寻觅春的踪迹初中(优质17篇)

时间:2025-06-19 作者:书香墨

优秀作文是文字的魅力和灵魂的表达,它能够打动读者的心灵,让人产生共鸣。欣赏优秀作文范文有助于拓宽自己的思维和写作的视野,提升自己的写作水平。

寻觅春的踪迹初中(优质17篇)篇一

泥土,是花儿吐露芳香的根源。

大地,是人类生存的家园,永远充满希望。

没有友谊,就像一只断翅的小鸟,无法飞翔。

没有永恒,就像一只无眼的鱼儿,失去生活。

没有朋友,就像花儿没有绿叶,永无芬芳。

友谊,一颗真诚而火热的心,永远相依相偎。

世间百态,一切只在小小的友情中流淌。

美好,人人向往,她是充满青春的力量。

让我们共同追寻友谊的脚步。

充满着至诚至爱的梦想。

去为自己的未来留下回忆。

留下一条无形的线。

紧绑我们的心。

文档为doc格式。

寻觅春的踪迹初中(优质17篇)篇二

春天的踪迹在鸟儿那里,鸟儿跟着生活的节拍走出美丽的歌曲,房前的电线杆上,像是自然留给鸟儿的五线谱,每天早晨都可以在动听的音乐会中起来,生活也因一个美妙的开始变得越丰富多彩了。

春天的踪迹在早晨,早晨是活跃而舒畅的,太阳的光芒射在波光粼粼的水面上,映出晴朗的蓝天,阳光温柔的呵护着春天的嫩芽,它们脱下枯黄的旧袄,穿上崭新的绿衫,在风中跳着欢快的舞蹈,杨柳们又拿起了梳子,斜着头,埋起絮长的头发,面对自己婀娜的身子,杨柳不禁陶醉起来,远处迷人的田野都忘了欣赏。

春天的踪迹在田野,田野是一个让人心旷神怡、充满遐想的仙境,站在田野里,远远地望去,满眼的绿色,满眼的生机。远处是一大片的麦田,经过寒冷的洗礼,它显得精神抖擞,一个个挺直腰板,努力向上发展,就像是给大地铺了一层绿毯。进处的小草也不甘示弱,嫩嫩的,浅浅的。望着眼前的美景,呼吸着如此新鲜的空气,你会感觉到一股力量在感染你,这天也上的一切都在欢迎春天的到来。

春天已经来到了我们身边,春天的踪迹已经遍布真个大地。

寻觅春的踪迹初中(优质17篇)篇三

已经是阳春三月了,春天来了,但是春天在哪里呢?我带着这个问题去寻找春天。

我来到田野里,田野里的小草偷偷地从土里钻出来,又嫩又绿,我找到了春天;我来到花园里,迎春花悄悄地开放,我找到了春天;我又来到广场上,看见许多小朋友在放风筝。

啊!春天,你来了,春天真美好。

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寻觅春的踪迹初中(优质17篇)篇四

1.黑土地、黄土地:

(1)位置:北方地区大体位于大兴安岭、青藏高原以东,内蒙古高原以南,秦岭-淮河以北,东临渤海和黄海。

(2)地形:以平原和高原为主。东北平原被称为“黑土地”,华北平原和黄土高原被称为“黄土地”。

(3)气候:地跨中温带和暖温带,大部分属温带季风气候,属于半湿润区。

2.重要的旱作农业区:

(1)发展优势:平原面积大,土壤肥沃,耕地集中连片。

(2)农作物粮食作物:小麦、玉米、谷子;经济作物:甜菜、棉花、大豆。

(3)黄土地农业发展。

制约条件。

措施。

发展方向。

灌溉水源不足,春旱严重。

跨流域调水如南水北调等。

节水农业。

华北地区春旱的主要原因(1)春季少雨;(2)春季升温快,蒸发量大;(3)春季正值华北地区冬小麦返青和玉米、棉花出苗,农业用水量较大。

二、“白山黑水”——东北三省。

1.自然环境。

(1)位置、范围:东北三省包括黑龙江省、吉林省、辽宁省。

(2)地形:以山地和平原为主。“山环水绕、沃野千里”

