一次有意义的义卖（优秀14篇）

优秀作文是作者用心铺展出来的一道美丽景色，让读者在阅读中领略到文字的魅力。随着岁月的流逝，一些优秀作文如珠子般闪耀着光芒，下面为大家推荐几篇经典之作。

一次有意义的义卖（优秀14篇）篇一

上周五我们学校举行了一次有意义的“小葵花”图书义卖活动。同学们收到这个消息后，兴趣高涨。

活动是从下午一点半开始的，大家的心情异常激动，各自亮出自己的“宝贝”，图书五花八门——有古典文学、现代文学、科幻小说、漫画……看到这些书籍，我真是瓜地挑瓜——看得眼花。

我先在同年级的书市转了一圈，发现热闹极了。同学们有的变身为收银员，有的变身为售货员，有的变身为促销员，有的变身为保安，大家各负其责。一时间，叫卖声此起彼伏，大家都在为班级尽一份自己的努力。这同时也是一次特殊的义卖，同学们都来买书，然后把自己读过的旧书籍卖出去，这种形式看上去是一种交易，其实这是一种知识的传递，活动让我们能够读到更珍贵的书籍，学到更广泛的知识，也培养了我的社交沟通能力。最后我们把这些义卖的收入交给老师由学校捐献给贫困地区或有困难的学校。一方有难八方支援，我们的小小举动会给那些需要帮助的人带去温暖和关爱！

这场义卖意义深刻，希望以后我们学校还能多组织这样的活动。

一次有意义的义卖（优秀14篇）篇二

在我成长的过程中有许许多多不起眼的小事，但也有许多意义非凡的事情，其中我记得最清楚的一件事是第一次义卖。

在上二年级的时候，我们班举行了一次卖报纸的义卖活动，我们要把得到的钱捐给南部山区的两名孩子，资助他们上学用。记得那次我们在泉城广场集合，我们分成了几个小组，然后就开始行动了，我从集合点领了几份报纸，之后就像刚出笼的小鸟一样飞着，冲向我们小组的同学，然后一起去了一个人很多的地方，一位叔叔走了过来，我害羞地问他：“您买份报纸吧！”他说：“好，来一张齐鲁晚报，多少钱？”我说：“五毛，”他顺手从口袋中掏出一张五角的钱，我接着说了声：“谢谢叔叔，”我信心十足地继续往前走，看到了一位大姐姐，我马上跑到大姐姐的身旁，问：“姐姐，买份报纸吧！”她却毫不情愿地说：“我有急事！”那时我的心就像一个被撒了气的皮球一样难受，我只好往前走，路边又来了一位大姐姐，她看到我们拿着义卖箱，她问我们：“是来义卖的吧？”我们说：“是的，”她走过来对我们说：“这些是我给灾区孩子出的一点钱，”话说完她从口袋里掏出了十元钱放进了义卖箱里，随后我又卖出了第四份、第五份、第六份……上午虽然我很累，但能给灾区的孩子一些帮助，我很乐意。

这件事已经过去了两年多了，但每当我想起这件事，总会沉浸在童年的欢乐之中。

一次有意义的义卖（优秀14篇）篇三

今天，妈妈为我报名参加一次有意义的活动——“情系建筑工地，关爱小候鸟”亲子义卖活动。

18：30，我们早就准备好我们的小书摊，跃跃欲试。18：45，活动还没开始，苕溪时代广场已经人山人海了。

19：00，义卖活动开始了，我和小锦在我们的小书摊面前喊：“卖书咯，5元钱一本。”这方法可有用了，一喊马上就有好几个小朋友围过来买书。

我看见这么多人来买书，马上想出了一个好办法。“买2本书就可以赠送小礼品！小汽车或者小发夹二选一哦！”我大声地说。这样一来，书摊前的小顾客更多了。

21：30，在我们两个半小时的努力下，我们小书摊上所有的的书都卖光了，我们把义卖所得的钱都捐给了小候鸟，希望给他们带去一些温暖。

通过这次活动，我体验到了劳动的乐趣，同时也为献爱心活动出了一份力，真是一举两得。我也很感谢赶来帮忙的好伙伴，他们让我感受友情的温暖。希望明年暑假，还能参加这样有意义的活动！

一次有意义的义卖（优秀14篇）篇四

今天班队课上，我们全校师生在篮球场上举行了旧书义卖活动。

义卖活动开始了。篮球场成了一条热闹非凡的“大街”。书堆成了小山，而且一座连着一座，数也数不清。同学们的叫卖声，讨价还价的声音彼此起伏。有钱的，在“逛街”，没钱的只好当“营业员”。

