优秀作文是以一定的主题为中心，通过准确、生动、有力的语言表达出自己的思想和感情。小编为大家准备了一些优秀作文的片段，通过阅读和分析，可以了解作文的结构和表达技巧。
有意思的贴鼻子游戏（优质17篇）篇一
今天，老师给我们讲了一个大熊猫的故事，同学们正听得津津有味的时候，老师拿出了一幅熊猫的图画说：“今天我们就玩贴鼻子的游戏。”老师先做示范，然后游戏开始。轮到我了，老师给我蒙上了眼睛，叫我转三圈，我头晕目眩。把鼻子贴在了脸蛋上。同学们笑得前仰后合。老师开始贴了，她蒙上眼，拿着吸铁石，转了三圈，就像喝醉酒一样站不稳。老师左摸摸，右摸摸。终于下定决心，“啪”老师把蒙眼睛的红领巾拿了下来，一看，把吸铁石贴在了眼睛上面，同学们顿时捧腹大笑。高子淏走到讲台上，老师给他蒙好眼睛，领着他走到黑板面前一贴，就贴到了鼻子上。同学们心高采烈的鼓起掌来。这真是个有趣的！
有意思的贴鼻子游戏（优质17篇）篇二
“叮铃铃，叮铃铃”上课了。只见文老师拿起粉笔在黑板上画了一个三毛。三毛长得可真可爱！一个圆圆的大脑袋，头上还长着三根乌黑的头发，一双大大的眼睛，一张红红的小嘴巴，可美中不足的就是没有鼻子。三毛哭着，好像在说：“同学们，快点来帮我补一个小鼻子吧！”游戏开始前，文老师对我们说了游戏的规则：参赛者必须在原地转三圈，再走向前去贴，不能偷看，否则算犯规。
游戏开始了。第一个上去的同学是方敏轩。只见方敏轩被文老师用红色的布蒙上眼睛，在原地转了三圈，她走过去，一下子将鼻子贴在了脸上，贴对了！我心里可开心了。可同学们一个劲儿地喊：“左边，左边！”结果，方敏轩上当了，不停地往左边移，最后把鼻子贴在了耳朵上。全班同学哄堂大笑起来。方敏轩把红布拉开一看，有些伤心，因为自己没有贴中。于是，她失望的回到了自己的座位上。
第三个同学是任浩宇。他也同样被红布蒙住了眼睛，又在原地转了三圈，本来是往黑板那个方向走的，可是文老师却引任浩宇走到了桌子旁，让他往这儿贴。机灵的任浩宇没有上文老师的当，又往黑板那个方向走，可到了最后还是把鼻子贴在了眼睛上。全班同学又一次哈哈大笑起来。任浩宇没有伤心，而是像一个“开心果”一样笑了。
虽然这次没有让我去贴鼻子，但那开心的一幕幕却永远地留在了我童年的记忆中。
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有意思的贴鼻子游戏（优质17篇）篇三
我们玩过很多好玩的游戏，有好玩的老鹰捉小鸡，有刺激的鬼抓人，还有有趣的'打卡片……今天老师带我们玩击鼓传花这个游戏。
这个游戏的玩法是：我们先选一名鼓手，鼓声开始后，我们开始传花。鼓声停时，花在谁手中，谁出节目。
游戏开始了，“咚咚咚……”的鼓声好像敲在我的心里，我的心神非常紧张。那朵花好像一颗定时炸弹，我心想：定时炸弹一定不要在我手里爆炸。我拿到定时炸弹赶快把它传给了别人，心想：终于安全了。过了一会儿，鼓声停了，定时炸弹炸在了侯同学的手里了。教室里传出一阵哄堂大笑。侯同学诵读了《浪淘沙》这首诗。第二轮开始，我的心神再次紧张起来，最后定时炸弹炸在石同学手里，石同学诵读了《咏鹅》这首诗。
