六年级围绕中心意思写甜(汇总20篇)

时间:2025-05-29 作者:XY字客

优秀作文能够通过细腻的描写和真切的情感打动读者的内心。以下是一些写作水平较高的优秀作文,供大家学习和参考。

六年级围绕中心意思写甜(汇总20篇)篇一

寒假的时候看完了《心地善良的巨人》这本书。你知道这本书是谁写的吗?对了,是英国作家罗尔德·达尔写的,我特别喜欢看他的书。他写了12本生动有趣的书,我读了9本。现在我给大家讲讲《心地善良的巨人》的故事。

这个故事讲的是一个叫苏菲的小女孩。有一天晚上她睡不着,她想看着窗外“巫师出没的瞬间”。最后,她鼓起勇气向窗外看去。你知道她看到了什么吗?是一个又黑又瘦又高的巨人。苏菲吓坏了。巨人在一个地图上没有的大国抓住了她。他们一起经历了许多冒险和奇怪的事情。这个巨人不同于巨人国度里的其他坏巨人。他是一个善良的巨人,有一颗善良的心。好心的巨人、苏菲和皇后一起逮捕了九个巨人,包括吃人肉的巨人、抱韩宝的巨人和喝血的巨人,让他们受到应有的惩罚。从此,人们过上了幸福的生活。

感觉好心的巨人很善良。我坚持每天给孩子做美梦,给坏巨人做噩梦。每当夜晚来临,他总是悄悄地做好事。心地善良的巨人也很睿智。为了防止这些邪恶的巨人继续吃人,好心的巨人创造了一个梦,让那个梦进入皇后的脑海,告诉皇后那些邪恶的巨人在作恶。女王立即派兵逮捕那些吃人的巨魔。

我觉得苏菲遇到这样一个好心的巨人真好。一开始她以为遇到了坏人,通过很多奇怪的事情认识了巨人,和他成为了好朋友。他们一起用智慧赶走了坏巨人。心地善良的巨人们终于在城堡里过上了幸福的生活,而那些作恶多端、吃人的巨人们,只落得公园的大坑里供游客参观。这样一个善良,聪明的朋友,真的让人喜欢!

在我的生活中,我也有很多朋友,他们也给了我很多帮助。比如我生病的`时候,朋友打电话问候我,给我带作业和卷子;当我忘记我的铅笔盒时,我的朋友会借给我铅笔和橡皮。当我跌倒时,我的朋友会扶我起来,安慰我。我不开心的时候,朋友会主动问我。朋友是在你有困难的时候,你会伸出爱的手;当你有烦恼的时候,它会帮你解决烦恼;当你拥有幸福的时候,你可以分享它。朋友要团结一致,遇到困难不要害怕,这样才能克服各种困难,取得成功。有朋友的感觉真好!

六年级围绕中心意思写甜(汇总20篇)篇二

生活中,甜甜的事物很多,棒棒糖、巧克力、奶油蛋糕……甜甜的感觉总会让人回味无穷。不过,世界上最甜的,不是各种各样的糖果,而是自己经过不懈努力之后收获了欢乐与成功的喜悦。

还记得,那是我上三年级的时候,植树节前夕,妈妈从外地出差回来,为我带回了几颗种子。妈妈对我说:“笑笑,这是梅子的种子,植树节快到了,我们一起把它们种下吧!”我听后,兴高采烈地拉着妈妈就要往外走。我和妈妈精心挑选了三个饱满的种子,虽然这种子只有绿豆那么大,看上去也没有那么的有生机,我们还是满怀希望的带着它们来到楼下,找了一片空地,用小铲子锄去地面的杂草,再挖一个小洞,小心翼翼地把种子种了下去,最后在上面盖一层松软的泥土就大功告成了。我又跑上楼接了半桶水,跌跌撞撞地拎下来,给种子们浇灌了下去。

种子种下去以后,我每天悉心地照料它们。过了一段时间,我欣喜地发现有小苗儿破土而出了!我开心极了,越发认真地照顾它们,按时浇水、施肥。“小树苗,你要和我一起快快成长,早日开花、结果哦!“我充满希望地对小树苗说。正当我期盼着小树苗快快长大时,“倒春寒“却不期而至。为了防止小树苗被冻死,我和爸爸一起,用废旧塑料膜为它们搭建了一座小小的”阳光房“,这样它就可以不惧严寒,茁壮成长了。

寒来暑往,小树苗到了开花的季节。一阵阵扑鼻而来的清香沁人心脾,我心里充满了甜蜜地期待,希望它早点结出果实。

第二年春天,梅子树上终于挂出了果实。等果实成熟后,我急忙把梅子摘下来,拿给爸爸妈妈品尝。看着我亲手种植的梅子把爸爸、妈妈酸得龇牙咧嘴,我乐呵呵地说:这梅子明明是甜的嘛!这是我吃过最甜的梅子!”是啊,只有通过自己的辛勤劳动,取得的收获才是最最甜的。

