优秀作文是通过准确的表达和精彩的叙述展现出作者独特的思考和创造力，给读者带来美的享受和思考的启示。7.这些优秀作文不仅仅给人以美的享受，更给人以人生智慧和人情味。
我多了一份感叹初二（通用19篇）篇一
时间就像白驹过隙一般，跑的飞快，转眼间我从当年那个懵懂无知的小姑娘，变成现在已走进花样的季节中的大姑娘了。
好快，十四年真的好快，就这样一恍就过去了。其实我还想再去过一次儿童节告别逝去的光阴。可也只是想想。
以前总是幻想着许多东西，童话故事已讲过多次，那些都是美好的也是每个人都向往的，可是，现实永远是那个不可改变的。
现在我已长大，我知道什么是该面对的，什么是该说再见的时候。我自从听了爸爸对我说的那一番话后我就决定改变自己，他说：“现在的你们总是想着怎么吃好玩好，可你们想过以后爸妈不在了，你怎么办？要饭？给别人打工？看别人脸色？还是从此以后好好学习，自己创业，打下自己的半壁江山？只要吃得苦中苦，才可方为人上人！”
所以我要下定决心，好好学习天天向上，考一个对得起家长、对得起老师、更对得起自已的成绩，去实现自己的.人生目标。
因此，我要奋斗，我还得有一个人对我说过这样的一句话：如果将来你沦为囚犯，你就会说，怪父母，怪老师，却没有想到自己身的过错。然而那时已经晚了。
我不想成为那样的人，人生的时间不多，同学们玩够了就学起来吧，你难道想成为那个当别人想起你的青春时期后知道你是一个没有拼搏过的人。
趁夕阳还早，趁风景还在，好好学习。不热血不青春。无拼搏不成功。加油！
我多了一份感叹初二（通用19篇）篇二
我感叹玫瑰的美丽，但它有带刺的枝条，我感叹百合的洁白，但它的香气过于甜美，我感叹菊花的隐谧，但它的生性过于寒冷。
唯有萍叶，让我深深地叹服于它的坚强之下。初夏的雨点淅淅沥沥的打在窗外的树叶上，地上，池塘中，我正被一道数学题所困恼，我决定出去走走。我撑起雨伞，走出房门，外面凄凉的景象让我想起很多，无数次考试的失败令我心灰意冷，多少逝去的友情让我感伤涕零，我走到了池塘边。雨点砸落在池塘中，池塘里的鱼儿早已避得无影无踪，只剩那些可怜的萍叶，在池塘中上下起伏，我慢慢地蹲下身子，想看看那些可怜的萍叶是怎样被雨水折磨的雨点从空中坠落下来，像一根根锋利的针恨恨的向池塘，不，向池塘中的萍叶刺了，萍叶顽强的抵抗让我心生怜悯，别再这样挣扎了，没用的，你肯定会被击沉的。雨下得更大了，无数锋利的针汇聚成无数把尖锐的匕首，向萍叶捅来，萍叶仍是在水中上下起伏，只是幅度变大了，发出“嗒嗒嗒”的清脆的响声，这响声不是萍叶的呻吟，是他们对暴风雨的`嘲笑，笑那些没用的雨点不能击沉他们，我惊讶了。暴风雨被激怒了，无数把尖锐的匕首融合成无数把沉重的斧头，向萍叶劈来，萍叶丝毫不示弱，他们在池塘中翻滚着，却怎么也没有被击沉，反倒那些雨点，掉入了池水中，消失在池水中，无影无踪，我激动了。再强的暴风雨也有示弱的时候，雨停了那些萍叶又安闲地躺在池水中他们是这场战斗的胜利者，我感叹那些萍叶，那些弱小的身躯。多么刚强的身躯，多么顽强的毅力，多么坚强的生命啊！你是我的偶像，是大自然的结晶，是诠释不屈的最好表现！就让我陶醉于你，仰慕于你，为你稽首，为你叹服吧！
我多了一份感叹初二（通用19篇）篇三
光阴总似箭，一眨眼，我们年少的时代一去不复返。步入青年的我们，身上似乎多了一份成熟的气质。
窗外，风中飘旋着几片残叶，斜阳几缕散落在玻璃上，反射出柔和的光晕。伴随着萧瑟的风声，老师在黑板上与粉笔头作战，同学们在讲台下个个坐得笔直，都竖起耳朵听得入神。
我们正处于青春期，在这个时期，我们正在进行一场蜕变，一场洗礼。在这场蜕变中，我们变得成熟了，懂得要努力地学习，为了自己也为了家人，更是为了未来。我们经历了很多挫折与磨难，我们的身心也因此变得坚强起来。在这场青春的洗礼中，我懂得了人生的冷酷与沧桑。
思绪又飘回到了眼前，老师还在努力地向学生拼命灌输知识。学生们正在专心地听着老师讲课，认真地做着笔记，我不禁为自己刚刚的发呆感到羞耻。于是我赶快收敛心情，集中精神好好听课，不再开小差了。
