心得体会是一种重要的反思方式，通过对自己经验的总结和梳理，我们能够更好地发现问题和改进方法。为了帮助大家写出优秀的心得体会，小编为大家整理了一些范文，希望能够为大家的写作提供一些帮助和指导。
学完大学语文的心得体会（热门18篇）篇一
词汇学是语言学的一个重要分支，它研究的是单词及其构词规律、发展演变以及词义和词法的特点。作为大学语言学课程的一部分，学习词汇学对于提升语言能力和文化素养具有重要意义。在学习大学词汇学的过程中，我有着许多的收获与体会。下面将结合个人经历，详细阐述我对词汇学的理解与心得。
首先，学完大学词汇学之后，我深深地意识到词汇量的重要性。词汇体现了一个人的语言能力，丰富的词汇可以使我们表达更加准确、生动，从而提升沟通能力。在大学词汇学的学习中，我们接触了各种词汇的派生形式和词根词缀，这不仅使我对词汇有了更深的了解，也增加了我的词汇量。通过学习，我学会了如何有意识地扩大词汇量，例如通过查阅词典、阅读大量英文原版书籍等。在实际应用中，我逐渐发现，拥有丰富的词汇量不仅可以帮助我更好地理解英文材料，还能让我在写作和口语表达中更加流利自然，从而提升整体的语言能力。
其次，大学词汇学的学习使我更加重视词汇的学习方法。在课堂上，老师教授了许多有效的学习技巧和方法，如记忆法、学习软件的应用等。我发现，在学习词汇的过程中，充分利用这些方法可以事半功倍，提高学习效率。例如，在记忆法方面，我学会了如何应用联想记忆、语境记忆等方法，使词汇的掌握更为牢固。此外，学习软件的应用也为我提供了便捷的学习途径，通过使用这些软件，我可以随时随地进行词汇学习。这些方法不仅提高了我的学习效果，也培养了我的自学能力，使我在其他学科的学习中也能顺利应用。
而后，学习大学词汇学让我对词汇的变异规律有了更为深刻的认识。从课堂上学到的词汇发展演变的历史背景、词义变化的原因等，让我意识到词汇是一个活的、不断变化的事物。英语作为一门国际语言，其词汇的变异呈现出多样性和复杂性。学习这些变异规律，我更能够认识到不同词汇之间的关系，理解词义和词法的特点。同时，这也培养了我保持对词汇变异的敏感性，使我能够更好地理解不同时期、不同地域的英文材料，进一步提高英语的阅读和理解能力。
最后，学习大学词汇学让我跨越语言的界限，进一步认识了英语所隐含的文化内涵。词汇是语言和文化的结合体，在学习词汇的过程中我发现，一个单词背后可能蕴含着丰富的文化内涵和背景知识。例如，通过学习一些关于词源和词语历史的知识，我能够更好地理解英文名著中的隐喻和象征。此外，词汇还可以反映出社会的发展和变革，了解词汇的演变历史，我们可以更好地了解一个社会的文化背景。通过学习大学词汇学，我对英语国家的文化和社会有了更深入的了解，同时也开阔了我的国际视野。
总之，学完大学词汇学给我带来了很多收获和启示，不仅提高了我的语言能力，也拓宽了我的思维和视野。通过学习词汇学，我深刻认识到词汇量的重要性，学习方法的重要性，词汇变异规律的深刻和词汇背后的文化内涵。这些都对我的英语学习和智力发展起到了积极的推动作用。在今后的学习生活中，我会继续努力，巩固词汇学的知识，提高自己的语言能力，为自己的未来发展打下坚实的基础。
学完大学语文的心得体会（热门18篇）篇二
思政课程是大学必修的课程之一，它的学习内容涉及政治、思想、文化等方面。它不仅是增长我们政治素养及社会历史知识的最好途径，更为重要的是帮助我们形成正确的价值观和生活态度。以下是我在学习完思政课程的体会和感悟。
第一段：思政课程不是单纯的政治课。
相信不少同学在大学刚开始选课时对思政课程会有些排斥心理，认为它只是政治课，只是为了考试而学，不会对自己的专业有任何帮助。但实际上，思政课程是涉及政治、思想、文化、伦理、专业素养等多个方面的综合课程，是大学教育的一部分，是大学培养全面高素质人才的一个重要途径。
第二段：思政课程是提高思维能力和文化素养的重要途径。
不同于专业课程，在思政课程中，我们会接触到诸多不同的思想和文化，需要我们进行思考和分析，拓宽我们的思路和视野。这不仅有利于我们的人文素养和情商教育，也能帮助我们在日后的生活和工作中更好地处理人际关系及社会问题。
第三段：思政课程是形成正确价值观和生活态度的重要途径。
通过学习思政课程，我们能够了解到各种不同的思想和文化体系，了解到社会秩序、生态保护、公共意识等方面的知识，帮助我们形成正确的价值观和生活态度，做到热爱祖国、关心社会、奉献他人。
第四段：思政课程是提高综合素质和职业素养的重要途径。
思政课程的学习帮助我们提升综合素质和职业素质，培养我们的创新思维、实践能力和管理能力，在日后的工作中能够更好地适应和融入环境，也能够更好地完成各项工作任务。
第五段：思政课程是提高公民素质和社会责任感的重要途径。
思政课程紧扣时代脉搏，以提高学生的公民素质和社会责任为目标，注重树立爱国、敬业、诚信、友善的价值观，加强和优化学生的思想形态和道德修养，帮助学生铸就品格、塑造形象、奠定基础。
总之，思政课程是大学教育不可或缺的一部分，它对我们的各方面素质和能力的培养都起到了积极的促进作用。因此，在学习思政课程的过程中，我们应该尽可能多地了解和学习，发掘其对自己的潜在价值和意义。
学完大学语文的心得体会（热门18篇）篇三
第一段：
学习大学物理是一门具有挑战性的学科，它要求学习者具备扎实的数学基础和科学思维能力。我在大学物理课程中度过了数个学期的学习，深感物理学给我带来了无尽的知识和收获。然而，这一过程也是充满了艰辛和困惑的，我必须不断努力克服各种难题和困难，才能真正理解和掌握物理学的内涵。
第二段：
在学习大学物理的过程中，我学会了如何应用数学工具来解决物理问题。大学物理的学习需要运用到微积分、线性代数、复数等高级数学知识。开始时，我对这些数学工具的运用并不熟练，常常深陷于计算的细节和繁琐之中。然而，通过不断的练习和思考，我逐渐掌握了将数学与物理结合起来的技巧，能够更加高效地运用数学工具解决实际的物理问题。
第三段：
