主持词还可以借用一些幽默的故事或者引用名人名言，既增强了听众的兴趣，又展现了主持人的演讲才华。接下来请大家欢迎今天的特别来宾上台发言，他将给我们带来全新的视角。
劳动最光荣学生主持稿范文（19篇）篇一
妈妈常常告诫我“嘴头的空话连篇，不如去劳动实践。”这不，这个“五一”劳动节，我虽宅在家里，但也天天参加家务劳动实践。
看着爸爸心碌的身影，我想：我也是家庭的一分子，我也应该为这个家出点力，帮点忙。那就从我力所能及的小事做起吧！
在这五天里，我学会了包馄饨、擦桌子、拖地、整理鞋柜、煎牛排等。不过我印象最深刻的是煎牛排。
5月2号这一天，爸爸去丽水开会，说是晚上很迟回来。那晚上的点心怎么办呢？哈！有了，我自己煎牛排吧！妈妈摇摇头反对说：“不行，小孩子家，自己煎牛排，太危险了！”我拍拍胸脯说：“没事的，上次看过爸爸煎牛排，我已经记住所以的流程了，就让我试试吧！”妈妈经不住我的软磨硬泡，勉强同意了！
经过一小时的解冻，煎牛排就可以正式开工了。我打开油烟机，再打开煤气灶，调成小火，放入牛排专用油，等油完全融化之后，就迫不及待地把牛排放进锅里。听着锅里“嗞嗞嗞”的声音，我不由得躲得远了点，远远地看着它，等到牛排的颜色变得金黄，我就打算给它“翻个身”。还时不时地帮它转动身子，过了一会儿，我看到它的四周变得金黄，就觉得差不多熟了。然后我费了九牛二虎之力，终于把牛排起锅了。
最后，洒上番茄酱，一份自制牛排就煎成功了！我割下一小块，尝了尝，油而不腻，又香又脆，咬起来松松的！
通过实践，我深深地体会到：只有自己亲自去实践，才能尝到不一样的甜美！
劳动最光荣学生主持稿范文（19篇）篇二
各位亲爱的同学，尊敬的老师：
你们好!
今天我演讲的题目是劳加动等于光荣。在复兴中学的演讲市中，我要给大家说一说劳动的光荣。
为什么要劳动?因为他光荣，劳动之所以成为我今天演讲的主题。是因为我们同学及社会上的一部分人还不能正确的看待劳动，劳动是光荣的，不劳动得到的一点也不光荣，我们同学中可能还存在有认为劳动是没有必要的事，认为明明可以避开劳动而又何必去劳动。在此我说建议那些同学尽快改变这种想法，因为这种劳动的看法很可能对你们的身心健康存在影响，我们要树立正确的眼界，要以劳动最光荣树立自己，热爱劳动，从我做起。
你不劳动没有借口可言，有的人以自己忙，父母做完了，找不到劳动的机会……各种理由来避开劳动，要知道。劳动与否自己最清楚，劳动是光荣的，劳动是累是繁多，但哪个光荣是能白白得到的呢?如果有那个人人都可以有。那就不显得有必要了，如果说你不劳动，那最多是不以劳动为光荣，而如果为了这样找个理由来欺骗别人，那就是枉费心机，你不劳动没有任何借口。
关于劳动我分享一些我与小艺的故事，给大家一些启示，希望大家以劳动为荣。小艺和我是很好的朋友。小艺喜欢帮助别人喜欢劳动，而我则不是太在意这方面。小艺经常会主动去附近的养老院帮老人干活，放假期间还会做志愿者，在家会帮助父母干家务，我却闲吃懒做。有次我就问小艺，你做这么多事情是为了什么?有很多事情别人并不知道你参与过，同学们也不知道你这些事情。小艺疑惑一会儿明白了我的意思回答我说劳动不是为了给他们看到，也不是为了他们在背后赞美我。当然有也无妨。而我劳动是为了开心，为了荣耀自己，别人怎么看待劳动?我不管我劳动我光荣，我从中顿时明白了，我知道我也该事宜是我也该去劳动，后来我感受到了劳动带来的光荣，是那些人甜美的微笑，是那流通的道路，我感到非常光荣，劳动真的是光荣的。希望大家不要逃避劳动，要感受到劳动的甜蜜，希望大家端正对劳动的态度，热爱劳动。
劳动是光荣的事，我们没有理由逃避的，总有一些劳动在那等着你，最后希望同学们热爱劳动，从我做起。
我的演讲完毕，谢谢大家!
劳动最光荣学生主持稿范文（19篇）篇三
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!今天我在国旗下讲话的题目是《劳动最光荣》。
现在，劳动者已经成为我们国家的主人，劳动条件极大改善，因此每年的“五一”国际劳动节，成为赞美劳动者、歌颂劳动的节日。
我现在还是一名小学生，纪念“五一”国际劳动节，首先应当牢记自己的学习使命。培养高尚的情操，掌握丰富的知识，学会更多的技能，为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础。知识就是力量，今天我们学会的知识越多，将来就能够为祖国、为人民作出更多的贡献。
其次，我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床铺自己折，自己的书包自己理;在学校，积极打扫卫生，时刻保持环境的整洁;在社会上，积极参加力所能及的公益活动，培养自己的适应能力。
第三，我们要珍惜劳动成果。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。我们要从身边的小事做起，不浪费每一粒米、每一滴水、每一分钱。第四，我们要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣，劳动的人最美。
我的讲话完了，谢谢大家!
