演讲稿范文的结尾部分是对之前观点的总结和重申，以及呼吁行动或者给予观众一些启示。掌握一些优秀的演讲稿范文，可以帮助我们更好地理解演讲的技巧和要点。
让绿色绽放演讲稿（专业15篇）篇一
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好：
古人云：“冰冻三尺非一日之寒。”不断地积累，能够拓宽眼界，能够增长生命的厚度，从而到达自我的目标，最终绽放自我的美丽。
左思用十年的积累绽放了自我的精彩。天资愚钝，不能阻碍左思的步伐;冷嘲热讽，不能动摇他的信念。十年的积累，十年的奋斗，十年的寒窗苦读，数万册书积累出才华横溢的左思，亦积累出了空前绝后的《三都赋》。
左思的一朝成名离不开十年的积累。“楚南有鸟，三鸟不鸣，一鸣惊人”。积累是事业成功的基石，是任何期待事业成功者的法宝。美丽的绽放，离不开岁月的沉淀与时间的积累。要想绽放，就要不断的积累。
戴摩西尼用一生的积累绽放了自我的辉煌。天生口吃和容易害羞的性格是他成为演说家的阻碍。但他并不屈服，每一天口含石头练习，数年如一日地训练，戴摩西尼彻底治好了口吃，也克服了自我的害羞，最终在世界演讲台上绽放了自我的辉煌。
口含石子的艰难练习积累出了戴摩西尼高超的演讲技巧，也积累出了他的自信。美丽的绽放，离不开艰难练习的积累。想要绽放，便需要不断的积累。
要想绽放自我，单有天赋是不可能的，更要靠后天的积累。宋朝方仲永几岁便写诗创作并且极有深度。但他的父亲为了财富，带他四处为人作诗，不再读书积累，最终天才也沦为普通人。不要想光靠天生的聪慧来获取成功。否则，也会落得一个“泯然众人矣”的下场!若不想自我的美丽如流星划过天空般短暂，而是永恒的绽放，那便需要不断的积累。
“一”虽很小，但没有“一”的积累，哪会有一百、一千、一万一粒沙石虽很不起眼，但没有沙石的积累，哪会有嵩山，黄山和泰山我们能轻视积累吗万丈高楼，是一块块砖石垒起来的;万里长征，是一步步跋涉出来的;浩瀚林海，是一棵棵树木堆积起来的;我们的成功，是知识一点点积累起来的，“骐骥一跃，不能十步”，要想绽放，便需要积累。任何业绩的质变都来自于量变的积累。不断的积累，便可增长人生的厚度。而美丽的绽放，正是人生厚度的展现。美丽的绽放需要积累。
让绿色绽放演讲稿（专业15篇）篇二
尊敬的各位领导、评委、各位同仁：
大家上午好！我是来自澧临一中的z。今天我演讲的题目是《让青春在奉献和大爱中绽放》。
“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去;小时候，我以为你很神气，说上一句话来惊天动地。”这歌声激荡在我的稚嫩岁月，那时的我就仰慕神圣的教师职业，希望成为歌中那美丽的角色。于是，浓郁的教师情怀和满腔赤诚让我最终如愿以偿，20xx年8月我来到了一中，登上传道授业的三尺讲台。工作五载有余，我收获了领导的赞许，收获了同事间的友谊，收获了社会的认可，收获了人生的阅历。但，最令我欣慰的是，五年多的时间，我收获了桃李芬芳，收获了几届学生由内心发出的那两个字“老师”。在这段匆忙的岁月中，我不仅感受到身为人师的神圣与光荣，更多的还是教书育人的平凡和奉献。正像歌里所唱，“长大后，我就成了你，才知道那教室放飞的是希望，守巢的总是你;长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是奉献，擦去的是名利。”
这几年教书育人的体验让我找到了答案——是师德，为人师的良知让我们坚定了方向，它如同茫茫大海上的灯塔，指引着我们的人生航程，师德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情地开放;师德是渡船，搭送着求知者驶向成功的彼岸;师德就是倒在送学生考试路上的孙波岭老师，是倒在冰冷血泊中依然抱着试卷的简世兰老师；师德就是虽有抱怨但一直默默奉献的你、我、他。
