高中音乐学科教学计划(优质16篇)

时间:2025-07-27 作者:琴心月

教学计划需要注重学科知识和教育理论的相结合,兼顾学生的发展需求。请看下面这些教学计划的样例,或许能够给你一些启示和指导。

高中音乐学科教学计划(优质16篇)篇一

切实贯彻思想,以落实学校工作为核心,积极投入二期课改,认真学习研究课改新教材,促进教师由观念向时间转化;以学科教学展示为契机,深化课堂教学研究,培养具有创新精神的学科组,形成学科特色。

本期学科教材以高中音乐欣赏教材为主,开发校本教材,结合实际,以审美为核心,重在培养人的素质,改善教材的多样化、选择性和探索性,紧密围绕高中音乐教学模块,体现和促进学生个性发展。

1、学生音乐艺术活动参与面不广,自主学习收集资料,感受美、理解美、表现美和创造美的经验不够。

2、合作意识不强,学生个性发展不突出,艺术潜能没有得到全面开发,对音乐活动缺乏关注和参与。

(一)加强学习,转变观念,树立四种意识。

1、要树立学习意识,认真学习教材,新课程标准和教育理论,深化学习本学科相关专业知识,不断提高业务水平。

2、要树立责任意识,以主人翁的态度,关注学校,关心学生,敬业爱岗。

3、要树立质量意识,把提高教学质量作为本期工作的重点,把握教学中的每一个环节,研究教材、学生、教法、学法等。

4、要树立发展意识,注重实际,明确职责,更新观念,不断构建新的课程观。

(二)注重细节,重视过程,抓好常规工作。

1、规范备课、听课、评课制度,每周搞好一次教研活动,集中学习新课程、新理念,加强教师业务学习和合作交流。

2、以年级组为单位组建专业训练队,并分层进行训练与管理。

3、积极参与和配合学校完成新学期的各项活动,组织好校园周周乐活动,营造良好的校园艺术氛围。

4、组织好5月份的全县初三年级音乐特长生选拔工作以及县中小学师生艺术节文艺会演。

5、抓好高三音乐专业生的文化学习及后段高考录取志愿填报。

6、加强音乐学科的教学交流与课题研究,鼓励全组教师积极撰写音乐教学论文与课例,组织本组老师参加“云阳杯”教学比武,培养青年教师,夯实学科组中坚力量。

1、做到教研活动定时、定点、有计划地开展活动,要逐周探讨教学实际问题,要有中心议题,共同交流,相互引领。

2、要认真研究教材,从课堂教学的组织入手,精心设计课堂教学环节,优化教学过程。

3、采用有效的学习型教研方式,开展专题研究,重点研究教学活动中遇到的实际问题,不断更新教师观念,不断改善教学行为,不断提高教学效果。

1、筛选一些有代表性的、有价值的内容,有计划地、系统地进行教研教改。

2、认真组织学习教育部__年新课标高考大纲,关注音乐教育的发展,关注高中音乐新课标的要求,切实整合教学资源,研究教育动态。

1、以听课、评课与观课、议课相结合的教研方式,开展以说课—上课—反思—评课形式进行的课堂教学研讨活动。

2、完善评价机制,采用“基础+专业”的考试方式,促使学生在高中阶段自觉提高音乐审美欣赏能力,促使学科教育教学尽快接近教育部__年新课程高考大纲要求。

在过去的基础上,认真总结经验,开展丰富多彩的课外音乐活动,建立管乐、民乐、合唱、舞蹈团队,推进课外音乐活动的普及与提高。

本组共有六名专职音乐教师(其中中学一级教师1人,中学二级教师3人,中学三级教师2人),教学工作热情高、事业性强,学历达标,热爱本职工作,在教学方法、教学模式等方面能够进行大胆尝试,锐意创新。

高中音乐学科教学计划(优质16篇)篇二

九年级共有*个班,各班学生通过两年的学习各方面已经有了很大的进步,无论歌唱的技巧还是音乐习惯的养成以及音乐知识,基本上已经达到了同步的水平,只有极个别学生由于基础水平,学习习惯和先天条件等因素的制约,还需要进一步加强。由于九年级学生学习任务比较重,因而课堂教学时间比较紧张,学生课堂上的积极性不是很高,课下活动时间会很少。中考在即,认真开展音乐特长生的培训,为高中输送高水平的音乐特长生。

本学期九年级共有六单元教学内容:

第一单元:认识斯美塔那,能用热情欢快圆润的声音演唱《爱我中华》体会各国人民热爱自己祖国的思想感情。

第二单元:知道陕北“信天游”和青海“花儿”。知道变奏形式。能够用豪迈的情绪演唱《黄河水手歌》。

第四单元:了解贝多芬、德沃夏克。知道欧洲交响乐,有感情的演唱《念故乡》。

第六单元:了解山东地方民歌,学唱《磁村花鼓》和《打秋千》。

教学目的、任务:

1、从音乐作品中体验爱国情怀增强爱国信心和决心;关注西北地区,愿意探索相关的文化,能对西北音乐产生兴趣;愿意了解曲艺音乐、地方戏曲音乐,能主动收集学唱。关注生活体验艺术作品中的美,热爱生活。

2、通过学习,培养学生的演唱能力,识读乐谱的能力及创作能力、提高学生的审美意识。

3、聆听音乐,知道与音乐相关的知识,感受音乐中所表达的丰富情感,联想想象音乐中所蕴含的意境。在学唱中大胆表现,注重情绪表达,根据歌曲内容体验情感。

教学要求:

1、唱歌:做到音高,节奏准确,咬字、吐字清楚,合唱时声部和谐,均衡,防止喊唱和用嗓过度。

2、欣赏:要求学生了解人声的分类和声乐的演唱形式,了解常见的音乐体裁,了解中外音乐家及其相关作品。

3、音乐知识:让学生对乐理的认识有一个阶梯式的学习;欣赏课对中外民歌和部分大型组歌有关知识的学习及欣赏,拓宽了学生对音乐作品的了解。

本册教材的教学重点:培养学生自信地、有感情的演唱,积极参与创造活动,聆听各民族音乐,能够说出戏曲、曲艺的主要种类和代表人物。

教学难点:能够分析歌曲的特点与风格,表现歌曲的音乐情绪与意境,能够背唱歌曲2—4首(其中中国民歌一首),学唱京剧或地方戏曲唱腔1段。

(1)、注重提高课堂教学质量鼓励学生参与课堂活动。

(2)、注重学生进行唱歌基础教学,教学生以正确方式呼吸、发声、咬字吐字,注重音乐课的实效性。

(3)、遵循听觉艺术的感知规律,突出音乐学科特点。

(4)、突出音乐教学各领域之间的有机联系。

(5)、建立平等,互动的师生关系。

(6)、因地制宜实施《音乐课程标准》。

高中音乐学科教学计划(优质16篇)篇三

六年级学生是小学阶段的年级,根据其年龄特点和认知规律,已养成了一定的音乐学习习惯,其基础知识与基本技能都有了一定的积累。聆听音乐有意注意的时间较以往加长,且由具体的形象思维向抽象思维过度。他们不失活泼好动的天性,对音乐的学习仍保持着浓厚的学习兴趣。

此阶段的学生开始进入变声期。班级齐唱时显得不再是那么的整齐嘹亮,而是声音略显暗淡,音色不再是特别的统一。这是因为,变声期的学生歌唱心理上出现了障碍,此时一定要疏导他们的心理,克服歌唱时的困难,指导他们利用正确的方法进行歌唱。同时,充分利用课内外教材,带领学生感受中外优秀的民族音乐。在聆听中感悟,从艺术熏陶中接受积极地思想教育。

教材依据课标精神,进行了合理的编排设计。十一册教材共有七个单元,每个单元包括聆听、表演、编创与活动。另外还有期末自测的音乐宫。

本册教材,为实现课标理念和音乐课程的价值,突出音乐学科的特点,结合学生认知规律,作品的选择兼顾中外,融思想性,艺术性,民族性于一体,注重歌曲的歌唱性与欣赏曲的可听性。把激发学生的学习兴趣贯穿始终,让学生在各项音乐活动中,掌握必要的音乐知识与技能,在实践中体验,在想象中创造,促进思维,发展智力。

重点:聆听中外不同地区,不同风格的音乐作品,培养学生的音乐鉴赏力,提高学生的音乐素养。

难点:保持学生的学习兴趣。了解初步的音乐知识;运用正确的歌唱技巧,鼓励学生积极的歌唱,创造性的有感情的表现歌曲内容。

1、保持学生对音乐的兴趣,使学生乐于参与音乐活动。

2、乐于参与音乐表现和即兴创造活动,培养音乐感受与鉴赏的能力。

3、培养艺术想像和创造力,以及乐观的生活态度和友爱精神及群体合作能力。

本学期按照课标要求,结合学生认知规律,突出学科特点,体现课标理念,要求如下。

1、歌唱部分:

保持学生的学习兴趣,注意保护变声期的学生,要求养成正确的歌唱姿势;正确的发声、演唱方法;抓住课堂教学重难点,演唱时要注意音准、节奏,正确把握歌曲情绪,乐于创造性的表现音乐,获得更多的情感体验;,通过合唱、轮唱、独唱、小组唱等歌曲不同的表现形式,指导鉴赏,发挥小组的评价功能,培养学生的集体团结协作精神,并结合教材内容适时渗透思想教育。

(1)在气息的控制下,逐步扩展高音。

(2)运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感。

(3)唱保持音时,声音要饱满。

(4)二声部合唱,注意音量的均衡,音色的协调。

2、基本知识部分:

(1)了解多彩的中外民歌。蒙古民歌的长短调、民族小调和劳动号子;我国的一种民间歌舞——秧歌,学习基本的秧歌步。

(2)认识弱起小节。

3、欣赏部分:

上好欣赏课,通过欣赏,扩大学生的视野,以音乐的艺术形象有力地感染和鼓舞学生,提高学生的民族自尊心和自豪感。

(1)听辨音乐元素为歌乐曲所带来的情绪变化及聆听着内心情感的共鸣。

(2)认识蒙古族民族乐器“马头琴”,感受其所特有的音色特点;聆听音乐实践体验蒙族《筷子舞》。

(3)了解作曲家:刘炽、普契尼、迪卡斯、张寒晖等。

(4)了解歌乐曲的表现形式;能准确指出合唱队形中指挥、领唱及各声部所在位置;聆听交响诗及打击乐器演奏的《三个小和尚》,感受乐器音色在音乐中的表情作用等。

1、认真学习课标精神,钻研教材内容,精心备好每一课。

2、遵循听觉艺术的感知规律,突出音乐学科特点。

3、根据教材内容和学生的认知特点,设计灵活多样的教学形式,保持学生对音乐的学习兴趣。

4、突出教学各领域之间的联系,创造性的拓展,促进多元化的音乐教学。

5、面向全体,建立平等、互动的师生关系。关注学生个体成长,因材施教。

6、熟练掌握现代化的多媒体操作技巧,更好的辅助教学。

7、健全评价机制,充分利用小组合作,对学生的学习做出合理的评价。

8、课堂教学中,为学生发展自我,展示自我搭建平台。

9、不断加强个人基本功练习,多汲取营养阅读有关书籍,并虚心向有经验的教师请教,在增强自身教学基本的同时,提高自身的艺术修养与文学修养。

高中音乐学科教学计划(优质16篇)篇四

篇1:初中音乐教学计划初中音乐教学计划本学期我是担任七—八年级的音乐教育教学工作,为了在教学中有明确的方向和目标,使教学工作开展得更好,本学期我制定教学计划如下:

一、教学目的1、突出音乐学科的特点,把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义、社会教育和活泼乐观情绪、集体主义精神的培养渗透到音乐教育之中,使学生成为四有新人,并使其成为社会主义接班人和建设者。特别是针对农村孩子对音乐知识点的欠缺。需加以注重。

2、启迪智慧、陶冶情操,培养审美情趣,使音乐在学生身上得到健康发展。

3、培养学生对音乐的兴趣爱好,掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能,使学生具有认识简单乐谱和五线谱的能力。

4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐,培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心。

5、初步培养学生分析歌谱的能力和综合、归纳的能力。

6、初步接触外国的优秀音乐作品,扩大视野,使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。

三、

任务目标。

(一)、唱歌部分。

1、紧抠教材、大纲,教唱书本上的歌曲。

2、遵循每节课前先教15分钟乐理知识,再教唱歌曲。

3、教唱歌曲遵循先听录音范唱,再由教师教谱,教1-2遍词,然后教师用电子琴为学生谈唱歌曲和简谱,让学生跟着自学,直到学生会为止。

4、每学一支歌曲,下一节课应该进行检查,让个别学生起来演唱,若有不正确的地方师及时进行教正。并交唱直到会为此。

5、有学习有记载,有学习有考试。使学生真正体会到学习音乐课的意义。

(二)、发声训练部分:在气息的控制下,逐步扩展高音;运用不同的力度、速度、音色表现;唱保持音时,声音要饱满;学习二声部合唱,注意音量的均衡,音色的协调。

(三)、欣赏部分:结合音乐作品的欣赏,了解一些旋律的初步知识(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义),以进一步加强情感体验的能力。

四、具体措施:

1、认真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充分的准备工作,备课时注意与新课标结合,并注意备学生。

2、因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。

3、设计好每堂课的导入,提高学生对音乐的学习兴趣。

4、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。

5、积极和其他学科沟通,积极研究学科整合。响应新课标要求。

一、学生情况分析。

1、学生正处于变声期,唱歌较困难。

2、学生素质差,胆子小,缺乏表演自我的能力。

3、学生对音乐的学习,观念不太正确。

二、教材分析。

1、初一级,以唱歌为主,辅以欣赏,分六个单元,其中复习考试2课时,机动1课时.

2、初二级,以欣赏为主,辅以歌唱,分六个单元,其中复习考试2课时,机动2课时。

三、教学目的1、突出音乐学科的特点,把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义、社会教育和活泼乐观情绪、集体主义精神的培养渗透到音乐教育之中,使学生成为四有新人,并使其成为社会主义接班人和建设者。特别是针对农村孩子对音乐知识点的欠缺。需加以注重。

2、启迪智慧、陶冶情操,培养审美情趣,使音乐在学生身上得到健康发展。

3、培养学生对音乐的兴趣爱好,掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能,使学生具有认识简单乐谱的能力。

4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐,培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心。

5、初步培养学生分析歌谱的能力和综合、归纳的能力。

6、初步接触外国的优秀音乐作品,扩大视野,使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。

四、任务目标(一)、唱歌部分。

1、紧抠教材、大纲,教唱书本上的歌曲。

2、遵循每节课前先教15分钟乐理知识,再教唱歌曲。

3、教唱歌曲遵循先听录音范唱,再由教师教谱,教1-2遍词,然后教师用钢琴为学生谈唱歌曲和简谱,让学生跟着自学,直到学生会为止。

4、每学一支歌曲,下一节课应该进行检查,让个别学生起来演唱,若有不正确的地方师及时进行教正。并交唱直到会为此。5.突出音乐学科的特点,指导热爱祖国,热爱社会主义,热爱中国共产党的教育和集体主义精神的培养,渗透到音乐教育之中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。6.启迪智慧,陶冶情操,提高审美意识,使学生身心得到健康的发展。7.增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能,使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。8.了解我国各民族优秀的民族民间音乐,激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感,自信心,了解外国优秀音乐作品,扩大视野,使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。(二)、发声训练部分:在气息的控制下,逐步扩展高音;运用不同的力度、速度、音色表现;唱保持音时,声音要饱满;学习二声部合唱,注意音量的均衡,音色的协调。

(三)、欣赏部分:结合音乐作品的欣赏,了解一些旋律的初步知识(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义),以进一步加强情感体验的能力。

五、初中音乐教学计划具体安排:初一:第一单元歌唱祖国3课时第二单元缤纷舞曲3课时第三单元草原牧歌3课时第四单元欧洲风情3课时第五单元劳动的歌3课时第六单元根据具体情况处理注:机动与考试共2课时。初二:第一单元七子之歌3课时第二单元多彩音乐剧3课时第三单元雪域天音3课时第四单元音诗音画3课时第五单元国乐飘香3课时注:机动与考试共2课时。张煜2015年3月5日篇3:2013-2014初中音乐教学计划2013-2014年初中学音乐教学计划随着春天的来临,新学期又开始了,为了更好地做好音乐教学工作,按照工作流程,现对本学期的工作进行计划:

一、踏踏实实,认真搞好课堂教学。认真搞好课堂教学,切实提高课堂效率是工作的重点。在本学期,我会继续努力钻研教材和教参,吃透教材,并把新课程改革的理念落实到实际教学中,让学生真正通过音乐教学体会音乐的美,享受音乐学习带来的无穷乐趣。

二、团结协作,做好集体备课与听课评课工作。为了更好地提高课堂效率,提高教师的教育教学水平,集体备课活动一直坚持不懈地开展着,事实证明,集体的智慧与力量是无穷的。通过集体*备课,教材分析透彻了,教学思路明晰了,课堂气氛也轻松活跃了很多。所以,本学期我会继续与陈老师加强集体备课,力争使自己的教学水平得到更进一步的提高。另外,我会积极参与教研组的听课与评课活动,学习其他老师的长处,改进自己的教学方法,增进自己的教育科研能力。

三、做好音乐兴趣小组的辅导工作和学校的各项校园音乐文化活动。本学期,音乐兴趣小组的活动会继续开展,所以,加强对兴趣小组的辅导工作,提高学生的音乐素质是现在本学期的一项重要工作。另外,本学期还要开展“六一”文艺汇演及音乐手抄报的展评等活动。这些活动不仅能提高学生的学习兴趣,还可以活跃校园文化,教师要做好充分的准备工作,如挑选活动队员,查找资料等等。

四、不断努力,加强业务学习,增进个人素养,提高充实自己。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,作为一名教师,只有不断学习,充实提高自己,才能适应教育的发展。在本学期,我会继续增强自己的个人业务能力,提高自身修养。具体包括:认真阅读教育方面的专著,提高教育理论水平;坚持练琴,提*高自己的歌曲伴奏能力;向有计算机方面特长的教师多学习,提高自己的电脑操作能力,争取做到自己能独立制作较为精美的教学课件;另外,利用课余时间多看一些文学方面的书籍,增加自己的文化底蕴,提高自己的个人修养。总之,“活到老,学到老”是我追求的目标。计划虽好,重在行动。在本学期的工作中,我一定会从一点一滴的小事做起,把各项工作与计划落实到实处,使自己的教育事业再添辉煌!