六年级围绕中心意思写甜(汇总20篇)篇三

甜,有时候是一种味道,有时是一种情感。人生五味,乃酸甜苦辣咸。而人生经历最多的就是苦和甜,有句古话说得好:吃得苦中苦,方为人上人。只有在艰难中不气馁,不放弃,才会有超出常人的才干和智慧,人才会取得惊人的硕果,也只有经历过艰难困苦,才更能体会成功的价值。

糖果、水果、巧克力……都有一种甜甜的味道。但是对于情感,我就想到了那件事,在2018年9月,当我站在冠军领奖台的时候,那一刻的甜是无法用言语来表达的。记得在学习游泳之前,身体健康状况较差,在刚开始训练的时候还是会经常的感冒发烧,可我依然坚持着训练,虽然不能下水,但我还是通过陆上和其它的训练方式来保持我的体能和训练水平。尽管很苦很累,但是我仍然在努力的坚持着,慢慢地我的身体也越来越强壮了,成绩也在一点一点的提高,最终我在比赛中战胜了对手,站在了冠军领导台上。想想就是那时候的坚持与努力,才换回了最后成功的甜。

事实让我懂得了不要幻想着生活中只有甜没有苦。苦——可以让人清醒,让人反思。甜——可以给人鼓舞,催人奋进。受着苦,享着甜,生活才会有滋有味,人生才会充满希望。一想起甜,站在冠军领奖台上的画面就会浮现在我的脑海中,这件“甜”事总是围绕在我的身边,永远守护着我,陪伴着我。

六年级围绕中心意思写甜(汇总20篇)篇四

生活是一场梦,承载着无尽的欢乐与恐惧;生活是一把琴,演奏着人生的旋律;本站生活是一本书,谱写着人生的悲欢离合。生活中充满了酸甜苦辣,而我最想说说有关“甜”的事。

星期天,秋高气爽,太阳晒得人暖暖的,我们一家人去奶奶的菜地里挖红薯。我们全副武装,便浩浩荡荡的出发了。

到了奶奶的菜地,我连忙拿起铁锹迫不及待地要挖红薯,可不知如何下手。爸爸先拿着镰刀,把红薯藤割下来拖到旁边。然后,拿铁锹插入土中,向上一撬,哇!一个个红薯便害羞地露了脸,大大小小,有萝卜形的、有圆形的、有长长的,它们像兄弟姐妹一样紧紧抱在一起。

我学着爸爸的样子,把铁锹插入土里,然后撬开,我费了九牛二虎之力,只翻出了一点土,爸爸递给我一个小铁锹,教我挖红薯,我把土一点点挖开,然后把红薯慢慢挖出来,我经常把红薯的皮磨了一块,露出了白白嫩嫩的身体,可爱极了。不一会儿,我们便挖出了许多红薯,看着这一个个可爱的红薯,我明白了:只要付出了辛勤的劳动就一定会有丰硕的成果。在回家的路上爸爸夸奖我是个爱劳动的小女孩,我听着心里甜滋滋的。

回到家,妈妈烤了几个又大又红的红薯给我,我剥开红薯皮,慢慢享用着,嗯!红薯真甜!

甜无处不在,在某个地方,在味蕾里,非“甜”莫属。

六年级围绕中心意思写甜(汇总20篇)篇五

甜,不仅是一种味道,它更是一种来自心底里的快乐。

记得小时候,我们家大扫除后,爸爸累得满头大汗,可到了饭点,爸爸还是放下手上的活,去给我们做饭。看着爸爸微驼的背影,我不禁有点儿感动,我跑过去,和爸爸说:“爸爸,您辛苦了,去歇着吧,别累着了,我来做一次饭,让你们尝尝我的手艺。”爸爸看着我,欣慰地夸我长大了。过了一个小时,饭做好了,虽然只是一些简单的菜,但父母一直在夸我长大了。我低着头,心里有一种糖果的味道。小时候,我在伤心的时候,妈妈给我一颗糖果,我就不再伤心了,觉得味道很甜,很甜。而今天,我感受到了那种吃了糖一般的甜蜜,心底获得了快乐。

还有一次,就在不久前,我一个人走在回家的路上,看见一个老奶奶,她拎着很多东西,很沉的样子,满头都是汗,我赶快跑过去,微笑地让奶奶分我一点东西拎,奶奶笑着说:“不用了,好孩子,我可以自己拿。”我没有放弃,坚持要帮奶奶,说:“奶奶,东西这么沉,您都这么大年纪了,我有的是力气,就让我帮您拎点吧。”奶奶笑了,把东西递给了我一些,温和地拍拍我的肩膀,我害羞地挠了挠头。走了一段路,虽然有点沉,还是坚持帮奶奶拎到了家,到了奶奶家门口,我把东西递给奶奶,奶奶笑着把东西接过去,直夸我是个善良、懂事的好孩子,我不好意思地笑了,但心里还是甜滋滋的。