此刻，我深深地明白，九年级的我们，已经没有可以任意挥霍的青春了，我们要抓紧当前的每一分每一秒，努力，尽最大的努力，去完成我们的使命！
飞快流逝的时光，如当头一棒打醒了我，并告诉我现在该是要努力了。
九年级的我们，变得沉默，也变得冷酷。虽然多愁善感总是不经意间体现在我们身上，但是，九年级的我学会了理智的思考人生，不再年少轻狂，不再叛逆，因为我多了一份成熟了。
我多了一份感叹初二（通用19篇）篇四
鸟儿长大后学会翱翔；小草长大后学会坚强。十五岁的我们正一步一步走向成熟。
想起从前的自己，就感到无比的可笑，以为我竟是那样的无知，那样的幼稚。面对着父母的关心，丝毫不领情；面对着老师的教诲，竟当成了耳旁风，以敷衍的心态对待……。以前的我可能比无知还无知，比幼稚还幼稚，简直无法形容。记得有一次，我患上了感冒，而且还比较严重，母亲要带我去打针，可我却耍小孩子脾气，坚决不去，母亲的打骂也没有奈何得了我。
现在，每当想起以前的自己，我就感到我很傻。对别人的关心感到不耐烦，甚至还经常惹恼父母，不能谅解父母做的一些事情。如果时间可以倒流，我想我一定不会再这样做了。
现在的我，已经十五岁了，也懂得了许多的道理。
记得有一天，我正双目盯着电视机，大约看了有一个小时，也没有想关掉的意思。只听见母亲用温柔的声音说到：“别看电视了，对眼睛不好，出去透透气吧！”“妈，我知道了，我马上关。”我说道。要是以前，我肯定会顶撞她，厌恶她，可是现在我却能心平气和的对待她的唠叨。哦！我知道了，我多了一份成熟。是的，是成熟。
原来，学会成熟是这么简单，往往就在我们的不经意间懂得了。其实只要我们在生活中积极乐观，正确面对人生，那么，你也将会收获一份成熟。
十五岁的我，虽然没有经历过太大的风风雨雨，但在成长的途中也遇到了许多的困难，感谢这些困难，因为是它们让我得到了成长，让我多了一份成熟。
再见，无知的自己。
我多少个日日夜夜，多少场考试，时光的小船已经载着我们渡过了七年的学习生活。现在我已经是个八年级的学生了，比从前多了些许变化，其中最明显的，就是多了一份......
上初二,我时间总是不动声色地悄然而逝，我来不及发现原来我已经上了初二。已经习惯了日益紧张的学习生活，还是依旧稚嫩，我不知道。也许，我也在不动声色中悄......
我多了一份感叹初二（通用19篇）篇五
冬至刚过，寒风猛烈地呼啸着，令人睁不开眼。连那裹在教室里的心，也再凉了几分。
老师面如冰霜，我却觉得她的心头在冒火。她犀利的眼中分写着：“下课来我办公室一趟”。
果真，这句话被寒风裹挟着，在同学的灼灼目光里，刮入耳畔。
下课，忐忑不安地游走在走廊上，踏下一级一级的台阶，扶着冰冷的拦杆……仿佛身边聚集着些许热气，于是小心翼翼地抬起沉重的头颅，举目一望，只见同学们都簇拥着我，将手轻轻地搭在我的肩上，把寒意挡在外头。我的内心顿时涌起了一股暖流。这么多同学陪伴我，承担着我的过失，我有何理由再让自己的内心害怕，恐惧?应该要自信一点，再自信一点!
可突然，我的心猛地一震——终于，让人喘不过气似地，办公室大门横在我眼前。我身旁有声音响了起来：“先陪到这里，我得走了。”
又是猛地一阵寒风，我的心凉了半截。我仿佛身旁又空荡荡了。我的内心颤抖了：是什么，让我鼓起勇气，能让我走到办公室的门口?这里面是未知的，不可预测的，我倘若走进去，那会发生什么?迎来的，或许又是老师责备中流露着失望的目光。在四面墙中，电脑鼠标的闪动中，沉闷的可怕。我_下意识地往后退了两步，蓝色的大门犹如一堵坚不可摧的高墙，令我猛地倒吸了一口凉气。我的脑海中仿佛在争吵“你不应该这样不自信，这种小事对你来说算不了什么，要勇敢些、大胆些、自信些叩开这扇门!”“可是，假如老师冰冷的眼光横在你眼前，难道不会恐惧压抑吗?”“但这，才能收获自信的力量，让你的内心更强大啊……”
我的手心被汗珠滑得湿润，紧紧地攥拄它，仿佛勇气、自信正握在手心。我小心翼翼地走上前去——去吧，不要担心，拥有自信，多一分自信给自己!
