一篇优秀作文往往以独特的观点和立意，引发读者对话题的思考和探索。阅读这些优秀作文，可以感受到作者的情感和思想，引发自己对某个话题的思考。
人物的精神初一写人（优质18篇）篇一
月色洒在大街上，好像敌人的照探灯。天上的星星一闪一闪的，似乎是特务充满危机的小眼睛，我走在建筑的阴影下，不想被发现。
这天下午，是期中考试出成绩的日子。我考的不好，在回家的路上，母亲一直絮絮叨叨地说那位同学考得好，那位同学学习方法得当我有些恼怒，连头也不回地冲进了放学的人群，便离开了母亲。
走在建筑的阴影下，有时会遇到人，我就立刻远远避开，像个小偷。这时突然感觉脚上凉飕飕的，我低头一看，鞋竟然开胶了，再走一会儿，鞋底就要掉了。听说路边有个修鞋的，我还是去看看吧。
冷清的马路边上，一位老人正利索地收拾着东西，他的身旁有一辆老旧的铁皮三轮车虽然落了漆，但车身一尘不染。车轮发出纯正的黑，链条也上了油，车把被手摸得闪闪发亮，车座的坐垫上绣了一个福字，干净祥和。走到老人面前，他还收拾东西，我摸摸口袋里的几块钱，怯怯地问：爷爷，您还修鞋吗？老爷爷抬起头来，笑眯眯地说：修。怎么不修呢？他停下了手中的活，又围起了折的整整齐齐的围裙坐了下来。我脱下鞋，递给他。他看了看，拿起一根针，又拿出顶针套在手上，一手拿针，一手穿线，闭上一只眼，小心地穿着线。我被他逗乐了，他也跟着我乐。他笑着和我说：小娃娃，你看你走路这么急，鞋都走坏了吧！鞋坏了不要急，脚走疼了就麻烦喽！这么晚怎么一个人出来？他又问我。我眼珠儿一转：出来散步。他嘿嘿一笑：是不是和父母闹矛盾了？我叹了一口气。他一边缝鞋一边和我说：父母养你这么多年，不感激就不对了，怎么还能和他们闹矛盾呢？孩子呀，多年以后，当你也有了孩子，他不愿接受你的爱，也不愿理你时，你是多么心酸呀！现在你的父母肯定正想你。这时，鞋也修好了，我刚想掏钱，他立刻就说：不要了，不要了。快回家吧！，在这儿摆个鞋摊儿就是为了方便大家。我连说好几个谢谢，他又说：你看，你遇到这么一点小帮助，都说了好几个谢谢，那你的父母呢？回家吧！我这才向家走去。
感谢这个人，我们素不相识，他却真诚地帮助我，让我懂得爱。还感谢月亮和星星，为我照亮回家的路。
人物的精神初一写人（优质18篇）篇二
他，是乐观这一词的代言人，每每我绝望的时候，只要看到乐观的他，我总会涌出无限的力量。
看到卷子的他，连忙翻到他错的最后一道大题上，整整愣了一分钟。我关心地说：没事的，你这次算是失误，你那么聪明，下次一定能得满分的。嗯，凡事都要有第一次的，这是我第一次得80多分，感觉也挺好的!我一下子就被他的话语惊住了，这还算人吗，怎么会有这么好的心态，后来大概过了一个星期才知道，那次他考89分是因为他答最后一道大题时，有个小飞虫落在了他的卷子上，他看成了小数点，正好最后一道大题的分值是11分，后来我问他为什么不和老师解释呢?他嘴角微微上扬，说：这样才有意思嘛!他又打趣的跟我说到：吃一堑长一智，下次考试的时候看到小数点可得把卷子抖抖!
