优秀作文是作者对于某个主题深入思考后，独到见解的表达和阐释。以下是一些历年来被认为是优秀作文的范文，希望可以给大家提供一些写作的参考。
阳光的阴影初中（模板19篇）篇一
传说中的上古时期，天地一片混沌，万物处于一片蒙昧之中。盘古一斧劈开天地，诞生了日月，世界便有了光。有了光，自然也有了影；有了光影，是非黑白便开始分明。
阳光与阴影是一对相生又相克的矛盾体。阳光热烈、明亮、通透地洒在大地上，于是使隐晦的阴影展现出羞愧的轮廓。阴影怯懦、森然、鬼祟地藏在实体的背后，巧妙地避开了阳光的透视与灼烧――阳光与阴影的界线明晰而深刻。
选择阳光还是阴影――是人生中重要的课题。
选择站在阳光下，便选择了顶天立地的姿态，更选择了一份沉甸甸的承担与忍受。“君子之过也，如日月之食焉。过也，人皆见之；更也，人皆仰之。”阳光下生活的人们，必须褪去阴腐的气息，活出一份坦荡，不惧怕人性的污点在太阳底下曝光。希图虚伪的修饰，固然能一时保存光鲜的躯壳，但真相和时间迟早会将他推到日光下，将那份光鲜摧毁、剥离。于是深陷学历门的唐骏猫着腰灰溜溜地在阳光下低头，不敢直视千年之前的孔子向为日远日近而争辩的黄口小儿们缓缓弯下的腰杆。
选择站在阳光下，不仅选择了一种人生态度，更选择了堂堂正正的气节和直面困难的勇气。国运凋敝的明朝末年，是谁一马当先冲出关隘闯入阳光下枪林弹雨的战场？袁崇焕扛着那面千疮百孔的大明的旗帜勇敢地面对疮痍的大地和如狼的敌寇，明知不可为而为之；阴影中敌我双方的暗箭不约而同地向他射来，可他却不愿退后一步，宁愿倒在阳光下的血泊里。越是国家危急存亡的时刻，那勇敢越是执着，越是悲壮――当多数人逃到了阴影中苟延残喘躲避锋芒的时候，荆轲留在了阳光下，岳飞留在了阳光下，秋瑾留在了阳光下……肉体和生命在烈焰中消逝，精神的光辉却在太阳下永生。
然而举目当今，我悲哀地发现，越来越多的人将阴影看作人生的温床、生命的港湾。他们如饥似渴地拜读着《厚黑学》，修炼着灰色技能，支撑起一柄柄抵御阳光的伞，这还不够，他们又羡慕并寻找着“官”与“商”的靠山，让一生都安妥地躲藏在黑甜之乡。阴影的安逸与暗箱诱惑了太多的人，让他们忘却了同样寄生在阴影里的病毒与虫鼠，甘愿以匍匐的姿态牺牲尊严以换取所谓的成功。蛰伏在阴影里的人们，恐怕心灵的阳光早已所剩无几了吧――欲念就像一座座大山遮蔽了所有的光明，卑屈的姿态也正是他们可悲心灵的缩影。
于是在这时候，我更怀念阳光满地普照众生的情景。我愿更多的阳光照进人们心中，洞穿私欲的屏障，让这世界更坦荡、更光明。
阳光的阴影初中（模板19篇）篇二
又是一年的三月五日，广播里又响起了那催人奋进，令人心潮澎湃的《学习雷锋好榜样》。像阳光一般和煦的那个年轻的积极向上的生命又出现在了脑海。雷锋精神，总是我心中的那一抹温暖人心的红。可是，雷锋精神真的还能在这个物质世界中生存下去吗。。
天下熙熙，皆为利来。天下攘攘，皆为利往。在这个物欲横流的世界里，在这个竞争激烈的世界里，总有一些人，他们不学无术，没有生存的能力，却不脚踏实地，于是想出一些歪门邪道来诈取钱财。而那些当代的活雷锋，就自然成了他们的“移动取款机”。从几年前的南京彭宇案中，我们就足以感受到这种行为的卑鄙。它不仅仅对当事人产生危害，而且破坏整个社会的信任纽带。它给了雷锋们一个警告，又给了那些无耻之徒一个生财之道。而如今，让人心寒的小悦悦事件就是一个典型的社会缺乏信任的表现。
而又不知从何而起，网络上出现的这样一些人：他们指点江山，激昂文字，说不得两句就脏话连篇。更讨厌的是，他们面对任何好人好事总是横眉冷对，摆出看遍这世界的红尘俗世的高傲态度，对当代的活雷锋不屑一顾。
我认为，在当代，如果要发扬雷锋精神，仅仅靠口头宣传是绝对不够的。我们需要做雷锋的强力后盾——法律！当那些想不劳而获却“生财有道”的无道德的人们受到法律的制裁，而不仅仅是舆论上的攻击时，我想这个世界将会变得更加的“干净”。
但是有人说，站在阳光下就一定会有阴影。但就像那个发人深省的故事：一个国王想消灭自己的影子，找遍世界都找不到一个能解决这个问题的智者。但一个小孩说：这有什么难的？在身边点上无数只蜡烛就好了啊！不论法律多么的严明，总会有人投机取巧。所以，我们不仅仅需要法律的制裁，更需要人们的共同努力，才能真正的建立一个和谐的社会！
阳光的阴影初中（模板19篇）篇三
漫步在校园里时，看到地上整整齐齐的落满了阳光，那些被高大建筑物挡住的，则同样整整齐齐的落下了阴影。中间奇迹般的形成了一条明显而整齐的界线，很像鸡尾酒美丽的分层。我突然觉得这对比鲜明的一明一暗似乎意味着什么，抑或是，蕴含着什么深刻的人生哲理或禅理，蓦然冥想，但却什么也没有。
于是我走到那鲜明的界线上，一脚踩着阴影，一脚踩着阳光，企图要从这一明一暗中拾起些什么。
肆虐的秋风把树上的枯叶刮得惨叫，终于，饱受“酷刑”的枯叶招了，在空中歪歪斜斜地画下一个又一个“押”，唱着凄凉的歌坠入了黄泉。