空调的暖气轻拂过来，坚实的内心，稳定住全身。我那“脱胎换骨”的内心多了份什么?是一份自信，紧紧守护。
“笃笃笃”敲门声又一次响起。我和老师相视而笑：其实，紧闭的自信之门，也可以一点一点地叩开。
我多了一份感叹初二（通用19篇）篇六
时光匆匆，不知不觉，我已从一个一年级的小胖墩长成初中年级的小小少年。初中的我，也多了一份属于我自己的“压力”。
升上初中，作业繁多，试卷很难，时间很紧，任务很重，每天晚上作业也写得很晚。老师还信任我选我当班长，琐碎的事情也多。老师的期望，妈妈的叮咛，同学的竞争，让我有些徬徨，有些无助。
以前对学习，我还是比较自信的，因为成绩还不错。但是第一次月考成绩发布的那一个星期，我像霜打的茄子低下了头。全班21名，连我喜欢的语文也只考了74分，试卷上那一个个红叉叉让我很伤感。都怪自己过于自信，知识点学得不够扎实。总以为这个复习得不错，那个掌握得很好，以至于……哎，世上没有后悔药。
我还清晰地记得第一次月考时，我十分紧张，但也想考到好成绩，在学霸墙上看到自己，所以也就放松心态去考试。语文考试开始了，试卷发放下来，我被吓傻了。天哪!这一切都是在做梦吧，课外拓展成语那么多，思维停顿了一瞬间，这个成语似曾相识，大脑飞快运转，隐隐约约想到了在某张试卷上做过，又很模糊。这句型也太难了，怎么改才是正确的?……哎呀，只能硬着头皮尽力完成了。终于，下课了，听着大家议论纷纷，我才恍然大悟，这个我原先是会的呀!怎么会这样。
英语也开始了，听力也将我绕得很晕，这一个知识点，那一个知识点，真后悔我没复习全。而考试结束后，我便争分夺秒地写着数学练习题，为下午的数学做准备，这是我最没把握的科目了。临阵磨枪，不快也光。我这样安慰自己。可试卷一发下来，我还是忐忑不安，一点自信也没有。
这一次月考，让我体会到了六年级的学习强度和压力。这离我的目标也太远了，我也十分着急。一次考试，也让我更明白刷题审题的重要性，不再让我忽视了课本边边角角的知识点。我要多做些积累，把《知识大全》背下，好好研究，好好揣摩。月考也给了我一些教训，确实，我的知识还很薄弱，不扎实。幸好有老师的鼓劲，父母的鼓励，同学们的陪伴。因此，接下来我会继续把班长的岗位站好，不辜负老师的期望，更要合理安排时间学习，好好努力，争取下一次月考取得好成绩。
初中，压力如影随形。可是不经风雨，如何见彩虹。于是我默默播下希望的种子，期待绽放最美的花儿。
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我多了一份感叹初二（通用19篇）篇七
现在我们从小学跨入了中学，学习知识更上了一个阶层，也比以前多了一份努力。
跨入新的班级，和新的同学一起学习新的课程，必定会感到一些压力，这时我们要更加努力，谁都不想在新的班级的名次排到后面。
早晨天刚朦朦亮，树上的鸟儿早已飞离巢，去给他们的孩子们找食物。花草上的晨霜已经结成露珠，在太阳的照耀下，散发出五彩的光。
我们已洗漱完毕，静静地等着老师开门，让我们下去吃早餐，谁都不想起那么早，更何况是初冬的季节。但在中学，我们一定要多一份努力。
在教室，课代表组织同学们早读，我们也读得很认真，对知识的渴求像狼对食物的渴求一样。我们只希望能记住这些知识。在考试时能发挥作用，因此我们就得多了一份努力。
太阳已经升到高处，照得大地暖暖的'，我们暖暖的。心里暖暖的，我们已经结束了上午的课程，老师教给我们的知识已经牢牢的记在心里，中午休息的时候消化和总结上午所学到的知识，这时，我们就一定要比以前多一份努力。考试才能一帆风顺。
下午的阳光比上午更加火热，我们的心也更加火热，我们在教室里认真地听着老师讲课，比上午更多了一份努力，我们不愿意漏掉老师所讲的每一句话。这句话可能让我们的考试多一分。
跨入中学我多了一份努力，也有了一颗上进的心，就像植物得到了肥料更加努力生长。
我多了一份感叹初二（通用19篇）篇八
那些原本以为已经被遗忘了的回忆，终究没有被时间的痕迹掩埋，它们只是堆积在岁月的尘埃中，点点滴滴，组成最虚幻买好的回忆。
——题记。
望断旧梦已成空。
流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
喜欢看日落时晚霞布满天空，那种醉人的红，自天边的云霞始，划破湛蓝的天空，一直蔓延到心里。像是最美好的思念，以及触手可及的苍凉。然而时光不再，就像没入天边的残阳，似血如画，永不回头。
但生命不止，时光悠长。十五岁的歌谣仍在唱响，年少的梦随着岁月逐渐冗长。
相逢何必曾相识。
那天又翻开了以前的日记，看着熟悉而又陌生的语句。一时间竟泪如雨下，泪滴留在尚显稚嫩的墨迹中，像是融入了我深刻的怀念。然而早已知道，回忆不容转身。