任依翎手里拿着书到处乱窜，向低年级的小弟弟小妹妹推销：“小弟弟，这时三年级考级书，原价可贵了，现在只要卖五元钱，多便宜呀！快点买吧……”

我则大声叫卖着“便宜了，便宜了，杂志一元一本，买一送一……”“大姐姐，这本书卖多少元？”我一看，原来是个小妹妹在问我。我看了下她要的书说：“这本《海底两万里》啊！不贵不贵，才五元钱。”说着，我伸出了五个手指。“那么贵，五元啊！还不贵！”小妹妹一脸惊讶。“贵就贵一点吧！这可是一本好书啊！里面有很多知识呢！还是三年级的考级书呢！”我说道。“那……”小妹妹迟疑了一下。“那就四元吧！我只有四元了！”我考虑了一下“好！成交！”“给你。”

一节课下来，我们班卖书一共卖得了六百零九元六角。这可不是一个小数目啊，虽然对那些贫困生是杯水车薪，但也是我们的一片心意。

这次义卖活动不仅让我们买到了自己想要看的书，又奉献了我们的爱心，真是一举两得啊！

一次有意义的义卖（优秀14篇）篇五

星期四的下午，全校举行了一次有意义的活动——义卖。

老师说：“我们学校还有很多生活贫困的学生，他们需要我们的帮助，希望小朋友们能把家中的闲置物品拿来参加义卖，让我们一起来帮助那些需要我们帮助的小朋友。让他们和我们一样，能过着幸福、美满的日子，健康、快乐地成长。”

我们班的小朋友们都踊跃地参加了这次活动：有的带来了课外书，有的带来了各种玩具……我呢，带来了心爱的蜡制苹果。

义卖开始了，桌上放满了各式各样的东西，有文具、有玩具……我和同学们都在跑来跑去看自己喜欢的东西。

最后，我选中了一只可爱的玩具猪。我问：“老师，这只小猪几元钱?”老师说：“三元钱。”我就高兴地买下了那只小猪。小朋友也都和我一样，买走了自己喜爱的东西。班上有几个小朋友帮着老师一起叫卖，可热闹了!

通过义卖活动，我们明白了同学之间应该互相帮助，互相关心。

一次有意义的义卖（优秀14篇）篇六

今天，今天就是义卖活动的'日子了，我们都很兴奋。

活动开始了，我一就看重了一个小娃娃只要1元我想都没想就买下来了候来我有买到了一蹦书——《孩子们的秘密乐园》我非常喜欢这本书是杨红樱阿姨写的笑猫日记，我一看价钱惊呆啦9元看来我得货比三家了，可别的摊子都没有。

看了我嘚砍砍价了我想，我说：“你看看你这书的封面都破了便宜点呗。呆一会儿我还来买，便宜点。”他们这才答应。

到了后来又有人来向我借钱我真不该答应它因为她借完之后我就没钱了。我好后悔呀！我真是个笨蛋。

不过，后来别人又向我买了一本书我才有钱了，我又买了一本书我才心满意足了。

这次活动真是一个一箭双雕的好活动啊！及帮助了地震灾民，又让我买到了心怡的书，真好！

一次有意义的义卖（优秀14篇）篇七

啊！盼星星，盼月亮，终于盼来了同学们期盼一年一度的爱心义卖活动。天空，一朵朵云彩排成了巨大的笑脸，仿佛也在迎接令人激动的义卖活动。（景色描写体现人物快乐心情）妈妈帮我找出了许多平时我最喜欢的书本、玩具给我挑选，我经过精挑细选，最后选定了九件物品及十来件奖品带到学校去参加义卖。义卖开始了。瞧，整个操场简直成了超级大卖场，同学们都变成了售货员，在地板摆开了摊子。我们组也毫不逊色，我们组不但东西多而且分工明确：（活用四字词）我、黄瀚鋆、亦萌、苡辰负责收钱、找钱和卖东西，罗航潇、江南、叶芃塏、奕航负责推销和吆喝。开始时没什么顾客，我们卖力地大声叫喊着：“买过走过！三年二班第四组优惠多多，买一件送一件，百分百送奖品！”，这一行动马上立竿见影，同学马上被吸引过来了，他们像一群马蜂一样，一拥而上，他们都想买书本和学习用品，结果可想而知，我们组的一大堆书本和学习用品竟然在10分钟之内被抢购一空！哈，首战告捷！（比喻生动、形象）。