我俯身，一片一片地捡起落在阴影中的枯叶的尸体，把它们轻轻放在阳光下，然后心里有一种说不出的安慰与平静，似是做了许多功德。
深秋了，这样的天气很正常。我在心里这样说，努力压抑住心底的不平静与极大的悲哀。
我蹲下来，用手撑住额头，深深地闭了一下眼睛，然后缓缓地睁开，眼前一切正常，我站起来深深地虚了口气。
是幻觉？还是现实？抑或是，幻觉照进了现实？
我低头，锁眉，心里琢磨着。左边依然阴影，右边依然阳光。秋风。
吹来，我的衣服鼓满了风，像个穿着战袍的武士。
但我始终不是战士，也做不了战士。战士拥有莫大的勇气，我却没有。我始终在生活的.阳光边缘走着，同时也踩着阴影的边缘。
我突然感到很惶恐，害怕有一天这条分明的界线突然会裂出缝隙，然后越来越大，越来越宽，直到我无辜地坠入其中而不知所措。
我呼喊，歇斯底里地呼喊，可是没用，这个生活的无底洞里没有人会理会我，更何况我还是一个曾在阳光与阴影中间徘徊的懦夫！
然而，我又始终不是懦夫，也做不了懦夫。懦夫只会双手抱进袖筒或是抱着蓬乱的头在阴影的地方目光呆滞地蹲着，没有那份勇气与决心像我一样向着有阳光的地方迈上一步，然后在漫无边际的界线上勇敢的前行。
“你为什么要这样？为什么不痛痛快快地彻底的生活在阳光或者阴影中？”墙角里的“懦夫”直勾勾地望着我，迸发着无奈的愤怒与厌恶的眼神在向我发问。
我没有回答，只是在走过他身边时依然将一片片的枯叶从阴影中捡起，轻轻地放到柔软的阳光里，然后继续向前行。
“只有亲身接触过阴影，才能真真切切地了解到阴影的冷与痛，同样，也只有亲身接触过阳光，才能真真切切地了解到阳光的温暖与舒心”我想这样回答他刚才的问话。然而回头寻找他时他已经不见了。我远远地看到，他在一条界线分明的夹道上俯身拾起躺在阴影中的枯叶，然后轻轻地放在温柔的阳光中，他的样子似乎很快乐很满足。
转过头向前看时，蓦然的发现，原来有很多人都已站在了这条界线分明的界线上了，左边阴影，右边阳光。
阳光的阴影初中（模板19篇）篇四
当夕阳斑斑驳驳地锈在地上，风停止了呼吸。我们来到这座褪了色的小镇上，前面是一些苍劲的古松，后面是一片绿茵茵的草地。
街道那头，是谁的脚步？是谁的欢笑带来一片疯长的草地？又是谁的声音敲落了一树黄叶？为什么我的双眼如此模糊？眼前的风景像流水，我抓不住它，即使我已用力。
我们从前的日子像树的年轮，在一圈一圈向外流转。我看着后面那一片草地，绿得仿佛要流动起来。我偷偷地窥探它们，听到它们在窃窃地笑。也许，它们保留我曾经的回忆。不过那一地的欢笑，只是曾经。
为什么时光带得走身边的一切，却不能同时将我们带走？
有一天，我好似突然惊醒，又如从泥泞中挣脱出来。原来远方并没有消失，只是过去没有看见。你看到了你的前方，才发现道路是如此简单。花开花谢，草木枯荣，我只是一心往前走，因为我只在看我的终点。
还是那一片清澈，有着浮沉的蓝天，一片绿得能把自己淹没的草地。当我偶然回头，它们都变成了一片茂密的树林，算作是最后的告别，而前方依然是望不到尽头的广阔。
不会叹息，快乐地大步向前走，我才知道什么是轻松，什么是轻松的快乐。我想有一天我赶到我想去的地方，也许已经老了。老得头发像落满了白雪；老得脸像一张抻不平的牛皮纸；老得从前的一切都藏在了相册里。那时，我颤抖着双手翻开着泛黄的相册，好似达开一扇尘封的大门，那些流水般逝去的年华，那些曾经的快乐与忧伤，也许，我会再也忍不住老泪纵横。
我们谁都不说话。野花浓郁的气息让人沉醉。蒲公英飞满天，蒲公英多好啊！每天都在快乐的旅游，看看丘陵与河流，看看火车或牛车，有时还可以看到一个小孩用草儿编小船。小船载着他的梦想驶向远方。蒲公英多好啊，落落说，它们这么自由又没有烦恼。如果可以的话，来生我想做一棵蒲公英。我说落落你老了，他说我们都老了。我起码不是以前那个每天用眼泪洗脸的小孩了。
蓝说，其实我们都很累，我们永远满足不了父母的期待！我告诉我爸妈：你们放弃我吧，我不能为你们争气。要不你们就再生一个比我好的孩子。我们都有自己的生活，但我们却只能为别人活着。
后来我们沉默了，后来我们在微风里睡着了。
从一个梦境到另一个梦境，体味我不同的世界。我的记忆像一个擦肩而过的路人，有的行色匆匆，有的冲我点头微笑，有的热泪盈眶。
我站在岁月的拐角，那边是昏暗的街灯，是看不见的道路。我一路走来，那些模糊的印象与感觉，成了我生命中的永恒。
阳光的阴影初中（模板19篇）篇五
完美的东西必定是易碎的。没有黑暗，光明也就不存在了。
所以有些人自嘲，顺理成章的放弃这样那样的梦想。普通话不标准所以不能参加演讲比赛，写作不好所以不能报名文学社……然而不管如何辩解，那些被称之为梦想的东西之所以不能变成理想，都是由于自身的那颗不想改变的心。
阳光下的确是有阴影，谁都不否认那阴影的存在。有些人厌恶那阴影，拼命的想要遮挡掩藏它，有的人却用欣赏的目光去看待阴影，将光与影驾驭的得体和谐，成就一幅无上美丽的画面。
