国歌的教案(优质19篇)

时间:2025-08-02 作者:曼珠

教学工作计划有助于提高教学效果,使学生的学习更加有针对性和系统性。以下是一些教育专家整理的教学工作计划范文,希望能够对广大教师提供一些参考和帮助。

国歌的教案(优质19篇)篇一

1、通过欣赏《中华人民共和国国歌》,感受歌曲所反映的祖国朝气蓬勃、蒸蒸日上的新气象和人民奋勇向前、意气风发的情景,从中受到爱国主义教育。

2、能根据教师的指挥手势有感情地背唱《中华人民共和国国歌》,做到音准节奏准确,情绪饱满。

3、理解重音与渐强音记号的含义,并能用歌声表现。

有感情地演唱国歌教学难点:有感情地背唱国歌并注意节奏感以及情感的推进。

多媒体等。

一、组织教学,师生问好。

二、新课导入。

1、教师播放国歌的音频,学生轻声哼唱,并在结束后引出本节课所要学习的歌曲。

师:大家知道这首歌曲的名字是什么吗?

2、多媒体展示歌词,教师带着学生一起读歌词,感受歌词中对祖国的热爱之情,

师:大家对这首歌曲的旋律应该很熟悉了,那么我们先来读一下歌词看看歌词所描写的是一个什么样的场景。

师:有没有同学告诉我一下你读出了什么感受?

生:......

师:接下来我们就齐唱一下:“起来,不愿做奴隶的人们…一二…”

生:“起来……”

师:大家唱的很好,很流畅,但是有些地方还需要同学们注意的。

师:

1)第3句:该句用了全曲中的最强音和坚定自有加节奏,表现了中华民族不屈的精神。

2)第4句,该用蕴藏着一种不可阻挡的力量,引出了豪放有力的层层向上的吼声,犹如战斗号角给人以强有力的鼓舞。

3)最后两句,是全歌的中心思想和高潮所在,号召式的前奏音调在这里得到了再观,它既加强了全曲的整体感,又使歌曲的中心思想得到进一步肯定。

4)结束的“进”字,使歌声更加有力。和富于特色并加强了这首歌曲的终止感。

师:大家都会唱这首歌曲,但是要想唱好这首歌曲,我们要注意几点。首先,大家看“中华民族到了”这句歌词上面有一个“”重音记号标志(板书示意给学生),它表示这几个字要唱的更有力量。其次,三个“起来”上方,有一个表示渐强的记号(板书示意给学生),这表示,这三个“起来”要唱的一个比一个强而有力量。另外,“敌人的”上面那个是三连音的标记,表示这三个字要唱同样的时值,就是把它们所在的这一拍平均分成三份的意思,这一句“冒着敌人的炮火”要注意附点和休止(教师示范演唱这一句)。

师:通过对这首歌曲的详细分析,我们再来唱一遍这首歌曲,我相信,我们这次对这首歌曲的把握、包括感情基调,一定比上一次更好。(起来,不愿做奴隶的人们…一二…)。

生:“起来…”师:非常好。大家觉得,我们这次是不是比上次对歌曲的认识更加深刻,演唱起来也更加坚定有力呢?!所以,我们演唱一首歌曲,最好要先把握一下歌曲的含义,这样演唱起来才能更生动、更形象。

三、拓展延伸:

师:老师想问同学们,他还有一个名字有没有人知道呀?

生:......

师:那么,它的词曲作者分别是谁呢?

生:……师:《义勇军进行曲》由中国诗人田汉作词,中国音乐家聂耳作曲,这首歌表现了中华民族勇往直前、不屈不挠的战斗精神。

师:下面我请男生女生分开唱一下,看看哪一队唱的更好。

男生:……。

女生:......

师:同学们唱的都很好呀!

四、教学小结:

师:这节课呢我们学习了国歌并且深入的挖掘了其中情感以及知识点的把握,请同学们能够在课下好好的复习巩固,在以后演唱国歌的时候都能够像我们课上学习的一样把磅礴的气势唱出来。

国歌的教案(优质19篇)篇二

1、引导幼儿欣赏《国歌》,知道歌曲名称,了解歌曲的音乐性质和内容。

2、在感受过程中,初步了解作曲家内耳简单的创作过程。

3、激发幼儿热爱祖国的情感,在聆听国歌时由相应的动作和神态表现。

4、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌,情绪愉快地参加音乐活动。

5、通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力。

引导幼儿欣赏《国歌》,知道歌曲名称,了解歌曲的音乐性质和内容,初步了解作曲家内耳简单的创作过程。

激发幼儿热爱祖国的情感,在聆听国歌时由相应的动作和神态表现。

1、音乐磁带、录像带、

2、幼儿听过抗日战争的故事,对抗日战争有所了解。

一、初步欣赏感受歌曲《国歌》的气势。

1、欣赏后提问:“你们听到过这首歌曲吗?在什么时间,在哪里听到的?”

2、观察国歌的录象,提问:“刚才你们看到的录像叫什么名字?(国歌)它有个长长的名字叫《义勇军进行曲》。是着名作曲家聂耳创作的,田汉作词,聂耳还创作了歌曲《卖报歌》。

3、联系歌词进一步感受《国歌》音乐雄壮有力的情绪。

师:听完这首歌曲,你有什么感觉?(很有力,很神气)歌曲里唱了些什么?(幼儿说出,老师唱出来)。

4、第二次欣赏录音带。

(1)提问:“什么地方最有劲?幼儿:起来的地方(引导幼儿集体唱一次)“为什么要唱三个起来?”

教师小结:人们全部起来了,力量大了,把敌人全部赶跑了,所以唱了三个起来。

(2)提问:“还有什么地方唱得也要有力?”幼儿:“最后的前进”

“为什么要唱三个前进?”

教师小结:“我们要不断努力、好好学习,做个有用的人才。

二、了解国歌的性质,进一步激发幼儿爱祖国的情感。

(1)教师提问:“谁来告诉大家,什么时候会奏国歌,或什么时候会听到国歌呢?”

幼儿相互讨论:(开大会时,运动员颁奖时,检阅部队时,迎接外宾时,新闻联播,看足球比赛……)。

(2)教师提问:“为什么要在重要时刻放呢?看完录像之后就知道了!”(放录像)教师继续提问:“是谁在天安门城楼前宣布中华人民共和国成立了?”(毛泽东)教师小结:“毛泽东在前面升起了国旗,奏起了国歌,所以,国歌代表了中华民族,在重要场合都要放国歌。”

(3)教师提问:“刚才升国旗的时候解放军是怎么样的?(一直站着、眼睛看着国旗、敬礼、没有声音。)“解放军敬礼叫军礼,小朋友看国旗时行的礼是什么礼?“(注目礼)学会行注目礼师:我们听到国歌时应该怎么办?(幼儿讨论后老师小结:要立正,行注目礼-------)三、全体幼儿跟教师一样起立看升国旗。

教师:“小朋友讲的很好,想不想再一次试试,请我们后面的听课老师一起来看升国旗。

(奏国歌)全体起立,身体站正行注目礼。

在这次教学活动中,难点在角色表演中解决了,又利用图谱教学让幼儿轻松的记住了歌词和二分音符,因为幼儿在教学活动中目标达到了所以幼儿能在活动中始终保持愉悦的情绪,饱满的精神和歌唱的兴趣,透过幼儿动听的歌声,准确的节奏,我们一起享受到了音乐赋予生活的情趣,我想这就是艺术活动最大的乐趣。

国歌的教案(优质19篇)篇三

《中华人民共和国国歌》原名《义勇军进行曲》,是三十年代影片《风云儿女》的主题歌。当时我国正处于外敌入侵,民族危机深重之际。影片就是以此为背景,描写了代表中华民族的一群热血儿女献身于民族解放事业,参加抗日救亡斗争的可歌可泣的动人故事。歌曲激昂,鼓舞人心,催人奋进,被誉为“是中华民族的.解放号角,是抗日战争的前奏曲,是救亡歌曲的代表做。”在抗战年代里,它激励着亿万同胞团结一致,奋起抗日;今天,它又是对全国人民尤其是对青少年进行近代史,现代史和国情教育的一份极其生动的教材。