抱着那份弥足珍贵的日记本，仿佛又回到了午后的足球赛场，开心与每一次的胜利。又仿佛一星期一次的图书馆借书，踱着踌躇的步伐，看着一排排书籍。阳光洒下，点点碎金。
我曾经多么庆幸在小学时，我遇到了那样的师，那么一些人。以及他们纯真灿烂的笑颜，那是最伟大画家也描绘不出的灿烂。就这样定格在欢乐气氛的教室里，开心非凡的课间中，热火朝天的赛场上。定格在逐渐冗长的梦里，一生不变的回忆中。
花开追梦忆相思。
或许人就是这样，不断满怀希望迎接明天，断充满伤感回忆昨天。那种久藏于心底的感动，心灵深处无法遗忘的美丽。
十五岁的花季我失去了许多，也收获了许多。最让我欣慰的是那份弥足珍贵的回忆，唱响在生命的长河中。每每回想，便如繁花盛开，春天来临，升腾起如烟的温情。
正是这美好的回忆，带给了我无限的动力。想，放飞五彩斑斓的梦，去追求如诗如画的生活，塑造多彩的人生。
中午阳光，透过明静的玻璃，正好洒在手中的毕业留念册上。
永远的老师，永远的朋友，永远的回忆。
后记：那些梦想中的未来，一起去追寻。
我多了一份感叹初二（通用19篇）篇九
我感叹玫瑰的美丽，但它有带刺的枝条，我感叹百合的洁白，但它的香气过于甜美，我感叹菊花的隐谧，但它的生性过于寒冷。唯有萍叶，让我深深地叹服于它的坚强之下。
初夏的雨点淅淅沥沥的打在窗外的树叶上，地上，池塘中，我正被一道数学题所困恼，我决定出去走走。
我撑起雨伞，走出房门，外面凄凉的景象让我想起很多，无数次考试的失败令我心灰意冷，多少逝去的友情让我感伤涕零，我走到了池塘边。
雨点砸落在池塘中，池塘里的鱼儿早已避得无影无踪，只剩那些可怜的萍叶，在池塘中上下起伏，我慢慢地蹲下身子，想看看那些可怜的萍叶是怎样被雨水折磨的雨点从空中坠落下来，像一根根锋利的针恨恨的向池塘，不，向池塘中的萍叶刺了，萍叶顽强的抵抗让我心生怜悯，别再这样挣扎了，没用的，你肯定会被击沉的。
雨下得更大了，无数锋利的针汇聚成无数把尖锐的匕首，向萍叶捅来，萍叶仍是在水中上下起伏，只是幅度变大了，发出“嗒嗒嗒”的清脆的响声，这响声不是萍叶的呻吟，是他们对暴风雨的嘲笑，笑那些没用的雨点不能击沉他们，我惊讶了。
暴风雨被激怒了，无数把尖锐的匕首融合成无数把沉重的斧头，向萍叶劈来，萍叶丝毫不示弱，他们在池塘中翻滚着，却怎么也没有被击沉，反倒那些雨点，掉入了池水中，消失在池水中，无影无踪，我激动了。
再强的暴风雨也有示弱的时候，雨停了那些萍叶又安闲地躺在池水中他们是这场战斗的胜利者，我感叹那些萍叶，那些弱小的身躯。
多么刚强的身躯，多么顽强的毅力，多么坚强的生命啊！你是我的偶像，是大自然的结晶，是诠释不屈的最好表现！就让我陶醉于你，仰慕于你，为你稽首，为你叹服吧！上初二，我多了一份感叹。
我多了一份感叹初二（通用19篇）篇十
十五岁，是多么的刺眼，它代表着我们经历了十五岁。十五年中，又经历了三个时期。
童年，是最快乐、最活泼的时光，也是最无忧无虑的黄金时光……。
现在正是青年时期。偶尔会为脸上的青春痘烦恼。会出现逆反的心理，会有压力，有忧愁。青春期，这个使人感叹无数次的时期。我多么希望时光能回到以前。心里总时不时地想：唉！愁呀，还有一大堆的事情等着我们做呢。
但妈妈常说：“人生不过几十年，青春不过一眨眼，如果不为这时做功课。以后怎么为家争气呢？”老师常说：“好好学习，天天向上，长大后才能实现远大的理想。”
愁自己的压力多又多；愁自己的烦恼增了又增；愁自己的快乐一天比一天少。
愁自己的学习退了又退。愁父母为了自己的不懂事而多了一根根的白发……。
我知道，父母为了我们而辛苦自己，拼命工作。但又有谁知道，就是因为这样，让我们正是青春年华的人愁了又愁。
我想说：“十五岁的我们，忧愁比快乐多。我们需要放松，需要休息，请您们放我们一天假，舒舒服服的。过后，我们还是您们最快乐最优秀的孩子。”
我们多了一分忧愁，少了一分快乐。哎，这就是十五岁啊！
我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路在向未来延伸。
我多了一份感叹初二（通用19篇）篇十一
三月的春风散入小城，也带来了一分热切的气息。广场的中央早早的悬起了醒目的标识，“学雷锋”、“义工”、“献爱心”等字样一目了然，很容易的便撩拨起了人们热切的情愫。
一大早便冲到了广场的集合地点，统一的校服，艳丽的红领巾，以及胸前大红的标志，自然是吸引了一些好奇的目光。呵呵，没错，我们聚在这儿，是为了今天雷锋日的义卖活动。
下午我同金钰莹负责的是文具区，成堆的铅笔盒、书包及纸币在我们面前的桌台上积成了小山。虽然广场早已没有了早上那样水泄不通的人潮，但围拢过来的人仍是不少。开始毕竟有些拘束，只会低声回应着顾客的询问，大半个钟头过去，桌上的东西仍是多的可观。金钰莹有些急了，一跺脚，便放开嗓子吆喝起来，倒是当真招揽了不少顾客。眼瞧着堆积如山的文具亦可见的速度减少，我俩相视一笑，终是缓了一口气。