帮助别人,自己就会快乐,那种快乐很甜,很甜……。

六年级围绕中心意思写甜(汇总20篇)篇六

我喜欢糖。软糖、硬糖、棉花糖、棒棒糖、巧克力…….我都喜欢。它伴过我童年甜蜜的回忆。不开心的时候,是糖融化我内心的苦涩。和朋友在一起时,给粒糖,分享友谊之间的甜蜜。我爱吃巧克力糖,更爱吃橄榄糖吃,橄榄糖多了不会觉得太甜腻,它还含有一段属于我的温馨记忆。

橄榄枝象征着国家之间的和平。而在我这,橄榄象征着着外婆,象征着温馨和幸福。

小时候家人有事,有段日子我一直住在外婆家。外婆是个素食节俭主义者。她善良,舍不得杀生残害生灵。最重要的是,她很关心我。外婆有个习惯,饭后爱吃橄榄。我有时看外婆吃得津津有味的,也忍不住拿了一颗含在嘴里。虽然我早知道橄榄是酸苦的,但吃完后嘴巴会有一股自然的甘甜。外婆常会说:先苦后甜。似有一番老人家的意味深长。外婆爱吃橄榄,也常带着橄榄糖。橄榄糖不会太酸也不会太甜,很好吃。外婆每天会抓一把橄榄糖给我带到学校里吃。我觉得蛮好吃的,向外婆嚷嚷多给些,可外婆不,她说吃多了对牙齿不好,还会上火,每天只要那固定的几粒。有一次,我翻遍了柜子想找糖吃,可是就是没有。于是我趁外婆不在,潜入外婆的房间。我还记的,外婆的床是很古老的那种柜子桌床。我翻找了一个个柜子,终于找到了。是放在一个漂亮的盒子里。上次亲戚结婚送的喜糖,可是里面的糖早已经被我吃光了。原来外婆还留着这盒子,还放了橄榄糖。外婆老了,很少会吃糖。她那个盒子是专门为我放糖的吧。我把那放糖的盒子定义为甜蜜罐,属于我的甜蜜罐。

在外婆家的那段日子了,每天我的书包都会有固定的几粒糖。现在回想起来,外婆注入的爱,比糖果甜蜜。

六年级围绕中心意思写甜(汇总20篇)篇七

时光如同白驹过隙,一转眼,六年的小学生活即将结束,在这六年的时光里,同学们,老师们都给我带来了无尽地甘甜,让我回味无穷。

那天是周五下午,我捏着手中薄薄的数学试卷,将眼睛睁开了一条缝,一睁眼便又看到了试卷上那鲜红的分数——82分!那硕大的字体像似乎包含了老师的恨铁不成钢的眼神,包含着同学们的蔑视和嘲笑。我心中像是堵了一团棉花,喘不上气儿。

这时下课铃响了,我的好朋友李想蹦蹦跳跳地跑到我旁边,坐了下来,笑嘻嘻地问:“怎么样?考得肯定不错吧?这张试卷并不难,连我都考了94哦,你肯定只多不少吧?”面对好朋友的这一番话,我越发觉得自己考得实在太糟了,支支吾吾了半天,到底没说出我的成绩,我同桌陆瑾瑜看了看周围,把李想拉同她身边,低声说:“考砸了,你可别问了,再问她可要哭了。”李想听了陆瑾瑜的话,顿时时点点头,两个小姑娘对视一眼,随后李想拉住我的手,轻声询问:“考砸了?不碍事,下次努力。”陆瑾瑜也说:“你不是想看《哈利波特》吗?我买来了,当作你的生日礼物提前送给你好吗?”我顿时破涕为笑。“那我生日不就没礼物了吗?”她们俩见我笑了,随即松了一口气:“书是送你的,生日礼物也少不了!”看着好朋友灿烂是笑容,一股甜甜的滋味涌上心头。

这时,老师让我带着卷子去了办公室,耐心地帮我分析了这次考试哪里没考好,哪里还需要继续努助,进步。老师温和的眼神,和蔼可亲的动作,鼓励的话语,让我心潮澎湃,那甜甜的滋味再次涌上心头,遍布全身。

在老师和同学们的关怀下,我取得了满意的成绩。是那甜甜的滋味时刻充盈在我的心间,让我感动并幸福着。

六年级围绕中心意思写甜(汇总20篇)篇八

童年时,我经历了很多事,那可谓是“酸、甜、苦、辣、咸”,样样俱全。其中我印象最深的还是“甜”。

考一百分。

那天,我们要进行数学测试,还是我最拿手的第一单元。我一听就高兴的手舞足蹈,准备大展身手。可同桌却说:“你傻了吧,考试啊!”我却不以为然,心里想:怕个什么,等我拿个一百分让你看看。考试时,一只只“拦路虎”挡在了我的前面,但在我坚持不懈的努力下,他们都成了我的手下败将。考试成绩下来后,不出我所料,果然得了一百分,我开心地像中了大奖一样。

