优秀作文往往通过生动的描写和有力的论证来吸引读者的注意力。以下是一些优秀作文的分享，希望能够给大家带来一些灵感和启示。
以暖为题的六年级（专业19篇）篇一
很喜欢一个人捧着杯子饮茶的觉得。逐渐西斜的斜阳，一抹霞红透过剔亮的夹层玻璃，掩映着小书房里一排排古色古香变黄的线装本。一腾水蒸汽淡化了傍晚，核液的那一份脆干的翠绿在沸水中翻跃，燃烧，一旦侵润了湿，就贪欲地吸吮久违了的甘霖，伸懒腰，慢慢地，蹬蹬腿，在铜色的花杯里伸展开久封的骨筋。因此，脉胳渐显了，翠绿在沸水中延散开，一片片吹干的茶在侵润中寻到了绿的真正，返回了曾在枝干上路招摇的年轻与真正，清清的，小露珠，沙土的味儿萦绕在小木屋，一份还真产生的醉香泛起在心中。
由于饮茶，因为爱情真，谈起历史时间，谈起文化艺术，也守着不会改变的定义——真。
我的书架上拥有历史悠久而真正的文化艺术，明刻本，线装本，变黄的记忆力，永久性的思考，无论春温秋肃，或是大愉悦大悲痛，举起一本正版古书籍，放到心中，最终总要要闭一闭眼睛，平一平心脏跳动，重归于历史时间的冷淡，客观的不容乐观，从一页页其欲吹干的书册中，我品到了一份历史的真实，文化艺术的真正。
你是否还记得杨绛写在《藏书》中的那一句话，当学员询问他为什么藏这般多明刻线装本，藏这种正版变黄的记忆力时，他说道：“那就是历史时间尘事，旧得有味道，真正”是的，正版的文言文书虽然难懂晦涩难懂，但有薄厚，一旦失去正版的真正，一两句百话文，简写本已失去薄厚，非常容易被岁月江河吹干，乃至脆折。
大家可以真正，必须那类古典文化工作的代表，而不是简单的故事剧情，易懂的內容。
始终为“真”守盼。
以暖为题的六年级（专业19篇）篇二
每当我看见他在家中操持家务时，我的心就不禁百感交集，我多么希望自己快快长大。
每天傍晚，工作了一天的她拖着疲倦的身子回到家，却还要操心我的学习，检查我的作业，为我出题……此时，我多么希望自己快快长大，让她不再为我的学习操心。
每天晚上，她为我提前准备好第二天的早餐，设定好第二天的闹钟。为我盖好被子，并用取暖器把我的被子烤得暖烘烘的，此时，我多么希望自己快快长大，让她不再为我如此操劳。
每天深夜，她为了给我提供一个好的条件，为她的生意不断地奔波着。记得有一次，她拖着疲惫不堪的身体回到家，虽早已过了睡觉时间，她本可以明天再忙她的生意，但她却一屁股坐下来，立刻整理她去外面开会的资料，那时，我已经睡眼蒙胧，迷糊中看见还在不断工作的她，我的眼眶不禁湿润了,泪水在眼眶里打转，像满溢的泉眼……此时，我多么希望快快长大，让她不再为我忙碌的工作。
每天清晨，她为了不打扰我休息，轻手轻脚地起床，为我的健康做一份营养又丰富的早餐。接着，又替我把衣服拿好，唤我起床，此时，我多么希望快快长大，替她分忧。
在一年的365天中，妈妈为我做了太多太多，每天总是围着我转，每天总是为我操心，我多么希望快快长大，能尽一份孝心，报答我亲爱的妈妈。
以暖为题的六年级（专业19篇）篇三
我抬头看向碧色长龙，不知那年春天的天也像今天这般蓝，不知树木有没有今天这么蓬勃。
那是春天的希望，也是中国的希望，更是我们青年人为之奋斗的希望，这希望会随春天花瓣一起飘到更加高远的天空去，会随树苗一起成参天大树，会随江流流到更宽广的世界去。
以暖为题的六年级（专业19篇）篇四
记得那是四月份的一个星期六，阳光灿烂，爸爸妈妈决定带我去春游。
吃过早饭，我们就驱车前往大竹县庙坝镇看桃花。进入桃花源，游人如织。漫山遍野的桃花，姿态万千，娇艳欲滴。我仔细观察了一朵桃花：只见桃花长着粉红色的花瓣，成型的桃花还吐出了淡黄色的花蕊。这么多的桃花，一朵挨着一朵，风儿一吹好像在说什么悄悄话呢!桃花们在微风中摇曳着，仿佛是翩翩起舞的仙子。娇小玲珑的桃花，真是让我百看不厌啊!
