在开头写上“由材料可知”)等等;另一点是要注意，论述题要得高分，必须对《大纲解析》的整体框架熟悉，也就是说要熟悉各章节分别在讲什么，以及各章节之间有什么联系，由此，我们才能在看到材料所给的几件具体事例后快速地想到应该用哪些章节的知识点来作答以及如何安排答题的结构。

最后再补充一些上文没有提到的问题。我当时只是报了一个政治的冲刺班，虽然觉得也有一点用处，但更多地感觉是在浪费时间，因此最后一个下午都没有去听课。个人感觉，如果自己学习的效率还可以，那么在相同的时间下，自己学习的收获应该是上辅导班的两倍。但是如果看不进去《大纲解析》，那么也只有上辅导班了，毕竟每年都有那么多的人报辅导班，要说一点用都没有也是不可能的。个人感觉，政治辅导班中冲刺班的作用最大，其次是强化班和最后的预测或点睛班，但这种感觉可能是因人而异。

当时我用的书:两本《大纲解析》，《大纲》。

《20xx年版任汝芬序列一、二、三》。二用的非常多，但一和三基本没看过。

《考研思想政治理论考试大纲解析配套1600题》。个人感觉《任汝芬序列二》题目出的比较死，但更有助于记忆《大纲解析》中的内容;而《考研思想政治理论考试大纲解析配套1600题》题目灵活，相对来讲更接近这几年政治真题的风格，不过有些题的难度也随之升高。

《考研高分政治历年真题详解与考点分析》以及一本想不起名字的历年真题集。由于政治的考点每年都会做微调，因此考研政治历年真题的重要性不及英语。不过，最近几年政治真题的趋势是题目越来越灵活，完全一个死的知识点，题干以及答案和《大纲解析》中的原文完全一致的情况是越来越少了。这就要求能在熟悉、记忆单个知识点的前提下，最好能理解之并熟知各个知识点之间的联系。同时，研究一下过去几年的政治真题，对于复习过程的调整、复习方向的把握以及最终的解题方法的获得都大有裨益。

《任汝芬序列四》、肖秀荣的4套卷以及导航的一本最后套题。前两本非常重要，如果有时间也可以再买一本其它的套题。

以上便是我对考研政治的一些体会和感悟，虽然距离我完全放下包袱，完全将考研英语抛在脑后仅仅只有两个多月的时间，但多日不接触，还是会使自己对考研政治有些淡忘和生疏。因此，以上内容仅供参考，何况每个人的具体情况不同，所要采取的复习方法也应有所差异。但有一点对所有考研的朋友们都是一样的，那便是一旦决定考研并选好自己所要报考的学校，就不能有丝毫的动摇，即使备考期间困难重重。

希望所有考研的朋友们都能取得一个理想的分数。

我是20xx年1月份参加的研究生考试，政治考了78分，不算很高但是对于我这个工科女生来说应该还算不错的吧。那就说说我当初政治是怎么复习的吧，我当初对政治没什么感觉，因为好久没有碰过它了，虽然大学也学了些近代史马克思毛泽东邓小平三个代表科学发展观等等等等，但是大学的这些思想政治课我是没怎么听过，更别提要做题考研了，然后就跟着考研的大部队报了任汝芬老师的政治班。

首先说下任老师讲的确实不错，但是可能因为年纪大了一些那个上课有点啰嗦，任老师团队里的其他老师都不错，上课紧扣主题，讲重点不说废话偶尔说些笑话活跃课堂气氛，比如方老师就经常骂资本家的每个毛孔里都留着肮脏的血液，还经常说劳动人民自由的一无所有等等，还有一个教近现代史的男老师也很好，总之政治班报的还是比较值得，因为刚开始特别是对工科学生来说政治这些东西真的很难把握复习方向，跟着老师学习方向感强，重点思路都会比较清晰。我是9月份开始上政治课序列一老师画画重点，然后上课听听，上完课就没再看政治，然后10月中旬就开始自己真正的政治复习，我一般在看烦了其他科目的时候就翻政治，那时结合任老师的序列一和序列二边看序列一边做题，10月中旬到11月初每天最多2个小时看政治反复看序列一和序列二，11月中旬开始花三个小时看政治，主要还是做选择题，大量做题，后来买了风中劲草的选择题和背诵版然后就每天早晨花一个小时背背风中劲草上面的知识点顺便记记英语单词，再后来12月份还是差不多每天3-4个小时做选择题，背风中劲草知识点，任老师的序列二上的选择题我做了有三遍吧，选择题多用排除法很好用的，抠字眼排除，嘿嘿。

离考试还有20天吧，就开始对付分析题了，复习前期分析题不用看的，也没必要看，因为政治题很活，都是根据时事出题的，分析题看早了，不会做题还是不会做题，20天的时候就买了启航的20天20题，然后就是任老师的最后四套题和肖老师的最后四套题，20天内大量背诵20天20题和最后四套题，背诵这些主要是为考试时的分析题做准备。我去听了任老师的押题课也借别的同学的听课证听了肖老师的押题课，个人觉得肖老师讲的不错。不管你报的哪个班，你就跟着老师的思路走，听老师的安排，每天也没必要花太多的时间在政治上，也不必太早开始复习政治，政治是背了就会很快忘记的东西，如果你过早的看政治背着忘着，然后自己觉得花了很多时间在政治上还是记不住那么多知识点，那就会很苦恼，心里会很烦燥，这不是自己给自己压力吗，所以不要太早开始整治复习。考试时分析题把相关的知识点答上，条理清晰，最好编号，写的满满当当的，就万事大吉了。祝广大研友考研顺利，都能考上自己理想的学府，继续深造，改变高考未能改变的的生活学习状态!加油!

共

2

页，当前第。

2

页

1

2

考研数学三复习心得与技巧分享范文（18篇）篇三

现在还有好多学生过来说：我想要数一数二数三的全部资料。这个想法是不正确的：数一数二数三的考试大纲和考试要求不一样，考生不管考数几，严格的按照考研大纲来复习就行，不要想着多学到考场上就都会做，学全部的知识只会大量占用复习时间，影响复习结果，降低学习效率。考卷是严格按照考研大纲进行复习的，考研数学一二三的考试要求还是有细节上的不同的。

有些考生觉得时间不够，或者看别人开始强化阶段的复习，就急急忙忙的也要进行强化阶段。这个想法是不正确的。相信每个考生在复习之初，都根据自身的学习情况以及知识接受能力，制定了符合自己的复习计划。考生只要严格的按照自己复习计划表进行复习就行，不要受外界因素的影响而改变自己的复习计划。

考生一定要重视自己的错题，最好是有自己的做题本，每天晚上复习结束之前的半个小时用来整理自己当天的错题;第二天早上的前半个小时用来再次练习这些错题。如果有两次解答都出错的题目，考生一定要更加重视，这些题目所涉及到的知识点一定是你在复习过程中的薄弱环节，考生要一一击破，才会使自己充分掌握考研大纲要求的知识点。

历年考研数学真题是考研复习中的一项重点内容，考生如果现在就开始的话，有时间做全部的真题;如果考生现在还没有进行完前一阶段的复习任务，可以按照题型分类的方法进行真题的练习。考研数学试卷，近年来，越来越温和，不再向以前那样难题怪题频出，所以考生，可以从后往前复习。可能考生会在练习真题时，觉得难度越来越大，但是这是符合咱们一向的做题规律：先易后难，这样也可以增强考生做题时的自信心。