2.农业发展——从“北大荒”到“北大仓”:

(1)发展条件。

有利:地势平坦,土壤肥沃,雨热同期的气候。

不利:春秋季节易发生低温冻害。

(2)作物熟制:一年一熟。

(3)主要农作物:盛产小麦、玉米、大豆、水稻等,是我国机械化程度最高、提供商品粮最多的粮食生产基地。

(4)问题与措施:垦荒扩大耕地,造成湿地面积锐减、生态环境恶化,为此停止开荒、建立自然保护区。

3.我国最大的重工业基地:

三、世界最大的黄土堆积区——黄土高原。

1.文明的摇篮:

(1)位置、范围:东起太行山脉,西至乌鞘岭,北连内蒙古高原(大致以长城为界),南抵秦岭;主要包括山西省和陕西省的大部分,宁夏回族自治区的南部,甘肃省的东南部。

2.风吹来的黄土:

(1)黄土的来源:多种假说中得到广泛认同的是“风成说”,黄土来自中亚、蒙古高原和我国西北部内陆地区。

(2)黄土地貌景观:黄土塬、黄土峁、黄土梁、川地。

3.严重的水土流失:

(1)原因。

自然原因。

人为原因。

黄土土质疏松,许多物质易溶于水。

过度放牧、

开垦农田、

修路、

采矿。

地表裸露,缺乏植被保护。

气候:夏季降水集中,且多暴雨。

地形:沟谷斜坡多。

(2)危害:土壤肥力下降,破坏了农田和村庄,自然灾害加剧,生态环境恶化;泥沙下泄导致河流含沙量剧增,淤塞下游河床、水库,给防洪及河道整治造成困难。

4.水土保持:

(1)生物措施:植树种草(2)工程措施:建梯田、修挡土坝。

(3)合理安排生产活动。例如,陡坡地退耕还林、还草,合理放牧。

四、祖国的首都——北京。

1.基本概况:

(1)地理位置:位于华北平原的西北角,西面和北面背靠群山。

(2)地势:由西北向东南倾斜。

(3)城市职能:北京是全国的政治中心、文化中心、国际交往中心。

2.历史悠久的古城:

(1)北京旧城:格局形成于元、明两代,方方正正,布局均衡对称。

(2)旅游名胜:长城、明清故宫、周口店北京猿人遗址、颐和园、天坛等被列入《世界遗产名录》,另外还有四合院、胡同、牌楼等。

3.现代化的大都市:

(1)重点功能区:中央商务区、中关村科技园区、金融街、王府井商业街。

(2)现代化交通网:北京已经形成了航空、公路、铁路四通八达的现代化立体交通网络;市区形成了环形加放射状的快速道路网,是全国最大的铁路交通枢纽和国际航空港。

(3)建设目标:“国家首都、世界城市、文化名城、宜居城市”。

初二地理学习方法:谜语记忆。

是通过猜谜语来帮助记忆,可激发学生的学习兴趣,发展学生的思维和想象力。

如:风平浪静——宁波。

船出长江口——上海。

海中绿洲——青岛。

星洲、星岛——狮子城。

除以上几种方法之外,还有很多,对不同知识的记忆要采用不同方法,无论哪种方法,它的最终目的就是记住知识。地理教学兴趣的培养。

中国古代大教学家孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这里的好之、乐之,其实指的就是兴趣了。特别是地理科目发展到今天,地理不再是高考中的重要科目,地位不是很高,学生难以保持浓厚的学习兴趣。在这种情况下,如果教师能运用情感、意志等非智力因素,以多种方法和手段,激起学生浓厚的地理学习兴趣,以趣激疑,以趣引思,那么学生学习会热情高涨,积极主动,乐此不疲。在有张有弛、轻松愉快的课堂气氛中,学生将不再会感到学习是一种沉重的负担,理解知识,消化知识的速度与程度将会大大提高。