所以对于缺陷来说，人最大的缺陷就是不肯改变的心。
为什么你不能努力，为什么你不能变成你想成为的人？
普通话不标准，去练啊。这种缺陷也能称之为缺陷？只是自己的懒惰罢了。写作是弱项，为什么弱？为什么不能多花花时间来阅读名家名篇，为什么不花花时间品味那些写作技巧？别把时间花在哀怨叹息上。身材欠佳，家里的健身器材都落了灰了吧。学美术没感觉？多少人学美术都没感觉，然而人家能够画出九十多的高分。他们在拼命练习的时候你在干什么？，唱歌五音不全又不是不能纠正……这些都不是理由，是借口。所谓一事无成，就是人家花时间钻研的时候，你在做着完美无缺的梦罢了。
叶企孙没有教育科研两头抓，所以成为了著名的教育家。你能说他没有搞科研的天赋吗？不能。他那样的天之骄子都不能同时搞好两个领域，何况我们这些平凡的人。所以那些想要完美无缺的人，做梦去吧。
亦或者也有那样完美无缺的人。三国周郎能文能武精通音律，风流潇洒身份高贵。然而，那样美好的男子终究像流星一般短暂的出现了三十五年便含恨而终。如果想要完美，请。
所以根本不存在什么遗憾。所有的`遗憾都只是庸人自扰罢了。一个成功的人所要做的事情便是找准自己的兴趣爱好天赋特长并在这条路上不断的努力。至于结果好坏：尽吾志也亦不能至者，可以无悔矣。别学阿q，那是个失败的瘪三。更何况你看那些成功人士，就算字迹再烂的签名也会被粉丝捧成书法界的泰斗。到那时，就算是阴影，也散发着熠熠金光。
阳光的阴影初中（模板19篇）篇六
“生命是一袭华美的袍子，爬满了虱子。”张爱玲的这句话不可不谓犀利，可华美的袍子上为何会爬满虱子呢？因为我们总是生活在黑暗之下，躲避着阳光。所以，想要成就“一袭华美的袍子”，就让我们一起与阳光清扫阴影。
走进阳光的人，他背后的阴影在引人注目的同时，其身前则散发着更为耀眼的光芒。
史铁生在二十出头的年龄因为双腿瘫痪而回家养病，面对肉体残疾的痛苦，他无数次在荒废的地坛苦苦思索着活着的意义。然而，他并没有让自己一直处在这种颓废而自暴自弃的阴影之中，而是勇敢的走入阳光之下，与阳光一起清扫内心的阴霾，这才成就了一代文学巨匠。史铁生曾经笑言，他的职业是生病，在生病的间隙写作。可见，他曾经承受过多么大的痛苦，而这又需要多大的勇气去坚持。对史铁生，我们更多的是去赞扬、去崇敬他的坚强、他的勇敢，去感受身前的阳光，而并非把目光聚集在他是残疾人这阴影上。
因此与阳光一起清扫阴影，方能还生命一袭华美的袍子。相反，有些人总是生活在一片阴影之中，这时他身上的缺点虽能躲过人的眼睛，但他整个人已经脱离了人们的视线。渐渐地，生命这席华丽的袍子，就会爬满虱子，随其“自生自灭”。
试想，谁的内心的不曾有阴霾，重要的是我们如何对待，这个社会因自卑而生活在阴影中的人数不胜数，即使这使得他们的缺点躲过世人的眼睛，可那洁净的生命早已乌云密布，如同华美的袍子爬满了虱子。
相反，沐浴在阳光之下的人，虽然如虱子般的阴影更加引人注目，但如华美的袍子般的生命却总在熠熠闪光。
所以，让我们一起与阳光清扫阴影。
阳光的阴影初中（模板19篇）篇七
你要是问我最喜欢去哪里？那毫无疑问就是三亚了，每年一放暑假，我就会迫不及待地催促爸爸妈妈去那儿，那里的阳光沙滩，椰林海风，还有白色的鸡蛋花，漂亮的贝壳，都让我恋恋不忘！终于盼到暑假了，我们也如愿踏上了去三亚的旅程。
假期的每一天都过得平静而开心！有一天，妈妈说我们去附近有一个很美的海湾看看吧，于是爸爸开着车出发了。一路上的风景美不胜收，一边是山，一边是海，山上长着许多十分艳丽的三角梅，海边有一排排笔直高大的椰树。忽然眼前一亮，一大片深蓝色的海湾出现在前面，这就是太阳湾了！
我们停车上了观景台，只见海水碧蓝碧蓝，层次分明，近处的海水清澈见底，远方的灯塔若隐若现，果然很漂亮！可等我往下一看，差点以为自己看错了呢，观景台下面的树林里，完全就是一个垃圾场呀！大片大片的垃圾几乎都要到海边了，我们想应该是游客们在欣赏风景时，觉得方便，所以随手扔的吧！不知道怎么的，我总觉得不是很高兴，仿佛阳光下海滩边的一处阴影。
傍晚时分，我们一起去了沙滩，我最喜欢在那儿冲浪，堆沙堡了，挖着松软的沙子，可真舒服呀！吹着微微的海风，海浪轻轻拍打在身上，时不时还能捡到漂亮的贝壳呢。
“哎呀！”只听爸爸一声大叫，一看，原来是踩到了一只破了的易拉罐，妈妈指着沙滩上随处可见的丢弃的挖沙工具、矿泉水瓶、易拉罐说：“现在的白色污染可太严重了！”
“什么是白色污染呀？”我疑惑不解。
“那你自己回去查查呀。”妈妈说。
我四处看了看，原本都是美景，现在却觉得上面的垃圾很刺眼，突然觉得心情有些沉重，也不想再堆沙堡捡贝壳了，我们就慢慢地回了房间。我一回去就着急的查了资料，原来白色污染就是塑料污染呀，我恍然大悟，都说这些物品一旦卷入大海，被洋流与水压分解成颗粒，就会被海洋生物吸食，会导致它们死亡或者生病，这些海产品带了塑料物质被我们买回家吃了，又会进入我们身体，太可怕了！人类是在自己害自己呀！