学完大学物理，我也深感到物理学的普适性和应用性。物理学是一门研究自然界中基本规律和现象的学科，涉及范围广泛且实用性强。通过学习，我了解到物理学不仅可以用来解释和预测自然现象，更可以应用于工程、技术和创新等领域。比如，利用力学原理可以设计出更安全可靠的建筑结构；利用电磁学理论可以开发出更先进的电子设备；利用量子力学可以实现信息安全传输。物理学在现代科技发展中起到了不可替代的作用。
第四段：
学完大学物理，我也深刻领悟到科学研究的重要性和艰辛。物理学是一门充满创造性和探索精神的学科。在学习物理的过程中，我接触到了许多前沿的物理研究领域和课题。这些课题既有理论模型的构建和推导，也有实验数据的收集和分析。科学研究需要耐心、细致的观察和实验，需要不断地思考和质疑。通过亲身体验，我意识到了科学研究对于发现真理和解决实际问题的重要性，也明白了科学家们所面临的挑战和压力。
第五段：
总结来说，学完大学物理给我带来了各个方面的收获和启迪。我不仅学到了扎实的物理知识和科学思维能力，也感受到了物理学与其他学科的紧密联系和应用性。同时，我也明白了科学研究的重要性和艰辛，深刻认识到了物理学所带给我们的智慧和启迪。因此，学习大学物理不仅是掌握知识和技能的过程，更是一种思维方式和态度的培养过程。我相信，这些收获和体会将会对我未来的学习和职业发展产生积极的影响。
学完大学语文的心得体会（热门18篇）篇四
第一段：引言（大约200字）。
大学物理作为一门基础课程，对于理工科的学生来说无疑是一块“绊脚石”。开始学习大学物理的时候，我曾经感到无比的迷茫和困惑。然而，通过持续的努力和学习，我渐渐对大学物理有了更深入的理解和体悟。以下是我学完大学物理后的一些心得和体会。
第二段：坚持与兴趣（大约200字）。
学习大学物理需要有持续的学习动力和兴趣。在学习的过程中，我时常遇到困难和挑战，但是我坚持下来的原因就是我对物理的兴趣。物理的世界是如此精彩和神秘，它能够揭示周围事物背后的本质和规律。只有坚持并保持对物理的兴趣，我们才能够更好地理解和掌握学科的内容。
第三段：理论与实践的结合（大约300字）。
大学物理既有理论知识的学习，也有实践操作的训练。理论知识是我们理解和应用物理规律的基础，而实践操作则是将这些理论应用到实际问题中的途径。通过实验，我深刻体会到理论和实践之间的关联和相互促进。理论知识可以指导实验操作，而实验结果也可以验证和印证理论，让我们更加直观地理解物理原理。因此，只有将理论与实践结合起来，才能够取得更好的学习效果。
第四段：培养思维方式（大约300字）。
学习大学物理不仅仅是为了获取知识，更重要的是培养一种科学的思维方式。物理学家的思维方式强调观察、实验、推理等一系列科学方法和思维过程。通过学习大学物理，我逐渐形成了用科学的眼光看待问题的习惯。在生活和学习中，我能够善于发现问题、思考解决问题的方法，并且有逻辑地分析和推导。这种科学思维方式对于我们将来面临的各种问题和挑战极其重要。
第五段：物理与生活的结合（大约200字）。
大学物理的学习是为了培养人们对物理世界的认识和理解，同时也是为了将物理原理应用到现实生活中。物理规律无处不在，我们身边的很多现象和问题都可以用物理原理解释和分析。学完大学物理后，我能够更好地理解和解释一些与物理有关的现象，如汽车运动、电子器件原理等。这不仅使我对物理学的学习有了更深刻的认识，也增加了我对生活中各种问题的解决能力。
总结（大约100字）。
通过学习大学物理，我深刻体会到持续努力和兴趣的重要性，理论与实践的结合的必要性，科学思维方式的培养的价值，以及物理与生活的密切联系。这些心得和体会将会伴随着我未来的学习和人生道路，使我成为一个更好的科学家和解决问题的人。
学完大学语文的心得体会（热门18篇）篇五
心理学作为一门文科，近几年在我们的大学课程中，逐渐成为了一门必修课程。除了作为一个文化素质，学习心理学，最重要的意义在于可以帮助我们更好地了解自身和身边的人，也可以更好地去处理人际关系。在我学完大学心理课程后，我深深意识到心理学对于我们日常生活的重要性，同时，也领悟到了更深刻的另一些心理学的知识。
第二段：对于自身的认识。
学习了所谓的心理学之后，我深受益。我目睹了我自己在不同的情境下的行为，思考和情感的变化。我明白了自己的决策是如何受到情感和情境影响，学习了如何利用这种情况而不是受到他们的控制。我也学会了倾听他人，同情他们。我知道了如何选择和保持长远的关系。我变得更理性，更成熟，更有责任感。
第三段：人际关系的改进。
学习心理学还帮助我理解了其他人的行为。我从心理学的角度解读他们的话语和行为。我意识到同样的话语和行为对不同的人都会有不同的影响。我更好地理解他们背后的意图和动机。这让我更好地与他们建立联系，而且能更好的与他们协同工作，解决问题。
第四段：对工作的改进。
经过心理学的学习后，我发现我能以更加有效的方式与客户和同事进行交流。我使用的语言更加有针对性和规范性。我能够更好地处理情感问题，与客户建立更紧密的关系。此外，我还学会了如何给客户提供心理辅导，使他们更好地处理自己的情绪并健康地生活和工作。此外，学习心理学使我关注自己和他人的情绪和情况，有利于我及时发现他们的思考、行为异常，妥善处置，保护他们自己的利益。
第五段：总结。
在我学习大学心理课程的整个过程中，我获得了许多关于人类行为和心理的知识，我学会了一些改进人际关系和处理情感问题的技巧，更好地理解自己和他人。学习心理学使我在课本之外认识了更多新的领域。我在学习心理学之后成为更好的人，更好的工作人员和更好的同伴。我强烈建议其他人也加入这场学习的队伍中，一起进行心理学的探索和学习。
学完大学语文的心得体会（热门18篇）篇六
大学生在四年的学习生涯中，必须学习的课程有很多，而其中的思政课被认为是必学必修的课程之一。关于这门课程，不少学生可能会有些抗拒和不理解。然而，学完这门课程后，我认为这并不是一个简单的政治课程，而是一个价值观与人生导航的学习课。