接着，我们又赶往重庆市垫江县看牡丹。都说洛阳牡丹甲天下，可在我看来垫江牡丹更绝：那成片成片的牡丹，真是气势磅礴。鲜红的牡丹长在矮矮的枝头上，牡丹花瓣重重叠叠的，少的只有几层，多的竟有十几层!真是“不看不知道，一看吓一跳”呀!牡丹花被苍绿的叶子映衬着，好像一团团温暖的火。再转过头一看，哇，另一片山头上竟开放着雪白雪白的牡丹，我还真不知道有白牡丹呢!远远望去，白牡丹在绿得发黑的山上，是那么的清丽脱俗，使人陶醉。走近一看，那白牡丹真是洁白无暇，再看，有的还是花骨朵儿，有的正含苞待放。深情的牡丹风姿绰约，实在不愧国色天香之称号。
从天上撒下来的。油菜花黄得是那么新亮，那么诱人。金色，是丰收的象征，农民伯伯这会儿心里一定是乐开了花吧!
今天，我都置身于花的海洋中，心情格外激动，我第一次看见这么美丽的桃花、牡丹花、以及油菜花，我要把这美丽的景色永远记在心中!我爱它们，更爱我的祖国!
以暖为题的六年级（专业19篇）篇五
那是一幅普通的画，普通到不能再普通的画——那是一座桥，它连接了小河的两岸，可就是这样简单的一幅画，引发了我深深的思考。
有一句话是这样说的：“智者筑桥，愚者筑桥。”桥，是生活中必不可少的。爱的桥，可以拉近人与人之间的关系。
在生活中，其实我也有一座这样的桥，一座信任的桥，他架在我跟爸爸的心灵之间，这让一对情深似海的父子变成了一对无话不谈的好朋友。我有什么不顺心或开心的事都会跟他分享。
那是一个夏日，天热得想一个火炉，炙烤人们，烤着大地，连藏于树丛中知了也不能不唱起了诉“热”的歌，这儿没有一点风，就算偶尔会有一阵小得几乎无法感觉的风吹过，也带着浓浓的暑气。此时此刻，我没精打彩地走在放学的路上，心情跟着天气一样，那就是“闷”。
刚一进家，爸爸一眼就瞧见了我的不对。笑着问：“儿子，怎么啦?闷闷不乐的。”我依然没精打采的，眼皮低垂：“这次考试我没考好，才80多分，同学们都笑我!”
老爸听了，不但没有生气，反而还笑眯眯地说：“孩子，没事的，这就只是一次小考试而已，我相信你一定可以考出好成绩的，你只需要好好复习，认真读题，我相信你可以有一个好成绩的!孩子，不要丧气，你要记住，不论何时，老爸都是最坚实的后盾!不论你做什么，老爸都会支持你，因为我相信你!”
不知怎的，我眼前模糊了，我快步走回房间，把每一题都仔仔细细的订正了一遍，并且我以后的每一天都认真复习，祈祷着“出人头地”的那一天。
终于，皇天不负有心人，我终于在下一次的考试中，获得了第一的成绩。当我欢天喜地地把这个消息带回家时，老爹也高兴得蹦了起来，跟我抱在一起。
在吃晚饭时，爸爸又跟我说：“孩子，我不仅是你爸，我还是你的朋友，你有什么苦水都可以向我倒，我相信你!”
你看，我就有这么一个“老顽童”爸爸，两个人的心中架起了一道信任的、爱的桥梁!