在这一次的旅行中，我知道了环境污染的威力，心里有些难受，我们该做些什么呢？地球是所有生物共同的也是唯一的家园，一旦被破坏了，需要几十年上百年才能分解和恢复，如果人类继续自私的破坏我们的家园，最终受害的还会是我们自己！请大家从自己开始，从小事开始，从现在开始，爱护我们的环境！爱护我们的家园！
阳光的阴影初中（模板19篇）篇八
曾经的曾经，当我还是一个小孩，一个不懂事的小孩的时候。我告诉妈妈：妈妈，我心里有阴影。”答曰：“女儿，这么小，你就经历沧桑事件??莫非你饱经风霜、人老珠黄?”沉思着，望着天空想：“阴影是什么，这意味着什么，我想这词是反应强烈无法面对或者逃避。阴影这个词，究竟是何方神圣，对于我这天真无邪、童言无忌的小孩我当然就不懂。”
阴影是黑暗的地方吗？
阴影是心中的黑影？
每个人也会有每个人的一道风景线，或许留下开心，或许留下的是一个伤口，或许是一份沧桑。但心里的黑影如同一个结痂后所留下的伤疤，使人洗不掉，抹不掉，也忘不掉。或许自己曾经一直在逃避，怕只怕那些痛苦的灼伤。陈旧的创口始终无法完全愈合，那些悲伤的记忆是永远也抹不去痛，如同利刃。锋利的刀尖毫不留情德一次次掀开剥落鲜血刚刚结着成的痂，红色的液体一点点渗出，痛彻骨髓，撕心裂肺。那痛楚是隐隐的，于触景伤情间，于睹物思人时，发作，眼里汹涌成河。只有在独处的暗夜掩饰下，情绪才可以完全发泄释放。
阴影也许对每个人又不一样的理解，但是阴影在我心中是一个已经结痂的伤口，总是有一种灼伤时的痛苦、一个伤疤、一种撕心裂肺的痛苦之情，忘不掉曾经的痛苦。但也许我是一个幸福的人，这一种感觉从来没有出现过在我的身上，那么更何况是心里的阴影！尽管没有亲身的经历，但我能理解饱经沧桑的人。希望总有一天，我能有亲身体验，因为，自小就知道人要经历过人生中的高低起伏，每个人不可能有一帆飞顺的人生之路，人生之路永远也是很那么的漫长而曲折，每个人都会演绎着不一样的角色。每个人也要学会在尝试中成长，因为只有经历过，人才会坚强！
其实阴影并不可怕，最可怕的是自己不会在阴影之中爬上来，在人生中的低谷中不晓得崛起。沉睡在阴影的朋友们，不要害怕，加油吧！走出心中的阴影吧，你们都能行，你们都是生活之中的强者。我羡慕你们，因为你们经历过这一些感觉，为以后的人生道理奠定了基础，学会坚强！
阳光的阴影初中（模板19篇）篇九
传说中的上古时期，天地一片混沌，盘古一斧劈开天地，诞生了日月，世界便有了光。有了光，自然也就有了影，自此，黑白便开始分明。
阳光与阴影是一对相生又相克的矛盾体。阳光热烈、明亮、通透地洒下来，于是阴影展现出羞愧的轮廓。阴影怯懦、森然、鬼祟地藏在物体背后，巧妙地避开阳光的审视与灼烧。阳光与阴影的界线明晰而深刻。
很多时候，选择阳光还是阴影，会成为人生重要的课题。
选择站在阳光下，便选择了顶天立地的姿态，更选择了一份沉甸甸的担当与承受。“君子之过也，如日月之食焉。过也，人皆见之；更也，人皆仰之。”阳光下生活的人必然活出一份坦荡，不惧怕人性的弱点在太阳下曝光。虚伪的修饰固然能一时保有光鲜的外表，但时间迟早会将真相推到阳光下。于是原本的光鲜外表只能弯下腰，灰溜溜地在阳光下低头。
选择站在阳光下，便选择了一种人生态度，那是大义凛然的气节和直面困难的勇气。国运凋敝之时，是谁明知不可为而为之，以自己的死换来更多人的希望？是谁一马当先冲锋陷阵，闯入阳光下血肉横飞的战场？是谁面对生死不愿退后一步，宁可倒在阳光下的血泊里？越是国家危急存亡的时刻，他们越是执著，越是悲壮。当多数人逃到了阴影中苟延残喘躲避锋芒的时候，荆轲留在了阳光下，岳飞留在了阳光下，秋瑾留在了阳光下……肉体和生命在烈焰中消逝，精神的光辉却在太阳下永生。
于是这时候，我更怀念阳光满满、普照世间的情景。愿更多的阳光照进人们心中，洞穿私欲的屏障，让这世界更坦荡、更光明！
阳光的阴影初中（模板19篇）篇十
生活就像一幅油画，明亮的色彩使之形象生动，但明亮背后暗暗的色调，犹如阳光下物体的阴影使之更具有立体感，神秘感。父母、老师和社会都在教导着正在成长的我们怎样去生活，但来自社会的教育有时会与父母老师的教育背道而驰，使我们无所适从，因此，学会辨别很重要。
父母教育我如何做人。从小时候开始喊第一声“爸爸、妈妈”开始，爸妈就教导我看到长辈要问好、对人要有礼貌、不随便接受陌生人的东西……到后来学会了“话有三说，巧者为妙”；从迈出的第一步起，父母就教导我走路要慢、要谦让、跌倒了，自己爬起来不哭……到后来学会了走路要昂首挺胸，做人要光明磊落；从结交的第一个小朋友起，爸妈就教导我有好吃的要分一半给朋友、玩具要和朋友一起分享、吵架了找自己的错误……到后来学会了“近朱者赤，近墨者黑、己所不欲，勿施于人”。父母是最好的老师，来自父母的教育是我做人的基石。