在本课歌曲的学习过程中,我尤其注重了对学生音乐感受及欣赏能力的培养,同学们在一遍一遍的听赏过程中,感受每句歌词所表达的内容,将不同的强弱力度加入歌曲中,为歌曲伴奏,抒发内心的情感,在学习过程中,学生的思维活跃,学习积极,主动性得到很好的发挥,是一节很成功的课。

这节课是在愉悦、自豪的气氛中结束的。回到办公室,我不禁感悟到:小学阶段是青少年长身体、长知识的时期,他们对周围的一切都充满了好奇和疑惑,同时具有很强的感染性和模仿力。我们音乐教师就要利用音乐教育使学生潜移默化地受到音乐形象的感染和熏陶,使学生在情操、品格、心灵上都受到有益的影响。

国歌的教案(优质19篇)篇四

材料准备:ppt、录像、音乐、地图、图片等。

经验准备:知道我们是中国小朋友;会初步地看懂地图上的一些著名景点等。

感受歌曲的气势与雄壮。

看老师的手势进行即兴伴奏。

今天老师带来了一段音乐,让我们听听这段音乐的感觉是怎样的?

今天我带来了一段音乐,让我们一起来听听这段音乐的感觉是怎样的?

小结:这段音乐雄壮、有力,很有气势。

“音乐那么有气势,今天老师把同样有气势的儿歌加到音乐中,听听那一句儿歌你最喜欢。”(欣赏儿歌)。

“为什么说黄河、长江是两条龙?”出示地图(长江、黄河)。

小结:“就像刚才说的,因为长江、黄河,他们就像我们祖国的血脉一样是不可缺少的,他们横穿我们中国大地。另外在月球上,就能够看到我们的长城。这就是我们中国的又一个标志。”

提:为什么说兄弟姐妹都很多?

这么好听的音乐,让我们一起用小乐器来为他伴奏,让这段音乐能够更加锦上添花好吗?

其实这是一首歌曲,名字就叫《大中国》,让我们边听边看,看看这个mtv里面还有什么歌里没有唱到看风景。

国歌的教案(优质19篇)篇五

认识12个生字,正确掌握生字的书写。

过程与方法。

利用多媒体课件辅助教学,引导学生在朗读中理解。

情感态度与价值观。

激发学生热爱国歌、热爱祖国的的思想感情。

重点、难点。

重点:掌握本课12个生字。

难点:体会含义深刻的句子的意义。

教法与学法。

教法:质疑、引导、点拨。

学法:读议结合,合作探究。

教学准备。

收集有关国歌的文字和图片。

教学过程。

一、导入新课。

播放《义勇军进行曲》。同学们,你们知道这是什么歌吗?知道这首歌的含义吗?今天我们就来学习第6课《聂耳与国歌》,了解国歌。

板书:6聂聂与国歌。

二、简介背景。

1、简介国歌产生的历史背景。

2、简介聂耳的生平。

三、初读课文。

1、自由读课文,要求:

(1)读准字音,认识新字。

(2)理解相应生词,不理解的词语在边上做记号。

(3)通读课文,做到流利准确。

(1)同桌互相测试对方对生字的认识情况。

(2)出示词语:聂耳世纪危亡义勇军情景民族。

3、“开火车”领读,齐读。

4、检查了解学生掌握词语的情况。

5、把生字带入课文,再自由轻声读课文,要求正确流利。

四、理解课文脉络。

1、看图:你看懂了什么?

2、默读课文,说说课文分别讲了哪几个“镜头”。

五、指导学生书写生字。

六、布置作业。

抄写生字词。

第二课时。

认识12个生字,正确掌握生字的书写。

过程与方法。

利用多媒体课件辅助教学,引导学生在朗读中理解。

情感态度与价值观。

激发学生热爱国歌、热爱祖国的的思想感情。

重点、难点。

重点:掌握本课12个生字。

难点:体会含义深刻的句子的意义。

教法与学法。

教法:质疑、引导、点拨。

学法:读议结合,合作探究。

教学准备。

收集有关国歌的文字和图片。

教学过程。

一、复习导入。

1、朗读课文。

2、听写生字词。

二、精读课文。

1、导读第1、2自然段。

(1)第一自然段主要写了什么?

(2)指导有感情地朗读课文。

2、精读第3、4自然段。

(1)哪些词语最能代表聂耳的想法,行动和心声。

(2)指导学生有感情地朗读课文。

(3)随着音乐伴奏,欣赏国歌。

3、品读课文的第5自然段。

(1)国歌的创作和谱曲成功以后,在祖国抗战时期起了什么作用?

(2)指导朗读这一自然段。

(3)背诵这一自然段。

三、总结全文。

1、读课文第6自然段。

2、你对这一段的内容有什么体会?有什么感想?

3、我们要从小刻苦学习,长大报效祖国,让祖国更加富强。

四、作业。

1、阅读一个有关中华民族受苦受难,奋起反抗的历史故事。

2、请学生说说聂耳的其他作品。

国歌的教案(优质19篇)篇六

1、《中华人民共和国国歌》是进行革命传统教育的好教材,我们每一位学生,每一个公民都必需唱好《国歌》。在21世纪里我们要以《国歌》的精神,鼓舞我们奋勇前进。

2、掌握旋律。

行进方向——“上行”的音乐知识和进行曲调即兴创作活动。

教学重点:指导学生唱好《国歌》。

教学难点:

重音符号及后半拍起唱的演唱效果。

教学方法:

视听结合教学法。

教具准备:

多媒体、琴。

课时安排:

两课时。

第一课时。

教学内容:

一、聆听《中华人民共和国国歌》四种形式。

二、音乐知识:“上行”

教学过程:

一、组织教学:

师生问好歌。

二、聆听《中华人民共和国国歌》四种形式。

1、聆听管乐《中华人民共和国国歌》。

设问:

(1)国歌的作者是谁,谁作词?谁作曲?

(2)你们唱过人民音乐家聂耳的歌曲吗?请举例并唱几句。

2、介绍《中华人民共和国国歌》。

(1)《义勇军进行曲》的创作背景:作于1935年,影片《风云儿女》主题歌。

田汉在完成影片故事后即遭反动派逮捕,歌词是他写在一张包香烟的锡纸衬底上的。

聂耳在谱曲前,也因受反动派迫害即将离国,在去日本前写成初稿,到日本后不久就把歌谱完成寄回。这首歌在影片中一唱出,立刻产生巨大影响。在中国人民争取自由解放的革命斗争中起过巨大的鼓舞作用。

(2)中华人民共和国成立后,经中华人民共和国第五届全国人民代表大会第五次会议通过决议,将它定为《中华人民共和国国歌》。3、聆听独唱、齐唱《中华人民共和国国歌》。

设问:在什么场合演唱或演奏《国歌》。

4、师生议论。

5、聆听管弦乐《中华人民共和国国歌》。

设问:当国歌响起时你想到什么?

6、师生议论。

7、介绍人民音乐家聂耳生平及其代表作。

三、音乐知识:“上行”

用上行手法编创自己的歌:

(1)先简单讲解“上行”

(2)举一反三,……。

(3)以上行的手法,即兴编自己的歌。

如:

第二课时。

教学内容:

一、表演《中华人民共和国国歌》。

二、聆听《歌唱祖国》。

教学过程:

一、组织教学:

师生问好歌。

二、表演《中华人民共和国国歌》。

1、聆听齐唱《中华人民共和国国歌》。要求学生轻声跟着录音学唱,注意后半拍、起拍及附点音符的时值。

2、跟着录音小声唱曲调。

3、教师指出学生在唱曲调中不准确的乐句,在教师指导下把它唱准。

4、跟着录音或教师的伴奏歌唱国歌。

5、教师重点指导的部分:

带有“”记号的要唱得加强力度。师生讨论这一句的含义,当时抗日战争的形势下的民族危机;当前21世纪我们民族是否还存在危机?对学生进行德育教育。

设问:为什么这句的力度要越唱越响?

