学校是一个温馨的大家庭，我们在这里经历了许多难忘的瞬间，留下了深刻的回忆。以下是一些学校领导者的演讲和讲话精彩摘录，希望能激发大家的热情和动力。
学校党员教师先进事迹（通用18篇）篇一
她，十几年如一日，把青春和热爱奉献在小哈佛的校园里，从周一到周五，从黎明到深夜，她起得比学生早，睡得比学生晚，勤勤恳恳、默默耕耘在学生校园生活第一线。
她是个追求完美的人，无论做什么事情，都要做到心目中的极致要求，这源自于她对学校、对学生深深的爱。学生之事无小事，学生有困惑了，她就和学生促膝谈心，答疑解惑；学生生病吃药了，她嘘寒问暖，关怀备至；学生衣服丢了，她心急如焚，见人就问；看到学生的头发不整齐了，随手从口袋里拿出梳子给孩子梳一个漂亮的发型……点点滴滴为孩子营造温馨的氛围，丝丝缕缕透着妈妈般的亲切。上周，因为疫情原因，学校突然接到教育局通知，周六周日正常上课。为了让孩子们都有保暖干净的衣服穿，她没有一刻休息，从35名学生的行李箱中把衣服一件件找出来并标注上名字，送到洗衣房清洗，晾晒后叠整齐放进学生柜子。原本就有腰疾的她腰弯得像九十岁的老人，即使这样，她依然坚守在自己的岗位上，保障各项工作井井有条地进行。对学生的耐心、爱心和恒心让她获得了学生和家长们的高度赞誉。生病期间，暖心的学生送上止疼药贴和暖宝宝，家长们送来了止疼喷剂，发短信和打电话问候，她用真诚和爱赢得了大家的爱。
每个人都有自己的追求，她虽然没有豪言壮语，没有惊天动地的业绩，但在平凡的生活中付出着不平凡的努力。她用满满的爱诠释着心中的美好境界！
学校党员教师先进事迹（通用18篇）篇二
庚子岁首，一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情蔓延祖国大地，牵动着每一个人的心。科航路学校党支部和全体党员干部积极响应，决心在这场疫情防控阻击战中，发挥战斗堡垒和先锋模范作用，众志成城，全力保障师生生命安全和身心健康，确保各项教育教学活动顺利有效进展。在线上教育工作中就涌现出了许多像杨阳老师一样的优秀党员教师。
杨阳老师是科航路学校一名普通的党员教师，担任初中部八年级语文教学工作。身怀六甲的她，没有因为身体原因而对教研、教学工作有丝毫的放松。
每周末她都会和八年级语文组的同事集体线上教研，研究制定出下一周最适合学生的语文学习内容，寻找到学生线上学习最有效的方法，精心撰写教学设计、学生导学提纲、同步练习等，搜集适合课程内容和学生实际情况的各种材料。
每一天，她都与学生同作息、共进步：清晨，伴着晨曦的阳光，她在班级语文学习群内同学生一起诵读诗文，带领学生感受古文的魅力;诵读结束后，她开始群内直播，带领学生一同学习，想尽办法提高学生的学习积极性，提高线上的教学效率;线上直播结束后，她及时对当堂课进行总结反思，发现问题及时和同事们交流解决;午后，她认真批改学生们提交的线上作业——与线下书面作业和其他学科不同，三四个小时批改完全部语文作业是经常的事情，但她仍旧认认真真、一丝不苟，画好每一个批注，写好每一句点评，做好每一次记录;傍晚，在学习群内和同学们交流完大家的共通问题后，再单独对个别学生进行辅导，努力做到不让一个孩子掉队。
线上教学工作是琐碎的、重复的，但是她没有懈怠，没有应付：开动脑筋，将琐碎的工作流程化;创新方法，把重复的工作精细化。
其实，在科航路学校，每一个老师都尽职尽责，默默地作着相同的工作。作为党员，责任在肩，她更加要求自己精益求精，努力起到先锋模范带头作用。
她不仅是一个工作细致的语文教师，也是一个热爱生活的准妈妈。疫情期间，她始终保持着积极乐观的心态，希望能够影响到学生：让他们正确看待疫情和现状，调整好心态，锻炼好身体，把精力放到学习中去，努力成为像钟南山、黄锡璆、张文宏教授一样的人，出类拔萃、勇于担当。
她和学生们“同读一本书”：读《傅雷家书》，她告诉学生们“父母之爱子，则为之计深远”，学生们懂得了父母的不易和深沉无声的爱;读《钢铁是怎样炼成》的，她告诉学生们“只有一条路不能选择，那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝，那就是成长的路”，学生们懂得了该如何追求生命的真谛，实现自己的价值。她同学生们一起，在书籍里获得无穷的知识，武装自己的大脑，寻求精神的慰藉。
她和学生们一起了解疫情，让学生们学会客观分析社会情况，更加要懂得共情和感恩。她带领学生们，关注社会时事，和学生们“同作一篇文”：用纸和笔记录下自己的所思所感，学会在枯燥的日常学习中寻找正能量;用语言给奋斗在抗疫第一线的医护工作人员传递祝福和能量。她告诉学生：“我们现在能做的并不多，但是默默地做好自己手中的事情，就是对国家和社会最大的贡献，要坚信风雨之后会有彩虹”。
线上教课之余，她会和学生单独交流，提醒学生在学习上要注意的问题，找到适合自己的学习方法，帮助学生排解心中的疑惑，鼓励学生拓展学习领域、加深知识储备。当学生在学习上出现松懈、应付等问题时，她会通话微信、电话等多种方式及时和家长沟通，第一时间让家长了解孩子的学习情况，在特殊时期，也尽可能寻找各种方法，争取第一时间把问题消灭在萌芽阶段。
一场突如其来的疫情考验着各行各业，受众面最多的教育行业更是首当其冲，这对许许多多教师都提出了新的要求。在完成教学工作之余，杨老师没有放松对自己的要求，她合理安排时间：和学生一起练字，阅读各类书籍，钻研本学科的专业知识。为了应对当前的教育教学形式，她也在不断学习新的网络教育技术，完善自己的线上教学，提高自己的知识储备。她对自己也对学生不只一次地说过：“谁都不知道明天和意外哪一个先来，我们可以做的，也能够做到的就只有：珍惜今天，珍惜现在。”
苔花如米小，也学牡丹开。在科航路学校还有无数像杨阳老师这样兢兢业业、默默无闻工作着的、奉献着的老师们、党员们。他们无论何时，无论何地都一直坚守在自己的岗位上，辛勤浇灌着祖国的每一朵未来之花。
我们始终坚信：没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临!
我们等春来，静等春暖花开!
学校党员教师先进事迹（通用18篇）篇三
2018年8月，作为山东省选派50名定点支援西藏自治区日喀则市高中教师之一，45岁的毕xx老师从xx跨越万水千山，登上了这片离天最近、离家最远的地方。一年多的艰苦守候，四百多个日夜的孜孜付出，在雪域高原上建树起博爱奉献的价值坐标，如同一颗美丽的格桑花悄然绽放，刻写下无悔的生命印痕。
毕xx在他的援藏日记中这样写道：“克服高原反应是每个到这里的人需要过的第一关。2018年8月15日，随援藏队伍到达日喀则的当天下午，我便开始出现头疼、恶心等症状，当夜是在痛苦和挣扎中熬过来的，随后几天，我每天经受着高原反应的折磨，但我坚持不吸氧，以坚韧的毅力面对挑战，终于慢慢适应过来……”
作为一名在农村中学工作了26年的教师，他心里始终惦记着课堂和学生。未等高原反应完全消除，就投入到了教学工作中。由于当地教师缺乏，连续两年他都担任了年级部三个班的教学任务，每周24节课。在日常教学工作中，毕xx老师积极和当地老师加强教研切磋，分享教学理念和方法。2019年5月，他被日喀则市教育局评为优秀党员。2019年6月，毕老师代表学校参加日喀则市高中教师赛课活动，获得第一名。
当地学生对于古汉语学习没有热情，学习古诗词难度很大。他就给学生讲文言短篇小故事，增强学生阅读兴趣；针对藏族同胞“会说话就会唱歌”的天赋，开创唱古诗教学法，极大地提高了学生的学习热情。课间，教室里总是歌声朗朗，学生的学习成绩稳步提高。
毕xx老师还积极报名参加山东省新一批“组团式”教育援藏的送教下乡活动。今年5月，他克服山高、路险、沟深的交通困难，为日喀则市拉孜县高中送去示范课，讲授了《标点符号易错点――问号和引号》，押中了今年西藏自治区的高考题，在拉孜高中师生中引发强烈反响。最近，他又申请参加今年9月去定日县扎西宗乡小学送教下乡，时间20天。这所学校是中国距离珠峰最近的学校，海拔5100米，条件异常艰苦，晚上只能睡在学校会客室的沙发上。
在毕xx老师的身上，充分体现了勇于担当，无私奉献的师者博爱精神。
学校党员教师先进事迹（通用18篇）篇四
多年来，在平凡的教学科研岗位上爱岗敬业，严谨求实，勤勉努力，兢兢业业，全面完成各项工作任务;作为一名共产党员，始终以党员的标准严格要求自己，在政治理论学习、教学科研、教书育人、遵纪守法等各方面较好的发挥着共产党员的先锋模范作用，以饱满的工作热情、端正的工作态度、扎实的工作作风、优异的工作成绩，赢得了广大师生的普遍好评。
一、政治思想，积极进步。
热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，坚决拥护党的领导，积极响应党的号召，忠诚党的教育事业。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的精神，关注国内外时事，了解国家大政方针，从思想上到行动上始终与党中央保持一致。积极践行科学发展观，积极参与“创先争优”，时时处处发挥党员的先锋模范作用。积极践行社会主义荣辱观，时刻以优秀党员的标准严格要求自己，认真开展批评和自我批评，从组织、制度、作风等方面切实加强自身建设，吃苦在前，享受在后，克己奉公。解放思想，实事求是，与时俱进，能够辩证、理性地看待事物和问题，大事大非面前始终保持清醒的头脑。
二、教学工作，兢兢业业。
热爱教师职业，潜心教学，认真上好每一堂课。作为市场营销专业学术带头人，承担了本科生和研究生的市场营销学、销售管理、客户关系管理、营销战略管理、管理学与管理理论前沿等课程的教学工作，教学工作量年年超过700个课时，远远超过规定的教学工作量。在教学工作中，认真备课，搜集大量素材，理论联系实际，教学手段多样，教学效果优秀，深得同学好评。积极参加教学改革研究，编写了《市场营销学》教材，承担完成了《市场营销专业人才创新能力培养研究》、《市场营销专业一体化实践教学体系研究》、《基于价值链理论的研究生创新能力培养研究》、《管理学与管理理论前沿教学创新探讨》等教改课题，其中《市场营销专业一体化实践教学体系研究》获得中国高等院校市场学研究会市场营销教学方法手段创新研讨会优秀论文三等奖，参与制作的《市场营销学》多媒体课件获得**省高校优秀多媒体教学课件二等奖。积极指导本科生和研究生毕业(设计)论文，1人获得**省普通高等学校本专科优秀毕业设计(论文)三等奖，指导的研究生人人获得优秀奖学金，2人获得优秀硕士学位论文，2人获得优秀硕士毕业生。
三、科研工作，积极进取。
在科学研究方面，坚持科研是推动经济增长的第一要素和科研为社会服务的宗旨，积极进取，刻苦钻研，不断拓展专业领域和加强知识的积累，以严谨的科研作风、较强的研究能力和突出的研究成果赢得了学生、教师和社会的认可。近5年来，主持国家社科基金《发展循环经济与企业承载能力综合评估研究》(10bjy045)、**省高校人文社科基金《**企业循环经济发展能力培养问题研究》(20xxsjb790016)各1项;作为主要参与者完成国家自然科学基金项目《制造商导入在线渠道的双渠道定价策略与协调机制研究》(70972142)1项，出版《基于循环经济的企业承载能力综合评估研究》著作1部，在《商业研究》、《生产力研究》、《改革与战略》、《商业时代》等学术刊物发表论文10余篇，其中《蓝色壁垒与企业蓝色经营策略》一文获得第一届**省生产力理论与实践优秀成果奖二等奖，《企业声誉与企业社会责任匹配对消费者购买意向的影响研究》一文获得中国高等院校市场学研究会优秀论文三等奖。