还有一次我们因为不好好做眼保健操，老师罚我们抄5遍《爬山虎的.脚》这篇课文，我们都垂头丧气的抓着课间时间抄，可我的同桌乐观代言人却越抄越来劲，舌头从嘴角微微露出。我心想：他的干劲到底是从哪里来的呢?他看了看我说：与其带着怨气去写，还不如不写呢。我也正好嫌我这笔不好看，这个笔笔油也没多少了，写完之后还可以买个新的，而且平时也没有什么练字的机会，正好可以借此机会练练字，真是一举两得啊!听了他的话，似乎也蛮有道理的样子，我于是也就换了一个心态去写。
他对我的童年时代有着很大的影响，可以说他是我在童年时代中最敬佩的朋友。
人物的精神初一写人（优质18篇）篇三
寒假期间，我天天嚷嚷着买“年货”衣服买一件不够，鞋子不买不行，爸爸看着我把他的购物车加满心中万分无奈，于是和我约法三章，制定了“五元红包”制——扫地+拖地奖五元，洗碗+厨房卫生奖五元，整理床铺+房间卫生奖五元。爸爸说“自己要买衣服得去赚钱，不能养成靠父母的习惯，我们只能提供给你所需的。”就这样吃完饭我抢着去洗碗，每隔一天就扫地拖地一次，开始爸爸夸奖我，我擦地也很快，地上放东西的地方我绕过去，餐桌底下比较脏而我却视若无睹，轻轻擦过便不了了之。
爸爸发现了，对我严厉的说：“你要只是为了得到那5元红包在这敷衍了事，就不必浪费时间了，你拖完你的小屋拖把也不涮就脱客厅，对着光看看，客厅都是花的条印，做事不能这样。”“哦，我知道了”我小声的回答然后又拖了一遍，已经光亮了才叫爸爸过来验工。
我明白了挣钱不容易，也明白了父亲的良苦用意。
人物的精神初一写人（优质18篇）篇四
父亲您就是那夜空中最亮的星，每当我迷失在黑夜里，是您指引我前行。
小升初考试前，我没有目标，没有信心，我甚至抱着试一试的态度准备考试，假期里还和以前一样混，丝毫没有备考的状态，爸爸看到这种情况认为像这样学习路上的重要转折，是不应该轻言放弃的，于是对我开始“魔鬼训练”。首先他从自身做起，给我在题库里找题做，不会的题举一反三耐心给我解答，努力让我做到触类旁通。后来我发现父亲在选题时，几乎看了比我多十几倍的题。经过我们的共同努力，最终我如愿以偿上了宝一中。
人物的精神初一写人（优质18篇）篇五
回想起我住在农村的那些日子，那一幕幕故事全都围绕奶奶展开。小时候，爸爸妈妈在外地，我跟着爷爷奶奶居住在农村，从小就感受到了老人家浓浓的爱。
一到冬天，奶奶会不停的叮嘱我要多穿衣服，多晒太阳。秋衣、毛线、羽绒背心、棉袄，这一件件衣服把我裹得像球一样，走起路来缓慢而又笨拙。这时候，奶奶会走过来牵着我的手，慢慢前进，从来不会嫌弃我走路慢，一直在等待。我上幼儿园的时候是在镇子上的学校，每天要骑半个多小时的车才能到，奶奶之前并不会骑车，但是为了能每天接送我一直在练习。可是因为奶奶骑车技术不好，我没有让奶奶送过我上学。
以前的时候，除了在幼儿园就是在村上乱晃，跟小伙伴们一起到处玩。我一直记得，有几个大一点的姐姐经常带着我一起玩，因此我每天都挺开心的。后来，她们因为上学去了其他地方，陪我玩的人就变少了。奶奶大概是发现了这一点，努力挤出空余时间多陪我玩。奶奶在一家毛竹场上班，每天可以说是早出晚归，为了让我晚上不至于一个人待在家里，奶奶每天干活都特别卖力，在太阳落山之前赶回家里，为我做好晚餐，再做一些家务。我每次回到家都能在门口看见奶奶，她每一天都会在门口等我放学，第一个欢迎我回家。
虽然后来因为上学的原因我没有待在老家了，但我一直记挂着奶奶。再到后来接触变得越来越少，等爷爷奶奶再搬来和我们一起住的时候，我觉得她跟以前完全不一样了。或许是因为我的缘故，我觉得她特别唠叨，我无论做什么都要管，但我也知道，她是因为关心我才事事都要插手的，这是她爱我的方式。