放学后,我迫不及待的想马上把试卷给妈妈看。路上,小树仿佛说:“你真棒!”小花向我表示祝贺,平时脾气不好的风姑娘,今天也向我招手。我健步如飞的走到了家,以迅雷不及掩耳之势,把这个好消息告诉了妈妈。面对这突如其来的好消息,妈妈开心的像个孩子一般,并夸赞我说:“真是太棒了,考了一百分,你太给妈争光了。”

我心里甜丝丝的,像吃了蜜一般。

分担家务。

那一天,我坐在沙发上,悠闲地看着电视,吃着零食。不经意间低头一看,地上一片“狼籍”。一向喜欢干净的我决定把家里收拾一下,这样不仅可以使家干净、整洁,也能帮妈妈分担一些家务。

说干就干,我先从厨房拿来抹布,再接一桶水,走到阳台。把小木桌擦了一遍,小木珠瞬间从灰尘满面变为干净整洁,又把客厅的桌子和餐厅的餐桌擦了一遍,干完以后,抹布立马从白‘赶紧把抹布洗了一遍,水桶里面的水也变成了乌黑的脏水。我又拿来旧报纸揉成团,把家里的玻璃和镜子擦的发亮,最后,我又拖了一遍地。干完以后,我早已大汗淋漓,累的气喘吁吁,家里也焕然一新。

爸爸妈妈回来后夸奖了我一顿,我心里却是很甜很甜。甜无处不在,甜让我们的生活充满了快乐!

六年级围绕中心意思写甜(汇总20篇)篇九

有一种东西叫苦,又有谁不知,知者勇于钻研。因为他们想逃离这一片_,不知者沉迷于中,他们心想体验苦的滋味。正如书中所说:生活在围墙外的人想进去,而生活在围墙里的人想出来。苦,困扰着许多人,有人征服了它,有人却逃避了它。

知苦者,以为它来的太快,还来不及躲闪。不知者,以为它来的太慢,还在等待。结果也是知者迅速了解苦,把苦转变成了快乐的节奏,欣然接受。而不知者,只能被动的等待,只会品尝失败的结果。

苦,送给了与抗争的人一份虔诚的礼物——成功与自信,也送给了屈服的人一个耐人寻味的问答——坚持与放弃。坚持是一种品质,但放弃也是一个智慧。这个世界上,很多事需要坚持到底,很多事则要放弃。盲日的坚持不如放弃,轻易的放弃不如坚持。

想必不大家都听过龟兔赛跑的故事吧!兔子原本比乌龟跑快但乌龟却因为它的坚持不懈,赢得了这场比赛。兔子因为它的松懈输给乌龟。

苦,有许多害怕担心它出现在自己的生活,世人也都这样想但如果只是空想而不去努力追求,你怎么能感受到逆水行舟,苦尽甘来的真正滋味。坚持与放弃,仅在一念差,孰轻孰重,让自己变得更好!

六年级围绕中心意思写甜(汇总20篇)篇十

甜,是一种很美的味道。有时,它来自于舌尖的触感,让人对这舌尖上的甜味赞不绝口;有时,它又来自于心底深处的感动,沁人心脾,回味无穷;有时,它仅是黑夜里的一束光,让暖意带着甜的味道,一点点化开,带给人以无限的希望。

记得有一次考试过后,我预料到这次考试不理想,肯定会被老师批评。当老师分发试卷的时候,https:///我的心一直“怦怦”直跳,当老师念到我名字的时候,我已经做好了迎接暴风雨的洗礼,但当我站到老师跟前时却并没有被老师批评,只听到老师语重心长的说:“你呀,这次考试这么差,下次必须努力呀,听见没。”听到老师的告诫,我郑重的立下承诺。这一次,我很甜,是老师语重心长的告诫让我体会到甜。

次日上课的时候,老师在黑板上写了一道题,同学们都不会,但我会,可我不敢举手,我当时很紧张,生怕出错后会被同学们嘲笑。可当我看到老师向我投来赞许的目光时,我不再犹豫,立马将手高高举起。当我将答案脱口而出时,老师大声说:“不错,就是这个答案,你很不错,下次记得多教教其他同学。”这一次,我很甜,是老师的夸赞和认可的甜。