四、教书育人，全心投入。
教书育人是教师的天职，也是教师的基本使命和主要工作。作为一名本导和硕导，关心爱护学生，在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，培养学生成为德智体美全面发展的“四有新人”。经常深入学生之中了解学生的思想动向，注重平时对学生的正面宣传教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和坚定共产主义信念。不断关心学生的身心健康，及时帮助学生消除和克服不良心理障碍，从心理学角度有的放矢地实施诊断和教育，用建立在自己生活阅历和生活经验之上的正确态度及巧妙方法及时疏导，培养学生健全的人格和成熟的心理。时常召开学生见面会和随堂听课，了解学生的学习动态和面临的困难，通过谈心和专业介绍，使学生端正专业态度和学习动机，帮助查找具体原因，把握学习方法，制定有效措施，以解决学习困难，提高学习效果。针对近两年来就业形势不容乐观的情况，及时了解学生的就业签约情况，帮助他们摆正自己的位置，分析自己的强项和发展方向，鼓励他们艰苦创业。通过努力，所带研究生每年100%就业，本科生就业率、考研率、入党率、评优率处于同年级前列。
五、兼职工作，尽职尽力。
担任市场营销系主任期间，始终以大局为重，团结同志，积极开展教研活动和管理工作，不断修订完善教学计划，努力完成各类教学实验实习的安排和准备工作，教学实习基地的建设;组织系内教学竞赛和观摩教学，认真探讨教学方法改革，帮助年轻教师不断提高教学水平。作为市场营销专业学术带头人，带领全系教师进行专业建设，使市场营销专业作为**省教育厅特色专业和企业管理专业作为**省重点学科得以顺利验收。作为**省优势学科工商管理学科带头人之一，协作学科负责人做好学科建设项目申报、规划、方案制定、落实、验收和日常管理等等工作。作为学校教学督导，认证履行职责，积极参加督导例会，参与各学院试卷、毕业论文检查与评估，认真完成随堂听课任务。任务重，困难多，但从不计较个人得失，尽职尽力。
六、课余工作，无私奉献。
在认真完成教学、科研、兼职工作的同时，关心学生社会实践活动，利用课余时间指导学生第二课堂。多次担任校科协主办、国际经贸学院团委承办的大学生商务谈判大赛的评委，校科协和营销与物流管理学院主办、校市场营销协会承办的大学生市场营销策划和案例分析大赛的评委;多次指导全国大学生广告艺术设计大赛和全国“挑战杯”大学生创业计划大赛，并获得优异成绩;多次指导大学生实践创新训练计划项目。其中指导的大学生实践创新训练计划项目包括：《高房价高流动人口时代背景下对简约软装饰创业计划的可行性及发展前景研究——以为例》、《跨国零售企业价格欺诈下，本土零售企业竞争策略选择——以沃尔玛和苏果为例》、《基于青奥会背景机遇下的纸巾厂商的绿色营销》、《城市绿色经济调查》等。指导的《唯爱雀巢红馆——雀巢红馆mix时尚创意策划》获全国大学生广告艺术大赛赛区二等奖。指导的《“友来游去”sns平台创业计划》获“仙林科学城·挑战杯”第七届**省大学生创业计划竞赛铜奖。由于工作出色，被评为**大学**年暑期社会实践活动先进工作者、**大学**年暑期社会实践活动“先进工作者”。
七、团队协作，淡泊名利。
平时在日常的工作学习中，关心同事，团结同事，互相帮助，有很好的团结协作精神;诚实待人，为人谦虚，平易近人，有很强的亲和力。工作学习中一直以大局为重，从不斤斤计较，淡泊名利，与同事之间关系融洽。
学校党员教师先进事迹（通用18篇）篇五
2001年9月，李xx踏上工作岗位，成为一名小学音乐教师。2014年9月，她成为了山东省首批教育志愿者，正式开启了志愿服务之旅。她利用周末休息时间，奔赴菏泽郓城，培训当地的音乐教师，让农村的音乐教师也能接受专业培训。
工作以来，她先后参加区、市、省音乐优质课比赛，荣获全国音乐优质课比赛一等奖第一名。她被山东省教育厅聘为音乐课程专家，受邀参加“浙派名师”活动，兼任鲁东大学硕士生合作导师，被齐鲁师范学院聘为“齐鲁名师名校长工作站”特聘教授，被沈阳师范大学聘为国培授课专家。
2014年暑期，山东省教师志愿者音乐学科核心专家组支教团队还没发出招募令之前，李xx就率先提交了申请书，并实现了自己的心愿。2014年9月，首批山东省教育志愿者在济南集合，集体奔赴菏泽郓城，正式开启了志愿服务之旅。志愿者们每隔一周去一次，周五晚上赶到，连夜集体备课，周六上课一整天，下课后直接返回。
她们首先对郓城的音乐老师进行一对一的前测，了解师资水平，然后再按照音乐教师最应该具备的核心教学技能展开培训，共分三大学习模块――声乐、模块和舞蹈。为了使帮扶更有针对性，他们根据当地老师的能力将老师们分为初级班、中级班和高级班，培训内容全部按照当地所使用的音乐教材来设计，老师们的学习热情很高，因为每个周末学习的内容马上就可以在教学中得以实践，这种“最接地气”的支教方式取得了巨大的成功。
2015年秋天，首批志愿者和新加入的新生力量组成了更大的团队分别走进全省的14个县，辐射到了齐鲁大地11个地市，把郓城支教的成功经验推广到更大的范围。
这一学年，李xx担任了沂蒙山区沂南县的支教组组长，志愿者团队是由高校教授、一线骨干教师以及沂南县当地的骨干教师三部分构成。他们创新地采取了扬长避短的教学方式，高校教师与一线教师配合上课，专业技能训练由高校的老师进行授课，有关课堂教学方面的内容则是由一线教师负责，2-3人同时授课，同伴合作、相辅相成、形式活泼。这种方式也有利于每位志愿者老师都能把自身的宝贵经验有效进行传递，使学员们获得更大的收获。
自我奉献的过程就是最好的成长历程，李xx自我激励、自我奋进，以满满的正能量影响学生、影响家人、影响着身边的每一位朋友。
学校党员教师先进事迹（通用18篇）篇六
她热爱教育事业，以学校为家、待学生如子女；作为化学教师，她潜心教学教研，成绩优异，是学生成长路上的引路人，家长信赖的好老师。
2010年高考，她的班级学生考入985大学的学生人数全校最多；2013年，她班级所有学生不仅一本线全过，百分之八十的学生进入985、211大学，2016年，她所带的13班学生考入985大学以及清华北大的人数再创新高。2020年她带的18班90%以上学生考入双一流大学。
在教学上，她不断提升自己的业务能力，多次参加省内高中联盟交流研讨以及中国化工大学、华东师范大学等组织的高中教师培训交流，得到了先进教育理念和外在教育方法的滋养碰撞；2018年被评选为“xx市名班主任人选”并多次外出培训交流。由于管理班级成绩突出、学生发展态势良好，王xx多次给同行进行教育经验分享。
王xx老师担任班主任20多年来，一直关注学生的内心需求和成长需要，致力于将学校教育、家庭教育和学生的自我教育相结合，实行富有生命力的全方位育人教育。对于学生基础知识较弱，自制力较差的班级，她加强班级文化熏陶，以各种各样的班级文化活动带动班级全面发展，同时全天全程陪伴，实行教育和管理并行，帮助学生在良好的班级文化氛围下相互督促，全面发展。针对学习能力和自我管理能力较强的班级，她引领学生在班级实行新型导师制，以特色的班级阅读、班刊、小组评比，形成了别具一格的班级文化特色，这一做法在全校进行了推广。
2013年，她汲取以往的管理经验，又开始实行“自我教育、同伴教育和导师教育相结合”的序列化教育，同时，与家长保持密切联系，关注学生心理动态，把自我教育、同伴教育以及始终伴随引领的导师教育和家庭教育很好地结合起来，并为所有学生建立独有的各具特色的成长档案，打造了因材施教的育人氛围。2017年新高考改革，王xx老师又开始根据新的改革和发展方向，将学生的生涯规划教育融入到班级管理中，让学生的学习有方向有动力，取得了很好的效果。
她曾说过，不管过去获得多少荣誉，她还是最初那个愿意和学生在一起的普通老师，她只是众多认真教书育人教师中的一个。
学校党员教师先进事迹（通用18篇）篇七
张xx，中共党员，现任长岛综试区第一实验学校教务处副主任，并承担一个班的班主任和两个班的英语教学工作。从教17年，他担任班主任17年，始终深耕课堂教学一线，他牢记教书育人初心，培养出一届届优秀学子；在终身学习、示范引领的教师成长道路上一路耕耘、一路收获，成就自我、成就学生、也成就着自己的教育事业。
一、坚守教师本色，以执着行动彰显师者仁爱之心。
他认为：教师要心中有学生，用自己的生命体验去帮助学生；教师要心中有爱，没有了爱的教育，一切终将乏味。身为班主任的他，爱生如子，坚持用爱培育爱，激发爱，传播爱。担任初中班主任多年，心中常感念班主任或许是世界上级别最低的主任，但却是世界上最重要的主任。校园生活中的他既是“主任”，又是“父亲兄长”，还是“知心朋友”。他总是把学生看成自己的孩子，不失时机地为失利的学生送一句安慰，为自卑的孩子送一份自信，为偏激的学生送一份冷静，让学生时刻生活在温暖中。作为班主任，没有轰轰烈烈的壮举，只是把对学生的爱镶嵌在一件件小事中，让学生时刻感受到信任与鼓舞。一位学生在毕业多年后的回忆中这样描述他：“张老师对我们的爱就是跑操时跟在班级后面的督促，考前的激励，考后的分析，生病时的嘘寒问暖，失意时的谈心，平常班会树榜样的激励，考场外的鼓励，中考结束时在考场出口迎接我们的笑脸……”。在他的不懈努力中，他所带班级多次被评为优秀班级，2018年被评为“烟台市名班主任人选”，2020年被选为烟台初中名班主任工作室成员。
二、深耕教育事业，以扎实学识诠释教书育人之责。
作为教师，三尺讲台永远是最高的人生舞台。面对教学，张xx老师一直坚持“治学严谨、博采众长、精益求精”的理念，注重对自身职业素养的培养和提升，教学成绩突出。2019-2021年连续三年担任省“互联网+教师专业发展工程”烟台市级英语工作坊主持人。他还积极参加市、县组织的各级培训学习，培训中他认真学习，积极参与研讨，将学习的先进理念和经验无私的传授给其他教师，在繁忙的教学之余，他坚持科研，主持和参与多个市课题的研究。
在英语教学方面，他认真备课，钻研教材，从备课本、备学生、备教法等方面入手，积极做好课前准备。课堂上，认真组织教学，创设良好的课堂氛围，形成良好的师生关系，提高每节课的教学效率。运用多种技巧教学，培养学生学习英语的兴趣。他积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。积级参加教研，不断学习。积极参加各种业务比赛，提高自己的教学能力。多次执教了市县优质课，微课等。多次辅导学生获烟台市英语演讲比赛一等奖，2021年评为“烟台市教坛新秀。”
师德就像一盏明灯，指引着他在立德树人不懈奋斗的前行之路上一路攀登；师爱就像前行路上的润滑剂，浸润着一届届学子的心田，温暖着他们的成长；课堂则是他一生最珍贵的舞台，在这里，指点迷津、点燃智慧，与他的同事们共同成长，与他的学生们彼此成就，共同诠释出教育人生中最美的风景线。
学校党员教师先进事迹（通用18篇）篇八
x，女，1978年，湖南师范大学外国语学院英语教育学硕士，副教授，全国it职业英语培训讲师，双师素质教师。曾在上市it企业担任过3年it技术翻译工作，现在湖南科技职业学院从事了20xx年英语教学。20xx年间，本人以高度的责任感将全部的热情投入到教学和科研中，认真履行了教书育人的神圣职责。先进个人事迹汇报如下：
近3年，我承担了软件技术专业28个班1650课时的教学工作总量，年均承担541课时的软件专业英语(esp)或公共英语(egp)教学任务，近5年10个学期中国共产党有9个学期期末教学考核评定为"a类课",学生评教结果每学期为"优秀".