学习思政课，这门课程对于我而言是不容忽视的，此课程能够帮助我认识到一个人的价值观与思想观，以及如何在社会中发挥自己的作用。我迫切需要这门课程来帮助我明确自己的方向，学习如何与人交往，也能自觉地避免偏差和错误的行为。
第二段：对价值观的认知。
价值观是指一个人反映主观意志、判断和需要的一种意识状态体系，这种体系使你发现什么事情是对你重要的，什么是对自己的生命有意义的。思政课正是通过课程内容、案例分析、个案讨论及综合实践等多种形式，让我明确自己的价值观，认识到自我发展和个性化的进路、发现共同性和相似之处。
第三段：对人生导航的思考。
人生导航是指明确和把握自己的方向，给自己制定中长期目标和计划，从而更好地实现自我价值和追求理想。在思政课程中，老师们就向我们分析了许多底层的社会问题，告诫我们要具有自己的世界观、人生观和价值观，让我们对社会、对人生有了更深刻的认识，从而对自己的人生规划有了更明确的目标和理念。
第四段：对自我修养的提高。
学习思政课并不是简单的理论授课，也不是单纯的知识结晶，更是通过知识面面俱到的思辩与辨析，以及人生价值的思考和行动。在思政课的学习中，我学到了很多社会实践的经验，能够使我更加深刻理解社会，深度认知自身修养，进一步磨练自身的人生观和价值观，也更加明确了自己未来的发展方向和目标。
第五段：进一步提升人文素质。
人文素质是指人们在日常社会生活和人际交往中表现出来的人文层面素养，包括思想、艺术、文学、哲学、伦理等。思政课的学习过程中，使我进一步提升自身的人文素质，广泛了解了中国特色的文化和中国式的人生观念，学会了对周遭事物和状况进行判断和评估，提高自身的社会责任感和公民意识，发挥自己的正面力量和积极作用。
总而言之，学习思政课是获取自我认知和竞争优势的必要条件，也是为人生导航和自身成长提供重要支持和帮助的重要途径。在校园之中，除了要学习专业知识，更应该提升自身的综合素质，努力探索自己之中最有价值的东西，这样才能够成就自己，为国家与社会献出最好最贵的力量。
学完大学语文的心得体会（热门18篇）篇七
在大学学习过程中，词汇学是一门必修课程。通过学习和记忆大量的词汇，不仅可以拓宽自己的知识面，还能提高语言表达能力。在学完大学词汇学这门课程后，我深感收获颇多。本文将就学习词汇的方法、词汇的运用以及词汇学对于语言学习的重要性进行探讨，进而分享我在学习中的心得体会。
首先，学习词汇需掌握科学的方法。记单词是学习词汇的基础工作。学习单词不仅仅是无脑地记忆词汇本身，更重要的是掌握记单词的方法。素有“三看七读十默记”之说，即要抓住意义记单词，多角度地阅读、使用单词以及默记单词。再者，多进行词根词缀的学习，因为一个单词的形成离不开词根词缀的运用。掌握了词根词缀的含义和用法，可以很大程度上辅助我们推测词汇的意思。此外，记忆词汇时可利用联想法，通过将词汇和相关事物、场景联系起来，形成记忆点，有助于加深记忆。
其次，词汇的灵活运用对于提高语言表达能力尤为重要。词汇是语言的基本元素，是构建语言的重要因素。一个词汇丰富、运用熟练的人，往往能够用更加准确、丰富的语言表达自己的观点。词汇的灵活运用可以体现在书面表达中，如使用具体、准确的词汇来表达自己的意思，增强文章的说服力；也可以体现在口语交流中，如灵活运用同义词、近义词，给人以口语表达的变化与流畅。词汇运用的灵活与否直接影响着语言的质量。
此外，大学词汇学的学习对于语言学习具有重要意义。语言是人类交流的工具，也是文化传承的载体。学习词汇就是学习一门语言的基础，词汇学作为语言学的一个分支，对于语言的掌握和运用具有重要意义。通过学习词汇，我们可以了解到不同语言文化中的思维方式和价值观。每一个词汇都承载着一定的语义和文化内涵，通过学习词汇，我们能够更好地理解和运用语言，增进与他人的交流。
最后，学完大学词汇学，我深感收获良多。首先，我提高了记忆和应用词汇的能力，通过科学的学习方法，我能够更快速地掌握并灵活运用新的单词。其次，大量的词汇学习使我加深了对词汇的理解，提升了语言表达的能力，我能够更清晰、准确地表达自己的意思。最重要的是，词汇学的学习启发了我对语言的思考，让我更深入地认识到语言的重要性以及学习语言的意义。
总而言之，学完大学词汇学的课程，我深感学习词汇的重要性和实用性。掌握科学的方法，灵活运用词汇，对于提高语言表达能力至关重要。同时，词汇学的学习不仅仅是掌握一门语言知识，更是对语言本质的思考与认识。因此，我将继续保持学习词汇的习惯，不断充实自己的语言能力，以应对各种语言交流的挑战。
学完大学语文的心得体会（热门18篇）篇八
第一段：引言（150字）。
心理学作为一门广受欢迎的大学课程，在我人生的不同阶段都给予了我启示和帮助。但是，学完心理学的过程并不止于课堂上听讲，更是一种探索自我的过程。在我的体验中，学完心理学可以帮助我们更好地理解自己和他人，提高情商和人际交往能力，甚至让我们更好地自我管理和升华人生境界。
第二段：理解自我和他人（250字）。
学习心理学为我提供了很多关于人类行为和思维的基础知识，让我能够理解自己和他人的行为背后的动机和原因。例如，通过学习人格心理学，我理解到每个人都有不同的人格类型，并从中发现了自己的特点。通过学习社会心理学，我学会了如何理解人的行为背后的思维和态度，从而更好地与人交往。
第三段：促进情商提高（250字）。
学习心理学还可以帮助我们提高情商和人际交往能力。通过学习人际关系心理学，我了解了与人相处的三种基本交互方式：逆来顺受、主动攻击和平衡互动。这让我从中找到了更好的交往方式，而不是仅仅被情绪和压力所驱使。同时，学习沟通心理学可以帮助我们更好地表达自己，理解他人，以及解决冲突。
第四段：自我管理和成长（250字）。
学完心理学还可以让我们更好地自我管理和升华人生境界。通过学习正向心理学，我了解到积极思考和感恩不仅可以让我们更快乐，还能够帮助我们更好地面对生活中的困难和挑战。同时，学习生命教育和心理健康教育可以让我们更好地关注自己的身心健康，更好地理解自己的人生意义。
第五段：总结（300字）。