在我们身边有数不尽的教师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫着这个职业的圣洁。我们学校一位名叫翟湘萍的老师，上课的时候，刚补的牙齿突然脱落，随着话语，跌落在地，满教室的学生望着老师牙床上的黑洞，瞠目结舌，可翟老师安置若素，反问学生道：还记得韩愈在《祭十二郎文》里怎么说的吗？“年未四十，而发苍苍，而齿牙动摇”，可见,这是再平常不过的事情了，同学们，让我们继续学习吧。课后，老师们都劝她请假把这牙补上，要知道，对一位女同志来说，有什么比牙齿的脱落更可怕呢？可她说，“不急，等运动会的时候再去，孩子们耽误不起！”也许这个故事有些滑稽的成分，可是，谁也不能否认，这滑稽中蕴含的却是永恒的崇高。
正是像zz这样的先行者用生命的痕迹在激励着我们这些后来人。路在脚下延伸，而我刚刚起步!路在脚下延伸，而我就在铺路!不管漫长的路上荆棘丛生还是沼泽密布，我都将一如既往，绝不退缩。因为，我深爱教师这个平凡而神圣的职业。
作为一名人民教师，我经常扪心自问：做一名优秀的高中教师，最重要的究竟是什么？是日夜的坚守，广博的知识，还是丰富的经验？在刘晓群老师为生病学生煮鸡蛋的过程中，在胡斌老师与学生不厌其烦的亲切的交谈中，，我感受到比这些优秀品质更为重要的是有爱心，穿越心灵的无私的真爱。老师的体贴、关爱使学生感到舒畅、亲切，一句恰如其分的赞扬和关心远远胜过冷冰冰的指责，这就是爱的力量。爱心，它是熊熊的火炬，能点燃学生的梦想；它是指路的明灯，能照亮学生前进的路程，“捧着一颗心来，不带半根草去”，这心，就是为师者赤诚的真心，如春风化雨，点点滴滴滋润学子心田。
数载的教书生涯，虽然艰辛、虽然清贫，可我体验到了人生最大的幸福。20xx年的高考，当得知所带班级二本上线人数是文科年级最多时，我竟然热泪盈眶，这是感动和幸福的眼泪；当远隔重洋的学生教师节给我发来信息时，当一次次看到毕业的学生在他们的qq说说里写道“毕老师曾经说过······”这样的字样时，此刻，我为自己是人类灵魂工程师大家庭中的一员而无比自豪。是呀，在奉献中创造价值，用大爱去塑造灵魂，我想，这就是为师者最大的幸福。在此，愿所有爱学生的老师都能得到福泽!
耿耿园丁意，拳拳育人心;身于幽谷处，孕育兰花香。让师者，传道，授业，解惑这种至死不渝的情怀将滚滚红尘中种种诱惑淹没，更让那些功名利禄随着一江春水付诸东流。我坚信：一支粉笔，三尺讲台，一颗爱生如子，爱校如家的心，足以让我的青春写满精彩!
谢谢大家，我的演讲完毕！
让绿色绽放演讲稿（专业15篇）篇三
尊敬的各位领导，各位评委，各位同志：
大家下午好！我来自定远县财政局，我演讲的题目是《让青春绽放光彩》。
2xxx年11月6日，因积劳成疾，我们的好领导，省财政厅挂职干部、凤阳县小岗村书记沈浩同志永远的离开了我们。离开了那方他辛勤耕耘的热土！天地为之动容，草木为之含悲，百姓为之哭泣。沈浩走了，永远的走了，他用年轻的生命诠释了一个共产党员对党和人民的无限忠诚，用自己的实际行动展示了一个共产党员对党和人民的无限热爱。有人曾这样评价他："你是一粒种子，深深地埋进这片多情的土地，你是一面旗帜，高高地飘扬在希望的田野。你把人民捧在心里，人民就把你举过头顶。站起来，你是一尊雕塑，倒下去，你是一座丰碑。"
作为一名省城下派的干部，他数年如一日，扎根基层、不骄不馁；作为一名优秀共产党员，他恪守宗旨，为党的事业奋斗终身；作为一名人民公仆，他鞠躬尽瘁，俯首甘为孺子牛；作为新一代年青干部，他迎难而上，奋力拼搏，用辛勤的汗水造福一方；作为一个父母官，他给小岗群众留下的不仅仅是遗憾，更是一个不朽的传奇！
小岗村流传这样一句话——"有困难，找沈浩"， 大包干带头人严立华也这样评价他："沈浩事事想着群众，考虑得周到细致，他就是我们的亲人！"
这就是沈浩，那个带领着小岗村民修路、架桥、建小区、盖工厂的沈浩；那个让小岗村人均收入节节攀升的沈浩；那个小岗村民三次用"红手印"留下的沈浩；那个把生命的最后一刻也奉献在岗位上，把青春永远地留在了小岗村的沈浩。