当前，我国软件类专门用途英语(esp)教学是由软件专业教师或公共英语教师承担。同时精通软件技术和英语教学的教师是凤毛麟角，因此不可避免会出现：软件专业教师语音薄弱，不懂esp语言教学规律和esp教学理论和方法，陷入了效仿本科院校以阅读为主的"语法翻译法"教学模式;而公共英语教师在教学中又出现了不懂软件专业知识、教学无法深入展开的尴尬。因此，作为本校软件类esp教师，我要求自己除了具备英语语言学知识、跨文化交际知识、esp教学理论和技巧，还需具备软件技术及外包相关理论、实践、职场文化知识等，尤其还应有对软件外包行业的敏感度以及获取新信息的能力。鉴于此种高要求，近7年来，我坚持不懈地更新自我知识结构和提高业务素质。
在教学准备上，经常向软件业内人士和软件专业教师求教，努力使自己对所授专业知识点理解透彻，站在新的高度给学生准确、易懂的信息输入。在教学实践中，坚持以"学生为中心"、培养学生"职业关键能力"的理念，灵活运用各种外语教学法引导、推动和激励学生积极进行语言知识的积累和语言实践运用。如讲"求职面试"主题时，先咨询软件外包企业资深人士，根据企业面试要求确立学生能力指标，再参照外包企业面试流程进行模拟英文面试。当前学生学习多出于工具型动机，当感受到所授内容实用性很强，自然参与热情很高。又如，我常将外包实务中的文化差异有机渗透到教学中，使学生切切实实感受到应主动了解客户文化与我国文化的差异，从行动中将服务意识落实到从设计思想到系统实施的每个细节，才能最终成功交付出符合欧美客户"口味"的软件系统，学生自然会由"要我学"变为"我要学".
同时，我还经常创新教学方法，如讲"软件工程"时，引用了印度isas课程理念，通过主题任务展开团队合作与分工，驱动学生自主分析、过滤和归纳信息，达到导出结论、撰写文档、演讲的职业能力训练目标，让课堂有了更多体验和生机，使每位学生都学有所获，在学生和同行中获得一致好评。软件学院英语教学督导郭桃桃教授是这样评价的："欧老师教学的最大特点是总以学生未来职业内容为依托，时刻不忘渗透职业场景，学生参与度非常高。她的教学形式灵活，经常能冒出令人激动的闪光点和创新点。"。
在教授英语的同时，我始终坚持帮助学生树立"先做人、再做事"的理念，常将德育教育和职业素养教育渗透到英语教学中。比如，将传统儒家文化《弟子规》中弟子在家、出外、待人、接物与学习上应恪守的行为规范与服务外包企业员工的职业素养与规范对接，通过引入软件外包企业案例，来帮助提升学生软件外包职业素养。
同时，对于学困生，我从来不言放弃。我多次参与软件学院组织的对后进生的"助学帮扶"活动，帮助学困生建立学习信心。比如，我曾对cmu3113班的贺军械等同学给予了很多关怀和帮助，使这些同学从厌学、冷漠渐渐变得积极、热情、自信，其中一些学生毕业后顺利进入了上海、深圳的知名服务外包企业。
总之，20xx年教学生涯中，我感受很深的是：学生英语素质差并不可怕，并不能成为老师放弃学生或不努力付出的理由，只要用心付出真心、爱心和耐心，让学生真正感受到你是为他好，很多难题就能迎刃而解。
学校党员教师先进事迹（通用18篇）篇九
事迹材料。
的写作目的是为了引导读者认识先进，学习先进。以下是本站小编精心搜集的大学教师党员先进事迹报告，希望对你有帮助!
x，女，1978年，湖南师范大学外国语学院英语教育学硕士，副教授，全国it职业英语培训讲师，双师素质教师。曾在上市it企业担任过3年it技术翻译工作，现在湖南科技职业学院从事了20xx年英语教学。20xx年间，本人以高度的责任感将全部的热情投入到教学和科研中，认真履行了教书育人的神圣职责。先进个人事迹汇报如下：
一、以"职业需求"为导向开展英语教学，为提升学生"职业英语"能力潜心教研和创新。
近3年，我承担了软件技术专业28个班1650课时的教学工作总量，年均承担541课时的软件专业英语(esp)或公共英语(egp)教学任务，近5年10个学期中国共产党有9个学期期末教学考核评定为"a类课",学生评教结果每学期为"优秀".
当前，我国软件类专门用途英语(esp)教学是由软件专业教师或公共英语教师承担。同时精通软件技术和英语教学的教师是凤毛麟角，因此不可避免会出现：软件专业教师语音薄弱，不懂esp语言教学规律和esp教学理论和方法，陷入了效仿本科院校以阅读为主的"语法翻译法"教学模式;而公共英语教师在教学中又出现了不懂软件专业知识、教学无法深入展开的尴尬。因此，作为本校软件类esp教师，我要求自己除了具备英语语言学知识、跨文化交际知识、esp教学理论和技巧，还需具备软件技术及外包相关理论、实践、职场文化知识等，尤其还应有对软件外包行业的敏感度以及获取新信息的能力。鉴于此种高要求，近7年来，我坚持不懈地更新自我知识结构和提高业务素质。
在教学准备上，经常向软件业内人士和软件专业教师求教，努力使自己对所授专业知识点理解透彻，站在新的高度给学生准确、易懂的信息输入。在教学实践中，坚持以"学生为中心"、培养学生"职业关键能力"的理念，灵活运用各种外语教学法引导、推动和激励学生积极进行语言知识的积累和语言实践运用。如讲"求职面试"主题时，先咨询软件外包企业资深人士，根据企业面试要求确立学生能力指标，再参照外包企业面试流程进行模拟英文面试。当前学生学习多出于工具型动机，当感受到所授内容实用性很强，自然参与热情很高。又如，我常将外包实务中的文化差异有机渗透到教学中，使学生切切实实感受到应主动了解客户文化与我国文化的差异，从行动中将服务意识落实到从设计思想到系统实施的每个细节，才能最终成功交付出符合欧美客户"口味"的软件系统，学生自然会由"要我学"变为"我要学".
同时，我还经常创新教学方法，如讲"软件工程"时，引用了印度isas课程理念，通过主题任务展开团队合作与分工，驱动学生自主分析、过滤和归纳信息，达到导出结论、撰写文档、演讲的职业能力训练目标，让课堂有了更多体验和生机，使每位学生都学有所获，在学生和同行中获得一致好评。软件学院英语教学督导郭桃桃教授是这样评价的："欧老师教学的最大特点是总以学生未来职业内容为依托，时刻不忘渗透职业场景，学生参与度非常高。她的教学形式灵活，经常能冒出令人激动的闪光点和创新点。"。
在教授英语的同时，我始终坚持帮助学生树立"先做人、再做事"的理念，常将德育教育和职业素养教育渗透到英语教学中。比如，将传统儒家文化《。
弟子规。
》中弟子在家、出外、待人、接物与学习上应恪守的行为规范与服务外包企业员工的职业素养与规范对接，通过引入软件外包企业案例，来帮助提升学生软件外包职业素养。
同时，对于学困生，我从来不言放弃。我多次参与软件学院组织的对后进生的"助学帮扶"活动，帮助学困生建立学习信心。比如，我曾对cmu3113班的贺军械等同学给予了很多关怀和帮助，使这些同学从厌学、冷漠渐渐变得积极、热情、自信，其中一些学生毕业后顺利进入了上海、深圳的知名服务外包企业。
总之，20xx年教学生涯中，我感受很深的是：学生英语素质差并不可怕，并不能成为老师放弃学生或不努力付出的理由，只要用心付出真心、爱心和耐心，让学生真正感受到你是为他好，很多难题就能迎刃而解。
欧x，女，1978年，湖南师范大学外国语学院英语教育学硕士，副教授，全国it职业英语培训讲师，双师素质教师。曾在上市it企业担任过3年it技术翻译工作，现在湖南科技职业学院从事了20xx年英语教学。20xx年间，本人以高度的责任感将全部的热情投入到教学和科研中，认真履行了教书育人的神圣职责。先进个人事迹汇报如下：
一、以"职业需求"为导向开展英语教学，为提升学生"职业英语"能力潜心教研和创新。
近3年，我承担了软件技术专业28个班1650课时的教学工作总量，年均承担541课时的软件专业英语(esp)或公共英语(egp)教学任务，近5年10个学期中国共产党有9个学期期末教学考核评定为"a类课",学生评教结果每学期为"优秀".