寻觅春的踪迹初中(优质17篇)篇五

又到了生机勃勃的春天,一切都充满了希望。以下是小编带来的寻找春天。

作文。

希望对你有帮助。

春天来了,春天来了,我和小伙伴们脱掉厚厚的棉袄,像欢乐的小鸟一样飞出家门,去寻找春天。

我们来到山坡上,看见去年的落叶早已和泥土和在一起,变成了大树和小草的养料。小草伸出了鹅黄的小芽,细细的,柔柔的,树枝吐出了嫩嫩的芽孢,柳树摇着绿色的长辫子,草地上各种知名和不知名的花儿都展开了美丽的笑颜,眨着眼睛,闪着星星一样的光,桃花笑红了脸,梨花白得像雪,田野里的蔬菜在阳光的照耀下绿得发亮,正对着太阳公公微微笑呢!

看,一群大雁乘着春风回来了!它们在天空自由翱翔,排成一个大大的“人”字,好像在催促大家出来迎接春天!小燕子叽叽喳喳,向人们报告着春天来了的好消息,池塘里的小乌龟正懒洋洋地躺在石头上晒太阳,潜伏的蝌蚪军队穿上了伪装服正准备去找妈妈呢!人们换上了薄薄的春装,来到郊外踏青,红扑扑的脸上绽放出开心的笑容。

我们几个小伙伴在田野里、山坡上跑着,跳着,洒下一路欢声笑语,我们找到了真正的春天,在蓝天上,在田野里,在枝头上,在池塘里,还在人们的心里!

我们用甜甜的笑脸迎接春天,用美妙的歌声赞美春天,用热情的姿态拥抱春天!

春天还是绿色的季节,播种的季节、万物复苏的季节。我坐着爸爸的摩托车,来到了郊外寻找春天。一下车我就看见几个方方正正的菜地,有绿色的青菜、紫色的卷心菜、红色的西红柿、白色的大白菜……看得我眼花缭乱。我慢慢的走到了小溪旁,背靠着后面的柳树,贪婪的呼吸着春天那新鲜的空气。“咦,什么味道?”,一股淡淡的清香把我吸引住了,于是我便有去寻找香气的来源。“啊,找到了,就是这里!”原来是春天绿色的香呀。只见那棵柳树的柳条上长出了青青的嫩芽,仿佛是刚生出来的小婴儿一样,可爱极了。我仔细地闻闻,果然是它,就是刚才把我吸引住的香味。正在我陶醉于这香气时,“嘎——嘎——”几声清脆的鸣叫把我的视线又引向空中,原来是我们的朋友大雁回来了。它们排着整齐的队伍,一边唱歌,一边往自己的家乡匆匆赶回。我又来到了小溪边,只见里面的小鱼在湖面上蹦来蹦去,仿佛它们也被这美丽的春景给吸引住了,光想跳出来看看美丽的春天。

正在这时,爸爸对我说:“韶阳,天色不早了,该回家了。”我一看太阳,它已经跑到西边去了。嗨,时间过得真快,转眼间就到下午了,我真想在这里住,每天都和大自然住在一起,可是那是不可能的,只能作为我的一个梦想。我便依依不舍的离开了这里。在路上,我无意中发现马路上有许多“毛毛虫”,在仔细看看马路两旁的杨树,发现它的树杈渐渐的变绿了,阿,它也被春天给叫醒了!春天总是使人那么向往,它能让万物复苏,让一切生物充满生机。今天我也找到了春天,它在大树上,在河水里,在天空上,在空气里,春就在我们身边。

寻觅春的踪迹初中(优质17篇)篇六

快要期中考试了,妈妈紧盯着我不放,因为那是星期日,所以我满脑子都在想着玩儿,妈妈却总让我背英语课文,我不情愿地说:星期日,也让我休息一下嘛,xxx妈妈说:xxx就算星期日,也要复习,马上不是要考试了吗?xxxxxx背就背,xxx我很不情愿地说。