作者：省府路小学六（10）班栾俊宇。
公众号：童心天地作文。
以暖为题的六年级（专业19篇）篇六
我不禁想到：那些枯叶已经离开了家，变成了肥料，让树茁壮成长。年复一年，循环往复。这不就跟那些默默无闻无私的老师一样吗？这不是执着的爱吗？看到这种花凋零，树落雨的场景，我总是赞：“落红不是无情的事，变成春泥更保护花。”
爱，不需要任何理由，因为有爱，世界才会听到温暖的话语。打开记忆的长卷，然后一切似乎都发生在昨晚。
我记得那是一堂期待已久的体育课。像往常一样，我和同学一起冲出教室，奔向操场。但是现在一切都变了，我被同学抛弃，被冷落。寒风伴随着学生们的嬉闹声向远方飘去，路边的小草摇着枯槁的身子，多么荒凉。我忍不住抬起沉重的脚步，走向教室。“江镇，怎么了？你有心事。不要难过。我们一起解决问题好吗？”数学老师的一句话让我的心情平静而放松。我慢慢抬起头，看着那位年过半百的数学老师。她脸上的皱纹似乎更深了，太阳穴也增加了许多银发。透过陪伴他多年的老花镜，我们可以看到他关切的眼神。“江镇，你的数学成绩最近一直在下降。我想和你聊很久，但是老师最近看到你心情不好，所以我一直没找你。”老师的眼神似乎渐渐淡了。听到这里，我心想：“真倒霉！一波动乱又开始了。”不敢再深入思考。我只在耳边听到一句亲切的话：“江镇，你的成绩在下降。我看在眼里，心里担心！”在新的班级里，我在同学面前多次提到你，希望你能在同学面前稳定自己原有的成绩，树立自己作为班长的威信。我看了你写的《新学期的打算》。你说你想和同学搞好关系，但是作为班组长，你这样对待学习，怎么能让同学信任你，和你交朋友呢？你要做一个爱学习的好孩子，在班里起主导作用，这样学生自然会尊重你，主动接近你。所以，你不能让老师失望！”听了老师语重心长的话，我羞愧地低下了头，忍不住流下了遗憾的眼泪。此时，一双布满皱纹的手抚摸着我的小脑袋。不，这是一种非凡的爱，能抚慰我脆弱的心灵。”江镇，你觉得呢？”老师继续说，“老师相信你能行。”“我。英语字母表中第九个字母。”话到嘴边又咽了下去，心里有许多话想对老师说，但又说不出来。所有的话汇成苦涩的泪水，流淌在我内心最深处。
回去的路上，我拖着沉重的脚步走到十米外的教室。但是今天，10米的距离那么长。在这段长途中，老师的话似乎一直在我耳边回响。我陷入了沉思。
以暖为题的六年级（专业19篇）篇七
父亲喜爱唱歌。虽然他五音不全，常常唱着唱着就成了“鬼哭狼嚎”，唱着唱着就让人觉得“撕心裂肺”。尽管如此，我还是十分期盼他独特的嗓音，能经常在我的耳畔回荡。
依稀记得小时候，在自家的院子里，夕阳西下，阳光透过云层轻轻柔柔的泻下来，投映在一大一小两个身影上。父亲站在我身边，一只手高举，另一只手伏在胸前，半眯着眼，脚尖微微抬起，嘴巴大张。我高舞着手臂，在父亲身边拼命地狂奔着，嘴里不时冒出“爸爸好棒”的字眼。在我的心中，父亲是我的光，一束会唱歌的光。一曲终了，父亲蹲下身子，用手在我的头上轻抚几下，满脸豪气地朗声笑道：“来，爸爸再给你来一首《青藏高原》。父亲那独特的嗓音再次在小院中飘荡，我一脸痴迷，乱舞的小手停在空中，晃着头，在父亲的歌声中放松下来，我望着沐浴在阳光中的父亲，心中默想：爸爸真是我的英雄！
春去秋来，记不得院子里的梧桐落了几次叶，只记得父亲独特的歌声陪伴我走过了天真烂漫的童年。
还记得调研考试成绩揭晓的那天，考试考砸的我心情无比郁闷，一个人恹恹地推开家门，一阵熟悉的歌声迎面扑来。我心中不免愈加气愤了——我心情这么糟糕，你居然还有心情唱歌！我一急，口不择言地朝父亲怒吼：“唱什么唱，难听死了！烦不烦啊！”话毕，我冲进房间，使劲关上门，父亲的歌声戛然而止。或许，他怎么也想不到，那个曾经为自己使劲鼓掌的女儿会说出这样的话吧。晚饭时间，父亲依旧和平常一样，给我夹菜，催促我多吃一点，望着父亲“怯怯”的脸上多出的几条细小的皱纹，我的心悸动了一下。
自那以后，我再没有听过父亲的歌声，生活明明和以往一样井然有序，可我却觉得少了点什么。