当前，我国软件类专门用途英语(esp)教学是由软件专业教师或公共英语教师承担。同时精通软件技术和英语教学的教师是凤毛麟角，因此不可避免会出现：软件专业教师语音薄弱，不懂esp语言教学规律和esp教学理论和方法，陷入了效仿本科院校以阅读为主的"语法翻译法"教学模式;而公共英语教师在教学中又出现了不懂软件专业知识、教学无法深入展开的尴尬。因此，作为本校软件类esp教师，我要求自己除了具备英语语言学知识、跨文化交际知识、esp教学理论和技巧，还需具备软件技术及外包相关理论、实践、职场文化知识等，尤其还应有对软件外包行业的敏感度以及获取新信息的能力。鉴于此种高要求，近7年来，我坚持不懈地更新自我知识结构和提高业务素质。
在教学准备上，经常向软件业内人士和软件专业教师求教，努力使自己对所授专业知识点理解透彻，站在新的高度给学生准确、易懂的信息输入。在教学实践中，坚持以"学生为中心"、培养学生"职业关键能力"的理念，灵活运用各种外语教学法引导、推动和激励学生积极进行语言知识的积累和语言实践运用。如讲"求职面试"主题时，先咨询软件外包企业资深人士，根据企业面试要求确立学生能力指标，再参照外包企业面试流程进行模拟英文面试。当前学生学习多出于工具型动机，当感受到所授内容实用性很强，自然参与热情很高。又如，我常将外包实务中的文化差异有机渗透到教学中，使学生切切实实感受到应主动了解客户文化与我国文化的差异，从行动中将服务意识落实到从设计思想到系统实施的每个细节，才能最终成功交付出符合欧美客户"口味"的软件系统，学生自然会由"要我学"变为"我要学".
同时，我还经常创新教学方法，如讲"软件工程"时，引用了印度isas课程理念，通过主题任务展开团队合作与分工，驱动学生自主分析、过滤和归纳信息，达到导出结论、撰写文档、演讲的职业能力训练目标，让课堂有了更多体验和生机，使每位学生都学有所获，在学生和同行中获得一致好评。软件学院英语教学督导郭桃桃教授是这样评价的："欧老师教学的最大特点是总以学生未来职业内容为依托，时刻不忘渗透职业场景，学生参与度非常高。她的教学形式灵活，经常能冒出令人激动的闪光点和创新点。"。
在教授英语的同时，我始终坚持帮助学生树立"先做人、再做事"的理念，常将德育教育和职业素养教育渗透到英语教学中。比如，将传统儒家文化《弟子规》中弟子在家、出外、待人、接物与学习上应恪守的行为规范与服务外包企业员工的职业素养与规范对接，通过引入软件外包企业案例，来帮助提升学生软件外包职业素养。
同时，对于学困生，我从来不言放弃。我多次参与软件学院组织的对后进生的"助学帮扶"活动，帮助学困生建立学习信心。比如，我曾对cmu3113班的贺军械等同学给予了很多关怀和帮助，使这些同学从厌学、冷漠渐渐变得积极、热情、自信，其中一些学生毕业后顺利进入了上海、深圳的知名服务外包企业。
总之，20xx年教学生涯中，我感受很深的是：学生英语素质差并不可怕，并不能成为老师放弃学生或不努力付出的理由，只要用心付出真心、爱心和耐心，让学生真正感受到你是为他好，很多难题就能迎刃而解。
自20xx年以来，本人积极响应教育部关于高职英语应朝着以培养学生"职业能力"为核心的专门用途英语(esp)方向改革的呼声，一直致力于培养学生用英语解决项目开发中实际问题的能力，及提升学生在外包企业的一次就业率及二次晋升中的可持续发展的职业英语能力的软件类esp研究，逐渐形成了以"高职软件类esp课程与教学研究"为主线的稳定研究方向。
5年来，我在高职软件外包英语人才培养和外包英语课程建构等方面进行了一系列探索。主持湖南省""教育规划课题1项，主持湖南省教育教学改革研究项目青年专项1项，主持院级课题2项，核心参与省级和厅级课题2项，副主编高职英语教材2本。根据软件学生的专业课程学习进度和编程需求，编写了《软件技术专业英语词汇汇编及编程常见英文异常提示》材料，并渗透在20xx级、20xx级、20xx级的教学中，对辅助学生编程和阅读技术文档起到了一定的辅助效果，也促进了软件专业教学与esp教学的合理对接。
近年独立或以第一作者在《中国成人教育》、《鸡西大学学报》等刊物发表论文12篇，曾获湖南省教育科学工作者协会优秀论文评比一等奖，全国职业教育优秀论文评比二等奖，4次获湖南省职业教育与成人教育优秀论文评比二等奖，2次获湖南大学外语专业委员会论文评比三等奖。
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学校党员教师先进事迹（通用18篇）篇十
她是师德标兵、是优秀班主任、是烟台最美教师，24年扎根山区农村学校，再没想过离开。她就是xx市xx镇xx学校的老师张xx，问她为啥不走，她总笑笑回答：“不想动地方了，农村需要老师。”
1996年，刚刚大学毕业的张xx来到xx市xx镇一所农村小学，成为一名语文老师。在山区农村一待就是24年。24年来，张xx带的学生大多是一二年级，面对初入小学的孩子们，她需要花费大量精力。
那时，农村小学没有校车，许多孩子的家长在外务工，没有时间接送。张xx主动担当起了护队小组长，挨个将孩子们护送到村口。就这样，每天四五里路，张xx总是推着自行车陪着他们往家走。那辆自行车她从来也不骑，专门为身体不适和体弱的孩子们准备着，若是哪个孩子不舒服，她就用自行车推着他，一起到村口。
张xx有操不完的心。有一年，张xx发现班上一名女学生长得又瘦又小，严重营养不良，身上还总是带着伤。她便找人打听询问，这一问才知，这名女生是个外来务工人员的子女，经常没有早饭吃，后妈带来的孩子也总是欺负她。看到上学时身上带着伤的女孩，张xx心里难过，觉得孩子十分可怜。她多次与家长沟通，但情况却没有丝毫好转。最后，张xx决定由她亲自为孩子准备早饭。每天早上她备好一袋牛奶、两个鸡蛋、一袋面包送到孩子面前，每次看到孩子津津有味地吃着早餐，张xx那颗悬着的心才放下。到了冬天，她又发现，班里有一个孩子只穿着单衣过寒冬，小手经常冻得通红。于是，张xx又自费为孩子买了衣服，让孩子暖暖和和过冬。
这样的例子，在张xx的从教生涯中数不胜数。只要到她办公室走一遭就能发现，肚子疼的孩子经常趴在她的办公桌前，喝着她备好的蜂蜜水；爱学习的孩子和她利用课余时间比赛背古诗……在孩子眼里，张老师是“妈妈”一样的存在。
是什么样的热情支持着张xx在农村待了24年？张xx的解释是：“我也是在农村长大的，小时候家里条件也不好，父母都是农民。我知道，农村的孩子比不了城里孩子的条件，要有出息就得读书。我从大学毕业后，觉得自己也学到了许多知识，应该对农村孩子尽一份力，所以来到这我就不走了。”
47岁的她每天仍奔波在去农村的路上。她说，看到那些明亮的小眼睛需要自己，多远的路都不怕。
学校党员教师先进事迹（通用18篇）篇十一
丁xx老师于2010年11月加入中国共产党，2016年考入xx第四实验小学，现担任二年级一班班主任及语文教学工作，同时负责校语言文字工作。在校领导和同事们的关怀、帮助下，她严谨求实、勤奋刻苦、兢兢业业，较好的完成校领导交办的各项工作，以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，得到领导和同事们的一致好评，先后两年被评为“优秀班主任”荣誉称号，有“东港区优秀辅导教师”荣誉等。
入职两年来，丁老师处处以党员的标准严格要求自己，在各方面都较好的发挥着共产党的先锋模范作用，多次参加学校组织的“教育进社区”“创城小分队”志愿活动。思想进步、政治合格，认真学习、宣传、贯彻党的十九大精神，积极参与党的各项活动，为期六个月的“灯塔-党建在线”学习竞赛，丁老师积极学习，并帮扶老党员一起学习并和其他老师分享学习经验和答题心得，取得了较好的成绩。
工作勤恳，作风扎实。打铁须得自身硬，她始终将自己摆在一个学习者的位置上，认真学习政治理论，刻苦钻研业务知识，在努力提高自身综合素质上下功夫，在实践中不断的磨练自己，提高自己。课余时间认真阅读了《新教育》《给教师的建议》等教育教学书籍，她善于发现每个学生的长处和闪光点，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。开展丰富多彩的班级活动，优化班级文化环境，丰富学生精神生活，促进每个学生全面发展。
学校党员教师先进事迹（通用18篇）篇十二
女，1975年10月出生，焦作大学法政学院教师，讲师职称。1998年华中师范大学法律系大学本科毕业，后进入焦作大学在教学一线岗位工作，曾兼任焦作大学法政系教学秘书。20xx年获得河南大学诉讼法学硕士学位。目前教龄20xx年。该同志政治思想觉悟高，为人正派，作风朴实，具有强烈的事业心和责任感，在平凡的工作岗位上始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中，成绩突出。20xx年年度考核优秀，在20xx-20xx学年第一学期期中教学检查活动中荣获“专业技能大赛优秀奖”。
一、思想素质良好，政治信念坚定。
