优秀作文是在思想深度、结构严密、语言流畅等多个方面得到较高评价的一篇文章。以下是一些优秀作文的好词好句，希望对大家的写作有所启发。
最新二年级看图写话训练放生青蛙（优秀15篇）篇一
今天中午吃完饭，小明去小河边捉小鱼，没想到却抓住了一只小青蛙。他把小青蛙放到鱼缸里，抱着鱼缸高高兴兴地跑回了家。回到家以后，他抱着鱼缸坐到沙发上，想仔细地看看小青蛙，发现小青蛙的皮肤是绿色的，它有四条腿，还有一对又圆又大的黑眼睛。小明正看得着迷的时候，突然收音机里传出“保护青蛙”的声音，小明很奇怪，为什么要保护青蛙呢?于是小明找到《动物百科》，翻到蛙科的内容，仔细看了起来。原来青蛙是扑虫能手，以害虫为食，保护庄稼，杀灭害虫，还吃蚊子、苍蝇等害虫，它是益虫。看到这里，小明知道自己做错了，他急忙跑到河边，把青蛙放到了河里。我们保护青蛙，就是保护环境，保护我们人类自己的家园。
2、
在夏日的一个早晨，小明急匆匆地吃过早饭，然后就拿着玻璃罐，扛着捕蛙网，去松花江边捉青蛙。
到了松花江边，小明就开始迫不及待地捕捉青蛙。小明先把木棒上小网伸到江水里去，耐心地等待，看到青蛙游近网口就迅速将网拉起。没过多久，小明一看玻璃管，哇!今天的收获可真不小啊!大青蛙三只，小青蛙五只，还有几个小蝌蚪呢。小明把玻璃罐盖好盖子，然后小心翼翼地拿着网和玻璃罐，兴高采烈地回到了家里。
小明打算把大青蛙给爸爸做菜吃，剩下的几只小青蛙和蝌蚪就养着，看看它们在生长过程中是怎样变化的。盘算好之后，小明习惯性的随手打开了广播。听着听着，好像说到了青蛙。小明把广播的`声音调大，竖起耳朵听，里面确实清清楚楚地说：“青蛙是有益动物，是害虫的天敌，不要伤害它……要保护青蛙。”
小明很疑惑——青蛙是害虫的天敌?小明半信半疑地坐在沙发上，看着玻璃罐里的青蛙百思不得其解。于是，小明拿出《百科全书》，按目录找到介绍青蛙的部分，一看，果然书上写着，青蛙是有益动物，它有很多消灭害虫的本领。
小明看到这再也坐不住了，急忙拿起玻璃罐，跑到松花江边，一股脑把他们全部放到水里。小明还愧疚地对小蝌蚪说：“小蝌蚪，快点儿长大，变成大青蛙，好到庄稼地里去吃害虫。”
小明想：我要告诉所有的人：伤害青蛙是不对的。青蛙是人类的朋友，我们应该保护它。
3、
星期日的上午，阳光明媚。小明拿着他早已准备好的鱼网和一个小瓶子，兴高采烈地去河边捉蝌蚪。他气喘吁吁地跑到河边，很快就捉到了几只小蝌蚪。小明把蝌蚪放进小瓶子里，小蝌蚪在瓶子里使劲地扑腾着，好像在说：“求求你了，快放了我们吧，我们要找妈妈。”小明就像没看见一样，大步地向家走去。
到了家，小明一边捧着瓶子看蝌蚪，一边听广播。听着听着，广播里突然说道：“青蛙是益虫，要保护青蛙。”小明听后想：“青蛙不就是蝌蚪变的吗?那我们也应该保护蝌蚪吧?”于是，小明又去查阅了《动物百科全书》，查呀查呀，终于查到了。书上写着：“青蛙，益虫，能吃很多害虫，幼年为蝌蚪。”小明看了这些之后，又想：“小蝌蚪将来是会变成青蛙的，如果现在我把小蝌蚪捉起来，那它以后估计就变不成青蛙了，我还是把小蝌蚪放回大自然吧。”