劳动最光荣学生主持稿范文（19篇）篇四
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家早上好!今天，我演讲的题目是《劳动最光荣》。劳动创造了人类，劳动创造了财富，劳动创造了幸福。是啊!只有劳动着才是幸福的，只有劳动着才是快乐的，只有劳动着才是最光荣的。无穷的知识是劳动的结晶，任何成就都是刻苦劳动的结果。我们应付诸行动，相信只要肯刻苦劳动，所得到的将是更宝贵的财富。对于我们小学生而言，现在正是学习阶段，学习也是一种劳动，在这段过程中，我们可能会遇到许多诱惑，许多困难。不要畏惧，不要退缩，把目光放长远，那样，在求学路上，你就不会那么轻易地被困难所打败。要时刻铭记：一份耕耘，一份收获。我们所获得的知识都是老师诲人不倦的教育和自己刻苦学习的成果。
同学们，热爱劳动是我们中华民族的传统美德，我们理应将它传承下去。在我们的校园里，每天都涌动着一群值日的同学，每天都有人在默默地打扫卫生，每天都有人随手捡起地上的垃圾……是他们共同创造了整洁的校园环境，让我们得以在清新的校园里快乐地学习。但是，我们也经常发现我们身边的一些不爱劳动和不尊重别人劳动的行为：有的同学在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸妈伺候着;值日生把校园打扫得干干净净，有的同学却随手乱扔垃圾;园林工人将城市装饰成美丽的花园，有的同学却随意践踏草坪、采摘花朵;父母辛辛苦苦做好的饭菜，有的同学随手就倒掉;老师辛辛苦苦的备课、口干舌燥的讲课，可有的同学却不认真听讲、不认真完成作业，等等，这些不热爱劳动、不尊重别人劳动的行为都是非常可耻的。
同学们，五一劳动节虽已过去，但热爱劳动的美德却时刻不能丢掉。让我们从身边做起，从现在做起，随手捡起地上的垃圾，轻轻放入垃圾筒内。认真仔细地完成每一项作业，做个真正的好学生。我们是劳动者，更是未来世界的主人，那就让我们用心感受世界，用行动美化校园吧!
劳动最光荣学生主持稿范文（19篇）篇五
a/b：敬爱的老师，同学们大家好！206班“劳动最光荣”主题班会先在开始！
a：今天是五一劳动节。
b：今天是世界劳动者的盛大节日。
a：人类因为有了双手，才获得了丰硕的劳动果实。
b：现在我们在这里举行“手的礼赞”主题班会。
a：让我们在这值得纪念的`一天，留下深刻的记忆。
下面请听（傅颢）的诗朗诵“劳动之歌”
a：历史的车轮每天都用劳动去推进。
b：人类的文明每页都要用双手去描绘。
a：下面请听（王琪，金函羽）的诗朗诵“五月颂”
a：一生中，最值得自豪的莫过于用自己的双手创造了丰收的果实。
b：让我们从小开始，从一点一滴做起。
a：用双手为自己的童年书写光辉的一页。
现在举行猜谜枪答赛：
1：五兄弟，生在一起，有骨有肉，长短不齐。
2：高高的个儿一身青，金黄圆脸喜盈盈，天天对着太阳笑，结的果实数不清。
3：来到屋里，赶也赶不走，时间一到，不赶就走。
4：奇怪奇怪真奇怪，头顶长出胡子来，解开衣服看一看，颗颗珍珠露出来。
b：接下去由（王可滢，王迎盈）给我们朗诵一首（劳动是块巧克力）大家欢迎。
a：劳动描绘了美好的前景，劳动酿造了甘甜的美酒，欢乐与我们共享，幸福与我们共享，
让我们一起为祖国干杯，让我们全班为劳动者一起唱（劳动最光荣由叶沁秋领唱）。
造更甜美的生活！206班"劳动最光荣"主题班会到此结束！谢谢大家！
劳动最光荣学生主持稿范文（19篇）篇六
敬爱的老师，亲爱的同学们：
早上好!今天，我在国旗下讲话的`内容是：劳动最光荣。
发明家爱迪生说过：“世界上没有一种具有真正价值的东西，可以不经过辛勤劳动而能够得到的。”的确，劳动是最大的光荣，只有劳动才能得到最大的财富!
中华民族本来就是一个勤劳的民族。她百折不挠，让华夏同胞不懈努力，迎难而上创造财富，孜孜不倦学习知识，英豪们充满激情，争做国家建设的栋梁。
作为一名小学生，我们要记住以下几点：首先应当牢记自己的学习使命。掌握丰富的科学知识，学会更多的劳动、生活技能，努力做到德智体美劳全面发展，为自己将来成为一名祖国建设的优秀者打下坚实的基础。其次，我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里，自己的床铺自己叠，自己的书包自己理;在学校，积极打扫卫生，时刻保持整洁;再次，我们要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣，劳动的人最美。无论是农民工还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。
记得4月6日在学校组织的那次爱心义卖活动中，是各班的环保卫士在结束时把”市场”的垃圾拾起，把我们的操场打扫得一干二净，一尘不染。这些光荣的小劳动者们值得我们大家学习，更应该得到我们的尊重!