高中音乐学科教学计划(优质16篇)篇五

切实贯彻重要思想,以落实学校工作为核心,积极投入二期课改,认真学习研究课改新教材,促进教师由观念向时间转化;以学科教学展示为契机,深化课堂教学研究,培养具有创新精神的学科组,形成学科特色。

二、教材分析。

本期学科教材以高中音乐欣赏教材为主,开发校本教材,结合实际,以审美为核心,重在培养人的素质,改善教材的多样化、选择性和探索性,紧密围绕高中音乐教学模块,体现和促进学生个性发展。

三、学生现状分析。

1、学生音乐艺术活动参与面不广,自主学习收集资料,感受美、理解美、表现美和创造美的经验不够。

2、合作意识不强,学生个性发展不突出,艺术潜能没有得到全面开发,对音乐活动缺乏关注和参与。

四、任务和目的。

(一)加强学习,转变观念,树立四种意识。

1、要树立学习意识,认真学习教材,新课程标准和教育理论,深化学习本学科相关专业知识,不断提高业务水平。

2、要树立责任意识,以主人翁的态度,关注学校,关心学生,敬业爱岗。

3、要树立质量意识,把提高教学质量作为本期工作的重点,把握教学中的每一个环节,研究教材、学生、教法、学法等。

4、要树立发展意识,注重实际,明确职责,更新观念,不断构建新的课程观。

(二)注重细节,重视过程,抓好常规工作。

1、规范备课、听课、评课制度,每周搞好一次教研活动,集中学习新课程、新理念,加强教师业务学习和合作交流。

2、以年级组为单位组建专业训练队,并分层进行训练与管理。

3、积极参与和配合学校完成新学期的各项活动,组织好校园周周乐活动,营造良好的校园艺术氛围。

4、组织好5月份的全县初三年级音乐特长生选拔工作以及县中小学师生艺术节文艺会演。

5、抓好高三音乐专业生的文化学习及后段高考录取志愿填报。

6、加强音乐学科的教学交流与课题研究,鼓励全组教师积极撰写音乐教学论文与课例,组织本组老师参加“云阳杯”教学比武,培养青年教师,夯实学科组中坚力量。

五、教学工作措施。

1、做到教研活动定时、定点、有计划地开展活动,要逐周探讨教学实际问题,要有中心议题,共同交流,相互引领。

2、要认真研究教材,从课堂教学的组织入手,精心设计课堂教学环节,优化教学过程。

3、采用有效的学习型教研方式,开展专题研究,重点研究教学活动中遇到的实际问题,不断更新教师观念,不断改善教学行为,不断提高教学效果。

六、新教材培训,促进新课程的实施。

1、筛选一些有代表性的、有价值的内容,有计划地、系统地进行教研教改。

2、认真组织学习教育部__年新课标高考大纲,关注音乐教育的发展,关注高中音乐新课标的要求,切实整合教学资源,研究教育动态。

七、教研教改。

1、以听课、评课与观课、议课相结合的教研方式,开展以说课—上课—反思—评课形式进行的课堂教学研讨活动。

2、完善评价机制,采用“基础+专业”的考试方式,促使学生在高中阶段自觉提高音乐审美欣赏能力,促使学科教育教学尽快接近教育部__年新课程高考大纲要求。

八、课外活动。

在过去的基础上,认真总结经验,开展丰富多彩的课外音乐活动,建立管乐、民乐、合唱、舞蹈团队,推进课外音乐活动的普及与提高。

九、基本情况。

本组共有六名专职音乐教师(其中中学一级教师1人,中学二级教师3人,中学三级教师2人),教学工作热情高、事业性强,学历达标,热爱本职工作,在教学方法、教学模式等方面能够进行大胆尝试,锐意创新。

高中音乐学科教学计划(优质16篇)篇六

一、指导思想:

以音乐音乐审美为核心,提高同学的学习兴趣,引导同学主动参与音乐实践,尊重个体不一样的音乐体验和学习方式,发展同学的发明性思维,构成良好的人文素养。

二、同学情景分析:

我担任六年级六个班的音乐教学工作,六年级同学对音乐知识的掌握不好,识谱本事也较弱,不能在教师的引导下进行两声部的合唱,对歌曲的声音统一、音准节奏的掌握还存在必须问题。针对同学喜欢流行音乐的现象,和时研究同学音乐学习心理,对教学资料进行拓展,增强音乐教育实效性。

三、教材分析:

本册教材资料包括歌曲、读谱知识、综合训练、欣赏、选用教材和乡土教材。

本册教材共有歌曲七首,补充歌曲四首,其中中国民歌一首,外国民歌一首。

综合训练以多声部发声练习与创编旋律练习为主,提高同学的合唱本事与创作本事。

欣赏曲目共有七首,着重训练同学的分析音乐作品的本事,并能用自身喜爱的形式表示出来。

器乐训练以竖笛吹奏练习为主,能够准确表示音乐作品中的力度、速度、情绪等的变化。

四、教学目标:

1、思想教育。

引导同学热爱民族、民间音乐,激发同学热爱祖国的思想感情,教育同学做共产主义接班人;培养同学的团体主义思想,了解一些西方音乐文化,提高音乐修养。

2、审美教育。

用热烈而又欢快的情绪,简便、柔美、富有弹性的声音来表示歌曲,经过欣赏,培养同学对音乐的兴趣以和欣赏和感受美的本事。

3、技能训练。

培养同学的竖笛吹奏本事,会自身看谱,读懂力度、速度等音乐符号,用竖笛表示。培养同学的创新本事,鼓励同学大胆创编旋律,并为自身创编的旋律配上歌词,用竖笛或其他形式表示出来,使同学的发明本事得到发展。

五、教学重点:

经过多种形式的发声练习曲和二声部练习曲来提高演唱技巧和合唱水平,使同学更好的表示歌曲;感受乐曲的速度、力度、强弱的变化,分辨并表示感受到的音乐情绪,同时受到思想教育。

六、教学难点:

经过节奏、扮演,力度、速度、吹奏等训练,培养同学多方面的音乐表示力。

七、工作措施:

(1)总结经验。认真备课,认真学习音乐教学大纲,全面了解本学期的教学任务,备教材、备同学、备教法,教学目标明确,重难点突出。

(2)课堂形式设计多样,充溢知识性、趣味性、探索性、挑战性以和扮演性。最限度的调动同学的进取性。并使他们最大限度地学到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取必须的形式,培养同学的团结协作本事和创新本事。

(3)进取参与组里的教研活动,多听同行教师的课,吸取他们的优点,不时提高自身的业务和教学本事。

(4)进取地使用现代化的电教设备,丰富教学资料,提高课堂教学效果。

(5)密切联系同学,因材施教,对不一样的同学要注意采用不一样的教学手法,使同学能够充沛发展。经常征求同学对教师的意见,不时改善教法,提高教学效果,争取大面积的丰收。

(6)进取和其他学科沟通,进取研究学科整合,响应新课标要求。

高中音乐学科教学计划(优质16篇)篇七

一、指导思想:

根据学校的`工作计划,结合本学期的工作时间,贯彻党的教育方针,以人为本,努力完成好本学期的工作任务。

二、学生情况分析。

1、学生正处于变声期,唱歌较困难。

2、学生素质差,胆子小,缺乏表演自我的能力。

3、学生对音乐的学习,观念不正确。

三、教材分析。

1、初一级,以唱歌为主,辅以欣赏,分六个单元,其中复习考试2课时,机动1课时,实际授课16课时。

2、初二级,以欣赏为主,辅以歌唱,分六个单元,其中机动2课时,复习考试2课时,实际授课16课时。

四、工作任务:

1、初一、二级音乐教材课堂教学,每周一节。

2、学校有关音乐方面的文娱工作,特别是鑫秋音乐会的排练工作,将作为重点工作。此外还有一些竞赛工作如艺术b级等的工作。

五、教学目标。

1、突出音乐学科的特点,指导热爱祖国,热爱社会主义,热爱中国共产党的教育和集体主义精神的培养,渗透到音乐教育之中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。

2、启迪智慧,陶冶情操,提高审美意识,使学生身心得到健康的发展。

3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能,使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。

4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐,激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感,自信心,了解外国优秀音乐作品,扩大视野,使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。

六、教学措施。

1、初一、二级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程,以培养学生的兴趣为主,以达到提高学生的学习积极性。

2、互相渗透,融洽教材中各部分内容,改变枯燥又单一的课型。

3注重导入部分的设计,以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。

4、课外第二课堂,本学期计划以训练歌唱技巧为主,培养学生的表演能力。

七、具体安排:

初一:

第一单元2课时。

第二单元2课时。

第三单元3课时。

第四单元3课时。

第五单元2课时。

第六单元2课时。

机动与考试共2课时。全学期共16课时。

初二:

第一单元2课时。

第二单元2课时。

第三单元3课时。

第四单元3课时。

第五单元2课时。

第六单元2课时。

机动与考试共2课时。全学期共16课时。

高中音乐学科教学计划(优质16篇)篇八

一、情况分析:

本期任教六年级音乐,其中女生人,男生人,大部分学生学习态度端正,上课认真,对音乐课很感兴趣,且课堂气氛活跃,上课纪律较好,但还有一部分同学音乐基础知识欠佳。

二、教学任务及重点、难点:

(一)唱歌教学:

1、学习适合中、高年级小学生演唱的中外歌曲,每学期能背唱2~3首。

2、培养学生独立、自信的唱歌能力。

3、学习用正确的口形歌唱,注意咬字、吐字。

4、学习正确的呼吸及连音、断音的演唱方法。

5、学习用强弱、快慢的手段表现歌曲情感。

6、学习简易的轮唱、二部合唱,注意声部的和谐、均衡。对指挥做出正确的反映。

(二)欣赏教学:

1、欣赏优秀歌曲,了解女声的特点与分类。

2、欣赏优秀器乐曲,简介常见的乐器和演奏形式。

3、欣赏优秀民歌、民间歌舞、民间器乐曲。

4、结合欣赏简介中外杰出的音乐家。

5、初步了解速度、力度、节奏、节拍、音色、音区等在音乐表现中的作用。

6、在聆听音乐过程中,能说出乐曲名并记住音乐主题或主要旋律,每学期1~3首。

(三)活动与练习教学:

节奏接龙、即兴演唱、旋律咬尾接龙、按节奏写曲调、看图写歌词、为曲调填词、填终止音等。

三、主要措施:

1、指导学生学习正确的坐姿、唱姿,以及合理的发声练习曲;

2、注重学生的音乐综合技能、技巧、知识训练,指导学生有感情地歌唱;

3、在教学中指导学生了解歌曲的情绪,并能用正确的情绪来演唱不同的歌曲。

4、每节唱歌课给学生三分之一的时间练习,教师正确处理、引导;

6、通过律动以及集体舞的训练,培养学生的节奏感和乐感,加强学生的全面素质;

7、在综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课、歌舞唱游课中渗透德育,深化教育改革;

8、利用多媒体开展教育活动,使学生参与耳、眼感官,提高学生的学习兴趣,丰富课堂生活,开拓音乐视野。

四、教研课题:

音乐课堂教学中生成问题归因及对策。

五、学研修活动时间:

每周四下午。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

高中音乐学科教学计划(优质16篇)篇九

教学目标:

音乐欣赏教学应以听音乐为主,引导学生在情感体验的基础上对音乐作品进行分析、比较、评价,让学生在欣赏音乐的实践活动中熟悉、理解、欣赏音乐。

1、以审美为核心,突出教材作为师生感受、体验、表达、创造和评价音乐美的载体的作用。然后培养学生的审美能力,陶冶情操,完善人格。

2、着眼于学生发展,面向全体高中生,紧密围绕高中生音乐需求,遵循其生理特点和心理认知规律,贴近其生活体验和实际文化水平,为音乐专业学生提供发展人性的空间,满足不同层次学生的发展需求。

3、注重音乐实践和创作活动,以帮助学生获得直接体验。注重音乐学习方式的转变,处理好培养审美能力与学习知识技能的关系。

4、开阔学生视野,提高学生文化素养,进而树立多元文化价值观。

教学措施:

1、以学生为本。

从学生的需求和发展出发,充分关注高中生的音乐兴趣和能力水平,密切联系他们的生活体验,突出课程改革的三维目标。

2、以音乐文化为主线。

这本教材的文化内涵由中国民间音乐、中国创意音乐、亚洲、非洲、拉丁美洲和欧洲民间音乐、西方专业创意音乐四个部分组成。在教学中,不仅要强调弘扬我们的民族音乐文化,还要注意了解和学习世界音乐文化;既要强调对传统音乐的继承,也要强调对现代音乐的研究。

3、以小见大,以脸带点。

教材选取有代表性的音乐家和音乐事件,展现音乐史的发展;选择最典型的音乐体裁和形式,引导学生从小到大看大,带点带面,举一反三。

教学内容:

1、欣赏民歌、艺术歌曲、说唱音乐、歌剧音乐、歌剧、舞曲、器乐、室内乐、交响音乐等音乐作品。介绍音乐常识。

2、通过欣赏音乐,学生可以了解节奏、旋律、和声、音色、调式、织体、曲式及其表现。

3、通过欣赏音乐,学生可以初步了解国内外不同历史时期音乐的风格、流派、艺术成就和发展。

5、欣赏国内外优秀、有代表性的作品,体现作曲家及其作品的思想、艺术、古典原则。

6、欣赏曲目的选择,重视我们优秀的民族民间音乐作品,以弘扬祖国优秀的音乐文化,加强爱国主义教育。

7、注重学习世界各国各地区的民族民间音乐作品,以开阔学生的音乐视野。

高中音乐学科教学计划(优质16篇)篇十

学生们情况,学生们的音乐素养参差不齐,这给教学工作带来了一定的难度,为把本学期教学工作做好,制定如下教学工作计划:

一、教学目标:

传统的教育观念,经常把课程视为知识、学科。以知识为中心、知识标准化、知识统一化痕迹明显,这些观念支配着课程构建、设计与实施。在新的一轮基础教育课程改革中,课程目标由单向方式走向多元、综合与均衡。

教育部新近颁布的《基础教育改革纲要》指出:强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。它对学生们的全面发展给以新的阐述和定位。因此新的高中音乐课程中课程目标是从情感、态度与价值观,过程与方法,知识与技能三个维度来进行表述的,体现了以人为本理念。强调学生们是课程的核心,同时也突出了课程的整合。

1、以审美教育为核心,培养学生们健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏音乐美的能力,树立正确的审美观念。

2、突出艺术学科特点,寓思想品德教育于音乐教育之中,陶冶情操,提高修养。

3、在九年义务教育的基础上,进一步增强学生们对音乐的兴趣与爱好,把握必要的音乐知识与欣赏方法,开阔视野,启迪聪明,促进学生们身心全面健康发展。

二、教学要求:。

传统的教育观过分强调人的智力因素在学习和成长过程中作用,而忽略了个人情感、态度及价值观在人的成长经历中的地位。新的课程观将情感、意志因素提高到一个新的高度来理解,是课程目标中重要的价值取向。情感,不仅仅体现为学习兴趣、学习爱好和学习热情,更体现为情感本身的体验与内心世界的丰富;态度,音乐教育的本质是审美,决定了把情感、态度与价值观目标放在首位。音乐欣赏教学应以聆听音乐为主,引导学生们在情感体验的基础上对音乐作品进行分析、比较与评价,使他们在欣赏音乐的实践活动中熟悉、理解、鉴赏音乐。

1、调动学生们的学习积极性,使他们主动地参与音乐审美活动。

2、利用各种现代化的、直观性的音乐教具与学具,最大限度地强化学生们的听觉审美感受。

3、课堂欣赏教学与课外欣赏活动(音乐会、音乐欣赏讲座、老师推荐的音乐作品录音等)有机地结合,充分发挥欣赏教学对课外欣赏活动的指导作用。

三、教学措施:。

《普通高中音乐鉴赏课程标准》中把过程与方法作为三维目标之一,体现的就是其教育价值。传统的教学过程经常是只重结果而轻视过程,十分不利于学生们的可持续发展。对于音乐学科来说,过程与方法更是重要,因为音乐教育是审美教育、是情感教育,必须是在长期的、反复的情感体验过程中完成的,具有教育的潜效应。

《普通高中音乐鉴赏课程标准》中把过程与方法细化为四个具体目标:体验、比较、探究、合作。体验是指由身体性活动与直接经验而产生的情感和意识。《普通高中音乐鉴赏课程标准》指出:音乐教学过程应是完整而充分地体验音乐作品的过程。

比较是音乐教学的一种特殊方式。《普通高中音乐鉴赏课程标准》指出:通过比较音乐的不同体裁、形式、风格、表现手法和人文背景,培养学生们分析和评价音乐的初步能力。探究既是一种课程形态,又是一种学习方式。《普通高中音乐鉴赏课程标准》指出:引导学生们进行音乐探究与创造活动,倡导开放式和研究性的学习方法,以发展学生们的创造性思维能力。合作是指在小队或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。

四、教学内容:。

任何课程都必然有知识和技能体系,音乐学科也是如此,过去往往过分强调了知识与技能的重要性,学习音乐知识与音乐技能方法枯燥、单一,和实践分离,使老师教得累,学生们学得烦。新的音乐知识和技能观认为:音乐知识不仅仅体现为乐理知识、还包括音乐基本表现要素和音乐常见结构以及音乐体裁、形式等知识。音乐技能不是仅仅体现在视唱、练耳、识谱等方面,更为重要的是把乐谱的学习与运用或唱歌技能的训练与培养放在整体音乐实践中进行。因此,知识与技能的学习是在丰富的音乐实践活动中完成。

1、欣赏民歌、艺术歌曲、说唱音乐、戏曲音乐、歌剧、舞剧音乐、器乐曲、室内乐、交响音乐等音乐作品。介绍有关音乐常识。

2、通过欣赏音乐,使学生们了解音乐的节奏、旋律、和声、音色、调式、织体、曲式等及其表现作用。

3、通过欣赏音乐,使学生们初步了解中外不同历史时期音乐的风格流派、艺术成就及其发展变化。

5、欣赏内容是中外优秀的、具有代表性的作品,体现作曲家及其作品的思想性、艺术性、经典性原则。

6、欣赏曲目的选择重视我国优秀的民族、民间音乐作品,以弘扬祖国的优秀音乐文化,加强爱国主义教育。

7、注重学习世界各国、各地区民族、民间音乐作品,以开阔学生们的音乐视野。

五、课程安排:

根据教材具体安排。

高中音乐学科教学计划(优质16篇)篇十一

一、学生基本状况分析:

1、学生刚到一个新的环境,学习的方式与以前有了很大的改变,师生之间互不相识,需要一个熟悉的过程。

2、小学低年级学生爱唱、爱跳、爱动,对音乐有着必须的兴趣。本年级有四个教学班,每班有70多人。由于班级人数多、年龄小、组织纪律性相对较差。又由于学校处于城乡结合部,外来务工人员的子弟较多,因此学生的音乐素质肯定会存在个别差异,因此对学生应用欣赏的眼光看待,让他们在鼓励和赞扬声中不断增强学习音乐的兴趣。

二、教学目标:

1、丰富情感体验,培养对生活的用心乐观态度。

2、培养音乐兴趣,树立终身学习的愿望。

3、提高音乐审美潜质,陶冶高尚情操。

4、培养爱国主义和群众主义精神。

三、教材特点:

1、根据小学低年级学生心理特点,从教材资料与色彩都采用趣味化,鼓励和启发学生去学习。

2、发挥了音乐教学的创新优势,在呈现上,给师生留出足够自由想象和随意发挥的空间。

3、建立了发展性综合评价体系,课后——“音乐小花在开放”包括:这天表现真棒、音乐的感觉真好、我们班的小明星、老师对我说、爸爸妈妈对我说。

四、教学重点、难点分析:

1、把每个学生的发展摆在第一位,突出学生的主体地位,让他们多唱、多听、多动、多想、多说,在音乐实践中获得学习音乐的愉悦和潜质。

2、要用心创设生动活泼的教学情境,营造音乐学习的良好氛围,让他们在感受、鉴赏、表现、创造音乐中,陶冶情操、净化心灵。

3、要善于发现孩子们的长处,用欣赏的眼光看待泻,让他们在鼓励和赞扬声中享受成功,不断增强学习音乐的兴趣。

4、发挥自己的特长,用心探索、发奋钻研。

五、教学进度安排:

高中音乐学科教学计划(优质16篇)篇十二

为了更加合理地安排教学时间,更加有效地完成教学目标,根据我校音乐教学的实际情况,制定了有关音乐学科教学计划。

一,教育理念的思考,必须强调“以学生发展为本”。

以往教学从教师的“教”考虑较多,以教师为主,很少考虑学生的学。它的理念是建立在‘教师中心论”上,强调教师作为教育的主体,学生通过教师的教、传授去获取知识,因此学生往往处于被动的状态中学习。现代教育的理念,强调学生的学,以学生为本。所以教育理念定为“以学生发展为本”。