他曾说："一生青春有几何？青春又有几回搏？搏使青春光彩夺目，搏使生命充满阳光。我要让理想光芒人生，做一个对社会、对人民有益的人！"他做到了！
平凡的工作岗位我们一样可以成就不平凡的自我，作为一名财政所的普通工作人员，要学习沈浩精神，扎根基层，服务农村 ，想群众之所想，急群众之所急，办群众之所需，让自己的青春在平凡的岗位上绽放光彩。
十年前，我满怀着梦想和期待，来到了乡镇财政所这个陌生的岗位，成为了一名财政新兵。从开始的不知所措，到现在的从容应对；从开始的陌生，到现在的熟悉；十年的成长，一步步迈向成熟。我由衷的感觉到，组织的培养、领导的关怀、以及基层工作实践的锻炼都在帮助我不断成长与进步。十年来，我工作在那些熟悉的田间地头，那片孕育着无限希望的土地，我用自己的辛勤工作，把党和政府各项惠农政策的光辉送到千家万户，换来了农民兄弟真诚的笑脸。
如果说农村是广袤的土地，那么我们就好比是种子，须把自己深深地融进土壤里，充分吸收养分，方可生根发芽、孕育果实，生生不息。就让我们象沈浩那样扎根于基层这片沃土，沉下身子、深入群众、融入角色，在农村摸爬滚打中锻炼自己，运用自己的才干为建设社会主义新农村贡献力量。
沈浩同志没有走，因为他就在你我身边感召着我们，激励着我们，指导着我们，和我们一起用沸腾的热血让火热的青春绽放眩目的光彩！
让绿色绽放演讲稿（专业15篇）篇四
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好：
朗费罗说过：“青春多么美丽!发光发热，充满了彩色的梦幻，是书的第一章，是永不终结的故事。”的确，青春的美好又岂能说得清道得尽呢?不同人的青春，有其不同的绚丽色彩，或短暂或永恒。
因为年轻，我们可以灿烂地笑，伤心地哭，可以编织一个个动人的故事;因为年轻，我们有在满天星斗下细数繁星的闲情逸致，有指点江山、激扬文字的壮志豪情。这一切都足以让人在尘世中摸爬滚打，举步维艰的人们羡慕不已。与他们相比，我们少了份无可奈何的身不由己和左右逢源的虚伪世故，多了份纯真浪漫的青春激情。
从某种意义上讲，我们是幸福的，毕竟我们有电脑，有蔡智恒，有比尔?盖茨，杨致远、张朝阳，有与我们风雨同舟的伙伴们……但就只这样做着青春的梦吗?在电脑时代的青春面前，我们光有梦想是不行的，守株待兔的结果谁都明白。
可尽管如此，还是有人傻傻地在草地上晒太阳，在夕阳的余晖里做着黄粱美梦。当然，太阳落了仍会升起，而我们的青春却是一去不复返了。
上帝毫不吝啬地赐予每个人以宝贵的青春，并不代表他的慷慨大方。正如他给了鸟儿以翅膀是为了飞翔，给人以双手是为了创造一样。青春赋予我们无限的活力，聪颖的头脑，我们不能挥霍，也挥霍不起。
有人把青春比做人生旅途的起点，理想是唯一的行李，信念是永恒的盘缠。
假如用尽了盘缠，丢失了行李，他就将迷失。
让绿色绽放演讲稿（专业15篇）篇五
大家好！我演讲的题目是《让生命之花尽情绽放》。
激情六月，阳光灿烂，生命如同这飞火流萤一样美丽！有人说，生命是宝藏，也有人说，生命是黄金，而我说，生命是花朵！是那绚丽多彩、妩媚多姿的花朵！可是这生命之花，要想开得鲜、开得艳、开得美、开得久，却需要“安全”来护航。生命，它只有在安全中才能永葆活力、才能充满魅力！
可是在生活中，因为我们的安全意识淡薄、因为我们安全防卫知识欠缺、因为我们自我保护能力差，有多少人让这朵还未来得及灿烂的花朵过早地凋谢了！
我们不会忘记……
一个生命走了，一个家庭也碎了！生命，它是何等脆弱，是多么需要我们用心呵护呀！据统计，我国每年大约有1点6万名中小学生非正常死亡，平均每天就有40多人。也就是说，每天将近有一个班的学生在“消失”。这是一个多么触目惊心的数字呀！可是，如果有一定的安全意识、掌握一定的自救知识，80%以上的事故都是可以避免的。
同学们，一人安全，全家幸福！为了我们的健康、为了家庭的幸福，更为了世上少一点悲哀，多一份快乐，我们要严守交通规则，拒乘三无车辆；我们绝不玩火、玩电，绝不私自到水库、河沟玩耍；拒绝三无食品、拒绝烧烤、油炸等街头裸露食品。同学们，让我们把安全置于心中，让平安相伴一生，让我们的生命之花尽情绽放，开得更加光彩动人！