说放就放，小明二话不说就带着那个装着蝌蚪的小瓶子，急匆匆地走到河边，把小蝌蚪放回了大自然。过了一会儿，一只青蛙从远处摇摇摆摆地游过来，它一边和刚放生的小蝌蚪们嬉戏，一边对小明“呱呱呱”地叫着，好像在说：“谢谢你把我的孩子们放回来。”小明也开心地笑了。他知道，那只青蛙就是这几只小蝌蚪的妈妈。
4、
一天，小南放学回家以后，他就高高兴兴地拿起网兜和竹箩，跑出门外，去抓青蛙。过了好一会儿，小南回到家，打开竹箩一看，今天的收获还真不少，抓到了好多青蛙。
累了一天了，小南坐到桌子前听广播，广播里正在播报：“要保护青蛙。”听到这话后，小南心想：“为什么要保护青蛙呢?”为了解开自己心中的谜团，小南找到一本百科全书查找有关青蛙的知识。看到书上写到青蛙是一种益虫，它会捕捉害虫，是害虫的天敌，人类的好朋友。
最新二年级看图写话训练放生青蛙（优秀15篇）篇二
一天早晨，小明在河边捉青蛙。他看到了一只碧绿的青蛙在荷叶上跳跃着。小明提起网兜，猛地逮住了它。小明抓着青蛙，兴高采烈地跑回家。
回到家，小明把青蛙放到椅子上，自言自语地说：“我该怎么处理这只青蛙呢?”想到这里，小明从书柜上拿下一本《爱护青蛙》的书，津津有味地看了起来。书上写着：青蛙是人类的朋友，为庄稼捉虫，所以我们应该保护它。小明心想：我真不应该去捉青蛙，而要让青蛙去捉更多的害虫。
这时，小明意识到自己的行为是错误的，于是小明把青蛙放回了小河里。
谢欣吟。
最新二年级看图写话训练放生青蛙（优秀15篇）篇三
刚下了一场雨，雨过天晴。小明决定去野外捕捉昆虫，他带着网兜，兴高采烈地出发了。他路过一片菜地，突然，一只青蛙跳出来，吓了他一跳，他兴奋地想去捉住这只青蛙，最终，他用网兜逮住了它。小明雄赳赳地带着青蛙回家了。
回到家，小明把青蛙放进一个大瓶子里。他想了解一些关于青蛙的故事，于是，他就找了一本《爱护青蛙》的书，津津有味地看起书来。书本告诉大家青蛙是人类的朋友，小明看了心想：青蛙可以为庄家捉虫，它是人类的好帮手，我们应该保护它。想完，他惭愧地低下头，知道自己做错了。
知错能改才是好孩子，小明决定放生青蛙，他飞快地把青蛙带到河边。小明把青蛙放在河岸上，青蛙“扑通”一声跳进了河里，呱呱地叫着，好像在对小明说：“谢谢!”小明挥了挥手，默默地想：那才是你的家。小明露出了笑容，高兴地回家了。
沈彦菲。
最新二年级看图写话训练放生青蛙（优秀15篇）篇四
星期日的上午，阳光明媚。小明拿着他早已准备好的鱼网和袋子，兴高采烈地去河边玩，捉到了一只又大又肥的青蛙，他左手拿着网兜，右手提着装有青蛙的袋子，高高兴兴地哼着小曲回家去了。
回到家，小明把青蛙放到桌子上，拿出一本《爱护青蛙》的书，津津有味地读着，突然，他看见书上说：青蛙是田园卫士，是人类的好朋友，一年能吃掉好多害虫，我们一定要保护青蛙。看到这里，小明心想：青蛙是益虫，我为什么把它捉回家?小明想到这里，知道自己做错了，决定把它放回去。
小明来到河边，把青蛙放了出来，小青蛙“扑通”一声跳进了河里，还向他呱呱地叫呢!