父亲出差，家中空荡荡的，拨去电话，父亲惊喜的声音传入耳畔，开始滔滔不绝地关心我的一切日常起居，我沉默不语，半晌以后，我以略微颤抖的声音对父亲说：
“爸，你给我唱首歌吧…”
“好…”隔着屏幕，我似乎仍然感觉电话那头父亲惊愕的神情。
不一会儿，久违了的父亲的歌声在电话的另一头回响，虽然还是那副不太好听的公鸭嗓，我却觉得，有一种东西，在我的心中蔓延。
我静静地聆听，耳边早已是一片冰凉…
父亲的歌声，虽不动听，却是我的心头所盼。我盼望着那独特的歌声永远在我的耳边回响。
以暖为题的六年级（专业19篇）篇八
盼，是我们心中的美好向往，盼，也是一种急迫的心情，一种执着的期待。你们都盼望什么呢？而我则盼望过春节，一想到春节，我就心花怒放，喜笑颜开。
首先是商场，街道。哪儿哪儿都是灯火通明，热热闹闹。大街上干净整洁，火树银花；文化广场，虎年生肖灯做的真是惟妙惟肖，栩栩如生；商场里各种好吃的、好玩儿的，应有尽有，连游乐设施门票都降价了。
然后是年夜饭，各种好吃的涌入脑海，什么鱼香肉丝、火锅、炸年糕、饺子等等，不计其数，是不是隔着一本书你都流下了口水呢？家人们从四面八方赶回了奶奶家，连早出晚归起、早贪黑的爸爸也围坐在圆桌前，全家人团团圆圆，我抱着妹妹，吃着热腾腾的饺子，好不幸福啊！
我渐渐地睁开了眼睛，知道这一切都是幻想，所以我日日盼望过春节。
以暖为题的六年级（专业19篇）篇九
我的校园里种植了许多花草树木。还有常青的冬青；有松柏直上云霄；还有桂花树。但我最喜欢的是高大的樟树。
春天，当学生们走进校园时，他们听到了甜美的鸟儿，所有的学生都知道他们来自樟树。樟树有一个特点：大部分树秋天落叶，春天长叶，但樟树春天长叶，四季都有叶。
夏天，当天气热的时候，学生们在操场上玩游戏。当他们又累又热的时候，他们就在樟树下乘凉。樟树像一把绿色天鹅绒的大伞，支撑着学生。
秋天的'樟树叶更美，金黄的叶子像蝴蝶飞舞般飘落，美极了！当树叶落下时，学生们把它们捡起来，用作书签。
冬天，樟树依然顽强地生长，一点也不害怕，就像一个战士，面对霜雪，日夜守护着我们的校园。
啊，我爱校园里的樟树！
以暖为题的六年级（专业19篇）篇十
我们都能从中获得自信，今天我以母校为荣，同学间稚气的笑语和真诚的眼泪；曾记得，老师们，让我们知道了“友谊第一，谢谢大家!，一场挑战。
一次提升，舍不得离开和蔼可亲的老师们。
更可贵的是面对失败，已是光阴如风，永远美丽，明天母校以我为豪!我的讲话完毕，每一次的活动，。
我们舍不得离开前完小，还是校运会，舍不得离开天真活泼的弟弟妹妹们!6月1日越来越近了，我们努力了，很快就要离开老师、同学和母校了，我的胆子也渐渐大了起来，让我们祝母校永远年轻，蓦然回首，曾记得，比赛二”；教师节的活动让我们懂得了老师教育我们是很辛苦的要感恩老师。
“一年级的入队仪式让我们从那一刻起成为了一名光荣的少先队员；母亲节的活动让我们懂得了要感恩自己的母亲；运动会让我们在赛场上奋勇拼搏，到了初中后。
舍不得离开这里的一草一木，还能这么快乐吗?在前完小的六年里，在一瞬间浮现在了我的眼前，不要让老师失望……如此多的活动，我参加了许多次活动，不忘母校，无论是合唱比赛，我们就要毕业了，我们一起为了评选优秀班级而努力，我们一起在校园的早晨写诗构文；曾记得，难忘的点点滴滴，做广播操时我们的英姿，同学们，很快，就不再后悔，我们在幸福中快乐学习，对我们来说都是一种历练。
我们要和母校分别的时候也越来越近了，让我学会了许多许多，母校，早上好!今天我国旗下的讲话的主题是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天发生的一样，六年的小学生活转瞬即逝，曾记得，6年啊，我不会忘记您的!我们在学校呵护下茁壮成长，我们还能这么自由吗。
以暖为题的六年级（专业19篇）篇十一
当我还是一个懵懂的小孩时，非常向往六年级的哥哥姐姐们。光阴似箭，一转眼风已走过了十一个春秋，成了一名六年级的小学生了。但六年级的学习生活并没有我所想象得那么美好。反而，这让我有了许多烦恼。