妈妈也太严格了,就算背错一个单词,也要重新再背,最后总算背完了,我要求妈妈让玩一会儿,妈妈只能勉强地答应了。

可是只休息了一会儿时间,妈妈又让我默d单词。

xxx不嘛,星期一再默,xxx我摇头说。

xxx不行xxx妈妈斩钉截铁地说,我望着她那坚定的表情,又不敢不听她的话,只好拿起本子。

刚默好,又来了b单词,唉!b单词好了,又来了背c的句子。

可星期一,二,三还得再从头开始背,默。

英语试卷发下来了呀!98分!我真飞起来,飞到家里把这个好消息告诉妈妈,她的苦心,没有白用呀!

寻觅春的踪迹初中(优质17篇)篇七

爱,是一个名词,它代表这一种人与人之间的关心、爱护;爱,也是一个动词,能给人一种看不见也摸不着的温暖。可是,爱,会在哪里呢?这个问题似乎很简单,但只有细心观察,才能找到真正的爱。

当你在埋头学习时,妈妈递上一杯热气腾腾的开水。这是对你最简单也是最温暖的呵护。一杯开水,喝在嘴里,暖在心里。这还是爱,亲人之间平凡无私的爱。

你上体育课受了伤,有个同学自告奋勇地扶你去医务室。看到同学愿意帮助你,你的心里一定暖洋洋的。这仍然是爱,好朋友之间纯洁友善的爱。

在你回家上电梯是,如果你差一点儿就赶上了电梯,电梯门马上就要关闭时,一个陌生人为你按住了开门按钮。这就是爱,陌生的人对你的关爱。

大地震刚刚发生,一队队解放军好不容易赶到了重灾区,正在冒着随时发生余震的危险,进行着紧急救援。整个解放军队伍终究没有放弃,坚持在此刻还在地动山摇的灾区。这也是爱,灾难面前的人间大爱。

爱,是人间永恒的美好,有位名人曾说过:“除了爱,我一无所有!”是啊,我们在爱中长大,不管我们是否察觉,不管我们是否理解。我们要用眼睛,寻找爱的足迹;我们要用耳朵,倾听爱的呼唤!

爱的足迹,在哪?布满大千世界,就在你的身边……。

寻觅春的踪迹初中(优质17篇)篇八

如果有人问我家里谁对我最好,那我保准会说:奶奶喽!

奶奶比较矮,只比我高一个头。她也很胖,是我重量的3倍左右,她的眉毛经常常呈八字,和蔼可亲地看着我。当然,我成绩不好时,那就是正倒八字的眉毛啦!

我与奶奶之间最难忘的事发生一个雨天。

那天,我伴着雷轰隆隆的响声下了课。正当我高高兴兴地走出楼梯时,在朦胧中我看见了一个熟悉的身影。在人群中若隐若现,一滴滴水珠从那个人的雨衣上落下来“嗒嗒”地落在地上。我揉了揉眼睛,仔细地望去:是奶奶!她穿着蓝色的雨衣,头上有一部分头发已经湿透了,眼睛里含着丝丝雨水,模糊地望着我,嘴巴一张一合的,声音被哗哗的雨声淹没了,她闭上嘴后,快步向我走来,把我盖在雨衣里。

雨衣中,我看到的只是天蓝色的雨衣,听到的只是雨拍打在雨衣上嗒嗒的声音。

回到家后,我再次看了一眼奶奶,只见她双鞋已经被泥泞染成了土黄色,可我的鞋却依旧干干净净,看不出一点儿走过雨路的样子。原来在走雨路的时候,她踩下了所有的泥坑,使我不会踩泥坑,她的脸已经被雨水打湿了。可她对我说:”快去洗澡!”然后消失在了房间里。

奶奶,你的爱我一直记在心中,它就像一个脚印,踩在了我的心中。而我希望它永不填满!