张博宇。
最新二年级看图写话训练放生青蛙（优秀15篇）篇五
一个阳光明媚的日子，小明扛着网兜，拿着一个袋子，兴奋地去河边捉青蛙。不一会儿，他就捉到了一只又肥又大的青蛙，兴高采烈地回家了。
回到家，小明把装青蛙的袋子放在桌子上。他想了解更多关于青蛙的知识。于是，他拿起一本《爱护青蛙》的书，津津有味地看了起来。书中写着：青蛙是益虫，一天能捉80多只害虫，是庄稼的好朋友，我们不能随便捕杀它。看到这，小明满脸通红，心想：当时，我真不应该去抓这只青蛙呀!
小明再也坐不住了，拿起装青蛙的袋子，飞快地跑到河边，打开袋子，青蛙“扑通”一声跳进水里。看着青蛙在水里欢快地游来游去，小明露出了笑容。
陈尚怡。
最新二年级看图写话训练放生青蛙（优秀15篇）篇六
暑假里的一天下午，小明拿着网兜去郊外捉蝴蝶。突然，他发现草丛里有只青蛙静静地趴在那里。他想：大青蛙比蝴蝶好玩多了，不如捉只青蛙回家。于是，他轻手轻脚地用网兜罩住了青蛙，把它放进袋子里，兴奋地回家了。
回到家，小明想：怎样养青蛙呢，看看书吧!然后他从书柜里找出一本《爱护青蛙》的书，津津有味地读了起来。不看不知道，原来青蛙是对人类有益的动物，可以捕食大量的害虫。他这才明白自己差点儿做了一件错事。
他立即起身带上青蛙赶到河边。青蛙“扑通”一声跳进河里。小明脸上露出笑容，向人类的朋友青蛙说再见。
夏浩飏。
最新二年级看图写话训练放生青蛙（优秀15篇）篇七
放学后，小明扛着网，拎着水桶去捉鱼。回来的时候，顺手捉了一只又大又胖的青蛙。
到了家，小明把青蛙放到一边。为了更多的了解青蛙，他兴奋地拿起了《爱护青蛙》这本书，翻看起来。书上写着青蛙一天能吃七十多只害虫。小明想：那一个月就能吃二千多只，真是庄稼的守护神啊!小明越想越脸红。
于是，小明拿起水桶，回到池塘边，把青蛙放生了。青蛙“扑通”一声跳进水里，回到了自己的世界。小明也露出了笑容。
李墨白。
最新二年级看图写话训练放生青蛙（优秀15篇）篇八
今天是个晴朗的日子。小明在池塘里捉了一只大青蛙，兴奋地往家里走去。
回到家，小明把青蛙放到一把黄色的板凳上，自己坐到沙发上拿起《爱护青蛙》这本书，
津津有味地看了起来，看到其中的一页小明的脸一下子红了，这页上写的是:青蛙是人类和庄稼的朋友，它们不知道一年会吃多少只虫子。看了这一页小明心想:我真不应该把这只青蛙捉回来，应该让它继续捉害虫，为庄稼除害。
于是，小明抱着青蛙往池塘跑去，到了池塘边，大青蛙“扑通”一声跳进了池塘，高兴地去找它的伙伴了。
李星诺。
最新二年级看图写话训练放生青蛙（优秀15篇）篇九
在一个风和日丽的早上，小明背着书包去上学。他刚走一半路，就看到了一个捉青蛙的人，还戴着一顶草帽。他捉到了许多青蛙，乐得哈哈大笑。旁边有许许多多的人来看，还有一个人在数着青蛙。
小明看见许多可怜的青蛙被困在网子里，它们乱蹦乱跳地想挣脱出来，小明就对捉青蛙的人说：“你应该把青蛙放了，因为它是益虫，可以吃掉害虫，保护田地。”捉青蛙的人皱着眉头说：“小屁孩，你想要我捉的青蛙，你给我钱呀!”小明说：“那你等着我，别卖给别人。”
小明跑回家，把自己的零花钱，全都倒了出来。小明又跑到了捉青蛙的人面前，把钱都给了他，捉青蛙的人拿到了钱，高高兴兴地数钱去了。小明把青蛙放到河里，青蛙们高兴地“呱呱”叫，好像在说：“谢谢。”