这就是我的奶奶，和蔼而又慈祥。她用自己的臂膀撑起来我的童年，给我留下了许多美好的回忆。
人物的精神初一写人（优质18篇）篇六
他叫老陈，我是打心眼的讨厌他。
他总是以他七星学霸的身份来“欺负”我。走起路来十分神气。迎面见到我就努力把头抬高，向我投来不屑的目光。有一阵子，我的腿受伤了，拄拐走路，他边模仿我走路姿势，嘴上还叫着：“李大爷，李大爷！”。
他叫老陈，我也打心眼儿里的喜欢他。
他的脸上布满红肿的青春痘，粗黑的眉毛下有着一双清澈的丹凤眼，挺拔的鼻梁上架着一个银白色六边形眼镜，鼻子下有一撮小胡子，嘴巴上面还有一颗黑痣，这相貌十分古怪。可我抵挡不住他帮助别人的那鼓热心劲儿。他也是个“戏精”，记得一次我拿着数学卷子去问他题，他看见题后，先是把眼睛瞪的老大，接着头部微微颤抖，一副不可思议的样子呈现在我眼前，读完题后，他露出了一个死亡微笑后，头微微上扬，故意把鼻孔撑大，大声的呼气、吸气、呼气、吸气，紧接着举起卷子在我的背上胡乱拍打，“这么简单的题你还要问我？”，凶神恶煞注视我的样子令我忐忑不安。
虽说长相有些“古怪”，可是他待人诚心实意，也十分善良。不久前，我和他一起去图书馆学习，我乘扶梯时，一个五六岁的小男孩迟迟不敢上扶梯，可那小男孩儿的妈妈已经乘扶梯上了二层，小男孩儿急的哇哇大哭。站在他身后的我不知所措，老陈也似乎不知道该怎么办了，喊那小男孩儿的父母也听不见，只得领着小男孩儿往上走，一步、两步、三步，等到了二层以后那小男孩儿特别兴奋的说了一句：“谢谢叔叔！”，便转身奔向了到处寻找他的父母。我忍俊不禁，他看着那小男孩儿的背影笑逐颜开。
他，就是这样一个心地善良、活泼开朗的人。
他叫老陈！
人物的精神初一写人（优质18篇）篇七
郑大胆是我同窗了六年的小学同学，她的胆子非常的大，敢翻围栏，翻窗户，所以同学们就给她取了这个绰号。
所有人都燥动不安，教室里的“嗡嗡”声渐渐大了。突然，一个纸团飞到了我的桌上，是后面的郑大胆扔过来的，打开一看，上面写着一个谜语：万物没有什么东西就不能活？我立马领会，悄悄地溜出了教室。我猜她是想用水汽来解暑，决定弄点水来。
我提着一桶水，溜进了教室，把水桶递给了她，让她藏在了桌子底下。郑大胆拿出几个她攒下来的可喷水的矿泉水瓶，往里面加水。她脸上有着不怀好意的笑容，动作麻利，仿佛有使不完的劲。我看着她那可疑的神情，觉得她并没有让同学们消暑的意图。正在疑惑的时候，她手拿一个喷水瓶，向假想敌——班里的男生喷射；男生们有的“唰”的一下打开了雨伞；有的则将作业保护好；有的则躲在桌子底下，真像一群打了败仗的残兵。
郑大胆兴奋极了，看着混乱的场面满意地笑了笑，她“打”得比谁都猛，好像执意要和太阳做对，让全班人都感受到凉爽；也像一个赴汤蹈火的战士一样冲锋陷阵，她好像从来都没有考虑过后果，依旧我行我素。
后来，不知谁叫来了班主任，我很害怕，郑大胆那白里透红的脸也刹时间失去了血色，整个人僵在了那里。我在这时才发现教室里战争后的残迹，窗帘深一块，浅一块；男生的头发都粘在了一起，衣服裤子深浅交杂；女生也没好到哪去，校服也一片狼籍；桌子上的本子像被水洗过一样，湿漉漉的。班主任的眼角也沾上了水珠，好像有几颗钻石镶在上面一样。她有些生气又无奈地把手举起又放下，手紧紧的攥着话筒，直直地看着郑大胆，神情越来越严肃，眼里可以看出火花。