寻觅春的踪迹初中(优质17篇)篇九

我找着找着,来到了学校门口。不知什么时候下起了大雨,我连忙打开伞。这时我看见一个年轻的妈妈,为自我的女儿撑起了一把伞,女儿没淋湿半点雨滴,妈妈的左半身却已经完全浸湿。我凝望着这对母女,很久很久,直到她们的身影完全消失在蒙眬的雨雾中。

瞧,一个爱的脚印。

绕到学校,来到了花园。花香直沁肺腑。我看见在秋千的旁边,有一个男孩摔伤了,另一个男孩对他说:“你怎样?我背你回家吧。”说着细心地扶起他,把他背起,一步一步地走回去。我看见他的步伐是那样坚定、那样稳重。

瞧,一个爱的脚印。

不知不觉已经走到我家门前了,正要上楼,耳边传来了刘阿姨的声音,她可是个热心肠。“您拿这么多东西呀,来,我帮您拎两袋。”“啊,多谢你呀”五楼的那位老爷爷回应着。我心里顿时涌起一股暖流。

瞧,又一个爱的脚印。

爱的使者穿过大街小巷,走过千家万户,给所有人爱的祝福,我们已经找到她的足迹了。不是吗?如果我们每一个人都播种下一粒爱的种子,这世界就会福满人间!

寻觅春的踪迹初中(优质17篇)篇十

在我活着的这个世界,每个角落都是你给的爱。

我妈妈在我的眼里,是一个美丽的女人。她上得厅堂,下得厨房,以前是个标准的主妇,却不满足于这样的生活,非得要去上班。所以呢,现在她早出晚归,难得也懒得上厅堂和厨房了。在我心里,原本年轻美丽的家庭主妇,开始变得是一个顾事业却放置家庭的职场女性。

或许是因为这个原因,也让我渐渐地体会到她在这个家的地位及重要性。

以前她天天呆在家,所以很难体会到什么爱,一切在我眼里看起来是那么地理所当。可现在的一顿饭菜,都会让我期待老半天,这或许就是人家说的“物以稀为贵”吧。

每天早上都起来为我准备早餐,这是令我觉得最感动的事了。不仅只是一顿早饭,是因为她每天那么晚睡,却能一大早起来给我做热腾腾的稀饭,让我体会到她给我的最简单的爱,也让我知道她是这样重要的一种存在。

出门的时候,总会不时地叮咛几句:“今天好像要下雨啊,记得带把伞。”“哎呀天气变凉了,多带衣服啊。”我每次都只是说知道了,却也开始感觉这几个字眼里透射出的关心和温暖。有时是这儿简单的几句话,就已经足够让我发现她带给我的爱。

世界上的母爱都一样,都想把最多的爱给自己的孩子。以前的自己不懂事,还不够成熟,还不能发现这些日常生活中带着爱的小细节。可现在我已经几乎全部领会了这种温暖,心中充满的是感激,还有以后一定要有感恩的心。

陪伴着我的生活,我的成长,妈妈给我的爱我都知道,不善于表达,但我在心里已经把她当成了最爱的人,因为她对我的好,我都知道。

爱,有时是那么简单,不需过多的言语,不需表达得那么直白。我会一直记得,并一直珍惜身边的亲人给我的最简单的温暖。直到长大后,再把这些爱用更多来还给我最爱的亲人。

寻觅春的踪迹初中(优质17篇)篇十一

三月到来了,迎面吹来的风却依然令人感到丝丝凉意,这不是春天的风格!于是,我走出了家门,去寻觅春天的踪迹。

一打开门,就看到大街上来来往往的行人,不同的是,人们身上的衣服愈来愈少,愈来愈单薄。人们再也不找有太阳的地方了,而是在阴凉处兴致勃勃地聊天。干活的工人尽管只穿一件汗衫,可还是热得满头大汗,偶尔站起身来,跟清凉的风扑个满怀,很是惬意。哦!我找到了,春天在人们身上!

信步走到小溪边,小溪里已经冰雪消融,溪水哗啦啦地流着,雪白的浪花唱着歌儿欢乐地奔向远方。透过清澈的溪水,一群一群的鱼儿快乐地游涞游去,像小孩子一般嬉戏打闹。捧一口清凉的溪水,啊,好甜!噢!我发现了,春天在小溪里!

