大家好，作为主持人，我将全力以赴，使得今天的活动能够顺利进行。在这里，我们为大家呈现了一些精选的总结范文，供大家参考和借鉴。
元宵节做汤圆活动主持稿（优质13篇）篇一
为了让同学们感受到节日的喜庆和温暖，弘扬我国传统饮食文化，增进同学们之间的感情，培养同学们团结协作的精神，丰富孩子的课余生活。在这元宵佳节来临之际，举行本次活动。
二、活动主题：
情暖元宵。
三、活动对象：芳林初中小学部全体师生。
四、活动时间及地点。
时间：20xx年3月5日(星期四)下午14:30--16:00。
地点：校食堂二楼。
五、活动流程。
(一)主持人开场，王副校长致辞。
(二)主持人宣布分组情况及活动要求、规则，并请生活阿姨示范包。
汤圆的方法。
(三)各老师就位，活动开始。
(四)包汤圆结束，全体学生就席，观看表演。
六、工作安排及注意事项。
(一)活动准备：
1.活动策划及安排(咸琳娜老师)。
落实活动详细策划及工作安排，并提前一天做好传达。
2.馅料准备(潘谢可老师)。
联系食堂负责人购买馅料，并做好餐具等准备，传达活动时间及细则。
3.会场所需物品(咸琳娜老师)。
笔记本电脑、照相机、无线麦克风、扩音器各一。
4.主持人(魏敏老师)。
5.宣传板制作(叶璘老师)。
6.摄影摄像(蒋学兵、吴圣锋老师)。
(二)活动中：
1.人员安排及分组情况：
一年级(40人)分四组，每组10人，分别由黄静怡、刘明珠、潘谢可、咸琳娜老师负责。
二年级(22人)分两组，每组11人，分别由黄春映、叶璘老师负责。三年级(23人)分两组，分别11、12人组，分别由徐媛媛、魏敏老师负责。
四年级(21人)分两组，分别10、11人组，分别由叶玉梅、韦丽夸老师负责。
2.参与人员必须按照规定时间进场，到班级指定位置就绪，不得大声喧哗、打闹玩耍。教师作为组长，负责教授学生包汤圆的方法并做好秩序、场地卫生维持工作。
3.包汤圆结束，烹制过程中的游戏、节目表演由主持人及黄静怡老师主持。
4.场地清扫：全体师生及食堂工作人员。
元宵节做汤圆活动主持稿（优质13篇）篇二
为了让同学们感受到节日的喜庆和温暖，弘扬我国传统饮食文化，增进同学们之间的感情，培养同学们团结协作的精神，丰富孩子的课余生活。在这元宵佳节来临之际，举行本次活动。
二、 活动主题：
情暖元宵
三、 活动对象：芳林初中小学部全体师生
四、 活动时间及地点
时间：2015年3月5日（星期四）下午14:30--16:00
地点：校食堂二楼
五、 活动流程
（一） 主持人开场，王副校长致辞
（二） 主持人宣布分组情况及活动要求、规则，并请生活阿姨示范包
汤圆的方法。
（三） 各老师就位，活动开始
（四） 包汤圆结束，全体学生就席，观看表演
（五） 品尝汤圆，活动结束
六、 工作安排及注意事项
（一） 活动准备：
1. 活动策划及安排（咸琳娜老师）
落实活动详细策划及工作安排，并提前一天做好传达。
2. 馅料准备（潘谢可老师）
联系食堂负责人购买馅料，并做好餐具等准备，传达活动时间及细则。
3. 会场所需物品（咸琳娜老师）
笔记本电脑、照相机、无线麦克风、扩音器各一
4.主持人（魏敏老师）
5.宣传板制作（叶璘老师）
6.摄影摄像（蒋学兵、吴圣锋老师）
（二）活动中：
1.人员安排及分组情况：
一年级（40人）分四组，每组10人，分别由黄静怡、刘明珠、潘谢可、咸琳娜老师负责。
二年级（22人）分两组，每组11人，分别由黄春映、叶璘老师负责。 三年级（23人）分两组，分别11、12人组，分别由徐媛媛、魏敏老师负责。
四年级（21人）分两组，分别10、11人组，分别由叶玉梅、韦丽夸老师负责。
2.参与人员必须按照规定时间进场，到班级指定位置就绪，不得大声喧哗、打闹玩耍。教师作为组长，负责教授学生包汤圆的方法并做好秩序、场地卫生维持工作。
3．包汤圆结束，烹制过程中的游戏、节目表演由主持人及黄静怡老师主持。
4.场地清扫：全体师生及食堂工作人员
爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。新春佳节即将来临，而春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为 认真贯彻落实《关于春节、元宵节期间组织开展我们的节日主题活动的通知》精神，深入开展建设现代国际旅游城市，人人争做文明健康黄山人主题活动，以 深入推进社会主义核心价值体系建设为根本，以我们的节日为主题，深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵，鼓励学生积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、不断发展壮大。本篇文章来自资料管理下载。经研究决定在全体师生中继续组织开展我们的节日春节·元宵 节主题活动，特制订活动方案如下：
一、活动主题
元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主 题，突出喜庆祥和过大年，传统文化再继承，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则，深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生 广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健 康、文明的节日氛围。
二、活动目标
1.深入贯彻落实中共十七届六中全会精神，为促进社会主义文化发展贡献力量。
2.让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的民族自豪感。
3.开展包饺子、做汤圆等实践活动，感受团圆、祥和的亲情，促进家庭和谐关系。
4.在拜年中引导学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的文明习惯，树立百善孝为先的道德观念。
三、活动时间
20xx年1月15日20xx年2月10日
四、活动内容：
1.了解年的知识：学生通过网上学或民间收集，深入了解我国民间的年的来历、风俗等知识。要求中高年级学生完成收集作业（可以是小报、文章等形式）《我知道的小年、大年、元宵》。各班在开学后一周内向少先队总部报送优秀作业（不少于2份）
3.春节实践活动：
（1）文明理财实践活动我的压岁钱·我节约收支。
（2）我送文化下乡来为村里（小区）人写春联（书法小能手应积极参加这样的活动，并注意为活动留下照片。）；三年级以上的学生可以结合语言文字活动，开展美妙春联我收集实践活动。
（3）美在家庭，美在社区与家长一道进行过年前的卫生大扫除，使自己的.家以靓丽的环境迎接新年。高年级中队还可以组织志愿者服务小分队，开展为空巢老人、烈军属义务劳动活动，并及时清理烟花爆竹残屑和废弃物，搞好公共环境卫生。
（4）中华经典我诵读广泛开展中华经典诵读、春节·元宵节诗词赏析活动，承文化传统，颂和谐中华，传承学习中华优秀文化，促进学生文明素养的提高（认真学习并践行《xx县实验小学安全文明礼仪手册》各项内容）。
老师同学分享，还可以上传到学校网站，让更多的人了解我们xx县人的年味。
5.拜大年活动：向师长、朋友发送电子贺卡或短信拜年，表达感恩之情，倡导用无纸低碳方式互致新春祝福。
6. 开展安全自护教育活动。在学生中广泛开展平安伴随我成长自护教育主题活动；开展安全知识教育，在学生及家长中发布学生安全自护提示，特别是与外出旅游 和防止烟花爆竹事故的宣传教育，提高学生和家长的防护意识；本篇文章来自资料管理下载。开展学生自护体验活动，向学生传授自我保护的基础知识和技能，重点开展防火灾、防食物中毒、防 疾病等，引导学生增强自护本领，切实提高学生的安全意识和避险自救能力。
五、活动要求：
1.各班要利用元月14日的结束班队会时间进行细致的安排部署，尽最大努力保证活动的实效性。
2.开学后，各班要深入了解活动开展情况，收集学生活动中的文字、图片和影像资料，并及时上报少先队总部，少先队总部要把各班活动开展情况作为假期活动评价项目。