我的演讲结束了，谢谢大家！
让绿色绽放演讲稿（专业15篇）篇六
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好：
花儿绽放时，是她最娇艳美丽的时刻，无论是花园中精心栽培的名贵花种，还是路边无名的野花，在他们绽放的那一刻，都是最骄傲的时候。花儿的生长只为了那一刻短暂的绽放，而我们的人生中，也要有一次完美的绽放。
以前，我是一个不太自信的人，在班里的各种活动都不太敢参与。教师曾说我在班里像一只兔子，安安静静，学习挺好，做着一个好学生，可是缺乏一点胆量。我也想使自我得到锻炼，让我自我绽放一次。在与教师和家长沟通交流之后，我做出了一个决定。
于是，在五年级上学期的班干部竞选中，我坚决的竞选了班长。同学们没有多少投我的票，多数都是不信任我能把班长做好。可是，我并没有放弃，在最终的竞选宣言中，我坚定了自我要绽放的决心，说服了同学们，我当上了班长。
前两个月还有同学对我表示质疑，可是我就是坚定了决心要开花、要绽放，我不管别人怎样看我，我只是要让我自我绽放。
当上了班长之后，我经历了无数个第一次，第一次站在讲台给全班同学开班会。第一次去大队部开会……最终，我得到了教师的认可，班长一当就是到毕业，在毕业感恩营的时候，我带领着我们班成为了优秀班级。我们也就在这种欢乐的气氛中毕业了。
毕业后，在qq上联系的时候，同学们也会不会经意间的叫起班长。这是我很满足。经过我自我的努力，使自我有了一次绽放，并让其他人铭记住了那一次完美的绽放。
或许上帝分给每个人的东西都是一样的，有诚实有善良;有真诚还有自信。可能是因为人们一时的疏忽，一些东西掉落在了赶路的途中。我们不应埋怨上天的不公，丢失的东西，需要自我去一点一点的找回。而我就是丢失了那份属于自我的自信，所以我要自我去找回，只能自我给自我创造机会，让自我去绽放。
花儿绽放是为了诠释自我的美丽，而绽放自我，是为了寻找那份原本属于自我的，被遗失的完美。一齐绽放自我，开出青春最美的花。
让绿色绽放演讲稿（专业15篇）篇七
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好：
“成功的花，人们只艳羡它绽放时的明艳，而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”从冰心先生的这首诗中我们能够明白，花的一次绽放需要很多，人的一次心灵的绽放也是如此。
绽放需要学会忍耐寂寞。道家学派的代表人物庄子，他一生追去真理，不受他人理解，饱受贫困的煎熬，但他“独与天地之精神相往来。”的境界最终成就了蕴含大智慧的《庄子》。明朝后期的思想家李贽，执着于自我心中的桃花源，被斥为异端，在那个君主专制的时代，人们尊孔子为神的年代，他有多寂寞，没有人懂得他提倡的“人当有正当的私欲。”但他并不畏惧，如同一把利剑插入了打着儒家思想的幌子欺骗人们的道学家的心脏。
当司马迁牢狱之中写史记，当李时珍孤身一人尝遍百草，你还会觉得成功是偶然的吗?每一次心灵之花的绽放需要忍受多少寂寞，无人知晓，但它的'馨香传遍世界时，便艳羡了许多的时光。
绽放需要厚积薄发。陈景润为了哥德巴赫猜想，足不出户，披星戴月的工作和学习。如同一台永不知疲倦的机器，不知查阅了多少资料，学习了多少论著，当几大卡车的演草纸出现人们的面前时，人们熟视无睹，当哥德巴赫猜想被证明时，整个世界沸腾了。当那旧时囊萤映雪的光芒掩盖你电脑游戏的光，当那把刺股的锥子同时也刺进了你的心灵深处，当那个警醒读书的圆木代替了你头下那用羽绒做成的枕头，人们哪!你还会认为成功是一蹴而就的吗?是唾手可得的吗?放下你手中的娱乐，想要成功就必须要努力，为将来打好基础。
持久绽放需要一颗淡泊名利的心。晚年的牛顿，汲汲于功名利禄之中，在喧嚣的赞赏中迷失了年少时的执着，那个“在海边偶尔发现一颗贝壳”的谦逊少年不见了，取而代之的是一个一无所成的晚年。而钱钟书和杨绛先生。杨绛的《堂吉诃德》在西班牙获得大奖，但一贯低调的她不愿意出席颁奖仪式，才有了之后一本本传世的译作，钱钟书先生更是贴出了“谢绝采访”的条子，有一颗甘于平淡的心，才能等来一次次更为绚烂的绽放。