老师教育了我如何做事。学习语文，学到了如何来表达自己，更好的与人交流，更加认识到了中华文化的博大精深；学习理科类，学会了生活中的基本运算，如何有逻辑的去考虑事物，用严谨的思维把做的事做的更好；学习文科类，学会了借古鉴今，感受到了哲学的魅力，提高了自己的内涵。老师教育的不仅仅只是课本上的公式定理，例题练习，而是培养学生的学习能力，怎样去处理事情的态度。老师教育是我学会做事的基础。与父母、老师教育背道而驰的社会教育会让人为难，但是要真正学会为人处世，还要清楚认识到生活中那些阳光背后的阴影。
初次接触社会我学到的是：并不是每个人都会在公交车上让位，拾到的钱并不一定要交给警察叔叔，过马路不一定要走斑马线，上下楼梯不一定要靠右行……渐渐长大，学会了人在社会上一定要有人际关系网，也知道了“后门”比“前门”更好走。也渐渐意识到金钱越来越重要。也明白了社会的残酷——“弱肉强食，优胜劣汰”。生活对每个人没有绝对的公平，所谓的公平只是相对的。付出了，不一定有收获，给别人一个苹果，别人不一定要给你一个梨。来自社会的教育提醒着我生活的不易，现实的残酷，梦想的遥远。而面对这些要做的并不是感伤悲愤，而是要如同车手在行程变幻路径无常时，都必须去适应，不断变换着自己的角色，才不会被车流所淘汰。平凡的自己要不停的努力才有可能活的好一点。
父母，老师让我们看到了这世界灿烂的阳光，而社会教育告诉我们这明媚的阳光下也有阴影，我们要学会辨别，健康前行，做一个无愧于社会的人。
阳光的阴影初中（模板19篇）篇十一
传说中的上古时期，天地一片混沌，万物处于一片蒙昧之中。盘古一斧劈开天地，诞生了日月，世界便有了光。有了光，自然也有了影;有了光影，是非黑白便开始分明。
阳光与阴影是一对相生又相克的矛盾体。阳光热烈、明亮、通透地洒在大地上，于是使隐晦的阴影展现出羞愧的轮廓。阴影怯懦、森然、鬼祟地藏在实体的背后，巧妙地避开了阳光下的透视与灼烧——阳光与阴影的界线明晰而深刻。
选择阳光还是阴影——是人生中重要的课题。
选择站在阳光下，便选择了顶天立地的姿态，更选择了一份沉甸甸的承担与忍受。“君子之过也，如日月之食焉。过也，人皆见之;更也，人皆仰之。”阳光下生活的人们，必须褪去阴腐的气息，活出一份坦荡，不惧怕人性的污点在太阳底下曝光。希图虚伪的修饰，固然能一时保存光鲜的躯壳，但真相和时间迟早会将他推到日光下，将那份光鲜摧毁、剥离。
选择站在阳光下，不仅选择了一种人生态度，更选择了堂堂正正的气节和直面困难的勇气。国运凋敝的明朝末年，是谁一马当先冲出关隘闯入枪林弹雨的战场?袁崇焕扛着那面千疮百孔的大明的旗帜勇敢地面对疮痍的大地和如狼的敌寇，明知不可为而为之;阴影中敌我双方的暗箭不约而同地向他射来，可他却不愿退后一步，宁愿倒在阳光下的血泊里。越是国家危急存亡的时刻，那勇敢越是执著，越是悲壮——当多数人逃到了阴影中苟延残喘躲避锋芒的时候，荆轲留在了阳光下，岳飞留在了阳光下，秋瑾留在了阳光下……肉体和生命在烈焰中消逝，精神的光辉却在太阳下永生。
然而从古到今，不乏有人将阴影看作人生的温床、生命的港湾。阴影的安逸与暗箱诱惑了太多的人，让他们忘却了同样寄生在阴影里的病毒与虫鼠，甘愿以匍匐的姿态牺牲尊严以换取所谓的成功。蛰伏在阴影里的人们，恐怕心灵的阳光早已所剩无几了吧——欲念就像一座座大山遮蔽了所有的光明，卑屈的姿态也正是他们可悲心灵的缩影。
在这个时候，我更怀念阳光满地普照众生的情景。我愿更多的阳光照进人们心中，洞穿私欲的屏障，让这世界更坦荡、更光明。
阳光的阴影初中（模板19篇）篇十二
寄身于世，不可能每时每刻都有阳光陪伴。贝多芬失聪失明，他的眼前为阴霾笼罩。但他以倔强与勇气化解了现实黑暗阴冷的包围，创作出了《命运》。你可曾想过列夫·托尔斯泰所受的内心的折磨。那折磨如同阴影笼罩，然而他却以高远的思想创作了史诗般的巨著《战争与和平》。所有我们敬佩的，抬头仰望的伟人们，都曾是失败者。他们的伟大，在于能接受失败的阴影，凭借勇气和智慧拨云见日，让阳光重新洒满全身。
阳光遍洒大地，阴影偏安一隅。失败者在阴影中消沉，而成功者淡定地将阴影踏在脚下，朝阳光奔走。让我们不惧阴影，追逐阳光。
阳光的阴影初中（模板19篇）篇十三
朋友啊，不要担心自己身后有着阴影，那是因为你的面前，有阳光;如果可以，我愿做你的阴影，以证明，你的面前仍有阳光。以下是本站小编为大家整理的阳光与阴影高中。
作文。
希望你们喜欢。
当夕阳斑斑驳驳地锈在地上，风停止了呼吸。我们来到这座褪了色的小镇上，前面是一些苍劲的古松，后面是一片绿茵茵的草地。
街道那头，是谁的脚步?是谁的欢笑带来一片疯长的草地?又是谁的声音敲落了一树黄叶?为什么我的双眼如此模糊?眼前的风景像流水，我抓不住它，即使我已用力。
我们从前的日子像树的年轮，在一圈一圈向外流转。我看着后面那一片草地，绿得仿佛要流动起来。我偷偷地窥探它们，听到它们在窃窃地笑。也许，它们保留我曾经的回忆。不过那一地的欢笑，只是曾经。
为什么时光带得走身边的一切，却不能同时将我们带走?