3.德领组积极总结活动开展情况，发现活动中的闪光点，形成学校假期活动特色，为学校今后的活动开展提供借鉴。
元宵节做汤圆活动主持稿（优质13篇）篇三
2月15日，正值元宵佳节。为增加节日气氛，营造祥和、温馨的氛围，贵阳市云岩区三桥路街道恒大名都社区联合辖区物业，开展“情暖元宵节爱心送汤圆”活动。
当天上午8时许，工作人员在小区广场准备好了热腾腾的汤圆，以备居民品尝。
“疫情当前，想到大家不能见面，对亲友的思念、关心，成为这个特殊日子的心愿。”恒大名都社区相关负责人说。
活动现场，工作人员与参加活动的小区居民亲切交谈，递上一碗碗汤圆。
甜甜糯糯的汤圆传递着幸福与和谐，凝聚着恒大名都社区对辖区群众的关心。
“这个汤圆好吃，又甜又糯，暖到我的心窝里了。”辖区居民王阿姨对工作人员说，一碗小小的汤圆，为大家送来了节日问候，拉近了邻里间的距离。
元宵节做汤圆活动主持稿（优质13篇）篇四
元宵节是中国传统节日之一，为丰富市民文化生活，活跃节日气氛，展现读者风采，以增强图书馆与读者的凝聚力，营造良好的文化氛围，让读者欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，经研究，决定组织一次“闹元宵•猜谜语”文化活动，拟订活动方案如下：
一、活动主题：闹元宵•猜谜语。
二、活动时间：20xx年x月x日(农历正月十五)上午09：30——10：30。
三、活动地点：图书馆二楼阅览部。
四、活动准备：
1、2月14日前，办公室负责收集各种灯谜，准备奖励读者的图书，读者通知。
2、场地布置：2月13日，办公室协助阅览部，在阅览室四周拉上红丝带，将谜语吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。
3、2月14日上午，办公室负责组织猜谜活动，包括谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;阅览部、外借部负责维持活动期间的秩序。
五、活动规则：
1、猜谜现场，猜谜者每人每次只限猜一条谜语，不限次数，多猜多赠。
2、谜底猜出后，猜谜者只需把谜面号记住，到谜底核对处核对答案，确认无误后，由工作人员发放赠书卡，凭此卡取下谜面，到赠书处领取赠书。
3、每张赠书卡赠书一册。
4、请读者文明猜谜，遵守规则。
1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。
2、谜底猜出后，读者只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。
3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。
4、已公布答案的谜面当场封题，不能再猜。
元宵节做汤圆活动主持稿（优质13篇）篇五
为了让同学们感受到节日的喜庆和温暖，弘扬我国传统饮食文化，增进同学们之间的感情，培养同学们团结协作的精神，丰富孩子的课余生活。在这元宵佳节来临之际，举行本次活动。
情暖元宵。
：xx小学部全体师生。
时间：20xx年2月19日（星期二）下午14：30--16：00。
地点：校食堂二楼。
（一）主持人开场，王副校长致辞。
（二）主持人宣布分组情况及活动要求、规则，并请生活阿姨示范包汤圆的方法。
（三）各老师就位，活动开始。
（四）包汤圆结束，全体学生就席，观看表演。
（一）活动准备：
1.活动策划及安排（xx老师）。
落实活动详细策划及工作安排，并提前一天做好传达。
2.馅料准备（xx老师）。
联系食堂负责人购买馅料，并做好餐具等准备，传达活动时间及细则。
3.会场所需物品（xx老师）。
笔记本电脑、照相机、无线麦克风、扩音器各一。
4.主持人（xx老师）。
5.宣传板制作（xx老师）。
6.摄影摄像（xx老师）。
（二）活动中：
1.人员安排及分组情况：
一年级（40人）分四组，每组10人，分别由xx老师负责。