二,音乐教育要面对全体学生,也应当注重学生的个性发展。

中小学音乐教育是基础教育、是普通公民教育,它有别于专业音乐教育。因此,面向全体学生实施素质教育乃是中小学音乐教育的理想价值观。基于这种教育理念,组织音乐教学活动,必须面向每一个中小学生。其中包括那些对音乐并不敏感或兴趣不浓的学生。音乐课应使每一个学生都能从中受益,都能得到发挥潜能的机会,也都能从中得到生活的乐趣和美的享受。为此,要转变以教师为中心、以课本为中心、以课堂为中心的传统教学模式,提倡以学生为主体,以参与艺术实践和探索研究为手段,以培养学生创新、实践能力为目标的新型教学模式。

音乐教育的目标之一就是要完善学生的个性。众所周知,学生的音乐能力都会因为先天的遗传因素和后天的教育条件不同而形成巨大的差异。因而其音乐兴趣、音乐潜能、音乐生活的方式也会有所不同。音乐本身的非语义性及音乐艺术的自由性和多样性,给接受者对音乐的多解性和个性化的演绎提供了广阔的舞台,所以,一切音乐教学活动都不应该强求一致,应该允许学生的个性得到充分自由的发展,允许学生用自己独特的方式学习音乐,允许学生有个性化的独立见解。这一切,是与面向全体学生相辅相成。

三,钻研教材编写的思路。

教材编写的思路是:以审美为中心,以(音乐)文化为主线,以(音乐)学科为基点,加强实践与创造,加强综合与渗透,把ji发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。

1.以审美为中心。

为此,在整个教学过程中,要以音乐的美感来感染学生,要以音乐中丰富的情感来陶冶学生,进而使学形成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操以及必要的音乐审美能力。为了实现这一目标学中,要积极引导学生对音乐的各种要素、各种表现手段作出整体性的反应,要积极引导学生感受、体验、表现音乐中丰富的情感内涵,还要积极引导学生感受、体验、鉴赏音乐的美,从而不仅做到现在受益,而且做到终身受益。

2.以(音乐)文化为主线。

以往音乐教材的视角往往单纯从音乐到音乐,很少从文化的角度去思考。近年来国外教育,很重视从音乐文化上去开拓。我们通过学习,认识到作为普通中小学的音乐教育,艺术教育为内容,把单纯的音乐拓宽为音乐文化是素质教育的需要,因此本教材的内容,音乐与人、音乐与社会、音乐与民族、音乐与大自然的联系等等,把音乐置身于大文化背景之文化主题组织教材。

作为一门学科必然有它自身的体系,音乐学科也不例外。从音乐的.诸要素的感性体验认识;从最基本时值“一拍”到各种音符时值;从单拍子到复拍子;从单一音色到复合音色;舞步到动作组合;从打击乐器到有固定音高的简易乐器的演奏等等,教材都一一通过名浅入地步步展开,让学生在实践操作中,逐步获得学习音乐必需掌握的浅显音乐基础技能。

4.加强实践与创造。

高中音乐学科教学计划(优质16篇)篇十三

教学计划(课程计划)是课程设置得整体规划,它规定不同课程类型相互结构得方式,也规定了不同课程在管理学习方式得要求及其所占比例,同时,对学校得教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排,下面是音乐学科期初教学计划,请参考!

为了更加合理地安排教学时间,更加有效地完成教学目标,根据我校音乐教学得实际情况,制定了本教学计划。

一,教育理念得思考,必须强调“以学生发展为本”。

以往教学从教师得“教”考虑较多,以教师为主,很少考虑学生得学。它得理念是建立在‘教师中心论”上,强调教师作为教育得主体,学生通过教师得教、传授去获取知识,因此学生往往处于被动得状态中学习。现代教育得理念,强调学生得学,以学生为本。所以教育理念定为“以学生发展为本”。

二,音乐教育要面对全体学生,也应当注重学生得个性发展。

中小学音乐教育是基础教育、是普通公民教育,它有别于专业音乐教育。因此,面向全体学生实施素质教育乃是中小学音乐教育得理想价值观。基于这种教育理念,组织音乐教学活动,必须面向每一个中小学生。其中包括那些对音乐并不敏感或兴趣不浓得学生。音乐课应使每一个学生都能从中受益,都能得到发挥潜能得机会,也都能从中得到生活得乐趣和美得享受。为此,要转变以教师为中心、以课本为中心、以课堂为中心得传统教学模式,提倡以学生为主体,以参与艺术实践和探索研究为手段,以培养学生创新、实践能力为目标得新型教学模式。

音乐教育得目标之一就是要完善学生得个性。众所周知,学生得音乐能力都会因为先天得遗传因素和后天得教育条件不同而形成巨大得差异。因而其音乐兴趣、音乐潜能、音乐生活得方式也会有所不同。音乐本身得非语义性及音乐艺术得自由性和多样性,给接受者对音乐得多解性和个性化得演绎提供了广阔得舞台,所以,一切音乐教学活动都不应该强求一致,应该允许学生得个性得到充分自由得发展,允许学生用自己独特得方式学习音乐,允许学生有个性化得独立见解。这一切,是与面向全体学生相辅相成。

三,钻研教材编写得思路。

教材编写得思路是:以审美为中心,以(音乐)文化为主线,以(音乐)学科为基点,加强实践与创造,加强综合与渗透,把激发学生学习音乐得兴趣贯穿于始终。

1.以审美为中心。

为此,在整个教学过程中,要以音乐得美感来感染学生,要以音乐中丰富得情感来陶冶学生,进而使学形成健康得音乐审美观念、高尚得道德情操以及必要得音乐审美能力。为了实现这一目标学中,要积极引导学生对音乐得各种要素、各种表现手段作出整体性得反应,要积极引导学生感受、体验、表现音乐中丰富得情感内涵,还要积极引导学生感受、体验、鉴赏音乐得美,从而不仅做到现在受益,而且做到终身受益。

2.以(音乐)文化为主线。

以往音乐教材得视角往往单纯从音乐到音乐,很少从文化得角度去思考。近年来国外教育,很重视从音乐文化上去开拓。我们通过学习,认识到作为普通中小学得音乐教育,艺术教育为内容,把单纯得音乐拓宽为音乐文化是素质教育得需要,因此本教材得内容,音乐与人、音乐与社会、音乐与民族、音乐与大自然得联系等等,把音乐置身于大文化背景之文化主题组织教材。

作为一门学科必然有它自身得体系,音乐学科也不例外。从音乐得诸要素得感性体验认识;从最基本时值“一拍”到各种音符时值;从单拍子到复拍子;从单一音色到复合音色;舞步到动作组合;从打击乐器到有固定音高得简易乐器得演奏等等,教材都一一通过名浅入地步步展开,让学生在实践操作中,逐步获得学习音乐必需掌握得浅显音乐基础技能。

4.加强实践与创造。

音乐课是实践性很强得教学活动。教学活动要特别重视学生得参与和实践,重视学生感受、体验、表现音乐得情感,重视学生体验、表现、鉴赏音乐得美。在以往得音乐教学活动中,往往偏重于艺术实践得结果,而对实践过程得教育价值重视不足。故此,我们不仅要重视艺术实践得最后结果,也要重视实践得过程,重视这个过程中得探究与创造,重视过程得教育价值,做到“结果”和“过程”并重。在教材得歌唱、演奏、欣赏教学中要加强探究性、创造性活动。在教材得编创与活动中,编有大量得实践要求,让学生与活动中去体验音乐得美感,提高他们得音乐感受、表现、创造得能力。中小学得音乐创造非专业意义上得音乐创作,主要表现为即兴演唱、演奏和形体动作(律动、舞蹈),也表现为旋律得编创,以及对音乐得不同演绎。

高中音乐学科教学计划(优质16篇)篇十四

以落实学校工作为核心,积极投入二期课改,认真学习研究课改新教材,促进教师由观念向时间转化;以学科教学展示为契机,深化课堂教学研究,培养具有创新精神的学科组,形成学科特色。

本期学科教材以高中音乐欣赏教材为主,开发校本教材,结合实际,以审美为核心,重在培养人的素质,改善教材的多样化、选择性和探索性,紧密围绕高中音乐教学模块,体现和促进学生个性发展。

1、学生音乐艺术活动参与面不广,自主学习收集资料,感受美、理解美、表现美和创造美的经验不够。

2、合作意识不强,学生个性发展不突出,艺术潜能没有得到全面开发,对音乐活动缺乏关注和参与。

(一)加强学习,转变观念,树立四种意识。

1、要树立学习意识,认真学习教材,新课程标准和教育理论,深化学习本学科相关专业知识,不断提高业务水平。

2、要树立责任意识,以主人翁的态度,关注学校,关心学生,敬业爱岗。

3、要树立质量意识,把提高教学质量作为本期工作的重点,把握教学中的每一个环节,研究教材、学生、教法、学法等。

4、要树立发展意识,注重实际,明确职责,更新观念,不断构建新的课程观。

(二)注重细节,重视过程,抓好常规工作。

1、规范备课、听课、评课制度,每周搞好一次教研活动,集中学习新课程、新理念,加强教师业务学习和合作交流。

2、以年级组为单位组建专业训练队,并分层进行训练与管理。

3、积极参与和配合学校完成新学期的各项活动,组织好校园周周乐活动,营造良好的校园艺术氛围。

4、组织好5月份的全县初三年级音乐特长生选拔工作以及县中小学师生艺术节文艺会演。

5、抓好高三音乐专业生的文化学习及后段高考录取志愿填报。

6、加强音乐学科的教学交流与课题研究,鼓励全组教师积极撰写音乐教学论文与课例,组织本组老师参加“云阳杯”教学比武,培养青年教师,夯实学科组中坚力量。

1、做到教研活动定时、定点、有计划地开展活动,要逐周探讨教学实际问题,要有中心议题,共同交流,相互引领。

2、要认真研究教材,从课堂教学的组织入手,精心设计课堂教学环节,优化教学过程。

3、采用有效的学习型教研方式,开展专题研究,重点研究教学活动中遇到的实际问题,不断更新教师观念,不断改善教学行为,不断提高教学效果。

1、筛选一些有代表性的、有价值的内容,有计划地、系统地进行教研教改。

2、认真组织学习教育部xx年新课标高考大纲,关注音乐教育的发展,关注高中音乐新课标的要求,切实整合教学资源,研究教育动态。

1、以听课、评课与观课、议课相结合的教研方式,开展以说课—上课—反思—评课形式进行的课堂教学研讨活动。

2、完善评价机制,采用“基础+专业”的考试方式,促使学生在高中阶段自觉提高音乐审美欣赏能力,促使学科教育教学尽快接近教育部xx年新课程高考大纲要求。

在过去的基础上,认真总结经验,开展丰富多彩的课外音乐活动,建立管乐、民乐、合唱、舞蹈团队,推进课外音乐活动的普及与提高。

本组共有六名专职音乐教师(其中中学一级教师1人,中学二级教师3人,中学三级教师2人),教学工作热情高、事业性强,学历达标,热爱本职工作,在教学方法、教学模式等方面能够进行大胆尝试,锐意创新。