“大减价啦！~”“买书包送文具盒，买文具盒送水笔喽~”“全场一元啦！~”……我俩一边吆喝，一边笑得直不起腰。其他柜台的同学，也学着我们搞起了“大派送”。我们笑闹着打着拍子的吆喝声，感染了顾客们，倒是热络的聊了起来，还不时送来赞叹与鼓励的眼神。
“这些学生真会做生意哈，帮了大忙了！”耳边传来工作人员的笑谈声，抿嘴一笑，喝口水，更是干净十足的招徕起顾客来。
眼看五个柜台的义卖品只剩下了很少的一些残次品，一下午下来。我们虽然快喊破了喉咙，脚也站的酸痛不已，但仍忍不住击掌欢呼。
十五岁的回忆，留下了第一次做义工的汗水。三月的春风，为我年少轻狂的心磨砺出一丝印记。磨砺成一份历练，凝成自信与责任。
“呜……”列车鸣笛而来，我毫不犹豫地背上行囊，踏上闯荡的新历程。抛下一份青涩，学会感激磨砺，为我的十五岁增上一抹色彩。
我多了一份感叹初二（通用19篇）篇十二
在过去的十四年中，我走过了生命中的一道道坎，踏过了成长中的一个个结点。唯有一个拐角，令我无法逾越……。
经过又一个四季的轮回，迎来新的一年，亦是一个新的`的开始。十五岁的我，还会像当初那样半途而退吗？不！我一定要越过那个拐角！
于是，我又重拾了画笔，决定踏上漫漫征途，去追寻最初的梦。
还是那位老师，还是那件画室，不同的是，是我此刻期待的心。“加油！你会坚持的！”我暗暗告诉自己。握起笔，目光紧紧注视着前面的静物，然后细细打量画面，思索构图位置。周围静极了，只听见笔间与纸之间的摩擦声。这一刻，心被这静谧而美好的氛围所深深感染，不觉增添了几分信心。我能坚持，我会成功！
老师走到了我而旁边，眉头紧锁地打量着我的画面，心中不禁紧张起来，感到些微的苦涩。最终老师悄悄地走开了，没有批评。我重新审视画图，究竟哪里不对？急得额头上沁出细密的汗珠，嘴紧紧抿成一条线。耳边仿佛出现了两种声音，“放弃吧！这真是费力不讨好。”另一个却说：“不行，一定要坚持！你忘了你下的决心了吗？”怎么办？我该怎样选？正当我苦恼时，忽然想起一句话“如果距成功有一百步，而你只走了九十九步，仍然是个失败者。”我不要当失败者，就差一步就会成功了，要坚持啊！
于是，经过冷静地观察与思考后，终于理出头绪，再加以仔细修改，终于完成了我的第一幅作品！脸上露出小鹿斑欢快的笑容，心里填满了浓浓的幸福感与成就感。殊不知，身后的老师也正欣慰地笑着。
在此过程中，我不仅独立克服了困难，更重要的是，我学会了坚持。
十五岁，我终于越过了那个拐角；十五岁，我的心中播下了一颗种子-------坚持，这份坚持，将引领着我不断向前！
我多了一份感叹初二（通用19篇）篇十三
“每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不闪泪光，我知道我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。”
――题记。
每次听着这首《隐形的翅膀》，我就不停的问我自己，我的翅膀在哪儿呢？
我已经是一个初二的学生了，而且已经到了初二的下半学期，初二下半学期的期末考试又失败了，眼看“往年”的一切努力转眼间化为泡影，心中不免会责怪老天，为什么老天如此的不公平，它竟一点也不怜惜我，不把一丝的喜悦带给我，无力地看着眼前这堆“无精打采”的书，抚摸过每一张书页，似乎都如丝如缕，凉风习习，难道你也懂我？(作文大全)你吹过我的双颊，又似乎是有意帮我带走眼角的那滴未曾滑落的泪珠。
不知不觉中，我已悄然来到你的身边，莫不知，在苍老树枝的一旁，我分明看见那一簇绿叶在抖动，狂风暴雨中，你依然坚强，依然挺立。那点绿是无以言表的，它彰显着生命的青春与希望，它昭示着一切新生命的开始，它让我的心再次触动，萌发。
回到家，我将所有的书都整齐的收拾好，捧起每一本书，我终于感受到了那芬芳的书香，在昏黄的灯光下，它们是如此的可爱，我知道，当我拾起书的那一刻，我的坚强也将从此开始。“每天的夕阳也会有变化……”耳边传来那熟悉的歌声，那歌声是如此的温暖。
是啊，初二的生活犹如一杯咖啡，别以为它是苦的，但请你细细品尝，你即会感受到那甜甜的味道。
坚强的步伐从初二开始，让每一个脚印印证我的成长，我的初二岁月！
【优秀例文2】。
从小，我就有一个梦。我要当一个有钱人，我要买下一幢又一幢的房子。这幢给我自己住，那幢给我的爸爸妈妈住。
因此，很长一段时间，我和妹妹们都沉浸在我们美好的梦中。是啊，痴痴的做着美梦，多好。
但就是因为我经常在不停幻想，所以上课时就没有认真听讲，做作业也不积极，整天回到家就是看电视，间或就是到外面叫上同学一起疯玩，总是没日没夜的嘻哈疯闹。和同学玩耍，嬉戏，永远不知疲惫。班级里要是有谁没有完成作业，那里面一定有我的份。成绩因此一落千丈。连从不过问我的学习成绩的父亲也开始担忧起来，渐渐我的情况一一被父母发觉了，我的异常举动也一一被他们证实了。