“起来!起来!起来!”的含义是什么?

设问:

(1)这一句的音乐形象,你想到什么?

(2)“前进”的谱上又用强音记号(),为什么?

(3)为什么“前进”“前进”“前进”最后还要加一个“进”?

6、各组表演《中华人民共和国国歌》,由各组讨论自行排练歌唱表演、造型表演、歌舞表演。

7、背唱《中华人民共和国国歌》。

8、师生小结:在21世纪我们要高唱《中华人民共和国国歌》奋勇前进。

三、聆听《歌唱祖国》。

1、欣赏《歌唱祖国》(第一段歌词)。

设问:

(1)听到过这首歌吗?什么时间听到的?

(2)这首歌的演唱形式是齐唱还是合唱?

2、复听《歌唱祖国》全曲。

设问:

(1)这首歌分为几个部分?

(2)每个部分讲述什么内容?

(3)跟着音乐哼唱行吗?

3、师生议论。

4、完成课本上的编序号及涂色。

国歌的教案(优质19篇)篇七

通过学唱歌曲《中华人民共和国国歌》,让学生认识到国旗的美丽、神圣,感受到国歌的激昂奋进、威武雄壮;通过对国旗、国歌有关背景的了解,使学生知道了国旗、国歌是我们祖国的象征,在优美、庄严的旋律中强烈地感受到作为一个中国儿童的无比自豪与幸福,充分激发了学生的爱国热情。

通过本课的学习,学生懂得了国旗是一个国家的标志和象征,我国的国旗是五星红旗,她由红色作底,四颗金黄色的小星环绕着一颗大星。四个小星代表海内外各族人民紧密团结在象征着中国共产党的一颗大星的周围,旗面的大部分面积象征着祖国辽阔的国土,红色则象征着我们的革命政权是由无数革命者的鲜血铸成的。在这面国旗上,凝聚了千千万万革命者的愿望,信仰和追求,倾注了中国亿万人民对祖国、对民族的深情。五星红旗,象征着革命的胜利,人民的解放,代表着自由、独立、民主、富强的新中国,代表着社会主义祖国的荣誉和尊严;她是我们这个古老而又年轻的民族精神的显示,是社会主义祖国大踏步地跻身于世界民族前列的明证。如今,能够在天安门广场参加国旗仪式几乎成了一个中国人心中的夙愿。每天清晨,都有无数人聚集在那里,等待那庄严而神圣的时刻的到来。

国歌的教案(优质19篇)篇八

初步掌握三连音节奏,并唱准和感受三连音在作品中的表现效果。

通过学唱和介绍聂耳,激发学生的爱国热情,使他们懂得唱好的重要意义,并能用恰当的不同力度表现歌曲雄壮、激昂的情绪。

运用恰当的力度正确的表达歌曲的情绪内容。

三连音与休止符在歌曲中演唱时值的准确。

原名《义勇军进行曲》,田汉词聂耳曲,是影片《风云儿女》的主题曲,歌曲为四二拍,一段体,旋律线条起伏,节奏的顿挫、歌词的内容等作相应的力度变化,有层次地表现歌曲的内涵,以表现强烈的战斗性,使歌曲充满革命的激情。

通过不同国家国旗的竞猜游戏,导入我国的国旗,并以器乐和声乐两种不同形式的作品达到体会歌曲内涵的目的,从而更好地演唱歌曲。

电脑钢琴等

一、组织教学师生问好

二、新授

1、猜一猜:欢迎大家到音乐课堂做客,今天老师带给大家的是什么礼物呢?同学们要通过竞猜游戏才能得到答案,下面我们分三组来做这个游戏。

好,请看大屏幕:

对现在的政治形式发表一下自己的见解,用战争解决问题的方法是不可取的-------。

2、听一听

今天,老师要送给大家的礼物就是歌曲,你对了解多少?请你告诉我好吗?

《铁蹄下的歌女》《卖报歌》等。(附加聂耳名字的来历)

我们来听一听的演唱。(放flash动画)

动画中出现了那些人物?

十大元帅。

你知道是怎样写成的吗?

3、唱一唱

下面我们同学用自己对的理解来唱一唱这首歌。

4、分析作品:

认识三连音看屏幕,通过屏幕上的表示,你怎样理解?说一说作品中三连音给你什么感觉?

号角式音调,似在热情奔放的招呼人们奋起战斗。

老师给出三个力度标记,f、ff、渐强,请你们分组讨论把他们放在什么位置上?通过学生的分析,老师再加以补充。

大家随伴奏音乐演唱!

下面,我们随着的器乐曲来进行一下升旗仪式的表演,好吗?(学生进行表演)

四、下课

国歌的教案(优质19篇)篇九

《中华人民共和国国歌》原名《义勇军进行曲》,由田汉作词,聂耳作曲,作于1935年,是电影《风云儿女》的主题歌,《国歌》歌词是一首激昂奋进的散文式自由新诗,句子参差不齐,最长一句有十四个字,这首歌在中国人民争取自由解放的斗争中起过巨大的鼓舞作用,今天仍不断激励着我们为振兴中华而努力前进。

一、学习目标:

1、让学生知道国旗、国歌是祖国的象征,能够以崇高的心情聆听《中华人民共和国国歌》。

2、指导学生以自然亲切的声音背唱歌曲,并在歌曲中表达自己对祖国的热爱。

二、教学重点:

体会歌曲表达的情感,有感情的演唱。

三、教学难点:

准确地演唱歌曲中的特殊节奏(如:三连音、附点)和力度变化(渐强、强音记号)。

四、教学流程:

(一)组织教学:

1、师生互唱问好歌!

2、欣赏歌曲《国旗国旗真美丽》(运用多媒体出示)。

3、讲解关于国旗的知识。

(二)新课导入。

同学们,中国的国旗是什么?中国的国歌是什么?谁能告诉我在什么样的场合中会升国旗,奏响《中华人民共和国国歌》?国歌和国旗代表了整个国家的人民,他们是我们身份的象征,每当洪亮的国歌奏响起来的时候,人们一面注视着冉冉升起的国旗,一面高唱着国歌,对祖国的热爱之情油然而生。今天我们就来学习歌曲——《中华人民共和国国歌》。

(三)欣赏歌曲——《中华人民共和国国歌》。

(四)了解国歌的由来。(运用多媒体)。

(五)欣赏范唱《中华人民共和国国歌》。

(六)师生齐读歌词。

(七)生跟着音乐唱一遍。(让学生自己记住第一遍唱国歌的水平)。

(八)学生跟唱歌曲。(师表扬学生在演唱上取得的进步)。

(九)让学生自己说出歌曲中不好把握的地方。依次解决歌曲的重、难点。

(十)学生随琴有感情的演唱歌曲。

(十一)大屏幕出示奥运健儿获奖时的场景。

(十二)观看天安门广场升旗仪式,让学生充分的感受那份庄严与肃穆。

现场举行一次升旗仪式,全体同学起立行注目礼演唱《中华人民共和国国歌》。

下课(学生随音乐走出教室)。

国歌的教案(优质19篇)篇十

1、《中华人民共和国国歌》原名《义勇军进行曲》,由田汉作词,聂耳作曲,作于1935年,是电影《风云儿女》的主题歌,《国歌》歌词是一首激昂奋进的散文式自由新诗,句子参差不齐,最长一句有十四个字,这首歌在中国人民争取自由解放的斗争中起过巨大的鼓舞作用,今天仍不断激励着我们为振兴中华而努力前进。

学习目标:

1、让学生知道国旗、国歌是祖国的象征,能够以崇高的心情聆听《中华人民共和国国歌》

2、指导学生以自然亲切的声音背唱歌曲,并在歌曲中表达自己对祖国的热爱

教学重点:

体会歌曲表达的情感,有感情的演唱。

教学难点:

准确地演唱歌曲中的特殊节奏(如:三连音、附点)和力度变化(渐强、强音记号)。

教学流程:

(一)、组织教学:

(1)、师生互唱问好歌!