同学们，让我们自己勤劳的双手劳动起来，在劳动中感受生活中所有的美好，用甜蜜的歌声去唱劳动的歌谣。因为——劳动最光荣!
劳动最光荣学生主持稿范文（19篇）篇七
甲：年复一年，我们传递着人类文明的成果；造就着祖国未来的栋梁。
乙：我从不怀疑，教育是这个世界上最有价值的社会活动之一。
甲：我一直坚信，教师应位列三百六十行中最高尚的职业之首。
乙：你们辛勤地工作，用爱心唤醒一颗颗冥顽的心灵。
甲：我们忘我地付出，让责任写下一行行拼搏的足印。
乙：因此，你们应当过上一个最最愉快的节日。
齐：xx外国语中学庆祝第21个教师节活动暨开学典礼现在开始。
（掌声过后）。
乙：我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长。天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。敬爱的老师，您的教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：安康，如意！
甲：请欣赏诗歌朗诵《》。
甲：教师需要自我发展，不是靠你我单打独斗可以实现的，还需要同事们的团结特别是校领导的关心和鼓励。
乙：下面我们请敬爱的江校长为大家致词。
乙：执教育人，甘做人梯，以人为本人才俊；
甲：从师倡德，常垂德范，立德当先德望高。
乙：20xx年是我校丰收的一年，这一年我校师生在校领导的正确领导下，全体老师的不懈奋斗下，我校中考、高考取得了辉煌的成绩。
甲：很多老师为我校的发展作出了卓越的.贡献，活动第四项请孙校长宣读校优秀教职工表彰决定。
乙：我们的老师是可敬的，一支粉笔两袖风华，三尺讲台四季晴雨。他们默默的奉献自己。
甲：我们的学生是可爱的，闻鸡晨舞剑，挑灯夜读书。你们认真的攻读功课。
乙：一分耕耘，一分收获。在上学期期末考试中很多学生取得了优异的成绩，是你为我校赢得了社会的赞誉，下面有请谢校长宣读上学期期末考试中荣获奖学金同学的名单。
甲：现在让我们以热烈的掌声欢迎江校长等领导为获奖教师、同学颁奖。
乙：遍地春花甘做园丁勤灌溉，摩天雪岭愿为志士勇攀登。一个教师要教好学生，就得要不断的学习、吸收新的知识，不断更新自己的教育理念，不断改进自己的教学方法。并且在引导学生发展的同时使自己也得到发展，最终实现自己的人生价值和理想。
甲：下面我们有请优秀教师代表————谈谈自己的感受。
甲：刚才陈勇老师的发言倾吐了老教师的心声，教学同堂老桃不逊新桃色，师生相长雏凤清于老凤声。今年我校有35位新教师加盟，极大的壮大了我校的实力。他们也有很多话想表达。
乙：下面有请新教师代表———发言。
甲：一个学校声誉的好坏，一个学校的质量是否得到社会的认同，家长是最有说服力的，下面我们以热烈的掌声欢迎（……）家长发言。
乙：心血培桃李，粉笔写春秋。老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。请听听学子的声音。
甲：下面有请学生代表（……）发言。
乙：有人说老师是红烛，照亮了别人燃烧了自己，还有人说老师是春蚕，为别人吐尽最后一根银丝。
甲：有人说老师是渡工，方便了别人劳苦了自己，还有人说老师是人梯，为别人直到染尽两鬓风霜。
甲乙：其实，老师是永远闪烁的明星，他们的智慧在学子们的身上得到传承，老师是奔腾不息的江河，他们的热血在学子们身上澎湃沸腾。不信，请听小合唱《长大后我就成了你》（结语：）。
甲：最后我们忠心祝愿洪泽外国语中学全体老师在新的一个学年里，工作顺利，身体健康。
甲乙：xx外国语中学庆祝第二十一届教师节活动暨开学典礼到此结束。
谢谢大家。
文档为doc格式。
劳动最光荣学生主持稿范文（19篇）篇八
亲爱的老师，同学们：
大家早上好!
今天我国旗下讲话的题目是：《劳动最光荣》。
高尔基曾说过：“我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。”农民伯伯通过劳动，使我们不再饥肠辘辘，衣不蔽体;建筑工人通过劳动，使高楼大厦拔地而起;勘探工人用劳动，开采沉睡的大地;环卫工人通过劳动，使城市保持整洁与美丽;科学家通过劳动，创造了一个又一个神奇;艺术家用自己的劳动，为我们的生活增添了乐趣……正是这些坚守岗位的各行各业的人们，用自己的劳动，使祖国的变化日新月异。所以，当马克思的女儿燕妮问世界上什么最光荣时，马克思坚决地说：“劳动最光荣。”
可能有的同学会问：我们小学生年龄小，可以参加哪些劳动呢?同学们，你们天天在学习，学习本身就是一种艰苦的劳动。除了学习之外，同学们还要锻炼各方面的劳动本领。在家里，同学们要做到自己穿衣洗脸，帮妈妈洗碗扫地，自己铺床叠被，帮妈妈择菜洗衣，凡是自己能做的事情要自己做，凡是自己不会做的事情要学着做，不要当“小公主”“小皇帝”;在学校，同学们要当好值日生，主动捡起地面的垃圾，扫地、擦桌、摆放桌椅，劳动要积极，不要遇到脏活累活就逃避;在社会，同学们要向雷锋学习，争做好人好事，使自己的人生更有价值，更有意义!