总而言之，在大学学完心理课程的过程中，我更好地理解了自己和他人，提高了情商和人际关系处理能力，更好地实现了自我的管理和升华。在今后的生活和事业中，我会运用学到的知识和技能去解决问题，找寻人生更高的境界和价值，并将其发扬光大。
学完大学语文的心得体会（热门18篇）篇九
第一段：引入主题（起因）。
大学词汇学是一门对词汇进行深入研究的学科，通过学习这门课程，我对词汇的认识和运用能力得到了极大的提升。回想起刚开始接触这门课程时，对于词汇学的重要性和学习方法还不甚了解，但是经过一段时间的学习和思考，我逐渐摸索出了一些有效的学习策略，帮助我更好地掌握和运用词汇。
第二段：词汇的分类和特点。
在学习大学词汇学过程中，我首先了解到词汇的分类和特点。词汇可分为实词和虚词两大类，实词包括名词、动词、形容词和副词，虚词则包括连词、介词、代词和冠词等。此外，词汇还有许多共现特点，如词义多样性、词义变化、词汇构词规则等，这些特点对于我们理解和运用词汇都至关重要。
第三段：词汇的学习策略。
为了更好地掌握和运用词汇，我在学习中逐渐积累了一些有效的学习策略。首先，我意识到词汇学习要注重记忆，因此在学习过程中采用了多种记忆方法，如联想记忆、语境记忆和图像记忆等。其次，我发现词汇的学习需要不断地进行复习和巩固，通过反复练习和运用词汇，可以提高记忆的持久性和运用的熟练度。最后，我还学会了善于利用工具和资源，如词典、词频表、语料库等，这些工具和资源可以帮助我们更全面、准确地理解和使用词汇。
第四段：词汇与语言表达的关系。
词汇是语言表达的基础，学习词汇对于提高语言表达能力至关重要。在学习大学词汇学的过程中，我逐渐认识到词汇的重要性，并学会了如何正确地运用词汇来表达自己的思想和观点。通过学习不同领域的词汇，我不仅扩大了词汇量，而且进一步丰富了自己的语言表达能力。现在，我可以更自如地运用词汇来编写论文、发表演讲和进行交流，这为我的学习和未来的职业发展打下了坚实的基础。
第五段：总结体会（收获和感悟）。
通过学习大学词汇学，我深刻认识到词汇对于语言学习和沟通的重要性。词汇不仅是语言表达的基石，也是思维表达的工具。学习词汇需要耐心和恒心，但只有通过不断的积累和运用，才能真正掌握和应用词汇。我相信，在今后的学习和工作中，词汇学的知识将继续发挥重要作用，帮助我实现更大的成就和进步。
以上是我在学完大学词汇学后的心得体会。通过对词汇的分类和特点的认识，学习了一些有效的学习策略，提高了我对词汇的掌握和运用能力。同时，我了解到词汇与语言表达的重要关系，并在实践中掌握了正确的运用方法。词汇学的学习对于我今后的学习和职业发展都具有重要意义，我会继续保持对词汇学的兴趣和研究，并不断提高自己的词汇水平。
学完大学语文的心得体会（热门18篇）篇十
心理学作为一门人文社科学科，其涉及到的范畴非常广泛，更多的是人的思维、行为、情感、心理健康等问题。在大学中，每个专业都有一门心理学课，作为全球最受欢迎的学科之一，心理学深受学生们的喜爱和欢迎。为了方便更好地理解自我、他人及其社会，多数学生都非常认真地上心理课，而本文将简要讨论我学完心理学课程后的一些感悟和收获。
第二段：心理学知识触及多个方面。
心理学作为一门跨学科的科学，它不仅是一门关注人的内心、自我、心理健康等问题的学科，同时涉及到了教育学、法律学、管理学、医学等其他领域。我学习心理学，不仅能够学习到人的情感、意识、人际关系等一系列人的心理问题，此外，我还发现了心理学知识在日常生活中触及到的多个方面，如家庭、学校、职场、社会等各个层面的人际关系，而这些知识可以让我在各个方面都能够更好地理解和与人交往。
第三段：学到了更加人性化的思维方式。
学习心理学的另外一个收获是我可以学到更加人性化的思维方式。心理学不但是一门科学、一门学科，同时也是一个可以用于日常生活的方法。我们在学习、工作、生活等方面都需要运用心理学的相关知识，如心理调适、情绪管理、决策制定等。通过学习心理学课程，我可以了解到更加人性化的思维方式，学会更好地与他人交流和互动，而这些技能对于一个人的发展和生活质量具有重大作用。
第四段：学习了更加理性的思维方法。
学习心理学的同时，我还学到了更加理性的思维方法。心理学不只是教授我们如何管理自己的情绪和处理人际关系等问题，同时也能够促进我们更加理性地看待自己和周围的事物。学习心理学也会让我们发现人类的种种现象，分析和解释其中的原因与规律，从而形成更加客观、合理、科学的认知和判断，避免因情感或偏见而忽略事实让自己陷于愤怒或压抑的情绪之中。理性思维能够使我们更加清晰地思考问题，不会轻易被情绪所左右，具备更优良的心理素质和思维品质。
第五段：总结。
总的来说，学习了大学心理课之后，我意识到无论在人际交往还是自我认知等方面，心理学知识都具有无限的价值。通过学习心理学，我不仅收获了人性化的思维方式，还掌握了理性思维方法，可以帮助我更好地懂得自己，理解他人，走出情绪困扰，成为一个更加智慧成熟的个体。综合而言，学习心理学的特点和优势都非常明显，也为我打开了一扇了解和改善自己生活的窗户。
学完大学语文的心得体会（热门18篇）篇十一
语文是人类交流和思维的工具，是我们与他人沟通的桥梁。在大学语文课程中，我从课堂中获益匪浅，深刻体会到语文的重要性。通过反思和总结，我意识到语文学习不仅仅是为了应对考试，更是为了提升自身的思维能力和语言表达能力。在大学语文课程中，我体验到了学习语文的快乐，同时也意识到了语文学习的重要性。在这篇文章中，我将分享我的语文心得体会。
二、语言表达能力的提升。
大学语文课程让我深入了解了汉字的结构和演变，提升了我的语言表达能力。我学到了很多汉字的基础知识，了解了许多汉字的由来和变体。通过学习汉字的构造和含义，我可以更加准确地理解和运用汉字。另外，大学语文课程还重点培养了我们的写作能力。我们通过练习写作，不断地提升自己的写作水平和表达能力。创造性写作让我在实践中发掘自己的创造力和想象力，提高了我的表达能力和沟通能力。总的来说，大学语文课程的学习让我在语言表达方面得到了很大的提升。