我在那里只能“劝君惜取少年时。”仅有努力，才会有美丽的灵魂、思想之花的绽放，这芬芳才会惊羡了岁月，温柔了时光。
让绿色绽放演讲稿（专业15篇）篇八
“青春是一本太仓促的书”，“ 没有怨恨的青春才会了无遗憾，如山岗上那静静的晚月。”席慕容的这几句诗荡漾了多少人的心，又澎湃了多少人的激情！是啊，我们短短的一生能够有几段这样似水如梦的青春年华呢？回首往事，初中、高中、大学生活白驹过隙般一晃而过，不容我们思考，十几年的光阴在我们身边已经悄悄远去了，而且永远不再回头了。那过去的一段段青葱岁月给我们的青春烙上了不可磨灭的印痕，可惜我那过去的青春我们留下了太多的遗憾，可惜那时太年轻，太浮躁，太偏执，荒度了光阴之后才发觉我们的青春年华远去了，现在恍然大彻大悟，猛然回首想紧紧抓住青春的尾巴。
如今，我们都走上了工作的岗位，从事相同相似或者不同的职业，对于自己的工作岗位或喜欢或厌倦，我们都远离了梦一样纯真美丽的校园成为了社会人员。在工作中、在接人待物为人处世中我发现，社会这所大学教给我的真的是在校园里无法学到的。我们沉稳了、成熟了，冷静了，有那么一天我突然明白不能再像过去那样虚度年华了，因为我们已经奔驰在奔三的路上了，人既然活一生就一定要活的充实饱满，无怨无悔，不能等到年与时驰，意与日去，悲守穷庐之时方才感叹将复何及。
让青春绽放光彩演讲稿人生来如一张白纸，你想自己的人生是一幅完美的画还是一幅涂鸦全靠自己来涂画；人生如一场戏，想要看喜剧还是悲剧其实自己就是导演；人生是一趟单程列车，不卖回程的票，至于驶向何方，还是要自己来主宰的。我想我的人生画卷一定是一幅中国山水画，可以不用浓妆重彩的，但是却要妙趣横生；我想我的人生戏剧一定得是喜剧，可以不吸引别人至少得吸引自己；我想我的人生列车一定得是驶向美好的远方，哪怕荆棘遍地但一定有明确的方向。
我的朋友们，我们要思考生命的价值与意义，我们要思考人生的价值与意义，我们要思考青春的价值与意义，我们要在这人生的黄金时刻留下一笔财富而不是留下败笔。
在这个充满着浮躁、充满着不安分的世界里，我们要守得住宁静，我们要看得清方向，我们要听得到呼喊。我只想用我的汗水，我的执着，我的坚毅来给我的青春画上浓妆重彩的一笔，因为我看到我所憧憬的未来在向我招手，在向我召唤。我想说：年轻的朋友们，我们要抖擞精神，面带微笑，张开臂膀去迎接我们的明天，而不是坐在这里等待明天的到来。如果我们的前路一帆风顺，我们应该时刻保持慎重行驶，并且时刻准备着应对激流猛狼，那样才能让我们的船平稳行驶不至于撞到暗礁不至于被浪打翻不至于搁浅；如果我们的前路困难重重，我们首先要明白“人生旅途中总有那么几步路异乎寻常地艰难，”面对如此人生困境和艰难时刻，绝对不可轻言放弃！只要我们再坚持一下，就一定会迎来生命的转机！明天，我们定将迎来一轮更为灿烂的朝阳！“这样，我们的未来才会向着我们心中描绘的样子发展。
”太阳下山明早依旧爬上来，花儿谢了明年还是一样的开，美丽小鸟一去无影踪，我的青春小鸟一样不回来……“耳畔边又想起来那熟悉的旋律，让我们唱起来，舞起来，动起来，燃烧起来，把握住这仅剩的青春岁月，演绎我们自己无怨的青春。
青春是一本太仓促的书，唯有细细咀嚼慢慢品味，方能唇齿留香，回味无穷。
青春是一本太仓促的书，唯有轻轻掀翻静静阅读，方能读懂悟透，明白真意。
青春是一本太仓促的书，唯有争分夺秒马不停蹄，方能烈焰燃烧，不留遗憾。
我以我二十六岁的年华发誓：我将要用激情点燃青春，让青春绽放光芒，为自己的人生之路照亮前程。
让绿色绽放演讲稿（专业15篇）篇九
老师们，同学们：
大家好！
二十一世纪，由于人类过度砍伐森林，盲目建设，大肆绿色植被，不光造成了水土流失，还让土地沙化，对人类生活造成了极度。
为了我们的生命，请珍惜树木，大家都知道树木可以吸收二氧化碳，排出氧气，氧气是维持我们生命的源泉，如果树木极度减少，我们呼出的二氧化碳就无法得到净化，生命也将会在那一瞬间终结，为了我们的生命，请珍惜树木吧！