思想政治素质好，理想信念坚定，能够以邓小平理论、三个代表重要思想和党的xx大、xx届三中、四中全会精神为指导，正确地贯彻执行党的教育方针和各项方针政策，在大是大非面前立场坚定，旗帜鲜明，忠诚于党的教育事业，始终同党中央保持一致。自参加工作以来，她一直从事教学一线工作，教学工作热情饱满。在思想上讲政治，树正气，不计较个人得失，有高度的政治责任感和大局意识。特别是在兼任法政系教学秘书期间，能很好地配合系领导的工作，表现出较强的组织观念和大局意识，具有较强的综合协调能力，对系日常的教学管理工作细致周到，服务师生态度热情，得到了院系领导的肯定。20xx年教育部专家组对焦作大学进行高职高专院校人才水平培养工作评估，在迎接评估的长达一年多的准备过程中，甘于奉献加班加点，认真准备材料，积极出谋献策，为学校顺利通过评估做出了自己的贡献，为学校的发展建设添砖加瓦。
二、教学水平精湛，热心教书育人。
“师者，所以传道授业解惑也”。执教以来承担的教学任务既有有全校性公共基础课，也有法政系、继续教育学院的专业课程。根据工作需要，先后讲授过的课程有《法律基础》、《行政法与行政诉讼法》、《经济法》、《刑事诉讼法》、《刑法原理与实务》、《劳动法原理与实务》等。在教学任务重、教学工作量大的情况下，能够正确处理学校和个人、风险与待遇的关系，在教学工作中勇挑重担、无私奉献，并且出色完成教学任务，展示出了广博专业知识面和扎实的教学基本功。1999年被评为“校优秀工作者”，在粉笔字板书大赛中获二等奖。20xx年法政系开始招生法律事务专业学生后，担任了作为法律事务专业学生专业骨干课程的《刑法原理与实务》和特色限选课程《劳动法原理与实务》，逐渐形成自己的专业主攻方向和特有的教学风格。她的课条理清晰、重点突出，板书整齐漂亮，课堂气氛活跃，和蔼亲切如沐春风。在具体工作中，她能够做到把好教学环节中的每一关，工作态度端正。备课详尽、细致，精心设计。
教案。
能够在教学过程中较好地掌握教学节奏。在课堂教学这一最重要的环节她以知识的传授为根本注意与学生的沟通与交流总是达到良好的教学效果。为了更快和更好的提高课堂授课效果传授学生更多更新的知识还非常重视专业知识的学习和工作技能的提高。无论是重复课还是新开课她都认真准备每一堂课不断充实新的内容并且注重授课方法充分发挥教师、学生两个主体的积极性和主动性培养学生的严谨的治学作风极大地提高了课堂学习效果。她教过的学生对薛老师的课评价很高认为听薛老师的课既学到了知识又学到了许多做人做事的道理。
除了课堂教学，每年还承担了部分毕业生的论文指导和实习指导工作。每次从选题、材料的收集、初稿的写作直到定稿的完成，她都做到仔细过问，悉心指导，让学生能很快认识到自己的问题所在，使论文写作得以顺利完成;对于学生的实习指导同样认真负责。
一个人做好工作不仅要具备必要的知识和技能，更离不开感情和爱心的投入。还经常在课下与学生交流，理解学生的意见和心声，征求学生对自己教学方面的建议或要求，针对学生在思想、学习和生活上的困难，她耐心解答、正确教育和利导，鼓励学生珍惜求学时光、掌握正确学习方法，培养良好的心理素质，及早做好就业规划，这些都为学生成长成才起到了举足轻重的作用。
三、勇于尝试创新，致力教学教改。
在教学中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过辩论赛、典型案例热点案例讨论、运用视频资料等教学手段，充分调动学生的学习兴趣、学习积极性，培养创造性思维方式。通过灵活多样的教学手段，不仅极大地活跃了课堂气氛、提高了课堂教学效率，而且使学生在视觉、听觉、感受中激发加强了社会责任感和职业道德感。
还非常重视教学改革，不断探索和尝试新的教学方法。在繁琐的日常教学和教学管理工作，不忘总结经验，积极参与专业教学改革，20xx年参与的教研立项课题《高职高专院校〈法律基础创新研究〉教材研究》被评为校级教学成果一等奖，20xx年参与的教研立项课题《高职高专法律事务专业教学方法和教学模式创新研究》被评为校级教学成果。
四、积极进修学习，运用教学实践。
为了能够更好地搞好教学和科研，提高教学水平，除了搞好本职教学工作外，还积参加进修学习，不断提高专业水平。20xx年参加教育部高等教育司主办中国人民大学承办的“刑法学热点和前沿问题高级研修班”并顺利结业。学习回来后及时将所学知识向同事介绍向学生传播，并在教学中加以应用。
五、科研能力较强，学术成果较多。
科研是教学的基础与保证。x老师在认真完成日常的教学工作同时，惜时如金，克服多种困难，积极学习专业基础知识，关注学科发展的前沿动态，努力保持、提高自己科研能力和业务水平。从教至今，在承担大量的教学及教学管理工作的同时，从未放松科学研究，在各级刊物上公开发表论文多篇，主持和参加课题省市及院级课题多项，参与著作编写1部。
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学校党员教师先进事迹（通用18篇）篇十三
男汉族1963年出生*人中共党员。现为**大学国际经贸学院教授、硕士生指导教师、国际经贸学院院长、现代服务业研究院执行院长、**高校协同创新中心(现代服务业)执行主任。**年成为**省“六大人才高峰”资助对象、**年被评为**省高校“青蓝工程”科技创新团队负责人、**省“经济贸易类”重点专业带头人、创新国际化研究基地负责人、**年兼任世界经济学会副会长、**省国际经济贸易学会理事、**省经济学会理事。
**年至**年，在**大学数学系学习，获得学士学位;**年至**年进入中国人民解放军理工大学气象学院()应用数学专业学习，获得硕士学位;**年**大学商学院世界经济学专业博士毕业，获得博士学位。-**年分别在美国长岛大学、纽约城市大学和南加州大学访学。主要讲授国际贸易、国际经济学、区域经济与区际贸易等课程，从事国际贸易、国际直接投资、产业经济研究。主持国家社会科学基金项目1项、参与国家自然科学基金项目1项、省部级课题项目11项，横向课题18项。近几年发表学术论文50余篇，出版专著(含合著、教材)数十部。
作为一名教育工作者，他教书育人，为人师表，思考的是如何提高教育质量，培养出高素质的人才;作为一名科研工作者，他潜心研究，锐意进取，注重的是如何建立合理的科研梯队，提高学术研究水平;作为一名管理工作者，他率先垂范，创新实干，谋划的是如何凝聚集体的力量，促进学院事业全面发展。作为一名共产党员，他的担当是永远保持先进性，身先士卒。多年来一直践行党的宗旨，履行党员职责，他讲党性、重原则、树理想、端品行，以一个共产党员的标准严格要求自己，为他人做出了表率，也为党旗增添了光彩。
一、政治可靠、思想进步。
同志是一位有着数十年党龄的老党员，先后在部队、政府机关等单位工作，始终保持坚定的共产主义理想信念，坚持党的基本原则，拥护党和国家的路线、方针、政策。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深刻学习领会党的xx届三中全会报告，以xx届三中全会精神指引工作，深入贯彻执行科学发展观，自觉确立理论自信、道路自信和制度自信。
积极承担党内工作，模范履行党员义务，自觉以法律、法规规范行为，以客观辩证的视角分析现实世界。忠诚教育事业，遵守教师行为规范。坚持教书育人、管理育人、服务育人，做到坦荡做人、认真做事、严谨做学、悉心从教，自**年进入**大学国际经贸学院以来，连续被评为校级先进工作者或授予年度考核业绩奖。
二、爱岗敬业，成就显著。
具有强烈的责任心、使命感，忠诚党的教育事业，模范遵守职业道德，认真履行岗位职责，勇于承担工作任务。他坚持以质量提升为主线，注重学院内涵式发展，主管学院全面工作，分管学位与研究生教育、师资队伍建设、跨文化交流、社会化办学等各项工作，均取得显著成就。
自**年全面主持学院工作以来，带领全院师生克服困难改革创新，在全校各院系的教学、科研、学生工作综合考核中连续5年保持全校第一。
分管学位与研究生工作以来，先后邀请国内外专家举办各类学术讲座近百场，承办和组织国(际)内大型学术会议近十场，其中第六届中国经济学教育年会、第十一届国际贸易协作组会议引起强烈反响，提升了学校的学术声望和影响力。组织100余名学生前往美国加州大学长滩分校游学访问、60余名学生赴中国台湾大叶大学游学，开阔了学生的国际视野。组织20余位教师参加国内外学术会议，带领学校28名教师参加现代服务业香港培训，组织13名应用经济学教学科研骨干到欧洲学习交流，了解学科专业发展前沿。整合各种资源先后为**省机关事务管理局、马钢集团、哈森集团、苏商集团、常熟服装城等单位培训20xx余人，锻炼了师资队伍，提高了学院办学知名度和社会服务水平。
在从事学院管理工作的同时，长期坚持在教学科研工作一线，不断提高教学科研水平。在教学工作中勤奋努力，一丝不苟，认真向老同志学习，刻苦钻研高等教育教学方法，结合学生实际情况认真组织教学，完成教学工作任务。先后为本科生开设国际经济学、国际贸易学课程计300学时，为国际贸易学、西方经济学专业研究生开设《国际贸易理论与政策》双语课程240学时，指导本科毕业生76名，硕士研究生共56名。教学深受学生欢迎，教学效果显著，被**大学学生评为十大最喜爱的教师。