游戏结束了，我还没玩过瘾，可惜时间不够了！
有意思的贴鼻子游戏（优质17篇）篇四
星期五下午的活动课上，我参加的社团开展了一次有趣的“添鼻子”游戏。
老师在黑板上画了一个小男孩的头像，他瞪着大大的眼睛，张着大大的嘴，正冲我们笑呢！让人感到纳闷的是小男孩没鼻子。老师让我们给小男孩添鼻子，一听这话，教室里立刻沸腾起来，同学们争先恐后地举起手。
第一个添鼻子的同学上场了。老师把一条丝巾折成一个长条，严严实实地蒙住他的眼睛，塞给他一只粉笔，又扶着他在原地转了两圈。这位同学伸出手，小心翼翼地摸索着，终于来到黑板前。他用手在黑板上比划着，一会儿上，一会儿下，一会儿左，一会儿右，犹豫不决。这时，下面的同学们七嘴八舌地提醒到：“上上上…….”“下下下……”“右右右……”他被搞得晕头转向，就随意画了一个小圆鼻子。“哈哈哈……”“你吃鼻子喽！你吃鼻子喽！”同学们哄堂大笑，原来他把鼻子画在了嘴巴里。他摘下丝巾，自己看了也忍不住笑了。
接下来，同学们轮流上阵，有的画在了耳朵上，有的画在了眉毛上，还有的干脆画在了小男孩的头外面。我呢？画在了小男孩的下巴上。同学们的笑声一浪高过一浪，有的同学笑得趴在了桌子上，有的还笑出了眼泪。
下面，老师亲自出马给小男孩添鼻子。同学们早就按耐不住激动的心情了，都抢着告诉老师鼻子应该添在哪儿，终于，鼻子回到了它应该在的地方。
游戏结束了，我和同学们依然十分兴奋激动，欢呼声、加油声回荡在空中久久不能散去。
有意思的贴鼻子游戏（优质17篇）篇五
今天，在作文课上，老师和我们一起玩，我们高兴得乐翻了天！
瞧，那个白板上的小丑带着一顶五彩的帽子，咧开了嘴在笑，可是他没有鼻子，肥肥的鼻子红通通，居然在何老师的手上！我想，好可爱的小丑，我好想上讲台为他贴上这滑稽的鼻子。老师宣布游戏开始了，我高举起右手，可是老师没选我，我很失望。
开始玩了，第一位上讲台的同学是刘瑞。老师开始宣布规则，贴鼻子的同学站在座位旁边原地转3圈，顺着语音指导把大鼻子为小丑贴上，只要贴到鼻子一点就算胜利，失败的则要跳一支舞。老师还说：“还要选一个为蒙眼贴鼻子的人做提示的小伙伴，就是引导刘瑞”。
开始贴鼻子了，老师用红领巾蒙住刘瑞的眼睛，提示小伙伴是程子阳。刘瑞在原地转了3圈，像个盲人一样摸上教室的讲台，提示小伙伴还没提示，刘瑞随便一贴就把鼻子贴好了。我很不可思议，惊讶得张大了嘴巴，台下传来了一阵阵掌声。
第二位同学是杨建文，被老师同样用红领巾蒙住眼睛，在原地转了3圈，杨建文一开始就往别的同学位置上撞，又往右走，他东撞一下，西撞一下，把同学都笑傻了。杨建文又重新来了一遍，这一次在小伙伴的帮助下，把鼻子贴到了指定位置，班上同学又开始鼓掌。
第三位同学是余尚铮，提示小伙伴是我，我很开心，我提示余尚铮向前走，可是余尚铮走到了讲台旁边，把讲台当成了黑板，我说了很多遍，他终于摸到了白板，把鼻子贴到了小丑脸上，全班同学早就笑得东倒西歪。我又提示了一次，余尚铮终于把鼻子贴到了正中间，我们也得到了大家的掌声。
同学们两个两个的都玩了这个有趣的游戏。这个让我难忘。
有意思的贴鼻子游戏（优质17篇）篇六