经过一番“奋战”我们战绩辉煌，义卖的东西剩不多。于是，我就和同学打招呼去溜达买用品去了。我来到四年级的摊位，看见一本《笑猫日记》，我轻轻地拿起书想：一定要便宜一点，如果不是就不卖。我说：“这本多少钱？”“五块钱”四年级同学说。我说：“用不用这么贵，便宜一点行吗？”“不行”“算了”我笑眯眯地说，就往前走了几步。“同学回来，算三元”四年级同学急忙降价说，“成交。”我说。我们组的同学也去大采购一翻。（能通过人物的语言、心理活动来表现活动的有趣及参与的快乐）。

最后，我们组的义卖品销售一空，我们几个人一遍又一遍的数着钱，哇，卖了349.5元，我们组成了这次义卖活动中名副其实的“销售大王”！

当我们把辛辛苦苦的所得交给老师时，我们的心里无比快乐。因为义卖活动让我体验到收获与付出的`快乐！体会到低碳生活、绿色环保。也可以献出我们的爱心，送给红十字、孤儿院等需要帮助的人。同学们，让我们献出一点爱心，让世界充满爱吧！

能围绕“有意义的爱心义卖活动”选材，注意突出“有意义”及“爱心”并点题。活动过程叙述详细、具体，人物的动作、语言、神情描写使文章生动、具体。写作水平大有提高，今后还要多读作文选及名著，积累更多的语文素材，更上一层楼。

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一次有意义的义卖（优秀14篇）篇八

一次有意义的义卖（优秀14篇）篇九

星期四的上午，我们在老师的带领下，进行了一次有意义的活动，——我们去心理训练营。我们进行了几项既好玩，又能锻炼我们意志力的几项活动。

我们很快来到了心理基地，“到心理基地了！”“太好了！”我们高兴的说！刚进到这里，我们迅速整好队伍以后，便被老师带进男生宿舍，上午我们和老师参观了勇攀高峰、背摔等一些项目。

时间过得真快呀，不知不觉的到了下午，我们男生先进行了勇攀高峰，我们一个个互相合作，共同努力都上来了，可是，马豪斐，却上不来，最后我们共同努力，手拉手困难的在一边拉，他终于上来了，我们高兴地叫着！

玻璃迷宫也很好玩，同学们都被吓跑了，可为了锻炼我的意志，我大胆地走了进去，我看见了黑猩猩、僵尸、老虎、李天王山寨版、怪物，太可怕了，我们大叫，我们因不知门在哪，我想着我来时的路线，告诉同学们，一起慌忙逃了出来。

这两天的训练我永远都不会忘记，这次训练的意义我更不会忘记，真希望有机会我们全班再去一次！

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一次有意义的义卖（优秀14篇）篇十

9月22日，我们四年级全体同学在学校组织下，参加了一次有意义的活动。这次活动的主题是：热爱家园，美化环境。我们班的主要任务是打扫政府门口的那段街的卫生。

上午九点，我们在班主任老师的带领下，拿着捡垃圾的工具，排着整齐的队伍向目的地走去。

同学们一道区域，就开始行动。我们想寻找宝贝似的，在街上的角落里搜寻着垃圾，一旦寻到目标。就马上伸手捡起来，扔进垃圾桶。这时，我发现一张纸，正伸手捡，却发现纸上有口痰，我转身想让别人捡，又仔细一想，小学生就是要吃苦，不怕脏。于是，我回过头，捡了起来。

一会儿，我又看见了垃圾纸，弯腰去夹，可怎么也夹不起来，我定睛一看，原来是口香糖包装纸粘在了地面，我伸手去抠，却被一块小玻璃碎片刺出了血。我的眼泪在眼眶里打转转，但终于忍住了。

经过半个小时的'战斗，我们终于完成了任务，望着干干净净的地面，我们脸上露出了欣慰的笑容。

一次有意义的义卖（优秀14篇）篇十一

“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家…”今天我就当了一次卖报的小行家。今天我们小记者举行了一次爱心义卖活动，现在就和我一起去活动现场去看看吧！