考研数学三复习心得与技巧分享范文（18篇）篇四

数列极限的证明是数一、二的重点，特别是数二最近几年考的非常频繁，已经考过好几次大的证明题，一般大题中涉及到数列极限的证明，用到的方法是单调有界准则。

二、微分中值定理的相关证明。

微分中值定理的证明题历来是考研的重难点，其考试特点是综合性强，涉及到知识面广，涉及到中值的等式主要是三类定理：

1.零点定理和介质定理;。

2.微分中值定理;。

包括罗尔定理，拉格朗日中值定理，柯西中值定理和泰勒定理，其中泰勒定理是用来处理高阶导数的相关问题，考查频率底，所以以前两个定理为主。

3.微分中值定理。

积分中值定理的作用是为了去掉积分符号。

在考查的时候，一般会把三类定理两两结合起来进行考查，所以要总结到现在为止，所考查的题型。

三、方程根的问题。

包括方程根唯一和方程根的个数的讨论。

四、不等式的证明。

五、定积分等式和不等式的证明。

主要涉及的方法有微分学的方法：常数变异法;积分学的方法：换元法和分布积分法。

六、积分与路径无关的五个等价条件。

这一部分是数一的考试重点，最近几年没设计到，所以要重点关注。

1.思考着去做题，去总结。

很多学生都有这样的困惑，做了很多题但不会的题还是很多，最可气的就是很多题明明做过，但是再遇到还是不会做!这就是很多同学存在的通病，不求甚解。总以为不会做了，看看答案就会了，并不会认真的思考为什么不会，解题技巧是什么，和它同类型的题我能不能会做等等。其实，这些都是很重要的，提醒大家要学着思考，学着“记忆”，最重要是要会举一反三，这样，我们才能脱离题海的浮沉，能够做到有效做题，高效提升!

2.侧重基础，培养逆向思维。

很多时候，备考者会陷入盲目的题海中，这也是很多考生对数学感到头痛的原因所在。其实在前期复习知识点的时候，就应该把定义、定理的推导作为一个重点内容，重视推导和例题中的方法与技巧，认真分析这些方法，将它们套用到相应的练习题中，比做大量的重复练习要高效得多。

同时，思维习惯大大影响着学习效果。当进入考研数学复习备考的时候，大多数人继承了以往学习的习惯，思维也基本上定型了，也就是进入了定势思维。习惯性思考方式在一方面有优势，另一方面也制约着学习成绩的提高，我们现在要做的就是打破惯性思维!

3.做题有始有终，提高计算能力。

数学不等于做题，但是不可避免的是学好数学一定要做题，那么如何做题?我们说基础的扎实巩固是根本，再这个基础上进行做题。同时，提醒大家的是复习一定要养成一个好的习惯，拿到的数学题一定要有始有终把它算出来，这是一种计算能力的训练，尤其是计算量大的时候，如果没有平常这样一个训练，在实际考试的时候在短时间内是很难心有余力也足的。

4.深入思考，善于总结。

考试里不仅仅是考察我们基本概念、基本理论、基本方法的问题，还涉及到我们灵活运用知识的能力问题，所以仅仅是依靠教材很难把它这种考试命题的特点归纳总结出来，因此要了解考试，历年考试的真题作为准备去参加研究生考试的同学是必备的。

大家选真题的时候应该考虑到能不能通过真题的分析帮助我们真正的归纳总结这样一些题型出来，针对每一个问题我们应该如何去分析和讨论在分析讨论过程中间，有没有一些可能的变化情况，这些变化情况到现在为止，考到了哪一些，那一些就是我们下一步复习应该注意的，这样每一部分你都能够这样去归纳、总结或通过这种相关的辅导书帮助你归纳总结出来了，复习就更有针对性。

5.揣摩真题，把握方向。

真题的作用是不容忽视的，经过十几年的考试，相当多的题目模式已经定了下来，很多考研题目都是类似的。考研真题经过千锤百炼，在思想性上有较高的参考价值，需要多加揣摩。尤其是近两年的考题，反映了命题者出题的方式和思路，更要注意。所以，同学们一定要把真题重视起来!

考研数学三复习心得与技巧分享范文（18篇）篇五

第一个层次是概念、性质、公式、定理及相关知识之间的联系、区别的归纳与总结。在进入高等数学，概念是非常重要的，可以很不客气的说，概念支撑起了我们所有高等数学的内容，没有概念就没有我们的高等数学，请大家在复习的过程中不要忽视掉我们概念。

针对这一块的内容，给大家的方法是：首先按照自己认为的重要到次重要的顺序进行回忆，之后比照考试大纲所规定的考试内容，看自己有哪些遗漏了，从而形成完整的知识网络。我们还要对遗漏的知识点进行分析，要搞清楚这个知识点是由于和这个小的知识模块关系不紧密而没有联系起来，还是自己在复习过程中忽略了。对于前一种情况大家不用放在心上，只要看一看这个知识点说的是什么意思就可以了，比如：在我们回忆一元微积分学时，如果没想起来曲率的概念，这关系不是很大，要知道和整个知识模块相对游离的知识点往往不是考研的重点，我们知道即可。

可是对于那些本来很重要的知识点由于自己的忽视而没有想起来，这时我们要高度的重视起来了，这些知识应该是自己的相对弱点和盲点，对这些知识点的复习是我们是否能考出好成绩的关键!对这些知识点我们要想尽一切办法去理解，去练习，直到掌握了为止!

在这一层次中大家要知道，考研中的重要的考点往往是不同部分的节点，这样的知识点可能联系着两个或多个的概念，是起桥梁作用的知识。

第二个层次是对题型的归纳总结。在这里，希望大家能够明白这里的题型并不是大家所认为的选择题、填空题、解答题，因为你告诉我的是考试形式，考研数学是不重视考试形式。我这里说的题型是从考试的能力的角度来说的。大家需要做完第一个层次的总结，我们只是把考研要考的一些小的知识点形成了一个知识的网络图，但我们还不知道考研是从什么角度，如何考查大家，这时我们要进行第二个层次的总结。我们归纳总结的方法是先根据自己看过的和做过的辅导材料凭记忆总结出若干的题型，之后比照自己所看的材料看自己总结的是否能涵盖复习材料中大部分的例题，另外，大家还可以参照专门讲题型的书，用自己总结的题型和复习材料上的进行对照，通过对照充实自己总结出来的题型。

第三个层次是对题型解法的归纳总结。针对每一种题型往往都会它的固定解法，这一点还请各位考生注意。有了第二个层次的归纳总结，我们对考研数学的畏惧心理都消失了，你已经知道了考研数学可能考你的方式、方法和角度了，现在要做的是对总结的题型进行解题方法的总结了。我们的方法是首先根据自己做过的一种题型的若干例题总结出典型的解题思路形成有效的解题程序和过程。对于一种题型我们可以从不同的例题中归纳出多种的方法和思路。之后，我们对照复习材料进行充实和改造自己归纳的解题思路和方法，尽可能多的把能用的思路和方法总结出来。

第四个层次是解题思路的升华。在有了题型解题方法的归纳总结之后，大家一定纲要注意对比各个方法，谙熟各个方法的精妙所在，每一种方法都对应着题目特有的细节问题。有了第三个层次的归纳总结，我们对自己遇到的题目就心中有底了，我们已经知道，一般的题目只要按照自己总结的方法一种一种的去试，基本上能把题目做出来，只不过我们的解题的速度不快，这时侯我们需要在第三个层次的基础上进行思路的升华，找到最好的对付一类题型的解题方法，提高我们的解题速度!我们的方法是在自己总结的方法中找最快捷和最适合自己发挥的解题思路，之后去找些有关题型的复习材料做些比较，再看看自己的方法和这些材料的方法哪个更适合自己!