始终以饱满的精神努力学习、刻苦钻研，提高自己的科研水平，先后独立或与他人合作在cssci刊物上发表学术论文50余篇，出版专业教材10部。专著获-**年度国家商务部商务研究优秀成果三等奖、**高校第八届哲学社会科学研究优秀成果三等奖、**省“社科应用研究精品工程”优秀成果二等奖;专著获**年度**省“社科应用研究精品工程”优秀成果一等奖;专著获得**省教育厅人文社科优秀成果二等奖、**省第十一届哲学社会科学优秀成果三等奖、**省第三届社科应用研究精品工程优秀成果二等奖;专著获**省首届生产力理论与实践优秀成果一等奖、**市第九届哲学社会科学优秀成果二等奖、**省第十届哲学社会科学优秀成果三等奖。主编的教材被国家教育部评为教材、**省精品教材、《国际经济学》课程教学课件获**省教育厅优秀课件二等奖;获得**省教育厅教学成果二等奖、研究报告获得**省第四届社科应用研究精品工程优秀成果二等奖。
他十分注重师资队伍建设和年轻教师的培养，近年来，先后组织教师招聘试讲面试40多场，面试年轻博士300多人次，随学校代表团出国招聘4次，引进博士教师20多人，其中具有海外学习经历的6人，享受学校高水平博士待遇10人。亲自指导帮助年轻教师，分别选送5人到美国、加拿大等国家做访问学者，其中3人已学成回国，选派10名年轻教师到企业和政府机关挂职学习，目前他们都肩负学院教学、科研和管理工作的重要岗位。
三、以人为本，无私奉献。
始终坚持公平公正的原则，自觉维护群众利益，全心全意服务群众。他心胸宽阔、为人谦和，积极参加为群众服务的各项活动，热心为群众做好事，办实事，赢得了广大师生的尊重和信任，受到师生的敬佩和爱戴。
他总是立足集体，顾全大局，经常召开学院党政联席会议，认真讨论分析问题，大家畅所欲言，总结经验教训，积极开展批评与自我批评，以求达到共识，形成了坚强有力的领导集体，集中各方面的智慧，实现决策的民主性和科学性，共同把学院建设好、管理好。
他坚信以人为本，服务育人，在日常管理工作中坚持原则性与灵活性的统一，以公正坦荡的心态对待学院教师，自觉支持配合同事的工作，协调各方面的关系，正确处理不同教师间的关系。他经常深入到教师和学生中，倾听他们的意见和呼声，关心每位师生在工作、学习和生活上的困难，尽可能帮助他们解决实际问题。运用多种工作方法，做好他们的思想工作，让每个人都能心情愉快、精神饱满的投入到工作和学习中去，营造良好的工作学习环境。通过调研理清发展思路，积极推进改革，动员和集中全院优势资源搞好教学与科研工作，充分调动全体教职工的积极性、主动性和创造性，不断提高教育质量，谋求学院更大发展。
一个党员，一面旗帜，作为一名共产党员，始终坚持以身作则，服务学院、服务教师、服务学生，以一名优秀共产党员的标准来严格要求自己。真心诚意对人，尽心尽责工作，赢得了学生的尊敬和广大同志的好评，他用实际行动诠释了共产党员的品格，彰显了共产党员的风采。
学校党员教师先进事迹（通用18篇）篇十四
敬爱的党组织：
为了更好地发展自我，磨练自我，我对自己的发展做了全面回顾和分析，现向组织汇报如下：
我从校就担任各类学生干部，现任校学生会主席，工作期间严谨认真，思想道德品质、修养良好，积极参加班级、院、校的各项活动。学习较为认真，为人温和大度、人际关系融洽，具有较强的调研和写作能力。
我始终告诫自己一定要戒骄戒躁，要继续努力，将来才能有机会向党组织靠拢。身为党的后备力量，学校主要学生干部，在努力学习科学文化知识的同时，我也不曾忽略对政治理论的学习，紧跟时代的步伐，尽量做到每天对国内外大事的关心，对我党的新的方针、政策的关注和学习。
同时我也知道，我对党的认识仍较肤浅，需要不断的学习与锻炼来提高自己。感谢党组织考验我，帮助教育我，并送我参加党校班学习。
另外，我的意志力和稳定性方面还有些欠缺，对于开展工作的方式、方法还有一定的不尽之处，考虑问题有时还不够周全，政治理论水平还有待进一步提高等等，这些都有待于进一步改进，也希望党组织给予指导。
汇报人：xxx。
文档为doc格式。
学校党员教师先进事迹（通用18篇）篇十五
因为从小就听大人们议论，党员是最优秀的;所以年少的我就认定一定要成为一名党员，那样很光荣。长大了，才知道党员不仅仅是一种荣誉，更重要的是一份责任，但是，我没有退缩，反而更激起了我内心的渴望：如果我成为一名党员了，我将更有义务高效的完成本职工作，更加应该要求我自己更快、更好的提升自己的能力，为我们的集体、为我们的国家尽一份心力。
4年3月我终于光荣的加入中国共产党，从此，我向共产主义的辉煌理想和壮丽事业做出了庄严承诺，也向我今后的人生之路做出了庄严承诺。坚定信念，从我做起，从点滴做起，兢兢业业，无私奉献，扎扎实实地做好每一项工作。认真学习、努力实践“三个代表”重要思想，充分发挥党员的先锋模范作用。以下是我的工作回顾。
一、服从安排，爱岗敬业。
4年7月，一直在北方读书的我，被白云学院绿色的校园所吸引，留在这个充满活力的团队。从7月份入职开始到暑假结束，我一直在学院办公室值班。值班期间，我努力工作，认真学习各种办公仪器设备的使用，短短的两个月，我的工作表现得到所有院领导的好评。
9月份，因为教务处工作人员紧缺，学院领导决定将我调到教务处。我第一次更换岗位，没有畏惧和害怕，而是积极适应新环境，脚踏实地，认真工作，从老前辈的身上学习完成各项工作的技能，得到教务处所有同事和领导的认可。
同年10月，因学院将迎接高职高专教学水平评估，学院领导再次决定调我去评估办，从事全院教学资料的收集、整理工作，这对我来说，是一项非常大的挑战，但是想到我是一名共产党员，我不能退缩，要迎难而上，将组织对我的信任化为工作动力，认真做好教学评估资料的准备工作，保证我院高职高专教学质量水平评估工作顺利通过。5年10月我院教学评估资料准备的认真、齐全获得了专家的高度赞扬，那一刻一年的辛苦工作都是值得的。随着评估工作的结束，迎评办这个临时性机构将要解散，我自己仍然回到教务处，从事教学管理工作。但是学院辅导员岗位缺岗情况明显，非常不利于校园环境的安全稳定，学院领导临时决定将我调往学生处，对于一个大学学的是教育管理(教学管理)，来到白云学院从事了一年多的教学资料整理工作，现在要去从事学生管理工作，就是完全不同的两项工作。但是，想到自己是一名党员，要时刻谨记：集体的利益高于个人利益，为了保障集体的利益不受到损害，某些时候是可以牺牲个人利益的。我选择了去学生处工作，这是我第三次变换工作岗位。来到学生处，我发现学生处是一个温暖的大家庭，每位同事都很和蔼可亲。在事务科我一干就是二年多，这两年里，我认真学习各项学生事务工作，从基础做起，脚踏实地，基本熟悉了学生事务的各项工作流程，并协助科长按时间顺序编写了事务科各项工作流程图和注意事项，为新员工提供学习依据。20xx年10月份接管学生档案后，我认真清理以前陈旧档案，分门别类，做好登记，便于查找，并且为了保障档案室的存放容量，将一些历届退学学生档案寄回生源地招生办，也便于学生查找。
作为一名党员，我牢记：清清白白做人，干干净净做事。在20xx年独立承办学院年度奖学金和学院十佳大学生评比工作中，严把个人工作作风，最终在科长的指导和科室同事的协助下，非常圆满的完成任务，得到了领导的认可和好评。为了响应学院领导提出的创新性工作，对于目前我院的综合测评办法，我提出了一些自己的看法，在科长的支持下，我尝试性的进行修改，得到了同事们的认可。由于岗位的调动，此项工作没有我没有完成，但是同事们仍帮我将其完成了。
8年3月，学院启动本科学位授予权评审和本科教学质量评估两项工作，学生处也承担了大量的基础工作，处领导协商觉得将到从事务科调往思想教育科，虽然同在学生处的大家庭里，但是不同科室的工作内容还是非常不同的，所以这次对我来说，又是一个全新的挑战，作为一名党员我仍然不能退缩，咬紧牙关，一定好好工作，不辜负领导和组织对我工作能力的肯定和工作态度的信任，在新的岗位上干出新的成绩。
今年是我在白云学院工作的第五个年头，四次调换工走岗位，但是不论那一次我都绝对性服从领导的安排，并且从心里认可接收新的工作，认真踏实的工作，因为我知道自己不能像奥运冠军一样为国家争夺荣誉，但是，我可以在平凡的岗位上踏实工作，做出一名普通党员应有的贡献。
二、坚持学习，积极上进。
人们常说：“要给学生一碗水，自己要有一桶水”。要想做好教育工作，自己必须具有较丰富的业务水平及理论水平。知识经济，市场经济对我们每一个人的生存、生活、工作都是一次挑战，激励的竞争迫使我们去学习各种知识，可以说，我们必须为生存而学习，为生活而学习，为工作而学习。
学校党员教师先进事迹（通用18篇）篇十六
做一名党员教师，在工作中就要不断地学习、钻研、进取，走在教师队伍前列，做时代发展需要的优秀党员教师。下面小编为大家搜集整理的教师党员先进。
希望大家喜欢!