有一天，我好似突然惊醒，又如从泥泞中挣脱出来。原来远方并没有消失，只是过去没有看见。你看到了你的前方，才发现道路是如此简单。花开花谢，草木枯荣，我只是一心往前走，因为我只在看我的终点。
还是那一片清澈，有着浮沉的蓝天，一片绿得能把自己淹没的草地。当我偶然回头，它们都变成了一片茂密的树林，算作是最后的告别，而前方依然是望不到尽头的广阔。
不会叹息，快乐地大步向前走，我才知道什么是轻松，什么是轻松的快乐。我想有一天我赶到我想去的地方，也许已经老了。老得头发像落满了白雪;老得脸像一张抻不平的牛皮纸;老得从前的一切都藏在了相册里。那时，我颤抖着双手翻开着泛黄的相册，好似达开一扇尘封的大门，那些流水般逝去的年华，那些曾经的快乐与忧伤，也许，我会再也忍不住老泪纵横。
我们谁都不说话。野花浓郁的气息让人沉醉。蒲公英飞满天，蒲公英多好啊!每天都在快乐的旅游，看看丘陵与河流，看看火车或牛车，有时还可以看到一个小孩用草儿编小船。小船载着他的梦想驶向远方。蒲公英多好啊，落落说，它们这么自由又没有烦恼。如果可以的话，来生我想做一棵蒲公英。我说落落你老了，他说我们都老了。我起码不是以前那个每天用眼泪洗脸的小孩了。
蓝说，其实我们都很累，我们永远满足不了父母的期待!我告诉我爸妈：你们放弃我吧，我不能为你们争气。要不你们就再生一个比我好的孩子。我们都有自己的生活，但我们却只能为别人活着。
后来我们沉默了，后来我们在微风里睡着了。
从一个梦境到另一个梦境，体味我不同的世界。我的记忆像一个擦肩而过的路人，有的行色匆匆，有的冲我点头微笑，有的热泪盈眶。
我站在岁月的拐角，那边是昏暗的街灯，是看不见的道路。我一路走来，那些模糊的印象与感觉，成了我生命中的永恒。
阴影与阳光。
朋友啊，不要担心自己身后有着阴影，那是因为你的面前，有阳光;如果可以，我愿做你的阴影，以证明，你的面前仍有阳光。
初二期末语文考试的失利，让我重新审视了自己。曾经一次次的看着自己颤抖的双手发愣，一次次的自我责骂，一次次的想从其中醒过来。可惜，一切只是徒劳。
看着日益消沉下去的我，父母的理解，老师的谈话，同学的安慰丝毫没有作用。
从那一刻起，我便对写作文拥有了一种恐惧，一种莫名的忧愁。知道那天，我将此事告诉了一个从小玩儿到大的朋友。现在却相隔甚远。
几天后，当我再次上线的时候，却发现他的空间里多了一篇日志，日志里只有一句话——“朋友啊，不要去担心自己身后有阴影，那是因为你的面前有阳光;如果可以，我愿做你的阴影，以证明你的面前仍有阳光。”
迈出一步，我抬起头，迎上了面前的太阳。闭上眼，感觉着阳光洒到身上。嗅着暖暖的味道，嘴里念着那句话，我沉默了，独自伫立在阳光中。
阴影和阳光。
前天，因为出。
黑板报。
的缘故，他是最后一个离校的学生。黑板报出到一半，突然看到高年级同学的黑板报不错，想要借鉴一下。但是人家的门已经锁上了，于是他便拿着椅子在门口的气窗朝里面张望。看得正出神的时候，值班老师走了过来，有点怀疑地问了一番，要他赶快回家。
巧的是，就在那天，老师的办公室被窃了，连零星毛票都被搜走了。作为最后一个离开学校，行为又有些古怪的学生，他被叫到了政教处谈话。虽然班主任和熟悉他的老师都很信任他，全部站出来为他说好话，但是小蒙从政教处出来仍忍不住掉下了眼泪，听他班主任说，是因为班上有不少同学，用一种陌生的眼神打量他。今天更是倒霉，他向妈妈倾诉了今天的倒霉事。放学回家，中途迎面碰上一辆运儿童玩具的货车，车上掉下一个箱子，箱子破了，玩具散落在地上。待司机发现，玩具已经被别人拣走多半，他见司机着急，边帮忙把剩下的拣起，归还给司机。
没想到，好事做完，自己新买的自行车丢了!“好……心……没……好报!小偷……太……坏了……”小蒙哭着说。“哭什么?哭车子就能回来了?要我说啊!各扫门前雪，你管那么多做什么?!不是妈妈教你自私，现在社会风气太坏了。”小蒙妈妈教训着儿子。“你在培养儿子向自私发展么?”“你还有心说笑话，儿子前天给班级出板报，让人当成贼，今天做好事，车子被偷!”小蒙妈妈把儿子的遭遇愤愤地说给丈夫听，一旁的小蒙哭得更伤心了。“哦!儿子你真是太倒霉了，爸爸就碰上了好事!今天回来的路上碰到卖西瓜的，买了一个，车骑出20米左右，那个卖西瓜的叫住我，原来我把100元，当做10元给他了，他是来还给我的。
你想他完全可以不还我，他可以悄悄离开，或是在我回去找时不认帐。但是他没有……”爸爸的话好象还没有说完，但是小蒙却已经懂了……出于好奇，我问他，你真的有这样的遭遇?他摇了摇头，那完全是他虚构的，但是这个虚构的故事却教育了儿子，帮助了儿子，让儿子从阴影中走出来，让儿子明白这世上还有阳光!
阳光的阴影初中（模板19篇）篇十四
单翼天使们，是被上帝咬过的一个苹果，在无声，无光的世界里，和我们一样，走在人生这条道路上，只不过是比常人坎坷罢了，但是他们有着常人所不能及的毅力与坚强，还有着一颗不愿向命运服输的心。
特教中心，有一群单翼天使，身残志坚的少年，和一群守护他们的守护神，含辛茹苦的老师，走过一间间教室，看见一张张天真无邪笑脸······我不禁鼻子一酸，潸然泪下。
他们，和我们都一样，明亮的双眸，俊俏的脸颊，可是，他们却在一个无声，无光的世界里，当我们和你们说话时，你们却浑然不觉，而我们却听不到你们的发音，你们和我们都是孩子，却不能和我们在一起上学，玩耍。智力残缺的你们，说话已经不清楚，疾病使你们面部畸形，但是你们还是那么坚强，用积极乐观的态度面对生活。海伦凯勒所说的一句话正是如此：“世界上最好和最美的东西时看不到也摸不到的······它们只能被心灵感受到。”
你们虽然不能走出黑暗与寂静，但你们满怀信心与希望，冲破逆境，顽强向上，努力拼搏。看见你们制作的一件件手工制品，一件件衣服，闻到满屋的饭菜飘香，为别人按摩，给皮鞋上漆，一幅幅美丽的画，一张张见证成果的证书······一个又一个奇迹从你们手中诞生，你们没有什么不一样，都有一片自己的蓝天，一双翅膀，自由飞翔。