我们是祖国未来的建设者，如果我们从小不在劳动中得到锻炼，不掌握扎实的劳动本领，那将来怎么能用自己的双手建设我们伟大的祖国呢?那么，从今天起，我希望同学们要以劳动为美德，人人争做劳动小能手，自己的事情自己做，家里的事情自觉做，学校的事情抢着做，养成热爱劳动的好习惯。将来，用我们的双手去劳动去创造，为祖国的繁荣与富强贡献一份力量!
劳动最光荣学生主持稿范文（19篇）篇九
李大钊曾经说过：“我觉得人生的求乐方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。”的确，劳动是世界上一切欢乐和美好事情的源泉，劳动是最可靠的财富。因为劳动，人类社会才不断进步发展。
好逸恶劳是可耻的。我家隔壁的张大伯就是一个好逸恶劳的人，他极懒惰，整天游手好闲。有一回，他和妻子一起去砍柴，妻子砍呀砍，汗水把地都给打湿了，而他呢?居然坐在地上睡着了。回去的时候，妻子叫他背些柴回去，可他边走边骂妻子黑心肠，让他背这么重的东西，在半路，他丢下柴，自己跑回去了。他总是这样好逸恶劳，妻子终于忍受不了他的懒惰，带着年幼的女儿走了。妻子走了，他还是不思悔改，更懒了，两周才洗一次澡，衣服脏了也不洗，也不去干活，家里穷得没米下锅。记得有一次，妈妈叫我去卖盐巴。我舞着一元钱，嘴里哼着：“啦啦啦，啦啦啦，拿着一元钱买盐巴。”这时候张大伯走了上来，一把抢过我的钱，飞快地走了。望着他离去的背影，我心中真是又气又恨，多么可耻呀!我真想对张大伯说：“张伯伯，在人的生活中最主要的是劳动，不劳动就不能享受到生活的一切，就不可能有正常人的生活。”
张伯伯，你也学学我们村的李大叔吧!你难道不羡慕李大叔吗?他的生活是多么的舒适。别以为李大叔是运气好，多少个夜晚，寒风呼啸，我们全栋楼的灯都灭了，唯独李大叔的房间还透出柔和的灯光，那是李大叔在研究新产品，他的辛苦并没有付诸东流，他成功了，他用自己的双手拼出了自己的天地，他不仅自己富裕了，而且还把自己的致富经告诉给大家，让大家也发家致富，得到了全村人的敬重。
张大伯与李大叔的生活经历，让我懂得了如果能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那么幸福本身就会找到你。亲爱的同学们，我们要牢记胡关于树立社会主义荣辱观的讲话精神，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，要从小事做起，从点滴做起，从小养成爱劳动的习惯。是的，劳动最光荣。
谢谢~。
劳动最光荣学生主持稿范文（19篇）篇十
亲爱的老师，同学们：
大家好!
我是复兴中学高三届的一名学生，今天我为大家带来的演讲主题是——劳动。
劳动，是一个源远流长的词汇。它与我们息息相关。从一开始的“自己动手，丰衣足食”以及直至今日的“劳动最光荣”等，生活中的一切都需要我们用劳动去争取，也正是因为劳动，才让这个美丽的世界焕发勃勃生机。
随着科技飞跃的今日，“机械”更多的融入了我们的生活。例如随处可见的无人机、流水线上整齐划一的机械摆臂等。这些机械逐渐替代了人们平日里辛苦的劳作，让我们的生活更加轻松幸福。但与此同时，科技发达的现在，伴随着出现了否认劳动意义的言论。越来越多的人脱离了辛苦劳作的前线，转身赴向求知的世界。放眼未来，为了编织更加璀璨人生，对知识的要求也逐渐重要。但这也并不代表劳动已经毫无意义，至少我们身为中学生，更应该有身负传承中华千年美德的执着精神。
劳动——是世间万物美好的起源。人们通过自己的双手创造了这片丰饶的大地，保障了自身幸福的生活。劳动的意义并非在于体力运动这方面，在精神上，更颂扬着一种勇敢无畏，脚踏实地的精神。我们享受着科技为生活带来的便利，也不能忘记这是无数人们的辛勤劳动而来带今日的成就。古人有云——书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。这何尝不是一种劳动呢?一种磨炼人们坚定意志的，唤醒人们蓬勃向上生命力的劳动啊!
各位同学们，热爱劳动、从我做起!让我们重新拾起劳动的精神品质，承载着前人们的智慧结晶，开天辟地般的前进!璀璨的世界——终将由我们劳作的双手开拓!
谢谢大家!