有的同学发现不对，装模做样地拿出作业来写；有些女生想偷偷的从后门溜出去，躲到厕所里；有的同学不敢看老师的眼睛，赶快拿出语文课本看。谁知在这般的气氛下，郑大胆“嗖”地站了起来，大声说：“刘老师，对不起！这次水仗全部由我负责，我会将教室全部清理干净，写500字检讨给您，并做一个星期的值日。”我惊呆了，没想到她会这样勇于承担。班主任“噗呲”一下子笑了出来，她没有惩罚我们，但还是严肃地跟我们强调了此事的后果，并把郑大胆的一周值日免了。
事后我问她当时为什么要喷男生水，她说，要给平日里那些欺负女生的男生一些教训。从此，我不再叫她“郑大胆”，而是给她又取了一个新的外号，叫“真大胆”。
人物的精神初一写人（优质18篇）篇八
我的爸爸是一位高级工程师，而且工作性质是带有保密性的。从小在我的印象里爸爸工作都很忙，经常加班。一直以来我认为爸爸很了不起，因为我懵懂地知道令所有中国人自豪的航天火箭上，有爸爸的一份力量，他们的默默付出为祖国做出了贡献。
我的爸爸不是名人、伟人，而他在我的眼里是个超级大英雄，是个对自己要求很严格的人，是个努力做孩子最好父亲的人。
人物的精神初一写人（优质18篇）篇九
在这个寒假里，我与他偶然相遇。
《中国诗词大会》里，他作为一名教授讲解诗词，他的言谈举止，深厚的文化底蕴深深地吸引了我，他面带微笑，像说家常一般流利的品读、解说古诗词。这让我由衷的相信，他并不是徒有虚名，那些知识早已深深的印在了他的脑海里。
在电视节目中他曾风趣严谨的讲解杜甫的“随遇而安”，当时他放了两张图片，“你们看啊，这一张是杜甫被贬的路线图，另外一张是他为美食吟诗的路线图”他微笑着，颇有点儿骄傲的说，“你会发现，这两张图片是重叠的，可以说，这些诗句与美好都是出自他最落魄的时候，他也以此来安慰他自己，所以说，这就是他乐观豁达，随遇而安的表现。”他不再微笑，低下头沉思了。“所以我觉得他是一个值得尊崇的人”场上爆出雷鸣般的掌声，他却又低下头继续钻研。
在电视节目外，他是一位能讲、会讲的好老师，他的《唐诗选读》公选课，350人的教室却硬生生的挤进了400人，他在如此盛名之下，却说自己是一个普通的大学老师。他拥有乐观的心态，未泯的童心，他爱和儿子打游戏，因为比不过儿子手快而苦恼；他讲起笑话来眉飞色舞，模仿方言惟妙惟肖。
这就是康震，一位深受观众喜欢的解说员，一位深受学生尊崇的大学老师，一位热爱古诗词，热爱绘画的学者，一位童心未泯的爸爸。
在这个寒假里，我与他偶然相遇，不虚此行。这样的人让我崇拜，他渊博的知识，乐观豁达的人生态度让我学习，康震老师，向您致敬！
人物的精神初一写人（优质18篇）篇十
去年暑假，爸爸带我一起去爬华山，爸爸背了六瓶水，而我轻装上阵。
开始走水泥坡路时，我跑得很快，还不时地对爸爸说：“爸，快点，你太慢了，一会你还能爬动吗？”我却没有顾着那六瓶沉甸甸的水和一大包吃的，再走了一会儿，爸爸让我保存体力，于是分喝了一瓶水，我学着爸爸均匀的呼吸有节奏的向百尺幢走去，千尺梯过了又走一段时间，看着漫天的星星，我感到了一阵阵浓浓地困意，不想往上走了，爸爸鼓励我说：“山顶的日出是最美的，要想欣赏美景就要努力坚持，学习也是这样。”
我想，没错，然后手脚并用，努力向上爬，终于，到达了山顶，看到了美丽壮观的日出，非常开心。这也使我想到学习和生活的关系，只要好好学习，才可以拥有属于自己的美好生活。
人物的精神初一写人（优质18篇）篇十一
那个上午，花儿绽放美好花季，小草从土里钻出来。鸟儿不断鸣叫，散发出春天的气味。
“先熟记字词，再背其它的”。他缓缓地说道，一刹那怨声铺满了教室。古人云：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”窗外，大树坚挺着抵着烈阳。他毫不理会学生的怨声，一笔一划写出了饱含笔锋的字体。