溪边有几棵刚发芽的柳树,我靠在树干上,闭目养神。柳条一飘一飘的,偶尔落在额前,仿佛在和我打招呼,痒痒的。睁开眼睛,眼前是一片耀眼的绿色。呵!我懂了,春天在小树上!

躺在五颜六色的鲜艳的花丛中,顺手摘几朵不知名的小花,嗅一嗅,恩,好香!各色的蝴蝶在花丛中飞来飞去,在我身边舞蹈,给这花丛增添了几分仙境般的美。哈!我明白了,春天在花丛中!

春天来临,当起了催生大使,碰碰花,花开了;摇摇树,树发芽了;唤一声鸟儿,鸟儿飞回来了;和小溪打了个招呼,小溪唱起了歌儿。

春天的到来,带来了万物的复苏,在这个美好的季节里,春天是充满活力的,是充满绿色的。

冬天挪动那笨重的身体离开了,什么都改变了,这就是那跳着舞,带着万物与绿色来临的春天。

寻觅春的踪迹初中(优质17篇)篇十二

然后以小组为单位,指定专人把大家的记录集中起来,加以整理,编一辑“自然日志”,在班内交流、评比,看哪一组的日志写得好。

三创作一幅“诗画”   。

下面这些古诗名句供参考。  。

细雨鱼儿出,微风燕子斜。(杜甫《水槛遣心》)  。

落花人独立,微雨燕双飞。(晏几道《临江仙》)  。

沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒桃柳风。(僧志南《绝句》)  。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)  。

春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。(韦应物《滁州西涧》)  。

月出惊山鸟,时鸣春涧中。(王维《鸟鸣涧》))   。

以上三题,每人任选一两项。在开展活动的基础上,整理有关资料,以“我心目中的春”或“在这个不寻常的春天里”为题写一篇作文。

寻觅春的踪迹初中(优质17篇)篇十三

又是一年春来到,春姑娘迈着轻盈的脚步来了。

——题记。

今年四月,我和爸爸妈妈一起去了南昌县黄马乡的凤凰沟赏花。平时因为要学习,没有时间出去玩,这次能和爸爸妈妈一起去凤凰沟赏花,我的心情非常兴奋。天空蔚蓝,几朵白云悠闲地划过,留下一道浅浅的痕迹。坐在车上我好奇地打开车窗,柔和的春风拂过脸颊,新鲜的空气混杂着泥土的湿润迎面扑来,我尽情地呼吸着清新的空气,远离了都市的喧嚣,仿佛一切都变得美好起来。

我拉着妈妈的手欢快地跑入海棠花林,驻足在一棵海棠花前,树上挂了一个牌子上面写着长寿冠海棠。海棠树上每一根枝干上都开满了花朵,有粉色的,有红色的,还有白色的。我用手轻轻地托着一株花朵,细细地打量,海棠花有四瓣.花瓣的根部是白色的,再向上渐渐变粉。花瓣的上端粉里透红,花瓣微微下垂,在小花旁边掺杂着绿色的小叶子,红绿交相辉映,仿佛构成了一幅春天的画卷。我情不自禁俯下身子仔细地嗅着花儿的味道。一股淡淡的清香钻进鼻子,闻香望着手中的海棠花,我不禁沉醉其中,流连忘返。

在花的指引下,我进入花林的中心地带。大片大片的粉嫩挂满了枝头,深沉的树枝和黄绿交错的树叶都成了她的陪衬,粉嫩的花朵随风轻轻摇曳,像一个个舞者,在阳光下起舞。我和爸爸妈妈纷纷在海棠花前合影,留住这美丽的瞬间。

听说海棠花的花期很短,每年也只是开一次花,海棠花倾尽一生只为开花,她把一生中最美丽的时光都奉献给了春天。我小心翼翼地拾起一朵海棠花放在掌心,我仿佛看见她绯红的嘴角挂着一丝浅笑,那是对春天的不舍还是对来年的向往?花开花谢,我知道她的此生一定无悔,因为她绽放过了,留下了一世余香。春天就这样悄然无声地来了。

寻觅春的踪迹初中(优质17篇)篇十四

春姑娘第一次吻了春雨,春雨唤醒了花草树木。草好奇地从地里钻出来,羞怯地看着世界上所有优雅的柳树。她正忙着在河边穿衣服。春风轻轻地吹着她的长发。花儿们忙着争艳。在绽放独特笑容的同时,他们懂得了春雨和阳光的洗礼。每个人都迫不及待地想享受这个完美的时光!