考研数学三复习心得与技巧分享范文（18篇）篇六

在做数学的过程受的打击是最多的，一定要坚持住。首先，每天都要做一点数学题，这个东西很忌讳手生和思维的间隔。其次，在遇到困难的时候要坚持住，这个我主要体现在做李永乐经典400题上。我在完成第二遍复习的时候，就着手做400题，总共十套，我给自己订的计划是10天完成，我满怀信心的开始，结果从一套道最后一套把我打击的彻彻底底一塌糊涂，平均也就100分，最低的有80多，最好的也就110多，这个时候看到网上的400题各种130+，我直接趋于崩溃。

但我觉得我难能可贵的是我还是迎难而上，十天把十套题做完了，每天晚上从六点道十一点，我都在做这个，然后总结，消化，吸收。最后，当你遇到困难和挫折的时候一定要保持信心和冷静的头脑，并能够及时采取策略。在十二月份的时候我开始做真题。

我总共做了大概十二套的真题，感觉不错，信心有点膨胀。后来一月份在做合工大5套题的时候又是把我打击一番，我只做了三套就做不下去了，有尝试了做以前做过的题还有做错的和不会的，这时候距离考试只有5、6天了，于是我决定放弃合工大和一切模拟题，把最近的两年真题在规定的时间内又重新做了一遍，都能在140以上，信心才慢慢回来。

尤其是在做套题的时候。我在做模拟试卷和真题的时候，专门找了一个本子，从十一月中下旬开始雷打不动每天固定三小时，把一份试卷从头做到尾，大题每一题都认真写出过程并算出最后结果，期间过程，不管遇到什么不会的，我都不看答案或是去翻书，三个小时结束后也不管自己做的怎么样立即停笔，然后进行批改分析和总结。我觉的在没人监督的情况下，通过这种方式对于模拟考场环境和处理问题是很有好处的。

在考试的时候，说不紧张那是骗人的，但需要把紧张控制在一定的程度内。我由于第一天英语自我感觉非常不好，导致一夜没睡着，第二天早上喝了两瓶红牛就去考了。非常紧张，第一道题就让我非常棘手，5分钟后没有点头绪，于是放弃，后来概率两道题也让我不知所措，过了半个多小时，我还是有三道选择题没做。

我深呼吸了一下，等了一分多钟才开始做填空题，好在填空题还是中规中距的，大题除了二重积分那倒比较有新意外，其他的也都是传统的题目，一路跌跌撞撞，但也没遇到什么大坎，做完后还剩20分钟。开始集中解决三道选择题，我通过各种方法，试凑，举例，分析，综合，蒙猜，总算在规定的时间内做完了，第一道选择题我是二蒙一，事实证明我是幸运的。

考研数学三复习心得与技巧分享范文（18篇）篇七

考研不易，相信任何经历过考研的人对此都是深有体会。那么考研政治该如何复习呢?下文是本站小编精心为大家整理的考研政治复习心得分享，希望对大家有帮助。

我在20xx年研究生入学考试中政治去得了92分的优异成绩，每个人都有自己的学习方法，这里我就说一说我的政治复习方法，希望对学弟学妹们有所帮助。

复习政治是从文都暑期强化班开始的，在暑假重点听了徐之明老师讲的马哲，马哲是政治中最难理解的，所以上课仔细听老师的分析讲解并做好笔记就十分重要了，并且课下要及时做好复习的工作。暑假基本上就只看了马哲，用的是文都的讲义，都是精华。把基础打好，不要纯粹的追求进度，这很重要。之后还有李海洋老师的课，是马哲的提高班，如果前一阶段的基础没有打好，这个课听起来会很吃力的。十月份的时候买了本“超级红宝书”，开始看毛中特和近代史，我认为考试大纲是最权威的，考试不会超出这个范围，这本书我看了四五遍，第一遍看的比较慢，上面没有标注重点，需要自己边看边画边理解。每天大概看两个小时，看的时候要把每段文字细化成题目，哪里可以出选择，哪里可以出分析，做到心中有数。配合做了《梯度训练》，其实做题也是为了把书看的更细，对知识点查漏补缺。接着是思修，听的是蒋中挺老师的课，讲的很好，思修比较简单，只要听听课，平时注意一下选择题，考前把老师画的重点背背就可以了。

老师常说多选题得高分政治才能得高分，而多选题的高分是要在一遍遍看书中取得，往往对课本的熟悉程度和最后的分数是成正比的，我想要强调的就是一定要理解书上的每段话，要在脑中构建起知识框架。把书看透后再做几套真题，看看出题的陷阱，考试时认真阅读题干，不要被陷进去，这就足够了。

最后就是大家最关心的大题了，老师到最后都会划重点，这个是要背的。同时也要知道答题的思路，这样才能做到在考场上答题得心应手。在这里预祝大家20xx年考研成功，只要有平时的努力加上考场上的自信，相信大家一定会取得令自己满意的分数。

考研不易，相信任何经历过考研的人对此都是深有体会。在备考期间，我潜水考研论坛，一些帖子给了我不少帮助和启发。当时我便决定，若有幸被自己报考的学校录取，一定分享一些关于备考的体会感悟。因此，我现在努力地回想当时备考的点点滴滴，试图总结出自己最终政治英语共取得155分的。

心得体会。

为了还愿也希望此文能对考研的朋友们的复习尽微薄之力。但在这里必须要说的是每个人都有不同的具体情况所要采取的复习方法也应该有所差异。因此本文仅供参考相信所有关于考研经验的文章都只是适合某一部分人而非全部所以我们需要做的就是多多借鉴再归纳整合融入自己的习惯与风格从而形成真正适合自己的复习方法。

关于考研政治，相信很多朋友都知道《大纲解析》对于政治复习的重要性，毕竟最终考研政治考卷上90分以上的试题答案都直接来自《大纲解析》，而且各种辅导机构的所有参考书的编写标本都是这本《大纲解析》。但肯定也有很多朋友都知道《大纲解析》太“难看”了，在排版方面重点不突出，在内容方面有时空话连篇，这导致很多同学转投《序列一》或辅导班。

但我当时在参考了各方观点后，还是决定只将《大纲解析》进行到底。因此，以下就以《大纲解析》为核心，来谈谈自己对于考研政治的一些体会。

首先是开始复习政治的时间。我当时是从八月中旬就开始了，不过也确实见过一些人从11月甚至更晚才开始复习政治但也取得了一个还算不错的成绩。后来想想，只留出不到两个月的时间来复习政治并不是不能成功，但个人还是感觉这个把握性不是非常高，毕竟考研一年一次，万一失手，后悔莫及，自己还是求稳了。

但是，由于最新版的《大纲解析》一般是在9月中旬出版，因此我当时就先买了一本过去一年版本的《大纲解析》看看，试图搞清楚基本的内容框架，准备等新《大纲解析》出来后再仔细研读几遍。但我当时用了旧版《大纲解析》后基本就一直用到底了，新《大纲解析》在后来只是起到了一个补漏的作用，就去年的情况来看，两本《大纲解析》有百分之九十以上的内容完全一样。

其次是研究《大纲解析》的方法。当时，在我买到旧版《大纲解析》后，就在不到一周的时间内把它从头到尾看了一遍，并把自己认为是重要的考点的部分标记了出来。不过现在想想，在这一点上，我当时是有些失策了，因为这样看了一遍后，我当时的感觉是重点超级多，但什么都没记住，而且后来还发现自己看这一遍《大纲解析》时所自以为的重点其实并不是什么重要考点。

因此，个人现在的看法是，在拿到《大纲解析》后，看第一遍之前或看的时候，最好能了解一下《大纲解析》上的哪些内容有可能会以哪种形式出现在最终的考卷上。了解这个的途径很多，比如可以找一个你身边考过的而且政治成绩非常不错的朋友，向他(她)请教一下《大纲解析》上的哪些章节和篇幅是需要特别注意的，它们很有可能出选择题还是论述题，而哪些内容又是可以略读的。在请教的时候最好是把《大纲解析》带上，而且这一过程应该在一个下午的时间内就能完成。再比如在看第一遍《大纲解析》的时候就可以结合着过去几年的真题和上一年的《序列四》以及肖秀荣的4套卷来看，也就是说，在看某一章节的内容时，也看看这一章节会被出成什么题目，这会大大提高看《大纲解析》的效率。