今天，老师对我们说：“你们喜欢做游戏吗？”我们说：“喜欢。”老师说：“那现在我们就做一个游戏，这个游戏的名字叫贴鼻子”。老师拿来剪刀，剪了几个鼻子发给我们，老师在黑板上画了一张脸，有眼睛、头发、眉毛、嘴巴、耳朵，老师问我们说：“你们谁知道少了什么吗？”我们说：“少了鼻子。”老师说：“对了，有谁想来贴个鼻子。”孙五月说：“我去。”老师把孙五月的眼睛蒙起来，让孙五月转三圈，转完以后，孙五月就开始贴鼻子，很快他就把鼻子贴好了，这时，我们哈哈大笑起来，孙五月说：“笑什么啊。”老师让孙五月把蒙眼睛的布拿下来，他看了后说：“啊！怎么回事啊。”老师说：“这可能是好吃鬼的口水吧。”后来是韦一贴鼻子，他很聪明，先摸到孙五月贴的鼻子，就在孙五月贴的鼻子上贴下去了，这回，我们的笑声比刚刚的更响了，是那个鼻子掉到嘴巴里去了。老师又叫祁乐上去贴，这时孙五月说：“把鼻子拿下来吧，画个圆吧。”老师说：“这个办法好。”祁乐把鼻子贴完以后，我们笑的更厉害，因为他贴到耳朵那里了。孙五月第二次去贴，我们又笑的厉害，他贴的鼻子被他贴到嘴巴里去了，韦一第二次贴，贴到了脸的外面了，教室里充满了笑声。
今天，太有趣了，我们太开心了。
有意思的贴鼻子游戏（优质17篇）篇七
理解模仿男方的造型，然后再模仿出来。如分组对抗，则模仿程度最高一组胜出。
题目：可以是世界著名雕像的造型，也可以是来自时装杂志的图片。
道具要求：4副眼罩，1本时装杂志(需要里面有比较多的模特全身造型，杂志最好大一些，选用的造型最好是整页的画面)。
程序准备：无。
气球，按抽到的气球中的要求来完成任务。
1、学大猩猩走路绕场一周;。
2、来一个回眸一笑百媚生，定格5秒;。
3、做十个俯卧撑，边做边说：我是猛男我是猛男;。
4、向女主持人求婚，要有花有话有动作有表情有定情礼物;。
5、模仿一段天鹅舞，起码15秒钟，要求有脚尖着地的动作;。
6、大声说：我吹我吹我吹吹吹!然后以最快速度吹破一个气球;。
7、邀请在场的一个女孩面对面深情对望15秒钟，不许眨眼睛不许笑;。
8、模仿一段抱着孩子哄睡觉的动作，并唱一首儿歌;。
9、在15分钟之内买来一朵玫瑰花，并送到现场某位女孩手中。
道具要求：10张空白纸，若干支笔(写题目用)，起码15个气球(不需要吹好的)，起码15根牛皮筋(扎气球用)。
程序准备：事先将上述举例题目在其他的白纸上写好(手写)，以防止现场女生出的题目不够精彩时可以替换。
该游戏必须安排1男1女配合完成，游戏规则：一首大家非常熟悉的歌曲片段，一人按歌词内容清唱，另一人根据歌词内容现场表演。如分组对抗，则表演最出彩一组胜出。
题目：a、两只老虎、两只老虎，跑得快、跑得快，一只没有耳朵，一只没有尾巴，真奇怪、真奇怪(连唱两遍)。
嘿……。
c、左三圈、右三圈，扭扭、脖子扭扭，早起早睡，我们来做运动，抖抖手啊、抖抖脚啊，勤做深呼吸，学陆陆唱唱跳跳，我也不会老!
e、我在马路边，拣到一分钱，把它交到布鲁斯的手里边，布鲁斯拿着钱，对我把头点，我快乐地说了声：布鲁斯，再见!
f、对面的女孩看过来，看过来，看过来，这里的表演很精彩，请你不要假装不理不睬……对面的女孩看过来，看过来，看过来，不要被我的样子吓坏，其实我很可爱!