二年级（22人）分两组，每组11人，分别由xx老师负责。
三年级（23人）分两组，分别11、12人组，分别由xx老师负责。
四年级（21人）分两组，分别10、11人组，分别由xx老师负责。
2.参与人员必须按照规定时间进场，到班级指定位置就绪，不得大声喧哗、打闹玩耍。教师作为组长，负责教授学生包汤圆的方法并做好秩序、场地卫生维持工作。
3.包汤圆结束，烹制过程中的游戏、节目表演由主持人及xx老师主持。
4.场地清扫：全体师生及食堂工作人员。
元宵节做汤圆活动主持稿（优质13篇）篇六
为丰富和活跃广大人民群众的节日文化生活，营造健康向上、富有时代气息、祥和喜庆的春节元宵节氛围，于正月十二到二十举办“元宵节灯会”，具体安排如下：
根据县委、县提出的“四大转型”战略目标和20xx年要完成的重点工程项目来进行，要求融入襄汾元素、体现科技含量、形成互动参与、充满时代气息、营造节庆氛围，并结合新年特色构思造型。
1、大型主题门楼灯。
2、各式造型灯。
3、各式透明灯片彩色喷绘造型灯。
4、各式点缀灯。
5、各式轮廓灯、星星灯、流星雨灯以及扫描式灯。
1、北大街县委门口。
2、丁陶文化广场及周边道路（东至振兴路，西至农民街，北至北大街，南至步行街）。
节文化系列活动领导组办公室审核，办公室设在县文体广新局，电话：。
2、灯会制作时要求在设计以“四大转型”战略目标为主题的主造型灯的同时，每组灯必须有相应的点缀灯，并以点缀灯为主设置灯谜活动及相应奖品。
要求规格：长6m，宽2m——3。5m，高4m——5m；每个灯箱电量设计要求在1千瓦以下，按照单项电路设计制作，每个闸箱输出电量不能低于50千瓦；造型灯要求每晚6：00——12：00通电，其余时间断电。
各承制单位的造型灯必须在正月十一中午十二点前安装好并通电，正月十一下午两点，领导组进行统一验收。
3、丁陶广场指挥部、襄汾供电支公司要配合搞好灯会期间的供电，并按照相关安全要求，安装漏电保护器、专用闸箱，确保灯会电力安全正常，襄汾供电支公司在正月十二日晚需配备电力应急车。变压器至闸箱的电路安装、维护、安全保护措施由丁陶广场指挥部、襄汾供电支公司负责，闸箱至各承制单位造型灯的电路安装、维护、安全保护措施由各承制单位负责，要求每组造型灯都必须有漏电保护器等保护措施，各承制单位于正月初八把护电管理人员名单报领导组办公室，安监局负责电路安装的整体安全检查工作。
4、要求文体广新局成立灯会领导组，组织专业队伍，抽调专人负责鼠年元宵节灯会的策划、布展以及灯会开幕式等筹备准备工作。
由丁陶文化广场巨石标志向东分四个篇章依次排开。
1、“现代农业基地”篇章（1号——11号共11个）1号位置由农业工委承制：“现代农业基地”标语灯2号——11号位置由经信局承制：反映我县现代农业基地建设的造型灯（10个）。
13号位置——27号位置由经信局承制：反映我县新型工业强县建设的造型灯（15个）。
28号——54号位置由中小企业局承制：反映我县新型工业强县建设的造型灯（27个）。
56号位置由教科局承制：反映我县宜居宜业新区建设的造型灯。
57号位置由卫生局承制：反映我县宜居宜业新区建设的造型灯。
58号——67号位置由经信局承制：反映我县宜居宜业新区建设的造型灯（10个）。
69号——79号位置由经信局承制：包括天塔狮舞、跑鼓车、花腔鼓、跑旱船、社火、抬阁等造型灯（11个）。
80号位置由政法工委承制：陶寺文化或丁村文化造型灯。
5、丁陶文化广场（81号——89号共9个）。
81号——88号位置由中小企业局承制：四大转型结合龙文化造型灯（9个）。
6、灯谜区。
在丁陶文化广场图书馆北门前设置灯谜互动区，规模为200只灯笼，由经信局承制。
1、丁陶文化广场巨石标志前。
设计制作富有民族特色的龙式拱形门楼造型灯，以及反映四大转型战略目标的大型灯门，制作“襄汾县元宵节灯会”主题标语灯，由zf工委承制。
2、新县委门。
设计制作灯门一座，门两边需各设计一座造型灯，由县直工委承制。
3、步行街东、西两侧。