高中音乐学科教学计划(优质16篇)篇十五

本班学生多为来自农村学生,他们喜欢上音乐课。课堂纪律较好。但他们对音乐课有一定的曲解,认为上音乐课就是上唱歌课。可以唱流行歌曲。也有个别同学还没有学会控制自己唱歌音量的问题。

二、本册教材分析:

本册的教材重点、难点在于教会学生用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地独唱或参与齐唱、合唱,并能够对自己和他人的演唱作简单评价,并乐于参与各种演唱活动。让学生知道演唱的正确姿势及呼吸方法,并能在唱歌实践中逐步掌握和运用。

学生的生活范围和认知领域进一步扩展,体验感受与探索创造的活动能力增强。引导学生对音乐的整体感受,丰富教学曲目的体裁、形式,增加乐器演奏及音乐创造活动的分量,以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。

(1)保持学生对音乐的兴趣,使学生参与音乐活动。

(2)培养音乐感受与鉴赏能力。

(3)培养表现音乐的能力。

(4)培养艺术想象和创造力。

(5)培养乐观的态度和友爱的精神。

(6)注重培养学生环保意识。

第一单元:我的祖国。

本课以“我的祖国”为情感主题,安排演唱歌曲《中华人民共和国国歌》、《中华,各族儿童幸福的家》、听赏乐曲《英雄的诗篇》、歌曲《我的祖国》以及音乐知识复习“三连音、重音记号、强音记号”了解歌唱家郭兰英,让学生在具体的音乐作品中逐步加深热爱祖国的美好情感。

第二单元:爱心的奉献。

本课以认识瞿希贤及学习听赏她的部分作品为主线,并以“爱心奉献”情境为主题,将歌曲《老鸟、小鸟》《飞来的花瓣》《美丽的花儿》紧密的联系在一起,让学生在音乐活动中感受奉献爱心的美好与甜蜜。

第三单元:西南音韵。

本课是一个以“丰收”为情景,以“欢庆丰收,赞美生活”为主题的乡土气息浓郁的单元组合。安排了听赏《丰收锣鼓》和演唱《栗子大丰收》与《山乡的彩云》这三个相互联系的内容,目的是让学生在音乐中感受丰收的喜悦,体验生活的快乐。

第五单元:音乐家贝多芬。

本单元以“京调”为题,将京剧音乐的韵味与特色,通过几个短小经典、流畅动听的曲段展现给学生,让学生在听、赏、唱、等活动中获得对京剧音乐的初步体验与感受,引导学生对京剧艺术产生兴趣,体现了弘扬民族音乐的基本理念。

第七单元:海峡两岸。

以“海峡两岸”为主题,安排了台湾童谣《丢丢铜》、《天乌乌》、管弦乐曲《宜兰童谣》以及歌曲《高山青》组成的音乐板块;福建民歌《采茶灯》、福建南音《八骏马》组成的音乐福建音乐版块;歌曲《愿祖国花好月圆》等教学内容。目的是让学生通过听赏、演唱等形式,充分感受两地音乐的特色,从而更好地表现盼望台湾早日回归祖国怀抱的情感。

第八单元:卖火柴的小女孩。

以童话故事为情境主题,安排学生进行配乐朗诵,开展综合性艺术表演。教材内容是以连环画形式呈现的,同时还提供了三段音乐,提示学生根据故事情节选择合适的背景音乐来进行朗诵。

第九单元:马车和雪橇。

本课是以“车”为线索来组织教学内容的单元,安排有听赏与跟唱日本歌曲《邮递马车》,学唱美国歌曲《铃儿响叮当》和乐曲《雪橇》教学时段大多在圣诞节前后,本课另一情境主题与“冬雪”“节日”密切相关。

第十单元:

这是本册教材的最后一课,以新年音乐会为本课的主线,设计安排了听赏与跟唱《冬天的请帖》,歌曲《祖国歌》,以及新年音乐会的节目策划、排练和演出。通过参与这些活动,让学生置身与冬天、雪花、新年的欢乐喜庆之中。

三、教学措施:

1、演唱:

歌唱技能的练习,将结合演唱实践活动进行。创设与歌曲表现内容相适应的教学情景,激发学生富有情感地歌唱,以情带声,声情并茂。提醒学生变声期的嗓音保护,避免喊唱。重视和加强合唱教学,使学生感受多声部音乐的丰富表现力,逐步建立与他人合作演唱的经验,培养群体意识及协调、合作能力。

2、感受与鉴赏:

这一部分内容的教学将注意以音乐为本,从音响出发,以听赏为主。讲解、提示,力求简明、生动,富有启发性。采用多种形式引导学生积极参与音乐体验,引发想像和联想。激发学生听赏音乐的兴趣,逐步养成聆听音乐的良好习惯,积累感受与鉴赏音乐的经验。

3、演奏:

这一部分的教学将与唱歌、鉴赏、创造等教学内容密切结合。可用乐器为歌唱做伴奏,演奏欣赏曲的主题音调等。可采用各种演奏形式,以学生普遍学习乐器的合奏为主,鼓励学生从实际条件和各自的兴趣爱好出发,在普遍参与中发展自己的特长。

四、学生课堂行为习惯要求:

1、进出音乐教室礼貌而有序。

2、培养学生养成良好的唱歌习惯,唱歌时身体直立,用正确的方法演唱歌曲。

3、培养学生养成安静聆听他人发言的良好习惯。

第三周:《老鸟、小鸟》瞿希贤。

半音和全音《飞来的花瓣》、《美丽的花儿》。

第七周:《栗子大丰收》、《山乡的彩云》民族打击乐器《丰收锣鼓》。

第九周:《龙里格龙》认识京剧伴奏乐器。

第十周:《穷人的孩子早当家》、《京调》。

第十四周:《卖火柴的小女孩》选配音乐朗诵。

第十五周:《叮叮当》《铃儿响叮当》《邮递马车》《雪橇》。

第十六周:《冬天的请帖》《祖国歌》新年音乐会。

高中音乐学科教学计划(优质16篇)篇十六

从音乐科的特点出发,贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针,为提高民族素质奠定基础,寓思想政治教育于学科教学中。处理好传授知识与培养能力两者之间的协调关系,重视基础知识和基本内容。

本册教材共八个单元,教材对每一课,每一单元都尽可能地设置有意味的情境,这些内容都是有组织 的联系在一起的,每个单元的内容由感受与鉴赏、音乐表现、音乐创造、音乐与相关文化这几部分组成的。内容丰富形式多样、风格各异,能充分调动学生学习积极性。使学生在听、唱、跳、画、玩的过程中学会自主学习、探究学习、学会创作。

三年级学生男生多于女生,通过两年的学习和训练,他们各方面的素质已逐渐提高,对音乐也有了一定的认知和了解,对音乐产生了浓厚的兴趣,对缤纷的世界充满幻想。也掌握了一定的音乐基础知识和基本技能,对音乐有了一定的感受力和鉴赏力。

1、对自然界和生活中的各种音响感到好奇和有趣,能够用自己的声音或乐器进行模仿。能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱,或在体态上作出反应。