他训了学生，让学生快速安静地进入学习状态。一会儿，声若洪钟。他欣慰地露出陶醉的笑容。他，有着许多如山似海的公务，却时时为学生着想。一堆堆电话，一叠叠文件，他的书桌却总是有着一大堆书籍，有点凌乱。
“好，请你来回答这一道题。”他说道。仿佛天上雷轰隆隆的闪着，上他的课你难以分神，一不注意，问题就落在你的头上。他又用手拍了拍桌子，他上课不善言笑，瘦弱的身躯却装着巨大的知识。微风穿过教室，他抿了抿嘴，皱了皱眉头，答案便如泉水般涌出。
但，他也有着单纯的幸福。
“啊！这瓶奶可谓是天下第一好喝的奶。”牛奶被他高举着，小草轻轻点头附和着。他双手捧着牛奶，似婴儿似的贪婪却又幸福地喝着。他手持牛奶，发出来自内心的笑，天真的，傻傻的。阳光将光奉献给大地，温暖了一切草木，温暖了生灵。
他不似别的教师那样常常呆坐在办公室，他经常出来。他的心思令人琢磨不定，似在外散步又似在感受万物的生机和美好。花儿在春天开了，小小的，香香的。
窗外，花儿开了又落，绿叶枯了又长，却是为下一代做准备，他苛刻地讲究着，不放弃每一位学生，不会不理会每一个稚嫩的问题，如能量一样，不放弃为每一个器官补充能量。他提倡着学习金字塔的理论，课堂也是这么做，学生讲得多，他讲得少。
“不好意思，字体潦草书写不认真，请你重写一遍。”他缓缓地说道，对上仍是那冷漠的双眼。他依旧是那么翩翩有礼。窗外，倾盆大雨。学生心灰意冷地走开，他紧皱眉头，又像在担心着。
那人，便是吾师，所谓“严师出高徒。”他对学生严厉的爱如暖阳，却又如烈阳般。
那人，严格严厉如坚挺不到的大树。那人，单纯知足如花朵般美好，那人在我的记忆中无法抹去。
人物的精神初一写人（优质18篇）篇十二
我有一个淘气的弟弟，今年五岁了，他长得胖乎乎的，宽宽的额头，小小的眼睛，肉嘟嘟的脸蛋让人看了就想去捏一把。他叫袁梓晟，因为他调皮捣蛋，破坏性强，所以人们把他名字中的“晟”换成“弹”，都叫他“原子弹”。
有一次，他和我同床脚对脚睡觉，刚躺下，他就把手放在我的肚子上，一直用力按。我踢了他一脚，他又抱住我的脚，挠我的脚板，我痒得哈哈大笑，和他在床上又打又闹，结果，妈妈生气了，我和他屁股上都多了几个巴掌印，他这才不闹了。哎，我的屁股啊，都是“原子弹”连累的`。
晚上睡得迷迷糊糊，我感到有人在轻轻咬我的脚，第二天醒来一看，我的脚上满是口水，我问“原子弹”怎么回事，他说：“我昨天晚上做梦啃烧鸡。”我听了，哭笑不得。
第二天下午，他硬是要跟着我玩，我只好答应了，他跟着我，看谁不顺眼就骂谁，还和别的小孩打架。我没办法，赶他走，他却死赖着不走。最后，我和朋友们想了一个办法——骑自行车，甩掉他。于是，我和朋友们坐上自行车，一起拼命往前蹬。“原子弹”见了，也推来他的小自行车，使劲儿踩着追我们，我们骑到河边，他就追到河边；我们骑到二中操场，他就追到二中操场。我和朋友们累得气喘吁吁也没甩掉他，一个朋友无奈地说：“这原子弹，明显不给别人个人空间吗！”
这就是我的弟弟“原子弹”——一个调皮捣蛋的小孩，不过，你要是见了他，就会发现，他其实也蛮可爱的啊！
人物的精神初一写人（优质18篇）篇十三
在我很小的时候，有一个阿姨帮助过我，这让我印象深刻，也影响到了我以后性格的形成，让我第一次感受到了人间的温暖。
当时，我和弟弟两个人想去找爸爸，因为工作的关系，我们好久都没有见到爸爸了，我和弟弟说：“弟弟，你想爸爸吗?我们来一次冒险吧，坐车去很远的地方找爸爸吧。”弟弟最开始有点害怕，因为爸爸工作的地方有点远，但在我的再三保证之下，他就同意了我的建议。