父母终于熬不住了，就开始教育我了，“你现在应该好好学习了，做什么白日梦啊！”这句话，我当然没有听进去，我依旧我行我素。
事情依旧这样进行着，我还是做着白日梦，把读书的事甩得远远的。
直到有一晚，我下楼去喝水，无意间听到了父母的淡话。母亲叹气的说着：“哎，这孩子真让人揪心，再这样下去将来怎么办呀？……”父亲呢，一直没有说话，我只听到父亲“吧嗒吧嗒”的吸着闷烟，一声不发。
他们谈了很久，每一句话都在我的脑海里回想了多遍。突然我明白，空想有什么用，要有实际行动才对啊，不然我怎么实现我的梦呢！
于是，我开始痛改前非，那天夜里，我想了又想，我再这样下去是要完了，更不用说将来实现我的“白日梦”了。
当天夜里，我悄悄起来，打开书本……。
梦想始于行动，没有行动，无论你的梦怎样的'美好，恐怕也是一个白日梦。
【优秀例文3】。
我多了一份感叹初二（通用19篇）篇十四
宁波市郑州区龙观中心学校卢兴治。
【文题再现】。
要求：1、在横线上填上恰当的词语，使题目完整；2、除诗歌外，文体不限；3、字数目不少于500字。
【文题简析】。
一、如何确定写作范围。
这是一道半命题作文，从题目的设计来看，文章首先限定了写作的时间范围是在初二时，所以学生在行文过程尽量少写些初二之前的事，从学生的实际写作情况来看，很多学生记叙了以前，也就是初二以前的情况，写了以前缺少责任，缺乏成熟，缺少宽容之心，缺少自信感，缺少坚强，缺少动力等，然后文笔才触及到现在的阶段――初二。事实上，要写好这篇文章，首先要把自己定位在初二时间段，在初二时间段里，你多了一份什么。
二、关于文中“我”
初中生的作文常常出现“我”，有的文题直接有“我”，有的文题虽没有出现“我”，但所写的事都可以与“我”有关。我们倡导中学生写作必须做到“以我手写我心”，“我口抒我情”，提倡写自我，写与“我”有关的故事。这样的文章富有真情实感，也便于学生抒发情感。本文就是以写“我”自己为主要事件的文章，写作时一定要结合自己的生活来写。
三、如何补充题目。
因为是一道半命题作文，所以在写作前，首先要思考、要解决的问题是补充文题，在横线上填什么词语，是一个很重要的问题，如果选择不好，导致文章无话可说，无情可抒。所以在审清题目前，应该用一个什么词语，最为关键，很多学生选择自己有话可说的词语来写，比如“自信，从容、成熟、感激、感动、宽容、忧愁、烦恼、勇气、友情、紧张、深沉、倾听、责任、叛逆、憧憬、梦想、理想、担忧、思索、行动”等等词语，这些词语大多接近学生的生活实际，的确，到了初二年龄，学生们的思维逐渐成熟起来，生理、心理也逐渐成熟，应该说，初二年级的学生，一般是十四、五岁的孩子，他们开始有了自己的想法，有时候也不免对父母、老师的做法相抵触，由于生理的发展成熟，这个时期的孩子往往会产生一种跑叛逆的性格，令老师、家长头痛。一切只是因为这个年龄的孩子开始有自己的追求和想法，。但是，学习的压力始终存在，他们也曾想自由自在的生活，摆脱繁重的学习任务，也不想再听父母的无休止的唠叨声。
四、如何成文。
写作此文一般情况下，尤其是在考场作文，笔者认为直接点题，比较可行，以至于不会绕弯路，有的学生喜欢来个题记之类的写法，虽然未尝不可，但要简洁明白。
“万事开头难”，“良好的开端是成功的一半。”这些话都在说明，作文的开头十分重要。有了一个好的开头，接着就要写作具体的内容，从文题来看，文体不限，但是我们还是要有一定的文体意识的，千万不要写成连老师觉得什么文体都不像的文章来。
这个题目比较适宜于写成记叙文、或散文之类的文章。先确定文体，然后再行文。在行文过程中，重点要明确要有一个明确的中心，表达一种情感。其次要确定选择什么材料来写，初中生的写作最好选择自己经历过的事来写，这样，比较有真情实感。写出来的文章页富有情感和真实感。
中间部分，要着重记叙自己的那“一份……”，可以对照着来写，也可以重点写初二时怎样通过某一件事后，使得我多了“那一份……”在叙述过程中要恰当地点缀一些抒情或议论的句子，但是不要太多。
结尾时，可以再次照应文章开头，或点题，或深化主题。总之，以达到深化或突出主旨为好。
【优秀例文1】。
我多了一份感叹初二（通用19篇）篇十五
“怕”，心旁一个白，当心空白茫然时，怕，便来到。书桌上一直放着一张儿时的照片。丝毫不假装的笑，乖戾的模样，飞翔的动作，和年龄一样饱满鲜活的橙色上衣。那是懵懂的年代，也正因为懵懂，我才觉得它美好。越长大，见证经历的事也越多，心里也就滋生出“怕”来。记得父亲对我说起儿时带我去看汹涌的洪水，我竟喊出“恐怖”这个字眼。这大概是我第一次害怕吧。这么多年，这么多事，害怕的很多，远不止这一分。