阳光的阴影初中（模板19篇）篇十五
记得有人说过：“背对阴影才能笑面阳光。”我对这句话的理解是：在这个世界上每个人都会遇到多多少少的苦难，而你能否成功不过取决于你是否能对阴影转过身，笑着面对属于你自己的阳光。小学时候有一位朋友，农村出身，家庭条件本来就不是很好。但是他学习挺刻苦的，他父母就毅然为他来到城里打工供他上学，希望他将来能有一个好出息。但是令人深感不幸的是，他的父亲不是因为什么原因患上绝症，无法再赚钱，而且还给家里添了数额庞大的医药费——这单单靠他母亲一人微薄的工资根本就无法负担的起。于是他决定开始一边上学一边打工的生活，以此来分担家里的开支和父亲的.药费。面对苦难，他倔强地承受住了，但是他的父亲没有，这个男人在一段时间之后决定放弃治疗——只为家里少添一点负担，并于不久之后病死。我记得他在那段时间里心情低落到了极点，甚至偶尔会独自在一个小角落里哭泣。父亲之死对他来说是个不小的打击，可就在那段时间之后，他却有了惊人的蜕变：从那之前的羞怯变成当时的乐观、开朗，成绩也提上去了很多，整天都是笑呵呵的。似乎他的父亲从来都没有离开过一样，并在最后以优等生的成绩进入了重点高中。他的父亲的确离开了他——这已是不折不扣的事实，但是他却惊人的脱离了失父的阴影，转身笑面专属于他的明媚的阳光。这么说来，他的成功，已是必然。但是并非每一个人都有着这位朋友那样良好的心态，接下来的另一位同学，却是因为深陷自己的阴影里无法自拔，因而付出了惨痛的代价。
我至今记得在她的右手没有受伤前，她的画画堪称我的朋友圈里无人可比之类，她对图像天生的感受能力，以及她绝佳的模仿能力，都为她的一绝。可灾难总在最美好的时候不期而至——她的右手受伤，从此一握笔就抖个不停，据说无法再治疗了，也与绘画再无缘分，这也就是将她用右手绘画的这条路狠狠封死。她因此而痛苦万分，整日封闭自己，为她的一只右手抱怨、悲痛、绝望。我们给她提过很多建议，就比如让她试试左手绘画。但是她均不采纳，缩在自己给自己建造的阴影里抗拒外界的一切，最后因为患抑郁症而自杀——这听起来像个笑话，连我都这么觉得。这似乎是不可能发生的，但是它的确发生了。这个美术天才为她的右手陪葬，可笑，却又令人深感惋惜。
阳光的阴影初中（模板19篇）篇十六
14岁的中学生小蒙觉得自己这几天倒霉透了。
前天，因为出黑板报的缘故，他是最后一个离校的学生。黑板报出到一半，突然他看看高年级的黑板报出得怎么样，取取经。但是人家教室的门已经锁上了。于是他从自己教室里搬来了一张凳子。人站在凳子上，高了。这样他就可以通过墙上的气窗，看到了人家教室的黑板报。
正在他脸贴玻璃，专心张望的时候，值班老师走了过来，有点狐疑地问了他一番后，就要赶他快回家。
巧的是，这天夜里，这一层的办公室遭窃。所有老师的抽屉都被翻动，连零星小钱也都被搜走。
这样，作为最后一个离校，又有点古怪行动的学生，就有理由被唤到教务处谈话。虽然班主任和熟悉他的任课老师全部担保他是个品学兼优的学生，但是从教务处出来的小蒙仍忍不住回家掉了眼泪，【因为班上竟有不明真相的同学，用一种陌生的眼光打量他，包括和他挺好的同学】。
今天的事更是倒霉了。现在他向妈妈哭诉今天的遭遇。
放学回家途经一个专卖复习参考资料的书屋，买了两本书后，刚准备跨上自行车时，迎面一辆卡车上突然滚下来一只大纸箱，纸箱破了，里面的儿童玩具散落一地。待车上司机发现，将车停下来时，周围已有人趁机捡了便宜溜走了。他看司机挺急，就帮着司机把玩具一一捡回装进箱子里。好事做完后，他的自行车却不见了！那是才买了不久的新车啊！
“好心没好报！小偷太坏了！呜呜呜……”小蒙边说边哭，眼泪越流越多。
“哭什么？哭了车子能回来吗？傻瓜！以后一定要接受教训。俗话说，各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜，是有一定道理的。妈妈不是要你做个自私的人，问题是现在风气坏，人心不古，所以要学会保护自己，不要多管闲事，免得招惹是非……”小蒙的妈妈唠唠叨叨边劝边教训儿子。
“你在培养儿子朝自私发展吗？”小蒙的爸爸从外面踏进门，听到了妻子的话，打趣道。
“你倒还有精神说笑话，你儿子前天为班级做事，被人疑心当贼，今天做好事，被贼偷了车！”小蒙的`妈妈把儿子今天的遭遇愤然说给了丈夫，一旁的小蒙哭得更厉害了。
“噢，是这样，儿子，你的运气确实太坏了！爸爸今天的运气倒有点好。刚才，碰上了一个大好人。你知道的，我是去那家摄影社取照片。取完照片，回来路上觉得今天天挺热的，正好有个人用自行车推着两袋西瓜在卖。我挑了一个，过了秤，正好10元钱，我付了钱，骑上车走了。”
“骑了大约20米，忽听背后有人在叫。我回头一看，那个卖西瓜的骑着沉重的车子朝我追来，一边招手，一边叫我停。我停了车，才知道原来我是错将百元大钞当成10元票给了他，他是来追还我90元钱的！”
“儿子，你想想看，他完全可以不管这件事，要还，等我找上来，也不迟；他也完全可以赖掉，因为我没有凭证；他还可以发现此事后马上溜走，那就不会引起任何纠葛。现在他却冒着烈日，踩着笨重的车子一路追来，为什么要这么做呢？是他的良心！是他做人的道德！你看这世上谁说没有好人！要不，今天这个瓜就太贵了！”
父亲拍了拍刚买来的西瓜，又拍了拍儿子的头，边叙边议。儿子停止抽泣，听得很专注。
不错，小蒙的爸爸是取了照片回来路上买了西瓜。但是，关于10元与100元的故事，是他的虚构。作家与父亲的双重责任，让他编了个美丽的故事。他深深懂得，此刻，这个14岁的少年的心里，太需要阳光。
阳光的阴影初中（模板19篇）篇十七