劳动最光荣学生主持稿范文（19篇）篇十一
活动：（开场白）。
石瑞杰、刘浩：二年级《劳动最光荣》道德讲堂活动现在开始。
刘浩：我们大家现在已经是二年级的小学生了，我们应该懂得劳动最光荣。
集体：欢迎来到简泉小学二中队道德讲堂。本期道德讲堂的主题是劳动最光荣。
一、首先，请各位同学跟我一起来进行一下自我反思。
高玉玲：热爱劳动有什么好处？怎样做个好学生呢？
刘浩：达芬奇说过：“劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。“的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。
张进录：劳动是我们中华民族的传统美德，我们作为二十一世纪的中学生，就更应该热爱劳动，珍惜劳动成果。
安文亮：我们应该怎样热爱劳动，珍惜劳动成果呢？五月一日是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。
齐：只要有恒心，人人都会积极参加劳动。
二、唱一首歌曲。
第二个环节请欣赏歌曲《我有一双万能的手》（全体起立）。
三、看一部短片。
欣赏完这两个小故事你有什么感悟？（指名学生结合生活实际谈感受）。
欣赏完这个小故事你有什么感悟？（指名学生结合生活实际谈感受）。
四、颂一段经典(全体起立)让我们一起诵读下面的这首经典儿歌，相信同学们一定能从中感受到热爱劳动给大家带来的好处。
《太阳和我做值日》。
太阳刚刚睁开眼，我也高兴到校园。太阳值日爬高楼，照亮世界每一天。我做值日擦黑板，还有窗台和桌面。不怕脏，不怕累，教室扫得真干净。太阳冲我点点头，我冲太阳露笑脸。我们一起做值日，快快乐乐常相伴。
热爱劳动是一种美德，爱劳动还可以相互传递，下面让我们进入下一环节。讲一个故事。
五、讲一个故事。
毛主席、张海迪、张秉贵等他们的热爱劳动的光荣事迹至今让人传扬。听完这些故事请同学们点评一下，下面进入第六环节，作一番点评。
六、做一番点评(教师和学生点评)。
爱劳动是学生的一种美好品质，是为人立身之本,是每个小朋友应该具有的。老师真诚的希望我们每个小朋友都养成不怕吃苦，热爱劳动的好习惯。下面请同学们点评一下刚才几个同学讲的热爱劳动的故事。可以点评其中的一个故事，也可以都点评。
七、向“德”鞠躬。
最后一环节“向德鞠躬”就让我们在石瑞杰同学的演讲“人人争做热爱劳动的好少年”。
劳动最光荣学生主持稿范文（19篇）篇十二
尊敬的各位领导，各位老师们：
大家好!我是___。我很荣幸能够站在这个演讲台上，我演讲的题目是：创造劳动美，构筑中国梦。
每个中国人心中都有一个“美丽中国梦”，每个中国人心中都有一个“富强中国梦”，每个人的梦想的集合，汇聚成中华民族复兴的“中国梦”。
人生如船，梦想是帆，每个人都有理想和追求，每个人都有一个只属于自己的梦，可每个人的梦又与国家民族兴衰荣辱紧密相连。
“1979年那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般的崛起座座城，奇迹般的聚起座座金山。”这首耳熟能详的歌不知听过多少遍，但每一次都能唤起我心中无限的回忆。在党__大闭幕时中青报发的贺电有这样一句话：青年有了期待，国家就有未来。更是唤醒每一位有梦的青年，让我们满腔热血想要手挽手将一切困难压倒，将中国梦变为现实。
今天，大千世界上树立起了这样一个伟大的民族，她走过了千年的风风雨雨，她孕育了无数的英雄儿女，她书写了浩瀚的人类文明。她，就是我们可爱的祖国，一个响彻世界的名字—中国。而这一切的一切都源于她世世代代儿女们的辛勤劳动。
是劳动给她创造了辉煌灿烂的历史，让每一个中华儿女无比骄傲与自豪。我相信，在座的每一位都和我一样能深切地感受到：劳动的平凡，创造的伟大，梦想的光荣。
中国梦从来就在我们身边。林语堂说过一件事，中华民族有五千年的历史，非常了不起。他说，不管怎么混，能混五千年就很了不起。因为五千年需要太多的积淀，太长的历史，太深的内涵，承载了太多的梦想。从天圆地方到四大发明，从秦皇汉武到康乾盛世，从武汉城的枪声到戈壁滩的两弹一星，从九天揽月到五洋捉鳖，劳动创造的梦想为世人惊叹，更让我们自己引以为豪。
有人会说，那样的梦想离我们太远，那我带你走进现实的普通生活，沿着追梦者的足迹看看劳动创造梦想的美丽。
当穿越世界屋脊的青藏铁路，带来雪域金顶的余晖;当世界上最快的动车，驰骋在大江南北;当四通八达的城铁，在我们的家门口闪回;当高速公路航空港，串联起曾经荒芜的版图，你会惊叹筑梦者的拼搏真美!
我们在大漠戈壁聆听，从遥远的太空传来乡音萦回!我在蓝色海洋见证，和平的驰骋伴随着你战舰神威!我在辽阔地草原寻找，最新的发电能伴随着俏丽多姿的身影!我在世界各地品味，你古老的文明，时尚的创意!