怕·离别。
离是离别的离。
钢笔在纸上写下这个字的时候，新狠狠地柔软地疼了一下。
喧嚣过后，人潮渐渐散去的清冷站台是离；太阳落山后，空旷的教室是离；毕业晚会曲终人散，地上东倒西歪的空啤酒瓶子是离；银幕里最后一枚笑容凋谢，片尾曲响起时的荡气回肠是离；十字路口分道扬镳是离。
有一种离别时时间感截然决绝的分离，预兆明确。时辰到，从此天南地北。还有一类离别，你知道她会降临你的生活，却不知道是何时，何地，以什么样的模样出现。
到头的磁带是对从前咿呀旋律的离，超过一米三要开始买票时对从前那个小小的你的离……离别每时每刻都在发生，我无可奈何，只想趟过一条记忆的河流翻寻离别之前的样子。
怕·倾述。
越长大，就越不想把自己所有的心思说给每一个人听。他们不是你，你是你自己的忠实观众，而他们不一定是。他们会离开，会走，会变。所以我只有两个听众。一是父亲，成长中遇到额烦恼，一大半是他帮我解决。但并不是每一丝心思我都会向他倾诉。请允许我有一些保留。因为那时独属于我的，不与人分享的。而另一个听众——文字。它是属于我的，我存在她便存在，我死亡她也随之失去生命。她是我最忠实的伙伴。我痛了，便写下哭泣的文字；我思考，便写下沉思的文字；我愉快，便写下欢乐的文字。
怕·失去。
失去，多么无奈的现实。时针转动，我失去了刚刚的那一秒；夕阳烂醉在山边，我失去了一天的阳光；灵堂的音乐响起，我失去了一个身边的人；一朵花枯萎，我失去了它的美好。我们身边有许多事物都在不经意间失去。它们一不留神就从我们指尖溜走，宛如流沙。
我多了一份感叹初二（通用19篇）篇十六
书犹药也，善读者可以医愚。
书籍是石，敲出星星之火；书籍是火，点燃熄灭的灯；书籍是灯，照亮夜行的路；书籍是路，引你走向黎明。书籍是快乐，让我多一份热爱。
——题记。
书籍如一壶美酒，甘醇香美；书籍如一首歌，美妙动听；书籍如一杯苦茶，回味无穷。
乘着小船在初一的海洋中自由在遨游，路过的风景名胜，不可计数。
我随着曹操来到波涛汹涌的沧海，品味着哪“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。”的千古美文，又随着秋风吟说着：“潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残月，江春入旧年。乡书何处达归雁洛阳边的思乡优文。不知何时，我又在孟浩然的指引下，体会到“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的美景，又在夕阳之下，欣赏着马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯”的思亲之感。
我在小船上四处观赏，忽然来到了富春江，这才知道，自己以上初二了。
富春江的景色可比沧海更胜一筹啊！看，吴均笔下的水“水皆缥碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍，急湍甚箭，猛浪若奔。”瞧，吴均笔下的山“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。”富春江的水引人入胜，富春江的山气势磅礴，这何不令人回味无穷。在刘禹锡的指导；了，我明白了“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的乐观精神。在零丁洋里，我领略到文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国情怀。在李商隐的（（无题））中，我体会到了“春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的爱情力量。
初二，更多的美文使我迷醉。
我多了一份感叹初二（通用19篇）篇十七
那夏花开。
记起小学时，那位“英俊”的班主任总爱让我们写日记，还美其名曰“细节描写”。而细节描写每个夏天的主旋律总是校园中那怒放的，火红的凤凰花。
“凤凰花瓣如扬起的红舞裙，急转而下，洒下一抹红……”语文课上，老师又在讲评优秀的细节描写了。阳光透过茂密的凤凰叶，洒在课桌上，一阵风过，花和叶摇曳起来，摇晃闪烁的阳光跳跃着，正如一个个舞动的小精灵，凤凰花瓣落了一地，一片有些残缺的花瓣落在窗边。同学们懒散地坐着，有的甚至趴在桌上。我们真是烦透了细节描写，每天的任务几乎是能应付就能应付过去，不愿意“从生活中寻找素材”。渐渐的.，我们对班主任似乎产生了一些不满，他总用一些奇奇怪怪的作业“刁难”我们。例如“仿段”、“造词”。