2、知道常见的中国民族乐器和西洋乐器,并能听辨其音色。

3、在感知音乐节奏和旋律的过程中,能够初步辨别节拍的不同,能够听辨旋律的高低、快慢、强弱。

4、能用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地独唱或参与齐唱,轮唱。

5、能主动参与综合性艺术表演活动;在有情节的音乐表演活动中担任一个角色;能对自己、他人的表演进行简单的评论。

6、能即兴编创同歌曲情绪一致的律动或舞蹈;能以各种音源及不同的音乐表现形式,即兴创编音源故事、音乐游戏并参与表演。

学生全部掌握唱会必学歌曲,并有感情的演唱。学生能否提高欣赏水平,要求学生学习兴趣的同时搞好课堂纪律,在抓好特长生培养的同时保证好每个学生的音乐水平。

2、在唱、动、认、听、奏的学习过程中,注重实践能力的培养,合作与共处, 创新精神的培养。

3、在音乐教学中体现以人为本,以学生发展为本的教学理念,面向全体学生,注意因材施教。

4、建立平等互动的师生关系,。

5、运用现代教育技术手段,经常使用课件为课堂教学服务,进行电子备课,运用网上资源,每节课前作好充分准备。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
中学生演讲稿,是以特定主题为基础,结合个人观点表达和思考的一种书面表达形式。接下来,我们将为大家分享一些受众多喜爱的中学生演讲稿范文,希望能给大家带来一些新的思
毕业论文是对所学专业知识运用和创新能力的综合考核,反映了学生在该领域的专业素养和自主研究能力。以下是一些关于毕业论文的常见问题和解决方案,让我们一起来了解一下。
一个优秀的作文往往能够用简练而又准确的语言表达出作者的思想和感情。小编为大家整理了一些优秀作文的素材,希望能够给大家提供一些创作的思路和借鉴。谁言寸草心,报得三
优秀作文是深入生活、观察细致的结果,其作者透过文字展示了自己独特的文学才华和独到的思考能力。优秀的作文是通过充分思考、深入研究而写出的文学作品,它可以促使我们思
卡夫卡《城堡》中主人公k的经历是这部作品的主要表现形式,小说中主要围绕主人公k与诸多人们的对话而展开,文章的二分之一内容都是在表现主人公与不同人们的对话。这种对
教师心得体会是教师在教学实践中的宝贵财富,可以为其他教师提供借鉴和启示。以下是一些教师心得体会的分享,愿与大家共勉与共同成长。党员教师仅仅有发挥先锋模范作用的热
范本可以帮助我们提高写作水平,培养良好的写作习惯和风格。以下是小编为大家收集的一些范文范本,希望能对大家的写作提供一些参考和指导。内容摘要(留守儿童从身边小事做
实习证明是学生实习期间自主学习和努力工作的有力证明,对学生的学习和工作将起到积极推动作用。以下是一些优秀的实习证明样本,希望能对大家撰写实习证明有所启发。
申请书的写作需要注重语言的表达和逻辑的清晰性,以确保信息的准确传达。最后,希望以上的更多申请书范文可以给大家带来一些帮助和指导,祝愿大家申请成功。尊敬的_x:我
毕业论文的完成需要学生具备独立思考、分析问题和解决问题的能力。以下是小编为大家收集的毕业论文范文,供大家参考。其中包括国内外优秀的毕业论文范本和经典案例,可以帮
贫困申请书不仅是一种申请材料,更是一个机会,通过它我们可以争取到更多的帮助和支持。以下是一份实用的贫困申请书范文,清晰地说明了个人的贫困原因和对外界帮助的期待。
读后感是将读书所获得的收获、感受和体会进行文字记录和表达的一种方式。请看以下是一些著名作家的读后感摘录,他们的思想和感悟或许能给大家带来一些启示。最近我读了安徒
读后感是读完一本书之后,对书中内容以及自己的感受进行总结和分享的一种方式,它可以帮助我们深化对书籍的理解,同时也可以让我们反思自己的思考和成长。读完一本好书之后
范文范本的阅读和模仿不仅可以提高我们的写作技巧,还可以提升我们的审美和文字理解能力。以下是小编为大家整理的一些范文范本,供大家参考和学习。亲爱的同学们:位于天等
9.写读后感时要注意不要只停留在表面的感受和描述,要积极思考和分析作品中的深层次内容,做到有思想、有观点、有个性。以下是一些简洁明了的读后感范文,通过阅读它们,
部门的发展需要对外环境的变化保持敏感和应对能力,不断创新和变革。部门是一个组织内负责特定职能和责任的分支机构,它的存在和运作对于整个组织的发展至关重要。部门的高
在讲话稿中,我们可以加入一些个人经历或感人的故事,以打动听众的心灵,增加共鸣。以下是一些脍炙人口的讲话稿段落,它们能够吸引听众的注意力并留下深刻的印象。
心得体会是对过去经验的反思,是对自己成长过程中的收获和感悟的记录。接下来,让我们一起来欣赏一些创新性的心得体会范文,看看别人是如何突破思维定式的。月思政大课是新
会计是一门需要严格遵守职业道德和规范的学科,它要求会计人员以诚信和专业精神履行职责。在下面的会计总结示例中,你可以找到一些有用的写作技巧和经验。企业作为我国的社
民族团结是不同民族、不同地区、不同宗教信仰的人们和谐相处的关键。以下是小编为大家整理的民族团结的成功经验,供大家参考。摘要:民族团结是新疆各族人民的生命线,人们
青春是充满活力和朝气的时期,我们应该充分利用这段时间去追求成长和进步。青春是一个充满激情和活力的岁月,是展现个人价值和才华的重要时刻。在这段时间内,我们不断追求
介绍信应该根据不同的情况和对象作出相应的调整和编辑。如果你需要一则优秀的介绍信范本,不妨参考以下范文,或许能给你一些启示。《xx》编辑部:我单位(稿件中的所有作
作为一名职场人士,编写一份工作计划书能够帮助我们明确目标,合理分配时间和资源。在这里,我们提供了一些常见的工作计划书模板,供大家根据自身需求进行调整和应用。
毕业论文是对学生研究能力和解决问题能力的考察,也是培养学生科学研究素养的重要环节。毕业论文是研究生毕业时必须完成的一项学术任务。毕业论文的撰写应该从充分理解题目
活动总结是对一次具体活动的回顾和总结,能够帮助我们深入反思和提升。欢迎大家阅读以下活动总结范例,希望对大家的活动总结写作有所帮助。国庆节到来之际,各学校都开展了
发送通知是一种责任和义务,它可以促进团队和社区的顺利运转和浓厚的集体意识。小编整理了一些优秀的通知范文,希望对大家的写作有所帮助。各单位、各部门:现将元旦和寒假
通过撰写实践报告,我们可以将实践中的理论知识与实际操作相结合,从而提高我们的综合应用能力。以下是一些实践报告的范文,希望能够给大家提供一些写作思路和参考资料。
质量月的目标是推动企业实现全面质量管理,全员参与的目标,通过各项质量活动的开展,不断提高质量水平和绩效。接下来,让我们一起来阅读一些优秀的质量月总结范文,相信会
讲话稿是一种在特定场合以口头形式演讲的文稿,它具有一定的流程和结构,能够有效地传达信息和表达观点。以下是一些成功演讲者的秘诀,希望对大家写讲话稿有所启发和帮助。
心得体会是通过对自身经历和感悟进行归纳和总结的一种写作方式,它有着深刻的思考和反思意义。在面对各种学习和工作生活的挑战时,我们常常需要借助心得体会来提高自己的认
在职场中,我们经常需要以报告的形式向领导汇报工作进展和成果。范例中的报告通过清晰的思路和紧密的结构,使读者能够系统地理解和掌握相关知识和信息。一、课题的提出.1
心得体会是在日常生活与工作学习中,通过自身的亲身经历和思考,反思和总结所得到的一种个人感悟和体验。它既可以是对于某个具体事件或任务的总结,也可以是对于人生、职业
读后感是对读者在读完一本书后的思想和情感的回顾和总结,它能够帮助我们更好地理解作品的意义和价值。以下是小编为大家整理的一些精心挑选的读后感范文,希望能够对大家的
通过总结自己的心得体会,能够更好地认识自己的优点和不足。充实的一年已经过去了,回望过去,我充满感慨和收获。这一年,我在工作中不断挑战自我,提升了自己的能力和技术
心得体会的写作可以帮助我们更好地理解和消化所学的知识和经验。以下是一些关于心得体会的经典范文,欢迎大家多多参考借鉴。随着科技的不断发展,平板电脑已经成为了我们生
写心得体会可以让我们更好地发现自己的不足和优点,进而有针对性地改进自己。接下来是一些深度思考和独到见解的心得体会范文,让我们一起来共享。通过学习习近平新时代中国
教学步骤是教师按照教学规划和课时安排所编排的具体教学活动顺序和步骤。以下是小编为大家整理的一些优秀的一年级教案范文,供大家参考。这些教案涵盖了不同学科和内容,具
感恩是一种强大的力量,它能够驱散我们内心的负面情绪并让我们更加积极向前。感恩是一种能够传递正能量的情感,以下是一些关于感恩的优秀作品。1、人生重在修心:有一颗随
述职报告是一种对个人在工作中表现进行总结和概括的书面材料。以下是小编为大家收集的一些述职报告范文,供大家参考:一年来,我积极履行领导交给的各项工作职责,取得了一
作为入党积极分子,应注重理论学习,坚定理想信念,牢记党的宗旨,增强党性修养,努力成为一名合格的党员。如果你想了解入党积极分子总结的写作技巧和格式要求,下面是一些
优秀作文在表达人情世故和洞察社会现象方面有独到的见解和观点。接下来,我们一起来欣赏一些精彩的作文范文,相信能给大家带来一些启示和灵感。它有一只可伸可缩的手,走路
学习心得的写作可以培养我们的观察力、分析能力和创造性思维,提高综合素质。以下是一些学习心得的案例,希望能够给大家提供一些写作的灵感和参考。《习近平关于“不忘初心
读后感是读完一本书或一篇文章后,根据自己的思考和感受,对其中的内容、观点进行概括和评述的一种写作形式。读后感可以帮助我们更好地理解和消化所读内容,也可以提升我们
教学工作计划的持续更新和调整,能够适应教学环境和学生的变化,保持教学的活力和创新性。以下是一些经典的教学工作计划范例,供大家参考和借鉴。1.通过活动,知道许多可
安全教案是为了提高人们的安全意识和自我保护能力而设计的一种教学材料。希望以下安全教案范文能给大家在编写自己的教案时提供一些启发和借鉴。下面是小编为大家整理的,供
社会实践报告是一种总结经验,提炼教训的方式,它可以帮助我们更好地理解社会和提升自己的能力。以下是小编为大家收集的社会实践报告范文,供大家参考学习。长庚医院是台湾
转让合同的内容应当明确详细,避免双方在交易过程中发生纠纷。转让合同的签署过程和注意事项,请参考以下范文和相关法律法规。本合同双方当事人:委托代理人:______