各设计一座以龙造型为基调的拱形灯牌楼，东侧由经信局承制，西侧由中小企业局承制。
4、广场中央。
石柱两侧各设计10——12个中国结样式的造型灯，共计20——24个；台阶二层设计反映我县是中华龙文化之始祖的大型灯片喷绘，以陶寺龙蟠、汉代龙、唐代龙、明代龙、清代龙为主体展示龙的演变；广场中心设计以龙蟠为造型的轮廓灯，由环保局承制。
造型灯数量统计：
中小企业局：
反映新型工业强县的造型灯25个（33号——57号）。
广场内龙文化以及其他内容的造型灯11个（90号——100号）。
步行街西侧牌楼门造型灯1个。
共计：37个。
经信局：
共计：47个。
元宵节做汤圆活动主持稿（优质13篇）篇七
活动主题：《欢乐闹元宵》活动对象:社区居民或商场顾客。
承办单位：青岛广电合和文化传媒有限责任公司。
2、活动背景。
农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节。正月为元月，古人称夜为"。
通过开展丰富的社区文化活动，能增进群众之间的情感交流；以大家喜闻乐见、形式多种、通俗易懂的游戏节目内容、营造成一个充满节日氛围的“欢乐大舞台”，充分体现群众与元宵节同欢、同庆、同喜、同乐，激情沸腾的热烈场景，展现人民群众新生活、新风尚、新面貌的时代气息，形成健康向上、文明和谐的节日文化。
1、布置效果：具有中国元素的新春元宵气氛，欢快、热烈，以灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰，烘托出温馨喜庆的元宵气氛。
3、活动现场播放元宵节喜庆音乐。
4、搭建舞台，全新红地毯，显眼活动主题背景，突显节日喜气洋洋的气氛。
5、提前与社区（商场）宣传沟通，释放出活动信息。6、社区（商场）入口粘贴活动海报。
1、观花灯、猜灯谜。
奖品：胜出者获2张奖券3、踢鍵子。
游戏规则：每人三镖，三镖累计得16分获一张奖券。道具：飞镖。
奖品：获胜者获1张奖券6、吹气球。
游戏规则：每三位选手为一组，同时比赛吹气球，第一个吹破气球者获奖券一张。道具：气球奖品：获1张奖券7、摸福：
1、兑奖方式：各项活动负责人根据活动规则发放奖券，并引导参与互动的群众到兑奖处换取纪念礼物。2、奖品设置：
1张奖券=装饰灯笼2张奖券=速冻汤圆3张奖券=花生油。
4张奖券=两袋大米5张奖券=家用电器3、注意事项：
获得奖券者领取奖品前需亲笔签字后才能领取对应奖品。
元宵节做汤圆活动主持稿（优质13篇）篇八
活动结束后，协调保洁员清理现场。
2、维修组l负责现场音响、灯光安装，协助做好场地布置工作(悬挂横幅、饰品、灯笼)，并播放音乐吸引人气。
3、安管队。
(1)m负责当天活动安全防范、现场秩序、现场布置工作。提前清理2栋前面、15栋后面的车停放，引导路面行车路线。
(2)18：10开始，2名安管员(n、o)在兑奖处旁充气球，免费发放给参加活动的小朋友。
(3)协助综合组中途灯谜的悬挂。
4、保洁员：(安排2名保洁员保洁)。
(1)保洁员要及时清理游戏现场的垃圾，保持场地清洁。5、兑奖处：
(1)备一空纸箱，工作人员(abc)负责颁发奖品(兑奖后要将灯谜条撕碎)。
(2)猜对灯谜者可兑换奖品(1张灯谜条兑换1份奖品)，猜错的灯谜回收备用。
(3)在桌子前贴上“兑奖处”字样的红纸。七、兑奖。
猜对谜底1张可兑换奖品1份。奖品包括圆珠笔、铅笔刨、彩色便签本、小卡通笔记本、橡皮擦、荧光笔、修正液、自动铅笔、大书皮等。
1、人力需求：30人。
2、设施设备：音响器材一套、话筒两个。
1、活动前保持现场地面干净;。
2、灯谜分批悬挂，已预防后来参加活动人员无法获取灯谜；
3、维持好现场秩序，防止以外发生;同时准备创可贴、碘酒等药品。
元宵节做汤圆活动主持稿（优质13篇）篇九
公司各工会小组：
为庆祝元宵佳节，活跃节日气氛，丰富广大员工的文化生活，增强凝聚力，营造良好的企业文化氛围，经研究，决定开展“庆元宵猜灯谜”活动，现将有关事项通知如下：
庆元宵猜灯谜。
20xx年x月20日(周六)10时，时间一小时。