总的来讲，研究《大纲解析》的轮次安排，应该是找重点与熟悉、温习、背诵相结合穿插。具体来讲，就是在以上第一遍之后，可以再看一遍(或两遍)《大纲解析》以进一步熟悉该书的框架与全貌;到第二轮的时候配合做一本选择题的书来找重点(看一章节后把这一章节的选择题做完，然后再看一遍这一章节)，随后再看一遍(或者更多)《大纲解析》以加深记忆;第三轮结合《大纲》上列举的考点或《序列三》上的知识点框架图(其它机构也出版类似的)来查缺补漏，进而再看一遍(或者更多)《大纲解析》以让自己有强化背诵的时间，并且在这一轮次中，在宏观上要掌握大体的知识框架，在微观上最好应将重要的小知识点熟记于胸;到了第四轮，可以结合辅导机构的大题预测、《序列四》以及肖秀荣的4套卷来做最后的整理，总结与背诵。

此外，在看《大纲解析》的时候，我们可能一时无法理解一些比较深奥的命题，也可能要问为什么这个命题是这个说法，这往往导致我们因为无法理解所以无法记忆。但是最高效的方法其实是先记忆后理解，看的多了之后，或者自然知道这是为什么了，或者到时候就会觉得其实没有必要知道这是为什么。

在此要说的一点是，记忆的任务不能一拖再拖，以至于到了12月份才专门花时间来死记硬背知识点，而应该是在每一轮复习的时候就尽量记住应该记住的内容，由此经过多轮的重温，对知识点的印象将会非常深刻。

再次我想分别谈谈时政、选择题以及论述题复习方法。个人不建议花大量的时间去研究时政(这里所说的时政包括形式与政策以及当代世界经济与政治)，虽然时政这一块也有一道论述以及好几道选择题的分数，但首先如果你翻阅任何一本11月或12月出版的时政方面的书就会发现，里面所列举的当年的重要事件真是太多了，即使有的书将自己认为的重点内容标注了出来，但那个记忆量也是太大了，而且不能保证他们认为的重点是否最后会考到，因此买一本专门的时政书然后花大量时间去钻研是非常浪费时间的。其次我个人的经验是《大纲解析》的最后一部分、《序列四》以及肖秀荣的4套卷上面有关时政的内容已经非常够用了，虽然后两者的预测肯定不能和最后的考题相吻合，但也不至于让人得到一个非常不理想的时政分数，而且即使出现了几个我们没有见过的事情，只要我们熟悉贯穿在整本《大纲解析》中的主要思想以及一些重要的基础性知识点，我们能凭借技术性的蒙猜来解决这些问题，尤其是关于时政的那道论述题。当然，当年所发生的几件非常重要的事情，相信大家即使不复习考研政治也肯定是听说了不少的，例如去年的文化体制改革，像这些事情，在复习政治的整个过程中都要多留心一些。

而选择题却是我们在复习政治时最应该重视的一种题型。考研政治的选择题能否做好主要取决于对考研政治所要求掌握的知识点是否有一个全面的掌握，说白了，就是你对《大纲解析》的熟悉、记忆与理解的程度。在看《大纲解析》的时候，可以用蓝色，黑色，红色的笔以及铅笔按照自己的风格和思路在做标记，这样在看了几遍《大纲解析》后，你就会发现《大纲解析》的排版并不是非常差，反而是非常有条理。

共

2

页，当前第。

1

页

1

2

考研数学三复习心得与技巧分享范文（18篇）篇八

考研数学三复习心得与技巧分享范文（18篇）篇九

》1.充分重视考研数学大纲，逐条分析，潜心研究。

考试大纲就是国家教育部所划定的复习范围，在考试大纲的要求中，对内容有理解、了解和知道三个层次的要求；对方法有掌握、会(能)两个层次的要求。一般来说，要求理解的内容、要求掌握的方法是考试重点。

复习计划的制订也很重要。数学复习一般需分四个阶段。

第一阶段(时间上应安排在六月份以前)。

第一阶段的复习应该注重基础，把原来的.课本找出来，按照大纲对数学基本概念、基本方法、基本定理准确把握。

数学是一门演绎的科学，靠侥幸押题是行不通的。数学的概念和定理是组成数学试题的基本元素，它们的不同组合就形成了不同的问题，多层次的组合形成不同复杂程度的问题。因此定义、定理和公式是解题的基础，而熟练掌握和深刻理解这些内容就成为解题成功的关键。只有对基本概念有深入理解，对基本定理和公式牢牢记住，才能找到解题的突破口和切入点。

第二阶段(时间应安排在7到9月份)，

这个阶段主要是在第一阶段的基础上，重点解决解题思路的问题，即拿到题后要知道从什么角度，应该分几步去求解。这要求考生总结题型、归纳解题方法，使知识模块化，解题方法格式化掌握住各种题型的解题方法和技巧。考虑到数学学科的特点，要求考生自己将常考的题型、解题方法都琢磨出来是十分困难的，这方面通常可以通过求教有经验的老师，参加有较好信誉的辅导班解决。

第三阶段(时间应排在9-12月中旬)，

多做考研数学典型练习题、模拟题，通过做题来巩固第二个阶段所掌握的题型和解题的方法。数学和其他课不同，其它课只要通过一段时间的学习获得提高就可以了，而数学需要经常练习，即“曲不离口，拳不离手”，尤其对一些基础性的运算要非常熟练。因为任何的解题方法和技巧都建立在内容熟悉的基础上，只有非常熟悉基本理论，解题技巧才有发挥的余地，因此必须多做题练习。

第四阶段(时间应安排在12月下旬到考前)。

最后阶段是考前冲刺。针对在做模拟试题过程中出现的问题作最后的补习，查缺补漏，以便以最佳的状态参加考试。

大纲虽是复习的方向，但考试大纲中列出的许多内容或者从没考过，或者几乎没有被考到过。这主要是研究生入学考试除了选拔人才，还要有助于课程教学，所以必须深入剖析大纲要求，提炼出复习重点。在对概念、定理、公式进行全面复习的基础上对重点和难点部分作重点复习，但不要去做偏题、难题、怪题。

总而言之，在认真复习完教材和复习完考研数学指导书后，应多做考研数学模拟题。在规定的时间内做几套模拟试卷，一是可以了解一下自己对所考的知识点究竟掌握到什么程度，同时可以了解到自己的薄弱环节从而抓紧时间补上。如果考生能够通过做题将所遇到的各种题进行延伸或将试题的变式做到融汇贯通，一定会在考试中运用自如超常发挥，取得好成绩。最后祝福大家在考研中都取得理想成绩。

kaoyan/

考研数学三复习心得与技巧分享范文（18篇）篇十

词汇：《恋练有词》（作者朱伟）。

语法：《语法长难句》（作者林健）。

真题集：《真题珍藏》（作者张剑，考研黄皮书系列）。

预测题：《命题人8套卷》（作者朱伟）。

1、词汇篇。

单词是一切的基础，这个基础打不好，一切都是空谈。考研词汇量比较大，很早就有同学买来单词书准备背了。千万不要被厚厚的单词书吓到，因为一口吃不成胖子，所有的事都要慢慢来。

很多同学喜欢一个list背好几个小时，这样背起来比较浪费时间，而且几个小时只做一件事情效率不高。可以尝试把时间段划分开，早中晚各半小时到一小时，这样不仅背了新单词，还能巩固旧单词，学习效率upup了。

记不住也没关系，一遍遍的重复，慢慢的就熟悉了。背单词可以自己多动动脑，把一些相近词、老大难的词单独揪出来，进行特殊辅导，把它们弄清楚。找到自己的频率和方法才是最重要的。

有的同学会说我的四级or六级还没过，单词书从来只背完了a，怎么办？别担心，考研英语和四六级还是有差别的，只要现在你拿起单词书，行动起来，一切都不是问题。不要做一个给自己失败找借口的人。一遍结束就再来第二遍，循环往复，单词一定不是你的对手。

2、阅读篇。

阅读这片天下是一定要打下来的，怎么打呢？首先，你要有一颗不畏惧的心，面对总是做错的现实不气馁，持续不断的攻克这座大山。然后，我们就正式开始准备阅读了。

要不要买阅读**篇？可以买，买来练练手，找找感觉，但是一定不要太当真，毕竟不是真正的出题人，在阅读材料和出题思路方面还是有差别的。做它们是为了来个过渡，太久没做阅读会手生，直接上真题很有可能浪费真题这个宝贵资源。同时也当做拓宽自己阅读面的一个方法。