三、文化意识的拓宽。
大学语文课程的学习不仅仅是语言的学习，更是文化的学习。通过学习古代文学作品，我了解了我国丰富的文化传统和历史背景。我读过很多古代文学作品，如《红楼梦》、《西游记》等。通过阅读这些作品，我了解到了中国传统文化的魅力和价值观。同时，大学语文课程还引导我们去了解和欣赏不同文化背景下的文学作品。通过阅读外国文学作品，我感受到了不同文化的魅力和风情，开阔了自己的视野。大学语文课程的学习让我对文化有了更深刻的认识和理解，拓宽了我的文化意识。
四、思维能力的提升。
语文学习不仅提升了我的语言表达能力，还培养了我的思维能力。在大学语文课程中，我们通过阅读和解读文学作品，锻炼了自己的思维能力。我们需要分析、理解和推理文学作品中的逻辑和思想。这种思维能力的训练让我学会了独立思考和批判性思维，提高了我的思维能力和分析能力。另外，大学语文课程还要求我们学会运用修辞技巧和逻辑推理，提升自己的说理能力。通过这些训练，我学会了如何有条理地表达自己的观点和理解问题。总的来说，大学语文课程的学习提升了我的思维能力。
五、人文精神的塑造。
大学语文课程还培养了我们的人文精神，培养了我们对人类文明的尊重和热爱。通过阅读文学作品，我了解到了人类智慧的瑰宝，感受到了人类情感的宝贵。文学作品中所表达的人类智慧和情感，让我对人类有了更深入的理解，更加尊重和热爱人类文明。同时，大学语文课程中也有一些人文关怀的内容，比如关注社会问题和弱势群体的作品。通过阅读这些作品，我了解到了社会的现实问题和弱势群体的处境，进一步培养了我的人文关怀和社会责任感。大学语文课程的学习不仅提升了我的人文素养，也让我更加关注社会问题和弱势群体的处境。
结束语。
通过大学语文课程的学习，我深刻体会到了语文的重要性和价值。语文不仅仅是我们学习的一门课程，更是我们与他人交流和思考的基础。语文学习不仅提升了我的语言表达能力和思维能力，还拓宽了我的文化意识和人文精神。通过学习语文，我享受到了语文学习的快乐，也感受到了语文学习的价值。希望在今后的学习和生活中，我能继续努力学习语文，不断提升自己的语文水平和思维能力，实现自身的梦想和目标。
学完大学语文的心得体会（热门18篇）篇十二
物理是一门探讨自然界规律和现象的科学，学习大学物理不仅能够培养我们的科学思维，还能够为我们解决实际问题提供帮助。在我大学四年的学习过程中，学完大学物理给我留下了许多深刻的体会和心得。首先，物理学的学习让我意识到科学理论的重要性，并帮助我提高了实际问题解决的能力。其次，物理学的学习让我更加了解自然界的奥秘，让我对科学的追求之路充满兴趣。最后，物理学的学习让我认识到科学精神的重要性，让我明白只有不断学习和探索才能取得更大的突破和进步。
首先，物理学的学习让我意识到科学理论的重要性，并帮助我提高了实际问题解决的能力。在学习大学物理的过程中，我逐渐明白了科学理论的作用和重要性。物理学不仅是一门理论学科，更是一门实践学科。通过学习物理学，我们学会了如何运用理论知识来解决实际问题。无论是在研究领域还是在工程领域，物理学的理论知识无疑是无价之宝。物理学的学习教会了我如何用科学的方法分析和解决各种问题，这对我的学习和工作都带来了巨大帮助。
其次，物理学的学习让我更加了解自然界的奥秘，让我对科学的追求之路充满兴趣。通过学习物理学，我了解到自然界中隐藏着许多令人惊异的规律和现象。从微观粒子到宏观世界，自然界无处不显示着物理的奥秘。而物理学正是通过研究这些奥秘，揭示了自然界的真相。通过学习物理学，我逐渐找到了自己对科学的热爱和追求。大学物理的学习不仅帮助我探索了自然界的秘密，还让我明白了科学探索的重要性，激发了我对科学事业的热情。
最后，物理学的学习让我认识到科学精神的重要性，让我明白只有不断学习和探索才能取得更大的突破和进步。物理学的学习过程是一个不断追求真理的过程。物理学的发展始终离不开科学家们的不懈努力和执着追求。学习大学物理让我深刻体会到科学探索的艰辛和乐趣。在物理学的学习过程中，我们不仅需要掌握基本的理论知识，更需要学会如何运用这些知识来解决实际问题。只有不断学习和探索，我们才能够取得更大的突破和进步。
总之，学完大学物理给了我许多宝贵的体会和心得。物理学的学习让我意识到科学理论的重要性，并帮助我提高了实际问题解决的能力。学习物理学让我更加了解自然界的奥秘，让我对科学充满了兴趣。最重要的是，学完大学物理让我认识到科学精神的重要性，让我明白只有不断学习和探索才能取得更大的突破和进步。我相信，通过学习大学物理，我将能够在以后的学习和工作中取得更加优秀的成绩。
学完大学语文的心得体会（热门18篇）篇十三
语文是中华民族的重要文化遗产，也是我们每个人日常生活中无法回避的一门学科。在大学里，语文教育的目的不仅是为了提高我们的语言表达能力，更是为了培养我们对中华文化的热爱和认同。无论是在阅读、写作还是口语交流方面，大学语文教育都给予了我很多启发和体会。
首先，在大学里我深刻体会到语文教育要培养我们的文化自信心。通过学习古代文学作品，我们了解了中华民族的悠久历史和灿烂文化。我曾读过李白的《静夜思》、苏轼的《水调歌头》等作品，它们不仅给我们带来美的享受，更让我们感受到了中国人民的聪明才智和对自由、对人民的思考。特别是在国际交流中，我们要有自己的文化立场，才能更好地展示我们的国家形象和中华民族的精神风貌。
其次，在大学里我学到了语文的思辨精神。语文教育鼓励我们做深入思考、发表个人独立见解。在阅读文学作品时，我们不仅要理解作品表面的意思，更要通过分析、解读，探究作品背后的深层含义和作者想要表达的观点。例如，在读到鲁迅的《狂人日记》时，我意识到作品所揭示的国家和民族的种种弊端，而我作为一名大学生，应该思考如何改善国家状况，为国家建设出一份力。