我开始了我周密的计划，因为爸爸曾经带我去过他的公司，所以我知道，去他公司需要乘坐的公交车，中间还需要倒一次车。因为没有太多压岁钱，不能打出租车，我们就选择了公交车。
刚开始一切都很顺利，因为不认识路，也不知道下车的站，我一上车就和身边的叔叔说：“叔叔，你知道解放路西在哪一站吗?到站的时候能提醒我们一下吗?”那个叔叔很爽快地就答应了。到了站，那个叔叔就提醒了我们，我和弟弟对那个叔叔表示了感谢，就很开心地下车了。我们的计划很顺利，到这里为止，没有出任何差错。
结果，下了车我就犯了难，因为我不记得下一辆车的站牌在哪里。我下车的地方并没有那辆车路过，我和弟弟等了很久，结果没有一辆车能到我爸爸的公司，我有点慌了，但为了安抚弟弟，我只好强装镇定。
我一遍遍的询问路人，但他们行色匆匆，摇摇头，摆摆手，就离开了。我很焦急，甚至有点想哭，弟弟还开始埋怨我，怪我不应该独自出门。最后手足无措的我哭了起来，一位阿姨看我哭得太可怜，就问我和弟弟发生了什么事?当她知道我和弟弟的情况之后，立马就选择帮助我，因为她也不清楚爸爸的公司在什么地方。
最后，她求助了一个开出租车的师傅，给了那个师傅十块钱，师傅看我和弟弟很可怜，尽管钱给的不够，还是选择帮助我们，把我们送到了爸爸身边。见到我爸爸时，那个司机师傅狠狠地批评了他：“孩子还这么小，应该看好，不能让他们乱跑。”最后爸爸向司机师傅保证不会让这种事再发生，还打算把剩余的车费结掉，但那位司机师傅并没有要。
这个热心的阿姨和司机师傅，我早就忘记了他们的模样。但他们对我的帮助，却让我一生都无法忘记。他们教会我善良的含义，也让我懂得了帮助别人的珍贵，如果没有他们的好心帮助，不知道后面我和弟弟会遭遇什么。遇到他们这样善良的人，我大概是世界上最幸运的人。他们对我帮助让我一辈子都无法忘记，我深刻地明白善良是多么珍贵的品质，这个世界上，你可以有那么多的选择，但当你选择善良时，你注定就是某些人的救世主。我也将这份善良传递下去，让更多人感受到世界的美好和温暖。
人物的精神初一写人（优质18篇）篇十四
这是我从小到大最长听到的一句话。
远的且不说，就拿我们最熟悉的毛主席来说吧。毛主席年轻的时候，生活环境十分艰难，他在第一师范学习了五年半，全部费用只有169元，而且其中的三分之一花在订报上了，铺盖和衣着也非常粗陋单薄。但他从不以此为念，常常和朋友互相勉励说，读书要有理想，要有“以天下为己任”的雄心壮志，不要追求个人名利，不要打升官发财的主意。正因为毛主席有这么远大而崇高的志向，我们的祖国才得以解放，我们的家园才得以富强。正是因为有了毛主席这志向，才有了我们今天安定幸福的生活。
志向也是我们勇于创新的动力。一个人立下了大志，并愿意为之而奋斗，那么就是立尽艰难险阻，也会在所不辞。记得高尔基先生曾经说过这样一句话：“一个人追求的目标越高，那么他的才能就发展的越快，对社会就越有益。”是啊，立志当高远，我们青少年，精力充沛，正是努力学习的黄金时间。我们是实现现代化的后备军。我们青少年是时代的开拓者，我们应当勇于打破世俗的旧观念，抖擞精神，不畏急流加险滩。然而有些人处在我们这个炽热的、火红的时代，却胸无大志，碌碌无为，实在令人感到遗憾，感到愤慨。青少年时期是宝贵的，新世纪的中国青少年时期更为宝贵。我们的祖国面临着改革，面临着图强，面临着兴旺。所以在我们这样的年代，每一分钟都不能浪费，我们唯一的职责，唯一的权利，就是用科学文化知识武装自己，作21世纪的主人。
我们大家都是龙的传人，我们大家都是炎黄子孙。创造是我们民族的传统，前进是我们民族的精神，我们的意志高不可攀，无坚不摧!同学们，让我们以自己的智慧使我们的祖国绕过弯道，飞步赶上人类历史上的“第三个浪潮”吧!