甜,不仅是一种温暖的安慰,更是一种心灵调味剂,你品尝到这种甘甜的心灵调味剂,心里才会觉得甜,感受甜带给我们的快乐。

六年级围绕中心意思写甜(汇总20篇)篇十一

甜是什么感觉?这个太难形容了。但我知道糖是甜的,蜂蜜是甜的,巧克力是甜的……还有许许多多的甜,我都爱着。不过,生活中还有一种甜,不是甜在嘴里,还是甜在心上。

三月二十是我的生日,不过我对日历并没有概念,只知道每天是星期几,再过几天就是周末了。因此虽然生日,如果没人讲,也像平日一样的过。初春时节,天黑得还是早,当我到家的时候,夜也随着我的脚步降临了。我推门进屋,家里黑乎乎,好像没有人,正在开灯,忽然爸爸、妈妈从暗中闪出来。妈妈手里端着燃着蜡烛的蛋糕,快乐地喊着:“儿子,生日快乐!”我的生日我自己会不记得,但爸爸妈妈绝不会,他们每年想着法子给我过不一样的生日,今天,生日的烛光多么明亮,我的心里甜滋滋的,比蛋糕本身香甜多了。

六年级围绕中心意思写甜(汇总20篇)篇十二

生活是个五味瓶,酸、甜、苦、辣样样都有,其中最引人注目的就是甜了,那是甜到心里的滋味,下面就让我们一起体会这美妙的滋味吧。

“妈,我饿了。”我无聊道。“饿了?可不能让我的心肝宝贝饿着,去,自己做饭去。”妈妈翻了个白眼。“嗯?老妈套路深,不过要我做饭这还不如要了我老命!算了,死马当活医,总比没得吃强。”我认命端起锅去淘米。

“我们家有4个人,一人一碗饭,舀4碗。”我嘀咕着。可当我看到锅里只有一丁点,又舀了不知多少碗,有一半我才停,“呵呵,舀米完成了,该洗米了。”我若有所思说。

我接了一点水,在锅里洗了又洗,来回好几次,累都累死了。不过在洗的过程中发生了一件令我非常生气的事:倒水的时候,米不听话,调皮地顺着水流了下去,我刚抓回来,可又流了下去,气得我想把锅扔了,可想到这是我吃饭的家伙,又把他从死亡的边缘拉了回来。

这样一闹,一半的米还剩三分之二,我醉了,这米怎么这么顽皮呢?流了那么多!我又深呼吸了几口,强忍着怒火,开始做菜。

我从冰箱里拿出一个土豆来削皮,我十分卖力地削啊削,正巧妈妈走进来,看我这么卖力非常欣慰。可还没夸赞我便用哭笑不得的表情看着我,强忍着怒火说:“你是在削土豆还是在消灭土豆?!”我定睛一看,手中的土豆虽然光滑,但是比之前还未削皮的土豆小了不只一圈。我支支吾吾地说:“这…谁…谁让它凹凸不平的,我…我只是想把凹起来的给削掉。”“唉,好吧,下面我来教你做吧,省得你又搞破坏。”妈妈无奈地说。

厨房里传来一阵阵“嘭嘭”的响声,许久才平息。恰好,色香味俱全的饭菜被端上来,爸爸和妈妈尝了几口,连说好吃,又夸赞了我。我的心里像是打翻了蜜罐一样甜。

这次我的收获颇多,心里也甜滋滋的,甜的味道可真好,真希望人生只有甜,可这是不可能的事。不过这次,真的是甜到心里去了。

六年级围绕中心意思写甜(汇总20篇)篇十三

有一种感觉叫做“暖”。感触到它,你会幸福无比;若失去了它,便有无限的迷茫。我们身边处处充满着暖,如父母对我们的关爱,又或是陌生人对我们的关心,这都是一种暖。

暖随处可见。在那寒冷的冬天里,寒风袭来,吹得我的脸生疼,我不断地摩擦着我的手、身体,不断打着哆嗦。远在地球另一边的奶奶打来了一个视频通话,为我的心增添了温暖:“宝贝,你怎么还没睡啊?你们那边很冷吧?晚上不能踢被子哟,会感冒的!”我不耐烦地嘟嚷道:“知道了!我这不作业还没写完吗?”她又赶忙叮嘱了几句:“那你要写快点儿啊!别冻着了!睡觉前要喝一杯牛奶暖喛胃,明白吗?”我鼻子一酸,望着奶奶那张布满皱纹的脸,想起小时候她逗我玩;我半夜将被子踢掉她还悄悄起来帮我盖被子;她的鼾声很大,我还特意交待她要熬到我睡后她才能睡;穿在身上的棉衣还是她做的。虽然很久没见到奶奶,而且这边与那边的时差不一,她居然还记得来问候我,望着她那和蔼慈祥的面孔,我“嗯”了一声,眼泪不禁落了下来,此刻我的心是暖的!

暖随处可见。有一次放学,我叫了一辆三轮车,去到家门口时,我摸了摸口袋,突然心头一紧,将我的口袋和书包上上下下翻了个遍,就是没有找到那备好的钱,急得满头大汗,胆怯地说:“叔叔,我的钱丢了……“叔叔一个回头,似乎比我还紧张:“什么?丢了!丢了的钱多不多呀?”“二十块钱。”叔叔呼了一口气,那苍白的脸上有了点微笑:“那没事,下次遇到了再还我吧!”望着他那都是汗的脸庞,我不禁急得大喊:“可是,叔叔,不行的!你等等我,我上去拿!”叔叔笑了笑,向我挥挥手,“不用了,多麻烦呀!没关系,你走吧,没事!”我愣愣,又急忙飞奔上楼拿钱,转身下来时他已经离开了。此刻我的心是暖的!