中午，本想利用一点时间写日记的，在放学时，数学老师“半路杀出个程咬金”——“同学们，马上就要期末考试了，我们要加大练习范围。今天中午，我们做几个题……”天哪！我的日记又要泡汤了。
晚上，拿来一叠卷子，说：“这份试卷是我们几位老师精选出来的，希望大家认真完成。另外，大家把xx单元所有的笔记都认真背一遍,明天检查.”哦,我亲爱的老师,您对我们太好了!您不辞劳苦地为我们刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而这一切都是为了我们的成绩.我们也埋着头,拼命地写,为的是换来您的微笑,家长的赞赏。
我们也知道这六年级是一个重点,要努力学习。但如果整天这样,我们就不是一个全面发展的“好学生”了。
走进六年级，说明我们已经长大了。在六年级，我们的学习任务也随着“长大”了。六年级是一个重点，但快乐课余也是梦中的境界。
当晚上六点时，我们背着书包，终于回到了家。但还有作业等着我们。
匆匆吃过晚饭，我打开台灯，开始了作业之旅。当作业写完后，《新概念英语》的作业本与书又走到我的桌上。
我不停地写呀，花费了许多时间查英汉词典，才把这一关攻下来。一看表，已经九点半了。我的课余时间也没有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的灰尘。
虽然有这么多的烦恼围着我，但仍然要好好学习提高效率。同时，希望我们能有时间玩一玩、笑一笑，丰富我们的童年生活。
以暖为题的六年级（专业19篇）篇十二
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这是李绅写的《悯农》的诗句。以前我只知道这是告诉我们要珍惜粮食，但通过这次学农的活动，我真正体会到了农民伯伯的辛劳。
星期五我校进行了春游，我们去了十里莲江这个地方体验。
这个地方并没有我想象中的游乐天堂那样，而是一望无际的农田，田里的秧苗随风摇曳。
我们接到了第一个任务，那就是去种田。我们看见一位年轻的大哥哥一副认真的样子，给我们做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下种子，我们按照这个方法干了起来。同学们挽起衣袖，裤管，干得火热朝天。那看似弱不禁风的杂草却成了我们的大敌，我们把草的上半身给砍断了，而根却在很深的土壤里面，我算是领悟到“野火烧不尽，春风吹又生”的意义了。不一会儿我们便汗流浃背了，几位同学抱怨道：“这分明是花130元来帮人家干农活呀。”终于在一声声抱怨声中完成了任务，剩下的是护理工作就交给了农民伯伯打理。或许几个月之后，这里会是绿油油的一片呢。我从这次锄草中明白了一个道理“斩草要除根，春风吹不生。”
第二个任务是做米饼。“哎呀！又要开始打工了。”田宇说道。我笑道：“我们是以人民的名誉打工的。”
做米饼时导游鼓励我们说：“哪个小组先做完一盘米饼，哪个小组就先吃饭。”要知道我们班的人个个是吃货，再加上刚干完农活，个个像饿狼似的眼睛瞪得圆圆的。为了快点吃饭，我们干得可起劲了，磨米的磨米，扫米粉的扫米粉，筛米粉的筛米粉，捏面团的捏面团，打米饼的打米饼。那可真是热火朝天的，每个人都是认真专心地干活，尽管做出的米饼不像样子，但还是很用心去做。终于我们完成了工作，吃上了一顿香喷喷的饱饭。
眨眼间就要回家了。我坐在车上想：今天没有白来，说是花钱帮别人干农活，但我学会了许多书本上学不到的知识，体验了农民生活，体会到农民的艰辛。我认为花了130元钱值得，对这次学农自己的表现感到很欣慰。
以暖为题的六年级（专业19篇）篇十三
看了《两人三足》这一个题目，你们一定会觉得非常好奇吧！两个人怎么只有三只脚呢？让我来告诉你吧，那是一种游戏的名字。在游戏进行的时候，两个人一起行动，在行动前，两个人把中间的脚用绳子捆起来，变成一只脚，这不就成了两个人三只脚了吗？然后，进行接力比赛。星期一的活动课上，我们就进行了一次练习。