此外，在大学里我学会了有效的写作技巧。写作是语文教育的重要环节，它是加深对语文知识掌握的过程，也是表达自我的重要途径。通过写作，我不仅能够展示自己的思想和观点，还能够提高自己的逻辑思维和表达能力。在写作过程中，我们要注重结构的规范和思维的连贯，这不仅要求我们对所写内容有全面而深入的了解，更要求我们善于运用各种修辞手法和表达技巧。通过大量的写作实践，我逐渐提高了表达能力，学会了如何准确、简洁地表达自己的观点。
最后，在大学里我学到了语文的实用性。无论是在日常生活中的交流，还是在学术研究和职业生涯中的发展，语文都是不可或缺的工具。通过大学语文教育，我不仅掌握了丰富的词汇和语法知识，还学会了如何运用语言技巧进行有效的沟通。在写作方面，我也懂得了如何根据不同的目的和读者，采用不同的写作风格和结构。这些都使我更加自信地面对各种语言交流场景，为自己的人生发展打下牢固的基础。
总的来说，大学语文的心得体会是多方面的。语文教育不仅培养了我们的文化自信心，还注重培养我们的思辨能力和写作技巧，同时也提高了我们的实用性。通过大学语文教育，我感受到了语文的魅力和力量，更深入地了解了中华文化的博大精深。我希望在以后的学习和工作中，能够不断提升自己的语文能力，为传承中华优秀传统文化做出自己的贡献。
学完大学语文的心得体会（热门18篇）篇十四
语文是一门基础学科，而在学习语文的过程中，我对语文的体会越来越深刻。通过大学四年的学习，我意识到语文不仅仅是一门功课，更是一门艺术，一种思维方式。语文让我从多个维度去思考问题，提高我的阅读理解能力，以及表达能力。同时，它也教会了我如何欣赏文学作品，提升了我的审美能力。在这篇文章中，我将分享我的大学语文学习心得体会，希望对大家有所启发。
第一段：语文是一门艺术，一种思维方式。
语文对我来说，不仅仅是一门功课，更是一种思维方式和一门艺术。大学时代，我学习了许多文学作品和诗词鉴赏，深入理解了文学的内涵和美学价值。语文让我从多个维度去思考问题，开拓了我的思维。语文作文也是一种表达方式，通过写作我可以更好地表达自己的想法和观点。通过这些学习，我深刻体会到语文不仅仅是为了应对考试，更是一种能力的培养。
第二段：提高阅读理解能力，拓宽知识面。
在大学的语文课堂上，老师们教导我们如何去阅读和理解文学作品。通过解读文学作品，我学会了深度阅读和理解。阅读的过程中，我不仅仅能够理解作者的意图，还能够思考作品背后的深层含义。这种能力的培养，让我在阅读其他领域的书籍时，也能够更加深入地理解其中的内容。同时，通过阅读文学作品，我也不断丰富自己的知识面，提高自己的素养。
第三段：提升表达能力，增强思维逻辑。
语文作文是培养和提高写作能力的重要方式，它不仅仅是一种表达能力的培养，更是一种思维逻辑的训练。通过写作，我学会了如何用准确的语言表达自己的思想和观点。写作过程中，我需要将自己的想法条理清晰地表达出来，这需要我思维的逻辑性和连贯性。这种思维逻辑的训练，使我在解决问题和进行思考时更加有条理，也更加有说服力。
第四段：欣赏文学作品，提升审美能力。
在大学的语文课堂上，我不仅仅学习了文学的阅读和理解，还学会了欣赏文学作品。通过欣赏文学作品，我能够更加深入地体会到其中蕴含的美。文学作品中的意象、语言、修辞手法都令我着迷，同时也提升了我的审美能力。通过欣赏文学作品，我不仅仅能够在精神层面得到满足，还能够拓宽自己的视野，提高自己的艺术修养。
第五段：结语。
大学四年的语文学习，让我对语文有了更深层次的认识和体会。语文不仅仅是一门功课，更是一门艺术，一种思维方式。通过学习语文，我提高了阅读理解能力，拓宽了自己的知识面；同时，也提升了表达能力，增强了思维逻辑；还欣赏了文学作品，提高了审美能力。语文教会了我如何去思考问题，如何表达自己，如何欣赏美的存在。它是一门能够引导我们成长和提升的学科，我相信，在未来的学习和生活中，语文会继续为我带来更多的思考和惊喜。
学完大学语文的心得体会（热门18篇）篇十五
大学时期是一个人成长的重要阶段，而语文课程则是其中非常重要的一门课程。在大学中，我们学习了许多经典的文学作品，其中《大学》无疑是我们最为熟悉和感受深刻的一篇文章。在学习《大学》这篇文章的过程中，我深深地感受到了其中的真理和智慧，并从中汲取了许多宝贵的经验和教训。下面我将通过五个方面来阐述我对《大学》的心得体会。
首先，《大学》告诉我们要修身齐家治国平天下。这句话表达了古人治学治国的基本原则，也就是先修身，然后齐家，再治国，最后才能平天下。修身是行为规范，齐家是以和为贵，治国是行事有法，平天下是和谐相处。只有这样，一个人才能具备良好的品德和修养，才能够真正的影响他人并推动社会的进步。在我个人来说，我深感应该要从自我做起，培养自己的品德和修养，以身作则，传播正能量，为社会的发展和进步做出一份贡献。
其次，《大学》教导我们要慎独。慎独即良好的自律能力，它是人格修养的基础，只有具备了慎独的品质，才能在困境中自我调整，才能对人对事保持独立而客观的看法和判断。而在当今社会中，诱惑与困扰层出不穷，尤其是在大学生的求学过程中更加明显。所以，我们必须要学会慎独，在面对各种困难和选择时要保持冷静的头脑，以正确的态度和方法来解决问题。
第三，《大学》告诉我们要知行合一。知行合一就是把我们所学到的知识付诸实践，使我们所学的不仅仅停留在书本上，还要转化为我们日常生活和工作中的实际行动。其实，只有知行合一，人才才能真正得到培养，才能实现真正的价值。因此，我们要把知识锻炼成为一种能力和素养，充实自己并为社会做出贡献。
其次，《大学》告诉我们要知天命。这个天命就是人生的意义和价值所在，每个人都应该找到自己的人生追求并为之努力。而实现人生追求的过程就是通过不断的学习和进取来提高自己。只有不断的拓宽自己的眼界，不断地学习新知识，才能够开阔自己的思维，丰富自己的内在，从而逐渐找到自己的人生追求。
最后，《大学》告诉我们要修身齐家治国平天下，这不仅仅是要求我们个人具备这样的品德修养，而且希望我们将这种品德传递给我们的家庭、社会，进而推动整个社会的进步与改善。只有每个人都从自己做起，才能够真正起到积极的作用，改善社会，推动社会积极向上的发展。