劳动最光荣学生主持稿范文（19篇）篇十三
劳动节就要到了，我们育才学校校园小记者该做些什么呢？哈哈！我们今天要去采访我校的校园义工，好激动啊！
时间过得真快呀！转眼间就到下午了！我急急忙忙地跑到5楼，找个位子坐下。前排一张长桌子，在后面是可以拉长的黑板。黑板上写着：劳动最光荣！
时间还没到，我东瞧瞧，西望望。只见我们校园的义工分为两派——男工和女工。仔细一瞧，女工都穿着白衣服，后来才知道，女工全是厨师，不可能跟男工一样，穿着警服，帅气极了！
开始了，开始了！只见他们一个个走到长桌前坐下，等待我们的采访。首先他们一个个自我介绍，有一为厨工见我们这么有礼貌，笑了起来，其余的义工也跟着笑。一个个问题，一种种回答，让我们非常满意，我们兴高采烈，脸上挂起了幸福的笑容。
真是时间不饶人！我们就要依依不舍的离开了。在离别之前，学校特意为我们照了张照片，以表示纪念。
走在回家的路上，我忽然感觉到：做人要敢于奉献，向那些园丁、清洁工们学习，为祖国争光！
劳动最光荣学生主持稿范文（19篇）篇十四
1、为了让同学们树立”劳动光荣，懒惰可耻”的意识，培养同学们自立自强的良好品质。本学期年级组开展了“劳动最光荣”主题活动。伴随着岁月的流逝，本学期的活动也接近尾声。
1、今天，我们在这里隆重举行年级主题活动“劳动最光荣”的结题仪式。
2、让我们以热烈的掌声欢迎学生处xx，谢谢您的光临指导。
3、首先，我们一起回忆这学期围绕“劳动”开展的各项精彩活动。
4、我们召开了一系列以“劳动”为主题的班会，在这些班会中，我们认识到：我们每个人都要用双手去劳动，只有劳动才能创造美好生活。
5、我们还阅读了许多名人劳动的故事，想不到伟大的名人们都亲身参与劳动，我们受到感染，更加热爱劳动了。
6、我们还举行了生活自理能力大赛，收拾书包、整理衣服等等，在比赛中，我们不仅学会了许多生活自理的方法，更品味了劳动的愉悦感，和自豪感！有很多同学还获得了“小能手”的奖励。
7、结合学校德育评估，我们各班还成立了“劳动监督岗“，负责维护各班责任服务区的设施和日常卫生，亲自体验了一回为大家服务的感受。
9、我们还开展了“我是校园劳动标兵”活动，同学们都站起了值日岗。轮流为公共卫生区服务，主动捡起垃圾、清扫垃圾桶。为校园的美化做出了自己的努力。
10、是啊，许多同学把参与劳动的过程写成了一篇作文，参与了“劳。
动最光荣”作文大赛。由于同学们是亲身体验了劳动的过程，因此这次作文写得特别生动感人。
12、想不到高雨檬同学的感受这么深刻，让我们受益匪浅。这次大赛还涌现出一批佳作，下面有请年级主任孙静老师和语文老师海晏老师为作文大赛的获奖者颁奖。
有请三等奖上台，有请二等奖上台，有请一等奖上台。谢谢！
13、“一屋不扫，何以扫天下”。一个热爱劳动的人首先应该学会的是“做家务”，
15、很多同学也由此改变了自己，从一个衣来伸手饭来张口的小少爷，变成一个能做力所能及的小主人。这种改变，我们的爸爸妈妈体会更深。
今天三（4）班潘海旸的家长来到现场，要说出自己的心声。掌声有请。
16、像潘海旸这样热爱劳动的同学可不少。结合父母的评价，本次各班都评出了“家务小能手”，有请家务小能手的代表上台领奖，有请万敏老师和田院贵老师上台给“小能手”颁奖。
17、年级活动锻炼了我们，年级活动影响了我们，我们在这样有意义。
的活动中得到成长，经过“劳动最光荣”主题活动，我们都在很多方面改变了自己，请看三（10）班的《我改变了》。
18、结合此次活动的表现和平时表现，本次还评出了重量级的大奖“年级之星”，有请学生处xx和年级主任孙老师为“年级之星“颁奖。
19、谢谢，此次活动得到学校领导的支持和指导，下面有请学生处xx发言。
20、感谢xx的指导。虽然活动已经接近尾声，但是我们相信热爱劳动的种子已播撒在同学们的心中，尊重劳动，崇尚劳动的精神已经植入我们的脑海。
21是的，在以后的学习生活中，我们将会做一个爱劳动、会劳动、勤劳动的好孩子，我们也将用自己的双手去创造美好的生活。
22、三年级组“劳动最光荣“主题活动结题仪式到此结束。
劳动最光荣学生主持稿范文（19篇）篇十五
敬的老师们，亲爱的同学们：
早上好！今天，我在国旗下讲话的内容是：【劳动最光荣】。发明家爱迪生说过：“世界上没有一种具有真正价值的东西，可以不经过辛勤劳动而能够得到的。”的确，劳动是最大的光荣，只有劳动才能得到最大的财富！
中华民族本来就是一个勤劳的民族。她百折不挠，让华夏同胞不懈努力，迎难而上创造财富，孜孜不倦学习知识，英豪们充满激情，争做国家建设的栋梁。
作为一名小学生，我们要记住以下几点:首先应当牢记自己的学习使命。掌握丰富的科学知识，学会更多的劳动、生活技能，努力做到德智体美劳全面发展，为自己将来成为一名祖国建设的优秀者打下坚实的基础。 其次，我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里，自己的床铺自己叠，自己的书包自己理；在学校，积极打扫卫生，时刻保持整洁； 再次,我们要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣，劳动的`人最美。无论是农民工还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。
记得4月6日在学校组织的那次爱心义卖活动中，是各班的环保卫士在结束时把”市场”的垃圾拾起，把我们的操场打扫得一干二净，一尘不染。这些光荣的小劳动者们值得我们大家学习，更应该得到我们的尊重！
同学们，让我们自己勤劳的双手劳动起来，在劳动中感受生活中所有的美好，用甜蜜的歌声去唱劳动的歌谣。 因为——劳动最光荣!