(一)谜面设置点：办公楼大厅一楼——四楼沿楼梯而上;。
(二)兑奖点：大厅一楼公司食堂入口处。
(一)现场猜谜，不得将谜面揭下带走。
(二)猜谜者必须根据灯谜号先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由工作人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名后，方可领取奖品。
(三)一条谜语一份奖品，先猜中者优先兑奖。
(四)谜面共300条，每人最多猜2条，猜完为止。
(一)猜谜者须文明猜谜，服从工作人员管理，不得相互拥挤、大声喧哗。
(二)猜谜者凭谜面题号到指定兑奖处核对答案，不得擅自取下谜面。
(三)猜谜者在核对答案、领取奖品时，请有序排队，自觉维护现场秩序，违者取消猜谜资格。
电话：xxxxxxxxx。
xx公司。
20xx年xx月xx日。
元宵节做汤圆活动主持稿（优质13篇）篇十
亲爱的朋友：
大家好！
为丰富广大读者的业余文化生活，让读者度过一个安乐、祥和、文明、高雅的元宵佳节，市图书馆将举办“欢闹元宵 乐猜灯谜”活动。现将具体事宜通知如下：
市图书馆一楼大厅
20xx年x月23日（正月十四日）下午14：00——17：00
在市图书馆一楼大厅悬挂600条灯谜，涉及日常生活用品、人名、地名等；猜灯谜者到活动服务台核对答案，经活动服务台确认答案正确后，取下灯谜谜题交给兑奖处领取获奖券，并填写谜底后方可领取奖品（每猜中三条灯谜者获得1份三等奖奖品、猜中五条灯谜者获得1份二等奖奖品、猜中十条灯谜者获得1份一等奖奖品）。为使活动的参与面更广泛，每人限猜20条灯谜。
1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗；
2、谜底未猜中，不得将灯谜谜题取下来；
3、核对谜语答案时要自觉排队遵守秩序。
活动咨询电话：xxx
xx市图书馆
20xx年x月
元宵节做汤圆活动主持稿（优质13篇）篇十一
元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出喜庆祥和过大年，传统文化再继承，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则，深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。
1.为促进社会主义文化发展贡献力量。
2.让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的民族自豪感。
3.开展包饺子、做汤圆等实践活动，感受团圆、祥和的亲情，促进家庭和谐关系。
4.在拜年中引导学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的文明习惯，树立百善孝为先的道德观念。
20xx年1月15日20xx年2月10日。
1.了解年的知识：学生通过网上学或民间收集，深入了解我国民间的年的来历、风俗等知识。要求中高年级学生完成收集作业(可以是小报、文章等形式)《我知道的小年、大年、元宵》。各班在开学后一周内向少先队总部报送优秀作业(不少于2份)。
县的过年习俗：广泛收集家乡过年的风俗习惯，并注意收集相关的文字、影像、图片资料，为学校校本教材的开发贡献自己的`力量。学生可以先在学校新网站实名注册之后，再将自己优秀的作品上传到：
3.春节实践活动：
(1)文明理财实践活动我的压岁钱·我节约收支。
(2)我送文化下乡来为村里(小区)人写春联(书法小能手应积极参加这样的活动，并注意为活动留下照片。)；三年级以上的学生可以结合语言文字活动，开展美妙春联我收集实践活动。
(3)美在家庭，美在社区与家长一道进行过年前的卫生大扫除，使自己的家以靓丽的环境迎接新年。高年级中队还可以组织志愿者服务小分队，开展为空巢老人、烈军属义务劳动活动，并及时清理烟花爆竹残屑和废弃物，搞好公共环境卫生。