为了我们幸福的生活，请珍惜树木，大家都知道树木可以防止泥石流，山洪等这些自然灾害的，如果树木极度减少，我们的生活不再有保障，泥石流，山洪将会随时进行突袭，生命也将会在那一瞬间终结。为了健康生活，请珍惜树木吧！
现在的绿色植被已经越来越少了，有的也被人们踩成了，有的被人们砍伐，制造成一个个摆设品。
了森林，就听不到鸟儿甜美的声，看不到百花娇艳的怒放，闻不到大地清新的芳香，整个世界变得荒无人烟，寸草不生。
其实，要做到绿化生活并不难，只要你愿意去付出，去珍惜。我们更应该去，去珍惜和管理好这些所剩无几的绿色植被，我们曾经拥有的绿色地球就一定会回来，再次绽放出别样的精彩。
我相信，只要经过我们大家不懈的努力，小鸟会回来，百花会回来，一切都会回来，泥石流会消失，洪水会消失，一切灾害都会消失。
我相信，我们二十一世纪的天会更加的蓝，山会更加的绿，水会更加的美！
让绿色绽放演讲稿（专业15篇）篇十
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好：
虽然此刻只是一棵幼苗，只要不怕风雨，终会长成参天大树的；虽然此刻只是涓涓细流，只要永不懈怠，终会拥抱大海的；虽然此刻只是一只雏鹰，只要跌几个跟头，终会占有蓝天的……是的，生命是有价值的，要实现其价值，就要让它闪熠光辉，绽放光芒，演绎人生的精彩！天地万物，大自然赋予了生命，它们各自以其生命的姿态，装点着这个美丽的世界，诠释着自我，用独特的方式热爱着大自然，热爱着自我的生命。
风告诉我：“其实我是有生命的。”哦！我明白了，我见到你在向叶儿招手，向花儿微笑！雨也告诉我：“我也是有生命的。”哦！我也看到了，你在向草儿弯腰、点头！我感觉到你们的存在，你们都传递着生命的信息，用自我的语言来轻轻地告诉我，春天到了，生命绽放的季节来到了！
原先，生命是如此的微妙，它的光芒是如此的闪亮、耀眼！
让绿色绽放演讲稿（专业15篇）篇十一
青春是呢?青春是轻盈欢快的小溪，青春是健康跳动的脉搏，青春是美好生活的依托，青春是事业的希望。你是一滴水，你滋润了一方寸土?你是一缕阳光，你照亮了一份黑暗?你是一粒粮食，你哺育了有用的生命?不要轻看滴、一缕、一粒，正是这点点滴滴、丝丝缕缕、颗颗粒粒，灌溉的是良田万顷，照亮的是锦绣，哺育的是新的生命，而绽放的正是青春中最美丽的花朵!
生命中最大的奖励并财富的积累,而是奉献带来的精神上的!在的心目中，奉献抗洪英雄的奋不顾身，是抗非典医务工作者的置生死于度外，是教师们“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的高尚情怀;奉献是李素丽的任劳任怨，是牛玉儒的一心为民，是任长霞的正义执法。奉献一篇篇气势磅礴、可歌可泣的动人诗篇!
奉献既是高尚的情操，平凡的精神。既在和需要时的挺身而出，也融汇人们日常生活的助人为乐，蕴涵了青年一代在本职岗位上的恪尽职守和兢兢业业。
敬业是奉献的基础，乐业是奉献的前提，勤业是奉献的，而青春则是激情奉献的绚丽舞台!
年轻一代的央行行员，我感到无比的自豪，在我的周围、在人行系统，个鲜活的事例和榜样激励和着我的成长，敬业爱岗，开拓创新，无私奉献，用的行动谱写着一曲曲动人的青春奉献之歌。报表的上报，牺牲了多少个节假日;调研工作的详实，白天下企业走访，晚上挑灯夜战，写出了一篇篇精彩的文章;金库的安全，日夜守卫，丝毫不敢有半点的懈怠;新系统的运行，下班已过很久，依然是忙碌不知疲倦的身影。有人累倒在工作岗位上，有人带病工作，有人父母病重尽孝，有人孩子年幼无暇照顾…..正是无私的奉献，才央行辉煌的成绩，才央行蒸蒸日上、发展!即使用尽所加减乘除,也算不尽所做的奉献;即使吟遍所诗词歌赋，也颂不完的敬业之歌!
朋友们，在金融事业和央行工作中，让擎起“青春”的火炬，吹响“激情”的号角，“奉献”的，在金融改革大潮中，劈波斩浪，勇往直前，共创央行事业灿烂辉煌的明天!