我们排着整齐的队伍走出了小记者基地，来到了大街上，大街上人烟稀少，店面都关上了门。唉！谁叫现在是大中午呢！我心想：这下不好卖了，人都这么少怎么办呢？再看看大家刚才的兴致勃勃早飘到九霄云外了，但在老师的鼓励下我们还是鼓起了十足的信心，开始了我们的卖报之旅。

我和我的小伙伴一起走进商店里，我紧张的对里面的一位爷爷说：“爷爷我们是孝义小记者，今天我们开展了义务卖报活动，我们一份晚报…”没等我说完，那位爷爷就摆摆手对我说“我已经买了一份了”。我心里顿时酸酸的，但我还是对爷爷说了一句对不起，打扰了。第二次、第三次我都失败了，此时的我真有点像霜打了的茄子一样，无精打采。但是想想任务没有完成怎么办？于是我自己给自己打气“永远相信自己是最棒的”。第四次，我鼓起勇气走到了商家面前，我对他说：“叔叔，我们是小记者…”等我一说完，叔叔就掏钱买下了我的报纸，我顿时心里像吃了蜜一样甜甜的。

这次爱心义卖虽然已经结束，但是它让我懂得了，遇到失败不要灰心，要努力。还让我知道了爱心的力量是很强大的，更让我明白了挣钱的不易。这次活动我可真是受益匪浅呀！

崇文街小学三年级郝宁琳指导老师：王玉娟。

一次有意义的义卖（优秀14篇）篇十二

啊！盼星星，盼月亮，终于盼来了同学们期盼一年一度的爱心义卖活动。天空，一朵朵云彩排成了巨大的笑脸，仿佛也在迎接令人激动的义卖活动。（景色描写体现人物快乐心情）妈妈帮我找出了许多平时我最喜欢的书本、玩具给我挑选，我经过精挑细选，最后选定了九件物品及十来件奖品带到学校去参加义卖。义卖开始了。瞧，整个操场简直成了超级大卖场，同学们都变成了售货员，在地板摆开了摊子。我们组也毫不逊色，我们组不但东西多而且分工明确：（活用四字词）我、黄瀚鋆、亦萌、苡辰负责收钱、找钱和卖东西，罗航潇、江南、叶芃塏、奕航负责推销和吆喝。开始时没什么顾客，我们卖力地大声叫喊着：“买过走过！三年二班第四组优惠多多，买一件送一件，百分百送奖品！”，这一行动马上立竿见影，同学马上被吸引过来了，他们像一群马蜂一样，一拥而上，他们都想买书本和学习用品，结果可想而知，我们组的一大堆书本和学习用品竟然在10分钟之内被抢购一空！哈，首战告捷！（比喻生动、形象）。

经过一番“奋战”我们战绩辉煌，义卖的东西剩不多。于是，我就和同学打招呼去溜达买用品去了。我来到四年级的摊位，看见一本《笑猫日记》，我轻轻地拿起书想：一定要便宜一点，如果不是就不卖。我说：“这本多少钱？”“五块钱”四年级同学说。我说：“用不用这么贵，便宜一点行吗？”“不行”“算了”我笑眯眯地说，就往前走了几步。“同学回来，算三元”四年级同学急忙降价说，“成交。”我说。我们组的同学也去大采购一翻。（能通过人物的语言、心理活动来表现活动的有趣及参与的快乐）。

最后，我们组的义卖品销售一空，我们几个人一遍又一遍的数着钱，哇，卖了349.5元，我们组成了这次义卖活动中名副其实的“销售大王”！

当我们把辛辛苦苦的所得交给老师时，我们的心里无比快乐。因为义卖活动让我体验到收获与付出的快乐！体会到低碳生活、绿色环保。也可以献出我们的爱心，送给红十字、孤儿院等需要帮助的人。同学们，让我们献出一点爱心，让世界充满爱吧！

能围绕“有意义的爱心义卖活动”选材，注意突出“有意义”及“爱心”并点题。活动过程叙述详细、具体，人物的动作、语言、神情描写使文章生动、具体。写作水平大有提高，今后还要多读选及名著，积累更多的语文素材，更上一层楼。

一次有意义的义卖（优秀14篇）篇十三

我们把东西从车上卸下来，准备开始今天的义卖活动。大家准备的义卖品真多呀，有各式各样的小玩具，有精致的工艺品，还有许多很漂亮的盆栽，心想：我们的生意一定会红火的。

果不其然，来了一位阿姨，问：“这盆花多少钱呢？”我生怕到嘴的肥肉就这么没了，便赶快回答她：“这几盆花一共95元。”她递出了100元钱给我，我刚准备找给她零钱，阿姨挥了挥手说道：“不用找了，就当献一份爱心吧！”随后匆匆离开了，我想：要是大家都能为公益事业献出一份绵薄之力，那些贫困山区的孩子就能买上自己心仪的学习用品了。