道具要求：六个普通信封、六张a4纸。
程序准备：事先将题目分别写在a4纸上，将a4纸分放在六个信封内，并在六个信封外面标好1-6的号码。
有意思的贴鼻子游戏（优质17篇）篇八
今天，老师领我们做了一个画鼻子的游戏，我们十分喜爱。
我画了一个又圆又大的头像，他正朝着我们微笑，很可爱也很调皮，可惜就是没有鼻子。这时，老师说：“谁愿意为他画上一个鼻子呢？”同学们都跃跃欲试。老师先叫了一个同学，为他蒙上了眼睛，她转了三圈，迷迷糊糊摸到了墙，找好位置后，毫不犹豫地画了上去，很可惜，画在了下巴上，这时，教室内笑声四起。我也想尝试一下，于是就把小手举得高高的，老师看出了我的心事把我叫到了前面。老师用毛巾给我蒙上了眼睛，呀！眼前一片漆黑。我想：该我大显身手的时候了，我小心翼翼，对准位置，终于画准了。同学们都为我鼓掌祝贺。后面的几位同学有的画在了嘴上，有的画在了眼睛上，还有的'画在了耳朵上，同学们都哈哈大笑，前仰后合。
这个游戏真有趣，给我们带来了快乐！
有意思的贴鼻子游戏（优质17篇）篇九
凌晨两点三爷抖动了一下我的，他是很少主动找别人说话的人，此刻我就知道了他铁定有心事，果不其然三爷对我说，“洛辰，你说游戏有什么好玩的大家如此沉迷?”透过他这句话我就知道他打游戏玩到现在。看着他跟我唠烦，我就不担心他了，说明那件事情已经在他的心里变得很淡了。
理所应当我就开启了洛老师模式，“小三子啊，因为虚拟世界往往是在无形中先于现实世界迎合了人们的内心，不同的人所沉迷的游戏不同，咱们举个例子：甲是个穷光蛋，可能就会喜欢那些经营策略类型的.游戏，在游戏中实现赚大钱的愿望。乙整天被人欺负，可能就会喜欢一些激战类的游戏，在游戏中千人斩，万人杀的来发泄。丙老是失恋，可能就会沉迷于一些恋爱养成类的游戏，直到在里面把到嗯嗯嗯个马子才会满意，老三你是文人，喜欢吟诗作赋和旅游，自然喜欢具有融合了中国古典文化的游戏。”他一脸吃惊地看着我，或许他想不到我这个二把刀也能说出大道理。
就在我洋洋得意自己的一番话的时候，三爷语重心长地说，“我玩游戏并不是为了去体验游戏的乐趣，相反我是为了逃避才选择的游戏。”听到他说这些话我沉默了，看来那件事还是让他久久不能释怀。
三爷告诉我，在玩游戏的时间里让他明白了些许道理。人生如游戏，游戏似人生。我们从呱呱坠地开始就已经在生活这个大型游戏里了，在这一场庞大的游戏之中，从男女角色、身材相貌、性格脾性到生老病死都不是我们能够左右的。我们在这款大型的游戏中扮演着不同的角色，我们每日的生活、工作就类似于游戏里的打怪涨经验，等到某一天经验攒满了，我们的人生也就升华了……”
好啦好啦，小三子。你是不鸣则已一鸣惊人为啊!打住!打住!还能不能好好聊天了。
难得和三爷摊开心扉说说心里话，像他这种人活该单身。自己文气儒雅，居然还要求自己的对象也温文尔雅。我经常开导他，小三子这个世界不是你想象中的世界，当下女孩子太少了，你就将就点吧。
说完我就后悔了，因为他又沉默了。这家伙的脸是属狗的吧说变就变，在他面前可不能揭伤疤啊，还好我是他的好友，换做外人那就尴尬了。
因为小三子平常也是文文君子做派，所以他很快也就释然了。用他的话说，伤心难过有什么用，还不如好好去经营生活，生活可比游戏有意思多了。
看看表已经凌晨两点了，我对三爷说;“老三你还让不让人睡觉了，不陪你瞎扯了。睡觉咯”