那怎么对待真题呢？近十年的真题可以留到暑假再开始，可以留出最近两年的真题以便最后给自己模拟试试。现在到暑假怎么办？做阅读练习差不多了可以找出更久远一点的真题，比如2000年以前的。2000年以前的题目相对比较简单，同样可以做个很好的过度练习。

不论做什么时候的真题，都要仔细对待。生单词、长难句都不能忽视，可以专门准备一个本子来记录生单词，也方便日后复习单词。到后来你会发现，真题中陌生单词越来越少。长难句要仔细分析，句式语态等，弄清楚长难句对提升阅读速度和效率很有帮助。可以买一本长难句分析做辅导书。

真题阅读要不要翻译？当然要，在整理生单词和长难句的过程中一同就翻译出来了，还能锻炼自己翻译能力，看来做真题阅读真是良处多多呀！自己先翻译，然后再对照真题解析，看看自己的错误在哪里。不要怕浪费时间，难点就是要一点点死磕的。当然了，后期不要花费过多时间，毕竟时间有限，还要复习其他科目。时间如何把握，自己慢慢就摸索出了规律。

3、作文篇。

作文不用着急准备，但是也不要完全放松哦。现在认真准备阅读和单词，给自己的写作能力打基础，遇到好的词组和句子可以记下来。

每天可以读读自己做的阅读，读出声的那种，找找语感，为写作的时候“下笔如有神”做准备。还可以没事背背真题作文的范文，把真题作文的模板记在脑子里。不要完全依赖买的作文书，模板什么的还是自己整理更走心、更靠谱。

千里之行，始于足下。看再多的经验贴也不如自己的着手行动。成功不是只靠想的，行动力才是关键！

7.如何复习考研英语。

考研数学三复习心得与技巧分享范文（18篇）篇十一

下面我们重点说一下考研数学中最重要的分支――高等数学。高等数学是考研数学中所占内容最多的部分，在数一和数三中，高数部分占总分的56%，在数二中，高数部分占总分的78%，可见高等数学对考研数学的成绩起着至关重要的作用。

很多考生往往对高等数学的复习不得其法，下面，由考研专家为广大考生提供几点高等数学复习建议，希望对考生们有所帮助。

第一，基础是命根，把握住基础知识才能得高分。

考生们要明确考研数学主要考查的是基础知识部分，包括基本概念、基本理论、基本运算等，只有清晰掌握概念、基本运算，才能真正把握住考研数学。

而高等数学的基础应在极限、导数、不定积分、定积分、一元微积分的应用，当然其中还应包含中值定理、多元函数微积分、线面积分等内容。而考查的另一部分则是分析综合能力。因为现在考试中高数很少以一个知识点命题的，一般都是几个知识点的综合考查。要对这几个基础知识进行针对性复习，这样才能取得高分。

第二，高等数学知识点解析，充分把握重点。

关于不定式的极限，要求考生掌握不定式极限的各种求法，比如：四则运算、洛必达法则等。在此还有两个重点知识需要掌握：1.另外两个重要的极限的知识点;2、对函数的连续性的探讨。这也是需要重点掌握的知识点。

关于导数和微分，考试重点考查的知识点是导数的定义，也就是抽象函数的可导性。另外，还需要熟练掌握各类多元函数求偏导的方法以及极值与最值的求解与应用问题。

关于积分，历年来定积分、分段函数的积分、带绝对值的函数的积分等各种积分的求法都是重点考查对象。在求积分的.过程中，特别注意积分的对称性，利用分段积分去掉绝对值把积分求出来。二重积分的计算，当然数学一里面还包括了三重积分，这里面每年都要考一个题目。另外曲线和曲面积分，这也是必考的重点内容。

关于微分方程、无穷级数以及无穷级数求和等，这几个考点是有一定难度的，需要记忆的公式、定理比较多。微分方程中需要熟练掌握变量可分离的方程、齐次微分方程和一阶线性微分方程的求解方法，以及二阶常系数线性微分方程的求解，对于这些方程要能够判断方程类型，利用对应的求解方法，求解公式，能很快的求解。对于无穷级数，要会判断级数的敛散性，重点掌握幂级数的收敛半径与收敛域的求解，以及求数项级数的和与幂级数的和函数等。最后，制定复习计划，事半功倍。

针对高等数学的复习，需要制定一个具有针对性的复习计划，这样可以有重点有针对的进行知识点复习，这样按计划执行复习，可以达到不错的效果，使复习成果有质的提高。

考研数学三复习心得与技巧分享范文（18篇）篇十二

考研数学三复习心得与技巧分享范文（18篇）篇十三

1．重新看一遍考纲。考纲里规定的“掌握”和“了解”的知识点要清楚，后面的33道题型实例要都会做。特别是要求熟练掌握的知识点，因为这些都是出题的重点。不考的知识点也要清楚。例如函数的奇偶性、立体几何的三垂线定理，由“了解”变成“掌握”，要求提高了，肯定要在这点出题。

2．重新巩固基础知识。高考是以主干知识为基准，以基础知识为考试主体。所以考生不要忙着做后面的大题、难题，还是要重视小题，看看过去的试题，把漏洞补上。

3．专题复习紧扣大纲变化。重点进行一些今年要考的知识点的专题复习。比如应用题，去年的应用题大部分是和导数、概率结合，今年在复习的时候要考虑到应用题贴近生活，是否会跟函数不等式数列结合，所以可以做应用题专题复习。立体几何、函数、导数、概率这些意料之中的知识都要考，所以要着重进行专题复习。

4．回头看错题。过去复习错过的地方，往往是考生掌握薄弱的地方。

5．解决未解决的问题。自己有问题一定要找老师帮助解决，还有要认真听课，听老师最后嘱咐的东西非常有必要。

6．调整作息时间。让自己在9点和下午3点考试的时候兴奋起来，达到兴奋高潮，考试才能发挥好。

7．有信心。考试前不要患得患失，坚信自己能考好，不压题、猜题，用一个平和的心理素质来参加高考。

应试技巧。

不为小题纠缠不休。

1．改变应试习惯。打乱过去从头到尾做题的旧模式，先抢占有利地势，不管大题小题先抢会做的题，再抢有门的题，再拼有困难的题，最后再抠实在不会的题。这样可以保证在有限的时间里多拿分。

2．抓紧时间。发卷做题之前从头到尾扫一遍题目，确定自己的作战方针，做好战前准备。

3．不为小题纠缠不休。选择题控制在一两分钟左右，节省时间。

4．不要怀疑题目。答题过程中遇到问题不要怀疑题目是否出错，而要怀疑自己的思路是否有错误。坚持“5、2、2原则”，把眼睛多盯在选择题的前5个，填空题的前2个到3个，解答题前2个。这些题都是送分的题，不会很难，所以要好好看题。今年的考纲中规定以中等难度的题为主，没有偏、难、怪考题。

5．留出检查时间。实在不会做的题适当的舍弃也是为了要保证前面的题拿到分数，比如最后两道答题就属于拔高的题，考生要有自知之明，不如放弃而确保前面题目的分数。要有遇到困难能够调整自己的能力。

6．计算要心笔结合。因为考试不给草稿纸，所以很多考生心算，这样就容易出差错，要心算笔算相结合。而且今年考纲上要求计算能力比较高，所以肯定要出一些计算题进行考查。考生要特别仔细认真。

考研数学三复习心得与技巧分享范文（18篇）篇十四

考研数学是研究生招生入学考试中通过笔试的形式对考生数学功底的考查，从近几年的考研数学历年真题分析结果来看，可以得出一个结论：线性代数的难度在高数和概率统计之间，且大多数的同学认为线性代数试题难度不大，就是计算量稍微偏大点，线代代数的考查是对基本方法的考查，但是往往在做题过程中需要利用一些性质进行辅助解决。