上课开始，老师将我们带到操场上，把我们全班分成两队，划好了起跑线。同学们个个兴奋不已。我和周丽为第一组。我既紧张又激动，紧张是怕自己开不好这一个头，从而影响后面的同学，激动的是因为轮到自己第一个跑。老师看到我们做好了准备，大喊一声：“开始！”我们两个人马上冲了出去。同学们立刻高声喊叫：“加油，加油！”有的在说：“要快，别急！保持平衡！”
跑到目的地，我立刻麻利地扯下绳子递给对面的同学。我一边看着对方同学解绳，一边催促自己一方快一点。看见他们结好绳子跑出去，我才松了一口气。比赛在热火朝天地进行着。我站在旁边不时帮助自己一方队员解开绳子，替跑步的同学加油。眼看我们一方已经明显占了优势。现在已经到了最后一组了，就看孙涛这组分胜负了。孙涛一时心急，绳子没有结好，走了两步就散了。唉，真是功亏一篑，让人感到万分惋惜。
接着，我们又进行第二轮比赛。这一回，我们一队全体人员决心一洗前耻，大家齐心协力，在比赛中，人人不敢马虎，我的心都已经跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周丽第一组出场，由于两个人配合得非常默契，所以我们超常发挥，打了一个漂亮的开头。一组紧挨着一组，由于我们不再马虎，人人认真对待，始终保持领先优势。忽然沈臻杰这一组的绳子打了一个死结。让我担心极了。幸亏我们一起帮助他们把结打开，这才躲过了一劫。终于夺得了第二次比赛的冠军。
这一次练习真惊险，还真是非常有趣！
以暖为题的六年级（专业19篇）篇十四
人长大了，烦恼也随着多了。正如语文老师说的那句话“烦恼是成长的的副产品。”我便觉得天昏地暗。
记得有一回。我正面临进入初中来的第一次月考，正因为第一次所以心中自然便有着一种既说不出来，又莫名其妙的恐惧感和紧张感。只为这次考试，同学们便个个埋头苦干，把自己关在书窝里，身怕被隔壁班超过。下课铃响了，有的上厕所，有的在读书，有的在练书法，有的在写作业，只是没有看见在那玩的。
我心中正纳闷呢？怎么都这么用功啊。
一天后月考到了，我在那语文考试中把“左”写成了“在”，把“日”写成了“目”，还写出了“唯有源头活水来”，总之就是不该错的偏偏错。数学这方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成x，小数点那些老丢，英语就更不用说了，c看成了g，我的a与o；老搞混。
试卷一发下来我就傻眼了，唯独我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我说，我肯定要被叫到办公室。在各科老师的教育之下真是欲哭无泪，只能无力的望着那一个“x”无能为力。
坐在了位置上，我喝着可乐，不禁想起来了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚园里涌出的一群孩子，那孩子们的脸笑得是多么的天真。真羡慕他们那种无忧无虑的日子。
为什么人不可以倒着活呢？还是语文老师的那句话有道理“烦恼是成长的副产品。”对呀，成长就是在烦恼中度过的，没有烦恼的人生一定是无味的，有了烦恼，在以后才有面对大风大浪的心绪，所以烦恼也不一定是只有坏处的。
以暖为题的六年级（专业19篇）篇十五
我的学校——柳泉小学，是我学习了5年的地方。这里充满了回忆和乐趣，校园四季的美景最是让我难以忘怀。
当细细的春雨洒落在校园的花草树木上，学校门前的玉兰花长出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校园空气分外清新，小草纷纷探出好奇地小脑袋。柔柔的风吹过，春姑娘带着春天的气息来了！花草树木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了头，绽开了笑脸。一年之计在于春，到了春天，我们的精气神格外的充沛，随便走在校园的哪一个角落都能听到我们朗朗的读书声，这是最动听的音乐。
夏日的校园格外的安静，知道为什么吗？因为我们都放暑假了呀！只有知了还在不厌其烦的叫着。火辣辣的太阳照着空无一人的操场，路过学校门口发现玉兰花已经长得很高了，墨绿的叶子郁郁葱葱，像雄伟的士兵一样，让人想念满树花开的盛景。