之后三爷没有再回复了，过了几分钟之间一条特别关注信息弹出：“或许有些爱只能止于唇齿掩于岁月”
对于玩游戏我还是很赞同的，但是沉迷游戏我就真的要替你担忧了。游戏是先于现实去迎合人的内心欲望，但是不管是哪一类人，他们忽略了自己的的这些愿望往往是可以在现实中通过自己的努力来实现的，虽然这个过程可能很长，但游戏只不过是一个虚拟的途径，不管如何逼真也不会真正让你得到。只要他们能够认清自己，认清什么是虚幻，什么是真实，就可以逃出升天。
有意思的贴鼻子游戏（优质17篇）篇十
游戏开始了，老师说：“看谁贴的又快又准”。老师的话间刚落，同学们就争先恐后的举起手来，说：“我来”“我来”，可老师偏偏选上了胡昕月。只见胡昕月满脸欢笑的走向讲台，站在老师指定的位置上，用手比划了一阵，好像在测算什么，不一会就对老师说：“好了！”老师给她带上了一个头盔。让她在原地转了两圈，于是她就东摇西晃的走向了黑板。她先用手摸了摸那张像，又用手指量了一下，就把“鼻子”轻轻往画上一贴，还没等她转身，班里就哄堂大笑起来，她自己摘下了头盔后也笑得合不拢嘴。原来她把鼻子贴了个180度大转弯——鼻孔朝上！我想：要是它洗脸的话，那它不是把水倒到鼻子里了吗，鼻孔出气时就可以当“水枪”了。嗨，还得到一把免费的“手枪”呢！后来又有许多同学贴了鼻子，不是贴斜就是贴歪，没有一个贴正的，逗的同学哈哈大笑。
有意思的贴鼻子游戏（优质17篇）篇十一
今天，我们玩了一个游戏叫做“贴鼻子”。
第一个同学上场后先转了三圈，然后就出发去找黑板了，他就像盲人摸大象一样。他走路的时候，手扶墙，腿倚在墙上，伸脚探路。他千辛万苦终于走到了黑板面前，他上上下下，左左右右摸三毛的头。正在他感觉很无助的时候，下面的同学开始乱指挥。台上的选手有点心烦意乱，听了同学们的指挥，半信半疑，不知所措。这时，张老师说：“还有五秒。”台上选手下定决心：“嗯，就放这了。”刚放完台下的同学们就哄堂大笑，然后他郁闷地摘下眼罩，往黑板一看，恍然大悟，原来他把鼻子贴到了眼睛下面，给三毛贴上了一个“大黑痣”。
这真是一节有意思的。
作文。
课，如果可以，我也想上去玩一下这个游戏。
有意思的贴鼻子游戏（优质17篇）篇十二
今天，在课堂上，小马老师和我们一起玩了一个有趣的游戏——画鼻子。
游戏规则是：选一个同学上来蒙住眼睛在黑板上画鼻子，规定的时间内把鼻子画到正确的位置就算赢。
游戏开始了，第一位上场的是徐羽轩，小马老师给他蒙上眼睛，叫他在原地转三圈。只见他双手握成拳头，放在肚子上，慢慢地，有节奏地转着。三圈转完后，他像醉汉一样摇摇晃晃的。开始往前走了，只见他对着李明的桌子横冲直撞的，这一撞，惹得全班同学哈哈大笑。费了半天功夫，他终于来到了黑板面前，只见他左手握成拳头，悬在空中，右手拿粉笔，粉笔头离黑板只有一厘米，就是不敢画。这时，下面有人说：“右！右！”还有人说：“左！左！”这一喊，他更加犹豫不决了，过了很长时间，他才画上去，只听得身后一阵轰堂大笑，他拿下红领巾一看，啊！鼻子离人脸有十万八千里了，他自己也忍不住笑了出来。
下面是戴萱来画，当老师给她蒙上眼睛的时候，我发现她一脸的紧张，转完圈后，一步一步地向黑板走去，下面大喊：“右！右！”但她不听，结果鼻子画到眼睛上了，全班又是一阵哄堂大笑。
这次真有趣！同时为我提供了写作的素材。
有意思的贴鼻子游戏（优质17篇）篇十三