线性代数的学科特点是知识点之间的综合性比较强，这也是它本身的一个难点。这就需要同学们在复习过程中，注意对于知识点间的关联性进行对比着学习，有助于巩固知识点且不易混淆。

总体来说，线性代数主要包括六部分的内容，行列式、矩阵、向量、线性方程组、特征值与特征向量、二次型。

行列式实质上是一个数或含有字母的式子，如何把这个数算出来，一般情况下很少用行列式的定义进行求解，而往往采用行列式的性质将其化成上或下三角行列式进行计算，或是采用降阶法(按行或按列展开定理)，甚至有时两种方法同时用。此外范德蒙行列式也是需要掌握的。行列式的考查方式分为低阶的数字型矩阵和高阶抽象行列式的计算、含参数的行列式的计算等等。同学们只要掌握了基本方法即可。

通过考研数学历年真题分类统计与考点分布，矩阵部分的考点集中在逆矩阵、伴随矩阵、矩阵的秩及矩阵方程的考查。此外，含随矩阵的矩阵方程，矩阵与行列式的关系、逆矩阵的求法也是考生需要掌握的知识点。涉及秩的应用，包含秩与矩阵可逆的关系，矩阵及其伴随矩阵秩之间的关系，矩阵的秩与向量组的秩之间的关系，矩阵等价与向量组等价的区别与联系，系数矩阵的秩与方程组的解之间关系的分析。

向量组的线性相关问题是向量部分的重中之重，也是考研线性代数每年必出的考点。要求考生掌握线性相关、线性表出、线性无关的定义。以及如何判断向量组线性相关及线性无关的方法。 向量组的秩和极大无关组以及向量组等价这些重要的知识点要求同学们一定一定掌握到位。

这是线性代数前三个内容的命题特点，而行列式的矩阵是整个线性代数的基础，对于行列式的计算及矩阵的运算与一些重要的性质与结论请考生朋友们一定要务必掌握，否则的话，对于后面四部分的学习会越学越难，希望同学们在复习过程中一定注意前面内容的复习，为后面的考研数学复习打好基础。

前面我们已经分析过，考研数学线性代数这门学科整体的特点是知识点之间的综合性比较强，有些概念较为抽象，这也是大部分考生认为考研数学线性代数不好学，根本找不到复习的头绪，做题时也是一头雾水，不知道怎么分析考虑。

这里，老师要求大家在学习过程中一定要注意知识间之间的关联性，理解概率的实质。如：矩阵的秩与向量组的秩之间的关联，矩阵等价与向量组等价的区别，矩阵等价、相似、合同三者之间的区别与联系、矩阵相似对角化与实对称矩阵正交变换对角化二者之间的区别与联系等等。若是同学们对于上面的问题根本分不清楚，则说明大家对于基本概念、基本方法还没有完全理解透彻。不过，大家也不要太焦急，希望同学们在后期的复习过程中对于基本概念、基本方法要多加理解和体会，学习一定要有心得。

下面我们分析一下后面三部分的内容，线性方程组、特征值与特征向量、二次型的命题特点。

线性方程组，会求两类方程组的解。线性方程组是线性代数这么学科的核心和枢纽，很多问题的解决都离不开解方程组。因而线性方程组解的问题是每年必考的知识点。对于齐次线性方程组，我们需要掌握基础解系的概念，以及如何求一个方程组的基础解系。清楚明了基础解系所含线性无关解向量的个数和系数矩阵的秩之间的关系。会判断非齐次线性方程组的解的情况，掌握其求解的方法。此外，考生还需要掌握非齐次线性方程组与其对应的齐次线性方程组的解结构之间的关系。

特征值与特征向量，掌握矩阵对角化的方法。这一部分是理论性较强的，理解特征值与特征向量的定义及性质，矩阵相似的定义，矩阵对角化的定义。同学们还需掌握求矩阵特征值与特征向量的基本方法。会判断一个矩阵是否可以对角化，若可以的话，需要把相应的可逆矩阵p求出来。还需要注意矩阵及其关联矩阵(转置、逆、伴随、相似)的特征值与特征向量的关系。反问题也是喜欢考查的一类题型，已知矩阵的特征值与特征向量，反求矩阵a。

二次型，理解二次型标准化的过程，掌握实对称矩阵的对角化。二次型几乎是每年必考的一道大题，一般考查的是采用正交变换法将二次型标准化。掌握二次型的标准形与规范型之间的区别与联系。会判断二次型是否正定的一般方法。讨论矩阵等价、相似、合同的关系。

虽然线性代数在考研数学考试试卷中仅有5题，占有34分的'分值，但是这34分也不是很轻松就能拿下的。同学们在复习过程中需要对于基础知识点理解透彻，做考研数学题过程中多分析总结。

考研数学三复习心得与技巧分享范文（18篇）篇十五

中国大学网|现在距考研还有不到两个月的时间，我们如何利用剩下的时间快速提高考研数学成绩是考生们最关心的问题。答案便是――有效利用真题。

这里提到利用真题，同学们肯定会说，不容置疑剩下的时间肯定要做真题。但是应该怎么做，如何有效地利用它们，很多同学还是不太了解。大多数同学的惯有做法是把真题拿出来，花2-3个小时做一套，然后把答案对一下，做对的就不管了，做错的或者是不会做的就把答案看一下，一拍脑门――哦！原来是这样的！找到一种醍醐灌顶的感觉后同样扔一边去不再理会它，接着做下一套真题。这样做完全达不到想要的效果。在最后关键时刻练习真题的成效无法凸显。我们反复提到有效利用真题，究竟真题应该如何利用才能发挥它最大的作用呢？在这里，我把方法告诉大家，希望对大家的最后复习提供一点帮助。

我们最好选近8年的真题来做，多的话可以延伸到近的。步骤分成：做真题―整理真题―重做真题三步来完成。

准备两个本，第一个本是用来记录自己做错的和不会做的题，并且记录自己为什么做错，为什么不会做；第二个本用来自己对整套真题进行总结分类，每道题考查了什么知识点，这道题属于常考题型里的哪一种，这种题型通常都用什么方法来解决，自己先回答完这些问题。以后在研究真题的过程中，凡是遇到同种类型的，就把它放在一起，回答相同的问题。

举个例子，二重积分是常考的题型，几乎每年都会考查一个二重积分的计算题。那么自己在总结的.时候，就会发现这是一类考察二重积分计算的题型。通常考查积分区域具有可加性、二重积分对称性的应用、二重积分直角坐标和极坐标的变换、二重积分转换成累次积分计算这些知识点。有了这样一个总结，只要是考查二重积分的问题，自己心里就有了底，它无论怎么变换，都变不出这些点，那要做出来就没什么问题了。对每个题型，自己动手去做这样的研究，花费的时间也不会太多，但是最后通过真题掌握的知识却是非常多的，这是一种行之有效的做法。这样做一套整理一套，最后做完8套或10套真题，自己就形成了两个本，一个是自己的错题本，一个是自己对真题的总结本。

还有最后一步重做真题，这遍就不再是一套一套的做了，而是按照自己总结的本一个题型一个题型的做，重点做自己易错的和不会做的。这样到最后相当于把真题做了两遍，那么知识点也就掌握的更加牢靠了，如果还是不放心，到考试前自己可以再看一遍，把这些知识在脑子里再回顾一遍。达到融会贯通，举一反三的效果。

这就是给大家介绍的最后阶段考研数学的复习方法，给大家一点借鉴作用，希望大家不要盲目的做真题。

在此预祝广大考生金榜题名！

考研数学三复习心得与技巧分享范文（18篇）篇十六

今天我们说一下最后60天怎么安排考研数学的复习。大家通过这么一段时间的复习之后，对考研数学的基础知识以及一些基础的计算应该都差不多了。我们如何能够最终在两个月左右时间突破考研数学，我觉得这最后60天也是一个非常关键的阶段。