买东西的人越来越多了，十分热闹。这时，有两个人同时看上了一件文具，正在争抢，都舍不得放手。我灵机一动，跑过去说：“既然你们都想买，那我们就以拍卖的形式来拍吧。”最后这个文具以5元成交了。

今天我一共赚了142元，年少的我懂得了要帮助那些需要帮助的人，常言道:赠人玫瑰，手留余香，让爱传递下去，让幸福延续。

一次有意义的义卖（优秀14篇）篇十四

“惊爆价，惊爆价了哦，快点来买哦!抢不到的实惠，打对折销售哦!”听了这话，你可别误会，这可不是在超市里，而是在我们学校里。嘿嘿，其实这是咱学校的“六一”义卖活动!

六一前，南师附小成立了“南师附小爱心基金”。学校让同学们把自己的一些书、玩具或文具带来卖。最后把卖的钱捐献给南京慈善总会和南京红十字会。于是，就发生了文章开头那一幕了。

我当然也参加了这次活动，“吆喝”任务完成后，我便到各个地铺看看有没有我想要买的东西。

我看了一遍又一遍，仍一无所获，我开始着急了。突然，一位大姐姐拦住了我，她指着包里的一只小熊说：“小妹妹，你要不要这只小熊啊?”她拉住我说：“你看，如果你买我的东西，还有礼品送给你呢!”我有些心动了，便问她：“这要多少钱?”“你觉得这要多少钱?”大姐姐反问我。我试探地说：“这至少值5元钱吧!”没想到她竟爽快地说：“那便宜点卖给你，3元，再送一个小玩具怎么样啊?”我终于买到了第一样东西。我又继续开始“游荡”，六(1)班地铺上的魔方让我眼睛一亮：正是我想要的东西啊!我毫不犹豫地花3元把它买了下来。

可是，想买满20元去换铅笔盒的我，现在才花了6元钱。眼看时间很快就过去了，我心里很着急。我灵机一动，找到了“买东西高手”——朱晨钰。朱晨钰果然“身手不凡”，她一下子就帮我找到了一个可爱的小雪人罐头。我看了后也十分喜欢，便拿出5元买下了。正在这时，广播站通知回班的声音响起，慌乱中我在最后一刻买到了一本10元的书——《大王》。我十分兴奋，成功兑换铅笔盒后，我哼着小曲儿走回教室。

这就是我的快乐“六一”!哦不，这是我快乐“六一”中最快乐的部分。“六一”当天，我还有好多超级精彩的故事呢!

经典诵读过端午“五月初五是端阳，家家齐备绿红黄”，又到了一年的端午时节，人们吃粽子、绿豆糕，观龙船、赛龙舟，到处是一派浓郁的节令风俗情景。这一天，我在南京图书馆度过了一个富有文化气息的端午节。

5月28日下午，南京图书馆举办了一场主题为“五月南风兴，江南中夏清”的端午诵读活动。端午节与古诗词有什么样的联系呢?其实对于端午节的来历，最普遍的说法是为了纪念屈原。屈原是一位伟大的爱国诗人，因此端午节就被赋予了诗意，端午节也曾一度被叫作“诗人节”。南京图书馆的这场活动吸引了许多古诗文爱好者，报告厅里坐满了来自四面八方的`读者，其中还有不少和我一样的小学生呢。在轻柔的音乐声中，主持人宣布了诗文诵读会的开始，通过随机方式，主持人邀请了现场参加活动的读者进行朗读，虽然很多内容我都听不懂，可是我也能在抑扬顿挫之间感受到古诗文的韵律之美。

最有意思的是，每篇朗诵结束后，主持人都会围绕诗文内容进行有奖问答，现场的气氛也因此一下子热烈起来，读者们都争相抢答。不过我只能干着急，因为这些诗文里我只会《晓出净慈送林子方》这一首，一道题也答不上来。唉，“书到用时方恨少”，看来我平时太缺乏这方面的学习了。

不知不觉中时间就过去了，诵读会也在轻松愉悦的气氛中结束了。在一首首清新雅致、沁人心脾的诗词文赋中，我度过了一个难忘的端午节。