谢谢大家。
让绿色绽放演讲稿（专业15篇）篇十二
我是一名农村小学科学教师，每天面对的是朴实单纯、天真可爱的农村孩子，二十年的从教经历使我感悟到：孩子们最渴望的是什么？那就是得到老师的关爱和肯定。因为这可以抚慰幼小的心灵，诱发学习的动力，点燃智慧的火花，愉快地学习，茁壮地成长。孩子们可爱的笑脸才可以在校园尽情的绽放，那笑脸是花朵，不、比花朵更美丽，那笑脸是美酒，不、比美酒更甘醇。因为那笑脸是孩子们情感的外显，是心灵的升华，是收获的喜悦。也只有这样才能从根本上去塑造人，才能实现“以人为本”的教育思想。
那我们如何关爱学生呢？
用学生心灵深处的能源，照亮学生的精神世界是最节省能源的方法。爱是教育成功的钥匙，用爱去开启学生心灵的窗户。所有学生，无论是智商高的，还是智商低的，无论是家庭条件好的，还是家庭条件差的，无论是安静听话的，还是调皮捣蛋的，都需要老师的关爱，老师的爱与尊重是打开学生心灵窗户的盏盏烛光。
2、真心沟通。我通过语言、表情等信息向学生传递对其重视，表达对其爱意：亲切的口吻、关切的眼神、甜美的微笑、轻拍肩膀、握握手等，使学生感到温暖，从而将淤积在心头的忧闷情绪宣泄出来。
3、匠心“布局”。我在引导学生学习的过程中，注意营造自由和谐上进的氛围，将我的启发与学生的领悟相结合，启发学生思考问题，自己寻找解决问题的方法。多提问，少评论；多启发，少说教；多鼓励，少批评；多设疑，少定论。给孩子们以空间，给孩子们以动力，促进学生能力的提升和心理的成长。否则将剥夺小学生自我发展和成长的机会。
4、爱心“捕捉”。我注意捕捉学生的闪光点，在课堂教学中，多提问多关注，使他们感受到我的关心和重视；及时给他们以鼓励，使他们树立起战胜困难的勇气和毅力；敏锐感受学生的喜怒哀乐，真正理解他们的行为动机；采取艺术的施爱策略，把特别的爱献给特别的他。记得，“月相成因”实验设计的`过程中，学困生耿迪瞪大了眼睛，那眼睛发出了久违的智慧的光芒。被我及时捕捉，让他想办法，他将月球一半涂成白色，一半涂成黑色，在白色的一面和太阳间用一条皮筋相连，月球围着地球公转时，同学们清晰地看到了月相的圆缺变化。我带动同学们给他掌声，肯定了他的做法，他笑了，笑的得很开心很可爱。一年后，他居然由一名差生跃入优生行列。
有人说：“教育是塑造心灵的艺术，孩子的心是一块奇特的土地，播下思想的种子就会获得行为的收获。”那么，我们就尽播“爱的阳光”，尽洒“激励的雨露”，让孩子们的笑脸绽放，让孩子们健康、自信、快乐地成长！
让绿色绽放演讲稿（专业15篇）篇十三
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好：
是的，生命是有价值的，要实现其价值，就要让它闪熠光辉，绽放光芒，演绎人生的精彩!
天地万物，大自然赋予了生命，它们各自以其生命的姿态，装点着这个美丽的世界，诠释着自我，用独特的方式热爱着大自然，热爱着自我的生命。
蜗牛，背着那重重的壳，一步步地往上爬……无论有多远，无论有多高，她都不会甩弃自我的家，永远都拉着它向前迈步，向上攀登……生命对于这个小动物来说，也许仅有不断地前进，才是她绽放生命之光的方式，用这种生命的姿态来诠释。
风告诉我：“其实我是有生命的。”哦!我明白了，我见到你在向叶儿招手，向花儿微笑!雨也告诉我：“我也是有生命的。”哦!我也看到了，你在向草儿弯腰、点头!我感觉到你们的存在，你们都传递着生命的信息，用自我的语言来轻轻地告诉我，春天到了，生命绽放的季节来到了!
原先，生命是如此的微妙，它的光芒是如此的闪亮、耀眼!
让我们一齐来感受生命的伟大和质朴，体会在荒凉生命中的温情，一齐来敬畏生命!你生命长河里有多少颗闪亮的珍珠也许，它还在等待我们去发现，期待着我们去寻觅。
生命的光芒，应当是五彩缤纷的，闪亮夺目的!在我们的心灵里，有多少颗令人痛苦的沙子请把它们一一挑拣出来，让阳光射进潮湿的心扉，让心灵再次看到阳光——生命的阳光!
如果人生是一次采集，那我就会把最美，最甜的果子采下，酿成一壶醇醇的酒;如果人生是一次酿造，那我就会去寻找最鲜，最美的蜂蜜，去酿出生命中最好、最甜的蜜糖;如果人生是一串珍珠，那我就会细心翼翼地将每一颗珍珠都擦得晶莹透亮，因为它们是我的生命之珠。我要让自我的生命绽放七彩的光芒!