暖随处可见。上坡时,我骑着自行车,十分劳累,便下车来推,我已经体力不支了,越走越慢,连路边的小蚂蚁好像走得也比我快。同学们看见了,急忙走过来帮我推,我们一齐向上走着,终于到了上层,望着对方那早已湿透的衬衫,我们两个顿时眉开眼笑!此刻我的心是暖的!

暖随处可见。如果想发现暖,就要有一颗善良、纯洁的心,你如此对待别人,别人也会如此对待你!

六年级围绕中心意思写甜(汇总20篇)篇十四

我有一个幸福的家庭,时常让我感到春风般的温暖。

母爱如水,潺潺地,一直呵护着我的心,给我带来了温暖。在那寒冷的冬日里,妈妈是骑着电瓶车来接送我的,我放学时耳朵被冻得通红。妈妈看了我一眼,摘下耳罩,说:“看看你的耳朵,都冻红了,快把耳罩带上。”说完就把耳罩带在我那快没知觉的耳朵上。妈妈又从口袋里掏出两个暖手宝,放在我手心里。我接过时发现妈妈的手冷冰冰的。妈妈的耳朵,一路上也被北风吹得红通通的。妈妈坐在我的前面,像一座“挡风屏”,给我挡住了那阴冷的北风,同时也温暖着我的心。回到家,我全身上下热乎乎的,而妈妈却用双手搓了搓,捂住那通红的耳朵。

每次我有不会的题目时,都问爸爸,爸爸总能为我一一解答。我在做课外作业时,碰到了难题,想了好一会儿都没想出来,我只能跟爸爸视频,让爸爸教我。爸爸总会放下手头的工作,看着题目为我解答:“我们可以先把这道题的单位“看作1”,“看作x……”听完爸爸的讲解,我想了一下,领悟了。在我做题目的过程中,爸爸对我说:“以后有不会的题目可以用方程解。”父爱如山,一直给我灌溉甘甜清泉,给我带来了无限温暖。每当爸爸辅导我题目的时候,都能给我总结出一种新方法,让我学得得心应手。

我还有一个令人羡慕的姐姐。每当亲戚给我们礼物时,姐姐总会让我第一个选。记得姐姐十岁生日那年,大姨送给了我们两个金手链。我看了看两个都很可爱,一个是小牛的,一个是小猪的,可我更喜欢小猪的。可姐姐属猪,而且今天又是她的生日,姐姐会把小猪让给我吗?就在这时,姐姐来了,可姐姐还是让我先选,我拿了小猪的,姐姐一点儿也不生气,还说:“正好你选对了,我就想要小牛的。”说完便把小牛的戴在手上。姐姐的如爱如甜甜的奶茶,时常让我感到受宠若惊。

看,我家阳台上的小榕树,它长得那么蓬勃,是因为有阳光的照耀。我因为有家人的关怀,也感到特别的温暖。

六年级围绕中心意思写甜(汇总20篇)篇十五

在我家,猜猜谁说话最幽默。爷爷,爸爸,不,不,是我妈妈。没想到。

妈妈说的每一个动作和每一句话都让你发笑。有一次,我在家看电视,我妈从外面进来就开心地跟我说:“你爸买了个舞台。”我不明白我妈说什么,怎么买舞台,就好奇地跑出来看看。我跑到院子里一看,啊,我爸买了一台20寸的.大彩电!妈妈说话很有趣。

还有一次,我记得是前年夏天。天气很热,房间很闷。弟弟对妈妈说:“妈妈,屋里太热了。脱衣服凉快凉快!”妈妈马上转向哥哥说:“没事,别人会看到的。”弟弟左顾右盼,歪着头天真地问妈妈:“妈妈,我们家还有别人吗?”妈妈笑着指着电视说:“你看,有多少人?”一家人听了都笑了。过了一会儿,电视里出现了一对手挽手走在海边的情侣。我妈说:“看他们拉拉扯扯,真让人发指。”说着,然后把头转过去,房间里发出一阵笑声。我把刚塞进嘴里的糖都吐出来了。我对我妈说:“妈,现在都什么年代了,我还在乎那个。”