总之，《大学》是一篇久负盛名的文章，它教会了我们如何做人处世，如何立德修身，并运用这些学问去学习不同的事物。通过学习《大学》，我深刻体会到修身、慎独、知行合一、知天命等都是对学子们提出的要求和期望。我相信，在今后的学习和人生道路上，我将会以《大学》为指导，根据其中所述的智慧原则，认真进取，为自己的人生奋斗，并为社会的发展贡献自己的力量。
学完大学语文的心得体会（热门18篇）篇十六
青年大学习是一项重要的党委领导下的学习教育活动，旨在深入贯彻习近平总书记对青年的殷切期望，促进广大青年坚定理想信念，增强做好新时代青年工作的能力和担当意识。通过青年大学习，我真切体会到了中国共产党对青年的关怀和培养，也深刻认识到自身的不足之处，在这个过程中收获颇丰，也从中汲取了力量。
青年大学习覆盖了马克思主义理论、中国特色社会主义理论体系、习近平新时代中国特色社会主义思想等一系列内容。通过在线学习课程、参与主题讨论、撰写学习心得等方式，我全面了解并深入学习了党的思想理论和党的建设、经济建设、文化建设等方面的知识。在学习过程中，我时刻保持警醒，严格按照学习计划，通过在线答题、小组讨论等互动形式，与众多志同道合的青年一同交流、探讨，共同进步。
第三段：谈学习的收获和体会（300字）。
通过青年大学习，我对党的理论有了更加深刻的认识，加深了对党的历史和发展进程的了解，更加坚定了理想信念。我深受习近平总书记关于中国特色社会主义思想的教诲，这不仅是一种理论，更是对中国特色社会主义发展路径的实践总结。我认识到，只有通过加强自身的学习和锻炼，才能更好地为党和人民事业做出贡献。同时，在与不同地区、不同行业的青年交流中，我也开阔了眼界，听取了来自不同领域的经验分享，对今后的学习和工作有了更为明确的规划和目标。
第四段：讲述学习中的困难与突破（250字）。
在学习过程中，我也遇到了不少困难和挑战。首先，学习时间分配上的压力。由于工作和其他学习任务的安排，要保证每天都有足够的时间学习并完成任务是一项挑战。其次，学习内容的复杂性。党的理论内容庞杂而深奥，需要刻苦钻研才能真正理解和领会。然而，借助于互联网和同学们的互动交流，我顺利解决了这些问题。通过与同学的讨论和互助，我更好地克服了学习中的难点，在对党的理论和中国特色社会主义的实践中取得了突破。
第五段：总结成果并展望未来（250字）。
通过青年大学习，我受益匪浅。我增强了党性观念，提高了对国家、社会和个人责任的认识。我明确了自己努力奋斗的方向，争取将来能够成为一名对党忠诚、有着坚定信仰、具有广泛知识和实际工作经验的党员干部。未来，我会继续坚持学习，不断提高自己的能力，积极参与各项工作，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
通过青年大学习的学习与探索，我不仅在思想上得到了成长与提升，而且也能够更好地认识到自己的不足之处，并在今后的人生道路上不断努力提升自己。希望我们这一代青年在青年大学习的指引下，立足本职岗位，积极投身党的事业，为实现伟大中国梦而努力奋斗！
学完大学语文的心得体会（热门18篇）篇十七
引言：
《大学语文》是一门重要的学科，对于每一个大学生来说都是必修课程。在大学期间，我有幸学习了这门课程，并取得了一些心得体会。通过学习《大学语文》，我深刻体会到语文对于我们的重要性，提高了我的阅读和写作能力，同时也增长了我的知识面和文化素养。以下是我对《大学语文》这门课程的心得体会。
第一段：深刻体会到语文对于我们的重要性。
在大学语文课上，我们学习了中华文化的精髓，了解了语言文字的发展历程，更加深入地认识了我们祖国的文化背景和国情。同时，语文还是我们思考和交流的工具，通过学习语文能更准确地表达自己的想法和观点。通过这门课程，我深刻意识到语文对于我们的重要性，只有掌握了语文，我们才能更好地传承和发展中华文化，更好地与他人沟通和交流。
第二段：提高了我的阅读和写作能力。
《大学语文》的学习提高了我的阅读和写作能力。在阅读中，我学会了精读和泛读的方法，掌握了提取关键信息的技巧，从而更好地理解文章的内容和作者的意图。同时，通过大量的作文练习，我对于写作也有了更深的理解和掌握。我学会了组织语言，合理表达观点的能力，写作水平也得到了提高。
第三段：增长了我的知识面和文化素养。
通过学习《大学语文》，我不仅学到了语言文字的知识，还了解到了丰富多彩的文学作品和文化知识。我们学习了古代文学名著、现代文学作品以及相关历史和文化背景。通过阅读这些作品，我不仅增加了自己的知识面，也提升了自己的文化素养。同时，这些作品也丰富了我的人生阅历，增加了我对世界的理解和认识。
第四段：拓展了我的思维和想象力。
《大学语文》的学习不仅在快速提高我的表达和理解能力，还在拓展我的思维和想象力方面起到了重要的作用。通过学习文学作品，我们可以了解到不同的思维方式和观点。这些作品中的角色和情节也激发了我自己的想象力。这不仅让我成为了一个更有思想深度的人，也增加了我处理问题和解决困难的能力。
结尾：
从《大学语文》中，我深刻体会到语文对于我们的重要性，同时提高了我的阅读和写作能力，增长了我的知识面和文化素养，并拓展了我的思维和想象力。通过学习《大学语文》，我得到了很多，受益匪浅。我相信在今后的学习和工作中，这些知识和能力将继续发挥重要作用，让我成为一个更全面发展的人。我将会继续努力学习语文，不断提高自己的语文能力。
学完大学语文的心得体会（热门18篇）篇十八
经过一学期对大学语文的学习，使我认识到了以前只为考试而学习语文的方式是不对的，以前的我从未认识到大学语文是这么丰富多彩、博大精深。当你静下心，细细品读时，心中感受到的是另一种境界，学习这门课，不仅拓宽了我们的知识面，更重要的是它让我们从字里行间学会对人生的思考以及对生活的感悟，让我们变得睿智。