二战期间，为加强对战机的防护，曾经形成过两方观点：一方以英美军方为代表，主张加固弹痕多的地方；一方以统计学家沃德为代表，主张加固弹痕少的地方。事实证明，关注弹痕少的地方是正确的，主张加固弹痕多这种思维定势不可取。我们的学习生活也是如此，我们不应过分依赖生活经验，而应“透过阳光看到背后的阴影”，找到事物发展的规律。
在我看来，要真正做到透过现象看本质，发现生活中的真善美，至少要有三个正确的思维步骤。
首先，要学会跳出固有思维。
我们总是会由我们自己的生活常识与生活经验作出对事物发展的判断。比如，每当我们的自行车爆胎时，我们往往直接去车行补胎，那里漏气补哪里，却不去思考这次爆胎与以往有何不同；每当家里断网断电停水时，我们第一反应是交欠费，却不去思考是否还有其他原因。这就是典型的思维定势，根据生活经验，将自己的思维固定在有限的空间，画地为牢，而事实上往往碰了一鼻子灰方知悔悟。假如我们一开始就冷静的思考原因，往往问题可以更快的得到解决。
因此，我们需要跳出固有思维，避免被经验欺骗。
其次，要学会关注事件整体。
曾经，我国某一地区政府组织建设老年人设施工程。该政府邀请许多老年代表开展讨论，可在会议上发言的基本全是老当益壮，精神饱满，浑身上下充满活力与力量的代表，提出的问题也基本围绕关于如何建设更多老年健身活动场地等。而身体稍弱甚至残疾老人因为没能发言，他们的需求和问题也没有被发现和解决。这就是没有关注事情整体，没有全面看待问题所导致的近似笑话的结果。只有从事件整体出发，才能抓住问题的关键，而不是被表面原因所误导。
因此，关注事情的整体，切莫忽视小的细节，避免出现盲人摸象的笑话。
最后，要懂得寻找深层逻辑。
清朝中、晚期，我国临海地区常遭受倭寇的侵袭骚扰。可清政府首先想的便是封闭关塞与城门，让出沿岸城市，然后实行禁海政策，严禁百姓、商人出海贸易，也就是“闭关锁国”政策，这个政策非但没有起到保护国土的作用，反而助长了侵略者的气焰与野心。清政府没有思考入侵的真正目的是试探实力，首先想到的却是巩固皇权，蛊惑人心，退守政策，结局自然可想而知。
所以，我们看待一件事，需寻找问题背后的深层逻辑，不要止于表面。
作为新时代的青年，我们只有透过阳光看阴影，跳出思维定势，全面看待问题，关注和寻找问题事物的底层逻辑，才能避免在学习生活中踩坑和出错，达到“看山不是山，看水不是水”的境界；而人人若能做到如此看待问题，国家定当繁荣富强，社会定会欣欣向荣！
阳光的阴影初中（模板19篇）篇十八
光与影总是相生相伴，有阳光的地方就会有阴影，有欢笑的地方也会有悲伤。若不是曾经历过悲伤，又怎会懂得快乐的可贵，若不是因为有阴影的存在，又怎会明白身处阳光。
人与人之间的相处更是心与心之间的交汇，一颗心靠近另一颗心，一个人靠近另一个人，都需要时间的磨合与沉淀，没有一颗心生来就靠近另一颗心，也没有一个人生来就能理解另一个人。感情都是慢慢培养起来的，更需要人去好好经营。那种金不换的友谊正是因为两个人在一起经历了很多事情，而那种心境，那份感动，都是无法复制属于你们二人的独家记忆。
生活总是很奇妙，它总是喜欢与人开玩笑，很多事情猝不及防的就发生了，在我的生命中，我遇见了许多人，到最后也离开了许多人。一开始不明白为什么说好要一起走下去的人走着走着就散了，那些要一辈子都记得的承若记着记着就忘了，那些真心相待想要珍惜的朋友却在时间的推移里变得面目全非。
努力去寻求答案，其实不过是在人生的旅途中有些人注定只能陪你走一段路。就像是一起上了一班车，车到站了总有人要下车，可是你的终点站还在很远的地方，所以有些人我们也注定只能说再见了。对于遇见的每一个人，我都心怀感激，因为每个人的存在都是有意义的，都教会了我很多，哭过笑过，才让我体验到了真正的人生，生活原来是这个样子，酸甜苦辣，好的坏的都是风景。
我很庆幸在经历了很多事情后依然有人能对我说——我懂你。人可能舍弃一切，却无法舍弃被理解的渴望，有时候语言显得很苍白，可是这三个字真切的让我感受到了世间的美好，我仿佛感受到春风拂面，雨后初晴。让我即使身在阴影，也能沐浴阳光。
阳光的阴影初中（模板19篇）篇十九
“失败是成功之母！”这是一句大家都十分熟悉的名言，但并不是人人都懂的名言。在学习和生活中，我们每个人都会经历很多的失败。有些人会从失败中吸取教训，重新振作起来，而有些人却从此变得失去信心，再也没有勇气去奋斗。
读了《阴影是阳光的黑发》这篇文章后，我懂得了失败并不可怕，可怕的是在遇到挫折时不能勇敢面对的道理。拿破仑就曾经遇到过严重的挫折，甚至连父亲也不支持他，以至于他绝望地产生了自杀的念头。但是，拿破仑能正视现实，分析形势，抛开失败带给自己巨大的压力，跳出阴影，最终成就了一番伟大的事业。我想：对于拿破仑来说，曾经的挫折不仅没有成为他前进的绊脚石，反而成为了他走向成功的奠基石。这奠基石，坚定了他拼搏的信心，激励了他高昂的斗志。
拿破仑的故事表明：生活中有阳光，也有阴影。一个人不可能永远生活在阳光下，有时阴影也会笼罩在四周，但有一点可以肯定的是，阳光就在阴影的近旁。
记得有一段时间，我的身体很差，经常晚上去医院挂急诊。身体不好，影响到学习，我的成绩明显退步了。老师、爸爸和妈妈都很着急，我也很难过，心情总是不愉快。时间长了，看到打针、吃药、读书和考试，我心里就有压力，感到厌烦和害怕。可是读了拿破仑奋斗的故事后，我的`心情开始有了很大的变化，变得开朗起来。与拿破仑当年的挫折相比，我现在遇到身体不舒服的挫折实在太校拿破仑面对那样沉重的挫折，却能振作起来。我碰到一点小小的挫折，难道就没有勇气去克服吗？我感到羞愧难言。我要学习拿破仑奋斗的精神。
“山穷水复疑无路，柳暗花明又一春！”我暗暗地告诫自己：生活中有没有阳光没有关系，关键是自己心中要有阳光，要有春天。自己要走出阴影，拥抱春天，创造美好的未来！