“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的。
座右铭。
认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，出色地完成教学任务在教学中我不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学在数学教研课上，我打破常规，使学生对数学产生极大兴趣数学成绩总是在各科中摇摇领先，赢得了广大教师好评，学生家长的认可。
一、锤炼思想、提高境界。
作为一名教师，我深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国教师。在三十二年的工作中，我一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”
重要思想，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，与党中央时刻保持高度一致，忠实于党的教育事业。平时我注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在五尺讲台上，我认真执行党的教育路线、方，转载请保留此链接!。这也是我常常挂在嘴边的一句话。班级中有一些同学学习基础较差，我便常利用业余时间无偿为他们补课。让每一位同学不仅懂得学习，更懂得如何做人，如何关心人，如何提高自身素质。
四、积极探索，勤奋教学显功绩。
几十年来我一直奋战在山区小学，平时教学卓有成效，有些班级从原来倒数跃居年度年级第一、第二。我在教学中不断探索教学改革的新路子，积极参加数学教学公开课展示，与同行切磋。我还在本校内带教青年教师，主动关心与我们共同磋商教学中的难点，所带教的青年教师在参加县、乡教学优质课上获得好成绩。
三十余年来，我扎根山区，为了贫困农村的教育事业，奉献了美好的青春，奉献了无数的精力。我以扎实的工作作风教书育人，以忘我拼博的精神激励人，以独特的教学方法带动人，被学校授予育人的典范，师德的楷模，教学的“博”家。多次受到上级部门的表彰和奖励。
在平凡的工作岗位上，我无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有总结。我把自己学到的班级管理经验与学校的实际工作密切结合起来，促使班级管理水平不断提高。我不分昼夜地辛勤工作，仔细阅读分析年轻老师的创新课、研究课，帮助年轻教师不断完善自己的教学方法。每次听课后，我都会认真评课，帮助授课者找出优缺点，使我们明确自己的努力方向。
一份耕耘，一份收获。作为一名普通的人民教师，我将会一如既往，孜孜不倦地继续为我们山区的教育事业奉献一点绵薄之力。
男汉族生于1982年3月现年30岁本科学历红星二场学校教师。20xx年8月参加工作。20xx年7月加入中国共产党。参加工作以来我始终坚持严格要求自己工作积极认真、一丝不苟、兢兢业业、严谨细致创造了优异的成绩呈现出优秀共产党员的优良品德、起到模范带头作用。现将本人先进事迹介绍如下：
一、坚持党的理论知识学习，坚定政治信念，树立党员形象。
做为一名教师，必须做到学高为师，身正为范。在平时的教学与生活中，我始终坚持学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想,学习《党章》、《科学发展观》、《保持共产党员先进性》等书，认真贯彻落实科学发展观，在学习中提高自己的思想政治觉悟,树立正确的人生观,世界观。在平时的工作中，我时刻用党员的标准来严格衡量、约束自己的言行，不断增强党的观念，加强党性修养，按照党章规定履行自己的义务，严格遵守党的纪律，执行党的决定，扎扎实实地做好本职工作,教书育人，积极完成组织分配的各项任务。
二、关爱学生，落实以人为本的教育理念，培养全面发展的人才。
国学。
诵读等活动中都取得了优异的成绩，学生行为习惯有了很大改观，班级多次荣获流动红旗。爱孩子，讲方法。做一名好老师就要一心一意地爱孩子，而作为党员教师，这种爱更应该无私、执着。自参加工作以来，我把全部的精力和心思都用在教学上。在班里，无论孩子学习优劣、家境贫富;我都一样地教育、关爱。坚持对“学生动之以情，晓之以理”，爱心温暖和师生情感交流在学生教育转化过程中，也起着无可替代的作用。“感人心者莫先乎情”，往往老师一句关切的话语，一个亲切手势都会给学生带来无限温暖，点燃他们进取的火花，从而拉近师生间的距离。“面向全体学生，面向学生的每一个方面”是素质教育对我们的要求。特别是关爱学困生，用爱心激活学生们的求知欲望，点燃了他们愈挫愈勇的激情，引导他们去采摘成功的果实。正是本着对一切学生负责的态度，我提出了为不同层次的学生制定学习进步计划的教育策略，并组织教师全面落实，利用课余时间长期分期分批个别辅导、小组辅导，全面提高了学生的整体素质。在教学中实行多层次评价，使每一个学生都能尝到成功的喜悦，极大地增强了他们的自信心，学生自主学习的积极性提高了，真正成了学习的主人。在学习上我不放弃使学生变得懂事可爱，健康活泼的学习、生活。正因为如此我得到家长的爱戴和欢迎。家长的信任、欢迎是对我最大的褒奖。我公正无私地爱孩子，真诚朴实地与家长沟通，赢得了家长的信任、理解、支持。
三、爱学习，勤钻研。
做一名党员教师，在工作中就要对自己高标准，严要求。不断地学习、钻研、进取，走在教师队伍前列，做时代发展需要的优秀党员教师。现在我做为一名物理教师，物理教研组组长，主动承担国家级物理课题研究项目，并积极做好课题各阶段的工作。我感到做物理教师难，做好物理教师更难。每天，我都给自己定几样要做的事。我研究怎样用好教材;怎样建立良好的师生关系;怎样提高学生的学习兴趣，让学生乐学。虽然每天都很疲惫，但我常提醒自己做工作就是克服困难，战胜困难。作为一名党员教师，就应该在困难面前冲上去。在教学中，我不断地体会到做教师的乐趣。我的教学水平不断提高，教学是苦的，但苦中也有乐。做教师是我的所爱，我的快乐，让我在创造中把快乐升华。让我体会到人生的价值蕴含在对事业的不懈追求中。只有不断的学习、工作，才不辜负组织对我的信任、培养。无论在成功或挫折面前，我都会怀着对工作的挚爱，对事业的虔诚，用实际行动展现党员教师的风采。
四、爱事业，讲协作。
是党员就要发挥先锋模范作用，同时用自身的思想，行动影响一些人，带动一些人。在工作中我牢固树立合作意识、整体意识，识大体，顾大局，讲协作。课上强调对学生合作意识的培养。我平时注意和同学科教师的合作与交流。遇到问题集体讨论研究。我们在教学中互相帮助共同提高。正是这种集体协作，使我们这个学科不断进步。有了对工作的热爱，对事业的追求，我在工作中不计劳苦，一步一个脚印的去做好。每一项成绩的取得都凝聚着心血和汗水，在工作中，我也得到了锻炼和提高。
五、爱集体，讲奉献。
为了我钟爱的教育事业，为了不辜负党的教育和培养，我时刻听从党的召唤和安排，积极工作着。每次学校有什么临时工作、任务交给我，虽然有时候也感到疲惫，但我是一个共产党员，要想集体所想，急集体所急，对学校讲奉献。学校需要我做什么我就要全力做好。作为党员教师就像大厦的奠基石，像铺路的石子，要承担得更多，付出得多。因此学校安排的工作，我都痛痛快快接过来，踏踏实实干下去，尽职尽责，无怨无悔，用满腔热情奉献着自己的青春与智慧。有付出才有回报，有工作才有快乐。我用炽热的情怀，满腔的挚爱，在工作中战胜了一个又一个困难，得到了一次又一次的锻炼。不断实现着自我的人生价值。在荣誉面前，我深知，是工作、学习磨砺了我，是党教育、培养了我，是红星二场学校党组织群体塑造了我，认可了我。我要用我的行动永远为心中的信念之旗增色。
作为一名普通教师，在工作岗位上我能始终如一，严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，较好的完成各项工作任务;作为一名共产党员，能时时刻刻以优秀党员的标准严格要求自己，在政治理论学习、教育教学、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用，特别是在教育学生，以自己的人格魅力去感化学生方面更加得到了学校和学生的肯定，赢得了全校师生的好评。
一、忠诚教育，修师德。
作为一名共产党员，我认为只有把党组织对党员的要求，把邓小平理论、“”重要思想和科学发展观落实到具体工作中，才能体现党员的先进性，身体力行教师的职业道德，加强师德修养，把“为教育事业奋斗终身”作为自己的职业理想，才符合新时代对教师的要求。为此，我积极参与学校的教育教学改革和发展事业，着力将教师道德要求转化为个人的内在品质，遵守社会公德，注重家庭美德，强化个人修养，追求健康文明的生活方式。时时处处对自己严格要求，查找不足及时更正。
记得几年前入党时，学校周校长找我谈话，他对我说：“一个优秀教师，要甘于平淡，但是不能甘于平庸，我们要在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩;而一个党员就是一面旗帜，不仅要做好自己的工作，更要在普通教师中树立典范”。从此以后，我始终以这句话勉励自己，在教育中始终坚持以“一切为了学生，为了学生的一切”作为自己的工作信条，以“爱”作为与学生相处的桥梁;在教学中，敢于创新，敢于突破，积极创设学生喜闻乐见的新课堂。在生活中，我尊重同事，热爱学生，受到广大师生的充分肯定，在xx年，我被评为“优秀党员”。
课堂给了我驰骋的天地，党的教育事业让我们大展身手，党的教育方针让我大胆向前，我愿一生忠诚党的教育事业，在党的严格要求下，勤修师德，树立好旗帜作用。
二、热爱学生，树师德。
师德之魂是师爱，热爱学生是教师道德的一个标志，也是对老师最基本的要求。作为职校教师，对学生的教育更是不容忽视的，有了好的班风才会有好的学风。自参加工作到现在，我一直担任班主任工作，我认为班主任的日常工作是对学生进行监护、管理和指导，然而要把班级培养成为一个优秀的集体，就需要班主任用“心”去营造一个“家”，一个能让他们感觉温馨，生活愉快的集体，一个能激发学生追求自我实现，有安全感、自尊感、幸福感、充实感的一个真正的家。
xx年，我送走了收获满满的电美14班，又接手了一个新班——模具九班。这是一个庞大的集体，一个加上我有59个人的大家庭，而且清一色的男子汉。刚一接手时，这个班比我以往所带的班级呈现出更多的问题，抽烟、酗酒、打架等现象都有，但是经过我们师生共同的努力，现在的模具九班已经成为在全校响当当的班级，不管学校的任何大型活动，还是日常考核，我们班一直走在前列。
回顾走过的日子，工作的艰辛和快乐历历在目。在教育教学过程中，我始终坚持“以学生为本”的指导思想，关爱学生，努力培养学生正确的人生观、价值观和世界观，用强烈的责任感、使命感、人格魅力和道德风范来影响教育学生。
我们班上的学生，大多数来自农村，班上有百分之五十是农村里的留守孩子，这些孩子从小跟着爷爷奶奶长大，缺少父母亲的关爱和教育，表面上坚强和独立，但内心深处却是渴望被爱与关心。
去年10月份，我们班有一位学生连续两天高烧不止，打针吃药都不见好，直到第三天，全身长出了许多痘痘，看了医生才知道是出水痘了。医生建议我让学生回家，因为出水痘要好几天才能痊愈。但是我知道这个学生的父母在外打工，爷爷奶奶已去世，家里就他一个人。于是我开始担当起父母的责任，每天带着他就医吊水。因为要忌口，我便在自己的宿舍炒菜给他吃，周末的时候其他同学都出去玩了，我就陪着他聊天。一个星期过去了，水痘终于好了，但接下来让我措手不及的是又有两位学生发高烧，这次我有了经验，在带他们就医的同时，也告诉其他同学跟他们之间不能有直接的身体接触，不能共用东西，以杜绝传染。我不厌其烦，同样给他们精心照顾。直到学生完全康复，我才长长舒了一口气。