我妈妈是一个非常幽默的人,她每天都给我们带来笑声。

六年级围绕中心意思写甜(汇总20篇)篇十六

每一个“盼”都是甜蜜的。随着我们的成长,我们的“盼”也越来越多:盼下雨、盼下雪、盼去游乐场、盼放节假日……每一个人的“盼”都各不相同。而我,最盼望的是长大。

盼长大,是因为不够我放学后都要写很多作业。什么语文啦,数学啦,劈头盖脸地向我袭来。很多时候,我写累了,就偷偷拿起一本名著读。过了十几分钟,我又开始写作业,这一切几乎悄无声息。倘若被爸爸发现了,一定会迎来一阵叫骂声:“好啊,又看书!我和你妈妈含辛茹苦的把你们养大,还不好好学习!”接着,爸爸就开始描述他小时侯生活如何不好,现在生活又有多好。这些话我已经听了不下百遍。我很想对爸爸说:“让我玩会儿吧。”可又不敢顶撞爸爸。每当这时,我就会热烈的盼望长大。这样,我就可以想怎么样就怎么样。至少,我可以不用忍受父母没完没了的唠叨了。

盼长大,是因为理想不能实现。

我从小就有很多理想:当画家、数学家、天文学家……最大的理想就是当一个举世闻名的科学家。老师给予我厚望,我也很努力,成绩经常名列前茅。可一面对玩具里的小零件,我就头疼。所以我想长大,这样一来,面对这些各种各样的机器我就可以轻松应对,我好一条通向成功的大路也就易如反掌了。

六年级围绕中心意思写甜(汇总20篇)篇十七

在我的记忆中,有一件让我非常后悔的事,妈妈可能不记得了,但这件事我不会忘记。

记得前年的一个星期天,我做完作业后,就躺在沙发上看电视。一直看到中午,妈妈实在看不惯说:“你只知道看电视,也不去做作业。”我满不在乎的说:“我写完了。”妈妈大声喊道:“那你不会去做课外题呀。”我无可奈何的对妈妈说:“我做完了,我做完了,完了!”妈妈非常生气的说:“做完了,不会去看书吗?就知道看电视。”我大声的反驳到:“我不去看书,我也不想看书。”妈妈很生气地大声的叫道:“我一会而就打死你。”我当时非常生气,就很没有理智的说了一句让妈妈很伤心的话:“你打呀!你打死了我,我就让我爸爸也打死你。”妈妈一听到这话,她一下子就倒在了后面的沙发上,我知道她听到这句话时她的心就像被捅了一刀,又被无比巨大的石头砸了她的头,妈妈什么也没想,可能就觉得晕晕的。

当时我说的那句话根本就没多想,也不知道妈妈会是那样的难过。当时我说出那句话以后,我后悔了,那时我有些慌了,我不知道该说些什么,我静静的保持了沉默,当时屋里很静,我都听到了妈妈的哭泣声,妈妈是难过的哭泣,伤心的哭泣。我现在知道了那句话对妈妈是一个非常大非常大的一个打击。我那时候想,当时我真是太傻了,怎么会说出那样的话啊!我真是后悔不已,我好后悔,我好后悔,好后悔,后悔,后悔。

我知道我那时候十分的对不起妈妈,我在这里对妈妈说一声:妈妈,对不起,请原谅我吧!

六年级围绕中心意思写甜(汇总20篇)篇十八

悔,你有过吗?我有过悔,而且是永远的悔,到底是什么让我忏悔一辈子之久呢?没人知道,除了我自己。

那还是发生在我读四年级时的事了。那是一个晴朗无云的早晨,在上学之前,我向爸爸要书本费。爸爸说等两天再说吧,现在没有。于是,我去上学了。下午,放学回家,我做完了老师布置的家庭作业,就在院子里和弟弟妹妹玩起来。快要吃晚饭的时候,我又和爸爸提起了交费的事。他半开玩笑似的说没有。听到爸爸的回答,我不由自主地说了一句:“你抽烟的钱比我的书本费还多呢!”我说完后,往爸爸的脸上瞧去。霎时,爸爸的脸由晴转阴,而且是乌云密布。我心里咯噔一下:坏了,会不会遭一顿打或一顿责骂。可是他并没有骂我,更没有打我,只是拖着沉重的脚步,一步一步艰难地朝楼上走去。当时我为自己的冲动,感到一丝丝的后悔,但又一想:哼,我又没说错!谁让你要那样激我呢?如果你不那样激我,我也不至于那么说吧!就这样,我把所有的错都推到爸爸身上,自己却落了个清闲。

吃过晚饭,妈妈从楼上下来对我说,你爸爸被你气哭了,连晚饭也没有吃。我一步一步走上了楼,敲了敲卧室门,还没等到回应就推开门进去了,一股刺鼻的烟味弥漫整个房间,爸爸站在窗前,使劲地抽着烟,那烟不光从嘴里吐出来,还从鼻孔里往外冒。窗台上的烟灰缸里的烟头已经冒了尖,地上的烟头一个又一个。见我进来,爸爸把烟头掐灭,轻轻叹了口气。我走到爸爸跟前没敢看他的脸,低着头嘟囔着说:“我长了这么大,从来没有说过对不起的话,对不起!”话一出口,泪水顺着我的脸颊流了下来。我难过极了,冲出了爸爸的房间,冲进了自己的卧室,扑倒在床上,痛哭了起来。我想把所有的委屈都哭出来。正因如此,以后我便学会了说那三个字,“对不起!”