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人物的精神初一写人（优质18篇）篇十五
榜样的力量是无穷的，每个人心中都有自己的榜样，我的榜样是谁呢?是我既严厉而又慈祥的爸爸。
我的爸爸非常慈祥，在生活上对我照顾的无微不至，我始终被浓浓的父爱温暖包围着，这也许是人间的亲情使然吧，但爸爸对我的要求却很严格，在品质修养、处人待事上一点也不马虎，在学习上，爸爸一直都很支持我，不管我的成绩好坏，他对我充满信心。最使我感动的是，虽然爸爸已经四十岁了，但是，爸爸为了我，可以不顾及年长记忆力衰退的困难，日日夜夜刻苦努力的学习外语，直到现在，爸爸还依旧坚持看外语读物，即使工作再忙，爸爸也会抽空收看外语新闻，我知道，爸爸这样做全都是为了我，为了对我外语的辅导，所以，我没有任何理由不好好学习，辜负爸爸的期望。爸爸的学习精神是我的榜样，是我前进的动力。
爸爸对工作的深入钻研，精益求精始终使我敬佩，他从一个普普通通的最基层工人，一步一个台阶，现在当上了业务技术经理，其中的辛苦，我看在眼里，记在心上。现在，爸爸负责全盘业务工作，自然要比以前忙很多，最多的一次是连续五天没有回家。当了领导之后，爸爸的应酬很多，每次我看见爸爸喝完酒回家，第二天难受的样子我就非常心疼，爸爸，还有什么比身体健康更重要的呢?您生性老实诚恳，为什么就不会耍花招躲一躲呢?我看见爸爸额前的银丝又增加了许多，这都是因为工作太忙累的，爸爸那样对工作认真负责，一丝不苟、为企业安全高效的奉献精神，永远都是我学习的榜样!
爸爸不但对工作负责，而且与同事相处的也很融洽。有一次，爸爸看到食堂送饭的升降梯坏了，立即找来工人修理，连食堂的工作人员都很尊敬我的爸爸。爸爸是一个公私分明的人，在单位工作上，他对同事们要求严格，职责分明，可是在私下里，爸爸和同事们就如亲兄弟一般，对他们的家庭和生活十分关心照顾，一点也没有领导架子。爸爸在处人待事方面也是我学习的榜样。
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人物的精神初一写人（优质18篇）篇十六
巧言令色：巧言：花言巧语;令色：讨好的表情.形容花言巧语,虚伪讨好.
巧舌如簧：舌头灵巧,象簧片一样能发出动听的乐音.形容花言巧语,能说会道.
甜言蜜语：象蜜糖一样甜的话.比喻为了骗人而说得动听的话.
花言巧语：原指铺张修饰、内容空泛的言语或文辞.后多指用来骗人的虚伪动听的话.
调嘴学舌：调嘴：耍嘴皮.指背地里说人闲话,搬弄是非.
夸夸其谈：形容说话浮夸不切实际.
娓娓动听：形容善于讲话,使人喜欢听.
侃侃而谈：侃侃：理直气壮,从容不迫.理直气壮、从容不迫地说话.
伶牙俐齿：伶、俐：聪明,灵活.形容人机灵,很会说话.
口角春风：口角：嘴边.原指言语评论如春风之能生长万物.后比喻替人吹嘘或替人说好话.
喙长三尺：喙：嘴.嘴长三尺.形容人善于辨说.
辩才无碍：碍：滞碍.本是佛教用语,指菩萨为人说法,义理通达,言辞流利,后泛指口才好,能辩论.
谈言微中：微中：微妙而又恰中要害.形容说话委婉而中肯.