春天的女孩再次唤醒了河流。睡了一个冬天后,河水醒了。一种美妙的“钢琴声”很快在我耳边响起。钢琴声似乎在向人们炫耀:“我来了,春天,我来了”我不知道什么时候有几只嬉戏的小鸟站在树枝上。他们正在快乐地唱歌。他们充满活力的歌曲就像一串美丽的音符,共同构成了春天的第一乐章。

徘徊在河这边油菜花的海洋中,望着浓密的阳光。

寻觅春的踪迹初中(优质17篇)篇十五

当你感觉到干燥的空气开始变得柔软而湿润,板结的土壤开始变得松软而疏散的时候,你会意识到:春天的脚步轻盈地走来了。

于是,天空开始变得蔚蓝而深广,好似一潭无垠的湖水,湖水里隐藏了许多迷人的童话,显得更高深莫测了。几朵白云悠悠飘过,想探听春天幕后的奥秘。一切都被这春色陶醉了,一切都是那么地掩藏着韵味:

柳树垂披着满头的秀发,青色的茎蔓软软的、柔柔的,迎风轻舒拂展,依依袅袅,勾起春风无限的依恋。春风太柔了,还没有惊醒槐树的酣梦,它大概还在酝酿新芽吧!春风是多情的,春风里的一切都是温柔的,就连锋利的槐刺,也被春风柔化了。

“草色遥看近却无。”是啊!灰褐色的大山已泛出淡淡的绿意,为这光秃秃的大山增添了一丝活力,一点生气,也勾起人无限的遐想。近了,却不见了那大片大片的绿草,只见在那已枯黄衰败的杂草里夹着几片纤细的嫩芽,探头探脑地张望着这个世界。一片又一片,在春风的爱抚下舒活着筋骨。新的惹人,绿的可爱。在初春的大地上,奏出了一曲绿的乐章。

迎春花用盛开的花朵迎来初春柔和的风,迎来初春绵绵的雨,迎来绿色的期望,迎来初春的音响。迎春花那深绿色的枝条上那星星点点的淡黄色的花,独自洒芳在这万红未吐的早春里。

初春,味在外面,韵却在深处……。

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寻觅春的踪迹初中(优质17篇)篇十六

古人常说“清明时节雨纷纷”,但今年的清明节却不一样,天是晴朗的。清晨,我早早地起了床,开窗,窗外飘来一股清新的空气,空气中稍伴有着花香,那是春天的气息。

穿上运动服,和爸爸一起出来呼吸清晨那清新的空气,好久没有散步,好久没有呼吸这样的空气,周一到周五匆匆忙忙的下楼,也许有清新的空气却又领略不到,周六、周日又应平时的劳累又睡懒觉,今天放假,时间清闲和爸爸漫步在江边。枝头上的小鸟唱着婉啭的歌曲,晨练的老人们清嗓的声音,风儿唦唦地刮着树枝的声音,还有那江中的小浪花拍击着旁边的岩石的声音。清晨,没有汽车的鸣笛声,没有妇女从菜市场回来讨论物价上涨的声音,没有孩子的嬉闹声。清晨,是那样的宁静。

比起冬天的清晨,春天的清晨更为热闹些,江中的扶堤,有老有少,爸爸还像以前一样牵着我走着,怕我跌倒在石头上。江边的柳树叶逐渐茂密起来,那光秃秃的树干上已有淡淡的绿色,枝条上的绿叶到夏天也许可以长得更茂密,那时孩子们便又可以用柳枝来编小花圈或小戒指了。