小明到学校，老师正在讲课，老师看见了小明，说：“你怎么现在才到?”小明把事情讲了一遍，老师表扬了小明，说：“你真是一个乐于助人、有爱心的好孩子。”
最新二年级看图写话训练放生青蛙（优秀15篇）篇十
一个烈日炎炎的夏天，小明三步并作两步跑回了家。放下书包，拿起网子和装青蛙的瓶子，急忙跑到池塘边捉青蛙。小明好不容易捉到几只青蛙，累得满头大汗。几只青蛙鼓着雪白雪白的大肚皮，眼睛大大的，圆圆的，里面的眼珠子，像几颗黑宝石，真可爱啊!小明越看越喜欢。
一回家，累得就坐在沙发上听广播。他把装有青蛙的瓶子放在旁边。忽然，广播里传出一条新闻说：“我们要保护青蛙，不能捕捉青蛙。”小明心里想：为什么不能捕捉青蛙呢?青蛙这么可爱。为了解开自己心里的谜团，他来到书房找资料。终于，找到了《动物百科全书》，书上写着我们要保护青蛙，它们是农民伯伯的好帮手，青蛙是益虫。
小明知道了这些知识，十分惭愧，心想：我以后再也不捕捉青蛙了，我要告诉别人要保护青蛙，青蛙是益虫。然后就小心翼翼地把青蛙放生了。
几只小鸟在天空中叽叽喳喳地叫着仿佛在说：“小明你真是个知错能改的好孩子。”
最新二年级看图写话训练放生青蛙（优秀15篇）篇十一
今天中午吃完饭，小明去小河边捉小鱼，没想到却抓住了一只小青蛙。他把小青蛙放到鱼缸里，抱着鱼缸高高兴兴地跑回了家。回到家以后，他抱着鱼缸坐到沙发上，想仔细地看看小青蛙，发现小青蛙的皮肤是绿色的，它有四条腿，还有一对又圆又大的黑眼睛。小明正看得着迷的时候，突然收音机里传出“保护青蛙”的声音，小明很奇怪，为什么要保护青蛙呢?于是小明找到《动物百科》，翻到蛙科的内容，仔细看了起来。原来青蛙是扑虫能手，以害虫为食，保护庄稼，杀灭害虫，还吃蚊子、苍蝇等害虫，它是益虫。看到这里，小明知道自己做错了，他急忙跑到河边，把青蛙放到了河里。我们保护青蛙，就是保护环境，保护我们人类自己的家园。
最新二年级看图写话训练放生青蛙（优秀15篇）篇十二
下午，小红和奶奶一起去集市买菜。
走到集市门口，听到一个小贩在大声吆喝：“买青蛙啦!来买青蛙啦!”小红抓抓脑袋，对奶奶说：“奶奶，青蛙保护庄稼，是农民伯伯的好帮手。我们去劝告小贩，让他放了青蛙。”奶奶说：“乖孩子，好的，我们去找他。”
来到那个小贩面前，小贩一看有人过来，忙笑嘻嘻地说：“老大娘啊，这青蛙又肥又胖，您买几只回去尝尝鲜吧!”奶奶指责小贩：“你知道青蛙是益虫，还抓来卖，赶快放了它们吧。”
小贩根本不听劝告，还很粗鲁地说：“你们不买就走开，别挡在前面。”
小红看看装在大盆里的那些活蹦乱跳的青蛙，一只只还在咕噜咕噜地叫着，就和奶奶说：“奶奶，要不我们先把它们都买下来吧。”奶奶买下了所有的青蛙。
最新二年级看图写话训练放生青蛙（优秀15篇）篇十三
我发现有些人喜欢在田地里拿着一个麻袋抓青蛙，这使田里的青蛙变得越来越少。
苍蝇、蚊子、牛虻、蛾子等害虫都大量繁殖，夏天，人们就被苍蝇、蚊子等害虫所困扰着。
青蛙是两栖动物，有两纲、无尾目、始蛙亚目、种蛙亚目和新蛙亚目等种类的青蛙。
青蛙的眼睛有一种特殊的本领。能够识别不同的图像，比照相机的视野还要大。青蛙的眼睛很敏捷，发现运动着的飞行目标，就会立刻锁定目标，辨出哪些是它所喜欢吃的虫子，待目靠近时，它就会立刻攻击，迅速地伸出舌头，美美地吃一顿。
一只青蛙平均每天能吃70只害虫，一年可捕食1.5万只害虫，它的贡献可真大呀!