劳动最光荣学生主持稿范文（19篇）篇十六
五.一劳动节的来临，神州大地开始劲吹赞扬劳动之风，平时被遗忘的劳动、劳动者字句也牵扯的多起来，似有争先唯恐后之势。
然而，我认为，不仅仅是在五月，更应该在每时每刻，都要赞扬工作着的劳动者。
唯有劳动者才能劳动，劳动又分脑力和体力，劳动没有贫贱之分，只有分工不同。凡是学习过的人都知道，劳动创造了一切，劳动在神州大地的任何角落、任何时候都存在，就如同你身体里的血液，无时无刻不在进行。
劳动是最美的，温馨的，带有泥土的香味，带有收货的喜悦;
劳动是最真实的，饱含岁月的磨炼，印有过往的痕迹;
劳动是最庄严地，神圣的，强大着你的内心，威武着你的尊严;
劳动是最智慧的，甄别人世间的善、恶，激励万物，博大而包容。
一群孩子携篮打猪草，奔跑在田间地头，传来嬉戏的身影……清晨的保洁员，工人埋头苦干;街头巡逻的警察，不分日夜;文艺工作者静心排练，科研技术攻关……这一切的一切，无不唯有劳动来把它串联，凝聚一体。也只有此，方显现劳动本色。
劳动者在劳动，这就是一首歌，每一个幸福细节就是一个美丽音符，徜徉在每个人的脸上。劳动是生命中快乐的源泉，在每一天带着你飞翔，也时时让你对生活感恩、致敬!
五月，今年的五月，让我们撕开蒙在劳动身上的枷锁，让劳动随时随地发出耀眼的光芒，还劳动者真正的自由，真正的平等。
让一切见证：劳动最光荣!
劳动最光荣学生主持稿范文（19篇）篇十七
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家早上好!今天，我讲话的题目是《劳动最光荣》。劳动创造了人类，劳动创造了财富，劳动创造了幸福。只有劳动者才是幸福的，只有劳动者才是快乐的，只有劳动者才是最光荣的。无穷的知识是劳动的结晶，任何成就都是刻苦劳动的结果。马克思曾说：“任何一个民族，如果停止了劳动，不用说一年，就是几个星期就要灭亡。”大发明家爱迪生说过：“世界上没有一种具有真正价值的东西，可以不经过辛勤劳动而能够得到的。”有句名言：“一切坏事都是从不劳而获开始的。”的确，劳动是世界上一切欢乐和美好事物的源泉，劳动是最可靠的财富。因为劳动，人类社会才不断进步发展。我们应付诸行动，相信只要肯刻苦劳动，所得到的将是非常宝贵的财富。对于我们中学生而言，现在正是学习阶段，学习也是一种劳动，在这段过程中，我们可能会遇到许多诱惑，许多困难。不要畏惧，不要退缩，把目光放长远，那样，在求学路上，你就不会那么轻易地被困难所打败。要时刻铭记：一份耕耘，一份收获。我们所获得的知识都是老师诲人不倦的教育和自己刻苦学习的成果。
同学们，也许大家会问，我们吃的、喝的、漂亮的衣服以及各种生活用品，都是从哪里来?我可以豪迈地告诉大家，它们都是劳动人民辛辛苦苦创造的。也许有的人还会问，我们的祖国为什么如此美丽，为什么有那么多壮观的奇迹建筑，装点美丽的城市家园，我也可以告诉大家，那是劳动人民智慧和血汗的结晶。人类生活在天地之间，劳动是最为重要的。没有人耕地，我们就会饥肠漉漉;没有人织布，我们就会衣不遮体;没有人建房，我们只能露宿街头这一切一切，都离不开劳动。劳动人民就像一群勤劳的蜜蜂，不停地在花园里忙碌着，最后把甜美的“果实”献给了大家。这种可贵的精神，这种高尚的品格，需要我们去学习，去发扬!要知道，不管是谁，不管从事什么工作，只有付出辛勤的汗水，才会结出丰硕的果实。只有付出了辛苦，才会创造美好的明天。
热爱劳动是我们中华民族的传统美德，我们理应将它传承下去。在我们的校园里，每天都涌动着一群值日的同学，每天都有人在默默地打扫卫生，每天都有人随手捡起地上的垃圾是他们共同创造了整洁的校园环境，让我们得以在清新的校园里快乐地学习。但是，我们也经常发现我们身边的一些不爱劳动和不尊重别人劳动的行为：有的同学在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸妈伺候着;值日生把校园打扫得干干净净，有的同学却随手乱扔垃圾;园林工人将城市装饰成美丽的花园，有的同学却随意践踏草坪、采摘花朵;家中的父母、厨房师傅辛辛苦苦做好的饭菜，有的同学因为不合自己的口味随手就倒掉;老师辛辛苦苦的备课、口干舌燥的讲课，可有的同学却不认真听讲、不认真完成作业，等等，这些不热爱劳动、不尊重别人劳动的行为都是非常可耻的。
我们要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣，劳动的人最美。无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。
作为一名中学生，从小就应该树立主人翁的意识，关心国家大事，热爱自己的家园，树立远大的志向，把自己的前途同祖国的命运结合起来，使自己成为一个有理想有志气有抱负有高尚品质的人。我们要培养劳动感情，养成劳动习惯，珍惜劳动成果，积极参加社会实践活动。当然，最重要的还是要努力学习科学文化知识，扎实掌握一技之长，为将来把我国建设繁荣富强打下良好的基础!