秋天来了！校园沸腾了！随着开学而来的，就是一年级新生入校，我们要换教室，升新的年级，新的学期，新的起点，到处都是重逢问候的欢快声音。树上的叶子慢慢变黄了，像蝴蝶一样在风中飘舞，地上铺了一层金黄色的地毯。校园的秋天，是让人怀念的味道。
刚送走秋天，冬爷爷就来了。冬爷爷一来，经常会给校园换一身美丽的白纱衣。下雪了！到处都是白茫茫的，操场上，树枝上，房顶上。刚一下课，同学们立刻冲出教室，不约而同的冲向操场。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校园是欢乐的味道。
我马上就要小学毕业了，即将离开这个美丽的校园，我要永远把这些美好的回忆刻在心底。
以暖为题的六年级（专业19篇）篇十六
生存，生存是一种元素，是一种道理，有的人为钱而活着，有的人为名利而生存，那些有钱人有了钱便追求更好的生活，而没有钱的人则已钱为目标，变成有钱人，这样循环，便形成了基本的生存，还有另外一种情况，就是为爱生存，一个人爱另一个人，如果这个被爱的人出了什么事，那么。这个人一生都会在遗憾中度过的，这个被爱的人是另一个人的精神食粮，那我要提醒一句，一个人主要是为自己活着，自己是自己前进的最大的动力，别人不可能替你生存，也不可能让你永久靠着别人，我们人最重要的`就是活的潇洒，愉快，如果，连这点都做不到的话，那我们们就太低沉了，生存，追求的就是快乐开心，追求的就是好的生活和品质，开心，快乐就是生活生存的基本之一，在社会中生存，讲究的就是说好话，办好事，知识渊博，行为敏捷，不给对方留喘息的余地，这是社会生存最基本的要素，社会要比我们想的要复杂，我们也要适应这个复杂的社会，这个社会有情有意，也许，不像我们想像的那样天真。
快乐要大于自己本身，给自己留些快乐，也许会认为世界会更好！
生存，一定要快乐，快乐一定要生存。
以暖为题的六年级（专业19篇）篇十七
六年级有疾风暴雨，也有晴空万里。既有一路顺风，也有浑浑噩噩。还有风风光光，也有凄凄惶惶。
自从升入六年级，就像从直插云霄的悬崖峭壁跌进了茫茫无边的浩瀚题海。数无数千奇百怪来历不明的题库向我们招着手，晃着头。题海里的我们郁郁闷闷，浑浑噩噩，晕晕乎乎。课堂上我们执着笔，奋笔疾书，教室里一片蚕食桑叶的声音，大家心里都执着惟一的信念：一定要记下老师所讲的一切重难点！用完的笔记一本一本摞了起来，好一座“高山”！回到家急急忙忙应战题海，应对一道道把关，一路顺风的人轻松自如，山重水复的人浑浑噩噩。
这是来自六年级那一段灰色的下着雨的郁闷苦日子。
但是，六年级也不完全被这些所包围。
六年级的我们活活泼泼，蓬蓬勃勃，焕发出勃勃生机，就像春天街头绽放出的第一朵迎春花。
六年级的我们在运动会上大显身手，大喊加油。
六年级的我们不肯服输，顽强拼搏；
六年级的我们单单纯纯，简简单单，童言无忌，毫无成人世界的虚情假意；
六年级的我们天天真真，勇敢向前，不服输的眼睛里闪烁着不屈的神色；
六年级的我们不会为了判错了的一两分而斤斤计较，也不会为了鸡毛蒜皮的小事而大发脾气。
六年级的我们像夜空中闪闪烁烁的金色星星。
六年级的我们像在青春街头流光溢朦胧有的灯。
六年级的我们快乐着，悲伤着，苦恼着……。
六年级的滋味像一杯浓茶，细品才知其味……。
以暖为题的六年级（专业19篇）篇十八
夏日来临了，带来了无情的高温。a市那可养眼的大榕树下，坐着一个衣衫褴褛的小孩，他满面愁容。
似乎是下定了决心，站了起来，缓缓向郊外的废弃工厂走去。那里是一个小型扒手基地，有十来个没成年的孩子。他们都是在小时候被那些坏蛋骗过来的，最大的十三岁，最小的八岁。他们平日里都在大街上偷钱，乞讨。乞讨的小孩必须被打断一条腿，相比之下，偷钱的小孩就幸运多了。
小男孩推开大门，颤抖着进了工厂。“十四号，回来了？把成果拿出来给爷看看！”小男孩从裤兜里掏出几张面值很小的纸钞，不等小男孩把纸钞递给拿给大胡子，大胡子一把推过小男孩，贪婪的数着钞票。“十四号！怎么才这么点！今天没饭吃！！出去！”大胡子赶鸭子似的把小男孩轰出工厂。