生命，原先是需要这样……
让绿色绽放演讲稿（专业15篇）篇十四
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好：
绽放，不必须要成为最夺目的那一朵。只要留下自我的印迹。当年明月在《明朝那些事儿》中留下这样的话：成功，就是以自我的方式去度过人生。是的，大千世界，芸芸众生，每个人都有自我的价值，每个人都有自我的春天，巴菲特在理解电视采访时曾坦言：金钱，只是我实现梦想的附属品。
毫无疑问，坐拥数亿家财的巴菲特在世界金融投资史上走留下了浓墨重彩的一笔，可谓成功人士，而他的小儿子还住在廉价的公寓中还着房贷，梦想成为音乐家的小巴菲特曾说：我正享受着音乐和它带给我的幸福，我过得很好。那么，谁又能否认小巴菲特的成功呢?从某种意义上来说，父子二人都绽放出了自我的价值，只可是一个活在金融界，一个徜徉在音乐中。
绽放，不要让心灵被焦急所压迫，而要独守平静的等待。林徽因曾说过：真正的平静不是避开车马的喧嚣，而是在心中修篱种菊。绽放的过程，是在漫长的平静中开始的。当苏东坡“竹杖芒鞋”的身影飘摇到黄州，大多数人都认为他的人生即将没落，而恰恰是孤独宁静的境界孕育了中华文化史上新的辉煌。
绽放，是人生的必然，却又是时间的偶然，愿你在心中修得一片静地。不经意间，属于你的花朵就会悄然开放。
让绿色绽放演讲稿（专业15篇）篇十五
大家晚上好！
亲爱的同学们，今晚我的演讲可能会改变你大学生活的态度和方式，甚至改变你的人生，你们想听吗？！请大声告诉我，好吗？那么，接下来让我来问大家一个问题，来到xx学院，你们对这里条件设施感觉如何呢？我听到有些同学说还不错，有些同学说一般般，也有些同学说没有感觉。那么接下来让我们来看一组图片，这是国内某些一流高校的图片，看完这些图片，可能就有一些同学会在心里惊叹，咦！他们的校园真漂亮，他们的条件设施真不错！的确，他们的校园很美丽，他们的条件设施和人文环境更是一流的！同学们，要让大家看这些图片呢？亲爱的同学们，我们要时刻铭记：曾经在一场战争中，我们失去了享有国内最好资源的机会。但是同学们，这能意味着我们这辈子只能享有低一档的条件，这能意味着我们这辈子只能过低一档的生活吗？！对！不，不能！同样风华正茂，同样心怀梦想，我们有权利想有更好的条件，我们有权利过更高一档的生活，我们更有权利让自己的青春绚丽绽放！
亲爱的同学们，虽然我们的xx院没有985，211那样一流高校的条件设施和人文环境，但既然我们来到了xx学院，我们的大学生活将在这里度过，这里将是我们攀登理想高峰的新起点，这里将是我们积累知识阅历的新家园。只要我们拿出“吹进黄沙始到金”的毅力，只要我们拿出“直挂云帆济沧海”的勇气，我们同样可以洋溢着灿烂的笑容去编织着青春的梦想，我们同样可以在这缤纷的世界里找到属于自己的精彩！
大学时光的每个日子里，倾注了我们亲人多少的期盼和关怀，他们流淌着辛勤的汗水，默默地支持着我们的选择，他们唯一的希望就是我们能走出属于自己的一条道路！但让我们来看一看，身边有多少同学在课堂肆无忌惮的玩手机，甚至睡觉；又有多少人不分昼夜甚至逃课打！青春的生命止步于小小的屏幕之前；青春的生命被虚幻的游戏画面所囚困！试问，他们的大学生活能收获什么？他们的大学生活会收获什么？恐怕只有悔恨和泪水了！游戏人生终将被人生游戏！浅显的人人都懂，他们却无暇理会！
大学生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没有味道的！在大学我们可以用年轻的汗水去浇灌青春的梦想之花；在大学，我们可以在年轻的心壁上雕琢一种激情，一种像向上的力量；在大学，我们可以在梦想的天空画上斑斓五彩，为青春鲜艳上色！我相信大学生活会因我们的珍惜努力而风味独具，我坚信大学时光会因我们的奋进探索而精彩纷呈！
在我的演讲接近尾声之际，有一句话想与大家共勉“第一个青春是上帝给的，第二个青春是靠自己打拼的”。
最后预祝大家在大学生活之后都能够成为“高富帅”，“白富美”，更能让自己的青春绚丽绽放！
我的演讲完毕，谢谢！