“同学们，今天我们来玩一个吧！规则是……”老师话音未落，原先安静的教室立马沸腾起来。
只见老师笑眯眯地拿起粉笔，在黑板上画了一张娃娃的脸，有趣的是：这个娃娃有弯弯的眉毛、圆圆的眼睛、大大的嘴巴，可就是没有鼻子。“谁能为他画个鼻子呢？”老师问。
同学们纷纷举起手，我也把手举得高高的，希望老师能先叫到我。在一片哄闹声中，盛毅杰成了第一个幸运儿。他兴奋地冲到讲台前，老师先用围巾把他的眼睛蒙住，接着让他在原地转三圈。有趣的一幕出现了，只见盛毅杰晕乎乎地拿着粉笔，踉踉跄跄地走近黑板，伸手在黑板上摸来摸去，然后果断地画了一个三角形鼻子，“哈哈哈……”班级里一下子笑声一片，盛毅杰立刻摘下围巾一看，原来自己把鼻子画到娃娃的耳朵上了。
随后，同学们轮流上去画鼻子，娃娃的“鼻子”一会儿爬上了额头，一会儿钻进了眼睛，一会儿又落到了嘴巴里……，真是千奇百怪、笑料百出啊！
在一片欢笑声中游戏结束了，可同学们还是意犹未尽，“画鼻子”游戏真是太有趣了！
有意思的贴鼻子游戏（优质17篇）篇十四
星期四下午第一节课，老师在教室给我们做了一个非常有趣的游戏----。
当我们刚进班级的时候，就看到黑板上画着一个男孩和一个女孩大大的、圆呼呼的脸。男孩的头上只画着几根头发，女孩的脸上有着一双水汪汪的大眼睛，女孩的头上梳了一个辫子还歪了一边，特别奇怪的就是都没有画鼻子。上课了，全班同学都非常安静的坐在教室里，高老师走进来说：“今天我们来玩好吗？”听老师这样说，我们才明白黑板上没有画鼻子的原因。听了这个好消息同学们都非常高兴。
游戏开始了，高老师首先请上台玩的是郭文杰，郭文杰离黑板很远，老师就用红领巾把郭文杰的眼睛蒙住并递给他一支粉笔，之后郭文杰还转了三圈才慢慢地一步一步走上台画鼻子，郭文杰画完鼻子后班上所有人都哈哈大笑，郭文杰连忙摘下红领巾看，原来他把鼻子画在了眼睛旁，就像世上最大的眼泪。
第二个上台玩的是蔡永浩，蔡永浩上台之后用手东摸摸西摸摸，用手摸黑板的边框，然后很自信的把鼻子画在了脸的正中间。不知道他怎么能把鼻子画在正中间？蔡永浩说：“只要用手摸黑板的边框再大概一下中间的位置就可以把鼻子画在正中间。之后轮到了我上台画鼻子，我怀着激动又兴奋的心情上台，我刚走上台老师就用红领巾把我眼睛蒙住，我觉得自己像盲人一样。我小心翼翼地迈着每一步，我用手轻轻地摸住了黑板，然后我谨慎地用手移动着粉笔，很快我就画好了。我摘下红领巾一看，“哎呀”才发现我把鼻子画在了眼睛上。全班同学都笑翻了天，连我自己都忍不住在心里笑了起来。
啊！这节课大家都玩的好开心，是个有趣又好玩的游戏！
有意思的贴鼻子游戏（优质17篇）篇十五
“哈—哈—哈！”一阵笑声传来，只见几个人捂着肚子在地上哈哈大笑。我们在干什么呢？一起来看看吧！
原来今天上作文课的时候，老师说：“我们来玩一个游戏吧！”大家一听到要玩游戏，立刻异口同声地大喊：“好哇！”“可是玩什么呢？”这是一个同学问道。老师神秘地一笑：“待会再告诉你们。”
只见老师在黑板上画了一个脸，可却没有鼻子。我们很奇怪，问道：“这个脸上怎么没有鼻子呀？”老师告诉我们：“这就是我们今天要玩的游戏——画鼻子。”我们一听是玩画鼻子，议论纷纷：“画鼻子有什么难的！”“是呀，是呀！”老师摇了摇头说：“这可没有你们想象的那么简单，是要把眼睛蒙上的哦。”