那么这60天我们主要干一些什么事情呢，下面我来说一下。

我们要做好三件事情，第一件事情叫做真题，叫研做真题。第二件事情还是叫做真题，叫总结真题。第三件事情还是做真题，再做真题，所以是把真题放到一个非常重要的地位，这也是符合这些年考研特点的。因为这些年考研历年考查的重点其实还是差不多，每年变化也不大。大家在最后这个阶段，把真题做反复的研究，把我们这些知识通过做真题再去进行穿插，其实到后期效果是最好的。

研做真题。

首先说研做真题做什么事情。大概25天左右时间，我们的任务是完成10到的真题。至少，越多越好。如果还有更多的时间，我们可以做更多的真题。那怎么去做研做真题呢?我们先成套去做它，做完之后呢，同学们要做到如下几件事情。

第一件事一定把每道题所涉及的基础知识都搞清楚，不是做完答案就完事了。每道题涉及到哪些知识点，通过做真题再去串知识点。有的同学在复习的时候总是觉得某块内容没有复习好，想从头到尾再去复习一遍，到后面我们其实是复习不完了。所以我们就通过研做真题，把这些知识进行一个穿插，其实我们通过这么10到15套真题，就能够把这些知识都串起来。所以有做到每道题的基础知识都应该清楚，如果不清楚你马上翻翻书。

第二件事情，每道题的做题方法都要理解涉及到的知识用什么方法去解决问题，要把它理解到位。第三点保证每道题都能正确无误的计算出来。有时候成套题做完之后，这道题从计算角度同学可能不会做，或者算错了。那大家最后一定要花点时间把知识和方法搞清楚的情况下，再动手把它进行计算一遍，保证计算上也能没问题。这是研做真题大概要做的三件事情。这样的话才相当于我们把这个真题真正的搞清楚了。这是第一步。

总结真题。

第二步叫总结真题，这步其实也蛮关键的。我们先通过10到15套真题，把历年所考的东西搞得差不多了，基础知识大致也相当于又复习了10遍到15遍。因为每年真题大概都能覆盖整个考研大纲的70%左右的知识点。10到15年真题下来之后其实你把所有的知识点几乎都能覆盖到位了。

所以接下来我们一定要做好总结，总结真题是干什么，是去总结常考的这种题型，在考的时候大概是怎么去解决问题的。时间大概也是20到25天。我们去做这么几件事情，每天总结两到三种题型，每种题型再去练习三到五个题目。这种两到三种题型我们再去具体作的时候，尽量保证每天能把三门课，如果是数一和数三，有高数线代和概率，至少保证两天之内高数现代概率。如果是数学二的同学你就保证高数和线代代都复习到。比如高数做两个，那么线性代数去做一个，总结这样的题型。这些题型是大家必须要把握清楚的。所以这是我们总结了一下，一些常考的题型每天去弄清楚几个。

这里我说说归纳题型总结方法。比如第一个叫计算极限的题型，这种题型数一数二数三肯定都有涉及，所以需要搞清楚。总结的时候你需要总结涉及到哪些知识，在计算极限上，涉及到有两个重要极限。用极限四则运算进行化解。等价无穷小替换，跟极限相关的以及计算极限，比如用洛比达法则用去极限判断可导。还有用定积分的定义反向去极限。

就是在通篇在做完真题之后，其实考研反过来去总结一下，跟极限相关都有哪些考法，具体怎么去解决，自己做好它的总结。在总结完这些方法之后，适当再去找一些题做为练习，比如我是数一的，在做的这15年真题里极限题可能就已经练得差不多了，那就可以适当去找一些数一，数三的考的极限题，拿来作为练习;数二，数三也是一个道理，这是第一个题型。第二个题型，讨论函数的连续性与间断点。当然这种题通常是在小题里面去涉及的。主要考查这种连续性间断点的定义，定义要搞清楚，这是第二个。第三个讨论函数在一点可导性问题，这也是考导数定义考得比较多的，通常也是从小题角度去考。这种你要把导数定义真正去抓住，涉及的知识主要是导数定义，求导公式和求导数的法则。主要方法就是用导数定义去讨论。具体求导问题我相信大家应该也搞得比较清楚了。

第四个用函数形态的研究，这是用导数去研究函数形态的时候有那么几个地方需要去把它总结到位。比如讨论单调性极值凹凸性，拐点这几个地方，以及如何去解决渐近线问题，这部分也是经常小题角度去考。大题里如果有涉及的话，可能就是涉及到单调性的应用，以及找最值的问题，这个在后面大题我们还会再提到。主要方法是用导数怎么去判定单调性，极值，凹凸性，拐点，以及极限来讨论渐近线。尤其像渐近线问题，其实这些年连续在涉及。第五种题，是有关中值定理的证明，这是大题里也经常涉及的。大家在总结的时候一定要总结它涉及到哪些知识，比如有费马引理、罗尔定理、拉格朗日中值定理以及柯西中值定理等等。所用到的方法主要涉及了利用构造适当的辅助函数，用罗尔定理来证明导数和函数等式关系问题。大家在做了这么多真题之后其实也能看到，或者平时训练的时候老师们应该也讲过，如何去构造它。把这种方法抓住了，其实跟中值定理相关的证明题是很容易拿下的，这并不是一个难点。

第六个是讨论方程根的个数问题或零点的个数问题。这也是大题里边的证明题偶尔会涉及到的一个考点。尤其数学二，可能在这方面考得会更多一些，数一数三偶尔也会涉及。这种问题主要会用到零点定理，介值定理，或者是单调性。当然用的最多的是零值定理和单调性结合，单调性是解决零点的个数问题。大家在这一块一定要做好总结，方法就是刚才提到的利用这个零点定理去讨论。第七个叫不等式证明，这也是很有可能去考大题的一个点。用单调性来证明不等式这种方法也是比较常规的，也是用起来非常步骤化程序化的。不等式证明本身也是历年考查的一个重点的地方，但是没有考查，所以2014年考到的可能性比较大。主要涉及的方法是中值定理，或者利用单调性证明不等式。有时候会涉及到积分不等式证明，其实方法也是类似的。当然积分不等式有时候可能会涉及到积分本身的性质，定积分的性质去解决。还有不定积分，定积分计算，大家应该已经比较清楚怎么去计算它了。

定积分的应用是历年常考的一个地方，也是一个非常重要的地方，比如说它几何上的应用来考旋转体的体积、平面图形的面积，数一、数二偶尔会涉及到这种物理上的应用。尤其数二。这主要是把微元法的思维总结清楚，怎么通过一个小微元，去变成一个对整体的'研究，也是非常重要的一块内容。尤其几何上的应用。其实这些年，年年都在涉及。计算偏导数全微分这种类型，大家也应该研究的比较清楚，重要的是具体的求导、求偏导、求全微分。微分学的应用，也是在历年大题里面常考的一个点。多元函数的极值问题，主要考条件极值和无条件极值的问题，比较步骤化，适当做一些练习把方法巩固一下，主要用到偏导数。

二重积分的计算这个是数二和数三的重点。数学一考二重积分计算的大题，单独考查的时候相对少一些，但数二和数三几乎年年都在考。用什么去解决，怎么去算的，利用一些性质化解，直角坐标和极坐标去计算，这个非常重要。

对于数一，数三，还有一个级数问题。像数项级数通常都是解决它是收敛还是发散的问题。大家也大概总结一下，怎么去判断它的敛散性。搞清楚遇到正项级数的时候的一些判别法以及交错级数的莱布尼茨判别法等等。什么叫条件收敛，什么叫绝对收敛问题，把它总结到位。这种题一般考，也是从小题角度去考。这个十四一般都是从大题角度去考，像幂级数的求和问题，在求和之前先解决它的收敛域，这个数一数三都有可能考大题计算。数学三是连续几年没有考级数大题，2014年考到的可能性也非常大。如果考的话，级数一般来说就出级数求和，和幂级数求和这个方向，数学三同学在做的时候有针对性去练一下它的作题方法，也是比较规范化步骤化的。大家适当把数一考过的级数求和的题找来作为练习，把它练到位了。对数学三来说，考到十分大题应该是容易去解决了。函数的展成幂级数问题，这种题考的相对少一些。在大纲作了调整之后，只有数一对展成幂级数作了要求，数学三大题基本不会涉及。方法其实也很简单，大家做好总结。