(4)中华经典我诵读广泛开展中华经典诵读、春节·元宵节诗词赏析活动，承文化传统，颂和谐中华，传承学习中华优秀文化，促进学生文明素养的提高(认真学习并践行《xx县实验小学安全文明礼仪手册》各项内容)。
4.我的春节剪影：用自家的相机记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景，开学后与老师同学分享，还可以上传到学校网站，让更多的人了解我们xx县人的年味。
5.拜大年活动：向师长、朋友发送电子贺卡或短信拜年，表达感恩之情，倡导用无纸低碳方式互致新春祝福。
6.开展安全自护教育活动。在学生中广泛开展平安伴随我成长自护教育主题活动；开展安全知识教育，在学生及家长中发布学生安全自护提示，特别是与外出旅游和防止烟花爆竹事故的宣传教育，提高学生和家长的防护意识；开展学生自护体验活动，向学生传授自我保护的基础知识和技能，重点开展防火灾、防食物中毒、防疾病等，引导学生增强自护本领，切实提高学生的安全意识和避险自救能力。
1.各班要利用元月14日的结束班队会时间进行细致的安排部署，尽最大努力保证活动的实效性。
2.开学后，各班要深入了解活动开展情况，收集学生活动中的文字、图片和影像资料，并及时上报少先队总部，少先队总部要把各班活动开展情况作为假期活动评价项目。
3.德领组积极总结活动开展情况，发现活动中的闪光点，形成学校假期活动特色，为学校今后的活动开展提供借鉴。
元宵节做汤圆活动主持稿（优质13篇）篇十二
为营造元宵欢乐祥和的传统节日气氛，丰富社区居民文化活动，增进物业公司、辖区共建单位同居民的.联系，共同创建文明、、和谐、美好的新社区，特制定20xx年元宵节活动计划。
幸福新某·春暖新社区
主办单位：某某街道某某社区
某某物业服务有限公司
(一)组织保障
为了使社区元宵节活动健康、有序地开展，特成立活动领导小组，由某任组长、某任副组长、成员为某。
(二)经费保障
1、社区文体工作年度经费支出;
2、街道补助;
3、共建单位赞助
各小区悬挂灯笼，横幅，营造浓厚的元宵节节日气氛。
(一)元宵灯笼展
居民亲手制作灯笼，活动当天拿到社区参展。
(二)做汤圆、品汤圆
社区干部、共建单位代表和居民一起包汤圆、煮汤圆、品汤圆
(三)游园活动
1、团结就是力量(拔河比赛)：以居民组为单位，每组出6个代表(3男3女)进行拔河比赛。奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、参与奖。
2、声声报福(踩气球)：工作人员事先在气球内放好“祝福券”或“有奖券”，每人可踩2个气球，踩到“有奖券”即可得到纪念品。
3、团团圆圆(欢乐夹元宵)：盆里放20个，者各自从盆里夹乒乓球，在20秒内夹满10个以上者胜利。胜利者可得到精美奖品，其余得纪念品。
4、金球辘辘(吹球入碗)：在桌面上并排放置两个碗，在其中一个碗中放2个乒乓球，在规定的时间内将2个乒乓球吹入另一个碗中即。成功者可得精美奖品，其余得纪念品。
1、时间：2月18日(正月十四)下午13：00
2、地点：社区旁圆形广场
1、居民小组长处报名
2、致电报名：
元宵节做汤圆活动主持稿（优质13篇）篇十三
感受传统节日文化的熏陶，丰富教师和学生的生活，让学生感受到学校对他们的关心，营造温馨和谐的校园氛围，增进教师与学生的情感交流，让学生体会到节日的热闹与快乐。
学校食堂各班教室
2月8日下午16：00开始
校文体中心
校级领导、文体中心成员、各班2名学生代表、各班班主任及住校生
1、各班自行布置教室，准备节目，班主任带领住校生进行元宵节联欢
2、校级领导、文体中心成员、各班2名学生代表在食堂包汤圆、猜谜
3、悬挂小灯笼，准备好猜谜活动所需材料准备好奖品：猜出五个谜语随机奖励苹果、橘子等水果一个。以此累加。
5、配置节日音乐并拍照留念
1、包汤圆所需材料：糯米面、芝麻馅(住校生约400名，每人2个大汤圆)(食堂准备)
2、猜谜材料：细铁丝、各色彩纸(文体中心准备)水果若干(食堂准备)活动展板一块(文体中心准备)
控制在1000元以内。