通过自主学习专题八，使我认识到了元剧的发展和内容，以及崔莺莺与张生的悲剧恋情，都让我深受感染和思考。元杂剧指元代盛行的北曲杂剧，是在金院本基础上以及诸宫调的影响下，融合各种表演艺术而发展起来的一种完整的戏曲形式，是一种综合性的舞台艺术。元杂剧的剧本主要由曲词、宾白，科范三部分组成。曲词是剧中人物的唱词，有严格的.格律，是元杂剧的主体。宾白是剧中人物的对白和独白。元杂剧以唱为主，说白是宾，所以称为宾白。科范则是剧本中关于动作、表情、效果等的舞台指示。杂剧的角色主要分“末”、“旦”两类。其中正末为男主角，正旦为女主角。末，又分正末、副末、冲末、大末、小末等;旦，又分正旦、贴旦、外旦、老旦、花旦等。此外还有净(俗称“花脸”，扮演性格刚烈或粗暴的男子)、孤(官员)、卜儿(老年妇女)、孛老(老年男子)、邦老(盗匪)、洁郎(和尚)等。元杂剧的发祥地山西、河北一带，本身就有着民间艺术的深厚传统和较为频繁的演出活动，特别是诸宫调和金院本的演出，对北杂剧的形成和发展曾起了重要的作用。元杂剧的繁荣，与它作为一种新兴的艺术样式，对广大观众有着比诸宫调、宋金杂剧更大的吸引力。城市的快速发展，使市民阶层不断扩大，产生了娱乐活动的需求。元曲四大家有关汉卿、马致远、白朴和郑光祖。
《西厢记》最早来源于唐代诗人元稹的传奇《莺莺传》(又名《会真记》)，是一篇文言短篇小说。小说叙述了少女崔莺莺和书生张生恋爱，终被抛弃的悲剧故事，故事中的张生是个骗取了莺莺的爱情，却又另娶高门的轻薄书生，莺莺则是个饮恨吞声的悲剧形象。在这篇小说的结尾，元稹诬陷莺莺为“不妖其身，必妖于人”的“尤物”，而把张生抛弃莺莺，“始乱之，终弃之”的卑污行为美化成是“善补过”的明智之举。这篇小说在描写男女爱情上虽时有情致，但思想内容方面存在着严重的缺陷，暴露了封建士大夫的传统偏见，通篇充满了男尊女卑、女人是祸水的思想。看了《西厢记》之后我觉得这样的爱情史完美无缺的，崔莺莺与张生的爱情有现在难得的一见钟情，有经历各种社会给予的磨难，有来自双方家长的阻扰，他们之间的爱情可谓是越演越切，在我们看来可谓是天作之合。这个故事的结尾以中国似的大团圆给大众一个交代。而我却不太喜欢这样的结尾，我觉的过于通俗化，所以有时我会去看一些国外的经典电视及作品，我觉得他们的结尾都会留下一些空间让观众自己去细细品味，我觉的这样才让作品更有意义，才会促使人们去回味去发表自己的见解。就我个人而言我不太喜欢大团圆的结局或直接不用想就可以猜到的结尾，所以我不怎么喜欢看韩剧结尾不是女主角得不治之症就是大团圆。看了结尾在看一下他的正文，你是否觉得崔莺莺与张生的爱情故事是否太过于完美了呀?好像他集聚了所有经典爱情的必要情节于一身，就一见钟情而言，现在科学家研究机率很低，况且在古代女子足不出户，所以崔莺莺与张生的爱情故事开始就有点梦幻般的感觉。
后来又经历了社会的考验，为心爱的女子于权贵做斗争，可谓是要美人不要江山的壮举，验证了爱情史盲目的。在后来来自父母的阻扰，就像现在的父母一样有爱情还不行没面包我的女儿会受苦的，于是一介书生张生为爱情上京赶考，得到上天眷顾荣归故里娶了崔莺莺，这好似现代大多数人的爱情观鲜花于面包不可兼的，就会放弃爱情，但是张生做到了鲜花面包都要，即使高中也没有抛弃崔莺莺这也很不容易，现在很多人都在爆发后抛弃自己的发妻，我觉的《西厢记》中的这一点我比较喜欢。在剧本里，老夫人出面的场合并不多，但她的势力笼罩着全剧，压制着莺莺、张生以及红娘，在矛盾冲突中处于支配者的地位。她虽然道貌岸然，却背信弃义，口是心非，为了维护门第与礼教，竟置女儿的爱情与幸福于不顾，严酷地设置了难以逾越的障碍，从而激起了莺莺的强烈反抗，和张生、红娘一起走上了叛逆的道路。《西厢记》正是通过这一对矛盾冲突，通过崔、张两人勇敢追求自由幸福并最终获得美满婚姻的描述，表达了反对礼教及封建婚姻制度的主题思想。王实甫在剧中提出了“愿天下有情的都成了眷属”的婚姻观，肯定了青年男女对自由爱情和婚姻的渴望，肯定了情性的不可遏制及它的正当性。《西厢记》的成功，不仅在于热情讴歌了青年男女反对封建礼教、争取婚姻自主的行动，而且还成功地塑造了几个丰满、生动的人物形象。剧中的女主人公莺莺是我国戏曲中较早地出现的追求婚姻自由、背叛封建礼教的贵族少女形象。
作为宰相之女，她早已被父母许给母亲的侄子郑恒为妻，只待服丧期满就将完婚。但是，为了追求爱情，为了婚姻自主，她一步步地战胜了自己头脑中的封建礼教的束缚与母亲严厉的管教，置门第、富贵、功名于不顾，主动地爱上了一个穷秀才。她只倾慕张生的容貌、才气、志诚与见义勇为的品格。她认为只要有情人终成眷属，远远要比状元及第美好：“但得一个并头莲，强似状元及第”。莺莺的爱情，并没有同功名富贵、夫荣妻贵等思想观念纠缠在一起，保持着纯洁的一面。作为相国小姐的崔莺莺，环境的约束，封建礼教的教养，对她有着非常深刻的影响。她的青春觉醒，在行动上经历了不断追求和动摇的曲折过程。她既是情不自禁地向爱情走去，但又竭力控制自己的感情，在行动上表现出来的就是反复“作假”。崔莺莺在爱情中的“作假”，说明社会环境、封建势力对她有巨大压力;也说明崔莺莺追求婚姻自主与所受的封建教养之间存在着激烈的斗争;最后说明莺莺也背着封建社会女子的因袭重担。
从崔莺莺的悲剧中我们可以看出在社会大环境不变的情况下，个人是很难冲破大众普遍所持有的观念的。这一段爱情流传至今，可能是因为它留给了人们对心中美好爱情一方净土吧!所以一直被后人推崇，但是这样的纯净的爱情在此时物质横流的现实社会中还剩多少，让我们在自己的心里回答吧!社会认知是什么样的，人们行为便会怎样。生活在现代的青年们是幸福的，我们可以爱自己想爱的人。然而有利必有弊，现在的人对爱情过于轻率了，人们不再相信这世上有忠贞不二的爱情了，认为那只是美好的童话而矣。现在像崔莺莺一样被人抛弃的女孩子实在太多了，而她们倒是比崔莺莺更想得开，因为这太普遍了。所以她们可以很快的再找到新的情人，因此上爱情便也就贬值了。若长此以往，恐怕以后再想看到纯真的爱情，也真的只能在书里找了。这才是真的可悲可叹啊!所以说，真正的爱情是值得我们去赞颂和讴歌的。在生活中，寻找自己想做的，并真正做到了，那样的人就是幸福的!