同学们，我们的爸爸妈妈正日夜操劳、含莘如苦，老师们起早贪黑，任劳任怨，他们期待着我们健康地成长，快乐地学习。大家一定要牢牢记住：幸福不会从天而降，需要我们用劳动来创造;成功之花不会自然开放，需要我们用辛劳来灌溉。同学们，从今天开始，从现在开始，请用我们的双手去劳动，用勤奋来编织梦想，用汗水来孕育美丽，勤奋学习，全面发展，为家长和老师也是给自己递交一份最圆满的答卷，用我们的双手去酿造更甜美的、更高尚的生活吧!
劳动最光荣学生主持稿范文（19篇）篇十八
（男）：亲爱的同学们，尊敬的客人们，大家下午好！
（女）：欢迎远道而来的客人们参加我们三年级二班的主题班会。
（男）：今天班会的主题是什么？先听大家听一首歌，相信大家听后会明白的。
（女）：歌曲听完了，怎么样？能猜出今天的主题是什么了吗？
（男）：是呀，劳动最光荣，让我们看看大家搜集到的一些图片吧。
（女）：看到这些你们有什么感受？
（男）：关于劳动，刘老师向我们的家长做了问卷调查，请刘老师说说看。
（女）：今天，好多同学也准备了关于劳动的小故事，请他们也来讲一讲。
（男）：同学们，听了这些故事你们有什么想法？
（女）：下面我们来进行班级劳动能手对抗赛，请刘老师宣布规则。
（男）：请这些劳动能手说说自己是怎样锻炼出这么棒的劳动技能的。
（女）：让我们再次倾听《劳动最光荣》，让我们都热爱劳动吧。
（男）：最后，请刘老师总结本次班会，谢谢大家！
劳动最光荣学生主持稿范文（19篇）篇十九
活动：（开场白）
石瑞杰、刘浩：二年级《劳动最光荣》道德讲堂活动现在开始。
刘浩：我们大家现在已经是二年级的小学生了，我们应该懂得劳动最光荣。
集体：欢迎来到简泉小学二中队道德讲堂。本期道德讲堂的主题是劳动最光荣。
高玉玲：热爱劳动有什么好处？怎样做个好学生呢？
刘浩：达芬奇说过：“劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。“的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。
张进录：劳动是我们中华民族的传统美德，我们作为二十一世纪的中学生，就更应该热爱劳动，珍惜劳动成果。
安文亮：我们应该怎样热爱劳动，珍惜劳动成果呢？五月一日是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。
齐：只要有恒心，人人都会积极参加劳动。
第二个环节请欣赏歌曲《我有一双万能的手》（全体起立）
欣赏完这两个小故事你有什么感悟？（指名学生结合生活实际谈感受）
欣赏完这个小故事你有什么感悟？（指名学生结合生活实际谈感受）
《太阳和我做值日》
太阳刚刚睁开眼，我也高兴到校园。太阳值日爬高楼，照亮世界每一天。我做值日擦黑板，还有窗台和桌面。不怕脏，不怕累，教室扫得真干净。太阳冲我点点头，我冲太阳露笑脸。我们一起做值日，快快乐乐常相伴。
热爱劳动是一种美德，爱劳动还可以相互传递，下面让我们进入下一环节。讲一个故事。
毛主席、张海迪、张秉贵等他们的热爱劳动的光荣事迹至今让人传扬。听完这些故事请同学们点评一下，下面进入第六环节，作一番点评。
爱劳动是学生的一种美好品质，是为人立身之本,是每个小朋友应该具有的。老师真诚的希望我们每个小朋友都养成不怕吃苦，热爱劳动的好习惯。下面请同学们点评一下刚才几个同学讲的热爱劳动的故事。可以点评其中的一个故事，也可以都点评。
最后一环节“向德鞠躬”就让我们在石瑞杰同学的演讲“人人争做热爱劳动的好少年”。