(2)、欣赏歌曲《国旗国旗真美丽》(运用多媒体出示)

(3)、讲解关于国旗的知识。

(二)、新课导入

同学们,中国的国旗是什么?中国的国歌是什么?谁能告诉我在什么样的场合中会升国旗,奏响《中华人民共和国国歌》?国歌和国旗代表了整个国家的人民,他们是我们身份的象征,每当洪亮的国歌奏响起来的时候,人们一面注视着冉冉升起的国旗,一面高唱着国歌,对祖国的热爱之情油然而生。今天我们就来学习歌曲——《中华人民共和国国歌》。

(三)、欣赏歌曲——《中华人民共和国国歌》

(四)、了解国歌的由来。(运用多媒体)

(五)、欣赏范唱《中华人民共和国国歌》

(六)、师生齐读歌词。

(七)、生跟着音乐唱一遍。(让学生自己记住第一遍唱国歌的水平)

(八)、学生跟唱歌曲。(师表扬学生在演唱上取得的进步)

(九)、让学生自己说出歌曲中不好把握的地方。依次解决歌曲的重、难点。

(十)、学生随琴有感情的演唱歌曲。

(十一)、大屏幕出示奥运健儿获奖时的场景。

(十二)、观看天安门广场升旗仪式,让学生充分的感受那份庄严与肃穆。

现场举行一次升旗仪式,全体同学起立行注目礼演唱《中华人民共和国国歌》。

( 学生随音乐走出教室)

国歌的教案(优质19篇)篇十一

初步掌握三连音节奏,并唱准和感受三连音在作品中的表现效果。

通过学唱《国歌》和介绍聂耳,激发学生的爱国热情,使他们懂得唱好国歌的重要意义,并能用恰当的不同力度表现歌曲雄壮、激昂的情绪。

运用恰当的力度正确的表达歌曲的情绪内容。

三连音与休止符在歌曲中演唱时值的准确。

歌曲的内涵,以表现强烈的战斗性,使歌曲充满革命的激情。

达到体会歌曲内涵的目的,从而更好地演唱歌曲。

电脑钢琴等。

一、组织教学师生问好。

二、新授。

1、猜一猜:欢迎大家到音乐课堂做客,今天老师带给大家的是什么礼物呢?同学们要通过竞猜游戏才能得到答案,下面我们分三组来做这个游戏。好,请看大屏幕:

请你说出这是哪个国家的国旗?你听国这个国家的国歌吗?(回答正确的同学,其他同学用自己喜欢的节奏为他鼓掌)恭喜你为自己的组得了一面红旗。其中,有伊拉克的国旗和国歌,对现在的政治形式发表一下自己的见解,用战争解决问题的方法是不可取的……。

2、听一听。

今天,老师要送给大家的礼物就是歌曲《国歌》,你对国歌了解多少?请你告诉我好吗?老师根据学生的了解,来介绍聂耳。聂耳原名聂守信,是云南玉溪人,出生于(1912――1935)在他二十三岁的生命中创作了三十多首歌曲和一些民族器乐曲,作品集中反映了中国人民奋起抗日的坚强决心,第一次表现了三座大山压迫下的中国工人阶级的英雄形象,具有强烈的时代精神,鲜明的民族风格和富于独创的艺术形式,他的作品有《义勇军进行曲》《大路歌》《铁蹄下的歌女》《卖报歌》等。(附加聂耳名字的来历)我们来听一听国歌的演唱。(放flash动画)。

动画中出现了那些人物?

十大元帅。

你知道国歌是怎样写成的吗?

3、唱一唱。

下面我们同学用自己对国歌的理解来唱一唱这首歌。

4、分析作品:认识三连音看屏幕,通过屏幕上的表示,你怎样理解?说一说作品中三连音给你什么感觉?号角式音调,似在热情奔放的招呼人们奋起战斗。

老师给出三个力度标记,f、ff、渐强,请你们分组讨论把他们放在什么位置上?通过学生的分析,老师在加以补充。

大家随伴奏音乐演唱!

下面,我们随着国歌的器乐曲来进行一下升旗仪式的表演,好吗?(学生进行表演)。

四、下课。

国歌的教案(优质19篇)篇十二

知识能力目标:

初步掌握三连音节奏,并唱准和感受三连音在作品中的表现效果。

人文教育目标:

通过学唱和介绍聂耳,激发学生的爱国热情,使他们懂得唱好的重要意义,并能用恰当的不同力度表现歌曲雄壮、激昂的情绪。

教学重点:

运用恰当的力度正确的表达歌曲的情绪内容。

教学难点:

三连音与休止符在歌曲中演唱时值的准确。

教材分析:

原名《义勇军进行曲》,田汉词聂耳曲,是影片《风云儿女》的主题曲,歌曲为四二拍,一段体,旋律线条起伏,节奏的顿挫、歌词的内容等作相应的力度变化,有层次地表现歌曲的内涵,以表现强烈的战斗性,使歌曲充满革命的激情。

突破口:

通过不同国家国旗的竞猜游戏,导入我国的国旗,并以器乐和声乐两种不同形式的作品达到体会歌曲内涵的目的,从而更好地演唱歌曲。

教具准备:

电脑钢琴等。

教学过程:

一、组织教学师生问好。

二、新授。

1、猜一猜:欢迎大家到音乐课堂做客,今天老师带给大家的是什么礼物呢?同学们要通过竞猜游戏才能得到答案,下面我们分三组来做这个游戏。

好,请看大屏幕:

对现在的政治形式发表一下自己的见解,用战争解决问题的方法是不可取的-------。

2、听一听。

今天,老师要送给大家的礼物就是歌曲,你对了解多少?请你告诉我好吗?

《铁蹄下的歌女》《卖报歌》等。(附加聂耳名字的来历)。

我们来听一听的演唱。(放flash动画)。

动画中出现了那些人物?

十大元帅。

你知道是怎样写成的吗?

3、唱一唱。

下面我们同学用自己对的理解来唱一唱这首歌。

4、分析作品:

认识三连音看屏幕,通过屏幕上的表示,你怎样理解?说一说作品中三连音给你什么感觉?

号角式音调,似在热情奔放的招呼人们奋起战斗。

老师给出三个力度标记,f、ff、渐强,请你们分组讨论把他们放在什么位置上?通过学生的分析,老师再加以补充。

大家随伴奏音乐演唱!

下面,我们随着的器乐曲来进行一下升旗仪式的表演,好吗?(学生进行表演)。

四、下课。

国歌的教案(优质19篇)篇十三

(《义勇军进行曲》)。

(1949年—1978年、1982年以后)。

(作词:田汉、作曲:聂耳)。

起来!不愿做奴隶的人们!

把我们的血肉筑成我们新的长城!

中华民族到了最危险的时候,

每个人被迫着发出最后的吼声。

起来!起来!起来!

我们万众一心,

冒着敌人的炮火,前进!

冒着敌人的炮火,前进!

前进!前进、进!

1978年版本。

(《义勇军进行曲》)。

(1978年—1982年)。

(作词:集体填词、作曲:聂耳)。

前进!各民族英雄的.人民!

伟大的共产党领导我们继续长征。

万众一心奔向共产主义明天,

建设祖国保卫祖国英勇的斗争。

前进!前进!前进!

我们千秋万代。

高举毛泽东旗帜,前进!

高举毛泽东旗帜,前进!

前进!前进、进!

国歌的教案(优质19篇)篇十四

1、《中华人民共和国国歌》原名《义勇军进行曲》,由田汉作词,聂耳作曲,作于1935年,是电影《风云儿女》的主题歌,《国歌》歌词是一首激昂奋进的散文式自由新诗,句子参差不齐,最长一句有十四个字,这首歌在中国人民争取自由解放的斗争中起过巨大的鼓舞作用,今天仍不断激励着我们为振兴中华而努力前进。

学习目标:

1、让学生知道国旗、国歌是祖国的象征,能够以崇高的心情聆听《中华人民共和国国歌》。

2、指导学生以自然亲切的声音背唱歌曲,并在歌曲中表达自己对祖国的热爱。

教学重点:

体会歌曲表达的情感,有感情的演唱。

教学难点:

准确地演唱歌曲中的特殊节奏(如:三连音、附点)和力度变化(渐强、强音记号)。

教学流程:

(一)、组织教学:

(1)、师生互唱问好歌!