朋友们，让我们一起保护人类的朋友——青蛙吧!
最新二年级看图写话训练放生青蛙（优秀15篇）篇十四
最近，我常常看见市场上有许多商贩都在卖青蛙，饭垫里也有青蛙肉上桌，这使很多青蛙都痛苦地死去，我感到十分伤心。
青蛙是捕虫专家，青蛙的一对大眼睛很锐利，舌头又宽又长，双眼强劲有力，是捉虫的高手。据说，一只青蛙一天至少也能捉到五到六十只虫子，多则能捕捉到上百只呢!夏天，我们经常能在田地里看到青蛙的身影，它用大大的眼睛找准猎物，然后迅速一跃，就用舌头把虫子粘住了，就这样，青蛙就可以美餐一顿了!更主要的是，它很好地保护了庄稼。
就连青蛙在水中的幼虫——蝌蚪，它在水中一天也能捕食很多虫子的，那如果田地里有几百只青蛙的话，它们天天都在捉虫子，一刻也不松懈，那农民伯伯就不用在那些蔬菜上喷洒除虫的农药了，我们就能吃到纯天然的有机蔬菜了，这样不仅为环保做出了一份贡献，还有利于我们人类的身体健康，你们想想，这是多大的利益啊!
你觉得青蛙是我们的朋友吗!如果是，请不要随意的破坏生态平衡，保护青蛙，人人有责，人我做起，让我们每个人为世界做出一份贡献吧!
最新二年级看图写话训练放生青蛙（优秀15篇）篇十五
夏日的一个星期天的早晨，阳光明媚，天气格外好。小明吃过早饭后，就扛着捕蛙网，拿着玻璃罐，大步流星地奔往了小河边。
小明来到河边，见这里有很多只青蛙，有的在上串下跳，有的在呱呱地叫。他还惊讶地发现，水中有那么多的小蝌蚪，成群结队地游来游去。小明不禁欣喜若狂，心想：看来我今天一定会捉到很多青蛙和小蝌蚪的。
果然不出小明所料，不大一会儿，小明不费吹灰之力，就捕捉到好几只青蛙，还用捕蛙网捞到了一些小蝌蚪。看着满罐的收获，小明特别高兴，便带着战利品，哼着歌儿回了家。
回家后，小明坐在沙发上，边听着广播，边欣赏着青蛙和小蝌蚪。他心里盘算着：几只比较小的青蛙和小蝌蚪就先养着，那几只大青蛙让爸爸做酱蛙吃，一定很香的。
说来也巧，正在小明得意的时候，却听广播里说：“青蛙是有益动物，要保护青蛙，不应该伤害它们。”小明听到这里大吃一惊，心想：真是这样吗？不行，我要找资料查一查。
于是，小明来到书柜前，把《百科全书·动物》一书拿出来，坐在沙发上认真地看了起来。看着看着，突然，小明的`脸红了——原来，书上清清楚楚地记载着：“青蛙是有益动物，一年可吃掉好多害虫，能保护庄稼，是农民伯伯的好帮手。”看到这时小明想：果真如此啊！我一定知错就改，赶快把它们放了。
小明二话不说，放下书，拿着罐子就向河边跑去。到了河边，小明就把青蛙和小蝌蚪们纷纷放了，还对小蝌蚪说：“你们要快快长大，像你们的爸爸妈妈一样，去消灭害虫。”
看着青蛙蹲在岸边叫着，看到小蝌蚪在水中快活地游着，小明开心极了！好像听到它们在赞美自己做得对。小明下定决心：一定要告诉自己的小伙伴，不要捉小青蛙和蝌蚪，因为它们是人类的好朋友，是害虫的天敌，能保护庄稼。我们一定要保护青蛙！
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