还有一件事发生在今年,也就是清明前两个星期的星期日。我在爸爸那里拿了早点钱正要走的时候,爸爸问我:“你不去给你的生父烧纸吗?”“你又没拿钱给我。”我言不由衷地说了一句。我又一次揭开了爸爸心里早已结痂的伤疤,让他再一次受了刺激。他愣了一下,无奈地说:“娟娟,不是我说你,从你开始读书,我就从来没有少过你一分一厘的钱。”听得出,他的声音都有些颤,十分伤感。其实,我那么说是在为自己辩护,因为我根本就没向爸爸提过此事。为了维护自己的自尊,我说了那不该说的话,却伤害了爸爸的自尊。我又一次流泪了,流的是后悔的泪,后悔自己的无知,自己的幼稚,自己的莽撞,使得爸爸一次又一次为自己生气。风从密林里吹了过来,吹到了我的心灵深处,我不禁一颤,心里发出疑问:娟娟,你的所言无愧于心吗?你从不为你的所言后悔吗?不!你有愧于心,你也曾后悔过。是啊,我曾经后悔过。但我总是为自己找辩护的理由,让自己从中走出来。直到今天,看到了“悔”这个字,我才发现自己的虚伪,为自己的当初而流下了忏悔的泪。我在心里默默地说了千遍万遍对不起,爸爸原谅你无知的女儿吧!

总评:作者围绕“悔”这一中心意思,选择了生活中发生的两件惹爸爸生气的小事,具体表达自己伤害爸爸后后悔的心情,爸爸的隐忍更让“我”为自己的无知感到后悔,在心灵深处忏悔,一辈子的忏悔。在叙述事情时,作者抓住爸爸的表情和极少的语言,使得爸爸的形象更加鲜明,在“我”的内心逐渐高大,“我”对爸爸的忏悔之意更浓。

六年级围绕中心意思写甜(汇总20篇)篇十九

周日上午是去琴行练琴的时间,从早上八点到中午的十一点。下午就是要去练字了,从下午两点到下午五点。

时间像流水一样快速地过去了。这就是我忙碌的星期天,虽然非常的忙碌,但是我依旧非常高兴,因为我并没有浪费时间,而是充分地利用好了时间,学到了非常多的知识。

六年级围绕中心意思写甜(汇总20篇)篇二十

有很多事,都在我的记忆中慢慢滑过,渐渐淡忘,但那件事,却让我久久不能忘怀。它就像一缕温暖的阳光,拂过我的心田。

伴随着“叮铃铃”的放学铃,同学们匆匆跑出教室,窗外的雨悄无声息的下着,丝毫没有要停歇的意思。

校门口人满为患,家长们提着雨伞,带着雨衣,急匆匆的跑往教室接送自家孩子。由于今天我的失策——没往书包里放雨伞,导致我现只能在校园门口默默等待妈妈的救援。

雨点无情地的在路边,我默默地在校门口等待着,拥有雨伞的同班同学准备先接送我回家,后他在自己回家的计划时,我婉言谢绝了他,一方面我怕他太麻烦,另一方面我怕叔叔阿姨担心。此时校园已空无一人,同学们都在父母的接送下安全归家,吃上热腾腾的米饭,香喷喷的饭菜,温暖无比……只有这间狭小的安保室仍然亮着,每当有红色的小轿车进入我的视野时,光明和温暖洒遍我心中的每个角落,可当车子一靠近,我发现这不是我家车时,一盆冰凉的水便浇下来,希望的蜡烛被扑灭了,自己也被浇了个透心凉。

安保室里的保安目睹了这一切,提着把雨伞:“小同学,我这把雨伞,你就先拿去用吧,我今夜要值班到很晚呢,到我回家时,雨估计都停了。”听了保安的这番话,我的心头暖暖的,下意识望了望,保安室发现里面并没有雨伞,我慌忙拒绝:“不用不用,我要是拿了雨伞您今夜就没法回家了,况且我妈正在路上赶来呢,您的.心意我领了,但这雨伞我真不能拿。”在保安的热情给予下,我随便编了个理由拒绝了他,实际上我不清楚妈妈现置身于何地。

在和保安的唠嗑中,雨渐渐小了下来,在这“危难”时刻,快速跑回家是我目前最有效的办法。我慌忙跟保安道别,做好准备姿势,想以百米冲刺的速度全速跑回家时,一辆熟悉的汽车出现在我眼前,妈妈一下车就跑了过来,望这望那,帮我提好袋子,背好书包,脱下羽绒服披在我身上,护着我上车。

车上,妈妈一边驾驶,一边跟我聊下次遇到突发情况的紧急应变措施,注意事项……我突然觉得,虽然车窗外倾盆大雨,寒风呼啸,但心里却春天般温暖。

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