(2)、欣赏歌曲《国旗国旗真美丽》(运用多媒体出示)。

(3)、讲解关于国旗的知识。

(二)、新课导入。

同学们,中国的国旗是什么?中国的国歌是什么?谁能告诉我在什么样的场合中会升国旗,奏响《中华人民共和国国歌》?国歌和国旗代表了整个国家的人民,他们是我们身份的象征,每当洪亮的国歌奏响起来的时候,人们一面注视着冉冉升起的国旗,一面高唱着国歌,对祖国的热爱之情油然而生。今天我们就来学习歌曲——《中华人民共和国国歌》。

(三)、欣赏歌曲——《中华人民共和国国歌》。

(四)、了解国歌的`由来。(运用多媒体)。

(五)、欣赏范唱《中华人民共和国国歌》。

(六)、师生齐读歌词。

(七)、生跟着音乐唱一遍。(让学生自己记住第一遍唱国歌的水平)。

(八)、学生跟唱歌曲。(师表扬学生在演唱上取得的进步)。

(九)、让学生自己说出歌曲中不好把握的地方。依次解决歌曲的重、难点。

(十)、学生随琴有感情的演唱歌曲。

(十一)、大屏幕出示奥运健儿获奖时的场景。

(十二)、观看天安门广场升旗仪式,让学生充分的感受那份庄严与肃穆。

现场举行一次升旗仪式,全体同学起立行注目礼演唱《中华人民共和国国歌》。

(学生随音乐走出教室)。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

国歌的教案(优质19篇)篇十五

初步掌握三连音节奏,并唱准和感受三连音在作品中的表现效果。

通过学唱《国歌》和介绍聂耳,激发学生的爱国热情,使他们懂得唱好国歌的重要意义,并能用恰当的不同力度表现歌曲雄壮、激昂的情绪。

运用恰当的力度正确的表达歌曲的情绪内容。

三连音与休止符在歌曲中演唱时值的准确。

《国歌》原名《义勇军进行曲》,田汉词聂耳曲,是影片《风云儿女》的主题曲,歌曲为四二拍,一段体,旋律线条起伏,节奏的顿挫、歌词的内容等作相应的力度变化,有层次地表现歌曲的内涵,以表现强烈的战斗性,使歌曲充满革命的激情。

通过不同国家国旗的竞猜游戏,导入我国的国旗国歌,并以器乐和声乐两种不同形式的作品达到体会歌曲内涵的目的,从而更好地演唱歌曲。

电脑钢琴等。

师生问好。

1、猜一猜:欢迎大家到音乐课堂做客,今天老师带给大家的是什么礼物呢?同学们要通过竞猜游戏才能得到答案,下面我们分三组来做这个游戏。好,请看大屏幕:

请你说出这是哪个国家的国旗?你听国这个国家的国歌吗?(回答正确的同学,其他同学用自己喜欢的节奏为他鼓掌)恭喜你为自己的组得了一面红旗。其中,有伊拉克的国旗和国歌,对现在的政治形式发表一下自己的见解,用战争解决问题的方法是不可取的——。

2、听一听。

今天,老师要送给大家的礼物就是歌曲《国歌》,你对国歌了解多少?请你告诉我好吗?

老师根据学生的了解,来介绍聂耳。聂耳原名聂守信,是云南玉溪人,出生于(1912——1935)在他二十三岁的生命中创作了三十多首歌曲和一些民族器乐曲,作品集中反映了中国人民奋起抗日的'坚强决心,第一次表现了三座大山压迫下的中国工人阶级的英雄形象,具有强烈的时代精神,鲜明的民族风格和富于独创的艺术形式,他的作品有《义勇军进行曲》《大路歌》《铁蹄下的歌女》《卖报歌》等。(附加聂耳名字的来历)。

我们来听一听国歌的演唱。(放flash动画)。

动画中出现了那些人物?

十大元帅。

你知道国歌是怎样写成的吗?

3、唱一唱。

下面我们同学用自己对国歌的理解来唱一唱这首歌。

4、分析作品:

认识三连音看屏幕,通过屏幕上的表示,你怎样理解?说一说作品中三连音给你什么感觉?

号角式音调,似在热情奔放的招呼人们奋起战斗。

老师给出三个力度标记,f、ff、渐强,请你们分组讨论把他们放在什么位置上?通过学生的分析,老师在加以补充。

大家随伴奏音乐演唱!

下面,我们随着国歌的器乐曲来进行一下升旗仪式的表演,好吗?(学生进行表演)。

国歌的教案(优质19篇)篇十六

活动目标:

1、进一步激发幼儿热爱祖国的真挚情感和做一名中国人的自豪感。

2、在理解歌词的基础上,向幼儿进行革命传统教育。

3、让幼儿知道国歌是我国的象征,熟悉国歌的旋律,感受国歌雄伟庄严的风格。

活动重点:

在理解歌词的基础上,向幼儿进行革命传统教育,进一步激发幼儿热爱祖国的真挚情感和做一名中国人的自豪感。

熟悉国歌的旋律,感受国歌雄伟庄严的风格。

活动准备:

录音机、《国歌》的磁带、《开国大典》的影象以及《升国旗》的vcd。

活动过程:

一、初步欣赏感受歌曲《国歌》的气势。

1、欣赏后提问:“你们听到过这首歌曲吗?在什么时间,在哪里听到的?”

2、观察国歌的录象,知道歌曲的全名《中华人民共和国国歌》,说说自己的感受。

3、联系歌词进一步感受《国歌》音乐雄壮有力的情绪。

师:听完这首歌曲,你有什么感觉?(很有力,很神气)歌曲里唱了些什么?(幼儿说出,老师唱出来)。

二、了解国歌的性质,进一步激发幼儿爱祖国的情感。

1、通过观看《开国大典》录象,知道国歌代表着国家和民族。

2、观看录象:奥运会中运动员获得金牌颁奖时升国旗奏国歌的场面,让幼儿体会运动员为国争光和做一名中国人的自豪。

a、提问:谁告诉大家什么时候奏国歌的音乐,什么时候唱国歌?

(幼儿讨论:开大会时,运动员颁奖时,检阅部队时,迎接贵宾-------都要奏国歌)。

b、“为什么运动员颁奖时,要奏国歌呢?”幼儿讨论后,老师小结:国歌代表着中华人民共和国,代表许多先烈牺牲了生命才换来现在的新中国。

3、学会行注目礼。

师:我们听到国歌时应该怎么办?(幼儿讨论后老师小结:要立正,行注目礼-------)。

4、升国旗奏国歌。

全体起立,身体站正行注目礼。

课后反思:

音乐欣赏是指以具体音乐作品为对象,通过聆听的方式及其他手段体验和领悟音乐的真谛,从而得到精神愉悦的一种审美活动,它是幼儿音乐教育的一个重要组成部分。该活动的内容和过程设计突出情感教育性比较强,让幼儿通过听觉(耳听音乐)和视觉(眼看录像)同步开放的参与方式,使幼儿充分体验和感受歌曲的雄壮有力,进一步激发了幼儿热爱祖国的真挚情感和做一名中国人的自豪感。其次,该老师明白音乐欣赏不同于歌唱教学,它更侧重于发展幼儿对音乐的感受和体验能力。

国歌的教案(优质19篇)篇十七

要求幼儿认识代表我们国家的国旗、国徽、国歌,知道尊敬国旗、国歌、国徽也是热爱祖国的表现。

1、国旗、国徽的图片各一张、有国徽的`帽子一顶。

2、国歌磁带一盒

3、幼儿在中班已认识过国旗。

1、认识国旗(出示图片)

(1)请幼儿根据自己的认识经验回答:

1)这是什么旗?他代表什么?

2)你怎么从许多的旗中认出它是中国的国旗的?

3)你在哪些地方见到过国旗?