计算曲线，曲面积分问题是只涉及到数学一的问题，这是数一考查的一个绝对重点的地方，基本上年年都有涉及到这块的大题，频率非常高。所以怎么去算第一型曲线积分，第二型曲线积分，第一型曲面，第二型曲面，尤其是结合公式去解决的这种方法要搞清楚。接下来涉及到高数里的解微分方程问题。这里主要是一阶微分方程怎么解，以及二阶常系数的固有解法。这种题很少单独从大题角度去考，一般也就是一个小题。信息代数也是有一些重要的地方大家要去做好总结的。行列式大家应该比较清楚，判断向量的相关无关性问题这是考查的一个重点的地方，要会判断，用什么去判断它的相关，无关性。以及解方程，因为基本上线性代数每年两个大题第一个题就是在解方程。甭管是从向量角度去考，还是从方程角度去考。其实都涉及到这种解方程问题。这种非齐次，齐次线性方程组。那么涉及到这种公共解、同解。其实都是在解方程。

考研数学三复习心得与技巧分享范文（18篇）篇十七

第一个层次―扎实的基础知识。对于基础知识的复习，按照考试大纲的要求进行系统的复习，这时复习的重点是基本概念、基本理论和基本方法。

第二个层次――知识的灵活运用。如果仅是依靠教材，很难把这种考试命题的特点归纳总结出来，因此要了解考试必须熟悉历年考试真题，通过真题的分析帮助自己真正的归纳总结一些题型，再针对每一类问题去分析。在分析过程中，要注意有没有一些可能的变化情况，这些变化情况到目前为止考到了哪一些，那么这些就是我们下一步复习重点所在。如果复习都能够这样去归纳、总结，那么下一步的复习就更有针对性了。

不管进行哪个层次的复习，都必须保证一定的题量。不通过一定的题量练习稳固知识基础，也很难把握知识的灵活运用，所以建议大家找一些典型的题做一些训练，通过这种练习来反馈我们知识的把握情况，同时还能更好的掌握这些相关的知识。

根据考试命题层次，老师给大家几点建议，希望能更好的指导大家的复习!

首先，仔细研读考试大纲。

可以说，有纲可循，才能让复习进行地有的放矢。总体来看，近几年考题在难易程度上基本没有太大的浮动。根据这几年数学考题来看，重点是考察基本概念、基本理论、基本方法，如果只追求难题技巧题，方向就错了。

其次，考研数学备考要注意以下几点：

(1)复习顺序的选择问题：现阶段建议的考生们对高等数学、线性代数、概率论与数理统计这三门学科同时复习，每周七天中都要将这几门学科复习一部分内容，这样三门课就不会被长期的搁置以致再进行复习时需要花费更多的精力来回忆这门课程的重要知识点。

(2)注意基本概念、基本方法和基本定理的复习掌握：结合考研辅导书和大纲，先吃透基本概念、基本方法和基本定理。只有对基本概念深入理解，对基本定理和公式牢牢记住，才能找到解题的突破口和切入点。分析表明，考生失分的一个重要原因就是对基本概念、基本定理理解不准确，基本做题方法没有掌握。因此，老师建议考生复习必须在掌握和理解数学基本概念、基本定理、重要数学原理、重要数学结论等数学基本要素上下足功夫，如果这个基础打不牢，其他一切都是空中楼阁。

(3)加强联系、重视总结、归纳解题思路、方法和技巧：数学考试的所有任务就是解题，基本概念、公式、结论等也只有在反复练习中才能真正理解和巩固。试题千变万化，但其知识结构却基本相同，题型也相对固定，一般存在相应的解题规律。通过大量的训练可以切实提高数学的解题能力，做到面对任何试题都能有条不紊地分析和计算。

(4)不要依赖答案：学习的过程中，一定要力求全部理解和掌握知识点，做题的过程中先不要看答案，如果题目确实做不出来，可以先看答案，看明白之后再抛弃答案自己把题目独立地做一遍。不要以为看明白就会了，只有自己真正做一遍，印象才能深刻。

很多同学在进行考研数学复习时，总是陷入到题海战术的误导中，虽然做题是在备考数学的过程中占据着重要的地位，但是如果没有一定的技巧，合适的方法，那么无用功的成分就会很大，事倍功半。

考研数学三复习心得与技巧分享范文（18篇）篇十八

中国大学网冲刺阶段的数学复习应该做到如下目标：增加信息，掌握好考试时间的分配，增强临场应变的能力。把握真题出题方向和大致难度，完成好最后一轮复习任务，要对自己前面复习阶段出现的模糊或不熟知识点重点加强联系。

无论自己模拟考试成绩如何，都要保持良好的心态：考得好，不要样样自得，毕竟真实的考场上压力和环境都和平时不大一样；考得差，也别灰心丧气，认真总结经验教训，况且一般来说模拟题都要难于真题。由于长时间较为艰苦的复习，到了最后时候的复习阶段，心理和生理难免感到疲惫，而此时恰恰是复习最关键的时候。在一个良好的`复习心态下积极备考，是最后复习阶段中至关重要的。

冲刺阶段，专家建议考生针对前一阶段的复习总结及接下来的练习要做到以下几点：

首先，要有取有舍。

成功的考生应该在考场上表现出大将风度，我们要的是最后结果，不要因为在一道题上费太多时间而耽误了做后边的题是最不值得的。相对于考题变化较多的高等数学，线性代数和概率论更容易理清思路，力争迅速找到突破口。

其次，要注意写清步骤，规范答题。

在考试时，一些考题可能看上去很简单，但要一定警惕，不能大意。由于考研阅卷是按步骤给分的，所以中间步骤一定要写清楚，哪怕是很基础的公式、定理，也要花上十几秒钟写清楚步骤，避免白白丢分。

此时还要避免只追求做题难度，不重基础，公式记不牢，不归纳总结，只顾题海战术，要保持复习的热情，持之以恒，做题仍要继续，但要加强分析命题，注意总结试题考察点，不追求数量，要注重质量，同时也要加强时间观念，培养应试能力。

在临考前不到一个月的时间内，考生对前阶段复习的内容及各种方法要适时地进行归纳，使之条理化、系统化，便于记忆，这是考试时能够得心应手地应用数学知识的关键。这段时间可以做一些套题(如近年来的考试真题)，并特别注意做题后的分析和总结，以提高自己的答题速度，合理分配各类题的答题时间，便于在考场上正常发挥自己的水平。

在模拟训练的时候，考生可以按照知识点分别练习真题中的题目。在训练阶段，要按照时间，成套的做模拟题，当然也要成套的做历年真题。在规定的考试时间内，把5~7年的真题分套练习，这样可以整套把握真题的出题规律，从而让自己习惯这类题的出题方式。一般短期内，命题思路和规律不会有太大的改变，所以熟悉了之前几年的命题规律，有利于坦然面对考试。

在这段时间，虽然主要是查找薄弱地方尽快弥补，但还是要保持做整套题的感觉。虽然上个阶段可能已做过几遍，这个时候还要做一做，是要找到那种上“战场”的感觉。寻找考试感觉也是备考的所需心里历练，有助于在考场上以饱满的情绪应答，游刃有余。

当然，也要合理有序地安排复习时间。在最后冲刺阶段，各科的复习都进入关键时刻。数学的复习不能连续突击太多天，那样头脑会变得不清醒，但是也不能连续搁置太长的时间，建议每天或至少两天花上1~2个小时复习数学，尽量把最清醒的时间分配给数学。

最后，希望大家坚守好最后一段复习路，以饱满的信心迎接考试，为自己的考研征程画上不留遗憾的结尾。

kaoyan/