谈笑风生：有说有笑,兴致高.形容谈话谈得高兴而有风趣.
活龙活现：形容神情逼真,使人感到好像亲眼看到一般.
有声有色：形容说话或表演精彩生动.
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人物的精神初一写人（优质18篇）篇十七
在我们学的《梅花魂》这篇课文中，我印象最深的是那外祖父说的话：“一个中国人，无论在什么样的境遇里，总要有梅花的秉性才好。”所以，我们要发扬“梅花精神”。
像大文学家鲁迅，在五四时期，他并不跟那些战士一样，拿刀、枪来和敌方厮杀，而是举起自己的笔头，与敌人“战斗”。他就像这梅花，不向以严冬的风雪低头!
我们生活在和平年代，是温室中的花朵，没有狂风暴雨来欺压，可我们可以在生活中发扬“梅花精神”。比如：当朋友误解你时，就可以发扬“梅花精神”——继续做下去。总有一天他们会发现你是正确的`，此时你也就会开出美丽的“梅花”!
其实，战胜自己的另一种强大的思想也叫“梅花精神”。因为梅花可能想同其他花一样要在春暖时开花，可它却战胜了自己，征服了风雪，在冷冽的寒风中独自绽放、傲然挺立，赢得了众人的赞扬!我们在学校、家中都可以发扬“梅花精神”。比如：妈妈要我们只看十分钟电视，可我们还要看，此时，就想想梅花吧，它是那样的坚定，在严冬傲然开放。
坚定、不畏狂风暴雨，这就是“梅花精神”!不管我们将来遇到怎样的波折，都要学习梅花!正像外祖父说的：“一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!”
返回“梅花精神”
人物的精神初一写人（优质18篇）篇十八
一个小火车站的候车室里，面对面坐着两个人。两个人身型差不多，但是其中一个老一些，脸黑一些，手糙一些，身体壮一些。
年轻一些的一只手中拎着一个公文包，身旁地上立着许多的礼品盒子，身上的衬衫已经被汗水打湿，用另一只手无力地扇着风。相比之下，对面的老者显得悠闲得多。手中摇着一把大蒲扇，穿着短袖衫和短裤。
老者看向那些礼品盒，说了一句：“你是去探亲的吧。”
年轻人笑了笑，转眼又皱起了眉：“其实我是刚探完亲，转车回城里。家里人非要让我回去一趟，说要见见我，您说，这现在都有电话、视频通话了，想见人随时都能见，何苦我跑一趟，家里人忙一遭呢？”
老者没有直接回答，手中的蒲扇却停了下来，反问了一句：“你，是不是很久没回过家了？”
“的确，是，”年轻人的脸有些红，不知是太热了还是什么，“但是您看我也经常给他们邮他们喜欢吃的，也常常跟他们通电话……”
“那便是不孝啊……”老者没有看年轻人，低着头盯着地面出神。
“不是不孝……就……话也不能这么说，”年轻人脸更红了，“您看我仔细选的这些礼品，他们全都不要，只说想聊聊天，好好看看我，那您说这不是一个电话就行了吗。再说，这回去一趟多不容易。”
“那也应该多回去看看。”老者坚持自己的意见。
“这……根本抽不出空啊，再说，以后时间不是多着吗，假日的时候再回去不也行吗。”
“唉，你们年轻人总是觉得，时光无限，总会有时间，却不知道人生有多短暂，人有多脆弱……”老者忽然抬起头，眼睛正对着年轻人。年轻人觉得这目光中有着一些他从未有过的悲痛和惋惜。
年轻人张了张嘴，想再说些什么反驳的话，想说房贷，想说奖金，想说打拼的不易。想了想，终是什么也没说。
远处忽然传来了火车的汽笛声，年轻人感觉解脱了，拎起了地上的各个礼品盒子，走了出去，老者也慢慢起身。年轻人想起了什么，转过身问老人：“您是去哪里啊？”“去，见我女儿……”“哦。”
上车后，年轻人和老者彼此相反的走向各自的车厢座位。
找到座位后，老者缓缓地从钱包里拿出一张有些发黄的照片，喃喃自语，“女儿，你一直都不回来呀，爸又要找你聊天了……”