(2)教师引导幼儿认识中国的国旗为什么是红色的?五颗星各代表了什么?

2、认识国徽(出示图片和有国徽的帽子)

(1)请幼儿根据自己的认识经验回答:这是什么?你在哪个地方见过?(法庭上、武警、法官的帽子上……)。

(2)教师引导幼儿认识国徽的外形特征,让幼儿知道五颗星,天安门城楼,麦穗和齿轮各象征什么以及国徽也代表我们中国。

1、平时要抓紧时机随时向幼儿进行热爱祖国的教育,无论何时何地,听到奏国歌,知道自行立正,升旗时要认真,行注目礼。

2、继续引导幼儿注意观察在什么情景下能看到国旗、国徽。

国歌的教案(优质19篇)篇十八

材料准备:ppt、录像、音乐、地图、图片等。

经验准备:知道我们是中国小朋友;会初步地看懂地图上的一些著名景点等。

感受歌曲的气势与雄壮。

看老师的手势进行即兴伴奏。

一、直接引出。

今天老师带来了一段音乐,让我们听听这段音乐的感觉是怎样的?

二、熟悉歌曲。

今天我带来了一段音乐,让我们一起来听听这段音乐的感觉是怎样的?

小结:这段音乐雄壮、有力,很有气势。

2、理解歌词(分段欣赏)。

“音乐那么有气势,今天老师把同样有气势的儿歌加到音乐中,听听那一句儿歌你最喜欢。”(欣赏儿歌)。

“为什么说黄河、长江是两条龙?”出示地图(长江、黄河)。

小结:“就像刚才说的,因为长江、黄河,他们就像我们祖国的血脉一样是不可缺少的',他们横穿我们中国大地。另外在月球上,就能够看到我们的长城。这就是我们中国的又一个标志。”

提:为什么说兄弟姐妹都很多?

3、跟述儿歌。

4、即兴伴奏。

这么好听的音乐,让我们一起用小乐器来为他伴奏,让这段音乐能够更加锦上添花好吗?

1、视频欣赏。

其实这是一首歌曲,名字就叫《大中国》,让我们边听边看,看看这个mtv里面还有什么歌里没有唱到看风景。

2、说说讲讲。

3、回家或在区角中继续查找资料,进一步了解中国。

国歌的教案(优质19篇)篇十九

有着黄河壶口的震撼。

把一个民族的自信心与力量。

放声高歌。

那逐级抬升的音阶。

从东汉的马踏飞燕。

一跃而成——。

共和国飞天的巨龙。

铿锵的节奏。

襟怀壮阔。

始终以进行曲的豪迈。

撼动山岳。

成批的义勇军从长白山走出。

跨越了黄河又跨越了长江。

磊筑的长城。

在你汹涌的节拍中。

奋勇向前!

飞出的.音符。

历练血与火的锻造。

似如泰山汉子。

铁骨铮铮。

南湖的游船遵义的火炬。

淮海的炮声渡江的浪涛。

都在你震耳的轰鸣声中。

抑扬顿挫地奏响……。

看铁鞋跌破世界的寂寞。

正完成刹车后的——。

最后一声震颤!