通过写作,我们可以获得更多的知识和信息,不仅能够提升自己的文学素养,还能够拓宽我们的视野。想更好地学习和掌握写作技巧吗?不妨来看看以下的范文范本,或许会对你有所
自查报告是对自己实际情况的客观呈现,对于个人成长和职业发展具有重要意义。以下是小编为大家收集的自查报告范文,供大家参考借鉴。为严格执行财务管理制度,堵塞财务管理
小班教案是教师根据幼儿的年龄特点和学习需求,设计并实施教学活动的重要依据。以下是小编为大家收集的小班教案范文,供大家参考和借鉴。1、体验民俗文化,了解端午节的由
读后感是对于所阅读内容的一个精炼的概括,它可以帮助我们巩固所学知识,加深对作品内涵的理解,同时也可以展现我们自己的思考和感悟。我想我们需要写一份读后感吧。阅读下
实践报告的撰写需要简明扼要、条理清晰,使读者能够快速理解我们的实践过程和经验总结。实践报告是对一段时间内的实际经验和观察结果进行系统总结和归纳的一种书面材料。通
助学金申请书可以让申请人展示自己的目标和规划,以及如何通过助学金的支持来实现这些目标。以下是一些成功申请助学金的学生的个人经历和申请书,让大家可以从中学习和借鉴
发言稿的写作要追求逻辑严密,要有明确的中心思想和清晰的论述思路。以下是小编为大家收集的发言稿范文,仅供参考,大家一起来看看吧。老师们、同学们:今天,在这阳光灿烂
个人简历可以突出个人的学术成就、技能水平和领导才能,使自己在求职中更具竞争力。如果你想了解一些成功的个人简历写作技巧,以下是一些建议和范例供你参考。
优秀作文既要符合语言规范,又要贴近生活实际,具有一定的艺术性和感染力。现在让我们共同分享一些优秀作文的范文,相信能够给大家带来一些写作的启示和指导。
学习体会可以帮助我们发现自己的优点和不足,从而更好地提升自己的学习能力。下面是一些学生写的学习体会,他们的经验和教训或许对你有所启发。通过参加局党组“不忘初心,
心得体会是一种对个人在某个时间段内经历、思考和成长的总结和概括,它可以帮助我们回顾和反思自己的经历。在下面的范文中,大家可以看到一些写心得体会的常见方法和技巧。
安全工作总结可以给予安全工作表现优秀的个人和团队以表彰和奖励,激发他们的安全工作积极性和创造性。综合整理了各行业的安全工作总结范文,旨在为大家提供丰富的写作样例
读完一本书后,写一篇读后感可以帮助我更好地消化和吸收所学内容。接下来是一些精心挑选的读后感范文,希望能给大家提供一些创作思路和启迪。最使我感兴趣的,还是《安徒生
年终总结时,写下自己在工作岗位上的心得体会,对未来有很大的启示作用。下面是一些实用的心得体会范文,希望对大家的写作能够起到一定的指导和借鉴作用。网络上课已成为当
读后感是我们从阅读过程中所感悟到的思想、感情和体验通过文字表达出来的一种方式。以下是小编为大家搜集的一些读后感范文,供大家参考和学习,希望能给大家写读后感带来帮
自我介绍是我们展示自己个性和魅力的良机,也是我们展示自己在他人面前的尊重和礼貌。在以下的自我介绍范文中,你可以找到一些有用的表达和句式,让自己的自我介绍更加出彩
工作汇报的写作应具备一定的逻辑性和条理性,以使读者能够清晰地了解工作的过程和成果。小编为大家准备了一些精选的工作汇报实例,希望能给大家提供一些创新思路。
作文是语文学习中重要的一环,对学生的写作能力有着很大的锻炼作用。以下是一些备受好评的优秀作文,希望能够为大家提供一些思路和参考。奥运会,这三个字,它是多少运动员
寄语可以激励人们更加努力,给予他们温暖与力量,增加信心与勇气。每一句寄语都有它独特的意义和背后的故事,让我们一起来解读和品味吧。尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好
试用期总结是在试用期结束时对员工在工作表现、业绩表现等方面加以总结和概括的一种书面材料,它可以帮助企业了解员工的成长和发展情况,同时也是员工自我反思和提升的机会
发言稿的撰写还需要注重对演讲者形象和语言形式的塑造,以增加演讲的说服力和感染力。发言稿是一种在公共场合或特定活动中发表演讲时所使用的书面稿件,它具有措辞准确、逻
辩论是属于口头表达的一种形式,可以培养思辨能力和逻辑思维能力。以下是小编为大家收集的辩论范文,仅供参考,大家一起来看看吧。咦?五・一班怎么这么热闹?哦!原来他们
学习是获取知识和技能、培养能力和素质的过程,它是每个人成长和发展的重要环节,我们应该重视学习的重要性。学习不仅是为了应对考试,更是为了提升自己的综合素质,我们应
采购工作不仅仅是简单地购买物品,还需要考虑供应链管理、合作伙伴关系等方面的因素。采购是企业在经营过程中必不可少的环节,它涉及到物资来源、价格谈判、供应商选择等多
年度总结是一个反思的过程,可以帮助我们认识到自己的不足,进而改进和提升自己。以下是小编为大家精心收集的年度总结范文,供大家参考借鉴。我于20xx年11月19日进
演讲稿范文的成功与否,常常决定着演讲的效果和影响力。演讲稿是一种通过口头表达向观众传达思想和意见的文稿,可以有效地展示演讲者的才华和能力。想要写一篇较为完美的演
通过写作,我们可以更好地理解文学作品,提高自己对文字的感悟和理解。随后,小编为大家准备了一些具有代表性的优秀作文,让我们一起来欣赏和学习吧。爸爸妈妈的眼中的我,
写优秀作文需要细腻的观察力和敏锐的洞察力,能够发现生活的细节和真相。这是一篇经过多次修改和润饰的优秀作文范例,大家可以参考其中的写作技巧和结构安排。
优秀作文是在文字表达中展现出的独特思维和深入分析的成果,它不仅仅是一篇文章,更是一种艺术的享受。在阅读这些优秀作文范文时,可以尝试分析其中的结构和语言运用,从中
在写报告范文时,我们需要从多个角度和维度进行分析和评价。以下是小编整理的报告范文,供大家参考。让我们一起来看看吧!1.你是一个朴实懂事可爱的女孩。今天数学老师跟
写心得体会可以帮助我们更好地回顾自己的成长轨迹,从而更好地规划未来的发展方向。感谢大家的关注,下面是一些原创的心得体会范文分享给大家,希望能够给大家带来一些灵感
同学们,今天是我们国家的生日,让我们共同在国旗下庄严宣誓。这里有一些优秀国旗下讲话稿的摘录,希望能为大家写作提供一些启示。在我们平凡的日常里,需要使用讲话稿的情
理想是我们对于自身发展和进步的期待,它推动我们不断超越自己。下面是一些有关理想的名言警句,让我们共同领略其中的智慧和哲思。生命不是要超越别人,而是要超越自己。不
学期工作总结是对自己过去一段时间学习和工作的一个自我总结和评估,是在不断进步的过程中不可或缺的一环。请大家在阅读以下这些学期工作总结范文时,多思考其特点和文笔的
活动总结是对活动中存在的问题和缺陷进行识别和分析的过程,以便进一步改进和提升。如果你正在写一篇活动总结,那么不妨看看以下这些范文,或许能够给你一些新的思路和灵感
策划方案是指为了达成特定目标而做出的详细规划和安排。如果您正在进行策划方案的制定,以下是一些成功案例可以借鉴和参考。【活动背景】:92年前——5月4日,北京的青
个人总结是对自己在一段时间内的成长和发展进行总结和概括的重要方式。小编精选了一些个人总结范文,希望可以给大家提供一些写作思路和参考。回首下半年工作,物业财务出纳
通过阅读范文范本,我们可以提高我们的语言表达能力和逻辑思维能力。以下是小编为大家收集的精品范文范本,希望能对大家的写作有所启发。论文摘要:与电视和纸媒相较,广播
目的协助毕业生就业指导中心认真做好2009届毕业生就业应聘工作,保障冬季双选会可以有序、顺利、平稳进行,同时锻炼理事和会员的能力,提高理事的工作素质,端正会员的
工作总结是一种提高工作效率和质量的重要手段,它能够帮助我们不断成长和进步。请大家一起来看看以下是小编为大家准备的一些月工作总结范文,希望能给大家一些写作的灵感。
家长会是家长们相互交流经验和分享育儿知识的平台,共同协助孩子成长。以下是一些家长会的目标和任务的明确,希望能引导大家更加有针对性地参与。教育篇:1.每天花半个小
国旗下讲话稿是一种重要的文化瑰宝,它以文字的方式传达了对祖国的热爱和敬意。以下是小编为大家收集的国旗下讲话范文,希望能够对大家的写作提供一些帮助。尊敬的老师、亲
通过月工作总结,我们可以客观地评价自己在这个月的工作任务完成情况和工作态度。小编为大家整理了一些月工作总结的范文,希望能够给大家提供一些写作的思路和技巧。
实习心得体会可以帮助我们更好地理解和归纳实习过程中的种种情况。以下是小编为大家收集的实习心得体会范文,供大家参考和学习。时光匆匆,在免疫科实习生涯已经过了三周,
培训心得体会可以帮助我更好地规划和安排今后的学习和工作,发现自己的不足和改进的方向。为了帮助大家更好地写出一篇完美的培训心得体会,我们整理了一些常见的写作技巧和
通过撰写述职报告,我们可以更好地与领导沟通、交流并建立互信的工作关系。以下是小编为大家收集的价值连城的述职报告范文,仅供参考。使学生对电气元件及电工技术有一定的
辞职报告的撰写应当真实、诚恳、客观,同时避免使用过于负面的言辞或指责。接下来是一些优秀员工的辞职报告示例,希望对大家写作有所启发。尊敬的领导:您好!感谢公司多年
医院工作计划的执行需要全员配合,各部门之间应有良好的沟通和协作,形成合力。以下是一些医院工作计划的编写技巧和方法,供大家参考和学习,希望能够提高大家的计划编写能
培训心得可以帮助我们深入思考和理解培训中的重点和难点问题。以下是小编为大家收集的培训心得范文,仅供参考,大家一起来看看吧。8月21,22日区教研室组织了暑期学科
优秀作文的主题要突出现实意义,让读者在阅读过程中有所启示。6.作者在这些优秀作文中运用了丰富的修辞手法和表达方式,使作文更有感染力。此时此刻,当我快要当爸爸的时
月工作总结是对过去一段时间的工作进行总结和评价的重要环节。以下是一些经过整理和归纳的月工作总结范文,希望能够为大家提供些许写作上的灵感和思路。进入xx公司已有3
实习总结是对实习期间所学专业知识的复习和巩固,为学业发展打下坚实的基础。以下是小编为大家收集的实习总结范文,供大家参考和借鉴,希望能给大家带来一些思路和启示。
写心得体会可以使我们更好地开启自己对于学习和工作的思考之路。现在为大家分享一些成功人士的心得体会,希望可以给大家带来一些灵感。同志在江西考察时强调:没有农业农村