职业学校学生的问题有不同类型，有的玩世不恭，有的颓废，有的心理存在问题。他们迟到缺课是常事，厌学情绪严重;他们讲义气爱交朋友，也就经常帮朋友打架斗殴;他们不服家长管教，我行我素，酒吧迪吧，惹是生非。作为全校人数最多，而且性别也最阳刚的班级，学生的问题也自然不在少数。但是我总能用包容和爱心去感化他们，把他们引向成功的道路。
学生的进步是我最大的快乐，当我看到学生在迎新文艺汇演上表演时，当我看到他们元旦文艺汇演拿到第一名的好成绩时，当我早上一进校园就能听到他们朗朗的读书声时，当我们班在全校师生面前很成功的上主题班会课时，当我看到一个个调皮的孩子变的沉稳而有修养时，当我看到被父母深感头痛的孩子当上了学生会主席时，当我接到从学生手里拿过来的一张张奖状时，这时候我觉得我是世上最有成就的人，因为我收获了世上最纯，最美的礼物。
期末考试语文试卷的。
作文。
题是：《我最尊敬的老师》。我们班有百分之七十的学生写到了我，有学生这样写道：“我们是不幸的，因为我们没考上高中，但是我们又是幸福的，因为我们在这里遇到了一位好老师。”感动的话语让热泪盈眶，我为我是一名职校教师而自豪。
三、快乐教学，练师德。
我是一名语文教师，当一名出色的语文教师是我努力的方向。在教学改革中，我积极探索，勇于实践，虚心向老教师学习，经常共同研究，主动听课，形成自己独特的教学风格，找到一套培养学生各种能力的切实可行的方法。我鼓励学生多参与到课堂中来，让学生成为课堂的主人，给学生多一点思考问题的时间，多一点知识消化反馈的余地，多一点进行活动表现的机会，多一点体验成功的愉悦环境，让学生“动”起来，让课堂“活”起来;解放学生的头脑、双手、眼睛、嘴巴和时间，努力做到以学生为主体，在探索中学习，在参与中发展。所以我的课堂多次被评为活力课堂，我自己也多次被评为“最受欢迎的老师”。
除此之外，我积极参加学校的语文教研活动，与同行之间探讨新的教学方法，并多次到兄弟学校取经，把学到的经验再转换为理论，并指导自己的教学实践。
春天播下种子，秋天收获果实，在这几年的教师生涯中，我深刻的感受到一个教师要不平庸，必须付出加倍的努力，当山花烂漫时，身为教师的我们才能在花丛中笑。
回首过去，有付出的艰辛，也有收获的喜悦。作为新世纪的一代青年，一名战斗在职校教育一线的共产党员，我决心用自己的知识和爱心去点燃红烛的事业，再创辉煌业绩，我将一路放歌，勤修师德，让自己的教育事业更加辉煌，用我的爱扬起我学生未来理想的风帆。
学校党员教师先进事迹（通用18篇）篇十七
走近xxx老师，你会发现，她的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结，她把自己学到的班级管理经验与学校的实际工作密切结合起来，促使班级管理水平不断提高。她不分昼夜的辛勤工作，仔细阅读分析年轻老师的创新课、研究课，帮助年轻教师不断完善自己的教学方法，每次听课后，她都会认真评课，帮助授课者找出优缺点，使他们明确自己的努力方向。可以说，镇泰小学里每一位年轻教师的成长，都洒有xxx老师辛勤的汗水。
三、春风化雨、爱满天下。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是她一生的座右铭，她是这么想的，也是这样做的。xxx老师自参加工作至今一直担任班主任之职，是一位深受学生喜欢、家长信任的小学高级教师。她总是用最真诚的爱去关心和教育学生，她是孩子们的好伙伴，也是他们的大朋友。哪儿有学生，哪儿就有她滞留的身影。她十几年如一日，以崇高的事业心和高度的责任感，对所教的每个学生都怀着一片赤忱，用一丝不苟的态度和精雕细刻的工作，塑造一个个孩子的美好灵魂。韩婷是xxx十几年教学生涯遇到的最不幸的女孩。开学伊始，连续几次的病假让xxx开始关注这个女孩，每次xxx都打电话询问她的病情，并亲自去看望她。也许正是xxx“絮絮叨叨”的关怀和“喋喋不休”的叮嘱，她的母亲终于向xxx吐露了孩子的身世。母亲能干好强，在计划经济时代，别人只拿几十元工资的时候，她就凭着勤劳和智慧，月收入已达千元，但是一味的付出并未得到丈夫的理解和支持，回报她的是出轨和背叛。韩婷刚刚上小学时，性格活泼开朗，成绩名列前茅，是个人见人爱的好孩子、好学生。但是一次提前放学，韩婷推开家门看到了本不该看到的场景。从此，韩婷沉默不语，成绩一落千丈。从此，韩婷生活中再也没有欢笑。她经常把自己关在家中，不与人交流和说话，甚至一个月可以不与母亲说一句话。xxx觉得韩婷实在是太可怜了，作为她的老师，我不伸手，谁伸手？为此xxx查阅了许多相关的资料，也请教了一些长辈。除了一些经验，其实没有现成的答案。如果说韩婷是一朵被暴风骤雨摧残过的玫瑰，那xxx就是花匠。xxx决定用爱心去重新浇灌它，让玫瑰再吐芬芳。xxx把韩婷的座位安排到几位活泼健康的女孩旁边，鼓励她与她们多交往。自己也经常拉拉她的手，拍拍她的肩，会意地朝她笑笑，开开玩笑，说上几句鼓励的话语，这一切都是为了告诉韩婷：xxx时时都在关注着她，这个世界充满着爱。一个月后，母亲来到了学校，激动地拉着xxx的手说：“侯老师，谢谢您!终于找到您，您就是那个可以让我的孩子重新飞起来的人。”当时这句话凿实吓了xxx一跳。后来xxx知道这就是爱的力量。当爱真正浸润在教育之中时，枯死的花朵也会起死回生。从此，韩婷开始跟母亲说话了，她会把何老师讲的每句话，包括每天xxx穿什么衣服都会向母亲娓娓道来。这不仅使xxx享受到作花匠的乐趣，又深感到作教师的重任，功夫不负有心人，韩婷慢慢地变得开朗起来了。韩婷送给xxx老师的一张照片的背后写着：“侯老师，您是我遇到的最好的老师，遇见您，真幸运！”赠人玫瑰，手留余香——这既是作教师的一种收获，也是作教师的一种职责。一个关切的眼神，一句鼓励的话语，一阵热情的掌声，一次善意的举动......这都是在播撒着教师们的爱。对于教师们可能只是举手投足的瞬间，但是不经意之间，你可能在孩子们的人生道路上留下了深深的烙印，甚至会改变她的一生。xxx想这才是教育的真谛--用爱去点燃生命。爱心是最好的肥料，用它灌溉的花朵一定最美最香，永不凋谢!xxx老师相信爱在温暖照亮别人的同时，也使自己充满了力量!韩婷同学的故事只是xxx老师教育教学工作中一个案例，在她的十几年的教育教学生涯里拯救和教育了无数个韩婷式的孩子。多年来，她一直深爱着她的学生，让学生从爱中寻求前进的力量，从爱中汲取精神的营养，从爱中得到满足和教育。“把孩子交给何老师，我们放心。”这质朴的语言就是家长对她教育工作的最大肯定。她善于挖掘学生内在的潜力，能充分调动学生学习积极性，她所教的学生中有多人在各项竞赛中获奖：韩婷同学多次获得优秀学生称号；韩福林、韩龙等同学也多次在县美术作品展中获奖，也因此该班级又被评为“先进集体”。
四、工作扎实、为人表率。
xxx老师无论在什么时刻都一如既往的对工作满腔热情、一丝不苟。在工作中她团结老同志，带领新同志，认真落实学校部署安排的各项工作，同时她勇于开展批评与自我批评，虚心向她人学习，把自己的教学经验无私传授给别人。年轻的教师们总是拿“难啃的骨头”向她请教，教师们中间最难以开展的工作，总是落在她的头上；年轻的教师们亲切称她为“老大姐”，她也总是以自己特有的人格魅力带动和影响身边的教师，在处理和解决问题时总是换位思考，替别人想的多。正是因为她的高尚的人格魅力，同事们遇到不顺心的事，都愿意跟她说，她也总是耐心地倾听，对她们进行开导，帮助她们解决困难。为了镇泰小学的发展做出了扎扎实实的贡献，得到了全体教职工们的一致认可。
由于她常年如一的敬业、爱岗、教学成绩突出，在每年一度的年终考评中，多次被同组教师们评为优秀，而且基本上都是全票。但她每次都主动给领导说：“我的成绩是大家共同努力的结果，年轻教师是学校的未来，要将这样的荣誉多给年轻人，鼓励他们更好的工作。”以实际行动体现了一个人民教师的高尚品质，为年轻教师们树立了爱岗敬业、无私奉献的好榜样。
xxx同志就是这样用她一点一滴的实际行动为祖国的教育事业无私奉献；用实际行动体现人民教师的先进品质，在平凡而伟大的岗位上做出了突出的业绩，为循化教育事业的发展填上了一块坚实的基石。
学校党员教师先进事迹（通用18篇）篇十八
作为一名党员，他工作务实，作风严谨，善于学习，时刻履行党员义务。我们总能看到他埋头苦干的身影，他敬业、勤恳，以实际行动在广大员工中树立了良好的榜样。
一、勤奋学习，加强理论武装。
从所从事的职业类别来看，每筑一方工程都是造福人类的大事，工程管理在本行业又是一个很重要的部分，技术先行，其它的工序相继而上，同时在质量控制和安全生产的方面都要有很敏锐的洞察能力，为了保证公司及项目部的利益，要经常深入现场，纵、横向观全局，时刻把工地的实际情况实作分析，在工作之余，挤出时间，对本行业专业知识及行业标准都进行了认真的学习，掌握了基本内容和精神实质，为做好本职工作奠定了基础。
二、立足本职，争创一流业绩。
常言说“空谈误国，实干兴帮”，作为一名项目部的领导者，光在嘴上夸夸其谈，在实际工作中不知道怎样去履行自己的职责，做什么事情都讲的是一个表面”华丽“，久而久之，将会失去思想的原动力，前途将会十分渺茫，特别是在生产前的领导者更要把姿态放底，只有着眼于本职工作，从公司、项目部的利益出发，勤劳务实的作好本职工作才能称之为一名合格的领导者，他知道自己工作的目的就是要维持本项目部的利益，树立公司良好的发展形象为此作出自己应有的贡献，所有这一切都要求他必须立足岗位、塌实工作、爱岗敬业，把做好本职工作作为自己实现共产主义理想的实际行动，让理想和信念在岗位上闪光。
因此，在日常的工作中，他能够积极提高自身履行职责的能力，把奉献在岗位看作是自己天经地义的事情，勤勤恳恳地做好本职工作，在工作中做到正确的认识自己，真诚的对待他人，认真的对待工作，公平的对待管理，自己的工作也得到了组织和领导的认可。
三、从实际出发，将项目部建立成一个家。
在工作中，他非常注重通过运用感情的纽带，入情入理，从小的事情入手，从容易被忽视的细节着眼，触动员工的心灵，激发员工的工作热情，把项目部建立成一个家，让每个人都有种在家的感觉，每个人都是这个家的一份子。因此，上任伊始他和班子成员就把解决广大员工关心的热点、难点问题同增强凝聚力、向心力结合起来，从关心员工生活、维护员工利益出发，拉近领导与员工的距离。
四、不断进取，充分发挥共产党员的先进性。
“共产党员”是一个令人向往、催人奋进的光荣称号，从他面对用革命先烈鲜血染成的党旗，举起手宣读铮铮誓言的时候起，他能够用自己坚定的信念和无比崇高的信仰发出了一个伟大的承诺：“我是共产党员，就要保持共产党员的先进性”。从成为一名共产党员至今，他就以一个共产党员标准的严格要求自己，严格按照上级党组织的安排部署，积极参加了保持共产党员先进性教育活动，通过系统地学习党的理论知识，学习优秀共产党员的先进事迹，从理论上结合实际对什么是共产党员的先进性，如何保持共产党员的先进性又有了更加深刻的认识。
在思想上保持先进性，就是要坚定理想信念，牢记党的宗旨，坚定不移地为推动本公司的前进步伐而奋斗;在政治上保持先进性，就是要与党中央保持高度一致，坚决贯彻党的路线方针政策;在能力上保持先进性，就是要适应市场经济发展需要，提高在竞争中求发展的素质和技能;在工作上保持先进性，就是要在自己岗位上坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩;在纪律上保持先进性，就是要遵守党的纪律，身体力行地维护党的团结统一;在作风上保持先进性，就是要坚持“两个务必”，永葆共产党人的政治本色。
在这些年的工作中，他先后荣获京沪高速铁路建设“先进个人”，京沪高速铁路建设“百日大干先进个人”，公司”优秀青年知识分子"称号，公司“企务公开先进个人”。他以一个共产党员的模范作用，卓越的胆识，不寻常的业绩，深得大家的信赖和拥护。