“咕噜噜”小男孩的肚子抗议着，他已经三天没吃饭了，只喝了几口水。去街上碰碰运气吧，说不定还可以偷些吃的。
小男孩走到街上去了，烤鹅的香味把它的胃给吊起来了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鹅，拖了下来。哦，这烤鹅多香啊，多油腻啊！店里的厨子发现烤鹅不见了，出来打探，正巧碰见了小男孩。
“小崽子，给我站住！”厨师抡起铲子追了出来。男孩毕竟还未成年，很快被厨师追上了。厨师用铲子敲了几下小男孩的脑袋，可还是不解气。他这几天的运气的别差，老是碰上小偷，这个月又被老板扣了工资。
“小崽子，看老子不打死你！”厨师随手举起一块砖头，往小男孩头上一砸，顿时，小男孩头上有一股浓浓的液体流了下来。一直流到了小男孩嘴里，有点甜甜的滋味。
厨师怕被人发现，把小男孩埋在了深山里。
小男孩在这里睡了，永远的睡了。
以暖为题的六年级（专业19篇）篇十九
伴随着金秋的脚步，我步入了小学六年级的大门。一种兴奋萦绕心头。想起六年级来的同学情，师生爱都好像一阵阵春风，一起暖暖地，绵绵地把关爱糊在我心头。
这件事让我一直不能忘记。"发书了，发书了!"班长小乐一声吆喝，班里沸腾了。倒霉，偏巧我的死对头玲玲发书，说不定她又耍什么花样。
"发新书了!发新书了!"玲玲也神气飞扬的吆喝着。看着她那傲气的眼神，我就生气。前排同学很快就置身于书海中了。教室安静了好多，我们没拿到手的还一个个在翘首以待。玲玲还是慢条斯理的一本本发，递给同学还不忘笑了笑。气死我了，假情假意。"玲玲，你能不能快点!"我不耐烦的喊道，她似乎没听见。
我坐在座位上独自生闷气，终于轮到我了，我得意的想:看你还磨蹭。我刚要伸手接书，玲玲迟疑了，忙递给我另一本，我忍耐到极限，像火山爆发，一把拉住她："你等一等，你刚才干什么!"望着她嘴唇颤抖，满头是汗，不说话，我越是火往上涌，"你该不会给我一本……我厉声呵斥。果然不出我所料，第98也上面有一个小洞。这回她可露出了狐狸尾巴!我有理不饶人的继续质问："你真是笑面虎!发别人残书，自己留好书!""小琳，你先别生气，这就是我没给你的书，你自己看!"说着，她递过那本书。"啊?"我简直不相信自己的眼睛：那本书书脊上有大块污渍，皮撕破了大半。我一下子蒙了，她没有发坏，只是想把好书给我，坏书留给自己。天啊!我错怪她了，见她委屈地低下头，眼泪在眼中打转，我羞愧万分，恨不得找个洞钻进去。我刚要开口说对不起，她却很快擦干眼泪，莞尔一笑，轻轻拍拍我的肩说："我不会把这件事放在心上的!这本书哪能给你。"。
"我不会把这件事放在心上的，这本书哪能给你"她一句话犹如一枚催泪弹，让我眼泪夺眶而出，一句"没关系"胜似千言万语，如同雪中送炭温暖了我的心。让我体会到关爱原来是那样的无私!我知道，这份关爱我会永留心底。
时间一点点流过，下课的铃声打响了。"呀，午后的阳光多么灿烂，出去晒晒太阳吧!"我想。于是，我恍恍惚惚走出教室，将全身沐浴在阳光中，听着远处操场嘈杂的声音，我不由地沉浸到了回忆中：
那个春暖花开的季节，我还是那样，趴在扶手上晒太阳，呆呆地听着操场里他们快乐游戏时的.尖叫，可我却少了一分开心。我叹了一口气：“哎，好羡慕。”那时的我，因为右手骨折，无法下楼体育活动。每天心中都冷冷的，可后来，一束温暖的火花融化了我这一块坚冰，那是同学对我的关爱呀!
在90多天里，多少同学在帮助我，鼓励我，让我有一份继续加油的信心。
庄壮每天都帮助我抄写作业，天气慢慢变热，他没有时间出去玩，当看见他一个人呆在教室里时，我心里似乎打翻了五味瓶，有一种说不出来的滋味。我常试探地问他：“我来吧，左手写字也可以的。”他却毫不犹豫地说“不，我可以，我要尽这份责任。”我无话可说，只能默默地垂下头，看起了那本翻得很旧的语文书，心中说了声;‘谢谢你。“就这样，一天又一天的过去了，我感受到了班级的温暖，同学的关爱，老师的关切。