慢慢的走着,和爸爸唱起了歌来,我感到很热,抬头一看,太阳升起来了,我和爸爸便往家的方向走,人越来越多,晨练的人越来越少,烦杂的声音越来越多,鸣笛声,妇女赶着去集市买菜的声音,鞭炮的声音全部放响,那原本动听悦耳的鸟声,轻风吹打着枝叶的声音全部消失,留来下的却是嘈杂声。

爸爸上了楼,我却独自一人漫步在小区里,走向了我们这栋楼底下的花园,看到了暑假时我认领的那颗桂花树,桂花树的叶子冬天并不会掉光,春天它更为茂密,更绿,我看着这颗小树,看着我的领养牌还挂在它的身上,用手轻轻抚摸着它的身躯,那块“伤疤”已修复,长好了又唤起了它原来的活力。旁边的小草终于从黄色或无草的地方探出了身子,走出这花园来到了沙坑旁边的迷宫花园,绿色小小的树和紫色的小树形成的迷宫,那绿色的小树的叶子已从那冬日淡黄色或黄绿的叶子变成我最喜欢的颜色—嫩绿的叶子。从楼上往下看,那绿色是那样耀眼,充满着活力月朝气。

在冬日的小草也唤起了春日的活力与朝气,那么正值豆寇年华的我,应更富有朝气蓬勃。

春天到了,夏天还会远吗?

寻觅春的踪迹初中(优质17篇)篇十七

秋一天天深去,气温却一日日暖了起来。昨天是霜降,今天竟仍穿短袖。除早晚有丝丝凉意,日昼里艳阳依旧灼人。

这是一年里最好的日子。没有冬日缩着脖子的瑟瑟发抖,也不见春天的阴雨绵绵惹人懊恼,更无炎炎夏日汗流浃背的尴尬。早晚的微凉是适意而又令人欣慰的,而正午的阳光又把被子烤得馨香醉人。

最喜人的,当数这个季节里有桂花飘香。

社区和校园里都种植了不少桂花树,于是,我们就每天沐浴在饰着桂花香的空气里。风,吹面不寒,携着丝丝缕缕清幽淡雅的桂花香,使人不自觉地深吸一口气,疲劳的感觉随之消失,心情不由得愉悦起来。

再看那嫩黄嫩黄的花朵,真使你不敢相信,这甜而不腻,牵人心肠的香气竟是从她们小小的身体里散发出来的。

人们常爱拿花来比喻女人,如若莲花是冰清玉洁的美丽女郎,神秘教人向往却又不可触及,那么桂花则仿佛温柔羞怯的邻家姊妹,可以执手耳语亲近如闺中密友。

前年夏天在杭州,流连于西子湖畔,沿路有各种卖纪念品的大小店铺,丝绸、绿茶、藕粉、珍珠,琳琅满目,我独独看中那一袋袋沁人心脾的干桂花,买了十余袋欲分给好友和同事泡茶或做糕点。回家后,我却无论如何不舍得,最终没送出去,只与舟舟拿来泡水喝,至今仍剩两袋藏于柜中不舍再泡。

相传月宫里寂寞嫦娥只有桂花为伴,我倒有些羡慕她能尽享“弹压西风擅众芳,十分秋色为伊忙。一枝淡贮书窗下,人与花心各自香”的闲适,呵呵。

张晓风说:春天是一则谎言,饰以软风,饰以杜鹃。春教人迷醉,一夜东风,花开欲燃,轰轰烈烈地开了。一宵冷雨,残红满地,又轰轰烈烈地谢了。刹那芳华,如此的短暂,又常常教人顿生伤感。总之,春是过于喧嚣浮躁了。而秋有一种清气,天高云淡,五谷丰登,是沉淀以后的繁华,更是春的延续,春的果实。如果说春是一个花枝招展的明媚少女,秋则是一个雍容大气的娴雅妇人,是《诗经》里的硕人。

如此秋光,教人怎能不爱!

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