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
一篇优秀作文需要有独特的观点、丰富的内容和精彩的文笔。下面是一些经典的优秀作文范文,希望能够激发大家写作的潜力。要问我的愿望是什么,我会毫不犹豫地告诉你,我此生
工作计划书不仅仅是一个文件,更是我们对自己工作展望和把握的体现。接下来,小编将为大家分享一些优秀的工作计划书范文,希望能给大家提供一些启示和思路。。根据我行20
教师心得体会是教师在课堂上与学生互动、教学过程中反思与改进的产物。以下是小编为大家收集的优秀教师心得体会范文,供大家参考学习。20xx年2月至3月,佛山市交通局
通过这次经历,我体会到了时间管理对于工作效率的影响。在这段时间里,我学会了如何平衡学习和休息的关系,发现只有注重身心健康,才能更好地提高自己的学习效果。
心得体会是一种宝贵的精神财富,它能够在我们今后的人生中起到积极的指导作用。这是一些作者撰写的心得体会,希望对大家的写作有所帮助。。以史鉴今、资政育人,“四史”教
大班教案的编写需要教师具备一定的专业知识和教学经验。小编为大家选择了一些精选的大班教案案例,希望能给大家提供一些指导。活动目标:1、知道动物会用保护色、盔甲、逃
优秀作文可以启发读者的思考,引起读者对于问题的关注和思考。使用随机抽取的结果为:第一部分的第6句,第二部分的第2句,第三部分的第10句。近年来,随着国家二孩政策
教学工作计划对于提高学生学习效果和教学质量具有重要意义,应该被教师充分重视和认真执行。以下是一些针对不同年级、不同学科的教学工作计划,希望能够满足您的需求。
通过国旗下讲话稿的准备和演讲,我们可以提高自己的语言表达能力和演讲技巧。以下是一些感人至深的国旗下讲话稿范文,它们以真挚的语言和动人的情感向大家传递了爱国之情。
高分作文是每个学生都向往的成就,我们有没有掌握写出一篇优秀作文的技巧呢?希望大家能够认真阅读这些优秀作文范文,从中汲取写作的灵感和技巧。在生活中,共享单车随处可
年终总结不仅是个人的一项任务,也是一个团队共同努力的结果,可以促进团队的进步和发展。以下是一些年终总结范文,供大家学习如何展现个人的优势和成就。尽管部门总体工作
教案模板可以促使教师思考教学目标和教学方法,有助于提升教学质量。寻找一份合适的教案模板可以节省教师的备课时间,下面是一些专业编写的教案模板范例。引起幼儿的兴趣:
民主生活会是一个民主、公开、透明的讨论平台,每个成员都有平等的发言权。通过下面这些民主生活会的范例,我们可以学习党员之间互相交流与合作的方式。下面是小编为大家整
对于一个人来说,年终总结是一次思考、反思和成长的机会。精选了一些优秀的年终总结样本,帮助大家更好地撰写自己的总结报告。(一)首先,谈一下公司的生产状况1-5月份
培训使我更加全面地认识到了自己的优势和劣势,为今后的自我提升和职业规划提供了宝贵的参考。以下是一些写作技巧独特的培训心得体会范文,非常值得一读。满怀着希望与憧憬
“优秀作文”是一种具有高水平写作技巧和独特创意的文学作品,它能够展现出作者深厚的思想和才华。接下来是一些优秀作文的精选范文,大家可以借鉴其中的写作技巧和表达方式
介绍信的撰写需要根据被介绍人所处的环境和需求进行调整和修改,以满足实际需要。以下是经过精心挑选的介绍信样本,希望对您的写作有所帮助和启发。党委组织部:_____
通过编写一份安全演讲稿,我们可以分享自己的经验,为他人提供宝贵的安全指南。以下是小编为大家收集的安全演讲稿范文,希望能给大家提供一些写作思路和创作灵感。
撰写提纲是一个思维整理的过程,可以让我们更好地理清思路、找到重点和亮点。以下是一份关于孝道教育的提纲范文,希望对大家在家庭教育中有所启发。2018年,我对照理想
演讲稿范文的撰写应该遵循一个清晰的结构,包括开场白、主体部分和结尾。以下是一些脍炙人口的演讲稿范文,内容涵盖了各个领域,希望能够给大家带来灵感。各位老师、亲爱的
作为一名语文老师,我经常鼓励学生多写作文,通过不断练习提高自己的写作水平。接下来,我们一起来看看这些优秀作文片段,它们以文字的力量传递出了真实而深刻的思考和感悟
应急预案的编制过程需要全面的调研和细致的分析,确保其科学性和可行性。希望大家能够认真对待应急预案的制定和执行,做到心中有数,随时应对突发情况。第一条包厢防火制
制定活动方案时,需要明确活动的目标,并制定相应的测量指标。接下来是一些多样化的活动方案案例,希望能够给大家带来更多选择和创意。1.尝试和同伴一起看地图寻找标点,
学生演讲稿是学生在学校演讲比赛或其他场合发表演讲的一种书面材料,它能够展示学生的口才和表达能力。特别推荐一些学生演讲稿的经典句子,希望能激发大家的写作灵感。
工作鉴定可以为员工提供个人成长和发展的机会,激发他们的潜能,提升职业素质。小编整理了一些关于如何回应工作鉴定中的负面评价的技巧,希望能对大家有所帮助。
汇报工作是提高工作效率和团队协作的必要环节,每个人都应该认真对待。以下是一些工作汇报的示范,它们展示了如何将工作成果和经验进行总结和概括,同时提供了一些建议和思
读书心得可以激发我们对学习的热情,促进个人成长和进步。在下方是一些精选的读书心得,希望能够给大家写作带来一些启发和思考。。《安妮日记》是一篇安妮写的日记,这本书
心得体会不仅是对过去学习和经历的回顾,更是对未来发展和提高的指导。以下是小编为大家搜集整理的优秀心得体会范文,希望能给大家提供一些启发和借鉴。让我们一起来欣赏一
读后感是一种沟通读者与作者之间的桥梁,能够让我们更深入地领略书籍的魅力。以下是小编为大家收集的读后感范文,供大家参考和借鉴。在国学中,我最喜欢《增广贤文》。从一
读书心得是培养个人思维能力和写作能力的有效方法,通过总结和归纳可以提升文化素养。小编为大家准备了一些经典的读书心得,希望能帮助大家在写作方面有所提升和突破。
在制定活动方案之前,我们需要对目标、资源和时间进行综合考虑。下面是一些优秀的活动方案范本,供大家在制定活动方案时参考借鉴。20xx年12月31日(初定)学校大礼
总结要客观、详实,准确地反映出卫生工作的情况和进展。如果你想了解更多关于卫生工作总结的案例,可以参考以下范文,供你参考和借鉴。1、工作目标:通过提升全市医疗服务
在学习语文的过程中,我们应该注重培养写作能力,写好作文是一个不断提高自己的过程。以下是一些优秀作文的精华,希望对大家的写作能够有所帮助和促进。。今天,风和日丽,
岗位职责的清晰定义可以减少工作冲突和任务的重复执行。岗位职责范文1:根据公司安排,负责产品市场推广和销售工作。主要职责包括制定销售计划、拓展市场、开发客户、达成
新闻报道的特点在于它的时效性和及时性,它需要及时收集信息和素材,以便迅速传递给读者。以下是一些备受赞誉的新闻报道案例,可以帮助大家进一步了解新闻写作的技巧。
优秀作文是文字的魅力和灵魂的表达,它能够打动读者的心灵,让人产生共鸣。这是一些学生们共同创作的作文,他们的独特思想和表达方式值得我们学习。前天,我和我的朋友星星
转正工作总结是对试用期工作成果的总结,可以从中发现自己的优点和不足,为今后的工作奠定基础。以下是一些转正工作总结的题目和思路,供大家参考和借鉴。作为一名文员来说
通过总结人生,我们可以更深入地了解自己的人生轨迹,更好地把握生命的意义和价值。在下面的范文中,你可以看到不同人生阶段的总结,每个人都有自己独特的经历和感悟。
在写月工作总结时,需要客观地评估自己的工作表现,同时提出合理性和可行性的改进方案。最后,希望大家在写月工作总结时能够充分发挥自己的想象力和创造力,写出一篇精彩的
通过讲话稿的准备,演讲者可以更好地思考自己的观点,并选用合适的词汇和语言风格,以引起听众的兴趣和共鸣。以下是小编为大家整理的一些优秀讲话稿范文,供大家参考学习。
通过写心得体会,我们可以更加清晰地认识到自己在学习和生活中的问题和不足。下面是一些优秀范文供大家参考,希望能够激发大家写心得体会的灵感。6月29日上午,“七一勋
活动总结是对活动过程进行整理和归纳,为今后活动的复制和延续提供基础。以下是小编为大家精心挑选的活动总结范文,供大家参考和借鉴。为响应学院关于弘扬中华民族传统文化
合同协议是双方或多方在特定事项上达成共识并以书面形式表达的一种法律文件。以下是小编为大家整理的合同协议模板,供您根据实际情况进行调整和修改。近代中国的土地买卖和
整改报告是组织、企事业单位进行内部管理与监督的重要手段。整改报告是一个重要的工具,通过学习优秀的整改报告范本,我们可以不断优化自己的写作技巧,提高报告的实用性和
在活动策划中,我们要有创新思维,提供与众不同的活动内容和形式。活动策划是一门需要不断学习和探索的艺术,以下范文将为您提供一些思路和方法。“六一儿童节”是幼儿最隆
学会欣赏和分析优秀作文,可以提升我们的审美情趣和写作能力。以下是小编为大家整理的一些优秀作文,希望能够给大家带来一些启示和指导。我对妈妈生气地说:“你为什么要管
总结能够激发我们再接再厉的动力,为下一年的发展定下明确的目标和计划。以下是小编为大家收集的年度总结范文,供大家参考。希望这些范文能给大家提供一些思路和参考,让我
学好英语可以帮助我们更好地与世界沟通和交流,拓宽我们的视野。英语总结范文中的表达方式和思路可以为我们提供一些新的思考和写作的灵感。图画作文越来越成为英语类考试的
活动总结是对活动效果和成果进行总结和评价,可以帮助我们判断活动的成功与否。让我们一起来看看以下精选的活动总结范文,希望能够给大家写作上的灵感和启发。
在总结心得体会的过程中,我们不仅要关注自身的成长,还要思考如何更好地应对未来的挑战。这里为大家整理了一些经典的心得体会范文,供大家参考和学习。今天下午的第二节课