我们知道了要蒙住眼睛后，都互相“谦让”起来，“你去吧！”“不用这么客气，你先。”最后我决定第一个来画。老师帮我蒙住眼睛，我就开始画了。我跌跌撞撞地走到了厕所门边，然后又撞到了墙上，最后总算摸到了黑板。我摸索了半天画起了鼻子，可没想到我摘下眼罩一看：竟然把鼻子画到了耳朵上！同学们早就哄堂大笑起来，有的笑得趴在了地上，有的笑出了眼泪，还有的笑得从椅子上摔了下来。
不知不觉游戏时间就要结束了，可同学们还意犹未尽地排着队，嘴里还喊着：“老师，再来一次，这次我一定不会画偏了……”
一直到晚上，我的脑海里还回响着这个有趣的游戏。好想再玩一次啊！
有意思的贴鼻子游戏（优质17篇）篇十六
“哈哈哈……啊哈哈哈……”欢乐声从四五班教室里传出来，这是怎么回事？原来，大家在玩。
上课时，老师把一张小丑的图片贴在黑板上，这个小丑头上又一顶黑白相间的帽子、一头像蓝色云朵的头发、一双可爱的眼睛，一张大大的嘴和一对蓝耳朵，只缺一个完美的鼻子。
老师拿起一个“鼻子”，说：“这节课我们来玩贴鼻子。规则是：参加游戏的同学戴上眼罩，原地转三圈，然后把这个“鼻子”贴到小丑脸上。谁贴的最准，谁就是胜利者。”游戏开始了，教室里马上热闹起来，同学们争先恐后地举起手来。
第一个上场的是倪恩杰，他兴冲冲地走了上来，老师为他戴上眼罩，恩杰就左转三圈，右转三圈，然后在黑板上东摸西摸。我想：恩杰是在找位置吧。倪恩杰慢慢地摸上了小丑，找好地方，正想贴上去呢，听见潘子晨说：“向右！向右”可恩杰没听他的，果断地贴了上去。哇！“鼻子”贴的刚刚好，全班沸腾了起来，掌声不断。
第二个上场的是虞哲皓，他做好准备工作后，只见他像只没头的苍蝇一样到处乱撞，手不停地向前摸索，他拿着“鼻子”正想贴，听到同学大叫：“向左！”哲皓照做了，想想又不对，往右！往上！”同学们七嘴八舌地瞎指挥，让哲皓无所适从。最后，他慢慢摸索，贴了上去。“哈哈哈！哈哈哈……！”顿时全班哄堂大笑，眼泪都要笑出来了。他赶紧摘下眼罩一看，他竟把鼻子贴到了下巴上，成了“胡子”！
“哈哈哈……”这节课在笑声中结束了，但是快乐没有结束，它将永远留在我的记忆中。
有意思的贴鼻子游戏（优质17篇）篇十七
今天我来到沈老师家时，发现桌子都靠墙放好，椅子摆了三排，黑板上多了一只蓝眼熊猫，我纳闷着坐下了。
我刚一坐下，老师就说：“同学们，今天我们来玩贴鼻子的游戏。”然后，沈老师拿出十个小纸团，又说：“为了公平起见，我们抽签决定谁先贴。”我抽到了“六”号，忽然，候长捷呜呜地哭起来“呜呜，我抽到了九。”而抽到十的汤未然却无动于衷。
第一个贴的是汤旭光，只见他转了五圈，摇摇晃晃地往门口走去，坐到门口的周梓予缩到了椅子上。汤旭光摸到了门，又把右手伸向了黑板，他的手一碰到黑板就把鼻子贴了上去。然后揭开蒙住他双眼的围巾，一看，全班哄堂大笑，原来他把鼻子贴在了熊猫的右腿上，红鼻子成了红痣。
我最喜欢的是三号陈东婧，她也像汤旭光一样摇摆着出发了，不好，她碰到了小桌子，还在上面摸索了一阵才走到黑板前把鼻子贴上去。没等她摘下围巾全班就大笑起来，她摘下围巾才发现自己贴到熊猫脸外了。
最提心吊胆的就是我自己贴了，我被蒙上眼，糊里糊涂地转了五圈，又糊里糊涂地去贴鼻子，但我就是摸不到黑板，在黑暗里转圈圈。最后，我终于摸到黑板，贴上鼻子。我的耳边响起同学们的笑声，我迫不及待的摘掉围巾，看到自己贴到熊猫脸的边缘，心想差点就贴到外面去了。
太好玩了！