在小学的毕业考试时。我第一次发现了细节描写的好处。当我看到作文题时，脑中浮现出许许多多，各式各样的事例。就像货架上陈列的商品一般，等待着我的挑选，各种美文美句也源源不断地从我笔下流出。我感觉自己似乎着了魔，发挥出超常的水平，当我瞥见窗外那抹火红时，各种描写凤凰花的语句也如甘泉般争先恐后地涌出。
那天，我们最后一次相聚在那间属于我们的，名叫六（2）的教室。班主任一如既往地板着脸，神色凝重地站在讲台上，但他的眉宇间，似乎有种说不清、道不明的悲伤。一位又一位的老师走进教室，一批又一批的同学起身、排队、离去。班主任紧皱着双眉，离去的同学最后一次回眸，微红的眼眶映着那花开正艳，我们是最后一批离开的，班主任目送着我们走出校门。他紧闭着唇，眼眶似乎有些红，我早已泪眼朦胧，凤凰树的样子被模糊地刻入我的记忆，连同那位“英俊”的班主任。那天，我第一次感受到他对我们的爱与留恋。
从此，我渐渐明白了他的良苦用心，“细节描写”只为了让我们的作文熠熠生辉，“造词”只是为了让我们更好的理解词语意思，而“作段”不过只是把几个仿句拼凑在一起，组成一段话罢了。
但当我想明白时，他又要用他的奇怪作业“刁难”他们了。他给予我的，可能让我收益终生，我依然向小学时毕业考那般如有神助”
我从心底感激这位“英俊的班主任”他让我们的作文熠熠生辉，让我学会了爱与感恩。
凤凰花又开了，依然那么浓艳、璀璨。
就让我把这份感恩之心埋藏心底，淡然走进这花一样美好的季节，踏实认真地留下每一个脚印，带着比从前多一分的感恩。
凤凰花落，缱绻，静美。
我多了一份感叹初二（通用19篇）篇十八
生活需要勇气去冒险，去创新。规规矩矩的人，人生定会少了许多精彩;爱冒险的人，虽然人生路上有遭遇许多危险，但他的人生却会充满精彩。
从小，我就是一个爱冒险的孩子。刚开始学会走路的时候，我就屁颠屁颠地在家里乱闯;长大一点，我就在附近的几条小巷子里乱跑，有时候还去别人家“蹭饭”。妈妈没少训我、担心我，不过，我依然“我行我素”，享受着我的冒险，我的精彩。其中，最让我感到自豪的是一年级第一次放学我就自己走回家啦!
记得那一天放学后，我就遵照妈妈之前的嘱咐在校门囗乖乖地等妈妈，可等不到五分钟，急性子的我就开始坐立难安了。我的脑子里像放电影一样播出一幅又一幅妈妈因有事而暂时抽不开身来接我的画面。紧接着，一个大胆的念头跳进我的脑海了——自己走路回家。说走就走，不过，我还从没离家这么远呢!我暗自给自己鼓劲：就当来一次回家大冒险好了!我大阔步走在大街上，一路上东瞧瞧西望望，一会儿边走边踢小石子，一会儿又顺手在路边摘几朵小野花。我一边走一边回忆着妈妈昨天带我来时的路线，想到自己能独自回家，不禁飘飘然了，但一想到路上可能有坏人，心里还是有点害怕。我装出一副司空见惯的样子，好像这条路我从小走到大一样。当妈妈准备去接我的.时候，我忽然从门外跳进来，特意在妈妈面前绕了一圈，来了一个闪亮登场。瞧我一脸的兴奋和汗水，可把妈妈吓了一大跳。妈妈一边担心着问东问西，一边又教训我不该乱跑。
从那以后，每当放学的时候，妈妈就准时出现在校门口，因为她怕我又乱跑。而那次“回家大冒险”，也永远留在我心中，成为一段美好的回忆。
我多了一份感叹初二（通用19篇）篇十九
我真的十五岁了呢，真的长大了。十五岁的年纪，好像多了什么。
“黄河远上白云间……”我坐在书桌前，一遍又一遍的吟诵着一首首古诗词。想想刚才还为看电视和背诗而艰难抉择，现在的我不由得笑了。曾几何时，自己多少次地发誓要做一个如何如何的人，要多么有成就。只是每次说得那么气势磅礴，说过之后，却把精力浪费在了看电视、睡懒觉上，之后又是那么后悔莫及。当我渐渐长大，才发现，自己曾经是多么愚蠢！于是，我学会了把自己的话付诸于行动，一点点去做，慢慢实现自己的诺言。
“你为什么打断我的话？这样很没礼貌！”当我大声训斥着母亲以发泄心中的不快时，突然觉得心中隐隐地疼了起来。母亲在时光的轮回中经历了太多，现在却像个孩子般任我训斥，一言不发。我惊讶，我十几岁了，在母亲需要我倒杯水的时候，我去逛街；在她想和我聊天时，我参加同学聚会；在她要人捶背时，我躲开了……十五岁了，我不再和她怄气，不再和她吵架。闲暇时，我们一起在家看电视，我陪她买衣服，和她去爬山。妈妈，相信我，十五岁，我多了一份行动。
“她在我生命里消失了。”当我在日记本上写下这句话时，心里又是一阵酸楚。辅导班里的一次偶然相遇，让我们成为朋友。一个暑假过后，竟没了联系。那时的自己多么伤心！痛哭一场，无济于事，整天生活在痛苦的阴影中。现在，我的朋友，我依旧想念你，难忘我们曾经有过的美好时光。但我现在十五岁了，我终于明白，世界那么小，说不定哪一天我们还会相遇。所以，我要正视生活，还有许多事情需要我去做，把悲伤的力量化作一种动力，为自己的行动加把劲。
看来，十五岁的我真的长大了，多了一份行动，为自己的未来而行动，为亲情的温暖而行动，为生活的美好而行动。