月工作总结有助于发现工作上的不足之处,并提出改进的方法和措施。工作总结范文有助于我们更好地理解和掌握写作方法,下面是一些可供参考的范文。防汛防洪工作一直都是每一
优秀作文能够抓住读者的眼球,通过独到的观点和独特的写作技巧,给人以审美的享受。优秀作文是在写作过程中充分展现自己的思想、情感和观点的。优秀作文通过生动的描写和深
优秀作文是语文学习中的瑰宝,是我们汲取营养和灵感的重要来源。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能给大家提供一些启发和参考。暑期的一天上午,妈妈一进门就问我
优秀作文要求作者在思考问题的同时,要有独立的见解和深入的思考。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考和学习。1.冬悄悄到了尽头,春渐渐有了盼头。飞雪融化
书写心得体会可以培养我们对于学习、工作和生活的积极态度和主动思考能力。接下来是一些优秀学生的心得体会分享,让我们一起来看看他们的学习和成长经验。。这次的党史学习
演讲稿要和演讲者的身份和形象相匹配,突出个人特色和魅力,使演讲更具个性和亲和力。希望大家通过阅读这些演讲稿范文,能够提高自己的演讲能力和魅力。尊敬的老师哦、亲爱
优秀作文不仅要有深刻的思考,还要有真诚的情感和独特的观点。通过阅读以下优秀作文范文,你可以了解到不同类型的作文写作技巧和特点。童年,就像一首歌,她有着歌的精彩;
合作可以培养团队精神和合作意识,提高集体的综合素质。下面是一些成功的合作案例,希望能给大家带来一些启发和思考。合作之花香亦甜!幼小的蛹如果没有了绿叶的庇护,就不
心得体会可以让我们更深入地思考和分析,提高我们解决问题和应对挑战的能力。下面是一些关于心得体会的范文,可以帮助大家更好地了解和掌握写作的技巧。时光荏苒,如白驹过
通过写心得体会,我可以更加真实地表达自己的想法和情感,让读者能够更好地了解我内心的世界。下面是一些来自不同行业和领域的心得体会,供大家参考学习。。全军政治工作会
计划书范文是从成功案例中提取的经验和教训,能够帮助我们更好地规划未来的工作。下面是一些编写计划书的经验总结,希望能对大家的写作有所帮助。xx年x月6日星期三下午
在优秀作文中,作者经常运用丰富的修辞手法和多样的句式,使文章更具表现力和吸引力。一起来阅读以下的优秀作文范文,我们可以从中学到一些好的写作技巧和手法。
撰写情况报告的时候,需要注意语言简练、逻辑清晰和信息有序。最后,我们将提供一些情况报告的写作指南和注意事项,希望能够帮助大家在撰写情况报告时更加有信心和效果。
通过演讲稿,学生可以培养自信心、提升口头表达能力,并展现自己的见解和才华。下面是一些学生演讲稿的经典范文,希望能够给大家一些写作技巧和思路。大家好!我是苏州中学
优秀作文是对作者在表达观点、展开论述、语言表达等方面取得较高水平的文字作品,它能够吸引读者的注意力,引发共鸣,展现作者的独特思维和才华。那么,下面就让我们一起来
学生演讲稿是学生与老师以及同学之间交流思想和观点的桥梁,能够促进彼此之间的交流和合作。以下是一些获奖学生在演讲比赛中用心打造的优秀演讲稿,让我们一起欣赏吧。
致辞是在特定场合用于表达感谢、祝贺、激励等内容的一种演讲形式,它能够拉近人与人之间的距离。以下是一些公司和学校领导发表的重要致辞,了解他们的思路和态度会有所启发
每个人都有潜力,只要努力发掘并恰当运用,就能取得不平凡的成就。下面这些励志总结范文都是非常出色的,建议大家多读一读,会有很多收获。“中国差生”变“美国天才”在国
读后感是读书后对书中故事情节、人物形象、情感表达等方面进行思考和评价的一种写作形式。下面是小编为大家整理的一些感人的读后感作品,希望能够唤起大家的共鸣。
写报告需要注意遵守学术规范和行业标准,不得抄袭他人作品,要注明引用和参考资料。接下来,让我们一起来欣赏一些优秀的报告范文,从中学习写作技巧和表达方式。
学习心得是我们对学习经验和学习收获的总结,有助于我们更好地利用学习资源。推荐给大家一些优秀的学习心得范文,希望能够激发大家对学习的兴趣和动力。6s管理是所有工作
梦想是我们奋斗的方向,它让我们拥有了追逐自己激情的力量。最后,希望这些范文能够激发大家勇敢追求自己的梦想,实现人生的价值。亲爱的老师、同学们:大家早上好!许多人
优秀作文饱含了作者的真情实感,富有思想深度和感情厚度,给读者以深刻的思考和感悟。接下来,小编将向大家分享几篇优秀作文的经典案例,希望能对大家的写作有所启发。
通过参考范文范本,我们可以学习到优秀作品的结构和语言运用,从而提升自己的写作能力。现在,我将为大家分享一些独家收集的范文范本,希望能够激发大家的写作灵感和创造力
应急预案不同于临时抢救方案,它需要经过多次演练和修订,保证适应各种情况下的应对要求。在制定应急预案时,需要充分考虑不同地区、不同单位和不同灾害类型的特点和需求,
在制定工作方案时,需要考虑资源投入、风险评估等因素。如果你正在制定工作方案,可以参考以下范文,希望能给你一些启发和帮助。近年来,我县家长学校工作成果显著,在实践
月工作总结是一个反思和提升的过程,通过总结我们可以更好地改进自己的工作方法和提高工作效率。如果你对写月工作总结不知道从何入手,可以参考以下小编为大家整理的范文。
高分作文是每个学生都向往的成就,我们有没有掌握写出一篇优秀作文的技巧呢?以下是小编为大家收集的优秀作文范文,仅供参考,大家一起来欣赏和学习吧。“如果你因错过太阳
撰写读书心得是一种自我反思的过程,通过总结和概括自己的阅读体验,我们能够更好地认识自己的思维方式和价值观念。以下是一些读书心得的精选范文,它们或深入思考书中的主
您的到来使得今天的活动更加精彩,我真诚地向各位表示感谢和欢迎。接下来,我会分享一些主持人的思考和心得,希望能够对大家有所启发。b:敬爱的老师们、亲爱的同学们:a
每次进行办公室工作总结,我们都会发现自己的进步和不足之处。以下是小编为大家收集的办公室工作总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。今年以来,在晋州市委、市政府和石
在学校里,我们可以结交到各种各样的朋友,一起度过美好的校园时光。以下是小编为大家收集的学校总结范文,供大家参考,希望能给予你一定的启发。体现“以人为本”的理念,
梦想是我们精神的力量,它们给予我们无尽的动力和信念,让我们不断前行。让我们一起阅读这些梦想实现的故事,相信它们会给你带来一些思考和启示。尊敬的陈园长、亲爱的老师
写心得体会是一种实现自我反省和成长的方式,有助于我们在以后的学习和工作中做得更好。以下是一些经典的心得体会范文,希望能够给大家带来一些启示和帮助。《习近平的七年
开学典礼是一个展示学校风采和培养学生爱校情怀的重要场合。那么让我们来看看一些学校举办开学典礼的成功经验和值得借鉴的做法。敬爱的老师,亲爱的同学们:大家早上好!小
调查报告是对某个特定问题或现象进行系统观察和研究,并据此对其进行结论和说明的一种书面材料。接下来是一些经典调查报告的摘录,希望能够为大家提供一些写作上的灵感和指
教案模板是教师的得力助手,对于教学工作的科学性和系统性至关重要。这些教案模板范文涵盖了不同学科和年级的教学内容,适用性很广泛。“教案是教师根据课程标准、教学大纲
心得体会是对自己在某个领域经验、认识和感悟的总结和归纳。接下来,我们一起来看看一些优秀的心得体会范文,或许能够对我们的写作有所帮助。“四史教育”是中国基础教育中
中班教案是对中班幼儿教育活动进行规划和安排的教学方案,它是中班幼儿园教师进行教学活动的重要依据。接下来,我们一起来看看一些优秀中班教案的范文,以便为我们的教学工
月工作总结是对过去一个月内工作表现的回顾和总结,可以帮助我们发现问题并改进工作方法。以下是小编为大家汇总的几篇精选的月工作总结案例,方便大家参考和学习。
编写计划书可以帮助我们及时发现问题,为之后的改进提供有价值的经验教训。通过阅读范文,我们可以了解到各种计划书的写作技巧和格式要求。各部门及车间:进入盛夏季节,气
报告范文的结构通常包括导言、正文和结论等部分,以使读者能够清晰地理解和把握其主要内容。以下是一些值得阅读的报告范文,它们所涵盖的内容和观点可能对你的写作有所启示
只有不断评估和改进活动方案,才能获得长期的成功和持续的效益。大家一起来看看以下的活动方案范文,相信会有很多值得借鉴的地方。庆七天乐,优惠、美味等你来。动时间:1
通过月工作总结,我们可以了解到自己在工作中的优势和不足,进而改进和提高自己的工作能力。在以下的总结范文中,你可以看到作者对过去一个月工作的回顾和总结,希望这能为
个人总结不仅可以帮助我们更好地认识自己,还可以增强自信心,提高自我评价的准确性。以下是小编为大家整理的一些个人总结范文,供大家参考和借鉴。今年我厂连续发生两起责
通过整改报告的撰写,我们可以促使团队成员意识到工作中的问题,并找到解决问题的方法和路径。以下是小编为大家收集的整改报告范文,供大家参考和学习。司法所开展社区矫正
工作汇报是一种监控和自我反思的方式,可以帮助我们不断提升工作的水平和质量。以下是小编为大家收集的几篇工作汇报范文,供大家参考。通过阅读范文,可以获得一些写作思路
通过写心得体会,可以帮助我们更清晰地认识自己的长处和不足。以下是一些个人心得体会的分享,希望能给大家在类似情境中提供一些帮助。7月1日,习近平总书记在庆祝中国共
通过学习心得的写作,我们可以更清晰地认识自己的学习状态和学习目标,进一步明确学习方向。下面是一些学习心得的经典范文,供大家学习和参考,希望能帮助大家提高写作水平
在写作中要注意用词精准,简洁明了,避免使用模糊的词语或者重复的表达方式。我们来看看一些优秀作文的写作方法和技巧,希望能够对大家的写作有所帮助。今天,我们要去春游